苏教版四年级数学第三单元测试卷(一)
【三套试卷】【苏教版】小学四年级数学上册第三单元精品测试卷(及答案)
第三单元过关检测卷(包含答案)年 班 姓名一、填一填，我最棒。
1、量角的大小，要用（ ）。
2、角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。
3、角的大小与角的两边的（ ）没有关系。
4、把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（ ）度，记作（ ）。
二、读一读，我最强。
1=( )度2=( )度三、做一做。
（写出时间，并量出分针和时针所成的角度）（ ）时 （ ）时 （ ）时（）度（）度（）度四、量一量，我最准。
用量角器量出下面各角的度数。
2341∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝五、动手做，动脑想。
用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出三个角的度数之和。
你能发现什么规律？123123123∠1＝∠1＝∠1＝∠2= ∠2= ∠2=∠3= ∠3= ∠3=∠1＋∠2＋∠3＝∠1＋∠2＋∠3 ＝∠1＋∠2＋∠3＝我的发现：。
六、智力冲浪！张叔叔不小心把家里的一块玻璃摔成3块（如下图），可他只拿其中一块玻璃去玻璃店划了一块与原来一样大的玻璃，你知道他拿的是哪一块玻璃吗？动脑想一想吧！123第三单元过关测试卷(附答案) 年级：姓名：等级：A. 一条射线B. 两条射线C. 无数条射线2.下面说法中，错误的是（）。
A. 平角是一条直线B. 直线没有端点C. 钝角总比锐角大3.射线和直线相比（）A. 射线比直线长B. 直线比射线长C. 无法比较长度4.学校的一条直跑道长60米，这条直跑道是（）A. 直线B. 射线C. 线段5、2时整，钟面上的时针和分针成（______）角，4时整，钟面上的时针和分针成（______）角，钟面上的时针和分针成平角时，应是（______）时。
6、量一量，图中的锐角是°，钝角是°。
7、画一条长4厘米的线段。
8、画一条比3厘米4毫米还长7毫米的线段。
9、画一条射线,在射线上截取2厘米线段AB。
10、①作射线AB。
②作线段 AC 。
③作直线BC。
第三单元检测卷(含答案)经典例题【例1】下图中一共有多少个锐角？答案：由一个角组成的有4个；由两个角组成的有3个；由三个角组成的有2个；由一个角组成的有1个。
苏教版四年级下册数学试题-第三单元测试卷-1
苏教版四下第三单元测试卷三位数乘两位数一、选择题1．与109×22结果最接近的算式是（）。
A．100×20B．200×20C．100×30D．110×202．下列说法正确的有（）个。
①三位数乘两位数，积可能是六位数。
①长方形、正方形、三角形都是轴对称图形。
①万级包括亿万、千万、百万、十万、万五个数位。
①5厘米长的线段，向下平移20厘米，线段还是长5厘米。
A．1B．2C．33．一辆汽车装了6台同样的机器，每台600千克，没有超载，如果再装一台这样的机器就超载了．这辆汽车的载重量可能是（）A．3吨B．4吨C．5吨4．下面四道算式中，与其他三道的积不相等的是（）。
A．190×70B．19×700C．19×7×10D．19×7×100 5．不计算，判断下列第（）题是正确的。
A．58×52=5656B．71×513=36423C．87×63=4166．已知每台电脑的价钱和买的台数，求一共用多少元，就是求（）。
A．单价B．数量C．总价7．用1、8、5、2、3这5个数字组成的三位数乘两位数的算式中，乘积最大的是（）。
A．851×23B．831×52C．82×531D．35×821 8．625乘35的积比325乘65的积（）。
A．大B．小C．相等9．有一个占地2公顷的会展中心．如果每200平方米安排一位安全保卫人员，那么这个会展中心需要（）名安全保卫人员．A．10B．100C．20010．150与40相乘的积是（）A．600B．6000C．60000二、脱式计算1．用递等式计算，能简便计算的要简算．25×12+280÷35 23×37+37×27 ［196-（37+59）］×32三、填空题1．算式308×2的积是四位数，那么里最大填（______）。
【三套试卷】【苏教版】小学四年级数学下册第三单元试题附答案
第三单元单元测试卷(含答案解析)_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___1本探索、理解并掌握加法交换率、加法结合律及减法的性质，能运用运算定律进行一些简便运算。
2.根据学生的具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。
3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
1.加法的交换律：交换两个加数的位置，和不变。
字母公式：a+b＝b+a2.加法的结合律：先加前两个数，或者先加后两个数，和不变。
字母公式：(a+b)+c＝a+(b+c)3.减法的性质：①一个数同时减去两个数等于这个数减去另外两个数的和。
字母表示：a-b-c=a-（b+c）②一个数减去另一个数的同时加上一个数等于这个数减去另外两个数的差。
字母表示：a-b+c=a-（b-c）题目类型一：加法的交换律例题1.填空。
