山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期第一次月考
山东省邹平双语学校二区2017-2018学年高一上学期第一次月考物理试题 含解析
邹平双语学校2017—2018第一学期第一次月考试题(时间:90分钟,分值:100分)一、选择题(本题共15题,共60分,每小题4分;在每小题提供的四个选项中,有的只有一项符合题目的要求,有的有多个选项符合要求,选不全得2分,错选不得分。
多选题已标注)1. 关于质点,以下说法正确的是( )A。
物体的大小和形状在所研究的现象中起作用很小可以忽略不计时,我们可以把物体看作质点B。
只有物体运动不是很快时,才可以把物体看作质点C. 只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点D。
质点是没有质量、没有形状、大小的点【答案】A【解析】A、当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略,物体可以看成质点,故A正确;B、物体能否看成质点,关键看物体的形状和大小能否忽略,与物体的体积质量以及运动状态无关,故B、C错误;D、质点有质量,没有形状和大小,故D错误。
故选A。
点睛:当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可。
2. 据央视新闻报道,中国航母“辽宁舰”于2016年10月23日早晨离港开展训练,本次出海训练历时23天.辽宁舰自交付海军以来,先后完成舰载战斗机阻拦着舰、滑跃起飞、驻舰飞行、短距滑跃起飞等试验和训练,取得一系列成果.(辽宁舰外形高大威武,舰长302米,飞行甲板长70.5米.飞机在飞行甲板上加速离开航母时的速度至少为78m/s.)下列说法中正确的是()A. 由于“辽宁舰”航母“高大威武”,故任何情况下都不能看成质点B. 战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C. 在战斗机飞行训练中,研究战斗机的空中翻滚动作时,战斗机可以看成质点D. 研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时,航母可以看成质点【答案】D【解析】A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,所以“辽宁舰”航母在某些情况下是可以看成质点的,如研究“辽宁舰"航母在大海中运动轨迹时,航母可以看成质点,故A错误,D正确;B、正在甲板上手势指挥的调度员的动作不能忽略,不能看成质点,故B错误;C、研究战斗机的空中翻滚动作时,不可以看做质点,否则没有动作了,故C错误;故选:D.点睛:当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题。
2017-2018学年山东省邹平双语学校二区高三上学期第一次月考数学(文)试题 Word版含解析
邹平双语学校2017—2018第一学期第一次月考试题高三年级数学(文科)试题一.选择题(每题5分,共12小题)1. 设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∪B=()A. {1,2,3,4}B. {1,2,3}C. {2,3,4}D. {1,3,4}【答案】A∴A∪B={1,2,3,4}故选A.2. 已知cosα=﹣,α是第三象限的角,则sinα=()A. ﹣B.C. ﹣D.【答案】C【解析】解:∵cosα=﹣,α是第三象限的角,则sinα=﹣故选:C.3. 命题p:“∃x0∈R,x02﹣1≤0”的否定¬p为()A. ∀x∈R,x2﹣1≤0B. ∀x∈R,x2﹣1>0C. ∃x0∈R,x02﹣1>0D. ∃x0∈R,x02﹣1<0【答案】B【解析】命题p:“∃x0∈R,x02﹣1≤0”为特称命题,其否定为全称命题,∴¬p为∀x∈R,x2﹣1>0.故选:B.点睛:命题的否定的注意点(1)注意命题是全称命题还是存在性命题,是正确写出命题的否定的前提;(2)注意命题所含的量词,对于量词隐含的命题要结合命题的含义显现量词,再进行否定;(3)注意“或”“且”的否定,“或”的否定为“且”,且”的否定为“或”. 4. 函数y=sin2x+cos2x的最小正周期为()A. B. C. π D. 2π【答案】C【解析】∵函数y=sin2x+cos2x=2sin(2x+),∵ω=2,∴T=π,故选:C5. 已知函数f(x)=a x(a>0,a≠1)在[1,2]上的最大值和最小值的和为6,则a=()A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】A【解析】根据指数函数的性质:当x=1时,f(x)取得最大值,那么x=2取得最小值,或者x=1时,f(x)取得最小值,那么x=2取得最大值.∴a+a2=6.∵a>0,a≠1,∴a=2.故选:A.6. 设非零向量满足则()A. B. C. D.【答案】A【解析】∵非零向量满足∴解得=0,∴故选:A.7. 已知函数f(x)=3x﹣()x,则f(x)()A. 是奇函数,且在R上是增函数B. 是偶函数,且在R上是增函数C. 是奇函数,且在R上是减函数D. 是偶函数,且在R上是减函数【答案】A【解析】f(x)=3x﹣()x=3x﹣3﹣x,∴f(﹣x)=3﹣x﹣3x=﹣f(x),即函数f(x)为奇函数,又由函数y=3x为增函数,y=()x为减函数,故函数f(x)=3x﹣()x为增函数,故选:A.8. 设函数f(x)=cos(x+),则下列结论错误的是()A. f(x)的一个周期为﹣2πB. y=f(x)的图象关于直线x=对称C. f(x+π)的一个零点为x=D. f(x)在(,π)单调递减【答案】D【解析】函数的周期为2kπ,当k=﹣1时,周期T=﹣2π,故A正确,B.当x=时,cos(x+)=cos(+)= cos3π=﹣1为最小值,此时y=f(x)的图象关于直线x=对称,故B正确,C当x=时,f(+π)=cos(+π+)=cos=0,则f(x+π)的一个零点为x=,故C正确,D.当<x<π时,<x+<,此时函数f(x)不是单调函数,故D错误,故选:D【点睛】函数的性质(1).(2)周期(3)由求对称轴(4)由求增区间; 由求减区间9. 已知函数f(x)=sinx﹣cosx,且f′(x)=2f(x),则tan2x的值是()A. ﹣B.C. ﹣D.【答案】C【解析】求导得:f′(x)=cosx+sinx,∵f′(x)=2f(x),∴cosx+sinx=2(sinx﹣cosx),即3cosx=sinx,∴tanx=3,则tan2x=.故选C10. 已知曲线C1:y=cosx,C2:y=sin(2x+),则下面结论正确的是()A. 把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2B. 把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2C. 把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2D. 把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2【答案】D【解析】把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,得到函数y=cos2x 图象,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到函数y=cos2(x+)=cos(2x+)=sin(2x+)的图象,即曲线C2,故选:D.点睛:三角函数的图象变换,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也常出现在题目中,所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母而言. 函数是奇函数;函数是偶函数;函数是奇函数;函数是偶函数.11. 函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的图象可能是()A. B. C. D.【答案】D【解析】由当f′(x)<0时,函数f(x)单调递减,当f′(x)>0时,函数f(x)单调递增,则由导函数y=f′(x)的图象可知:f(x)先单调递减,再单调递增,然后单调递减,最后单调递增,排除A,C,且第二个拐点(即函数的极大值点)在x轴上的右侧,排除B,故选D12. 函数y=的部分图象大致为()A. B. C. D.【答案】C【解析】函数y=是奇函数,排除选项B,当x=时,f()=,排除A,x=π时,f(π)=0,排除D.故选:C.点睛:(1)运用函数性质研究函数图像时,先要正确理解和把握函数相关性质本身的含义及其应用方向.(2)在运用函数性质特别是奇偶性、周期、对称性、单调性、最值、零点时,要注意用好其与条件的相互关系,结合特征进行等价转化研究.如奇偶性可实现自变量正负转化,周期可实现自变量大小转化,单调性可实现去,即将函数值的大小转化自变量大小关系二.填空题(每题5分,共4小题)13. 已知集合A={1,2},B={a,a2+3}.若A∩B={1},则实数a的值为_____.【答案】1.【解析】∵集合A={1,2},B={a,a2+3}.A∩B={1},∴a=1或a2+3=1,解得a=1.点睛:(1)认清元素的属性,解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.(2)注意元素的互异性.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误.(3)防范空集.在解决有关等集合问题时,往往忽略空集的情况,一定先考虑是否成立,以防漏解.14. 设f(x)=xlnx,若f′(x0)=2,则x0的值为_____.【答案】e【解析】f(x)=xlnx∴f'(x)=lnx+1则f′(x0)=lnx0+1=2解得:x0=e15. 函数f(x)=sin2x+cosx﹣(x∈[0,])的最大值是_____.【答案】1【解析】f(x)=sin2x+cosx﹣=1﹣cos2x+cosx﹣,令cosx=t且t∈[0,1],则y=﹣t2+t+=﹣(t﹣)2+1,当t=时,f(t)max=1,即f(x)的最大值为116. A:x1,x2是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两实数根;B:x1+x2=﹣,则A是B的_____条件.【答案】充分【解析】由题意若x1,x2是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两实数根,由根与系数的关系一定可以得出x1+x2=﹣,故A⇒B成立;若x1+x2=﹣,成立,不能得出x1,x2是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两实数根,因为此方程有根与否要用判断式进行判断,须考虑a,b,c三个字母,故B⇒A 不一定成立;故可得,A是B的充分条件点睛:充分、必要条件的三种判断方法.1.定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“⇒”为真,则是的充分条件.2.等价法:利用⇒与非⇒非,⇒与非⇒非,⇔与非⇔非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.3.集合法:若⊆,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.三.解答题(共6小题,70分)17. 已知命题p:x∈A,且A={x|a﹣1<x<a+1},命题q:x∈B,且B={x|x2﹣4x+3≥0}(Ⅰ)若A∩B=∅,A∪B=R,求实数a的值;(Ⅱ)若p是q的充分条件,求实数a的取值范围.【答案】(Ⅰ)2(Ⅱ)(﹣∞,0]∪[4,+∞).【解答】解:(Ⅰ)B={x|x2﹣4x+3≥0}={x|x≤1,或x≥3},A={x|a﹣1<x<a+1},由A∩B=∅,A∪B=R,得,得a=2,所以满足A∩B=∅,A∪B=R的实数a的值为2;(Ⅱ)因p是q的充分条件,所以A⊆B,且A≠∅,所以结合数轴可知,a+1≤1或a﹣1≥3,解得a≤0,或a≥4,所以p是q的充分条件的实数a的取值范围是(﹣∞,0]∪[4,+∞).试题解析:(Ⅰ)B={x|x2﹣4x+3≥0}={x|x≤1,或x≥3},A={x|a﹣1<x<a+1},由A∩B=∅,A∪B=R,得,得a=2,所以满足A∩B=∅,A∪B=R的实数a的值为2;(Ⅱ)因p是q的充分条件,所以A⊆B,且A≠∅,所以结合数轴可知,a+1≤1或a﹣1≥3,解得a≤0,或a≥4,所以p是q的充分条件的实数a的取值范围是(﹣∞,0]∪[4,+∞).18. 已知函数f(x)=sin2x﹣cos2x﹣2sinx cosx(x∈R).(Ⅰ)求f()的值.(Ⅱ)求f(x)的最小正周期及单调递增区间.【答案】(Ⅰ)2.(Ⅱ)最小正周期为π,单调递增区间[kπ+,kπ+],k∈Z.