环境卫生检查评比办法
环境卫生检查评比办法
环境卫生检查评比办法为使全单位有清洁、优美、舒适的工作环境,养成爱护环境、维护环境的良好习惯,最终使全单位达到标准,制定本办法.一、室内卫生标准1．地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放杂物,卫生用具应放在不显眼处,纸篓应及时清倒,不能满溢出来.2．桌椅：整洁整齐.桌面、桌脚、椅面、椅脚干净无灰尘；桌椅整齐,桌面除电脑、电话、文件、案卷、学习用具外无其他杂物,放置整齐有序.3．书柜：书籍、案卷材料、报刊杂志等放置整齐划一,书柜顶部不堆放杂物,并保持无灰尘.4．窗户窗台：窗户玻璃每季度至少擦洗一次,始终保持玻璃洁净明亮,每个窗台限摆三盆花,盆花美观怡人,无空花盆等杂物,保持窗台干净.5．墙壁、门：整洁,无乱涂乱画乱刻,无不协调的张贴物,无脚印、手印等污迹,无污渍、蜘蛛网；插座、开关、风扇、水壶、空调器应经常擦拭,保持清洁.6．宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方,每周擦拭灰尘.7、大、小会议室地面、桌椅每天打扫一遍,桌椅摆放整齐,桌面上、桌洞内无垃圾、纸屑、空纸杯等；楼道、楼梯间每天打扫二遍,边角洁净,扶手及玻璃洁净明亮.8、卫生间每天打扫,保证干燥、清洁、卫生,不堆放杂物,便池无黄渍、无污物、无异味,保持纸篓勤换.二、室外卫生标准玻璃保持明亮洁净,门框无灰尘.车辆放置整齐,车身清洁,车库内物品摆放整齐.院前院后每周打扫二次,保持干净整洁,无垃圾、杂物、纸屑、烟头.花圃、绿化带定期修剪浇水,室外宣传牌定期擦拭无灰尘,风雨天气及时收回.三、检查评比1、成立以单位领导为主的评查组,每周两次对全院环境卫生情况全面检查,并做好评分记录进行公示.2、评分表每月交办公室汇总并及时通报,与绩效考核和奖惩办法挂钩,每月由评查组结合评比分数与实际,对环境卫生最好的授予流动红旗.对卫生情况较差的科室及个人,责令其立即进行全面清扫,并对科室负责人提出大会批评.3、全单位应自觉遵守本办法,做好环境卫生工作,并自觉保持和维护环境卫生,做到不随地吐痰,不乱扔杂物,讲究个人卫生,注意法官仪表仪容.各办公室人员要爱护所栽的花木,如因管理不善,造成损坏,由各责任人负责补栽.4、各科室自觉维护责任区内环境卫生,维护门前地面清洁,及时清除痰迹、污物、废弃物和积水；劝阻他人随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟蒂、纸屑和乱倒垃圾等行为,各庭室可根据本制度制定本部门的卫生工作细则,做到分工明确,责任到人.5、本办法从颁布之日起执行.卫生责任划分表备注：各庭室负责责任区内盆花的浇水养护.卫生检查评分标准检查标准：1、办公桌椅、台柜、壁柜擦试干净无灰尘、污垢.2、办公桌桌面整洁、资料用具摆放整齐.3、电脑、打印机无灰尘、污垢.4、私人物品不得摆放在办公室桌面.5、柜内物品摆放整齐、归类放置、无杂物.6、工具摆放整齐、地面、角落清扫干净无积尘、纸屑.7、玻璃无破损、无积尘；窗帘、窗台干净无灰尘.8、责任区内卫生情况.9、盆栽内无杂物并清理盆底周边.10、其他.说明：1.总分为100分,每违反一个小项目扣5分,有重复违反,重复扣分,直到该项分数扣完为止.2.检查情况每周在内网公示一次,检查情况与年底绩效挂钩.检查日期：检查人：。
小学卫生检查评比制度及评分细则
小学卫生检查评比制度及评分细则一、制度概述为了提高小学生的卫生意识和能力，促进学生养成良好的卫生习惯，我校特制定了小学卫生检查评比制度。
该制度旨在对学生的卫生状况进行评估，并通过评比激励学生认真维护学校卫生环境，提高卫生水平。
二、评比方式1.定期评比：每学期末进行一次卫生检查评比，评比内容包括学生的个人卫生、教室卫生、食堂卫生和公共卫生设施的使用情况等。
2.随机抽查：校园内的巡查员将会不定期地进行随机抽查，对学生个人卫生、教室卫生等进行检查评估。
三、评分细则1.学生个人卫生（满分30分）：评估学生的个人卫生习惯，包括：（1）衣着整洁：是否穿着整洁、干净；（2）头发整齐：是否梳理整齐，有无头屑；（3）指甲清洁：是否修剪整齐，有无污垢；（4）口腔健康：是否有准备好的牙具，口腔是否清洁。
评分标准：5分为最高分，学生拥有良好个人卫生习惯得到全分。
2.教室卫生（满分20分）：评估学生对教室卫生的维护情况，包括：（1）桌面整洁：桌子是否干净整齐，无杂物。
（2）椅子摆放：椅子是否整齐摆放在桌子下面。
（3）地面清洁：地面是否干净，无纸屑、果皮等。
评分标准：5分为最高分，教室卫生状况良好得到全分。
3.食堂卫生（满分20分）：评估学生就餐环境的卫生情况，包括：（1）餐桌椅擦拭：是否干净整齐，无污垢。
（2）餐具使用：是否正常使用，无乱扔餐具的情况。
（3）食品包装：食品包装是否整齐摆放在指定位置。
评分标准：5分为最高分，食堂卫生状况良好得到全分。
4.公共卫生设施使用情况（满分30分）：评估学生对公共卫生设施的使用情况，包括：（1）洗手间：使用后有无清洁手，是否将纸巾投放到指定位置。
（2）水龙头使用：使用后是否关闭水龙头。
（3）电器使用：使用后是否关闭电器电源。
评分标准：5分为最高分，学生对公共卫生设施使用情况良好得到全分。
四、奖惩措施1.评比奖励：根据每个学期末的评比结果，评选出个人卫生、教室卫生、食堂卫生和公共卫生设施使用情况最好的班级和学生，给予相应奖励，如荣誉称号和奖品等。
学校卫生检查评比方案模版（四篇）
学校卫生检查评比方案模版一、前言学校卫生是维护师生健康的重要环节，卫生检查评比是推动学校卫生工作的有效手段之一。
本方案旨在建立科学、合理的学校卫生检查评比制度，激发师生对卫生工作的重视和参与，不断提高学校卫生状况。
二、目标通过卫生检查评比，建立健康文明的学校环境，达到以下目标：1. 提高学校卫生管理水平，保障师生身体健康；2. 培养学生养成良好的个人和卫生习惯；3. 增强师生对卫生工作的责任感和积极性；4. 创建良好的学习、工作环境，提高学校整体形象。
三、评比标准1. 通用标准（1）环境整洁度：学校的教室、走廊、卫生间等公共场所保持整洁，无明显垃圾和污染。
（2）垃圾分类：学校实行垃圾分类制度，明确规定各类垃圾的投放处。
