7 染色体结构变异

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遗传学7第六章染色体结构变异

遗传学7第六章染色体结构变异

双着丝粒染色体就会在细胞分裂的后期
受两个着丝粒向相反两极移动所产生的
拉力所折断,再次造成结构的变异而不
能稳定
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5
中间缺失染色体没有断头外露, 比较稳定,因而常见的缺失染色 体多是中间缺失的
(1)缺失杂合体:某个体的体细 胞内杂合有正常染色体及其 缺失染色体
(2)缺失纯合体:某个体的缺失 染色体是成对的
例1 果蝇眼色:红色(v+)
朱红色(v)
v+v眼色:红色
v+vv眼色:朱红色
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19
果蝇棒眼遗传
野生型果蝇 的每个复眼 大约由779 个的红色小 眼所组成
可编辑ppt
20
图 6-8 果蝇染色可体编辑1ppt6A区段的遗传效应21
(2)位置效应:基因所在染色体上 的位置不同,其表现型效应也 不同
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25
→若倒位区段不长,则倒位染色体与 正常染色体所联会的二价体就会在 倒位区段内形成“倒位圈”
→臂内杂合体在倒位圈内外非姊妹染 色单体之间发生交换,产生双着丝 粒染色单体,出现后期Ⅰ桥或后期 Ⅱ桥
可编辑ppt
26
图 6-10 倒位杂合体染色体联会图 与倒位杂合可编体辑p联pt 会复合体的电镜图27
10
(2)如果缺失的区段较小,含缺失染色 体的个体可能存活下来。这类个体往往 具有各种异常表现,如人类第5染色体 短臂缺失杂合个体生活力差、智力迟钝 、面部小,患儿哭声轻,音调高,常发 出咪咪声,通常在婴儿期和幼儿期夭折

染色体变异教材ppt课件

染色体变异教材ppt课件
(3)变异的结果不同: ①基因突变引起基因结构的改变,基因数目未变,生 物的性状不一定改变。 ②染色体结构变异引起排列在染色体上的基因的数目 和排列顺序发生改变,基因的数目和生物的性状发生 改变。
[通一类]
1.右图表示某生物细胞中两条染色体及其部
分基因。下列四种情况的产生不属于该细
胞染色体结构变异的是
意图(a—f,a+—f+代表基因)。下列有关叙述不. 正确的

()
A.该对染色体构成一个四分体,含4个DNA分子 B.该细胞中染色体发生了结构变异 C.该细胞中染色体的变化导致缺失部分基因 D.该细胞可能产生基因组成为adc+bef的配子 解析:从图像中可以看出bcd片段发生了位置的颠倒,为染 色体结构变异中的倒位,基因的数目没有减少。 答案:C
()
A.①
B.②
C.③
D.④
解析:染色体结构变异指的是染色体某一片段的缺失①、
易位②、倒位④;③是基因突变或减数分裂四分体时期发
生交叉互换所致。
答案:C
2.右图示意某生物细胞减数分裂时,两
对联会的染色体之间出现异常的“十字
型结构”现象,图中字母表示染色体上
的基因。据此所作推断中,错误的是
()
A.此种异常源于染色体的结构变异
2.染色体结构变异与基因突变的区别 (1)变异范围不同:
①基因突变是在DNA分子水平上的变异,只涉及基因 中一个或几个碱基的改变,这种变化在光学显微镜下 观察不到。 ②染色体结构的变异涉及染色体的某一片段的改变, 这一片段可能含有若干个基因,这种变化在光学显微 镜下可观察到。

高三生物一轮复习课件:第七单元 第2课时 染色体变异

高三生物一轮复习课件:第七单元 第2课时   染色体变异

对位练习
1.已知某DNA片段上有基因A、无效片段和基因B,其分布如图所示,现将 某外来DNA片段(m)插入位点a或b。下列关于变异类型的说法正确的是
A.若m只含几个碱基对且插入位点a,则发生了基因突变
C
B.若m只含几个碱基对且插入位点b,则发生了染色体变异
C.若m为有效片段且插入位点a,则发生了基因重组
粒小麦(4n=28)。后来,二粒小麦又与节节麦(染色体组DD,2n=14)杂交,
产生的杂种ABD经染色体加倍,形成了具有AABBDD染色体组的六倍体
小麦(6n=42)。这就是现在农业生产中广泛种植的普通小麦。下列关于
普通小麦与二粒小麦的叙述,正确的是
A.二粒小麦与普通小麦可以杂交获得可育后代
B
B.普通小麦性母细胞在减数分裂时,可观察到21个四分体
C
B.D和B过程可发生基因重组,F
过程发生了染色体变异
C.图中C、F过程都可用秋水仙
素处理萌发的种子或幼苗
D.杂交育种过程如需获得显性纯合子需经历较长的纯化过程,单倍体育
种由配子直接加倍获得纯合子,育种年限短
二、染色体结构变异
在自然条件或人为因素的影响下,染色体发生的结构变异主要有以下4种类型。
染色体结 构变异
第七单元 第2课时 染色体变异
1.举例说明染色体结构和数目的变异都可能导致生物性状的改变甚至 [课标 要求] 死亡。

