第五章习题讲解(下)

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第五章习题讲解计量经济学庞皓

第五章习题答案

练习题5.1参考答案

（1）因为22

2()i i Var u X σ=，所以22()i i f X X =，所以取221

i i

W X =

，用2i W 乘给定模型两端，得

312322221i i i

i i i Y X u X X X X βββ=+++ 上述模型的随机误差项的方差为一固定常数，即

22221

(

)()i i i i

u Var Var u X X σ==

（2）根据加权最小二乘法，可得修正异方差后的参数估计式为

***12233ˆˆˆY X X βββ=--

()()()()()()(

)***2

*2223

*2*2**

2223223ˆi

i i i i i i i i i i i i i i i i i

W y x W x W y x W x x W x W x W x x β-=

-∑∑∑

∑∑∑∑

()()()()()()()

***2****

2322222233

*2*2**2223223ˆi

i i i i i i i i i i i i i i i i i W y x W x W y x W x x W x W x W x x β-=

-∑∑∑∑∑∑∑

其中

22232***

222,,i i

i i

i i i

W X W X W Y X

W =

∑∑∑∑∑∑

****

**222333

i i i i i x X X x X X y Y Y =-=-=-

练习题5.2参考答案（注意：数据是竖着看）

（1）模型的估计

Dependent Variable: Y Method: Least Squares Date: 05/16/11 Time: 01:14 Sample: 1 60

第5章受弯构件(习题评讲)详解

第五章受弯构件 (习题评讲)
第五章受弯构件
◎作业反映的主要问题 (1).用选取的面积验算。 (2).选取的面积控制在5%以内。 (3).双筋截面配筋率验算。 (4).a的取值。 (5).双筋配筋的两种思路混淆。 (6).解联立方程的问题。 (9).T形截面超筋后的弯矩取值和钢筋面积组成。
5.4 习题讲解
(10).配有受压钢筋时则不需再配置架立钢筋。
5.4 习题讲解
第五章受弯构件 5.4 习题讲解
第五章受弯构件
◎习题5-9
(1).第三种情况发现超筋时，最简单的办法是配置受压钢筋，此时受拉钢筋为三部分之和。如果一定要用修改截面尺寸，则更应该增大梁高，而不是增加翼缘宽度，提高砼强度等级也不是最佳办法。 (2).选取的钢筋与计算需要的钢筋面积差应控制在±5%范围内，而验算最小配筋率时应采用实际选择的钢筋。 (3).不能通过假设钢筋直径的办法代入基本方程计算。 (4).第一类截面如果没有验算是否超筋，至少应该用语言来表达，表明思路的清清晰和完整。
5.4 习题讲解
第五章受弯构件
◎习题5-8
(1).在As不变的前提下，采用细而密的钢筋布置能显著减小裂缝宽度，因此钢筋直径不宜过大(如选择直径32的钢筋) ，但也不宜过小(如选择直径12的钢筋)。 (2).钢筋直径不能选用附表2-13没有的型号，也应尽量和工程实践中常用的型号相呼应。 (3).选取钢筋以后，一定要验算构造措施，而且不能忽略箍筋的影响，但很多同学表述有问题(净保护层和净间距叠加验算时)。 (4).解双筋截面问题的两种思路不能混淆。 (5).有同学判断受压钢筋能屈服时，却多次取不同的a来计算h0，直至受压钢筋不屈服，才用偏保守的公式计算受拉钢筋面积，属于思路不清。

