学校红十字会工作制度

引言：

学校红十字会作为学校的一个重要组织，具有保护人道、推动志愿服务和发展公益事业的使命和责任。为了更好地履行这一使命和责任，学校红十字会需要建立科学严谨的工作制度。本文将针对学校红十字会的工作制度进行详细的介绍。

一、组织结构

学校红十字会的组织结构主要包括领导机构和基层支部。领导机构由学校领导、学生指导老师和红十字会负责人组成，负责整体规划、决策和监督工作；基层支部由红十字会会员组成，负责具体的志愿服务和活动开展。

二、会员管理

1. 会员资格

学校红十字会会员资格开放给所有热爱公益事业、愿意参与志愿服务的学生。学校红十字会鼓励广大学生积极申请成为会员，并提供必要的培训和指导，帮助他们更好地参与志愿服务。

2. 会员权益

学校红十字会会员享有平等的权益，包括参与志愿服务、参与学校红十字会活动的权利。会员也有权参与学校红十字会的决策和管理，提出建议和意见。

3. 会员义务

作为学校红十字会的一员，会员有义务积极参与志愿服务和学校红十字会的各项活动。会员还需遵守学校红十字会的章程和工作制度，严禁有损学校红十字会声誉和形象的行为。

三、志愿服务

1. 策划与推广

学校红十字会将定期举办志愿服务策划与推广会议，就志愿服务的内容、方式和目标进行讨论和制定。学校红十字会会员通过宣传校园公告、社交媒体和学生会等渠道，广泛宣传和推广志愿服务活动，鼓励更多的学生加入进来。

2. 招募与培训

学校红十字会将定期组织志愿服务招募和培训活动。通过宣传、面试和培训，选拔并培养具有志愿服务能力的学生，为志愿服务提供人力保障。培训内容包括急救知识、心理援助和社区服务等。

学校红十字会定期考核工作制度范本（2篇）

学校红十字会定期考核工作制度范本

一、考核目的及原则

1. 考核目的

红十字会是学校重要的公益组织，承担着许多救助和服务工作，为保证其工作的有效性和高效性，需要建立定期考核工作制度。该制度的目的是评估红十字会的工作表现，发现问题并及时采取措施进行改进，以确保红十字会在学校的发展和服务社会的重要性以及形象。

