声学基础及应用-华中科技大学研究生院

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华中科技大学超声声速的测量课件

华中科技大学超声声速的测量课件

实验3.12 超声声速的测量声波是一种机械波,它可以在气态、液态、固态物质中传播,它会引起物质的光学、电磁、力学、化学性质以及人类生理、心理等性质的变化。

人耳能听到的声波称为可闻声波,频率在20Hz ~20kHz 之间,频率低于20Hz 的声波称为次声波,频率高于20kHz 则称为超声波。

超声波在媒质中传播时,声速、声衰减和声阻抗都和媒质的特性及状态有关,通过测量这些声学量可以探知媒质的特性和状态变化。

这些声学量的测量方法就是超声无损检测的实验基础。

由于媒质中的声速与媒质的许多非声学特性都有直接或间接的关系,所以通过声速的测量可以求出固体媒质的弹性模量,进行气体成分分析,测定液体的比重,液体的成分及溶液浓度等。

利用媒质的温度、压强、流速与声速的关系则可以探测这些状态参量的变化。

媒质中的声速是应用最广而且测量精度也较高的声学量。

测量声速依据的原理可以是t l v /=(l 表示声音传播的距离,t 表示通过这段距离的时间),也可以是λf v =(f 为声波的频率,λ为声波的波长)。

本实验采用的共振干涉法和相位比较法均属于后者。

一、预备问题1. 压电换能器是如何工作的?2. 声波在媒质中传播的速度与哪些因素有关? 3. 何为共振干涉法和相位比较法?二、引言1.超声波的发射和接收超声波的发射和接收都需要用换能器,换能器的作用是将其它形式的能量转换成超声波的能量(发射换能器),或将超声波的能量转换为其它可以检测的能量(接收换能器)。

最常使用的是压电换能器。

压电晶体(如石英)或压电陶瓷(如钛酸钡、锆钛酸铅)这类压电材料受到应力T 的作用会在材料内产生电场E ,且满足T E ⋅=σ(σ为压电常数),这就是压电效应。

压电效应是法国人居里兄弟1880年在研究热电现象和晶体对称性的时候发现的。

压电换能器接收超声波信号使之转换为电信号,从而将机械能转换为电能,利用的就是压电效应原理。

当超声波频率与系统固有(共振)频率一致时所产生的电信号最强。

声学基础A及答案(彭临慧)

声学基础A及答案(彭临慧)

7.在一信号与噪声共存的声场中,已知信号加噪声的总声压级为 L,假设还已知本底噪声声压级 L2 , 它们的声压级差为 (15 分) L2 L L2 ,试求出这时总声压级与信号声压级的差 L1 。
8.假设一平面声波从一根截面积为 S1 的管中传来,在该管的末端装着另一根截面积为 S2 的管子延伸无限,试求出由于管 子界面积变化所造成的声压透射系数、声强透射系数以及声功率透射系数。 (15 分)
3.设脉动球声源辐射声场,试问声场声压幅度与场点至声源距离的关系如何?(10 分)
4.已知混响室空室时的混响时间为 T60 ,现在某一壁面铺上一层面积为 S ,平均吸声系数为 i 的吸声材料, 并测得该时室内的 混响时间为 T60 ,求这层吸声材料的平均吸声系数。室内混响时间的赛宾公式为: T60 0.161
授课教师
彭临慧
命题教师或命题负责人 签 字
彭临慧
院系负责人 签 字



中 国 海 洋 大 学 命 题 专 用 纸(附页)
学年第 学期
试题名称 :




参考答案 2.(1)刚硬壁管。 (2)声波频率低于管子的截止频率。 3.声压幅度与距离的一次方成反比。 4. 5. 7. 8.
1 0.16 V1 S S S S 6 T0 T 6 0 c cos x c o s t L L L 2 L1 10 log10 1 10 10 2 tp 1 S12 4 tI 2 1 S12 4 S12 tW 2 1 S12
S12 S2来自S1V .(10 分) S
5.设有一长为 L,两端自由的棒作纵振动,假设其初试时刻的位移分布为 x cos x ,初速度 v0 x 0 。求该棒振动位 L

