读书之星典型事迹材料

三年级阅读之星事迹材料

三年级阅读之星事迹材料1

小樱同学品学兼优，成绩一直名列前茅，在班上担当班长工作认真负责，深受同学们的欢迎。对她来说最喜欢的事情就是阅读了，一有时间她就会从书包里拿出书本，一个人安安静静的看起书来，书就是她的最好朋友，记得有一次她在看《海的女儿》情不自禁的流下了眼泪，因为她已经和故事的主人成为了朋友，为朋友的遭遇而忧伤。

他说过一句话：“读一本好书就等于交上了一位好朋友。”由于平时阅读量大，说起话来总是文质彬彬，回答问题的答案总能让老师意外的感受到她的不简单。在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《福尔摩斯》、《四个调皮蛋》、《爱的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本书，获得班级读书活动冠军。

三年级阅读之星事迹材料2

勤奋刻苦，品学兼优。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。课堂上，他专心听讲，积极发言，善于表达自己的见解；从不放松对知识的学习，课前认真预习，课后及时复习，因为他深知“温故而知新”，遇到了问题，他一定会究其根，追其因，打破沙锅问到底，他对自己的作业要求非常严格，规范书写，写完后，反复检查，确保无误后方可上交，做事有始有终，一直坚持“当天事当天毕”，绝不拖拖拉拉，有时会因为一个问题，熬到深夜，直到弄明白后，才会安心去睡觉。他学习目标明确，并能给自己制定切实可行的学习计划。记得他上一年级时，临近考试，他给自己定的目标是语文数学都要考100分，于是，他根据自己的目标制定了复习计划，贴在书桌最显眼的地方，随后，他严格按照自己的计划，绝不马虎，对于已经掌握的知识，他只是要求家长以不同的形式对其进行检查（比如：听写、提问等），对于稍有掌握不扎实的知识，他绝对不放过，及时翻阅相关书籍，反复思考，功夫不负有心人，最终他如愿以偿。“好习惯益终身”，因此，他学习成绩优异，每次考试在全年级名列前茅，多次获得表彰，连年被评为“三好学生”和“优秀学生”，并被推荐为区级“优秀少先队员”，勤奋好学的他是同学心中的标杆。

读书之星事迹材料3篇

读书之星事迹材料

这篇文章主要介绍读书之星李智慧的事迹。

李智慧，男，广东省佛山市人，生于1993年。他是一位着名的语文教师，同时也是一个读书狂热者。他在2017年参加了腾讯大学MOOC“阅读中国经典”课程，并在课程上获得了满分的成绩。此后，他开始了自己的阅读之旅，并且在2018年获得了“阅读之星”称号。

李智慧的阅读速度非常快，据他自己所说，他可以在15分钟内阅读一本100页的书。这样的速度令人惊叹，但更值得我们关注的是他的阅读方法和思想。

李智慧认为，一个人的阅读应该是目的性明确、有计划、持续深入的。他把阅读分为三个阶段：浏览，精读和拓展。浏览阶段是为了了解书本的大致内容，精读阶段是深入了解书本的细节和思想，拓展阶段是为了理解书本所涉及的更广泛的领域。他强调，这三个阶段在阅读中的比例应该是2：3：5。

李智慧还有一个有趣的阅读习惯，那就是用不同颜色的笔在书本的不同位置做出标记，比如，他用黄色笔将字句中特别精彩的词语圈出来，用紫色笔将关键的段落画上去，用绿色笔将自己觉得有争议的观点做出标记，并在空白处写下自己的看法和疑问。这样的方法可以帮助他更好地理解和记忆书本中的内容。

李智慧还善于利用社交网络，将自己的阅读过程和经验分享给更多的人。他在社交网络上开设了读书之星微博和公众号，用自己的实际行动激发更多人对阅读的兴趣。同时，他也

会在自己的微博和公众号中分享一些书评和思考，引起更多人对文学和阅读的关注。

总之，李智慧是一个阅读之星，他的阅读方法和思想值

得我们学习和借鉴。一方面，“拓展、精读、浏览”的方法可以帮助我们更好地把握阅读的节奏和方向，另一方面，用不同颜色的笔在书本中做出标记和写下自己的看法和疑问，可以帮助我们更好地理解和记录书本中的内容。我相信，在李智慧的带领下，越来越多的人会加入到阅读的行列中来，一起悦享阅读的乐趣。

