中华魂活动方案
中华魂主题教育活动
中华魂主题教育活动
中华魂主题教育活动
一、活动背景
中华魂是中华民族的精神灵魂，是中华文化的基石和核心价值观。面对全球化的冲击和电子化浪潮的冲击，我们需要加强中华魂的教育，让更多的人了解和传承中华文化的精神财富。为此，我们组织了一场中华魂主题教育活动。
二、活动组织与策划
1.活动目标
a.加强中华魂的教育，提升全体参与者的文化认同感。
b.推动中华魂的传承与发展，培养更多的中华魂传承者。
c.展示和弘扬中华文化的精神魅力，增强文化自信心。
2.活动内容
a.开展一系列中华魂主题讲座，邀请专家学者进校园、社区等场所宣讲中华魂的内涵和历史。
b.组织中华魂主题阅读活动，推荐一批经典的中华魂相关著作，供参与者阅读并交流分享心得。
c.举办中华魂主题演讲比赛，鼓励参赛者以中华魂为主题，分享自己对中华文化的理解和认同。
d.选派代表参加中华魂传承者培训班，深入了解中华文化的精髓，成为传播中华魂的使者。
e.举办中华魂艺术展览，展示传统绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的中华魂风采。
3.活动推广与宣传
a.邀请媒体参与，通过电视、报纸、网络等渠道广泛宣传活
动的内容和意义。
b.制作宣传海报、手册等，发放到学校、社区、图书馆等公
共场所。
c.利用社交媒体平台组织线上活动，鼓励参与者分享活动相
关内容和心得体会。
三、活动实施与成果
1.活动实施
a.策划活动时间安排、场地准备等具体细节，确保活动顺利
进行。
b.邀请专家学者参与讲座和培训的组织工作，确保活动的专
业性和教育效果。
c.选拔评委团队，组织中华魂主题演讲比赛，确保比赛的公
正和专业性。
d.组织艺术展览的策划与安排，确保展览的艺术性和观赏性。
中华魂实施方案
中华魂实施方案
第一篇：中华魂实施方案
官屯堡学校“中华魂”（中华美德颂）读书活动
实施方案
为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，根据《关于在全市青少年中开展“中华魂”（中华美德颂）读书活动的通知》（丰关发〔2013〕2号）精神，决定在我校开展“中华魂”（中华美德颂）读书活动暨征文、演讲比赛，为了使这项活动取得实效，结合我校实际，特制订此活动方案：
一、活动目的以党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值体系为统领，坚持以人为本，德育为先的原则，把《中华美德颂》主题教育读书活动作为加强青少年理思想道德建设的有效载体，帮助青少年学习、继承和弘扬中华传统美德，从小事做起，从小养成良好的道德行为，遵守道德规范，培养优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，培育他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、参加对象及形式
1、参赛对象为我校全体学生
2、比赛形式为读书活动、征文、演讲和知识竞赛等。
三、“中华美德颂”主题教育领导小组
组长：马英
副组长：谷长虹霍银平
成员：弓敏宋学兵王生瑜马三旺郭理各班班主任
活动领导小组下设办公室，霍银平任办公室主任，马三旺、宋学兵为办公室成员，办公室设在学校德育处。
活动领导小组办公室组织读书活动、征文、演讲和知识竟赛评审
小组。
四、活动形式及要求
（一）认真组织学生积极阅读《中华美德颂》读本，做好读书笔记，撰写读书体会，开展主题教育和社会实践活动。
2024年中华魂主题教育活动方案
提升硬笔书法教案教学效果是教育界关注的课题之一。硬笔书法作为中华传统文化的重要组成之一，其教学不仅需要满足书写技艺，更要注重培养学生的审美意识、创新思维和文化意识。因此，在教学中，如何全面地提升硬笔书法教案教学效果，是每位教师必须面对的重要问题。
一、合理规划硬笔书法教学内容
