小学生八荣八耻
八荣八耻内容
八荣八耻内容以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
反腐公约２０００年１２月，联合国宣布成立《联合国反腐败公约》。
最终于２００３年１０月１日在维也纳举行的第七届会议上确定并核准了《联合国反腐败公约》草案，并在第３０个签署国批准后第９０天生效。
同年１２月１０日，中国外交部副部长张业遂代表中国政府在《联合国反腐败公约》上签字。
２００５年１０月２７日，十届全国人大常委会第十八次会议以全票通过决定，批准加入《联合国反腐败公约》。
截至２００６年，已有１４０个国家签署了这一公约，该公约已得到包括中国在内的８０个国家的批准。
小学生廉政教育对青少年进行廉洁教育，培养青少年正确的价值取向和道德观念，对于形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚，巩固和发展反腐倡廉的社会基础，具有重要作用。
现在校园中出现了小学生当班长搞“贿选”等事件，小学生年龄小、自制力差、识别能力差，容易麻木模仿成人的某些不当行为，如果就此放任自流，那么他们将来一旦接触到实实在在的权力和利益，就很可能会变成一支极具破坏性的力量。
因此，在这一关键时期，开展廉洁教育活动，实际上还是在和不良社会风气争取时间，争取战略主动权。
勿唯小贻大，勿唯私损公；勿唯利害己，勿唯权伤民。
清廉做官方敢怒公正办事才敢言人人廉政，腐败灭亡；人人自律，党风自强。
上不愧党，勤政之根；下不愧民，廉政之源。
名为锢身锁，利是焚身火。
挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。
民生在勤，勤则不匮；党存于廉，廉乃大兴。
为政戒贪，贪利贪，贪名亦贪，勿骛声华忘政事；养廉惟俭，俭己俭，俭人非俭，还从宽大保廉隅。
勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生。
政清则社稷兴，腐败则国家亡。
根深，狂风拔不起；心正，邪恶攻不破。
学生八荣八耻工作总结
学生八荣八耻工作总结自学生八荣八耻系列活动开展以来，我深入学习领会习近平总书记提出的学生八荣八耻的重要内容，认真贯彻八荣八耻工作要求，并在各个方面加以践行和发扬，本文将对我在学生八荣八耻工作中所取得的成绩和经验进行总结。
在思想道德方面，我深刻理解和积极践行社会主义核心价值观，努力把爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观融入到日常生活和学习中。
在爱国主义方面，我认真学习国家历史、文化和发展成就，增强了民族自豪感和归属感。
在集体主义方面，我积极参与学校组织的各种集体活动，主动承担社团组织的责任，锻炼了团队合作和组织管理能力。
在社会主义核心价值观方面，我注重培养自己的家国情怀和社会责任感，时刻用社会主义核心价值观来规范自己的言行。
在学习方面，我以兢兢业业的态度对待学习，努力提高自己的学习成绩。
我积极参加各种学习竞赛活动，不仅提高了自身的综合素质，还为班级争得了荣誉。
同时，我主动参加文化课外的学习，充实自己的知识储备。
在与同学之间的学习交流中，我勇于分享自己的学习经验，帮助其他同学提高学习效果，形成了良好的学习氛围。
在行为规范方面，我始终严格要求自己，做到严于律己，守规矩。
我时刻注意自己的言行举止是否符合社会公德，遵守校纪校规，不参与违法活动和不良行为。
我主动维护班级秩序，时刻注意自己和同学之间的亲情友善，不参与欺凌行为，提倡和谐友爱的班级氛围。
在道德品质方面，我积极培养自己的道德修养，注重人际交往，关心他人，尊重师长和同学。
在与同学之间的相处中，我倾听他们的困难和需求，尽力提供帮助和支持。
在与师长之间的相处中，我尊重师长的权威和经验，虚心接受指导，不断提高自己的敬业精神。
在艰苦奋斗方面，我以刻苦学习的态度来面对挑战，不怕吃苦，勇于担当。
在学习上，我勤奋努力，细心钻研，尽力克服困难和难题。
在生活上，我积极参与学校的各项活动，如劳动实践和社会实践，通过实际行动体验奋斗的意义。
在团结互助方面，我注重与同学们的沟通交流，建立了良好的班级关系。
校园八荣八耻
校园八荣八耻以热爱校园为荣，以危害校园为耻。
以爱护花草为荣，以乱摘花草为耻。
以保护树木为荣，以乱砍树木为耻。
以友爱同学为荣，以打骂同学为耻。
以上课听讲为荣，以上课开小差为耻。
以帮助队友为荣，以离间队友为耻。
以认真书写为荣，以乱刻乱画为耻。
以弯一次腰为荣，以乱扔垃圾为耻。
以热爱母校为荣，以危害母校以耻；以刻苦学习为荣，以懒惰荒学为耻；以正直守信为荣，以言而无信为耻；以见义勇为为荣，以贪图利义为耻；以遵规守章为荣，以违法乱纪为耻；以尊师重道为荣，以目无尊长为耻；以团结互助为荣，以损人利已为耻；以勤俭节约为荣，以骄奢淫逸为耻。
以勤俭节约为荣，以骄奢浪费为耻；以谦虚谨慎为荣，以骄傲自大为耻；以刻苦学习为荣，以虚度光阴为耻；以孝敬父母为荣，以忤逆不恭为耻；以敬老爱幼为荣，以欺凌弱小为耻；以团结互助为荣，以离心离德为耻；以尊重他人为荣，以清高虚妄为耻；以无私奉献为荣，以自私自利为耻。
以热爱集体为荣，以损害集体为耻；以刻苦学习为荣，以荒废学业为耻；以互帮互助为荣，以自私自利为耻；以团结奋进为荣，以懒散落败为耻；以自立自强为荣，以依赖他人为耻；以谦虚礼貌为荣，以高傲无礼为耻；以诚实守信为荣，以圆滑世故为耻；以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。
