10052职业生涯规划与管理
职业生涯规划和管理10052考前复习资料.doc
职业生涯规划和管理10052考前复习资料.doc
第一章职业生涯规划与管理绪论
职业:是参与社会分工、利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活來源, 并满足精神需求的工作。
日本保谷六郎认为职业的特性有:经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。
职业声望:是人们对职业社会地位的主观评价。
职业地位:由不同职业所拥冇的社会地位资源所决定,但是它往往通过职业声與的形式表现出來。
影响职业声望的因素:
1)职业环境:包括职业的口然环境和社会环境,它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。
2)职业功能:是该职业对国家的政治、经济、科学.文化水平的意义以及在社会生活屮对人们的共同福利所担负的责任。
3)任职者的素质要求
职业声望的调査与评价方法主要有:
1)民意调査法
2)自我评价法
3)指标法
职业期望:也称职业慧向,是劳动者门己希栗从事某项职业的态度倾向.也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。是个人职业价值观直接反映。
职业价值观:是个人对某一职业的价值判断,是人空目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
职业价值观的九种类型:口由型、经济型、支配型、小康型. 口我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。
职业分层:是以职业角色为依据,按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
职业分层与职业分类的区别:
职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分;以社会劳动分工为基础;是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性來划分的;它往往由政府制定,具冇权威性、法律性,其本身并不具有高低等级差异的含意;
10052职业生涯规划与管理——自考大纲
10052职业生涯规划与管理——自考大纲
高纲1082
江苏省高等教育自学考试大纲
10052职业生涯规划与管理
南京大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
II、考核目标(考核知识点、考核要求)
第一章职业生涯规划与管理绪论
(一)职业生涯规划和管理的基本概念
1、识记:(1)职业的概念;(2)职业声望与职业地位;(3)职业期望与职业价值观;(4)职业价值观的九种类型;(5)职业分层与职业分类;(6)我国职业的分类;(7)职业生涯;(8)无边界职业生涯;(9)易变性职业生涯;(10)内职业生涯和外职业生涯;(11)职业生涯规划。
2、领会:(1)职业的特性;(2)影响职业声望的主要因素;(3)职业声望调查与评价的主要方法。
3、应用:职业分层与职业分类区别。
(二)职业生涯规划和管理的基本内容
1、识记:职业生涯规划与管理的概念。
2、领会:职业生涯规划与管理的主要内容。
(三)职业生涯规划和管理的作用
1、领会:(1)职业生涯规划和管理对个人具有的作用;(2)职业生涯规划和管理对企业的重要作用。
2、应用:职业生涯规划与管理的作用。
(四)影响职业生涯规划与管理的因素
1、识记:影响职业生涯规划与管理的个人因素、组织因素和环境因素。
2、应用:分析影响职业生涯规划与管理的主要因素。
(五)职业生涯规划与管理的热点和难点问题
1、识记:(1)玻璃天花板现象;(2)工作生活质量;(3)企业忠诚。
2、领会:(1)工作生活质量的内容;(2)现代企业重视工作生活质量的重要意义;(3)企业忠诚的具体体现。
3、应用:走向职场的八种角色转换。
自学考试《职业生涯规划与管理》试卷及答案
2013全国高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试卷及答案
课程代码:10052
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卷”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1. 1908年在波士顿创建职业局的人是
A,帕森斯 B.舒伯 C.霍兰德 D.泰德曼
2.作为大学生,寻找职业信息的理想环境中两个最好的信息来源地是
A.心理咨询中心和信息室
B.生涯图书馆和学校生涯中心
C.生涯图书馆和劳动力市场
D.教育行政部门和劳动人事部门
3.决策制定综合阶段的两个层面是
A.细化和具体化
B.执行和评估
C.认知和反馈
D.操作与监督
4.知识社会的核心概念是
A.有财富的人
B.有权力的人
C.受过教育的人
D.有天赋的人
5.第二次工业革命的标志是
A.蒸汽机的发明