人教版高中生物必修第2册第五章习题讲解

的受精卵不能发育），则对M出现的合理解释是
_
在减数分裂过程中发生了A基因的缺失
____或__A_基__因位于的染色体整条缺失
__。
aa
a0
（2）若为基因突变引起的则该绿株可产生一一种配子，若为染色体变异引起的，
则该绿株可产生两种配子。为了确定M是由基因突变导致的还是由染色体变异
引起的，因此某科研人员利用杂交实验进行探究：用__纯_和__紫__茎_____杂交得到F1
任务一：根据细胞图像判断细胞时期
有丝分裂后期
任务二：根据基因型判断图乙是否发生了交叉互换
减Ⅱ中期
19．下图表示细胞分裂过程中黏着素和分离酶的相关作用。研究还发现S蛋白可以抑制分离酶的活性，下列有关叙述错误的是(C )
A．黏着素存在时，基因重组仍可发生 B．S蛋白可能导致子细胞中染色体数目发生异常前 C．S蛋白在细胞分裂间期合成，在姐妹染色单体分离后降解 D．过程1表示同源染色体的分离，过程2表示姐妹染色单体的分离
四、低温诱导染色体加倍实验
12.下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，
错误的是（ D）
A．固定和解离的试剂分别是卡诺氏液、盐酸和酒精混合液
B．制作装片的过程包括解离→漂洗→染色→制片
C．低倍镜视野中既有二倍体细胞也有四倍体细胞
D．实验时，温度易控制在零下，以加强低温的作用

(完整版)5-配位滴定习题答案讲解

第五章配位滴定法习题答案

练习题答案

1. __________________________________________________ EDTA与金属离子形成螯合物时，其螯合比一般为____________________________ 。(1:1)

2. ___________________________________________________ EDTA与金属离子络合时，一分子的EDTA可提供_____________________________ 配位原子。(6)

3. 在非缓冲溶液中，用EDTA滴定金属离子时溶液的pH值将降低

4. 当M与丫反应时，溶液中有另一络合剂L存在，若M(L)=1表示 ___________ 0 (M 与L没有副反应)

5. 两种金属离子M和N共存时，只有稳定常数的差值满足△Igk》5时才可用控制酸度的方法进行分别滴定

6. 以下表达式中正确的是：(B)

A K MY ' =MY/C M C Y

B K MY ' =[MY' ]/([M]+ [ML i])( [Y]+ [H i Y])

C K MY ' =[MY' ]/([MY]+ [ML i])( [Y]+ [H i Y])

D K MY ' =[MY]/([M]+ [ML i])( [Y]+ [H i Y]+[MY])

7. 在pH = 10.0 的氨性溶液中，已计算出Zn(NH3) = 104'7，Zn(OH) = 102'4，Y(H)=10°5,已知lgK znY=16.5;在此条件下，IgK znY'为 ____________ 。(11.3)

第五章微生物的遗传变异与菌种选育复习题知识讲解

第五章微⽣物的遗传变异与菌种选育复习题知识讲解

第五章微⽣物的遗传变异与菌种选育复习题

⼀、名词解释

1.遗传型（genotype）

遗传型⼜称基因型，是指某⼀⽣物个体所含有的全部遗传因⼦（基因组）所携带的遗传信息。它是⼀种内在的可能性或潜⼒，只有在适当的环境条件下，通过⾃⾝的代谢和发育，才可将遗传型转化成现实的表型。

2.表型（phenotype）

表型是某⼀⽣物体所具有的⼀切外表特征和内在特性的总和。它是遗传型在⼀定环境下通过⽣长和发育后得体现，故是⼀种现实性（具体性状）。

3.变异（variation）

变异是⽣物体在某外因或内因的作⽤下所引起的遗传物质结构或数量的改变，亦即遗传型的改变，其特点是群体中，以极低的概率出现（约10-9-10-5），性状变化幅度⼤，且变化后的新性状是稳定的、可遗传的。

4.饰变（modification）

饰变是⼀种不涉及遗传物质结构或数量变化，只发⽣在转录、转译⽔平上的表型变化。其特点是整个群体中⼏乎每⼀个体都发⽣同样的变化；性状变化的幅度⼩；饰变后的性状是不遗传的。

5.基因（gene）

基因是⽣物体内的最⼩遗传功能单位，其本质是⼀段核苷酸序列，它能编码多肽链（通过mRNA）、tRNA或Rrna.