2. 考核原则

（1）公正性原则：考核必须公正、客观、公平进行，不偏听偏信，对每个红十字会成员一视同仁。

（2）科学性原则：考核必须合理、科学、全面，通过科学的指标和方法对红十字会工作进行评价。

（3）激励性原则：考核必须有利于激励红十字会成员提高综合素质和工作能力。

（4）公开性原则：考核结果必须公开、透明，接受广大红十字会成员的监督。

二、考核内容及方法

1. 考核内容

（1）组织能力：包括组织活动的能力、与其他组织协作的能力以及组织纪律遵守等。

（2）服务能力：包括服务意识、服务技能以及服务质量等。

（3）创新能力：包括在服务过程中的创新思维、创新方法以及创新成果等。

（4）团队合作：包括团队沟通、协作能力以及团队成员之间的互助精神等。

2. 考核方法

（1）成绩评定：通过对红十字会各项工作的成效、完成情况以及社会认可度等进行评定。

（2）组织能力考核：通过模拟活动、案例分析等方式来考核各成员的组织能力。

（3）服务能力考核：通过实际服务项目中的表现、用户满意度调查等方式来考核各成员的服务能力。

（4）创新能力考核：通过对成员提出问题并要求提出创新解决方案，以及评估创新思维和创新成果等方式来考核各成员的创新能力。

学校红十字会工作制度范本

第一章总则

第一条为规范学校红十字会工作，提高学校红十字会组织的凝聚力和服务能力，充分发挥红十字会对学生思想道德和社会行为的引导作用，制定本工作制度。

第二条学校红十字会是学校民间社会组织，是由学校志愿者组成的爱心服务团队。学校红十字会遵循人道、公正、中立、独立的原则，开展红十字会志愿服务活动。

第三条学校红十字会工作以学校教育教学工作的规划为基础，以学校和社会公益事业的需要为导向，广泛动员和组织学生参与爱心志愿服务活动。

第四条学校红十字会在学校内部实行民主管理，建立和完善工作机构和工作制度，发挥学生干部在学校红十字会工作中的职能作用。

第二章组织机构

第五条学校红十字会的组织机构包括学校红十字会领导机构和学校红十字会分支机构。

第六条学校红十字会领导机构由学校红十字会指导教师和学校红十字会学生干部组成，负责学校红十字会的全面工作。

第七条学校红十字会分支机构根据学校实际情况设立，分工协作，具体任务由学校红十字会领导机构根据实际情况分派。

第三章学校红十字会会员的组织和管理

第八条学校红十字会会员是指根据学校红十字会入会条件，申请并被学校红十字会通过审批的学生。

第九条学校红十字会会员的权利包括：参加学校红十字会组织的志愿服务活动，参与会员培训和学习交流，利用学校红十字会资源进行社会实践和科研项目等。

第十条学校红十字会会员的义务包括：遵守学校和学校红十字会的章程和规定，积极参加学校红十字会组织的志愿服务活动，保障和提升学校红十字会的声誉和形象。

第十一条学校红十字会会员的管理由学校红十字会领导机构负责，包括会员的招募、培训和考核等。

学校红十字会工作制度模版

一、概述

学校红十字会工作制度旨在规范学校红十字会的组织结构、工作内容和工作流程，确保学校红十字会的运作高效、有序。本制度适用于学校内设红十字会组织。

二、组织机构

1. 学校红十字会主席团：由学校红十字会主席、副主席及部门负责人组成。

2. 部门设置：包括宣传部、志愿服务部、急救救护部、国际交流部、医务部等。

三、工作职责

1. 学校红十字会主席团

（1）指导学校红十字会的工作，并制定学校红十字会的年度工作计划。

（2）协调各部门的工作，推动学校红十字会的发展。

（3）组织会议，听取各部门的工作汇报，解决工作中的问题。

2. 宣传部

（1）负责学校红十字会的宣传工作，包括校园宣传、活动宣传等。

（2）组织宣传活动，提高学生对红十字会的认识和参与度。

（3）维护学校红十字会的品牌形象。

3. 志愿服务部

（1）组织志愿者招募和培训工作。

（2）策划并组织各类志愿服务活动，如无偿献血、社区服务等。

（3）开展志愿者服务队伍的日常管理工作。

4. 急救救护部

（1）组织急救救护培训，提高学生基本急救知识与技能。

（2）参与校园急救事件的应急处置，保障学生健康安全。

（3）协助学校红十字会其他部门的工作。

5. 国际交流部

（1）开展国际红十字会组织交流与合作。

（2）协助学校其他部门开展国际交流项目。

（3）组织国际交流活动，提高学生的国际交流能力。

6. 医务部

（1）协助学校保健医院进行献血工作，并组织相关宣传活动。

（2）参与学校突发公共卫生事件的应急处理工作。

（3）组织医疗知识培训，提高学生的健康意识和医疗技能。

学校红十字会工作制度范本（2篇）

学校红十字会工作制度范本

1. 综述

本学校红十字会工作制度旨在规范学校红十字会的运作与管理，确保其顺利开展各项活动，推动学生关爱他人、关爱社会的精神与行动。该制度适用于全体学生红十字会成员，包括学生红十字会志愿者和学生红十字会干部。

