2019版物理《学案导学与随堂笔记》人教版选修3-3课件:第八章 气体2

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高中物理人教版(选修3-3)课件:第八章 第3节 理想气体的状态方程 (共23张PPT)

高中物理人教版(选修3-3)课件:第八章 第3节 理想气体的状态方程 (共23张PPT)
第3节
理想气体的状态方程
目标导航
学习目标 1.能说出理想气体模型的特点。 2.掌握理想气体状态方程的公式。 3.会运用理想气体状态方程解决实际问题以及图象问 题。 重点:对理想气体状态方程的理解及应用。 难点:图象的转化问题。注意 T 与 t 的区别。
重点难点
激趣诱思
如图所示的储气罐中存有高压气体 ,在其状态发生变化时, 还遵 守气体实验定律吗 ?低温状态气体还遵守实验定律吗?为什么 ?
简答 :在高压、低温状态下,气体状态发生改变时,将不会严格遵 守气体实验定律了 ,因为在高压、低温状态下 ,气体的状态可能已接 近或达到液态,故气体实验定律将不再适用。
预习导引
一、理想气体 1.物理模型:为了研究问题的方便, 可以设想一种气体,在任何温 度、任何压强下都遵从气体实验定律,我们把这样的气体叫作理想 气体。 2.简化条件:在温度不低于零下几十摄氏度、压强不超过大气 压的几倍时,实际气体可以当成理想气体来处理。 预习交流 教材中多次提到了 “理想气体 ”,你是如何理解理想气体的 ? 答案 :(1)理想气体是为了研究问题方便提出的一种理想模型,是 实际气体的一种近似 ,实际上并不存在,就像力学中质点、电学中点 电荷模型一样。 (2)从宏观上讲,实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下, 可视为理想气体。而在微观意义上,理想气体是指分子本身大小与 分子间的距离相比可忽略不计且分子间不存在相互作用的引力和 斥力的气体。
答案 :一定质量的理想气体的状态方程为 分别除以被研究气体的质量 m ,可以得到方程
������1 ������1 ������1 ������1
=
������2 ������2 ������2 ������2
,等式两边 ,这就是一�����1 ������1=

2019-2020学年高二物理人教版选修3-3课件第八章 气体 本章整合

2019-2020学年高二物理人教版选修3-3课件第八章 气体 本章整合

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本章整合
专题一 专题二
知识网络体系构建
重点专题归纳整合 重点专题归纳整合
解析:打气时,活塞每推动一次,把体积为V0、压强为p0的气体推 入容器内,若活塞工作n次,就是把压强为p0、体积为nV0的气体推入 容器内、容器内原来有压强为p0、体积为V的气体,现在全部充入 容器中,根据玻意耳定律得:p0(V+nV0)=p'V
答案:①气体会充满它所能达到的空间,同一时间向各个方向运动 的分子数目都相等;分子无规则运动,速率有大有小;速率分布为“中 间多、两头少” ②温度是分子平均动能的标志 ③气体压强是大量分子频繁撞击容器壁产生的
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本章整合
知识网络体系构建 知识网络体系构建
重点专题归纳整合
4.从微观和能量的角度如何正确认识理想气体? 答案:从微观上说,分子间以及分子和器壁间,除了碰撞外无其他 作用力,分子本身没有体积,即它所占据的空间被认为都是可以被 压缩的空间。 从能量角度上看,理想气体的微观本质是忽略了其分子力,所以 其状态无论怎么变化都没有分子力做功,即没有分子势能的变化, 于是理想气体的内能只有分子动能,即一定质量的理想气体的内能 完全由温度决定。
所以 p'=
������+������������0 p0= ������
1+
������������0 ������
p0
抽气时,活塞每拉动一次,把容器中的气体的体积从V膨胀为V+V0, 而容器中的气体压强就要减小,将抽气筒中的V0气体排出,而再次 拉动活塞时,将容器中剩余的气体从V又膨胀到V+V0,容器内的压强 继续减小,根据玻意耳定律得:
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本章整合
专题一 专题二