硬笔书法作为一门艺术，教学不应该只注重书法技艺的传授，更应该理性规划教学内容，注重发展学生的审美意识和创新思维。在硬笔书法教学中，应该不断完善教学大纲，制定详细的教学计划，按照学生的年龄和实际情况进行教学内容的设置。教师应该通过教学实践不断总结经验，处理好硬笔书法技艺传授与创新思维培养的关系，让学生在练习书法的过程中不断提高自己的审美能力和创意思维能力。
二、教学方法要灵活多样
在教学中，采用多种方式和方法可以激发学生的学习兴趣和创造力。硬笔书法教学可以采用传统的模仿式教学方法，也可以采用现代的设计导向式教学方法，让学生在不断模仿的基础上，加以创新，注重提高学生的文化艺术素养。
针对学生的不同特点和学习能力，教师还可以采用因材施教的方法，让每个学生得到最适合的教学服务。在这种教学方法下，学生的学习效果会得到极大提高。
三、注重教学资源的整合与利用
硬笔书法教育资源种类繁多，如图书、工具、视频等，如何整合利用这些教学资源，照顾到不同的学生需求，提高教学效果，是当前教学改革的一个重要问题。
教师可以将教学内容、教学过程、教学方法和教学评价等有机结合起来，不仅让学生了解硬笔书法技巧和规律，更重要的是让学生善于观察、理解笔画、严谨刻度以及修图圆满等要点，从而养成厚积薄发的习惯。
中华魂读书活动承办方案
“中华魂”主题读书活动演讲比赛承办方案
一、活动时间
x x年11月9日（周四）10：00——12：00
二、活动地点
x x小学多功能室
三、活动人员
1.区关工委相关人员、评委。
2.均衡中心领导。
3.各校带队领导1名。
4.各校演讲参赛选手。
四、活动议程
1.主持人介绍参会人员。
2.校长致欢迎词。
3.中心李主任宣布比赛规则。
4.分组演讲（小学——初中——青年组）。
5.领导点评。
6.颁奖。
五、活动安排
1.评委席座位牌的打印，制作评委评分标签（负责人：x x）
2.演讲PPT制作（负责人：x x）
3.调试演讲音响设备（负责人：x x）
4.中午生活安排（负责人：x x）
5.统分人员安排（负责人：x x）
6.主持人选拔及训练，主持词的撰写（负责人：x x）
7.活动主持：x x
x x中心小学
x x年11月2日
中华魂演讲赛方案（精选5篇）
中华魂演讲赛方案（精选5篇）
第一篇：中华魂演讲赛方案
第四中学团委、学生会关于开展“中华魂”（放飞梦想）
演讲比赛活动通知
各支部:
根据《关于开展“中华魂”（祖国在我心中）主题教育方案》的安排，现就演讲比赛通知如下：
一、活动目的：
通过开展“中华魂”（祖国在我心中）演讲比赛活动，让学生感受到祖国的伟大，同时也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话水平。
二、活动时间及地点：
2015年4月中下旬，五楼多功能厅
三、参赛对象：
各班学生每班通过班内比赛的形式选拔1名优秀学生代表班级参加演讲比赛；各班参赛选手于4月18日前将参赛稿件报到校团委。
四、比赛要求:
1、演讲要求主题突出，内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、演讲取材要符合中学生年龄特征和心理特点，以“中华魂”（祖国在我心中）为主题，以“爱护环境”、“我是祖国未来的接班人”、“我与祖国共成长”等演讲视角，热情抒发中学生对伟大祖国、对可爱家乡的热爱之情。演讲题目自拟，体裁不限。
3、演讲须有真情实感，要真实反映中学生的内心世界和思想感情，避免空洞、概念化。
4、参赛选手必须用普通话演讲，演讲的形式不限，散文或诗歌朗颂均可。
5、参赛选手必须穿校服，充分体现团员青年的精神风貌。
6、参赛选手竞赛前先作自我介绍（要求介绍班级、姓名和演讲的
题目），参赛必须脱稿，如不脱稿将取消参赛资格。时间在3——5分钟以内。
7、希望参赛班级的班主任和语文老师能够认真选拔参赛选手并给予学生指导，以保证演讲比赛能达到更好的效果。
