企业培训管理制度全新
企业培训管理制度8篇
企业培训管理制度企业培训管理制度8篇在日新月异的现代社会中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编精心整理的企业培训管理制度，欢迎阅读与收藏。
企业培训管理制度11、修改完善相关培训管理制度修订和完善本企业管理培训的实施办法，明确公司、部门、个人教育培训的权利和义务，使教育培训真正成为各单位和各类人员必须完成的硬指标和任务，确保各级管理干部教育培训工作有法可依、有章可循，依法实施，落到实处。
2、继续创建学习型组织，建立职工终身学习机制企业要持续不断地创建学习型组织，打造学习型团队，树立学习型先进者，推广创建工作的典型单位和典型经验。
逐步建立员工职业发展体系和终身学习机制，促进员工培训由“要我培训”向“我要培训”转变，实现员工职业发展与促使企业发展的双赢。
3、进一步加强干部教育培训工作基础性建设一是着力研究建立各级各类干部素质的标准体系。
对不同层级、不同岗位干部的素质要求具体化、规范化、科学化。
二是研究和配套确立科学的培训工作标准。
三是做好干部培训需求的调查工作，针对不同需求，制订长期、中期、短期的教育培训目标。
4、进一步创新培训工作机制一是完善干部岗位任职资格制度。
按照不同职级干部应具备的知识水准，强制性要求干部在任期内必须达标，后备干部不获得任职资格不得提拔使用。
二是使干部教育培训和干部选任、监督与综合管理等工作衔结互动。
做到学用结合，择优而用。
对通过公开选拔等方式产生的新任领导干部进行岗位知识培训，让其早日适应岗位要求。
三是把管理干部教育培训情况纳入干部年度绩效考核、选拔任用、职称评定中，形成长效激励和约束机制。
5、建立完善职工的学时考核制度部门和分支机构领导人员参加脱产培训的时间，每年累计不少于20天(合120学时)，5年脱产培训时间累计应达到3个月以上。
其他管理人员参加脱产培训的时间，每年累计不少于6天(合36学时)。
企业培训制度管理制度范本
企业培训制度管理制度范本第一章总则第一条为规范企业培训制度管理，提高员工培训水平，促进企业发展，制订本制度。
第二条本制度适用于本公司下属各部门、各岗位员工的培训管理工作。
第三条本制度内容包括培训管理的基本要求、培训计划的制定、培训机构的选择、培训费用的管理等方面。
第四条本制度的制定、修改和解释权属于公司人力资源部。
第五条公司各级部门、员工应当严格执行培训管理制度要求，做好培训工作。
第二章培训管理的基本要求第六条公司要建立健全培训制度、实施全员培训。
第七条重视新员工培训、做好入职培训工作。
第八条根据企业发展目标和员工实际需求，制定培训计划。
第九条加强培训成果的评估和考核。
第十条建立培训档案，做好培训记录。
第三章培训计划的制定第十一条每年初制定全年培训计划，结合公司发展需要、员工需求、市场变化等因素。
第十二条培训计划内容包括技能培训、管理培训、岗位培训、专业技能培训等，确定培训内容、时间、地点等。
第十三条培训计划由人力资源部门协调相关部门制定，在内部征求意见，经公司领导审批后实施。
第四章培训机构的选择第十四条选择具有一定资质和声誉的培训机构开展培训。
第十五条优先选择与企业业务和发展相适应的培训机构。
第十六条确保培训机构提供的课程、教材、师资力量等符合要求。
第十七条定期对培训机构进行绩效评估，根据评估结果及时调整合作关系。
第五章培训费用的管理第十八条培训费用由人力资源部门统一管理，根据培训计划安排预算。
第十九条培训费用支出应当符合预算，不得私自挪用。
第二十条对于特殊培训需求，经过审批可进行额外费用的支出。
第二十一条对于培训费用使用情况进行定期审计，确保财务使用规范。
第六章培训管理的责任第二十二条人力资源部门是公司全员培训的主要组织者和管理者。
第二十三条各级部门负责人要支持和配合培训工作。
第二十四条员工要积极参与培训，提高自身素质和能力。
第七章培训管理的考核与奖惩第二十五条对于培训计划的执行情况，进行定期考核和评估。
企业培训管理制度
企业培训管理制度第一章总则第一条为了加强企业培训管理工作，提高员工素质和技能，促进企业发展，制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部培训活动的组织、实施和管理。
第三条企业培训应遵循以人为本、注重实效的原则，结合企业发展战略和员工职业发展规划，提高员工综合素质。
第四条企业应建立健全培训管理组织体系，明确各部门职责，确保培训工作有序进行。
第二章培训计划与实施第五条企业应根据发展战略和生产经营需要，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间、方式和预算等。
第六条企业各部门应根据业务需求，提出培训需求，纳入企业年度培训计划。
第七条企业应定期对培训计划执行情况进行评估，根据实际情况调整培训计划。
第八条企业应注重内部培训资源开发，充分利用内部讲师和外部培训机构资源，提高培训质量。
第三章培训管理第九条企业应建立健全培训报名、录取、签到、考核等管理制度，确保培训活动顺利进行。
第十条企业应对培训讲师的选聘、培训内容的审核、培训效果的评估等进行管理，确保培训质量。
第十一条企业应建立健全培训资料和设备管理制度，保证培训资源的合理利用。
第四章培训经费与激励第十二条企业应设立培训经费，用于支持员工培训活动。
培训经费的使用应符合国家法律法规和企业财务管理制度。
第十三条企业应根据员工培训成绩、技能提升等，给予适当奖励，激发员工参加培训的积极性。
第五章培训档案与考核第十四条企业应建立健全培训档案管理制度，对员工培训情况进行记录和归档。
第十五条企业应对员工培训成果进行考核，将培训成绩纳入员工绩效考核体系，作为晋升、薪酬调整的依据之一。
第六章法律责任与纪律要求第十六条企业应加强对培训管理工作的监督和检查，对违反法律法规和本制度规定的行为，应承担相应的法律责任。
第十七条企业应加强培训纪律教育，对培训过程中的违纪行为进行查处。
第七章附则第十八条本制度自发布之日起实施。
第十九条本制度的解释权归企业人力资源部门。
企业人员培训机构管理制度
第一章总则第一条为规范企业人员培训机构的管理，提高培训质量，确保培训效果，特制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部设立的各类人员培训机构，包括但不限于新员工培训、在职员工培训、专项技能培训等。