B.石油的使用
C.生物技术的应用
D.微芯片的使用
6.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是
A. 1991年
B. 2001年
C. 1981年
D. 1971年
7·改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为
A重构 B.知觉 C.记忆 D.建构
8. CASVE循环中的C指的是
A.分析
B.沟通
C.综合
D.执行
9.下列属于符号分析服务类工作的是
A.会计师
B.主妇
C.门卫
D.收银员
10.下列属于非营利性组织的是
A.律师事务所
B.家政公司
C.税务局
D.环保基金会
单选题答案:
1、A
2、B
3、A
4、C
5、B
6、A
7、A
8、B
9、A 10、D
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
《职业生涯规划与管理》试题
《职业生涯规划与管理》试题
2016年4月全国高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题课程代码:10052
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
1.安妮.罗伊的理论认为,用12个因素来解释一个人的职业选择过程,其中唯一影响其他全部11个因素的一般因素是
A.P因素 B.T因素 C.S因素 D.C因素
2.预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是
A.古德曼 B.理查德.朱迪
C.罗伯特.赖克 D.里夫金
3.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他把组织的领导力描述为
A.生涯发展 B.实施决策 C.文化管 D.制定计划
4.经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为产生于公众对商品和服务的渴望的是
A.第三部门 B.工作 C.职业 D.需求
5.琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的
A.社会性行为 B.职业化行为 C.经济交换行为 D.自我成就行为
6.罗伯特.赖克在《国家的作用》一书区分的三大类工作是常规生产服务、符号分析服务和
A.信息技术服务 B.咨询业务服务
C.直接服务 D.中介业务服务
7.那些独立获得顾客并提供服务产品的自我雇工作者是
A.客户代表 B.独立签约人 C.私营企业主 D.自由职业者
8.CASVE循环中的C指的是
A.分析 B.沟通 C.综合 D.执行
9.下列属于符号分析服务类工作的是
A.会计师 B.主妇 C.门卫 D。收银员
10.下列属于非营利性组织的是
A.律师事务所 B.家政公司
C.税务局 D. 环保基金会
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
江苏自学考试2023年7月考期10052职业生涯规划与管理回忆版真题
2023年07月江苏省高等教育自学考试
职业生涯规划与管理回忆版真题
(课程代码10052)
四、名词解释题(每小题3分,共15分)
36.职业选择(定位:苏考通试卷九T36)
【苏考通参考答案】人们从自己的职业期望、职业理想出发,根据自己的兴趣、能力、特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。
37.人格特性-职业因素匹配理论(定位:苏考通试卷一T37)
【苏考通参考答案】人们依据人格特性及能力特点等条件,寻找具有与之对应因素的职业的理论。
38.工作轮换(定位:苏考通试卷十T37)
【苏考通参考答案】员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高工作能力,避免工作专业化所产生的厌倦。
39.职业生涯规划指导手册(定位:苏考通试卷三T40)
【苏考通参考答案】组织在展开员工职业生涯规划之前编制的参考性文本,向员工提供职业生涯规划的相关理论、岗位信息、规划方法和工具的介绍。
40.组织社会化(定位:苏考通手册P34)
【苏考通参考答案】员工的工作绩效,是指员工经过考评并被企业认可的工作行为、表现及结果。
五、简答题(共5题,每题6分,共30分)
41.简述决定职业概率的条件(定位:苏考通手册P8)
【苏考通参考答案】(1)职业的需求量;(2)择业者的竞争能力;(3)竞争系数:谋求同一种职业的劳动者人数的多少;(4)其他随机因素。
42.简述职业生涯规划与职业生涯管理的差异(定位:苏考通试卷九T46)
【苏考通参考答案】(1)概念范畴不同:职业生涯管理包括职业生涯规划、职业选择和职业发展的一系列活动过程,而职业生涯规划仅仅是职业生涯管理的一个部分;(2)实施主体不同:职业生涯管理主要是以组织为中心,职业生涯规划的实施主体是员工;(3)实施手段不同:职业生涯管理主要依托组织人力资源管理的相关职能来实现,个人职业生涯规划主要集中在自我测评、自我学习和社会实践等微观层面的个人行为;(4)影响两者的因素不同:就员工个体而言,个人对职业的准备和选择主要受个体层面变量的影响;一般而言,影响组织职业生涯管理的因素主要是组织层面的变量。