2. 组织架构与职责

2.1 学生红十字会组织架构

学生红十字会由指导老师（指导教师）和学生干部组成，设立主席团和各部门，包括宣传部、志愿服务部和物资管理部等。

2.2 指导老师

指导老师负责指导学生红十字会的发展和工作，组织相关培训、活动和管理工作，并与其他学校或相关机构联系与合作。

2.3 学生干部

学生干部负责学生红十字会的日常运作和各项具体工作，包括活动策划与组织、志愿者招募与管理、物资采购与管理等。

3. 会员申请与管理

3.1 会员申请

任何本校学生均可申请成为学生红十字会会员，填写相关申请表格，并通过面试与评审确定是否符合入会条件。

3.2 会员责任

会员入会后需履行以下责任：

3.2.1 热爱红十字事业，积极参与红十字会的各项活动。

3.2.2 遵守学生红十字会的章程和各项规定。

3.2.3 维护学生红十字会的形象和声誉。

3.2.4 提高自身综合素质和志愿服务能力，参与志愿服务培训和学习。

4. 活动策划与组织

4.1 活动策划

学生红十字会应根据校园实际情况和学生需求，制定年度活动计划，并及时通知相关部门和志愿者。

4.2 活动组织

学生红十字会应认真组织各项活动，包括但不限于：

4.2.1 面向全校学生的宣传推广活动，如知识讲座、志愿者招募等。

4.2.2 面向社会的募捐和救助活动，如义卖、应急救护演练等。

学校红十字会工作制度范文

第一章总则

第一条为了加强学校红十字会工作的组织管理，确保工作效率和工作质量，根据学校的实际情况，制定本工作制度。

第二条本工作制度适用于学校红十字会的全体成员，包括红十字会会长、副会长、部长、副部长和志愿者。

第三条红十字会工作是一项义务性质的工作，红十字会成员应当积极参与，并自觉服从学校红十字会的组织安排和工作要求。

第二章红十字会组织架构

第四条学校红十字会的组织架构包括会长团、部门和志愿者。

第五条学校红十字会会长团由学校红十字会会长和副会长组成，负责红十字会的整体管理和领导工作。

第六条学校红十字会设立不同的部门，包括宣传部、培训部、服务部、医疗救护部等，负责相关工作的组织和协调。

第七条学校红十字会还设立一定数量的志愿者，负责在各个部门的指导下开展具体的工作。

第三章红十字会成员的权利和义务

第八条学校红十字会成员有权参与红十字会的活动和项目，享受相应的权益。

第九条学校红十字会成员应当服从红十字会的组织安排和工作要求，认真履行自己的职责。

第十条学校红十字会成员应当保护和维护学校红十字会的声誉，不得做出损害学校红十字会利益的行为。

第十一条学校红十字会成员应当关心社会事务，积极参与社会公益活动，践行人道主义精神。

第四章红十字会工作流程

第十二条学校红十字会每学年初进行红十字会成员的招募工作，招募范围为全校学生。

第十三条招募工作结束后，学校红十字会会长团根据招募情况，组织成员进行岗位分配。

第十四条学校红十字会每学年制定红十字会的工作计划和项目，并通过内部会议进行讨论和确定。

学校红十字会制度模版

一、概述

学校红十字会是以国际红十字和红新月运动为基础的，由学校师生自愿参加的人道主义组织。其宗旨是宣传和发扬人道主义精神，倡导关心帮助他人，提倡互助、友爱、奉献、进步的红十字文化。

二、组织构架

学校红十字会的组织架构包括会长、副会长、秘书、宣传部、志愿服务部等职位。会长负责组织红十字会的日常管理工作，副会长协助会长工作。秘书负责文件、资料管理等工作。宣传部负责宣传学校红十字会的活动，志愿服务部负责组织各类志愿服务活动。

三、会员资格

1.学生会员：全体学生均具备学生会员资格。

2.教师会员：学校教师均具备教师会员资格。

3.社会志愿者：学校红十字会根据实际需要，面向校外招募志愿者。

四、会员权益

1.享受学校红十字会提供的各类服务。

2.参与学校红十字会组织的各类活动。

3.获得学校红十字会颁发的相应证书和资格证明。

五、职责与义务

1.组织宣传：学校红十字会组织宣传团队，负责宣传学校红十字会的宗旨和活动，提高师生对红十字事业的认知和参与度。

2.志愿服务：学校红十字会积极开展各类志愿服务活动，包括献血、义卖、慰问等，倡导学生关爱他人，积极参与公益活动。

3.紧急救助：学校红十字会组织急救培训，提高师生的急救意识和急救技能，以便在紧急情况下能够及时有效地提供救助。

4.捐助活动：学校红十字会组织捐助活动，号召师生积极参与，为贫困地区和灾区的人民提供力所能及的援助和帮助。

六、会务管理

1.每学年红十字会应制定详细的活动计划，并提交学校相关部门审核并备案。

2.会务管理应遵守学校相关规定和红十字国际准则，定期向学校汇报工作进展。

学校红十字会工作评优制度范本(六篇)

学校红十字会工作评优制度范本

一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。

二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。

三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

五、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。

六、学校红十字会会员要积极配合学校做好学校的其他日常工作。

七、根据上级红十字会的安排，____好会员与其他学校会员进行的联谊纪念等活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行救护培训，学习一些急救等日常工作知识。

