乡镇中心学校春季学期学校工作计划

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中心学校春季学期工作计划(6篇)

中心学校春季学期工作计划(6篇)

中心学校春季学期工作计划(6

篇)

中心学校春季学期工作计划1

一、总体思想:

1.全镇所有中小学都围绕一个中心:以学校教育教学活动为中心。

2.两个基本点:一是教师专业发展;第二是学生的个体成长。

3、归结为一个目标:追求学校的全面育人质量。

4、四大研训目标:

(学校)努力创设具有各校特色的研训文化,为学校、教师、学生发展搭建平台。

(培训组)把校本培训组打造成校本培训的基石和教师专业成长的摇篮,通过校本培训培养一批有思想的教师。

教师自身的专业发展带动学生的全面发展和个性发展,从而促进学校的可持续发展。

(基本原则)以校本教育教学实践为载体,以校本研究为突破口,全面贯彻教育方针,扎实推进课程改革。

5、五大中心主题:

这一活动具体由学校组织,中心校管理评比认定并协调联系研训员深入课堂指导。

6、具体流程为:

学校组织教师个人对最近几年自已的课堂教学情况现状进行分析、反思,找准自己课堂教学中的成功与不足,针对自身特点,量身定制实现和谐高效的课堂教学,形成自我教学风格的策略和措施。

研修组组织定期听评课活动,依据教师个人制定的策略措施,有针对性的听评课,诊断课堂教学,立足于问题交流、反思、互助,提出改进方向和改进策略。

学校组织教学风格汇报课活动,总结本校教师教学风格。

学校申报和谐高效课堂教学风格教师,中心校两次随机表彰听课申请人并颁发教风奖。

全镇各中小学通过“创优课堂教学,成就有教学风格的教师”这一活动实现改变学生学习方式(自主、合作、探究),改变教师教学方式(教师主导、学生主体,采用启发式,注重与学生课堂中的交流、沟通、对话),改变教育教学行为(对学生尊重、激励学生,帮助引导学生,对自我、同伴不断反思、互助合作),转变学生评价方式(关注过程、关注生命个体、关注学生在课堂中得到实实在在的发展。评比各校已进入新课程的学科的考试考核考查评价方案),减轻学生过重的课业负担,落实教育部“减负”工作的五项要求(这五项要求是:要坚持正确的政绩观和科学的评价观,不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一标准;坚持义务教育阶段,公办学校一律实行免试就近入学,不准小学、初中招生举行选拔考试;坚持认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时;坚持开展丰富多彩的课外活动,不准占用学生休息时间组织集体补课;坚持全面评价学生的发展,不准按考试成绩排队。“减负”不单纯是作业量的减少,也不是对学生降低要求,“减负”的治本之策是推进课程改革和课堂教学改革。首先应当在课堂教学的主渠道上突破,进一步促进教学方式与学

2024教学工作计划:中心学校教学工作计划(通用3篇)

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2024教学工作计划:中心学校教学工作计划(通用3篇) 2024教学工作计划:中心学校教学工作计划(篇1)