以热爱学校为荣，以危害祖国为耻；以热爱集体为荣，以背离团体为耻；以认真学习为荣，以荒废学业为耻；以辛勤劳动为荣，以好吃懒做为耻；以遵守纪律为荣，以破坏法纪为耻；以艰苦朴素为荣，以浪费奢侈为耻；以尊师重教为荣，以轻视教学为耻；以诚信待人为荣，以欺骗他人为耻。
以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻；以帮助他人为荣，以自私自利为耻；以独立自主为荣，以依赖他人为耻；以认真学习为荣，以荒废学业为耻；以尊重他人为荣，以清高虚荣为耻；以谦虚谨慎为荣，以骄傲自满为耻；以吃苦耐劳为荣，以骄奢淫逸为耻；以维护公德为荣，以破坏公德为耻。
以热爱学校为荣，以危害学校为耻；以服务师生为荣，以背离师生为耻；以遵守纪律为荣，以违反校规为耻；以认真听课为荣，以早退旷课为耻；以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻；以互帮互助为荣，以损人利己为耻；以积极向上为荣，以不思进取为耻；以认真负责为荣，以敷衍了事为耻。
八荣八耻主题班会
八荣八耻主题班会
《八荣八耻主题班会》
今天，我们迎来了一次特殊的班会，主题是“八荣八耻”。
八荣
八耻作为中华文化的传统美德，是我们国家的核心价值观，也是我们每一个人应该牢记在心的行为准则。
在班会上，老师首先通过故事和小视频向我们传达了八荣八耻的内涵，告诉我们什么是荣耻。
我们很快明白了，“八荣”就是：爱国荣、守法荣、敬业荣、友善荣、诚信荣、和谐荣、自强荣、敬老荣；“八耻”则是：壮烈耻、窃位耻、吝惜耻、欺负耻、贪
图耻、颓废耻、心软耻、懒惰耻。
这是我们每个人都应该做到的，也是我们的美好生活的基石。
接着，老师组织了一些小游戏和角色扮演，让我们逐渐理解了“八荣八耻”的实践。
我们分成小组讨论，分享着自己对于荣耻
的理解和自身的行为。
有的同学说：“我要好好学习，为国家
的繁荣贡献自己的力量！”有的同学说：“我要守法，不做任何违法的事情！”这些言论充分展示了我们在学习和生活中的自
觉行为。
最后，班会的结尾，我们唱起了《我和我的祖国》，这首歌唱出了每一个人对祖国的热爱和对家国情怀的珍重。
在优美的歌声中，我们更加深刻地理解了“八荣八耻”的意义。
通过这次班会，我们不仅仅学到了传统文化中的八荣八耻，更明白了这是我们每个人应该做到的行为准则。
我们决心在日常
生活中，努力践行“八荣八耻”，成为一名品德高尚、心怀家国情怀的中国好青年！。
八荣八耻教师演讲稿模板
八荣八耻教师演讲稿模板尊敬的校长、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我在这里演讲的题目是《八荣八耻》，我想与大家一起分享这个重要的主题。
首先，让我们回顾一下什么是八荣八耻。
八荣八耻，是我们党提出的为了弘扬社会主义核心价值观而提出的道德准则，包含了八项崇高勋章和八项个人底线。
八荣是指：爱祖国、敬业务实、创新、诚信友善、文明互助、劳动光荣、团结友爱、诚实谦虚；八耻是指：损公肥私、玩忽职守、见利忘义、不公不义、见死不救、不爱岗不敬业、贪污腐败、不讲诚信。
这些荣耻观念，旨在引导人们树立正确的价值观念，践行身边的道德准则。
作为教师，我们更应该深入地了解和践行八荣八耻的理念。
首先，我们要以爱祖国为荣，作为教育工作者，我们要时刻铭记自己的职责和使命，为国家培养更多的有用之才。
我们要用爱心教育学生，引导他们热爱祖国，从小树立正确的国家意识和民族观念。
其次，作为教师，我们要敬业务实。
教师是一种高尚的职业，我们应该用心去教书育人，为学生的成长负责。
我们应该关心学生，耐心倾听他们的困惑和烦恼，给予他们真诚的帮助和鼓励。
同时，我们也要追求知识和专业技能的提高，通过不断学习和学术研究，提高自己的教学水平和专业素养。
第三，作为教师，我们要秉持创新的精神。
教学工作是一个不断创新的过程，我们不能固步自封，应该积极探索教育新的方法和途径，不断改进自己的教学内容和方式，以适应时代的需要和学生的发展需求。
第四，作为教师，我们要诚信友善。
诚信是教师的基本要求，我们要言行一致，言必行，行必果。
我们要保持与学生和家长之间的良好沟通，建立真诚的友谊和信任关系。
同时，我们也要尊重学生的差异，关心他们的成长，给予他们理解和关爱。
第五，作为教师，我们要文明互助。
教师应该以身作则，做学生良好的榜样，不仅在学术上，还要在行为、言语、仪态等方面。
我们要营造和谐的教育环境，帮助学生树立正确的社会交往和人际关系观念。
第六，作为教师，我们要劳动光荣。
必背的名人名言100句
70. 天生我才必有用。 ——李白
71. 良好的开端是成功的一半。 ——亚里士多德
72. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游
73. 人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。 ——海明威
74. 机遇只偏爱那些有准备的头脑。 ——巴斯德
31. 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。 ——泰戈尔
32. 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，
他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：