387+425=（）+ 387 525+（）=137+ 525300+600=（）+（）（）+65=（）+35甲数+乙数=（）+（）偶数+（）=奇数+（）答案：387+425=（ 425 ）+ 387 525+（ 137 ）=137+ 525 300+600=（ 600 ）+（ 300 ）（ 35 ）+65=（ 65 ）+35甲数+乙数=（乙数）+（甲数）偶数+（奇数）=奇数+（偶数）练习1.连线。
56+68 150+75+25150+25+75 50+BB+50 68+56A+B+100 A+100+B答案： 56+68 150+75+25150+25+75 50+BB+50 68+56A+B+100 A+100+B例题2.简便计算下面各题。
【单元卷】苏教版2022~2023学年小学四年级数学上册第三单元测试卷(一)(含答案与解析)
苏教版小学四年级（上）第三单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．小东用同样的正方体木块摆了一个物体，下图记录了从前面、右面和上面观察到的样子，他摆这个物体用了（）个木块。
A．4 B．5 C．6 D．72．是由7个正方体组合成的，从正面观察到的图形是（）。
A．B．C．3．从正面观察，所看到的图形是（）。
A．B．C．4．下面几何体的从正面看是（）。
A．B．C．D．5．从不同的方向观察同一个正方体，最多可以看到（）个面。
A．2 B．3 C．46．从（）观察上图中的三个物体，看到的形状完全相同。
A．前面B．右面C．上面7．下面四个物体从（）看到的形状相同。
A．前面B．右面C．上面D．无法确定8．下面的三个物体，从右面看到的图形是的物体是（）。
A．B．C．二、填空题（满分16分）9．小林用4个同样大小的正方体摆成了。
如果增加1个正方体后，从右面看到的形状不变，有( )种不同的摆法；从前面看到的形状不变，又有( )种不同的摆法。
10．下图中共有( )个小正方体，是从( )面看到的。
11．如图，长方体前面和右面的数字之和是( )，从一个角度看这个长方体，最多能看到( )个面，最少能看到( )个面。
12．左面的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
13．用同样大小的正方体摆一摆，从上面和前面看都是，至少要用( )个这样的正方体。
14．下图中共有( )个小正方体，从前面能看到( )个小正方形。
15．如图，三个同学分别用3个相同的小正方体摆成下面的三种形状，从( )和( )看形状相同，从( )看形状不同。
（填序号）①前面②右面③上面16．观察下图，从________面和________面看到的是一样的．三、判断题（满分8分）17．从前面看到的是的图形，可能由4个小正方体拼成。
( )18．观察，从右面看到的是，从前面看到的是，从上面看到的是。
(苏教版)小学数学四年级上册 第三单元测试(一)附答案
第三单元测试一、选择题（共8小题，共16分）1.如图，我们分别从什么方向观察这三个立体图形，同一个方向所看到的形状相同？（）A.上面和侧面B.侧面和正面C.正面和上面2.如图图1是从空中观察到的公园一角。
图2四幅图，从左到右依次是站在什么位置看到的？（）图1图2A.①③②④B.③①②④C.③②①④3.用同样大小的正方体搭拼而成的几何体，从上面看是，从正面看是，那么从左面看应是（）。
A B C D4.观察（）号立体图形，可以看到下面三个位置的形状。
A B C D5.从左面看到的是下面的（）那个图形。
A.B.C.D.无法判断6.如图图中乐乐看到的是（）A B C7.如图所示，王叔叔驾驶轿车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物，下列说法中不正确的是（）A.轿车行驶至位置A和B时，王叔叔都能看到建筑物乙B.轿车行驶至位置A和B时，王叔叔都不能看到建筑物乙C.轿车行驶至位置A时，王叔叔能看到建筑物甲D.轿车行驶至位置B时，王叔叔能看到建筑物甲8.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是如图，小强摆这个长方体一共用了（）个小正方体。
正面上面A.12B.18C.24二、填空题（共8小题，共19分）9.下面的三个物体，从前面看到的图形是的物体有________，从右面看到的图形是的物体有________。
①②③10.用同样大的小正方体搭成的立体图形，从上面看是，从左面看是，搭这个立体图形最少用________个小正方体，最多用________个小正方体。
11.我会观察物体（将正确答案的序号填在横线里）。
①②③小狗看到的是图________；小猴看到的是图________；小羊看到的是图________。
12.仔细看图，填序号。
①②③④⑤⑥⑦⑧（1）从正面看到的是C的有________；（2）从左面看到的是B的有________；（3）从上面看到的是A的有________。
13.从左图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是，那么，是从________面看的，是从________面看的，是从________面看的，是从________面看的。
苏教版小学数学四年级上册第三单元测试试卷含答案-答案在前1
第三单元测试答案解析一、1.【答案】B【解答】解：如图，从左面看这个立体图形，看到的是：。
2.【答案】B【解答】解：由5个小方块搭成的立体图形。
从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是。