读书之星事迹材料

书之星是一个阅读推广活动，旨在鼓励人们多读书，提倡阅读习惯。以下是一个虚构

的读书之星的事迹材料：

李明同学，就读于XX中学高三年级，自小就热爱阅读，是学校内最受欢迎的“书之星”。他在眼下的高中毕业阶段，还能够保持每周至少阅读两本书的速度真是令人钦佩。虽然他有很多的功课要完成，但他总是抽出时间读书，坚持着每天至少读书一个

小时。这让他在学校内形成了良好的阅读氛围，并且影响了身边的同学。

李明同学在学校举办的读书比赛中多次获得奖励，其中包括全校阅读竞赛的冠军。他

通过参加这些比赛，也激发了更多同学对阅读的兴趣。他还积极参与学校的阅读推广

活动，例如组织读书分享会和读书交流活动，为同学们提供了一个交流心得和分享读

书体验的平台。

除了在学校内，李明同学还在社区图书馆当义工，帮助整理图书、向读者解答问题。

他认为，通过这种方式，不仅可以帮助更多人找到自己喜欢的书籍，还能够深入人们

的生活，了解不同的阅读需求。

在李明同学的带动下，不少同学也加入了阅读的行列。学校图书馆也因此借阅量大增，图书馆积极扩大阅读资源，增加了新的书籍和杂志，以满足学生们不同的阅读需求。

李明同学的事迹激励了更多的学生，他们开始重视读书的重要性，并纷纷加入到“书

之星”的行列中。李明同学带给学校的不仅仅是鼓舞和榜样，更是激发了学生们对阅

读的兴趣和热情，让整个学校成为一个充满阅读氛围的地方。

李明同学毅然决定选择文学专业，他希望将来能够成为一名作家，通过自己的文字触

动更多的人。他相信，通过阅读和写作，可以改变一个人的思维方式和人生轨迹。他

读书之星主要事迹材料

读书之星主要事迹材料15篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。我们该怎么拟定事迹材料呢？下面是小编帮大家整理的读书之星主要事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读书之星主要事迹材料1

XX，女，105班班干部。

她拥有刻苦勤奋的优秀品质，认真，踏实是她的作风，精益求精是她的追求。她做事态度端正、一丝不苟，讲礼貌，平易近人，成绩优秀，是一个品学兼优的好学生。

身为班长的她工作认真负责，是老师的好帮手、同学的好榜样。她有较强的组织能力，组织策划并开展各项学雷锋活动，积极主持主题班会……

她具有良好的学习习惯，善动脑，敢发言，敢质疑。成绩一直名列前茅，是同学中的佼佼者。她团结同学，积极参加校内外的各项活动，具有一定的绘画基础，多次绘画获奖。20xx年磷溪镇小学生迎六一美术作品评比三等奖，次年磷溪镇小学生六一美术作品评比二等奖；20xx年参加磷溪镇小学生英语讲故事比赛荣获三等奖；20xx年参加磷溪镇小学生乒乓球赛荣获女子组三等奖；20xx-2018连续三年获得湘桥区学雷锋集体奖；获得湘桥区学雷锋标兵，潮州市学雷锋标兵；20xx年参加磷溪镇中小学生六一表演节目，参加锣鼓队获得五等奖；20xx-2019被评为优秀少先队员。在20xx-2019学年度第一学期期末考试中，获得初一级第6名。

“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”勉励着她珍惜热爱每一天，争创佳绩，未来，她将以评选“学习之星”作为新起点鞭策、鼓励自己，提高自身核心素养，成为更加优秀的学生。

读书之星事迹材料（通用7篇）

在日常的学习、工作、生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的读书之星事迹材料（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

读书之星事迹材料篇1

我性格开朗活泼，喜欢帮助他人。我勤奋好学，不断用知识去武装自己，充实自己。我积极向上，热爱生活，享受每一天。

在生活上，我勤俭节约。我来自农村，家庭条件并不是很富裕，所以我不浪费粮食，不攀比吃穿和生活用品，我利用暑假时间和大型节假日去做兼职来补贴自己的生活费。我性格外向，积极热情，和班里同学还有其他朋友都相处融洽，是很多人的知心朋友。我一直把以真诚、耐心和宽容作为交朋友的宗旨。课余时间，我积极参加各种社会实践活动，收获良多。

在学习上，我严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，我刻苦钻研，勤奋好学，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，开阔眼界，积极充实自己，努力提高自身的文化素质。

每个学期，我都能制定出各科的学习计划，并合理、周密地安排时间。通过刻苦努力，在大学过去的五个学期我取得了平均学分绩点为3.47这一成绩，名列班级第三。

我认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，我充分抓住每一次机会锻炼自我，培养自我多方面的技能，不断提高自身综合素质，为踏入社会打下了坚实的基础。

