《种子植物》教学课件 人教版
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3.1.2种子植物(教学课件)-初中生物人教版七年级上册
4.湘潭市的“市花”——菊花,菊属于( D )
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 5.科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的双子叶被 子植物化石——“李氏果”。判断“李氏果”是被子
植物的主要依据是( A )
A.有根、茎、叶的分化 B.有种子 C.有果实 D.植物体内有输导组织
央纵向剖开。 ③在剖面上滴一滴碘酒,再用放大镜仔细观察被碘
酒染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚 根、胚芽、胚轴和子叶,看看它们的形状和位置。
一、种子的结构
果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根
玉米种子基本结构模式图
一、种子的结构
讨论 1.种皮有什么作用?豆类植物的子叶有什么ຫໍສະໝຸດ Baidu用? 答:种皮具有保护种子内部结构的作用,豆类植物的子叶中 储藏的营养物质是胚发育成幼苗时养料的来源。
葡萄
菊
1.完整种子胚的结构包括( B ) A.种皮、子叶、胚根、胚芽 B.子叶、胚芽、胚轴、胚根 C.种皮、胚根、胚芽、胚轴 D.种皮、胚乳、子叶、胚轴
2.下列植物中,能产生种子且种子是裸露 着的是(D ) A.衣藻 B.墙藓 C.桃树 D.油松 3.裸子植物的主要特征是( B) A.胚珠没有果实包被 B.种子没有果皮包被 C.种子没有子房包被 D.种子裸露在果实外面
①取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形。 ②剥去种子最外面的一层薄皮——种皮,分开合拢着的两 片子叶。 ③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,对照下图 进行观察,看看它们的形状和位置。
人教版三年级下册科学《植物的种子》植物的生长PPT说课教学
玉米种子结构图(单子叶植物)
玉米种子
果皮和种皮
胚乳
胚
子叶(一片) 胚根
胚轴
胚芽
菜豆种子和玉米种子的异同
相同点
Baidu Nhomakorabea不同点
菜豆种子 玉米种子
• 有种皮和胚
• 无胚乳,子叶 两片,营养在
子叶中
• 有种皮和胚
• 有胚乳,子叶 一片,营养在
胚乳中
• 自主检测 • 1.同苔藓和蕨类植物相比,种子植物之所以更适于陆地环境,最
铁树
王莲
菟丝子
肾蕨
仙人掌
猪笼草
橡皮树
蝴蝶兰
三色堇
胡杨
银杏树
天山雪莲
海带
水草
桃树
植物的分类
不能产生种子
能产生种子
藻类植物 苔藓类植物
蕨类植物 种子类植物
孢子植物
小组活动(二) 1、你的植物身体是由几部分组成的? 2、画出你的植物图并指出名称?
观察一株完整的植物体
叶 营 养茎 器 官
1.遇碘变蓝色是淀粉的特性,玉米的胚乳遇碘变蓝说明了什么? 答:说明玉米的胚乳中含有淀粉
2.种子中的__胚___将来会发育成一个植物体?
3.玉米和菜豆种子的外面有_果__皮___,种子被包在果皮之中,这样的 植物叫__被__子__植_物__;而松树的种子是裸露,外面没有__果__皮_,这样的 植物称__裸__子__植__物____。
部编人教版七年级生物上册《种子植物》课件
比较项目 菜豆种子 两片 无 玉米种子 一片 有 储存在胚乳中
子叶数量 不 同 点 有无胚乳
营养储存 储存在子叶中 的部位 相同点
都有种皮和胚
二.合作探究:观察种子的结构
绿色开花植物的分类:
单子叶植物:像玉米种子这样,具有一片子叶的植物。
比如:
双子叶植物:像菜豆种子这样,具有两片子叶的植物。
比如:
裸子植物和被子植物
有些植物,如油松、侧柏、苏铁,它们的种子是裸
露着的,种子外面没有果皮包被,这样的植物称为
裸子植物。
裸子植物没有果实。
有些植物,如豌豆、荔枝、木瓜必须剥开果实才能看 到种子,像这样种子外面有果皮包被着的植物称
为被子植物。
常见的裸子植物
常见的被子植物
思考
被子植物具有哪些特点,使它们成为陆地上分 布最广泛的植物家族?