3.【答案】A【解答】解：用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形，如图，从正面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。
4.【答案】A【解答】解：A、从左面看到的形状图的面积最小。
此种说法正确；B、从正面看到的形状图的面积最小。
此种说法错误；C、从上面看到的形状图的面积最小。
此种说法错误；D、从三个方向看到的形状图的面积相等。
此种说法错误。
5.【答案】A【解答】解：如图图2是淘气看到的。
6.【答案】B【解答】解：如图，是小女孩看到。
7.【答案】D【解答】解：一个几何体的主视图和俯视图分别如下图所示，则原几何体由5个或6个小正方体构成（如下图）。
8.【答案】C【解答】解：从正面看到的图形是，那么用积木可以堆成的形状是。
二、9.【答案】7【解答】解：根据从正面、左面、上面看到的图形，搭出的这个物体如下：最少需要7个小正方体。
10.【答案】上正【解答】解：图形，从上面看是，从正面看是。
11.【答案】（1）李红王青张强（2）王青（3）李红（4）张强【解答】解：如图（1）李红在牛的前面，王青在牛的后面，张强在牛的侧面。
（2）王青只能看见牛的尾巴，而看不见头。
（3）李红看不见牛的尾巴。
（4）张强可以看到牛身体的一半。
12.【答案】C、A、B【解答】解：如图如图三幅图按着从远到近的排列顺序，请在横线里填上正确的位置。
排列顺序：CAB。
13.【答案】小英大林【解答】解：看到的是小英，看到的是大林。
14.【答案】4【解答】解：用4个摆一摆。
从正面看它的形状是，有4种摆法。
15.【答案】57【解答】解：如从上面看是，从右面看是，搭成这个立体图形最少用5个小正方体，最多用7个小正方体。
如下图：16.【答案】8【解答】解：根据题干分析可得：2+3+3=（8块）。
四年级上册数学试题-第三单元 测试题(含答案)苏教版
四年级上册数学试题-第三单元测试题(含答案)苏教版小学四年级数学第三单元测评卷班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 等第：__________一、计算1.直接写出得数（共12分）18 × 5 = __________26 × 3 = __________2 × 38 = __________70 ÷ 5 = __________60 ÷ 12 = __________78 ÷ 26 = __________76 ÷ 2 = __________78 ÷ 3 = __________76 ÷ 38 = __________360 ÷ 60 = __________25 × 4 = __________45 × 2 = __________2.用竖式计算，画☆的要验算（共14分）376 ÷ 28 = __________ ☆250 ÷ 43 = __________400 ÷ 60 = __________ ☆90 ÷ 23 = __________ ☆207 ÷ 22 = __________25 × 14 = __________ ☆二、填空（每空2分，共32分）1.这个图形由（。
）个正方体组成，从（。
）面和（。
）面看到是一样的。
2.如右图由（。
）个小正方体拼成的，从正面看到的是（。
）个小正方形组成的图形。
3.下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的。
①②③④⑤从前面看到的有（。
）号组合体，从右面看到的有（。
）号组合体，从上面看到的有（。
）号组合体。
4.数一数下列物体是由几个小正方体拼成的。
个（。
）个5.如图，再添一个同样大小的小正方体，___就把图1___搭的积木变成图2六种不同的形状。
苏教版四年级数学上册第三四单元测试题含答案
苏教版四年级数学上册第三四单元测试题含答案（共3套）第三、四单元跟踪检测卷一、填空题。
(每空1分，共22分)1．在统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画()字的方法。
2．王红期末考试成绩是语文97分，数学94分，英语88分。
她的平均成绩是()。
3．小华将5个大小相同的正方体分别摆成下面的形状，请在括号里填上相应的序号。
①②③④⑤⑥(1)从前面看，()和()形状相同，()和()形状相同。
(2)从上面看，()和()形状相同。
(3)从右面看，()和()形状相同，()和()形状相同，()和()形状也相同。
(4)()从前面看到的是，()和()从上面看到的是，()和()从前面和右面看到的都是，()从前面看到的是。
4．用4个同样大小的正方体摆一个物体，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是。
有()种不同的摆法。
(只考虑面与面紧靠的情况)5．7个数的平均数为8，如果把其中一个数改为1，这时7个数的平均数是7，这个被改动的数原来是()。
二、判断题。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(第6题5分，其余每题2分，共15分)1．再添上一个小正方体，从正面看是的摆法有6种。
()2．7名同学的平均体重是25千克，其中5名同学的体重可能都是25千克。
()3．一个池塘平均水深1米，小明身高140厘米，他下水没有危险。
() 4．用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面和上面可以看到3种不同的图形。
