2017年急救技能大赛策划

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全国急救技能大赛实施方案

全国急救技能大赛实施方案一、赛事背景全国急救技能大赛是为了提高全国范围内急救技能水平，促进急救技能的普及和推广而举办的比赛。

急救技能是一项重要的社会技能，能够在紧急情况下挽救生命，因此急救技能的提升对于整个社会的安全和健康具有重要意义。

本次比赛旨在通过竞赛的形式，激发广大民众学习急救技能的热情，提高全民的急救意识和技能水平。

二、赛事目标1. 提高全国范围内急救技能水平，推动急救技能的普及和推广；2. 增强全民的急救意识，使更多的人掌握基本的急救技能；3. 培养更多的急救专业人才，提升整个社会的应急救援能力；4. 促进急救技能行业的发展，推动急救技能标准化和规范化。

三、赛事内容1. 急救技能实操赛：包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等实际急救技能操作；2. 急救知识测试：考察参赛选手对于急救知识的掌握程度，包括常见急救知识、急救器械使用等；3. 急救案例分析：参赛选手需要根据给定的急救案例进行分析和应对，考察其急救应变能力和处理问题的能力。

四、赛事安排1. 赛前培训：组织参赛选手进行急救技能培训，提高其技能水平和应变能力；2. 赛事筹备：赛事组委会进行赛事场地、设备、裁判等各项准备工作；3. 赛事举办：按照赛事安排，举行急救技能大赛，包括实操赛、知识测试和案例分析；4. 赛后总结：对本次比赛进行总结和评估，为下一届比赛做好准备。

五、赛事评选1. 评选标准：参赛选手将根据实操成绩、知识测试成绩和案例分析成绩进行综合评定；2. 评选奖项：设立一、二、三等奖，并设立最佳技能奖、最佳团队奖等特别奖项；3. 评选程序：由赛事评委进行评选，并在赛后颁发奖项。

六、赛事宣传1. 媒体宣传：通过各大媒体平台宣传本次比赛，吸引更多人参与急救技能的学习和提升；2. 社会动员：组织各地急救协会、医疗机构、学校等单位积极参与，推动急救技能的普及和推广；3. 网络推广：利用互联网平台进行赛事宣传，吸引更多的关注和参与。

七、赛事保障1. 安全保障：赛事场地、设备等均需符合安全标准，确保参赛选手和工作人员的安全；2. 医疗保障：赛事现场设置医疗救护点，配备专业医疗人员，确保赛事期间的医疗救护工作；3. 组织保障：赛事组委会将组织各项赛事工作，确保赛事顺利进行。

院前急救技能竞赛活动实施方案

院前急救技能竞赛活动实施方案一、活动目的院前急救技能竞赛活动是为了提高公众的急救意识和技能水平，培养更多的急救人才，提高院前急救能力。

二、活动时间和地点1. 时间：根据实际情况确定活动的具体时间，一般可以选择在周末或假期进行，以方便更多人参与。

2. 地点：活动地点可以选择在医院、学校、社区等公共场所，尽量靠近参赛者的居住地，便于参与者的参与。

三、活动准备1. 宣传推广：通过社交媒体、网站、传单等多种渠道进行宣传，吸引更多人参与。

宣传内容应包括活动的目的、时间、地点、参赛规则等。

2. 赞助和合作伙伴：寻找赞助商和合作伙伴，提供活动所需的物资和经费支持，如急救设备、奖品等。

3. 参赛报名：设立报名渠道，鼓励公众积极参与，报名参加竞赛。

报名时要求参赛者提供相关的个人信息和急救经验。

4. 裁判和工作人员培训：组织裁判和工作人员进行培训，确保他们了解竞赛规则和流程，并具备相关的急救知识和技能。

四、活动流程1. 开幕式：在活动开始前，进行简短的开幕仪式，介绍活动的背景和意义，并表彰一些对急救事业有突出贡献的人士。

2. 竞赛环节：根据报名人数和活动时间，安排不同的竞赛环节，包括模拟急救场景、急救知识问答、急救技能操作等。

裁判根据参赛者的表现进行评分。

3. 急救知识宣讲：在竞赛过程中，安排专业人士进行急救知识宣讲，向参赛者和观众普及急救常识和技能，提高公众的急救意识。

4. 交流互动环节：在竞赛过程中，设置交流互动环节，参赛者和观众可以就急救问题进行讨论和互动，增加活动的参与度和趣味性。

5. 颁奖典礼：在活动结束后，举行庄重的颁奖典礼，表彰优胜者并颁发奖品。

同时，对参与活动的所有人员表示感谢，并提供参与证书。

五、活动评估和总结1. 活动评估：对活动的组织和实施进行评估，包括参赛者满意度、活动效果等，以便改进和提升下一次竞赛活动的质量。

2. 活动总结：在活动结束后，组织工作人员进行总结，总结活动的亮点和不足之处，并提出改进意见，为下次活动做好准备。

急救知识大赛策划书

急救知识大赛策划书一、背景和意义急救是指在突发的疾病或伤害情况下，利用简单的急救措施和设备，对患者进行临时的治疗和抢救的一种行为。

在事故发生时，急救的及时与否往往直接关系到患者的生死。

因此，提高社会大众的急救意识和急救能力是非常必要的。

举办一次急救知识大赛，旨在通过竞赛形式，以活跃的方式推广急救知识，提高社会大众的急救意识和急救能力，以便在突发疾病或伤害情况下能够及时采取正确的急救措施，保护生命健康，降低事故伤害和死亡率，增强社会的安全和稳定。