（3）绿化管理：学校的花草树木保持健康生长，景区和花坛保持整洁。
（4）消防安全：学校的消防设施健全完善，疏散通道畅通无阻。
（5）食品卫生：学校食堂实行食品安全管理制度，食品质量达到相关标准。
（6）个人卫生：师生个人卫生习惯良好，注意个人卫生和日常修养。
2. 不同评比类别的特殊标准（1）寝室评比：寝室整洁度、床铺整齐程度、个人行李摆放规范与否等。
（2）教室评比：黑板、桌椅、窗户等设施的干净程度，电线布置是否整齐。
（3）卫生间评比：洁净度、通风情况、水龙头、镜子等设施的使用情况。
（4）操场评比：操场地面整洁程度，设备完好度。
四、评比程序1. 评比时间每学期末进行一次卫生检查评比。
2. 评比组成（1）评比小组：由学校领导、班主任、负责卫生管理的老师以及学生代表组成。
（2）评比名单：根据学校的情况，确定评比名单，并提前通知相关人员。
3. 评比过程（1）阶段一：评比小组对学校整体卫生状况进行初步检查，打分评估，列出评比结果。
（2）阶段二：评比小组遍访班级、寝室、教室、卫生间等具体场所，进行现场检查，记录得分情况。
（3）阶段三：评比小组根据得分情况，汇总评分，确定各项评比结果。
（4）阶段四：评比小组将评比结果向全校师生公示，并通报该学期的卫生达标情况。
宿舍卫生检查评比办法
宿舍卫生检查评比办法引言：宿舍卫生是大学生活中一个重要的方面，良好的宿舍卫生不仅有助于保持身体健康，还能提高生活质量。
为了督促学生保持宿舍的整洁和卫生，学校应该制定一种科学公正的宿舍卫生检查评比办法。
一、评查标准的制定评查标准是进行宿舍卫生检查评比的基础。
首先，标准应该明确宿舍每个角落的卫生要求，例如床铺、书桌、地面、卫生间等。
其次，标准还应该根据不同地区、不同季节的特点做一定的调整，以确保评比的公平性和合理性。
此外，标准还应该包括每项卫生要求的具体分值，以便于进行评比和排名。
二、评比方式的确定评比方式是宿舍卫生检查的重要环节。
学校可以采取定期、随机的方式进行检查，确保每个宿舍都有机会接受评比。
同时，可以将评比过程分为个人卫生和公共卫生两个方面，分别计算个人得分和宿舍整体得分。
个人得分可以根据学生个人卫生情况评定，宿舍整体得分可以根据宿舍公共区域的卫生情况来评定。
三、评比频率的确定评比的频率应该适当。
过于频繁的评比会增加学生的负担，降低评比的效果，而过于稀少的评比则无法形成良好的宿舍卫生氛围。
一般来说，每学期进行一次全面的宿舍卫生检查评比是比较合适的。
四、奖励机制的建立学校可以设立宿舍卫生检查评比奖励制度来鼓励学生保持宿舍的整洁和卫生。
奖励可以包括物质奖励，例如奖金或实物奖品，也可以包括荣誉奖励，例如荣誉证书或优秀宿舍的命名等。
通过奖励机制，可以激发学生的积极性和主动性，同时也为其他学生树立了榜样。
五、惩罚机制的设立除了奖励机制，学校还应该设立宿舍卫生检查评比的惩罚机制。
对于违反卫生规定的宿舍，可以采取一定的处罚措施，例如扣分、罚款或者进行额外的卫生整理工作等。
通过惩罚机制，可以强化学生对宿舍卫生的重视，形成良好的互助互勉氛围。
六、宣传教育的重要性宣传教育是形成良好宿舍卫生氛围的重要手段。
学校可以通过举办宣传活动、制作宣传海报等方式，向学生普及宿舍卫生的重要性，告诫学生保持良好的卫生习惯。
同时，学校也可以组织宿舍卫生知识培训，提供一定的知识和技巧，帮助学生更好地进行卫生整理。
小学卫生检查评比细则范文
小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。
（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。
（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。
（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。
（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。
2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。
（2）操场周围无废弃物和杂物。
（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。
（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。
（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。
3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。
（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。
（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。
（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。
（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。
二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。
（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。
（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。
（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。
（5）学生面部干净，无泥土和污垢。
2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。
（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。
（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。