6.操纵⼦（operon）

操纵⼦是原核⽣物特有的基因形式，由三种功能上密切相关的基因组成，包括结构基因、操纵基因和启动基因。

7.结构基因（structure gene）

结构基因是决定某⼀多肽链⼀级结构的DNA模板，它通过转录和转译机制可指导多肽链的合成

8.遗传密码（genetic code）

第五章同步时序逻辑电路的习题数字逻辑知识讲解

7、某同步时序逻辑电路的状态图如下所示，若电路的初始状态为 A，则在输入序列 11010010
作用下的状态和输出响应序列分别为（
）和（
）。
0/0
1/ 0
0/0
A
B
0/1
1/0
1/0
C
仅供学习与参考
学习资料
8、某某同步时序逻辑电路图如下所示，设电路现态 y2y1=00，经过 3 个时钟脉冲后，电路的
y2
y1
•
Cp “1”
IK
IJ
• •
IK
IJ
•
**选择题（单选）
1、下列触发器中，（ A ）不可作为同步时序逻辑电路的存储器件。
A. 基本 R-S 触发器
B. D 触发器
C. J-K 触发器
D. T 触发器
2、构成一个模 10 同步计数器，需要（ B ）触发器。
A. 3 个
B. 4 个
C. 5 个
D. 10 个
y1
IK
IJ
。•
1
&
••
4、分析下图所示的逻辑电路，说明该电路的功能。
IK
IJ
•
Cp
•
x
仅供学习与参考
学习资料 Z
≥1
&
。y2
y2
&
•

第五章使用JavaBean习题说课讲解

第五章使用J a v a B e a n习题

第五章使用JavaBean

一、选择题

1．下面哪一项属于工具Bean的用途？（）

A）完成一定运算和操作，包含一些特定的或通用的方法，进行计算和事务处理。

B）负责数据的存取

C）接受客户端的请求，将处理结果返回客户端

D）在多台机器上跨几个地址空间运行

2．JavaBean可以通过相关jsp动作指令进行调用。下面哪个不是JavaBean可以使用的jsp 动作指令？（）

A）<jsp:useBean> B）<jsp:setProperty>

C）<jsp:getProperty> D）<jsp:setParameter>

3．关于JavaBean，下列的叙述哪一项是不正确的？（）

A）JavaBean的类必须是具体的和公共的，并且具有无参数的构造器

B）JavaBean的类属性是私有的，要通过公共方法进行访问

C）JavaBean和Servlet一样，使用之前必须在项目的web.xml中注册

D）JavaBean属性和表单控件名称能很好地耦合，得到表单提交的参数4．JavaBean的属性必须声明为private，方法必须声明为（）访问类型。

A）private B）static

C）protect D）public

5．JSP页面通过（）来识别Bean对象，可以在程序片中通过xx.method形式来调用Bean 中的set和get方法。

A）name B）class

C）id D）classname

6．JavaBean的作用范围可以是page、request、session和（）四个作用范围中的一种。

随机信号分析基础(第5章习题讲解)

•系统输入与输出之间的互相关函数
RXY ( ) RX ( ) h( )
RYX ( ) RX ( ) h( )
•系统输出的功率谱密度
RY ( ) RX ( ) * h( ) * h( ) F
GY () H ()H ()GX () H () 2 GX ()
白噪声通过线性系统
噪声带宽
随机序列通过线性系统
一个q阶非递归滤波器
q
Y j b0 X j b1 X j1 bq X jq bi X ji i0
输入白序列，输出的自相关函数
RY
(k)

2 X
qk i0
bi bi k
,
0,
k 0,1,, q k q

a

mY
(t )
5.11 解：先求出输入电压的自相关函数
RX ( ) E[ X (t) X (t )] E[(X0 cos(2 t ))( X0 cos(2 (t ) )] 1 1 cos 2
32
RX ( ) FT GX ( )
习题

5.8
5.11

5.16
5.18

5.23
5.26

5.27
5.30

5.31(1)