一、引言

中心学校肩负着培养德智体美劳全面发展的优秀人才的重要使

命,在当前教育改革的大背景下,提高教学质量、深化教学改革已成

为迫切需要。为了进一步推动中心学校的健康发展,本文制定了详细

的教学工作计划。

二、工作目标

提高学生综合素质:通过科学合理的课程设置和教学方法改革,

全面提高学生的知识水平、实践能力和创新精神,培养出具备综合素

质的人才。提升教师教学水平:加强教师队伍建设,提高教师的教学

水平、科研能力和师德师风,建设一支高素质、高水平的教师团队。

深化教学改革:根据社会发展需求和教育改革要求,调整和完善专业

结构、课程设置和教学内容,加强实践教学和创新创业教育,提高学

生的实践能力和创新能力。加强教学质量监控:建立健全教学质量监

控体系,加强教学过程管理和质量评估,及时发现问题、解决问题,

提高教学质量。

三、工作重点

完善教学体系:构建科学合理的教学体系,加强通识教育和实践

教学,注重培养学生的综合素质和创新能力。推进课程建设:加强课

程建设和管理,完善课程设置和教学内容,注重课程的时代性和实用

性,提高课程质量。加强实践教学:加大实践教学力度,提高实践教

学的实效性和创新性,注重培养学生的实践能力和创新精神。加强产

学研合作:推进产学研一体化建设,加强与企业的合作和交流,注重科技成果的转化和应用,提高学生的实践能力和就业竞争力。强化质量监控:建立健全教学质量监控体系,加强教学质量评估和管理,及时发现和解决教学中存在的问题,提高教学质量和效果。

六圩镇中心小学2013年春季学期学校工作计划(1)

六圩镇中心小学2013年春季学期学校工作计划(1)

六圩镇中心小学2013年春季学期学校工作计划

一、指导思想

根据金城江教育主管部门对学校工作的总体要求要求和六圩镇2013年工作思路,结合本校的实际情况,制定本校2013年度教学工作计划。

二、工作目标

1、常规管理常态化,加强日常规管理和教学常规管理

2、安全卫生时常化,营造安全、卫生、舒适的校园育人环境。

3、各项活动有序化,教育质量大变化。毕业班毕业测试力争班班超标,“三率”均达同类学校中线以上。非毕业班参加统考科目测试,双科合格率力争90%以上超标,90%以上“三率”均达同类学校中线以上。

三、工作重点

一抓:抓好课堂教学有效性,切实提高教学质量。

二落实:落实新课标的实施工作;落实好教学常规工作。

三促进:促进教师素质全面提升;促进教师教学方式转变;促进学生学习方式转变。

三、工作措施

1、以有效管理为抓手,引领学校科学发展。

一是坚持依法管理。做到按要求开足课程,减轻学生的课业负担,向40分钟要质量,课后作业要精挑细选,不体罚或变相体罚学生,落实阳光体育要保质保量。

二是坚持常规管理。值日工作推行领导值周制、老师值日制和学生干部值日制;坚持每月教学、德育、教研的常规检查,及时反馈信息;发扬优点,改正不足。采取学校检查各部门的工作检查情况;各部门检查检查教师和学生的工作和学习情况。

2、以队伍建设为重点,引领教师专业成长。

一是重视师德师风教育。认真组织“相约星期一”的政治学习、“相约星期三”业务学习活动,政教处力争对教师进行团体心理辅导,提高教师“抗工作压力”的能力,让教师们感觉到“工作着,快乐着”的境界。

2024年学期学校工作计划书范本(2篇)

2024年学期学校工作计划书范本(2篇)

2024年学期学校工作计划书范本

一、指导思想

深入学习____十____、____,全面____。按照全总____届三次执委会议的要求,动员全体教师为实现“____五”规划建功立业。坚持以人为本的工作理念,着力提高教师队伍的整体素质,进一步强化服务意识,大力推动民主政治建设,积极为教职工营造和谐的学习工作生活氛围。全面履行工会各项职能,充分调动广大教职工的积极性,切实加强工会自身建设,努力提高学校工会整体水平。

二、加强组织会员学习争创师德群体先进。

1、加强师德学习,继续协助学校党支部和行政努力塑造一支师德高尚,敬业奉献的教师队伍。通过师德讲座,师德培训,让教师时刻注意到敬业爱生,为人师表就是具体体现。继续深入开展“群体师德创优”为主要内容的师德教育。

2、通过认真学习学校的各项规章制度,使全校教职工确立科学的工作策略,树立科学的教育观,教学观学生观,人才观,质量观。

3、为青年教师成长搭建成长平台。从工会自身的工作特点和优势,在工作上、学习上、生活上等各方面给予关心支持,力所能及帮他们解决苦难,诶他们创造更多的发展机会和相互学习的机会,促进他们的成长。

