2014届中考物理考前突破专项复习课件13
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2014年中考物理实验专题复习课件
15
图18(乙)
⑹假如不重新实验，请你利用上述已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率 是 0.75 W。
P额=U额I额=2.5V×0.3A=0.75W
6．水果含有果酸。如图14所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，组成了 一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验 研究。 ⑴在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果 的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
⑶实验测得的数据如下表所示： 5 Ω不变； ①分析表中数据可知，实验过程中保持R= ②根据这些数据在坐标图中描点并作出U-I图线； ③根据表中的实验数据得出的结论是： 电阻一定时，电流跟电压成正比 U/V
2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
I/A
2.小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流 跟 电阻的关系”
右
F2/N 2
； 调节。 L2/ cm 4
若杠杆右端上翘，则可将左(右)端的平衡螺母向 次数 F1/N 1 1 L1/cm 8
2 3
2 2
8 12
1 3
16 8
(1)上表是某同学记录的实验数据，分析上述数据可得出的 杠杆的平衡条件是：
F1×L1=F2×L2
(2)实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡，但 采用这种方式是不妥当的。这主要是因为 ( D ) A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码 C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多 (3)上图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左
侧第
2
格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的
中考物理总复习课件 教材系统复习 第13讲 简单机械 第2课时 滑轮、斜面及机械效率
η＝ G
W有 W总
＝
Gh Fs
＝
担动滑轮绳子的段数) nF
克服摩擦力所做 的功W有＝fs物
拉力F移动s所做的功W总 ＝Fs＝Fns物(n为承担动 滑轮绳子的段数)
η＝
W有 W总
＝
Ffnss物物＝nfF
fs物 Fs
＝
物体G上升高度 为h时所做的功W
拉力F移动s所做的功W总
η＝
W有 W总
＝
Gh Fs
＝
定义 率，用符号η表示 W有
□ 计算公式 η＝ 10 W总
使用任何机械都不可避免地要做额外功，有用功总是□11
特点
小小于于总功，所以机械效率总是□12 小小于于1
提高机械 (1)增大物重； 效率的 (2)减小动滑轮重、绳重； 方法 (3)减小摩擦(加润滑油)
注意：机械效率的高低与使用机械是省力还是费力无关，使用任何机 械都不省功．
＝Fs
Gh
有＝Gh
Gh＋fs
类型1：竖直方向提升物体 (1)[一题多设问]如图甲所示为重50 N的动滑轮，用该动滑轮把450
N的重物提升了2 m．求(不计绳重和摩擦)： ①拉力F为22550 0N. ②绳子自由端移动的距离为44 m. ③拉力所做的有用功为990000 J. ④拉力所做的总功为11000 000J. ⑤该动滑轮的机械效率为990%0%.
2．(2017·云南12题2分)某工人用如图所示的装置，将重150 N的木块 在10 s内竖直向上匀速提升4 m，此装置是动动 (选填“定”或“动”) 滑轮．该工人拉力的功率为6600 W(滑轮和绳的重力、摩擦均不计)．
3．[2018·昆明22(1)(3)题5分]用如图所示的装置将浸没 在水中，质量为0.85 kg的物体以0.1 m/s的速度匀速提升 0.2 m．弹簧测力计的示数为3 N，不计绳子和滑轮的重及 摩擦．假设物体始终未露出水面．(g取10 N/kg)求： (1)物体受到的浮力； (2)拉力的功率．