二、目标和内容1. 目标：（1）普及急救知识：通过大赛的形式向广大市民普及急救知识，提高他们的急救意识和自救互救能力；（2）宣传急救技能：通过比赛展示急救技能，鼓励更多人参与急救培训，提升急救人员的专业素质；（3）推广急救设备：通过大赛展示急救设备的使用方法和效果，促进急救设备的普及与应用。

2. 内容：（1）急救知识竞赛：以问答的形式，设置多个关于急救知识的题目，比拼参赛者的急救知识储备和应对能力。

（2）急救技能展示：设置适合普通人的基本急救技能展示，包括心肺复苏术、止血、骨折固定等常见急救技能。

（3）急救设备展示：通过展示急救设备的使用方法和效果，让参赛者了解急救设备的种类和使用场景。

三、组织形式和流程1. 组织形式：（1）比赛分为个人赛和团队赛两个环节。

个人赛主要测试参赛者的个体能力，团队赛则模拟实际急救情况，要求参赛者团队合作完成任务。

（2）比赛采用线下模式，选取合适的场地，配备必要的设备和工作人员。

2. 流程：（1）报名阶段：设立报名网站或报名处，公开征集参赛者，要求参赛者提交个人或团队基本信息。

（2）初赛环节：个人赛和团队赛分别进行初赛，采用笔试和技能演示相结合的方式进行选拔，确定晋级队伍。

（3）决赛环节：确定晋级队伍后，进行决赛环节。

个人赛采取现场答题的方式，团队赛则按照实际急救情况进行模拟演习。

（4）颁奖典礼：根据比赛结果，对个人和团队进行奖项评选，并进行相应的颁奖仪式。

急救知识大赛策划书

急救知识大赛策划书标题：急救知识大赛策划书一、背景介绍：急救知识对于每个人而言都是必不可少的，因为它关系到生命的安全。

然而，很多人对急救知识了解有限，甚至不懂得如何在紧急情况下采取正确的行动。

为了提高公众对急救知识的认识和技能，我们计划举办一个急救知识大赛，旨在提高参赛者的急救应对能力，促进社会公众的急救意识和相关技能的普及。

二、活动目标：1. 提高公众对急救知识的认知和理解。

2. 培养公众基本的急救技能，提高其在紧急情况下的应对能力。

3. 提升社会公众的急救意识，合理利用急救资源。

三、活动时间和地点：活动时间：【具体时间】活动地点：【具体地点】四、活动内容：1. 大赛形式：a. 急救理论知识测试：参赛者回答与急救知识相关的问题。

b. 急救场景模拟：参赛者在模拟急救场景中展示自己的应对能力。

c. 实际操作演练：参赛者进行基本急救技能的实操演练，如心肺复苏术等。

2. 参赛人员：a. 参赛者为公众自愿报名参加，不限制年龄和职业。

b. 参赛者需提前报名，并提交个人基本信息。

3. 奖项设置：a. 一等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。

b. 二等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。

c. 三等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。

d. 其他参与奖：参赛者均获得参赛证书和急救知识学习资料。

4. 宣传推广：a. 利用社交媒体、电视、广播等渠道进行活动宣传和推广。

b. 在学校、社区、医院等地宣传活动，并发放宣传资料。

五、活动准备：1. 筹备团队：a. 组织者：负责大赛整体策划、宣传和执行。

b. 急救专家和教练：负责赛前培训和指导参赛者。

c. 志愿者：协助组织者进行活动的现场指导和服务。

2. 资金和物资：a. 赞助商：邀请企业或机构赞助活动经费，包括奖金、奖品、场地租赁费等。

b. 急救器材：准备急救模型、心肺复苏人ikins等现场所需的急救设备。

3. 赛前培训：a. 组织者安排急救专家和教练对参赛者进行集中培训，提供相关学习资料。

急救比赛活动策划书3篇

急救比赛活动策划书3篇篇一《急救比赛活动策划书》一、活动主题“救”在身边，“急”我所能二、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能，普及急救知识。

2. 增强参赛者的急救能力和团队协作精神。

3. 促进急救事业的发展，推广急救文化。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 专业急救人员2. 志愿者3. 社会公众五、活动内容1. 急救知识讲座邀请专业急救人员进行急救知识讲座，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能的讲解和演示。

2. 急救技能比赛设置多个急救项目，如心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等，参赛者在规定时间内完成操作，根据操作规范和完成时间进行评分。

3. 急救知识竞赛设置多个急救知识问题，参赛者在规定时间内回答问题，根据回答正确的数量进行评分。

4. 急救演练组织模拟急救场景，参赛者进行实际操作，检验参赛者的急救能力和团队协作精神。

5. 颁奖仪式对比赛中获得优异成绩的个人和团队进行颁奖，表彰他们的优秀表现。

六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。

2. 线下宣传在社区、学校、医院等场所张贴活动海报，发放宣传资料，提高活动的知名度。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 急救设备和耗材费用：[X]元3. 专家讲课费用：[X]元4. 志愿者服务费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 奖品和证书费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置明显的标识和指示牌，引导参赛者和观众前往指定区域。

