2017_2018学年高考物理专题01直线运动备考强化训练1位移速度和加速度新人教版2018022611

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2017_2018学年高考物理专题01直线运动备考强化训练1位移速度和加速度新人教版

2017_2018学年高考物理专题01直线运动备考强化训练1位移速度和加速度新人教版

强化训练1:位移、速度和加速度本套强化训练的重点是对位移、速度、加速度等重要概念的理解,并了解平动与转动、位移与路程、速度与速率、速度变化与速度变化率、平均速度与瞬时速度等概念的区别。

其中第15题,通过小球在光滑半圆球顶由静止滑滚下的实例的解析,加深位移、速度、平均速度、加速度与路程、速率、平均速率、平均加速度等对应概念的理解,把理论与实际密切结合起来,有利于培养学生分析和解决实际问题的能力。

而四道选做题,目的在于强化“速度—时间图线与坐标轴所围成图形的面积表示位移”这一知识点及其应用。

一、破解依据㈠参考系和质点;平动和转动。

㈡直线运动⑴位移:12x x x -=,12x x 、为初、末位置(坐标); ⑵时间: 12t t t -=,12t t 、为初、末时刻;⑶平均速度与瞬时速度:⋯⋯+++⋯⋯+++==321321__t t t s s s t s v ;t sv t t ∆∆==∆lim 0。

㈢速度变化 即12v v v -=∆;匀变速直线运动中的速度变化如右图所示;曲线运动中的速度变化(参见5.1《曲线运动、运动的合成与分解、平抛运动》、5.2《匀速圆周运动 离心现象及应用》)加速度(速度变化率):.,0tva t v v a t ∆∆=-= 附:速率:tlv =。

其中l 表示路程即轨迹的长度。

二、精选习题㈠选择题(每小题5分,共50分)1. 下列描述的运动中可能存在的是 ( )A.速度变化很快,加速度却很小B.速度方向为正,加速度方向为负C.速度变化方向为正,加速度方向为负D.速度变化越来越快,加速度越来越小 2. (14山东)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v v 0 v ∆v 0v tt ∆AB v∆t ∆2t 1toxy随时间t 变化的图像如图所示.在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有( )A .t 1B .t 2C .t 3D .t 43. (13四川)甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x 轴运动,其v-t 图像如图所示。

2017_2018学年高考物理专题01直线运动备考强化训练2匀变速直线运动新人教版

2017_2018学年高考物理专题01直线运动备考强化训练2匀变速直线运动新人教版

强化训练2 匀变速直线运动本套强化训练的重点是理解匀变速直线运动的有关计算公式,并能熟练地运用这些公式解决实际问题。

利用打点计时器来测量匀变速直线运动的加速度和某一时刻的速度也是本节的重要考查内容。

后面四道选做题,也是为学有余力者而设置。

一、破解依据欲解决“匀变速直线运动”问题,常应用以下一些基本规律和重要推论: ㈠两个基本公式⑪速度公式 at v v t +=0;⑫位移公式 2021at t v x +=。

㈡两个导出公式⑬位移-平均速度式 t v x __=;⑭速度-位移式 ax v v t 2202=-。

㈢三个速度公式 ⑮平均速度公式 20__t v v v +=;⑯中间时刻的速度 202tt v v v +=;⑰中间位置的速度 22202t x v v v +=; ㈣等分时间的位移差 ⑱两连续、相等时间T 的位移差 2aT x =∆;⑲ 两非连续、相等时间的位移差 2)(aT n m x x x n m n m -=-=∆-。

㈤初速度为零的匀加速直线运动的四个特点 ⑳速度之比 n v v v v n ∶∶∶∶⋯⋯=⋯⋯321∶∶∶321. ⑴位移之比 .n x x x x n 2222321321∶∶∶∶∶∶∶∶⋯⋯=⋯⋯ ⑵等分时间的位移 .N x x x x N ⅢⅡⅠ)12(∶∶5∶3∶1∶∶∶∶-⋯⋯=⋯⋯ ⑶等分位移的时间)1()23()12(1321--⋯⋯--=⋯⋯n n t t t t n ∶∶∶∶∶∶∶∶.二、 精选习题㈠选择题(每小题5分,共40分)1.下列说法正确的是( ) A .若物体运动速率始终不变,则物体所受合力一定为零] B .若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动 C .若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动D .若物体在任意的相等时间间隔内位移相等,则物体做匀速直线运动2.汽车以20 m/s 的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度为5 m/s 2,那么开始刹车后2 s 与开始刹车后6 s 汽车通过的位移之比为( )A.1∶4B.3∶5C.3∶4D.5∶93.(12山东) 将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v -t 图象如图所示.以下判断正确的是( )A .前3 s 内货物处于超重状态B .最后2 s 内货物只受重力作用C .前3 s 内与最后2 s 内货物的平均速度相同D .第3 s 末至第5 s 末的过程中,货物的机械能守恒4.【15江苏】如图所示,某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m 设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭的时间分别为5s 和2s 。

高三物理复习直线运动专题

高三物理复习直线运动专题

高三物理复习直线运动专题阅读内容(一)回答第一册P41的“本章小结”的中所列问题;(二)结合问题认真阅读书本;(三)复习相关内容的课堂笔记;(四)完成A组练习。

A组练习1. 关于质点, 下列各说法是否正确?A. 质点一定代表一个小球B. 质点不一定代表专门小的物体C.不管大的物体依旧小物体, 在机械运动中一律看做质点2. 甲、乙、丙三人各乘一架直升飞机, 甲看到楼房匀速上升, 乙看到甲匀速上升, 丙看到乙匀速下降, 甲看到丙匀速上升。

那么, 甲、乙和丙相关于地面的运动情形可能是A. 甲、乙匀速下降, 且v甲<v乙, 丙停留在空中B. 甲、乙匀速下降, 且v甲<v乙, 丙匀速上升C. 甲、乙匀速下降, 且v甲<v乙, 丙匀速下降, 且v丙<v甲D.甲、乙匀速下降, 且v甲>v乙, 丙匀速下降, 且v丙>v甲3. 一支长150m的队伍匀速前进, 通讯兵以恒定的速率从队尾前进300m后, 赶到队前传达命令并赶忙返回。

当通讯兵回到队尾时, 队伍前进了200m, 则此过程中通讯兵的位移为m, 通讯兵走的路程为m。

4. 骑自行车的人沿着坡路下行, 在第1s内通过1m, 在第2s内通过3m, 在第3s内通过5m, 在第4s内通过7m。

求最初2s内、最后2s内及全部运动时刻内的平均速度。

这是否是一个匀变速直线运动?5. 一个物体由甲地沿直线运动到达乙地, 在前一半路程中物体的平均速度是v1, 后一半路程中物体的平均速度是v2, 则整个运动过程中物体的平均速度是A. B. C. D.6. 关于速度和加速度的关系, 以下说法正确的是什么?A. 物体的速度越大, 则加速度越大B. 物体的速度变化越大, 则加速度越大C. 物体的速度变化越快, 则加速度越大D.物体的加速度的方向, 确实是物体速度的方向7. 物体做匀加速直线运动, 其加速度的大小为2m/s2, 那么, 在任一秒内A. 物体的加速度一定等于物体速度的2倍B. 物体的初速度一定比前一秒的末速度大2m/sC. 物体的末速度一定比初速度大2m/sD. 物体的末速度一定比前一秒的初速度大2m/s8. 一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站, 起动时加速度为2m/s2, 加速行驶了5s后, 匀速行驶了2min, 然后刹车, 滑行50m, 正好到达乙站, 求甲、乙两站的距离和汽车从甲站到乙站所用的时刻。

