《我是什么》PPT课件

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《我是什么》ppt课件

朗读第1自然段，说说“我”会变成什么？
变成汽、变成云。
同学们，你们知道“白衣服”“黑衣服”“红袍”指的是什么吗？
“白衣服”指白云， “黑衣服”指乌云， “红袍”指朝霞和晚霞。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
“我”是怎么变成“雨”的？
遇热变成汽、云遇冷变成雨、冰雹、雪
池子、小溪、江河、海洋
我的性格
温和：灌溉田地、发动机器暴躁：淹没庄稼、冲毁房屋
有千利变有万害化
课文主旨
本课以第一人称“我”的叙述方式，生动、形象地介绍了自然界中水的不同形态以及水给人类生活带来的利弊。教育我们要节约用水、合理利用水、珍惜水资源。
随堂练
请同学们大家朗读课文，边读边思考： 1.说说“我”是什么。 2.“我”会变成些什么？
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
穿着白衣服
穿着黑衣服
穿着红袍
海
音序：H 部首：氵结构:左右
组词：五湖四海
yáng
洋
音序：Y 部首：氵结构:左右
组词：海洋
zuò
作
音序：Z 部首：亻结构:左右
组词：作业
huài
坏
音序：H 部首：土结构:左右
组词：坏人
gěi
给
音序：G 部首：纟结构:左右
组词：给你
dài
带
音序：D 部首：巾结构:上下
组词：带走
xī bēn
yáng huài yān mò

二年级语文《我是什么》PPT课件

平常
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。
人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。
小朋友，你们知道我是什么吗？
小学二年级语文
执教者——阮东英
合山市岭南镇中心小学
有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。
我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我又变成花朵飘下来，人们பைடு நூலகம்管我叫做“雪”。

《我是什么》课件完美版(共35张PPT)

朗读第1自然段，说说“我”会变成什么。
变成汽、
变成云。
同学们，你们知道“白衣服”“黑衣服”“红袍” 指的是什么吗？
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，
“红袍”指朝霞和晚霞。（比喻）
穿着白衣服
穿着黑衣服
穿着红袍
温和时，做淹没庄稼、冲毁房屋
5 小朋友，你们猜猜，我是什么？
水
同学们，水还能做哪些好事，你知道吗？
课后作业
➢ 听写词语。 ➢ 在本子上画出水的不同种形态。 ➢ 有感情地朗读课文，学会用自己的话叙述水
的变化过程。
穿着红袍
除了变成汽、变成云，“我”还会变成什么？
2 我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 “冰雹”。到了冬天，我变成小花朵
飘下来，人们又叫我“雪”。
除了变成汽、变成云，“我”还会变成什么？
2 我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
我会填
打落飘
所以人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，使得老年人能够善终，壮年的人（或译：中年人）能够发挥自己的才能，为社会效力，小孩子能够顺利成长。老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人以及有残疾而不能做事的呢，都能够被供养。【解析】是故学然后知不足，教然后知困。
小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。 1、情感态度与价值观目标：培养学生的责任意识让学生有足够的勇气，为自己的选择承担相应的责任，以积极的态度承担那些不是自愿选择，而应该承担的责任，崇敬那些不言代

我是什么.ppt

飘浮雹子暴躁灌溉机器淹没庄稼冲毁灾害Βιβλιοθήκη 浮雹暴躁灌溉器淹
稼毁灾
我在空中飘浮着，碰到冷风，
就变成水珠（）落下来。人们
就管我叫“雨”。有时候我会
变成小硬球（打）下来，人们
就管我叫“雹子”。到了冬天，
我变成小花朵（）下飘来，人
们又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞，唱歌，开大会
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