华中科技大学2020年博士研究生招生 各院系专业目录

华中科技大学2020年博士研究生招生  各院系专业目录

学术学位招生目录(011数学与统计学院)
学术学位招生目录(012物理学院)
学术学位招生目录(210计算机科学与技术学院)
专业学位招生目录(210计算机科学与技术学院)
学术学位招生目录(220建筑与城市规划学院)
学术学位招生目录(271水电与数字化工程学院)
学术学位招生目录(401中国语言文学系)
学术学位招生目录(403法学院)
学术学位招生目录(407公共管理学院)
学术学位招生目录(408马克思主义学院)
学术学位招生目录(409历史研究所)
学术学位招生目录(411外国语学院)
学术学位招生目录(450新闻与信息传播学院)。

噪声与振动控制-华中科技大学研究生院

噪声与振动控制-华中科技大学研究生院
主要参考书:
1.杜功焕等,声学基础,南京大学出版社,2001年
2.振动噪声相关领域的学术论文。
注:每门课程都须填写此表。本表不够可加页
课程组教师姓名
职称
专业
年龄
学术专长
黄其柏
教授
机械
50
振动噪声及其控制
课程教学目标:
通过该课程的学习,一方面使学生掌握振动噪声控制的基本理论与方法,学会运用所学知识解决工程实际中的振动噪声问题,另一方面,培养学生分析问题、解决问题及开展创新性研究工作的能力。
教学大纲(章节目录):
第一章噪声与振动控制概论
§5.1单层均匀介质的隔声
§5.2双层均匀介质的隔声
§5.3非单一隔声结构的设计原理
§5.4隔1振源及其控制
§5.2隔振技术
§5.3减振与吸振
§5.4振动的主动控制
§5.5振动的利用
教材:
1.黄其柏,工程噪声控制学,华中科技大学出版社,2001年。
2.师汉民,机械振动系统,华中科技大学出版社,2004年。
§1.1噪声振动的基本知识
§1.2噪声的危害
§1.3噪声振动控制的一般方法
第二章声学基础
§2.1振动与声
§2.2声学波动方程
§2.3平面声波的基本性质
§2.4声波的能量、声强和声功率
§2.5声波的传播
§2.6声级及其运算
§2.7声波的衰减
第三章振动噪声测试与分析
§3.1振声测试传感器
§3.2振动噪声测试系统
§3.3模态参数识别
§3.4物理参数识别与修改
§3.5振动噪声源的相干分析法
§3.6噪声源的声强诊断
第四章阻尼减振降噪
§4.1阻尼减振降噪原理

华中科技大学研究生课程表

华中科技大学研究生课程表
(10)
材料力学行为及仿真40/2.5李振环/教授 (高水平课程)计算流体力学24+16(上机)/2.5陈瀚/副教授 (全英课程)
现代流动测试技术 20+12(实验)/2.5 陈应华/副教授结构可靠性分析32/2李国清/教授





1—2
智能材料与结构 2-6,8-10周 西五楼401
3—4


5—6
湍流理论及其应用 1-6,8-9周 西五楼401
7—8
湍流理论及其应用 1-8周 西五楼401
晚上
9-10
智能材料与结构 2-9周 西五楼401





1—2
流固耦合振动 1-8周 西五楼401
3—4
材料力学行为及仿真 1-10周 西五楼401


5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ6
7—8
结构可靠性分析 1-8周 西五楼401
晚上
9-10





1—2
固体力学中的数值方法 1-10周 西五楼401
华 中 科 技 大 学 研 究 生 课 程 表
土木工程与力学学院 力学系2015~2016学年第二学期
课程、学时
气体动力学32/2 周新平/副教授固体力学中的数值方法40/2.5钱勤/教授
生物力学 32/2 江雯/副教授(全英课程)流固耦合振动32/2王琳/教授、倪樵/教授
湍流理论及其应用32/2熊永亮/副教授(全英课程)智能材料与结构32/2胡洪平/副教授(高水平课程)
7—8
晚上
9-10
计算流体力学 1-6,8-13周 西五楼401

华中科技大学研究生课程表

华中科技大学研究生课程表


5~6
材料力学行为的跨尺度模拟 2-9周西五楼501微纳米力学 10-17周西五楼502
7~8
高等流体力学 2-11周西五楼501

9~10





1~2
非线性振动 2,4-10周西五楼403
3~4
连续介质力学 2,4-10周西五楼501材料强度学 11-18周西五楼501


5~6
7~8
高等固体力学 7-14,16-17周西五楼501
(10)