2018-2019版物理新导学笔记选修3-3第八章 2

2018-2019版物理新导学笔记选修3-3第八章 2

2 气体的等容变化和等压变化[学习目标] 1.掌握查理定律和盖—吕萨克定律的内容、表达式及适用条件.2.会用气体变化规律解决实际问题.3.理解p -T 图象与V -T 图象的物理意义.一、气体的等容变化[导学探究] (1)内盛半杯热水的水杯拧紧盖放置一段时间后,为什么杯盖很难打开? (2)打足气的自行车在烈日下曝晒,为什么常常会爆胎?答案 (1)水杯拧紧盖放置一段时间后,杯内的空气体积不变、温度降低,压强减小,外界的大气压强大于杯内空气压强,所以杯盖很难打开.(2)车胎在烈日下曝晒,胎内的气体温度升高,气体的压强增大,把车胎胀破. [知识梳理]1.等容变化:一定质量的某种气体,在体积不变时,压强随温度的变化叫做等容变化. 2.查理定律(1)内容:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强p 与热力学温度T 成正比. (2)表达式:p =CT 或p 1T 1=p 2T 2.推论式:p T =Δp ΔT .(3)适用条件:气体的质量和体积不变. (4)图象:如图1所示.图1①p -T 图象中的等容线是一条过原点的倾斜直线.②p -t 图象中的等容线不过原点,但反向延长线交t 轴于-273.15 ℃.③无论是p -T 图象还是p -t 图象,其斜率都能判断气体体积的大小,斜率越大,体积越小. 二、气体的等压变化1.等压变化:一定质量的某种气体,在压强不变时,体积随温度的变化叫做等压变化. 2.盖—吕萨克定律(1)内容:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其体积V 与热力学温度T 成正比. (2)表达式:V =CT 或V 1T 1=V 2T 2.推论式:V T =ΔVΔT.(3)适用条件:气体的质量和压强不变.(4)图象:如图2所示.图2①V-T图象中的等压线是一条过原点的倾斜直线.②V-t图象中的等压线不过原点,反向延长线交t轴于-273.15 ℃.③无论V-T图象还是V-t图象,其斜率都能判断气体压强的大小,斜率越大,压强越小.一、查理定律的应用例1如图3所示,开口向上、内壁光滑的汽缸竖直放置,开始时质量不计的活塞停在卡口处,气体温度为27 ℃,压强为0.9×105Pa,体积为1×10-3m3,现缓慢加热缸内气体,试通过计算判断当气体温度为67 ℃时活塞是否离开卡口.(已知外界大气压强p0=1×105 Pa)图3答案见解析解析活塞刚好离开卡口时,压强p2=p0由等容过程得p1T1=p2 T2代入数据得T2≈333 K因为67 ℃=340 K>333 K,故活塞已经离开卡口.明确研究对象,找准初、末状态,正确确定初、末状态的压强和温度,是运用查理定律的关键.二、盖—吕萨克定律的应用例2把一个小烧瓶和一根弯成直角的均匀玻璃管用橡皮塞连成如图4所示的装置.在玻璃管内引入一小段油柱,将一定质量的空气密封在容器内,被封空气的压强跟大气压强相等.如果不计大气压强的变化,利用此装置可以研究烧瓶内空气的体积随温度变化的关系.已知 1 mol 任何气体的压强p 0=1×105 Pa ,温度t 0=0 ℃时,体积约为V 0=22.4 L .瓶内空气的平均摩尔质量M =29 g/mol ,体积V 1=2.24 L ,温度为t 1=25 ℃.试求:图4(1)瓶内空气在标准状态下的体积; (2)估算瓶内空气的质量. 答案 (1)2.05 L (2)2.65 g解析 (1)气体做等压变化,由盖—吕萨克定律: V 1T 1=V 2T 0,其中T 0=273 K ,T 1=(273+25) K =298 K 代入数据得V 2≈2.05 L(2)瓶内空气的质量m =V 2V 0M ≈2.65 g.判断出气体的压强不变是运用盖—吕萨克定律的关键. 三、p -T 图象与V -T 图象的比较例3 如图5所示是一定质量的气体从状态A 经B 到状态C 的V -T 图象,由图象可知( )图5A .p A >pB B .pC <p B C .V A <V BD .p A <p B 答案 D解析 由题中图象可知V C T C =V BT B ,所以,B 点和C 点的压强相等.A 点和B 点的体积相同,T B >T A ,所以p B >p A .故D 选项正确.例4 (多选)一定质量的气体经过如图6所示的一系列过程,下列说法中正确的是( )图6A .a →b 过程中,气体体积增大,压强减小B .b →c 过程中,气体压强不变,体积增大C .c →a 过程中,气体压强增大,体积变小D .c →a 过程中,气体压强增大,体积不变 答案 AD解析 由题图可知a →b 过程中气体的温度保持不变,即气体发生等温变化,由图可知p a >p b ,根据玻意耳定律p a V a =p b V b 可得V a <V b ,即压强减小,体积增大,A 正确;由图可知b →c 过程中,气体压强不变,温度降低即T b >T c ,根据V b T b =V cT c 可得:V b >V c ,即体积减小,B 错误;c →a 过程中气体压强增大,气体的体积保持不变,即发生等容变化,C 错误,D 正确.1.(查理定律的应用)一定质量的气体,在体积不变的条件下,温度由0 ℃升高到10 ℃时,其压强的增量为Δp 1,当它由100 ℃升高到110 ℃时,所增压强为Δp 2,则Δp 1与Δp 2之比是( ) A .10∶1 B .373∶273 C .1∶1 D .383∶283答案 C解析由查理定律得Δp=pT ΔT,一定质量的气体在体积不变的条件下ΔpΔT=C,温度由0 ℃升高到10 ℃和由100 ℃升高到110 ℃,ΔT=10 K相同,故所增加的压强Δp1=Δp2,C项正确.2.(p-T图象)(多选)如图7所示,是一定质量的气体的三种变化过程,下列四种解释中,说法正确的是()图7A.a→d过程气体体积增加B.b→d过程气体体积不变C.c→d过程气体体积增加D.a→d过程气体体积减小答案AB解析在p-T图象中等容线是延长线过原点的直线,且体积越大,直线的斜率越小.因此,a状态对应的体积最小,c状态对应的体积最大,b、d状态对应的体积相等,故A、B正确.3.(V-T图象)一定质量的理想气体,从图8所示的A状态开始,经历了B、C状态,最后到D状态,下列判断中不正确的是(BC与横轴平行,CD与纵轴平行)()图8A.A→B温度升高,压强不变B.B→C体积不变,压强变大C.C→D体积变小,压强变大D.D点的压强比A点的压强小答案 B解析A→B过程V与T成线性关系,是等压线,A正确;B→C是等容过程,温度降低,压强减小,B错误;C→D是等温过程,体积变小,压强变大,C正确;D点与坐标原点连线的斜率大于OA的斜率,在V-T图象中斜率越大,压强越小,所以D点的压强比A点的压强小,D 正确.故选B.4.(两个定律的应用)如图9所示,一水平放置的薄壁圆柱形容器内壁光滑,长为L ,底面直径为D ,其右端中心处开有一圆孔,质量为m 的气体被活塞封闭在容器内,器壁导热良好,活塞可沿容器内壁无摩擦滑动,其质量、厚度均不计,开始时气体温度为300 K ,活塞与容器底部相距23L ,现对气体缓慢加热,已知外界大气压强为p 0,求温度为480 K 时气体的压强.图9答案 p 2=1615p 0解析 开始加热时,在活塞移动的过程中,气体做等圧变化.设活塞缓慢移动到容器最右端时,气体末态温度为T 1,V 1=πD 2L4初态温度T 0=300 K ,V 0=πD 2L6由盖-吕萨克定律知V 0T 0=V 1T 1解得:T 1=450 K活塞移至最右端后,气体做等容变化,已知T 1=450 K ,p 1=p 0,T 2=480 K 由查理定律知p 1T 1=p 2T 2则p 2=1615p 0.