中华魂主题教育活动方案
中华魂主题教育活动方案中华魂主题教育活动方案
一、方案目的
中华魂主题教育活动旨在促进全体人民对中国传统文化的学习和传承，传承中国的文化血脉，激励每个人心中的中华魂深刻发挥，为新时代的中华民族复兴奠定深厚的文化基础。
二、方案内容
1. 文化讲座：组织民间文化专家、历史专家和有影响力的文化人士，对中国传统文化、历史、地域文化进行讲解和解析，让大家更加深入地了解中华文化精髓。
2. 书法集训：组织专业的书法教练，让大家体验中国书法的古雅韵味和精湛技艺，培养人们的书法兴趣，培养一种浓郁的中华文化气息。
3. 国学导读：通过每周一次的国学导读，引导参与者深入领会经典著作的内涵和精神，在传统文化的滋养和熏陶中，增强人们的文化自信和品格修养。
4. 传统技艺展示：邀请各地的传统手工业者和工艺大师展示传统手工技艺和民间艺术的独特魅力，让人们感受中华民族优美的艺术气息。
5. 中华礼仪讲解：通过中华礼仪的讲解和体验，让参加者了解中华民族的传统礼仪，规范大家的行为举止，提高大家的文化素养和格调。
6. 传统音乐演奏：邀请学生和有音乐天赋的志愿者参与中华传统音乐演奏，并穿插一些有代表性的古典唐诗、宋词、元曲等诗词文化的串联，让人们感受到中华文化的博大精深。
7. 文化旅游：组织一些文化旅游活动，走进中国的名山大川、古老建筑、文化名城，感受中华文化的博大精深和丰富多彩。
三、方案执行
1. 宣传推广：通过网络、宣传栏和简报等媒体宣传，设计并发布宣传海报、传单和宣传口号，向社区居民、学生、夜校等群体宣传中华魂主题教育活动方案，引导大家加入到中华魂主题教育活动中来。
中华魂主题教育活动方案
中华魂主题教育活动方案
中华魂主题教育活动方案
一、活动背景
近年来，社会发展速度加快，人们的物质生活水平得到了大幅提升，但同时也面临着一些负面影响，如个人利益至上、浮躁快速、传统文化淡化等问题。为了加强中华文化传承和民族认同感，提升公民道德素养，我们决定开展中华魂主题教育活动。
二、活动目标
1. 弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心。
2. 增强公民的责任感和使命感，发扬中华魂精神。
3. 引导社会舆论，营造尊重和谐的社会氛围。
4. 培养青少年的爱国情怀和社会责任感。
5. 提升公民道德素养，推动社会文明进步。
三、活动内容及安排
1. 中华魂名人演讲会
主题：中华魂与我
时间：XX年XX月XX日
地点：市民会堂
内容：
(1) 邀请具有代表性的名人，分享他们对中华魂的理解和体会；
(2) 邀请大学生和社会公众参与，通过比赛或报告稿来分享自
己对中华魂的认识；
(3) 演讲结束后，组织参与者进行互动交流。
2. 中华魂文化体验日
时间：XX年XX月XX日
地点：公园
内容：
(1) 设置中华传统文化展览馆，展示中国传统艺术品、手工艺
品等，让公众体验中华文化的魅力；
(2) 组织传统文化表演，如京剧、评书、舞龙舞狮等；
(3) 设置游戏互动区域，让参与者参与传统文化相关游戏，增
加互动性和趣味性。
3. 读书活动
时间：整个活动期间
内容：
(1) 确定一份精选名著书单，邀请公众、学生和教师参与读书
活动；
(2) 制定奖励机制，鼓励读者完成阅读任务，如设立读书证书、奖励阅读积分等；
(3) 组织读书分享会，让读者分享对于中华文化的体会和感悟。
中华魂策划书3篇
中华魂策划书3篇
篇一
中华魂策划书
一、活动背景
中华魂是中华民族的精神支柱，是中华民族凝聚力和向心力的源泉。为了弘扬中华魂，传承中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感和自信心，我们计划举办一场以“中华魂”为主题的活动。
二、活动目的
1. 弘扬中华魂，传承中华民族优秀传统文化。
2. 增强民族自豪感和自信心，激发爱国热情。
3. 促进文化交流，增进民族团结。
