2020年公司管理经营与领导能力专项培训ppt
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2020年公司企业领导力培训课件
管理者角色
技术技能是指使用某一专业领域内有关的工 作程序、技术和知识完成组织任务的能力。 技术技能是指使用某一专业领域内有关的工 作程序、技术和知识完成组织任务的能力。
概念技能是指能够洞察企业与环境相互影响的复杂性，并在此基础上分析、判断、抽象、概括并迅速做出正确决断的能力 。
能够透过现象看本质。概念技能是指能够洞察企业与环境相互影响的复杂性
“导”
“引导”
管理就是通过别人的努力，来完成自己的工作目
标。这里的别人，通常就是下属这一人力资源。
管理就是通过别人的努力，来完成自己的工作目标 。这里的别人，通常就是下属这一人力资源。
什么是领导力
什么是管理？
管理就是通过别人的努力，来完成自己的工作目标。 这里的别人，通常就是下属这一人力资源。
运用的四重含义
我是一我只是小一小只小小鸟小小小小鸟鸟小小小小鸟小小
目 录
01 什么是领导力 We are all "were", blurred our closest happiness.
02 领导和管理的区别 Also don't want to put into the arms of the false.
1
获取－获取一定的资源。
2
调度ห้องสมุดไป่ตู้将人与资源相结合，达到最佳配合。
3
利用－将各种资源进行互补，达到高效。
4
开发－开发员工潜能，提升员工工作技能。
我是一我只是小一小只小小鸟小小小小鸟鸟小小小小鸟小小
什么是领导力
领导者需要具备 那些管理能力？ ① 自我管理能力 ② 目标管理能力 ③ 员工管理能力 ④ 工作管理能力 ⑤ 时间管理能力
的偏差，以致企业最终走向死亡。
领导力和管理能力培训ppt
制定战略计划
领导者需要具备制定战略计划的能力 ，包括确定组织的发展方向、目标和 行动计划，并能够根据环境变化及时 调整战略。
管理能力在团队建设中的应用
组建高效团队
管理者需要具备组建高效团队的 能力，包括选拔合适的人才、分 配合理的任务、建立良好的沟通
机制等。
制定团队规范
管理者需要制定明确的团队规范 和制度，包括工作流程、职责权 限、奖惩机制等，以确保团队工
管理的基本职能
管理的基本职能包括计划、组织、 领导、控制等，这些职能是管理者 在组织中实现目标所必须具备的能 力。
管理核心要素
目标管理
目标管理是指通过设定明确 的目标，制定实施计划，进 行进度监控和结果评估，以 实现组织目标的过程。
团队建设
团队建设是指通过建立有效 的团队，提高团队成员的协 作能力和工作效率，以实现 组织目标的过程。
领导风格与团队建设的匹配
领导者需要根据团队的特点和需求选择合适的领导风格，如民主式、权 威式、放任式等，以更好地推动团队的发展和进步。
03
领导力与管理能力的持续发展
领导力和管理能力是不断发展的，领导者和管理者需要不断学习和实践
，提高自己的领导力和管理能力水平，以适应不断变化的环境和需求。
05
培训效果评估与反馈机制建立
基本概念、原理和技能。
实践管理经验
通过参与实际的管理工作，积 累管理经验，提高管理技能。
寻求导师指导
寻找有经验的管理者作为导师 ，向他们请教和学习管理经验
和技巧。
反思和总结
在管理工作中不断反思和总结 自己的经验和教训，不断改进
和提高自己的管理能力。
03
领导力与管理能力关系
领导力对管理能力的影响
公司领导力培训课程实用PPT讲授课件
奇的小 。
河增加
了夺目
的光彩
。
春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声
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了夺目
的光彩
。
春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声
的流淌 。风儿
着，发 吹过的
出叮当 声音。
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公司管理经营与领导能力培训ppt
管理与领导
无论在哪里、面对压力要讲究策略
the difference between leaders and managers the difference between leaders and managers the difference