2014中考物理总复习全套PPT课件之——第三知识板块 光学 第13-14课时
第13课时┃ 考点聚焦
[点拨] 光年是光在一年里传播的距离。 它不是 时间单位， 而是长度单位。 1 光年＝9.46×1015 m。
第13课时┃ 考点聚焦 考点2 光的反射 定义 分类 光射到物体表面被反射回去的现象 镜面反射和漫反射
第13课时┃ 考点聚焦
探究：光的反射定律
装置 ①光屏EOF是用两块纸板连接起来的，把纸板 与 NOF向前折或向后折，观察能否看到反射光线？说 过程 明了什么？ 不能，说明反射光线、入射光线、法线在同一平 _____________________________________________ ___________________________ 面内 ②实验中，光屏的作用是什么？ _____________________________________________ 显示光的传播路径；验证反射光线、入射光线和 ___________________________ 法线是否在同一平面内
第13课时┃ 京考探究
本题考查的是光的直线传播现象， 实质上也 是考查光的反射现象、光的折射现象，它们是中考光 学部分必考内容之一， 注意对几种现象加以区分并了 解它们各自在生活中的应用。
第13课时┃ 京考探究
类型二
光的反射 命题角度： (1)判断生活中的反射现象； (2)反射现象在生活中的应用； (3)识别镜面反射和漫反射。
第13课时┃ 京考探究
例 2 [2011· 北京中考] 如图 13－2 所示的四种现象 中，属于光的反射现象的是( C )
第13课时┃ 京考探究
ห้องสมุดไป่ตู้
第13课时┃ 京考探究
例3 看电影时， 观众能从各个不同的角度看 漫 反射。 到银幕上的画面，这是由于光发生了______
2014中考物理总复习全套PPT课件(北师大版共34课时)之第4单元 利用机械和能12-16课时
动力
五要 素 阻力 动力臂 阻力臂
使杠杆转动的力，一般用字母F1表示
阻碍杠杆转动的力，一般用字母F2表示 从支点到动力作用线的距离，一般用字母l1表示 从支点到阻力作用线的距离，一般用字母l2表示
第12课时┃ 考点聚焦
[点拨] (1)杠杆可直可曲，形状任意。 (2)有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：钓鱼竿、 铁锹等。 (3)力臂画法：如图12－1所示，“先找点，再找线，从点到线做垂线”。 即：
点评：
本题考查的是最小力的画法，关键是最长力臂的确定 ，将支点与动力作用点相连即为最长力臂，然后画出与其 垂直的力即为最小力(方向由实际情况确定)。
第12课时┃ 归类示例
类型二 杠杆平衡条件
命题角度： (1)探究杠杆平衡条件； (2)杠杆平衡条件在生活中的应用； (3)利用杠杆平衡条件解答简单的计算题。
第12课时┃ 考点聚焦
知识纵横
准确判断承担重物绳子的股数——斩断俯视数点 法，即在定滑轮和动滑轮之间拦腰斩断，把定滑轮和 动滑轮分开，俯视看有几个断头套在动滑轮上，则绳 子股数n就等于几。
第12课时┃ 归类示例
类型一 杠杆
命题角度：
(1)画出杠杆的五要素；
(2)会找最省力的力臂和最小的力； (3)能从生活实例中抽象出杠杆模型；
第12课时┃ 考点聚焦 考点4 其他简单机械
1.斜面 (1)斜面是一种简单机械，其结构是一个斜放的板，可以通过板达到升高 省力 的机械。如螺旋就是一种变形的斜面 物体的目的。它是一种________ 等。 (2)若物体的重力为G，升高的高度为h，相应地在斜面上拉动物体时的 拉力为F，斜面长度为l，在不计摩擦的情况下，有公式Gh＝Fl，由此可 知，斜面是一种省力但费距离的机械。 2.轮轴 (1)能绕共同轴线旋转的简单机械叫做轮轴，由轮和轴组成，半径较大的 是轮，半径较小的是轴。 (2)原理：轮轴的实质是可以连续旋转的杠杆。使用轮轴时，一般情况下 作用在轮上的力和轴上的力的作用线分别与轮和轴相切，因此，它们的 力臂分别是对应的轮半径和轴半径。 (3)应用：日常生活中常见的辘轳、绞盘、石磨、汽车的驾驶盘、手摇卷 扬机、自来水龙头的扭柄、钥匙等都是轮轴类机械。
中考物理复习方案 第13课时 功 功率 机械能及其转化课件(包考解读+考点聚焦+包考探究+以2013年真题为例)
包考解读
考点聚焦
包考探究
第13课时┃功
功率
机械能及其转化
