6.4扇形统计图

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扇形统计图课件

数据清洗
对数据进行清洗，去除无效、错误数据，确保数据的准确性和完整性。
数据转换
将数据转换成适合制作扇形统计图的格式，如百分比、频率等。
计算各部分所占比例
计算各部分所占百分比
根据数据的大小，计算各部分所占的百分比。
确定各部分的扇形角度
根据各部分所占百分比，计算出各部分的扇形角度。
绘制扇形图
1 2
02
它通常用来比较不同部分在总体中所占的比例。
扇形统计图的特点
01
02
03
直观性
扇形统计图能够直观地展示各部分在总体中所占的比例，易于理解。
对比性
不同部分的比例可以通过扇形大小进行对比，方便比较。
易于制作
扇形统计图制作简单，只需计算各部分所占比例，并将其绘制成扇形即可。
扇形统计图的应用场景
扇形统计图课件
contents
目录
• 扇形统计图基础知识 • 扇形统计图制作方法 • 扇形统计图解读与分析 • 扇形统计图与其他统计图的比较 • 扇形统计图制作常见问题及解决方案 • 扇形统计图实例展示与解析
01
扇形统计图基础知识
扇形统计图的概念
01
扇形统计图是一种以圆形表示总体总量，用圆内扇形面积表示各部分所占比例的统计图。
数据可视化
使用扇形统计图将各分数段的学生人数和比例进行可视化。
分析结论
根据扇形统计图分析该班级的成绩分布情况，例如哪些科目成绩较好，哪些较差；优秀和不及格的学生比例等。根据分析结果给出建议和措施。
04
扇形统计图与其他统计图的比较
扇形统计图与柱状图的比较
表现形式
扇形统计图是一种以圆形表示数据的形式，而柱状图则是以矩形

扇形统计图--北师大版

§6.4 扇形统计图
观察下图，并回答下面的问题：
某种学生快餐（300g）营养成分统计图
5% 10%
45%
40%
蛋白质碳水化物脂肪维生素和矿物质
① 这种快餐中，脂肪占百分之几？有多少g？
② 这种快餐中，哪一种营养成分最多？哪一种最少？最多的营养成分是最少的多少倍？
③ 表示蛋白质的扇形的圆心角是多少度？你是怎样计算的？
想一想：
你还可以用其他统计图来表示上例中这个月的天气情况吗？各有什么优缺点？
19.4%
70o 13389o.7%
阴天晴天
151o
雨天
41.9%
绘制扇形统计图的一般步骤：
1. 画一个圆；
2. 按各组成部分所占的比例算出各个扇形的圆心角的度数；
例1 下表是某地2003年3月的气象资料： 2003年3月
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
222324252627
28
29
30
31
晴
阴
雨
① 请根据上表计算3月份晴天、阴天、雨天的天数和它们各自占总天数的百分比（精确到0.1%）；
② 绘制扇形统计图。
解： ① 由表中可得晴天12天，阴天13天，雨天6天，它们占
总天数的百分比分别为38.7%，41.9 % ，19.4 %。 ② 先求出有关扇形的圆心角的度数。
360o× 38.7%≈139o ，360o× 41.9 % ≈151o， 360o× 19.4% ≈70o