“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基
79. 人无远虑,必有近忧。 ——孔子
80. 人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——徐悲鸿
81. 失败乃成功之母。 ——牛顿
82. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦
83. 物竞天择，适者生存。 ——赫胥黎
84. 穷则独善其身，达则兼济天下。 ——孟子
47. 美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹
48. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德
49. 时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。 ——鲁迅
50. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 ——孟子
51. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ——孟子
33. 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼
34. 立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。 ——巴斯德
35. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明
小学生八荣八耻演讲稿范文
小学生八荣八耻演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《小学生八荣八耻》。
八荣八耻，是我们每个小学生应当牢记在心的八个基本准则。
它们分别是：八荣 - 爱国荣、集体荣、劳动荣、团结荣、守纪律荣、乐观荣、诚实荣、勤奋荣；八耻 - 虚荣耻、懒惰耻、贪婪耻、庸俗耻、骄傲耻、奢侈耻、自私耻、谋取不义不道耻。
这八荣八耻对于我们小学生来说，是我们成为优秀青少年的基石。
首先，作为小学生，我们要牢记八荣。
作为一个爱国的小学生，我们应该爱国爱家、热爱祖国，从小树立起对祖国的感恩之心；作为一个团结的小学生，我们要学会团结互助，与同学们友好相处，共同进步；作为一个劳动的小学生，我们要懂得劳动的价值，勇于动手，不怕苦不怕累；作为一个守纪律的小学生，我们要遵守学校的各项规章制度，做到守时守信；作为一个乐观的小学生，我们要积极面对每一个挑战，相信自己的潜力；作为一个诚实的小学生，我们要坦诚待人，不说谎话；作为一个勤奋的小学生，我们要努力学习，积极参加各类活动，充实自己。
作为小学生，我们还要牢记八耻。
作为一个不虚荣的小学生，我们要珍惜人与人之间最真挚的友情，而不是追求物质的东西；作为一个不懒惰的小学生，我们要勤于学习，不断进步；作为一个不贪婪的小学生，我们要知足常乐，不贪图暂时的享受；作为一个不庸俗的小学生，我们要保持自己的高尚品质，不追求低级趣味；作为一个不骄傲的小学生，我们要善于学习别人的长处，虚心求教；作为一个不奢侈的小学生，我们要节约资源，不浪费食物和水等；作为一个不自私的小学生，我们要懂得与人分享，帮助需要帮助的人；作为一个不谋取不义不道的小学生，我们要明辨是非，远离不良行为。
小荣八耻的意义深远，它不仅影响着我们每个小学生的成长，也在一定程度上影响着社会的进步。
只有每一个小学生都能够以此为准则，去要求自己、约束自己，将这八荣八耻落实到日常行为中，我们才能共同建设一个和谐的社会。
最后，我想引用习近平总书记的两句话，来激励大家：一是“我们的未来在自己手中”，我们小学生应该珍惜每一天的学习机会，不断努力，为实现自己的人生目标而努力奋斗；二是“祖国的未来也在我们手中”，作为小学生，我们应该立志做一名优秀的公民，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
小学生八荣八耻演讲稿
小学生八荣八耻演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我要向大家表达我对“八荣八耻”的理解和认识。
什么是八荣八耻呢？我想大家都很清楚，八荣指的是：荣于志、荣于德、荣于才、荣于功、荣于业、荣于医、荣于师、荣于公。
八耻是痞、淫、盗、抢、骗、赌、酗、懒。
这八个字，对于一个人来说是何等的可怕。
作为小学生，我们从小就要树立正确的价值观，去培养荣辱观，做一个有责任感、有担当、有耻感的人。
首先是荣于志。
这里的志，指的是一个人的志向和目标。
不同的人有不同的志向和目标，我们要从小树立远大的理想和目标，不断努力向它们奋斗。
而这个过程中，我们要脚踏实地，勇于迎难而上，不能轻易放弃，更不要因为困难而妥协和屈服。
只有坚定的信念和勇气，才能赢得荣誉。
其次是荣于德。
德，指的是人的道德品质。
做好人需要从自己做起，自己要讲道德、要求道德，才能要求他人讲道德、要求他人守道德。
我们要始终保持良好的习惯和道德，做到心中有爱、言行相符，坚定地贯彻四个有，即：有信仰，有道德，有亲情，有友情。
再次是荣于才。
每个人都有自己的优点和特长，我们要充分发扬自己的才能，在各个领域中有所表现。
同时，我们也要多学习，不断拓展自己的知识面，营造一个好的学习氛围。