第三条本制度旨在明确培训机构的管理职责、培训流程、考核办法及奖惩措施，确保培训工作的有序开展。
第二章管理职责第四条机构负责人负责组织制定培训计划，协调各部门培训需求，审核培训课程，确保培训质量。
第五条培训管理员负责具体实施培训计划，安排培训时间、地点、师资，以及培训过程中的组织协调工作。
第六条教师负责按照培训课程大纲进行授课，确保教学内容准确、实用，并及时反馈学员学习情况。
第七条学员应积极参与培训，遵守培训纪律，完成培训任务。
第三章培训流程第八条制定培训计划。
根据企业发展战略和各部门培训需求，制定年度培训计划，包括培训目标、培训课程、培训时间等。
第九条课程开发。
根据培训计划，组织开发培训课程，确保课程内容与实际工作相结合。
第十条师资选聘。
根据培训课程需求，选聘具备相关专业知识和教学经验的教师。
第十一条安排培训。
确定培训时间、地点，组织学员报名，并做好培训前的准备工作。
第十二条培训实施。
教师按照培训课程大纲进行授课，学员认真学习，完成培训任务。
第十三条培训考核。
培训结束后，组织学员进行考核，评估培训效果。
第四章考核办法第十四条考核方式：笔试、实操、答辩等。
第十五条考核内容：培训课程知识、实际操作技能、工作态度等。
第十六条考核成绩：根据考核结果，评定学员培训成绩，分为优秀、良好、合格、不合格。
第五章奖惩措施第十七条对培训成绩优秀的学员，给予表彰和奖励。
第十八条对培训成绩不合格的学员，进行补考，补考不合格者，给予相应处罚。
第十九条对培训工作成绩突出的教师，给予表彰和奖励。
第二十条对培训工作不力的教师，进行约谈，情节严重者，予以调整。
第六章附则第二十一条本制度由企业人力资源部负责解释。
第二十二条本制度自发布之日起施行。
企业安全培训管理制度(5篇)
企业安全培训管理制度第一章总则第一条为加强分厂安全培训管理，确保安全培训质量和培训时间，促进安全长效发展，根据《____做好____年员工培训工作的指导意见》(--控股【____】____号)及公司有关规定，制定本制度。
第二条安全培训教育以“从零开始，向零奋斗”的安全理念为指导，落实“干什么学什么、缺什么补什么、学什么考什么”的要求，不断创新培训方式，力求培训实效。
第三条本制度所称安全培训是指以提高安全生产管理人员、特种作业人员、新工人、一般从业人员的安全素质为目的进行的培训活动。
第二章培训组织及培训范围第四条成立烧碱分厂安全培训教育领导小组，全面落实分厂安全培训教育和培训效果考核工作。
组长:副厂长成员:安全员、设备管理员、工艺管理员、各工段长、维修班长第五条培训范围1、新工人岗前三级安全教育(厂部、工段、班组)，三级教育的时间一般不能少于____小时，各级培训结束后必须进行考试。
全部培训考试合格的，发给上岗证，未取得上岗证的不得上岗作业。
2、转岗、复工人员培训。
转岗培训一般不能少于____小时，培训结束，经考试合格的，方能进入新的岗位。
离岗时间超过____个月的，须重新进行岗前三级教育。
4、特殊工种必须经过政府有关部门安全培训，取得特殊工种作业证。
5、一般从业人员的经常性安全培训。
第三章培训内容及培训方式第六条培训内容:不同的培训对象进行不同内容的培训，全体员工必须接受的培训内容有:1、以安全“零”理念为中心的安全理念及延伸理念的安全思想意识培训教育;2、安全生产及相关的国家法律法规、标准、规程、公司及分厂的安全管理制度、安全管理理论等;3、岗位安全操作规程;4、安全防护用品的使用方法、职业危害因素预防等;5、事故应急处置及避险方法;6、其他专项知识教育。
第七条教育培训形式。
安全教育、培训可以根据各自的特点，采取多种形式进行，如设培训班、上安全课、安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪帖、电视片、黑板报、墙报、简报、通报等第四章培训档案管理第八条按照一人一档的标准建立健全员工安全培训教育档案。
公司培训管理制度(通用5篇)1
公司培训管理制度〔通用5篇〕公司培训管理制度〔通用5篇〕公司培训管理制度1第一章总那么第一条：培训目的：为了有方案地组织公司员工参加培训，不断地增长员工的工作知识和技能，满足集团可持续经营开展的需要，特制定本制度。
第二条：培训原那么：结合集团公司业务开展与组织才能提升的需要，全员参与，重点进步，讲究实效，推动学习型组织的建立。
第三条：适用范围：集团公司及其子公司第二章培训机构与职责第四条：集团公司人力资部的培训管理职责一、集团公司培训制度的制订；二、集团公司年、月度培训方案的制订；三、集团共性培训课程的教材选编与培训施行；四、培训评估及其改善对策的制订；五、外部培训讲师的联络聘请管理；六、对子公司员工培训工作的检查与指导；七、本制度规定由人力资部审核审批培训事项的审核审批；第五条：子公司办公室的培训管理职责一、本公司员工培训制度的制订；二、本公司员工年、月度培训方案的制订及施行；三、本公司部门经理及其以上管理人员派外培训的初审，其他员工外派培训的审批与办理；四、新员工上岗前培训和岗位根本知识培训的组织施行；五、协助人力资部施行公共课程培训；六、培训评估及其改善对策的制订；第六条：集团公司、子公司的其他部门培训管理职责本部门员工的上岗前和在岗培训的方案编制、教材选编与培训施行第三章：培训的对象内容形式第七条：培训对象：集团公司和子公司全体员工均为培训对象第八条：培训类别为了方便管理，本制度将员工培训按培训的组织施行机构〔或方式〕的不同分为内部培训和外派培训两大类；按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类；按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、企业文化培训、销售与售后效劳技能培训、专业技能培训、管理技能培训和职业开展培训六大类。
第九条：内部培训本制度所称内部培训是指子公司和集团公司分别或结合组织员工集中上课、技能竞赛、野外训练的培训活动，由公司内部培训责任人，外聘培训讲师讲课，教练指导，或采用放光盘，录音方式上课等。
培训管理制度模板(五篇)
培训管理制度模板1、目的为规范公司员工的培训工作，确保培训工作的顺利进行和行之有效，建立完善、系统、灵活的员工培训体系，特制定本办法。
2、培训目标与战略2.1培训的目标是通过培训不断提高员工的整体素质、知识水平、工作能力、职业素养、企业经济效益和市场竞争力的有效途径。