【解答】解:∵函数f(x)=sin2x﹣cos2x﹣2sinx cosx=﹣sin2x﹣cos2x=2sin(2x+)(Ⅰ)f()=2sin(2×+)=2sin=2,(Ⅱ)∵ω=2,故T=π,即f(x)的最小正周期为π,由2x+∈[﹣+2kπ,+2kπ],k∈Z得:x∈[﹣+kπ,﹣+kπ],k∈Z,故f(x)的单调递增区间为[﹣+kπ,﹣+kπ]或写成[kπ+,kπ+],k∈Z.【解析】试题分析:(Ⅰ)把集合B化简后,由A∩B=∅,A∪B=R,借助于数轴列方程组可解a的值;(Ⅱ)把p是q的充分条件转化为集合A和集合B之间的关系,运用两集合端点值之间的关系列不等式组求解a的取值范围.试题解析:解:∵函数f(x)=sin2x﹣cos2x﹣2sinxcosx=﹣sin2x﹣cos2x=2sin(2x+)(Ⅰ)f()=2sin(2×+)=2sin=2,(Ⅱ)∵ω=2,故T=π,即f(x)的最小正周期为π,由2x+∈[﹣+2kπ,+2kπ],k∈Z得:x∈[﹣+kπ,﹣+kπ],k∈Z,故f(x)的单调递增区间为[﹣+kπ,﹣+kπ]或写成[kπ+,kπ+],k∈Z.19. 已知直线l是曲线y=x3在点(1,1)处的切线,(1)求l的方程;(2)求直线l与x轴、直线x=2所围成的三角形的面积.【答案】(1)3x﹣y﹣2=0(2).【解答】解:(1)y=x3的导数为y′=3x2,则曲线在点P(1,1)处的切线斜率为3,即有曲线在点P(1,1)处的切线方程为y﹣1=3(x﹣1),即3x﹣y﹣2=0;(2)y=0时,x=;x=2时,y=4,∴直线l与x轴、直线x=2所围成的三角形的面积为=.【解析】试题分析:(1)求出导数,求出切线的斜率,由点斜式方程,即可得到曲线在点P (1,1)处的切线方程;(2)求直线l与x轴、直线x=2的点,三角形的面积.试题解析:解:(1)y=x3的导数为y′=3x2,则曲线在点P(1,1)处的切线斜率为3,即有曲线在点P(1,1)处的切线方程为y﹣1=3(x﹣1),即3x﹣y﹣2=0;(2)y=0时,x=;x=2时,y=4,d∴直线l与x轴、直线x=2所围成的三角形的面积为=.20. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a、b、c,已知(Ⅰ)求角A的大小;(Ⅱ)若b=3,△ABC的面积为,求a的值.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)【解答】解:(Ⅰ)∵,∴(2c﹣b)•cosA﹣a•cosB=0,∴cosA•(2sinC﹣sinB)﹣sinA•cosB=0,即2cosAsinC﹣cosAsinB﹣sinA•cosB=0,∴2cosAsinC=cosAsinB+sinA•cosB,∴2cosAsinC=sin(A+B),即2cosAsinC=sinC,∵sinC≠0∴2cosA=1,即又0<A<π∴,(Ⅱ)∵b=3,由(Ⅰ)知∴,,∴c=4,由余弦定理有a2=b2+c2﹣2bccosA=,∴.【解析】试题分析:(Ⅰ)利用向量平行,列出方程,通过两角和与差的三角函数,化简求解角A的大小;(Ⅱ)利用三角形的面积,求出c,然后利用余弦定理求解a即可.试题解析:解:(Ⅰ)∵,∴(2c﹣b)•cosA﹣a•cosB=0,∴cosA•(2sinC﹣sinB)﹣sinA•cosB=0,即2cosAsinC﹣cosAsinB﹣sinA•cosB=0,∴2cosAsinC=cosAsinB+sinA•cosB,∴2cosAsinC=sin(A+B),即2cosAsinC=sinC,∵sinC≠0∴2cosA=1,即又0<A<π∴,(Ⅱ)∵b=3,由(Ⅰ)知∴,,∴c=4,由余弦定理有a2=b2+c2﹣2bccosA=,∴.21. 某厂生产产品x件的总成本c(x)=1200+x3(万元),已知产品单价P(万元)与产品件数x满足:p2= ,生产100件这样的产品单价为50万元.(1)设产量为x件时,总利润为L(x)(万元),求L(x)的解析式;(2)产量x定为多少件时总利润L(x)(万元)最大?并求最大值(精确到1万元).【答案】(1)(2)产量x定为25件时总利润L(x)最大,约为883万元.【解答】解:(1)由题意有,解得k=25×104,∴,∴总利润=;(2)由(1)得,令,令,得,∴t=5,于是x=t2=25,则x=25,所以当产量定为25时,总利润最大.这时L(25)≈﹣416.7+2500﹣1200≈883.答:产量x定为25件时总利润L(x)最大,约为883万元.【解析】试题分析:(1)由题可知生产100件这样的产品单价为50万元,所以把x=100,P=50代入到p2=中求出k的值确定出P的解析式,然后根据总利润=总销售额﹣总成本得出L(x)即可;(2)令L′(x)=0求出x的值,此时总利润最大,最大利润为L(25).试题解析:解:(1)由题意有,解得k=25×104,∴,∴总利润=;(2)由(1)得,令,令,得,∴t=5,于是x=t2=25,则x=25,所以当产量定为25时,总利润最大.这时L(25)≈﹣416.7+2500﹣1200≈883.答:产量x定为25件时总利润L(x)最大,约为883万元.22. 已知函数.(1)当a=1时,∃x0∈[1,e]使不等式f(x0)≤m,求实数m的取值范围;(2)若在区间(1,+∞)上,函数f(x)的图象恒在直线y=2ax的下方,求实数a的取值范围.【答案】(I)(II)【解答】解:(I)当a=1时,,可知当x∈[1,e]时f(x)为增函数,最小值为,要使∃x0∈[1,e]使不等式f(x0)≤m,即f(x)的最小值小于等于m,故实数m的取值范围是(2)已知函数.若在区间(1,+∞)上,函数f(x)的图象恒在直线y=2ax的下方,等价于对任意x∈(1,+∞),f(x)<2ax,即恒成立.设.即g(x)的最大值小于0.(1)当时,,∴为减函数.∴g(1)=﹣a﹣≤0∴a≥﹣∴(2)a≥1时,.为增函数,g(x)无最大值,即最大值可无穷大,故此时不满足条件.(3)当时,g(x)在上为减函数,在上为增函数,同样最大值可无穷大,不满足题意.综上.实数a的取值范围是.【解析】试题分析:(I)将a的值代入f(x),求出f(x)的导函数;,将∃x0∈[1,e]使不等式f(x0)≤m转化为f(x)的最小值小于等于m,利用[1,e]上的函数递增,求出f(x)的最小值,令最小值小于等于m即可.(II)将图象的位置关系转化为不等式恒成立;通过构造函数,对新函数求导,对导函数的根与区间的关系进行讨论,求出新函数的最值,求出a的范围.试题解析:解:(I)当a=1时,,可知当x∈[1,e]时f(x)为增函数,最小值为,要使∃x0∈[1,e]使不等式f(x0)≤m,即f(x)的最小值小于等于m,故实数m的取值范围是(2)已知函数.若在区间(1,+∞)上,函数f(x)的图象恒在直线y=2ax的下方,等价于对任意x∈(1,+∞),f(x)<2ax,即恒成立.设.即g(x)的最大值小于0.(1)当时,,∴为减函数.∴g(1)=﹣a﹣≤0∴a≥﹣∴(2)a≥1时,.为增函数,g(x)无最大值,即最大值可无穷大,故此时不满足条件.(3)当时,g(x)在上为减函数,在上为增函数,同样最大值可无穷大,不满足题意.综上.实数a的取值范围是.点睛:利用导数研究不等式恒成立或存在型问题,首先要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题.。
山东省滨州市邹平双语学校2017-2018学年高三上学期第一次月考化学试卷(一、二区) Word版含解析
2017-2018学年山东省滨州市邹平双语学校高三(上)第一次月考化学试卷(一、二区)一、选择题(本题包括16个小题,每小题3分,共48分.每小题只有一个选项符合题意)1.空气是人类生存所必需的重要资源,为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民支持.下列措施不利于“蓝天工程”建设的是( )A.推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染D.加大石油,煤炭的开采速度,增加化石原料供应量2.下列叙述正确的是( )A.直径介于1nm~10nm之间的微粒称为胶体B.电泳现象可证明胶体属于电解质溶液C.利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体D.胶体粒子很小,可以透过半透膜3.实验室可用右图所示的装置干燥、收集某气体R,则R可能是( )A.NH3B.SO2C.HCl D.O24.己知氧化还原反应:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O 其中1mol氧化剂在反应中得到的电子为( )A.1 mol B.5 mol C.6 mol D.2 mol5.在0.5L某浓度的NaCl溶液中含有0.5mol Na+,下列对该溶液的说法中,不正确的是( ) A.该溶液的物质的量浓度为1mol•L﹣1B.该溶液中含有58.5g NaClC.配制100mL该溶液需用5.85g NaClD.量取100mL该溶液倒入烧杯中,烧杯中Na+的物质的量为0.1mol6.下列化学反应的离子方程式正确的是( )A.用小苏打治疗胃酸过多:HCO3﹣+H+=CO2↑+H2OB.往碳酸镁中滴加稀盐酸:CO32﹣+2H+=CO2↑+H2OC.往氨水中滴加氯化铝:Al3++4OH﹣=[Al(OH)4]﹣D.氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:Ba2++SO42﹣+H++OH﹣=BaSO4↓+H2O7.向0.1mol•L﹣1NaOH溶液中通入过量的CO2后,溶液中存在的主要离子是下列的( ) A.Na+和CO32﹣B.Na+和HCO3﹣C.HCO3﹣和CO32﹣D.Na+和OH﹣8.实现下列转化,必须加入氧化剂或还原剂的是( )A.NO2→HNO3+NO B.NH4+→NH3C.NH3→NO D.P2O5→H3PO49.下列叙述不正确的是( )A.NH3易液化,液氨常用作制冷剂B.与金属反应时,稀HNO3可能被还原为更低价态,则稀HNO3氧化性强于浓HNO3C.氨盐受热易分解,因此贮存氨态氮肥时要密封保存,并放在阴凉通风处D.稀HNO3和活泼金属反应时不能得到氢气10.设N A表示阿佛加德罗常数,下列叙述正确的是( )A.常温常压下,71gCl2和73gHCl中所含氯原子都是2N AB.在非标准状况下,1mol任何气体的体积不可能是22.4LC.标准状况下,22.4LH2和O2的混合气体中含分子总数为2N AD.10℃时,1molO2的体积一定大于22.4L11.Cl2的氧化性比S的氧化性强,最主要的事实是( )A.通常情况下硫为浅黄色固体,而氯气为黄绿色气体B.硫不溶于水,而氯气能溶于水C.与金属反应时,硫被还原为﹣2价而氯被还原成﹣1价D.与同一种金属反应时,金属被硫氧化成低价态,被氯气氧化成高价态12.下列推断合理的是( )A.铜与浓硝酸反应时,硝酸既表现氧化性又表现酸性B.金刚石是自然界中硬度最大的物质,不可能与氧气发生反应C.浓H2SO4有强氧化性,常温下能与Cu发生剧烈反应D.将SO2通入品红溶液,溶液退色后加热恢复原色;将SO2通入氯水,氯水退色后加热也能恢复原色13.区别二氧化硫气体和二氧化碳气体的方法最佳是( )A.通入澄清的石灰水 B.根据有无毒性C.用湿润的蓝色石蕊试纸 D.用品红溶液14.向下图装置中缓慢地通入气体X,若关闭活塞,则品红溶液无变化,而澄清石灰水变浑浊;若打开活塞,则品红溶液退色,加热后又恢复红色.据此判断气体X和洗气瓶内溶液Y分别A.A正确B.B正确C.C正确D.D正确15.当我们查看葡萄酒标签上的成分信息时,常发现其成分中含有少量SO2.下列关于SO2说法正确的是( )A.SO2属于非法添加剂,不该添加到葡萄酒中B.SO2具有还原性,少量的SO2可防止葡萄酒氧化变质C.SO2具有还原性,不能用浓硫酸干燥D.SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色,体现了它的漂白性二、非选择题(本题包括5小题,共52分,)17.等物质的量的CO和CO2,二者的质量之比__________,在同温同压下的体积之比__________,氧原子数之比__________,摩尔质量之比__________.18.实验室欲配制480ml 2mol•L﹣1的NaOH溶液:①除了使用天平、玻璃棒、烧杯外还需要使用__________、__________.②容量瓶使用前要__________,萃取时也需要同样操作的仪器是__________.③下列操作的顺序是(用字母表示)__________A.冷却B.称量C.洗涤D.定容E.溶解F.摇匀G.转移.19.某校化学兴趣小组拟用浓盐酸与二氧化锰加热反应,制取并收集2瓶干燥.纯净的氯气.为防止换集气瓶时生成的氯气污染空气,设计了如下装置:(1)写出Ⅰ装置烧瓶中发生的反应的离子方程式:__________.浓盐酸的作用是__________ (2)装置Ⅱ中盛放的药品是饱和氯化钠溶液,其作用是__________;装置Ⅲ的作用是干燥氯气,应盛放__________.(3)烧杯中应放__________来处理氯气,反应的离子方程式是:__________.20.(13分)已知浓硫酸和木炭粉在加热条件下可发生化学反应.(1)上述反应的化学方程式为__________.2__________接__________,__________接__________,__________接__________.