小学六年级上册数学课件扇形统计图

扇形统计图可以直观地展示数据的分布情况，帮助我们更好地了解数据的结构特征。
在实际应用中，扇形统计图可以用于比较不同分类之间的比例关系，也可以用于分析不同时间或不同地点之间的数据变化趋势。
扇形统计图可以直观地展示各部分在整体中的比例，帮助我们了解数据的分布情况。
通过扇形统计图，我们可以快速地比较不同类别的数据，从而做出合理的决策。
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扇形统计图是一种用扇形面积表示部分在总体中所占比例的统计图扇形统计图可以很清楚地表示出各部分在总体中所占的比例通过扇形统计图可以很清楚地了解部分与总体之间的关系扇形统计图可以清楚地显示各部分之间的相对大小
半径：连接圆心和扇形边缘的线段
扇形统计图的各部分占比之和为100%，而折线图则表示连续的数据变化。
在扇形统计图中，各部分占比的大小直接反映在相应扇形的面积上，而在折线图中，数据的大小则通过线的升降来表示。
扇形统计图更适用于表示分类数据的占比关系，而折线图则更适用于表示时间序列数据的变化趋势。
扇形统计图是饼图的一种，它们都用于表示各部分在总体中所占的比例。
预测市场趋势：通过分析扇形统计图，可以了解不同类别数据在整体中所占的比例，从而预测市场趋势。
评估投资风险：在金融领域，扇形统计图可以用于评估投资风险，帮助投资者做出更明智的决策。
制定销售策略：通过分析扇形统计图，企业可以了解不同产品在市场上的表现，从而制定更有效的销售策略。预测未来发展：在科学研究、经济发展等领域，扇形统计图可以用于预测未来发展趋势，帮助决策者制定长期规划。
比例：扇形统计图中的各部分比例应该与实际数据相对应，以确保图表的准确性。

六年级数学第六单元扇形统计图重要知识点整理

六年级数学第六单元扇形统计图重要知识点整理
一、扇形统计图的意义：
用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。

也就是各部分数量占总数的百分比（因此也叫百分比图）。

二、常用统计图的优点：
1、条形统计图：可以清楚的看出各种数量的多少。

2、折线统计图：不仅可以看出各种数量的多少,还可以清晰看出数量的增减变化情况。

3、扇形统计图：能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。

三、扇形的面积大小：在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有
关,圆心角越大,扇形越大。

（因此扇形面积占圆面积的百分比,同时也是该扇形圆心角度数占圆周角度数的百分比。

）
常用单位换算
长度单位换算
1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米
面积单位换算
1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米
体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升1立方米=1000升
重量单位换算
1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角1角=10分1元=100分
时间单位换算
1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时
1时=60分1分=60秒1时=3600秒。

苏教版六年级下册数学《扇形统计图》PPT优质课件

3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
100%
返回
扇形统计图扇形统计图
每种地形的面积占总面积的百分之几？它们是怎样计算出来的？说说看。
每种总地面形积的面积100%
返回
扇形统计图扇形统计图
我国国土面积是960万平方千米用计算器算出每种地形的面积，填入下表：
地形山地丘陵平原盆地高原
64亩
课后习题
5.如图所示是某市某公司下属两个工厂的产品销售情况外：销
内销
20%
37.5%
外销内销 62.5% 80%
（1）从这两幅图中你能得到什么信息？一厂外销为主，内销为辅；而二厂内销为主，外销为辅。
（2）小明看了图后说：“我觉得一厂的外销量一定比二厂的多。”你认为呢？这种说法不对。因为扇形统计图只能看出各部分数量与总数量之间的关系，不能看出各数量具体的多少。
统计图。
课堂练习
7.小军家2009年11月支出情况统计图1-1-6所示，总支出是3600元。请回答问题。
（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？
伙食支出最多，支出了1260元。
12% 8%
（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多
35%
少元？
20%
文化教育支出900元，购买衣物支出了720元。
30%
40%
10%
教学新知
例五：我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中数据，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，并填入表中。
350.493 37.84 77.099 7.568
教学新知
例六：王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面积分布如下图。

扇性统计图的知识点总结

扇性统计图的知识点总结一、扇形统计图的基本概念1. 扇形统计图的定义扇形统计图又称饼状图或者圆盘图，是一种圆形的图表，根据数据的占比关系将整个圆分成若干个扇形，每个扇形的大小代表了相应数据类别的占比，通过不同颜色或者阴影来区分不同的数据类别。

