惟乐圣诞方案最新-叮当小泡(云朵课堂)
2024年幼儿园小朋友圣诞节活动方案
2024年幼儿园小朋友圣诞节活动方案一、活动主题:梦幻圣诞,快乐无限1.活动目标:让小朋友了解圣诞节的由来,感受西方节日的氛围,培养他们的创造力和团队协作能力。
2.活动时间:2024年12月20日至25日3.活动地点:幼儿园大厅、教室、户外活动场地二、活动内容1.圣诞树制作(1)材料准备:绿色纸张、彩带、彩球、彩灯、圣诞老人玩偶等。
(2)活动过程:小朋友们在老师的带领下,分组制作圣诞树。
每组选择一名组长,负责协调分工。
孩子们用剪刀、胶水等工具,将绿色纸张剪成树叶形状,然后粘贴在树干上。
接着,用彩带、彩球、彩灯等装饰圣诞树,挂上圣诞老人玩偶。
2.圣诞服装秀(1)活动准备:提前通知家长,让小朋友准备好圣诞服装。
(2)活动过程:小朋友们穿着各式各样的圣诞服装,走上舞台,展示自己的风采。
评委们评选出最佳创意奖、最佳形象奖等。
3.圣诞歌曲演唱(1)活动准备:老师教小朋友们学唱圣诞歌曲。
(2)活动过程:小朋友们分组演唱圣诞歌曲,评委们评选出最佳演唱奖、最佳团队奖等。
4.圣诞礼物互换(1)活动准备:提前通知家长,让小朋友准备好一份价值不超过50元的礼物。
(2)活动过程:小朋友们将礼物放在指定的位置,然后抽取一个号码,根据号码找到自己的礼物。
这样,每个小朋友都能收到一份来自他人的祝福。
5.圣诞美食分享(1)活动准备:家长提前准备好美食,送到幼儿园。
(2)活动过程:小朋友们分组品尝美食,分享美食背后的故事。
同时,老师带领小朋友们学习制作简单的圣诞美食,如曲奇饼干、糖果等。
6.圣诞主题绘画(1)活动准备:提前准备好画纸、画笔、颜料等。
(2)活动过程:小朋友们以圣诞主题进行绘画,展示自己的创意。
评委们评选出最佳创意奖、最佳绘画奖等。
2.家长们也积极参与,与小朋友们一起度过了一个难忘的圣诞节。
3.整个活动过程充满欢声笑语,小朋友们在快乐中收获了友谊、知识和成长。
四、注意事项1.提前与家长沟通,确保活动顺利进行。
2.注意活动安全,避免发生意外。
舞蹈课堂圣诞节活动方案
一、活动背景圣诞节是西方国家传统的节日,代表着欢乐、祥和与祝福。
为了让学生在欢庆圣诞节的氛围中感受舞蹈的魅力,增进同学间的友谊,提升舞蹈课堂的趣味性,特举办此次圣诞节舞蹈课堂活动。
二、活动目标1. 让学生了解圣诞节的来历和文化内涵,增强对西方文化的认知。
2. 提高学生的舞蹈技能,激发学生对舞蹈的热爱。
3. 培养学生的团队协作精神,增强班级凝聚力。
4. 丰富学生的校园生活,营造欢乐、和谐的节日氛围。
三、活动时间2022年12月24日(星期六)下午2:00-5:00四、活动地点学校舞蹈教室五、活动对象全校舞蹈爱好者六、活动流程1. 开场致辞(15分钟)由舞蹈老师或学校领导致辞,介绍活动背景、目的和意义。
2. 圣诞节知识讲解(20分钟)邀请外教或教师为学生讲解圣诞节的来历、传统习俗和文化内涵。
3. 圣诞舞蹈表演(30分钟)学生分组,每组自选一首与圣诞节相关的舞蹈进行表演,如《圣诞颂歌》、《铃儿响叮当》等。
4. 圣诞礼物互换(20分钟)学生之间进行圣诞礼物互换,增进友谊,传递祝福。
5. 圣诞主题舞蹈创作(30分钟)学生分组,每组创作一个以圣诞节为主题的舞蹈,要求富有创意,体现团队精神。
6. 圣诞舞蹈比赛(30分钟)各组进行圣诞舞蹈比赛,评选出最佳表演奖、最佳创意奖、最佳团队奖等。
7. 颁奖仪式(10分钟)为获奖小组颁发奖品和荣誉证书。
8. 活动总结(10分钟)舞蹈老师或学生代表进行活动总结,分享活动感受。
七、活动准备1. 准备圣诞主题背景音乐、舞蹈道具等。
2. 准备奖品和荣誉证书。
3. 安排场地布置,营造节日氛围。
4. 提前通知学生参与活动,并安排好时间。
八、活动注意事项1. 活动期间,请同学们保持安静,尊重他人。
2. 活动过程中,注意安全,避免发生意外。
3. 请同学们遵守纪律,服从安排。
4. 活动结束后,请同学们保持场地整洁。
九、预期效果通过本次圣诞节舞蹈课堂活动,让学生在欢乐的氛围中学习舞蹈,增进同学间的友谊,提升舞蹈技能,增强班级凝聚力,丰富校园文化生活。
中班铃儿响叮当音乐教案优秀6篇
中班铃儿响叮当音乐教案优秀6篇《铃儿响叮当》教学教案篇一活动目标:1、激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节奏感;2、感受音乐的欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气氛;3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
活动准备:音乐磁带、Flash动画、活动过程:一、导入部分:1、欣赏Flash动画,听音乐,让幼儿感受浓重的节日氛围。
2、欣赏后,提问:A、这是一首关于什么节日的歌曲?听到歌曲有什么感受?B、圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的'?二、熟悉歌曲旋律1、感受歌曲的节奏。
播放音乐,请幼儿边拍手边听歌曲。
听完后,提问:A、这首歌是几拍子的?B、4/4是什么特点?C、歌曲里唱了些什么?2、教师弹唱歌曲,请幼儿欣赏。
3、鼓励幼儿用动作表现歌曲(用语言引导幼儿)师:这首歌这么好听,如果我们再给它加上好看的动作就更好了,是不是?播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。
(在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐,可引导幼儿在做动作的同时轻声唱)“小朋友,你的动作要跟歌曲里唱的。
一样。
”4、进行歌曲表演三、结束部分教育幼儿关心他人,知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。
师:过圣诞节的时候,每一个人都很快乐,因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。
四、活动评价与反思《铃儿响叮当》的教案篇二活动目标1、练习双脚原地向上跳,增强腿部肌肉力量,培养弹跳能力及协调能力。
2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
活动准备:场地上悬挂一排小串铃,高度为超过幼儿头顶10厘米左右。
