20XX教学工作感悟体会汇报

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20XX年度教师工作感悟体会汇报

20XX年度教师工作感悟体会汇报

20XX年度教师工作感悟体会汇报20XX年度教师工作感悟领会汇报篇1这学期,本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动开展为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上反复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的开展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习认真领会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。

⑵认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

⑶了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

⑷考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑸课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前反复的毛病,课堂发问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的承担。

⑹要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,中小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问习题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

教学工作心得体会感悟简短(精选8篇)

教学工作心得体会感悟简短(精选8篇)

教学工作心得体会感悟简短(精选8篇)教学工作心得体会感悟简短篇1我作为一个年轻教师,参加工作一年半来,在学校领导和老教师的关心和帮忙下,不断地总结教育教学的经验和教训,使自我的教育教学潜力和水平都有了很大的提高和提高。

工作这些年以来,在教育教学方面也有一些心得体会,现总结如下:一、以身作则,树立威信教师要与学生平等对待,建立一个平等的师生关系。

要求学生做到的,教师要严格要求自我,自我首先做到。

这样,学生才能信服,才能树立教师在学生心目中的形象和威信。

所以,教师要以身作则,树立威信,才能给学生以榜样的示范作用。

二、建立良好的师生关系教育学认为:“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动,也是特定的情绪中的人际交往活动。

”所以,每一节课都是师生双方情感体验的过程。

教师要充分相信学生、尊重学生,和-谐的师生关系,是学生主动获取知识的情感基础。

在工作中,我以真诚、平等的心态与学生相处,我的真心换得了学生对我的诚意。

在孩子心中,我不仅仅是教师,更是一位能够信赖的大朋友。

他们愿意把心里话对我讲,学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙,课堂上,在对联知识的探索中,课堂气氛既严肃又简单,大家用心思考,踊跃发言。

甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那,从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。

在实践中我也体会到,良好的师生关系能够转化成学生学习的动力,使学生体会到成功的喜悦,可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。

三、教学形式要多样,激发学生兴趣在课堂教学过程中,不能老采用一种教学形式,这样可能会使学生感到没有新鲜感,提不起学习的兴趣,容易在课堂上开小差。

教师在设计课堂教学时,应利用各种教学方式方法,使教学过程形象、生动。

除了利用多媒体教学外,在上课时,为了激发学生兴趣,我会将全班分为若干组,每组有小组长,进行比赛,比速度,比成功率,比美观,这样,学生们在“玩”中就自然学到了东西。

教学经验证明,经常变换教学形式,容易激发学生的兴趣,提高学生学习用心性和学习效率。

教学心得体会总结(通用5篇)

教学心得体会总结(通用5篇)

教学心得体会总结(通用5篇)篇一:教学心得体会总结参加了此次网络学习培训,我聆听了专家们新颖的观点,观看了精辟的案例,深化浅出的解读,让我这名奋斗在教学一线的小学音乐老师受益匪浅,豁然开朗,以下是我参加此次培训学习的一些感受。

一、有效课堂教学施行应选择实际目的和适宜形式方法1、擅长因学定教。

我们在教学前须根据课程标准,年段要求,深化研究同学们实际,真正做到为同学们开展效劳。

脱离同学们实际,一味追求时髦教学,不是我们追求目的。

其实细想,如今各种公开课我们最担忧什么?是这个班同学们程度适应不适应自己教学设计。

一定程度上,假如同学们学力与自己教学设计合拍,教学顺利推进;反之,难顺利进展。

因此,有效教学首先不是考虑我们用什么一鸣惊人的新招,而是首先研究同学们,然后研究适宜的内容与目的,最后才是方式方法问题。

一句话,同学们的实际是我们教学设计起点。

2、选择教学目的。

我们不要以为有目的就行,只有目的适宜同学们,教学才可能有效。

目的制定必须根据同学们年龄实际和课标要求,无论目的数量和难度仔细斟酌。

不能根据个人偏好,随意制定。

3、教学形式选择。

我们要增加成对小组学习在一节课的比重。

当我们提出明确详细可操作性问题之后,可以留出一段时间让我们同学独立考虑,先采用全班个人独立学习的形式,然后再让我们同学同桌或相邻四人一组比一比,议一议,评一评,让每人都用语言表述自己考虑过程和结果,最后在我们指导下全班讨论纠正,由我们小结。

采用这种方式,能使绝大多数同学获得思维训练时机。

防止走过场的低效课堂思维训练,真正进步效率。

4、选择适宜方法。

方法为目的效劳,要研究怎样方法?我想应按我们同学学习起点,启动学习需求,不断促进学习深化开展。

我们要擅长创设引发我们同学思维的情感情境,并把组织形式,学习方式、内容、目的、主体等整体起来考虑。

方法选择是否有效,要看我们同学是否进展深层学习活动。

根据课堂生成实际,不断调整,展开教学。

特别我们同学学习发生困难,须诊断,敢调整,敢引导,敢追问,敢讲解,把思维和情感引向深化。

教学工作感悟及心得体会(精选8篇)

