学校传染病的防治及卫生监督ppt课件

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学校传染病的流行特点
• 学校传染病极易发生 学校是人群高度集中的地方，一个班的
学生相互之间容易密切接触； 如果卫生设施不好，卫生制度不健全，
卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校 里发生与流行的条件，使中小学生成为传 染病高发的人群。
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• 学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。学生
早报告：学校发现急性传染病和疑似传染病时 教师和校医有责任向学校领导报告，如属法定传 染病，必须向教育行政部门和疾控中心报告，以 便采取紧急措施，控制疾病蔓延。
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• 2、疫点的消毒 学校发现传染病人后，除及时将病人隔
离治疗外，还应及时的对病人居住的宿舍 和学习活动场所进行终末消毒处理，消毒 持续时间应以没有发现新病人为标准。
学校易感者密度高，传染源又容易进入
学校；传染机制极易实现。所以学校极易 造成传染病的爆发和流行。
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暴发疫情监测结果
工厂公司 劳教所监狱 7%
2%
幼儿园 2%
医院医护人员 3%
香港旅游团 1%
中小学校 85%
广东省2005年流感样病例可编暴辑p发pt 疫情按暴发发生地分布 7
学校突发公共卫生事件
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园方：没隐瞒，已采取措施
• 幼儿园一位姓陈的负责人介绍，园方一直坚持严格消毒， 还配有紫外灯，并不是园方消杀工作马虎造成疾病流行。 园方也不曾隐瞒有人患病的情况，6月8日保健老师晨查时 ，发现两个孩子出现手足口病的症状，就没有允许这两名 孩子入园，6月3日就有孩子患病的情况，并不属实。
根据传染病的流行季节和学生的实际免疫水平，认真搞好预防接种工作，以 形成完整的免疫屏障。
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• 传染病流行时的措施 1、加强疫情报告，控制传染病的蔓延
执行早发现，早隔离，早诊断，早治疗的原则 早发现，早诊断：传染病流行时要加ห้องสมุดไป่ตู้晨、午 检，以期早发现病人，并及时明确诊断。
早隔离，早治疗：对病人和可疑病人要及时隔 离观察，及时进行治疗。
每天从四面八方汇集到学校里来，又从学 校分散到千家万户里去，传染源从社会的 每个角落进入学校，又从每个学校分散到 每个家庭和社会上各个角落，所以说学校 是传染病的集散场所。
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• 学校极易造成传染病的爆发和流行 传染源，传播途径和易感人群是传染病
流行的基本条件，缺一不可。而流行的强 度大小则取决于传染源的多少，易感者的 密度，传播途径实现机率大小和病原微生 物致病力的强弱。
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• 传染病疫情管理 1、疫情登记 学校里发生疫情后，应由校医或保健教
师按照疾病预防控制机构的要求，作好疫 情登记工作。登记时注意病人的姓名，性 别，病名，详细地址，发病时间，确诊时 间的准确性。
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• 2、疫情报告 学校的校医和有关责任人是法定的疫情
报告人，必须要作好传染病报告工作，迅 速而准确地掌握疫情是及时地采取防治措 施，是防治传染病的关键。
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学校传染病的管理
• 经常性的预防措施
1、改善学校的卫生条件： 学校的卫生条件的好坏，直接影响到传染病的发生和流行。只有不断地改善 学校卫生条件，才能切断传染病的传播途径,防止传染病在学校的发生流行。
• 2、制定和执行合理的卫生制度 各学校要针对学生的不同年龄的特点，制定出合理的卫生制度，如公共场所 卫生清扫制度，个人清洁卫生制度，食堂卫生制度等。制度的制定和认真的 执行，是学校防治传染病的重要保证。 3、加强健康教育、培养良好的卫生习惯 学校要加强健康教育，普及卫生知识，提高自我保健能力，从小培养学生良 好的卫生习惯，鼓励学生积极地参加体育锻炼，增强体质，增加对疾病的抵 抗能力。 4、提高学生的免疫水平
南京一幼儿园集体演出后 12个孩子同患手足口病
• 2010年06月29日，南京10多位家长来到浦口区培尔幼儿园 ，称他们的孩子患上手足口病，怀疑是6月6日集体演出造 成疾病爆发，要求园方负责。园方答应退还孩子生病期间 的伙食费，可是医药费谁来承担，双方还未达成一致。
• 家长：疑是共用口红惹祸
• 家长们介绍，6月6日园方搞过一场集体表演，每个班的孩 子都要出节目，在上台前老师给孩子们化妆，共用一套化 妆品，很可能是因为共用口红，才造成孩子间交叉传染。 家长间还有传言，最早患病的孩子6月3日就出现症状，可 老师迟迟没有采取措施，反而加以隐瞒。 家长们非常不 满，要求园方公布事情经过，并道歉负责。
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疾控部门：传播元凶暂不明
• 浦口区疾控中心。一位姓林的负责人介绍，6月8 日他们接到培尔幼儿园两名孩子患病的汇报后， 就来到幼儿园进行检查，要求出现疫情的班级停 课，并下达了书面的疾病控制意见书，要求园方 遵照执行。
• 口红导致疾病传播的说法有没有道理？他介绍， 手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5 岁以下儿童。密切接触确实容易导致该疾病传播 ，但共用口红有多大几率传播疾病，目前还没有 这方面的统计数据，暂不能给出权威答案。
• 2009年，全国共报告学校突发公共卫生事件 1914起，占报告事件总数的78.19%；报告病例 85061人，占报告病例总数的35.60%。
• 乡小学和乡中学共报告事件1090起，占学校突发 公共卫生事件总起数的56.95%。
• 学校突发公共卫生事件中，传染病事件数占
97.70%
• 学校传染病事件以流感（456起）、水痘（446 起）、流腮（372起）、风疹（214起）、流感 样病例暴发（166起）及手足口病（152起）为 主。
• 由于手足口病存在潜伏期，病毒何时悄悄在孩子间传播开 ，园方也不能肯定。园方承认，在表演歌舞时，是给孩子 共用口红，但“不能排除共用口红导致传播疾病的可能性 ，但也不能把责任全部归结到口红上。”负责人认为，园 方之前的消杀工作是到位的，发现手足口病案例后采取的 措施也是及时的。6月8日发现小二班有两例后，他们9日 就让该班停课，10日在小一班也发现有人患病，11日全园 停课。按照相关部门的规定，每发现一名患病孩子，都会 及时汇报给上级部门，直到10天隔离期满，才恢复上课。