4. 丰富人们的精神生活，提高文化素养。
三、活动时间和地点
时间：[具体日期]
地点：[详细地址]
四、活动内容
1. 中华魂主题演讲
邀请知名专家、学者或文化名人进行主题演讲，分享中华魂的内涵和价值。
2. 中华传统文化展览
展示中华传统文化的瑰宝，如书法、绘画、剪纸、陶瓷等，让人们领略中华文化的博大精深。
3. 中华传统文艺表演
安排中华传统文艺表演，如京剧、杂技、武术等，展现中华传统文化的魅力。
4. 中华美食体验
设置中华美食摊位，让人们品尝各地的特色美食，感受中华美食文化的独特风味。
5. 中华魂主题征文比赛
举办中华魂主题征文比赛，鼓励人们用文字表达对中华魂的理解和感悟。
五、活动组织与实施
1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请相关专家、学者、文化名人等参与活动，确保活动的质量和水平。
3. 做好活动的宣传工作，通过媒体、网络等渠道广泛宣传活动的意义和内容，吸引更多的人参与。
4. 做好活动的安全保障工作，确保活动的顺利进行。
六、活动预算
1. 场地租赁费用：[X]元
2. 演讲嘉宾费用：[X]元
3. 展览布置费用：[X]元
4. 文艺表演费用：[X]元
中华魂主题教育活动
中华魂主题教育活动
一、活动背景
随着中国改革开放的不断深入，社会发展的不断进步，我们国家在经济、科技、文化等各
个领域都取得了长足的进步。但是，也面临着一些挑战和问题，比如道德底线的下降、文
化自信的不足、社会风气的不正等。面对这些问题，我们必须要加强民族自信心，坚定文
化自信，树立正确的民族精神和国家精神。因此，开展中华魂主题教育活动，是为了增强
民族自豪感、文化自信心，激发全民族的爱国情怀和家国情怀，为国家的发展繁荣贡献力量。
二、活动内容
1. 演讲比赛
通过举办中华魂主题的演讲比赛，邀请各行各业的人士参与，从不同的角度和视角，对中
华魂进行深入的解读和分析。通过比赛，提高大家对中华魂的认识和理解，激发大家的爱
国情怀和家国情怀。
2. 文化体验活动
组织大家到国家博物馆、古镇、古村落等进行文化体验活动，让大家亲身感受中华魂的博
大精深。通过体验活动，加深对中华传统文化的了解和认同，激发对文化传承和发展的热情，培养对中华魂的珍视和传承的责任感。
3. 书法、绘画比赛
通过举办书法、绘画比赛，让大家通过笔墨书写和描绘中华魂的精髓。通过创作，让大家
在实践中感受中华魂的悠远和博大，培养对中华魂的热爱和传承的动力。
4. 传统文化讲座
邀请专家学者来做关于中华魂的讲座，为大家深入解读中华魂的内涵，启发大家对中华魂
的思考和认同。通过讲座，提高大家对传统文化的理解和认同，培养对中华魂的珍视和传
承的责任感。
5. 校园文化周
在学校开展中华魂主题的文化周活动，通过举办传统文化展示、音乐会、戏曲表演等形式，让学生亲身感受中华魂的博大精深，培养学生的爱国情怀和家国情怀。
让中华魂世代相传主题班会活动记录
让中华魂世代相传主题班会活动记录
一、活动背景
为了让学生更好地传承和弘扬中华文化，提高他们的文化自信心和爱
国热情，学校组织了以“让中华魂世代相传”为主题的班会活动。
二、活动准备
1.确定主题：根据学校要求，确定了主题为“让中华魂世代相传”。
2.准备材料：老师们准备了相关的资料和视频，包括中国传统文化、民俗、历史人物等方面的内容。
3.制作道具：班级制作了一些与主题相关的道具，如中国结、红灯笼等。
4.分工合作：班级成员分工合作，负责各自的任务，如宣传、布置场地等。
三、活动过程
1.开场白：班长发表开场白，介绍本次班会活动的主题和目的，并向全
2.视频观看：老师播放了一些关于中国传统文化和历史人物的视频。同学们认真观看，并积极参与讨论。
3.诗歌朗诵：同学们分组朗诵了一些中国古诗词，如《静夜思》、《登高》等。他们用自己的方式演绎出了古诗词的意境和情感。
4.舞蹈表演：几名同学表演了中国传统舞蹈《扇子舞》，展示了中华文化的魅力。