2. 扇形统计图的基本结构扇形统计图主要由圆心、半径、扇形、角度等几个基本元素构成。

圆心代表整个数据的总量，半径代表了一定比例的数量，扇形的大小和角度分别代表了相应数据类别的占比关系。

3. 扇形统计图的应用场景扇形统计图通常用于展示相对比较少的数据类别的占比关系，比如市场份额、销售额分布、人口分布比例等。

它能够直观地展示不同类别之间的占比关系，适合于一目了然地展示数据结构。

二、扇形统计图的制作方法1. 数据准备在制作扇形统计图之前，首先需要准备好相应的数据。

数据通常是各个类别的数量或者占比的表示，可以是绝对值，也可以是相对值（百分比）。

2. 制作步骤（1）选取合适的图表样式在使用制图软件时，可以选择合适的扇形统计图样式，通常有传统饼状图、三维饼状图等各种样式可供选择。

（2）输入数据在选定了图表样式后，需要将准备好的数据输入到制图软件中，确保输入的数据准确无误。

（3）设置图表参数根据数据的类型和需求，设置相应的图表参数，包括图例、标签、颜色、字体等，以便于准确地展示数据。

（4）生成图表在设置完图表参数后，点击生成图表按钮，制图软件将自动生成相应的扇形统计图，并展示出相应的数据占比情况。

三、扇形统计图的优缺点1. 优点（1）直观易懂：扇形统计图能够直观地展示数据的占比关系，一目了然，使人们能够迅速理解数据的结构。

（2）美观易记：扇形统计图通常采用不同颜色或者阴影来区分不同的数据类别，图形美观且易于记忆。

（3）适用范围广：扇形统计图适合于展示相对比较少的数据类别的占比关系，比如三五个数据类别的占比情况。

2. 缺点（1）不适合展示大量数据：扇形统计图适合展示相对比较少的数据类别的占比情况，当数据类别较多时，会使得扇形统计图显得拥挤难以理解。

6.4浙教版扇形统计图

2.参加人数最多的是哪一类课参加人数最多的是哪一类课外兴趣小组？参加最少的呢？外兴趣小组？参加最少的呢？若参加人数最多的课外兴趣小组比参加人数最少的多20人参加人数最少的多人，那么一共有多少学生参加这三个课外兴趣小组？学生参加这三个课外兴趣小组？
某种学生快餐（ 300g）营养成分统计图
课本P142
作业题4
请大家说说这节课的小结Fra bibliotek今天作业: 今天作业
见作业本
做一做: 做一做某班学生参加课外兴趣小组情况的统计入图所示。某班学生参加课外兴趣小组情况的统计入图所示。请根据统计图回答下面的问题：请根据统计图回答下面的问题：
文艺 30% 体育 60% 美术 10%
1.参加体育、文艺、美术三类课参加体育、文艺、参加体育外兴趣小组的人数比是多少？外兴趣小组的人数比是多少？
生活中，生活中，我们会遇到许多类似与上面的统计图，它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，用圆代表总体，圆中的各个扇形各个扇形分的关系，即用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分不同部分，别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。百分比的大小分占总体的百分比的大小。这样的统计图叫做扇形统计图
下表是桐乡2011年10月的气象资料例下表是桐乡年月的气象资料
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六
1 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31
晴阴雨
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
8 15 22 29
算出晴天、阴天、算出晴天、阴天、雨天各占的百分比绘制扇形统计图