读书之星事迹材料

读书之星事迹材料6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编整理的读书之星事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书之星事迹材料1

孙三小朋友，是101班最喜欢看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时，妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上，她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来，她慢慢地学着自己读一读、认一认，即使那时她还不识拼音、汉字，但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。

随着认识的字越来越多，她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识，这极大地丰富了她的知识面，同时也开阔了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大，她在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语，让我们捧腹大笑。看得越多，疑问就越多，“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书，使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。

孙三培每天都会认真地读书，从书中获得更多的营养和快乐，让好书伴随着她的成长!

在各级各类阅读活动中的突出表现：

孙三同学是一个积极、上进的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时，在学校也经常去阅览室看书，双休日也总爱泡在书店里。

读书之星事迹材料2

读书之星事迹材料（通用7篇）

读书之星事迹材料

读书之星事迹材料（通用7篇）

在日常的学习、工作、生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的读书之星事迹材料（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

读书之星事迹材料篇1

我性格开朗活泼，喜欢帮助他人。我勤奋好学，不断用知识去武装自己，充实自己。我积极向上，热爱生活，享受每一天。

在生活上，我勤俭节约。我来自农村，家庭条件并不是很富裕，所以我不浪费粮食，不攀比吃穿和生活用品，我利用暑假时间和大型节假日去做兼职来补贴自己的生活费。我性格外向，积极热情，和班里同学还有其他朋友都相处融洽，是很多人的知心朋友。我一直把以真诚、耐心和宽容作为交朋友的宗旨。课余时间，我积极参加各种社会实践活动，收获良多。

在学习上，我严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，我刻苦钻研，勤奋好学，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，开阔眼界，积极充实自己，努力提高自身的文化素质。

每个学期，我都能制定出各科的学习计划，并合理、周密地安排时间。通过刻苦努力，在大学过去的五个学期我取得了平均学分绩点为3.47这一成绩，名列班级第三。

我认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，我充分抓住每一次机会锻炼自我，培养自我多方面的技能，不断提高自身综合素质，为踏入社会打下了坚实的基础。

读书之星事迹材料5篇

(实用版)

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

读书之星事迹材料

读书之星事迹材料（通用19篇）

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是店铺收集整理的读书之星事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书之星事迹材料篇1

一个个美妙的童话故事既有趣，又充满丰富的想象力。

一篇篇精彩的作文不仅让我从中学到了丰富的知识，也学到很多写作的手法和技巧。

好玩的漫画书也让我体会到了语言的幽默与诙谐。

这些丰富多彩的书籍，让我感受到了书的魅力，对读书更充满了兴趣。

我喜欢看书，每天晚上我做完作业都会看课外书。我爸爸是教师，藏书有限，所以我利用一切可以利用的时间来看书。我有时向学校图书馆借书，有时也去赤坎购书中心看书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中，我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地，我的阅读范围越来越广，如，大家熟悉的高尔基的《童年》，《西游记》等古典名著，《女生日记》等校园小说。我还阅读老师给我们推荐的书，如：《繁心》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。

现在，我已经阅读了很多本书了，老师告诉我们要在阅读的时候积累好词好句，于是，我让爸爸妈妈也帮我搜集了好词好句，并装订成册，有的贴在了家里的墙上，每天我都会看上几遍，记住它们，储存在自己的大脑里。

在阅读深有感触之时，我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础，考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事例，写作技巧，我会活学活用于自己的习作中。老师说我写作已经有了一定的水平，我有多篇作文曾经在学校征文比赛中获奖。因为读书多，写作

阅读之星事迹材料精选3篇

书籍是人类智慧的源泉和精神的力量，是人类进步的阶梯，下面是小编为大家搜集了关于阅读之星事迹材料，供大家参考借鉴。

阅读之星事迹材料(一)

当我像你们一样还是一个小学生的时候，活泼开朗，积极上进。我也有许多兴趣爱好，但特别喜欢读书，读各种有益的书。《鲁滨逊漂流记》、《秘密花园》《十万个为什么》都曾与我为伴。

可渐渐随着年龄的增长，读的书却越来越少。直到前年过年回奶奶家时，看见她的床头居然摆着《开国中将》、《科学养生》等书。我随手拿起一本书，一边翻看，一边跟她进行简短的交流。她睿智的回答，开明的见解，令我钦佩不已。要知道奶奶那年已经八十二岁高龄了，虽然耳聋，可是眼睛不花。她开阔的心胸，乐观豁达的人生态度，再次震撼了我。我想这一切得益于她的爱好——读书。我要向奶奶学习，活到老，学到老。

