力的相互作用复习1

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• 本章小结
例1如图所示,一劲度系数为k2的弹簧竖直地放在桌 面上,上面压一质量为m的物体,另一劲度系数为k1的弹 簧竖直地放在物体上面,其下端与物体的上表面连接在 一起,两个弹簧的质量都不计.要想使物体在静止时下 2 面弹簧承受的压力减为原来的 时,应将上面弹簧的上端 3 A竖直提高一段距离d,则d=__________.
• 规律总结:在用图示法解决动态平衡问题 时,着重注意的是,在动态平衡过程中哪 些物理量不变,哪些物理量是变化的,如 何变化,通常是确定不变量,围绕该不变 量,根据已知方向的改变,变化平行四边 形(或三角形)的边角,以确定对应力的变 化.
• (1)当已知合力F的大小、方向及一个分力 F1的方向时,另一个分力F2取最小值的条 件是两分力垂直.如图甲所示,F2的最小 值为:F2min=Fsinα.
解析:解本题的关键是明白上面弹簧的A端移动 的距离引起了上面的弹簧有伸长量,同时下面的弹簧 也发生了压缩量的减少. 物体处于平衡状态,在竖直方向上所受的合外力 为零.当上面的弹簧没有作用力时,下面的弹簧对物 体的支持力等于物体的重力,所以下面弹簧的压缩量 mg 为Δx1= . k2
当上面的弹簧被提起时,下面弹簧的弹力为物体 2 重力的 ,故此时下面弹簧的压缩量为Δx2,k2Δx2= 3 2mg 2mg ,Δx2= . 3 3k2 下面的弹簧两次压缩量之差为Δx=Δx1-Δx2= mg . 3k2 这也说明了物体要上升Δx. 当提起A端时,上面弹簧的伸长量为Δx3,产生的 mg mg 弹力大小为 =k1Δx3,所以Δx3= . 3 3k1
• (2)当已知合力F的方向及一个分力F1的大 小、方向时,另一个分力F2取最小值的条 件是:所求分力F2与合力F垂直,如图乙 所示,F2的最小值为:F2min=F1sinα. • (3)当已知合力F的大小及一个分力F1的大 小时,另一个分力FBiblioteka Baidu取最小值的条件是: 已知大小的分力F1与合力F同方向,F2的 最小值为|F-F1|.
• 例3一个成人与一个小孩分别在河的两岸拉 一条船沿河岸前进,成人的拉力为F1= 400N,方向如图甲所示(未画出小孩的拉力 方向),要使船在河流中平行于河岸行驶, 求小孩对船施加的最小力的大小和方向.
解析:为使船在河流中平行于河岸行驶,必须使 成人与小孩的合力沿河岸方向,根据力的三角形定则 将F2的起点与F1的“箭头”相连,只要F2的“箭头” 落在平行于河岸的方向上,F1、F2的合力F的方向就 在河流中与两岸平行,故可画出多个F2对应着多个 F,如图乙所示,可知,当F2垂直于河岸时,F2最 1 小,此时F2=F1sin30° =400× N=200N.即小孩对船 2 施加的最小力的大小为200N,方向垂直于河岸.
• 解析:因为绳结点O受重物拉力FT,所以 才使OA绳和OB绳受力,因此将拉力FT分 解为FTA、FTB(如下图所示).OA绳固定, 则FTA的方向不变,在OB向上靠近OC的过 程中,在B1、B2、B3三个位置,两绳受的 力分别为FTA1和FTB1、FTA2和FTB2、FTA3 和FTB3.从图形上看出,FTA是一直逐渐变 小,而FTB却是先变小后增大,当OB和OA 垂直时,FTB最小.
A端被竖直上提的高度等于下面弹簧压缩量的减 少量和上面弹簧的伸长量之和. (k1+k2)mg d=Δx+Δx3= . 3k1k2
• 例2如右图所示,半圆形支架BAD,两细绳 OA和OB结于圆心O,下悬重为G的物体, 使OA绳固定不动,将OB绳的B端沿半圆支 架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程 中,分析OA绳和OB绳所受力的大小如何 变化.
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