(3) 小明同学想在图 (a) 的基础上继续探究物体动能 的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的 让小球从同一高度滑下，改变小球 实验步骤及论证方法： ____________________________ 的质量，观察木块被撞后移动距离的远近 论证方法： _________________________________________________ 如果两次实验中木块被推动的距离相同，说明动能和物 _________________________________________________ 体的质量无关；如果两次实验中木块被推动的距离不同， _________________________________________________ 说明动能和物体的质量有关 ______________________________ 。
握和运用，计算时利用好W＝Fs，不要受接触面粗糙程
度和物体质量的影响。
包考解读
考点聚焦
包考探究
第13课时┃功
类型二 功率
功率
机械能及其转化
例2 [2013·邵阳] 如图13－2所示，小丽和爷爷进行爬 楼比赛。他们同时从一楼出发，爬到五楼，结果小丽先到达。 已知小丽的体重比爷爷的体重小。下列说法正确的是( B ) A．爬到五楼时，小丽做功比爷爷做的功多 B．爬到五楼时，爷爷做的功比小丽做的功多 C．小丽做功的功率一定比爷爷做功的功率大 D．爷爷做功的功率一定比小丽做功的功率大 图12－1
包考解读
考点聚焦
包考探究
第13课时┃功
功率
机械能及其转化
解 析
2014年中考物理一轮复习专题13：内能 内能点的利用ppt课件
分子的无 规则运动 叫热运动
5、扩散只能发生在不同物质之间；气体、液体、固体之间 都可以发生扩散现象，不同状态的物质之间也可以发生扩散。 三、分子间存在着相互作用的引力和斥力 当两个分子处于平衡位置（平衡位置的距离r0）时,F引=F斥 当d<r0时, F引<F斥，对外表现为斥力——打气筒在打气时， 开始时比较好压缩，后来费力 当d>r0时, F引>F斥，对外表现为引力 ——将挂在测力计下 的刚好接触水面的玻璃板提起时，测力计示数变大；两滴 水银相互接近能自动结合成一滴较大的水银。 当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时,引力和斥力 均趋于零—— “破镜不能重圆”
典型例题3 （2013黑河）关于内能和热量，下列说法正确的是（ ） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体运动的越快，物体的内能越大 C．同一物体的温度越高，内能越大 D．温度越高的物体，所含的热量越多 分析：A、物体吸收热量，内能一定增大，温度可能升高，也 可能不变，例如晶体的熔化过程，晶体吸收热量，内能增大， 温度却不变，故A选项错误；物体的内能跟物体的质量、状态、 温度有关，跟物体的运动速度没有关系，内能和机械能是两 种不同形式的能，故B选项错误；同一物体的质量和状态一定 时，温度越高，内能越大，故C选项正确；热量是个过程量， 没有物体内能的转换，谈热量是没有意义的。 故选C．
考点三
热量
一、定义： 在热传递过程中，物体内能改变的多少。用表示Q。 注意：热量是一个过程量，伴随着热传递的产生而出 现、终止而消失；物体本身并没有热量，不能说某个 物体“具有”或“含有”热量，更不能说“比较”两物体热 量的多少，只能说物体“吸收”或“放出”了热量。 二、单位： 焦耳（J） 。
三、热量的获得——燃料的燃烧 1、燃料燃烧是一种化学变化，燃料燃烧过程中，燃料的化 学能转化为内能。 2、为了描述不同的燃料燃烧放热本领的不同，我们引入了 热值：
5、扩散只能发生在不同物质之间；气体、液体、固体之间 都可以发生扩散现象，不同状态的物质之间也可以发生扩散。 三、分子间存在着相互作用的引力和斥力 当两个分子处于平衡位置（平衡位置的距离r0）时,F引=F斥 当d<r0时, F引<F斥，对外表现为斥力——打气筒在打气时， 开始时比较好压缩，后来费力 当d>r0时, F引>F斥，对外表现为引力 ——将挂在测力计下 的刚好接触水面的玻璃板提起时，测力计示数变大；两滴 水银相互接近能自动结合成一滴较大的水银。 当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时,引力和斥力 均趋于零—— “破镜不能重圆”
典型例题3 （2013黑河）关于内能和热量，下列说法正确的是（ ） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体运动的越快，物体的内能越大 C．同一物体的温度越高，内能越大 D．温度越高的物体，所含的热量越多 分析：A、物体吸收热量，内能一定增大，温度可能升高，也 可能不变，例如晶体的熔化过程，晶体吸收热量，内能增大， 温度却不变，故A选项错误；物体的内能跟物体的质量、状态、 温度有关，跟物体的运动速度没有关系，内能和机械能是两 种不同形式的能，故B选项错误；同一物体的质量和状态一定 时，温度越高，内能越大，故C选项正确；热量是个过程量， 没有物体内能的转换，谈热量是没有意义的。 故选C．