2020高考物理专题01直线运动备考强化训练1位移速度和加速度新人教版

2020高考物理专题01直线运动备考强化训练1位移速度和加速度新人教版

【2019最新】精选高考物理专题01直线运动备考强化训练1位移速度和加速度新人教版本套强化训练的重点是对位移、速度、加速度等重要概念的理解,并了解平动与转动、位移与路程、速度与速率、速度变化与速度变化率、平均速度与瞬时速度等概念的区别。

其中第15题,通过小球在光滑半圆球顶由静止滑滚下的实例的解析,加深位移、速度、平均速度、加速度与路程、速率、平均速率、平均加速度等对应概念的理解,把理论与实际密切结合起来,有利于培养学生分析和解决实际问题的能力。

而四道选做题,目的在于强化“速度—时间图线与坐标轴所围成图形的面积表示位移”这一知识点及其应用。

一、破解依据㈠参考系和质点;平动和转动。

㈡直线运动⑴位移:,为初、末位置(坐标);12x x x -=12x x 、 ⑵时间: ,为初、末时刻;12t t t -=12t t 、 ⑶平均速度与瞬时速度:⋯⋯+++⋯⋯+++==321321__t t t s s s t s v ;。

t sv t t ∆∆==∆li m 0 ㈢速度变化 即;匀变速直线运动中的速度变化如右图所示;曲线运动中的速度变化(参见5.1《曲线运动、运动的合成与分解、平抛运动》、5.2《匀速圆周运动 离心现象及应用》)12v v v -=∆加速度(速度变化率): .,0tva t v v a t ∆∆=-=附:速率:。

其中l 表示路程即轨迹的长度。

tlv =二、精选习题㈠选择题(每小题5分,共501. 下列描述的运动中可能存在的是 ( )A.速度变化很快,加速度却很小B.速度方向为正,加速度方向为负C.速度变化方向为正,加速度方向为负D.速度变化越来越快,加速度越来越小2. (14山东)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v 随时间t 变化的图像如图所示.在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有( )A .t1B .t2C .t3D .t43. (13四川)甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x 轴运动,其v-t 图像如图所示。

质点运动练习题位移速度与加速度计算

质点运动练习题位移速度与加速度计算

质点运动练习题位移速度与加速度计算质点运动是物理学中的基本概念之一,描述了物体在空间中的移动情况。

而位移、速度和加速度则是质点运动的重要参数。

本文将通过练习题的形式,探讨如何计算质点的位移、速度和加速度。

问题一:某质点沿直线运动,开始时位于原点O,位移方程为x = 4t³ - 3t² +2t - 1(其中x的单位是米,t的单位是秒)。

求该质点在3秒内的位移、速度和加速度。

解答一:1. 位移的计算:位移是质点从初始位置到某一时刻的位置变化量。

根据位移方程,我们可以直接代入t的值来计算位移。

当t = 0s时,x = 4(0)³ - 3(0)² + 2(0) - 1 = -1m当t = 3s时,x = 4(3)³ - 3(3)² + 2(3) - 1 = 86m因此,在3秒内,该质点的位移为86米。

2. 速度的计算:速度是质点在单位时间内位移的变化量。

可以通过对位移方程求导来计算速度。

v = dx/dt= d(4t³ - 3t² + 2t - 1)/dt= 12t² - 6t + 2当t = 0s时,v = 12(0)² - 6(0) + 2 = 2m/s当t = 3s时,v = 12(3)² - 6(3) + 2 = 80m/s因此,在3秒内,该质点的速度为80米/秒。

3. 加速度的计算:加速度是速度在单位时间内的变化量。

对速度再次求导可以得到加速度。

a = dv/dt= d(12t² - 6t + 2)/dt= 24t - 6当t = 0s时,a = 24(0) - 6 = -6m/s²当t = 3s时,a = 24(3) - 6 = 66m/s²因此,在3秒内,该质点的加速度为66米/秒²。