《扇形统计图》PPT课件

扇形统计图是用整个圆的面积表示总数,用圆内各扇形的面积表示各部分占总数的百分比,它可以很清楚地反映出各部分与整体之间的数量关系。
图(1): 六(1)班女生人数占全班人数的
45%,男生人数占全班人数的55%。
(1)把被调查的40名同学看成单位“1”或“100%”。
图(2): 六(1)班喜欢吃苹果的人数占全
班人数的30%,喜欢吃橘子的人数占全班人数的25%,喜欢吃香蕉的人数占全班人数的25%,喜欢吃其他水果位“1”或“100%”。
图(3): 六(1)班坐公交车上学的人数占
全班人数的25%,骑自行车上学的人数占全班人数的15%,步行上学的人数占全班人数的60%。
(1)把被调查的40名同学看成单位“1”或“100%”。
图(4): 六(1)班喜欢篮球项目的人数占
全班人数的40%,喜欢羽毛球项目的人数占全班人数的5%,喜欢足球项目的人数占全班人数的30%,喜欢乒乓球项目的人数占全班人数的10%,喜欢其他项目的人数占全班人数的15%。
(1)从左面的统计图中,你得到了哪些信息?
图中每个圆都表示六(1)班全体40名同学。
图(1)表示六(1)班男女生人数占全班人数的百分比。
图(2)表示喜欢吃不同水果的人数占全班人数的百分比。
图(3)表示各种上学方式的人数占全班人数的百分比。
图(4)表示喜欢不同球类项目的人数占全班人数的百分比。
六年级数学·上新课标[冀教] 第7单元
扇形统计图
-.
读一读。 (1)从左面的统计图中,你得到了哪些信息?能提出哪些数学问题?
(2)每个圆表示什么?其中的每个扇形表示什么?
左面的统计图叫做扇形统计图。
(1)把被调查的40名同学看成单位 “1”或“100%”。

《扇形统计图》课件

3 输出图表
根据数据和工具制作图表，并进行美化优化。
注意事项
1
不宜过多
过多的扇形会让图表变得混乱，难以阅
清晰标签
2
读。
标签应当清晰、简洁，以便读者快速获
取信息。
3
与实际数据对应
图表中每个扇形的角度应与实际数据占比相对应晰易读 • 突出重点数据 • 美观易上手
扇形统计图
扇形统计图是一种图表，用于展示数据的比例关系。通过不同扇形的大小和角度，可以清晰地传达信息。
基本构成
圆心
图表中心点，所有扇形的顶点均与圆心相交。
标签
位于扇形内或外，显示数据的名称和占比。
扇形
组成图表的主体，每个扇形的角度呈现数据的比例大小。
比例尺
用于表示扇形代表的数值大小，通常位于图表旁边。
缺点
• 容易被造假 • 一定程度上缺乏灵活度 • 只适用于某些场合
其他替代品
• 折线图、柱状图 • 气泡图、散点图 • 条形图、漏斗图
总结
• 扇形统计图是一种展示数据占比的常用图表。 • 其构成包括圆心、扇形、标签和比例尺。 • 适用于展示销售报告、预算分配、调查结果等信息。 • 制作时需要注意不要过多，标签清晰，与实际数据对应。 • 缺点包括易造假，缺乏灵活度，不适用于所有情况。
常见用途
销售报告
展示销售数据的占比，如不同产品线、不同渠道的销售占比。
预算分配
展示资金使用的比例，如不同部门的预算分配。
调查结果
展示调查结果的占比，如不同选项的得票率。
如何制作扇形统计图
1 确定数据
收集数据并计算各项数据的比例。
2 选取工具
选择制作扇形统计图的工具，如Excel、Tableau等。

6.4_扇形统计图

填写各部分名称
计算各个部分百分比和圆心角度数
填写百分比
某班师生最喜欢的快餐食品统计表
填表时间：填表时间：2010年1月14日年月日
最喜欢肯德基麦当劳必胜客的食品人数 16 12 15
棒！约翰 5
合计 48
该如何绘制扇形统计图呢？该如何绘制扇形统计图呢？
某班师生最喜欢的快餐食品统计表
①肯德基某些品种价格情况统计表
品种价格上校鸡块 11元新奥尔良烤翅 8.5元 7.5元
选择适当的统计图表示下列的数据：选择适当的统计图表示下列的数据：
吮指原味鸡葡式蛋挞老北京鸡肉卷 5元 11元
②肯德基主要品种分类情况统计表（共37种）肯德基主要品种分类情况统计表（ 37种
类别种数主餐类 6种配餐类 11种饮料类 9种早餐类 8种甜点类 3种
各成分名称可以注在图上，图上，也可以用图例注明
3.画出各个扇形标明相应的百分比和各部分名称画出各个扇形,标明相应的百分比和各部分名称. 画出各个扇形标明相应的百分比和各部分名称
想一想：在绘制扇形统计图时，想一想：在绘制扇形统计图时，
需要注意哪些问题？需要注意哪些问题？
画统计图时要写上统计图的标题和日期
6.4扇形统计图 6.4扇形统计图
HEZUOXUEXI
某种肯德基套餐( 300g 某种肯德基套餐( 300 g ) 营养成份统计图
观察下图，并回答下面的问题：观察下图，并回答下面的问题：这种套餐中，， ① 这种套餐中，脂肪占 35%，有 105 g？？
这种套餐中： ② 这种套餐中：营养成份最多的是碳水化合物，
4.制作扇形统计图的关键又是什么？制作扇形统计图的关键又是什么？制作扇形统计图的关键又是什么