考点三
热量
一、定义： 在热传递过程中，物体内能改变的多少。用表示Q。 注意：热量是一个过程量，伴随着热传递的产生而出 现、终止而消失；物体本身并没有热量，不能说某个 物体“具有”或“含有”热量，更不能说“比较”两物体热 量的多少，只能说物体“吸收”或“放出”了热量。 二、单位： 焦耳（J） 。
三、热量的获得——燃料的燃烧 1、燃料燃烧是一种化学变化，燃料燃烧过程中，燃料的化 学能转化为内能。 2、为了描述不同的燃料燃烧放热本领的不同，我们引入了 热值：
2014中考物理总复习全套PPT课件(北师大版共34课时)之专题复习26-34课时
专题一 声现象和光现象 专题二 简单电路与欧姆定律 专题三 电功 电功率 电 热 专题四 电学综合 专题五 运动和力 专题六 密度 压强 浮力 专题七 简单机械 功和机 械能 专题八 力学综合 专题九 热学
专题一┃ Leabharlann 现象与光现象专题一┃ 要点聚焦
要点聚焦
要点一 声现象的实验探究 探究课题 声音的产生 声音的传播
倒立、缩小、实 像，成像在视网膜 凸 后，用________ 透 镜矫正
专题一┃ 要点聚焦
光学作图注意事项 ①光的反射、折射作图也是中考命题的热点，作图时需注意法线 和反向延长线要用虚线画出，光线要标箭头且定向准确，法线与镜 面或界面垂直。 ②凸透镜三条特殊光线作图是中考命题的又一热点，利用特殊光 线作图可以画出凸透镜成像光路图，帮助记忆凸透镜成像规律，具 体如下：
A．L1灯丝断了
C．L2灯丝断了
B．L1短路
D．L2短路 图TZ2－3
专题二┃ 要点聚焦
[解析] 分析题图知，两灯串联，电流表测电路中的电流，电压表测灯L1两 端电压；由题意知，发生故障后，电流表的示数为0，说明电路中出现了断 路，电压表的示数为零，说明干路断开，可能是L2灯丝断了，故选C。 两种方法找断点
专题一┃ 要点聚焦
探究课题 实验示意 图 ①用不同的力敲击音叉，音 叉发声响度不同，小球被弹起 的高度不同； ②将发声响度不同的同一音叉 放入水中，水面水花溅起高度 不同； ③用大小不同的力敲鼓，鼓 声响度不同，纸片跳起高度不 同 响度与________有关，且振 振幅 ________ 幅越大，响度越 大 ①将同一把尺子按在桌边，拨 动尺子，使其发声，保持其振 幅不变，不断改变伸出桌边的 长度，可听到声音音调改变； ②在木棒一端绑上棉花并蘸水， 将其放入吸管，吹吸管一端使 其发声，推拉木棒，音调改变； ③用力吹一细管，并将其不 断剪短，音调改变 音调与________有关，且频 频率 ________ 率越高，音调越 高 响度的大小与什么因素有关 音调的高低与什么因素有关
专题一┃ Leabharlann 现象与光现象专题一┃ 要点聚焦
要点聚焦
要点一 声现象的实验探究 探究课题 声音的产生 声音的传播
倒立、缩小、实 像，成像在视网膜 凸 后，用________ 透 镜矫正
专题一┃ 要点聚焦
光学作图注意事项 ①光的反射、折射作图也是中考命题的热点，作图时需注意法线 和反向延长线要用虚线画出，光线要标箭头且定向准确，法线与镜 面或界面垂直。 ②凸透镜三条特殊光线作图是中考命题的又一热点，利用特殊光 线作图可以画出凸透镜成像光路图，帮助记忆凸透镜成像规律，具 体如下：
A．L1灯丝断了
C．L2灯丝断了
B．L1短路
D．L2短路 图TZ2－3
专题二┃ 要点聚焦
[解析] 分析题图知，两灯串联，电流表测电路中的电流，电压表测灯L1两 端电压；由题意知，发生故障后，电流表的示数为0，说明电路中出现了断 路，电压表的示数为零，说明干路断开，可能是L2灯丝断了，故选C。 两种方法找断点
专题一┃ 要点聚焦
探究课题 实验示意 图 ①用不同的力敲击音叉，音 叉发声响度不同，小球被弹起 的高度不同； ②将发声响度不同的同一音叉 放入水中，水面水花溅起高度 不同； ③用大小不同的力敲鼓，鼓 声响度不同，纸片跳起高度不 同 响度与________有关，且振 振幅 ________ 幅越大，响度越 大 ①将同一把尺子按在桌边，拨 动尺子，使其发声，保持其振 幅不变，不断改变伸出桌边的 长度，可听到声音音调改变； ②在木棒一端绑上棉花并蘸水， 将其放入吸管，吹吸管一端使 其发声，推拉木棒，音调改变； ③用力吹一细管，并将其不 断剪短，音调改变 音调与________有关，且频 频率 ________ 率越高，音调越 高 响度的大小与什么因素有关 音调的高低与什么因素有关