教学工作感悟及心得体会(精选8篇)

教学工作感悟及心得体会(精选8篇)教学工作感悟及心得体会篇1在本学期教学工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上历史课,就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、真批改作业:布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常在网上搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

教师的工作感悟及心得(精选5篇)

教师的工作感悟及心得(精选5篇)

教师的工作感悟及心得(精选5篇)教师的工作感悟及心得(精选篇1)为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。

我一向在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

透过阅读超多的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面应对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。

并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面严格遵守学校的各项规章制度。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高,在教学之余,还挤时间自学中文本科,并用心学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。

总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。

教师的工作感悟及心得(精选篇2)忽然一夜春风来,千树万树梨花开。

转眼间我在成长中又度过了一年,回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期盼未来。

一、让读书成为习惯读书只凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。

专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的推荐》两本;杂书倒是看了不少,比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。

习惯于每一天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻,及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前,一年下来,也记上千把万字。

教育教学工作中的感悟心得体会(精选5篇)

教育教学工作中的感悟心得体会(精选5篇)

教育教学工作中的感悟心得体会(精选5篇)教育教学工作中的感悟心得体会(精选5篇)心有空余,才能装物。

三人行必有我师,多看别人的长处,少看别人的短处,虚幻若谷,虚心学习,成长的是自己。

关于培训工作心得怎么写?下面是小编给大家带来的有关工作心得范文,一起来看看吧!教育教学工作中的感悟心得体会(精选篇1)经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。

使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千感慨不已。

作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。

幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。

经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。

其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。

经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

教师育人,身正为范。

在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。

不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。

教师的职责是神圣的,既教书又育人。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。

爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。

教学汇报感悟心得体会(3篇)

教学汇报感悟心得体会(3篇)

第1篇作为一名教育工作者,我有幸参加了本次教学汇报活动,通过聆听各位优秀教师的教学分享,我深感教育教学工作的艰辛与快乐,同时也对教育教学有了更深刻的认识。

以下是我对本次教学汇报的感悟和心得体会。

一、教育教学要有明确的目标本次教学汇报中,许多优秀教师都强调了教育教学的目标。

一个明确的目标是教育教学工作的灵魂,它能够引导教师和学生朝着正确的方向努力。

在教育教学过程中,教师要根据学生的实际情况,制定合理的教学目标,让学生在学习过程中明确自己的努力方向。

例如,一位数学教师在教学汇报中提到,他为学生制定了“提高数学思维能力”的教学目标。

在教学过程中,他注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力,使学生在学习数学的过程中逐步提高自己的思维能力。

这种明确的教学目标不仅使学生的学习更有针对性,也使教师的教学更加有的放矢。

二、教学方法要多样化教学汇报中,各位优秀教师展示了多种多样的教学方法。

这些方法既有传统的讲授法、讨论法,也有现代的情境教学法、合作学习法等。

多样的教学方法能够满足不同学生的学习需求,提高教学效果。

在实际教学中,教师要根据教学内容、学生特点以及教学环境等因素,灵活运用不同的教学方法。

例如,一位语文教师在教学汇报中分享了她运用情境教学法教授《草原》的经验。

她通过播放草原风光视频、组织学生进行角色扮演等方式,使学生在轻松愉快的氛围中感受草原的美丽,理解课文内容。

这种多样化的教学方法激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。

三、关注学生的个体差异在教学汇报中,许多教师提到了关注学生个体差异的重要性。

每个学生都有自己的特点和优势,教师要学会发现和挖掘学生的潜能,因材施教。

一位英语教师在教学汇报中分享了她如何关注学生个体差异的经验。

她根据学生的英语水平,将学生分成不同的学习小组,实施分层教学。

在课堂上,她关注每个学生的学习情况,针对不同学生提出不同的问题,使每个学生都能在课堂上有所收获。

四、注重教学评价教学评价是教育教学工作的重要组成部分。

教学工作中的感想与体会模板(3篇)

教学工作中的感想与体会模板(3篇)