活动过程一、导入教师带领幼儿走成大圆圈“走走走,向前走,我们跟着老师走,走走走,向前走,走成一个大皮球。
”二、展开1、热身游戏:玩“大皮球”教师站在大圆圈中间做拍球人,幼儿边念儿歌边做动作。
儿歌为:“大皮球,真正好,拍一拍,跳一跳。
拍的轻,跳得低,拍的重,跳得高,拍拍拍,跳跳跳。
”幼儿根据歌词有节奏地做双脚向上跳的动作。
当老师说:“皮球漏气啦!”幼儿发出“哧,哧”声并起立。
2024年幼儿圣诞节活动方案
2024年幼儿圣诞节活动方案引言:圣诞节是全球范围内庆祝的一个重要节日,无论是大人还是孩子,都期待着这个美好的节日。
对于幼儿来说,圣诞节更是充满了惊喜和快乐。
因此,为了给幼儿们创造一个难忘的圣诞节,本文提供了一个完整的幼儿圣诞节活动方案。
一、主题活动:圣诞村庄1.1 背景装饰在幼儿园的教室或活动场地打造一个精美的圣诞村庄,悬挂圣诞彩灯、贴上圣诞墙贴,摆放圣诞树和各种圣诞装饰品。
可以邀请家长和孩子一起参与装饰,增加亲子互动的乐趣。
1.2 玩具制作工作坊准备一些简单易制作的圣诞主题手工玩具,如圣诞帽、圣诞袜等,幼儿可以自由发挥创造力,激发他们的动手能力和想象力。
1.3 圣诞卡制作为孩子们准备卡片制作的材料和工具,鼓励他们制作自己的圣诞卡片,可以写上自己的祝福话语,让孩子们感受到分享和关爱的快乐。
1.4 圣诞小剧场安排一场有趣的圣诞小剧场表演,可以邀请老师或家长扮演圣诞老人、驯鹿等角色,为孩子们表演有关圣诞的故事,增加孩子们的参与感和快乐。
二、亲子活动:家庭圣诞趴2.1 家庭装饰比赛邀请幼儿和家长一起参加装饰比赛,鼓励他们在家里打造一个温馨的圣诞氛围。
比赛完后,每个家庭都可以拍照留念,并在幼儿园展示。
2.2 圣诞食谱分享给家长准备一本有关圣诞食谱的小册子,鼓励他们分享自己的圣诞特色食物的制作方法和心得体会。
可以在幼儿园组织一个分享会,让家长们一起交流和尝试。
2.3 圣诞美食制作组织一次家长和孩子一起制作圣诞食品的活动,如圣诞饼干、圣诞蛋糕等。
让孩子们亲手参与制作,增加家庭亲子互动的乐趣。
2.4 圣诞游戏大赛设计一系列有趣的圣诞游戏,如接力比赛、扔雪球游戏等。
让孩子们和家长一起参加,增加游戏乐趣和团队合作意识。
三、公益活动:圣诞爱心捐助3.1 圣诞捐衣义卖组织一次圣诞捐衣义卖活动,鼓励家长们捐出闲置的衣物,并在幼儿园组织义卖活动。
所筹集的款项可以用来资助贫困地区的孩子们。
3.2 爱心礼物包为孤寡老人、贫困儿童等特殊群体准备一些圣诞礼物包,包括食品、衣物、书籍等。
培训机构圣诞节活动策划
培训机构圣诞节活动策划一、活动主题“欢乐圣诞,共筑梦想”二、活动目的1、为学员营造欢乐的节日氛围,让他们在学习之余感受节日的快乐。
2、增强学员之间的交流与合作,培养团队精神。
3、展示培训机构的教学成果和文化特色,提升机构的知名度和美誉度。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点培训机构内部或租用外部场地(根据参与人数和活动规模确定)五、参与人员全体学员及教师六、活动内容1、圣诞装饰提前在活动场地布置各种圣诞装饰,如圣诞树、彩带、彩灯、圣诞袜等,营造浓厚的节日氛围。
2、圣诞知识讲座安排专业老师为学员讲解圣诞节的由来、习俗、文化等相关知识,增加学员对西方文化的了解。
3、圣诞手工制作组织学员参与圣诞手工制作活动,如制作圣诞贺卡、圣诞饰品等,让学员发挥创意,锻炼动手能力。
4、圣诞英语角设立圣诞英语角,让学员在轻松愉快的氛围中用英语交流圣诞节的感受和想法,提高英语口语表达能力。
5、圣诞文艺表演鼓励学员报名参加圣诞文艺表演,如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等,为学员提供展示才艺的舞台。
6、圣诞游戏互动设计一系列有趣的圣诞游戏,如“圣诞接力赛”“寻找圣诞老人”“圣诞猜谜语”等,让学员在游戏中增进友谊,享受快乐。
7、圣诞礼物交换每位学员准备一份小礼物,在活动中进行礼物交换环节,让学员感受分享的喜悦。
8、圣诞美食分享准备一些圣诞特色美食,如姜饼、热巧克力、圣诞蛋糕等,让学员在品尝美食的同时,感受节日的甜蜜。
七、活动流程1、活动开场(开场时间)主持人开场致辞,欢迎学员和教师参加活动。
介绍活动的主题、目的和流程。
2、圣诞知识讲座(讲座时间)老师进行圣诞知识讲解,通过图片、视频等形式生动呈现。
学员提问和互动环节。
3、圣诞手工制作(制作时间)分组进行手工制作,老师现场指导。
制作完成后,展示作品并分享创作思路。
4、圣诞英语角(英语角时间)学员自由交流,老师参与引导和纠正。
评选出最佳英语表达奖。
5、文艺表演(表演时间)学员按顺序进行文艺表演。
托育圣诞节主题方案
一、活动主题“欢乐圣诞,爱心传递——托育园圣诞主题活动”二、活动背景圣诞节是西方国家传统节日,随着中西文化交流的深入,圣诞节在中国也逐渐受到欢迎。
为了让孩子们感受节日的氛围,培养他们的团队协作能力和创造力,同时传递爱心,我们特举办本次圣诞节主题活动。
三、活动目的1. 让孩子们了解圣诞节的来历和意义,感受节日的欢乐氛围。
2. 培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创造力。
3. 传递爱心,让每个孩子都能感受到关爱和温暖。
四、活动时间20xx年12月25日(圣诞节当天)五、活动地点托育园多功能厅六、活动对象托育园全体幼儿及家长七、活动流程1. 开场致辞:园长致辞,介绍活动主题及意义。
2. 圣诞故事分享:邀请家长代表分享圣诞故事,让孩子们了解圣诞节的来历。
3. 圣诞手工制作:分组进行圣诞手工制作,如制作圣诞树、圣诞帽、圣诞礼物等。
4. 圣诞歌曲演唱:全体幼儿和家长共同演唱圣诞歌曲,如《圣诞颂歌》、《铃儿响叮当》等。
5. 圣诞礼物互换:孩子们之间进行圣诞礼物互换,传递友谊和爱心。
6. 圣诞大餐:家长和孩子们共同品尝圣诞大餐,增进亲子关系。
7. 圣诞晚会:进行精彩的文艺表演,如舞蹈、歌曲、小品等。
8. 总结发言:园长总结活动,感谢家长和孩子们的参与。
八、活动准备1. 场地布置:布置圣诞主题的装饰,如圣诞树、彩带、气球等。
2. 活动用品:准备圣诞手工制作材料、圣诞礼物、圣诞歌曲光盘等。
3. 食物准备:准备圣诞大餐所需食材和用具。
4. 邀请家长:提前向家长发送邀请函,告知活动时间、地点和内容。
九、活动预算1. 场地租赁费用:500元2. 活动用品费用:1000元3. 食物费用:2000元4. 其他费用:500元总计:4000元十、活动注意事项1. 活动过程中,确保孩子们的安全,避免发生意外。