第四是荣于功。
不能光讲学习，还要讲实践。
只有通过实践，才能更好的理解和掌握知识，更好的锻炼自己。
而实践的过程中，我们也要明白艰苦奋斗是创造历史的必经之路。
第五是荣于业，这一点尤其在我们的初中阶段更加重要。
我们要树立远大的职业理想和目标，从小就要有正确的职业观念，努力掌握一门技能或特长，才能在将来更好地迎接挑战。
第六是荣于医和荣于师。
学习知识不仅是为了自己，更是为了造福人类。
医生和老师在社会中扮演着非常重要的角色，因此我们要向这些人学习，他们都是非常有耐心和爱心的人。
第七是荣于公。
每个人都要尽自己的一份力，帮助需要帮助的人，去建设一个公正、平等的社会。
最后，我们要铭记八耻，警惕自己，提高自我要求，时刻保持警醒。
小学生八荣八耻演讲稿范本
小学生八荣八耻演讲稿范本尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《小学生八荣八耻》。
八荣八耻是我们祖国给小学生树立的行为准则，可以帮助我们树立正确的价值观和道德观，成为品学兼优的好学生。
首先，让我们来了解一下八荣八耻的具体内容。
八荣包括：荣辱观念、礼貌待人、尊师重教、勤奋学习、崇尚科学、团结友爱、诚实守信、文明卫生。
八耻则是：不自私自利、不贪图享受、不懒惰散漫、不枉求知、不困而学、不迷信、不乱扔垃圾、不破坏公物。
那么，我们为什么要遵守八荣八耻呢？因为八荣八耻是我们做人的准则，遵守它能够培养我们正确的道德观念，让我们具备良好的品德、素质和行为习惯。
首先，我们应该树立正确的荣辱观念。
爱国、民族团结、忠诚、友善、守纪律是我们应该为之自豪的价值观念，我们要知道什么是真正的荣誉和耻辱，从而树立正确的思想观念。
其次，礼貌待人是我们与人交往的基本原则。
我们要尊重他人，不损人利己，学会说“请”“谢谢”“对不起”等，养成优雅待人的习惯。
只有这样，我们才能得到别人的尊重和关心。
再者，尊师重教是我们应有的行为态度。
老师是我们的良师益友，是为了我们的成长付出了很多。
我们要对老师言听计从，尊重他们的付出，帮助他们解决困难。
勤奋学习是我们获得成功的关键。
努力学习是我们的责任，也是我们将来能够为国家服务的基础。
我们要克服懒惰、拖延等不良习惯，要有自觉地发展自己的特长和优势。
崇尚科学是我们要保持的态度。
我们要学会用科学的方法思考问题，追求真理，追求科学进步。
只有这样，我们才能够具备创造力，为社会的发展创造贡献。
团结友爱是我们与他人相处的原则。
我们要学会与人为善，与同学们一起合作学习，互相帮助，共同进步。
只有团结友爱，我们才能够在困难面前互相支持，共同克服困难。
诚实守信是我们应有的行为准则。
我们要讲信用，不撒谎，不欺骗他人，不偷窃。
只有诚实守信，我们才能够建立起良好的人际关系和信任。
文明卫生是我们应有的生活习惯。
我们要爱护环境，不乱扔垃圾，不污染环境，保持自己的卫生和整洁。
小学生八荣八耻童谣三篇
小学生八荣八耻童谣:小学生八荣八耻童谣: 你拍一，我拍一，八荣八耻牢记心，荣耻分明见行动；你拍二，我拍二，热爱祖国报效心，危害祖国千古罪；你拍三，我拍三，服务人民最荣尚，背离人民最可耻；你拍四，我拍四，崇尚科学立大志，愚昧无知变文盲；你拍五，我拍五，辛勤劳动是美德，好逸恶劳是懒虫；你拍六，我拍六，团结互助力量大，损人利己不道德；你拍七，我拍七，诚实守信最可贵，见利忘义不能做；你拍八，我拍八，遵纪守法人人夸，违法乱纪要禁止；你拍九，我拍九，艰苦奋斗是榜样，骄奢淫逸遭唾弃；你拍十，我拍十，道德教育娃娃起，知荣知耻好孩子。
小学生八荣八耻演讲稿同学们，什么样的事情是光荣的，有脸面的，什么事情是不光荣的，丢人的，这也许是我们懂事时起就不断思考的问题。
中国有句俗话：叫人有脸，树有皮。
也就是说做人要讲脸面，脸面问题实际上就是做人的品格问题。
我们要学校来读书，最根本的也是弄清楚这个问题。
我们学校的校训是“敦品励学”，“敦品励学”语出清学者梁章钜《归田琐记谢古梅先生》。
他把敦品励学作为评价具有儒者风范、高尚品格的人。
1909年，时任衢郡中学堂监督的汪张黻先生，题写“敦品励学”匾额悬挂于学堂门口，作为办学宗旨，“敦品励学”遂成为我校校训。
作为校训，他时刻敦促我们要致力于自身品德修养,发奋学习的高尚境界。
81届校友赠给学校的文化石上刻有文天详的砚铭：“砚虽非铁难磨穿。
心虽非石如其坚，守之弗失道自然。
”这是古代儒者风范高尚境界的一大写照。
那么，在现代社会，在社会主义市场经济条件下，我们讲“敦品励学”，它的内涵应该是怎么样呢？3月4日，国家主高席在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
学习“八荣八耻”,争做合格小公民_小学生
学习“八荣八耻”，争做合格小公民
逍林镇镇东小学三(2) 岑锡侃“八荣八耻”是胡爷爷提出来的。
“八荣”是八类光荣的事，“八耻”是八类可耻的事。
我们少先队员是社会主义小公民，也要以“八荣八耻”的标准来严格要求自己，多做光荣的事，不做可耻的事。
我要牢记胡爷爷的话，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为荣”。
在家里，我会帮妈妈扫地、洗碗，自己会做的事情自己做，不会做的事情学着做。
在学校里，我会帮小朋友搬椅子，帮老师捧书本，看见地上有纸屑就捡起来。
我要牢记胡爷爷的话，多做好人好事，多给红领巾增添光彩，立志做个合格小公民。
指导老师：徐银素
评语：相信你能说到做到!