9~10
非线性有限元分析 2,4-11周西五楼501





1~2
3~4
现代检测理论与技术 2-9周西五楼403微纳米力学 10-17周西五楼502


5~6
7~8
非均匀材料力学 2-9周西五楼403广义热弹性力学 10-17周西五楼501

9~10


1.公共课请注意研究生院网上公共课课表;
2.《固体力学中的实验方法》8学时实验由老师自排,请学生注意跟老师及时联系。
高等固体力学 7-14,16-17周西五楼501
3~4
现代检测理论与技术 2-9周西五楼403


5~6
非线性有限元分析 2-12周西五楼501
7~8
连续介质力学 2-9周西五楼501材料强度学 11-18周西五楼501

9~10
非线性振动 2-9周西五楼403





1~2
3~4
固体力学中的实验方法 2-9周西五楼403

华中科技大学机械学院研究生第二学期专业课课表

华中科技大学机械学院研究生第二学期专业课课表

1-2
3-4
5-6
7-8

1-2
3-4
5-6
7-8
注:请任课教师按课表上的时间、地点上课。若因特殊原因确需调课,请到院研究生科填写“调课申请表”。
三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1-2
3-4
5-6
开放式数控系统理论及应用(5-10周)新大楼东楼A304
7-8
9-10
中国传统文化中的造型研究(4-7周)东三226多媒体艺术设计(14-19周)东三226
11-12
中国传统文化中的造型研究(4-7周)东三226多媒体艺术设计(14-19周)东三226

1-2
工业现场应用计算机技术(7-12周)新大楼东楼A304
展示设计及其理论研究
32
2
李春富
噪声与振动控制
32
2
黄其柏
设计方法学
32
2
刘心雄
自由曲面加工理论及应用
24
1.5
杨建中
中国传统文化中的造型研究
32
2
刘心雄
开放式数控系统理论及应用
24
1.5
叶伯生、李斌
空间形态设计
24
1.5
袁华祥
星期
时间
课程名称、分班情况、教室安排

1-2
3-4
5-6
7-8
现代优化方法与运用(8-11周)新大楼东楼A304
9-10
设计方法学(4-7周)东三226现代优化方法与运用(8-11周)新大楼东楼A304展示设计及其理论研究(14-17周)东三226
11-12
设计方法学(4-7周)东三226展示设计及其理论研究(14-17周)东三226

华中科技大学硕士研究生招生专业目录及导师

华中科技大学硕士研究生招生专业目录及导师

华中科技大学硕士研究生招生专业目录及导师华中科技大学是我国一所世界知名的综合性大学,拥有丰富的学术资源和优秀的师资队伍。

作为研究生教育的重要组成部分,硕士研究生教育在华中科技大学具有重要的地位。

本文将介绍华中科技大学硕士研究生招生的专业目录以及导师情况。

一、专业目录华中科技大学硕士研究生招生的专业目录非常丰富,涵盖了工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学、艺术学、医学等多个领域。

具体的专业包括但不限于:1. 工学类:包括材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、机械工程等。