(3)小组展示观察成果。
二.合作探究:观察种子的结构
实验汇报
小组观察成果展示。
Baidu Nhomakorabea
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种皮
子叶——有两片,肥厚贮存 营养物质. 胚芽——生有幼叶的部分,发 育成茎和叶。
胚根——在与胚芽相对的一端,
发育成根 胚轴——发育成连接根和茎
的部分.
玉米种子的结构:
子叶数量 不 同 点 有无胚乳
营养储存 储存在子叶中 的部位 相同点
都有种皮和胚
二.合作探究:观察种子的结构
绿色开花植物的分类:
单子叶植物:像玉米种子这样,具有一片子叶的植物。
比如:
双子叶植物:像菜豆种子这样,具有两片子叶的植物。
比如:
裸子植物和被子植物
有些植物,如油松、侧柏、苏铁,它们的种子是裸
露着的,种子外面没有果皮包被,这样的植物称为
裸子植物。
裸子植物没有果实。
有些植物,如豌豆、荔枝、木瓜必须剥开果实才能看 到种子,像这样种子外面有果皮包被着的植物称
为被子植物。
常见的裸子植物
常见的被子植物
思考
被子植物具有哪些特点,使它们成为陆地上分 布最广泛的植物家族?
(3)小组展示观察成果。
二.合作探究:观察种子的结构
实验汇报
小组观察成果展示。
Baidu Nhomakorabea
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种皮
子叶——有两片,肥厚贮存 营养物质. 胚芽——生有幼叶的部分,发 育成茎和叶。
胚根——在与胚芽相对的一端,
发育成根 胚轴——发育成连接根和茎
的部分.
玉米种子的结构:
初一生物《种子植物》PPT课件人教版
二、种子的结构
种皮 胚 胚乳 胚根 胚轴 胚芽 子叶
三、裸子植物:种子是裸露没有果皮包被的植物。 被子植物:种子有果皮包被的植物称为被子植
物。
生活环境 结构特点 生殖特点 代表植物
藻类植物
苔藓植物 蕨类植物
大都生 活在水 中 阴湿 环境 阴湿 环境 陆地 陆地
无根 茎叶 有茎、叶 、假根 出现根 茎叶 有根茎 叶种子 有根茎叶 花果实种 子
小实验
观察: 一部分变成蓝紫 色, 这部分的结构叫 胚乳,胚乳中贮存大 量的养料,其中淀粉 遇碘变蓝紫色。另一 部分变成了黄色,这 部分叫胚,它分四部 分。
果皮和种皮: 保护种子内部结构, 减少水分散失。
玉米种子的 结构
(单子叶植物)
胚乳: 储存种子萌发所需的营养物 质 子叶(一片):运转种子萌发所 需的营养物质 胚芽: 发育成茎和叶
你们太棒 了!下次 见!
孢子生 殖
孢子生 殖 孢子 生殖
水绵、 海带等 葫芦藓 、地钱
肾蕨
裸子植物
被子植物
种子
种子
松柏 玉米 小麦
考考你
1、有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子, 红帐子,里面住着白胖子”。麻屋子指花 生的 果皮 ,红帐子指是 种皮 ,白胖子 是指 胚 。
2、种子共有的结构是(C )
A B C D 、种皮、胚芽和子叶 、种皮、胚乳和子叶 、种皮、胚 、种皮、胚芽、胚
种皮 胚 胚乳 胚根 胚轴 胚芽 子叶
三、裸子植物:种子是裸露没有果皮包被的植物。 被子植物:种子有果皮包被的植物称为被子植
物。
生活环境 结构特点 生殖特点 代表植物
藻类植物
苔藓植物 蕨类植物
大都生 活在水 中 阴湿 环境 阴湿 环境 陆地 陆地
无根 茎叶 有茎、叶 、假根 出现根 茎叶 有根茎 叶种子 有根茎叶 花果实种 子
小实验
观察: 一部分变成蓝紫 色, 这部分的结构叫 胚乳,胚乳中贮存大 量的养料,其中淀粉 遇碘变蓝紫色。另一 部分变成了黄色,这 部分叫胚,它分四部 分。
果皮和种皮: 保护种子内部结构, 减少水分散失。
玉米种子的 结构
(单子叶植物)
胚乳: 储存种子萌发所需的营养物 质 子叶(一片):运转种子萌发所 需的营养物质 胚芽: 发育成茎和叶
你们太棒 了!下次 见!