人教版小学二年级语文上册 30课《我是什么》用 PPT课件

我会说句子：有时候有时候。，
我会选词填空：
飘浮云在天上（
飘浮
漂浮）。
一只小船在水上（）。漂浮
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
凉爽的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们管我叫“露珠”。
(猜一自然现象)
浮雹暴躁灌溉器淹稼毁灾
我会变，太阳一晒，我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿, 连成一片,在空中飘浮。
人们管我叫“云”。
读读写写
• 认认真真读课文，并结合自己的想象，把下面的话说完整。 • “云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它“_____”；有时它穿黑衣服，我们叫它 • “_____”；早晨和傍晚，它把红袍披在身上， • 我们分别叫它“_____”和“_____”。
奔跑睡觉跳舞、唱歌、开
散步
有时候我很温和
有时候我很温和
有时候我很温和
灌溉田地
发动机器
有时候我很暴躁
有时候我很暴躁
பைடு நூலகம்
淹没庄稼
冲毁房屋
修水库
建水电站
筑堤坝
“南水北调”工程
水是生命之源，请珍惜每一滴水！
实践活动
• 画一画水的变化的连环画,分别画出水的不同的样子,并在每幅图下面写一句话。
寒冷的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我“霜”。
想一想：我还会变成什么？（仿照句子说说）（例）我会变成水珠落下来，人们就管我叫“雨”。我会变成，人们就管我叫“ ”。

《我是什么》ppt课件

用课文中的原话回答下列问题： 1.你知道“我”是怎么变成汽的吗？
和云，“我”还会变成什么？
答：太阳一晒，我就变成汽。
2.“我”又是怎样从汽变成云的呢？
答：升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空
中飘浮。
句式练习用“有时候……有时候……”说一句话。
课堂小结
课堂练习
一、给加点的字注音。
2、我是什么
导入文章
忽然不见忽然有，
像虎像龙又像狗，
太阳出来他不怕，
大风一吹他就走。
云
认一认
水滴小溪海洋淹没太阳一晒奔跑冲毁猜猜极小傍晚越来越低坏事房屋
晾晒北极傍边翻越滴落小溪奔腾海洋坏蛋淹没淹没冲动毁坏房屋猜测
体会字词的运用
飘
落
打
•秋天到来，我看到一片片树叶从树上（落）下来了。 •突然间下雷雨了，一个个豆大的雨点（打）在树叶上啪啪的响。 •不知道是谁，撒来一把碎纸屑，它们像羽毛一样从空中（飘）下来。
谢谢大家
天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
读第2自然段，说说淘气可爱的水娃娃又变成了什么呢？在课文中全画出来。
“我”越升越高，提问越来越低。你听，风伯伯来了，“我”越来越冷，“我”又要变啦！
读一读第4自然段，说一说水宝宝到底有什么脾气，在课本上圈出关键词。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多
傍晚( bànɡ)
·
淹没( yān )
·
冲毁( chōnɡ)
·
小溪( xī )
·
海洋( hǎi )

《我是什么》教学课件(共16张PPT)

2023
二
版
课
变成小花朵（飘）下来，叫“雪”。
二
年
级
语
我是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
二
年
级
语
我是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
二
年
级
语
我是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
二
年
级
语
我是
文
什
上
么
Hale Waihona Puke 2023册第
年
二
版
课
水哪儿去了?
二
年
级
语
我是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
二
年
级
语
我是
文
我是什
上
么
2023
册
第
年
二课
我都变成了什么?
版
我会变，太阳一晒，我就变成汽。
二
年
级
语
我是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
升到天空，我又变成无数极小极小的
二年
点儿，连成一片，在空中飘浮。
级
语
我是
文
什
上
么
2023

部编人教版二年级语文上册第2课《我是什么》优秀课件(共100张PPT)