问题二:某质点做直线运动,位移方程为x = 4t² - 3t + 2(其中x的单位是米,t的单位是秒),求该质点的速度和加速度。

高考直线运动知识点

高考直线运动知识点

高考直线运动知识点一、引言高考是每个学生人生中的一次重要考试,而物理是高考科目中的一项难点。

直线运动作为物理中的基础知识点,在高考中占据很大的比例。

本文将从直线运动的定义、速度、加速度以及相关计算等方面深入探讨,旨在帮助考生更好地掌握这一知识点。

二、直线运动的定义直线运动是指物体沿直线轨迹运动的一种运动形式。

在直线运动中,物体在空间的位置随着时间的推移而改变。

直线运动通常用位置、速度和加速度这三个物理量来描述。

三、速度的概念与计算速度是物体在单位时间内所走过的距离与所经过的时间之比。

用符号v表示,公式为v=s/t,其中s表示位移,t表示时间。

在直线运动中,速度的方向与位移的方向一致。

四、加速度的概念与计算加速度是物体单位时间内速度变化量与时间的比值。

加速度的符号为a,公式为a=(v-u)/t,其中v表示末速度,u表示初速度,t表示时间。

在直线运动中,加速度的方向与速度变化的方向一致。

五、匀速直线运动一种特殊情况是匀速直线运动,即物体在单位时间内走过的距离相等。

在匀速直线运动中,速度始终保持不变,加速度为零。

这使得计算更加简单。

六、变速直线运动另一种常见情况是变速直线运动,即物体在单位时间内速度发生变化。

在变速直线运动中,速度和加速度均不为零。

对于变速直线运动,我们需要使用速度-时间图、位移-时间图以及加速度-时间图等工具来帮助我们理解和计算。

七、直线运动的应用直线运动是物理中的基本知识点,也是很多实际问题的基础。

例如,我们可以利用直线运动的概念来计算行驶车辆的速度、位置和加速度,从而提高交通运输的效率。

此外,直线运动还与测速仪器、摄像头等设备联系紧密,为我们提供了很多实用的工具和方法。

八、总结高考直线运动知识点是物理中的重要内容,对于考生来说,掌握这一知识点是提高物理成绩的关键。

通过深入理解直线运动的定义、速度、加速度以及相关计算方法,考生可以更好地应对高考中的物理问题。

希望本文对于高考物理的备考有所帮助。

位移、速度和加速度练习题

位移、速度和加速度练习题

1.1位移、速度和加速度012345知识点记忆题(1—2题)1、关于质点的位移和路程,下列说法正确的是()A.位移是矢量,位移的方向就是质点运动的方向。

B.路程是标量,也是位移的大小。

C.质点做直线运动时,路程等于其位移的大小。

D.位移的数值一定不会比路程大。

2、关于直线运动的下列说法正确的是()A.匀速直线运动的速度是恒定的,不随时间而改变。

B.匀变速直线运动的瞬时速度随着时间而改变。

C.速度随着时间而不断增加的运动,叫做匀加速直线运动。

D.速度随着时间均匀减小的运动,通常叫做匀减速直线运动。

3、做匀加速直线运动的物体,加速度为2m/s2,它的意义是()A.物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的两倍B.物体在任一秒末速度比该秒初的速度大2m/sC.物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/sD.物体在任一秒的位移都比前一秒内的位移增加2m4、一支长100m的队伍快速前进,通信兵从队尾赶到队首又立即返回,当他回到队尾时,队伍已前进了200m,则通信兵的位移大小为()A100mB200mC300mD无法计算5、运动的小球在第1s内通过1m,在第2s内通过2m,在第3s内通过3m,在第4s内通过4m,下面有关小球运动的描述,正确的是()A.小球在这4s内的平均速度是2.5m/sB.小球在第3、第4两秒内的平均速度是3.5m/sC.小球在第3s末的即时速度是3m/sD.小球在这4s内做的是匀加速直线运动6、两个质点甲与乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动,它们的速度一时间图象如图所示.则下列说法中正确的是()A.第4s末甲、乙将会相遇B.在第2s末甲、乙速度相等C.在2s内,甲的平均速度比乙的大D.以上说法都不对7、以下说法中正确的是()A.两个物体通过的路程相同,则它们的位移的大小也一定相同。

B.两个物体通过的路程不相同,但位移的大小和方向可能相同。

C.一个物体在某一运动中,位移大小可能大于所通过的路程。

高考物理运动知识点

高考物理运动知识点

高考物理运动知识点一、直线运动1. 位移、速度和加速度的概念及计算方法2. 平均速度和瞬时速度的区别与计算方法3. 匀速直线运动和变速直线运动的特征与公式4. 速度-时间图和位置-时间图的绘制与分析5. 加速度与速度变化的关系及计算方法二、曲线运动1. 圆周运动的基本概念和特点2. 向心力与离心力的概念及计算方法3. 圆周运动的周期和频率的计算方法4. 圆周运动的线速度和角速度的关系与计算方法5. 线速度-时间图和角速度-时间图的绘制与分析三、力和运动1. 牛顿第一定律、第二定律和第三定律的原理与应用2. 静摩擦力和滑动摩擦力的概念及计算方法3. 弹力和重力的计算方法4. 弹簧劲度系数和胡克定律的概念及计算方法5. 质量、重量和重力加速度的概念及计算方法四、能量和功1. 功的概念、计算方法及功率的定义和计算2. 动能和势能的概念及计算方法3. 机械能守恒定律的原理和应用4. 动能和势能转化的例题分析5. 动能和势能的实际应用五、碰撞和弹性1. 完全弹性碰撞和非完全弹性碰撞的特点与区别2. 碰撞中动量守恒和动能守恒的应用3. 质点系的动量和能量守恒定律的应用4. 弹性碰撞的例题分析5. 弹性碰撞在实际生活中的应用六、静力学1. 牛顿定律在静力学中的应用2. 物体平衡的条件和验证方法3. 张力和支持力的计算方法及其性质4. 平衡力的分解和合成5. 杠杆和浮力的原理及应用七、流体力学1. 流体的压强、密度和压力的计算方法2. 压强和液压原理的应用3. 流体静力学中的浮力和阿基米德定律的原理及应用4. 流体动力学中的伯努利定律和连续性方程的应用5. 喷流和吸管的工作原理及应用以上是高考物理中运动知识点的概述,熟练掌握这些知识点对于应对物理考试至关重要。

希望同学们能够通过阅读与课外练习,不断提高自己的理解与应用能力。

祝愿大家在高考中取得优异的成绩!。

2017-2018学年高中物理必修1教学案:第3章 第1节 匀变速直线运动的规律 含解析 精品

2017-2018学年高中物理必修1教学案:第3章 第1节 匀变速直线运动的规律 含解析 精品

第1节匀变速直线运动的规律1.匀变速直线运动的加速度大小和方向都不改变,分为匀加速直线运动和匀减速直线运动。

2.匀变速直线运动的速度随时间不断变化,其基本规律是v t =v 0+at 。

3.匀变速直线运动的v -t 图像是一条倾斜的直线,斜率绝对值的大小表示加速度的数值,图线与时间轴围成的面积表示位移的大小。

4.匀变速直线运动的位移随时间的变化规律是s =v 0t+12at 2,s -t 图像是曲线。

一、匀变速直线运动的特点 1.匀变速直线运动物体加速度保持不变的直线运动。

2.特点轨迹是直线,加速度的大小和方向都不改变。

3.分类(1)匀加速直线运动:加速度和速度同向的匀变速直线运动,其运动的速度均匀增加。

(2)匀减速直线运动:加速度和速度反向的匀变速直线运动,其运动的速度均匀减小。

二、匀变速直线运动的速度变化规律 1.速度公式 v t =v 0+at 。

2.推导过程根据加速度定义式a =v t -v 0t ,可得v t =v 0+at 。

3.图像描述线,直线的斜率就是匀变速直线运动的加速度,直线与时间轴围成的梯形的面积在数值上等于匀变速直线运动的位移,如图3-1-1所示。

(1)v -t 图像:匀变速直线运动的v -t 图像是一条倾斜直图3-1-1(2)a-t图像:如果以时间为横坐标,加速度为纵坐标可以得到加速度随时间变化的图像,通常称为a-t图像,如图3-1-2所示。

做匀变速直线运动的物体,其a-t图像为平行于t 轴的直线。

图3-1-2三、匀变速直线运动的位移变化规律1.位移公式的推导过程2.位移-时间图像(s-t图像)以横轴表示时间、纵轴表示位移,根据实际数据选单位、定标度、描点,用平滑曲线连接各点便得到s-t图像。