教学工作中的感想与体会模板一、前言(约200字)在教学工作中,我积累了许多宝贵的经验和感悟。

通过与学生的接触和教学实践,我逐渐明确了自己的教育理念和教学目标。

在这3000字的篇幅中,我将结合自己的教学经历,总结出一些值得分享的感想和体会,并希望能够为您提供一些借鉴和启迪。

二、个人成长与思考(约800字)作为一名教师,在教学工作中我经历了种种挑战和困难,但也收获了许多成长和进步。

首先,我明白了积极的心态对于教学的重要性。

无论是面对学生的不理解、厌学情绪,还是困难的教学内容,我都要保持乐观积极的心态,用耐心和智慧去解决问题,尽力激发学生的学习兴趣和潜能。

同时,我也深刻认识到教育的使命感。

教育不仅是传授知识,更是引领学生的人生道路。

教师应该成为学生的引路人和指导者,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

通过与学生的交流和互动,我深入理解到教学是一种为人师者的高尚事业,也是一种持续的学习和成长。

三、教学方法与策略(约800字)在教学过程中,我不断尝试和改进教学方法和策略,以更好地满足学生的需求和提升教学质量。

首先,我注重培养学生主动学习的能力。

通过让学生参与到教学过程中,积极思考和互动,我鼓励他们思考问题、发现问题,并主动寻找解决问题的方法和途径。

其次,我重视实际教学的情境和话题选择,将学生的实际生活和兴趣点与教学内容相结合,以提高学习的有效性和深度。

此外,我还尝试了不同的评价方式和反馈机制,以确保学生能够准确理解自己的学习进程和存在的问题,从而及时调整学习策略和改进学习效果。

四、班级管理与师生关系(约800字)班级管理是教学工作的重要组成部分,也是教师个人素养的一种体现。

在班级管理方面,我注重与学生的有效沟通和建立良好的师生关系。

我尊重学生的个体差异,尽量给予他们充分的发展空间和个性化的教学指导。

同时,我也要求学生遵守学校和班级的规章制度,培养他们的自律和责任感。

在师生关系方面,我始终保持尊重和理解的态度,关心学生的成长和发展。

教学工作中的感想与体会(3篇)

教学工作中的感想与体会(3篇)

教学工作中的感想与体会在我的教学工作中,我经历了很多挑战和收获,也有许多感想和体会。

下面我将简要地总结一下我的教学经验和感受。

首先,教学工作让我深刻地体会到教育的重要性。

作为一名教师,我不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养学生的思维能力、创新意识和综合素质。

这让我深刻意识到,我所做的工作对学生的未来发展和成长有着重要的影响。

其次,教学工作让我明白了教育不能一概而论。

每个学生都是独特的个体,他们有各自的学习风格、兴趣爱好和潜能。

因此,作为一名教师,我需要根据学生的特点和需求,采用不同的教学方法和策略,以促进他们的学习效果和兴趣。

在教学过程中,我还发现沟通和互动的重要性。

教学不仅仅是一种单向传授,而是一种双向交流和互动。

我需要与学生建立良好的沟通渠道,了解他们的想法和意见,帮助他们解决问题和困惑。

通过与学生的积极互动,我能够更好地促进他们的学习和发展。

此外,教学工作也需要不断地学习和提升自己。

随着社会的不断变化和发展,教学方法和理念也在不断更新和演变。

作为一名教师,我需要不断地学习新知识和技能,提高自己的专业水平和教育素养。

只有不断学习和进步,才能更好地适应时代的需求和挑战。

在教学工作中,我还体会到了团队合作的重要性。

教师在教学工作中需要与其他教师、家长和学校管理人员进行紧密的合作。

通过团队合作,我能够获得更多的资源和支持,提高教学效果和质量。

同时,团队合作也能够激发我的创造力和创新能力,帮助我更好地解决问题和改进教学方法。

最后,教学工作也让我感受到了成功的喜悦和成就感。

当学生取得进步和取得好成绩时,我感到无比的欣慰和自豪。

这些成功不仅仅是学生的成果,也是我作为教师的成果。

这种成功和成就感激励着我不断努力,为学生提供更好的教育和培养。

总结起来,教学工作是一项充满挑战和收获的工作。

通过教学工作,我深刻体会到了教育的重要性,了解到每个学生都是独特的个体,明白了沟通和互动的重要性,意识到了自我学习和提升的必要性,感受到了团队合作的力量,以及取得成功带来的喜悦和成就感。