比喻，把冰雹比作小硬球。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
比喻，把雪花比作小花朵。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
我会填打落飘
小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。
5 小朋友，你们猜猜，我是什么？
水
同学们，水还能做哪些好事，你知道吗？
水可以做的好事有好多，比如：供人类和动物饮用，还可以进行水力发电、淡水养殖等。我们应积极地修堤筑坝、挖井修渠，保护水资源，防止水土流失。
层次梳理
我会变
我是什我的家么
遇热变成汽、云遇冷变成雨、冰雹、雪
池子、小溪、江河、海洋
词语对对碰
平常——平时许多——很多温和——温顺帮助——帮忙
暴躁——急躁办法——方法
硬——软
升——降
飘浮——下沉温和——暴躁
早——晚帮助——破坏
妙解课文
同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：
1.说说“我”是什么。 2.“我”会变成些什么？
中心句
1 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
第3段写出了水的不同形态及存在的地方，同时描绘出了水流动的不同速度。
水很平静。
水在缓缓流淌。
3 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，
在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
水的流速很快。
大海波涛汹涌。

《我是什么》PPT课件

冲
chōng（冲洗）
没 chòng（冲床）
mò（淹没）
méi（没有）
晒
极
傍
管
越
滴溪奔
坏淹
没
理解词语
漂浮：随风摇动或飞扬。本文指云在空中飘飞。
造句：一望无际的天空漂浮着朵朵白云。
冰雹：空中降下的冰块，多在晚春和夏季伴同雷阵雨
出现。又称做雹和雹子。造句：今天早上突然下起了冰雹。
暴躁：遇事急躁，容易发怒。本文指水有时急躁易怒。
仿写：请你仿写一个排比句。
例：天空中的云可真美啊，有的像小兔，有的像狮子，有的像骏马。
3.“我”的性格怎样？“我”对人们
的利与弊是什么？
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做
过好事，灌溉……我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
畅言教育课文讲解
教育部组织编写二年级 | 上册
学习课文第三自然段
散步
奔跑
畅言教育课文讲解
教育部组织编写二年级 | 上册
在大海里跳舞，唱歌，
开大会。
“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河
里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”这
句话运用了什么样的修辞手法，有什么作用？四个拟人句组成排比句，生动形象地写
出了水存在的不同地方，语言优美，有气势。
shài
jí
bàng yuè
dī
晒
xī
极奔冲
傍洋毁
越坏
wū
滴
yān
bēn yáng huài
溪没
淹
cāi
mò chōng huǐ
屋
猜
易读错字
shài

《我是什么》PPT课文课件

雨
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 “冰雹”。
“落”“打”这两个动词准确传神地将云化作雨，变成冰雹时降落的形态描绘了出来，让人身临其境。
将“雪”比作“小花朵”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
“飘”这一动词，形象地描绘出雪花落下时的轻盈状态。
雪
拓展延伸
“我”的兄弟姐妹们
参照下面的图，说一说“我”的变化。
云
雨
晒
遇冷
变落
冰雹
雪
打
飘
水
课后作业
1.认读新学的字词或写一写生字。 2.有感情地朗读第1、2自然段。
第2课时
课文导入
说话练习
变一片打
天空傍晚飘
极小极小
人们
落
冬天
花朵
学习目标
1.理解并积累“ 灌溉田地 ”“发动机器”“淹没庄稼” “冲毁房屋”4组短语。
造句：她的歌声引起了台下一片热烈的掌声。
书写提示：第一笔竖撇在竖中线左侧，末笔横折的竖段与第一竖上下对齐。
笔顺：形近：斤两一斤公斤千斤顶
bàng
音序： B 结构：左右偏旁：亻笔画数： 12 组词：傍晚依山傍水
造句：傍晚的小城格外美丽。
书写提示：左窄右宽，左右同高，末笔撇收笔与左点上下对齐。
性情、态度、言语等不严厉、
拟人
不粗暴，使人Leabharlann 到亲切。4 有时候我很温和，有时候我却
遇事急躁，容易很暴躁。我做过许多好好事事，灌溉田
发怒。
地，发动机器，帮助人们工作。我
也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁
房屋，给人们带来灾害。
灌溉田地