(3)实验时可观察到装置①中A瓶中的溶液退色,C瓶中的溶液不退色.A瓶中的溶液的作用是__________;B瓶中的溶液的作用是__________;C瓶中的溶液的作用是__________.(4)装置②中所加固体药品是无水硫酸铜.可验证的产物是__________.(5)装置③中所盛溶液是澄清石灰水,可验证的产物__________.21.在Nal和H2SO4混合溶液中,加入H2O2水溶液,反应迅速发生,产生大量的气体,发生的反应有:①H2O2+2NaI+H2SO4=I2+Na2SO4+2H2O②H2O2+I2=2HIO③H2O2+2HIO=I2+O2+2H2O(1)H2O2在反应①中的作用是__________,在③中的作用是__________.A.氧化剂B.还原剂C.既是氧化剂,又是还原剂D.既不是氧化剂,也不是还原剂(2)H2O2、I2、HIO氧化性由强到弱的顺序是__________.(3)在①反应中,当有0.2mol氧化产物生成时,生成的还原产物是__________mol.22.己知A为单质,B、C、D、E为化合物.它们之间存在如图转化关系:(1)若A为非金属单质,B为镁条在空气中燃烧的产物之一,其与水反应可生成气体C,D 为无色气体,在空气中可变成红棕色,C与HCl气体反应生成E时产生大量白烟,则B的化学式为__________,由C转化为D的化学方程式为__________,上述反应中属于氧化还原反应的有__________.(2)若A为生活中常见的金属单质,B为A与盐酸反应的产物,C可通过单质间的化合反应制得.加热蒸干并灼烧C的溶液可得到红棕色的D,将C滴入沸水中可得E的胶体,则由B 转化为C的离子方程式为__________,加热蒸干并灼烧C的溶液可得D的原因是__________.2015-2016学年山东省滨州市邹平双语学校高三(上)第一次月考化学试卷(一、二区)一、选择题(本题包括16个小题,每小题3分,共48分.每小题只有一个选项符合题意)1.空气是人类生存所必需的重要资源,为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民支持.下列措施不利于“蓝天工程”建设的是( )A.推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染D.加大石油,煤炭的开采速度,增加化石原料供应量【分析】根据“蓝天工程”是为改善空气质量进行分析;化石燃料的燃烧能产生大量的空气污染物.【解答】解:A、煤中含有硫元素燃烧后产生二氧化硫污染空气,推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染,有利于“蓝天工程”的建设;故A正确;B、实施绿化工程,大量植树造林,能够起到净化空气的作用,也防治了扬尘的污染,故B正确;C、机动车尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等污染物,研制开发燃料电池汽车,消除了机动车尾气污染,有利于“蓝天工程”的建设,故C正确;D、化石燃料的燃烧能产生大量的空气污染物,加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量,不利于“蓝天工程”建设,故D错误.故选D.【点评】本题考查了环境污染及治理,难度不大,会运用化学知识解释生产、生活现象,学以致用.2.下列叙述正确的是( )A.直径介于1nm~10nm之间的微粒称为胶体B.电泳现象可证明胶体属于电解质溶液C.利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体D.胶体粒子很小,可以透过半透膜【分析】A、依据胶体是由分散质和分散剂形成的混合物分析;B、依据胶体和溶液的本质特征分析判断;C、依据溶液与胶体的鉴别方法分析判断;D、胶体分散质粒子较大不能通过半透膜;【解答】解:A、直径介于1nm~10nm之间的微粒是胶体微粒,分散到分散剂中才是胶体,故A错误;B、电泳现象可证明胶体微粒吸附带电离子,胶体和电解质溶液是不同的分散系,故B错误;C、区别溶液与胶体利用丁达尔效应,当光线通过胶体时会出现一条光亮的通路,故C正确;D、胶体粒子不能通过半透膜,能通过滤纸,故D错误;故选C.【点评】本题考查了分散系的本质特征,胶体的性质应用,胶体和溶液的区别,题目较简单,但注意胶体粒子吸附带电离子的作用.3.实验室可用右图所示的装置干燥、收集某气体R,则R可能是( )A.NH3B.SO2C.HCl D.O2【分析】由装置图可知气体可用碱石灰干燥,说明气体为碱性或中性,用向下排空法收集,说明气体密度比空气小.【解答】解:A.NH3为碱性气体,可用碱石灰干燥,密度比空气小,用向下排空法收集,故A正确;B.SO2不能用碱石灰干燥,故B错误;C.HCl不能用碱石灰干燥,故C错误;D.O2不能用向下排空法收集,故D错误.故选A.【点评】本题考查气体的制备,题目难度不大,根据实验装置图明确气体的性质是解答该题的关键.4.己知氧化还原反应:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O 其中1mol氧化剂在反应中得到的电子为( )A.1 mol B.5 mol C.6 mol D.2 mol【分析】KClO3中Cl元素的化合价降低,为氧化剂,HCl中Cl元素的化合价升高,HCl为还原剂,结合元素的化合价变化计算转移电子,以此来解答.【解答】解:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O中,KClO3中Cl元素的化合价降低,为氧化剂,由元素的化合价变化可知,1mol氧化剂在反应中得到的电子为1mol×(5﹣0)=5mol,故选B.【点评】本题考查氧化还原反应的计算,为高频考点,把握反应中元素的化合价变化为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,注意利用化合价变化计算转移电子,题目难度不大.5.在0.5L某浓度的NaCl溶液中含有0.5mol Na+,下列对该溶液的说法中,不正确的是( ) A.该溶液的物质的量浓度为1mol•L﹣1B.该溶液中含有58.5g NaClC.配制100mL该溶液需用5.85g NaClD.量取100mL该溶液倒入烧杯中,烧杯中Na+的物质的量为0.1mol【分析】0.5L某浓度的NaCl溶液中含有0.5mol Na+,钠离子浓度为1mol/L,氯化钠的物质的量浓度为1mol/L.A、钠离子物质的量等于氯化钠的物质的量,根据c=计算判断.B、钠离子物质的量等于氯化钠的物质的量,根据m=nM计算判断.C、该溶液氯化钠的物质的量浓度为1mol/L,根据n=cV计算氯化钠的物质的量,再根据m=nM 计算氯化钠质量.D、溶液中钠离子浓度为1mol/L,根据n=cV计算钠离子的物质的量.【解答】解:A、钠离子物质的量等于氯化钠的物质的量,所以氯化钠的物质的量浓度为=1mol/L,故A正确;B、钠离子物质的量等于氯化钠的物质的量,所以氯化钠的物质的量为0.5mol,质量为0.5mol ×58.5g/mol=29.25g,故B错误;C、氯化钠的物质的量浓度为1mol/L,配制100mL该溶液需用5.85gNaCl质量为0.1L×1mol/L ×58.5g/mol=5.85g,故C正确;D、溶液中钠离子浓度为1mol/L,100mL该溶液倒入烧杯中,烧杯中Na+的物质的量为0.1L ×1mol/L=0.1mol,故D正确.故选:B.【点评】考查物质的量浓度计算与理解,比较基础,注意公式的灵活运用与基础知识的掌握.6.下列化学反应的离子方程式正确的是( )A.用小苏打治疗胃酸过多:HCO3﹣+H+=CO2↑+H2OB.往碳酸镁中滴加稀盐酸:CO32﹣+2H+=CO2↑+H2OC.往氨水中滴加氯化铝:Al3++4OH﹣=[Al(OH)4]﹣D.氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:Ba2++SO42﹣+H++OH﹣=BaSO4↓+H2O【分析】A.反应生成氯化钠、水、二氧化碳;B.碳酸镁在离子反应中保留化学式;C.一水合氨保留化学式,反应生成氢氧化铝和氯化铵;D.不符合离子的配比.【解答】解:A.用小苏打治疗胃酸过多的离子反应为HCO3﹣+H+=CO2↑+H2O,故A正确;B.往碳酸镁中滴加稀盐酸的离子反应为MgCO3+2H+=CO2↑+H2O+Mg2+,故B错误;C.往氨水中滴加氯化铝的离子反应为Al3++3NH3.H2O═Al(OH)3↓+3NH4+,故C错误;D.氢氧化钡溶液与稀硫酸反应的离子反应为Ba2++SO42﹣+2H++2OH﹣=BaSO4↓+2H2O,故D 错误;故选A.【点评】本题考查离子反应的书写,明确发生的化学反应是解答本题的关键,注意氢氧化铝的两性及离子反应中保留化学式的物质即可解答,题目难度不大.7.向0.1mol•L﹣1NaOH溶液中通入过量的CO2后,溶液中存在的主要离子是下列的( ) A.Na+和CO32﹣B.Na+和HCO3﹣C.HCO3﹣和CO32﹣D.Na+和OH﹣【分析】先写出反应方程式,根据方程式中的生成物判断存在的主要离子.【解答】解:氢氧化钠和过量的二氧化碳反应生成碳酸氢钠NaOH+CO2=NaHCO3,碳酸氢钠是强碱弱酸酸式盐,在水溶液里电离出自由移动的钠离子和碳酸氢根离子,碳酸氢根能水解也能电离,但都比较微弱,所以溶液中存在的主要离子是钠离子和碳酸氢根离子,故选B.【点评】知道氢氧化钠和过量的二氧化碳反应产物及碳酸氢钠的电离方程式是解本题的关键;碳酸氢根离子既能电离又能水解,但都比较微弱,其水解程度大于电离程度,所以碳酸氢钠水溶液呈碱性.8.实现下列转化,必须加入氧化剂或还原剂的是( )A.NO2→HNO3+NO B.NH4+→NH3C.NH3→NO D.P2O5→H3PO4【分析】当反应是氧化还原反应时,反应要想实现必须加入氧化剂或者是还原剂,实现元素化合价升高的反应需加入氧化剂,实现元素化合价降低的反应需加入还原剂.【解答】解:A、在NO2→HNO3+NO的转化中,化合价变化的均是N元素,二氧化氮本身即是氧化剂又是还原剂,无需加入氧化剂或还原剂,故A错误;B、NH4+→NH3的转化中没有元素化合价的变化,无需加入氧化剂或还原剂,故B错误;C、NH3→NO的转化中,氮元素化合价升高,需加入氧化剂来实现,故C正确;D、P2O5→H3PO4的转化中没有元素化合价的变化,无需加入氧化剂或还原剂,故D错误.故选C.【点评】本题考查氧化还原反应的特征和有关的概念内涵,要求学生具有分析和解决问题的能力,难度不大.9.下列叙述不正确的是( )A.NH3易液化,液氨常用作制冷剂B.与金属反应时,稀HNO3可能被还原为更低价态,则稀HNO3氧化性强于浓HNO3 C.氨盐受热易分解,因此贮存氨态氮肥时要密封保存,并放在阴凉通风处D.稀HNO3和活泼金属反应时不能得到氢气【分析】A、氨很容易液化,液态氨汽化时要吸收大量的热,使周围物质的温度急剧下降,所以氨常作为制冷剂;B、根据与金属反应时的剧烈程度来比较氧化性强弱;C、根据氨盐的不稳定性;D、由于硝酸的氧化性,不能得到H2,主要得到NO;【解答】解:A、因NH3易液化,液氨常用作制冷剂,故A正确;B、与金属反应时,稀HNO3被还原为NO,反应缓慢,浓HNO3被还原为NO2,反应剧烈,所以稀HNO3的氧化性弱于浓HNO3,故B错误;C、氨盐受热易分解,因此贮存氨态氮肥时要密封保存,并放在阴凉处,故C正确;D、由于稀HNO3的强氧化性,与活泼金属反应时不生成氢气,一般生成氮的氧化物,还可以生成硝酸铵,故D正确;故选B.【点评】本题主要考查了氮元素及其化合物的有关基础知识.注意硝酸与金属反应不产生氢气.10.设N A表示阿佛加德罗常数,下列叙述正确的是( )A.常温常压下,71gCl2和73gHCl中所含氯原子都是2N AB.在非标准状况下,1mol任何气体的体积不可能是22.4LC.标准状况下,22.4LH2和O2的混合气体中含分子总数为2N AD.10℃时,1molO2的体积一定大于22.4L【分析】A.质量转化物质的量,结合氯气分子和氯化氢分子构成解答;B.并不是只有在标准状况下V m=22.4L/mol,V m取决于温度和压强的大小;C.依据n=计算混合气体的物质的量;D.根据PV=nRT可知,V m取决于温度和压强的大小.【解答】解:A.71gCl2的物质的量为1mol,含有2mol氯原子,所含氯原子是2N A;73gHCl 物质的量为2mol含有氯原子的物质的量=1×2mol=2mol,所含氯原子是2N A,故A正确;B.根据PV=nRT可知,并不是只有在标准状况下V m=22.4L/mol,V m取决于温度和压强的大小,故B错误;C.标准状况下,22.4LH2和O2的混合气体物质的量==1mol,含分子总数为N A,故C错误;D.没指明压强,无法确定Vm值,气体的体积无法计算,故D错误;故选:A.【点评】本题考查阿伏加德罗定律及其推论,注意气体摩尔体积的使用条件及对象,根据PV=nRT理解影响气体摩尔体积的因素.11.Cl2的氧化性比S的氧化性强,最主要的事实是( )A.通常情况下硫为浅黄色固体,而氯气为黄绿色气体B.硫不溶于水,而氯气能溶于水C.与金属反应时,硫被还原为﹣2价而氯被还原成﹣1价D.与同一种金属反应时,金属被硫氧化成低价态,被氯气氧化成高价态【分析】比较Cl2与S的氧化性强弱,可根据氯气与H2S的置换反应,或根据与同一种金属反应时,金属被硫氧化成低价态,被氯气氧化成高价态进行判断.