【中考考点清单】2014年中考物理总复习课件：第一部分 教材知识梳理 第十二章 简单机械(含13年中考试题)
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实验突破
实验一 探究杠杆的平衡条件（2013年张家界考查，2012年岳
阳、湘潭、长沙考查，2011年长沙、 常德考查）
命题点： 1.杠杆的平衡调节(调节平衡螺母，左高左调， 右高右调) 2.杠杆平衡条件的应用(F1L1=F2L2) 3.要求杠杆水平平衡的目的(方便测出力臂) 4.选择杠杆中间为支点的原因(减少杠杆自重 对实验的影响)
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中考考点清单
3.其他简单机械 轮轴和斜面，都可以省力，轮轴的应用如轻 轻转动门把手，就可以把门锁打开；司机用不大 的力转动方向盘，在轴上就能产生较大的力使汽 车转弯；斜面的应用如盘山公路．
考点三 机械效率
1.有用功和额外功 （1）无论是否使用机械，必须要做的功，叫做有 用功，用W有表示． （2）使用机械时，并非我们需要又不得不做的功， 叫做额外功，用W额表示．
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中考考点清单
（3）有用功与额外功之和叫做总功，用W总表示． （4）总功、有用功和额外功之间的关系为：W总＝ W有 ＋W额． 2.机械效率
（1）物理学中，将① 有用功 跟② 总功 的比值 叫做机械效率， 用符号③ η 表示． W有 η＝ × 100 % W 总 （2）公式：④ ．
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中考考点清单
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常考类型剖析
【解析】 钢丝钳的动力臂比阻力臂长，动力比阻 力小，所以钢丝钳是省力杠杆；根据杠杆的平衡 条件：F1L1=F2L2 变形得: F2L2 800 N×0.02 = 160 N. F1= L = 1 m 0.1 m 类型三 画力臂（备选例题）
例3 (’13 怀化) 如图3所示,是一个杠杆示意 图,图中0 是支点F1为动力，L1为动力臂，F2为阻力, 请画出阻力臂L2.
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实验突破
实验一 探究杠杆的平衡条件（2013年张家界考查，2012年岳
阳、湘潭、长沙考查，2011年长沙、 常德考查）
命题点： 1.杠杆的平衡调节(调节平衡螺母，左高左调， 右高右调) 2.杠杆平衡条件的应用(F1L1=F2L2) 3.要求杠杆水平平衡的目的(方便测出力臂) 4.选择杠杆中间为支点的原因(减少杠杆自重 对实验的影响)
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中考考点清单
3.其他简单机械 轮轴和斜面，都可以省力，轮轴的应用如轻 轻转动门把手，就可以把门锁打开；司机用不大 的力转动方向盘，在轴上就能产生较大的力使汽 车转弯；斜面的应用如盘山公路．
考点三 机械效率
1.有用功和额外功 （1）无论是否使用机械，必须要做的功，叫做有 用功，用W有表示． （2）使用机械时，并非我们需要又不得不做的功， 叫做额外功，用W额表示．
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中考考点清单
（3）有用功与额外功之和叫做总功，用W总表示． （4）总功、有用功和额外功之间的关系为：W总＝ W有 ＋W额． 2.机械效率
（1）物理学中，将① 有用功 跟② 总功 的比值 叫做机械效率， 用符号③ η 表示． W有 η＝ × 100 % W 总 （2）公式：④ ．
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常考类型剖析
【解析】 钢丝钳的动力臂比阻力臂长，动力比阻 力小，所以钢丝钳是省力杠杆；根据杠杆的平衡 条件：F1L1=F2L2 变形得: F2L2 800 N×0.02 = 160 N. F1= L = 1 m 0.1 m 类型三 画力臂（备选例题）
例3 (’13 怀化) 如图3所示,是一个杠杆示意 图,图中0 是支点F1为动力，L1为动力臂，F2为阻力, 请画出阻力臂L2.