汇报人：某某某 时间：20XX.XX
你们准备5你看们见准话备费5哦看我见有话条费件哦我有条件
抱怨公司的目标，怀疑企业能实现这 个目标吗？
公司下属的分类
授权式沟通风格特征
指挥性行为偏低，支持性行为也偏低 。少支持少指导，决策的过程委托下 属完成。要求下属自己发现问题，纠 正错误。允许下属进行变革。
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管理与领导
无论在哪里、面对压力要讲究策略
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员工心目中的领导
经营 管理
欺压 下属
基层 管理
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员工认为不称职的经营管理者比例占到一半 20%的基层管理者不愿意履行权威 不愿意面对问题和冲突，缺乏自信 管理者欺压下属，让下属没有喘息的机会
管理者和领导者区别
策略 愿景 蓝图
从指挥者到“说书”者,下达命令，任务,讲故事,强调战 略战术,宏伟蓝图,对绩效有帮助有影响的可以随时去改 变,围绕计划、组织、指导、 监督和控制的要素强调 一种适当的冒险，
你们准备5你看们见准话备费5哦看我见有话条费件哦我有条件
第三部分
领导的权利基础
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
无论在哪里、面对压力要讲究策略
the difference between leaders and managers the difference between leaders and managers the difference
汇报人：某某某 时间：20XX.XX
你们准备5你看们见准话备费5哦看我见有话条费件哦我有条件
抱怨公司的目标，怀疑企业能实现这 个目标吗？
公司下属的分类
授权式沟通风格特征
指挥性行为偏低，支持性行为也偏低 。少支持少指导，决策的过程委托下 属完成。要求下属自己发现问题，纠 正错误。允许下属进行变革。
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管理与领导
无论在哪里、面对压力要讲究策略
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员工心目中的领导
经营 管理
欺压 下属
基层 管理
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员工认为不称职的经营管理者比例占到一半 20%的基层管理者不愿意履行权威 不愿意面对问题和冲突，缺乏自信 管理者欺压下属，让下属没有喘息的机会
管理者和领导者区别
策略 愿景 蓝图
从指挥者到“说书”者,下达命令，任务,讲故事,强调战 略战术,宏伟蓝图,对绩效有帮助有影响的可以随时去改 变,围绕计划、组织、指导、 监督和控制的要素强调 一种适当的冒险，
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第三部分
领导的权利基础
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
企业领导力培训PPT课件
领导者需要善于分析问题，识 别问题的本质和关键因素，以
便做出明智的决策。
制定方案
领导者需要制定多种可行的解 决方案，并评估每种方案的优 缺点，最终选择最优方案。
承担风险
领导者需要有承担风险的勇气 和胆识，以便在面临挑战时果
断决策。
沟通能力
倾听能力
表达能力
领导者需要善于倾听他人的意见和建议， 以便更好地理解团队成员的需求和想法。
01
遵循战略导向、高效运作、灵活适应等原则，设计符合企业发
展需求的组织架构。
部门与岗位职责明确
02
清晰界定各部门和岗位的职责与权限，确保企业内部协同高效
。
优化组织架构
03
根据企业战略调整和市场变化，适时调整组织架构，保持企业
竞争力。
人才选拔与培养机制
人才选拔标准
建立科学的人才选拔标准，注重 能力、潜力、品德等多方面的考
进团队协作，提高团队整体绩效。
03
整合团队资源
领导者应整合团队内外的资源，包括人力、物力、财力等，确保团队拥
有足够的支持以应对挑战和完成任务。同时，要优化资源配置，提高资
源利用效率。
06
总结与展望