2. 安排专业急救人员在现场，准备急救设备和耗材，确保参赛者和观众的安全。

3. 活动前对参赛者进行培训和指导，确保他们掌握正确的急救技能和操作方法。

4. 活动期间保持现场秩序，避免发生意外事故。

篇二《急救比赛活动策划书》一、活动主题“救”在身边，“护”佑生命二、活动目的1. 普及急救知识和技能，提高公众的自救互救能力。

急救知识比赛策划书3篇

急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动主题“救”在身边，“急”时援手二、活动目的1. 普及急救知识，提高公众的自救互救能力。

2. 增强参赛者对急救知识的了解和掌握。

3. 促进急救技能的交流与提高。

4. 营造学习急救知识的良好氛围。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[具体参赛对象]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 急救知识讲解（30 分钟）邀请专业急救人员进行急救知识讲解，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能。

3. 比赛环节（120 分钟）（1）必答题环节：参赛队伍依次回答问题，每题 10 分。

（2）抢答题环节：各队伍抢答问题，每题 10 分。

（3）实操题环节：各队伍根据题目要求进行现场急救操作，评委打分。

（4）风险题环节：各队伍选择不同分值的题目进行回答，答对加分，答错扣分。

4. 互动环节（30 分钟）设置一些急救知识问答或实际操作的互动环节，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。

5. 颁奖环节（15 分钟）根据比赛得分情况，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并进行简短的颁奖仪式。

六、比赛规则1. 每支参赛队伍由 3-5 名队员组成。

2. 比赛分为必答题、抢答题、实操题和风险题四个环节。

3. 每题答对得相应分数，答错或不答不得分。

4. 抢答题环节需在主持人宣布“开始”后才能抢答，否则视为违规。

5. 实操题环节需在规定时间内完成操作，并回答相关问题。

6. 风险题环节需根据自身队伍情况选择不同分值的题目进行回答。

7. 比赛最终得分将根据各环节得分总和计算。

七、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名八、活动宣传1. 在学校、社区、医院等场所张贴宣传海报。

2. 利用学校、社区、医院等官方网站和公众号发布活动信息。

3. 邀请相关媒体参与报道。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 急救培训费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场需配备专业的急救人员和急救设备。

急救操作比赛策划书3篇

急救操作比赛策划书3篇篇一急救操作比赛策划书一、活动背景随着现代社会的发展和人们生活节奏的加快，意外伤害和突发疾病的发生率逐渐增加。

在这种情况下，掌握基本的急救知识和技能对于保障生命安全至关重要。

为了提高公众的急救意识和技能水平，我们计划举办一场急救操作比赛。

二、活动主题“急救在身边，健康共守护”三、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能水平。

2. 推广急救知识和技能。

3. 增强团队合作精神和竞争意识。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、参赛对象面向社会公众，以个人或团队形式报名参赛。

六、活动内容1. 急救知识讲座：邀请专业的急救专家进行现场讲座，介绍常见急症的处理方法、心肺复苏术、AED 使用等急救知识。

2. 急救操作培训：在讲座结束后，安排专业的急救培训师进行现场操作演示和培训，让参赛者亲身体验和学习急救操作技能。

3. 急救操作比赛：比赛分为个人赛和团队赛两个组别，个人赛参赛者需在规定时间内完成心肺复苏术和 AED 使用两个项目的操作，团队赛则需在规定时间内完成心肺复苏术和创伤急救两个项目的操作。

比赛将根据操作的规范性、准确性和熟练度进行评分。

4. 颁奖典礼：根据比赛成绩，评选出个人赛和团队赛的一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。

七、活动组织与宣传1. 活动组织：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行。

2. 宣传推广：通过社交媒体、海报、宣传单等多种渠道进行宣传推广，吸引更多公众参与。

八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、培训师费用、宣传费用、奖品费用等，预计总费用为[X]元。