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2014年物理中考复习《物态变化》ppt课件
第4讲┃ 物态变化
考点14
熔化和凝固
(1)熔化：物质从固态变成液态的过程 叫做熔化。 (2)探究：固体熔化时的温度变化规律 ①测量工具：________ 温度计 、________ 秒表 。 ②实验设计：如图4－1所示采用“水浴 法”加热，目的是使被加热的物质受热 ________ 均匀 ，缓慢熔化，便于观察温度变 化规律。
第4讲┃ 物态变化
2．温度计原理及其使用 (1)原理：常用温度计是根据液体__________ 热胀冷缩 的性质制成 的。 (2)使用方法(测液体温度)：一估：估计被测液体的温 度；二选：据估测温度选择合适的温度计；三看：看清 温度计的______________ 量程和分度值 ；四放：玻璃泡全部浸入被测 液体中，不要碰到________ 容器底 或________ 容器壁 ；五读：待示数 稳定 后读数，读数时玻璃泡要继续留在液体中，视 ________ 线要与温度计中液柱的液面相平。
第4讲┃ 物态变化
真题展示 1．[2013·天津] 图4－5中，水的三态之间转化过程所对应 的物态变化名称，标注都正确的是 ( C )
第4讲┃ 物态变化
2．[2012·天津] 冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的 眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了。上述现 象对应的物态变化是 ( B ) A．先凝固后升华 B．先液化后汽化 C．先凝固后蒸发 D．先凝华后升华
发生部位
不 同 点 发生条件 剧烈程度
任何 温度下 在______ 缓慢 汽化 ______
温度 、______ 表面积、 液体______ ______ 空气流速 降温制冷 汽化 现象，都 都是________ 吸热 要________
影响因素
温度变化 相同点
2014物理中考复习(全)
第一讲│ 考点梳理 物理
考点梳理
考点1 声现象的实验探究 1. 探究一：声音的传播
(1)实验装置：如图K1－1所示。 实验现象：将正在发声的闹铃放入真空罩内， 逐渐抽出罩内空气，声音会越来越___小_____。 得出结论：说明声音的传播需要___介__质___， 真空___不__能___传声。
·新课标
第二讲│ 考点梳理
物理
(2)当将光线沿反射光线入射到镜面时，可以看到反射 光线沿原_入__射__光_线__方向射出，这说明在光的反射现象中， 光路是__可__逆____的。
得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线 在__同__一__平__面_内_____；反射光线、入射光线分居_法__线___两 侧；反射角_____等__于_____入射角。在反射现象中，光路是 __可__逆____的。(可记为：三线共面、法线居中、两角相等)
与材料、 结构、振动
方式有关
波形中夹杂的其他频率 的成分不同
·新课标
第一讲│ 针对训练 物理
针对训练
1．古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的位置，
这样做的目的是改变弦发声时的
A．振幅
B．响度
( )D
C．音色
D．音调
2．演唱会上，坐在后排的小陈可以清晰地听到他喜欢 的明星的歌声。因为歌手发出的声音经过扩音设备 响度 ________大大增强；虽然看不清台上的歌手，但根据声音 的__音__色____，也能辨别出演唱的歌手。
评估交流：(1)实验中看到两个不重合像的原因可能是 玻璃板有一定_厚__度_，前后两个表面均___反_射__成__像____造成 的。(2)实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合 的原因可能是玻璃板与水平桌面__不__垂__直__。
考点梳理
考点1 声现象的实验探究 1. 探究一：声音的传播
(1)实验装置：如图K1－1所示。 实验现象：将正在发声的闹铃放入真空罩内， 逐渐抽出罩内空气，声音会越来越___小_____。 得出结论：说明声音的传播需要___介__质___， 真空___不__能___传声。
·新课标
第二讲│ 考点梳理
物理
(2)当将光线沿反射光线入射到镜面时，可以看到反射 光线沿原_入__射__光_线__方向射出，这说明在光的反射现象中， 光路是__可__逆____的。
得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线 在__同__一__平__面_内_____；反射光线、入射光线分居_法__线___两 侧；反射角_____等__于_____入射角。在反射现象中，光路是 __可__逆____的。(可记为：三线共面、法线居中、两角相等)
与材料、 结构、振动
方式有关
波形中夹杂的其他频率 的成分不同
·新课标
第一讲│ 针对训练 物理
针对训练
1．古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的位置，
这样做的目的是改变弦发声时的
A．振幅
B．响度
( )D
C．音色
D．音调
2．演唱会上，坐在后排的小陈可以清晰地听到他喜欢 的明星的歌声。因为歌手发出的声音经过扩音设备 响度 ________大大增强；虽然看不清台上的歌手，但根据声音 的__音__色____，也能辨别出演唱的歌手。
评估交流：(1)实验中看到两个不重合像的原因可能是 玻璃板有一定_厚__度_，前后两个表面均___反_射__成__像____造成 的。(2)实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合 的原因可能是玻璃板与水平桌面__不__垂__直__。
(人教版)中考物理总复习【第13章】内能ppt课件
3. （’11河南2题2分）清晨荷叶上常挂有晶莹 的露珠,这是由于夜间空气中的水蒸气遇冷 ____ 液化
（填物态变化的名称）形成的.空气中弥漫着荷
扩散 的现象. 花的清香,这是分子_____ 【解析】 水蒸气遇冷放热发生液化变成了水， 就是所说的“露珠”；荷花的清香进入空气 中，这是分子的扩散现象，说明了分子在永 不停息的运动.
凝固 到粘舌头,这是由于水发生了 ______现象（填 物态变化名称）；表面平滑的铅块紧压后会粘 引力 在一起,这是因为分子间存在 _______.
【解析】 物体由液态变为固态的过程叫作凝固， 本题中的粘舌头是指舌头上的水由液态变成固
态与冰棒粘在了一起，这是凝固的过程；表面
平滑的铅块紧压后会粘在一起，是因为分子之 间有引力.