2. 活动现场,保持秩序,引导孩子们积极参与。
3. 活动结束后,及时清理场地,保持环境卫生。
通过本次圣诞节主题活动,让孩子们在欢乐的氛围中度过一个难忘的节日,同时也加强了亲子关系,传递了爱心。
托管班圣诞节活动方案
一、活动主题:欢乐圣诞,快乐成长二、活动目标:1. 帮助幼儿了解圣诞节的来历和习俗,感受西方文化的魅力。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力,提高团队合作意识。
3. 通过亲子活动,增进家长与孩子之间的感情,营造温馨的节日氛围。
三、活动时间:2023年12月24日(星期六)下午2:00-5:00四、活动地点:XX托管班活动室及户外场地五、活动对象:XX托管班全体幼儿及家长六、活动准备:1. 活动场地布置:布置节日氛围,如圣诞树、彩灯、气球等。
2. 活动材料:圣诞帽、圣诞礼物、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 活动道具:圣诞老人服装、圣诞树模型、礼物盒子等。
七、活动流程:1. 活动导入(2:00-2:10)- 教师带领幼儿做热身运动,营造欢快的氛围。
- 介绍圣诞节的相关知识,激发幼儿的兴趣。
2. 亲子手工制作(2:10-3:10)- 教师分发圣诞帽、彩纸、彩笔等材料,指导家长和幼儿一起制作圣诞贺卡、圣诞树挂饰等。
- 家长与孩子共同完成作品,增进亲子感情。
3. 圣诞舞会(3:10-3:40)- 教师带领幼儿和家长一起跳圣诞舞蹈,欢度节日。
- 邀请家长参与,共同营造欢乐的节日氛围。
4. 圣诞礼物互换(3:40-4:00)- 教师提前为每位幼儿准备一份礼物,家长为孩子准备一份礼物。
- 在圣诞老人的带领下,幼儿和家长互换礼物,表达心意。
5. 圣诞老人讲故事(4:00-4:30)- 圣诞老人为幼儿讲述经典的圣诞故事,如《圣诞老人的传说》等。
- 通过故事,让幼儿了解圣诞节的美好寓意。
6. 合影留念(4:30-4:40)- 家长和幼儿与圣诞老人合影留念,记录美好时光。
7. 活动总结(4:40-5:00)- 教师对本次活动进行总结,感谢家长和幼儿的参与。
- 颁发“最佳亲子默契奖”、“最具创意奖”等,鼓励幼儿和家长。
八、注意事项:1. 活动前,请家长提前为孩子准备一份礼物,并在活动当天准时参加。
2. 活动期间,请家长看护好孩子,确保安全。
铃儿响叮当教案中班《铃儿响叮当》音乐教案优秀6篇
铃儿响叮当教案中班《铃儿响叮当》音乐教案优秀6篇作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么什么样的教案才是好的呢?以下是细心的小编帮大伙儿收集整理的6篇铃儿响叮当教案的相关范文,欢迎借鉴,希望对大家有所帮助。
《铃儿响叮当》教学教案篇一【活动目标】1、感受乐曲欢快活泼的情绪,初步培养幼儿对打击乐的兴趣。
2、能根据图谱进行简单的打击乐表演。
3、通过活动体验与同伴合作的快乐。
【活动准备】1、教师准备:音乐《铃儿响叮当》《快乐崇拜》,电脑,简单的自制乐器。
2、幼儿经验准备:提前熟悉音乐。
【活动过程】一、引入主题,引发兴趣1、教师带幼儿做简单律动走进场,并做好准备。
2、播放音乐《铃儿响叮当》,教师进行简单的身体声音的打击乐表演,让幼儿回答问题:老师为歌曲敲出了那些快乐的节奏?(弹舌、拍退、跺脚和拍手)二、探索实践,通过身体声音初步掌握打击乐的节奏类型1、教师带领幼儿练习弹舌、拍退、跺脚和拍手等节奏型,集体练习和分组练习相结合,并初步尝试在教师的`手语指挥下完成身体声音的演奏。
2、让幼儿找出合奏部分的音乐,针对合奏部分(“叮叮当。
”)节奏型比较复杂的情况,教师出示此处的图谱,进行详细解说和练习,帮助幼儿解决难点。
3、幼儿听音乐,教师跟着音乐的节奏将图谱绘制完整,并让幼儿找出各组需要演奏的节奏符号。
4、集体演奏,巩固新认识。
三、知识迁移,使用乐器,集体汇报演出1、出示乐器,让幼儿感受乐器的声音,然后练习刚刚的各种节奏。
2、幼儿根据图谱和教师的。
指挥完成器乐表演,后互换乐器,再次表演。
3、与听课教师互动,由听课老师拍间奏处节拍,完成一次完整的演出。
【活动延伸】在以后的演奏中,可以采用更多的打击乐器继续演奏,如:碗、盘子、蛋糕盒、玻璃杯、矿泉水瓶子等等,也可以在间奏处加入有难度的节奏型进一步完善曲子。
幼儿掌握熟练后,可以在家长开放日或者其他大型活动中展示一下,以提升孩子们的成就感。
培训机构圣诞节活动方案
培训机构圣诞节活动方案一、活动主题“欢乐圣诞,共筑梦想”二、活动目的圣诞节是一个充满欢乐和温馨的节日,通过举办圣诞节活动,为学员们营造一个欢乐、有趣的学习氛围,增强学员与培训机构之间的情感联系,提升学员的学习兴趣和参与度,同时也为家长们提供一个了解机构教学成果和孩子学习情况的机会。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点培训机构内五、参与人员全体学员及家长六、活动内容1、圣诞装饰布置在活动开始前,将培训机构内部进行圣诞装饰布置。
在门口摆放圣诞树,挂上彩灯和各种圣诞饰品;在教室里贴上圣诞窗花、悬挂圣诞袜;在走廊上布置圣诞花环等,营造出浓厚的圣诞氛围。
2、圣诞知识讲解安排专门的老师为学员们讲解圣诞节的由来、习俗和相关的文化知识,让学员们对圣诞节有更深入的了解。
3、圣诞手工制作组织学员们进行圣诞手工制作活动,如制作圣诞贺卡、圣诞袜、圣诞帽等。
准备好各种材料和工具,让学员们发挥自己的创意和想象力,制作出属于自己的圣诞礼物。
4、圣诞游戏互动(1)“圣诞老人的礼物袋”:准备一个装满各种小礼物的袋子,学员们蒙上眼睛,伸手进袋子里摸出一个礼物,然后猜出是什么礼物。
(2)“圣诞拼图比赛”:将一幅圣诞主题的拼图分成若干块,学员们分组进行拼图比赛,看哪个组最先完成。
(3)“圣诞歌曲猜猜猜”:播放一些经典的圣诞歌曲,让学员们通过听歌曲猜出歌名,猜对最多的学员或小组获胜。
5、圣诞表演(1)学员才艺表演:鼓励学员们自愿报名表演节目,如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等,为学员们提供一个展示自我的平台。
(2)老师表演:老师们也准备一些精彩的节目,如舞蹈、小品等,为活动增添欢乐氛围。
6、圣诞抽奖准备一些小礼品,如学习用品、玩具等,进行抽奖活动。