职业生涯规划与管理大纲
高纲1082
江苏省高等教育自学考试大纲
10052职业生涯规划与管理
南京大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
I、课程性质与设置目的要求
一、课程的性质
《职业生涯规划与管理》课程是江苏省高等教育自学考试人力资源管理专业(本科段)的一门重要的基础课程。其任务是指导人力资源管理专业的应考者系统地学习职业生涯规划与管理的主要理论、理论演进和研究方法,掌握个人在职业发展的不同阶段所面临的问题以及如何制定个人职业生涯规划,同时掌握组织职业生涯管理系统,通过本课程的学习,并用于指导人力资源管理人员掌握职业指导方面的实践工作。
二、课程设置的基本要求
本课程考核内容共涉及教材中十章的内容,基本涵盖了职业生涯规划的基本概念、理论演进与研究方法和职业生涯规划与管理的基本理论以及在此基础上的个人不同职业生涯时期的职业生涯规划和组织职业生涯规划管理系统。
通过本课程的学习,应考者应达到以下要求:
1、了解职业生涯规划与管理的基本概念、基本内容、作用以及职业生涯规划与管理中的热点与难点。
2、理解职业生涯规划与管理的基本理论以及个人职业生涯不同时期的职业生涯的特点、面临的问题以及组织应采取的措施。
3、掌握职业生涯规划的意义、应遵循的原则和步骤以及职业生涯规划与管理中存在的问题。
4、掌握组织职业生涯管理的步骤和方法、组织职业生涯发展的阶梯管理、继任规划、导师计划的内容以及组织职业生涯管理的发展趋势等。
II、考核目标(考核知识点、考核要求)
第一章职业生涯规划与管理绪论
一、考核知识点
(一)职业生涯规划和管理的基本概念
(二)职业生涯规划和管理的基本内容
自考10052《职业生涯规划与管理》通关必做300题
第一章职业生涯管理概述 考情提要
1
逐题击破
一.选择题
1.职业是从业人员在特定社会环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联.相互服务的活动。这说明职业具有()
A.群体性
B.稳定性
C.社会性
D.规范性
2
第一章职业生涯管理概述
2.一定的职权和相应的责任集合体称为( )
A.职位B.职级
C.职系D.职等
3.一定的职业对于提高国家的政治.经济.科学.文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所担负的责任被称为( )
A.职业声望B.职业功能
C.职业地位D.职业定位
3
4.在职业声望的调查与评价方法中,让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级户列中的位置的方法是( )
A.民意法B.指标法
C.统计法D.自评法
5.个人从事一种职业时的工作单位.工作时间.工作地点.工作内容.工作职务与职称.工作玉境.工资待遇等因素的组合及其变化过程称为( )
A.无边界职业生涯B.内职业生涯
C.外职业生涯D.易变性职业生涯
4
第一章职业生涯管理概述
6.主要用来解决某一领域中具有专业技能,既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域的职业路径设计方式是( )
A.传统职业路径B.双重职业路径
C。横向职业路径D.行为职业路径
7.人们对职业的社会评价称为()
A.职业声望
B.职业价值观
C.职业期望
D.职业分层
5
8.从事一种职业时的知识.观念.经验.能力.心理素质.内心感受等因素的组合及其变化过程称为()
A.无边界职业生涯
B.内职业生涯
C.外职业生涯
D.易变性职业生涯
9.基于过去组织内员工的实际发展道路而制定的一种职业路径设计模式称为()
江苏自考-职业生涯规划与管理大纲知识点(10052人力资源本科)
1、职业:是参与分工,利用专门的知识和技能,为社
会创造物质财富和精神财富,获取合
理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。
职业的特征:经济性;技术性;社会性;伦理性;连续性;
职业声望:是人们对职业社会地位的主观评价。
职业声望的影响因素:职业环境;职业功能;任职者的素质要求;
职业声望的调查与评价方法:民意调查法;自我评价法;指标法;
职业地位:由不同职业所拥有的社会地位资源所决定,但是它往往通过职业声望的形式表现出来。
职业期望:也称职业意向,是劳动者自己希望从事某种职业的态度倾向,也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。
职业价值观:是个人对某一职业的价值判断,职业期望是个人职业价值观的直接反应,职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
职业价值观九种类型:
(1)自由型(2)经济型(3)支配型(4)小康型(5)自我实现型(6)志愿型