染色体结构变异

染色体结构变异

w
v
单向易位杂合体在减数分裂时两 对同源染色体联会成“T”字型
相互易位杂合体在减数分裂时可见 “+”字型
染色体发生 后,在断裂处发生
不正常的变异。 染色体结构变异
而导致染色体结构
使染色体上基因的 数目 和 排列顺序 改变
生物性状的变异
多数不利,甚至会导致生物体死亡
应用 易位在家蚕的育种中有重要的价值
慢性粒细胞白血病
人的慢性粒细胞白血病: 22号染色体的长臂与9号染色体的短臂相互易位的结果
染色体结构的变异 4来自百度文库易位: 染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上的现象。
夜来香一花两色
若非同源染色体的片段发生了易位,那么在减一前期同源染色体
配对的时候会出现什么现象?
S
t
S
t
w w
v v
S S w
t tv
实例:果蝇缺刻翅的形成
正常翅 缺刻翅
缺失的片段(B片段),由于没有着丝粒, 在细胞分裂过程中没有纺锤丝的牵引,而 丢失。
患儿哭声轻,音调高,很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的生长发育 迟缓,而且存在严重的智力障碍。
5号
猫叫综合症
正常
5号
5号染色体短臂缺失
患者
若染色体发生了缺失,那么在前期同源染色体配对的时候会出 现什么现象?
一条染色体缺少了一个片段,它的正常同源染色体在这一段

染色体结构的变异概念

染色体结构的变异概念

染色体结构的变异概念

染色体结构的变异是指染色体在形态和结构上发生的变化。染色体结构的变异可以是染色体的缺失、倒位、易位、重复和插入等。染色体结构的变异可以是自然发生的,也可以是人为引起的。

染色体结构的变异可以对生物体产生不同的影响。有些染色体结构的变异是致死性的,会导致生物体死亡。有些染色体结构的变异是无害的,不会对生物体产生任何影响。还有些染色体结构的变异是有益的,可以提高生物体的适应性。

染色体结构的变异是生物进化和遗传多样性的重要来源。染色体结构的变异可以产生新的基因组合,从而产生新的性状。染色体结构的变异也可以导致基因的丢失或重复,从而改变生物体的基因组结构。

染色体结构的变异可以通过多种方式检测出来。最常用的方法是显微镜观察染色体。显微镜观察染色体可以发现染色体的缺失、倒位、易位、重复和插入等变异。

染色体结构的变异可以通过多种方式产生。自然发生的染色体结构变异可能是由于染色体复制错误、染色体断裂或染色体融合等原因引起的。人为引起的染色体结构变异可能是由于放射线、化学物质或其他因素引起的。

染色体结构的变异可以对生物体产生不同的影响。有些染色体结构的变异是致死性的,会导致生物体死亡。有些染色体结构的变异是无害的,不会对生物体产生任何影响。还有些染色体结构的变异是有益的,可以提高生物体的适应性。

染色体结构的变异是生物进化和遗传多样性的重要来源。染色体结构的变异可以产生新的基因组合,从而产生新的性状。染色体结构的变异也可以导致基因的丢失或重复,从而改变生物体的基因组结构。

第7单元 生物的变异和进化:第20讲 染色体变异

第7单元 生物的变异和进化:第20讲 染色体变异

第20讲染色体变异

内容要求——明考向近年考情——知规律

(1)举例说明染色体结构变异和数目变异;(2)阐明生物变异在育种上的应用;

(3)低温诱导染色体数目加倍(活动)。2021·广东卷(11、16)、2021·北京卷(7)、2021·河南卷(15)、2021·山东卷(22)、2020·天津卷(17)、2020·全国卷Ⅱ(4)、2020·全国卷Ⅲ(32)

考点一染色体变异的判断与分析

1.染色体数目变异

(1)类型及实例

(2)染色体组(根据果蝇染色体组成图归纳)

①从染色体来源看,一个染色体组中不含同源染色体。

②从形态、大小看,一个染色体组中所含的染色体各不相同。

③从功能看,一个染色体组中含有控制本物种全套的遗传信息。

思考染色体组与基因组相同吗?

