2014-2015年六年级科学复习提纲解读
(完整word版)小学六年级科学上册复习提纲
人教版版小学六年级科学上册复习提纲.doc第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
机械包括机器和工具。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；在生活中常见的可以省力的杠杆有撬棍、压水井的压杠等。
可以省力的杠杆类工具有：老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤等。
当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；生活中的应用的工具有：火钳、夹子、筷子、镊子。
；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
生活中的应用有跷跷板、天平、装订机等。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
六年级科学总复习总结提纲
科学复习题纲六下第一单元《微小世界》复习要点1、在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其它感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚１／５毫米的微小物体。
2、放大镜又叫凸透镜。
它之所以能够放大,是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。
3、放大镜下的物体不仅放大了,而且有些细节都看到了,如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕，原来是由许多小点组成，而看到的点状物由红、绿、蓝三色组成的。
4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。
5、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
6、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。
7、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）、边缘较薄。
8、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜。
9、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
10、放大镜放大倍数的增加，不仅观察对象的图像会变大，所获得的物体的信息也会更多，同时视野变小。
11、放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。
12、凡是和放大镜片具有相同特点的器物，都具有放大功能。
13、通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节，如：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧14、蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
15、像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足的叫昆虫。
16、昆虫有许多特殊的构造和本领。
像蜻蜓、苍蝇、蝴蝶的眼睛都有是复眼。
17、昆虫触角的作用：感触物体、嗅到气味、平衡身体。
18、蟋蟀、蝗虫的触角呈丝状；蚂蚁的触角呈膝状；蝴蝶的触角呈棒状；天牛的触角呈鞭状；雄蛾的触角呈羽毛状。
19、蚜虫的天敌是草蛉。
20、蚜虫吸食植物的汁液，在10倍的放大镜下能看清蚜虫的肢体。
21、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
盐、白糖的晶体都是立方体；味精的晶体都是柱状；22、制作晶体常用蒸发法，制作大的晶体用过滤法。
人教版小学六年级上册科学复习提纲
人教版小学六年级上册科学复习提纲
目标
本复提纲旨在帮助小学六年级上学期的学生复科学课程内容，巩固知识点，提高研究成绩。
复内容
复内容包括以下几个主题：
1. 物质与能量
- 物质的分类和性质
- 物质的组成和变化
- 能量的转化和利用
2. 动物的特征和性
- 动物的分类
- 动物的结构和功能
- 动物的生存性和适应环境的能力
3. 植物的特征和生长发育
- 植物的分类和特征
- 植物的结构和功能
- 植物的生长发育和繁殖方式
4. 环境与保护
- 环境因素对生物的影响
- 生物保护和环境保护的意义
- 环境问题的认识和应对策略
复方法
- 阅读教材，复每个主题下的重点知识点和概念
- 完成教材上的题和练册上的练题
- 制作复笔记，总结每个主题的重要内容
- 与同学一起讨论，互相提问和解答问题
- 参加老师布置的复测验和模拟考试
复建议
- 制定合理的研究计划，分配好复时间，保证每个主题都有足够的复时间
- 确定自己的研究方式，选择适合自己的复方法
- 解决复中遇到的问题，及时向老师请教或向同学寻求帮助
- 多做思维导图、图表和例题，帮助理清知识结构和记忆重点内容
- 做好心理调节，保持积极的复态度，相信自己能够取得好成绩
以上是人教版小学六年级上册科学复习提纲，祝同学们复习顺利，取得优异成绩！。
大象版 六年级上册科学总复习资料
大象版六年级上册科学总复习资料大象版2014至2015学年度六年级上册科学总复资料城关三小科学组汇编六年级上册科学总复资料第一单元：植物角里的科学1.生物在任何环境中都会受到各种因素的影响。
小麦的生长发育不仅受到非生物因素如阳光、温度、水、肥料、空气的影响，还受到生物因素如麦蚜、蝗虫、鼠等的影响。
2.实验是验证猜想的有效方法之一。
实验方法有对比实验和模拟实验。