九、注意事项1. 参赛者需提前报名，并按要求参加培训和比赛。

2. 参赛者需遵守比赛规则和现场秩序，不得有作弊行为。

3. 活动现场将配备专业的急救设备和医护人员，确保参赛者的安全。

[主办方][策划日期]篇二急救操作比赛策划书一、活动背景在现代社会，急救技能已经成为每个人都应该掌握的基本技能之一。

急救技能大赛策划书

急救技能大赛策划书标题：急救技能大赛策划书一、赛事背景急救技能的重要性在日常生活中得到了广泛的认知和关注。

在紧急情况下，有效的急救措施可以挽救生命。

为了提升民众的急救技能水平，将在本市举办一场急救技能大赛，让更多的人了解急救知识，提高应急能力，进而创造一个安全、健康和和谐的社会环境。

二、赛事目的1. 宣传急救知识：通过比赛的形式，向公众传递急救知识，提高人们应对突发状况的能力。

2. 推广急救技能：通过竞赛，促进对急救技能的研究和探索，推动急救行业的发展。

3. 增进社会安全意识：通过比赛组织，让更多的人了解灾难面前的急救技能，培养和普及应急意识，提高应对灾害的能力。

三、赛事规模1. 参赛人员：预计参赛人员约为200人左右，分为个人赛和团队赛，每个赛段参赛人员不超过100个。

2. 赛事时间：预计比赛将持续两天，第一天为初赛，第二天为决赛和颁奖典礼。

3. 赛事场地：场地采用室内场馆，包括现场急救区域、观众席和比赛报名区。

4. 赛事宣传：利用各种媒体和渠道进行赛事宣传，吸引更多的参赛选手和观众。

四、赛事内容1. 初赛环节：参赛选手根据设定的急救场景进行应急演练，测评选手的实际急救能力和应对紧急情况的表现。

2. 决赛环节：决赛采用小组合作模式，通过实际急救案例进行竞赛，侧重综合应急技能的测试和评估。

3. 常规比赛项目：包括心肺复苏术（CPR）、止血、骨折固定和胸部创伤处理等。

比赛项目将根据实际需求进行调整。

五、组织机构1. 组委会：负责整个赛事的组织和协调工作，包括场地租赁、参赛人员招募和宣传等方面。

2. 裁判团：由医护人员、急救专家和相关行业专家组成，负责比赛环节的评分和裁判工作。

3. 工作人员：包括赛事筹备人员、场务人员和安全保障人员等，负责现场的组织和工作。

六、奖项设置1. 个人赛奖项：设立冠亚季军及最佳技能奖、最佳救助奖和最佳急救表现奖等奖项，鼓励个人参赛者在急救技能上的表现。

2. 团队赛奖项：设立冠亚季军及最佳团队合作奖、最佳应急救援团队奖和最佳急救组织奖等奖项，激励团队之间的合作与协作。

急救知识比赛策划书3篇

急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动背景在日常生活中，意外事故时有发生，掌握必要的急救知识对于保障人们的生命安全至关重要。

为了提高广大师生对急救知识的了解和掌握程度，增强应对突发紧急情况的能力，特举办此次急救知识比赛。

二、活动目的1. 普及急救知识，让更多人了解常见急救方法和技能。

2. 提高参与者的急救意识和应急处理能力。

三、活动主题“急救知识，守护生命”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全校师生七、活动准备1. 邀请专业的急救培训师担任评委，确保比赛的专业性和公正性。

2. 准备急救知识相关的资料、试题、奖品等。

3. 布置比赛场地，设置舞台、答题区域、观众席等。

4. 宣传本次活动，通过学校官网、海报、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励师生积极参与。

八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。

学校领导致辞，强调急救知识的重要性。

急救培训师进行简短的急救知识培训讲座。

2. 比赛环节个人必答题：每位参赛选手回答一组固定的急救知识题目，答对得分，答错不扣分。

团队抢答题：各参赛队伍通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分或失去答题机会。

风险题：参赛队伍根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。

情景模拟题：根据设定的急救场景，参赛队伍进行现场模拟急救操作，评委根据操作规范和效果进行评分。

3. 颁奖仪式根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

学校领导为获奖队伍和个人颁发证书和奖品。

九、活动预算1. 急救知识培训师费用：[X]元。

2. 比赛资料、试题、奖品等费用：[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，设置必要的安全警示标识。

2. 参赛选手和观众要遵守比赛规则，不得作弊或扰乱比赛秩序。

3. 急救培训师要提前做好准备，确保培训内容的准确性和实用性。

急救知识比赛策划书3篇

急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动背景近年来，随着人们生活节奏的加快和各种意外事件的增加，意外伤害和突发疾病的发生率也呈现出上升趋势。

在这种情况下，掌握一定的急救知识和技能对于提高自救互救能力、保障生命安全具有重要意义。

为了普及急救知识，提高公众的自救互救能力，我们计划举办一场急救知识比赛。

二、活动目的1. 普及急救知识，提高公众的自救互救能力。

2. 增强团队合作意识，提高沟通协调能力。

3. 展示参赛队伍的急救技能水平，促进急救技能的交流与学习。

三、活动主题“急救知识，救在身边”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、内容和报名方式。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。

3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，进行现场宣传和报名。

八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：以个人或团队为单位，通过学校官方网站或公众号并填写报名表格，发送至指定。

3. 报名要求：每队由 2-4 名队员组成，可跨班级、跨专业组队。

4. 报名人数：[报名人数]（二）培训阶段1. 培训时间：[培训时间]2. 培训地点：[培训地点]3. 培训内容：心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等常见急救技能的理论知识和操作示范。

4. 培训方式：邀请专业的急救培训师进行现场授课和实操指导，培训结束后进行理论和实操考核。

（三）初赛阶段1. 比赛时间：[初赛时间]2. 比赛地点：[初赛地点]3. 比赛形式：笔试。

各参赛队伍根据培训内容自行复习，初赛采用笔试的形式进行，笔试题目涵盖理论知识和操作技能。

根据笔试成绩，选拔前[X]名队伍进入决赛。

4. 比赛结果公布：在学校官方网站、公众号、微博等平台公布进入决赛的队伍名单。

（四）决赛阶段1. 比赛时间：[决赛时间]2. 比赛地点：[决赛地点]3. 比赛形式：现场操作+知识问答。

急救技能大赛策划书3篇

急救技能大赛策划书3篇篇一《急救技能大赛策划书》一、活动主题“急救先锋，守护生命”二、活动目的通过举办急救技能大赛，提高同学们的急救意识和技能水平，增强应对突发状况的能力，同时也促进同学们对急救知识的学习和交流。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行广泛宣传。