提示染色体组:细胞中的每套非同源染色体称为一个染色体组。基因组:对于有性染色体的生物(二倍体),其基因组为常染色体/2+性染色体;对于无性染色体的生物,其基因组与染色体组所含染色体数相同。

2.单倍体、二倍体和多倍体

提醒(1)单倍体不一定只含1个染色体组,可能含同源染色体,可能含等位基因,也可能可育并产生后代,如马铃薯产生的单倍体。(2)单倍体不同于单体。

3.染色体结构的变异

(1)类型及实例

(2)

(1)DNA分子中发生三个碱基对的缺失导致染色体结构变异(×)

(2)组成一个染色体组的染色体通常不含减数分裂中能联会的染色体(√)

(3)三倍体植株不能由受精卵发育而来(×)

(4)易位只能发生在同源染色体之间(×)

(5)三倍体无子西瓜形成的原因是减数分裂中联会紊乱(√)

染色体结构变异的四种类型及遗传效应

染色体结构变异的四种类型及遗传效应

染色体结构变异的四种类型及遗传效应

染色体结构变异的四种类型包括缺失、重复、倒位和易位,这些变异会导致不同的遗传效应。

1. 缺失是指染色体中某一片段的缺失,这会导致缺失杂合体在减数分裂时形成缺失环或多出一段,有致死、半致死、降低生活力或育性等效应,纯合体通常为致死的。这种缺失也可能导致拟显性现象和后代中正常分离比的改变。

2. 重复是指染色体上增加了相同的某个区段,这会导致此区段上的基因也随之增加。遗传效应一般小于缺失,但有时也会引起疾病。

3. 倒位是指同一染色体上内部区段发生180度倒转后重新连接,使得基因顺序发生颠倒和重排。这可分为臂内倒位和臂间倒位,一般认为促进生物进化。

4. 易位是指一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,或者非同源染色体间相互交换染色体片段。这会引起变异和疾病。

以上信息仅供参考,如有需要建议查阅遗传学书籍或咨询遗传学专家。

《染色体变异》说课稿

《染色体变异》说课稿

《染色体变异》说课稿

一、说教材

本节课是人教版高中生物必修二第五章第二节的内容。染色体变异是生物可遗传变异的三个来源之一,在本章中起着承上启下的作用。既

巩固了基因突变的相关知识,又为本章第三节《人类遗传病》中有关染

色体异常遗传病中有关现代生物进化理论的学习打下基础。

二、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析,结合着学生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标:

1、知识目标:⑴染色体结构变异的四种类型

⑵染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念

2、能力目标:⑴讲解染色体组的概念,训练学生由具体到抽象的

思维能力。

⑵比较单倍体、二倍体和多倍体对学生进行、分

类思维能力的训练。

3、 情感目标:染色体会发生结构或数目的改变进而改变生物的遗传性状,树立

事物是普遍联系的,外因通过内因起作用的辩证唯物主义观念。

三、说教学的重、难点

1、教学重点

(1)染色体数目的变异

(2)染色体组的概念、二倍体、多倍体和单倍体的概念

2、 教学难点

(1)染色体组的概念。

(2)单倍体的概念及“倍”的概念。

四、说教法

本节课的教法贯穿启发式教学原则,采用“多媒体引导点拨”的教学方法以多媒体演示为载体,以“引导思考”为核心,设计课件展示,并引

导学生沿着积极的思维方向,逐步达到即定的教学目标。

五、说学法

根据学生思维的特点,遵循“教必须以学为主立足点”的教学理念,让每一个学生自主参与整堂课的知识构建。在教学的各个环节中引导学生进行类比迁移,对照学习。学生在教师营造的“可探索”的环境里,积极参与,生动活泼地获取知识,掌握规律、主动发现、主动发展。

第七章染色体结构变异

第七章染色体结构变异

●倒位的细胞学鉴定
倒位杂合体同源染色体联会时
◆ 倒位区段较短——正常部分配对,其余不配对 倒位区段较短——正常部分配对 正常部分配对, ◆倒位区段过长——倒过来配对,其余游离 倒位区段过长——倒过来配对 倒过来配对, ◆倒位区段适中——形成倒位圈 如果蝇、玉米,若到位 倒位区段适中——形成倒位圈 如果蝇、玉米,
倒位形成的机理
●概念
倒位( ):正常染色体某一区段的基因 倒位(inversion ):正常染色体某一区段的基因 序列发生了180 颠倒的现象。 序列发生了180°颠倒的现象。倒位染色体上的基 180° 的现象
因总量不变
倒位杂合体(inversion heterozygote):指同源染 倒位杂合体( heterozygote): 色体中,有一个正常而另一个是倒位染色体的生物 色体中,有一个正常而另一个是倒位染色体的生物 倒位 个体。 个体。 倒位纯合体( homozygote): 倒位纯合体(inversion homozygote):指同源染色 体中,每个染色体都含有相同的倒位片段且倒位类 体中,每个染色体都含有相同的倒位片段且倒位类 倒位片段且倒位 别相同的生物个体。 别相同的生物个体。
遗传物质的改变称为突变
染色体结构变异 染色体畸变 染色体数目变异 广义突变 广义突变 点突变——基因突变(狭义突变) 基因突变(狭义突变) 点突变 基因突变