线性代数第五章课后习题及解答

第五章课后习题及解答

1. 求下列矩阵的特征值和特征向量：

(1) ;1332⎪

⎪⎭

⎫

⎝⎛-- 解：,0731

2=--=--=

-λλλλλA I

3,237321-=+=

λλ ,00

123712

137

1⎪⎪⎭

⎫ ⎝⎛→→⎪⎪⎭

⎫

⎝⎛=-++- A I λ 所以，0)(1=-x A I λ的基础解系为：.)371,6(T

因此，A 的属于1λ的所有特征向量为：).0()371,6(11≠-k k T

,00

12371237

12⎪⎪⎭

⎫ ⎝⎛→→⎪⎪⎭

⎫

⎝⎛-=---+ A I λ 所以，0)(2=-x A I λ的基础解系为：.)371,6(T

因此，A 的属于2λ的所有特征向量为：).0()371,6(22≠+k k T

(2) ;211102113⎪⎪⎪⎭

⎫ ⎝⎛--

解：2)2)(1(2

121

13--==------=-λλλλ

λλ A I

所以，特征值为：11=λ(单根)，22=λ(二重根)

⎪⎪⎪

⎭

⎫ ⎝⎛-→→⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛------=-0001100011111121121 A I λ

所以，0)(1=-x A I λ的基础解系为：.)1,1,0(T

因此，A 的属于1λ的所有特征向量为：).0()1,1,0(11≠k k T

⎪⎪⎪

⎭

⎫ ⎝⎛-→→⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-----=-0001000110111221112 A I λ

所以，0)(2=-x A I λ的基础解系为：.)0,1,1(T

因此，A 的属于2λ的所有特征向量为：).0()0,1,1(22≠k k T

工程热力学第三版第五章曾丹苓答案

1. 引言

《工程热力学第三版》是一本经典的热力学教材，对于工程热力学的基本概念和原理进行了深入浅出的讲解。本文将针对该教材第五章的习题进行答案解析，解答由曾丹苓老师提供的习题。

2. 习题答案

2.1 第1题

题目：真空做功的方式有哪些？

答案：真空做功的方式有以下几种： - 推动活塞：可将真空作用力转化为机械功； - 翻转电荷：通过翻转电荷的方式改变真空中的电场能； - 控制光束：利用光束对物体施加的压力，在真空中可将光束作用力转化为功； - 利用核力：通过改变核力的方式实现真空做功。

2.2 第2题

题目：真空能否传递热量？

答案：真空是不具备传递热量的能力的。传热需要在物质之间进行，真空并不是一种物质，因此不能传递热量。

2.3 第3题

题目：真空多壁外壳热量计的特点是什么？

答案：真空多壁外壳热量计是一种常用于测量热传导系数和热辐射量的仪器。其特点包括： - 外壳是由多个壁组成的，壁与壁之间是真空的，这样可以减小热传

导的影响； - 外壳表面可通过传热介质（如水）进行冷却，以保持表面温度不变；- 测量时，根据外壳表面上的冷却速率和表面温度，可以计算出所需的热辐射通量。

2.4 第4题

题目：真空吸附的传热方式有哪些？

答案：真空吸附可以通过以下几种方式进行传热： - 热传导：当真空吸附材料

与冷凝物接触时，如果温度差别较大，则会通过热传导将热量传递给冷凝物； - 辐

射传热：由于真空吸附材料温度较低，其表面会发出辐射，而冷凝物会吸收这部分辐射能量，实现传热； - 对流传热：在真空吸附材料表面附近，可能会形成对流层，其中的气体传递热量给冷凝物。