制定实验方案时，需要根据研究内容找出实验所涉及的因素。
3.植物角里的花草把头探向窗外的主要原因是植物的生长具有向光性，根系向着有水的一面伸展的原因是植物的根具有向水性。
4.植物通过根吸收水分，由茎输送到叶片，一部分水又由叶片蒸发到空气中。
5.阳光、水等是植物生长最基本的需求。
在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有向光生长的特性，这有利于接收充足的阳光进行光合作用。
植物的根具有向水性，有利于吸收足够的水分。
植物的根还具有向地生长的特性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。
这些都是植物长期进化的结果。
6.阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。
不同植物对环境的适应能力不同，这是它们世世代代适应某种环境的结果。
了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植都有积极的指导意义。
7.引起植物倾斜生长的原因是光源方向、水分供应方向和距离。
第二单元：让生活充满阳光1.本身能发光的物体叫光源。
光从光源发出后沿直线传播。
我国春秋时期墨家学派的创始人___在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。
2.光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。
不同的物体反射光的能力也不同。
3.人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。
4.放大镜又称凸透镜，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。
人们利用这个属性，发明了照相机、显微镜等。
有时装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。
湘教版小学六年级科学复习提纲分解
六年级上册一单元1、一棵“顽强”的小树倾倒后的小树为什么靠池塘一边的根比较密？为什么它的茎又重新向上生长起来？我们用菜豆生根发芽的实验来验证植物的向地性。
2、从“南橘北枳”说起（1）知道我们当地盛产什么水果？知道我们常吃的水果主要产自哪里？比如：香蕉、菠萝、芒果主要产自南方，苹果、梨子、红枣主要产自北方，（2）知道阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本要素。
不同的植物对这些要素的要求是不一样的。
知道植物的这些习性是在长期适应当地的环境中形成的。
各地区的特定环境也决定了该环境条件下植物的种类分布。
如：沙漠植物枝叶少、小，根系发达。
湿地植物枝叶茂盛这些植物的习性都是因为环境造成的。
能了解仙人掌的叶子退化为叶刺，外皮厚的硬层是为了减少水分流失。
（3）动物怎样适应环境？北极熊、企鹅：肥厚的脂肪层和密集的体毛为了抵御寒冷。
北极熊的白色也是保护色。
鱼类：纺锤体型、背部颜色深是为了适应水中生活。
大草原的动物（老虎、鸵鸟）：四肢强劲有力。
为了在广阔的草原上捕食和逃跑。
骆驼：自由关闭的鼻孔可以减少水分流失、驼峰可以储存能量、粗大而且可以开叉的脚趾便于沙漠行走。
鹤：长长的腿和颈为了在沼泽地觅食。
鹫：有力的翅膀、尖锐的嘴为了捕捉撕裂食物。
（4）了解动物还可以通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温。
比如：青蛙、蛇、狗熊等冬眠。
大雁、燕子等迁徙，狗夏天都会蜕掉长毛，换上短毛。
3、走进池塘知道这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，就叫食物链。
它的特点是：总是从植物开始到凶猛的肉食动物结束。
知道食物链的画法。
能根据出示的生物画出食物链。
4、假如大树都倒下（1）要让学生明白：失去了植物，地球将几乎失去一切生命。
自然界的所有生物都无法避免成为食物链的成员。
当某一个链条断裂，严重时就会造成生态空难。
（2）知道树林对人的生活有很大的影响，比如：调节气温，减少噪音等。
知道树林有着保持水土的作用。
（3）能为保护地球生态环境或者本地的环境保护提出自己的看法。
六年级上册科学复习提纲(知识点)
六年级上册科学复习提纲第一单元显微镜下的世界1.水滴里的世界1、水里有许多我们肉眼看不见的很小很小的生命体，它产被称为微生物。
2、微生物是一类非常微小的生命体，要借助显微镜才可以看清楚。
3、微生物在大自然中分布极广，空气、水、泥土里，动植物体内和体表都有微生物。
4、水滴中的那很多个小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
5、海洋中的硅藻也是一种微生物。
2.馒头发霉了1、霉是一种生物，它非常小，用眼睛很难直接看清，必须借助显微镜，所以叫它微生物。
2、霉种类很多，颜色各异，有青色、黄色、黑色、白色等，形状有绒毛状、蛛丝状、棉絮状等。
3、食物和其它物品在温暖、潮湿的条件下最容易；食物发霉与温度和湿度有关。
4、防止食物和其它物品发霉的方法:（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳暴晒。
3.搭建生命体的积木1、人体和其他的很多生物都是由细胞组成的。
2、大多数的细胞都很小，要借助显微镜才能看清楚。
但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
3、人体的骨骼、肌肉、血液、皮肤、脂肪等都是由细胞组成的。
4、动物、植物、人都是由细胞构成的，统称为“生物”。
5、生物是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。
6、细胞也是有生命的，它会繁殖、生长、发育、衰老、死亡。
第二单元我们的地球1.地球的形状1、地球赤道周长：4 0091千米，地球赤道半径：6378千米，地球表面积：5 1006 7866平方千米。