教学工作中的感想与体会

教学工作中的感想与体会

教学工作中的感想与体会教学工作是一项充满挑战和奉献的职业。

作为一名教师,我在教学工作中积累了许多宝贵的经验和感悟。

下面,我将就我在教学工作中的感想与体会,进行详细的阐述。

首先,教学工作让我深刻地体会到了教育的力量。

在我教书育人的过程中,我能够看到学生们的进步和成长,这让我充满了满足感和自豪感。

每个学生都是独一无二的,他们在学习上的困难和问题也各不相同。

作为一名教师,我要根据每个学生的实际情况,采用不同的教学方法和策略,帮助他们克服困难,发现自己的潜能,取得进步。

当看到学生们在我的指导下逐渐变得更加自信和独立时,我感到非常欣慰和荣幸。

其次,教学工作让我深入理解了学习的重要性。

作为一名教师,我一直将学习的重要性传达给我的学生。

我告诉他们,学习不仅仅是为了应付考试,更重要的是为了自己的成长和发展。

通过教学,我深入了解了各种教育理论和教育方法,并不断进行学习和提升自己的专业素养。

我希望通过自己的榜样和努力,激发学生们对学习的热情和兴趣,使他们明白只有通过不断地学习,才能够不断地提升自己,追求更好的未来。

再次,教学工作让我认识到了教育的终身性。

每个人都应该保持对学习的渴望和探索的心态,不断学习新知识,开拓新的视野。

作为一名教师,我不能止步于传授知识,还要不断更新自己的知识结构,与时俱进。

我坚信只有不断学习和进步,才能够更好地引导学生,提供更好的教育服务。

因此,我时刻保持着积极的学习态度,不断钻研教育学理论,进行教育教学研究,不断提高自己的教育教学水平。

此外,教学工作也让我认识到教育的艰辛与责任。

教师是社会的筑梦人,是学生的引路人,他们的学习成绩和成长有赖于教师的指导和帮助。

因此,作为一名教师,我深感教育的重要性和责任感。

我时刻以学生的发展和成长为中心,为他们提供优质的教育资源和环境,激发他们的创造力和潜能。

我也时刻警醒自己,要不断提高自己的教学水平和教育理念,为学生提供更好的教育服务。

最后,教学工作让我发现了自己的潜能与乐趣。

教学工作心得体会报告(3篇)

教学工作心得体会报告(3篇)

教学工作心得体会报告一、引言教学工作是教师的重要工作之一,是传授知识、培养学生能力和发展学生潜能的重要途径。

作为一名教师,我秉持着培养学生健康成长的使命感和责任感,致力于提供高质量的教育。

在这一过程中,我不断总结和思考,不断完善自己的教学方法和风格。

本报告旨在总结我在教学工作中的体会和心得,并提出一些建议,以期能够为更好地开展教学工作提供参考。

二、教学工作心得体会(一)明确教学目标1.制定合理的教学目标:教学目标是一节课成功的关键,要根据学生的认知水平和发展需求进行制定。

在制定教学目标时,应尽量明确、具体,并充分考虑学生的实际情况和成长需求。

2.注重培养学生的综合能力:综合能力是学生未来发展的基础,因此在教学中应注重培养学生的综合能力,帮助他们提高思维能力、创新能力和实践能力。

(二)灵活运用教学方法1.因材施教:在教学过程中,要根据学生的不同特点和需求,采用适合的教学方法。

因材施教可以更好地激发学生的学习兴趣和潜能,提高教学效果。

2.多样化教学手段:教学手段的多样化可以增加教学的活跃度,提高学生的参与度。

在教学中,可以采用多样化的教学手段,如课堂讨论、小组合作等,激发学生的学习兴趣和积极性。

(三)注重师生互动1.与学生建立良好的师生关系:良好的师生关系可以增加学生的信任和依赖,更好地促进学习的进行。

在与学生的交流中,教师应尽量站在学生的角度思考问题,尊重学生,关心学生,为学生提供更好的学习环境和条件。

2.积极引导学生参与课堂活动:在教学中,教师应积极引导学生参与课堂活动,提高学生的思维能力和实践能力。

可以通过提问、讨论、小组合作等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

(四)反思与改进1.教师反思:教师应时刻关注自己的教学效果,不断进行自我反思。

通过分析教学过程中的问题和不足,及时调整自己的教学方法和策略,提高教学质量。

2.学生反馈:学生的反馈是教师进行教学改进的重要依据,教师应鼓励学生提出自己的意见和建议。

学校教学工作心得感悟(五篇)

学校教学工作心得感悟(五篇)

学校教学工作心得感悟在学校教学工作中,我深深地感悟到了教育的重要性和责任感。

教育是一项光荣而伟大的事业,每一位教师都是祖国未来的栋梁。

在教学工作中,我经历了无数的挑战和困难,但同时也收获了无穷的快乐和成就感。

在这里,我想分享一些我的心得和感悟。

首先,教育是一项充满挑战的事业。

每个学生都是独一无二的,每个人的学习能力和兴趣爱好都不同。

作为教师,我们需要找到适合每个学生的教学方法,激发他们的学习兴趣和潜能。

有时候我们需要耐心地一遍又一遍地解释一个问题,有时候我们需要尝试不同的教学方式,有时候我们需要给予学生更多的鼓励和认可。

这一过程可能会很繁琐和辛苦,但当看到学生们取得进步和成功时,一切的努力都是值得的。

其次,教育工作需要不断的学习和提升。

教育是一个时刻在变化的领域,新知识和新技术不断涌现。

作为教师,我们需要保持学习的姿态,不断更新自己的知识和教学方法。

我们需要不断地阅读教育相关的书籍和研究成果,积极参加各种培训和研讨会,与其他教师进行交流和分享。

只有不断地学习和提升,我们才能够更好地适应教育的变化,提供更好的教学服务。

第三,教育工作需要有耐心和爱心。

教育是一项长期而艰巨的任务,我们需要有耐心地引导学生,帮助他们克服困难。

有时候学生会遇到各种问题和挫折,我们需要耐心地听他们倾诉,关心他们的成长和发展。

我们需要以身作则,成为学生的榜样和导师。

只有真心关心和爱护学生,我们才能够与他们建立良好的师生关系,促进他们全面的发展。

第四,教师要注重培养学生的创新能力。

在当今社会,创新能力已经成为了一种重要的竞争力。

作为教师,我们应该培养学生的创新思维和动手能力。

我们需要引导学生通过观察、实验和探索来解决问题,鼓励他们提出自己的想法和观点。

我们需要提供丰富的学习资源和机会,激发学生的创造力和想象力。

只有培养学生的创新能力,我们才能够让他们更好地应对未来的挑战。

最后,教育工作需要与家长和社会保持良好的沟通和合作。

家庭和社会是学生成长的重要环境,我们需要与家长和社会保持密切的联系和合作。

学校教学工作心得感悟范文(五篇)