()5．四(1)班期中测试语文的平均成绩是96分，四(2)班期中测试语文的平均成绩是93分，那么四(1)班小亮的成绩一定比四(2)班小刚的成绩好。
()6．右面是青少年广场各活动小组人数统计情况。
(1)图中纵格每格代表10人。
()(2)参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。
()(3)活动小组的4个组共有150人。
()(4)舞蹈组人数比武术组人数少20人。
()(5)合唱组和武术组的总人数比书法组多10人。
()三、选择题。
苏教版四年级上册《第3单元_观察物体》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
苏教版四年级上册《第3单元观察物体》单元测试卷（1）一、对号入座，填一填．1. 共有________个正方体。
2. 在同一个角度观察一个长方体，最多可以看到________个面。
3. 小明用同样的4个正方体搭出了如图几种物体。
（1）从前面看是的物体是________，是的物体是________．（2）从右面看到的形状相同的是________．（3）从上面看到的物体是________．4. 三个小朋友分别从前面、右面和上面观察如图。
（1）小明看到的是，他是从________面看到的。
（2）小红看到的是，她是从________面看到的。
（3）小伟看到的是，他是从________面看到的。
二、择优录取，选一选．（把正确答案的序号填在括号里）（1）从前面和右面看________，看到的都是．（2）从前面和上面看________，看到的都是．（3）从前面和右面看________，看到的都是．从（）看下面这三个物体的形状是完全相同的。
A.上面和前面B.上面和右面C.右面和前面按要求画出看到的形状。
________ ________ ________从上面看如图四种物体，分别看到什么形状？用线连一连。
有一个正方体，每个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6．小明、小芳、小华从不同角度观察的结果如图所示。
你知道这个正方体上每个数字的对面是什么数字吗？在桌子上放了一个正方体和一个长方体。
他们分别看到的是哪一幅图？请连一连。
如图物体各由几个正方体搭成？填一填。
参考答案与试题解析苏教版四年级上册《第3单元观察物体》单元测试卷（1）一、对号入座，填一填．1.【答案】4【考点】组合图形的计数【解析】上层有1个下层有3个，然后相加即可。
【解答】1+3＝4（个）答：共有4个正方体。
故答案为：4．2.【答案】3【考点】正方体的特征从不同方向观察物体和几何体【解析】可以拿一个长方体实物，从不同角度进行观察，即可解答问题。
【解答】根据实际操作可知，一个长方体，从不同的角度观察最多看到3个面。
四年级下册数学第三单元培优测试卷 苏教版(含答案)
四年级数学第三单元检测试卷时间80分钟分值： 100分一、认真填一填(每空1分；共18分)1．一辆汽车每小时行驶80千米,3小时行驶了千米；四年级买了7个同样的篮球,共用了490元钱,每个篮球元钱。
2．2021年5月,我国首辆火星车“祝融”号成功着陆,意味着中国成为世界第二个登陆火星的国家。
它的行进速度大约是每小时200米,可以写成,5小时大约行进千米,它的车轮每转动一圈都是在创造人类探索登陆火星的新纪录。
3.（1）刘阿姨用60元买了4千克鲫鱼,鲫鱼的单价是15 ；（2）赵军骑车15分钟行了4500米,他骑车的速度是300 。
4．在横线上填上“>”“<”或“="。
378004 700834 108×32 3300 26×345 345×305亿51000000 270×45 13000 40×420 840×205．甲、乙两辆卡车同时从一个工厂出发,向相反的方向行驶,甲车每时行75千米,乙车每时行90千米,两车开出2时后相距千米。
6．如果146×A＝292,146×5＝730,那么的积是。
7．用1、2、3、4、5这五个数字组成一个两位数和一个三位数,要使乘积最大,应该是×；要使乘积最小,应该是×。
二、用心选一选(每题2分；共12分)8．两数相乘,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大3倍,那么积（）。
A．不变B．扩大5倍C．扩大6倍9．一只蜗牛3分钟爬行了6米,它平均每分钟爬行多少米？这道题求的是（）。
A．时间B．速度C．路程D．单价10．要使□2×230的积是四位数,□里最大填（）A．5 B．4 C．3 D．211．270×350的积是27×35的积的（）倍。
A．10 B．100 C．100012．当积和一个因数（0除外）相等时,另一个因数是（）。
A．0 B．1 C．213．下图是笔算三位数乘两位数的计算过程。
【三套试卷】【苏教版】小学四年级数学下册第三单元练习试题含答案
27、420+580-64×21÷2828、812-700÷（9+31×11）
29、（136+64）×（65-345÷23）30、85+14×（14+208÷26）
31、121 － 111 ÷ 3732、（120 － 103）× 50
33、（284+16）×（512-8208÷18）34、120-36×4÷18+35
1、 49×102－2×49 2、 125×76×8
3、 103×32 4、 41000÷8÷125
5、 6756－193－207 6、 72×125