三、发挥工会主动作用继续推进学校发展民主建设

1、继续完善学校教代会制度,加强教代会自身建设,充分发挥教代会的作用,使教代会的建设具体化、规范化、程序化。以增强代表素质意识,提高代表素质为目的,进一步拓宽教代会内容,规范教代

会的有关制度,使教代会的建设具体化、规范化、程序化。推进学校的民主管理和民主监督。

2、完善各项措施、不断深化校务公开。校务公开必须紧紧围绕学校的中心工作进行、抓住广大师生、人民群众和社会关注的重点,热点问题,学校重大发展问题,以及涉及到教职工切身利益的问题,作为校务公开的重要内容,努力做到政策公开,过程公开和结果公开。不断推进校务公开工作的规范化和制度化,发挥教代会在校务公开中的作用。建立和完善教代会审议校务公开工作方案和每年度的校务公开工作报告的制度、进一步深化校务公开工作。

乡镇中心小学2023年上半年工作总结及下半年工作计划

乡镇中心小学2023年上半年工作总结及下半年工作计划

乡镇中心小学2023年上半年工作总结及下半年工作计划

工作总结

教育教学工作

在2023年上半年,乡镇中心小学以提高学生综合素质为目标,加大了课程改

革力度,拓展了学科知识,增强了学生实践能力。具体工作如下:

1.统一课标教材体系,制定了课程教材体系表,并在全校范围内推广;

2.制定教学计划,针对学生不同阶段的学习特点,加强学生素质教育;

3.组织开展各项教育教学活动,并定期开展各种形式的评价,全面提高

学生的综合素质。

通过上述工作的推进,学生的综合素质得到了明显提升,学校的社会评价和学

生家长的满意度均得到了显著提高。

学校管理工作

在学校管理方面,乡镇中心小学坚持稳中求进的发展态势,加强了学校的管理。具体工作如下:

1.完善了学校的规章制度,严格规范了学校的日常管理;

2.组织全校师生进行消防、安全、环保等知识的宣传和教育;

3.开展集体备课,提高教师的教学能力,并定期组织学科教研活动,推

动教研工作的开展。

通过上述管理工作的推进,学校的管理规范化、科学化、制度化水平得到了提高。

教师队伍建设工作

乡镇中心小学实行“人人都是教育教学员,人人都是管理员”的理念,专门针对

教师针对培训和晋升机制启动改革。具体工作如下:

1.开展师德师风教育,提高教师的职业道德水平;

2.组织教师参加教育教学培训,并定期进行教育教学评价;

3.实行师资等级制度,建立了教师培训和晋升机制。

通过上述工作,教师培训和晋升机制稳步推进,教师的专业素养得到了明显提高。

工作计划

教育教学工作

下半年的教育教学工作将继续以提高学生综合素质为目标,坚持课程改革不断深化,落实素质教育要求。具体计划如下:

学校春季工作计划范文10篇

学校春季工作计划范文10篇

学校春季工作计划范文10篇

(实用版)

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编制时间:____年____月____日

序言

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学校春季学期计划

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时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的学校春季学期计划(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校春季学期计划1

一、指导思想

以“以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注重德育活动的组织实施,以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主任校本培训的力度和指导,不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。

二、工作思路

(一)教育管理方面

1.行政管理

逐步形成学校文化管理特色,通过思想观念的确立、价值取向的认同、文化氛围的创设、协作意识的强化等,挖掘干部教师的内在潜质,实现干部教师情感、态度、价值观的提升。

以督导评估要求为标准,规范学校各项工作,注重平时材料的积累,将自查自评贯穿到平时的日常工作中,以促进我校办学水平的不断提高。

2.德育管理

结合学校特色,坚持探索“自主发展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理机制,保障管理体系畅通,实行多层次立体化德育管理模式。