每位学员都有机会获得一份惊喜的圣诞礼物。
7、圣诞美食分享在活动现场准备一些圣诞美食,如姜饼、糖果、热巧克力等,让学员们在欢乐的氛围中品尝美食。
七、活动流程1、活动开场(1)主持人开场致辞,欢迎学员和家长们的到来,并介绍活动的流程和注意事项。
2024年大班圣诞节活动方案
2024年大班圣诞节活动方案一、活动主题:欢乐圣诞,共度快乐时光二、活动目标:1. 提高大班幼儿对圣诞节的认知;2. 培养幼儿合作、沟通和创造力等综合素质;3. 增强幼儿的团队合作意识,培养集体荣誉感;4. 营造愉快的节日氛围,增进幼儿与教师、家长之间的互动交流。
三、活动准备:1. 提前准备圣诞主题的装饰品,如圣诞树、圣诞袜等;2. 确定活动场地,布置圣诞节的主题墙;3. 确定活动日程和活动流程,并准备相关物品和道具;4. 邀请家长参加活动,邀请志愿者协助活动的进行。
四、活动内容:1. 圣诞主题美术创作时间:活动开始前一周方式:幼儿自行创作或根据指导进行创作活动过程:教师介绍圣诞节的相关知识,如圣诞老人、驯鹿、礼物等,然后鼓励幼儿在纸上自由绘画圣诞图案,或者用纸板、颜料等材料制作圣诞卡片、手工礼物等。
幼儿可以根据自己的想象进行创作,展示自己的创意和才艺。
活动结束后,教师可以邀请家长到学校展示幼儿的作品,让家长和幼儿共同欣赏。
2. 圣诞音乐表演时间:活动开始前一周方式:集体表演和个别表演相结合活动过程:教师选定几首节日氛围浓厚的圣诞歌曲,例如《铃儿响叮当》、《圣诞老人进城》等,和幼儿一起进行排练。
可以通过角色扮演,让幼儿化身为圣诞老人、驯鹿、小精灵等形象,演唱和表演圣诞歌曲。
同时,教师也可以鼓励幼儿个别表演节目,例如舞蹈、小品等,展示幼儿的个人才艺和表演能力。
3. 圣诞礼物交换时间:活动当天方式:抽签交换礼物活动过程:活动前,教师提前告知幼儿活动的方式和规则。
每个幼儿都可以准备一份小小的圣诞礼物,然后将礼物放入一个大礼物袋中。
活动当天,教师让每个幼儿依次抽取一个礼物,然后与抽取者进行礼物交换。
通过这种方式,让幼儿感受到圣诞节的礼物交换传统,培养他们的礼让和分享意识。
4. 圣诞糖果工坊时间:活动当天方式:小组合作制作糖果活动过程:提前准备好各种糖果材料和用具,将幼儿分成小组,每个小组有一名教师负责指导。
圣诞节童装活动策划方案pop
一、活动主题“快乐圣诞,童装盛宴——温馨童年,时尚启航”二、活动目标1. 提升品牌形象,增强消费者对品牌的认知度和忠诚度。
2. 促进圣诞期间童装产品的销售,增加销售额。
3. 通过丰富多彩的活动,为孩子们营造一个欢乐的圣诞节氛围。
三、活动时间2023年12月15日-12月25日四、活动地点线下门店、线上电商平台五、活动内容1. 线下活动(1)圣诞主题门店布置:以圣诞树、雪花、驯鹿等元素进行装饰,营造节日氛围。
(2)圣诞老人互动:邀请圣诞老人为孩子们送上礼物,与孩子们拍照留念。
(3)亲子手工制作:组织亲子活动,让孩子们和家长一起制作圣诞卡片、圣诞帽等,增进亲子感情。
(4)童装秀:邀请孩子们参与童装秀,展示本季新款童装,让孩子们体验时尚的魅力。
2. 线上活动(1)圣诞主题活动页面:在电商平台开设圣诞主题活动页面,展示圣诞主题童装,增加购物氛围。
(2)线上互动游戏:开展线上圣诞互动游戏,如“圣诞老人寻宝”、“圣诞树装饰”等,提高用户参与度。
(3)限时折扣:在活动期间,推出部分童装限时折扣,吸引消费者购买。
(4)满减活动:满一定金额即可享受满减优惠,刺激消费者购买欲望。
六、宣传推广1. 线下宣传(1)制作宣传海报、易拉宝等物料,在门店、商场、社区等地张贴。
(2)邀请网红、亲子博主等进行现场直播,展示活动内容和品牌童装。
2. 线上宣传(1)利用微信公众号、微博、抖音等社交平台进行宣传。
(2)与亲子类、时尚类等公众号合作,推广活动内容。
(3)在电商平台首页、搜索结果页等位置投放广告。
七、活动预算1. 线下活动:场地租赁、物料制作、人工成本等。
2. 线上活动:广告投放、平台费用等。
八、预期效果1. 提高品牌知名度和美誉度。
2. 增加童装销售额,提升市场份额。
3. 为孩子们带来一个难忘的圣诞节。
九、活动总结活动结束后,对活动效果进行总结,包括活动参与人数、销售额、品牌曝光度等,为今后类似活动提供参考。
2024年快乐圣诞节教案_3
2024快乐圣诞节教案2024快乐圣诞节教案1一、活动目标1、感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动。
2、能利用各种废旧材料进行制作和装饰。
3、知道圣诞节的意义。
二、活动准备1、报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶。
2、收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等。
3、糨糊、抹布。
三、活动过程(一)圣诞帽(折纸)1、导入师(戴圣诞帽)播放课件《圣诞节的西瓜猪》前半部分激发幼儿兴趣:你们想不想一同参加圣诞会呢(幼)可是呢,要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦。
2、幼儿活动(1)播放课件《圣诞老人帽(折纸)》(可放慢处理)引导幼儿初步感知。
(2)结合分布图强调折纸中的难点(3)幼儿操作,教师指导重复播放课件,并将步骤图张贴于教室四周,让幼儿观察操作、(还可提供材料装饰帽檐)(4)幼儿戴上帽子到表演区,自由表演(二)装饰圣诞树播放课件《圣诞节的西瓜猪》后半部分:发生了什么事(幼)、让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧。
(三)知识梳理1、为什么要过圣诞节2、圣诞节会遇到谁?3、圣诞节我们要做什么?四、活动结束1、评价2、总结2024快乐圣诞节教案2一、主题一年当中总是回有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。
“节日”不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。
“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。
每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。