扩散（分子热运动或分子不停地做无规 出一股清新的薄荷香味 ,这是
则运动） ____________________________________
________现象.
变式题1图
【解析】退热贴中的水吸收体表热量由液态 变为气态，属于汽化现象；退热贴使用过程
中散发出清新的薄荷香味，是因为吸热后温
度升高，分子热运动加剧的缘故.
第一部分 教材知识梳理
第十三章 内能
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招 常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
教材图片解读
图片 命题内容
如图所示,两个铅柱没有被重
物拉开,主要是因为铅柱的分 引力 除此之外, 子之间存在①_____, 分子之间还存在②______ 斥力
图片
4. （’14河南12题2分）用相同的加热装置给质 量相等的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的 温度随时间的变化如下表所示．由数据比较两 种液体的比热容（ A ） 时间t/min 0 1 2 3 4 5
2014年中考物理一轮复习专题14：电路、电流、电压、电阻ppt课件
二、两种电荷
1、自然界只存在________ 两种 电荷，用丝绸摩擦过的玻璃 棒所带的电荷，叫做________ 正电荷 ；用毛皮摩擦过的橡胶棒所 带的电荷，叫做 ________。 负电荷 2、电荷间的相互作用：同种电荷相互________ 排斥 、异种 电荷相互 ________。 吸引 3、电荷量：电荷的________ 多少 叫电荷量，简称电荷，用 符号________ 表示，单位：________ ，简称库，符号是 Q 库仑 ________ 。 C 4、检验物体是否带电的仪器是 ，它是 验电器 根据________________ 同种电荷相互排斥原理制成的。
A.连接电路时，开关必须断开。
B.连接方法： 串联电路：从电源正极出发，沿电流方向依次连接。 并联电路：采用“先串后并法”，即先将一支路与电源构成 回路，再将 另外支路与该支路并联。
电路中电流的方向 是从电源的正极经 用电器到电源的负 极
C.连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。 D.电路连接好后，必须检查电路无误后，再闭合开关。 E.电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电 源短路，损坏电源。 五、串并联电路的识别： (1)定义法：用电器“首尾相连”为串联，用电器“首首相 接、尾尾相连”为并联。 (2)电流法：电流路径“有一条”为串联，电流路径“有两 条或多条”为并联。 (3)拆除法：拆除其中一用电器，若其他用电器停止工作为 串联，若正常工作为并联。
单位
单位 换算
________ 安培 (A)
3 1 A＝10 ____mA 3 1 mA＝10 ____μA
二、电流和电压的测量： 1、电流表和电压表的比较： 电流的测量—电流表 电压的测量—电压表 符号 量程 0～0.6 A 0～3 A 0～3 V 0～15 V 0.5V ________ _______ 分度值 ______ ______ 0.02A 0.1A 0.1V 串联 在 1、电压表必须______ 并联 在电 用法不 1、电流表必须_____ 同点 电路中。 路中。 2、绝对不允许将电流表 2、允许将电压表直接接 直接接在 电源两极上 ， 在 电源两极上 ，这时测 这时会 烧毁电源 。 的是 电源电压 。 量程 用法相 1、选择合适的_____ + ”接线柱流入“____ - ”接线柱流； 同点 2、要使电流从“____ 量程 和_______ 分度值 3、读数时，看清电流表所使用的_____
2014年中招备考会物理课件
A．苹果的重力 B．沙糖桔的重力 C．苹果对杆的压力 D．杆对苹果的支持力
2020/6/8
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15.如图8所示，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水， 现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1< R2)，分别按下图的四种方式连接 放入水槽，并接人相同电源。通电相同时间后，水温最高的是
2020/6/8
2013年河南中考卷中的第21题，在城乡建设中， 推土机作用,是关注了实际生活和社会热点等等。
2020/6/8
13
3.来源于命题人员的再创作
2.图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出
的声音是由空气柱的 产生的，用手按住不同的孔，是为
了改变声音的
。
2.答案：振动 音调 考点：声现象 解析：声音是由物体振动产生的，振动停止发声也停止。吹管乐器 时是管内的空气柱振动发声，用手按不同的孔是为了改变空气柱的长 度，空气柱振动的频率会发生变化，这就改变了声音的音调。
分子间有斥力。
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22
（2013•盐城一模）“粘”字常用来表述一些物理现象，
例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，
这是
现象；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，
这是因为
；夏天，吃冰棒时会感到粘舌头，这
是由于水的
静电、分子间存在着引力、凝固
2020/6/8
23
14．甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只 鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处 的位置如图7所示。则下列说法正确的是 （ ）
27