注重以活动为载体,培养学生自主管理的能力,实现学生的思想道德内化,提升学生的生活品位,真正践行“以人为本,以管理为财

富,以高质量的九年义务教育为孩子一生奠基”的办学理念,使学生健康成长,快乐生活。

大力加强班主任队伍建设,加强班主任工作交流,提高班主任队伍的工作技能和工作艺术。

学校春季学期逐月工作计划

学校春季学期逐月工作计划

一、三月

1. 开展春季开学典礼,做好新学期开学准备工作。

2. 组织全体教师进行新学期教学计划制定与培训。

3. 对学生进行安全教育,确保校园安全。

4. 开展春季卫生大扫除,营造整洁校园环境。

5. 开展春季运动会,丰富学生课余生活。

二、四月

1. 开展爱国主义教育,组织学生参观红色教育基地。

2. 组织全体教师参加业务培训,提升教师教育教学水平。

3. 开展春季校园文化建设,丰富校园文化生活。

4. 开展春季环保教育活动,提高学生环保意识。

5. 对学生进行心理健康教育,关注学生心理健康。

三、五月

1. 开展“五四”青年节庆祝活动,激发学生爱国热情。

2. 组织全体教师参加教学技能比赛,提升教师教学能力。

3. 开展“母亲节”感恩教育活动,培养学生感恩意识。

4. 组织学生参加社会实践活动,提高学生综合素质。

5. 对学生进行交通安全教育,提高学生交通安全意识。

四、六月

1. 开展期末复习工作,确保学生顺利通过考试。

2. 组织全体教师进行教学质量评估,总结经验教训。

3. 开展“端午节”传统文化教育活动,传承中华民族优秀传统文化。

4. 组织学生参加毕业典礼,为毕业生送上祝福。

5. 开展校园绿化活动,美化校园环境。

五、七月

1. 开展暑假前安全教育,确保学生度过安全、愉快的假期。

2. 组织全体教师进行暑假培训,提升教师教育教学水平。

3. 开展暑期社会实践活动,拓宽学生视野。

4. 对学生进行暑期安全教育,提高学生自我保护意识。

5. 开展暑期读书活动,培养学生的阅读习惯。

六、八月

1. 组织全体教师进行新学期教学工作布置。

2024学校春季学期教学工作计划15篇

2024学校春季学期教学工作计划15篇

2024学校春季学期教学工作计划15篇

(实用版)

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2024年春季期学校工作计划(4篇)

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春季期学校工作计划(4篇)

春季期学校工作计划(精选4篇)

春季期学校工作计划篇1

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,以办人民满意教育为目标,以深入开展“为民务实清廉”的群众路线教育活动为契机,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,积极推进素质教育,促进教育均衡发展,加强教师队伍建设,全面提高教育质量,努力提升总小形象。

二、工作要点

1、制度立校。

用制度来规范学校各项工作,让各项工作能有据可依,有规可循,人人认同规章,人人遵守制度,重点做好考勤、评优、绩效量化等方面的制度建设,为学期末量化评分与评优提供依据,使学校工作向规范、有序的方向发展,从而切实调动教师参与学校管理与学校建设的积极性。

2、常规管理。

杜绝虚假,做实教学常规、班会活动、安全隐患排查等常规工作,重视常规工作的过程管理与结果评价,形成“做实了常规,

就是夯实了学校发展的基础”的观念,把各项常规工作做实做好。

3、队伍建设。

突出教师在学校工作中的主体地位,广泛听取教师对学校工作的意见和建议,尊重教师的合理诉求,鼓励教师参与学校管理的各个方面;树立“事大家做,家共同当”的观念,增强教师的主人翁意识;营造良好的工作氛围,提高教师对学校的认同感,增强对教师这一职业信心,共同把学校打造成教师的第二家园。

4、特色创建。

以语言文字特色学校的创建为重点,向全校师生和社会宣传学校办学理念,让理念成为大家的共同追求。

一是在教学方面围绕创建工作,开好诗文、写字课的教学,组织丰富多彩的普通话演讲、书画展示活动,形成浓郁的文化氛围。

二是在德育方面,结合德育系列主题活动,抓好班级文化建设,坚持星级学生评比和文明班级评比活动,注重养成学生良好行为习惯。

乡镇中心学校工作计划(2篇)

乡镇中心学校工作计划(2篇)