3. 组织班级代表进行宣传推广，鼓励同学们积极参与。

（二）培训阶段1. 邀请专业急救人员来校进行急救知识和技能的集中培训。

2. 提供相关学习资料，供同学们自主学习。

（三）比赛阶段1. 初赛：进行理论知识考核，选拔出成绩优异的队伍进入决赛。

2. 决赛：包括实际操作考核和现场问答环节。

六、比赛规则1. 以团队形式参赛，每队[X]人。

2. 理论知识考核采用闭卷考试形式。

3. 实际操作考核包括心肺复苏、止血包扎等常见急救技能。

4. 现场问答环节主要考察选手对急救知识的综合掌握和应用能力。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

八、活动预算1. 培训费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 邀请专业急救人员担任评委和培训讲师。

3. 安排工作人员负责比赛现场的组织和管理。

十、注意事项1. 确保比赛场地和设备的安全。

2. 严格遵守比赛规则和纪律。

3. 做好活动现场的秩序维护和安全保障工作。

篇二《急救技能大赛策划书》一、活动背景随着人们生活节奏的加快和各种意外情况的增多，掌握一定的急救技能对于保障生命安全至关重要。

为了提高大家对急救知识的重视和实际操作能力，特举办此次急救技能大赛。

急救技能竞赛实施方案(一)

急救技能竞赛实施方案(一)急救技能竞赛实施方案1. 背景和目的•背景：急救技能的掌握对于应对突发危机和救助他人至关重要。

•目的：通过急救技能竞赛，提高参赛者的急救技能水平，促进社会各界对于急救技能的重视和普及。

2. 竞赛内容及形式•内容：–基本急救知识：包括心肺复苏、止血处理、骨折固定等。

–特殊急救技能：如烧伤处理、溺水救援、中毒处理等。

•形式：–分组进行：分为初赛和决赛，每组3人。

–设计多个竞赛项目：模拟真实的急救场景，要求参赛者展示应对突发状况的能力。

–评分方式：根据急救操作的准确性、速度和团队协作等因素进行评分。

3. 竞赛准备工作•场地：选择宽敞、安全的场地，设立多个急救站点和准备室。

•设备：准备各类急救设备，如CPR人体模型、急救箱、骨折固定器材等。

•裁判与工作人员：招募经验丰富的专业人士担任裁判和提供技术指导。

•宣传：通过社交媒体、学校、企事业单位等渠道宣传竞赛信息，邀请参赛者报名。

4. 竞赛流程•报名阶段：–公布竞赛信息及报名细则。

–开启报名渠道，确保参赛者提交相关资料。

•初赛：–参赛者按分组分批进行初赛。

–完成基本急救知识和特殊急救技能的演示。

•决赛：–筛选出初赛表现优异的参赛者进入决赛。

–设计更复杂的急救场景，考察参赛者综合应对能力。

•颁奖仪式：–对决赛取得优异成绩的参赛者进行表彰和奖励。

5. 安全与保障•安全措施：–提供安全知识培训，确保参赛者和现场观众的安全意识。

–确保参赛者在比赛过程中的安全，如佩戴个人保护装备。

•保障设施：–设置医疗急救站点，配备专业医护人员。

–提供紧急通讯设备和急救设备。

6. 后续推广计划•利用竞赛成功的经验，定期举办急救技能培训班。

•建立急救技能竞赛数据库，提供急救方案和成功案例。

•与相关社会团体合作，推动急救技能在社会和教育领域的普及。

以上为急救技能竞赛的实施方案，通过本次竞赛的举办，希望能够提高广大参赛者对于急救技能的认识和应对能力，进一步推动社会对急救技能的重视。

急救大赛实施方案

急救大赛实施方案一、赛事背景。

急救是一项非常重要的技能，能够在紧急情况下挽救生命。

为了提高公众的急救意识和技能水平，我们决定举办一场急救大赛，希望通过比赛的形式吸引更多人参与，提升他们的急救能力。

二、赛事目的。

1. 提高公众对急救知识的关注和学习意愿；2. 增强参赛者的急救技能，提高应对紧急情况的能力；3. 推广急救知识，促进社会急救意识的普及和提高。

三、赛事时间和地点。

1. 时间，XX年XX月XX日上午9:00-下午4:00。

2. 地点，XX市体育馆。

四、赛事内容。

1. 急救知识考核，包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等基本急救技能；2. 模拟紧急情况应对，设置多个模拟场景，参赛者需要在规定时间内进行紧急救助；3. 急救演练，参赛者自行组队进行急救演练，包括急救器材的使用和团队合作。

五、赛事规则。

1. 报名费用，每队XX元，个人报名XX元；2. 参赛资格，年满18周岁，无急救相关犯罪记录；3. 比赛形式，个人赛、团队赛；4. 评分标准，急救知识、操作技能、团队合作等；5. 奖项设置，一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖。