2.地球的表面1、地球上有高山、峡谷、峭壁、悬崖、深浅不一的沟壑，还有一望无际的平原和海洋。
地球的表面是千姿百态。
2、地球表面的形态有：高山、峡谷、峭壁、悬崖、沟壑、平原、丘陵、盆地、沙漠、溶洞等。
3.地球的内部1、到目前为止，人类钻孔的深度只能够达到14千米2、地球是由地壳、地幔、地核三部分构成的。
3、地壳是地球固体地表构造的最外圈层，整个地壳平均厚度约17千米，其中大陆地壳厚度较大，平均约为35千米。
六年级上册科学复习提纲2015.12
六年级上册科学复习提纲2015年12月第一单元显微镜下的世界1.微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
2.第一个揭开微生物秘密的是荷兰人列文虎克。
3.微生物在大自然中分布于空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
4.水滴中的微生物有鼓藻、草履虫、吊钟虫、水蚤、轮虫，人体中的微生物有大肠杆菌、啤酒中的微生物有酵母菌。
5.牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，在适宜的温度下，它会使牛奶发酵成酸奶。
6.细菌有杆菌、球菌、螺杆菌三种基本形态。
7.有些细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料。
8.细菌繁殖速度很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
9.有的细菌会引发和传染疾病，但有些细菌对人类有益。
如利用细菌可以生产腐殖质，利用细菌生产新的食物（果酒和泡菜）。
利用细菌生产药品和生物塑料。
10.平时我们可以用多种方法减少治病细菌的传播，如捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手、不随地吐痰等。
11.物体在潮湿和温暖的环境条件下，容易发霉。
12.防止物体发霉的方法有：真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳曝晒等。
13.英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出来的某种物体能杀死一些细菌，他把这些物质称为青霉素。
14.人类利用霉菌生产出了腐乳、农药、发酵饲料等，有的霉菌会给人类造成不利的影响，比如造成食物和其他物品的变质、危害人的健康、引起动植物病变。
15.细胞是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等等都是用这种微小结构组成的。
16.草履虫、细菌等是我们认识到的单细胞生物。
17.大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
18.英国物理学家和天文学家胡克，是最早观察到细胞的科学家之一。
19.生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程，生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
六年级科学下册复习提纲
六年级科学复习提纲第一单元我们长大了1、青春期男女身高最先出现快速生长。
2、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是性发育的开始。
3、人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
4、各类特征与人体生长相对应的时期：十月怀胎——胎儿期，呀呀学语——婴幼儿期，勤奋求学——学龄期，生长迅速——青春期，努力工作——青年期，抚育后代——成年期，颐养天年——老年期。
5、我们在生长发育过程中应注意：个人卫生、营养与饮食卫生、学习卫生、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等。
第二单元遗传与变异1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做遗传现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做变异现象。
2、孟德尔被人们称为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。
4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。
5、父母双方都是高个子的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（×）6、生物的每一个特征都是能遗传的。
（×）7、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。
（√）8、大豆在大小、颜色、芽眼等方面也存在着变异。
9、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出了人们所需要的新品种，这其中包含了什么道理呢？答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。
第三单元进化1、第一块恐龙化石是在 1822 年被发现的。
2、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子等。
3、如果把不同年代的地层比作一本书，那么化石就是书页中的特殊文字。
4、达尔文提出了生物进化是自然选择的结果，并与1859年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。
2014-2015年六年级科学复习提纲