染色体变异(结构)

染色体变异(结构)
要点一
干细胞来源
利用胚胎干细胞、脐带血干细胞和诱导多能干细胞等来源 的干细胞,进行染色体结构变异的修复和治疗。
要点二
干细胞分化
将干细胞诱导分化为特定细胞类型,替代或修复受损的细 胞,以达到治疗目的。
06
染色体结构变异的研究进展与展 望
染色体结构变异的基础研究进展
染色体结构变异的发生机制
研究染色体结构变异的形成过程,包括DNA复制、突 变、重组等机制,有助于深入了解其发生机制。
倒位
总结词
染色体某区段倒置,导致基因顺序发生变化。
详细描述
倒位是指染色体上某一区段倒置的现象,可能是由于染色体断裂后重新连接在错误位置所导致的。倒 位可能导致基因顺序的变化,从而影响个体的表型和生长发育,如智力障碍、生长发育迟缓等。
易位
总结词
染色体某区段与另一非同源染色体区段交换位置。
详细描述
易位是指染色体上某一区段与另一非同源染色体区段交换位置的现象,可能是由于染色体断裂后重新连接在非同 源染色体上所导致的。易位可能导致基因的重组,从而影响个体的表型和生长发育,如智力障碍、生长发育迟缓 等。
分类
染色体变异可以分为染色体结构变异和染色体数量变异两大 类。染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位、 易位等;染色体数量变异则包括染色体数目增加或减少,以 及多倍体等。
染色体变异的原因

第7章染色体的变异-1

第7章染色体的变异-1
32
z
z
臂间倒位的遗传学效应
臂间倒位杂合体的倒位圈内发生一次交换, 在形成的配子中,一个含正常的染色体,一个 含倒位染色体,二个含有重复—缺失的染色体 (不育)。但不出现染色单体桥。
33
3.倒位的遗传学效应
①倒位杂合体的部分不育:
含交换染色单体的孢子大多数是不育的。 倒位杂合体形成败育交换配子的过程如图所示。
玉米胚乳 颜色性状 的遗传
14
人类的疾病
z
猫叫综合征: 第5号染色体缺失(短臂缺失) 患儿发出咪咪声,耳位低下,智商仅20~40,为(46, 5p-)。
15
二、 重复(duplication)
1.重复的类型
重复指一条染色体上某一部分出现两份或两份以上的现象。 顺接重复 (tandem duplication) 重复区段与原有区段在染色体上 排列方向相同。 反接重复(reverse duplication)重复区段与原有区段在染色体上排 列方向相反。 错位重复(displaced duplication)重复可以在同一染色体上,可以 在不同染色体上。
29
臂内倒位和臂间倒位的染色 体在减数分裂时形成倒位环,若倒位 环内产生一次重组,分裂时重组的染 色体将产生缺失和重复,含有这种染 色体的配子常是无功能的
30
臂间倒位
染色体桥
31
臂内倒位的遗传学效应

染色体变异知识点总结

染色体变异知识点总结

染色体变异知识点总结

染色体变异是指在染色体结构或者染色体序列上发生的变化,可以分为两类:一类是染色体结构变异,另一类是染色体序列变异。

一、染色体结构变异:

1、染色体增多:指的是染色体总数超过正常值。

2、染色体减少:指的是染色体总数低于正常值。

3、染色体变形:指的是染色体外部形态上的变化,可以是长度变化、外观变化、变异等。

4、染色体重组:指的是两个染色体之间的重组,可以分为交换型重组和旋转型重组。

5、染色体停滞:指的是染色体发生变化而没有完全经过正常的染色体传递过程,而是在染色体内部发生变化。

二、染色体序列变异:

1、基因突变:指的是染色体内DNA序列发生的变化,可以分为点突变、插入突变和缺失突变等。

2、基因重排:指的是染色体内基因顺序发生变化,可以分为重复性重排和非重复性重排。

3、染色体移群:指的是染色体上的基因在不同染色体之间的移动,可以分为转座子和移位等。

4、染色体组合变异:指的是多个染色体之间发生的组合变异,可以分为遗传货币和染色体重组等。

总之,染色体变异是指染色体结构或者染色体序列发生变化的一

种现象,可以分为染色体结构变异和染色体序列变异,并且可以进一步分为更多的类型。染色体变异可以引起非常多的生物学种群变化,并且也是基因组变化的最基本的原因之一。

染色体结构变异的种类

染色体结构变异的种类

染色体结构变异的种类

染色体结构变异是指染色体发生部分片段的缺失、重复、倒位、转座等改变。这些变异影响了染色体的整体结构和功能,可能导致遗传信息的缺失、重复、错位等,进而影响个体的生长发育和健康状态。下面将介绍染色体结构变异的主要种类。