孢子生 殖
孢子生 殖 孢子 生殖
水绵、 海带等 葫芦藓 、地钱
肾蕨
裸子植物
被子植物
种子
种子
松柏 玉米 小麦
考考你
1、有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子, 红帐子,里面住着白胖子”。麻屋子指花 生的 果皮 ,红帐子指是 种皮 ,白胖子 是指 胚 。
2、种子共有的结构是(C )
A B C D 、种皮、胚芽和子叶 、种皮、胚乳和子叶 、种皮、胚 、种皮、胚芽、胚
《种子植物》第一课时课件
观察玉米种子
种皮和果皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根
被碘液染成蓝色的是 胚乳 , 想一想 猜测:它在种子萌发过程中的作用是 储藏并提供营养。
观察种子结构 合作探究 种子中哪一部分将来能发育成一个植物体?
胚
1.胚芽——发育成茎和叶 2.胚轴——发育成连接茎和根部分 3.胚根——发育成根 4.子叶----提供营养
第二节 种子植物
(第一课时 观察种子的结构)
学习目标
1、学会运用科学的观察方法识别种子的结构,说 出种子的基本结构。 2、学会运用比较归纳法,描述菜豆种子和玉米种 子的相同点和不同点。 3、通过实验,体会动手、观察、发现的乐趣,认 识种子结构和功能的适应关系,感恩种子在自然界 和日常生活中的作用。
大豆
玉米
水稻
菜豆
小麦
观察种子的结构
1.认识种子的结构;
实验目的
2.学习观察种子结构的科学方法。 材料用具 浸软的种子、刀片、放大镜、稀碘酒
方法步骤
阅读教材P79-80 方法步骤,尝试概括: 观察菜豆种子步骤:
观察外形→ 剥种皮 → 分开子叶 →辨认各结构 观察玉米种子步骤:
观察外形→ 纵剖 → 滴碘液 →辨认各结构
种皮和胚乳
胚
胚芽 胚轴 胚根
种皮 种子
胚
胚根 胚轴 胚芽
子叶
植物体
种子结构区别
初中生物人教版《种子植物》_完美课件
5 胚芽
种皮 1
4 胚轴
保 护 幼
3 胚根
胚
新的植 物体
嫩
发育成
的
2 子叶 一个
胚
(2片)
储存营养物质,
为种子的萌发提
供营养。
胚是新植物的幼体,由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。 【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
玉米种子的结构 【获奖课件ppt】初中生物人教版《种子植物》_完美课件1-课件分析下载
1 果皮和种皮 保护作用
胚乳 6
储存营养
2 胚芽
将来发育成 茎和叶
3 胚轴 4 胚根
将来发育成连接 茎和根的部位
胚
将来发育成根
5 子叶
只有1片,转 运营养
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
常见的单子叶植物
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
讨论
• 1.孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?
种子的生命力更强.
因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中 才能萌发,否则很快失去生命力.种子则不同,在比 较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷 的环境,它可以待到气候适宜时再萌发.
