名师伴你行2014高考物理名师指导应试高分策略课件：专题1 选择题题型突破
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【优化方案】2014届高考物理(大纲版)一轮复习配套课件 热点强化突破(十二)
解析： (1)下滑过程中安培力的功即为在电路中产生的焦耳热， 由于 R＝3r，因此 QR＝ 3Qr＝0.3 J W 安 ＝ Q＝ QR＋ Qr＝ 0.4 J. (2)金属棒下滑时受重力和安培力 B2L2 F 安 ＝ BIL＝ v R＋ r B2L2 由牛顿第二定律 mgsin30° － v＝ ma R＋ r B2L2 得 a＝ gsin30° － v m R＋ r
A．感应电流的大小先增大后减少再增大再减小 B．感应电流的方向先逆时针后顺时针 C．金属圆环受到的安培力先向左后向右 － 1 D．进入磁场时感应电动势平均值 E ＝ πBlv 2
解析：选 AB.在圆环进入磁场的过程中，通过圆环的磁通量逐 渐增大，根据楞次定律可知感应电流的方向为逆时针方向，感 应电动势 E＝ Blv，有效长度先增大后减小，所以感应电流先 增大后减小，同理可以判断出磁场时的情况，A、B 两项正确； 根据左手定则可以判断， 进入磁场和出磁场时受到的安培力都 － ΔΦ 向左， C 项错误；进入磁场时感应电动势平均值 E ＝ ＝ Δt 1 2 B·πl 4 1 ＝ πBlv， D 项错误． 4 l v
答案：(1)0.4 J
(2)3.2 m/s2
(3)见解析
物理图象(常用分段法、数学法)．
(3)对图象的理解：看清横、纵坐标表示的量，理解图象的 物理意义．
实战演练
3．(2011· 高考江苏卷)如图所示,水平面内有一平行金属导轨, 导轨光滑且电阻不计．匀强磁场与导轨平面垂直．阻值为R 的导体棒垂直于导轨静止放置,且与导轨接触良好，t＝0时,将 开关S由1掷到2,q、i、v和a分别表示电容器所带的电荷量、
施加F＝2 N的水平恒力，ab从静止开始无摩擦地运动，始
终与MM′、NN′保持良好接触．当ab运动到某处时，框 架开始运动．设框架与水平面间最大静摩擦力等于滑动摩擦 力，g取10 m/s2.
高考物理二轮专题突破课件：1-3牛顿运动定律在直线运动中的应用
规
础
范
记 忆
C．物体运动到 O 点时所受合力为零
解 题
D．物体从 A 到 O 的过程加速度逐渐减小
热
答案：A
提 能
点
专
盘
训
点
[二轮备考讲义] 第一部分 专题一 第3讲 第21页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
解析：物体从 A 到 O 的运动过程中，初始阶段弹力大于摩
基 擦阻力，合力方向向右．在 A 点弹力最大，合力最大，随后物 规
3．0 s 末的速度 v4＝v3＋a2t2＝3 m/s
基 础 记
位移 s4＝v3＋2 v4t2＝1.625 m
规 范 解
忆
题
3 s 内的总位移 s＝s1＋s2＋s3＋s4＝6 m
[答案] 6 m
提
热
能
点
专
盘
训
点
[二轮备考讲义] 第一部分 专题一 第3讲 第33页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
[规律深究]
提
热
能
点 盘
提示：
专 训
点
[二轮备考讲义] 第一部分 专题一 第3讲 第15页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
分析小球受力如图所示，因为小球加速度水平向左，所以重
基 力和拉力的合力也水平向左，根据牛顿第二定律，mgtan θ＝ma， 规
础
范
记 忆
所以 a＝gtan θ，加速度与偏角一一对应．
解 题
基 础 记
则
kx1＝mg，所以
x1＝mkg，橡皮筋处于伸长状态，橡皮筋长度
规 范 解
忆
题
为 l0＋mkg.
提
热
2014届高考物理第一轮复习指导课件39
• 4．伏安特性曲线Zxx k
• (1)定义：在直角坐标系中，用纵轴表示电流I， 用横轴表示电压U，画出IU的关系图象，叫做
导体的伏安特性曲线．
• (2)线性元件：伏安特性曲线是通过坐标原点 的直线的电学元件叫做线性元件．如图甲所 示．
• 1．注意欧姆定律的“二同”
• (1)同体性：指I、U、R三个物理量必须对应同 一段电路或同一段导体．
(1)图甲中分流电阻 RP 的阻值应为________(用 Ig、Rg 和 I 表示)
(2)在电表改装完成后的某次校准测量中， 表的示数如图 乙所示，由此读出流过 电流表的电流为________mA.此时流 过分流电阻 RP 的电流为________mA(保留 1 位小数)．
解析：(1)当表头 满偏时，流过表头和电阻 RP(即改装电 流表)的总电流 I＝60 mA，所以有 IgRg＝(I－Ig)RP
RV＝ Rg＋R >Rg
IgRg＝(I－Ig)·R IgRg
所以 R＝_I－__I_g___
RgR RA＝ Rg＋R <Rg
5．(2011·海南高考)图甲是改装并校准电流表的电路图．已
知表头 的量程为 Ig＝600 μA、内阻为 Rg， 是标准电流表， 要求改装后的电流表量程为 I＝60 mA.完成下列填空：
• (1)用电器正常工作条件下所加的电压叫做额 定电压，额定电压时消耗的功率是额定功率， 即P额＝I额U额．Z xx k
• (2)实际功率是指用电器在实际电压下消耗的 功率，即P实＝I实U实，P实不一定等于P额，若U 实＞U额，则P实＞P额，用电器可能被烧毁．
电功率 与热 功率
纯电阻电路 非纯电阻电路
解得分流电阻 RP＝II－gRIgg.① (2)从图乙读得结果为 ImA＝49.5 mA. 此时流过分流电阻 RP 的电流 IP＝Rg＋RgRPImA② 联立①②式并代入数据可得 IP＝49.0 mA. 答案：(1)II－gRIgg (2)49.5 49.0
丹中2014届高考物理二轮复习课件：第1讲_选择题的答题策略与提分技巧
技巧 7
极限分析法 ——合理推理,无所不及
物理中体现极限思维的常见方法有极限法、微元法.极限 法是把某个物理量推向极端 ,从而做出科学的推理分析 ,给出 判断或导出一般结论 . 该方法一般适用于题干中所涉及的物 理量随条件单调变化的情况 . 微元法是将研究过程或研究对 象分解为众多细小的“微元”,只需分析这些“微元”,进行 必要的数学方法或物理思想处理 ,便可将问题解决.极限分析 法在解决某些物理过程时 ,具有独特作用,使问题化难为易、 化繁为简,收到事半功倍的效果.