5.手工制作：同学们进行了手工制作活动，制作了中国结、红灯笼等与主题相关的道具。他们在制作过程中体验到了中华文化的独特魅力。
6.知识竞赛：老师组织了一场有奖知识竞赛，测试同学们对中华文化的认知和理解。
7.班级展示：班级成员展示了他们所制作的道具，并介绍其含义和历史背景。同学们通过展示和交流，更好地认识和理解了中华文化。
四、活动总结
1.班长总结：班长发表总结性讲话，回顾本次活动的内容和意义，并向
2.反思交流：同学们进行反思交流，分享自己在活动中的感受和收获，并提出对于今后开展类似活动的建议。
中华魂主题演讲比赛活动方案
中华魂主题演讲比赛活动方案
第一篇：中华魂主题演讲比赛活动方案
“中华魂”主题演讲比赛活动方案
为进一步贯彻落实《关于组织参加全国青少年五好小公民“中华魂”主题教育读书活动的通知》，根据县关工委和县教委的文件要求，我校根据实际决定在三至六年级举办“中华魂”主题演讲比赛活动。
一、活动目的。本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬传递正能量。同时丰富校园文化生活，让理论学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升小学生的口头表达能力。
二、活动对象:三至六年级，各班推荐1至2名参赛选手
三、活动时间：9月17日下午2:00
四、活动地点：会议室
五、活动要求： 1．演讲稿必须为原创。
2．各班辅导教师和参赛选手必须按活动要求时间准时到场抽签、候场，逾时视为弃权。
3．演讲时如要用PPT或者背景音乐，请自备U盘。
4．请将参赛选手及演讲电子文档于9月16日放学之前传冯文彬老师处。
五、评分细则见附件
（一）评分表 1．演讲时间不超过6分钟。
2．评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分数，取小数点后两位数。
3．奖励办法：比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、人员分工
1．评委：任云凡任兴容赵春花任小彬何建芬 2．前期准备：冯文彬（活动方案制定、评分表打印、抽签等）3．活动主持：张云槐4．活动统筹、图片收集及简报撰写：冯礼
5．计分及奖状书写：冯文彬董鹏
七、比赛流程：（1）布置会场（2）比赛选手抽号
（3）评委宣读比赛规则和评分标准（4）演讲开始（5）评委点评（6）公布比赛结果，颁奖，留影（7）活动总结
中华魂主题教育 活动方案
中华魂主题教育活动方案
主题：中华魂
一、活动背景
中华魂是指中华民族的精神、文化和价值观体系，是中华民族的灵魂和精神支柱。中华魂是中华民族凝聚力和向心力的重要源泉，拥有它，中华民族就拥有了永恒的精神和文化底蕴。然而，在当代社会，“中华魂”的传承和弘扬面临着诸多挑战，年轻一代的民众普遍缺少对中华魂的认知和理解，特别是在现代化进程中，中华魂的传统观念和价值观逐渐淡化。因此，我们有必要开展一次中华魂主题教育活动，以唤起、弘扬和传承中华魂，牢记和传承中华民族的优秀文化传统和价值观。
二、活动目标
1. 增强中华魂传承意识：通过活动，使参与者认识到自己作为一个中华民族的一员，有责任传承和弘扬中华魂。
2. 弘扬中华魂精神：通过中华魂主题教育活动，提高参与者对中华魂的认知和理解程度，传承和弘扬中华魂的核心价值观。
3. 建立中华魂传承长效机制：通过活动，建立长效机制，持续开展传统文化教育活动，促进中华魂传承和发展。
三、活动内容
1. 开展“中华魂”知识讲座
在活动中，邀请专家学者进行“中华魂”知识讲座，解读中华魂的内涵、特点和价值观。通过专家学者的讲解，使参与者对中华魂有更全面的认知。
2. 举办中华魂主题书画摄影展
通过举办中华魂主题的书画摄影展，展示中华魂的精神和文化内涵，让观展者能够通过艺术作品感受到中华魂的力量和美丽。