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——文章来源网络，仅供参考。
小学生八荣八耻演讲稿
小学生八荣八耻演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《小学生八荣八耻》。
八荣八耻是我们每个小学生应当遵循的行为准则，它代表着我们作为中华儿女应当具备的精神风貌和道德品质。
第一，八荣，即“见义勇为荣、敬业乐群荣、团结友爱荣、诚实守信荣”。
见义勇为荣意味着我们应当在面对危险或不公正的时候，勇敢地站出来，正义感和责任感要大于对个人利益的追求。
敬业乐群荣意味着我们要对待学习和工作充满热情，专注于自己的责任和任务，并且乐于和他人合作，为集体荣誉努力奋斗。
团结友爱荣意味着我们要保持团结友爱的心态，互相帮助，相互尊重，共同进步。
诚实守信荣意味着我们要做一个有诚信的人，言行一致，言行合一，做到言出必行，约定俗成。
第二，八耻，即“勤俭节约耻、崇尚科学耻、爱护公共设施耻、保持环境卫生耻”。
勤俭节约耻意味着我们要珍惜每一分每一秒的时间，提高效率，做到勤劳和节俭。
崇尚科学耻意味着我们要追求科学，遵循科学的方法来思考问题，用科学的知识来指导我们的行为。
爱护公共设施耻意味着当我们使用公共设施的时候，要爱护它们，不破坏它们，同时要保持良好的公共秩序。
保持环境卫生耻意味着我们要保持环境的整洁和卫生，不随地乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。
作为小学生，我们要时刻牢记八荣八耻，以八荣八耻作为自己的行动准则。
我们要勇于担当，积极参与社会公益活动，关心他人，弘扬正能量。
我们要培养自己的学习兴趣，做到勤俭节约，并且践行科学。
我们要热爱集体，团结友爱，保持环境的整洁和卫生。
孩子们，八荣八耻其实就是我们中华民族的优秀传统，是一种道德和行为规范。
只有我们每一个小学生都能够遵循八荣八耻，将八荣八耻融入到我们的日常生活当中，用实际行动去践行八荣八耻，我们才能够为社会做出更多的贡献，成为一个有益于社会的人。
最后，让我们共同努力，将八荣八耻作为我们的座右铭，在生活中去遵循八荣八耻，共同创造美好的明天。
谢谢大家！。
小学生八荣八耻儿歌
小学生八荣八耻儿歌小学生八荣八耻儿歌
人成长，德先行，八荣八耻记分明；
小学生，眼要明，荣耻界限要分清。
我中华，先文明，五千文化有玉龙；
爱祖国，慈母情，危害祖国留骂名。
新中国，大家庭，安定团结共繁荣；
全心意，为人民，背离人民法不容。
学知识，探太空，神六飞船洒豪情；
崇科学，视野清，愚昧无知国怎兴。
手拉手，共前程，齐心协力一股绳；
齐团结，互助行，损人利己要斗争。
爱集体，手要勤，班级荣誉记在心；
勤劳动，多用工，好逸恶劳是懒虫。
红领巾，是象征，学生守则记分明；
要诚实，讲信用，见利忘义损名声。
懂节俭，爱心增，艰苦奋斗好传统；
虚荣心，不要争，骄奢淫逸坏作风。
新社会，和谐风，法制建设来保证；本文来自
守法纪，好公民，违法乱纪不太平。
八荣八耻是规范，中华民族要振兴。
感谢您的阅读。
祝语：梦中，是那绽放着思念的花，吐露着阵阵清香；花中，是那弥漫着祝福的梦，传递着悠悠问候，为忙碌了一天的你，消除疲惫，驱赶烦恼，带来快乐。
八荣八耻,引领学生良好行为——四年级思想品德教案
八荣八耻，引领学生良好行为——四年级思想品德教案随着社会的发展，学校教育越来越注重学生的思想品德教育，加强学生的基本道德素质和爱国主义精神，使他们具备健康向上、公正善良、勤奋好学的品格。
在这样的环境下，八荣八耻成为了学生家喻户晓的口号，同时也是我们教育工作者不断追求的目标。
在四年级的教育中，我们要充分落实好《义务教育法》对思想品德教育的要求，将八荣八耻这个含义深刻、内容丰富的教育理念融入到教学活动中去，引领学生养成良好行为习惯，培养健康的人格和正确的世界观、人生观。
一、教学目标1.认识八荣八耻的内涵。
2.通过讲解、传达和体验，锻炼学生的团结、助人、纪律、安全、勤劳、节约、诚实、友爱的良好行为习惯。
3.培养学生的爱国主义精神和责任感。
二、教学步骤1.导入教师可通过展示与八荣八耻相关的图片、视频、文章或宣传画等形式，引导学生初步认识八荣八耻的概念及其重要作用，从而浸润到学生的心底。
2.讲解八荣八耻在学生掌握了八荣八耻的基本信息之后，教师可通过讲解八荣八耻之间的关系和内涵，让学生更好地了解它所传递的意义。
同时，请学生在本课前自行为每个荣誉和耻辱制定个人行为准则，这样可以起到事半功倍的效果。
3.体验实践教师可以将有关的荣誉和耻辱因素与学生的日常生活、身边事例相结合，借题发挥，让学生在实践活动中去感受，去自觉执行，从而锻炼正确的行为习惯。
4.美育教育工笔画《改革春风吹满地》、木雕《祖国的大门》、钢琴曲《走进新时代》等一系列富含爱国主题的艺术作品，可以让学生在美育中更加深入地理解和接受爱国主义思想，培养爱国情感，传承国家优良传统，从而更好地促进八荣八耻的实践。
5.课堂总结教师在课堂总结中可以强调八荣八耻对学生的重大意义以及对未来的影响。
教师还可通过课堂辅导方式，引导学生对八荣八耻的理解进行扩展。
共同营造良好的教育氛围，以八荣八耻的精神为引领，培养学生积极向上、诚实守信、勤奋好学、热爱祖国的精神风貌。
三、教学反思通过以上的教学活动，我深深意识到在日常的教学中，八荣八耻是一个非常好的切入点，不仅可以更好地引领学生们正确的行为习惯，还可以培养学生们的爱国主义情怀，经过实际操作后，学生们对八荣八耻的理解和认识更加深刻，对未来更为有信心。
小学生八荣八耻演讲稿
小学生八荣八耻演讲稿亲爱的老师和同学们：大家好！我今天要向大家演讲的主题是《小学生八荣八耻》。
八荣八耻是我们党在社会主义建设中提出的一套行为准则，也是我们小学生应当遵循的道德标准。
这八荣八耻分别是：爱祖国，利他精神，良好作风，敬爱师长，诚实守信，热爱劳动，团结友好，崇尚科学。
首先，爱祖国是我们的义务和责任。
作为小学生，我们要热爱祖国，懂得感恩祖国的培养和呵护。
我们要学习国家的历史文化，了解国家的现状和发展，为祖国的繁荣做出自己的贡献。
其次，利他精神是我们应当具备的品质。
利他精神是指以集体利益为重，关心他人，帮助他人，乐于助人。
在学校里，我们要互相关心、互相帮助，共同进步。
在社会生活中，我们要有同情心，关爱弱势群体，从小事做起，传递温暖。
良好作风是我们做人的准则。