把因员工知识与能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小程度，使员工达到自我实现的目标，为公司提供一支具有较高政治、思想、文化、技术业务素质，凝聚力和战斗力极强员工队伍。
学习型的人才，使公司成为学习型的____。
全体在职员工都有要求职业培训的权力，也有其他员工提供培训的义务。
____人力资源部培训并负责具体实施和控制。
管理制度、塑形军训等。
4、培训形式与方法4.1入职培训：凡新入职的员工均应参加入职前的培训，以了解公司的企业文化、经营理念、发展历程、产品概要、管理规范等方面的内容。
入职培训由人力资源部负责____开展。
每位新入职员工均须按受公司系统化的知识培训和工作指导培训，从而对公司动态有整体的了解，适应公司文化和价值观，了解本部门职责、工作程序及工作方法，尽快适应工作环境。
4.2知识培训是指员工工作所需的共同认识、观念方面的培训，如公司规章制度、发展战略、企业文化、管理理念、基本政策、____结构等，使员工掌握公司的礼貌礼节和行为规范。
4.3凡公司新入职的员工在试用期内未参加新员工入职培训的，不得转正。
4.4参加入职培训的员工在培训期间如遇临时状况需请假的，须按员工培训考勤管理规定执行，并在试用期内补修请假所漏课程，否则不得转正。
5.1部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训。
培训管理制度模板（二）培训管理制度西安美中培训学校管理制度一、总则办学精神：勇于创新积极进取办学目标：打造精品教育培养一流人才办学标准：一流师资一流管理一流设施一流环境一流质量教风：爱生、敬业、务实、创新二、员工日常行为规范（一）形象规范：着装统一、整洁得体、仪容自然大方、举止文雅、礼貌精神1、服装正规、整洁，上班时着正装或工服，鞋、袜干净卫生，鞋面洁净，不穿拖鞋、短裤。
企业培训管理制度7篇
企业培训管理制度7篇企业培训管理制度11.1为使公司的员工培训工作长期稳定统一和规范地进行，使员工培训管理有所遵循，特制定本制度。
1.2培训的目的在于开发公司人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工获得公司发展所需要的知识和技能，从而与企业共同成长。
1.3本制度中的培训是指公司员工在特定的场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种旨在提高员工工作技能和素质的活动。
2.1公司的培训工作实行培训部归口管理，各部门配合实施的原则。
2.2培训部为公司的培训主管机构，培训部应依据公司的人力资源状况、企业文化、各部门的培训需求及公司的阶段性目标制定出公司的月度培训计划，经经理会通过后开始组织实施并考核。
2.3公司的各部门为公司的培训分管机构，各部门负责人应定期向培训部提交本部门的月度培训需求计划，并积极配合培训部开展培训工作。
各部门内部应定期组织交流会，相互研讨、相互学习、共同提高。
2.4.1公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；2.4.3对各部门培训计划实施督导、检查和考核；2.4.6培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发；2.4.8外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理；2.4.9月度培训报告的撰写、呈报，培训报表，资料的收集、汇总、整理与归档；2.4.10本部门员工的上岗、在岗培训及其考核；2.5.3本部门月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归档；3.1公司对员工的培训方式分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（外派培训）两种。
3.2参加外训员工必须在本公司工作满一年（含）以上。
经理级（含）以上员工参加外训由董事长审批，经理级以下员工参加外训由分公司总经理负责审批，必要时，公司需同参加外训的员工签订员工培训合同。
合同的具体格式见附表。
3.3外派参加培训的人员在培训结束以后，必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到培训部进行归档，作为培训素材供公司内训时使用。
否则对外训员工予以记过处分，并且不予报销相关费用。
公司培训管理制度(4篇)
公司培训管理制度是指公司为了提高员工的综合素质和专业技能，提供相关培训活动并进行管理和监督的一套规定和规范。
1. 培训目标和需求分析：公司应该设立明确的培训目标，根据不同部门和岗位的需求，进行培训需求分析，确定培训内容和培训计划。
2. 培训计划和预算：制定全年的培训计划和预算，包括培训时间、地点、内容、讲师等。
确保培训活动有条不紊地进行，合理利用公司的培训资源。
3. 培训资源准备：包括培训材料、设备、场地等资源的准备工作，确保培训过程中的顺利进行。
4. 培训方式和方法选择：根据培训内容和目标，选择合适的培训方式和方法，如面对面培训、在线培训、集中培训、分散培训等。
确保培训方式与培训目标的一致性。
5. 培训课程评估：对每个培训课程进行评估，包括培训效果评估和满意度评估。
根据评估结果，及时调整培训计划和提升培训质量。
6. 培训记录和档案管理：对每个员工的培训记录进行及时准确的记录，建立和管理培训档案，包括培训内容、培训时间、培训成绩等信息。
7. 培训成果评价和应用：对培训成果进行评价，通过考核和其他方式对员工的培训成果进行识别和应用，确保培训的实际效果。
8. 培训反馈机制：建立员工对培训活动的反馈渠道，听取员工的意见和建议，持续改进培训管理制度，提升培训质量和效果。
综上所述，公司培训管理制度是对公司培训活动进行规划、组织和管理的一套制度，它可以有效地提高员工的能力和素质，为公司的发展提供有力支持。
公司培训管理制度（2）是指公司为提高员工的专业能力和技能水平，加强员工的职业素质和综合能力，达到公司发展目标而制定的一套管理规范和制度。
下面是一个简单的公司培训管理制度的范例：1. 目标和原则：- 培养员工的专业能力和技能水平，提升职业素质和综合能力。
- 鼓励员工的学习和进修，提高员工的工作效率和质量。
- 培训内容和方式根据公司战略和业务需求确定。
- 培训过程和效果都要进行有效的评估和反馈。