1. 染色体缺失(Deletion):染色体上的一个或多个片段丢失。缺失通常是由于两个染色体非均衡交换过程中一侧染色体的缺失引起的。部分缺失可能会导致基因缺失,进而使个体发生发育缺陷或遗传病。

2. 染色体重复(Duplication):染色体上的一个或多个片段重复。重复通常是由于非均衡交换导致的。重复会增加遗传物质的副本数,从而增加特定基因的表达,引发不正常的生理和发育现象。

3. 染色体倒位(Inversion):染色体上的一个或多个片段发生180度的旋转,重新连接到原去处。倒位通常在染色体两条互换片段时发生。倒位可能会导致基因错位和重组障碍,进而影响个体的正常发育和繁殖。

4. 染色体转座(Translocation):染色体上的一个或多个片段被转移到同一染色体或不同染色体上的其他位置。转座通常是非均衡交换的结果。转座可以导致基因重组和错位,可能导致部分基因的功能变化或遗传病的产生。

5. 环形染色体(Ring chromosome):染色体的两端断裂,并在互换处形成一个环状结构。环形染色体通常是由于两个染色体非均衡交换过程中的丢失和求和引起的。环形染色体可能会导致基因丢失、缺乏或释放,影响个体的正常发育过程。

6. 异染色质增多(Isochromosome):染色体两个相同的臂之间的断裂并在互换处重组,形成两个相同的臂和两个相同的臂。异染色质增多可能会导致遗传物质的重复和失衡表达,进而引发一系列的遗传病。

染色体结构变异类型

染色体结构变异类型
染色体结构变异类型
• 染色体结构变异概述 • 倒位(Inversion) • 重复(Duplication) • 缺失(Deletion) • 易位(Translocation)
01
染色体结构变异概述
染色体结构变异的定义
01
染色体结构变异是指染色体在结 构上发生的变化,包括染色体片 段的缺失、重复、倒位、易位等 。
根据变异的来源,染 色体结构变异可分为 自发变异和诱发变异。
根据变异的性质,染 色体结构变异可分为 显性变异和隐性变异。
02
倒位(Inversion)
倒位的定义
倒位是指染色体上某一段序列发 生颠倒,导致染色体结构发生改
变的现象。
倒位可以发生在染色体的任何位 置,但通常发生在非活性基因区 域,以减少对基因表达的影响。
染色体转座
某些DNA片段可以在染色体之间移动,导致染色 体某一片段重复。
重复与疾病的关系
基因剂量效应
01
某些基因在染色体上重复后,可能导致基因表达水平升高,从
而影响细胞功能和个体表型。
遗传病
02
某些基因的重复可能导致遗传性疾病的发生,如智力障碍、发
育异常等。
肿瘤
03
某些基因的重复可能促进肿瘤的发生和发展,如肺癌、乳腺癌
不平衡易位则可能导致严重的遗传疾病,如智力障碍、 生长发育异常、多发性畸形等。

染色体结构变异的类型

染色体结构变异的类型

染色体结构变异的类型

1.缺失:染色体上的一部分基因序列缺失或删除。缺失常常导致染色

体上的一些基因缺乏,从而影响蛋白质的合成和功能表达。缺失可以是整

个染色体的一部分,也可以是染色体的一小段。

2.重复:染色体上的一段基因序列复制一次或多次,导致重复片段的

出现。重复可以是直接重复,即复制的片段与原片段相邻,也可以是间接

重复,即复制的片段与原片段之间存在其他基因片段。

3.倒位:染色体上的一段基因序列发生颠倒,即片段按照相反的方向

排列。倒位通常会导致染色体上的基因顺序发生改变,从而影响基因的表

达和功能。

4.易位:染色体上的两个非同源片段进行交换,即两个非同一条染色

体上的基因片段互换位置。易位通常会导致两个基因的调控序列发生改变,从而影响其表达和功能。

非同源重组是指两个非同源的染色体片段进行交换。这种交换通常发

生在染色体的同源区域,即两条染色体上的相似片段之间。非同源重组是

染色体结构变异的重要原因之一,尤其在减数分裂过程中,染色体会经历

交联、交换和重联的过程,容易引起染色体间的重组事件,从而导致结构

变异的发生。

错配复制是指在DNA复制过程中出现错误配对,导致染色体上的部分

片段发生复制错误。这种复制错误可能会导致重复、缺失和易位的结构变异。

染色体结构变异对个体的影响取决于变异的具体位置和大小。一些变

异会导致基因功能的改变,进而影响个体的生理发育和表型特征,甚至引

发遗传病。然而,一些变异可能对个体没有显著影响,或者可能具有有益的效应。因此,染色体结构变异的研究对于理解人类遗传疾病以及进化过程中的基因改变具有重要意义。

染色体变异 (共56张PPT)(完美版课件)