考点一 查理定律的应用1.一定质量的气体,体积保持不变,下列过程可以实现的是( ) A .温度升高,压强增大 B .温度升高,压强减小 C .温度不变,压强增大 D .温度不变,压强减小答案 A解析 由查理定律p =CT 得温度和压强只能同时升高或同时降低,故A 项正确.2.民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病,方法是将点燃的纸片放入一个小罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地“吸”在皮肤上.其原因是,当火罐内的气体( )A .温度不变时,体积减小,压强增大B .体积不变时,温度降低,压强减小C .压强不变时,温度降低,体积减小D .质量不变时,压强增大,体积减小 答案 B解析 纸片燃烧时,罐内气体的温度升高,将罐压在皮肤上后,封闭气体的体积不再改变,温度降低时,由p ∝T 知封闭气体压强减小,罐紧紧“吸”在皮肤上,B 选项正确. 3.在体积不变的密封容器中装有某种气体,当温度从50 ℃升高到100 ℃时,气体的压强从p 1变到p 2,则( ) A.p 1p 2=12 B.p 1p 2=21 C.p 1p 2=323373 D .1<p 1p 2<2答案 C解析 由于气体做等容变化,所以p 1p 2=T 1T 2=t 1+273t 2+273=323373,故C 选项正确.考点二 盖—吕萨克定律的应用4.一定质量的气体保持其压强不变,若热力学温度降为原来的一半,则气体的体积变为原来的( )A .四倍B .二倍C .一半D .四分之一 答案 C5.房间里气温升高3 ℃时,房间内的空气将有1%逸出到房间外,由此可计算出房间内原来的温度是( )A .-7 ℃B .7 ℃C .17 ℃D .27 ℃ 答案 D解析 以升温前房间里的气体为研究对象,由盖—吕萨克定律:T +3T =V (1+1%)V ,解得:T=300 K ,t =27 ℃,所以选D.6.如图1所示,上端开口的圆柱形汽缸竖直放置,截面积为5×10-4 m 2,一定质量的气体被质量为2.0 kg 的光滑活塞封闭在汽缸内,其压强为 Pa(大气压强恒为1.01×105 Pa ,g 取10 m/s 2).若从初温27 ℃开始加热气体,使活塞离汽缸底部的高度由0.5 m 缓慢变为0.51 m ,则此时气体的温度为 ℃.图1答案 1.41×105 33解析 气体的压强p =p 0+mgS=1.41×105 Pa加热气体时做等压变化,根据V 1T 1=V 2T 2,代入数据得:T 2=306 K ,t 2=33 ℃.考点三 p -T 图象和V -T 图象的考查7. (多选)如图2所示,用活塞把一定质量的理想气体封闭在汽缸中,现用水平外力F 作用于活塞杆,使活塞缓慢地向右移动一段距离,由状态①变化到状态②.如果环境保持恒温,分别用p 、V 、T 表示该理想气体的压强、体积、温度.气体从状态①变化到状态②.下列图象中可以表示此过程的是( )图2答案 AD解析 由题意知,由状态①变化到状态②的过程中,温度保持不变,体积增大,根据pV T=C 可知压强减小,对A 图象进行分析,p -V 图象是双曲线即等温线,且由①到②体积增大,压强减小,故A正确;对B图象进行分析,p-V图象是直线,温度会发生变化,故B错误;对C图象进行分析,可知温度不变,但体积减小,故C错误;对D图象进行分析,可知温度不变,压强减小,体积增大,故D正确.8.如图3所示,a、b、c分别是一定质量的气体的三个状态点,设a、b、c状态的气体体积分别为V a、V b、V c,则下列关系中正确的是()图3A.V a<V b<V c B.V a>V b=V cC.V a=V b<V c D.V a=V b>V c答案 C9.如图4所示,一向右开口的汽缸放置在水平地面上,活塞可无摩擦移动且不漏气,汽缸中间位置有小挡板.初始时,外界大气压为p0,活塞紧压小挡板,现缓慢升高缸内气体温度,则如图所示的p-T图象能正确反映缸内气体压强变化情况的是()图4答案 B解析初始时刻,活塞紧压小挡板,说明汽缸中的气体压强小于外界大气压强;在缓慢升高汽缸内气体温度时,气体先做等容变化,温度升高,压强增大,当压强等于大气压时活塞离开小挡板,气体做等压变化,温度升高,体积增大,A、D错误;在p-T图象中,等容线为过原点的直线,所以C错误,B正确.10.(多选)一定质量的某种气体自状态A经状态C变化到状态B,这一过程在V-T图上如图5所示,则()图5A.在过程AC中,气体的压强不断变大B.在过程CB中,气体的压强不断变小C.在状态A时,气体的压强最大D.在状态B时,气体的压强最大答案AD解析气体在AC变化过程是等温变化,由pV=C可知,体积减小,压强增大,故A正确.在CB变化过程中,气体的体积不发生变化,即为等容变化,由pT=C可知,温度升高,压强增大,故B错误.综上所述,在ACB过程中气体的压强始终增大,所以气体在状态B时的压强最大,故C错误,D正确.考点四综合应用11.如图6所示,一足够高圆柱形容器竖直放置,通过活塞封闭着摄氏温度为t的气体.活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相距h.现通过电热丝给气体加热一段时间,结果活塞缓慢上升了h,已知大气压强为p0,重力加速度为g,不计器壁向外散失的热量及活塞与器壁间的摩擦,求:图6(1)气体的压强;(2)这段时间内气体的温度升高了多少度?答案见解析解析(1)对活塞受力分析,如图所示pS=p0S+mg则p =p 0+mg S(2)气体做等压变化初状态:V 1=hS ,T 1=273+t末状态:V 2=2hS ,T 2=?由V 1T 1=V 2T 2得T 2=2(273+t ) 故Δt =T 2-T 1=273+t .12.一粗细均匀的U 形玻璃管竖直放置,短臂端封闭,长臂端(足够长)开口向上,短臂内封有一定质量的气体.初始状态时管内各段长度如图7所示,密闭气体的温度为27 ℃.大气压强为75 cmHg ,求:图7(1)若沿长臂的管壁缓慢加入5 cm 的水银柱并与下方的水银合为一体,为使密闭气体保持原来的长度,应使气体的温度变为多少?(2)在第(1)小题的情况下,要使两端玻璃管中水银面相平,则气体的温度变为多少? 答案 (1)320 K (2)258 K解析 (1)加入5 cm 的水银柱后,气体压强变为p 2=p 0+p h =80 cmHg第一个状态到第二个状态,由查理定律得:p 1T 1=p 2T 2解得 T 2=320 K(2)两边水银面相平,则气体压强p 3=p 0,气体长度变为 L 3=L 1-h 2=15.5 cm 第一个状态到第三个状态,由盖-吕萨克定律得:V 1T 1=V 3T 3, 解得 T 3≈258 K.13.一定质量的气体从状态A 变化到状态B 再变化到状态C ,其状态变化过程的p -V 图象如图8所示.已知该气体在状态A 时的温度为27 ℃.则该气体在状态B 、C 时的温度分别为多少摄氏度?图8答案 -173 ℃ 27 ℃解析 由题图可知:A →B 为等容变化,由查理定律得:p A T A =p B T B代入数据得:T B =100 K ①又:T =273+t ②由①②得:t B =-173 ℃B →C 为等压变化,由盖—吕萨克定律得V B T B =V C T C代入数据得:T C =300 K ③由②③得:t C =27 ℃.。