数学六年级下册第四单元扇形统计图word高清打印版电子书电子课本

数学六年级下册第四单元扇形统计图word高清打印版电子书电子课本六（2）班同学最喜欢的颜色统计图像这样的统计图叫做扇形统计图。

扇形统计图四扇形统计图１六（2）班同学开展了“我最喜欢的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。

颜色人数（人）占全班人数的百分比红色1025%黄色25%蓝色2050%其他820%合计40100%从这个统计图中你发现了什么？说一说5510%观察扇形统计图，并填空。

六（3）参加文娱类活动的有（）人，参加体育类活动的有（）人。

你还能提出并解决哪些数学问题？２靠山村土地总面积10km 2。

过去水土流失严重，通过“退耕还林”，土地发生了很大的变化。

2011年底，村委会用两个扇形统计图进行对比。

5%河沟、道路等。

（1）说一说靠山村退耕还林以后土地的变化情况。

（2）2011年底，这个村的耕地、森林、果园的面积各是多少平方千米？（3）没有改造的荒山还有多少平方千米？（4）你还能提出哪些数学问题？1.议一议：扇形统计图有哪些特点和作用？它与我们学过的条形统计图、折线统计图有哪些不同？试一试课堂活动56其他3.仔细观察下面两个统计图。

说一说：你发现了什么，想到了什么？全世界人口分布图中国20%其他国家80%其他国家92%十练习五1.百花乡去年花卉销售额共计900万元，各种花卉的销售情况如右图所示。

（1）百合的销售额是多少万元？（2）康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？2.小明家2011年7月的支出是6000元，支出情况如右图所示。

（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？（2）这个月教育支出了多少元？（3）说一说你家里1个月各项支出各有多少元。

教育服装小明家2011年7月支出情况统计图2.桥头村2011年农作物种植面积如右图所示，其中棉花种了42hm 2。

（1）桥头村农作物种植总面积是多少公顷？（2）粮食作物种了多少公顷？（3）你还能提出哪些数学问题？桥头村2011中国8%574.打篮球的同学有几人？你还能提出哪些数学问题？六（1）班参加体育运动情况统计图糖类5.根据下面的扇形统计图完成统计表。

六数上册《扇形统计图》课件.

12.5% 20%
（21）如这果两你幅是统老计师图，有拿什到么了相这同两点幅和统不计同图点，？会做出什么决定？答：这两幅图都可以看出数量的多少，扇形统计图还能清楚地反映出
喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。
二、探究新知
（五）生活中的扇形统计图
2我00国9年乔中木国林对各外龄援组助的资面金积地构区成分情布况
扇形统计图
扇形统计图
桥巩镇岜山小学韦显存
一、复习导入
学校要为咱们班购置一些运动器材，你能提出一些建议吗？
我觉得应该先调查一下喜欢每种运动的各有多少人。
二、探究新知
（一）整理信息
六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表项目乒乓球足球跳绳踢毽其他
人数 12
8
5
6
9
百分比 30% 20% 12.5% 15% 22.5%
你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗？
二、探究新知
（二）生成统计图
你能根据需要制成相应的统计图吗？
我制成的是条形统计图。
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
14 12 12
从图中我知道了：
10
9 喜欢乒乓球的人数
8
8
6
6 5
最多，喜欢跳绳的人数最少……
4
2
0 乒乓球足球跳绳踢毽其他
2. 李明每天的作息时间安排如下图。
（123）李你明认的每为作天李息花明时多的间少作与小息李时明做间的作安有业排什？得么你合不还理同能吗？得？到哪些信息？答：李明每天花1.92小时做作业；花4.08小时上课；花3.12小时活动；……
四、布置作业