我们将透过“快乐圣诞节”主题,为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。
在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、活动内容:自制圣诞礼物三、活动目标:1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物,增进同伴间的友情。
2、乐意参与圣诞制作,体验制作礼物的乐趣。
2023年圣诞幼儿园创意活动方案
2023年圣诞幼儿园创意活动方案活动主题:圣诞童趣乐园活动时间:2023年12月20日活动地点:幼儿园大厅活动目的:1. 培养幼儿的社交能力和合作精神;2. 激发幼儿的创造力和想象力;3. 增强幼儿的团队意识和集体荣誉感;4. 喜庆圣诞,促进幼儿园家长和幼儿的互动交流。
活动内容:1. 圣诞舞台剧表演(时间:30分钟)为了增加整个活动的欢乐气氛,安排一台有趣的圣诞舞台剧表演。
邀请幼儿园的老师和家长亲自参与表演,这样既能展示幼儿园师生的才艺,也能拉近幼儿和老师、家长之间的距离。
在表演中融入一些互动环节,鼓励幼儿参与其中。
2. 创意圣诞装饰品制作(时间:60分钟)在活动之前,让每个班级的幼儿制作一些创意圣诞装饰品,可以是纸制的,也可以是简单的手工制作品。
这不仅可以培养幼儿的创造力和动手能力,还可以为整个幼儿园营造出浓厚的圣诞氛围。
在活动当天,将所有装饰品都展示在幼儿园的大厅,同时举办一个“最佳装饰品评选”活动,将获奖作品展示出来。
3. 圣诞游戏互动环节(时间:40分钟)设置一些与圣诞主题相关的游戏,鼓励幼儿积极参与。
例如,圣诞礼物接力赛:将幼儿分成小组,每组选出一名代表,手持一个装饰品并迅速跑到终点,将装饰品交给队友,接下来的队员再将装饰品交接。
通过这个游戏可以锻炼幼儿们的团队合作能力和反应速度。
4. 圣诞主题美食品尝活动(时间:30分钟)准备一些圣诞主题的小食品,如圣诞饼干、圣诞巧克力等,鼓励幼儿品尝并欣赏美食。
同时,可以为幼儿开设一个小小的厨艺课堂,让幼儿亲手动手制作一些简单的圣诞小食品,增加他们的动手能力和创造力。
5. 圣诞服装展示和评选(时间:30分钟)鼓励幼儿家长为他们的孩子设计或制作圣诞服装,并在活动当天让幼儿穿着自己的圣诞服装来幼儿园参加活动。
在活动中设置一个圣诞服装展示环节,并举行评选活动,评选出一些最佳的圣诞服装,并给予一些小小的奖品以示鼓励。
总结:通过以上的活动方案,我们旨在为幼儿创造一个愉快、有趣、充满圣诞氛围的环境,让他们在快乐的氛围中学习、玩耍和成长。
早教圣诞节室内活动方案
一、活动名称:欢乐圣诞,共享童趣二、活动目标:1. 让幼儿了解圣诞节的由来和意义,感受西方节日的氛围。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力,通过制作圣诞手工,体验节日的乐趣。
3. 加强幼儿与家长之间的亲子互动,增进感情。
4. 培养幼儿的英语学习兴趣,学习简单的圣诞词汇。
三、活动时间:2023年12月24日(星期六)上午9:00-11:30四、活动地点:早教中心多功能厅五、活动对象:3-6岁幼儿及其家长六、活动流程:1. 开场致辞(9:00-9:10)- 主持人简要介绍活动主题和流程,欢迎家长和小朋友们参加。
2. 圣诞知识讲解(9:10-9:30)- 教师通过图片、视频等形式,向幼儿介绍圣诞节的起源、传统习俗以及圣诞老人的故事。
3. 圣诞手工制作(9:30-10:30)- 手工材料准备:- 圣诞树、雪花、圣诞帽、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
- 手工制作内容:- 制作圣诞卡片:家长和幼儿一起制作精美的圣诞卡片,表达对彼此的祝福。
- 制作圣诞树挂饰:幼儿和家长共同制作彩色的圣诞树挂饰,如雪花、星星等。
- 制作圣诞袜:幼儿和家长一起动手制作圣诞袜,放入小礼物,期待圣诞老人的到来。
4. 圣诞歌曲演唱(10:30-10:50)- 教师带领幼儿和家长一起演唱圣诞歌曲,如《Jingle Bells》、《We Wish You a Merry Christmas》等。
5. 亲子游戏(10:50-11:10)- 游戏一:圣诞接力- 家长和幼儿分成两组,进行接力比赛,看哪一组先到达终点。
- 游戏二:圣诞寻宝- 教师在活动室内设置若干圣诞礼物,家长和幼儿共同寻找,找到后可以带走。
6. 活动总结(11:10-11:20)- 教师对本次活动进行总结,感谢家长和幼儿的参与,并祝愿大家圣诞快乐。
七、活动准备:1. 活动场地布置:布置成圣诞主题,悬挂彩灯、圣诞树等装饰品。
2. 手工材料准备:提前准备好手工制作所需的材料。
3. 音乐准备:准备圣诞歌曲的音频文件。
托管班圣诞节活动策划方案
托管班圣诞节活动策划方案圣诞节是一年一度的盛大节日,也是孩子们最期待的节日之一。
托管班作为孩子们的第二个家庭,为了让孩子们度过一个难忘的圣诞节,提供一个有趣、有意义的活动,我们在此特别策划了一系列的圣诞节活动。
一、活动主题:快乐圣诞,与爱同行。
二、活动时间:12月24日到12月25日,持续两天。
三、活动地点:托管班教室和室外场地。
四、活动内容:1. 圣诞主题故事会(时间:12月24日上午)在活动开始前,我们会邀请一个专业的故事讲解员,给孩子们讲解有关圣诞节的故事。
孩子们可以通过听故事的方式了解圣诞的由来,学习圣诞的文化和意义。
2. 圣诞装饰品手工制作(时间:12月24日下午)在教室内设置手工制作区,提供各种颜色的纸、彩绸、剪刀、胶水等制作装饰品需要的材料。
孩子们可以根据自己的喜好和想象力,制作各种各样精美的圣诞装饰品。
3. 圣诞歌曲表演(时间:12月25日上午)在活动开始前,我们会为孩子们安排一段时间的练习,让他们学会几首简单的圣诞歌曲,并按照年级分组进行表演。
通过表演圣诞歌曲,孩子们不仅可以培养音乐感,还可以增强团队合作的能力。
4. 圣诞烘焙课程(时间:12月25日下午)我们安排了一个专业的烘焙师傅为孩子们进行烘焙课程。
孩子们将学习制作圣诞特色食品,如圣诞饼干、圣诞蛋糕等。
通过动手制作,不仅可以培养孩子们的动手能力,还可以增加他们对食物的认知和欣赏能力。
5. 圣诞主题游戏(时间:12月24日和12月25日全天)在室外场地设置各种圣诞主题的游戏区,如圣诞接力赛、摘苹果等。
孩子们可以自愿参与游戏,在游戏中学习团队合作和竞争意识。
6. 圣诞祝福卡制作(时间:12月24日和12月25日全天)在教室内设置祝福卡制作区,为孩子们提供各种色彩缤纷的纸张、贴纸、彩笔等。