高二物理人教版选修3-3课件:8.3 理想气体的状态方程 第二课时

高二物理人教版选修3-3课件:8.3 理想气体的状态方程 第二课时
h 解析 设活塞移动的距离为 x cm,则左侧气体体积为(l+ 2 h -x)cm 柱长,右侧气体体积为(l- )cm 柱长,取右侧气体 2 h 为研究对象.由等温变化规律得 p0l=p2(l- ) 2 p0l 758 解得 p2= h= cmHg 7 l- 2 800 左侧气柱的压强为 p1=p2+h= cmHg 7 取左侧气柱为研究对象,由等温变化规律得 h p0l=p1(l+ -x),解得 x=6.4 cm. 2
点,并且要画箭头表示变化的方向),说明每段图线各表示什么过程. 答案 答案见解析
课堂讲义
解析 由pV 图可直观地看出,气体在 A、B、C、D 各状
Hale Waihona Puke 态下的压强和体积为 VA=10 L,pA=4 atm,pB=4 atm,pC =2 atm,pD=2 atm,VC=40 L,VD=20 L. pAVA pCVC pDVD (1)根据气态方程 T = T = T A C D 2×40 pCVC 可得 TC=p V TA= ×300 K=600 K 4×10 A A 20×2 pDVD TD= p V TA= ×300 K=300 K 4×10 A A TB=TC=600 K
课堂讲义
(2)由状态 B 到状态 C 为等温变化,由玻意耳定律有: pBVB=pCVC pCVC 2×40 得 VB= p = L=20 L 4 B
•在V-T图上状态变化过程 的图线由A、B、C、D各状 态点依次连接(如图所示), •AB是等压膨胀过程,BC是 等温膨胀过程,CD是等压 压缩过程.
课堂讲义
• 【例3】 使一定质量的理想 气体按图2中箭头所示的顺序 变化,图中BC是一段以纵轴 和横轴为渐近线的双曲线. • (1)已知气体在状态A的温 图2 度TA=300 K,求气体在状态 (2) 将上述状态变化过程在 V -T中用图线表示出来(图中要标明A、B、C、D四 B 、 C和D的温度各是多少.

人教版高二物理选修3-3 第八章气体知识点

人教版高二物理选修3-3 第八章气体知识点

第八章气体知识点一、气体的状态参量1、体积:气体的体积就是指气体分子所能达到的空间。

单位:国际单位m 3,常用单位还有L 、mL 等等。

2、温度:从宏观角度看,温度表示物体的冷热程度。

从微观角度看,温度是物体分子热运动的平均动能的标志。

3、压强:气体作用在器壁单位面积上的压力叫做气体的压强。

单位:国际单位Pa ,常用单位还有标准大气压atm ,毫米汞柱mmHg 。

mmHgcmHg atm pa mmHg pa atm m N Pa 760761,1331,10013.11,1152===⨯===二、气体的等温变化及规律探究1、气体的等温变化:一定质量的气体,在温度不变的条件下压强与体积变化的关系。