2. 培训需求分析：- 定期进行员工培训需求调查和分析，了解员工的专业能力和技能水平。
公司培训管理制度(通用12篇)
公司培训管理制度〔通用12篇〕公司培训管理制度1一、为进步员工素质，公司鼓励员工利用业余时间参加社会举办的与本职工作有关的进修与业务知识培训。
二、员工外出进修与培训原那么上一律自费，除公司根据业务开展需要，由公司办理进修及培训手续，并按公司有关精神施行的进修与培训，公司将给予报销部分费用。
三、凡公司安排的外出进修与培训，获得毕业或结业证明后，学费由公司承担。
四、经部门经理同意，总经理核准的，由员工自行联络的外出进修与培训所支出的学费原那么上由员工自己支付，特例情况由总经理特批。
五、除公司安排的外出进修与培训外，员工自行联络的外出进修与培训所占用的工作时间作缺勤处理，并需办理事前请假手续，特殊情况由总经理特批。
六、如外出进修、培训时遇到例假日一律不按加班处理，亦不办理被休手续。
七、承受进修、培训人员应于学习完毕后一周内书写《员工培训汇报》，呈报上级主管审查后，转交行政部备案。
八、公司员工在以下情况下离任时，应按规定返还受训费用:员工受公司安排外出进修与培训的，毕业或结业后二年内自动离任者，应无条件返还培训期间公司所支出的一切费用，三年内自动离任者，应返还受训期间50%的费用，四年(含四年)后自动离任者，应返还受训期25%的费用。
九、凡公司安排出国进修与考察的员工，必须由公司与员工在出国前签订相关协议，回国后如员工提出要求辞职，按协议规定条款执行。
公司培训管理制度2第一条公司员工培训，其一是对新招聘的员工进展岗前培训，其二是对老员工进展在职培训。
岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、根本的岗位知识、实际操作技能、根本的专业知识，以便较快地适应工作。
员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际出发，更新专业知识，学习新的业务和技术。
第二条员工培训要按方案、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进展培训，要结合实际，注重实用性，逐步进步员工队伍素质。
第三条培训内容：1.员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。
企业培训管理制度
企业培训管理制度第一章总则第一条为了提高企业员工的综合素质和工作技能，促进企业的可持续发展，制定并贯彻落实企业培训管理制度。
第二条本制度适用于企业内部所有员工的培训活动，包括但不限于新员工培训、岗位培训、技能培训、素质提升培训等。
第三条企业培训的宗旨是提高员工的工作技能和综合素质，从而增加企业的竞争力和生产效率。
第四条企业培训应注重实效性和针对性，根据员工的需求和企业的发展需求，制定培训计划和目标。
第五条企业应建立健全培训管理体系，明确培训部门的职责和权限，并设立专门的负责人负责培训工作的组织和协调。
第二章培训计划第六条企业每年应制定年度培训计划，根据企业的总体发展战略和员工的实际需求确定培训项目和计划。
第七条培训计划应包括培训内容、培训时间、培训对象、培训方式和培训评估等要素，确保培训活动的有效进行。
第八条培训计划应向员工进行公示，接受员工的意见和建议，并根据实际情况进行调整和改进。
第九条企业可以委托专业的培训机构或专家进行培训，也可以组织内部员工或领导进行培训，灵活选择培训方式。
第十条培训计划应根据员工的岗位需求和个人发展需求进行个性化定制，确保培训的针对性和实效性。
第三章培训实施第十一条培训实施应按照培训计划的要求进行，确保培训内容的全面性和质量。
第十二条培训实施时应确保培训场所和设施的安全和舒适，为员工提供良好的学习环境。
第十三条培训实施应注重师生互动，鼓励员工参与讨论和互动，促进学习效果的提高。
第十四条培训实施应设立考核和评估机制，对培训效果进行评估和反馈，及时调整和改进培训内容和方式。
第十五条培训实施应与员工工作和生活的实际情况相结合，灵活安排培训时间，确保员工能够参与到培训中来。
第四章培训评估第十六条培训结束后，应进行培训效果的评估和总结，分析培训的优缺点，寻找改进和提升的方法。
第十七条培训评估应注重培训效果和员工满意度，根据评估结果调整和改进培训计划和内容。
第十八条培训评估应定期进行，并将评估结果向企业领导和员工公开，促进培训的持续改进和提高。
生产企业培训管理制度范本（3篇）
生产企业培训管理制度范本第一章总则第一条为规范和完善生产企业的培训管理，提高企业员工的技能水平和综合素质，制定本制度。
第二条本制度适用于所有从事生产企业工作的员工，包括全职和兼职员工。
第三条培训目标：提高员工的专业技能、工作能力和综合素质，满足企业发展的需要，提高员工的工作效率和满意度。
第四条培训内容：包括技术培训、岗位培训、安全培训、管理培训等多个方面，具体根据岗位要求和企业需求确定。
第五条培训方式：包括内部培训、外部培训、在线培训等多种形式，根据培训需求和经费预算确定。
第二章培训需求分析第六条企业应定期进行员工培训需求分析，根据岗位需求和员工个人意愿确定培训计划。
第七条培训需求分析包括员工的技能缺口分析、工作任务变化分析、岗位晋升培训需求分析等。
第八条培训需求分析应由专门的培训部门或相关人员负责，确保分析结果准确可靠。
第三章培训计划制定第九条企业应根据培训需求分析结果，制定详细的培训计划。
第十条培训计划包括培训主题、培训时间、培训方式等，应在每年年初确定并及时通知员工。
第十一条培训计划应根据企业的发展需求和员工的个人发展需求相结合，保证培训的针对性和实效性。
第四章培训组织和实施第十二条企业应设立培训部门或委派专门人员负责培训组织和实施。
第十三条培训部门或专门人员负责选择合适的培训机构、培训师资和培训工具，确保培训质量。
第十四条公司应提供必要的培训场地、设备和资料，保障培训的顺利进行。
第十五条员工参加培训应事先向公司申请，公司应根据需要给予批准，并安排相应的工作调整。
第十六条员工参加培训期间，公司应按照相关法律规定支付培训津贴和相关费用。
第五章培训评估和反馈第十七条培训结束后，公司应对培训效果进行评估和反馈，对培训机构和培训师资进行综合评价。
第十八条培训评估包括培训内容的满意度、培训目标的达成度等，评估结果将作为培训改进和调整的依据。
第十九条培训效果评估结果应及时向员工通报，以增加员工对培训的信心和积极性。