3. 进行中华魂体验活动
组织参与者前往中华魂文化重要地点，进行亲身体验活动。例如：参观历史文化名城、中华魂的发源地等，了解和感受中华魂所蕴含的文化和精神。
4. 举办中华魂主题演讲比赛
通过举办中华魂主题的演讲比赛，鼓励参与者发表关于中华魂的演讲，展示并分享对中华魂的理解和认识。通过比赛评选优秀演讲，增强参与者对中华魂的传承意识。
中华魂策划书3篇
中华魂策划书3篇
篇一
《中华魂策划书》
一、活动背景
中华魂是中华民族的精神支柱，是中华民族的灵魂所在。在当今社会，弘扬中华魂对于培养民族自豪感、增强民族凝聚力具有重要意义。因此，我们计划举办一场以“中华魂”为主题的活动，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，激发人们的爱国热情和民族精神。
二、活动主题
“中华魂”
三、活动目的
1. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
2. 激发人们的爱国热情和民族精神，促进民族团结和社会和谐。
3. 提高人们的文化素养和审美水平，丰富人们的精神生活。
四、活动时间
[具体时间]
五、活动地点
[详细地址]
六、活动对象
[具体参与对象]
七、活动内容
1. 开幕式
（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）领导致辞。
（3）文艺表演，如舞蹈、歌曲、戏曲等，展现中华优秀传统文化的魅力。
2. 主题展览
（1）设置展览区域，展示中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络和当代价值。
（2）通过图片、文字、实物等形式，展示中华优秀传统文化的丰富内涵和独特魅力。
（3）设置互动体验区域，让观众亲身体验中华优秀传统文化的魅力，如书法、绘画、剪纸、茶艺等。
3. 主题讲座
（1）邀请专家学者举办主题讲座，深入解读中华优秀传统文化的内涵和价值。
（2）讲座内容包括中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、当代价值等。
（3）设置互动环节，让观众与专家学者进行交流互动，解答观众的疑问。
4. 文化体验活动
（1）设置文化体验区域，让观众亲身体验中华优秀传统文化的魅力，如书法、绘画、剪纸、茶艺等。
（2）邀请专业人士进行现场指导，让观众更好地掌握文化体验活动的技巧和方法。
中华魂读书活动方案
中华魂读书活动方案
本文是关于中华魂读书活动方案的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游。下面是中华魂读书活动方案，也许对你有帮助哦。
中华魂读书活动方案一：一、指导思想：
通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动，引导学生树立积极向上的个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才。培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
二、活动主题：践行核心价值观凝聚中华正能量
三、活动形式及时间：
1、活动形式：活动征文和主题演讲两种
2、征文时间：10月下旬
演讲时间：11月中旬
四、参赛对象及名额：
征文：3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。
演讲：4-6年级每班推荐3-5名选手参赛。
五、活动要求：
(1)“中华魂”(践行核心价值观凝聚中华正能量)征文活动
作品内容要求：围绕“中华魂”--践行核心价值观，凝聚中华正能量主题，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