2、探究气体等温变化的规律①压强p 可以由压力表读出;体积可以由玻璃管侧面的空气柱长度L 与横截面积S 的乘积求得。

②数据处理:做出图像。

③结论;压强和体积成反比。

④实验注意事项:实验中必须保证空气的质量、温度不变。

所以实验中保持温度恒定,实验操作时不要触摸注射器的空气柱部分。

不能漏气。

三、波意耳定律1、一定质量的某种气体,在温度不变情况下,压强P 与体积V 成反比。

2、C PV =(用在判断题。

) V P V 2211=p (计算题公式)3、使用条件:①气体质量不变、温度不变;②气体温度不太低、压强不太大。

式中的C 是常量,与气体的种类和质量有关,种类不同、质量不同,C 也会不同,还与温度有关。

4、图像分析;两种图像 ①VP 1-图像:物理意义:一定质量的气体,温度不变时,PV=常量,P 与V 1成正比,在V P 1-图上的等温线应该是过原点。

温度高低:直线斜率为P 与V 的乘积,斜率越大,PV 乘积越大,温度就越高,图中12T T 〉。

②V P -图像:物理意义:一定质量的气体在温度不变的情况下,P 与V 成反比,因此等温过程的V P -图像是双曲线的一支。

温度高低:一定质量的气体,温度越高,气体压强与体积的乘积必然越大,在V P -图上的等温线就越高,图中21T T 〈。

高中物理,选修3---3,第八章气体,全章课件汇总

高中物理,选修3---3,第八章气体,全章课件汇总

体积缩小到原来的几分之一,压强增大 到原来的几倍.体积增大到原来的几倍,它 的压强就减小为原来的几分之一.
二、玻意耳定律 1. 内容
一定质量的某种气体在温度不变的情 况下,压强跟体积成反比.即pV=C(常 量 )或 2.说明 p1V1=p2V2。 (1)成立条件:质量一定,温度不变, 且压强不太大,温度不太低。
(a:V↓→p↑,V↑→p↓;b:是一条光滑的曲
5.等温变化图象的特点:
(1)等温线是双曲线的一支。 (2)温度越高,其等温线离原点越远.
同一气体,不同温度下等温线是不同的,你能判断那条等温 线是表示温度较高的情形吗?你是根据什么理由作出判断的?
p
结论:t3>t2>t1
2
3
1
0
V
6.图象意义
(1)物理意义:反映压强随体积的变化关系 (2)点的意义:每一组数据 ps+F-mg-p0s=0
• 4.如图所示,气缸由两个横截面不同的圆筒连接而成. 活塞A、B被轻质刚性细杆连接在一起,可无摩擦移 动.A、B的质量分别为mA,mB,横截面积分别为 SA,SB.一定质量的理想气体被封闭在两活塞之间,活 塞外侧大气压强p0。气缸水平放置达到平衡状态如 图(a)所示, 将气缸竖直放置达到平衡后如图(b)所示. 水平时:对活塞AB和细杆进行受力分析 求两种情况下封闭气体的压强 . 有:p0sA-p1sA- p0sB+p1sB=0
竖直时:同理可得: p0sA+mAg-p2sA+ p2sB+mBg-p0sB=0
诱思导学
夏天自行车轮胎不能打足气,而冬天则要打足气, 为什么? 其实,生活中许多现象都表明,气体的压强,体积, 温度三个状态量之间一定存在某种关系?究竟是什么 关系呢?我们怎么来研究? 研究的方法---控制变量法 本节课我们就来研究控制一定质量的某种气体,温 度不变的情况下,压强与体积的变化关系。我们称之 为等温变化

【精品导学】物理选修3-3人教版讲义:第八章 气体 章末总结(Word版)

【精品导学】物理选修3-3人教版讲义:第八章 气体 章末总结(Word版)