乡镇中心学校工作计划

镇中心学校____~____学年度第二学期学校工作计划

本期我校工作的基本思路是。坚持以____和____为指导,全面

____和全国____届八大五次会议精神,紧紧围绕开发区教育中心和中心学校的工作要点,牢固树立____,以“抓发展,抓改革,抓管理,抓质量”为目标,以“课题探究,交流互补”为契入口,大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育,加速推进课堂教学改革,逐步完善目标管理体系,坚持“科研兴校”的发展战略,着力搭建教师成长、学生成才的发展平台,努力打造平安、和谐的校园环境,努力创办人民满意的教育。

一、强化德育工作,增强服务育人意识

1、进一步加强师德教育,营造乐教、敬业的育人氛围。教师是教育兴衰的关键,也是学校发展的中坚力量,加强师德教育是时代的呼唤,是教育发展的必然。因此本期学校将师德教育作为重点工作,

____教师系统地学习有关的法律法规和《教师职业道德规范》,依据市《教师行为“八不准”》和开发区教育中心、中心学校的有关规定,采取有效的监管措施,“敬业、爱生、严谨、进取”的教风逐步形成。

2、进一步搞好师德建设提高年工作。学校将借助师德提高年的契机,适时开展职业道德教育活动,使教师从活动中感悟和提高自己的职业观念,学校拟于____月初举行德育论文征选评比,从交流中探

究,从交流中提高,与此同时学校党支部加强党员教师的教育,充分发挥党员教师的骨干作用并计划“七、一”前夕,____教师参观“独秀”园和“革____博物馆”等红色之地,感悟革____先烈为革____英勇献身的精神和革____前辈成长的艰苦历程,坚定从自己的职业意志,更好地从事教育工作。____月底举行班主任经验交流会。

2024年学校新学期工作计划(5篇)

2024年学校新学期工作计划(5篇)

2024年学校新学期工作计划

一、指导思想

坚持以____统领工作全局,根据县局____年工作思路及中心学校五年发展规划,深入____“四个为本”(教育以育人为本、办学以教师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本),全面推进素质教育,努力规范办学行为,强化优质服务意识,细化学校内部管理,确保校园安全稳定,积极营造和谐向上的校园文化,不断提升办学层次和教学质量,不断增强学校可持续发展能力,促进田庄教育全面、协调、持续、健康发展。

二、任务目标

1、科学规划学校布局,扎实推进校安工程,大力整合教育资源。

2、加强学习培训,提高服务竞争意识,提升教师思想业务能力。

3、进一步规范学校办学行为,狠抓教学教研及教师管理,全面提高教育教学质量。

4、注重管理,扎实推进素质教育,有效开展教育教学活动,使学生全面发展。

5、加强校园文化建设,加强安全系列教育,确保学校安全稳定,创建和谐教育大局。

6、积极谋划中心幼儿园建设,加强学前教育的改革推进。

三、主要工作措施

(一)努力改善办学条件,大力发展基础教育。

1、根据县局安排的校舍加固工程规划,积极上报薄弱学校改造计划。力争提前规划设计,统筹安排。本期学校建设要服从布局调整与

学校标准化建设大局,重点建设中心小学,中学扩建,____小学。其他学校适当扶持,不再进行大量投入。

2、加快镇办中心幼儿园建设,积极发展学前教育。逐步深化学前教育体制和教育模式改革,坚持“学校办园,交费入园,公办民助,自主发展”的原则,积极发展中心学校主办,依托小学管理的幼儿学前教育。加大对民办幼儿园的监督管理,在教育保育管理、教师管理与发展、幼儿身心健康成长等方面不断创新方法,积累经验,逐步形成田庄特色的学前教育。

2023年春季学校工作计划(精选10篇)

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2023年春季学校工作计划范文(精选10篇)

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又迈入新的阶段,是时候认真思考工

作计划如何写了。下面是小编整理的关于2023年春季学校工作计划的内容,欢迎阅读借鉴!