人教版七年级生物上册第二节 种子植物精品优质课件
6.蒲公英的果实和种子适应传播,利于自身繁衍的结 构特点是( D ) A.果实开裂时,果皮向内蜷缩,将种子弹射出去 B.果实表面有钩刺,会附着在人或动物身上 C.果实成熟后,细小的种子从裂口处散布 D.果实具有伞状的毛,成熟后易被风吹散
A.子叶
B.胚轴
C.胚芽
D.胚乳
3.我们吃的面粉主要来自于小麦种子的( C )
A.子叶
B.胚芽
C.胚乳
D.胚轴
4.种子的主要部分是( B )
A.子叶
B.胚
C.胚芽
D.胚乳
5.在下列结构中,新植物的幼体是( A )
A.胚
B.子叶
C.胚芽
D.胚根
6.我们吃的豆油主要来自大豆种子的( B )
A.胚轴
B.子叶
子叶 胚乳
种子 结构
种皮
菜豆种子和玉米种子的比较表
菜豆种子
玉米种子
有
有(与果皮愈合)
胚芽
有
有
胚轴
有
有
胚 胚根
有
有
子叶
有两片 贮存营养物质
有一片 不贮存营养物质
胚乳
无
有(贮存营养物质)
练一练
1.菜豆种子在贮藏营养物质的结构是 ( D )
A.胚根
B.胚轴
C.胚芽
D.子叶
2.玉米种子中贮藏营养物质的结构是( D )
《种子植物》PPT优秀课件
英语课件: . /kejian/yingyu/ 美术课件: . /kejian/meishu/
科学课件: . /kejian/kexue/ 物理课件: . /kejian/wuli/
化学课件: . /kejian/huaxue/ 生物课件: . /kejian/shengwu/
地理课件: . /kejian/dili/
ppt下载: . /xiazai/
ppt教程: . /powerpoint/
资料下载: . /ziliao/
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教案下载: . /jiaoan/
ppt论坛: . .cn
ppt课件: . /kejian/
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03
产生种子的意义
孢子植物和种子植物
1、孢子和种子哪一个生命力更强?为什么
2、种子植物更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝 对优势的类群,其中一个重要的原因是什么?
拓展探究
1、我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是 种子的什么结构发育成的?
2、我们吃的花生油来自花生的什么 部分?我们吃的玉米面又是从玉米的 什么部位加工而成?
1
种皮有什么作用?
2
豆类植物的子叶有什么作用?
种子中那一部分将来发育成
《种子植物》PPT课件
第人 三教 单版
种子
元生
·
·
物 第
一七
章年
·Baidu Nhomakorabea
植
级
第上
二册 节
·
物
-.
学习目标
1 描述菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点
20 识别常见的裸子植物和被子植物 31 概述裸子植物和被子植物的主要特征及其与人类的关系
玉米
玉米种子
菜心
菜心种子
莲花
莲花种子
花生
花生种子
双子叶植物:具有两片子叶的植物
胚轴 发育成连接茎和根的部分 胚芽 发育成茎和叶 胚根 发育成根
种皮 胚
胚乳
子叶 胚芽 胚轴 胚根
(单子叶植物才有)
对比双子叶植物种子和单子叶植物种子的结构
比较内容
不 子叶数目
同
胚乳
点 营养物质储存部位
相同点
双子叶植物种子 单子叶植物种子
2
1
无
有
子叶
胚乳
都有种皮和胚
种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因
孢子植物
(1)吸水和运输营养物质的 能力较弱,输导组织不发达, 藻类和苔藓植物甚至没有输导 组织。
被子植物 种子外面有果皮包被
器官
根、茎、叶和种子
根、茎、叶、花、果 实、种子(六大器官)
种子
元生
·
·
物 第
一七
章年
·Baidu Nhomakorabea
植
级
第上
二册 节
·
物
-.
学习目标
1 描述菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点
20 识别常见的裸子植物和被子植物 31 概述裸子植物和被子植物的主要特征及其与人类的关系
玉米
玉米种子
菜心
菜心种子
莲花
莲花种子
花生
花生种子
双子叶植物:具有两片子叶的植物
胚轴 发育成连接茎和根的部分 胚芽 发育成茎和叶 胚根 发育成根
种皮 胚
胚乳
子叶 胚芽 胚轴 胚根
(单子叶植物才有)
对比双子叶植物种子和单子叶植物种子的结构
比较内容
不 子叶数目
同
胚乳
点 营养物质储存部位
相同点
双子叶植物种子 单子叶植物种子
2
1
无
有
子叶
胚乳
都有种皮和胚
种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因
孢子植物
(1)吸水和运输营养物质的 能力较弱,输导组织不发达, 藻类和苔藓植物甚至没有输导 组织。
被子植物 种子外面有果皮包被
器官
根、茎、叶和种子
根、茎、叶、花、果 实、种子(六大器官)
人教版七年级生物上册《种子植物》PPT优质课件
第人 三教
种
单版
··
元生 第物 一七
·
子
章年
第 二 节
级 上 册
·
植
物
“穿越的种子”
考古学家挖出宋代的种子萌发长成了植株! 种子为什么可以千年不腐?