章末总结一、气体实验定律和理想气体状态方程的应用1.玻意耳定律、查理定律、盖—吕萨克定律可分别看成是理想气体状态方程在T恒定、V 恒定、p恒定时的特例.2.正确确定状态参量是运用气体实验定律的关键.求解压强的方法:(1)在连通器内灵活选取等压面,由两侧压强相等列方程求气体压强.(2)也可以把封闭气体的物体(如液柱、活塞、汽缸等)作为力学研究对象,分析受力情况,根据研究对象所处的不同状态,运用平衡条件或牛顿第二定律列式求解.3.注意气体实验定律或理想气体状态方程只适用于一定质量的气体,对打气、抽气、灌气、漏气等变质量问题,巧妙地选取研究对象,使变质量的气体问题转化为定质量的气体问题.例1如图1所示,足够长的圆柱形汽缸竖直放置,其横截面积为1×10-3m2,汽缸内有质量m=2kg的活塞,活塞与汽缸壁密封良好,不计摩擦.开始时活塞被销子K销于图中位置,离缸底12cm ,此时汽缸内密闭气体的压强为1.5×105Pa ,温度为300K .外界大气压为1.0×105Pa ,g =10m/s 2.图1(1)现对密闭气体加热,当温度升到400K 时,其压强为多大;(2)达到问题(1)的条件时拔去销子K ,活塞开始向上运动,当它最后静止在某一位置时,汽缸内气体的温度为360K ,则这时活塞离缸底的距离为多少? 答案 (1)2.0×105Pa (2)18cm解析 (1)气体体积不变,由查理定律得 p 1T 1=p 2T 2,即1.5×105Pa 300K =p 2400K 解得:p 2=2.0×105Pa.(2)p 3=p 0+mgS=1.2×105Pa ,T 3=360K设气体温度为360K 时活塞离缸底的距离为l 3,由理想气体状态方程得p 1V 1T 1=p 3V 3T 3,V 1=l 1S ,V 3=l 3S解得:l 3=18cm.例2 如图2所示,一定质量的理想气体被封闭在体积为V 0的容器中,室温为T 0=300K ,有一光滑导热活塞C (不占体积)将容器分成A 、B 两室,B 室的体积是A 室的两倍,A 室容器上连接有一U 形管(U 形管内气体的体积忽略不计),两边水银柱高度差为76cm ,B 室容器中连接有一阀门K ,可与大气相通(外界大气压等于76cmHg).求:图2(1)将阀门K 打开后,A 室的体积变成多少?(2)打开阀门K 后将容器内的气体从300K 分别加热到400K 和540K 时,U 形管内两边水银面的高度差各为多少?答案 (1)23V 0 (2)0 15.2cm解析 (1)初始时,p A 0=p 0+p h =152cmHg ,V A 0=V 03打开阀门后,A 室气体做等温变化,p A =76cmHg ,体积为V A ,由玻意耳定律得 p A 0V A 0=p A V A V A =p A 0V A 0p A =23V 0. (2)假设打开阀门后,气体温度从T 0=300K 升高到T 时,活塞C 恰好到达容器最右端,气体体积变为V 0,压强仍为p 0,即等压变化过程. 根据盖—吕萨克定律V 1T 1=V 2T 2得T =V 0V AT 0=450K因为T 1=400K<450K ,所以p A 1=p 0,水银柱的高度差为零.从T =450K 升高到T 2=540K 为等容变化过程.根据查理定律得p 0T =p A 2T 2,解得p A 2=91.2cmHg.T 2=540K 时,p 0+p h ′=91.2cmHg ,得 p h ′=15.2cmHg故水银面高度差h ′=15.2cm. 二、气体图象问题的综合应用要会识别图象反映的气体状态的变化特点,并且熟练进行图象的转化,理解图象的斜率、截距的物理意义.当图象反映的气体状态变化过程不是单一过程,而是连续发生几种变化时,注意分段分析,要特别关注两阶段衔接点的状态.例3 一定质量的理想气体,在状态变化过程中的p -T 图象如图3所示.在A 状态时的体积为V 0,试画出对应的V -T 图象和p -V 图象.图3答案 见解析图解析 对气体A →B 的过程,根据玻意耳定律,有p 0V 0=3p 0V B ,则V B =13V 0,C →A 是等容变化.由此可知A 、B 、C 三个状态的状态参量分别为:A :p 0、T 0、V 0;B :3p 0、T 0、13V 0;C :3p 0、3T 0、V 0.V -T 图象和p -V 图象分别如图甲、乙所示.例4 (多选)一定质量的理想气体的状态变化过程的p -V 图象如图4所示,其中A 是初状态,B 、C 是中间状态,A →B 是等温变化,如将上述变化过程改用p -T 图象和V -T 图象表示,则下列各图象中正确的是( )图4答案 BD解析 在p -V 图象中,由A →B ,气体经历的是等温变化过程,气体的体积增大,压强减小;由B →C ,气体经历的是等容变化过程,根据查理定律p B T B =p CT C ,p C >p B ,则T C >T B ,气体的压强增大,温度升高;由C →A ,气体经历的是等压变化过程,根据盖—吕萨克定律V CT C =V AT A,V C >V A ,则T C >T A ,气体的体积减小,温度降低.A 项中,B →C 连线不过原点,不是等容变化过程,A错误;C项中,B→C体积减小,C错误;B、D两项符合全过程.综上所述,正确答案选B、D.。

2019版物理《学案导学与随堂笔记》人教版选修3-3课件:第八章 气体1

2019版物理《学案导学与随堂笔记》人教版选修3-3课件:第八章 气体1
图1
答案
(2)在图2中,汽缸置于水平地面上,汽缸横截面积为S,活塞质量为m,
设大气压强为p0,试求封闭气体的压强.
答案 以活塞为研究对象,受力分析如图,
由平衡条件得mg+p0S=pS
则 p=p0+mSg.
图2
答案
知识梳理
封闭气体压强的计算方法主要有: (1)取等压面法 根据同种液体在同一水平液面处 压强 相等,在连通器内灵活选取等压面, 由两侧压强相等列方程求气体压强. (2)力平衡法 对于平衡态下用液柱、活塞等封闭的气体压强,可对液柱、活塞等进行 受力分析,由F合= 0 列式求气体压强.
即学即用
如图5所示,粗细均匀的长玻璃管一端封闭,开口向下竖直放置时,长为
h(cm)的水银柱封闭的空气柱长度为L1.(大气压强为p0,压强以cmHg为单
位) (1)若温度保持不变,玻璃管开口p向0-上hL1
p0+h
放置时,封闭空气柱的长度L2=
.
(2)若温度保持不变,将玻璃管倾斜,
使玻璃管与水平方向的夹p0角-为hθL,1 则
解析 由题图可知空气被封闭在细管内,洗衣缸内水位升高时,气体体
积减小,根据玻意耳定律,气体压强增大,B选项正确.

解析 答案
3.(多选)下图中,p表示压强,V表示体积,T表示热力学温度,各图中正 确描述一定质量的气体发生等温变化的是


1234
解析 答案
4.如图16所示,横截面积为0.01 m2、足够高的汽缸内被 重力G=200 N的活塞封闭了高30 cm的气体.已知大气压 p0=1.0×105 Pa,现将汽缸倒转竖直放置,设温度不变, 求此时活塞到缸底的高度.
题型探究
一、封闭气体压强的计算