7、7755－(2187+755)8、 794－198
9、 68×25 10、 97×360＋3×360
11、2357－183－317－35712、99+999+9999+99999
2、科技园星期一有游客1262人。星期二上午有游客738人，下午有游客525人。这两天一共有游客多少人？
3、小玲每天早上要喝一盒牛奶，吃一个面包。
4、小明家装修房子。妈妈要把客厅和卧室的地面铺上浅色的地板砖，
厨房和卫生间铺深色的防滑地板砖。请你帮忙算一算，铺浅色地板
砖地面的面积有多少平方米？
※ 智慧屋。
9、16乘以12的积加上68，再除以4，得多少？
六、解决问题：
1．商店里有彩电80台，卖出25台后，又运来40台。商店现有多少台彩电？
2．一箱可乐72元，一箱24瓶，欣欣要买三瓶，需要付多少钱？
3．水果店运来苹果、橘子各8箱。苹果每箱25千克，橘子每箱20千克。一共运来多少千克水果？
苏教版四年级下册数学第三单元 三位数乘两位数 测试卷含答案(轻巧夺冠)
苏教版四年级下册数学第三单元三位数乘两位数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用竖式计算：360×20=（）A.7200B.8460C.8520D.24012.已知195×22=4290，那么195×11=（）。
A.1950B.3900C.21453.张强骑自行车的速度是250米／分。
照此计算，他1小时所行的路程为（）。
A.250米B.15000米C.250000米D.25千米4.两个数的积是0.42，如果两个数同时扩大10倍，积是（）。
A.42B.4.2C.0.42D.0.00425.第一个因数（0除外）扩大10倍，第二个因数（0除外）缩小到原来的，积（）。
A.扩大10倍B.缩小到原来的C.缩小到原来的6.450×80的积的末尾只有（）个0。
A.2B.3C.4二.判断题(共6题，共12分)1.5个1240相加的和，等于1240的5倍。
（）2.第一个乘数末尾有1个0，第二个乘数有1个0，积的末尾至少有2个0。
（）3.一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。
（）4.口算14×200时，可以先算14×2=28，再在28后面添上2个0。
（）5.两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积。
（）6.249×42，积是五位数。
（）三.填空题(共8题，共16分)1.用1，2，3，4，5五个数字，分别组成一个最大的三位数与一个最小的两位数，它们的乘积是（）。
2.不用计算，90×498的积是（）位数。
3.两位数乘三位数的积是（）位数或（）位数。
4.2□5×4□，□里填（）时积的末尾一共含有3个0。
5.把“300-280=20 ，20×13=360”改写成一个综合算式是（）。
6.64×35=2240，那么64×350=（），128×35=（），64×7=（），32×35=（）。
四年级下册数学单元测试卷-第三单元 三位数乘两位数-苏教版(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第三单元三位数乘两位数-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、小娜一家7人出去旅游，一人拍了7张照片，他们一共拍了（）张照片。
A.40B.44C.492、当两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数扩大到原来10倍，积（）。
A.缩小到原数的B.扩大到原数的 10倍C.不变 D.无法确定3、如果(a、b、c≠0)，那么( )最大．A.aB.bC.cD.无法确定4、积（）因数=另一个因数A.+B.-C.×D.÷5、小明体重的与小刚体重的一样重，那么（）。
A.小明重B.小刚重C.一样重二、填空题(共8题，共计24分)6、一盒糖平均分给28个小朋友，每人得4颗，正好分完．这盒糖一共有________颗？7、如果a×（b×10）=120，那么a×b=________。
8、甲乙两城相距115千米，某人行完全程共用6小时，其中3.5小时乘汽车，其余步行，已知乘车比步行每小时快26千米，乘车每小时行________千米．9、小明从家到学校走了20分钟，他的妹妹从家到学校走了27分钟，小明和妹妹的速度比是________．10、服装商店上午卖出服装25件，下午卖出同样的服装31件，下午比上午多卖303元，这一天共收服装款________元11、一个因数是41，另一个因数是172，积是________．12、贵阳到重庆高速路386千米，轿车以每小时75千米的速度从贵阳开往重庆，开出t小时后，轿车离贵阳________千米，轿车离重庆________千米。
13、笑笑有60元，小美有30元，她们各买了一个价格相同的书包，小美应还笑笑________元。
三、判断题(共4题，共计8分)14、两位数乘两位数的积一定是四位数。
（）15、如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。
（）16、一个分数乘真分数，积一定不大于这个分数。
（）17、两个因数都扩大100倍，积就扩大100倍。
苏教版四年级数学下册第三单元测试题
苏教版四年级数学下册第三单元测试题苏教版四年级数学下册第三单元测试题第三单元测试卷（一）一、填空题1.11的101倍是(1111),31个120是(3720)。