时变电磁场习题讲解课件

第五章时变电磁场
解: 由麦克斯韦第二方程有
从而有
第五章时变电磁场
电场和磁场的瞬时值分别为
坡印亭矢量的瞬时值为
第五章时变电磁场
平均坡印亭矢量
第五章时变电磁场
（3）题为瞬时值形式，也可以写作复数形式为
第五章时变电磁场
例5.2 设区域I在（z<0）的媒质参数εr1=1,µr1=1, σ1=0; 区域II在（z>0）的媒质参数εr2=5,µr2=2, σ2=0。区域I 中的电场强度为
区域2中的电场强度为
求:(1)常数A;
(2)两区域中的磁场强度；
(3)证明在z=0处磁场满足
边界条件
x
z
区域II
区域I
源自文库
y
第五章时变电磁场
解：（1）边界z=0处
常数A=80 (2)
第五章时变电磁场
(2)
第五章时变电磁场
同理 (3)证明在z=0处磁场满足边界条件
第五章时变电磁场
例5.3 已知无源的自由空间中，时变电磁场的电场强度复矢量
式中k, E0为常数，求（1）磁场强度复矢量；（2）坡印亭矢量的瞬时值；（3）坡印亭矢量时间平均值；
第五章时变电磁场
例5.1 复数形式和瞬时值形式的转化例5.2 边界条件例5.3 坡印廷矢量的瞬时值和复数形式

数字信号处理教程(程佩青)第五章习题讲解

hn 1 n 3 n 1 n 2 3 n 3 1 n 4
5
5
5
5
得 h0 h4 1 0.2
5
h1 h3 3 0.6
5
h2 1
2023/11/3
信号处理
h0 h4 1 0.2
5
h2 1
h1 h3 3 0.6
5
即 hn 是偶对称，对称中心在n N 1 2处，
M
或者由 H
z
Y z X z
1 z1 1 1 z1 1
34
z 2
bk zk
k 0 N
1 ak zk
k 1
，得
a1
1 3
a2
1 4
b0 1
b1 1
2023/11/3
信号处理
a1
1 3
a2
1 4
b0 1
b1 1
得直接I型结构：
典范型结构：
2023/11/3
信号处理
将 H z 因式分解为一阶节：
考虑分子分母的组合及级联的次序，共有以下四种级联型网络：
2023/11/3
信号处理
3、给出以下系统函数的并联型实现：
H z= 5.2 1.58z1 1.41z2 1.6z3 1 0.5z1 1 0.9z1 0.8z2
解：对此函数进行因式分解并展成部分分式，得

现代汉语下册第五章语法1·6章课后习题答案知识讲解

现代汉语下册第五章语法1·6章课后习

题答案

黄伯荣廖序东《现代汉语》（增订四版）下册

思考和练习一答案

一、语法学里的词法和句法各研究些什么？

语法学里的词法和句法各有研究范围。

词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。例如语素构成词的类型有哪几种，词形变化的方式及其表示的意义有哪些，词能分多少类，每类词以至每个词有哪些功能或用法，等等。

句法以短语和句子为研究对象，研究语句结构的类型和规则。例如短语、句子的结构层次如何，每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。

二、什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？

语法体系有两个含义，一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。在这个意义上，一种语言只能有一个客观的语法体系。但是在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧，从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应该说成语法学体系。不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的，它们往往大同小异，各有长短，因此学习的时候要细心观察，拿它来同语言实体相印证，采用符合事实的说法。不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，不可避免的。只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。

三、举例说明语法的抽象性和稳固性。

语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和规则。例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语修饰，都有事物意义。又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是定语性质不同的定中短语。

5 课堂习题讲解

ABD
22
3. 邓小平指出，建设社会主义（
）。
A. 不能把苏联经验神圣化
B. 要一切从实际出发，走自己的路 C. 必须把马克思主义的普遍真理同本国具体实际相结合 D. 要始终遵循经典作家所说的有关社会主义的思想
ABC
23
4. “什么是社会主义，怎样建设社会主义”（ A. 是邓小平理论的首要的基本理论问题 B. 是因为过去对此并没有完全搞清楚 C. 是我国社会主义建设最根本的经验教训
37
2. 为什么说社会主义的根本任务是发展生产力？（1）这是由生产力在社会发展过程中的作用决定的；（2）发展生产力是社会主义本质的内在要求；（3）发展生产力是解决我国社会现阶段的主要矛盾的必然要求。
38
3.社会主义本质理论有何重要意义？
（1）社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。我们对社会主义的认识，从主要强调公有制、按劳分配等特征，进一步深入到实现共同富裕这个建设社会主义的根本目标上。
D．当前发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段
ABCD
25
6. 实现社会主义的价值目标是( A. 消灭剥削
)。
B. 消除两极分化
C. 最终达到共同富裕 D. 人的全面发展
ABCD
26
7. 邓小平关于社会主义本质概括中属于人民利益方面的目标是 ( )。 A. B. C. D. 解放生产力发展生产力消灭剥削、消除两极分化最终达到共同富裕