学习目标
1 认识种子的基本结构 2 描述菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点 3 区分单子叶植物和双子叶植物
目录
CONTENTS
01 初识种子 02 了解种子
蚕豆
种子
眉豆
区
单子叶植物:种子具有一片子叶的植物
分
种
子
”
水稻
小麦
薏仁
合作探究② ——“种子的穿越之谜”
终极一问: 种子为什么可以历经千年不腐?还能萌发生芽? 请自主阅读课本P81页,小组讨论。
因为种子具有适应环境的结构特点,比如,子叶或胚乳能储 存足够的营养物质,种皮能保护种子等。如果环境干燥或者寒冷, 则可以进入休眠状态,待环境适宜再萌发。
再见!
2.种子中哪一部分将来能发育成一个植物体? 种子中的胚是植物的幼体,将来能发育成新的植物体。
3.遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么? 玉米的胚乳遇碘变蓝,说明胚乳中含有淀粉。
4.比较菜豆种子和玉米种子的异同,完成学案上合作探究二的内容。
合作探究① ——“了解种子”
种
单版
··
元生 第物 一七
·
子
章年
第 二 节
级 上 册
·
植
物
“穿越的种子”
考古学家挖出宋代的种子萌发长成了植株! 种子为什么可以千年不腐?
学习目标
1 认识种子的基本结构 2 描述菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点 3 区分单子叶植物和双子叶植物
目录
CONTENTS
01 初识种子 02 了解种子
蚕豆
种子
眉豆
区
单子叶植物:种子具有一片子叶的植物
分
种
子
”
水稻
小麦
薏仁
合作探究② ——“种子的穿越之谜”
终极一问: 种子为什么可以历经千年不腐?还能萌发生芽? 请自主阅读课本P81页,小组讨论。
因为种子具有适应环境的结构特点,比如,子叶或胚乳能储 存足够的营养物质,种皮能保护种子等。如果环境干燥或者寒冷, 则可以进入休眠状态,待环境适宜再萌发。
再见!
2.种子中哪一部分将来能发育成一个植物体? 种子中的胚是植物的幼体,将来能发育成新的植物体。
3.遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么? 玉米的胚乳遇碘变蓝,说明胚乳中含有淀粉。
4.比较菜豆种子和玉米种子的异同,完成学案上合作探究二的内容。
合作探究① ——“了解种子”
种子植物说课精品PPT课件
(2)运用观察的方法认识种子的结构(学生通过实际 观察更能确切了解和认识种子的结构)
教学目标的确定
知识目标:
(3)参与收集种子和果实的活动。(学生通过亲 自参与收集种子和果实,更多地认识不同植物的 种 子和果实,提高学生学习生物的兴趣。) 能力目标:
1)培养学生的观察能力 (通过观察植物的种子 结构,使学生学会正确的观察方法,培养他们仔 细认真、实事求是的科学态度)
学情分析
对于农村的学生对种子并不陌生,对收集种子 活动会很感兴趣,通过课前收集,课上观察会 大大调动学生的积极性,再通过教师的引导应该
对本课产生兴趣,并有利于知识点的落实
教学目标的确定
知识目标:
(1)引导学生说出种子的主要结构。描述大豆种 子和玉米种子的相同点和不同点。(因为我们的 学生居住在农村,有些同学还经常参加秋收劳动, 对玉米种子和菜豆种子并不陌生,但对种子什么 结构还不了解。通过这节课的学习使学生在认识 种子的基础上,能知道它的主要结构,以及大豆 种子和玉米种子的相同点和不同点。)
生:争先恐后展示自己的收集成果(学生会 收集很多种子或果实)
师:不错,大家收集的种子真的很多,下面请大 家欣赏我收集的种子(展示图片,让学生感觉 到自然界的种子的美丽)我们收集到的种子
形态各异,那么大家想它们的结构是不是也千 差万别呢?(引入新课激发学生观察种子结构的兴趣)
教学目标的确定
知识目标:
(3)参与收集种子和果实的活动。(学生通过亲 自参与收集种子和果实,更多地认识不同植物的 种 子和果实,提高学生学习生物的兴趣。) 能力目标:
1)培养学生的观察能力 (通过观察植物的种子 结构,使学生学会正确的观察方法,培养他们仔 细认真、实事求是的科学态度)
学情分析
对于农村的学生对种子并不陌生,对收集种子 活动会很感兴趣,通过课前收集,课上观察会 大大调动学生的积极性,再通过教师的引导应该