2.根据62×16=992,直接写出下面算式的得数。
62×160=(9920)620×1600=()992÷16=(62)620×(16)=(9920)3.一辆汽车在高速公路上匀速行驶，1小时行驶了125千米，12小时行驶了(1500)千米。
4.计算16×300时，可以先算(16×3=48)，再在积的末尾添上(0)。
5.下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果△+□=200，□×5=80，那么△=(120)，□=(16)。
二、选择题1.5×40的积的末尾有(2)个。
A.1B.2C.32.一个乘数不变，另一个乘数乘40，积也(乘40)。
A.不变B.乘40C.除以403.49≈8000，方框里最大可填(B)。
A.9B.4 C。
4.与480×40的积一样的算式是(B)。
A.48×40B.480×400C.24×800三、判断题1.250×40的积的末尾只有2个。
(×)2.三位数乘最大的两位数，积一定是五位数。
(√)3.一个乘数不变，另一个乘数乘几，积也随着乘几。
(√)4.204×50=1020(×)5.XXX骑自行车的速度是250米/分，求2小时行了多少米，列式为250×2.(√)四、连一连120)。
(15) 73)。
(20) 75)。
(500) 43)。
(200) 81)。
(50)五、计算题1.直接写出得数。
72×60=4320250×40=73×20=146075×40=300081×50=405015×40=60043×200=860075×500=20×20=4002.列竖式计算。
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷（一）姓名成绩一、填空题。
1.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
2.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.观察,从上面看到的是。
()2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
()3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从()看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是()。
A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是()。
A. B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是()。
A. B. C.四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
2.从上面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
3.从前面看形状是的有()。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
(1)从上面看到的是。
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第三单元测试卷（一）
一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )
面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)
1.观察,从上面看到的是。
( )
2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( ) 3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的
是。
( )
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面
B.上面
C.右面
2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.
3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A. B. C.
4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.
四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?
2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?
六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)
(2)
(3)
3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
(1)从上面看到的是。
(2)从上面看到的是。
(3)从上面看到的是。
第三单元测试卷（一）答案
一、1. 上前右 2. 上右前
3. 上前右
二、1. ✕ 2. ✕ 3. √
三、1. A 2. B 3. C 4. B
四、1. 2. 3. 4.
五、1.
2.
六、1. ⑥④③⑤ 2. ⑤④ 3. ①③
七、1. 聪聪亮亮红红
2. (1)
(2)
(3)
3. (1)(2)
(3)。