(7)技术型(8)合作型(9)享受型
职业分层:是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序。是以职业地位和职业声望为标准,由社会作出,是社会价值取向,虽不具权威性,法律性,但是被公众所认可,所遵循的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性,并直接反映了不同职业地位的高低差异。
职业分类:是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分。是以劳动过程的同一性或者劳动性质的同一性来划分,由政府决定,具有权威性和法律性,其本身不具有高低等级差异的含意。
职业分类的八大类:1 国家机关,党群组织,企业,事业单位负责人 2 专业技术人员
3 办事人员和有关人员
自考10052职业生涯规划与管理复习资料Ok
《职业生涯规划与管理》学位课程
教材:《职业生涯规划与管理》,徐筆君著,
四川人民出版社,2008年版。
第一章职业生涯规划与管理绪论
职业:是参与社会分工、利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。
日本保谷六郎认为职业的特性有:经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。
职业声望:是人们对职业社会地位的主观评价。
职业地位:由不同职业所拥有的社会地位资源所决定,但是它往往通过职业声望的形式表现出来。
影响职业声望的因素:
①职业环境:包括职业的自然环境和社会环境,它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。
②职业功能:是该职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。
③任职者的素质要求
职业声望的调查与评价方法主要有:
①民意调查法
②自我评价法
③指标法
职业期望:也称职业意向,是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向,也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。是个人职业价值观直接反映。
职业价值观:是个人对某一职业的价值判断,是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
职业价值观的九种类型:自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。职业分层:是以职业角色为依据,按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
职业分层与职业分类的区别:
职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分;以社会劳动分工为基础;是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性来划分的;它往往由政府制定,具有权威性、法律性,其本身并不具有高低等级差异的含意;
全国高等教育自学考试职业生涯规划与管理试题
全国高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题
课程代码:10052
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1份,共10分)[单选题]*
选项1(正确答案)
选项2
1.安妮・罗伊的理论认为,用12个因素来解释一个人的职业选择过程,其中只有下列哪个因素是唯一影响其他全部的11个因素的一般因素()[单选题]
A . P因素
B . T因素
C . S因素(正确答案)
D . C因素
2.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是()[单选题]
A .古德曼
B .理查德・朱迪
C .罗伯特・赖克
D .里夫金(正确答案)
3.肖分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他把组织的领导力描述为()[单选题]
A.生涯发展
B.实施决策
C .文化管理(正确答案)
D.制定计划
4.经济学家萨・莱维坦和克利福德・约翰逊认为产生于公众对商品和服务的渴望的是()[单选题]
A.第三部门
B .工作(正确答案)
C .职业
D .需求
5.琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的行为。()[单选题]
A .社会性
B .职业化
C .经济交换(正确答案)
D.自我成就
6.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是()[单选题]
A . 1991年(正确答案)
B . 2001年
C . 1981年
D . 1971年