（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。
（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。
三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。
（2）学生了解卫生习惯的重要性。
（3）学生知道如何保持个人卫生。
（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。
（5）学生知晓急救知识。
2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。
（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。
（3）学生认真落实卫生管理制度。
（4）学生自觉参与垃圾分类。
（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。
小学卫生检查评比细则(3篇)
小学卫生检查评比细则通常包括以下方面：1. 教室卫生：- 教室桌椅和地面的清洁程度；- 学生课桌、椅子和个人物品的摆放整齐程度；- 垃圾桶的摆放和使用情况；- 针对小学生的卫生习惯教育。
2. 洗手间卫生：- 洗手间内部的清洁状况，包括地面、墙壁、水槽、马桶等；- 洗手间内干净的纸巾或手帕供学生使用；- 洗手间内的垃圾桶是否及时清理和更换垃圾袋；- 学生是否养成洗手的良好习惯。
3. 食堂卫生：- 食堂内部的清洁状况，包括桌面、餐具、饮水机等；- 食物摆放整齐，干净卫生，避免食品交叉污染；- 学生用餐时是否遵守就餐规则，保持餐桌的整洁。
4. 操场和室外环境卫生：- 操场地面的清洁程度，有无杂草和垃圾；- 室外环境的整洁，如校门口、走廊等；- 学生是否养成捡起垃圾并投放到垃圾箱的良好习惯。
5. 学生个人卫生：- 学生头发、指甲、服装等的清洁整齐程度；- 学生个人卫生用品是否摆放整齐，并及时更换；- 学生是否保持良好的口腔卫生习惯。
以上为一般小学卫生检查评比细则的一部分，不同学校可能会有些许差异。
同时，可以根据具体情况和需要，加入其他相关方面的评比细则。
小学卫生检查评比细则（2）可以包括以下内容：1. 教室卫生：评比学生在教室卫生方面的表现，包括教室地面、桌椅、黑板、墙壁等的清洁程度；桌椅摆放整齐程度；是否存在垃圾或杂物等。
2. 厕所卫生：评比学生在使用厕所时的卫生习惯，包括是否冲洗干净、纸巾和水洗间使用情况等。
3. 餐厅卫生：评比学生在餐厅用餐时的卫生习惯，包括就餐区域的卫生、餐具摆放整齐程度、是否随地乱扔垃圾等。
4. 操场卫生：评比学生在操场上的卫生习惯，包括随地乱扔垃圾的情况、是否保持操场清洁等。
5. 个人卫生：评比学生的个人卫生情况，包括穿戴整齐、头发整洁、修剪指甲、洗手等。
6. 活动室、图书馆等其他公共场所的卫生：评比学生在其他公共场所的卫生习惯，包括是否保持整洁、不乱扔垃圾等。
7. 班级卫生：评比班级在整体卫生方面的表现，包括班级卫生值日情况、卫生保洁器具的使用情况等。
学校卫生评比制度(3篇)
学校卫生评比制度为了加强校园环境卫生管理，把学校成为环境优美、整洁文明的校园，为师生创造一个良好的学校生活环境，特制定学校卫生检查评分的有关标准：一、卫生检查标准(一)教室卫生1.地板、过道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。
2.墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无球印。
3.门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。
4.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。
5.黑板无字痕，框无粉尘。
6.桌凳及各类物件用品排放整齐。
7.卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。
(二)清洁区卫生1.地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦、小石块。
2.建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。
3.花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。
4.打扫及时，无垃圾存留。
(三)个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
二、卫生检查评比制度1.各班教室、卫生区，必须每天二扫二拾，每周一次大扫除(周二下午)。
2.学校卫生实行班级责任承包。
3.卫生小组每天早晨、中午检查两次，分别为。
早____点____分，下午____点。
并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。
4.每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。
5.卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报。
6.检查结果每周一例会公布，卫生区和教室各按____分制计分，取平均分为当日的卫生评比得分。
每周评选____名卫生先进班级，发给“流动红旗”。
____分管各年级各班班主任要对本班级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合校卫生组人员做好监督、检查工作。
8.卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。