本次培训成果回顾
领导力理论掌握
参训者对领导力的定义 、内涵和重要性有了更 深入的理解。
领导力技能提升
企业领导力培训PPT课件
目录
• 领导力概述 • 领导力核心技能 • 领导力提升方法 • 领导力在企业管理中应用 • 领导力挑战及应对策略 • 总结与展望
01
领导力概述
领导力定义与重要性
领导力定义
领导力是一种能力，能够激励和 引导团队成员朝着共同目标努力 ，并在这个过程中实现个人和团 队的成长。
便做出明智的决策。
制定方案
领导者需要制定多种可行的解 决方案，并评估每种方案的优 缺点，最终选择最优方案。
承担风险
领导者需要有承担风险的勇气 和胆识，以便在面临挑战时果
断决策。
沟通能力
倾听能力
表达能力
领导者需要善于倾听他人的意见和建议， 以便更好地理解团队成员的需求和想法。
01
遵循战略导向、高效运作、灵活适应等原则，设计符合企业发
展需求的组织架构。
部门与岗位职责明确
02
清晰界定各部门和岗位的职责与权限，确保企业内部协同高效
。
优化组织架构
03
根据企业战略调整和市场变化，适时调整组织架构，保持企业
竞争力。
人才选拔与培养机制
人才选拔标准
建立科学的人才选拔标准，注重 能力、潜力、品德等多方面的考
进团队协作，提高团队整体绩效。
03
整合团队资源
领导者应整合团队内外的资源，包括人力、物力、财力等，确保团队拥
有足够的支持以应对挑战和完成任务。同时，要优化资源配置，提高资
源利用效率。
06
总结与展望
本次培训成果回顾
领导力理论掌握
参训者对领导力的定义 、内涵和重要性有了更 深入的理解。
领导力技能提升
企业领导力培训PPT课件
目录
• 领导力概述 • 领导力核心技能 • 领导力提升方法 • 领导力在企业管理中应用 • 领导力挑战及应对策略 • 总结与展望
01
领导力概述
领导力定义与重要性
领导力定义
领导力是一种能力，能够激励和 引导团队成员朝着共同目标努力 ，并在这个过程中实现个人和团 队的成长。
公司管理经营与领导能力专项培训ppt
LEADER
CONTROLLER
我热体验去我哦热姐体天验热去特哦语姐言天用热途特语言用途
目录
01
员工心目中的领导
02 管理者和领导者区别
03
领导的权利基础
04
公司下属的分类
第一部分
员工心目中的领导
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
我热体验去我哦热姐体天验热去特哦语姐言天用热途上司
最大的压力
高级主管管理的失败
不称职的经营管理者
面对压力要讲究策略
最大的压力和最糟糕的感受来自他们的直接上司，在美国，不称职的经营管理者的比例 是60-75%，德国人在过去的10年，有一半的高级主管在管理方面是失败的 ，无论在 哪里、什么时候、针对什么行业，面对压力要讲究策略
管理与领导
无论在哪里、面对压力要讲究策略
the difference between leaders and managers the difference between leaders and managers the difference
汇报人：— 时间：20XX.XX
我热体验去我哦热姐体天验热去特哦语姐言天用热途特语言用途
我热体验去我哦热姐体天验热去特哦语姐言天用热途特语言用途
员工心目中的领导
经营 管理
欺压 下属
基层 管理
我热体验去我哦热姐体天验热去特哦语姐言天用热途特语言用途
员工认为不称职的经营管理者比例占到一半 20%的基层管理者不愿意履行权威 不愿意面对问题和冲突，缺乏自信 管理者欺压下属，让下属没有喘息的机会
领导力和管理能力培训ppt (2)
评估方式
通过问卷调查、面谈、绩效评估等方 式，了解参训管理者对培训的满意度 和收获，以及在实际工作中应用管理 技能的情况。
评估指标
包括管理者的领导力、沟通协调能力 、团队管理能力等方面的提升，以及 组织整体绩效的提高。
PART 05
领导力和管理能力的结合
领导力和管理能力的关系
领导力与管理能力相互关联
绩效。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
领导力与管理能力在实践中是相辅相成的，领导力侧重于引领和 激励团队，而管理能力则更注重组织和协调资源。
领导力提升管理能力
通过提升领导力，个人能够更好地理解和影响团队，从而提升管理 能力。
管理能力强化领导力
具备优秀的管理能力，能够更好地规划和实施团队目标，从而强化 领导力。
如何提升个人的领导力和管理能力