六、赛事宣传。

1. 通过社交媒体、校园宣传、公益广告等方式进行赛事宣传；2. 利用赞助商资源进行赛事宣传；3. 鼓励往届参赛者进行口碑宣传。

七、赛事保障。

1. 安全保障，设置急救点、医护人员进行现场保障；2. 设备保障，提供急救器材、模拟场景搭建等必要设备；3. 现场服务，提供充足的饮用水、休息区域等。

八、赛后总结。

1. 对赛事进行总结分析，总结经验，改进不足；2. 对优秀参赛者进行表彰，并进行赛事成果宣传。

以上就是本次急救大赛的实施方案，希望能够得到大家的支持和参与，共同推动急救意识的普及和提高。

急救知识竞赛策划书

急救知识竞赛策划书一、策划背景和目的急救是一项重要的生命救护技能，对提高人们的急救能力，增强紧急情况下的应急反应具有重要意义。

针对广大群众对急救知识的缺乏及对急救技能的需求，我们拟策划一场急救知识竞赛活动。

通过竞赛的形式，向广大群众普及急救知识，提高人们的急救技能，促进公众自身的安全意识，提高应对突发事件的能力。

二、竞赛形式和规则（一）形式：1. 竞赛分为个人赛和团队赛，分别针对个人和单位组织报名。

2. 比赛采取线上和线下两种形式，线上赛通过在线平台进行题目答题，在规定时间内完成。

3. 线下赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛通过在线答题方式进行，决赛则采取现场实践操作与题目答题相结合的形式。

（二）规则：1. 参赛对象：全体人员均可参与，个人赛不限制参赛人数，团队赛每队不超过5人。

2. 报名方式：个人赛通过线上平台报名，团队赛则需要单位内部组织报名。

3. 竞赛内容：竞赛内容主要包括基本急救知识、心肺复苏、止血救护、骨折固定、烧伤创面处理等方面的综合题目和实操题。

4. 赛程安排：初赛为线上答题形式，每人答题时间为60分钟，每队答题时间为90分钟。

决赛为线下实操与答题形式，具体时间和地点根据报名人数进行调整。

5. 答题方式：比赛设定单选题、多选题和判断题，通过积分制评分，在规定时间内完成。

6. 排名和奖励：根据总分排名，设立个人赛和团队赛的前三名，并颁发奖杯和奖品。

三、策划内容（一）宣传推广1. 制作宣传海报，宣传活动时间、对象、内容和奖励等信息。

2. 在社交媒体平台、学校、单位等场所发布活动信息，吸引更多人报名参与。

3. 邀请媒体进行报道宣传，提高活动的知名度和影响力。

（二）题库准备1. 确定竞赛题目的范围和难度，结合急救知识和实操技能进行编排。

2. 设立科学、实用的题目，突出急救的重点和难点，体现实用性和灵活性。

3. 题库内容包括基础知识、实际操作、病例分析等，让参赛者全面掌握急救知识。

（三）现场准备1. 确定决赛的场地和设备，包括救护人员和急救用品。

2017卫生应急技能竞赛活动方案

三一文库（）〔2017卫生应急技能竞赛活动方案〕2017卫生应急技能竞赛活动方案一、活动目的通过在全省范围内开展卫生应急技能竞赛，激励广大卫生应急工作人员立足本职、钻研业务，切实提高理论水平和操作技能，展现卫生应急人员勇于奉献的精神和精益求精的职业素养，更好地维护人民群众身体健康和生命安全。

同时，为组建xx省代表队参加全国卫生应急技能竞赛选拔参赛选手。

二、活动原则（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。

（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。

（三）活动过程坚持公开、公平、公正。

三、活动项目和参赛人员全省卫生应急技能竞赛活动设以下3个项目：（一）突发急性传染病防控（二）突发事件紧急医学救援（三）突发中毒事件处置参赛人员为各级医疗卫生机构中从事突发急性传染病防控、突发事件紧急医学救援、突发中毒事件处置的专业技术人员。

四、组织机构全省卫生应急技能竞赛由省卫生计生委、省总工会联合举办。

省疾病预防控制中心、省第二人民医院（省职业病防治院）和省急救中心（合肥市急救中心）具体承办，省教科文卫体工会委员会、省生物医学工程学会中毒救治专业委员会、省灾难医学分会协办。

成立省卫生应急技能竞赛活动组委会（以下简称活动组委会），负责组织领导工作。

活动组委会主任由省卫生计生委和省总工会分管领导同志共同担任。

委员包括省卫生计生委和省总工会相关部门、直属单位有关负责同志。

活动组委会下设办公室，办公室设在省卫生计生委卫生应急办公室，负责竞赛的统筹协调、宣传和组织实施工作。

办公室下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组和监督组。

综合组由省卫生计生委卫生应急办公室牵头，负责竞赛活动的整体组织与综合协调；竞赛组由省疾病预防控制中心、省第二人民医院（省职业病防治院）和省急救中心共同承担，分别负责突发急性传染病防控、突发中毒事件处置和突发事件紧急医学救援竞赛项目的组织、命题、规则制订等工作；宣传组由省卫生计生委宣传处牵头，负责竞赛活动的全程宣传工作；专家组由卫生应急相关领域专家组成，负责指导竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作；监督组由省教科文卫体工会委员会和省卫生计生委、省总工会直属机关党委牵头，负责监督活动全过程，指导地方开展活动。