学校教学工作心得感悟范文(五篇)

学校教学工作心得感悟范文作为一名教师,我有幸亲身参与了学校的教学工作,这不仅让我有机会与学生们一起成长,还让我有机会反思和总结自己的教学经验。

在这个过程中,我积累了许多心得和感悟。

以下是我在教学工作中得到的一些启示和体验。

首先,适应学生的需要是教学的关键。

每个学生都有自己独特的学习方式和需求。

作为教师,我们不能简单地将所有学生都塞进同一个模子中。

相反,我们应该尊重每个学生的个性和兴趣,并根据他们的需要提供个性化的教学。

这意味着要灵活运用不同的教学方法和策略,以满足学生的需求。

例如,在语言课堂上,我会采用游戏、电影、音乐等多种形式来激发学生的学习兴趣和积极性。

通过根据学生的兴趣点进行教学,我发现学生们学得更加投入和高效。

其次,培养学生的综合能力是教学的重要目标。

在当前社会,传授学生知识不再是教学的唯一任务,更重要的是培养学生的综合能力。

这包括培养学生的创造思维、解决问题的能力、沟通技巧以及合作能力等。

例如,在数学课堂上,我注重培养学生的解题思维和创造性思维。

我不仅鼓励学生自己找出解题方法,还鼓励他们尝试不同的解决方案,并互相交流和合作。

通过这样的教学方式,学生们既能够提高数学能力,又能够培养起自主学习和合作的能力。

再次,激发学生的自主学习能力是教学的重要任务。

学生的自主学习能力是他们未来发展的重要基础。

作为教师,我们应该为学生提供一个探索和自主学习的环境。

例如,在英语课堂上,我鼓励学生自己阅读英语文章,跟读和朗读。

同时,我引导学生提出问题和思考,并鼓励他们通过查阅资料和讨论来解答问题。

通过这样的教学方式,学生们不仅能够提高自己的英语水平,还能够培养起主动学习和积极探索的态度。

最后,注重评价和反馈是教学的关键环节。

评价和反馈是教学过程中不可或缺的一部分。

通过评价和反馈,我们可以了解学生的学习情况,并及时进行调整和改进。

首先,我们应该建立一个积极的评价氛围,鼓励学生尝试和创新。

其次,我们应该提供及时和具体的反馈,帮助学生了解自己的优点和不足,并给予指导和支持。

教学工作中的感想与体会(三篇)

教学工作中的感想与体会(三篇)

教学工作中的感想与体会教学工作是一项充满挑战、责任重大的工作,我在这个岗位上有着丰富的经验和体会。

在教学的过程中,我不断地提升自己的专业水平和教育理念,同时也不断地学到新的知识和经验。

下面是我在教学工作中的一些感想和体会。

首先,教学工作让我深刻感受到了教育的重要性和影响力。

作为一名教师,我不仅仅是传授知识,更重要的是塑造学生的人格和价值观。

通过教育,我能够影响学生的思维方式、行为习惯和人生选择,为他们的成长和发展起到积极的引导作用。

这种影响力让我感到非常自豪和满足,同时也使我愈发珍视这份工作。

其次,教学工作需要持续不断地学习和提升自己的专业素养。

教育领域在不断发展和变化,新的教学方法和理论不断涌现。

作为一名教师,我需要时刻关注教育前沿的动态,学习新的教育理念和教学方法,不断提高自己的专业水平。

只有不断学习,才能适应教育工作的变化,才能更好地为学生提供优质的教育资源。

另外,教学工作需要积极与学生和家长沟通,建立良好的师生关系和家校合作关系。

沟通是教学中非常重要的一环,通过与学生和家长的沟通,可以更好地了解学生的需求和家庭背景,为他们提供个性化的教育服务。

同时,通过与家长的合作,可以共同关注学生的学习进展和问题解决,实现家校合作共育,促进学生全面发展。

此外,教学工作中常常会遇到各种困难和挑战,这需要一名教师具备坚毅的意志和解决问题的能力。

在面对学生的学习难点和问题时,我会耐心倾听他们的困惑,找出问题的根源并给予指导和帮助。

在面对学生的行为问题时,我会秉持公正和善意的原则进行处理,引导他们树立正确的行为规范。

在面对教学环境的变动和压力时,我会保持积极的心态,寻找解决问题的方法和措施。

通过不断地面对困难和挑战,我学会了在压力下保持冷静和思考,培养了解决问题的能力。

最后,教学工作是一项充满乐趣和成就感的工作。

当看到学生在我的悉心教导下取得进步和成绩时,我感到非常开心和骄傲。

每当学生表示对我的教诲表示感谢时,我都会觉得这是最好的回报。

教学工作心得体会总结报告(稿件7篇)