对本课产生兴趣,并有利于知识点的落实
教学目标的确定
知识目标:
(1)引导学生说出种子的主要结构。描述大豆种 子和玉米种子的相同点和不同点。(因为我们的 学生居住在农村,有些同学还经常参加秋收劳动, 对玉米种子和菜豆种子并不陌生,但对种子什么 结构还不了解。通过这节课的学习使学生在认识 种子的基础上,能知道它的主要结构,以及大豆 种子和玉米种子的相同点和不同点。)
生:争先恐后展示自己的收集成果(学生会 收集很多种子或果实)
师:不错,大家收集的种子真的很多,下面请大 家欣赏我收集的种子(展示图片,让学生感觉 到自然界的种子的美丽)我们收集到的种子
形态各异,那么大家想它们的结构是不是也千 差万别呢?(引入新课激发学生观察种子结构的兴趣)
人教初中生物七上《第3单元 第1章 第2节 种子植物》PPT课件 (19)
•三、裸子植物与被子植物
种子植物
区别点
种数
裸子植物 种子裸露,其外没有果皮包被 800/250
被子植物 种子外层有果皮包被
25万/30 万
讨论
• 为什么被子植物比裸子植物 更加 适于陆地生活?
1、果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬 2、果实常有适于传播的特点 。
四 果实对被子植物的意义
• 保护种子
• 有助于种子传播
被子植物比裸子植物更能适应 陆地生活,分布更广泛, 种类 更多.
小结
一、种子植物:绿色植物中能够开花并结出种子的
植物叫种子植物 。
二、种子的结构
种皮 胚 胚乳
胚根 胚轴 胚芽 子叶
三、裸子植物:种子是裸露没有果皮包被的植物。 被子植物:种子有果皮包被的植物称为被子植物。
考考你
1、有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子, 红帐子,里面住着白胖子”。麻屋子指花 生的 果皮 ,红帐子指是 种皮 ,白胖 子是指胚 。
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
比一比,菜豆种子和玉米种子结构的异同?
菜豆种子 玉米种子
相同点
不同点
有无胚乳 营养物质储存部位 子叶数目
都有种皮
和
无
子叶
两片
胚(胚芽、
人教版七年级生物上册《3-1-2 种子植物》教学课件PPT初一优秀公开课
将来发育成茎和叶
将来发育成连接 茎和根的部分
3 胚芽 4 胚轴
将来发育成根 胚
幼小的生命体, 将来发育成完整 的植株
提供种子萌发时 所需营养物质
5 胚根
2 子叶 (2片)
1种皮
保护幼 嫩的胚
提供种子萌发 时所需的营养 物质
胚乳 2
1 果皮和种皮
保护作用
3 胚芽
将来发育成茎 和叶
4 胚轴 5 胚根
属于( D ) A.被子植物 B.裸子植物 C.孢子植物 D.种子植物
7.下列各项中,属于裸子植物与被子植物共同特征的是( C )
A.开花
B.结果 C.产生种子 D.没有真正的根
8.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”是描述花生的谜语。其中“麻屋
子”指 果皮 ,“红账子”指 种皮
,“白胖子”指
胚
。
将来发育成 茎和根的部
胚分
将来发育成根
6 子(叶1片)胚将物轴胚转、乳运胚内给根的胚有芽机、
菜豆种子 玉米种子
相同点
有种皮和胚 有种皮和胚
不同点
子叶两片(贮存养 分)、没有胚乳
子叶一片、有胚 乳(贮存养分)
双子叶 植物
单子叶 植物
讨论
• 1.孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?
种子的生命力更强。
A.种子萌发前都要“沉睡”很长时间 B.种子的生命力很强 C.种子埋在土里不会萌发 D.莲子需要埋在土里一段时间才能萌发
人教版生物七年级上册3.1.2 种子植物PPT教学课件
种子植物的种子常见的传播方式
1. 风力传播 2. 动物传播 3. 水力传播
种子植物与人类的关系
食用
工业
观赏 药用
建筑 制衣
学以致用
1.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子,”依次描述
B 的是花生的( )
A. 果皮 种皮 胚 B. 果皮、种皮、子叶
C. 果皮、种皮、种子 D.种皮、果皮、胚乳
B 2.我们食用的豆腐主要是大豆种子的( )加工的?