7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为()[单选题]
A .重构(正确答案)
8.知觉
C .记忆
D .建构
8. CASVE循环中的E指的是()[单选题]
A .综合
B .沟通
C .分析
D .执行(正确答案)
10052职业生涯规划与管理考纲笔记
10052职业生涯规划与管理考纲笔记
职业生涯规划与管理笔记
第一章职业生涯规划与管理绪论
(一)生涯规划和管理的基本概念
识记:职业的概念:职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。
职业声望与职业地位:职业声望是人们对职业社会地位的主观评价。职业地位由不同职业所拥有的社会地位资源所决定,但它往往通过职业声望的形式表现出来。
职业声望是对职业社会地位的主观评价。没有职业地位,职业声望就无从谈起,而如果没有职业声望,职业地位高低也无法确定和显现,人们正是通过职业声望调查来确定职业地位。
有关职业声望研究,开始与19世纪末期。1897年,美国人口普查局工作人员亨特将全部职业划分为四个等级:产业主为第一级,秘书为第二级,第三等级为熟练工人,第四等级为非熟练工人。
1925年,康茨第一次使用他自己编制的职业声望量表,对美国职业声望进行调查。
职业期望与职业价值观:职业期望也称职业意向,是劳动者自己希望从事某项职业态度倾向,就是个人对某一项职业的希望、向往和愿望。职业价值观是个人对某一职业的价值判断,职业期望是个人职业价值的直接反映。职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。每个人的职业价值观不同,因而对某一职业的评价和取向也会不同。
职业价值观的九种类型:
1、自由型:不受别人指使,凭自己的能力拥有自己的小“城堡”,不愿受别人干涉,想充分施展本领。
2、经济型:他们断然认为世界上的各种关系建立在金钱基础上,包括人与人的关系,甚至父母与子女之间的爱也带有金钱烙印。这种
10052职业生涯规划与管理考试内容复习题
第一章职业生涯管理概述
一、考核知识点
(一)职业及其相关概念
(二)职业生涯管理的基本概念
(三)职业生涯管理的主体
(四)影响职业生涯的因素
(五)职业生涯管理的作用与内容
二、考核要求
(一)职业及其相关概念
1、识记:
(1)职业的概念;是参与分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。
(2)职业分层与职业分类的概念;
职业分层:指通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价,从而对多种职业进行排序的分层方法。是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序。
职业分类:是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业,分成并归纳到一定类别系统中去的过程。是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分。
(3)职业声望、职业期望、职业价值观、职业选择的概念;
职业声望:是人们对职业社会地位的主观评价。
职业期望:又称职业意向,是劳动者对某项职业的向往,也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。
职业价值观:是个人对某一职业的价值判断。
职业选择:是指人们从自己的职业期望、职业理想出发,依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。
(4)构成职业选择的基本因素。
2、领会:
(1)职业的特征;经济性社会性技术性稳定性规范性群体性
(2)职业分类的基本特征;产业性行业性职位性组群性时空性
(3)决定职业声望高低的主要因素;职业环境职业功能任职者素质
(4)职业声望调查与评价的主要方法;自评法民意法指标法
10052职业生涯规划与管理复习试题一
职业生涯规划与管理复习试题一
一、单项选择题(每题 1 分,共25 分)
1、人们要在职业中承担社会的生产任务(社会分工),履行公民义务,这是指职业具有(B )P6 A、伦理性B、社会性C、经济性D、技术性
2、职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任称为(A)P7 A、职业功能B、职业环境C、职业地位D、职业声望
3、关于职业分层与职业分类,下列表述不正确的是(B )P9 A、职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分B、职业分类是以职业地位和职业声望为标准C、职业分层是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序D、职业分层是社会做出的,是社会的价值取向
4、组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排称为(A、职业选择D )P14 C、职业管理D、职业生涯规划