【解答】解:A.物质的颜色为物理性质,与化学性质无关,不能用来比较氧化性强弱,故A 错误;B.物质的溶解性属于物理性质,不能用来比较化学性质,故B错误;C.与金属反应时,非金属元素的化合价取决于最外层电子数目的多少,与氧化性强弱无关,故C错误;D.与同一种金属反应时,金属被硫氧化成低价态,被氯气氧化成高价态,说明Cl得电子能力较强,氯气的氧化性强,故D正确.故选D.【点评】本题考查氧化性比较的角度,题目难度不大,注意物理性质不能用来判断氧化性的强弱.12.下列推断合理的是( )A.铜与浓硝酸反应时,硝酸既表现氧化性又表现酸性B.金刚石是自然界中硬度最大的物质,不可能与氧气发生反应C.浓H2SO4有强氧化性,常温下能与Cu发生剧烈反应D.将SO2通入品红溶液,溶液退色后加热恢复原色;将SO2通入氯水,氯水退色后加热也能恢复原色【分析】A.铜和浓硝酸反应时生成二氧化氮和硝酸铜,部分N元素化合价降低、部分N元素化合价不变;B.金刚石是碳元素的一种同素异形体,碳单质都可以和氧气之间反应;C.浓硫酸在常温下与铜不反应;D.二氧化硫的漂白性具有不稳定性,二氧化硫具有还原性和氯气发生氧化还原反应;【解答】解:A.铜和浓硝酸反应时生成二氧化氮和硝酸铜,部分N元素化合价降低、部分N 元素化合价不变,所以硝酸体现氧化性和酸性,故A正确;B.金刚石的硬度很大,能与足量氧气发生反应生成二氧化碳,故B错误;C.浓硫酸在常温下与铜不反应,只在加热条件下反应,故C错误;D.二氧化硫的漂白性具有不稳定性,二氧化硫和氯气发生氧化还原反应生成硫酸和盐酸,氯水退色后加热也不能恢复原色,故D错误;故选A.【点评】本题考查较为综合,涉及元素化合物知识的综合理解和运用,有利于培养学生的良好科学素养和提高学习的积极性,难度不大,注意相关基础知识的积累和学习.13.区别二氧化硫气体和二氧化碳气体的方法最佳是( )A.通入澄清的石灰水 B.根据有无毒性C.用湿润的蓝色石蕊试纸 D.用品红溶液【分析】二氧化硫和二氧化碳气体均能使澄清石灰水变浑浊,水溶液均显酸性,二氧化硫有毒且有刺激性气味,二氧化硫具有漂白性,以此来解答.【解答】解:A.二氧化硫和二氧化碳气体均能使澄清石灰水变浑浊,则不能区分,故A错误;B.二氧化硫有毒且有刺激性气味,二氧化碳无毒,利用气味可以鉴别,但一般不用此法,故B错误;C.二者的水溶液均显酸性,都能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,则不能区分,故C错误;D.二者中只有二氧化硫具有漂白性,可使品红褪色,则可以区分,故D正确;故选:D.【点评】本题考查气体的区分,明确二氧化硫、二氧化碳的性质是解答本题的关键,题目难度不大,注意选项B能鉴别但不是最佳方法.14.向下图装置中缓慢地通入气体X,若关闭活塞,则品红溶液无变化,而澄清石灰水变浑浊;若打开活塞,则品红溶液退色,加热后又恢复红色.据此判断气体X和洗气瓶内溶液Y分别A.A正确B.B正确C.C正确D.D正确【分析】根据SO2、Cl2、CO2的有关化学性质可知,能使品红褪色的气体可能为SO2或Cl2,二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊.【解答】解:若打开活塞K,品红溶液褪色,X气体只可能是SO2或Cl2;关闭活塞K,若X气体为SO2,通入饱和NaHCO3溶液后发生反应:SO2+2NaHCO3═Na2SO3+2CO2+H2O,SO2被吸收而放出CO2,所以品红溶液无变化,而澄清石灰水变浑浊.若X是Cl2,Cl2通入饱和NaCl溶液时,Cl2不能被吸收,也无CO2气体放出.显然只有A符合,故选A.【点评】本题根据现象来推测物质,然后再进行一一验证,这也是解决问题的一种方法.15.当我们查看葡萄酒标签上的成分信息时,常发现其成分中含有少量SO2.下列关于SO2说法正确的是( )A.SO2属于非法添加剂,不该添加到葡萄酒中B.SO2具有还原性,少量的SO2可防止葡萄酒氧化变质C.SO2具有还原性,不能用浓硫酸干燥D.SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色,体现了它的漂白性【分析】二氧化硫具有还原性,葡萄酒中的少量SO2可以防腐、除杂、抗氧化的作用,少量SO2对人体是无害的;二氧化硫具有还原性,能够还原酸性的高锰酸钾,使高锰酸钾褪色,据此解答.【解答】解:A.葡萄酒中的少量SO2可以防腐、除杂、抗氧化的作用,故A错误;B.葡萄酒中的少量SO2可以防腐、除杂、抗氧化的作用,少量SO2对人体是无害的,故B 正确;C.SO2与H2SO4中硫元素的化合价分别是+4和+6,属于相邻价态,它们之间不会发生氧化还原反应,故C错误;D.SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色,体现了它的还原性,故D错误;故选:B.【点评】本题考查了二氧化硫的性质和用途,熟悉二氧化硫的还原性是解题关键,注意二氧化硫漂白性原理,题目难度不大.【分析】A.HCl与饱和碳酸氢钠溶液反应生成二氧化碳;B.HCl极易溶于水,食盐水抑制氯气的溶解;C.碱石灰可干燥氨气;D.二者均与硝酸银反应.【解答】解:A.HCl与饱和碳酸氢钠溶液反应生成二氧化碳,则饱和NaHCO3溶液、洗气可除杂,故A正确;B.HCl极易溶于水,食盐水抑制氯气的溶解,则饱和食盐水、洗气,故B正确;C.碱石灰可干燥氨气,则盛碱石灰的球形干燥管可干燥氨气,故C正确;D.二者均与硝酸银反应,不能除杂,应选饱和亚硫酸氢钠、洗气,故D错误;故选D.【点评】本题考查混合物分离提纯,为高频考点,把握物质的性质、发生的反应、混合物分离原理为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意分离方法选择及元素化合物知识的综合应用,题目难度不大.二、非选择题(本题包括5小题,共52分,)17.等物质的量的CO和CO2,二者的质量之比7:11,在同温同压下的体积之比1:1,氧原子数之比1:2,摩尔质量之比7:11.【分析】根据N=nN A,以及n==,结合分子的构成进行计算.【解答】解:根据m=nM,二者的质量之比为:m(CO):m(CO2)=nM(CO):nM(CO2)=28:44=7:11,由n=可知,等物质的量的CO和CO2,二者体积比为1:1,根据N=nN A可知,分子数之比等于物质的量之比,而1个CO分子中含有1个C原子,1个O原子,1个CO2分子中含有1个C原子,2个O原子,所以:等物质的量的CO和CO2中所含氧原子个数之比1:2,摩尔质量之比等于相对分子量之比,即M(CO):M(CO2)=28:44=7:11,故答案为:7:11;1:1;1:2;7:11.【点评】本题考查物质的量的计算,比较基础,注意对阿伏伽德罗定律及其推论的理解掌握,题目难度不大.18.实验室欲配制480ml 2mol•L﹣1的NaOH溶液:①除了使用天平、玻璃棒、烧杯外还需要使用500mL容量瓶、胶头滴管.②容量瓶使用前要检漏,萃取时也需要同样操作的仪器是分液漏斗.③下列操作的顺序是(用字母表示)B E A G C D FA.冷却B.称量C.洗涤D.定容E.溶解F.摇匀G.转移.【分析】①根据配制一定物质的量浓度的溶液步骤为:计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等,根据配制步骤判断使用的仪器;②带有活塞或旋塞的仪器要检查是否漏水;③根据溶液的配制原理可知,用固体配制溶液的一般步骤为计算、称量、溶解转移、洗涤转移、定容摇匀.【解答】解:①用NaOH固体配制480ml 2mol•L﹣1的NaOH溶液,操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取药品,在烧杯中溶解,冷却后转移到500ml容量瓶中(实验室无480mL容量瓶),并用玻璃棒引流,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,所以需要的仪器为:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、500ml容量瓶、胶头滴管,故还需要仪器为:500ml容量瓶;胶头滴管,故答案为:500ml容量瓶;胶头滴管;②用于盛装液体的、带活塞或塞子的仪器在使用前要查漏,容量瓶有塞子,使用前需要检查是否漏水,萃取时也需要同样操作的仪器是分液漏斗,故答案为:检漏;分液漏斗;③根据溶液的配制原理可知,用固体配制溶液的一般步骤为计算、称量(B)、溶解转移(EAG)、洗涤转移(C)、定容摇匀(DF),故答案为:B E A G C D F.【点评】本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制,明确配制原理和实验步骤是解题关键,题目难度不大,试题培养了学生的分析能力及化学检验能力.19.某校化学兴趣小组拟用浓盐酸与二氧化锰加热反应,制取并收集2瓶干燥.纯净的氯气.为防止换集气瓶时生成的氯气污染空气,设计了如下装置:。
2017-2018学年高中数学专题03破译三角函数图像变换问题特色专题训练新人教A版必修4
12专题03破译三角函数图像变换问题、单选题1.【湖北省咸宁市2018届高三重点高中11月联考】若函数f x =cos2x , g x ]=sin j 2x -石【答案】【解析】/(+COS 2JC :+sin I 2x —— =cos2x4JT曲线 严 列乂)向左平移壬个单位长度后的解折式为:6本题选择E 选项.2•【山西省芮城中学 2018届高三期中】函数 f (x ) = Asin (G0x + W )(其中A A O ,申 <:丄)的图象过点2,0 ,—, -1,如图所示,为了得到 g x ;=cos2x 的图象,则只要将 f x 的图象()312曲线B .曲线y 二g x 向左平移 C .曲线 y = f x 向右平移 D .曲线 丄个单位长度后得到曲线6■JT个单位长度后得到曲线6—个单位长度后得到曲线12—个单位长度后得到曲线126丿即/(x )+^(x) =A. 向右平移二个单位长度6B. 向右平移个单位长度1233【答案】D+ 卩= --- 2A H (A:E Z) — +2lac(k e Z) 23It和八、 .K-(P — — > J (x) = SID I 2x4-—C.向左平移'个单位长度 6D.向左平移个单位长度12【解析】12 3TSJD3it71 1C — cos2x — sin 2无+—2 3二肚2 "12点睛:已知函数 y=Asi nicx 」‘LB (A -0,八>0)的图象求解析式 (1)y max — y min y max yminA, B =一 2由函数的周期T 求co ,T = 利用“五点法”中相对应的特殊点求:.【广东省执信中学 2017-2018学年高二上学期期中】将函数 y=Sin j 2x ' 的图象向右平移 一个单位2长度,所得图象对应的函数■: 7 二■: 7 二A 在区间[,]上单调递减B 在区间[,]上单调递增12 12 12 12J [ JEJ [ J [C.在区间^-,-]上单调递减D在区间[wy 上单调递增【答案】B兀【解析】将函数向右平移个单位长度得:((y =sin 2 x 一一J T(二 sin I 2x- 3 ,所以当7 2 二二二时,2x ,—12 3IL 2 24 •【陕西省西安市长安区2018届高三上学期质量检测】把函数.的图象上个点的横坐标缩短到原61 TI来的(纵坐标不变),再将图象向右平移个单位,那么所得图象的一个对称中心为23A B.c D (%)4【答案】D【解析】根据题意函数尸血时勺)的图象上个点的横坐标缩短到原来的k纵坐标不知,可得厂血伍昇6 2I创再将團象向右平移*单位,可得:V J sin|2 (x)+ -] = sin —)- ~cos2x^3 3 6 22K ■- + kn*2可得:x«- + -kn, kE疋"4 2当k・0时,可得对称中点为(:0).4故选ZZf x二cosi2x • 的图象,只需将函数I 6丿g x 二sin2x 的图象()A向左平移一个单位6C. 向左平移二个单位3【答案】A B向右平移一个单位6D向右平移少个单位3,所以函数单调递增,故选 B.125.【山东省莱芜市2018届高三上学期期中】要得到函数f x i = sin 「x ■ ' (其中)的图象如图2所示,为了得到 y 二cos 「x 的图象,只需把 y 二f x 的图象上所有点()【解析】g x 二 sin2x =cos所以向左平移n 二26 个单位,选A2 66 •【辽宁省沈阳市交联体2018届高三上学期期中】函数C.向左平移二个单位长度6【答案】AT 7 7T更jr 【解析】根据函数的^m-=—4 122九"所以:T^JL9<D=——=2>当沪彳时,函数fyr jr即:/ ( —) =sin (2x — +<p) =0.解得所以:f (x) =sin( 2x+ —).要得到y=cos2x的图象只需将函数 f (x) =sin(2x< )向左平移.个单位长度,3 12n 兀即y=sin (2x+ + ) =cos2x.6 3故选:A.点睛:已知函数y=Asi n[cx」‘LB(A 0^ 0)的图象求解析式(1 )2■:人=涯沁,ymin.(2)由函数的周期T求,T =2 2 ⑷利用“五点法”中相对应的特殊点求:.【豫西南部分示范性高中2017-2018年高三年级第一学期联考】已知函数f X =sin 2x,为得到B.向右平移.个单位长度12D.向右平移二个单位长度6A向左平移.个单位长度123A 向左平移二个单位长度 B.向左平移.个单位长度612C.向右平移二个单位长度D.向右平移二个单位长度612【答案】A【解析】函数 g x 二 cosi2x sin ;2xsin 12x —• I 6丿 126丿 J 3丿函数f (x )=s in ”2x +工1= sin |2 " x +丄1+》=sin " 2x +2兀】=g ( x ),是向左平移了工个单位长 2 V 3丿 [16丿3 一 V 3丿“丿 6度。