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第二节 种子植物
学习目标
1. 通过学习,知道种子是由哪些部分组成 的 2. 知道常见的植物中哪些是裸子植物,哪 些是被子植物。 3. 能正确区分裸子植物和被子植物
课堂导入
这是什么? 莲花源自文库
莲靠什么繁殖呢?
莲子(种子)
莲属于什么植物呢?
种子植物
A. 种皮 B. 子叶 C. 胚 D. 胚乳
学以致用
A 3.被子植物和裸子植物的共同点是( )
A. 都能产生种子,通过种子繁殖下一代
B. 都能产生果实,种子外面有果皮包被
C.种子都是裸露的 D.都不能产生种子
B 4. 下列被称为活化石的是( )
A. 桉树 B. 银杏 C. 荔枝树 D. 椰子树
作业设计
种子和孢子谁寿命长?
人教版七年级生物上册3.12《种子植物》课件
自我检测
一、填空 种皮 1.种子结构中对种子起保护作用的是( ). 胚乳 子叶 2.种子结构中能储藏养料的是( )( ) . 胚 3.种子结构中将来能发育成幼小植株的是( ) 二、判断 × 1.松子、花生、西红柿都是果实.( ) √ 2.裸子植物和被子植物的种子中都有胚.( ) 3.裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护. ( )
2.种子中哪一部分将来能发育成一个植物体? 胚 • 3.遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么? 胚乳中的营养主要是淀粉
讨论
1.孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?
种子的生命力更强。
因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则 很快失去生命力。种子则不同,在比较干旱的地方也能萌发;如果 遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以待到气候适宜时再萌发。
种皮 保护胚
种皮:保护
菜豆种子的结构
(双子叶植物)
(主要部分) 植物幼小生命体
子叶(两片):储存营养
胚
胚芽:发育成茎和叶
胚根:发育成根 胚轴:发育成茎和根连接的部分
(二)玉米种子
果皮和种皮 胚乳 贮存营养 子叶
胚芽 胚轴 胚根
胚
果皮和种皮
玉米种子的结构
(单子叶植物)
胚乳:储存营养 子叶(一片) 胚 胚芽 胚根
3.12
第三单元 · 第一章
新人教版初中生物七年级上册第三章《种子植物》精品
自主探究(一)
1、菜豆种子的最外层是什么?请推测它有什么作用? 2、分开的豆瓣是什么结构?有几片?有什么作用? 3、仔细观察连接两片子叶的结构是什么? 4、用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,
看看它们各有什么特点?
整理课件
你认识了吗?
胚芽 2 胚轴 3
胚 胚根 4
种 1皮
子叶 5
(两片)
整理课件
2、遇碘变蓝是淀粉的特性,实验中变蓝的 结构是什么?说明了什么?
3、观察未被染成蓝色的胚根、胚芽、胚轴 和子叶,看看它们各有什么特点?
整理课件
请你指认:
胚乳 2
子叶 3
胚
胚芽 4 胚轴 5
胚根 6
整理课件
种 皮
1和
果 皮
归纳菜豆和玉米种子的结构
子菜 豆 种
种皮 胚
胚芽 胚轴 胚根 子叶
(2片)
果皮和种皮
自主探究(二)
1、玉米种子的外层结构是什么?与菜豆 种子有什么不同?
2、遇碘变蓝是淀粉的特性,实验中变蓝的 结构是什么?说明了什么?
3、观察未被染成蓝色的胚根、胚芽、胚轴 和子叶,看看它们各有什么特点?
整理课件
√
×
整理课件
自主探究(二)
1、玉米种子的外层结构是什么?与菜豆 种子的最外层结构有什么不同?
2、种子植物更适应陆地环境,成为陆生植 物中占绝对优势的类群,其中一个重要 原因是什么?