高中物理人教版选修3-3(课件)第八章 气体 2

高中物理人教版选修3-3(课件)第八章 气体 2

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(2)p-t 图象 ①意义:反映了一定质量的气体在等容变化中,压强 p 与摄氏温度 t 的线性 关系. ②图象:倾斜直线,延长线与 t 轴交点为-273.15 ℃. ③特点:连接图象中的某点与(-273.15 ℃,0)连线的斜率越大,体积越小.
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1.下列描述一定质量的气体作等容变化的过程的图线不正确的是( )
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【解析】 选玻璃泡 A 内的一定量的气体为研究对象,由于 B 管的体积可 略去不计,温度变化时,A 内气体经历的是一个等容过程.
玻璃泡 A 内气体的初始状态:T1=300 K, p1=(76-16) cmHg=60 cmHg; 末态,即 t=0 ℃的状态:T0=273 K. 由查理定律得 p=TT01p1=237030×60 cmHg=54.6 cmHg. 所以 t=0 ℃时水银面的高度,即刻度线的位置是 x0=(76-54.6) cm=21.4 cm. 【答案】 21.4 cm
明了一种可以升空的信号灯——孔明灯,并成功进行了信号
联络,其后终于顺利脱险,你知道孔明灯为什么能够升空吗? 图8­2­4
【提示】 孔明灯是利用火焰的热量使容器内的气体等压膨胀,使部分气
体从孔明灯内溢出,进而使孔明灯内气体的质量减小,当大气对孔明灯的浮力
恰好等于孔明灯的重力时,即达到孔明灯升空的临界条件,若继续升温,孔明
1.等压变化
质量一定的气体,在__压__强__不__变__的条件下,体积随温度的变化.
2.盖—吕萨克定律
(1)文字表述:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其体积 V 与热
力学温度 T 成正比.
(2)公式表达:V=__C_T___或VT11=VT22或VV21=TT12.

人教版物理选修3-3同步导学精品课件第八章 气体 第2节

人教版物理选修3-3同步导学精品课件第八章 气体 第2节
新课标导学
物理
选修3-3 ·人教版
第八章
气体
第二节 气体的等容变化和等压变
※※ ※※
掌握气体的等容变化、查理定律 掌握气体的等压变化、盖·吕萨克定律
1
课前预
2
课内探
3
素养提
4
课堂达
5
课时作
课前预习
气体的等容变化 1.等容变化 一定质量的某种气体在体__积__不__变__时压强随温度的变化叫做等容变 2.查理定律 (1)内容:一定质量的气体,在体__积__不__变__的情况下,它的压强与 __正____比。
(2)表达式:p=CT 或Tp=C Tp11=__Tp_22___或pp21=_TT_12___。
• 3.等容过程的p-T和p-t图象
• 图象说明: • (1)等容变化的p-T图象是延长线过原点的倾斜直线,如
且V<1________V2,即体积越大,斜小率越________。 • (图2)乙等所容示变,化且的斜p-率t图越象大是,延体长积线越过__横__轴_-___2_7_3_,._1_5图__象_℃纵的轴倾的
探究二 气体的等压变化
相传三国时期著名的军事家、政治家诸葛亮被司马懿困于 平阳,无法派兵出城求救。就在此关键时刻,诸葛亮发明了一 种可以升空的信号灯——孔明灯,并成功进行了信号联络,其 后终于顺利脱险,试论述孔明灯能够升空的原理。
『想一想』 我国民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病,即用一个小 罐,将纸燃烧后放入罐内,然后迅速将火罐开口端紧压在人体 的皮肤上,待火罐冷却后,火罐就被紧紧地“吸”在皮肤上。 你知道其中的道理吗?
答案:火罐内的气体体积一定,冷却后气体的温度降低,压强 气压力作用下被“吸”在皮肤上。
课内探究

版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修33课件:第八章+气体+4

版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修33课件:第八章+气体+4

表现出一定的规律性.
答案
2.气体分子间的作用力很小,若没有分子力作用,气体分子将处于怎样的 自由状态? 答案 无碰撞时气体分子将做直线运动,但由于分子之间的频繁碰撞, 使得气体分子的速度大小和方向频繁改变,运动变得杂乱无章.
3.温度不变时,每个分子的速率都相同吗?温度升高,所有分子运动速率 都增大吗? 答案 分子在做无规则运动,造成其速率有大有小.温度升高时,所有分 子热运动的平均速率增大,即大部分分子的速率增大了,但也有少数分 子的速率减小.
3.盖—吕萨克定律的微观解释 一定质量的某种理想气体,温度升高时,分子的平均动能 增大 (填“增大” 或“减小”),分子撞击器壁的作用力变大,而要使压强不变,则需使影 响压强的另一个因素分子的密集程度减小,所以气体的体积 增大 (填“增 大”或“减小”).
题型探究
一、气体分子运动的特点和气体温度的微观意义
三、对气体实验定律的微观解释
例4 一定质量的理想气体,在压强不变的条件下,温度升高,体积增大, 从分子动理论的观点来分析,正确的是 A.此过程中分子的平均速率不变,所以压强保持不变 B.此过程中每个气体分子碰撞器壁的平均冲击力不变,所以压强保持不变 C.此过程中单位时间内气体分子对单位面积器壁的碰撞次数不变,所以
本课结束
• 不习惯读书进修的人,常会自满于月14日星期四下午8时26分5秒20:26:0522.4.14 • 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午8时26分22.4.1420:26April 14, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月14日星期四8时26分5秒20:26:0514 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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答案
知识梳理
1.等容变化:一定质量的某种气体,在 体积 不变时,压强随温度的变化
叫做等容变化.
2.查理定律
(1)内容:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强p与热力学 温度T成 正比 (填“正比”或“反比”).
(2)表达式:p=
CT 或Tp11=
p2 T2
.推论式:Tp=ΔΔTp
(3)适用条件:气体的 质量 和 体积 不变.
例1 气体温度计结构如图3所示,玻璃测温泡A内充有气体,通过细玻 璃管B和水银压强计相连.开始时A处于冰水混合物中,左管C中水银面在 O点处,右管D中水银面高出O点h1=14 cm,后将A放入待测恒温槽中, 上下移动D,使C中水银面仍在O点处,测得D中水银 面高出O点h2=44 cm.求恒温槽的温度(已知外界大气压 为1个标准大气压,1个标准大气压相当于76 cmHg).
图4
解析 答案
(2)缸内气体的温度升高到多少℃时,活塞恰好会静止在汽缸缸口AB处.
答案 327 ℃
解析 设当活塞恰好静止在汽缸缸口AB处时,缸内气体温度为T2,压 强为p2,此时仍有p2S=Mg+p0S,即缸内气体做等压变化.对这一过程 研究缸内气体, 由盖—吕萨克定律得:S×T01.5l=ST×2 l 所以T2=2T1=600 K 故t2=(600-273)℃=327 ℃.
答案 364 K(或91 ℃) 图3
解析 答案
方法总结
明确研究对象,找准初、末状态,正确确定初、末状态的压强 和温度,是运用查理定律的关键.
二、盖—吕萨克定律的应用
例2 如图4所示,绝热的汽缸内封有一定质量的气体, 缸体质量M=200 kg,活塞质量m=10 kg,活塞横截面 积S=100 cm2.活塞与汽缸壁无摩擦且不漏气.此时,缸 内气体的温度为27 ℃,活塞位于汽缸正中间,整个装 置都静止.已知大气压恒为p0=1.0×105 Pa,重力加速 度为g=10 m/s2.求: (1)缸内气体的压强 p1; 答案 3.0×105 Pa
解析 答案
方法总结 判断出气体的压强不变是运用盖—吕萨克定律的关键.
三、p-T 图象与V-T 图象的比较
图象 不