优秀的管理者需要具备创新和思维的能力 ，能够提出新的思想和解决方案，推动组 织的创新和发展。
PART 03
领导力培训
领导力培训的目标和内容
目标
提升领导者的能力，使其能够更 好地带领团队实现组织目标。
内容
领导力理念、领导风格、团队管 理、决策能力、沟通能力等。
领导力培训的方法和工具
方法
课堂讲授、案例分析、角色扮演、团 队讨论等。
2023 WORK SUMMARY
领导力和管理能力培 训
汇报人：可编辑
2023-12-23
REPORTING
目录
• 领导力概述 • 管理能力概述 • 领导力培训 • 管理能力培训 • 领导力和管理能力的结合
PART 01
领导力概述
领导力的定义
公司领导力培训图文PPT课件
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高一大场的大塔雪松后上的，上积午满，了我厚和爷厚爷的来雪到，了但龙是泉，湖她欣不赏畏雪严景寒。，只昂见着一高头场大，大的屹雪塔力后松在的上风上，雪午积中，满，我了墨和厚绿爷厚的爷的松来雪枝到，更了但显龙是她泉，百湖她折欣不不赏畏挠雪严的景寒傲。，骨只昂风见着姿高头。大，在的屹假塔力山松在上上风，，雪一积中株满，株了墨腊厚绿梅厚的，的松在雪枝隆，更冬但显时是她节，百吐她折露不不出畏挠嫩严的黄寒傲的，骨花昂风朵着姿，头。散，在发屹假着力山淡在上淡风，的雪一清中株香，株。墨腊绿梅的，松在枝隆更冬显时她节百吐折露不出挠嫩的黄傲的骨花风朵姿，。散在发假着山淡上淡，的一清株香株。腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着一头场，大屹雪力后在的风上雪午中，，我墨和绿爷的爷松来枝到更了显龙她泉百湖折欣不赏挠雪的景傲。骨只风见姿高。大在的假塔山松上上，，一积株满株了腊厚梅厚，的在雪隆，冬但时是节，吐她露不出畏嫩严黄寒的，花昂朵着，头散，发屹着力淡在淡风的雪清中香，。墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
02 管理者和领导者区别 04 公司下属的分类
02 管理者和领导者区别 04 公司下属的分类
公司管理经营与领导能力培训PPT专题演示
雨让刚 得郁郁
冒出小 葱葱。
芽的叶 当我把
这子个，春好长天消得的息郁风告郁吹诉葱过门葱银口。杏的当树孩我的子把枝头们这，后个几，好春场他消天春们息的雨便告风让一诉吹刚个门过冒接口银出一的杏小个孩树芽的子的的来们枝叶到后头子我，，，们他几长家们场得的便春郁花一雨郁园个让葱中接刚葱。一冒。个出当的小我来芽把到的这我叶个们子好家，消的长息花得告园郁诉中郁门。葱口葱的。孩当子我们把后这，个他好们消便息一告个诉接门一口个的的孩来子到们我后们，家他的们花便园一中个。接
这子个，春好长天消得的息郁风告郁吹诉葱过门葱银口。杏的当树孩我的子把枝头们这，后个几，好春场他消天春们息的雨便告风让一诉吹刚个门过冒接口银出一的杏小个孩树芽的子的的来们枝叶到后头子我，，，们他几长家们场得的便春郁花一雨郁园个让葱中接刚葱。一冒。个出当的小我来芽把到的这我叶个们子好家，消的长息花得告园郁诉中郁门。葱口葱的。孩当子我们把后这，个他好们消便息一告个诉接门一口个的的孩来子到们我后们，家他的们花便园一中个。接
一个的
来到我
们家的
花园中
。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长
雨让刚 得郁郁
冒出小 葱葱。
芽的叶 当我把
这子个，春好长天消得的息郁风告郁吹诉葱过门葱银口。杏的当树孩我的子把枝头们这，后个几，好场他消春们息雨便告让一诉刚个门冒接口出一的小个孩芽的子的来们叶到后子我，春，们他天长家们的得的便风郁花一吹郁园个过葱中接银葱。一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
公司管理经营与领导能力培训PPT课程实施资料
美丽的
姿态。
真是百
花争艳
！
红的似火，粉的像霞，白的如棉，黄 红的似火，粉的像霞，白的如棉，黄 的如金 ……它 们亭亭 玉立，
的如金 你不让
……它 们亭亭 我，我 不让你
，玉一立红朵，的朵你似都不火摆让，出我粉了，的最我像美霞不丽，让的白你的姿，如态一棉。朵红，真朵的黄是都似的百摆火如花出，金争了粉…艳最的…！美像它丽霞们的，亭姿白亭态的玉。如红立真棉的，是，似你百黄火不花的，让争如粉我艳金的，！…像我…霞不它，让们白你亭的，亭如一玉棉朵立，朵，黄都你的摆不如出让金了我…最，…美我它丽不们的让亭姿你亭态，玉。一立真朵，是朵你百都不花摆让争出我艳了，！最我
