人教部编版三年级语文上册习作例文《我家的小狗》精美课件

它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在
乎。
每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢 它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪 汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是 骂了火车一顿。
点评：本文写“我”家的小狗非常可爱、淘气。文中写了它 喜欢“哼哼叫”和“汪汪叫”，不同的叫声代表了小狗不同 的情感地表达，这只有通过认真观察才可以写出来哟。
每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。
请你仿照本句，写一个小动物。 性格特点 我家的大鹅非常凶悍，每次有陌生
人到家，它都追着别人跑。
课堂小结
描写一个动物，要能学会观察它的：
性格特点 体态、颜色 叫声、动作 ……
观察一个小动物，写一篇观察日记。
佳句仿写
它叫“王子”，是我们村里长得最 花、毛色最漂亮的一只狗。
请你仿照本句，写一个小动物。 我家的小猫，是我们这里性格最温
顺、样子最可爱的猫。
它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。 请你仿照本句，写一个小动物。 动作描写
小鸡看到几粒小米，“叽叽叽”地 跑了过去，斜着眼睛看了一眼，就开始 啄食。
开门见山 交代描写对象
乖，它总是在前面等着我。
我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没 学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗” “王子”识字 的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它 表现小狗可爱 自己呀！ “王子”还会数数，不过总共才会数到 的一面。
二。 它喜欢哼哼叫和汪汪叫。
与下文构成总 分结构
“你要干什么？ ”“王子”在我面前哼哼时，
我问它。
它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。
“现在还想干什么？ ”当我们走出院子时，我
接着问它。
“王子”与火
“王子”又汪地叫一声，朝铁路那边跑去。 车赛跑，表现
“你该一次说完哪！ ”我一边埋怨，一 边跟 其淘气的一面。
在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么，
人教版 语文 三年级 上册
习作例文
我家的小狗
你喜欢小动物吗？你最喜欢什么小动物 呢？今天我们一起来看一篇习作例文：我 家的小狗，看看这篇文章对你的写作有什 么帮助吧。
各种各样的动物
在我们的生活中，有各种各样的小动物，今天 我们一起来看看作者是如何把“我家的小狗”写得 生动形象的。
我家的小狗

我得好好写写我们家的小狗，它叫“王子”， 是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它 跑得特别快，我总也追不上它，不过“王子”很