2. 理学类:包括数学、物理学、化学等。

3. 管理学类:包括工商管理、会计学、市场营销等。

4. 经济学类:包括国际经济与贸易、金融学等。

5. 文学类:包括中国语言文学、新闻与传播学等。

6. 法学类:包括法学、知识产权等。

7. 教育学类:包括教育学、教育技术学等。

8. 艺术学类:包括音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等。

9. 医学类:包括基础医学、临床医学等。

以上仅为例举部分专业,华中科技大学的硕士研究生专业目录非常全面,学生可以根据自身兴趣和专业背景选择适合的专业进行深造。

二、导师情况华中科技大学硕士研究生导师队伍雄厚,拥有一批优秀的导师团队。

导师在研究生培养中起着重要的指导作用,他们具有丰富的科研经验和教学经验,可以为学生提供专业的指导和帮助。

学校招生网站上详细介绍了各个专业的导师信息,学生可以根据自己的研究兴趣选择合适的导师。

导师信息包括导师的姓名、职称、学术研究领域等内容,帮助学生了解导师的研究方向和科研成果。

通过与导师的交流和互动,学生可以得到更深入的学术指导,提升自己的科研能力。

华中科技大学注重导师队伍的建设与培养,致力于培养具有创新精神和国际竞争力的高水平研究生。

导师队伍的优势和经验为学生的学习和研究提供了有力的支持,也为学生的就业和发展奠定了良好的基础。

总结:作为一所世界知名的综合性大学,华中科技大学在硕士研究生教育方面具有独特的优势。

华中科技大学船海学院课表

华中科技大学船海学院课表
船海学院2015—2016(二)研究生课程表
课程学时学分
中国特色社会主义理论与实践研究36/2
中国传统文化评析16/1自然辩证法概论(理工)18/1
数值分析48/3第一外国语(英语)32/2情报检索24/1.5现代管理理论与方法32/2
知识产权16/1
舰船电力推进综合实验技术32/2机器人遥控作业技术32/2
计算流体力学32/2舰船液压控制技术32/2
水波动力学的理论与应用32/2声学基础及应用32/2计算结构力学32/2结构物静动态实验技术32/2
数字控制技术32/2航行体建模与运动控制32/2
高等结构力学仿真分析及实践(博士生课程) 32/2
流体动力学仿真分析及实践(博士生课程)32/2





1~2
高等结构力学仿真分析及实践(博士生课程)解德(刘敬喜)2-9W;
新东二楼会议室
11~12
中国传统文化评析2班(1-4周)C12- S202





1~2
舰船液压制技术李维嘉,吴金波2-9W,西十二N407
3~4
航行体建模与运动控制向先波1-7,9W,西五501
声学基础及应用任春雨(李天匀),10-17W,西五501
3~4
数字控制技术徐国华(向先波),2-9W,西五,401
结构物静动态实验技术陈美霞(李威),10-15W,西五,401


5~6
中国特色社会主义理论与实践研究9-12班(1-9周)C12- N212、S201、S212、N301
舰船电力推进综合实验技术向先波,徐国华14-17W,东二楼新楼102室(实验课)
数值分析1班(1-6周,8-13周)C12-S201