如图3-1-3所示是初速度为0的匀加速直线运动的位移-时间图像。

图3-1-33.速度位移关系式的推导1.自主思考——判一判(1)加速度保持不变的运动就是匀变速直线运动。

专题01 直线运动-备战2018年高考物理优质原创试卷分项版 含解析 精品

专题01 直线运动-备战2018年高考物理优质原创试卷分项版 含解析 精品

一、选择题1、(2017年高考原创押题预测卷03【新课标Ⅱ卷】理科综合物理15)一个质点以初速度0v 做匀加速直线运动,加速度大小为,经过时间,位移大小为22at ,末速度为,则0:v v A .4:3 B .3:1 C .5:3 D .5:2 【答案】C2、(2017年第一次全国大联考【江苏卷】2)两个物体A 、B 的加速度a A >a B ,则( ) A .A 的速度一定比B 的速度大 B .A 的速度变化量一定比B 的速度变化量大 C .A 的速度变化一定比B 的速度变化快 D .A 受的合外力一定比B 受的合外力大 【答案】C3、(2017年高考原创押题预测卷03【江苏卷】物理试题1)一个质点由静止开始沿直线运动,速度随位移变化的图象如图所示,关于质点的运动,下列说法中正确的是A.质点做匀变速直线运动B.质点做匀加速直线运动C.质点做加速度逐渐减小的加速运动D.质点做加速度逐渐增大的加速运动 【答案】D【解析】在v –s 图象中,图线的斜率k=s v ΔΔ=va,由题中v –s 图象可知,图线的斜率k 恒定不变,即质点运动的加速度a 与速度v 的比值不变,显然,随着质点运动速度v 的增大,其加速度a 也逐渐增大,故选项D 正确.4、(2017年5月2017届高三第三次全国大联考【新课标Ⅲ卷】理科综合19)如图所示,直线MN 表示一条平直公路,汽车以初速度v 0=2 m/s 、加速度a=2 m/s 2由A 向C 做匀加速直线运动,在到达C 点前1 s 内,所滑过的距离BC 为715L ,其中L=AC ,下列判断正确的是A .平直公路AC 长为21 mB .平直公路BC 长为7 mC .汽车由A 向C 运动的时间为4 sD .汽车到达C 点的速度大小是8 m/s 【答案】BD5、(2017年3月2017届高三第一次全国大联考【新课标Ⅲ卷】理科综合16)一物块以一定的初速度沿足够长的光滑斜面底端向上滑出,从滑出至回到斜面底端的时间为6 s ,若在物块上滑的最大位移的一半处设置一垂直斜面的挡板,仍将该物块以相同的初速度在斜面底端向上滑出,物块撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反。

高考物理第一轮复习 第一单元 直线运动专题精讲(含解析)

高考物理第一轮复习 第一单元 直线运动专题精讲(含解析)

避躲市安闲阳光实验学校第一单元 直线运动1.机械运动,参考系,质点、坐标系、位置与位移,路程,时刻与时间等概念的理解。

2.匀速直线运动,速度、速率、位移公式x =υt,x ~t 图线,υ~t 图线 3.变速直线运动,平均速度,瞬时速度4.匀变速直线运动,加速度,匀变速直线运动的基本规律:2021at t v x +=、at v v +=0匀变速直线运动的υ~t图线5.匀变速直线运动规律的重要推论 6.自由落体运动,竖直上抛运动 『题型解析』类型题: 注意弄清位移和路程的区别和联系位移是表示质点位置变化的物理量,它是由质点运动的起始位置指向终止位置的矢量。

位移可以用一根带箭头的线段表示,箭头的指向代表位移的方向,线段的长短代表位移的大小。

而路程是质点运动路线的长度,是标量。

只有做直线运动的质点始终朝着一个方向运动时,位移的大小才与运动路程相等【例题1】一个电子在匀强磁场中沿半径为R 的圆周运动。

转了3圈回到原位置,运动过程中位移大小的最大值和路程的最大值分别是:( )A .2R ,2R ;B .2R ,R 6π;C .R 2π,2R ;D .0,R 6π。

【例题2】如图所示,某质点沿半径为r 的半圆弧由a 点运动到b 点,则它通过的位移和路程分别是( )rabA .0,0B .2r ,向东;r πC .r ,向东;r πD .2r ,向东;r 2【例题3】如图所示,物体沿两个半径为R 的半圆弧由A 运动到C ,则它的位移和路程分别是( )A .0,0B .4R 向西,2πR 向东C .4πR 向东,4R D .4R 向东,2πR类型题: 瞬时速度和平均速度的区别和联系瞬时速度是运动物体在某一时刻或某一位置的速度,而平均速度是指运动物体在某一段时间t ∆或某段位移x ∆的平均速度,它们都是矢量。

当0→∆t 时,平均速度的极限,就是该时刻的瞬时速度。

定义式tx =υ对任何性质的运动都适用,而20tυυυ+=只适用于匀变速直线运动。

2017-2018学年高中物理必修1课时作业:2.4匀变速直线运动的速度与位移的关系+Word版含答案.pptx

2017-2018学年高中物理必修1课时作业:2.4匀变速直线运动的速度与位移的关系+Word版含答案.pptx
答案:BCD 7.下列对物体做自由落体运动的说法中正确的是( ) A .物体自由下落时,速度为 0,加速度也为 0 B.物体下落过程中速度增大,加速度保持不变 C.物体下落过程中,速度和加速度同时增大 D .物体下落过程中,速度的变化率是个恒量 解析:做自由落体运动的物体,加速度不变,速度增大,而速度的变化率为加速度,是 恒量,故选项B、D 正确. 答案:BD
8.甲物体的重量比乙物体大 5 倍,甲从 H 高处自由落下,乙从 2H 高处与甲物体同时自
由落下,在它们落地之前,下列说法中正确的是( ) A. 两物体下落过程中,在同一时刻甲的速度比乙的速度大 B. 下落 1 s 末,它们的速度相同 C.各自下落 1 m 时,它们的速度相同 D.下 落过程中甲的加速度比乙的加速度大
学无止 境
课时作业(九) 自由落体运动 伽利略对自由落体运动的研究
一、单项选择题 1.下列运动中可视为自由落体运动的是( ) A .苹果成熟后自由掉落
B. 羽毛释放后向下飘落 C.乒乓球下抛后竖直落下 D .降落伞从空中缓缓降落 答案:A
2.伽利略用实验验证 v∝t 的困难是( ) A
.当时没有测量时间的仪器 B.不能很准确地测定下落的距离 C.不能测出下落物体的瞬时速度 D.没有什么困难 解析:在当时有测量时间的仪器,但不精确,选项 A 错误;当时能准确地测量下落高度, 故选项 B 错误;当时,物体的瞬时速度很难测量(实际上,当时瞬时速度的含义也不清楚), 故选项 C 正确. 答案:C 3.某人估测一竖直枯井深度,从井口静止释放一石头并开始计时,经 2 s 听到石头落
m/s2)( )
A.9.8 m B.4.9(2n+1)m n2
C.0 D. n-1 2m 解析:此题求的是相邻的相等时间 1 s 内的位移差,不是 n s 的位移与(n-1)s 的位移 差.由 Δx=aT2 得 Δx=9.8 m.