染色体变异 (共56张PPT)(完美版课件)

染色体组数的判断办法:
1、图形题就看同源染色体的条数 染色体组数=同源染色体的条数 染色体组的数染目 染 色色 体体 形数 态数
2、基因型题就看同种类型字母的个数
二倍体和多倍体
1、二倍体: ①发育起点:_受__精__卵__。 ②体细胞中染色体组的数目:_两__个__。 ③包含的生物:几乎全部__动__物_和过半数的_高__等__植__物__。 2、多倍体: ①概念 发育起点:__受__精__卵_
第一年 第二年
杂交得到F1。
杂交得到F1。
F1自交得F2,将符合要求的F2植株 取F1花药离体培养并加倍,观察,性
的种子按单株分别收藏。
状符合要求即为优良新品种。
按F2单株分开种植,不分离的植株 第三年 种子仍按F2单株收藏待验证。
验证第三年保留的种子的纯度,仍不 第四年 出现分离方可作为新品种推广。
正常
增多
减少
2、细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加
整或组减少变。 异
请思考:
Q1:果蝇体细胞有几条染色体? 8条
Q2:Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢?
同源染色体
非同源染色体
Q3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体? Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y
雄果蝇染色体组图解


ⅣⅣ


①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒
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果蝇:不同染色体倒位的种分布在不同地区
倒位杂合体连锁基因的重组率降低
原因:倒位杂合体非姐妹染色单体在倒位圈内发生交换,产生如下的断片或 染色单体。 ①无着丝点断片在后期Ⅰ丢失(臂内倒位杂合体); ②双着丝点的缺失染色单体在成为后期桥而折断后,形成缺失染色体, 配子不育(臂内倒位杂合体); ③单着丝点的重复缺失染色体和缺失染色体→配子不育(臂间倒位杂合 体) ; ④正常或倒位染色单体→配子可育。 既然含交换的染色单体的配子是不育的,它产生的交换配子数目自然就
6.1 6.2 6.3 6.4
染色体结构变异的概述 染色体结构变异类型 染色体结构变异的诱发 染色体结构变异的应用
唾腺染色体是遗传分析的理想材料
唾腺染色体(salivary gland chromosome):双翅目昆虫幼虫 期的唾腺细胞很大,其中的染色体称为唾腺染色体,也称多 线染色体。
核内有丝分裂的结果,即染色体多次复制而不分离。 结构与功能特征: 1、巨大而伸展(停留在有丝分裂间期:复制、伸展);
果蝇X染色体上16A区段重复的形成
果蝇16A区段的剂量效应与位置效应
剂量效应 16A数量增加,小 眼数目减少
野生型
杂合棒眼
位置效应
BB与BDB+ :4个 16A区段,小眼数 不同
棒眼
杂合双棒眼
果蝇X染色体上16A区段重复使复眼中小 眼数减少,复眼呈棒状,而不是正常的 卵圆形。
三、 倒位(inversion)
断裂—融合—桥
顶端缺失的形成(断裂) 复制 姊妹染色单体顶端断头连接 (融合)
1 2
有丝分裂后期桥(桥)
a
新的断裂
缺失的细胞学特征
缺失环
游离末端
缺失染色体的联会
顶端缺失纯合体及 其联会
中间缺失纯合体及 其联会
中间缺失杂合体及 其联会
顶端缺失杂合体及 其联会
果蝇唾腺染色体的缺失圈
图中表示同源染色体之一缺失一个片段,它的对方的这个片 段没有同源配对区域,因而向外拱出,形成缺失圈。
1、概念:染色体中发生了某一区段的倒转。倒位染色体上的
基因总量不变。
2、类别: 臂内倒位(paracentric inversion) :指倒位发生在染色体 的某一臂内,又称为一侧倒位。 臂间倒位(pericentic inversion):指倒位发生在两臂之间 (含着丝粒),又称为两侧倒位。
臂内倒位与臂间倒位
唾腺染色体与染色体结构变异
倒位杂合体配对形成的倒位圈
唾腺染色体上横纹的相对大小和空间排列是恒定的,可以作为识别唾
腺染色体的标志,同时能代表基因的线性排列,所以可用于染色体结 构变异的精细分析。
6.1 染色体结构变异的概述
1、变异的原因
内环境:细胞内的营养、温度、生理等异常的变化
外环境:物理诱变因素和化学药剂等
2、类型 顶端缺失(terminal deficiency):指缺失的区段位于染色 体某臂的外端。 中间缺失(interstitial deficiency):指缺失的区段位于染 色体某臂的中间。
缺失形成的机理
(a) Origin of terminal deletion
顶端缺失
中间缺失
缺失环
相关术语
形成倒位圈
倒位杂合体的“倒位圈”
光镜下观察到的果蝇多线染色体倒位圈
电镜下观察到的倒位圈
倒位的遗传效应
对基因关系的影响:倒位改变了基因间的连 锁关系;因不能正常配对而降低了连锁基因 间的重组率。
有害程度:取决于倒位区段的长短,倒位区 段过长往往致死。
倒位的遗传效应
对育性的影响:倒位杂合体倒位圈内发生 交换后,产生的交换型配子(50%)含重复缺 失染色体,这类配子不育。所以倒位杂合体 部分不育。倒位纯合体的同源染色体联会完 全正常,但会产生“位置效应”。
玉米缺失杂合体粗线期缺失环
缺失的遗传效应
缺失的后果 缺失区段内的遗传物质丢失,打破了基因的连锁平衡,破坏 了基因间的互作关系,基因所控制的生物功能或性状丧失或异 常。 缺失的危害程度
取决于缺失区段的大小、缺失区段所含基因的多少、缺失基因 的重要程度、染色体倍性水平。
缺失纯合体——生活力低,一般难以成活;
倒位的遗传效应
倒位杂合体通过自交,可能产生倒位纯合体后代, 这些倒位纯合体后代与其原来的物种不能受精,形 成生殖隔离,产生新的变种,促进了生物进化。某 些物种间的差异是一次或多次倒位造成的。