扇形统计图

2019/2/26
送给本校其他班级送给山区学校20%。 20%。送给市兄弟学校 20%。
梨25%
桃12.5%
谁愿意总结一下这节课我们学习了哪些知识？你们的收获是什么？还有哪些疑问？你能用今天学到的知识统计自己家里一个月的消费支出情况并进行分析吗？
正常 35% 近视假性近视正常
近视 40%
假性近视 25%
我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，填在表中。
海洋名称面积/万平方千米
渤海
黄海
东海
南海
我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，填在表中。
渤海黄海东海南海面积/万平方千米 7.568 37.84 77.099 350.493
海洋名称
思考
某班全体同学在“献爱心”活动中，都捐了图书，捐书的情况如下表：
每人捐书的册数
5
10
15
20
相应的捐书人数
17
224Biblioteka 2根据题目中所给的条件回答下列问题：（1）该班学生共有多少人？（2）全班一共捐了多少册图书？（3）若该班所捐图书按如图所示比例送给山区学校，本市兄弟学校和本校其它班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多少册？
苏教版六年级数学下册
1. 结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题，初步体会扇形统计图描述数据的特点。 2. 在认识扇形统计图的过程中，经历运用数据描述信息、作出判断、解决简单实际问题的过程，发展统计观念。 3. 进一步体会统计在实际生活中的作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。

浙教版七年级数学上册6.4扇形统计图课件.ppt

该校七年级学生选择起床方式情况的扇形统计图
别人叫醒 1/3 120゜ 180 闹钟叫醒゜ 1/2 60 ゜自己醒来 1/6
2002年10月12日《青年报》第2版刊载了这样的扇形统计图。请你仔细地观察一下，这幅图有没有问题？
1.在第27届国际奥林匹克运动会上，获得金牌前五名的国家的奖牌情况是：美国39枚，俄罗斯32枚，中国28枚，澳大利亚16枚，德国14枚，为了清楚地表示出五个国家金牌的获得数目，应该制作的统计图是（）A A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 2.对光明中学七年级（3）班的学生进行调查，发现有16人最喜欢打乒乓球，有12人最喜欢打排球，有22人最喜欢踢足球，为了清楚地表示爱好各种球类活动的人数占全班人数的百分比，应该制作的统计图是（ C ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
绘制扇形统计图的步骤：
1. 求角度。（求出各个扇形的圆心角度数）
2. 画扇形。（根据圆心角度数在圆中画出各
个扇形）
3. 标名称。（标上相应名称与百分比） 4. 写标题。
解： 360゜× 1/3 =120゜ 360゜×1/2=180゜ 360゜×1/6=60゜即表示别人叫醒、闹钟叫醒、自己醒来的扇形的圆心角分别是：120゜，180゜，60゜画扇形统计图如下：
条形统计图能清楚地表示折线统计图能清楚地反出每个项目的具体数目映事物的变化情况
10--24岁人群失去牙齿原因的统计图
25% 5% 70%
龋齿牙周病其他
1.我们这个年龄段失去牙齿的主要原因是什么？“5%” 和 “25%”各有什么含义？ 2.图中整圆代表什么？各扇形呢？扇形的大小反映了什么？ 3．求各扇形圆心角的度数。 4．若有4万人（10—24岁）被调查，则因龋齿失去牙齿的人数是多少？