急救技能竞赛实施方案

急救技能竞赛实施方案急救技能竞赛实施方案急救技能竞赛是一种促进急救知识普及、提高急救技能水平、增强急救人员职业荣誉感的活动。

为更好地开展急救技能竞赛,我们提出以下实施方案:一、竞赛内容和形式竞赛内容主要包括心肺复苏、止血、包扎、骨折处理、急救常识等方面。

竞赛形式分为个人赛和团体赛,个人赛分为理论和实际操作两个部分,团体赛由一名裁判指导,参赛选手在规定时间内完成操作。

二、参赛资格1.参赛者应为急救从业人员,具有相应的急救培训经历和实践经验。

2.参赛者应身体健康,无慢性疾病和心脏病等禁忌症。

3.参赛者需自行参加急救培训,并完成相应的考核,取得培训证书。

三、竞赛规则1.竞赛规则由裁判员制定,参赛者需遵守。

2.参赛者在实际操作中,应严格遵守竞赛规则,不得私自修改考核内容,不得抄袭他人操作,不得违反职业道德等。

3.竞赛过程中,裁判员应对参赛者的操作进行评判,并对违规行为进行纠正。

四、奖励措施1.个人赛奖励:一等奖3名,奖金1000元/人;二等奖5名,奖金500元/人;三等奖10名,奖金200元/人。

2.团体赛奖励:一等奖3支,奖金1000元/支;二等奖5支,奖金500元/支;三等奖10支,奖金200元/支。

3.优秀组织奖:对组织过多次急救技能竞赛的单位颁发优秀组织奖。

五、培训和管理1.急救培训由急救机构或医疗机构组织,根据参赛者需求,开展针对性培训。

2.培训内容应包括急救知识、急救技能、职业道德等方面。

3.培训过程中,应注重实践操作,提高参赛者的实际操作能力。

4.培训结束后,参赛者应完成相应的考核,取得培训证书。

5.参赛者应自觉参加培训,并遵守培训规则。

六、总结与展望本实施方案旨在提高急救技能水平,推动急救知识普及,增强急救人员职业荣誉感。

未来,我们将继续开展急救技能竞赛,并加强培训和管理,不断提高竞赛水平和效果。

急救知识竞赛策划书通用5篇

急救知识竞赛策划书通用5篇急救知识竞赛策划书1一、活动背景生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。

当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。

我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。

因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。

作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。

为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。

二、活动主题急救，让人人更安康三、主办单位经贸学院青年志愿者协会四、活动目的为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的`时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。

五、比赛时间待定六、活动地点待定七、活动流程活动前期（一)联系好相关的急救老师确定比赛试题。

（二)确定宣传地点，张贴宣传海报。

（三）招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手。

（四）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作活动进行时比赛进行时。

①布置好活动会场。

②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表。

③主持人介绍评委员、领导嘉宾。

④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。

⑤比赛开始⑥评委统计结果，评出获奖者⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。

⑧主持人宣布比赛结束。

大家欢送领导、评委，观众有序散常活动后期A、活动的总结与反馈B、做好结算及总结工作C、赛后志愿者整理场地急救知识竞赛策划书2一、活动背景：急救工作在各种意外事故中对伤患的病情起到很大的作用，所以急救工作的重要性和普遍性逐渐为我国社会所认识。

而在此活动之前的中山大学红十字会急救知识培训中，很多学生都能掌握一些理论上的急救知识。

急救技能竞赛实施方案

急救技能竞赛实施方案一、背景介绍。

急救技能是一项非常重要的技能，它可以在紧急情况下挽救生命。

为了提高人们的急救意识和技能水平，我们计划举办一场急救技能竞赛，以此来促进急救技能的普及和提高。

二、竞赛目的。

1. 提高参赛者的急救技能水平，增强他们的实际操作能力；2. 增强参赛者的应急意识，培养他们在紧急情况下冷静、果断的处理能力；3. 促进急救知识的宣传和普及，让更多的人了解并学习急救技能。

三、竞赛内容。

1. 急救知识考核，包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等基本急救知识；2. 实际操作能力考核，模拟真实紧急情况，要求参赛者进行紧急救治；3. 应急处理能力考核，模拟各种突发情况，考察参赛者的应变能力和决策能力。

四、竞赛流程。

1. 报名阶段，参赛者进行报名登记，提交相关证明材料；2. 赛前培训，为参赛者提供相关急救知识培训和实际操作演练；3. 竞赛正式开始，根据抽签结果确定竞赛顺序，进行急救知识考核、实际操作能力考核和应急处理能力考核；4. 评分和颁奖，评委根据参赛者的表现进行评分，最终确定获奖名单并进行颁奖。

五、竞赛规则。

1. 参赛者必须严格遵守比赛规则和安全操作规程；2. 参赛者必须按照竞赛流程和要求进行操作，不得擅自变动或更改；3. 参赛者必须服从裁判的指挥和安排，不得有任何违规行为；4. 参赛者必须尊重其他参赛者，不得进行任何干扰或恶意操作。