连锁群改组 纯合体
新的连锁群 新物种形成的重要途径之一


欧洲百合和竹叶百合(6对染色体臂内倒位纯合体)
2、体细胞联会:只见体细胞数目的一半;
3、有深浅相间的横纹结构; 4、常见puff结构:染色质纤维解旋。
puff:染色质疏松,是基因正在活跃的转录RNA的地方。
黑腹果蝇唾腺染色体的体细胞联会
第4染色体和X染色体:着丝粒 在端部,所以染色体的一端在 染色中心上,看上去,各自只 形成一条点状和线状染色体。 第2和第3染色体:它们从染色 中心以V字形向外伸出(2L、 2R 、3L、 3R), Y染色体:几乎包含在染色中 心里;雄果蝇的X染色体比雌 果蝇X染色体要细些,因为雄 性只有一条X染色体。
缺失的细胞学鉴定
无着丝粒断片:最初发生缺失的细胞在分裂时可见落后染 色体——无着丝粒断片; 顶端缺失 有丝分裂出现因断裂—融合→双着丝粒染色体——后期染色 体桥; 减数分裂联会时,有未配对的游离区段; 中间缺失(缺失杂合体) 减数分裂染色体联会时形成缺失环。
注意:较小的缺失往往并不表现出明显的细胞学特征;缺失纯合体减数分 裂过程也无明显的细胞学特征。
重复的类别
顺接重复
反接重复
重复形成的机理
重复是由同源染色体的不等交换产生的
相关术语
重复染色体(duplication chromosome):指含有重复片 段的染色体。
重复杂合体(duplication heterozygote):指同源染色体中, 有一个正常而另一个是重复染色体的生物个体。 重复纯合体(duplication homozygote):指同源染色体中, 每个染色体都含有相同的重复片段且重复类别相同的生 物个体。
重复对基因平衡的影响:扰乱了生物体本身基因固有的平 衡体系,影响了个体的生活力。 有害程度:取决于重复区段基因数量的多少及其重要性, 与缺失相比,有害性相对较小,但若重复区段过长,往往 使个体致死。 重复导致基因组的演化;基因剂量的改变引起剂量效应; 位置变化引起位置效应。
剂量效应(dosage effect):是指同一种基因对表型的作用随基因数目 的增多而呈一定的累加作用。
染色中心: X染色体 第2染色体:2L,2R 第3染色体:3L,3R 第4染色体:点状
黑腹果蝇多线染色体细胞学图谱
被划分为102区 X:1-20区 2L:21-40区 2R:41-60区 3L:61-80区 3R:81-100区 4:101-102区
每一区:分为宽窄不等的A、B、C、D、E、F 6段。
第六章 染色体结构变异
Spectral karyotyping of human chromosomes utilizing differentially labeled “painting”probes
染色体畸变(chromosomal aberration): ——染色体的结构与数目变异
精确的细胞分裂是遗传规律的细胞学基础
在这些因素作用下,染色体会发生断裂和重接。 各种染色体结构变异,均与染色体的断裂以及 重接有关。
2、染色体结构变异假说及结构变异种类
(1)断裂重接假说(breakage-reunion hypothesis)
染色体发生断裂以后,形成粘性末端,具有与另一个断裂
末端愈合的能力,而不能稳定存在。 正确重接→重新愈合,恢复原状; 错误重接→产生结构变异; 保持断头→产生结构变异。
PL(紫株)-显性
McClintock(1931 )的玉米X射线辐射试验。
细胞学鉴定表明:第6 染色体上载有PL基因 的长臂外段发生缺失, 导致对应位点pl隐性基 因发生作用。
玉米植株颜色的假显性
二、 重复(duplication)
1、概念:染色体多了自身的某一区段叫重复。增加了的这一区 段叫重复片段。
包括Notch 基因在内的染色体片段 发生缺失造成的。
突变型:翅膀后端边缘缺刻的雌蝇
缺失杂合体的假显性现象
玉米植株颜色 (第6染色体长臂的外段)
由缺失造成的假显性现象很容易与隐性基因 pl(绿株)-隐性 突变混淆,二者很难区分,必须通过相应的 细胞学检查才能确定,不能仅根据表型来判 断。
732 2