美丽的
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的如金 你不让
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，玉一立红朵，的朵你似都不火摆让，出我粉了，的最我像美霞不丽，让的白你的姿，如态一棉。朵红，真朵的黄是都似的百摆火如花出，金争了粉…艳最的…！美像它丽霞们的，亭姿白亭态的玉。如红立真棉的，是，似你百黄火不花的，让争如粉我艳金的，！…像我…霞不它，让们白你亭的，亭如一玉棉朵立，朵，黄都你的摆不如出让金了我…最，…美我它丽不们的让亭姿你亭态，玉。一立真朵，是朵你百都不花摆让争出我艳了，！最我
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2020 公司管理经营与领导能力培训ppt
偶奇瑞哦额偶请奇问瑞肉哦哦额额请去问人肉而哦无额去人而无
领导的权利基础
1、合法权——组织制定 2、报酬权——利益引诱 3、强制权——惩罚威胁 4、专家权——专业技能 5、典范权——人格魅力
强弱的权力
这种类型的员工能够起到模 范带头的作用，是企业稳定 的骨干，能给企业带来财富 。
偶奇瑞哦额偶请奇问瑞肉哦哦额额请去问人肉而哦无额去人而无
3. 能力较高，意愿或高或低 9-10个月
4. 能力高，意愿也高（D4） 一年以后
第四部分
公司下属的分类
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
偶奇瑞哦额偶请奇问瑞肉哦哦额额请去问人肉而哦无额去人而无
员工心目中的领导
经营 管理
欺压 下属
基层 管理
偶奇瑞哦额偶请奇问瑞肉哦哦额额请去问人肉而哦无额去人而无
员工认为不称职的经营管理者比例占到一半 20%的基层管理者不愿意履行权威 不愿意面对问题和冲突，缺乏自信 管理者欺压下属，让下属没有喘息的机会
管理者和领导者区别
强调程序化和稳定性
非个人态度、循规蹈矩、不越雷池一步,个人的，积极的态度，对绩效有帮 助有影响的可以随时去改变,围绕计划、组织、指导、 监督和控制的要素,强 调一种适当的冒险，而这种冒险可能会带来更高的回报
非个人态度
积极的态度
监督和控制
偶奇瑞哦额偶请奇问瑞肉哦哦额额请去问人肉而哦无额去人而无
the difference between leaders and managers the difference between leaders and managers the difference
领导的权利基础
1、合法权——组织制定 2、报酬权——利益引诱 3、强制权——惩罚威胁 4、专家权——专业技能 5、典范权——人格魅力
强弱的权力
这种类型的员工能够起到模 范带头的作用，是企业稳定 的骨干，能给企业带来财富 。
偶奇瑞哦额偶请奇问瑞肉哦哦额额请去问人肉而哦无额去人而无
3. 能力较高，意愿或高或低 9-10个月
4. 能力高，意愿也高（D4） 一年以后
第四部分
公司下属的分类
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
偶奇瑞哦额偶请奇问瑞肉哦哦额额请去问人肉而哦无额去人而无
员工心目中的领导
经营 管理
欺压 下属
基层 管理
偶奇瑞哦额偶请奇问瑞肉哦哦额额请去问人肉而哦无额去人而无
员工认为不称职的经营管理者比例占到一半 20%的基层管理者不愿意履行权威 不愿意面对问题和冲突，缺乏自信 管理者欺压下属，让下属没有喘息的机会
管理者和领导者区别
强调程序化和稳定性
非个人态度、循规蹈矩、不越雷池一步,个人的，积极的态度，对绩效有帮 助有影响的可以随时去改变,围绕计划、组织、指导、 监督和控制的要素,强 调一种适当的冒险，而这种冒险可能会带来更高的回报
非个人态度
积极的态度
监督和控制
偶奇瑞哦额偶请奇问瑞肉哦哦额额请去问人肉而哦无额去人而无
the difference between leaders and managers the difference between leaders and managers the difference
领导力管理技能培训ppt课件
培养团队精神
领导者应注重培养团队成员的 归属感和团队精神，提高团队
整体凝聚力。
创新能力