2014年六年级科学复习提纲1、清晨三个伙伴骑上自行车，自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮运用了_________的原理，刹车运用了_________的原理。
2、彭真突然听到噼里啪啦的鞭炮声，原来是邻居家在上房梁，建房时横梁都是（立放/平放）的。
1、杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆_______；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时杠杆_______。
2、固定在一个地方不能移动的滑轮叫，可以随物体一起移动的滑轮叫。
使用后者虽不能改变，但能 _________。
3、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做________。
像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的简单机械叫________。
通过实验。
4、自行车上的简单机械有_________、__________、__________等。
5、一张纸，可以通过增加_________或_________、改变_________等方法来增加它的抗弯曲的能力。
7、像铁塔这样骨架式的构造叫做_________结构。
上面增加的斜杆起_________作用。
8、在我们生活中常常使用到滑轮组，如升降机、_________等。
3、在我们使用的能源中，、和是重要的能源。
4、通过改变和可以改变电磁铁的南北极。
5、三个伙伴在路边看到一个废铁收购站，正在用大型电磁铁搬运废铁。
电磁铁是由______ ___和__________组成。
6、到了郊外，来到小河边，微风吹过。
风和流水具有能，电具有能，汽油具有能。
7、顾俞准备了很多好吃的，汪露用开瓶器打开一瓶汽水。
像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做___ ___。
杠杆上用力的点叫做_________；承受重物的点叫做阻力点；起支撑作用的点叫做_________。
杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是_______；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是________。
六年级科学复习提纲
六年级科学复习提纲1.怎样正确对待青春期的变化?答：（1）女生要注意月经期的卫生，避免着凉，适当运动。
（2）男生不能拔胡须，拔胡须会使细菌侵入身体。
（3）不能吸烟和酗酒，这是少年健康的大敌。
（4）正确对待与异性交往。
（5）不穿高跟鞋，这会造成扁平足，还会给以后的生育带来困难。
2.为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？答：（1）注意个人卫生。
如勤洗澡、洗手、不挖鼻孔。
（2）讲究营养并注意饮食卫生。
合理安排每天进餐的时间和次数。
（3）注意学习姿势与用眼卫生。
保持正确的阅读姿势和书写姿势，注意采光与照明。
（4）加强体育锻炼。
常参与游泳、跑步、踢球等。
（5）保证充足的睡眠。
（6）不迷恋电脑。
（7）科学用脑3.科学用脑五要素指的是什么?答：动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。
4.什么是遗传?什么是变异？答:遗传和变异是生物界的普遍现象，都是生命的基本特征。
（1）子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。
（2）子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。
5.变异有哪些形式？答：变异有可遗传变异和不可遗传变异两种形式。
如高茎豌豆播种后变异成矮茎豌豆、四叶草变异成三叶草都是可遗传变异；用眼不当，造成近视，后天致残等都是不可遗传变异。
6.你知道哪些人工变异？答：（1）用×射线照射种子。
（2）无仔西瓜。
（3）太空椒。
（4）新型草莓。
（5）搜肉型猪。
7.生物变异现象有什么利弊？答：有些变异对生物是有害的，有些变异对生物是有益的，有些变异既无害也无益。
如，新型草莓个儿大，营养价值高，但保鲜时间短，不易储存。
用激素的奶牛，产奶量高，但对人体健康不利。
8.你认识哪些恐龙，是什么原因导致恐龙灭绝的？答：我认识棱背龙、似鸡龙、梁龙、三角龙、霸王龙等，可能是很近以前，小星星撞击地球导致恐龙灭绝。
9.化石是怎样形成的？答：（1）当动物死亡后，软体组织被分解，坚硬组织保存下来。
六年级科学上册第四单元复习提纲
第四单元生物的多样性1、科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种，估计地球队上现存的物种应有200万～450种。
2、对校园生物进行调查时，要分区域调查、全面调查（包括土里埋的、地上种的、空中飞的等。
）3、我们还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。
1、校园生物大搜索4、找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜。
5、不要采摘植物和伤害动物！6、对校园生物进行调查时，我们可以用画图或拍照的方法，记录不知名的动物。
7、我们周围生活的生物是多种多样的，我们校园中的生物也一样。
8、将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录。
1、不同环境中生活着不同的生物。
2、对不知名的小动物，我们应当详细描述它的样子，说明在哪里找到的。
3、动物、植物在一年四季会有所不同。
4、我们长期观察，肯定还会发现新的校园生物。
5、校园生物分布是立体的，即地下、地上、空中都可能有，种类很多，我们2、校园生物分布图可以通过“编号”、“用箭头表示”的方法绘制校园分布图。
6、珙桐分布在贵州、四川、云南等地，是我国稀有的植物。