教学工作心得体会总结报告(稿件7篇)

教学工作心得体会总结报告(稿件7篇)教学工作心得体会总结报告篇1好的教学设计是教学成功的一半,教师在教学中合理设计,加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。

现在教学理念教师教学如何使用教材教学,是对教师教学评价的依据之一,但不能否定教材的编排具有逻辑的意义。

因此,如何内化学生成为自己的认识,是要教师在课堂中如何使用教法进行加工,为学生提供一定的思想素材,使学生通过观察、分析最后概括为自己的知识,更重要的是使学生的思维能力得到训练,尤其是数学教学,更需要教师在教学中设计合理的教学模式,结合有关的教学内容培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题。

同时注意思维的敏捷和灵活,撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新的知识。

一、设计生活实际、引导学生积极探究。

这种教学设计有利于激发学生学习兴趣,使学生对新的知识产生强烈的学习欲望,充分发挥学生的能动性的作用,从而挖掘学生的思维能力,培养学生探究问题的习惯和探索问题的能力。

1、在教学中既要根据自己的实际,又要联系学生实际,进行合理的教学设计。

注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起,使学生感受到生活中处处有数学。

使教学设计具有形象性,给学生极大的吸引,抓住了学生认识的特点,形成开放式的教学模式,达到预先教学的效果。

2、给学生充分的思维空间,做到传授知识与培养能力相结合,重视学生非智力因素的培养;合理创设教学情境激发学生的学习动机,注重激发学生学习的积极性推动学生活动意识。

3、在教学中提出质疑,让学生通过检验,发展和培养学生思维能力,使学生积极主动寻找问题,主动获取新的知识。

4、利用合理地提问与讨论发挥课堂的群体作用,锻炼学生语言表达能力。

达成独立、主动地学习、积极配合教师共同达成目标。

5、整个课堂教师应始终保持着师生平等关系,不断鼓励与赞赏学生,形成互动。

二、设计质疑教学,激发学生学习欲望,促使学生主动参加实践获取新知识。

我的教学工作总结:经验与感悟

我的教学工作总结:经验与感悟

我的教学工作总结:经验与感悟2023年,回顾自己的教学工作,我深深感到收获颇丰,不仅在教学经验方面有了充实的积累,更重要的是,在自身成长方面获得了很大的提升。

一、经验总结1.教学理念的转变在以往的教学中,我的教学理念比较倾向于传统的教学方式,注重讲解,强调知识的传递。

但是,在教学实践中渐渐发现:将学生培养成自主学习型的人才,不仅需要传递知识,同时需要引导学生发现问题、解决问题、自主思考和学习。

因此,在今年的教学过程中,我更注重引导学生去思考和发现问题,帮助他们构建自己的知识结构。

2.新课程标准的贯彻落实在新课程标准的落实中,课程的改革离不开人才培养的标准与要求。

因此,在教学中我更注重的是培养学生的能力,特别是创新能力和自主学习能力。

在教学过程中,我注重把新课程标准具体落实到教学实践中,也让学生更加深刻地理解课程标准中所体现的素养和能力。

3.智慧教学的实践随着信息技术的快速发展,我更加注重利用现代化的信息技术手段,积极探索智慧教学的实践。

例如,在课程设计、课件制作以及在线教学等方面,我积极应用各种先进的信息化手段,不断探索有效的智慧教学模式。

4.教学的多元化在教学中,我注重教学多元化,针对学生的差异化需求进行个性化教学。

例如,在教学的过程中,我充分考虑不同学生的个体差异,采用不同的教学方式和教学手段,让学生在不同的场景和环境下都能充分得到学习的机会。

二、感悟与反思1.提高自身的综合素质在教育行业中,培养学生的同时我们教师需要提高自己的教育水平和能力。

随着社会的迅速发展,教师需要具备很多新的知识和技能,以便更好地满足学生的需求。

因此,我会不断进修和学习,摆脱固有的思维模式,提高自己的知识结构和问题解决能力。

2.互联网技术带来的变革随着互联网技术不断发展,我们发现教学模式受到很大的影响。

传统的教学模式正在被互联网技术改变和淘汰。

这时我们教师需要不断调整教学模式,探索更加丰富多样化的教学方式,以适应社会的快速发展。

20XX教学工作心得体会文章20XX工作报告心得体会

20XX教学工作心得体会文章20XX工作报告心得体会

20XX教学工作心得体会文章20XX工作报告心得体会20XX教学工作心得体会文章篇1一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨执教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。

在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

平时向书本学习、向电脑询问,经常把纂写论文,请同学同事修改,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平,也掌握一定应试技巧,让学生在有效的时间里有最大的提高。

三.在学校工作上,服从安排,积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。

平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。

与其他同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

回顾一学年的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,比如,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想,未能取得可喜的成绩。

但是,我相信在我今后会更加认真、更加努力,我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。

教育教学工作中感悟经验总结范文(通用5篇)