接受新事物
领导者应积极接受新事物和新观念， 不断拓宽自己的视野和知识面。
鼓励创新
领导者应鼓励团队成员提出创新性的 想法和建议，营造开放、包容的创新 氛围。
探索未知领域
领导者需要勇于探索未知领域，带领 团队不断挑战自我、追求卓越。
资源整合
通过优化资源配置、构建资源共享平台、寻求外部合作等方 式，实现资源的有效利用和整合，为变革提供有力支持。
文化塑造巩固变革成果
文化诊断
领导者需深入了解组织文化现状，识别与变革目标相契合的文化要素，以及需要调整的文 化方面。
文化塑造
通过制定文化建设计划、推广新文化理念和行为规范、实施文化变革项目等方式，逐步塑 造与变革目标相适应的组织文化。同时，领导者需以身作则，践行新文化理念，发挥示范 带头作用。
实现创新目标
通过制定创新计划和实施创新项目， 领导者能够带领团队实现创新目标， 推动组织持续发展。
03
领导力提升方法
自我认知与定位
了解自己的优势和不足
通过自我评估，明确自己的长处和短 处，以便更好地发挥优势、改进不足 。
明确个人价值观
确定领导风格
根据个人性格、经验和组织需求，选 择适合的领导风格，如变革型、交易 型、服务型等。
未来领导力将更加注重多元化和包容性，尊重不 同文化背景和观点，激发团队的创新活力。
3
人工智能与领导力
AI技术的发展将为领导力带来新的机遇和挑战， 如何与AI协作、利用AI提升领导力将成为重要议 题。
个人领导力提升计划
制定个人发展目标
明确自己的领导力发展目标，制定可行的计划和时间表。
领导者应注重培养团队成员的 归属感和团队精神，提高团队
整体凝聚力。
创新能力
接受新事物
领导者应积极接受新事物和新观念， 不断拓宽自己的视野和知识面。
鼓励创新
领导者应鼓励团队成员提出创新性的 想法和建议，营造开放、包容的创新 氛围。
探索未知领域
领导者需要勇于探索未知领域，带领 团队不断挑战自我、追求卓越。
资源整合
通过优化资源配置、构建资源共享平台、寻求外部合作等方 式，实现资源的有效利用和整合，为变革提供有力支持。
文化塑造巩固变革成果
文化诊断
领导者需深入了解组织文化现状，识别与变革目标相契合的文化要素，以及需要调整的文 化方面。
文化塑造
通过制定文化建设计划、推广新文化理念和行为规范、实施文化变革项目等方式，逐步塑 造与变革目标相适应的组织文化。同时，领导者需以身作则，践行新文化理念，发挥示范 带头作用。
实现创新目标
通过制定创新计划和实施创新项目， 领导者能够带领团队实现创新目标， 推动组织持续发展。
03
领导力提升方法
自我认知与定位
了解自己的优势和不足
通过自我评估，明确自己的长处和短 处，以便更好地发挥优势、改进不足 。
明确个人价值观
确定领导风格
根据个人性格、经验和组织需求，选 择适合的领导风格，如变革型、交易 型、服务型等。
未来领导力将更加注重多元化和包容性，尊重不 同文化背景和观点，激发团队的创新活力。
3
人工智能与领导力
AI技术的发展将为领导力带来新的机遇和挑战， 如何与AI协作、利用AI提升领导力将成为重要议 题。
个人领导力提升计划
制定个人发展目标
明确自己的领导力发展目标，制定可行的计划和时间表。
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LEADER
CONTROLLER
客服好看的客健服康好带看来的的健艰康苦带奋来斗的法艰苦奋斗法
目录
01
员工心目中的领导
02 管理者和领导者区别
03
领导的权利基础
04
公司下属的分类
第一部分
员工心目中的领导
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
管理与领导
无论在哪里、面对压力要讲究策略
the difference between leaders and managers the difference between leaders and managers the difference
汇报人：— 时间：20XX.XX
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领导的权利基础
1、合法权——组织制定 2、报酬权——利益引诱 3、强制权——惩罚威胁 4、专家权——专业技能 5、典范权——人格魅力
强弱的权力
这种类型的员工能够起到模 范带头的作用，是企业稳定 的骨干，能给企业带来财富 。
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公司下属的分类