7、我国稀有动物有：扬子鳄、藏羚羊、大熊猫、白鳍豚。
8、扬子鳄主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地。
9、大熊猫主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方。
10、白鳍豚主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。
1、植物可以分为开花植物和不开花植物。
2、不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。
3、植物还可以分为木本植物和草本植物，或者分为水生植物和陆生植物。
4、科学家主要是根据植物的特征以植物进行分类的。
3、多种多样的植物5、在植物王国中，已发现的种类有30万种之多，开花的植物约占一半以上。
6、蕨类、藻类、苔藓类等不开花的植物，与开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。
7、菌类很特殊，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤中的养料而生存。
1、动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物是动物身体中生有脊椎，构造比较复杂的一类，它又可以分为鱼类、鸟类、哺乳类等等。
湘教版小学六年级科学复习提纲
六年级（上）科学复习提纲第一课时一、植物具有向地性、向光性、向水性。
（1-5页）二、影响植物生存的基本因素：阳光、水分、温度、土壤（6-10页）1、择地而居的植物北部地区：苹果、梨、山楂、枣、樱桃、核桃针叶松叶小减少水分蒸发耐寒南部地区：香蕉、柚子、柑橘、荔枝、龙眼、菠萝，椰子芭蕉树宽大辽阔的叶是便于蒸发水分沙漠里的仙人掌：叶呈针状能减少水分蒸发，厚厚的肉质茎能保存水分2、动物怎样适应环境：北极熊肥厚的脂肪和密集的体毛冬天里的猫、狗换掉旧毛长新毛沙漠里的骆驼储存脂肪的驼峰、粗大开叉的脚趾寒冬的燕子、大雁迁徙到南方寒冬的蛇和蛙冬眠三、食物链：（11）1、池塘里的食物链：浮游生物→孑孓→水虿→鱼2、螳螂捕蝉黄雀在后食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀3、微生物它们能把死亡的动、植物的尸体分解4、自然界中的所有生物都无法避免成为食物链的成员5、实验（17页）6、森林破坏给人类造成的危害（18页）7、保护地球生态环境建议：绿化造林、土地资源保护，严防“三废”污染土壤或直接损害农作物、保护矿产资源、保护水资源、保护野生动物、保持生态平衡。
第二课时四、营养与健康1、人体中的主要营养成分：蛋白质（蛋白）、淀粉（米饭、面食类）、脂肪（油类、肉类、花生、芝麻）2、实验：检验食物中含有的主要营养成分（21-22）3、食物金字塔（23）：多吃底部的食物，（粮食，水果、蔬菜）少吃上部的食物。
（奶油、油类、巧克力、牛奶、肉类）4、消化与吸收：（24-27）消化器官：口腔、食管、肝、胃、大肠、小肠吸收器官：小肠（小肠绒毛）。
食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。
消化器官图五、营养与健康1、人体中的主要营养成分：蛋白质（蛋白）、淀粉（米饭、面食类）、脂肪（油类、肉类、花生、芝麻）2、实验：检验食物中含有的主要营养成分（21-22）3、食物金字塔（23）：多吃底部的食物，少吃上部的食物4、消化与吸收：（24-27）消化器官：口腔、食管、肝、胃、大肠、小肠吸收器官：小肠（小肠绒毛）。
六年级科学上册复习总结提纲
六年级科学上册复习提纲一、填空：1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。
拿小麦来说，它的生长发育不仅受到阳光、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，23、植物通过根吸收水分，并由茎输送到叶片，一部分水后来又由叶片蒸发到空气中。
4、阳光、水等是植物生长最基本的需求。
植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用；植物的根的生长具有向水性，有利于吸收到足够的水分；植物的根还具有向地生长的特性，这种特性既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分；植物还具有向触性和向化（肥）性。
5、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件，但不同种类植物对这些条件需求的程度也不尽相同。
6、竹、松、柏、云杉，能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常存活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10℃以下就会被冻伤。
仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面，过不了几小时就会干枯死亡。
高大的苹果树喜欢得到更多的阳光，而树下的苔藓却喜欢在背阴的环境里乘凉。
7、要解决问题，就要设法找到引发问题的原因。
8、本身能发光的物体叫光源。
光从光源出发后沿直线传播。
9、人类最早记载光的直线传播的，是我国春秋战国时期著名思想家、莫家学派的创始人墨翟。
他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像做了完整的记载。
10光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。
不同物体反射光的能力也不同。
11、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。
12、美国物理学家丁达尔在一次实验中发现，光线能沿着弯曲的水流传播。
后来，人们根据这一发现发明了光导纤维。