我们要端正态度，认真学习，勤奋好问。
不抄袭，不作弊，不说谎，不尊敬师长。
养成良好的学习习惯，端正言行，做一个守法守规的好小学生。
敬爱师长是我们应有的礼貌和尊重。
老师是我们的导航，是我们知识的源泉。
我们要以礼待人，尊敬师长，孝敬父母。
在老师的教导下，我们才能取得进步。
诚实守信是我们的底线和原则。
我们要诚实守信，说到做到，不说谎，不欺骗。
我们要遵守游戏规则，诚实面对失败和挫折。
只有诚实守信，我们才能赢得他人的信任。
热爱劳动是我们培养意志力和团队合作的机会。
劳动能使我们学会自立，并能体验到辛勤劳动的快乐。
我们应该热爱劳动，回报社会，努力为自己和社会创造价值。
团结友好是我们互相合作和共同进步的基础。
一个人的力量是有限的，而大家齐心协力，就能创造奇迹。
我们要培养团队意识，互相帮助，共同面对困难和挑战。
最后，崇尚科学是我们应有的思维方式。
科学是智慧的结晶，我们要养成科学思维的习惯。
遇到问题和困惑时，我们要用科学的态度去思考，去探索，去寻找答案。
亲爱的老师和同学们，八荣八耻是我们小学生应当遵循的行为准则。
我们要以八荣八耻为指导，树立正确的思想观念和价值观念，培养良好的品质和习惯。
小学生“八荣八耻”教育重在明理导行
冷落 ， 在他们的内心深 处特别期望老师对他们 的关爱。教 师的态度和言行对 中职学校的学生们有着很大的影响。教
师 实施 有效 的数学 课 堂教 学要 在 学 生原 有数 学 知识 的 基础 上提 出适度 的要求 ， 时 向他们 传 达 出一 种积 极 的期 望 ， 同 这
职数 学 课堂 教 学有 效 性 的必 要 条件 。
决现 实 生活 中各 种 各样 的 问题 。
四 、 生 学 习兴趣 的提 高 学
中 职学 生 中有 相 当一 部分 学 生在 初 中 时受 到 了老师 的
实施有效数学课堂教学， 学生是学习的主体， 是数学课
堂 教学 是否 有 效 的关 键 。学 生 的学 习兴趣 对 课 堂教 学 起着 决 定性 的作 用 ，所 以教师 提 高 学生 的学 习兴 趣 成 为提 高 中
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２ １ 年 第７ （ 第１ ７ ） ０ １ 期 总 ５期
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小 学 生 八 八耻” 教 育 重在 明 理 导行 “ 荣
杨 志辉 荆 门 市特 殊教 育学校 ，湖 北
胡锦 涛 总书 记提 出的“ 荣八 耻 ” 辱观 涵 盖 了爱 国主 八 荣
处有 一 种被 关 爱 的感 受 ， 感觉 到 了温 暖 ， 体 会到 了 数学 既 也
知识 并 非 高不 可 攀 ，从而 提 高 了学 习数学 知 识 的信 心 。教 师还 要 帮助 学 生磨 练 毅 力 ， 培养 学 生 的意 志 ， 服在 学 习过 克
德教育； 以家 庭 和谐 、 俭 持家 、 里 团结 为主 要 内容 进 行 勤 邻 家庭 美德教 育 ； 以关心集 体 、 爱科 学、 热 勤奋 学习 、 尊敬 老师 、
【六年级作文】小学生八荣八耻演讲稿_1000字
【六年级作文】小学生八荣八耻演讲稿_1000字尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“小学生八荣八耻”。
小学生是祖国的未来，是中国的希望。
我们要明确我们的使命，树立正确的价值观，
做一个有道德有责任感的小学生。
让我们来了解一下八荣八耻的含义。
八荣八耻是我们新时代的核心价值观，八荣是指“荣辱观念”，八耻是指“道德观念”。
八荣是指“爱国敬业、诚实守信、勤俭节约、争
创一流”，八耻是指“见利忘义、丑恶不彰、不敬神灵、不孝老人”等。
作为小学生，我们要爱国敬业。
我们要热爱祖国，努力学习科学知识，将来为祖国的
建设做出贡献。
诚实守信是我们小学生应该具备的品质。
我们要讲诚信，不能撒谎，遇到困难要与老
师和同学们坦诚相待，共同解决问题。
勤俭节约是我们小学生应该具备的美德。
我们要珍惜物质和时间，不浪费食物和纸张，节约用水和电。
第四，争创一流是我们小学生应该具备的追求。
我们要努力学习，争取优秀成绩，争
取在各个方面做到最好。
接下来，我们来看一下八耻。
首先是“见利忘义”。
作为小学生，我们要有高尚的品德，不能因为私利而忘记了友
情和正义。
第二是“丑恶不彰”。
我们要树立正确的道德观念，做一个有礼貌、有修养的小学
生。
第三是“不敬神灵”。
我们要尊重宗教信仰，做一个虔诚而有信仰的小学生。
最后是“不孝老人”。
我们要孝敬父母和长辈，关心他们，尊重他们，帮助他们做家务。
【牢记八荣八耻,树立正确的人生观】小学生八荣八耻内容
【牢记八荣八耻,树立正确的人生观】小学生八荣八耻内容胡锦涛总书记提出的“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”重要论述，不但从社会舆论上，而且从社会风气上都为社会提供了良好的环境。
荣辱观是关于光荣与耻辱的一种道德评价的标准。
一个人如何看待荣与辱，反映了他的人生观和价值观。
古人云：“人不可以无耻”，意思是说，真正学会做人，要从知耻开始。
“八荣八耻”以其平实而富有深意地阐明了做人、做事的标准。
告诉大家什么应该去做，什么不该做，要知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻。
“八荣八耻”帮助我们在当前形势下明是非、辨善恶、分美丑，不仅旗帜鲜明，内容具体，而且看得见、摸得着，可对照、可实践，有很强的可操作性。
高尚的美德在于养成，良好的风气在于形成。
只有加强自身学习，加强世界观的改造，加强自身修养，才能保持政治上的坚定性和思想道德的纯洁性，才能在权力和金钱面前不被击倒，否则，世界观、人生观、价值观就会扭曲，就会不知廉耻，不择手段地追逐金钱，贪图物欲，走向犯罪。
一个人一旦把荣誉、人格、良心、原则作为一种交易的话，道德荣辱观就会颠倒错位，就会做一些违法乱纪的勾当，不以为耻，反以为荣。
特别是一些人随着社会地位的变化，就会变得不知廉耻，“百事可违”。
人不知耻，失去的就不只是廉，甚至可以失去一切。
诸如一些受党培养教育多年的领导干部，随着职务的升迁和权力的增大，就放弃了自己的世界观的改造和对自己的严格要求，利用职权索贿受贿，结果断送了美好的前程，葬送了自己的政治生命，使自己从一名领导干部沦为囚徒。