具体量化标准一、教室1、地面如有纸屑、塑料袋、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—____分；2、天花板墙壁上有悬灰、蜘蛛网扣____分3、课桌不齐扣____分；4、课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣____分；5、黑板报上乱画、黑板擦的不干净扣____分；6、门窗、墙壁应保持干净，不允许乱写滥画，墙壁上有痰迹扣____分；二、卫生区1、地面有纸张、糖果纸、橘子皮、粉笔头、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—____分，如果较多则扣2—____分；2、地面如有泡泡糖、易拉罐、矿泉水瓶、石块等较大型垃圾扣____分；3、打扫卫生间，地面应拖擦，洁具应冲洗。
卫生检查评比制度及评分细则
卫生检查评比制度及评分细则随着人们健康意识的逐渐提高，卫生检查已成为人们日常生活中必须要关注的一个方面。
为了更好地促进生活环境的卫生水平，许多场所已制定了卫生检查评比制度及评分细则。
本文将对此进行探讨。
一、卫生检查评比制度卫生检查评比制度是针对不同场所、不同行业设计制定的，旨在规范生产和生活环境的卫生水平，提高人们的生活质量。
通常，卫生检查评比可以分类为两种：一种是由政府或相关部门发起并主导的评比，另一种则是由组织或单位自行进行的自查自评。
无论是政府主导还是自行评比，卫生检查评比制度都应遵循以下原则：1.公开透明：评比指标应公开透明，让参评单位清楚了解评比标准，确保评比结果的公正性。
2.客观公正：评比应尽量采取客观量化的方法，避免主观因素影响评分过程。
3.规范操作：评比过程中应遵循统一的操作流程，确保评比结果的可比性。
4.动态更新：评比指标应根据实际情况不断更新，确保评比工作的时效性。
二、卫生检查评分细则卫生检查评分细则是该制度的关键组成部分，评分细则通常包含多项指标和评分标准。
不同的场所和行业评分细则各不相同，下面以餐厅为例，介绍常用的评分指标及标准。
1.餐具消毒：餐具是否有清洁消毒记录，餐具的消毒方法是否科学合理等多个指标，总分100分。
2.绿色食品：餐厅是否使用绿色食品及相关证明，总分100分。
3.食品储存：餐厅是否设置食品储存间，储存环境是否符合规范等指标，总分100分。
4.环境卫生：卫生间、厨房、堆放区等场所的卫生情况是否符合规范，总分200分。
5.员工健康：员工是否进行健康检查，是否有合格证明，总分100分。
经过上述五项指标的考核，对于合格餐厅，总分应达到500分及以上，否则将视为不合格。
三、总结卫生检查评比制度及评分细则对于确保生产和生活环境的健康安全具有重要的意义。
对于参评单位而言，应严格按照评比标准进行自查自评，尽最大努力提高卫生、健康水平。
对于政府及相关部门来说，应加强评比指标的修订和更新，因地制宜地制定整合更具针对性的评比制度及评分细则。
卫生检查评比方案
卫生检查评比方案为创设文明校园，美化校园环境，需要制定相应的卫生评比细则，加强学风建设，提高学生的自习环境，尤其是小学生环保意识较弱，需要多加引导。
以下就是为大家整理的方案内容，希望能够帮助到大家。
卫生检查评比方案1为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则。
一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生(1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响(8：00)之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。
(2)要求对教室门窗、灯具、、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。
(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。
(4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。
(5)学生的水杯须整齐摆放在教室后方指定的位置。
(6)劳动工具摆放整齐，垃圾桶及时清倒，确保干净。
(7)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
(8)各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。
(9)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
(10)平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、室外区卫生(1)安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。
学校将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。
(2)各班负责自查并做好保洁工作。
二、评分标准(满分10分)(一)教室卫生(满分6分)1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。
卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。
(1分)2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象;门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。
卫生检查评比实施办法
卫生检查评比实施办法1. 引言卫生检查评比是为了促进公共卫生工作的发展，提高卫生工作质量，保障人民群众的身体健康而制定的一项重要办法。
本文档旨在规范卫生检查评比的实施办法，确保评比工作的科学性、公正性和有效性。
2. 评比对象卫生检查评比的对象主要包括以下方面：1.医疗机构：包括各级医院、诊所、急救中心等。
2.食品企业：包括餐饮企业、食品加工企业等。
3.学校和幼儿园：包括各级学校和幼儿园。
4.社区和居民区：包括社区卫生服务中心、居民小区等。
评比对象的范围可以根据具体情况进行调整和补充。
3. 评比指标卫生检查评比的指标应包括以下方面：1.卫生设施和环境：包括医疗机构的设施设备、食品企业的生产环境、学校和幼儿园的教学环境、社区和居民区的卫生清洁情况等。