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下列植物的种子胚中有两片子叶 的是(D)
A 玉米 B 水稻 C 小麦 D 花生
种子结构中(A)是新植物体; 大米是水稻种子的(C )
A胚 B 种皮 C 胚乳 D 子叶
菜豆种子和玉米种子的主要区别 (D )
A 胚的位置不同 B 外形不同 C 种皮不同 D 胚中所含子叶数目不同,贮藏营养物质
部位不同
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
被子植物不同于裸子植物的特点 是( C)
相同的特征是( A )
A 产生种子 B 胚外有种皮保护 C 种子外面有果皮包被 D 果实都是由果皮和种皮组成
植物界中,分布最广,种类最多 的一类植物是( D )
A 藻类植物 B 蕨类植物 C 裸子植物 D 被子植物
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
被子植物的种子发育过程中,果皮 包在种子 外面,起( 保护 )作用; 种子成熟后,果皮则(有的广助泛于传种子播) 从而扩大了后代生活的范围,促进 了该物种的繁荣。
所以被子植物比裸子植物更能适应陆 地生活,分布更广泛, 种类更多.
归纳:种子结构 种皮
保护,脱落
新植物体的幼 体,是种子的 主要部分。
对比 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
藻类
苔藓
蕨类
环 不境 同结
构
多数在水中 阴湿陆地
没有根、茎、有茎、叶,
叶分化
假根输导组
有的单细胞 织不发达
多数在潮湿 陆地 有根、茎、 叶输导组织 发达
相 能进行光合作用; 同 都没有花、果实、种子,靠孢子繁殖。
*苔藓植物可以作为环境污染的指示作物
第二节 种子植物
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
C由种子中的 胚根 发 育而成。
问题:种子植物与蕨类植物、 苔藓植物相比,哪者高等?
P84
裸子植物和被子植物
裸子植物
种子植物
无果皮,种子裸露
被子植物 有果皮,种子不裸露
归纳:果实结构(被子植物才有)
果实
果皮(有些有果肉)
种皮 胚芽 胚轴
种子 胚 胚根
子叶
胚乳(有些有)
Leabharlann Baidu
认识课本P86-87常见的裸子植物和被子植物
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
胚芽 茎、叶
胚轴 胚
胚根
连接茎和根 根
子叶 营养 胚乳(有些有) 营养
考考你
共同构成种子的胚的结构是( D )
A 种皮、胚芽和胚根 B 胚根、胚芽和子叶 C 胚根、胚芽、胚轴和胚戮 D 胚根、胚芽、胚轴和子叶
种子共有的结构是(C )
A 种皮、胚芽和子叶 B 种皮、胚乳和子叶 C 种皮、胚 D 种皮、胚芽、胚
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
一、菜豆种子的结构
种皮 菜
胚轴
豆
胚根 胚芽 胚
种 子
子叶 (二片、肥厚)
胚是幼小的生命体,将来发育成新的 植物体
玉米种子
果皮和种皮 胚乳
子叶 胚芽 胚轴 胚 胚根
相同点
不同点
菜豆种 子
有种皮
和胚 。
子叶 二 片,营养物 质贮在 子叶 里,
无 胚乳 。
玉米种 子
有种皮
和胚 。
子叶 一 片,营养物 质贮存在 胚乳 里。 有 胚乳 。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
玉米、小麦、水稻等植物 果皮和种皮紧贴在一起 一粒就是一个果实,而不是一粒种子
判断:下列植物属于哪一类?
判断:下列植物属于哪一类?
判断:下列植物属于哪一类?
判断:下列植物属于哪一类?
判断:下列植物属于哪一类?
问题:被子植物和裸子植物相 比,哪者高等?为什么?
P87-88
苍耳
鬼针草
柳絮 青枫(翅果) 大 头 茶(种子带翅)
比较
胚发育成新的植物体
1.胚芽——茎和叶
2.胚轴——连接茎和根的部分 3.胚根——根 4.子叶(两片)——提供营养物质
1.胚芽--茎和叶 2.胚轴--连接茎和根 3.胚根--根 4.子叶(只有一片). 5.胚乳--提供营养物 质
观察下图的幼苗,猜一猜它的各部 分是由种子的哪个结构发育成的?
A由种子中的 胚芽 发 A 育而成; B B由种子中的 胚轴 发 C 育而成;