(2)“中华魂”(践行核心价值观凝聚中华正能量)演讲活动
1、围绕主题“中华魂”--践行核心价值观，凝聚中华正能量进行演讲。
2、各班11月上旬要认真组织学生进行班内演讲活动的初赛评比。
3、演讲时间限定在3---5分钟。
4、演讲比赛要求形式庄重，和谐，切合主题。
六、评奖要求与奖励办法：
1、由学校政教处组织校领导及教师代表组成评委小组，按照评选标准，对各班推荐的作品及演讲比赛进行评选。
中华魂主题教育活动方案
中华魂主题教育活动方案
中华魂主题教育活动方案
一、活动背景和目的
中华民族是一个拥有五千年历史文明的民族，孕育了丰富的文化遗产和道德观念，也形成了独特的中华魂。然而，在当代社会的变革与冲击下，部分人群对于中华魂的认知和传承存在着一定的缺失。为了激发人们对于中华文化的兴趣和传承，提升青少年和公众对中华魂的认同感和自豪感，增强民族凝聚力，特举办中华魂主题教育活动。
本次活动的目的主要包括：
1. 弘扬中华传统文化：通过丰富多样的教育活动，传承和发扬中华民族的传统文化，增强公众对中华魂的理解和认同。
2. 培养优秀品质和价值观：通过讲座、讲故事、体验式活动等形式，引导青少年树立正确的价值观和人生观，培养勇毅、宽容、诚信等优秀品质。
3. 提升青少年的自信心和责任感：通过亲身体验和实践活动，激发青少年对于自身价值和社会责任的认识，增强自信心。
二、活动内容和形式设计
1. 开幕仪式：进行一场盛大的开幕仪式，邀请相关政府官员、
文化界代表以及社会名流出席并致辞，展示中华魂的多元面貌。
2. 讲座和研讨会：邀请知名学者和专家，开设讲座和研讨会，讲解中华文化的历史、精髓以及与当代社会的联系，加深公众对中华魂的认同。
3. 主题展览：在活动期间举办主题展览，展出中华文化的艺术品、手工艺品、传统服饰等，通过观展增加公众对中华文化的了解和兴趣。
4. 亲子活动：组织亲子共学活动，通过亲子阅读、手工制作等形式，促进家庭成员之间的交流和互动，共同感受中华魂的魅力。
5. 古典文化体验：组织古琴、书法、舞蹈等传统文化活动，带领参与者亲自体验中华传统文化的魅力，增强对中华魂的感知和理解。
中华魂主题教育活动方案
中华魂主题教育活动方案
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序言
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建筑中巷小学“中华魂”
主题教育活动方案
为弘扬中华传统美德，传承民族文化，我校将主题教育活动与读好书、讲道德、学雷锋、见行动，争当“美德少年”结合起来，现将定方案如下：
一、活动领导机构：
为保障活动顺利开展，设立建筑中巷小学“中华魂”主题读书教育活动组委会。组委会主任张翠仙担任；副主任由大队辅导员李冰担任；成员由刘爱凤、岳小平、王金香等组成。负责对本学校读书活动进行组织领导。
二、活动具体要求
1、中华美德教育是全民素质教育的重要内容，是青少年健康成长的重要保证。学校要把“中华魂”（中华美德颂）纳入学校德育工作和实施素质教育的规划中，充分发挥好学校的主导作用，使这项主题教育活动深入持久，收到实效。
2、学校要充分做好宣传工作，组织学生认真阅读（中华美德颂）活动读本，要充分利用学校班会、队会、团会时间和思想道德教育课程，让学生学习有关资料，并能做到学用结合，见诸行动。
3、安排开展青少年喜闻乐见的多种读书教育活动，努力做到形式丰富多彩，新颖活泼。可以组织参观活动、征文比赛、知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛等活动。
三、活动时间安排
1、2013年1月至6月为第一阶段，在全校范围内开展“中华美德颂”活动宣传；
2、2013年6月至10月为第二阶段，开展读书教育、进行多种形式的活动；
3、2013年10月至12月为第三阶段，举办演讲、征文比赛、总结评比表彰。