点 纵坐标
压强p
体积V
斜率越大,体积越小, 斜率越大,压强越小,
斜率意义
V4<V3<V2<V1
p4<p3<p2<p1
(1)都是一条通过原点的倾斜直线 相同点
(2)都是斜率越大,气体的另外一个状态参量越小.
做等压变化.
2.盖—吕萨克定律
(1)内容:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其体积V与热力学
温度T成 正比 .
(2)表达式:V=
CT
或VT11=
V2 T2
.推论式:VT=ΔΔVT
(3)适用条件:气体的 质量 和 压强 不变.
(4)图象:如图2所示.
图2 ①V-T图象中的等压线是一条 过.原点的倾斜直线 ②V-t图象中的等压线不过原点,反向延长线交t轴于 -27. 3.15 ℃ ③无论V-T图象还是V-t图象,其斜率都能判断气体压强的大小,斜率越 大,压强越 小 .
(√) (3)气体做等容变化时,温度从13 ℃上升到52 ℃,则气体的压强升高为 原来的4倍.( × ) (4)气体做等容变化,温度为200 K时的压强为0.8 atm,压强增加到2 atm 时的温度为500 K.( √ )
二、气体的等压变化 知识梳理
1.等压变化:一定质量的某种气体,在 压强 不变时,体积随温度的变化叫
例3 图5甲是一定质量的气体由状态A经过状态 B变为状态C的V-T图象,已知气体在状态A时 的压强是1.5×105 Pa. (1)根据图象提供的信息,计算图中TA的值. 答案 200 K 解析 根据盖—吕萨克定律可得VTAA=VTBB 所以 TA=VVABTB=00..46×300 K=200 K.
第八章
2 气体的等容变化和等压变化
学习目标 1.掌握查理定律和盖—吕萨克定律的内容、表达式及适用条件. 2.会用气体变化规律解决实际问题. 3.理解p-T图象与V-T图象的物理意义.
内容索引知识探究来自题型探究达标检测
知识探究
一、气体的等容变化 导学探究
(1)为什么拧上盖的水杯(内盛半杯热水)放置一段时间后很难打开杯盖? 答案 放置一段时间后,杯内的空气温度降低,压强减小,外界的大 气压强大于杯内空气压强,所以杯盖很难打开. (2)打足气的自行车在烈日下曝晒,常常会爆胎,原因是什么? 答案 车胎在烈日下曝晒,胎内的气体温度升高,气体的压强增大, 把车胎胀破.
即学即用
对于一定质量的气体,在压强不变时,判断下列说法的正误.
(1)若温度升高,则体积减小.( × )
(2)若体积增大到原来的两倍,则摄氏温度升高到原来的两倍.( × )
(3)温度每升高1
K,体积增加原来的
1 273
.(
×
)
(4)体积的变化量与热力学温度的变化量成正比.( √ )
题型探究
一、查理定律的应用
(4)图象:如图1所示.
图1 ①p-T图象中的等容线是一条 过.原点的倾斜直线 ②p-t图象中的等容线不过原点,但反向延长线交t轴于-273..15 ℃ ③无论是p-T图象还是p-t图象,其斜率都能判断气体体积的大小,斜 率越大,体积越 小 .
即学即用
关于一定质量的气体,判断下列说法的正误. (1)气体做等容变化时,气体的压强与温度成正比.( × ) (2)气体做等容变化时,气体压强的变化量与热力学温度的变化量成正比.
图5
解析 答案
(2)请在图乙坐标系中,作出由状态A经过状态B变为 状态C的p-T图象,并在图线相应位置上标出字母A、 B、C,如果需要计算才能确定有关坐标值,请写出 计算过程. 答案 见解析 解析 根据查理定律得TpBB=TpCC pC=TTCBpB=430000×1.5×105 Pa=2.0×105 Pa 则可画出由状态A→B→C的p-T图象如图所示.
解析 答案
针对训练 (多选)一定质量的气体的状态经历了如图6所示的ab、bc、
cd、da四个过程,其中bc的延长线通过原点,cd垂直于ab且与水平轴
平行,da与bc平行,则气体体积在
√A.ab过程中不断增加
√B.bc过程中保持不变
C.cd过程中不断增加
D.da过程中保持不变
图6
解析 答案
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