山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期第一次月考物理试题
山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期第一次月考物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列说法中正确的是( )A.物体只有在不受外力作用时,才会有保持原有运动状态不变的性质,叫惯性,故牛顿第一运动定律又叫惯性定律B.牛顿第一定律不仅适用于宏观低速物体,也可用于解决微观物体的高速运动问题C.牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度a=0条件下的特例D.伽利略根据理想实验推出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去2.关于物体的运动,下列说法正确的是()A.物体的加速度等于零,速度具有最大值B.物体的速度变化量大,加速度一定大C.物体具有向东的加速度时,速度的方向可能向西D.做直线运动的物体,加速度减小,速度也一定减小3.以36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,遇障碍物刹车后获得大小为4 m/s2的加速度,刹车后第3 s内,汽车走过的路程为( )A.0.5 m B.2 m C.10 m D.12.5 m 4.如图所示,矩形物块A和楔形物块B、C叠放在水平地面上,B物块上表面水平。
水平向左的力F作用在B物块上,整个系统处于静止状态,则以下说法错误的是()A.物块A的受力个数为2个B.物块B的受力个数为4个C.地面对物块C的支持力等于三者重力之和D.地面对物块C的摩擦力大小等于F,方向水平向右5.如图所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住物体m,现将弹簧压缩到A 点,然后释放,物体一直可以运动到B点然后返回,如果物体受到的阻力恒定,则A.物体从A到O点先加速后减速B.物体运动到O点时所受合力为零,速度最大C.物体从A到O做加速运动,从O到B做减速运动D.物体从A到O的过程加速度逐渐减小6.如图所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是()A.F1增大、F2减小B.F1增大、F2增大C.F1减小、F2减小D.F1减小、F2增大7.某同学绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x随时间变化的图象如下图所示,若该物体在t=0时刻,初速度均为零,则下列图象中表示该物体沿单一方向运动的图象是( ).A.B.C.D.8.两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则( )A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍B.F1、F2同时增加10 N,F也增加10 NC.F1增加10 N,F2减少10 N,F一定不变D.若F1、F2中的一个增大,F一定增大9.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v—t图像如图所示。
山东省滨州市邹平双语学校最新高三上学期第一次月考物理试题一、二区
邹平双语学校2015-2016第一学期第一次月考高三年级物理试卷(时间90分钟,满分100分)一。
选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.)1.北京时间2007年11月6日11时21分34秒,嫦娥一号卫星成功实施了第2次近月制动,进入周期为3.5小时的月球椭圆轨道……下列说法正确的是:A.11时21分34秒是时间B.3.5小时是时刻C .在观测卫星绕月运行周期时可将其看成质点D 。
卫星绕月球做椭圆运动,这是以地球为参考系来描述的2.在乒乓球比赛中,有一次某运动员采用如下的高抛发球,他紧贴台面将球向上抛出,球竖直上升1.5m 后下落,在距离台面0。
3m处被球拍击中,则在这一过程中,乒乓球经过的路程和位移大小分别为:A .1.5m,0。
3m B.2.7m ,0.3m C.2。
7m,1.8m D.1.8m ,0.3m 3.关于加速度,下列说法中正确的是:A.加速度的方向,总跟速度变化的方向相同B 。
物体的速度随着加速度的减小肯定减小C .只要物体的速度变化大,其加速度必定大D.物体的速度等于零,其加速度必为零4。
如图分别表示物体做直线运动的运动图象(x代表位移),其中能表示物体做匀变速直线运动的是:5.质量是m的物体在粗糙的水平面上受水平恒定拉力F的作用,加速度大小为a,为了使加速度变为2a,下列那些方法可行的是:A。
力F增加为原来的二倍B。
质量减小为原来的二分之一倍C。
力F和质量都增加为原来的二倍D.力F和动摩擦因数都增加为原来的二倍6.如图所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将:A.逐渐增大B.逐渐减小 C.先增大后减小 D。
先减小后增大7.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,如图所示,在物块与弹簧接触后,将弹簧压缩到最短的过程中,下列说法正确的是:A.物块接触弹簧后立即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C。
山东省滨州市邹平双语学校高三上学期第一次月考(一、二区)语文试卷.pdf
邹平双语学校2015-2016第一学期第一次月考 高三年级语文试卷(文、理通用)150分) 第I卷 (选择题,共33分) 一. 基础选择题 (15分,每题3分) 1.下列词语中,加重的字读音全都正确的一组是 A.翌(yì)日 贲(bēn)张 黑(yuè) 沆瀣(xiè)一气 B.倜(tì)傥 和(huó)面 角(jiǎo)斗士 莞(wǎn)尔一笑 C.魑(chī)魅 伛偻(lǚ) 入场券(quàn) 心广体胖(pàng) D.笑靥(yè) 圭臬(niè) 打擂(lèi)台 绿(lù)林好汉 2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.松驰 回溯 卫戍 皇天后土 B.辨认 影牒 荣膺 残羹冷炙 C.豆蔻 聘礼 修葺 金壁辉煌 D.城阙 编纂 恻隐 亭亭玉立 3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是_______,从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果_______,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,_______,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A.故步自封 墨守成规 抱残守缺 B.墨守成规 故步自封 抱残守缺 C.抱残守缺 故步自封 墨守成规 D.墨守成规 抱残守缺 故步自封 4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是 A.昨天,看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣,王婷婷连忙跑过去问怎么回事。
B.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞,还有海外侨胞,都是中华民族的子孙。
C.他最要好的朋友,——一个房地产商——告诉他,市场正在调整,眼下买房要慎重。
D.有人认为:儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,心理学家并不认同这种观点。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 A.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。
山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期阶段测试英语试卷(含答案)
高三统一质量检测英语本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
第I卷l至10页,第II卷11至12页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项:1.答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。
不能答在本试卷上,否则无效。
第一部分:听力(共两节,满分30分)做题时,请先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A.£19.15.B.£9.15.C.£9.18.答案是B。
1.When did the woman go home?A.At one o’clock.B.At two o’clock.C.At five o’clock.2.What does the woman ask the man to do?A.Call the doctor.B.Send the doctor an email.C.Wait for her to return.3.What are the speakers talking about?A.What to cook.B.What the man is eating.C.Where to have dinner.4.Why does the woman have an umbrella?A.She thinks it will rain.B.She only wants to be fashionable.C.She doesn’t want to get sunburned.5.Where does the conversation take place?A.At a restaurant.B.At a dance club.C.At a theater.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期阶段测试数学(理)试卷(含答案)
绝密★启用前2017-2018学年9月高三阶段性考试数学(理)试卷 考试时间:120分钟;满分:150分;命题人:高三数学组 题号 一 二 三 总分 得分第I 卷(选择题)评卷人得分一、选择题(本题共12道小题,每小题5分,共60分) 1.已知集合{}{}131x A x x B x =<=<,,则( ) A .{}0=<I A B x x B .A B =R U C .{}1=>U A B x xD .A B =∅I 2.设θ∈R ,则“ππ||1212θ-<”是“1sin 2θ<”的( ) (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件(C )充要条件(D )既不充分也不必要条件3.下列说法中,正确的是( )A .已知a ,b ,m ∈R ,命题“若am 2<bm 2,则a <b”为假命题B .“x>3”是“x>2”的必要不充分条件C .命题“p 或q”为真命题,¬p 为真,则命题q 为假命题D .命题“∃x 0∈R ,x 02﹣x 0>0”的否定是:“∀x ∈R ,x 2﹣x ≤0”4.函数2)32ln(--=x x y 的定义域是( ) A .⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞,23 B .()+∞⎪⎭⎫ ⎝⎛,22,23Y C .()+∞⎪⎭⎫⎢⎣⎡,22,23Y D .(,2)(2,)-∞+∞∪ 5.化简=( )A .cosαB .﹣sinαC .﹣cosαD .sinα6.若函数y=g (x )与函数f (x )=2x 的图象关于直线y=x 对称,则g ()的值为( ) A . B .1 C . D .﹣17.已知定义在R 上的函数f (x )=2|x|,记a=f (log 0.53),b=f (log 25),c=f (0),则a ,b ,c 的大小关系为( )A .a <b <cB .c <a <bC .a <c <bD .c <b <a 8.已知函数y=的图象如图所示(其中f′(x )是定义域为R 函数f (x )的导函数),则以下说法错误的是( )A .f′(1)=f′(﹣1)=0B .