2018年高考物理复习真题训练 1直线运动--含答案解析

2018年高考物理复习真题训练  1直线运动--含答案解析

专题1 直线运动1. (2017浙江卷)4月的江南,草长莺飞,桃红柳绿,雨水连绵.伴随温柔的雨势时常出现瓢泼大雨,雷电交加的景象,在某次闪电过后约2秒小明听到雷声,则雷电生成处离小明的距离约为:A. m 2106⨯B. m 4106⨯C. m 6106⨯D. m8106⨯答案:A解析:光在空气中的传播速度为s m c /100.38⨯=,声波在空气中的传播速度为v=340m/s ,所以由运动学公式,声波与光在空气中传播的时间差Dt=s/v - s/c,所以s=vDt=680m,故选A.2. (2017浙江卷)汽车以10m/s 的速度在马路上匀速行驶,驾驶员发现正前方15m 处的斑马线上有行人,于是刹车礼让汽车恰好停在斑马线前,假设驾驶员反应时间为0.5s.汽车运动的v-t 图如图所示,则汽车的加速度大小为A. 2/20s m B. 2/6s m C. 2/5s m D. 2/4sm 答案:C 解析:根据速度时间图像可以知道,在驾驶员反应时间内,汽车的位移为m t v x 51=⨯=,所以汽车在减速阶段的位移 ,由运动学公式得出 222ax v = a=5m/s 2故选C.2110m x x x =-=3.(2017全国卷Ⅰ)真空中存在电场强度大小为E 1的匀强电场,一带电油滴在该电场中竖直向上做匀速直线运动,速度大小为v 0.在油滴处于位置A 时,将电场强度的大小突然增大到某值,但保持其方向不变.持续一段时间t 1后,又突然将电场反向,但保持其大小不变;再持续同样一段时间后,油滴运动到B 点.重力加速度大小为g .(1)求油滴运动到B 点时的速度.(2)求增大后的电场强度的大小;为保证后来的电场强度比原来的大,试给出相应的t 1和v 0应满足的条件.已答案:(1) (2)解析:本题考查带电油滴在电场、重力场中的运动、牛顿运动定律、匀变速直线运动规律及其相关的知识点设油滴质量和电荷量分别为m 和q ,油滴速度方向向上为正.油滴在电场强度大小为E 1的匀强电场中做匀速直线运动,故匀强电场方向向上.在t =0时,电场强度突然从E 1增加至E 2时,油滴做竖直向上的匀加速运动,加速度方向向上,大小a 1满足 ①1ma mg =油滴在时刻t 1的速度为 ②11t a +电场强度在时刻t 1突然反向,油滴做匀变速直线运动,加速度方向向下,大小a 2满足2mg ma =③油滴在时刻t 2=2t 1的速度为21a t ④由①②③④式得12gt ⑤)由题意,在t =0时刻前有mg ⑥t =0到时刻t 1的位移为21112a t +⑦油滴在从时刻t 1到时刻t 2=2t 1的时间间隔内的位移为点在A 点之上,依题意有h ⑩由①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩式得00211112()]4v v E gt gt -+⑪1E >,应有0211()14v gt +>⑫013(1)2v t g <-⑬03)2v g +⑭才是可能的:条件⑬式和⑭式分别对应于20v >和20v <两种情形.A 点之下,依题意有h -⑮由①②③⑥⑦⑧⑨式得121010])(412E gt v gt v --,应有1E > 1)(412101>-gt v g v 0)125+运动过程运动时间运动状态匀加速运动s 40~0初速度00=v ;末速度s m v /2.4=匀速运动s 406~40s m v /2.4=匀减速运动s 207~640靠岸时的速度sm v t /2.0=)求游船匀加速运动过程中加速度大小1a ,及位移大小1x ;)若游船和游客总质量kg M 8000=,求游船匀减速运动过程中所受合力的大小F ;)求游船在整个行驶过程中的平均速度大小 .游船匀加速运动过程中加速度大小 a 1=0.105m/s2,位移大小为x 1=84m游船匀减速运动过程中所受的合力大小F=400N游般在整个行驶过程中的的平均速度大小为3.86m/s1)由题意做出v-t 图像如图2/105.04002.4s m t v =-=∆∆=m vt 84402.42121=⨯⨯==所以船匀加速运动过程中加速度大小 a 1=0.105m/s2,位移大小为x 1=84m)游船匀减速运动过程的加速度大小22 4.20.20.05/720640v a m s t ∆-===∆-根据牛顿第二定律得到F=ma=8000×0.05=400N所以游船匀减速运动过程中所受的合力大小F=400NX=X1+X2+X3=(84+2520+176)m=2780m 所以行驶总时间为t=720s所以整个过程中行驶的平均速度大小xvt==3.86m/s.。

2017-2018学年高中物理必修1浙江专版讲义:第二章 第4节 匀变速直线运动的速度与位移的关系 含答案 精品

2017-2018学年高中物理必修1浙江专版讲义:第二章 第4节 匀变速直线运动的速度与位移的关系 含答案 精品

第4节匀变速直线运动的速度与位移的关系必考要求:d 加试要求:d1.匀变速直线运动的速度—位移关系式:v 2-v 02=2ax 。

2.公式v 2-v 02=2ax ,在不涉及时间t 时,解决问题更方便。

3.匀变速直线运动某段位移中点位置的瞬时速度v x 2= v 02+v 22。

4.在匀变速直线运动中,某段过程中间时刻的瞬时 速度等于该过程的平均速度,还等于该过程初、末速度的平均值,即v t 2=v =v 0+v2。

5.在匀变速直线运动中,连续相等时间内的位移差 为Δx =aT 2。

匀变速直线运动的速度与位移关系1.关系式:v 2-v 02=2ax 。

2.推导:由匀变速直线运动的速度公式:v =v 0+at 和位移公式:x =v 0t +12at 2消去时间即得。

3.若v 0=0,速度与位移的关系为:v 2=2ax 。

合作探究——议一议(1)应用v 2-v 02=2ax 分析匀变速直线运动有何优势?提示:因公式v 2-v 02=2ax 不涉及物体运动的时间,故在不要求计算时间时,应用该式分析匀变速直线运动较简便,特别是求解刹车问题中的刹车距离时比较简便。

(2)建造滑梯时,若已知小孩在滑梯上下滑的加速度和在滑梯底端的安全速度,如何设计出滑梯的长度?提示:因为v 和a 已知且小孩初速度为零,根据v 2-v 02=2ax可知x =v 22a,要想保证小孩安全,则滑梯长度x 满足x ≤v 22a。

1.适用条件:匀变速直线运动。

2.v 2-v 02=2ax 为矢量式,x 、v 0、a 都是矢量,应用时必须选取统一的正方向,一般选初速度v 0的方向为正方向。

(1)匀加速直线运动,a 取正值;匀减速直线运动,a 取负值。

(2)位移与正方向相同取正值;位移与正方向相反,取负值。

1.A 、B 、C 三点在同一条直线上,某物体自A 点从静止开始做匀加速直线运动,经过B 点时速度为v ,到C 点时速度为2v ,则AB 和BC 两段距离大小之比是( )A .1∶4B .1∶3C .1∶2D .1∶1解析:选B 根据公式v 2-v 02=2ax ,可得AB 两段距离为:x 1=v 22a ,BC 段的距离为:x 2=(2v )2-v 22a =3v 22a,故x 1∶x 2=1∶3,B 正确。

2017-2018学年高中物理必修1文档:第一章 第5节 速度

2017-2018学年高中物理必修1文档:第一章 第5节 速度

第5节速度变化快慢的描述——加速度1.加速度是描述速度变化快慢的物理量。

2.加速度是速度的变化量与所用时间的比值,单位是米每二次方秒,即m/s2。

3.加速度是矢量,方向与速度变化量的方向相同。

4.速度、速度的变化量及加速度三者的大小无必然联系。

5.在v­t图上,图线的斜率表示加速度,斜率的大小表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向。