B、职业发展计划
5、在联想技法中,最常用的方法是(A )P47 A、词语联想法B、句子联想法C、图形联想法D、物体联想法
6、在投射技术的具体方法中,要求被调查者以故事对话或绘图的形式构造一种反应的方法称为(D )P48 A、表现技法B、联想技法C、完成技法D、结构技法
7、通过对某一总体或某种现象的描述,发现研究对象在某些特征上的分布状况和出现频率的定量研究称为(A、探究性研究B )P50 C、解释性研究D、预测性研究
B、描述性研究
8、人格特性——职业因素匹配分为两种类型,一种是条件匹配,另一种是D )(P54
职业生涯规划与管理10052任正臣主编高岗1314最新大纲自考资料
职业生涯管理最强整理10052 南大人力资源专业
任正臣主编高岗1314最新大纲 2018年4月考试
第一章职业生涯管理概述
1、职业的特征:经济性、社会性、技术性、稳定性、规范性、群体性(简答/多选)P3
2、职业的概念:是指参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富、获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作.(名
词解释)P4
3、职业分层:是指通过人们对某种职业多对应的经济收入、权利地位和社会声望进行评价,从而对多种职业进行排序的分层方法.(名词
解释/填空/单选)P4
4、我国学者在对中国社会阶层进行划分时往往以职业分类为基础.(单选)P4
5、我国社会学家陆学艺在其主编《当代中国社会阶层研究报告》一书中把当代中国人划分为十大社会阶层(单选)P4
6、职业分类:是指按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业,分成并归纳到一定类别系统中去的过程.(名词
解释/单选)P5
7、职业分类的基本特征:产业性、行业性、职位性、组群性、时空性(简答/多选)P5
8、职位:一定的职权相对应的责任的集合体.(单选)P5
9、职业声望:是人们对职业的社会评价,是职业社会学研究的范畴之一. (单选)P6
10、1925年G 康茨第一次使用自己编制的职业声望量表,对美国的职业声望进行调查.(单选)P6
10、决定职业声望高底的主要因素有:职业环境、职业功能、任职者素质(多选,简答)P6
11、职业功能:即一定的职业对于提高国家的政治、科学、文化水平的意义及在社会生活中对于人们的共同福利所担负的责任.(单选)P6
最新自考职业生涯大纲
高纲1314
江苏省高等教育自学考试大纲
10052 职业生涯规划与管理
南京大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
I、课程性质与设置目的要求
一、课程的性质
《职业生涯规划与管理》课程是江苏省高等教育自学考试人力资源管理专业(本科段)的一门重要的基础课程。其任务是指导人力资源管理专业的应考者系统地学习职业生涯规划与管理的主要理论、理论演进和研究方法,掌握个人在职业发展的不同阶段所面临的问题以及如何制定个人职业生涯规划,同时掌握组织职业生涯管理系统,通过本课程的学习,并用于指导人力资源管理人员掌握职业指导方面的实践工作。
二、课程设置的基本要求
本课程考核内容共涉及教材中十章的内容,基本涵盖了职业生涯规划的基本概念、理论演进与研究方法和职业生涯规划与管理的基本理论以及在此基础上的个人不同职业生涯时期的职业生涯规划和组织职业生涯规划管理系统。
通过本课程的学习,应考者应达到以下要求:
1、了解职业生涯规划与管理的基本概念、基本内容、作用以及职业生涯规划与管理中的热点与难点。
2、理解职业生涯规划与管理的基本理论以及个人职业生涯不同时期的职业生涯的特点、面临的问题以及组织应采取的措施。
3、掌握职业生涯规划的意义、应遵循的原则和步骤以及职业生涯规划与管理中存在的问题。
4、掌握组织职业生涯管理的步骤和方法、组织职业生涯发展的阶梯管理、继任规划、导师计划的内容以及组织职业生涯管理的发展趋势等。
II、考核目标(考核知识点、考核要求)
第一章职业生涯管理概述
一、考核知识点
(一)职业及其相关概念
(二)职业生涯管理的基本概念
自考10052职业生涯规划与管理
职业生涯发展及规划
1.1908 年在波士顿创建职业局的人是帕森斯。他的著作有《选择一份职业》。2
第一,对自身的兴趣、技能、价值观、目标、背景和资源进行认真的自我评估。第二,针对学校、业余培训、就业和各种职业,考察所有可供选择的机会。第三,鉴于前两个阶段所发掘的信息,子细判断何为最佳选择。
首先社会的飞速发展影响着我们今天的生活,并已触及生涯发展过程的核心;第二,工作的基本性质正在发展变化;第三,工作场所的多样性对工作和生涯造成为了极大的冲击;第四,性别及工作之间的平衡正在发生变化;第五,人们用来做出生涯和工作选择的资料和资源已极在丰富。
个人会因失业、职业转向或者家庭及工作之间的冲突而经历巨大的创伤。组织也会因工人的生涯问题遭遇困境。对任何组织来说,最关键的问题之一就是选择合适的人进入其对应的岗位,因为这对组织绩效会有很大影响。甚至国家也意识到了生涯发展的重要性。新兴国家和老的工业国家都力图开发各种教育和经济计划,以能使公民致力于任何可能的有意义的生涯活动。