孩子们可以制作自己喜欢的圣诞祝福卡,并送给自己的家人和朋友。
7. 圣诞节晚会(时间:12月25日晚上)在晚上,我们将为孩子们准备一个难忘的圣诞节晚会。
2024年托班圣诞节活动方案
2024年托班圣诞节活动方案一、活动主题:圣诞快乐,幸福成长二、活动目的:1. 培养幼儿对圣诞节的了解和兴趣。
2. 培养幼儿的团队合作精神和口语表达能力。
3. 提升幼儿的创造力和艺术才能。
4. 增强幼儿的社会情感交往能力。
三、活动准备:1. 圣诞树、灯饰、饰品、礼物等。
2. 圣诞音乐、故事书、手偶等资源。
3. 笔、纸、画板、彩色纸、颜料等。
4. 幼儿家长的支持和参与。
四、活动流程:一周前:1. 向家长发放关于圣诞节的知识和活动的通知,鼓励家长与幼儿一起准备相关材料。
2. 老师与幼儿共同制作圣诞树、制作圣诞卡片等。
一天前:1. 老师向幼儿介绍圣诞节的由来和习俗,展示圣诞树和相关装饰物,并播放圣诞音乐。
2. 家长邀请来自社区或学校的志愿者给幼儿们讲述圣诞故事。
活动当天:上午:1. 老师带领幼儿进行圣诞节主题的手工制作,如制作圣诞帽子、圣诞卡片等,鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
2. 幼儿围绕圣诞主题进行绘画活动,可以选择绘制圣诞老人、驯鹿等。
中午:1. 组织幼儿进行圣诞节主题的游戏活动,如过河游戏(使用床单代替河流)、扔圣诞球等。
2. 与家长一起分享圣诞快乐的午餐,家长可以准备一些圣诞特色的食物和饮品。
下午:1. 进行圣诞节主题的表演活动,幼儿可以扮演圣诞老人、精灵等角色,进行简单的小品表演。
2. 家长和幼儿一起欣赏陆续准备好的节目,如歌曲、舞蹈等。
活动结束:1. 整理活动现场,回顾本次活动的亮点和收获,并让幼儿表达他们的感受和想法。
2. 给予幼儿参与活动的奖励和鼓励,鼓励他们继续发扬圣诞节的精神。
五、活动评估:1. 老师记录幼儿在活动中的表现和参与度,以及家长对活动的反馈。
2. 幼儿填写活动感想和自我评价,促进他们对自己的成长和表现进行思考。
六、活动延伸:1. 借助家长的支持,组织幼儿进行慈善捐赠活动,让他们体验到给予的快乐,增强他们的社会责任感。
2. 播放经典的圣诞电影或动画片,与幼儿一起欣赏,拓宽他们的文化视野。
圣诞节主题托育方案
一、活动主题《快乐圣诞,温暖相伴》二、活动背景圣诞节是西方的传统节日,它代表着和平、欢乐、温馨的氛围。
在这个特殊的节日里,为了让孩子们更好地了解圣诞节文化,感受节日的快乐,我们特举办圣诞节主题托育活动,让孩子们在欢声笑语中度过一个难忘的圣诞节。
三、活动目的1. 培养幼儿对西方文化的好奇心,了解圣诞节的来历和习俗。
2. 培养幼儿的动手能力,通过手工制作、绘画等形式,让孩子们亲手制作圣诞礼物。
3. 增进幼儿之间的友谊,培养团队协作精神。
4. 培养幼儿的感恩之心,学会分享与关爱他人。
四、活动时间2021年12月24日(星期五)下午五、活动地点托育中心多功能厅六、活动对象全体幼儿及家长七、活动内容1. 活动签到家长带领幼儿在活动签到墙上签到,并领取圣诞礼物。
2. 开场舞全体幼儿及家长一起跳圣诞主题舞蹈,营造节日氛围。
3. 圣诞节知识讲解教师向幼儿及家长讲解圣诞节的来历、习俗,让幼儿了解西方文化。
4. 手工制作幼儿在老师的指导下,亲手制作圣诞礼物,如圣诞树、圣诞帽、圣诞老人等。
5. 圣诞情景剧幼儿分组表演圣诞情景剧,如《圣诞老人的礼物》、《圣诞节的传说》等。
6. 圣诞歌曲演唱全体幼儿及家长一起唱圣诞歌曲,如《铃儿响叮当》、《圣诞颂歌》等。
7. 圣诞礼物互换家长与幼儿互换圣诞礼物,表达彼此的关爱。
8. 结束语教师总结活动,感谢家长们的参与,祝愿大家圣诞快乐。
九、活动准备1. 场地布置:布置圣诞主题的场地,如圣诞树、彩灯、雪花等。
2. 活动用品:圣诞卡片、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 活动道具:圣诞老人服装、圣诞帽、圣诞树等。
十、活动预算1. 场地租赁费用:500元2. 活动用品费用:300元3. 活动道具费用:200元4. 活动宣传费用:100元总计:1100元十一、活动注意事项1. 活动过程中,确保幼儿安全,避免发生意外。
2. 教师要关注每位幼儿的情绪,及时给予鼓励和关爱。
3. 家长参与活动时,要尊重幼儿,引导幼儿积极参与。
2024年快乐过圣诞教案范文(精选9篇)
2024快乐过圣诞教案范文(精选9篇)2024快乐过圣诞教案范文(精选9篇)1活动准备1、音乐《圣诞礼物》。
2、两棵挂有礼物的圣诞树,几顶放有礼物的圣诞帽。
3、各种包装好的礼物(内装各种糖果),圣诞老爷爷手套一只。
活动目标1、在游戏中理解并掌握方位词"上下""里外"。
2、积极参与,大胆表达,体验游戏活动的乐趣。
活动过程一、圣诞节到了师:圣诞节快到了,圣诞老爷爷给我们准备了许多礼物,我们一块儿去瞧瞧吧!(析:听着轻松欢快的音乐进活动室。
幼儿可以立即进入过圣诞的情景中。
)二、圣诞老爷爷的礼物1、找找说说礼物在哪里。
师:圣诞老爷爷把礼物放在哪里了?我们一块儿去找一找,互相说一说吧!(析:这不仅给了幼儿自由表达的机会,同时也给了幼儿和教师、同伴交流的机会。
)师:圣诞老爷爷把礼物放在哪里了?(析:这个集体交流的环节不仅要让幼儿理解上、下、里、外等方位词,还要鼓励幼儿用完整的语言来表述。
)2、游戏:摸摸礼物快回来。
师:圣诞老爷爷要请你们去摸摸礼物,你们愿意吗?(教师引导幼儿边念"小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,男孩摸摸树上面的礼物,女孩摸摸树下面的礼物,快回来。
"边玩游戏。
用同样的方法摸圣诞帽里、外的礼物。
)(析:在理解方位词的基础上,师幼共同玩这个平时经常玩的游戏,不仅活跃了气氛,加深了幼儿对方位词的认识,而且增进了师幼间的感情。
男孩、女孩分开摸不同方位的礼物,一方面提高了游戏的难度,另一方面避免了游戏时的拥挤。
)师:圣诞老爷爷带来了这么多礼物,有的放在上面,有的放在下面,有的藏在里面,有的摆在外面。
(析:教师结合动作小结礼物所在的方位,直观形象,符合小班幼儿的认知特点。
)3、唱一唱"圣诞礼物"。