选修3-1第三章磁场第3节 如图所示，在一个范围足够大、磁感应强度B=0.40T的水平匀强磁场中，用绝缘细 线将金属棒吊起使其呈水平静止状态，且使金属棒与磁场方向垂直。已知金属棒长 L=0.20m，质量m=0.020kg，取g=10m/s2 ⑴若棒中通有I=2.0A的向左的电流，求此时 金属棒受到的安培力F的大小。 ⑵改变通过金属棒的电流大小，若细线拉力 恰好为零，求此时棒中通有电流的大小。
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15.如图8所示，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水， 现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1< R2)，分别按下图的四种方式连接 放入水槽，并接人相同电源。通电相同时间后，水温最高的是
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2013年河南中考卷中的第21题，在城乡建设中， 推土机作用,是关注了实际生活和社会热点等等。
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3.来源于命题人员的再创作
2.图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出
的声音是由空气柱的 产生的，用手按住不同的孔，是为
了改变声音的
。
2.答案：振动 音调 考点：声现象 解析：声音是由物体振动产生的，振动停止发声也停止。吹管乐器 时是管内的空气柱振动发声，用手按不同的孔是为了改变空气柱的长 度，空气柱振动的频率会发生变化，这就改变了声音的音调。
分子间有斥力。
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（2013•盐城一模）“粘”字常用来表述一些物理现象，
例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，
这是
现象；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，
这是因为
；夏天，吃冰棒时会感到粘舌头，这
是由于水的
静电、分子间存在着引力、凝固
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14．甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只 鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处 的位置如图7所示。则下列说法正确的是 （ ）
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选修3-1第三章磁场第3节 如图所示，在一个范围足够大、磁感应强度B=0.40T的水平匀强磁场中，用绝缘细 线将金属棒吊起使其呈水平静止状态，且使金属棒与磁场方向垂直。已知金属棒长 L=0.20m，质量m=0.020kg，取g=10m/s2 ⑴若棒中通有I=2.0A的向左的电流，求此时 金属棒受到的安培力F的大小。 ⑵改变通过金属棒的电流大小，若细线拉力 恰好为零，求此时棒中通有电流的大小。
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s 1．正确理解速度公式 v＝ t (1)三个物理都必须对应同一个物体； (2)s 和 t 之间必须一一对应(s 是时间 t 内通过的路程，t 是 通过路程 s 所需的时间)，计算时单位要统一． (3)在匀速直线运动中，任何时刻的速度都是一定的，不能 认为 v 与 s 成正比，与 t 成反比．
2．对平均速度的理解 (1)平均速度用来粗略描述做变速运动的物体的平均快慢程
二、运动的快慢
一、速度
运动的快慢 1．物理意义：用来描述物体________________ ． 单位时间 内通过的路程． 2．定义：速度等于运动物体在____________ s v ＝ 3．公式：__________. t 4．单位：在国际单位制中，速度的单位是______ ，符号为 米每秒 m/s ，常用单位还有 km/h.换算关系：1 m/s＝_______km/h. 3.6 _______ 二、匀速直线运动 物体沿着直线快慢不变的运动 1．定义：__________________________________ 叫做匀速 直线运动． 通过一段路程 s和 2 ．平均速度：在变速直线运动中，物体______________ s 所用时间 t ____________的比值，公式 v ＝ . t
s s 100 m＋50 m 解析：由 v＝ t 得 t＝v＝ 2.5 m/s ＝60 s.
1．下列四个成语中描述物体运来迟
B．一日千里
D．风驰电掣
2．下列说法正确的是( D ) A．运动的路程越长速度越快
B．运动的时间越短速度越快
C．相同时间内通过的路程越短速度越快 D．通过相同的路程所用的时间越短，速度越快
3．一列队伍长 50 m，行进的速度为 2.5 m/s，通过一座全 长为 100 m 的桥，从队伍的第一个人踏上桥到队伍最后一个离 开桥，总共需用( A ) A．60 s B．50 s C．40 s D．80 s
度，不能精确描述它的运动情况． (2)平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不
是各段平均速度的算术平均值．
[例题](多选)在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛 跑．起跑后，小明越跑越快，最终以 12.5 s 的优异成绩获得冠 军．关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法不正确的是(ABD ) A．小明在前 50 m 一定用了 6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是 8 m C．小明的平均速度是 8 m/s D．小明的平均速度是 8 km/h s 100 m 解析：平均速度 v ＝ ＝ t 12.5 s ＝8 m/s；小明越跑越快，做 变速运动，前一半路程所用时间必少于总时间的一半，变速运 动中速度在变化，每秒钟通过的路程不一定相等．