那次从老家回来后，我赶紧去五星图书广场买了好几本书：有陶冶情*的《许我一颗兰慧心》、和《红楼梦》等。

我又在市图书馆办了借书*，每周都要去那里借书来读。随着去年《甄?执?返娜炔ィ?叶郧迨凡??伺ê竦男巳ぃ?群蠼柙牧恕墩?登宄邸贰ⅰ墩?登宄贰ⅰ缎⒆??蟆贰ⅰ犊滴醮蟮邸贰ⅰ队赫?涛恢?铡返鹊取Ｍü?亩廖满拦*老师的《其实清朝很有趣》，对清史有了初步的了解。现在当同事们讲解历史故事的时候，我也能略知一二了。

前段时间，我还读了罗贯中写的《三国演义》。结合影视作品，我认识了封金挂印、千里走单骑的关羽，智勇双全、英勇善战的赵云，奸诈狡猾的曹*，心胸狭隘、嫉贤妒能的周瑜，这些栩栩如生的人物和扣人心弦的故事情节让我我深深地迷上了三国。

读书之星事迹材料

读书之星事迹材料15篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。一般事迹材料是怎么起草的呢？下面是小编收集整理的读书之星事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书之星事迹材料1

“朱施颐被评为学校的阅读之星”，这个消息像长了脚一样传遍班级的每个角落，同学们羡慕地看着我，好朋友欢呼着跑过来祝贺我。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，从来没想过爱看书也能获得荣誉。

我爱看书不是一天两天的事了。听妈妈说，我从一岁开始阅读，不过那时不是自己看，而是听妈妈念。两三岁的时候，我就爱上书了，因为书里有许多我感兴趣的故事。有一次幼儿园家长开放日，别的小朋友都在玩呀，闹呀，只有我独自一人坐在墙角，捧着一本故事书看得入迷，忘了周围的世界似的。

上了小学之后，我识字多了，喜欢上了秦文君、杨红樱、杨鹏的校园小说。一有时间，我便一本接一本地看，看得不亦乐乎。二年级过生日的时候，妈妈送给我一套《哈利.波特》，我激动万分，这可是我看的第一部魔幻小说。看完这套书后，我惊奇地发现：“原来文章还可以这么写。”当时，我一度产生了写作的念头，可惜没有真正动笔。

同学们都羡慕我读书很快，一天可以看好几本厚厚的长篇小说。你们一定很好奇我为什么能看那么快吧。其实看书快没有任何诀窍，只要你真心地喜爱读书，又有急切地想知道下文内容的那种心情，再加上阅读量大，就会越读越快。看得快，有可能没理解，要看好几遍才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反应能力和专注度。妈妈曾开玩笑地说：“看那么快，一定是走马观花，一目十行，没看懂吧？”我不以为然，我看得懂，而且我最多一目三四行，

阅读之星主要事迹材料

阅读之星主要>事迹材料一

我是一名五年级的学生,一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩;我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书;

我出生于一个教师之家,父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师,家中也收藏了很多图书;看着长辈们见多识广的样子,我很崇拜;当爷爷告诉我,读了书,就能“秀才不出门,尽知天下事”时,我自然而然地对读书产生了极大的兴趣,书在我面前打开了一个神奇的窗口;

就是在这种环境下,我与书结下了不解之缘,在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品,从狼来了的>故事中懂得了诚实,从卖火柴的小女孩童话中学会

了同情,从凿壁借光的成语典故中知道了勤奋;

随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越密切;书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书;课余时间,其他同学都在活动时,总能看到我捧起书本,默默阅读的身影;每天晚上,我都会全神贯注地拿书来看,在书海里尽情地遨游着,直到深夜,妈妈也常来催

促我赶快睡觉;小学五年的时间里,我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍;几年来读完了中国古典四大名着中的水浒传三国演义和西>游记;除名着以外,我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍;少年科学博览神秘的太空,勇敢的飞行家脑海探索魔袋小百科等书籍,陶冶了我的心灵,提高了我的想象力；微笑着面对生活崇高的心灵等书籍教我懂得了做人的道理；怎样写日记语文大世界讲故事学作文等书籍让我提高了写作水平;

阅读之星事迹材料范文（通用14篇）

阅读之星事迹材料

阅读之星事迹材料范文（通用14篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的阅读之星事迹材料范文（通用14篇），欢迎大家分享。