(1)教师演唱"圣诞礼物":圣诞礼物,圣诞礼物,在哪里?在哪里?有的放在上面,有的放在下面,真好看!真好看!圣诞礼物,圣诞礼物,在哪里?在哪里?有的藏在里面,有的摆在外面,真好看!真好看!(析:教师戴上手套装扮成圣诞老爷爷的形象,利用幼儿熟悉的歌曲《两只老虎》的旋律,重新填词演唱,并加上了动作,使方位表达更加形象生动,幼儿听得很认真,也萌生了表演的愿望。
少儿圣诞节沙龙活动策划方案
少儿圣诞节沙龙活动筹划方案1. 活动目标本次活动的目标是为少儿提供一个欢乐的圣诞节沙龙活动,让孩子们在圣诞节期间度过愉快的时光,增加他们的对圣诞节的了解与参与度,同时促进少儿间的交流与互动。
2. 活动内容2.1 游戏环节为了让孩子们充分感受到圣诞节的欢乐和热闹气氛,我们将设计以下游戏环节:2.1.1 猜谜游戏在沙龙活动中设置猜谜游戏,将有关圣诞节的谜语或者趣味问题,让孩子们猜解,增加他们对圣诞节的了解。
2.1.2 拼图游戏准备一些圣诞节的拼图,供孩子们参与游戏,通过拼图的游戏方式,培养孩子们的观察力和动手能力。
2.1.3 彩虹球游戏准备一些有颜色的球,让孩子们尽快按照指定的顺序将球放进相应的颜色的框中,通过这个游戏培养孩子们的动手能力和团队协作精神。
2.2 DIY手工制作为了让孩子们参与到实际的制作过程中,我们将设置多个DIY手工制作的环节:2.2.1 装饰圣诞树提供各种颜色的纸、贴纸、彩色线等材料,让孩子们亲自动手制作精美的装饰品,装饰我们的圣诞树。
2.2.2 制作圣诞贺卡提供各种彩色纸张、贴纸、彩色笔等材料,让孩子们制作自己的圣诞贺卡,可以给亲朋好友送上节日的祝福。
2.3 表演环节为了增加活动的互动性和趣味性,我们将举办一些表演环节,供孩子们展现自己的才艺和表演技巧:2.3.1 才艺展示孩子们可以自由发挥,展示自己的才艺,例如唱歌、舞蹈、乐器演奏等。
我们将为他们提供音响设备和舞台。
2.3.2 戏剧表演设计一些适合少儿表演的短剧或小品,让孩子们在圣诞节沙龙活动中展现自己的演技。
3. 活动安排活动时间:12月24日,上午9:00 - 下午5:00时间活动内容8:30 - 9:00 领取活动入场券9:00 - 9:30 活动开幕致辞9:30 - 10:30 游戏环节——猜谜游戏10:30 - 11:30 DIY手工制作11:30 - 12:30 午餐时间12:30 - 14:00 表演环节——才艺展示14:00 - 15:30 游戏环节——拼图游戏15:30 - 17:00 表演环节——戏剧表演17:00 - 17:30 活动总结与闭幕仪式4. 活动宣传为了吸引更多的少儿参加我们的圣诞节沙龙活动,我们将采取以下宣传措施:•制作宣传海报和传单,通过学校、社区等途径进行发放;•在社交媒体平台上发布活动通知,并邀请家长转发;•向学校、幼儿园等机构发出活动邀请函,争取他们的支持和宣传。
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一.活动大纲主题:我秀我风采,越秀越精彩流程:1)主持人上场致开场白2)节目表演3)圣诞老人活动4)感恩环节5)抽奖环节6)主持人致结束词二.前期准备场地:1)学校多媒体教室2)据学校实力租赁当地大型会所宣传:1)海报:提前设计大副海报张贴在学校、让孩子提前感到节日的气氛,总体要求:活动公布一定要提前、准确无误,排版美观大方,主题突出。
2)文案:雪花飞舞中,身穿红袍的圣诞老人带着梦想中的礼物与欢乐悄悄的降临,红白相间的色调,闪闪发光的圣诞之灯,让人感觉到了那种独特的浪漫与温馨,象征着平安与幸福;映衬在其中的雪莲花,圣洁无暇,与整个圣诞节的氛围相得宜障,他的动感时尚紧扣着时代的脉搏,更会让这个圣诞节格外的迷人……祥和、平静中,甜蜜的味道,神奇的礼物,无尽的惊喜,3)学校气氛布置:接待室到学校的大厅、走廊、教室全部装饰成圣诞的氛围总体要求:节日气氛隆重、浓厚、大气。
4)设计漂亮的邀请函:让学生邀请自己最好的朋友或者表兄弟参加。
每人限定邀请一个朋友和一个家人来参加自己的晚会。
教师可以提前鼓励学生写邀请函给自己的家人和朋友,教师也可以对内容加以指导(内容要诚恳感人,让学生全部融在对节日的期盼之中)。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------通知:1).11月份就安排教师有意识地编排节目,口头告诉孩子我们将举办圣诞晚会。
同时告诉孩子,可以邀请自己的朋友来参加。
孩子一般都会很早地考虑要邀请谁来参加。
2).11月份将大型海报张贴在学校、节目挑选正式开始,让孩子们开始感觉兴奋。
3).12月份精美的圣诞礼物开始展示在学校的礼物柜台、邀请函开始发放。
(注意邀请函不能发太早、也不能发太晚。
太早了孩子的兴奋点会容易过,太晚了统计孩子的时间不够。
)4).活动前两周,会场的各种布置开始购买和准备。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 物资:1).会场大幅背景的喷绘2).会场的周围到处布置气球、彩带、和圣诞的相关物品3).所有的孩子每人一顶圣诞帽、工作人员统一着装、统一戴圣诞帽4).圣诞老师和白雪公主的衣服的数量根据学校的人数来定、1,000人的晚会至少需要各自准备4套5).所有孩子每人一份礼物、一份食品(用精美的小袋装上)6).荧光棒每人一根、整个会场将会红红火火一片、孩子手上每人一根荧光棒将会让会场闪闪发亮--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 促销:1)现场报名寒假乐园课程或者春季课程赠送圣诞礼物2)现场购买《异口同音》可免费参加培训、报名参加其它综合类课程可享受9折优惠。
3)在会场的外面搭好接待台并摆放好礼物(最好是比较大的,稍微贵点的礼物)一般对孩子的吸引力会比较大,而家长在圣诞的这天也会满足孩子的需求4)现场派发印有《异口同音》课程30元或50元的现金优惠卡(详见所发文件夹中的图片资料)5)在会场的前面把优秀老师的介绍全部用易拉宝展示出来、让家长对老师有充分的了解、也充分展示教师的风采(要求教师的照片要非常时尚、漂亮)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------三.现场解析场地:场地分为两种,一是在外面租地方,做大型圣诞晚会,二是在学校用自己的多媒体教室!不建议在外面租大会场,第一成本太高,耗费的人力物力财力太高,第二,学校若有1000人,一个孩子一位家长,再加上一些新生家长,最少也要租2000个座位的场地,第三,家长最愿意看到的是自己孩子的表演,不可能让每个孩子都上台。