下面的定义源自《职业指导季刊》( VocationalGuidanceQuarterly)中苏珊·席尔斯(SusanSears)的一篇文章
是指那些综合起来塑造我们生涯的经济、社会、心理、教育、生理
及机遇等因素的总和。
个人通过从事工作所创造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模
式。
一个关于行为、信念、情感、规划和或者及生涯问题解决及决策制
定有关的策略的心理活动
在现存的未决定的生涯状态及有更理想的决定状态之间的差距,其
涉及面广,包括情感、信念、行为、家庭、社区、休闲和精神维度。
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10052职业生涯规划与管理复习资料
(一)
1.安妮.罗伊的理论认为,用12个因素来解释一个人的职业选择过程,其中只有什么因素是唯一其他全部的11个因素的一般因素:S因素
2.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是:里夫金
3.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他把组织的领导力描述为:文化管理
4.经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为产生与公众对商品和服务的渴望的是:工作
5.琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的什么行为:经济交换
6.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是:1991年
7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为:重构
8.CASVE循环中的E指的是:执行
9.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为:玻璃天花板效应
10.由两个人来分担,除了常规性的工作以外,另一种相对普遍的可供选择的工作方式是:工作共享
11.生涯决策中改善我们的自我知识需要做到:知道怎样提高自我认识的质量,确保对自己的积极态度,排除消极干扰
12.非大学的培训方式有哪些方式:职业教育,继续教育,军事培训,学徒,先前工作学分
13:休闲与其他职业和教育活动相比,可以是:馈赠的,补充的,补偿的
14.符号分析服务的职业例子有:律师,公关人员,会计师,顾问,音乐家
15.罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有:纵向边界,横向边界,外部边界,地理边界
16.美国著名职业生涯规划咨询师费兰克.柏森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三阶段理论。
17.霍兰德人格类型理论认为社会型类型的人拥有社交技能;热衷于社会关系和帮助他人解决问题。
18.布利斯认为教育、工作和退休是人生的三个不同阶段或组成部分。
19.在数据收集方面,自发型和风格的人倾向于对人和事件做出整体反映。
20.在元认知中,有三种特别重要的技能,它们是自我对话、自我察觉、控制和监督。
21.新的工作模式包括弹性时间制、兼职、工作共享、临时工、家庭工作制或远程工作模式。
22.德鲁克在其后资本主义社会一书指出到2010年或2020年世界将变成后资本主义的世界,主要资源将会是知识。
23.现代组织越来越依赖于个体成员在工作团队、任务小组、委员会和其他团队提供的领导力。
24.实习生为大学生提供了特别种类的临时工作,学生向一个组织提供与其学业培训有关的服务。
25.玻璃天花板效应是指基于态度和组织偏见而造成的人为障碍了合格女性进入中级或高级管理阶段。
26.职业历史是指个体的职位、职业或职业抱负的工作历史可以用于产生其霍兰德编码。
27.简历记录了一个人申请某个职位的资格,是自我推销的工具,应该在内容和形式上都非常独特,以此突出与工作或职位有关的个人事件。
28.行为面试是一个结构性的过程,通过申请者对具体的工作技能的演示来帮助雇主选拔员工。
29.工作地点直接影响着生活的花费,应次求职者要花时间了解职位所在的地理位置。
30.市场型组织文化强调为了吸引和留住员工应使用金钱奖励,经常增加对员工生活物质的投入,以及各种福利和津贴。
31.承诺焦虑:不能对具体的生涯选择作出
承诺,伴随有对决策结果的广泛焦虑,而
焦虑会使决策永远无法完成,是生涯思考
问卷的一个思表。
32.新型社会契约:以员工在组织中受训和
得到发展的机会为基础;忠诚度可能更多
是针对职业团体或专业而不是组织。
33.自我察觉:一种从自我中分离出来的把
个体作为一个任务的中心进行自我知觉的
状态,一种自我意思的状态。
34.自我知识:信息加工金字塔模型中底层
的知识领域之一,它包括对个人特征相关
信息的获得、储存和提取的认知过程。