当x=﹣1时,函数f (x )取得极大值C .方程xf′(x )=0与f (x )=0均有三个实数根D .当x=1时,函数f (x )取得极小值9.若f (x )=ax 4+bx 2+c 满足f′(1)=2,则f′(﹣1)=( )A .﹣4B .﹣2C .2D .4 10. 已知)(x f 是定义在R 上的偶函数,且)(x f 在),0[+∞是减函数,若)1()(lg f x f >, 则x 的取值范围是( )A .)10,101(B .)10,0(C .),10(+∞D .),10()101,0(+∞Y 11.已知函数f (x )=mlnx+8x ﹣x 2在[1,+∞)上单调递减,则实数m 的取值范围为( )A .(﹣∞,﹣8]B .(﹣∞,﹣8)C .(﹣∞,﹣6]D .(﹣∞,﹣6)12.已知f (x )=x 2﹣3,g (x )=me x,若方程f (x )=g (x )有三个不同的实根,则m 的取值 范围是( )A .B .C .D .(0,2e )第II卷(非选择题)评卷人得分二、填空题(本题共4道小题,每小题5分,共20分)13.计算定积分:0239x dx--⎰=14.已知,,则tanθ=.15.过点(1,0)且与曲线y=相切的直线的方程为.16.下列4个命题:①∃x∈(0,1),()x>log x.②∀k∈[0,8),y=log2(kx2+kx+2)的值域为R.③“存在x∈R,()x+2x≤5”的否定是”不存在x∈R,()x+2x≤5”④“若x∈(1,5),则f(x)=x+≥2”的否命题是“若x∈(﹣∞,1]∪[5,+∞),则f(x)=x+<2”其中真命题的序号是.(请将所有真命题的序号都填上)评卷人得分三、解答题(本题共6道小题,第17题共10分,其他小题各12分,共70分)17.已知集合A={x|1≤x≤2},B={x|x2+ax+2≤0} a∈R.(1)若A=B,求实数a的取值.(2)若A⊆B,求实数a的取值范围.18.设p:x2﹣8x﹣9≤0,q:x2﹣2x+1﹣m2≤0(m>0),且非p是非q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.19.已知函数f(x)=ax3+bx+c在点x=2处取得极值c﹣16.(Ⅰ)求a,b的值;(Ⅱ)若f(x)有极大值28,求f(x)在[﹣3,3]上的最小值.20.若二次函数2() (,)f x ax bx c a b R=++∈满足(1)()2f x f x x+-=,且(0)1f=.(1)求()f x的解析式;(2)若在区间[1,1]--上,不等式()2f x x m>+恒成立,求实数m的取值范围.21.已知函数f(x)=﹣x2+ax+1﹣lnx.(Ⅰ)当a=3时,求函数f(x)的单调递增区间;(Ⅱ)若f(x)在区间(0,)上是减函数,求实数a的取值范围.22.已知函数()()2e2ex xf x a a x=+--.(1)讨论()f x的单调性;(2)若()f x有两个零点,求a的取值范围.参考解答一、选择题:(每小题5分,共计60分)AAAAC --CCBAB --CD二、填空题:(每小题5分,共计20分)⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞-≥+-∈∀,41.16;552.15;2.14;0932,.132x x R x 三、解答题:(共计70分,第17题10分,18-22小题各12分)()()()()'''40332233,21.17--≥---≤---=m m B A Y ()()()''621263,21.18--≤<--a 19.(1)由()x f 为奇函数,则对定义域任意x 恒有()()0=+-x f x f 即011log 11log =--+--+x mx x mx a a 1±=⇒m (舍去1)1-=⇒m ------3分 (2)由(1)得()⎪⎭⎫ ⎝⎛-+=-+=121log 11log x x x x f a a,当1>a 时,()()上递减;在+∞,1x f 当10<<a 时,()()上递增;在+∞,1x f 现证明如下: 设12111-+=-+=x x x t ,()()()01121212,12112212121<---=---=->>∀x x x x x x t t x x 21t t <∴ ()()()()上单调递减;在即即时当+∞<<>,1log log ,12121x f x f x f t t a a a()()()()上单调递增;在即即时当+∞>><<,1log log ,102121x f x f x f t t a a a ----8分(3)由题意知()x f 定义域()()+∞-∞-,11,Y 上的奇函数。
山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期第一次月考生物试题含答案
邹平双语学校2017—2018第一学期第一次月考试题(1、2区) 高三年级生物(理科)试题(时间:90分钟,分值:100分)一、单选题(共30小题,每小题2分,共60分)1。
下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是( )A. DNA 分子缺失一个基因属于基因突变B.人工诱导产生的基因突变一定是有利的C.人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是基因突变D.非同源染色体之间交换部分片段属于基因重组2。
下列关于遗传信息传递过和表达过程的叙述,不正确的是( )A.遗传物质复制都是以两条链为模板,翻译则是以mRNA为模板B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C.复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则D. DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸3。
汽车尾气中有多种因子能诱发基因突变。
相关叙述正确的是( )A.基因突变是生物变异的根本来源 B.汽车尾气会使基因发生定向突变C.基因突变都能遗传给后代 D.基因突变不会改变细胞的基因型4.一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后,共生出10匹枣红马和4匹黑马。
下列叙述中最可能的是()①雄性黑马是杂合子②黑色是隐性性状③雄性黑马是纯合子④枣红色是隐性性状A.①和② B.①和③ C.②和③ D.①和④5。
如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体()A.寄生于细胞内,通过RNA遗传 B.可单独生存,通过蛋白质遗传C.寄生于细胞内,通过蛋白质遗传 D.可单独生存,通过RNA遗传6。
下列基因型的个体中,属于纯合子的是( )A. Bbcc B. RRBb C. AaBb D. AAbb7.将亲代大肠杆菌(15N-DNA)转移到含14N的培养基上,连续繁殖两代(I和Ⅱ),再将第一代(I )大肠杆菌转移到含15N的培养基上繁殖一代(Ⅲ),用离心方法分离得到DNA 的结果。
则Ⅱ和III代大肠杆菌DNA分子可能出现在试管中的位置分别是()A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D8.下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是( )A.细菌的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNAB. DNA双螺旋结构中,DNA的一条链形成碱基对C.转录过程遵循碱基互补配对原则,形成的RNA没有碱基对D.真核细胞中的DNA不能穿过核孔,而RNA可穿过核孔实现核质信息交流9。
山东省邹平双语学校高三英语上学期第一次月考试题(无答案)
高三英语第一次月测说明: 1. 本试卷分第I卷(单选题)和第II卷(非选择题)两部分。
共150分。
考试时间为120分钟。
2. 答题时,请将第I卷的答案写到答题纸相应的位置。
第I卷(105分)第一节单项选择(共10小题;每小题1.5分,满分15分)1.—Can I really get a car as a reward if I win the race?—Absolutely!________. A.It all depends B.I mean it C.You’ve got me there D.So will you 2.—The weather has been so hot and dry _________ February this year.— Yes.It’s like _________ in April.A.in;that B.in;one C.for;that D.for;one3.—It is not clear whether or how Sandy has influenced the vote.—That’s __________ I don’t agree.Obviously,the storm was in Obama's favor. A.what B.where C.when D.how4.—John,what’s your next project going to be about after the exam?—well,that remains__________.A.to see B.to be seeing C.to seeing D.to be seen5.The athletes were all standing by the skating field, _________skating suits.A.all of them worn B.all were wearing C.a11 ofwhom wearing D.all wearing 6.I don’t like football;as for me,__________ would be more fun than watching a 90 minutes’boring match.A.everything B.something C.anything D.nothing7.A new iphone costs about _________of a second-hand one.A.the price of three times B.three times the priceC.as much as the three times price D.three times more than the price8.They_____on time for the Winter Olympics,but their car had a flat tyre on the halfway.A.would have arrived B.could arrive C.must have arrived D.would arrive 9.—I______for more than 30 years!l’m goingto retire soon.一Really?You don’t look a day over 40.A.taught B.have been teaching C.had taught D.am teachingl0.One important aim of our school is to prepare us for the future _________ we can face all the challenges with confidence.A.in case B. so that C.even if D. if only第二节完型填空(共两篇;第一篇短文10小题,每小题1分;第二篇短文20小题,每小题1.5分;满分40分)ASome people have a very poor sense of direction. 