企业培训中心管理制度
企业培训中心管理制度第一章总则第一条为了规范企业培训中心的管理，提高培训质量，保障员工的培训权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于企业培训中心的管理和工作人员培训。
第三条本管理制度的遵守，涉及到企业培训中心的全体工作人员，必须严格遵守。
第四条企业培训中心必须严格按照国家法律法规和企业规章制度开展工作，保证培训内容的科学性和实效性。
第五条企业培训中心必须不断改进管理和服务水平，提高培训质量，满足员工培训需求。
第六条企业培训中心的职责是为全体员工提供相关的培训服务，提升员工的技能和能力，促进企业的发展。
第七条培训中心的服务宗旨是以员工的实际需求为中心，以培训的实效为核心，坚持以科学管理、诚信服务、创新发展为基本准则。
第八条培训中心必须建立健全培训服务承诺制度，保障培训承诺的及时兑现。
第九条培训中心必须建立健全教师队伍，提供高素质的培训师资力量，保障培训质量。
第十条企业培训中心必须加强内部管理和监督，确保工作的正常进行。
第二章培训中心的组织结构第十一条企业培训中心的领导班子由主管领导带领，下设培训部、教研部、教学保障部、教师队伍。
第十二条主管领导对培训中心的工作全面负责，对培训中心实施具体的决策，负责开展培训工作。
第十三条培训部主要负责培训项目的策划、组织实施和后续跟进服务工作。
第十四条教研部主要负责培训教材和教学内容的研发和更新、教学方法的改进。
第十五条教学保障部主要负责培训设施的保障，培训过程中的后勤服务。
第十六条教师队伍主要负责培训师资的招聘、培训和考核。
同时根据具体需求进行教师的安排。
第十七条企业培训中心职工之间要互相合作，各负其责，共同努力，共同发展。
第十八条培训中心领导班子成员要认真履行职责，以身作则，服从中心领导的决策。
第三章培训内容和项目第十九条企业培训中心的培训项目包括但不限于技能培训、软件应用培训、管理培训、岗位培训等。
第二十条培训项目的确定应根据企业需求和员工的实际情况进行调研和分析，制定适合的培训计划。
企业培训管理制度优秀4篇
企业培训管理制度优秀4篇在学习、工作、生活中，制度使用的情况越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
大家知道制度的格式吗？为了让您对于企业管理培训的写作了解的更为全面，下面作者给大家分享了4篇企业培训管理制度，希望可以给予您一定的参考与启发。
企业员工管理培训计划（通用19 篇一合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。
（3）公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。
（4）公司的企业文化与简介，主推的远程软件使用，市场定位等。
（5）员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。
（6）如何打造高绩效、学习型团队三、培门培训课程计划1、招商部（1）公司业务制度：包括工作流程、，薪金、提成等。
（2）基础知识：目标与使命感、入门须知、基本动作训练、实行计划与决心宣言、销售骨干的重用（3）客户心理把握：了解掌握客户心理测试、提高工作效率。
（4）市场分析：比较分析同行企业收费、特点，着重了解本公司的的软件件（5）市场推广的销售技巧（6）客人问题：收集、整理客户提问率较高的若干问题，由主管总结出较合理的答案，为员工的作答统一口径。
（7）素养培训：综合素质、职业道德教育。
2、培训部内部培训计划（1）公司企业文化与远程系统软件的培训（2）如何做一个优秀的讲师（3）如何做一个好的PPT（4）培训需求分析3、新进员工培训（1）企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、文化氛围。
（2）岗位职责：岗位结构、岗位关系、岗位职责范围、考核目标。
（3）公司管理制度：人事制度、考勤制度、办公用品制度、设备管理制度、文明办公制度。
（4）公司礼仪：电子话礼仪、职场礼仪。
三。
经销商的培训现在是公司组建阶段，会不定时有经销商与代理商过来了解公司的业务，我们培训部负责协助毛总对客人进行培训，讲解我们的远程系统软件以及公司的业务在市场的优势与定位，共心协心市场推广。
企业部门培训机构管理制度
一、总则为了规范企业部门培训机构的管理工作，提高培训质量，确保培训效果，培养高素质人才，促进企业持续发展，特制定本制度。
二、机构设置1. 企业部门培训机构应设立专门的培训部门或委托专业培训机构负责培训管理工作。
2. 培训部门应配备具有培训经验和专业知识的培训人员，并定期参加培训相关的学习和培训，保持专业素质。
三、培训计划1. 培训部门应根据企业发展战略、部门需求、员工培训需求，制定全年培训计划，并将计划报送企业管理层审批。
2. 培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间、培训对象、培训目标等。
四、培训课程1. 培训课程应设定明确的培训目标、培训内容和培训方法，确保培训的有效性和针对性。
2. 培训课程内容应与企业发展战略、部门需求、员工职业发展相结合。
3. 培训课程应定期更新，以适应市场变化和企业发展需要。
五、培训实施1. 培训部门应按照培训计划，组织实施培训课程。
2. 培训过程中，应确保培训质量，加强对培训师和学员的管理。
3. 培训结束后，应进行培训效果评估，对培训师和学员进行考核。
六、培训资源1. 培训部门应及时准备好培训所需的场地、设备和教材。
2. 培训部门应加强与外部培训机构的合作，充分利用社会培训资源。
七、培训效果评估1. 培训效果评估应采用定量和定性相结合的方法，对培训效果进行全面评估。
2. 培训效果评估结果应作为改进培训工作的依据。
八、培训管理职责1. 培训部门负责培训计划的制定、组织实施、效果评估等工作。
2. 企业各部门应积极配合培训部门开展培训工作。
3. 企业领导应对培训工作给予高度重视，关心和支持培训部门的工作。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由企业培训部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由企业培训部门另行制定补充规定。
企业培训的日常管理制度