九、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。

学校红十字会工作评优制度范本（二）

建立学校红十字会工作评优制度，是推动学校红会工作不可缺少的催化剂，是强化竞争机制的一种手段，其目的是把学校红会工作逐步引向深入，使红会工作成为学校德育教育、素质教育的一个明亮的窗口。

评优工作从以下几方面开展：

1、热爱学校红十字会，按时交纳会费，参加少儿基金保险；

2、认真学习红十字会有关知识，积极参加红十字会活动；

3、积极参加“5.8”纪念活动，活动中表现突出、成绩显著。

4、带头参加募捐献爱心等公益活动；

5、自愿加入志愿者队伍，并积极参加志愿者服务活动等；

学校红十字会工作制度(四篇)

学校红十字会工作制度

一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。

二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。

三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

五、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。

六、学校红十字会会员要积极配合学校做好学校的其他日常工作。

七、根据上级红十字会的安排，____好会员与其他学校会员进行的联谊纪念等活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行救护培训，学习一些急救等日常工作知识。

九、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。

学校红十字会工作制度（二）

一、宣传和执行《____红十字会法》、《中国红十字会章程》等有关法律法规，普及红十字会知识，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，____和参与改善民生、构建和谐社会的活动。

二、建立健全社区红十字____机构及其职责，在社区居民中发展会员、招募志愿者，做好对会员和志愿者的培训，提高服务能力，开展社会公益活动和面向困难群众的志愿服务活动。

三、定期____会员学习培训，不断提高会员的红十字工作水平，增强会员的责任心，义务感，做好____记录和整理。

学校红十字会工作制度

学校红十字会的工作制度是根据中国红十字会的相关规定和学校自身的情况制定的。一般来说，学校红十字会的工作制度包括以下几个方面：

1. 组织结构：设立学校红十字会会长、副会长等职位，明确各个职位的职责和权利；同时，建立学校红十字会的组织结构，包括学校红十字会理事会、秘书处等部门。

2. 会员管理：规定学校红十字会的会员资格和会员的权利和义务，以及会员的加入和退出程序。

3. 工作任务：明确学校红十字会的工作任务和目标，如组织和参与各类红十字会活动，如献血活动、急救培训、社区服务等。

4. 组织活动：制定活动方案和计划，包括活动的时间、地点、内容和预算等，确保活动的顺利进行。

5. 资源管理：规定学校红十字会的经费来源和使用，确保经费的合理利用和透明管理。

6. 培训与发展：制定学校红十字会成员的培训计划和发展机制，提供专业知识和技能培训，帮助成员提升自身素质和能力。

7. 绩效评估：建立学校红十字会的绩效评估制度，对会员的工作表现进行评价和奖励，以激励成员积极参与工作。

8. 信息管理：建立学校红十字会的信息管理系统，包括会员信息、活动记录等，确保信息的安全和可靠。

学校红十字会的工作制度可以根据学校的实际情况进行细化和完善，以促进学校红十字会的健康发展和有效运行。同时，学校红十字会的工作制度也应该与国家和地方相关法律法规保持一致。

学校红十字会工作制度

学校红十字会是由学生自愿加入的一个组织，目的是为了提倡人道主义精神，开展各种志愿服务活动。学校红十字会的工作制度主要包括以下几个方面：

1. 组织架构：学校红十字会通常会设立理事会或者委员会，负责协调和管理红十字会的运作。同时，还会设立各种部门或者分支机构，如宣传部、志愿者部等，来分工合作，完成各项工作任务。

2. 会员资格：学校红十字会对加入的成员一般没有严格的限制，任何对红十字事业有兴趣并愿意为之奉献的学生都可以加入。一般会要求学生填写加入申请表，并缴纳一定的会员费用，以确保组织的正常运作。

3. 宣传工作：学校红十字会会定期组织宣传活动，向学生宣传红十字会的宗旨、目标和工作内容，提高学生对红十字事业的认识和了解，同时也鼓励更多的学生参与到红十字会的志愿者工作中。

4. 志愿者服务：学校红十字会开展各种志愿者服务活动，如献血活动、急救培训、社区慰问、公益义诊等。学校红十字会会根据成员的兴趣和能力进行任务分配，确保志愿者能够发挥自己的特长和能力。