2023年春季学校工作计划(篇1)

对于课余时间,鼓励从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和

文艺活动。保护好学生的身体健康、心理健康、家长要积极与孩子沟通,关注孩子心

理情绪。

在校内满足学生多样化学习需求。对有特殊需要的学生,学校应提供延时托管服务;初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。

充分用好课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅

导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。

对于免费线上学习服务,教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源,利

用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台,免费向学生提供高质量专题

教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源,推动教育资源均衡发展,促进教育公平。

各地要积极创造条件,组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣

传推广使用力度,引导学生用好免费线上优质教育资源。

对于教育机构,各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,

现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构,改

为审批制。各省(自治区、直辖市)要对已备案的线上学科类培训机构全面排查,并

2023春季学校开学工作计划范本(6篇)

2023春季学校开学工作计划范本(6篇)

2023春季学校开学工作计划范本

根据安陆市教育局和巡店镇中心学校本学期的工作要求,结合我校实际,制定本学期学校工作计划。

一、指导思想

以____为指导,以构建和谐校园、安全校园为重点,以教育局和中心学校工作要点为统领,坚持“以人为本”,推进依法治教和民主治校,加强校务公开,以落实常规教学为基础,强化学校管理,做到教学常规管理规范化,卫生管理精细化,学生管理规范化,后勤管理规范化,不断优化校园环境,深化学生养成教育,加强师德师风建设为指导,以创办人民满意的学校为宗旨,力争使我校教学质量再上新台阶。

二、主要任务和目标

1、抓好学生教育与管理,做好控辍保学工作,流失率控制在

____%以内。

2、强化学校管理,走规范化办学之路。不断完善常规管理制度,强化制度的落实。做到民主治校,依法治教,依法执教。

3、加强安全教育力度,落实安全责任,确保学校的安全稳定工作,学校安全责任事故及在校学生犯罪率为零。

4、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质。进一步促进学校工作持续协调健康发展,以校本教研为阵地,以信息技术培训为重点,提

高教师远程教育设备的应用能力和课堂教学效率。以“课外访万家活动”为载体,形成教师与学生家长沟通与联系的常规机制。

5、全面加强教学常规管理,完善教学管理制度,构建高效课堂,以“课内比教学”为平台,使教学大比武形成常态,使大比武、大练兵、达标课覆盖教学全过程,切实提高教学质量。

①九年级质量:优秀率____%,及格率____%,人均分偏差值≧0.全面完成中考任务目标,完成好各项中考招生工作。

②七八年级质量:优秀率____%,及格率____%,人均分偏差值≧0.

学校春季教学工作计划六篇

学校春季教学工作计划六篇

学校春季教学工作总结计划六篇

上学期的教学成绩,因为雪凝灾害,没有进行期末考试,不过从平时各班测验结果来看,教学成绩不太尽如人意,有几个班级各科教学质量均有下滑。但是应该说其他方面工作还是比较完成的好。虽没有可喜的成就,但总体还是差强人意,特别是常规工作方面,的确已经基本达到要求。本学期我校将认真做好各项工作总结计划。

一、学校食堂建设及营养午餐方面

1、学校食堂在去年建设的基础上,需更加完善食堂体制,并增设液化气等防止停电的设备。加强教师食堂值日力度。

2、初步制定“营养午餐”实施方案和相关安全预案。试行后再进行修改完善。

二、德育工作具体计划

1、坚持德育为首,教学为主,加大德育经费投入和德育工作管理力度,具体拟出德育工作总结计划,把德育工作抓实、抓好、抓出成效。

2、继续坚持每周一政治业务学习制度,利用政治业务学习之机,加强教师职业道德教育,提高教师思想意识。加强对“四法一纲”的学习,提高教师依法执教、依法治教水平。

3、在x月份定好20__年“六·一”活动的实施方案,认真组织开展“六·一”庆祝活动,丰富少年儿童第二课堂生活,并借此机会给三好学生、优秀班干,成绩优异的学生进行表彰,从而树立学习的榜样。