一、加速度1.物理意义描述速度变化的快慢。

2.定义速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。

3.定义式a=Δv Δt。

4.单位在国际单位制中,加速度的单位是米每二次方秒,符号是m/s2,常用单位还有cm/s2。

二、加速度的方向与速度方向的关系1.加速度的方向加速度是矢量,不仅有大小,也有方向,其方向与速度变化量的方向相同。

2.加速度方向与速度方向的关系在直线运动中,速度增加时加速度与速度的方向相同,速度减小时加速度与速度的方向相反。

三、以v­t图像看加速度1.v ­t 图像反映了物体的速度随时间的变化规律。

2.在v ­t 图像中,从图线的斜率大小(倾斜程度)就能判断加速度大小。

斜率的正负表示加速度的方向。

1.自主思考——判一判(1)加速度很大时,速度可能很小。

(√) (2)如果速度很大,则加速度一定很大。

(×) (3)如果速度变化量很大,则加速度一定很大。

(×) (4)如果速度为零,则加速度一定也为零。

(×) (5)加速度是矢量,其正负代表加速度的方向。

(√)(6)由公式a =ΔvΔt 可知,加速度a 的大小与Δv 成正比,与Δt 成反比。

(×)2.合作探究——议一议(1)如图1­5­1所示,在体育赛事中,我们说“某辆赛车性能不佳,起步太‘慢’”,又说“某同学身体素质好,有很好的爆发力,起跑‘快’”。

以上说法中的“快”与“慢”的含义是什么?图1­5­1提示:这里的“快”与“慢”指的是运动员、赛车的速度增加的快与慢,表示这种“快”与“慢”的物理量为加速度。

2017-2018学年高中物理教科版必修1练习:1-6 匀变速直

2017-2018学年高中物理教科版必修1练习:1-6 匀变速直

1.6 匀变速直线运动位移与时间的关系 每课一练(教科版必修1)一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分)1.飞机起飞的过程是由静止开始在平直跑道上做匀加速直线运动的过程。

飞机在跑道上加速到某速度值时离地升空飞行。

已知飞机在跑道上加速前进的距离为1 600 m ,所用时间为40 s ,则飞机的加速度a 和离地速度v 分别为( )A .2 m/s 2 80 m/sB .2 m/s 2 40 m/sC .1 m/s 2 40 m/sD .1 m/s 2 80 m/s解析:根据x =12at 2得a =2x t 2=2×1 600402m/s 2=2 m/s 2,飞机离地速度为v =at =2×40 m/s =80 m/s 。

答案:A2.马路上的甲、乙两辆汽车的速度—时间图像如图1所示,由此可判断两车在这30分钟内的平均速度大小关系是( )A .甲车大于乙车B .甲车小于乙车C .甲车等于乙车 图1D .条件不足,无法判断解析:甲图线与时间轴所围的面积大。

故甲的位移x 大。

因v =xt ,所以A 对。

答案:A3.汽车由静止开始做匀加速直线运动,经1 s 速度达到3 m/s ,则( ) A .在这1 s 内汽车的平均速度是3 m/s B .在这1 s 内汽车的平均速度是1.5 m/s C .汽车再向前行驶1 s ,通过的位移是3 m D .汽车的加速度是3 m/s 2解析:因为汽车是由静止开始做匀加速运动,所以1 s 内的平均速度为v -=v 1+v 02=3+02m/s =1.5 m/s ,故A 错误,B 正确。

a =v 1-v 0t 1-t 0=3-01-0 m/s 2=3 m/s 2,所以再向前行驶1 s 通过的位移为x =v 1t +12at 2=(3×1+12×3×12) m =4.5 m ,故C 错误,D 正确。

答案:BD4.M 、N 两物体同时同地出发做直线运动,它们的位移—时间图像如图2所示,由图可知( )A .t 1秒内M 物体的路程大于N 物体的路程B .t 1秒内M 物体位移的大小小于它的路程 图2C .t 2秒内M 物体位移的大小小于它的路程D .t 2秒内M 、N 两物体的路程相等解析:由图可以看出,t 1秒内,x 2>x 1,A 正确;t 1秒内M 做单向直线运动,其位移大小等于路程,B 错误;t 2秒内,因M 不是单向直线运动,其位移大小小于它的路程,而N 物体做单向直线运动,其位移大小等于它的路程。

2017-2018学年高中物理必修一课时跟踪检测七 匀变速直

2017-2018学年高中物理必修一课时跟踪检测七 匀变速直

课时跟踪检测(七) 匀变速直线运动的速度与位移的关系1.(多选)关于匀变速直线运动,下列说法正确的是( ) A .匀变速直线运动加速度一定保持不变B .匀变速直线运动在任意相等时间内,位移变化一定相等C .匀变速直线运动在任意相等时间内,速度变化一定相等D .匀变速直线运动在任意相等时间内,位移变化与时间成正比解析:选AC 匀变速直线运动过程中加速度恒定,即在相等时间内速度的变化相同,根据公式x =12at 2可知在任意相等时间内的位移变化不同,匀变速直线运动在任意相等时间内,根据公式Δx =aT 2可得位移变化与时间的平方成正比,A 、C 正确,B 、D 错误。

2.一物体做加速度为a 的匀变速直线运动,初速度为v 0。

经过一段时间后,物体的速度为2v 0。

在这段时间内,物体通过的路程是( )A.2v 02a B.3v 022a C.v 02aD.v 022a解析:选B 由公式v2-v 02=2ax得,x =v 2-v 022a =3v 022a。

3.一汽车以20 m /s 的速度在平直路面匀速行驶。

由于前方出现危险情况,汽车必须紧急刹车。

刹车时汽车加速度的大小为10 m/s 2。

刹车后汽车滑行的距离是( )A .40 mB .20 mC .10 mD .5 m解析:选B 汽车的末速度为零,由公式v 2-v 02=2ax得,x =v 2-v 022a =0-2022×(-10)m=20 m 。

4.在一次交通事故中,交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30 m ,该车辆最大刹车加速度是15 m /s 2,该路段限速为60 km/h ,则该车( )A .超速B .不超速C .无法判断D .速度刚好是60 km/h解析:选A 车辆的末速度为零,由v 2-v 02=2ax ,可计算出初速度v 0=-2ax =2×15×30 m /s =30 m/s =108 km/h ,该车严重超速。

2017-2018学年高中物理教科版必修1练习:1-9 测定匀变

2017-2018学年高中物理教科版必修1练习:1-9 测定匀变

1.9 测定匀变速直线运动的加速度每课一练(教科版必修1)1.下列关于计数点的说法中,不.正确的是()A.用计数点进行测量计算,既方便又可减小误差B.相邻计数点间的时间间隔应是相等的C.相邻计数点间的距离应当是相等的D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来的,相邻计数点间点痕的个数相等解析:使用计数点是为了研究物体运动的方便而引入的,但它是从实际打出来的点中选出来的,由于物体运动的快慢不一定,所以相等时间内的位移即相邻计数点间的距离不一定相等,C项错误。

答案:C2.利用打点计时器测定物体做匀变速直线运动的加速度时,在纸带上所打的一系列点,如图1-9-5所示,各相邻的计数点的距离分别为xⅠ、xⅡ、xⅢ…,则下面各关系式中不.正确的是() 图1-9-5 A.xⅡ-xⅠ=aT2B.xⅢ-xⅠ=2aT2C.xⅡ-xⅠ=xⅢ-xⅡD.xⅢ-xⅡ=aT2 2解析:对于匀变速直线运动,连续相等时间内的位移之差是恒量,即Δx=aT2。