5. 培训和学习：学校红十字会会组织各类培训活动，提升成员的救护、急救等技能，同时也加强成员的红十字知识学习，提高其对人道救援工作的理解和认知。

6. 组织管理：学校红十字会会定期召开会员大会或者座谈会，讨论和制定红十字会有关事务的决策，同时也会对已完成的工作进行总结和评估，不断改进工作方式和提高工作效果。

以上是学校红十字会的一般工作制度，不同学校的红十字会可能会有一些细微的差别，具体的工作安排和规定还需要根据实际情况来确定。

学校红十字会工作制度范文（二篇）

学校红十字会工作制度范文

一、引言

红十字会是一家国际性非政府组织，致力于人道救援和保护生命的工作。作为学校红十字会的一员，我们应当遵守相关规章制度，履行义务，为学校和社会做出积极贡献。本文就学校红十字会的工作制度进行详细说明。

二、组织机构

学校红十字会分为主席团、常务理事、工作小组和志愿者四个层次。主席团是最高决策机构，由红十字会指导老师担任主席，其他成员由红十字会干事担任。常务理事由主席团和红十字会部长共同组成，负责协调各方面工作。工作小组分为救援组、宣传组、服务组等，由志愿者组成。

三、工作职责

1. 主席团的职责是确定学校红十字会的工作方向和计划，协调各个部分的工作，组织学校内外的红十字会活动。

2. 常务理事的职责是执行主席团的决策，协助主席团处理各种事务，为志愿者提供指导和支持。

3. 工作小组的职责是分工协作，负责红十字会的具体工作，例如组织救援活动、宣传红十字会的理念和活动、提供服务等。

四、工作流程

1. 红十字会每学期召开一次主席团和常务理事会议，确定本学期的工作计划和活动安排。

2. 主席团按照计划组织各个工作小组开展相关活动，同时进行工作的监督和评估。

3. 工作小组根据主席团和常务理事的指导，按照各自的职责和任务，积极开展工作。

五、工作内容

1. 救援活动：学校红十字会将根据实际需要，组织和参与校内外的各类救援活动，如急救演练、灾害事故抢救等。志愿者需要接受相关培训，具备一定的急救知识和技能。

2. 宣传活动：学校红十字会需要通过各种形式的宣传活动，向学校师生、校外社会群体宣传红十字会的理念和活动，增强人们对红十字会的认知。

学校红十字会定期考核工作制度样本（2篇）

学校红十字会定期考核工作制度样本

1、红十字会工作列入校目标管理工作中，并与辅导员工作考评相结合。

2、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。

3、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

4、建立红十字青少年卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

5、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作，开展夏令营、冬令营活动。

6、根据上级红十字会的安排，____会员同友好国家的红十字青少年进行通讯、交换纪念品等活动，以增进友谊，培养爱国主义精神。

7、定期为孤老服务，为社会服务。

8、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。泰兴市河失小学红十字会卫生制度

1、每学期对红十字青少年进行红十字会务知识、初级救护知识进行培训。

2、开展卫生评比规则、卫生区划分、眼操动作指导及个人卫生要求的培训。

3、宣传常见病，多发病的防治知识，掌握小伤小病的处理方法，积极为班内同学服务。

学校红十字会定期考核工作制度样本（2）学校红十字会是一种志愿组织，致力于推广人道主义精神，培养学生的社会责任感和人道关怀。为了保证红十字会工作的高效运行，学校红十字会纳入了定期考核的工作制度。

1. 考核目的与重要性

学校红十字会的定期考核工作制度旨在评估组织的运作状况，发现问题并及时解决，促进红十字会工作的规范化和专业化。通过考核，可以提高成员的积极性和责任感，激发团队合作精神，为学校红十字会的发展提供有力的保障。

学校红十字会制度

是指在学校内设立的红十字会组织及其管理制度和运作规范。它旨在引导学生热爱生命、关心他人，培养他们的人道主义精神和志愿服务意识，提高学生的综合素质和社会责任感。下面将对学校红十字会制度的相关内容进行详细阐述。