半导体物理学课后习题第五章第六章答案讲解学习

半导体物理学课后习题第五章第六章答案

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2 第五章习题

1. 在一个n 型半导体样品中，过剩空穴浓度为1013cm -3, 空穴的寿命为100us 。计算空穴的复合率。

2. 用强光照射n 型样品，假定光被均匀地吸收，产生过剩载流子，产生率为,

空穴寿命为τ。

（1）写出光照下过剩载流子所满足的方程；（2）求出光照下达到稳定状态时的过载流子浓度。

3. 有一块n 型硅样品，寿命是1us ，无光照时电阻率是10Ω•cm 。今用光照射该样品，光被半导体均匀的吸收，电子-空穴对的产生率是1022cm -3•s-1,试计算光照下样品的电阻率，并求电导中少数在流子的贡献占多大比例？

s cm p

U s cm p U

p 31710

10010

313/10U 100,/10613

==∆=

====∆-⨯∆-τ

τμτ得：解：根据？求：已知：τ

ττ

g p g p dt

p d g Ae

t p g p dt p d L L t

=∆∴=+∆-∴=∆+=∆+∆-=∆∴-.

)2()(达到稳定状态时，方程的通解：梯度，无飘移。

解：均匀吸收，无浓度cm

s pq nq q p q n pq np cm q p q n cm g n p g p p n p n p n p

n L /06.396.21.0500106.1101350106.11010.0:101

:1010100

.1916

191600'000316622=+=⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+=∆+∆++=+=Ω=+==⨯==∆=∆=+∆-----μμμμμμσμμρττ光照后光照前光照达到稳定态后

基础护理学第五版第五章习题和答案与解析(患者入院和出院的护理)

第五章患者安全与护士的职业防护【P50】

一．选择题

（一）A1题型

1.膝部约束带的规格是（E）

A宽4㎝长50 ㎝ B宽6㎝长80㎝宽8㎝长100 ㎝D 宽10㎝长200㎝ E 宽10㎝长250㎝

2.双腿被开水烫伤的患者，可考虑为其选用的保护具是（A）

A支被架 B床挡 C 肩部约束带 D腕部约束带 E踝部约束带

3.宽蹦带常用于固定（B）

A 双肩

B 手腕

C 头部 D膝部 E 腹部

4．使用约束带正确的是（E）

A符合使用指征即可使用B 使用前不一定取得很患者的同意C躁动着约束带科拉紧以防脱落 D 保护性制动时间科随意延长E 约束带下垫的床垫松紧要适度。

5.不可使用约束带的患者是（B）

A 发热谵妄

B 神经官能症

C 麻醉后为清醒着D精神病患者E 烦躁不安的患者

6．为防止躁动的婴幼儿发生意外应（B）

A注射镇静剂B 使用保护具 C 特别护理E 增加陪护

7.不需要使用保护具的患者是（A）

A 分娩后产妇

B 昏迷

C 高热

D 躁动E谵妄

8．跌倒和坠床属于下列哪种损伤（A）

A机械性损伤 B 温度性损伤 C 压力性损伤 D放射性损伤E 生

物学损伤

9 因输氧不当所致的肺水肿属于下列哪种损伤（C）

A机械性损伤 B 温度性损伤 C 压力性损伤 D放射性损伤E 生

物学损伤

10由于药物使用不当所引起的损伤属于（B）

A 物理性损伤

B 化学性损伤

C 心理性损伤

D 生物学损伤 E机

械性损伤

11．下列哪种属于压力下性损伤（D）

A 跌倒，撞伤

B 冰袋，制冷袋所致的损伤

C 因导尿不慎所致的

黏膜损伤 D 因石膏，夹板固定过紧所形成的局部压疮E因医务