21 , I am one of them. I 22a place many times but I may still get lost there the next time.When I was a little girl, I was very shy and 23 asked others the way. And so I used to walk round in circle.Now, I am no longer 24 shy to ask people for directions, but I often receive helpless or even wrong information. So I try to avoid giving people wrong directions. If anyone asks 25 the way somewhere, I would say, " Sorry, I am a stranger here."Once on my way to work I 26 by a man. He asked me 27 I could tell him the way to the Friendship Building. I gave him my usual reply. But just as I walked on only a few steps, I realized that he had asked the way to my office building. However, I had no time to turn back and 28 him. I was rushing to meet with someone at my office and I didn't want to keep him 29 .When I just got to my office, the secretary showed in the man who had asked me for directions. Imagine how 30 I was and how surprised he was when we saw each other at the first sight!11. A. Luck B. Lucky C. Unlucky D. Unluckily12. A. have visited B. visit C. visited D. will visited13. A. always B. usually C. often D. never14. A. much B. too C. very D. such15. A. I B. me C. my D. mine16. A. stopped B. left C. was stopped D. was left17. A. where B. how C. if D. that18. A. look at B. look after C. look for D. look like19. A. wait B. waiting C. waited D. to wait20. A. embarrassed B. worried C. bored D. tiredBIt’s not polite to arrive at a dinner more than 15 to 20 minutes late. The host or hostessusually waits for all the ___21__ to arrive before serving the meal.If someone is late, thefood may be spoiled(味), and ___22___ may the host or hostess’spiri ts. If you have to be ___23___ call and tell them to start ___24___ you.It’s even worse to be early! The host or hostess will probably no t be ___25___. If you areearly,drive or walk around the block a few times,or just sit in your car until the right time.Though it’s often __26_ to arrive at a party on time, on the oth er hand, the host or hostess___27__ guests to arrive and leave between certain times, so you can ___28__ at any time between the times he or she gives you.It’s nice to bring an empty stomach, but it’s even nicer to br ing ___29_____ present. Thepresent should not cost a lot, or you might make the host or hostes s ____30____. Flowers, wine, or a box of candy will be fine. __31_ bring money as a present. In an introduction, the _32__ of a name is: (1) the given name; (2) the family name. In other ___33__, the given name comes ___34__. It’s important not only to learn and rem ember ___35__, but to repeat them often in conversation. After the in troduction, we usually call friends bytheir ___36__ names. Older people may want you to call them by thei r titles and familynames, such as “Mrs Smith”,“Mr Johnson”,“Dr.Brown”.A maiden(女) name is a __37___ family name at birth. In the Unit ed States and Canada, after a woman ___38__, she takes the family na me of her ___39__ in place of her maiden name. It is now becoming common, however, for women to ___40__ their maiden names after they g et married.21. A. guests B. visitors C. customsD. passengers22. A. or B. so C. but D. yet23. A. tired B. hungry C. late D. early24. A. without B. for C. withD. after25. A. awake B. ready C. upD. friendly26. A. useless B. impossible C. unableD. important27. A. forces B. invites C. begsD. orders28. A. play B. fly C. arriveD. start29. A. a big B. a small C. a goodD. an expensive30. A. pleased B. satisfied C. interestedD. uneasy31. A. Never B. Always C. DoD. Be sure to32. A. spelling B. calling C. orderD. pronunciation33. A. words B. letters C. idiomsD. sentences34. A. last B. first C. finallyD. in the middle35. A. expressions B. appearances C. namesD. addresses36. A. given B. family C. middleD. pen37. A. gentleman’s B. boy’s C. woman’sD. man’s38. A. works B. marries C. bears D. dies39. A. husband B. mother C. fatherD. sister40. A. stop B. give up C. keep D. find第二部分:阅读理解(共25题,每小题2分,满分50分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
山东省滨州市邹平县2018届高三英语上学期第一次月考试题(二区)
山东省滨州市邹平县2018届高三英语上学期第一次月考试题(二区)(时间:120分钟,分值:150分)注意事项:1. 本试题共分四部分,全卷共150分。
考试时间为120分钟。
2. 第I卷必须使用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。
3. 第II卷必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题纸的指定位置,在草稿纸和本卷上答题无效。
要求字体工整、笔迹清晰。
第一卷(共100分)第Ⅰ卷第一部分听力(共两节, 满分30分)第一节(共5小题; 每小题1. 5分, 满分7. 5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Who is the woman?A. Mary.B. Mary’s sister.C. Mary’s mother.2. When did the man live in London?A. Last year.B. Last month.C. When he was a child.3. When will the man leave for Tianjin?A. 5:30B. 6:00C. 2:004. What does the woman probably think of the film?A. Enjoyable.B. Attractive.C. Disappointing.5. What taste does the woman want to try?A. Sweet.B. Sour.C. Hot.第二节(共15小题; 每小题1. 5分, 满分22. 5分)听下面5段对话或独白, 每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟; 听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。
山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期阶段测试物理试题 含解析
山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期阶段测试物理试题一。
选择题(每小题只有一个选项正确,每题4分)1. 下列关于质点的说法中正确的是()A. 只要是体积很小的物体都可看作质点。
B. 只要是质量很小的物体都可看作质点。
C. 质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点。
D。
由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看作质点,有时不能看作质点。
【答案】D【解析】质点是理想化的模型,当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略,就可以看成质点,质点不是物体的几何中心,不一定体积小、质量小的物体可以看成质点,地球体积很大,在研究地球公转时,地球的大小远小于日地距离,大小和形状可以忽略,可以看成质点,故ABC错误,D正确;故选:D.点睛:解决本题要正确理解质点的概念:质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.2。
关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力,以下说法中正确的是()A。
有弹力必有摩擦力B. 有摩擦力必有弹力C。
摩擦力的大小一定与弹力成正比D. 以上说法都不正确【答案】B【解析】试题分析:产生摩擦力的条件一是存在弹力,二是接触面粗糙且两者之间存在相对运动或者相对运动趋势,故有摩擦力一定有弹力,有弹力未必有摩擦力,A错误,B正确;滑动摩擦力和接触面间的正压力成正比,静摩擦力与正压力无关,C、D错误。
考点:考查了对摩擦力的理解3。
站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示。
以下说法正确的是A. 人受到重力和支持力的作用B。
人受到重力、支持力和摩擦力的作用C。
人受到的合外力不为零D。
人受到的合外力方向与速度方向相同【答案】A【解析】人站在自动扶梯上,随扶梯斜向上匀速运动,人处于平衡状态,则人受到竖直向下的重力作用和竖直向上的支持力作用,人不受摩擦力作用,所以重力和支持力是一对平衡力,合力为零,故A正确,BCD错误.故选A.点睛:人站在台阶式的扶梯上和站在斜面式的扶梯上受力情况是不同的:人站在台阶式的扶梯上,人受到重力和支持力作用;人站在斜面式的扶梯上,人有下滑的趋势,所以人除了受到重力和支持力作用,还受摩擦力作用.4. 如图所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是()A. 物体可能只受两个力作用B。
山东省邹平双语学校一区2018届高三语文上学期第一次月考试题
