高中语文选修《语言文字应用》第一课 《美丽而奇妙的语言——认识汉语》课件(19张PPT)

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(2)你为什么打他?(该打的是我!)__________________________________
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【解析】解答本题,首先要分析例句的逻辑关系。两个例句都是由两个分句构 成的,而后一分句是在前一分句基础上进行推断。其中,例句①,前一分句是条 件关系,后一分句是因果关系;例句②,前一分句是假设关系,后一分句是因果关 系。据此,进行仿写即可。 答案(示例):③只有坚持不懈,才能取得成功;他没有坚持下去,所以,他不会成功。 ④如果有大雾,飞机就会停飞;今天起了大雾,所以,飞机会停飞。

【强化提升】 1.(2020·武汉模拟)请仔细分析下面两个例句,仿照示例,根据每个句子内部 的逻辑关系另写两句话。 要求:分别符合例句①、例句②的逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。 例句:①只有年满十八周岁,才有选举权;小周不到十八周岁,所以,小周没有选 举权。 ②如果谁骄傲自满,那么他就要落后;他骄傲自满,所以,他会落后。 ③ ______________________________________________________ ④ ______________________________________________________
2.下列各句中量词的使用正确的一项是 ( ) A.全国政协十三届三次会议是一次民主、团结、求实、奋进的大会。 B.他的牧场规模很大,有几千只奶牛。 C.面对凶恶的歹徒,他毫不畏惧,飞起一只脚,将歹徒踢倒。 D.学校召开表彰大会,几千位学生在台下聚精会神地听那个校长的发言。 【解析】选A。B项中的“几千只奶牛”应为“几千头奶牛”;C项中的“飞起一 只脚”应为“飞起一脚”;D项中的“几千位学生”应为“几千名学生”, “那个”应为“那位”。
(3)有独特的量词和语气词。
5.现代汉语的语法有哪些特点? 【明确】(1)词没有形态变化。汉语的词不论在词典中或在句子里,也不论在句 子的什么位置上,读法和写法都是一样的。 (2)虚词重要而丰富。汉语句子中的语法关系和语法意义主要是通过虚词表示 的。 (3)语序的作用重要。词语相同,语序相反,意思也正好相反。
5.说话时重音不同,意思的侧重点往往也不同。参照例句,在有关的词语下加
点,使括号内外的句意相吻合。
例:一个季度﹒就生产了﹒五﹒百﹒台录音机。(太少了!) 一个季度就生产了﹒五﹒百﹒台录音机。(真不少!)
(1)你为什么打他?(应该好好教育嘛!)_______________________________
3.区别下列两组句子中加点的词在句中的意思。
(1)球划出一道美丽的弧线,奔向篮筐,好悬,﹒差﹒一﹒点没进。
(2)最后还有两分差距,球队寄希望于神投手的三分,看,出手了——真不走运,
﹒差﹒一﹒点没进。 (3)这场比赛我们﹒战﹒胜了对方。 (4)这场比赛我们﹒战﹒败了对方。
答: ________________________________________________
【解析】(1)要表达“应该好好教育”的意思,“打”字要重读;(2)表达的是
“该打的是我”之意,“他”字应重读。
答案:(1)你为什么打﹒他? (2)你为什么打﹒他?
6.下面是从老舍《茶馆》中选取的一个片段,请根据语境分析画线句的含意。 宋恩子 我出个不很高明的主意:干脆来个包月,每月一号,按阳历算,你把那 点…… 吴祥子 那点意思! 宋恩子 对,那点意思送到,你省事,我们也省事! 王利发 那点意思是多少呢? 吴祥子 多年的交情,你看着办!你聪明,还能把那点意思闹成不好意思吗?
答: ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案:同样是“意思”,但前后含义不同:“那点意思”是要钱的委婉说法, “不好意思”是指钱太少,说不过去。实际上是暗示王利发不要给得太少,否则 就会说不过去。
2.写作时运用意象化的文学语言可以使表达更具形象感。下列各句中没有使 用意象化语言进行表达的一项是 ( ) A.往事难忘——你怎能经过一片海而忘记它美丽的蓝。 B.未来不等于现在——来年的蝴蝶,怎能找到今年的花。 C.青春无悔——那些拼搏的苦痛与张扬的放纵,都会留在你的梦境里。 D.面对打击,我们要乐观——当命运递给我们一个酸柠檬时,我们要设法做出 一杯柠檬汁。 【解析】选C。没有使用意象。参考示例:青春无悔——纵使命运将青春这本仓 促的书装订得极为拙劣,我也会含着泪一读再读。
答案:(1)球进了 (2)球没进 (3)对方输了 (4)对方输了
4.根据文意填空。 语序变换以后语义常会发生变化,调整语序往往是为了表达特殊的语义。
如“老马识途”“小鸟依人”“大笔如椽”都是指一种状态,如果要指具有这 种状态的事物,就需调换为__________、____________、____________。有时, 还可以临时性地改变语序,以语义关系上的临时组合表现对事物关联的新鲜认 识。如“鸿渐道:‘给你说得结婚那么可怕,真是众叛亲离了。’辛楣笑 道:‘不是我众叛亲离,是你们自己____________。’”(钱钟书《围城》) 答案:识途老马 依人小鸟 如椽大笔 离亲叛众
【课堂精练】 1.下列关于现代汉语的说法不正确的一项是 ( ) A.现代汉民族使用的语言叫作现代汉语。 B.广义的现代汉语包括汉语的各种方言,即不同地区的汉族人所使用的语言。 C.狭义的现代汉语指“普通话”,即“以北京语音为标准音,以北方话为基础 方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。 D.普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异,其余都是相同的。 【解析】选D。普通话和地方方言不只是在语音上有差异,在语法和词汇上也存 在着一定差异。
3.现代汉语的语音有哪些特点? 【明确】(1)每个音节都有声调。汉语音节的高低升降,都有区别意义的作用。 例如“汤(tānɡ)、糖(tánɡ)、躺(tǎnɡ)、烫(tànɡ)”,声调不同,字形和意义也 不同。 (2)音节构造简单而有规律。每个音节都由声母、韵母和声调三个部分构成。
4.现代汉语的词汇有哪些特点? 【明确】(1)双音节词的数量占优势。 (2)词的构造形式多种多样。主要有:
第一课 走进汉语的世界 第一节 美丽而奇妙的语言—— 认识汉语
课堂探究·素养提升
【课文导图】
【文本雕龙】 1.什么是“语言”?语言的“三要素”是什么? 【明确】语言是一定语音和一定语义的结合体,是作为社会交际工具的符号系 统,是人类最重要的交际工具。
2.什么是“现代汉语”? 【明确】现代汉民族使用的语言叫作现代汉语。现代汉语通常有广义和狭义之 分。