2.卫生管理和操作规范：包括医疗机构的卫生管理制度、食品企业的操作规范、学校和幼儿园的卫生管理办法、社区和居民区的卫生管理规定等。
3.卫生知识和技能：包括医疗机构的医护人员的专业知识和技能、食品企业的从业人员的食品卫生知识和操作技能、学校和幼儿园的教职工的卫生教育知识和技能、社区和居民区的卫生工作人员的业务水平等。
评比指标的具体内容和权重可以根据不同的评比对象进行调整和制定。
4. 评比流程卫生检查评比的流程包括以下步骤：1.评比准备：确定评比的时间、地点和对象，组织评比人员，制定评比方案。
2.评比实施：评比人员按照评比方案进行评比工作，记录评比结果。
3.评比总结：整理评比结果，进行数据分析，总结评比情况。
4.评比反馈：向评比对象反馈评比结果，提出改进意见和建议。
5.评比监督：建立监督机制，对评比过程进行监督和检查，确保评比工作的公正性和透明度。
评比流程应当规范、科学，确保评比工作的可行性和有效性。
5. 评比结果评比结果应当及时公布，并向评比对象提供评比报告。
评比结果可以根据得分情况进行排名，也可以根据评比等级进行分类。
评比结果的公布应当遵循相关法律法规的规定，确保评比结果的真实性和可信度。
学校卫生检查评比制度及评分细则（三篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则是为了提高学校卫生状况，保障学生健康成长而制定的。
以下是一个可能的学校卫生检查评比制度及评分细则的例子：评分标准：1. 基础设施与环境（40分）- 教室、实验室、图书馆等室内环境的清洁度和整洁度（10分）- 教室、实验室、图书馆等室内设备的完好度和维护情况（10分）- 操场、操场设备、厕所等室外环境的清洁度（10分）- 学校周边环境的整洁度（10分）2. 学生个人卫生（30分）- 学生日常穿着整洁程度（10分）- 学生个人卫生习惯（10分）- 学生个人物品整理整洁程度（10分）3. 学校卫生管理（20分）- 学校卫生管理规章制度的制定与落实情况（10分）- 学校卫生管理工作人员的配备与培训情况（10分）4. 健康教育促进活动（10分）- 学校有关健康教育的宣传与实施情况（10分）评分等级：- 90分及以上：优秀- 80-89分：良好- 70-79分：合格- 60-69分：待改进- 60分以下：不合格评分细则可以根据实际情况做适当调整，但总体上应该囊括学校基础设施与环境、学生个人卫生、学校卫生管理以及健康教育促进活动等方面的内容。
此外，对于各项评分标准可以设定不同的分值权重，根据学校实际情况进行调整。
学校卫生检查评比制度及评分细则（二）是为了确保学校环境的卫生安全，评估学校的卫生状况，并借此对学校进行评比和排名。
下面是一份可能的学校卫生检查评比制度及评分细则的示例：1. 检查内容：- 教室卫生：包括地面清洁、墙壁和黑板的清洁、桌椅的整洁等。
- 图书馆卫生：包括书籍的整理摆放、垃圾桶的清理等。
- 餐厅卫生：包括餐具的清洁、食物储存和处理的安全性等。
- 洗手间卫生：包括厕所的干净程度、洗手设施的完善程度等。
- 公共区域卫生：包括走廊、楼梯、门窗等的清洁程度。
- 学生区卫生：包括宿舍、休息区等学生活动区域的清洁程度。
2. 评分细则：- 每个检查内容按照一定的比例进行评分，总分为100分。
学校卫生检查评比方案（四篇）
学校卫生检查评比方案为了提高学校的卫生状况，促进学生的健康成长，我们制定了以下学校卫生检查评比方案。
一、检查标准1. 教室卫生：（1）地面干净无垃圾，桌椅整齐摆放，黑板干净无灰尘。
（2）窗台、桌椅、窗户玻璃清洁无污迹。
（3）墙壁整洁无涂鸦。
2. 仓库卫生：（1）物品摆放整齐，有序清晰标注。
（2）无过期或损坏物品堆放。
3. 食堂卫生：（1）食材存放整齐清洁，无腐烂发霉。
（2）餐具清洁整洁。
4. 厕所卫生：（1）地面、马桶、洗手池干净。
（2）有足够的手纸和皂液。
5. 操场卫生：（1）地面整洁无杂物。
（2）设施完好无损。
二、评比方式1. 随机抽取学校各个区域进行检查，每次检查时间不少于30分钟。
2. 检查人员包括学校管理人员、专业卫生检查人员及学生代表。
3. 根据检查结果，分为优秀、良好、一般、较差四个等级进行评定。
4. 每学期进行一次全面检查，对未达到要求的区域进行整改，全校平均分为综合评比分数。
三、奖惩措施1. 对获得优秀和良好评定的区域，给予表彰奖励。
2. 对获得一般和较差评定的区域，要求立即整改，并在下次检查中再次评定，如仍未达标将进行相应处罚。
四、改进措施1. 定期进行卫生督导，强化各部门卫生管理责任。
2. 提高学生的卫生意识，开展校园卫生教育活动。
3. 加强校园清洁工作人员的培训，提高其工作质量。
以上是我们制定的学校卫生检查评比方案范文，我们相信通过不懈的努力和监督，学校的卫生状况将得到明显改善，为学生的健康成长和学习提供良好的环境保障。
愿我们的学校成为一个卫生、整洁、舒适的学习乐园！学校卫生检查评比方案（二）高湖中学开展卫生保持竞赛活动方案为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。
2、学校分配的临时性清扫区（如礼堂）。
二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、公共卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。
医院卫生检查评比细则
医院卫生检查评比细则为了确保医院环境的卫生和卫生条件的标准化，以提供安全、清洁、舒适的就诊环境，医院需要进行卫生检查评比。
下面是医院卫生检查评比的细则，旨在设立一套全面、科学的评比指标和评分标准，确保医院卫生条件的合理评估和改进。
一、卫生设施1.手卫生设施评分标准：按照规定的位置和数量设立洗手池，洗手池上方设置洗手液、纸巾等洗手用品，洗手池周围保持清洁干燥。
2.卫生间设施评分标准：卫生间内应提供足够数量的卫生纸、肥皂、洗手液等卫生用品，保持干净整洁，无异味，并设有垃圾箱，及时清理垃圾。
3.垃圾处理设施评分标准：医院应设置分类垃圾桶，并设立规范的垃圾分类处置制度，确保垃圾得到及时清理和正确处理。