山东省邹平双语学校一区2018届高三语文上学期第一次月考试题本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分,考试用时150分钟。
第Ⅰ卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l一3题。
京剧表演的是中国的故事,京剧摄影是将表演的精彩瞬间生动而完美地呈现出来。
京剧舞台上动态与静态的变化具有直观性、独特性。
剧中人在舞台上,或静如处子,或动如脱兔。
人一动,则水袖翩翩,及至扇子、髯口、帽翅的开合、抖动、高扬,以及打出手、云里翻等,都刻画着人物性格,演绎着剧情。
那刚柔相济的飘逸之美,流动着艺术的韵律,恰似一幅幅流动的水墨画。
摄影家在构思中,以此抓拍而完成的二度创作,源于舞台,又高于舞台,可完美表现摄影艺术的特质,拓宽读者欣赏与想象的空间。
动态的瞬间是形,传神的瞬间是眼。
京剧演员的眼睛,经过长期的训练,灵动有神,顾盼生辉,因而在剧中优秀演员总会用眼神配合形体,表达剧中人物复杂细腻的感情、性格、思想与意念等。
这是京剧艺术的一个重要特征,俗称“一身的戏在脸上,一脸的戏全在眼上”。
摄影家要把京剧的拍摄提升到一个新的创作境界,应在动态抓拍中以人物为中心,画龙点睛,以眼传神。
果如此,自觉抓拍的人物眼睛喜怒哀乐悲恐惊的变化,或是忧愁思忆病醉疯的状态,会有神来之笔,提契全片,摄影作品自会有了灵魂、灵动和灵气。
剧场抓拍,并非易事,除了摄影者要具备专业的摄影技术外,还需要他们能够多做功课,包括多读剧本、熟悉剧情、了解人物以及知道一场文戏或武戏的表演特点和出彩在何处,即哪时眼睛最传神,哪时表演的神与情独具魅力等。
同时,进行抓拍创作时,又不可按预想刻舟求剑,要手握相机随表演的新变化盯住剧中人,用虚实、远近、渲染、衬托、对比、夸张、仰拍、特写、全景等手法,变换光圈和速度等,方可从容得神来之笔。
京剧艺术荟萃中华艺术之美。
中华民族传统的家国情怀、伦理道德,以及对圣君贤相、清官廉吏的尊崇,对公平正义、美好生活的追求,融会贯通为舞台上的真善美,抽象幻化出内化心灵、外愉耳目之美。
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山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期第一次月考山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期第一次月考(时间:150分钟,分值:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分)一带一路上的很多国家处在全球最为严重的争端地带。
其中中东中亚段国家都不是单一民族或单一教派的伊斯兰国家,而是多民族多教派的国家。
从古丝绸之路的地理分布看,沿线各个国家虽有自身的文明传统,但是以中巴经济走廊文明圈为核心的一带一路文明圈是一个没有太多异质文明的组合体。
包括中国、印度、巴基斯坦等在内的广大丝绸之路国家都是非西方文明国家,这些国家都更强调文化的亲缘性和共同的历史命运。
由于一带一路文明圈是一个独特的跨多种文化的文明体系,所以它需要一个具有包容性和普遍性的意识形态支撑,这里的包容性和普遍性指政治和文化多极化并尊重历史和传统。
一带一路文明圈不从单一的意识形态和宗教出发,不鼓励引发冲突和暴力的二元对立的意识形态。
一带一路文明圈只有回归复兴古丝绸之路多样化的文化,才会平等相待、相互尊重、和平共处,才不会发生文明的冲突,从而保证一带一路的安全畅通。
中国需要通过一带一路文化的建设,造就一个与一带一路基础设施规划和贸易大道规划相适应的文化共同体。
在这个文明圈内,最大限度地激发不同文化、不同国家、不同民族和部落的认同感、凝聚力、自尊心和创造力,整合丝绸之路文明圈内的无限资源,让一带一路的建设成果惠及丝绸之路文明圈的全体人民。
未来由中国这样一个以多元性为特征的文化强国主导的一带一路文明圈应该是文化交融共生的,即既保持文化差异,又能在文化多样性中和谐相处。
在一带一路文明圈建设中,中国要自觉防止搞新殖民主义文化,避免引发新的文明冲突。
一带一路的核心区是伊斯兰文明带。
中国要慎用西方的黑白分明、敌我分明的一神教思想意识形态,避免重蹈以美国为首的西方国家与伊斯兰世界文明冲突的覆辙。
中国要用一种平等和包容的态度跟一带一路国家进行近似或共性文化圈的探索,挖掘和讲述中国与文化圈内国家在文化宗教上的密切交往和相互学习的故事,让中华文化与沿线国家近似的共生或共性文化创造性地进行大融通,共同营造一带一路文明圈。
做一带一路的文化项目,政策制定者一定要接地气,不能只依教科书和媒体所给的角度来看世界,要学习站在当地人的立场来了解他们所看到的世界。
中国媒体在宣传报道一带一路时,要有一个谦卑的态度。
中国长久以来总是以世界大国自居,不论是过去还是现在。
然而我们需要学习古人法显、玄奘的精神,怀着谦卑的心态,去尊重、传播各地文明,而不是盲目的自信自大。
一带一路上的很多国家,历史上多次被其他民族征服和同化,近代被西方国家殖民或半殖民。
这些国家对外来民族在经济上文化上的突然涌入很敏感。
因此在一带一路文化传播中,我们一定要让当地人看到一带一路不是来征服的、不是来殖民的,而是伟大的丝绸之路精神的复兴。
(摘编自李希光《建设一带一路上的文化强国》)1、下列关于一带一路文明圈的表述,不符合文意的一项是(3分)A.由于一带一路文明圈是一个独特的跨多种文化的文明体系,所以此文明圈需要一个政治文化上多极化,尊重历史和传统的意识形态的支撑。
B.在一带一路文明圈建设中中国要自觉防止搞新殖民主义文化而引发新的文明冲突,要慎用西方的黑白分明、敌我分明的一神教思想意识形态。
C.未来一带一路文明圈由以多元性为特征的文化强国中国主导,文化交融共生应表现为既保持文化差异,也能在文化多样性中和谐相处。
D.中国用平等包容态度挖掘讲述中国与文化圈内国家在文化宗教上的密切交往和相互学习的故事,就能与之共同营造一带一路文明圈。
2、下列关于原文内容的表述,不符合文意的一项是(3分)A.既然古丝绸之路沿线各个国家有自身的文明传统,那么以中巴经济走廊文明圈为核心的一带一路文明圈就是一个没有太多异质文明的组合体。
B.一带一路文明圈既不从单一意识形态和宗教出发,又不鼓励引发冲突和暴力的二元对立的意识形态,强调回归复兴古丝绸之路多样化的文化。
C.做一带一路的文化项目时政策制定者要学习站在当地人的立场上来了解他们所看到的世界,中国媒体在宣传报道的时候要有一个谦卑的态度。
D.一带一路上很多国家对外来民族经济文化的突然涌入很敏感,因此在文化传播中我们一定要让当地人看到一带一路是丝绸之路精神的复兴。
3、根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(3分)A.一带一路上的很多国家处在全球最为严重的争端地带,其中中东中亚段国家发生争端的根本原因就是这些国家为多民族多教派的国家。
B.一带一路文明圈包括中国和印度等在内的广大丝绸之路国家,都是非西方文明的国家,这些国家都更强调文化的亲缘性和共同的历史命运。
C.中国造就一个与一带一路基础设施规划和贸易大道规划相适应的文化共同体,就可让一带一路的建设成果惠及丝绸之路文明圈的全体人民。
D.不论是过去还是现在,中国长久以来总是以世界大国自居,现在我们要宣传古人法显与玄奘怀着谦卑心态去尊重、传播各地文明的做法。
(二)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成4-6题。
黄油烙饼汪曾祺萧胜满七岁进八岁了。
他爸妈在很远的外地工作。
奶奶一个人在家乡,说是冷清得很。
他三岁那年,就被送回老家来了。
奶奶不怎么管他。
奶奶有事。
她老是找出一些零碎料子给他接衣裳,接裤子。
他的衣服都是接成一道一道的,一道青,一道蓝。
倒是挺干净的。
奶奶还给他做鞋。
再就是给他做吃的。
玉米面饼子,小米面饼子,萝卜白菜,炒鸡蛋,熬小鱼。
奶奶把饭做好了,就在门口嚷:胜儿!回来吃饭咧……!后来办了公社食堂。
还是小米面饼子、玉米面饼子。
可小米面饼子里有糠,玉米面饼子里有玉米核磨出的碴子,拉嗓子。
掺假的饼子不好吃,可萧胜还是吃得挺香。
他饿。
奶奶吃得不香。
她从食堂打回饭来,掰半块饼子,嚼半天。
其余的,都归了萧胜。
奶奶的身体原来就不好。
她有个气喘的病。
每年冬天都犯。
萧胜躺在炕上,听奶奶呼喽呼喽地喘。
睡醒了,还听她在呼喽呼喽。
他想,奶奶可能呼喽了一夜。
可是奶奶还是起来了,呼喽呼喽着给他到食堂去打早饭。
爸爸冬天回来看过奶奶。
爸爸带回来半麻袋土豆,一串口蘑,还有两瓶黄油。
爸爸说,黄油是牛奶炼的,很有营养,叫奶奶抹饼子吃。
奶奶叫爸爸拿回去:你们吃吧,这么贵重的东西!爸爸还是给奶奶留下。
奶奶把黄油放在躺柜上,时不时地拿抹布擦擦。
奶奶的身体越来越不好。
她从前从食堂打回饼子,能一气走到家。
现在不行了,走到歪脖柳树那儿就得歇一会。
第二年春天,奶奶就不行了,她浑身浮肿。
用手指按一按,老大一个坑,半天不起来。
她求人写信叫儿子回来。
爸爸赶回来,奶奶已经咽了气了。
爸爸求木业社把奶奶屋里的柜子改成一口棺材,把奶奶埋了。
晚上,坐在奶奶的炕上流了一夜眼泪。
萧胜第一次经验什么是死。
他知道死就是没有了。
他没有奶奶了。
他躺在枕头上,枕头上还有奶奶的头发的气味。
他哭了。
眼泪淌湿了枕头。
爸爸拜望了村里的长辈,把家里的东西收拾收拾,把一些能用的锅碗瓢盆都装在一个大网篮里。
爸爸把奶奶给萧胜做的两双鞋也装在网篮里,把两瓶动都没有动过的黄油也装在网篮里。
锁了门,就带着萧胜上路了。
萧胜跟爸爸不熟。
他想家,想奶奶,想那棵歪脖柳树……汽车到了一个叫沽源的县城,一辆牛车来接他们。
他仰面躺在牛车上,上面是一个很大的蓝天。
牛车真慢,他有时下来掐两朵野花,走一截,又爬上车。
牛车走着走着。
爸爸说:到了!他坐起来一看,一大片马铃薯,都开着花,粉的、浅紫蓝的、白的,一眼望不到边,像是下了一场大雪。
花雪随风摇摆着,不远有一排房子,土墙、玻璃窗。
这就是爸爸工作的马铃薯研究站。
萧胜就要住在这里了,跟他的爸爸、妈妈住在一起了。
奶奶要是一起来,多好。
萧胜的爸爸是学农业的,每天戴个草帽下地跟工人一起去干活,锄山药。
有时查资料,看书。
妈妈是学画画的,一早起来到地里掐一把山药花,一大把叶子,回来插在瓶子里,聚精会神地对着它看,一笔一笔地画。
奶奶做的两双新鞋还没有上脚,妈把鞋和两瓶黄油都锁在柜子里。
白天没有事,他就到处去玩,去瞎跑。
他到草地里去看牛、看马、看羊。
他采了很多蘑菇。
他一边用线穿蘑菇,一边流出了眼泪。
他想起奶奶,他要给奶奶送两串蘑菇去。
他现在知道,奶奶是饿死的。
人不是一下子饿死的,是慢慢地饿死的。
食堂的红高粱饼子越来越不好吃,因为掺了糠。
甜菜叶子汤也越来越不好喝,因为一点油也不放了。
他恨这种掺糠的红高粱饼子,恨这种不放油的甜菜叶子汤!食堂外面忽然热闹起来。
这是要干啥呢?爸爸说,要开会。
会开了三天,参加会议的人在食堂的包间里吃了三天大餐。
萧胜每天去打饭,闻到包间里飘出的各种香味。
羊肉、米饭,他倒不稀罕:他见过,也吃过。
黄油烙饼的奇妙香味他连闻都没闻过。
回家,吃着红高粱饼子,他问爸爸:他们为什么吃黄油烙饼?他们开会。
开会干嘛吃黄油烙饼?哎呀!你问得太多了!吃你的红高粱饼子吧!正在咽着红饼子的萧胜的妈忽然站起来,把缸里的一点白面倒出来,从柜子里取出一瓶黄油,启开瓶盖,挖了一大块、抓了一把白糖,擀了两张黄油面饼。
烙熟了的黄油烙饼发出的香味,和食堂里的一模一样。
妈妈把黄油烙饼放在萧胜面前,说:吃吧,儿子。
萧胜吃了两口,真好吃。
他忽然咧开嘴大哭起来,边哭边高叫了一声:奶奶!他的眼泪流进了嘴里。
黄油烙饼是甜的,眼泪是咸的。
(有删改)4、下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分)A.小说运用生动的细节塑造人物,如小说写萧胜吃到黄油烙饼后痛哭起来,高叫一声奶奶!表现了萧胜对奶奶的思念。
B.小说记叙萧胜与奶奶相依为命的生活,玉米面饼子,小米面饼子,萝卜白菜,熬小鱼等着重突出了他们生活的艰辛。
C.在文中两次写到歪脖柳树,小说的故事情节以它为线索来展开,歪脖柳树是推动小说故事情节发展的关键。
D.小说运用对比手法塑造人物性格,萧胜离开奶奶前后的生活环境、爸爸妈妈与奶奶对萧胜的态度都构成了鲜明的对比。
5、小说在刻画奶奶这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。
(5分)6、以黄油烙饼为题有着怎样的匠心?请简要分析。
(6分)(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成7—9题。
材料一:在线教育市场需求升温。
这种升温一方面在于在线教育类产品是面向家长市场,但体验者却是孩子的这样的一种用户错位的产品,因此它需要准确切中家长的心理需求,当前,中产阶层家庭队伍逐步壮大,对子女教育投入见涨,许多家长为了避免孩子输在起跑线上,愿意为孩子的教育下血本。
而中产阶层对于知识、阶层与未来的焦虑往往会压在下一代身上,导致在线教育市场尤其是基础教育需求也逐步庞大。
数据显示,目前国内处于基础教育的人口接近1.8亿,预计到了2020年市场规模将达到1100亿元。
中国人民大学教育学院教授程方平指出,相较于传统线下教育,在线教育在这方面的优势十分突出,它突破时间和空间的限制,满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求,提升了学习效率。