归根结底，这些人走向堕落的根源就是不注重学习，放松世界观的改造，导致人生观、价值观严重的扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想不断膨胀，最终走向犯罪。
八荣八耻心得体会(小学生)
爷爷提出的“八荣八耻”，非常具体地指明了每一个社会主义公民做人做事的基本原则。
我们小学生是民族的未来，更应该树立爱国主义和集体主义观念，树立远大理想。
今后，我要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从自身做起、从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格小公民！
总书记最近强调，要引导广大干部群众，特别是青少年树立社会主义荣辱观。
其中“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”引发了我深深的思考。
在现今的社会，“科学技术是第一生产力”，掌握丰富的科技知识，向国家和社会奉献自己的最大价值成为我们青少年担负的艰巨责任。
科学实践使我对科学精神有了深刻的认识。
我们要提高科学素养，增强科学能力，感悟科学精神，具体落实“以崇尚科学为荣”的思想观念。
科学工作是纯粹的、高尚的事业，必须采取实事求是的科学态度，尊重实验，尊重每一个数据和结论。
这虽然看似艰苦、枯燥，但只要你具有创新精神，敢于大胆提出新奇独特的见解，并且肯为之倾注大量心血，持之以恒，始终保持高度的热情，你就能体会到其中的意义与乐趣。
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小学生八荣八耻篇一：学生八荣八耻篇二：八荣八耻小学生“八荣八耻”读后感良山一小彭欣这几天爸爸天天盯新闻爬网络。
我知道“两会”是国家大事，多次听到“八荣八耻”这个说法。
爸爸给我讲，我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着很多模糊不清的认识，比如有的同学相互攀比玩具、学具、用品、食品和穿戴的价位和，攀比自己的父母官大、钱多、车好等等。
我们小学生是民族的未来，更应该树立爱国主义和集体主义观念，树立远大理想。
今后，我要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从自身做起，从身边的小事做起，多给红领巾添光彩，立志做一个合格的小公民！总书记最近强调，要引导广大干部群众，特别是青少年树立社会主义荣辱观。
其中“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”引发了我深深的思考。
在现今的社会，“以科学技术是第一生产力”，掌握丰富的科技知识，我们要提高科学素养，增强科学能力，感悟科学精神，具体落实“以崇尚科学为荣”的思想观念。
我认为，“八荣八耻”中最能提高人民素质，正确指导人民走向致富之道的第四条：“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
”为什么呢？自从盘古开天地，人们从一只猿猴变成如今的地球霸主，从一个愚蠢的大脑发展成如今思维活跃，充满希望的聪明大脑，是什么使人类能发展到今天这种地步呢？是智慧、是勤劳，是我们这双勤劳的双手！假如过去的人类不开动脑筋，整天东躲西藏的，抵挡不了野兽，就没有现在这样好的大脑。
如今人类在不断地努力、改造，发明了许许多多的东西。
我相信，大家一定听过守株待兔这个故事吧？故事里的主人公以为自己每天都有很好的运气，每天都能在大树桩下捡到兔子。
我们要靠着自己的双手和勤劳做出对自己有意义的事。
“以遵守纪律为荣，以违法乱纪为耻”，正是我必须遵守的。
在，有许多要遵守的地方，如：不能丢垃圾、打架、上课专心听讲、积极发言，课后复习、课前预习等许多的纪律。
可是，我们是否做到了呢？在学校，教师常倡议我们不要乱垃圾，有一些同学做得很好，自己不仅不乱丢垃圾，而且常常可以看到他们看见垃圾，就顺手捡起，他这样做是光荣的；可有一些同学他们看到地上有垃圾，他们瞟也不瞟一眼，而自己身上有垃圾，还把垃圾乱丢。
这种行为明显是可耻的，这种行为我们千万不要学，要向前面那些同学学习。
这样就可以养成良好的行为习惯，成为保护家园的先进者。
还有我校有些学生很霸道，看不惯的同学就打，这一点是极其可耻的，通过学习“八荣八耻”，我想他们也有一些新的认识吧！同时，那些守纪律的同学，可以说得上是光荣而又受人敬佩的。
因此，我们从小就要养成良好的行为习惯，要以“八荣八耻”来规范自己的行为，做一个好少年。
篇三：小学生八荣八耻演讲稿精选范文:小学生八荣八耻演讲稿(共2篇)同学们，什么样的事情是光荣的，有脸面的，什么事情是不光荣的，丢人的，这也许是我们懂事时起就不断思考的问题。
中国有句俗话：叫人有脸，树有皮。
也就是说做人要讲脸面，脸面问题实际上就是做人的品格问题。
我们要学校来读书，最根本的也是弄清楚这个问题。
我们学校的校训是“敦品励学”，“敦品励学”语出清学者梁章钜《归田琐记 #8226;谢古梅先生》。
他把敦品励学作为评价具有儒者风范、高尚品格的人。
1909年，时任衢郡中学堂监督的汪张黻先生，题写“敦品励学”匾额悬挂于学堂门口，作为办学宗旨，“敦品励学”遂成为我校校训。
作为校训，他时刻敦促我们要致力于自身品德修养,发奋学习的高尚境界。
81届校友赠给学校的文化石上刻有文天详的砚铭：“砚虽非铁难磨穿。
心虽非石如其坚，守之弗失道自然。
”这是古代儒者风范高尚境界的一大写照。
那么，在现代社会，在社会主义市场经济条件下，我们讲“敦品励学”，它的内涵应该是怎么样呢？3月4日，国家主高席在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，是中国传统美德和时代精神的完美结合。
我想也就是我们现在讲“敦品励学”的全部内涵吧同学们，在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。
多少为生民立命的志士仁人，多少死而后已、舍命为人的忠义之士，多少好学向上，成就事业的文人学者，多少温良恭俭、勤劳质朴的苍苍蒸民。
都成为民族传统的化身，正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们民族得以生生不息、繁荣昌盛。