教育教学工作中感悟经验总结范文(通用5篇)

教育教学工作中感悟经验总结范文(通用5篇)无论是身处学校还是步入社会,我们难免会萌生一些新的感悟,避免会忘记,不如写篇感悟的文章,记录下来吧。

你知道写感悟,需要注意哪些问题吗?以下是小编精心整理的教育教学工作中感悟经验总结范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育教学工作中感悟经验总结1本学期我担任的是二年级的教学工作,根据二年级学生的年龄特点及学生的实际情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。

认真地学习新课标,以新课程改革精神为指导,坚持在课堂上以学生为主体,在学期开始就认真制定教学计划,认真上好每一节课,对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。

积极主动向有经验的体育老师请教,把所学所看的灵活运用到平时的教学中去,使自己能够不断的进步。

并根据小学二年级孩子的特点,认真备课、备教材、备学生,教学中仔细钻研新的课改目标,灵活设置课堂教学的几大基本环节,注意讲解示范、明确教学重难点,以学生身体素质和运动技能提高为重点,使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。

(一)激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的基本动力。

本人充分发挥体育教学特有魅力,使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用,使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。

(二)使学生形成基本的体育素养在体育教学中,本人注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此,在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能,结合学习过程和方法,组成课程的基本内容。

同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在体育学习过程中,逐步体会体育学习的特征,形成基本的体育素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

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20XX教学工作感悟体会汇报20XX教学工作感悟领会汇报篇1转眼间,在这新旧交替之际,一学期的工作也已接近尾声。

回想这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获也有着困惑和遗憾,这更是一个不断学习、实践、探索、提高的过程。

回忆反思我觉得自己在语文教学方面主要做法有:⑴爱而不溺、严而有度,培养学生良好的学习习惯。

(1)潜心读书的习惯。

开学初,学生任务较轻、闲余时间相对较多。

而我班学生男多女少,学生好动、活泼,喜欢看书。

为此我让学生搜集家中的适宜读物进行整理,编订了班级读书目录,利用这段时间培养学生读书的习惯。

同时结合语文课本中培养学生良好的学习习惯中的写读书笔记这一内容让学生读书、写笔记。

(2)自主学习的习惯。

在培养学生自主学习上,我首先从课堂上入手,对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好,对内容的理解却不做深入地讲解,而只是抛给学生一些问习题进行引领,让学生自己阅读、体验成功。

(3)自由表达的习惯。

学生已进入高年级自然而然的开始缄默寡言,变得保守起来。

我尽量的鼓励学生,并运用各种激励手段。

除此之外我努力使自己成为学生的朋友,让学生因为喜欢我而喜欢语文(4)按时完成作业的习惯。

这个班有个别学生不完成作业的习惯,为此我很是头疼。

每次为了查阅哪些学生没交作业煞费苦心,也有一些是因自己的懒惰疏于管理而偷懒的学生。

本学期,我充分发挥班干部的作用:小组长必须查清本组的作业方可上交,学习委员进行统计、上报。

这样一来每天无需教师点名,对班内学生完成作业的情况一目了然,一些学生也因此而精心起来,按时完成作业。

对于剩下的一些学生则通过个别谈心、动员家长等方法催促学生完成作业。

⑵认真钻研、务实创新,努力提高课堂教学的效率。

本学期我在课堂教学中力求做到务本、务实、创新,一方面积极地参加各类学习,领悟其中新的理念、好的方法,结合自己班内的实际情况进行合理的安排、设计,努力让我的语文教学更具特色,形成独具特色的教学风格,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。

在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五认真。

课前认真作好充分准备,精心设计教学导案,并结合各班的实际,灵敏上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,使学生对语文更有兴趣,同时提高学生的语文水平。

今后我还要在以下几个方面好好努力:一是在教学教案方面不能过于依赖现成的,而要注重优秀设计与班内学生实际情况以及自己对教材理解分析的整合。

二是对课后练习要精心设计。

三是要加强语文综合实践课的设计与施行,让学生主动获取更多的语文知识、开阔视野。

四是进一步拓宽学生的阅读面。

五是精于课后反思,在反思中成长。

20XX教学工作感悟领会汇报篇2转眼一学期的教学工作已经结束。

本学期,我担任五年级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感触颇深。

一、基本情况分析:本班学生60人,部分学生头脑聪明灵敏,求知欲强,个别模仿性强,对语文学习充满了浓重的兴趣,特别是在阅读方面以及在写精选作文方面表现得尤为突出。

而部分学生虽然能按时完成作业,上课安静听讲,却未能积极开动脑筋思考问习题,未能大胆发表自己的见解。

还有个别学生则有厌学的症状,表现在家庭作业长期欠交,学习消极应付,成绩不理想。

针对上学期本班学生所表现出来的特征,本人在本学期对语文教学工作做了些调整,也获得了一些成绩和经验,现总结归纳如下:二、提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的做法(一)抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中,显示出本班的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。