对应于该题有xⅡ-xⅠ=xⅢ-xⅡ=aT2,而xⅢ-xⅠ=xⅢ-xⅡ+xⅡ-xⅠ=2aT2。

所以A、B、C均正确,只有D错。

答案:D3.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,下列说法正确的是()A.通过调节,使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上B.坐标轴单位长度越小越好C.开始打点前要先接通电源后松开纸带,打完点要先断开电源后取纸带D.钩码的质量越大越好解析:实验中调节滑轮的高度,使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上,所以A项对;要适当地选取坐标轴的单位长度,使图像尽量分布在较大的坐标平面内,B 错;开始前要先接通电源后松开纸带,打完点要先断开电源后取纸带,这样可以使实验效果更好,所以C项对;钩码的质量要适中,不要太大也不要太小,使纸带上打出的点不太密又不太少,D错。

答案:AC4.电磁打点计时器和电火花打点计时器都是一种________仪器,当电源的频率为50 Hz 时,这两种仪器打点的时间间隔都为________ s。

2018版高考物理知识复习与检测:第一章运动的描述匀变速直线运动专题强化一含答案

2018版高考物理知识复习与检测:第一章运动的描述匀变速直线运动专题强化一含答案

专题强化一运动学图象追及相遇问题专题解读1.本专题是匀变速直线运动规律和运动学图象的综合应用,为高考必考内容,以选择题形式命题.2.学好本专题,可以提高同学们通过画运动情景示意图和v-t图象分析和解决运动学问题的能力.3.用到的知识有:x-t图象和v-t图象的理解,匀变速直线运动的规律,临界条件的确定,极值思想等数学方法.命题点一运动学图象的理解和应用1.x-t图象(1)物理意义:反映了物体做直线运动的位移随时间变化的规律.(2)斜率意义①图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小.②切线斜率的正负表示物体速度的方向.2.v-t图象(1)物理意义:反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律.(2)斜率意义①图线上某点切线的斜率的大小表示物体加速度的大小.②图线上某点切线的斜率的正负表示物体加速度的方向.(3)面积意义①图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移大小.②此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为正方向;若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为负方向.3.对两种图象的理解(1)x-t图象、v-t图象都不是物体运动的轨迹,图象中各点的坐标值x、v与t一一对应.(2)x-t图象、v-t图象的形状由x与t、v与t的函数关系决定.(3)无论是x-t图象还是v-t图象,所描述的运动都是直线运动.例1 如图1所示为甲、乙两质点做直线运动的速度-时间图象,则下列说法中正确的是( )图1A.在0~t3时间内甲、乙两质点的平均速度相等B.甲质点在0~t1时间内的加速度与乙质点在t2~t3时间内的加速度相同C.甲质点在0~t1时间内的平均速度小于乙质点在0~t2时间内的平均速度D.在t3时刻,甲、乙两质点都回到了出发点答案A解析因在0~t3时间内甲、乙两质点的速度图线与t轴所围“面积”相等,说明位移相等,则甲、乙两质点的平均速度相等,故A项正确.在0~t1时间内,甲的图线斜率为正值,加速度为正方向;在t2~t3时间内,乙的图线斜率为负值,加速度为负方向,两个加速度不相同,故B项错误.甲质点在0~t1时间内的平均速度等于错误!=错误!;乙质点在0~t2时间内的平均速度等于错误!=错误!,故C项错误.由图可知甲、乙两质点的速度均为正值.则两质点均做单向直线运动,不可能回到出发点,故D项错误.例2 甲、乙两车在同一条直道上行驶,它们运动的位移x随时间t 变化的关系如图2所示.已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t 轴相切于10s处.则下列说法正确的是()图2A.甲车的初速度为零B.乙车的初位置在x0=60m处C.乙车的加速度大小为1.6m/s2D.5s时两车相遇,此时甲车速度较大答案C解析由图可知甲车做匀速直线运动,速度v甲=错误!=错误!m/s=4 m/s.故A错;由图可知乙车做匀减速直线运动,可看做是反方向的匀加速直线运动,则有x=错误!at2,由图可知,当其反向运动5s时,位移为20m.则有20=错误!a·52,得加速度大小a=1。

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强化训练1:位移、速度和加速度本套强化训练的重点是对位移、速度、加速度等重要概念的理解,并了解平动与转动、位移与路程、速度与速率、速度变化与速度变化率、平均速度与瞬时速度等概念的区别。

其中第15题,通过小球在光滑半圆球顶由静止滑滚下的实例的解析,加深位移、速度、平均速度、加速度与路程、速率、平均速率、平均加速度等对应概念的理解,把理论与实际密切结合起来,有利于培养学生分析和解决实际问题的能力。

而四道选做题,目的在于强化“速度—时间图线与坐标轴所围成图形的面积表示位移”这一知识点及其应用。

一、破解依据㈠参考系和质点;平动和转动。

㈡直线运动⑴位移:12x x x -=,12x x 、为初、末位置(坐标); ⑵时间: 12t t t -=,12t t 、为初、末时刻;⑶平均速度与瞬时速度:⋯⋯+++⋯⋯+++==321321__t t t s s s t s v ;t s v t t ∆∆==∆lim 0。

㈢速度变化 即12v v v -=∆;匀变速直线运动中的速度变化如右图所示;曲线运动中的速度变化(参见5.1《曲线运动、运动的合成与分解、平抛运动》、5.2《匀速圆周运动 离心现象及应用》)加速度(速度变化率):.,0tva t v v a t ∆∆=-= 附:速率:tlv =。

其中l 表示路程即轨迹的长度。

二、精选习题㈠选择题(每小题5分,共50分)1. 下列描述的运动中可能存在的是 ( )A.速度变化很快,加速度却很小B.速度方向为正,加速度方向为负C.速度变化方向为正,加速度方向为负D.速度变化越来越快,加速度越来越小 2. (14山东)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t 变化的图像如图所示.在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有( )A .t 1B .t 2C .t 3D .t 43. (13四川)甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x 轴运动,其v-t 图像如图所示。

则( )A .甲、乙在t=0s 到t=1s 之间沿同一方向运动B .乙在t=0到t=7s 之间的位移为零C .甲在t=0到t=4s 之间做往复运动D .甲、乙在t=6s 时的加速度方向相同 4. (14·广东) 图1—1—3是物体做直线运动的v -t 图像,由图可知,该物体( )A .第1 s 内和第3 s 内的运动方向相反B .第3 s 内和第4 s 内的加速度相同C .第1 s 内和第4 s 内的位移大小不相等D .0~2 s 和0~4 s 内的平均速度大小相等5. (14·天津】 质点做直线运动的速度—时间图像如图1—1—4所示,该质点( ) A .在第1秒末速度方向发生了改变 B .在第2秒末加速度方向发生了改变 C .在前2秒内发生的位移为零 D .第3秒末和第5秒末的位置相同6.(13海南)一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a-t 图象如图1—1—5所示。