13、放大镜又称凸透镜，平行的光线透过它时，将会发生偏折聚集到一个点上。
人们利用它的这一属性，发明了照相机、显微镜等。
14、一个成功的设计，往往要经历反复实验和不断改进的过程。
对新的改进方案，需要再次用实验来验证其可行性。
六年级科学知识点提纲
六年级科学知识点提纲一、物质与能量的变化1. 物质的性质a. 颜色、形状、质地、透明度等b. 熔点、沸点、溶解度等2. 物质的变化a. 物理变化：状态改变、形状改变等b. 化学变化：燃烧、腐蚀等3. 能量的转化a. 音能、光能、热能、动能等b. 能量的损失与转化过程二、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成a. 生物因子：植物、动物、微生物等b. 非生物因子：土壤、水、气候等2. 生态相互作用a. 共生关系：互利共生、捕食寄生等b. 竞争关系：食物竞争、生存空间竞争等3. 环境保护与可持续发展a. 节约资源：水、电、燃料等b. 减少污染：大气污染、水体污染等c. 生态平衡维护：保护野生动植物、保护自然环境等三、人体的结构与功能1. 人体器官系统a. 呼吸系统：呼吸道、肺等b. 消化系统：口腔、食道、胃等c. 循环系统：心脏、血管等d. 泌尿系统：肾脏、膀胱等2. 感官器官与感知a. 眼睛：视觉的原理与保护b. 耳朵：听觉的原理与保护c. 鼻子：嗅觉的原理与保护d. 舌头：味觉的原理与保护3. 内分泌系统与生长发育a. 腺体：脑垂体、甲状腺等b. 激素：生长激素、性激素等c. 生长发育过程与保健四、地球与宇宙1. 地球的构造与地壳运动a. 大陆与海洋的分布b. 地壳运动：地震、火山活动等2. 太阳系与行星运动a. 太阳系物体：太阳、行星、卫星等b. 行星运动规律与季节变化3. 天体观测与星座认识a. 望远镜的构造与使用b. 星座的命名与识别五、生活中的科学知识1. 健康生活与预防a. 营养均衡：五谷杂粮、蔬菜水果等b. 预防传染病：个人卫生、接种疫苗等2. 安全常识与自救互救a. 防火与用电安全b. 交通安全与自然灾害应对3. 科学实践与探究a. 科学观察与实验设计b. 科学动手能力的培养以上是六年级科学知识点的提纲，涵盖了物质与能量的变化、生态系统与环境保护、人体的结构与功能、地球与宇宙以及生活中的科学知识等方面的内容。
六年级上科学复习提纲[整理版]word精品文档10页
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六年级第一学期科学复习提纲姓名第一单元显微镜下的世界1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人列文虎克。
3、细菌、霉、病毒，是不同种类的微生物。
变形虫、啤酒中的酵母菌、硅藻、大肠杆菌、鼓藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫等也都是微生物。
4、微生物在大自然中分布极广，主要分布在：空气中、水中、泥土里、动植物的体内或体表。
5、在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
6、细菌的特点：（1）体积微小；（2）也需要吃食物（有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料）；（3）繁殖速度很快（一个细菌数小时可繁殖几百万甚至上亿个后代）。
7、细菌的三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
8、细菌对人类的贡献：（1）利用细菌可生产腐殖质；（2）利用细菌可生产新食物；（3）利用细菌可生产药品和生物塑料。
细菌对人类的危害：有的细菌会导致人生病；捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手等方法，可以减少致病细菌的传播。
9、食物和其他物品在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
防止物品发霉的方法有：真空包装；放干燥剂；低温保存；太阳曝晒；……10、英国细菌学家弗莱明首先发现了青霉素。
霉的好处：可制酱、做腐乳、生产农药、发酵饲料等；霉的坏处：造成食物和其他物品变质，有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变。
11、大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
草履虫、细菌等都是单细胞生物。
12、动物细胞和植物细胞最明显的区别是：植物细胞有细胞壁，排列有规则；但动物细胞没有细胞壁，排列没有规则；13、脓就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
14、英国物理学家和天文学家胡克，是最早观察到细胞的科学家之一。
15、生物体基本上都是由细胞构成，细胞是构成生物体的基本单位。
生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
2013-2014学年度第二学期六年级科学知识要点
2013-2014学年度第二学期六年级科学知识要点
1.人类的房屋经历了从天然洞穴到现在的人造住所，结构由简单到复杂，功能
由单一到综合的过程，人类的房屋发生了很大的变化。
2.19世纪20年代研制出水泥，以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混凝土，建
筑机械的进步促进了人类房屋的发展。
3.建筑材料、建筑工具、建筑机械的进步促进了人类房屋的发展。
4.列举几个不同风格的房屋四川山村民居、傣族竹楼、内蒙古圆顶土屋、伊斯
兰特色的房屋、江苏民居、北京四合院。
5.各种建筑物都有一定的结构：一般有结构、结构和
结构。
6. 蜘蛛网的特征是能在的过程中，可以将运动产生的分散掉。
结构的支架，稳固、不容易变形。
7. 是世界上最大的睡莲科植物。