阅读之星事迹材料1

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，作家莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。在此，与大家分享一下我和孩子阅读的故事。

一、好的读书习惯要从小培养。

“一种好的习惯决定好的命运”，因此，从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。孩子刚上幼儿园的时候，我做的第一件礼物就是书，孩子不解的问我：“妈妈我想要芭比娃娃当礼物，你为什么送我书啊”？我回答：“你上学是你成长的第一步，书是你学习的第一步啊”！我想让孩子知道这本书将会是她未来学习路上最好的礼物。

二、亲子阅读，陪她一起成长。

亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。自我们朝阳小学提倡进行亲子阅读以来，我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过这几年的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益匪浅。我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显

2023年阅读之星事迹材料15篇

阅读之星事迹材料1

______是一个活泼、开朗的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是她喜欢边读边思考。

爱上读书是从______上幼儿园时每天晚上妈妈给她念故事开始的。从此，她就养成了阅读的好习惯。每晚睡前，她都要拿起心爱的书，静静地读上半个小时，伴着书香安然入梦。每次找到心仪的书后，就迫不及待地回家细细阅读。课堂之上，总有她频频举手，积极发言的身姿；课间休息，总有她翻阅书卷，伏案思索的背影。教科书，她早就认真预习，熟练朗读，上课时更是聚精会神，善于思考；课外书，她涉猎广泛，如数家珍，读起来争分夺秒。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，她在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语。她不仅自己爱读书，还将书中有趣的小故事、深刻的大道理和同学们一起分享。讲故事她总能绘声绘色地将故事娓娓道来，让同学们身临其境。孩子的进步老师和家长看在眼里，甜在心上。相信在书籍这座灯塔的引导下，她会把读书当成乐趣，从书中汲取更多的营养。在浩瀚书海中，扬帆起航，乘风破浪，到达更加光辉的彼岸。

阅读之星事迹材料2

二零一三级三班；小韩；爱上阅读是因为我的妈妈，在我很小的时候就与书结下了不解之缘，从《幼儿园画报》到童话故事，从微型小说到四大名著，书籍陪伴我成长，将我带入知识的海洋，幻想的天空。

书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集—《卖火柴的小女孩》时，我曾为小女孩的命运做过祈祷；当我读到三国演义时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。

阅读之星简要事迹材料范文（精选19篇）

阅读之星简要事迹材料

阅读之星简要事迹材料范文（精选19篇）

在日常生活或是工作学习中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。到底应如何拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的阅读之星简要事迹材料范文，希望能够帮助到大家。

阅读之星简要事迹材料 1

我是三三班的谭xx，今年10岁，是一个积极上进、活泼开朗的阳光小男孩，我兴趣爱好广泛，但最喜欢的就是读书。这次被老师同学们推选参加校园“阅读之星”的竞选活动我倍感荣幸。虽然我不是最优秀的，但我有一颗积极向上、热爱阅读的心。每当我打开书，津津有味地读书时，我仿佛进入书的世界，与高尚的人对话，与书中的主人公交谈，在书的海洋中遨游。

我爱读书，我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》，我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我爱那充满惊险与刺激的《福尔摩斯探案集》，我爱那开启冒险之旅的《鲁滨逊流浪记》。

书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的'学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅。读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。让我们一起养成读书的好习惯吧！

今后，我不仅会将阅读坚持到底，还要影响身边的同学，让他们爱上阅读。如果这次我当选校园“阅读之星"，我一定会更加努力帮助同学们提高阅读能力，并为同学们作出榜样。如果我没能够被评上，我也决不会气馁，我会更加努力创造条件，向阅读之星学习。

读书之星事迹材料4篇

多阅读可以让人变得稳重睿智，阅读可以让人感受和体验更多他们没有过的经历，拓宽视野和思想，下面是店铺收集整理的读书之星事，希望对大家有帮助~~

读书之星事迹材料1

大家好，我叫郑佳音，来自五三中队。是一个性格开朗，活泼的小女孩。我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道：“看书”!

我从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书，小汽车，轮船，苹果，大大小小，多多少少。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事情。

一年级，我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。365夜，格林童话，安徒生童话。

二年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。

三、四年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返。

到了五年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书。我看的书从散文到了小说、科幻。现在我看的书已经不下150本。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读万卷书行万里路。书是通往智慧的阶梯、书是人类进步的阶梯、只要记住密糖是总苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子，读懂读透了书。才能苦尽甘来。

读书之星事迹材料2

我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。

我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。