一、学校红十字会的设立和组织结构

学校红十字会是由学校根据中国红十字会相关规定和要求，在校园内依法设立的学生社团组织。它的主要任务是宣传红十字会的宗旨和基本知识，组织开展各种志愿服务活动，培养学生的社会责任感和人道主义精神。

学校红十字会应设立相应的组织机构，包括领导机构、工作机构和志愿者队伍。领导机构由学校的相关领导担任，负责红十字会的整体管理和决策工作。工作机构由教职工和学生共同组成，负责具体的活动策划和组织工作。志愿者队伍由学生组成，他们是学校红十字会的主体力量，参与各类志愿服务工作。

二、学校红十字会的宗旨和任务

学校红十字会的宗旨是“以人为本、救死扶伤、博爱无私、服务社会”。它的任务主要有以下几个方面：

1. 宣传红十字会的基本知识和宗旨。学校红十字会应开展各种形式的宣传活动，向全校学生普及红十字会的相关知识，增强他们的社会公德意识和人道主义精神。

2. 开展志愿服务活动。学校红十字会应组织开展各类志愿服务活动，如义卖、义演、爱心捐助等，帮助需要帮助的人群，传递温暖和关爱。

3. 开展急救和安全教育。学校红十字会应组织开展急救培训和安全教育活动，提高学生的急救和自我保护能力，为校园安全和健康做出贡献。

4. 参与社会公益活动。学校红十字会应积极参与社会的公益活动，如地震救援、义务献血等，发挥红十字会的作用，为社会和谐和进步贡献力量。

红十字会规章制度

红十字会规章制度1

第一章总则

第一条为了进一步贯彻落实国家教育部，中国红十字总会联合制定的《学校红十字会工作规则》和国家教委、中国红十字总会《关于进一步加强全国红十字青少年工作的意见》的精神，发扬“人道、博爱、奉献”精神，更加有效的开展我校的红十字工作，我校成立了红十字会。

第二条枣庄学院红十字会是枣庄市红十字会的基层组织，是全体教职工共同参与的从事人道主义工作的社会救助团体。

第三条枣庄学院红十字会使用白底红十字标志。

第四条深入开展红十字会活动，通过活动进一步加强我校红十字青年工作，提高我校红十字青年活动的质量，丰富学校素质教育的内容，培养和造就更有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。将红十字会“人道、博爱、奉献”的精神发扬光大。

第五条学习、宣传《中华人民共和国红十字会法》和红十字运动基本知识。

第六条在校内外广泛开展体现红十字精神的救死扶伤、扶贫济困、敬老助残、尊师爱幼、助人为乐等活动。

第七条根据学校红十字青年知识层次高、接受能力较强的特点

开展行为品德、卫生习惯、心理健康、青春期生理、卫生救护、艾

滋病、无偿献血和造血干细胞知识教育等活动。

第二章组织机构及职能

学生理事会:理事会是我会的最高权力机关，由六人组成，任何

活动的举行须经理事会商讨通过，一切重大事项及决议必须经理事

会决策通过。

会长一名：由学生理事会选拔，接受区红十字会的领导，下达

相关工作文件、指令；统管全会工作、活动的展开；签署相关文件，如任免名单、活动计划及经费情况等；学年末，做年度工作总结与

计划报告。

副会长两名：与会长的任命和工作性质相同，但无权下达重要

学校红十字会定期考核工作制度范本(2篇)

学校红十字会定期考核工作制度范本

一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。

二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。

三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

五、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。

六、学校红十字会会员要积极配合学校做好学校的其他日常工作。

七、根据上级红十字会的安排，组织好会员与其他学校会员进行的联谊纪念等活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行救护培训，学习一些急救等日常工作知识。

九、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。

学校红十字会定期考核工作制度范本（2）第一部分：考核目的和原则

为了提高学校红十字会的工作效率和服务质量，确保学校红十字会各项工作的顺利进行，特制定本考核工作制度。

本考核工作制度的目的是：

1.评估学校红十字会的工作表现，了解各项工作的完成情况和存在问题，为今后的工作改进提供依据；

2.激励学校红十字会工作人员，提高其工作积极性和责任感；

3.确保学校红十字会工作的透明度和公平性。

本考核工作制度的原则是：

1.公平公正原则：考核工作必须公正无私，不存在人身攻击，保证每个学校红十字会工作人员的公平待遇；