4、继续坚持每周一升国旗制度,学校值周教师轮流作好国旗下的讲话,并将讲话稿存档。

5、每天坚持做好学校的体操和眼保健操,并实行检查制度,将检查结果计入班级每天的日评比。

6、加强绿化工作,具体为:操场前的4个花池改种珍贵花草;校舍后面过道添置花池,并种上女真树;还要因地制宜,将本地山上的一些具有观赏性的树种如杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。

2023年春季学期中小学学校工作计划(附每月工作安排)

2023年春季学期中小学学校工作计划(附每月工作安排)

2023年春季学期中小学学校工作计划(附每月工作安排)

2023年春季学期,本校将继续秉持“以学生为中心,全面发展”的教育理念,全力以赴为学生的健康成长和全面发展服务。本文将详细介绍学期的工作计划及每月工作安排。

一、工作计划

1. 提高教学质量:加强师资培训,注重教育技术的应用,推进教育信息化建设,提升教师教学水平;加强学科竞赛、课外拓展活动、社会实践等教育形式的开展。

2. 推行素质教育:注重学生品德教育,引导学生积极参与公益活动,营造浓郁的读书氛围,增强学生学习兴趣和自主能力。

3. 安全工作:加强学校食品卫生工作,严格控制食品安全隐患;加强校园安全防范,完善安全管理制度。

4. 环境整治:对校园环境进行改善和整治,加强卫生保洁,美化校园环境,打造宜学宜居的校园环境。

5. 家校合作:加强与家长的沟通和合作,组织家校活动,促进家校合作,共同努力推进学生健康成长。

二、每月工作安排

1月份:开展新学期工作动员会议,确定春季学期工作任务;

进行教师新年培训,更新教育理念;做好寒假欢送和迎新工作。

2月份:开展心理健康教育活动,鼓励学生积极面对压力;组

织学生制定学习计划,激发学习兴趣。

3月份:开展教师节和学雷锋纪念活动,表彰积极向上的教师

和学生;组织学生参加春季拓展活动。

4月份:开展科技创新活动,加强学生科学素养培养;做好校

园周边环境整治工作。

5月份:开展音乐节和体育节等文体活动;举行校园文化艺术

展示活动,展示学生综合素质。

6月份:做好期末工作,组织教师进行期末考试评选和阅卷;

组织家长会,进行学期总结和回顾,进行交流和探讨。

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乡镇中心学校春季学期学校工作计划

乡镇中心学校春季学期学校工作计划

一、指导思想

坚持以“构建和谐校园,促进学生发展”为目标,以课改为重点,以全面提高教育质量为核心,规范管理,强化研究,努力实施高质量的素质教育,不断提高办学水平。

二、主要工作

(一)、以转变质量增长方式为关键,深入推进素质教育。

推进素质教育始终是教育工作的中心所在。我们必须坚持以教育教学为中心,以学生的创新精神和实践能力培养为重心,树立全面的质量观,走智慧型、型的质量增长之路,深入推进素质教育。

1、教师政治素养要高。教师是培养人的人才,是提高教育质量办好让人民满意的教育的保证。结合中心校教师培训和要求认真组织教师加强政治学习和业务进修,培养敬业精神,提高工作能力和工作责任心。

2、执行计划要严。今年,学校将继续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查,切实增强执行教育法规的严肃性和自觉性,同时对专用教室使用加强管理。

3、常规管理要细。细节决定成败。要从大处着眼、小处着手,从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起,细化要求,常抓不懈。做到抓学习从写字开始,从正确的写字姿势入手,培养良好的学习习惯;抓教学从听课开始,完善听课点评制度;抓锻炼从做操开始,关心学生的身体健康,正常开展“两课两操”;抓卫生从厕所开始,从学校最难保证的环节入手,抓实卫生工作;抓劳动从扫地开始,从力所能及的事做起,培养学生热爱劳动的情感。