下列v-t 图象中,可能正确描述此物体运动的是( )7.(经典试题)在2009年柏林田径世锦赛上,牙买加田径运动员博尔特,在男子100 m 决赛和男子200 m 决赛中分别以9.58 s 和19.19 s 的成绩打破此前由他在北京奥运会上保持两项世界纪录,并获得两枚金牌.关于他在这两次决赛中的运图1—1—3图1—1—4图1—1—5图1—1—2动情况,下列说法正确的是 ( )A.200 m 决赛中的位移是100 m 决赛的两倍B.200 m 决赛中的平均速度约为10.42 m/sC.100 m 决赛中的平均速度约为10.44 m/sD.100 m 决赛中的最大速度约为20.88 m/s. 8.(15浙江)如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间t ∆,测得遮光条的宽度为x ∆,用t x ∆∆近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度,为使t x ∆∆更接近瞬时速度,正确的措施是( )A .换用宽度更窄的遮光条B .提高测量遮光条宽度的精确度 D .使滑块的释放点更靠近光电门 D .增大气垫导轨与水平面的夹角9.(高考模拟)利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象。

某同学在一次实验中得到的运动小车的v -t 图象如图1—1—8所示,,则( ) A.小车运动的最大速度约为0.8 m/s B.小车加速度先增大后减小 C.小车的位移一定小于6 m D.小车做曲线运动8.【15广东】13.甲乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动,前1小时内的位移-时间图像如图1—1—9所示。

下列表述正确的是A .0.2-0.5小时内,甲的加速度比乙的大B .0.2-0.5小时内,甲的速度比乙的大C .0.6-0.8小时内,甲的位移比乙的小图1—1—7图1—1—8图1—1—9D .0.8小时内,甲、乙骑行的路程相等㈡填空题(每小题8分,共16分)11.(14福建)某同学测定一金属杆的长度和直径,示数如图甲、乙所示,则该金属杆的长度和直径分别为________cm 和________mm.12. (12上海卷).质点做直线运动,其s-t 关系如图所示,质点在0-20s 内的平均速度大小为_________m/s 质点在_________时的瞬时速度等于它在6-20s 内的平均速度。

㈢计算题(共34分)13.(8分)骑自行车的人沿直线以速度v 行驶了三分之二的路程,接着以5 m/s 的速度跑完其余三分之一的路程。

若全程的平均速度为3 m/s ,则速度v 是多少?14.(10分)某大型商场的自动扶梯正在匀速向上运送顾客,现甲、乙两人先后沿着扶梯向上奔跑,甲、乙在扶梯上向上奔跑的速度分别为1.5 m/s 和1.8 m/s ,甲、乙登阶梯数分别为42级和45级,则自动扶梯匀速运动的速度为多少?若平均每级阶梯上都站有一名顾客,则站在此扶梯上的顾客为多少人?图1—1—10图1—1—1115.(高考模拟)(16分)质量为m 的小球,由静止开始、从半径为R=0.30m 的光滑半圆球顶上滚下。

当小球滚经0.2s 时间至︒=30θ位置B 时,试问:⑴小球发生的位移有多大?路程呢?⑵小球的速度的大小和方向? 平均速度的大小和方向? ⑶速率和平均速率呢?⑷小球的加速度的大小和方向?平均加速度的大小和方向(设2/10s m g =)(四)选做题16.(14·新课标Ⅱ卷) 甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在t =0到t =t 1的时间内,它们的v -t 图像如图1—1—13所示.在这段时间内( )A .汽车甲的平均速度比乙的大B .汽车乙的平均速度等于v 1+v 22C .甲乙两汽车的位移相同D .汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大图1—1—1217.(14全国)一质点沿x 轴做直线运动,其v -t 图像如图所示.质点在t =0时位于x =5 m 处,开始沿x 轴正向运动.当t =8 s 时,质点在x 轴上的位置为( )A .x =3 mB .x =8 mC .x =9 mD .x =14 m18.(14上海松江)如图1—1—15所示,汽车以10 m/s 的速度匀速驶向路口,当行驶至距路口停车线20 m 处时,还有3 s 绿灯就要熄灭.而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处,则汽车运动的速度—时间图像可能是图X18中的()三、参考答案图1—1—13图1—1—14图1—1—15㈠选择题(每小题5分,共50分) 1. B【解析】速度变化快,加速度便大,A 错误;速度与加速度方向可以一致,也可以相反还可以成任意角度,B 正确;速度变化方向即为加速度方向,C 错误;加速度就是速度变化的快慢,D 错误。

故答案选:B2. AC【解析】本题考查的是速度图像.速度图像中某点的切线的斜率表示加速度.t 1时刻速度为正,加速度也为正,合外力与速度同向;t 2时刻速度为正,加速度为负,合外力与速度反向;t 3时刻速度为负,加速度也为负,合外力与速度同向;t 4时刻速度为负,加速度为正,合外力与速度反向.选项A 、C 正确. 3. BD【解析】乙在t=0s 到t=0.5s 之间沿沿x 轴负方向运动,在t=0.5s 到t=1s 之间沿x 轴正方向运动,而甲在t=0s 到t=1s 之间沿x 轴正方向运动,选项A 错误。

根据速度图象与横轴所夹面积表示位移可知,乙在t=0到t=7s 之间的位移为零,选项B 正确。

甲在t=0到t=4s 之间一直沿x 轴正方向运动,选项C 错误。

甲、乙在t=6s 时的加速度均为负值,方向相同,选项D 正确。

4. B.【解析】 0~3 s 内物体一直沿正方向运动,故选项A 错误;vt 图像的斜率表示加速度,第3 s 内和第4 s 内图像斜率相同,故加速度相同,选项B 正确;vt 图像图线与时间轴包围的面积表示位移的大小,第1 s 内和第4 s 内对应的两个三角形面积相等,故位移大小相等,选项C 错误;第3 s 内和第4 s 内对应的两个三角形面积相等,故位移大小相等,方向相反,所以0~2 s 和0~4 s 内位移相同,但时间不同,故平均速度不相等,选项D 错误. 5.D.【解析】本题2考查考生的读图能力、应用图像判断物体的运动情况,速度的政府代表了运动方向,故A 错;图线的斜率代表加速度的大小及方向,故B 错;图线与时间抽围成的图形的面积则代表物体运动的位移。

故C 错,D 正确。

6. D【解析】由a-t 图像知,2-0T 时间内的加速度与T-2T 时间内的加速度大小相等,方向相反,而对应时间内的v-t 图像的斜率的大小相等,可得D 正确。

7.C【解析】200 m 是指路程,其轨迹中含有弯道,故AB 错误;根据公式v=Δx/t 计算出100 m 的平均速度为10.44 m/s,故C 正确;其最大速度无法确定,故D 错误.8.B【解析】该题图像为位移-时间图像,图像斜率大小代表速度大小,分析各段甲乙运动情况:0~0.2h 内均做匀速直线运动,速度相等,加速度均为0,选项A 错误 ;在0.2~0.5h 内做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,加速度均为0 ,选项B 正确;在0.5~0.6h 内均静止,在0.6~0.8h 内均做匀速直线运动,但甲的速度大于乙的速度,加速度均为0,甲的位移是-5km ,大小是5km,乙的位移是-3km ,大小为3km ,选项C 错误 ;整个0.8h 内,甲的路程是15km ,乙的路程是11km , 选项D 错误。

9. A【解析】如图1—1—10所示,由图象可知其最大速度约为0.8m/s ,A 正确;小车的加速度可看速度图象的斜率,显见加速度是先减小的,B 错;位移大小表示为速度图象与时间轴围成的“面积”,显然矩形的面积较小,小车的位移必定大于6m,C 错;学生实验,小车一定作直线运动,D 错。

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