华科非全日制研究生集成电路

华科非全日制研究生集成电路

华科非全日制研究生集成电路华中科技大学非全日制研究生集成电路专业是一个备受关注的研究领域。

随着电子技术的飞速发展,集成电路已经成为现代社会中不可或缺的一部分。

在这个领域中,华中科技大学非全日制研究生的培养和研究成果备受瞩目,为推动国内集成电路领域的发展做出了重要贡献。

集成电路是电子技术领域的一个重要分支,其在通信、计算机、医疗等领域发挥着重要作用。

华中科技大学非全日制研究生在集成电路领域的研究涵盖了数字电路、模拟电路、射频电路等多个方面,为学术界和产业界提供了很多有价值的研究成果。

华中科技大学非全日制研究生集成电路专业的研究方向有很多,比如数字信号处理、混合信号集成电路设计、功率集成电路等等。

这些研究方向涉及了不同的技术和理论,为学生提供了更广阔的研究空间。

在研究生阶段,学生需要完成一定的课程学习和科研任务。

华中科技大学非全日制研究生集成电路专业的课程设置很有针对性,涵盖了数字电路设计、模拟电路设计、射频电路设计等多个重要课题。

通过这些课程的学习,学生可以系统地掌握集成电路领域的理论知识和实际操作技能。

除了课程学习,华中科技大学非全日制研究生还需要积极参与科研项目。

学校有多个集成电路研究团队,他们在数字信号处理、混合信号集成电路设计、功率集成电路等方面开展了很多有意义的研究工作。

学生可以选择加入这些研究团队,参与相关研究项目,提升自己的科研能力。

在研究生期间,学生还需要完成一定的毕业论文。

毕业论文是对学生在研究生阶段所学所悟的一次总结和展示。

华中科技大学非全日制研究生集成电路专业的毕业论文通常涵盖了前沿技术或者具有实际应用意义的课题,要求学生提出独立的见解和创新性的研究成果。

在毕业论文的撰写过程中,学生需要认真查阅文献,分析问题,提出解决方案,最终形成一篇完整的论文。

对于华中科技大学非全日制研究生集成电路专业的学生来说,毕业论文是一个重要的机会,可以展示自己在集成电路领域的研究成果和学术水平。

总的来说,华中科技大学非全日制研究生集成电路专业是一个充满挑战和机遇的领域。

中英文各一份-华中科技大学研究生院

中英文各一份-华中科技大学研究生院
课程教学目标:
让学生掌握基本的图像分析方法,培养学生的思维能力,包括发现问题的能力,查阅和理解文献资料的能力,解决问题的创新能力,动手实验的实践能力,以及论文撰写的写作能力。
课程大纲:(章节目录)
第一章图像分割
§1.1图像分割概述
§1.2基于阈值的分割
§1.3基于区域的分割
§1.4基于聚类的分割
§1.5基于活动轮廓模型的边界提取
2. Aurelio Campilho, Mohamed Kamel. Image Analysis and Recognition. Springer, 2004.
3.Desolneux, Agnes. From Gestalt Theory to Image Analysis: A Probabilistic Approach. Springer, 2008.
许向阳
副教授
计算机
45
图像处理与分析
金良海
副教授
计算机
46
图像处理与分析
课程负责教师教育经历及学术成就简介:
宋恩民,1979年-1983年就读于华中工学院(现华中科技大学),获学士学位;1986年-1989年在华中理工大学(现华中科技大学)攻读并获得计算机软件专业硕士学位;1995年9月-1996年10月,赴美国University of Texas at San Antonio电子工程系做访问学者,从事快速算法的研究。1996年11月在英国Teesside大学科技与工程学院攻读博士学位,从事基于网络传输的视频图像处理的研究,并于1999年9月获计算机与电子工程专业博士学位,随后在美国加州大学旧金山医学院从事了五年半的医学图像处理方法研究工作(含在美国University of California at San Francisco放射系为期两年的博士后研究)。2004年底晋升为华中科技大学教授,2005年晋升为博士生导师,继续从事医学图像信息处理和数字化医疗的研究。近年来曾主持国家自然科学基金项目2项,主持国家863计划项目1项,主持国际科技合作项目1项。参加国家支撑计划项目、航天科技民用项目、省教育部产学研结合项目等多项。在Academic Radiology,IEEE Transactions on Medical Imaging、Pattern Recognition Letters等刊物和国际会议上发表论文九十余篇,申请了十余项专利,其中六项已获得授权。

声学基本知识与应用领域

声学基本知识与应用领域

声学基本知识与应用领域声学是物理学分支学科之一,是研究媒质中机械波的产生、传播、接收和效应的科学,那么你对声学了解多少呢?以下是由店铺整理关于声学基础知识的内容,希望大家喜欢!声学的领域介绍与光学相似,在不同的情况,依据其特点,运用不同的声学方法。

波动也称物理声学,是用波动理论研究声场的方法。

在声波波长与空间或物体的尺度数量级相近时,必须用波动声学分析。

主要是研究反射、折射、干涉、衍射、驻波、散射等现象。

在关闭空间(例如室内,周围有表面)或半关闭空间(例如在水下或大气中,有上、下界面),反射波的互相干涉要形成一系列的固有振动(称为简正振动方式或简正波)。

简正方式理论是引用量子力学中本征值的概念并加以发展而形成的(注意到声波波长较大和速度小等特性)。

射线或称几何声学,它与几何光学相似。

主要是研究波长非常小(与空间或物体尺度比较)时,能量沿直线的传播,即忽略衍射现象,只考虑声线的反射、折射等问题。

这是在许多情况下都很有效的方法。

例如在研究室内反射面、在固体中作无损检测以及在液体中探测等时,都用声线概念。

统计主要研究波长非常小(与空间或物体比较),在某一频率范围内简正振动方式很多,频率分布很密时,忽略相位关系,只考虑各简正方式的能量相加关系的问题。

赛宾公式就可用统计声学方法推导。

统计声学方法不限于在关闭或半关闭空间中使用。

在声波传输中,统计能量技术解决很多问题,就是一例。

分支可以归纳为如下几个方面:从频率上看,最早被人认识的自然是人耳能听到的“可听声”,即频率在20Hz~20000Hz的声波,它们涉及语言、音乐、房间音质、噪声等,分别对应于语言声学、音乐声学、房间声学以及噪声控制;另外还涉及人的听觉和生物发声,对应有生理声学、心理声学和生物声学;还有人耳听不到的声音,一是频率高于可听声上限的,即频率超过20000Hz的声音,有“超声学”,频率超过500MHz的超声称为“特超声”,当它的波长约为10-8m量级时,已可与分子的大小相比拟,因而对应的“特超声学”也称为“微波声学”或“分子声学”。