4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理,保证课堂的高效率。管理就是生产力。要在落实教学“五认真”工作上下功夫,加强教学过程控制,注意突出三个环节,即课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求,不断提高课堂教学效率,不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实加强学校实验室、图书室建设,重视实验教学和学生课外阅读,注重培养学生的实践能力,力争教学质量有新突破。

(二)、以德育人,狠抓养成教育,形成学生群体的优良学风,努力提高学生个体的整体素质。

育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系,切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。要进一步优化德育内容,以日常行为规范养成教育为主线,从基础做起,从身边做起,从细微处做起,从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱护大自然、学会感恩的“五学”做起,不断提高小学生文明行为素养。进一步开展诚信教育、心理健康教育,法制教育、节俭教育。要按规定上好晨会、班会、队会,要组织多种形式的学生思想道德建设活动。要充分利用德育资源,进一步整合学校、家庭、社区教育力量,关爱每一个儿童,特别关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。

1、强调学校的德育工作要“让学生成才,让家长放心,让社会满意”。

2、强调在学生开展尊师教育,文明礼貌教学,行为规范教育,仪表形象教育,前途理想教育,团结互助教育。

3、强调班级管理量化评比的作用,提高学生文明行为和纪律观念。

4、强调学生身心健康发展,重视学生的心理素质的培养,积极倡导和支持心理咨询活动。

5、强调德育型社区建设。确立大德育教育的观念,在学校、家庭、社会之间形成了三位一体,主体交叉的德育网络。

6、强调班主任队伍的有效管理,优化班主任队伍,着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。

7、强调书香校园的建设。继续加强校园文化建设,积极开展读书教育活动,要让学生在阅读中陶冶情操,充实知识,并以此推动了我校语文教学改革的进一步深入,努力丰厚我校办学的文化底蕴。

(三)继续加强体育卫生和安全工作。

1、继续贯彻落实好两个《条例》,不折不扣地完成教学任务,认真组织开展好“大课间”活动,确保学生每天在校一小时的体育锻炼时间,切实有效地抓好健康教育课、“两操”工作。通过健康教育课提高学生的“知晓率”和“行为形成率”,努力提高学生的身体素质和健康水平。

2、继续进一步建立和完善学校安全工作责任制,落实好常规管理中有关安全卫生工作的各项制度,切实加强安全基础工作。牢固树立“安全第一”的思想,积极贯彻预防为主的工作方针,明确分工和责任,切实加强学校安全卫生工作的日常监督与管理,强化事故的防范工作。

3、各班要充分利用晨会课、健康教育课、板报和宣传专栏向学生宣传有关的安全知识和卫生健康知识,抓好安全卫生教育工作;加强食堂管理和学生饮用水管理,避免饮食卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、防电和防火等知识的教育,提高学生自我保护的意识和能力。

4、建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度等。正常开展学校食品卫生、消防等安全情况检查,做好校园周边环境整治工作。

乡镇中心学校春季学期学校工作计划

上学期的教学成绩,因为雪凝灾害,没有进行期末考试,不过从平时各班测验结果来看,教学成绩不太尽如人意,有几个班级各科教学质量均有下滑。但是应该说其他方面工作还是比较完成的好。虽没有可喜的成就,但总体还是差强人意,特别是常规工作方面,的确已经基本达到要求。本学期

我校将认真做好各项工作计划。

一、学校食堂建设及营养午餐方面

1、学校食堂在去年建设的基础上,需更加完善食堂体制,并增设液化气等防止停电的设备。加强教师食堂值日力度。

2、初步制定“营养午餐”实施方案和相关安全预案。试行后再进行修改完善。

二、德育工作具体计划

1、坚持德育为首,教学为主,加大德育经费投入和德育工作管理力度,具体拟出德育工作计划,把德育工作抓实、抓好、抓出成效。

2、继续坚持每周一政治业务学习制度,利用政治业务学习之机,加强教师职业道德教育,提高教师思想意识。加强对“四法一纲”的学习,提高教师依法执教、依法治教水平。

3、在x月份定好2020年“六·一”活动的实施方案,认真组织开展“六·一”庆祝活动,丰富少年儿童第二课堂

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