如对课文的生字新词和要求背诵的内容,一定要全班同学都过关。

对于学习的重点,容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习稳固等,争取绝大部分学生在课堂里过关。

另外,对于学生草率做作业书写潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。

一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了稳固,提高了他们学习的基本技能和语文能力。

(二)做好学习方法的指导俗话说,磨刀不误砍柴功。

最重要的学习莫过于方法的学习。

搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。

因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。

在预习课文时,要求学生读画思写问的五步预习方法,意思是读课文、画词句、思内容、写批注、问不解的方法。

学生掌握这个预习方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平。

在阅读教学上,我注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结分段、概括段意、概括主要内容、领会思想感情、感悟表达方法等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到触类旁通的效果。

在习作教学上,引导学生认真观察周边的事物,关心时事,对于热点的流感等事件,让学生时时追踪事态的开展,并把自己的感受诉诸笔端。

把从课堂教学实验中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达能力不断提高。

在综合性学习中,为了培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的语文能力,让学生多实践,多思考,多总结归纳。

我组织多种展示课,让学生把自己搜集到的资料归纳分类,确定研究主习题,走出学校,深入家庭,走进社会来进行调查研究,学生的研究汇报虽然内容欠详细,结论欠精准,但已初步闪现了学生智慧的火花。

当然,培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]良好的学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时完成作业,专心听讲,大胆发言,定期复习等则始终在整个教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中要强调的内容。

(三)做好转差工作本班极需帮助的差生大约有五名,提高他们的成绩,对提高全班整体的学习质量有很大的作用。

我采用的方式是以多优带一差的方法,帮助差生制定出学习目的和学习内容,每天让优生抽出半小时帮助他们掌握,因为是多名优生来帮助,所以他们都不会有增大承担的感觉。

另外我还设了奖励的管理办法,形成了竞争的机制。

通过单元和知识点的小测,检查他们的学习效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学习的信心。

(四)拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。

为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动:⑴优秀文段朗读。

通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。

⑵好词佳句的搜集。

在不断搜集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。

⑶原创句段的展示。

⑷开展各种语文活动。

如辩论、演讲、出手抄报等等。

学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。

三、获得的主要成绩⑴本人在本学期中参加了宁夏中中小学教师教育叙事评比活动,荣获一等奖。

此次参赛给了我锻炼的时机,也让我在同行的身上学到了更有效的教学技能。

⑵学生整体知识水平和学习的基本技能有较大的提高,对学习增强了信心,后进生的转化率和及格率均有提高。

四、存在问习题与不足⑴同学们的作业,部分学生书写质量太差,作业本保护的不够好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。

⑵在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中,对新教材理解、运用不够深刻。

对教材内容把握不够,教学方法不够灵敏,没能充分提高学生学习的积极性。

⑶教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。

⑷个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。

⑸辅差工作完成较好,培优工作则显不足。

五、今后努力的方向和设想⑴采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣。

⑵要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。

⑶多组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表彰鼓励,增强他们的自信心和责任感。

⑷重视优生的培养和差生的转化工作。

⑸在指导学生学好语文,提高语文素养的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养。

20XX教学工作感悟领会汇报篇3光阴似箭,日月如梭。

转眼间,一个学期的教育教学工作已经结束了,回忆这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在这问习题,今后还需努力解决,现对自己这一学期的教学工作总结归纳如下:一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。

比如,在书写方面,我大力强调标准,要求行款整齐,笔迹工整,并努力克制错别字。

对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。

二、做好学习方法的指导首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行稳固,然后还要及时复习。

有人说,聪明与否,在于是否思考。

这是很关键的,我们要着重知道学生学会思考,睡前回忆当天所学,也是一种良好的学习方法。

方法多,还要催促学生坚持。

三、做好转差工作针对我们班后进生较多的情况,我很抓后进生,给差他们开小灶,每课跟进,要求生字词语过关。

既严格催促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。

四、突出章节过关。

本学期的教学内容分为七个单元。

在每个单元的教学任务之后,我都进行检测针对学生从在的问习题,及时解决。

对确实空难的学生进行细致的个别教育,使之掌握,并能运用。

由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。

五、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用,为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。

⑴优秀文段朗读。

通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,使学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。

⑵好词佳句的搜集。

在不断搜集整理的过程中,学生的词积累有了明显的增多。

⑶开展各种语文活动。

如演讲、手抄报、讲故事、朗读等等。

学生的活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。

在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高。

六、存在问习题与不足⑴同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔划掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。

⑵在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。

对教材内容把握不够,教学方法不够灵敏,没能充分提高学生学习的积极性。

⑶教学中,有时候没有把学生放在学习的主体地位.⑷个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。

⑸学生学习情况两极分化严重,有少数学生还没有掌握写精选作文的方法,学生的整体写作水平较差。

七、今后努力的方向和设想⑴激发学生学习语文的兴趣。

俗话说兴趣是最好的教师,我打算通过与学生谈话等方式,使学生认清学习语文的重要性及趣味性,让所有的学生都觉得学习语文很有意义,语文课很有趣。

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