六、竞赛奖励。

1. 优胜奖，对表现优秀的参赛者进行奖励和表彰；2. 鼓励奖，对其他参赛者给予鼓励和肯定；3. 最佳组织奖，对组织者和协办单位进行奖励和感谢。

七、竞赛宣传。

1. 通过校园广播、校园电视台、海报等形式进行宣传；2. 邀请媒体进行报道和宣传，增加竞赛的知名度和影响力；3. 利用社交媒体进行宣传，吸引更多的参赛者和观众。

八、竞赛总结。

1. 对竞赛进行总结和评估，发现问题并改进；2. 对参赛者进行反馈，鼓励他们继续学习和提高急救技能；3. 对竞赛获奖者进行表彰和奖励，激励更多人参与急救技能的学习和实践。

2017年急救技能大赛策划

2017年急救技能大赛策划D（五）初赛。

（六）分组评分。

（七）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作。

（八）整理初赛参赛选手备用资料与决赛参赛人员名单。

（九）决赛。

2、初赛(一)比赛形式：理论考核。

(二)对参赛者提供相关的急救资料以及出好初赛题目。

(三)分组进行评卷，统计参赛者的得分。

(四)比赛结果取前四十名进入决赛。

3、决赛(取前三十名进入决赛)(一)前期准备①邀请专业老师，进行对进入决赛者的急救操作培训。

②在比赛一天前，向联系好的评委老师发邀请函，以及各班级观众座位安排表。

(二)比赛①布置好活动会场。

②观众入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表(标注各环节活动时间)。

③主持人介绍评委员、领导嘉宾。

④主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。

⑤比赛分两个环节，个人赛和团体赛。

⑥评委统计结果，评出获奖者。

⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，为获奖者颁奖。

主持人邀请评委老师、嘉宾点评、致辞。

⑧主持人宣布比赛结束。

大家欢送领导、评委，观众有序散场。

⑨活动结束，比赛结束，收拾会场，相关人员做好财务的归还工作。

3、活动后期：(一)活动的总结与反馈。

(二)做好结算及总结工作。

一、活动注意事项：(一)进入决赛者可以找指导老师或相关人员进行指导。

(二)活动面向临床系专业学生。

(三)相关人员要认真完成各自分配的任务，及时参与到活动的各个环节。

(四)各自分工明确，但要积极互助合作。

(五)选手的出场顺序由抽签的方式决定，并按先后顺序进入赛场，评委组当场评分。

(六)所有参赛选手需自备服装，衣帽整齐。

附表：第一环节必答题每人必答，每位选手6题每题3分。

第二环节抢答环节，共8题，答对一题3分，答错扣去2分。

第三环节急救操作环节每位选手进行急救操作。

(急救药品及工具以备)满分共40分。

临床医学系。

急救技能比赛实施方案

急救技能比赛实施方案一、比赛背景。

急救技能比赛是一项旨在提高人们急救技能的比赛活动，通过模拟真实急救场景，让参赛者在一定时间内展示其急救技能，以检验其对急救知识和技能的掌握程度，提高其在紧急情况下的应变能力。

二、比赛目的。

1. 提高参赛者的急救技能水平，增强其对紧急情况下的处理能力；2. 提升社会公众对急救技能的重视程度，促进急救知识的普及；3. 增强参赛者的责任感和使命感，培养其对他人生命安全的关注和救助意识。

三、比赛内容。

1. 急救知识测试，包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等基本急救知识的考核；2. 急救技能演示，参赛者需在规定时间内对模拟的急救场景进行实际操作演示，包括对心脏骤停、窒息、溺水等不同情况的急救操作；3. 急救能力评比，根据参赛者在比赛中的表现，包括操作技能、应变能力、团队协作等方面进行评分。

四、比赛流程。

1. 报名阶段，参赛者通过宣传渠道了解比赛信息并进行报名，提交相关证明材料；2. 赛前培训，组织参赛者进行急救知识和技能的培训，提高其准备比赛的能力；3. 比赛筹备，确定比赛场地、器材等必要条件，制定比赛规则和评分标准；4. 比赛进行，按照规定流程进行比赛，各参赛队伍依次进行急救知识测试和技能演示；5. 评分评选，评委根据参赛者的表现进行评分，选出优胜队伍和个人；6. 颁奖典礼，对获奖队伍和个人进行表彰，并对比赛进行总结和反馈。

五、比赛要求。

1. 参赛者需具备一定的急救知识和技能，须持有相关急救证书或培训合格证明；2. 参赛者需遵守比赛规则和纪律，服从工作人员的指挥和安排；3. 参赛者需保持良好的比赛状态，全神贯注地参与比赛，严格按照比赛流程和要求进行操作；4. 参赛者需尊重其他参赛者和评委，保持良好的比赛秩序和团队合作精神。

六、比赛安全。

1. 比赛场地需具备安全保障措施，包括急救设备、急救人员等；2. 参赛者在比赛中需注意安全，严格按照操作规程进行，防止意外伤害的发生；3. 比赛组织方需对比赛场地和设备进行安全检查，确保比赛的安全进行。