我们衢州一中坚持“敦品励学”，也就是要传承我们伟大的传统，弘扬时代精神，培养一代又一代的风流人物。
讲“八荣八耻”，树高尚品德，是我们的责任。
[小学生八荣八耻演讲稿(共2篇)]篇一：小学生八荣八耻演讲稿小学生八荣八耻演讲稿 3月4日，锦涛主席在看望参加“两会”的全国政协委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。
“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。
在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。
否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。
锦涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。
例如，热爱祖国，我们就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇高科学，要从刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，要从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，要从守校纪班规做起；艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
“八荣八耻”的根本是什么呢？我常常想，当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候，就明白自己更多一些；当一个终身以“八荣八耻”为镜的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。
从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清?? 无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。
周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。
” 焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
[小学生八荣八耻演讲稿(共2篇)] 孔子，早在2000多年前就他的弟子要诚实。
在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。
他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
?? 这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。
他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。
孟子云：“无羞恶之心，非人也。
”古人云：“民无德不立，政无德不威。
”有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。
作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从心事做起，从现在做起。
在思想上积极追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。
让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
自觉把“八荣八耻” 作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
篇二：小学生八荣八耻公众演讲小学生八荣八耻演讲稿公众演讲.txt如果不懂就说出来，如果懂了，就笑笑别说出来。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。
同学们，我们儿童[小学生八荣八耻演讲稿(共2篇)]是袓国的未来，是袓国的希望，不久的将来就要承担起中华民族复兴的历史重任。
我们现在正是学知识，学做人的关键时期，怎样才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人呢？“八荣八耻”很好地回答了这个问题，它的每个字、每个词、每句话都含义深刻，充满期待，对我们是一种美好的期待和祝愿，还给我们时时敲着警钟。
请听胡爷爷对我们的教导吧。
“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
” 同学们，热爱祖国，我们就从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇尚科学，就从刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，就从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，就从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，就从守校纪班规做起；艰苦奋斗，就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
同学们让我们从身边的一点一滴做起，努力践行“八荣八耻”。
同学们，在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高的追求。
周恩来，在他七岁时就立下“为中华崛起而读书”的誓言，用自己的一生践行着，鞠躬尽瘁，死而后已。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人 ??他们公而忘私，助人为乐，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑，成为民族传统的化身，正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们民族得以生生不息、繁荣昌盛。
现在我们以“八荣八耻”为行为准则。