8. 在建筑物的结构中，拱形结构能够；空心结构可以；三角形结构有的作用。
9. 通过观察，我知道蜂巢口是形的，我们生活中用到的泡沫块相当于。
10. 雪花一般都有角。
11. 如果我们用木棍在地面支起一个较稳定的支架，至少要用棍子。
12.。
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2014年六年级科学复习提纲1、清晨三个伙伴骑上自行车，自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮运用了_________的原理，刹车运用了_________的原理。
2、彭真突然听到噼里啪啦的鞭炮声，原来是邻居家在上房梁，建房时横梁都是（立放/平放）的。
1、杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆_______；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时杠杆_______。
2、固定在一个地方不能移动的滑轮叫，可以随物体一起移动的滑轮叫。
使用后者虽不能改变，但能 _________。
3、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做________。
像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的简单机械叫________。
通过实验。
4、自行车上的简单机械有_________、__________、__________等。
5、一张纸，可以通过增加_________或_________、改变_________等方法来增加它的抗弯曲的能力。
7、像铁塔这样骨架式的构造叫做_________结构。
上面增加的斜杆起_________作用。
8、在我们生活中常常使用到滑轮组，如升降机、_________等。
3、在我们使用的能源中，、和是重要的能源。
4、通过改变和可以改变电磁铁的南北极。
5、三个伙伴在路边看到一个废铁收购站，正在用大型电磁铁搬运废铁。
电磁铁是由______ ___和__________组成。
6、到了郊外，来到小河边，微风吹过。
风和流水具有能，电具有能，汽油具有能。
7、顾俞准备了很多好吃的，汪露用开瓶器打开一瓶汽水。
像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做___ ___。
杠杆上用力的点叫做_________；承受重物的点叫做阻力点；起支撑作用的点叫做_________。
杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是_______；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是________。
8、三个小伙伴一边吃东西一边欣赏着周围的风景，发现周围一些高高的铁塔这种骨架式的构造常被叫做________结构，这种结构的“小格子”基本都是_____形。
9．像螺丝刀、钉锤这样的工具就是，不同的工具有不同的和不同的。
10．通过实验，我们知道：用力点距支点，阻力点距支点时，杠杆省力。
11．我们每周一升旗使用的滑轮是滑轮，像塔吊吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做滑轮。
12．通过实验，我们知道：斜面的坡度越越省力。
5．所有型钢的抗弯曲能力都比同重量、同长度的钢条，空心管状物体的抗弯曲能力比同样材料做成的棒状物体。
13、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；在杠杆上克服阻力的位置叫。
14.固定在一个地方不能移动的滑轮叫，可以随物体一起移动的滑轮叫。
15、埃菲尔铁塔屹立了几百年都没有倒，主要是因为它采用了结构，并且它上面，下面，非常的稳定。
16、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的度，但却增加了材料的度，从而大大增强了材料抗弯曲的能力。
17、简单机械有________、________、________轮轴等。
18、拱形受到压力时，能把压力和传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
19、通过实验，我们发现纸越宽，抗弯曲能力越，纸越厚，抗弯曲能力。
20、由和组成的装置叫电磁铁。
电动机工作的基本原理是：用电产生，利用磁的相互作用转动。
21．拱形受压会产生一个向推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
22．赵州桥属于桥，江阴大桥属于桥。
23．年，丹麦科学家发现通电导线可以产生磁性，科学史上把这一年确定为电磁学诞生的一年。
24．电动机是用产生的机器。
25．煤是古代的变化形成的，石油、天然气是古代的变化形成的，它们都是存储在地下的太阳能。
26、俗话说：“万物生长靠太阳。
”这句话道出了：几乎所有能源都源自。
27、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有、、等。
28.改变电磁铁线圈的绕线方向，电磁铁的会改变。
29、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做。
像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的简单机械叫。
30、普通电池的电量是由能转化而来的，电池让小电动机转起来，化学能就转化成能了。
1、用筷子夹菜应用了（）的原理，利用它能起到（）的作用；汽车上的方向盘应用了（）的原理，利用它能起到（）的作用。
2、要将一颗铁钉从木头里面拔出来，我们一般会选择的工具是（），要将一颗螺丝钉从木头里面旋出来，我们一般会选择的工具是（）。
3、位置固定不变的滑轮叫做（），它虽然不能（），但能（）。