第一章总则第一条为加强企业内部培训管理，提高员工素质和技能，提升企业整体竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于新员工入职培训、专业技能培训、管理培训等。
第三条培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据企业发展战略和员工个人需求，制定合理的培训计划。
2. 科学合理：培训内容应科学、系统，符合行业标准和岗位要求。
3. 持续改进：不断优化培训方法，提高培训效果。
4. 公平公正：培训机会公平分配，确保每位员工都有接受培训的权利。
第二章培训计划与组织第四条培训计划制定：1. 各部门根据本部门业务发展和员工需求，制定年度培训计划，并于每年第一季度提交人力资源部。
2. 人力资源部对各部门培训计划进行审核，结合公司整体发展战略，制定公司年度培训计划。
第五条培训组织实施：1. 人力资源部负责培训计划的组织实施，包括培训时间、地点、师资安排等。
2. 各部门应积极配合人力资源部开展培训工作，确保培训计划的顺利实施。
第三章培训内容与方式第六条培训内容：1. 新员工入职培训：企业文化、公司制度、岗位技能等。
2. 专业技能培训：岗位操作技能、设备使用、软件应用等。
3. 管理培训：领导力、团队建设、沟通技巧等。
第七条培训方式：1. 内部培训：由公司内部优秀员工或外部专家进行授课。
2. 外部培训：组织员工参加外部培训机构举办的培训课程。
3. 在线培训：利用网络资源，为员工提供灵活的培训方式。
第四章培训考核与评估第八条培训考核：1. 人力资源部负责制定培训考核标准，对培训效果进行评估。
2. 各部门应积极配合人力资源部开展培训考核工作。
第九条培训评估：1. 人力资源部定期对培训工作进行评估，包括培训内容、培训方式、培训效果等。
2. 评估结果作为改进培训工作的重要依据。
第五章奖励与惩罚第十条奖励：1. 对在培训中表现优异的员工，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 对积极参与培训、成绩突出的员工，优先考虑晋升和加薪。
(完整版)企业培训管理制度(全新版)
(完整版)企业培训管理制度(全新版)一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据（1）为了提升公司员工的专业技能和综合素质，满足公司业务发展需求，根据国家有关法律法规及公司发展战略，特制定本培训管理制度。
（2）本制度旨在建立健全公司培训管理体系，规范培训活动，提高培训效果，促进员工成长，实现公司可持续发展。
2、公司人力行政部的职责与权限（1）制定和修订公司培训管理制度，并组织实施。
（2）负责公司培训计划的制定、实施和总结，确保培训目标的达成。
（3）负责公司培训资源的整合与优化，提高培训效果。
（4）负责公司培训预算的编制、执行和监控。
（5）负责公司内部讲师队伍的建设和管理。
（6）负责对公司培训效果的评估与考核，提出改进措施。
（7）负责公司高层次学历/学位教育费用的报批和报销。
（8）负责对违反培训管理制度的行为进行纠正和处理。
（9）定期向公司领导汇报培训工作情况，为公司人力资源战略决策提供支持。
（10）其他与培训管理相关的工作。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段- 培训目的：使新入职应届毕业生了解公司文化、基本规章制度，初步掌握岗位所需的基础知识和技能。
- 培训对象：公司新入职的应届大学毕业生。
- 培训时间：一般为1-2周。
- 培训方式：采用集中授课、实地参观、小组讨论等形式。
- 培训内容及分工：包括公司简介、企业文化、人力资源政策、职场礼仪、团队建设等，由人力行政部负责总体协调，相关部门提供专业课程支持。
- 培训要求：新员工必须参加并完成第一阶段培训，考核合格后方可进入第二阶段培训。
（2）第二阶段- 培训目的：使新入职应届毕业生深入理解岗位职责，掌握岗位所需的专业技能，快速适应工作。
- 培训对象：完成第一阶段培训的新入职应届毕业生。
- 培训时间：根据岗位要求，通常为1-3个月。
- 培训方式：采用在岗实操、导师辅导、专项训练等形式。
- 培训内容及分工：针对具体岗位的专业知识、技能操作、工作流程等，由所在部门负责具体实施，人力行政部监督指导。
企业培训管理制度三篇.doc
企业培训管理制度三篇第1条企业培训管理系统1、培训在企业活动中的地位培训是企业活动的重要组成部分。
进入公司的新员工必须接受公司的岗前培训。
员工上岗后应接受在职专业技能培训。
在企业中，培训始终是一项长期的造血工程，价值为0+以上。
通过各种形式的、实践有效的培训，有利于提高员工的整体素质，提高管理者的管理水平，提升企业的整体实力。
2、培训目的(1)帮助管理者及时掌握内部、外部环境条件的变化。
了解公司员工的思想状况和工作状况，掌握相关知识和基本技能。
(2)使基层管理者尽快掌握必要的管理技能，明确职责，转变工作观念，熟悉工作环境，适应新的工作方法。
(3)使专业人员掌握企业的知识和技能，及时了解各自领域的最新知识，以适应社会发展。
(4)为员工提供进一步学习和进修的机会，以实现他们的个人价值观。
(5)对普通员工的培训是使他们了解公司及其产品的概况，掌握工作标准、必要的工作技能，明确职责和权利的界限，以便按时完成自己的工作。
(6)提高员工的整体素质和专业水平，改善公司的人才结构，为企业培养和储备人才，确保企业的可持续发展。
(7)激发员工对知识的渴求、创造力、发掘员工知识更新的潜力、能力更新。
(8)满足合格经理必须是合格培训师的要求。
(9)加强企业内部的团队培训，增强企业自身的凝聚力，增强员工对“企业文化、”经营理念的理解。
通过培训减少员工失误，避免事故，提高工作质量和工作效率。
3、培训原则(1)经常鼓励员工积极参与学习和培训。
(2)提前制定培训后期所需的标准。
(3)积极引导员工的培训和学习。
(4)训练和学习应该是主动的，而不是被动的。
(5)参与者可以从培训中获得一些东西。
(6)采用合适的训练方法、方法、训练方法，力求多样化。
(7)不同层次、不同类型的培训对象应采用不同的培训方法。
(8)通过培训为员工提供晋升机会。
二、培训分类1、根据培训发展周期，可分为年度培训和月度培训。
培训工作由各部门每年进行计划，经总经理批准后上报人力资源部。
企业培训课时管理制度