二、卫生管理1.卫生操作规范评分标准：医院应建立并执行卫生操作规范，包括清洁工作涉及的流程、标准、要求等。
工作人员应接受相关培训，掌握正确的操作方法，并定期进行卫生操作培训。
2.消毒管理评分标准：医院应设立消毒室或专门的消毒设备，按照规定的程序和消毒剂进行消毒工作。
消毒人员应持有相关证书，并执行规范的消毒操作，确保消毒工作的有效性。
三、环境清洁1.病房清洁评分标准：病房内外地面、墙面、家具等应保持清洁干净，床铺整齐、无异味。
病人使用过的床单、被套、枕套等应及时更换，洗涤清洁。
2.公共区域清洁评分标准：公共区域包括走廊、手术室、诊疗室等，应保持通风良好、清洁整洁，地面无积尘、无杂物，墙壁无裂痕，并经适当消毒。
四、虫害防治评分标准：医院应设立虫害防治制度，包括定期巡查、使用安全、有效的虫害防治药剂，及时清理虫害滋生源，防止虫害的滋生和传播。
五、卫生检查和记录评分标准：医院应定期进行卫生检查评比，并建立卫生检查记录，记录该项工作的执行和改进情况。
相关记录应保存并随时提供给卫生监管部门查阅。
六、卫生培训评分标准：医院应定期组织卫生培训，包括手卫生、消毒知识、环境清洁等方面的培训，提高员工的卫生意识和操作能力。
七、卫生投诉处理评分标准：医院应设立卫生投诉处理机制，对于收到的卫生投诉应及时处理，采取相应措施改进，确保投诉问题得到及时解决。
清洁卫生检查评比制度（五篇）
清洁卫生检查评比制度卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：一、卫生检查标准(一)教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
(二)清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角。
2、花坛、树坑内无杂草杂物。
(三)公厕卫生1.厕所内六面保持洁净(即地面、四壁、顶棚)，具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面。
无污迹，乱贴乱画、小广告等。
顶棚。
无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
2.小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3、无积存粪便，二、卫生检查评比细则(每天满分____分)(一)教室卫生(____分)1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣____分。
2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣____分。
3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣____分。
4、讲台桌、电脑柜内物品摆放杂乱、有灰尘，扣____分。
5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣____分。
(二)清洁区卫生(____分)1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣____分。
2、打扫完后，垃圾斗、扫把还留在清洁区处，扣____分。
3、垃圾没清理完，扣____分。
4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣____分。
5、学生在公共场所有不良卫生行为习惯，扣____分。
三、清洁卫生管理工作实施细则1.每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
学校环境卫生制度及检查评比制度
学校环境卫生制度及检查评比制度一、引言学校环境卫生是保障学生身心健康的重要因素之一。
为了提高学校环境卫生水平，确保学生的健康成长，制定和实施学校环境卫生制度及检查评比制度是必要的。
本文将详细介绍学校环境卫生制度及检查评比制度的相关内容。
二、学校环境卫生制度1. 目的学校环境卫生制度的目的是确保学校的环境干净、整洁，提供一个良好的学习和生活环境，促进学生的身心健康发展。
2. 职责（1）学校行政部门负责制定学校环境卫生制度，并组织实施。
（2）学校教职员工应遵守学校环境卫生制度，共同维护学校环境的整洁和卫生。
（3）学生应积极参预学校环境卫生工作，保持个人卫生和学校环境的整洁。
3. 内容（1）学校环境卫生日常维护：包括教室、图书馆、实验室、食堂、洗手间等的日常清扫、消毒、通风等工作。
（2）学校环境卫生定期维护：包括对学校周边环境的清理、绿化、垃圾分类等工作。
（3）学校环境卫生事件处理：包括对学校环境卫生问题的及时处理和整改，如漏水、脏乱等。
4. 监督与评估（1）学校行政部门应定期进行学校环境卫生的检查和评估，确保制度的有效执行。
（2）学校可以邀请第三方机构进行环境卫生的评估，以提供客观的评价和改进建议。
三、学校环境卫生检查评比制度1. 目的学校环境卫生检查评比制度的目的是通过检查和评比，激励学校各部门和个人积极参预环境卫生工作，提高学校环境卫生水平。
2. 组织机构（1）学校环境卫生检查评比委员会：由学校行政部门组织，负责制定评比标准、组织评比活动，并对评比结果进行公示和奖惩。
（2）学校环境卫生检查评比小组：由学校环境卫生检查评比委员会选派，负责具体的环境卫生检查和评比工作。
3. 评比标准（1）学校环境卫生日常维护：包括教室、图书馆、实验室、食堂、洗手间等的清洁程度、通风情况等。
（2）学校环境卫生定期维护：包括学校周边环境的整洁、绿化、垃圾分类等。
（3）学校环境卫生事件处理：包括对学校环境卫生问题的及时处理和整改情况。
学校卫生检查评比细则
学校卫生检查评比细则为了提高学校卫生状况，创造良好的学习与生活环境，学校定期进行卫生检查评比。
以下是学校卫生检查评比的细则。
1.环境整洁学校环境整洁是评比的重要指标之一、学校应保持校园道路、草坪、花坛和校园景观的整洁。
所有的垃圾应及时清理，尽量做到垃圾箱覆盖好、垃圾分类明确以及定期清理。
学校教室、图书馆、办公室等公共场所和教职员工宿舍应保持干净整洁，桌面、地板、窗户应定期清洁。