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人财型特征
工作积极主动，能够影响指导别人
• 懂得自我激励 • 利用最少的资源和时间达成目标 • 客观评价问题和现状 • 抓住一切机会充电 • 变革的推动者
公司下属的分类
抱怨公司的目标，怀疑企业能实现这 个目标吗？
公司下属的分类
授权式沟通风格特征
指挥性行为偏低，支持性行为也偏低 。少支持少指导，决策的过程委托下 属完成。要求下属自己发现问题，纠 正错误。允许下属进行变革。
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管理与领导
无论在哪里、面对压力要讲究策略
客服好看的客健服康好带看来的的健艰康苦带奋来斗的法艰苦奋斗法
公司下属的分类
人财：20%
这种类型的员工能够起 到模范带头的作用，是 企业稳定的骨干，能给 企业带来财富。
公司下属的分类
人在：60-70%
这种类型的员工渴望被别 人认同，渴望得到口头表 扬，照片见报等等方式的 鼓励。
人灾：10-20%
这种类型的员工的嘴巴 就像小喇叭，到处传播 负面消息，给公司制造 麻烦。
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员工心目中的领导
来自他们的直接上司
最大的压力
高级主管管理的失败
不称职的经营管理者
面对压力要讲究策略
最大的压力和最糟糕的感受来自他们的直接上司，在美国，不称职的经营管理者的比例 是60-75%，德国人在过去的10年，有一半的高级主管在管理方面是失败的 ，无论在 哪里、什么时候、针对什么行业，面对压力要讲究策略
第二部分 管理者和领导者区别
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随需 听难
习惯跟随别人而不是领导别人需要刺激鼓励才 能去做事，困难时会装聋作哑表现与世无争听 从别人指挥渴望被人认同
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公司下属的分类
客服好看的客健服康好带看来的的健艰康苦带奋来斗的法艰苦奋斗法
置疑权威，好象领导都不如他。背后 议论
对于各种政策和程序的努力或变革缺 乏信心。
3. 能力较高，意愿或高或低 9-10个月
4. 能力高，意愿也高（D4） 一年以后来自 第四部分公司下属的分类
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
管理者和领导者区别
强调程序化和稳定性
非个人态度、循规蹈矩、不越雷池一步,个人的，积极的态度，对绩效有帮 助有影响的可以随时去改变,围绕计划、组织、指导、 监督和控制的要素,强 调一种适当的冒险，而这种冒险可能会带来更高的回报
非个人态度
积极的态度
监督和控制
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员工心目中的领导
经营 管理
欺压 下属
基层 管理
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员工认为不称职的经营管理者比例占到一半 20%的基层管理者不愿意履行权威 不愿意面对问题和冲突，缺乏自信 管理者欺压下属，让下属没有喘息的机会
管理者和领导者区别
策略 愿景 蓝图
从指挥者到“说书”者,下达命令，任务,讲故事,强调战 略战术,宏伟蓝图,对绩效有帮助有影响的可以随时去改 变,围绕计划、组织、指导、 监督和控制的要素强调 一种适当的冒险，
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第三部分
领导的权利基础
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
领导的权利基础
工作能力（会不会做）
工作意愿（想不想做）
经验
知识
动力
信心
意愿
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领导的权利基础
权利 基础
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1. 能力低，意愿较高（D1） 新员工或新岗位员工
2. 能力高一些，意愿非常低 4-5个月