第一章总则第一条为规范企业培训课时管理，提高培训质量，促进员工素质提升，根据国家相关法律法规，结合本企业实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部各类培训项目，包括新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训等。
第三条企业培训课时管理应遵循以下原则：1. 严谨性：培训课程设置合理，课时安排科学，确保培训效果。
2. 实用性：培训内容与企业实际需求相结合，提高员工综合素质。
3. 灵活性：根据企业发展和员工需求，适时调整培训课程和课时。
4. 有效性：通过培训，提高员工工作能力和业务水平。
第二章培训课时安排第四条企业培训课时安排应充分考虑以下因素：1. 培训项目性质：根据培训项目性质，确定培训课时。
2. 培训内容：根据培训内容难易程度，合理分配课时。
3. 培训对象：根据培训对象的工作岗位、业务水平等因素，调整培训课时。
4. 企业发展需求：结合企业发展战略，确定培训课时。
第五条企业培训课时安排分为以下几种类型：1. 必修课时：所有员工必须参加的培训课时。
2. 选修课时：员工根据自身需求，自愿选择的培训课时。
3. 专项课时：针对特定岗位或技能，设置的培训课时。
4. 轮训课时：定期组织员工参加的培训课时。
第三章培训课时管理第六条培训课时管理包括以下内容：1. 培训计划制定：根据企业发展战略和员工需求，制定培训计划，明确培训课时。
2. 培训课程设置：根据培训计划，设置培训课程，明确课时分配。
3. 培训实施：按照培训计划，组织实施培训，确保培训课时。
4. 培训考核：对培训效果进行考核，评估培训课时。
5. 培训档案管理：建立培训档案，记录培训课时、培训内容、培训效果等信息。
第七条培训课时管理要求：1. 培训部门应定期检查培训课时执行情况，确保培训课时落实。
2. 培训部门应加强培训师资队伍建设，提高培训质量。
3. 培训部门应关注员工培训需求，及时调整培训课时。
4. 培训部门应加强培训效果评估，为改进培训工作提供依据。
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1.目的理顺和规范集团公司培训管理工作，提升员工素质，提高岗位达标率和人力资本准备度，满足质量管理体系运行的需要。
2.适用范围集团公司所有员工的培训管理与控制工作。
各分子公司可根据单位实际情况参照本制度制定本单位的培训管理办法，并报集团培训部备案。
3.职责3.1集团培训部负责集团母公司及集团高层培训的归口管理：负责组织培训需求评审，培训计划（方案）制定，培训组织实施，培训效果评估，培训资料整理、归档，培训费用控制。
并负责指导和监督分子公司人力行政部培训管理工作；3.2集团分子公司人力行政部负责本单位其他员工培训的归口管理，并与集团培训部的整体培训工作相衔接。
3.3集团总裁负责审批集团母公司及集团高层年度培训计划；3.4集团分子公司总经理负责审批各单位年度培训计划；3.5集团各单位主管负责配合培训部/人力行政部进行本单位人员培训工作。
4.作业细则4.1培训原则4.1.1有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；4.1.2实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；4.1.3针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
4.2培训形式及内容4.2.1新员工入职培训(1)目的(a)让新员工了解公司历史、企业文化、制度，使新员工对公司有整体的了解；(b)让新员工感受到公司的欢迎与重视，体会到归属感；(c)减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司；(d)使新员工明白自己工作的职责、熟悉工作流程，加强同事之间的关系；(e)提升新员工的工作技能；(2)职责(a)人力行政中心培训部负责新员工培训的组织、协调工作，对新员工进行跟踪与培训考核，组织新员工月度交流会；其它部门按流程要求各负其责。
(b)用人部门负责新员工的岗位培训计划的制定与实施，指定专门负责人对新员工的工作与生活进行指导。
(c)相关部门积极配合培训部的工作，通力合作，全力支持。
(3)新员工培训流程(a)招聘信息收集：人力行政中心规划招聘部收集各部门的招聘需求，并及时反馈给培训部；(b)培训计划制定：用人部门在新员工入职前向人力中心培训部提交新员工培训计划，经培训部审核并共同讨论修改，确定最后的培训计划；(4)培训计划实施：(a)人力行政中心培训部组织对新员工进行企业文化、公司制度等通用课程的培训，并进行考核、存档；(b)部门进行岗位培训和在职辅导，并进行考核与反馈；(c)涉及到跨部门培训的，由人力行政中心培训部负责统一协调安排。
(d)转正考核：绩效管理部全程跟踪，试用期满前十天即对新员工进行转正考试，并综合培训部培训成绩及用人部门的反馈信息，与用人部门沟通是否录用该新员工，然后按招聘录用审批程序报批。
新员工培训流程图(5)新员工培训内容(a)通用课程培训由人力中心培训部组织并选拔合适的内部培训师，对新员工进行入职前的通用课程培训（包括企业介绍、公司制度、试用流程等），使新员工大体了解公司并迅速进入工作状态。
(b)岗位培训1）岗位培训由用人部门制定计划与组织。
2）用人部门要根据岗位和个人制定有针对性的培训计划，并在部门内指定人员对新员工进行培训。
3）人力中心培训部负责审核培训计划与培训跟踪。
4）岗位培训内容包括：向部门全体人员介绍新员工、部门职责、岗位职责、工作流程、业务知识与技能等，具体内容由用人部门自行安排。
培训结束后由培训部组织考试，考试的试卷出具工作及阅卷工作由用人部门负责，考试成绩作为新员工转正的依据。
(c)在职辅导由部门主管指定一名负责人，以“传帮带”【师傅带徒弟】的形式，对新员工的工作、生活进行辅导，并及时解决新员工在工作与生活中遇到的困难与问题。
(d)月度交流会培训部将采取多种形式组织新员工交流会，为新员工提供一个交流、表达心声的平台。