但若学校希望通过本次活动提高当地品牌影响力,大型晚会非常有必要!这里主要介绍怎么样整合时间在自己学校教室开展圣诞晚会!由于我们有场地限制,因此,我们可以都多做几场。
如图,今年平安夜、圣诞节为礼拜六、礼拜天,我们可以安排7场晚会,分别是23号晚上、24号上中晚、25上中晚!每班最少出2个节目。
每一个晚会让两个老师负责,从节目监督到与音响师、摄像师等工作人员协调工作都由他们负责,并且他们也担当主持人工作!会前:1)在开始之前,可以通过投影仪播放一些原版迪尼斯动画片,吸引学生的注意力使得会前不至于现场混乱,也能让家长感觉到学校时刻都在营造一种英语学习氛围;2)学生坐在前面,家长坐在后面,用胶带把气球站在两个区域分界处,不能越线,否则会影响会场纪律,家长座位可以少摆放一点,尽管我们要求家长一定到场,但还是有因事不来的,另外,当晚会质量提高了,家长其实更愿意站着观赏。
主持人开场1)最好是两位老师带两位学生,老师一组,一个说中文,一个说英文;学生一组,一个说中文,一个说英文;2)主持流程:问好,自我介绍,感谢,活动意义,会场纪律,分组竞赛,宣布开始3)晚会串场时,一定要宣布分组纪律分数,建议只分两个大组,舞台旁边设有记分板,例如:每加一分,给那组树上贴一个苹果,然后激励学生喊口号:“Banana Banana GO GO GO!”,“Apple Apple Yeah Yeah Yeah”节目表演1)开场最好是教师的集体节目,然后是学生节目。
学生节目以集体为主,尽量让所有学生都上台,展现风采。
有特殊才艺的个体学生一定要着重挖掘及烘托,他们将是全场的亮点!2)学生节目可展示惟乐音标手势操,其他教材的英语故事、话剧等等,为我校课程做宣传圣诞老人活动1)节目表演的差不多以后,主持人向大家介绍神秘嘉宾,都知道是圣诞老人,伴随着“Jingle Bells”的欢快节奏,圣诞老人背着包裹从人群中走出来,不时摸摸学生的头,掐掐脸!2)上台后,音乐不停,圣诞老人示意全体起立,和大家一起打着拍子合唱“Jingle Bells”,歌毕,带领学生做游戏,圣诞老人的环节一定要滑稽、劲爆!3)圣诞老人必须为活泼开朗、大方幽默的人扮演,若有外教最好,没有可找其他男生扮演,尽量不要让学生认出,帽子往低戴,戴副眼镜,胡子遮住半张脸,不会英语可在要宣布规则等对主持人耳语几句,主持人故意说圣诞老人不懂中文,主动为大家翻译!4)圣诞老人千万不要在台上挥洒礼物,这样会引起台下疯抢,容易出现安全事故,上台做游戏,获胜者可得礼物,若礼物没发完,圣诞老人离场时可把红包裹留给主持人做激励工作,也可让圣诞老人在门外等候,散场时,大家排队出门,一人发一个糖果或其他礼物。
4)游戏推荐:游戏环节背景音乐选择动感劲爆一点的歌曲,主持人宣布规则后,1.邀请最积极的学生上台,站成一排,每个孩子后方放一个气球,当主持人喊道“GO”的时候,所有人一起用屁股做爆气球,台下人监督,最快坐爆的那个学生能够接受主持人的考验,主持人出题,他若答上来,成功,圣诞老人可与他拥抱,男生的话,圣诞老人还可以在他身上做些滑稽的动作,送个两个礼物,其他同学一个礼物!2.主持人拿出事先打印好的图片偷偷给圣诞老人看,圣诞老人通过自己滑稽的动作把图片内容表现出来,台下学生举手用英语回答,答对了有礼物可得。
比如图片是电脑,圣诞老人可蹲一个可爱的马步,双手在正前方画一个方形后,做敲键盘状。
图片是鸡蛋,圣诞老人可上臂弯曲,紧贴身体两侧,双腿微屈,全身抖动,做母鸡生蛋状,然后右手伸向屁股,做接东西状,之后拿到前方,双手做炒菜状,最后做吃东西状。
(可做本活动压轴题目)感恩环节1)圣诞老人离场了,大家肯定依依不舍,主持人上台问大家喜不喜欢圣诞老人?为什么喜欢?这时要告诉大家,其实我们的爸爸妈妈就像圣诞老人一样!主持人引导大家进行情感过度,2)情感过度完后,把之前上课专门组织孩子们写的感恩卡拿出来读给大家听,一定要挑一些经典的,搞笑的,曾经有个小孩这样写过,老师念了,哄堂大笑,他是这样写的“爸爸妈妈,我之前太不懂事了,经常尿床,让你们帮我收拾脏被子,我决定以后再也不尿床了”,一个7岁孩子写的,很可爱也很感动。
3)念完感恩卡后,老师开始渲染了,先从自己的事情讲起,然后说到母爱父爱的伟大,音响师这是一定要播放悲凉的音乐。
4)主持人有请全体起立,合唱感恩的心5)切记,主持人一定要入戏,先感动自己,再感动别人,但也要把握制度,千万不要自己在台上哭的太伤心,不可收拾!抽奖环节1)每个孩子在进场时都要填写一张卡片,里面有姓名、电话、学校等资料,放进抽奖盒,一是作为抽奖名单,二也是为我们留下新生资料2)主持人有请重量级人物上台抽奖,比如:校长、嘉宾、教学主管等。
最好是分为一等奖两名,二等奖五名,三等奖十名。
3)抽奖环节一定要做的正式、震撼。
先从三等奖开始,主持人在宣布的时候,背景音乐换成心跳声,宣布完以后,播放上台曲,获奖人站成一排,播放颁奖曲,抽奖嘉宾依次颁奖,然后下台,再请下一个抽奖嘉宾!4)奖品一定要大气,这里的大气不是说非要有都贵,而是体积要大,看起来很不错!主持人致结束词1)主持人宣布两个大组纪律比赛的结果,适当给予奖励!(有头有尾,切勿忘记)2)节目环节很开心,圣诞老人环节很兴奋,感恩环节很感动,抽奖环节很激动,接下来,主持人在稍作铺垫后就可以宣布现场报名优惠政策了,一切都会变得那么顺畅!3)主持人还是要回归主题,感谢各位对我校长期的支持与信任等等,一些结束词4)宣布出场纪律,家长先出场,在场外等候,老师组织学生排队出场,安全第一,切勿拥挤。
四.其他事项费用收取1) 收学生每人费用10元,食物、礼物3元/人(用小塑料袋子装上小饼干、果冻等小食品)、DVD光盘(1张3元)备注:活动所需物品道具均可在市面或网店买到。
2) 有些家长会觉得学校办活动还收费,不愿意交,这些家长的孩子一般是没有节目的,因此尽量让每个孩子都参加合唱等节目。
3)一定要从侧面去引导家长,钱不是问题。
①孩子参加的是一场优质的晚会,这是前买不来的,对孩子会有心灵的洗礼,介绍流程,②孩子见到那么多优秀的同学,家长鼓励一下,给孩子树立榜样,对英语学习将更加热爱,③我们这是远千里包含了孩子的礼物、食品、DVD光盘等等,④若是活动前,可多与学生沟通,告诉他晚会的精彩与意义,若是活动后阐明了以上观点后家长还是觉得不值,多说无益,退费10元!资料整理1)保留影像资料,这是后期做宣传非常好的素材;2)可把影像资料制作成DVD光盘赠送给学生,不仅可以提高品牌影响力,并且可以在晚会之前向家长收取费用是作为很好理由;3)把本次活动的所有资料归档,为下次做同类活动起到借鉴作用。