缺失杂合体——缺失区段较长时,生活力差、配子(尤其是花 粉)败育或育性降低(胚囊的活性较花粉高,因此缺失染色体 一般可以通过雌配子传递给后代);
缺失的遗传效应
缺失区段较小时,可能会造成假显性现象或其它异常现象 (如猫叫综合症)。 假显性现象(pseudodominance) :一条染色体缺失后, 另外一条同源染色体上的隐性基因会表现出来。 缺失的应用:基因定位
染色体是遗传物质的载体,是遗传信息得以有序表达的物质 基础。遗传现象和规律均依靠:
染色体形态、结构、数目的稳定; 细胞分裂时染色体能够进行有规律的传递。 染色体稳定是相对的,变异则是绝对的 结构与数目变异。
染色体畸变与基因突变的机制与遗传效应的研究,对于诱变 育种、医药卫生及物种形成等都具有重要意义。
(A duplication is a repeated segment of a chromosome.)
2、类别: 顺接重复(tandem duplication):指重复区段与原有区段在 染色体上排列相同。 反接重复(reverse duplication):指重复区段与原有区段的
排列方向相反。
(2)结构变异种类:缺失、重复、倒位、易位
(3)常用符号和编写术语 del:缺失; dup:重复
inv:倒位;
t:易位
6.2 染色体结构变异类型
一、 缺失 二、 重复 三、 倒位
四、 易位
一、 缺失(deficiency)
1、概念 染色体丢失了某一区段——缺失
(A deletion is a missing region of a chromosome.)
重复的细胞学鉴定
细胞学特征(重复杂合体):
同源染色体联会时可见重复环;
染色体末端不配对而突出。 注意: 区分重复环与缺失环 当重复区段很短时很难观察到重复环 重复纯合体也观察不到重复环
重复的细胞学特征
重复环
a a b b c源自文库c d d e e f f g e f g
游离末端
重复的遗传效应
染色体结构变异最早就是从缺失的假显性中发现的。
猫叫综合症
第5号染色体缺失(短臂缺失)患儿哭声似猫 叫,生长缓慢、智力低下,智商仅20~40.
核型:46,XX,5p-
正常表型
黑腹果蝇缺刻翅表型:X染色体的 一段缺失带来的特殊表型。
遗传分析: 为一种伴性的显性基因所传递; 从来没有出现过缺刻雄性果蝇; 雌雄比为2:1,表明雄蝇的成活 率比雌蝇少一半。
倒位形成的机理
相关术语
倒位染色体(inversion chromosome):指含有倒位片段
的染色体。
倒位杂合体(inversion heterozygote):指同源染色体中, 有一个正常而另一个是倒位染色体的生物个体。 倒位纯合体(inversion homozygote):指同源染色体中,每 个染色体都含有相同的倒位片段且倒位类别相同的生物个
体。
倒位的细胞学鉴定
细胞学特征(倒位杂合体)
同源染色体联会时:
倒位区段过长——倒过来配对,其余游离 倒位区段较短——正常部分配对,其余不配对 倒位区段适中——形成倒位圈 注意 区分倒位圈与缺失环、重复环的结构差异 倒位纯合体无明显细胞学特征
倒位杂合体的联会
倒过来配对,其余游离
正常部分配对,其余不配对
位置效应(position effect):是指同一种基因对表型的作用随基因所 在的位置不同而有差异。
重复是生物进化的源泉之一
总体上说,重复对生物体是有害的,但其危害程度小 于缺失。
重复导致基因在染色体上的相对位置改变。
重复区域及其附近基因间的重组率降低。 重复使染色体含量增加,为积累变异提供了材料。
缺失染色体(deficiency chromosome):指丢失了 某一区段的染色体。
缺失杂合体(deficiency heterozygote):指同源染色 体中,有一个正常而另一个是缺失染色体的生物个 体。 缺失纯合体(deficiency homozygote):指同源染色体 中,每个染色体都丢失了相同区段的生物个体。
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