4、一张纸，可以通过增加（）或（）、改变（）等方法来增加它的抗弯曲的能力。
5、锅盖、安全帽等物体的形状都是（）形，它们可以看成是（）形的组合。
6、我们生活中常见的高压电线塔、房架等都是（）式结构，这种结构中的“小格子”大多是（）形的。
7、电磁铁的南北极与线圈缠绕的（）、电池（）等因素有关。
8、小电动机由（）、（）、（）三部分组成。
电动机工作的基本原理是：用（）产生磁，利用（）的相互作用转动的。
9、能量有很多表现形式，（）、（）、（）等都是能量的表现形式。
10、目前人类使用的主要能源主要有（）、（）和（）。
它们的能量其实是蕴藏了亿万年前的（）。
二、谨慎选择区1、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的。
A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物2．阿基米德说：“给我一个（），我可以支撑起整个地球！”A、支点B、重力点C、杠杆3．旗杆顶端的滑轮的作用是（）。
A、能改变用力方向，但不能省力B、既不省力，又不改变用力方向C、能省力，但不能改变用力方向1、框架具有稳定性，我们一般利用它来加固框架结构。
A、三角形B、正方形C、平行四边形2、人的脚能承受较大的重量，主要是因为。
A、脚骨组成拱形结构B、脚骨的数量多C、脚部肌肉发达3、铁路上钢轨做成“工”字形的目的是。
A、便于安装B、增加抗弯曲能力又节省钢材C、美观4、下图的滑轮（组）中，最省力的是。
A、 B、 C、5、自行车的大齿轮带动小齿轮转动时，可以使小齿轮转动的速度。
A、变慢B、变快C、不变6、下列机械中，不能省力但能改变力的方向的是________。
A、动滑轮B、滑轮组C、定滑轮7、应用下列杠杆时，不能省力的是________。
A、常用的剪刀B、面包夹C、老虎钳9、通过实验，我们知道：钢索桥的桥塔修得很高，是为了能让钢缆下垂多一些，以_________ 钢缆所受的拉力。
A、增加B、减小C、增大10、横梁一般是放的A、横着放B、随便放都可以C、立着放11、许多桥梁建成拱形，主要是为了________。
A、更加美观B、节省材料C、更加牢固12、下列形状中，________最坚固。
A、圆顶形B、球形C、拱形13、不倒翁始终都能直立起来，这是因为不倒翁________。
A 、底部特别重B 、底部特别轻C 、底部和上面一样重14、健身广场上的跷跷板应用的是 的杠杆。
A 、不省力也不费力 B 、费力 C 、省力15、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越________。
A 、费力B 、既不费力也不省力C 、省力16、下列哪种情况杠杆尺能保持平衡。
________下列哪个框架最不容易变形？17、下列哪个框架最不容易变形？________A.B. C.18、下列人体部位中不具有拱形骨骼的是 。
A 、头部B 、胸部C 、手臂19、拱桥的主要受力部位是 。
A 、拱圈B 、拱脚C 、桥墩20、下列简单机械中不属于轮轴的是A 、镊子B 、方向盘C 、自行车的车把三、巧手连线处（每线1分共8分） 请给下面的几种简单机械连线。
方向盘 斜 面 水龙头剪 刀 轮 轴 斧 头轱 辘 杠 杆 窗帘轨开瓶器 定滑轮 竹 筷得分评分人 A 、 B 、 C12、下列哪种情况的斜面最省力？斜面（）最省力，因为。
（6分）4、食物中储存的能量是（）。
A、热能B、化学能C、机械能5、安全帽承受压力好的性能的是利用（）的原理。
A、拱形B、圆顶形C、塔形6、在“建设节约型社会”的今天，下列做法不符合这种精神的是（）A、电视机只用遥控器关机而未断电源。
B、洗手时水流开的小一点。
C、教师中使用电灯人走灯灭。
D、推广使用沼气能源。
7、激光可以打孔或切割材料，说明激光（）A、具有能量 B很硬 C、锋利 D、具有机械能8、与发电机发出的电能大小无关的是（）。
A、转动速度B、转动方向C、发电机大小9、首先发现通电导线能产生磁性的科学家是（）A、欧姆 B奥斯特 C、法拉弟 D、安培10、人的脚能承受较大的重量，主要是因为（）。
A、脚骨组成拱形结构B、脚骨的数量多C、脚部肌肉发达11．当我们用螺丝刀拧螺丝时，螺丝刀是（）；当我们用螺丝刀撬铁桶盖子时，螺丝刀是（）。
A、杠杆B、轮轴C、滑轮12．下列杠杆中，使用最不省力的是（）。
A、剪刀B、开瓶器C、钓鱼竿13．通过实验，我们知道：提绳的位置距秤盘越近，杆秤的最大称重越（）。
A、不变B、小C、大14．下列简单机械中，不省力也不费力的机械是（）。
A、滑轮组B、动滑轮C、定滑轮15．通过实验，我们知道滑轮组中（）越多越省力。
A、定滑轮B、动滑轮C、两者都有16．自行车的大齿轮带动小齿轮转动时，可以使小齿轮转动的速度（ )。
A、变慢B、变快C、不变17．把薄板形材料弯折成“L”形，相当于增加了材料的（）。
A、宽度B、厚度C、长度18．下列形状中，（）最坚固。
A、拱形B、球形C、圆顶形19．（）框架具有稳定性，我们一般利用它来加固框架结构。
A、正方形B、三角形C、平行四边形20．铁塔不容易倒塌的主要原因是（）。
A、上小、轻，下大、重B、上大、重，下小、轻C、铁做的21．通过实验，我们知道：钢索桥的桥塔修得很高，是为了能让钢缆下垂多一些，以（ )钢缆所受的拉力。
A、减小B、增大C、增加22．我们在用纸造“桥”时，首先要考虑的是“桥”的（）。
A、承重量B、美观度C、材料数23．通过实验，我们知道：通电线圈立着放，指南针越靠近线圈中心，偏转角度（ )。
A、越大B、越小C、不变24．通过实验，我们知道：改变对着转子的磁铁与转子之间的距离，对转子转动（）有影响。
A、快慢B、方向C、没有25．激光可以打孔或切割材料，说明激光（ )。
A、具有能量B、很锋利C、很硬26．通过实验，我们知道：转动小电动机（）发出电来。
A、能B、不能C、不知道27.当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时，杠杆是。
A、费力的B、省力的C、既不费力也不省力28、要提起同样重的物体，装置（）使用最方便省力。