2.卫生设施完善卫生设施的完善程度也是卫生检查的重要指标，学校应提供卫生间、洗手池、食堂和医务室等设施，并保证设施的正常运行。
卫生间的卫生状况是卫生检查的重要内容之一，学校应保证卫生间的通风、无异味、水源正常，抽水马桶要保持通畅。
食堂的卫生状况也是评比的重要内容，应保持食堂的桌椅、灶台、地板等的清洁，食堂应定期进行食品卫生抽检。
3.学生个人卫生学生个人卫生是卫生检查评比的重要方面之一、学校应教育学生养成良好的个人卫生习惯，鼓励学生每天洗脸、洗手，保持身体清洁。
此外，学校还应设置洗手池和饮水机，方便学生随时洗手和饮水。
学校也应提供良好的休息环境，保证学生有充足的睡眠时间，避免留宿过夜和熬夜。
4.食品安全食品安全是学校卫生检查评比的重要内容之一、学校食堂应具备食品安全合格证，并定期进行食品安全检查，确保食品的卫生安全。
食品储存、加工和食品操作人员的卫生要求也需要严格遵守，禁止使用过期食材，控制食品油煎炸的次数，加强食品留样管理等。
此外，学校应加强对学生携带食品的监管，防止学生携带不合格食品上学。
5.宣传教育学校应定期开展卫生知识教育和宣传活动，提高学生、教职员工对卫生的重视和自觉性。
学校可组织卫生知识讲座、卫生宣传展览，还可在学校网站、公告栏等地方张贴宣传标语和宣传画，提高全校师生对卫生的认识和理解。
6.奖惩措施为了增强学校卫生检查评比的约束力和有效性，学校可以设置奖惩措施。
对于卫生检查成绩好的班级、个人可以进行表彰，给予奖励和荣誉；对于卫生检查成绩差的班级、个人可以进行批评教育，制定整改措施，并在下次卫生检查时进行跟踪考核。
学校卫生检查评比方案范本
学校卫生检查评比方案范本
一、检查目的
本评比方案旨在全面评估学校卫生状况，倡导卫生文明，提高学校卫生水平，助力学校创建良好的学习生活环境。
二、评比对象
所有学校包括幼儿园、小学、初中、高中等均可参加评比，每所学校需按照规定的标准进行自我检查并接受外部评审。
三、评比内容
1. 教室卫生：包括教室内的地面、桌椅、黑板、窗户等的卫生情况；
2. 食堂卫生：包括食堂环境、食材卫生、餐具清洁等情况；
3. 厕所卫生：包括厕所的整洁、通风、卫生用具清洁等情况；
4. 学生个人卫生：包括学生的穿着整洁情况、卫生习惯等；
5. 学校周边环境卫生：包括学校周围的卫生情况、垃圾分类等。
四、评分标准
根据以上内容开展评比，分为优秀、良好、一般三个等级。
评分依据为各项卫生情况是否达到要求、整体卫生状况如何、问题发现及时整改情况等。
五、评比程序
1. 学校组织自查：学校全体师生共同参与，进行自查和整改；
2. 外部评审：由专业卫生评审团队对学校进行现场检查和评估；
3. 结果公布：评审结果公布，并针对不同情况给予相应的奖惩。
六、奖惩措施
对卫生状况良好的学校进行表彰奖励，激励鼓励；对卫生状况较差的学校进行警示、指导和整改，必要时进行处罚。
七、评比周期
学校卫生检查评比按学年周期进行，每学年进行一次全面评估。
八、总结
学校卫生检查评比是学校管理工作的重要内容，只有保持学校卫生环境的良好，才能创造一个安全、健康的学习氛围。
希望各校认真执行此评比方案，提高卫生管理水平，共同打造卫生、文明的学校环境。
环境卫生评比实施方案方案
环境卫生评比实施方案方案环境卫生评比实施方案。
一、背景介绍。
随着社会的不断发展，人们对环境卫生的重视程度也在逐渐提高。
良好的环境卫生不仅能够提升居民的生活质量，还能够有效预防疾病的传播，保障公共卫生安全。
因此，对于环境卫生的评比工作显得尤为重要。
二、评比目的。
1. 促进环境卫生意识的提高，引导居民养成良好的卫生习惯；2. 激励社区、单位和个人积极参与环境卫生整治工作，共同营造整洁、舒适的生活环境；3. 推动环境卫生管理工作的深入开展，提升城市环境卫生水平。
三、评比内容。
1. 环境卫生整治情况，包括社区、单位周边环境卫生整治情况，包括垃圾清运、环境卫生设施维护等；2. 居民卫生习惯，考察居民的生活垃圾分类、定时清理、公共场所卫生意识等情况；3. 环境卫生宣传教育，评估社区、单位对环境卫生的宣传教育力度和效果。
四、评比标准。
1. 环境整治得分占比，40%。
2. 居民卫生习惯得分占比，30%。
3. 环境卫生宣传教育得分占比，30%。
五、评比流程。
1. 组织筹备，确定评比工作的时间、地点、评委名单等；2. 报名参评，社区、单位、个人自愿报名参与评比；3. 评比实施，评委组成专家组，对参评对象进行现场评比，并填写评分表；4. 成绩公布，公布评比结果，并根据得分情况进行奖惩；5. 效果评估，对评比工作进行总结和评估，为下一阶段的工作提供参考。
六、评比奖励。
1. 优秀社区、单位、个人将给予表彰和奖励；2. 对于环境整治不力、居民卫生习惯差的单位或个人，将给予警告和整改要求。
七、评比注意事项。
1. 评比工作要公开、公正、公平，确保评比结果的客观性和公信力；2. 加强宣传教育，提高居民对环境卫生评比工作的重视程度；3. 加强督导检查，确保评比工作的顺利进行和取得实效。
八、评比效果。
通过环境卫生评比工作的实施，将有效促进社区、单位和个人的环境卫生意识提高，推动环境整治工作的深入开展，为营造整洁、舒适的生活环境作出积极贡献。
城区环境卫生检查评比工作方案
城区环境卫生检查评比工作方案一、工作目标本方案旨在进一步美化城区环境，提升城市形象，营造一个整洁、优美、舒适的生活氛围。
通过开展定期的环境卫生检查评比工作，我们期望能促进各区域之间的良性竞争，共同为创造一个更加美好的城市而努力。
二、检查评比内容1. 包卫生：在检查各区域的地面清洁程度时，我们将关注街道、人行道以及各类公共场所的整洁程度。
此外，还会对绿化带、树坑内的垃圾杂物进行清理情况检查，确保市政、消防等公用设施及建筑物立面、橱窗等无尘埃、污渍。
2. 包绿化：评估各区域内的树木、绿篱、花坛和草坪的绿化情况。
检查绿化设施是否保持清洁、维护良好，并评估绿化带内的整体整洁程度，使绿化成为城市的亮点而不是污点。
3. 包秩序：维持市容市貌的秩序也是检查的重要内容。
我们将对晾晒衣物、乱摆摊点、随意堆放杂物以及车辆乱停放等现象进行严格检查，确保各区域内的秩序井然。
三、检查评比方式1. 数据采集：我们将组织一支专业的环境卫生检查团队，利用先进的仪器和设备，对城区各区域进行细致的检查，并确保数据的准确性和可靠性。