（7）相关表格表一新员工培训统计表表二新员工培训计划表姓名：部门：岗位（工种）：入职日期：表三新员工岗位培训与在职辅导反馈表姓名：部门：岗位（工种）：入职日期：表四新员工岗位培训表现评估表新员工姓名：部门：4.2.2岗前培训（1）目的：使员工尽快熟悉本岗位的岗位职责要求、工作流程；（2）适用范围：适用于转岗、轮岗员工；（3）职责：由所在线指定专门负责人（其中各线指定负责人技术线由技术研究中心指定、生产线由生产发展中心指定、营销线由市场营销中心指定、大后勤线由人力行政中心指定）和部门经理负责培训组织，培训部监督和考评实施情况。
（4）内容：主要涉及各线通用的课程内容和各岗位具体工作职责、岗位流程和相关技能培训等，由培训部、各线专门负责人、各部门经理共同探讨制定，含本线和本岗位承担公司的主要工作、工艺流程介绍、生产知识、技能要求等；（5）培训方式：可采用课堂授课和现场操作学习的方式。
（6）时间：新轮换岗位、转换岗位员工的试用期间。
4.2.3在职培训：指员工在日常工作岗位中，为提高工作技能而进行的文化理念、专业技能、管理发展、晋升、岗位适应性培训等一系列培训，可分为基础类培训、管理类培训和专业类培训三种。
（1）基础类培训a）目的：使员工掌握企业要求员工胜任本公司岗位必须具备的态度、技能和知识等；b）适用范围：针对集团全体员工；c）职责：集团母公司由集团培训部负责，各单位由各自人力行政部负责；d）内容：就公司的企业文化、规章制度、岗位职责和流程、心态管理、6S 管理、ISO9000管理、职业生涯规划等进行培训；e）培训方式：采用分批进行的形式，培训方式可内部讲师授课、外请专家、分单位分部门组织培训或送外拓展训练等。
f）时间：每年每位员工至少参加3门课程。
（2）管理类培训a）目的：侧重于通过培训提升不同层级管理人员所需的管理技能。
b）适用范围：具有管理职能的岗位员工及待储备的骨干员工；c）职责：集团母公司及高层管理人员由集团培训部负责，各单位由各自人力行政部负责；d）内容：对高、中、基层管理人员所需技能进行共性分析，予以各层级针对性的培训；e）培训方式：采用分批进行或项目化管理的形式，培训方式可课堂授课、外送管理研修研讨班、外出交流参观、现场操作学习、公开课、送外拓展训练等；f）时间：每年高层员工至少培训24小时，中层员工至少培训12小时，基层员工至少培训6小时。
（3）专业类培训a）目的：接受专业领域最新资讯、巩固和提升业务技能，并掌握岗位基本流程；b）适用范围：各线中心及部门各岗位人员，以各部门或各中心为单位组织；c）职责：集团各线指定负责人负责，集团培训部及各单位人力行政部负责协助与监督；d）内容：各线专业知识和技能，可分岗位细分；e）方式：部门内部学习为主，辅以外送、二次培训、外请专家培训；f）时间：送外培训一年1--2次，每位员工专业培训类培训每年不少于24小时。
4.2.4自我开发：集团鼓励员工自我开发（员工进入高校、机构进修培训），并给予适当奖励。
（1）奖励条件：a）在集团工作期间，学习并获得国家认可的资格证书（专指专业技术资格证、技能等级资格证、职业资格证）。
b）学习内容必须与本职工作密切相关。
（2）奖励办法：a）获得初级资格证书奖600元；b）获得中级资格证书奖1500元；c）获得高级资格证书奖2000元；d）所有获得证书的员工，从证书获得之日起在集团工作的时间不得少于一年，如未满一年，则单位收回其所得奖金。
4.3培训实施方式4.3.1内训：由集团培训部、集团内部讲师或外聘讲师到集团内培训；4.3.2外训：指由公司派员工到公司外接受培训。
4.4培训师资管理制度4.4.1目的为了培养企业讲师，提升工作水准，有效利用培训资源，建设XX师资队伍。
我们提倡“一个优秀的企业管理者同时也是并且也应该成为一个优秀的讲师”。
XX的管理者肩负的工作责任之一是将自己的知识、技能传播给其他人，而授课就是一种直接有效的手段。
4.4.2讲师管理原则按照师资的水平等级从低到高区分为：初级讲师、二级讲师、一级讲师。
讲师管理的原则是培养内部讲师，挑选评价外部讲师。
即内部讲师将是XX 师资队伍的核心力量，应该以多种形式进行激励，以扩大内部师资队伍和提升师资队伍水平。
4.4.3内部师资管理（1）内部师资是指承诺愿意为XX人才培养和课程讲授作出工作的XX员工。
除经认证的内部授权讲师外，未经认证和担任授课任务的人员，也称为内部讲师，享受课酬。
（2）内部师资管理是指对XX内部讲师的搜集、认证、聘任、考察、晋升和激励等。
内部讲师的认证、聘任、考试和晋升由XX师资评审委员会完成；评审委员会由集团人力行政中心组织成立，成员由人力行政中心总监、总监助理、培训部经理、培训管理人员和有讲课经验的讲师、管理人员、专业人士等组成。
（3）初级讲师是指在公司从事其他工作，熟悉公司和部门业务，具有一定表达能力和沟通能力，经集团人力行政中心授权担任一些常规和基础课程授课的员工。
常规和基础课程是指集团举办的新员工培训等培训中使用的课程，如企业文化、产品、制度等基础知识课程等。
（4）初级讲师由XX集团师资评审委员会以试讲等形式认证后，将统一由人力行政中心颁发《湖南XX科技集团有限公司初级讲师资格证书》，资格认定期限为一年，期满后，若需继续保留资格，需要评审委员会重新认证。
（5）二级讲师是指在公司从事其他工作，精通公司和部门业务，表达能力和沟通能力优秀，经集团人力中心授权讲授一些对公司业务、管理水平、员工发展和企业文化有一定影响力的课程。
（6）二级讲师由评审委员会认证后，将统一由集团人力中心颁发《湖南XX科技集团有限公司二级讲师资格证书》；在连续两年没有讲授过被认证的相关课程的情况下，如需继续保留资格，应该由集团师资评审委员会重新认证。
（7）初级讲师可以在授课技巧得到提高，讲授课程重要程度提升等情况下，经评审委员会考察，评审，认证之后晋升为二级讲师。
（8）二级培训师有培养其代讲就爱你更是的义务，其代讲讲师应获得初级培训讲师的资格。
（9）一级讲师是指受集团人力行政中心委托，开发并讲授一些对集团的业务、管理、企业文化、员工发展等起深刻影响的核心课程的讲师；或者是接受外部专业机构培训并获得某个或某类专利课程的授权，在XX内部进行授课的老师。
（10）一级讲师是公司最高级别的讲师，培养对象一般是公司内部二级讲师、中高层管理人员和有杰出表现的员工。
经集团人力行政中心或高层领导推荐或毛遂自荐，由集团评审委员会考察、认证后，一级讲师由集团人力中心统一颁发《湖南XX科技集团有限公司一级讲师资格证书》。
（11）讲师待遇：b)课程开发奖励：内部讲师开发课程给予课程奖励，核心课程开发每门奖励500元，非核心课程开发每门奖励300元。
c)认证激励：所有的内部讲师授权记录由集团人力行政中心存档并定期在公司相关宣传渠道上公布，并且列入员工年终考核记录。