35.元认知技能:管理我们如何思考生涯问
题解决和决策的技能,也就是“对思考的
思考”前缀“元”简单表示“超出”或“更
高”。
36.简述述里夫金的工作终结观点:第一,
全球化经济正在经历着根本的改变,这些
改变将导致每周40小时的传统工作方式逐
渐衰落。因为计算机、机器人、电讯和其
他技术将在每个工作领域中取代人。第二,
里夫金预见到一个更强大的第三部门的发
展,这个第三部门将致力于他所说的社会
经济。第三部门也被认为是独立部门或者
志愿部门,它将在公共部门(政府)和市
场部门(商业)之间起平衡作用,第三部
门中将有较多适合大学生的工作。
37.从大学校园文化向全职就业文化转变
过程中,有哪些领域需要我们进行新的调
整:
从理论到实践、工作惯例
组织结构、不现实的期待
合作的态度、接受责任
管理哲学、认识不足
对新工作点的适应、沟通
38.当前可供选择的工作方式有那些:
永久性的全职工作、非全职工作
弹性工作时间、加班工作
轮班工作、兼职或多重职业
工作共享、远程办公
独立签约人、自我受雇者
自由职业者或顾问
39.简历的范畴:
1.身份
2.职业目标
3.教育
4.经历
5.积极品质与行为
6.个人信息
7.其他范畴
40.协商是在两个或更多人中进行的社交
过程,适用图示来描述求职时求职者与雇
主在聘用协商的过程中社交权力的变化:
1.在德鲁克的《后资本主义社会》一书
中,他指出知识社会的核心概念是:
受过教育的人
2.霍兰德的人格类型说中将人格分为几
种类型:6种
3.理查德.布利斯的那本书在美国一直
以来是100本畅销书之一《你的降落
伞是什么颜色?》
4.在面试进行薪水协商时,西科尔斯建
议大学生要求的薪水应该在平均数上
下多少的范围内波动:20%
5.罗伯特.赖克在《国家的作用》一书区
分的三大类工作是常规生产服务、符
号分析服务和:直接服务
6.那些独立获得顾客并提供服务产品的
自雇工作者是:独立签约人
7.CASVE循环中的C指的是:沟通
8.下列属于符号分析服务类工作的是:
会计师
9.下列属于非营利性组织的是:环保基
金会
10.生涯决策的风格类型是:自发型、外
部型、内部型、系统型
11.提出“无边界组织”管理观念的管理
学家是:戴夫.尤里奇、托德.吉克、
罗恩.阿什肯纳斯
12.常规生产服务的职业例子是:装配员、
测试员、法庭职员、图书馆职员
13.求职简历中的信息可通过哪些方式来
进行组织:按时间顺序排列型、普通
型、功能型
14.面试之前需要准备的重要内容有:了
解你自己、了解你的雇主
15.心理学家安妮·罗伊的理论认为有12
个因素影响职业选择过程,只有性别
因素前面没有校正系数,同时也是唯
一影响其他全部11个因素的一般因
素。
16.梅尔斯—布瑞格斯类型量表是基于人
格的四个维度,即内向—外向,感觉
—直觉,思维—情感,判断—知觉。
17.职业教育发生中学、大学和成认教育
阶段,主要是因为顾主需要受过培训
的员工来从事特定的工作。
18.做出决策的个体能独立将自我知识和
各种选择的知识整合,指定出能让自
己和社会同事感到从事特定的工作。
19.在元认知中,有三种特别重要的技能,
它们是自我对话、自我察觉、控制和
监督。
20.新的工作模式包括弹性时间制、兼职、
工作共享、临时工、家庭工作制或远
程工作模式。
21.赖克在《国家的作用》一书中将企业
网络描述为高价值企业,它们是非常
复杂且富有弹性的工作组织,也是非
常短寿的组织。
22.一个新的菱形模式的组织正在从旧的
三角模式中变演出来。在这种组织中
高层执行者和管理者只包括5%到10%
的工作者,15%到40%的工作者是合同
工或临时雇员。
23.生涯是指个人通过从事工作所创造出
的一个目的、延续一定时间的生活模
式。
24.A型人格的人精力充沛,过度投入工
作,有很高的成就就取向,没有耐性,
很少休息,易紧张,无法放松。
25.自我对话就是一个人与好像是外部观
察者的自己进行对话的言语表达。
26.猎枪型求职信中,求职者在他们的领
域内向很多顾主寻找可能性而不是给
每个顾主单独发信。
27.操作或文件处理面试要求面试者在限
定的时间内完成与工作相关的任务。
28.面试可以有好几种不同的方式,主要
有两大类结构化面试和非结构化面
试。
29.官僚型组织文化强调员工的影响力和
权威、地位、迅速的攀升,不断增加
对人力物力的管理责任和晋升的明确
界限。
30.生涯:个人通过从事工作所创造出的
一个有目的、延续一定时间的生活模
式。是一个人多重生活角色的结合,
包括工作者、学生、父母、子女、配
偶/伴侣、公民及退休者。生涯包括学
习领域、休闲活动和家庭角色
31.生涯观念:一个人关于行为、信念、
情感、规划与生涯问题解决与决策指
定有关的策略的心理活动的结果。
32.职业抱负:个体期望的职业或生涯目
标,对抱负或期望进行分类可以得到
个体的霍兰德编码,抱负可用于测量
一个人的重要兴趣。
33.组织:有特定目标的机构,集中于一
个任务,并且当它有清晰的目标,且
在组织中工作的人清楚知道如何根据
这个目标给自己定位时,它的功能发
挥最好。
34.旧的社会契约:现在已普遍过时的交
易方式,如果工作者对组织忠诚并把
他们的工作时间都奉献出来一生产产