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§4.2固体弹性介质中的弹性波
§4.3结构中的纵波
§4.4结构中的弯曲波
§4.5圆柱壳中的弹性波
§4.6有限杆中的纵波运动
§4.7振动功率流方法
第五章结构的声辐射特性
§5.1引言
§5.2声场对辐射面的作用
§5.3无限平板的声辐射
§5.4赫姆霍茨—惠更斯辐射积分
§5.5有限平板声辐射的解析解
§5.6圆柱壳的声辐射
§5.7评定声辐射的参数及有限结构的声辐射
第六章统计能量分析
§6.1引言
§6.2统计能量分析的基本概念
§6.3子系统间功率流关系式
§6.4功率流平衡的普遍形式
§6.5统计能量分析中参数的确定
§6.6输入功率与响应级预测
§6.7声呐声腔自噪声分析实例
第七章水声学基本概念
§7.1引言
§7.2海洋中的声波特性
教材的编写过程中参考了大量国际学者所编著的声学教材,其中有些也用在国外高校的研究生课程。
5、其它:
课程教学目标:
通过本课程学习,使学生掌握声学的基本理论知识,固体中的结构声波,空气噪声及水声的基本特性。
课程大纲:(章节目录)
第一章绪论
§1.1声音及其物理特性
§1.2噪声及噪声污染
§1.3船舶噪声源
§1.4噪声控制的一般步骤
第二章理想流体中声场的基本特性 Nhomakorabea§2.1引言
§2.2声压、质点振速、声速
§2.3小振幅波的波动方程
3.L. Cremer M.Heckl, Structure-borne Sound, second edition,Springer-Verlag,Berlin,1988
本课程达到国际一流水平研究生课程水平的标志:
1、师资方面:
本课程教师多年从事振动与噪声相关的教学和研究工作,都在振动与噪声方向取得博士学位,已在国内外振动与噪声相关的权威期刊发表多篇学术论文,完成了多项有关国家自然科学基金项目和企业委托的项目,研究工作得到了国际同行认可。
2、教学内容方面:
教学内容以国际知名大学相关研究生课程教学内容为参考,比如涵盖了基础声学理论,以及空气噪声、结构噪声、水声学的相关知识,内容全面且具有专业特色,其中部分内容为课程组的研究成果。
3、教学方式方面:
教学采用课堂讲授,实例分析,研讨相结合的方式,教学方式全面,能有效提高教学效果。
4、教材方面:
振动与噪声控制
李天匀
教授
船舶工程
43
振动与噪声控制
刘敬喜
副教授
船舶工程
37
振动与噪声控制
课程负责教师教育经历及学术成就简介:
朱翔教育经历:
1998年-2002年,华中科技大学,船舶与海洋工程学院,船舶与海洋工程专业,本科学历/学士学位,
2002年-2007年,华中科技大学,船舶与海洋工程学院,船舶与海洋结构物设计制造专业,研究生学历/博士学位。
§2.4声场中的能量关系
§2.5声波在流体中的传播
§2.6球面声波的基本性质
§2.7柱面声波的基本性质
§2.8极子声源的基本特性
第三章空气噪声及其控制
§3.1级的概念与计算
§3.2频带与频谱分析
§3.3空气噪声控制方法
§3.4室内声学和吸声处理
§3.5隔声
§3.6消声器设计
第四章结构中弹性波的传播
§4.1引言
§7.3声呐方程
§7.4水声吸声结构
§7.5声波在目标上的散射
§7.6水声噪声
教材:
自编
主要参考书:
1.Leo L. Beranek, Acoustics,ASA,New York,1993
wrenceE. Kinsler, Fundamentals of Acoustics, second edition, John Wiley &Sons, Inc,New York, 1962
学术成就简介:
朱翔:主要从事结构振动与噪声控制、船舶与海洋工程结构力学等方面的教学与科研工作。主讲本科生《船舶结构强度》、《海洋平台结构与强度》和研究生《声学基础及应用》等专业课程。担任了《Journal of Sound and Vibration》、《vibration and shock》、《振动与冲击》等国内外期刊的审稿人。至今已在《Journal of Sound and Vibration》、《International Journal of Engineering Science》、《力学学报》、《工程力学》、《船舶力学》、《海洋工程》等国内外权威期刊上发表学术论文二十多篇,其中已被SCI、EI收录10多篇。
附件
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课程名称:声学基础及应用
课程代码:140.512
课程类型:□一级学科基础课■二级学科基础课□其它:
考核方式:考试
教学方式:讲授
适用专业:船舶与海洋结构物设计制造、水下工程
适用层次:■硕士□博士
开课学期:春季
总学时:32
学分:2
先修课程要求:
课程组教师姓名
职称
专业
年龄
学术方向
朱翔
副教授
船舶工程
32
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