2. 数据分析：对采集的数据进行深入分析，通过科学的计算方法，得出各区域的环境卫生得分，为后续的评比提供依据。
3. 结果公布：将检查结果以公示板、官方网站和社交媒体等多种形式进行公示，确保信息的公开透明。
同时，对于优秀区域进行表彰，激励其他区域向其学习。
四、实施步骤1. 组织领导：为确保方案的有序实施，将成立由多部门联合的环境卫生检查评比工作领导小组。
该小组将负责制定详细的工作计划、组织协调资源并监督实施进度。
2. 宣传动员：利用各类新闻媒体和宣传平台，广泛宣传本方案的重要性和意义。
通过开展主题活动、发放宣传资料等方式，提高市民对环境卫生工作的关注度和参与度。
3. 检查实施：按照预先制定的计划，环境卫生检查团队将对城区各区域进行实地检查。
在此过程中，将遵循公平、公正的原则，确保检查结果的真实有效。
4. 结果处理：根据检查结果，领导小组将进行汇总分析，形成详细的报告。
单位环境卫生评比制度
单位环境卫生评比制度
单位环境卫生评比制度是指针对单位的环境卫生状况进行定期评估和排名，以激励单位依法、科学、规范地管理环境卫生，并倡导员工养成良好的卫生习惯。
以下是单位环境卫生评比制度的主要内容：
1. 评比周期：确定评比周期，一般每季度、半年或年度进行评比。
2. 评比标准：制定明确的评比标准，包括环境卫生设施的完善程度、卫生清洁工作的质量和频率、垃圾分类和处理情况等。
3. 环境卫生责任人：指定专人负责单位环境卫生工作，包括组织、指导和督促员工遵守相关卫生制度和规定。
4. 环境卫生宣传教育：加强单位环境卫生宣传教育，提高员工对环境卫生的意识和重视程度，培养良好的卫生习惯。
5. 环境卫生检查：定期开展环境卫生检查，对单位的各项卫生指标进行评估，包括设施设备的完好程度、清洁情况、垃圾处理情况等。
6. 评比奖励机制：根据评比结果，对表现优秀的单位进行奖励，包括荣誉称号、奖金等，同时对评比不合格的单位进行处罚或整改。
7. 监督机制：建立监督机制，对评比过程进行监督，确保评比的公正性和客观性。
单位环境卫生评比制度的实施可以激励单位积极参与环境卫生工作，提高单位的环境卫生水平，创造良好的工作环境和生活环境。
同时，可以加强员工的环境意识和责任
感，促使员工养成良好的卫生习惯，对单位的发展和员工的身心健康都起到积极的推动作用。
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环境卫生检查评比办法 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
环境卫生检查评比办法
为使全单位有清洁、优美、舒适的工作环境，养成爱护环境、维护环境的良好习惯，最终使全单位达到标准，制定本办法。
一、室内卫生标准
1．地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放杂物，卫生用具应放在不显眼处，纸篓应及时清倒，不能满溢出来。
2．桌椅：整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚干净无灰尘；桌椅整齐，桌面除电脑、电话、文件、案卷、学习用具外无其他杂物，放置整齐有序。
3．书柜：书籍、案卷材料、报刊杂志等放置整齐划一，书柜顶部不堆放杂物，并保持无灰尘。
4．窗户窗台：窗户玻璃每季度至少擦洗一次，始终保持玻璃洁净明亮，每个窗台限摆三盆花，盆花美观怡人，无空花盆等杂物，保持窗台干净。
5．墙壁、门：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印等污迹，无污渍、蜘蛛网；插座、开关、风扇、水壶、空调器应经常擦拭，保持清洁。
6．宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方，每周擦拭灰尘。
7、大、小会议室地面、桌椅每天打扫一遍，桌椅摆放整齐，桌面上、桌洞内无垃圾、纸屑、空纸杯等；楼道、楼梯间每天打扫二遍，边角洁净，扶手及玻璃洁净明亮。
8、卫生间每天打扫，保证干燥、清洁、卫生，不堆放杂物，便池无黄渍、无污物、无异味，保持纸篓勤换。
二、室外卫生标准
玻璃保持明亮洁净，门框无灰尘。
车辆放置整齐，车身清洁，车库内物品摆放整齐。
院前院后每周打扫二次，保持干净整洁，无垃圾、杂物、纸屑、烟头。
花圃、绿化带定期修剪浇水，室外宣传牌定期擦拭无灰尘，风雨天气及时收回。
三、检查评比
1、成立以单位领导为主的评查组，每周两次对全院环境卫生情况全面检查，并做好评分记录进行公示。
2、评分表每月交办公室汇总并及时通报，与绩效考核和奖惩办法挂钩，每月由评查组结合评比分数与实际，对环境卫生最好的授予流动红旗。
对卫生情况较差的科室及个人，责令其立即进行全面清扫，并对科室负责人提出大会批评。
3、全单位应自觉遵守本办法，做好环境卫生工作，并自觉保持和维护环境卫生，做到不随地吐痰，不乱扔杂物，讲究个人卫生，注意法官仪表仪容。
各办公室人员要爱护所栽的花木，如因管理不善，造成损坏，由各责任人负责补栽。
4、各科室自觉维护责任区内环境卫生，维护门前地面清洁，及时清除痰迹、污物、废弃物和积水；劝阻他人随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟蒂、纸屑和乱倒垃圾等行为，
各庭室可根据本制度制定本部门的卫生工作细则，做到分工明确，责任到人。
5、本办法从颁布之日起执行。
卫生责任划分表
备注：各庭室负责责任区内盆花的浇水养护。
卫生检查评分标准
检查标准：1、办公桌椅、台柜、壁柜擦试干净无灰尘、污垢。
2、办公桌桌面整洁、资料用具摆放整齐。
3、电脑、打印机无灰尘、污垢。
4、私人物品不得摆放在办公室桌面。
5、柜内物品摆放整齐、归类放置、无杂物。
6、工具摆放整齐、地面、角落清扫干净无积尘、纸屑。
7、玻璃无破损、无积尘；窗帘、窗台干净无灰尘。
8、责任区内卫生情况。
9、盆栽内无杂物并清理盆底周边。
10、其他。
说明：1.总分为100分，每违反一个小项目扣5分，有重复违反，重复扣分，直到该项分数扣完为止。
2.检查情况每周在内网公示一次，检查情况与年底绩效挂钩。
检查日期：
检查人：。