4q A． k h 2
4q k B． 9 h 2
32q C． k 9h 2 z q
40q D． k 9 h 2
y x
技巧 6 近似计算法 ——避繁就简,比较选项 有些选择题本身就是估算题 ,有些貌似要精确计算 ,实际 上只要通过物理方法 (如：数量级分析 )或者数学近似计算法 (如： 小数舍余取整)进行大致推算即可得出答案.估算是一种科 学而有实用价值的特殊方法 ,可以大大简化运算 ,帮助考生快 速地找到正确选项.
丹中2014届物理第二轮复习
应考策略
方法技巧
第1讲
选择题的答题策略与提分技巧 ——做题讲策略，提分有技巧
• 一、做选择题失分原因
• 1、单凭直觉经验，贸然判断而错选 • 2、注意力受到干扰，主次不分而错选
• 3、知识点、概念含混不清，模棱两可而错选
• 4、不抓重点，不注意题目关键词和隐含条件， 仓促建模而错选
解析
B、0.25 s D、10 s
3 12 GMm 2π 2 3 2 1 根据 2 ＝m( T ) r 得 r∝ T ,故 r 卫＝ · r ＝ r r 272 月 9
7
月≈4×10
高考物理二轮专题复习 (14)
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
[知能必备]
高 频
一、基础必备
考
点 一
1．洛伦兹力
高 频 考 点 三
(1)大小：
高
①v∥B 时，F＝0；
频
考 点
②v⊥B 时，F＝qvB；
二
提 能 演 练
③v 与 B 夹角为 θ 时：F＝qvBsin θ.
(2)方向：F、v、B 三者的关系满足左手定则．
第一部分 专题三 第2讲 第6页
高 频 考
由 B′qv＝mr′v2得 r′＝a
点
二
提 能 演 练
第一部分 专题三 第2讲 第27页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
由几何关系得 r′2＝x2＋(r′cos α)2
高 频 考
tan α＝a－y x，x＝a2
点
一
解得
y＝
3 6a
高 频 考 点 三
高
当磁场边界圆的直径为进出磁场点之间的线段时，磁场面积
T
也均相
高 频 考 点 三
同．而 a 离子的轨迹是一段优弧，b 离子的轨迹是一个半圆，a
高 频
的路程比 b 的路程长，飞行时间也比 b 的飞行时间长，故 B、C
考
点 二
项均错误．b 在 P 上的落点到 O 点的距离等于圆轨迹的直径，说
提 能 演 练
明 b 的落点离 O 点最远，故 D 项正确．
第一部分 专题三 第2讲 第22页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
解析：分析轨道半径：带电粒子从较强磁场区域进入到较弱
高 频
磁场区域后，粒子的速度
v
大小不变，磁感应强度
B
减小，由
高考物理二轮专题突破课件：1-1匀变速直线运动及图象
热 点 盘 点
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第1讲
第 6页
名师伴你行 · 高考二轮复习 · 物理
[忆一忆]
基 础 记 忆
1．甲、乙两物体运动的 xt 图象如图所示，回答下列问题．
规 范 解 题
热 点 盘 点
(1)甲物体保持________状态． (2)乙物体做______________运动． (3)图线的斜率表示物体运动的________． (4)两图线的交点表示________．
规 范 解 题
热 点 盘 点
行驶距离 L＝39 m． 减速过程中汽车位移 s 与速度 v 的关系曲线 如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动．取重力加速度的大 小 g＝10 m/s2.求：
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第1讲
第21页
名师伴你行 · 高考二轮复习 · 物理
基 础 记 忆
规 范 解 题
热 点 盘 点
导出公式 v2＝________ Δx＝gt2 推论 v＝
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第1讲
第 9页
名师伴你行 · 高考二轮复习 · 物理
基 础 记 忆
连续相等时间内的位移比x1∶x2∶x3∶„ ＝ 特殊规律 通过连续相等位移所用时间比t1∶t2∶t3∶„ ＝
(2)匀加速直线
(3)加速度
1∶3∶5∶„∶(2n－1)
提 能 专 训
热 点 盘 点
1∶( 2－1)∶( 3－ 2)∶„∶( n－ n－1)
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第1讲
第11页
名师伴你行 · 高考二轮复习 · 物理
2014高考金太阳考案新课标教师ppt——第一单元第4讲
高考第一轮复习用书· 物理
第一单元 第四讲
4.图象与坐标轴所围成的“面积”的意义 (1)图象与坐标轴所围成的面积表示相应时间内的 位 移. (2)时间轴上方的面积表示物体在 正方向上的位移.
(3)时间轴下方的面积表示物体在 负方向上的位移.
高考第一轮复习用书· 物理
第一单元 第四讲
三、追及和相遇问题 1.追及与相遇问题的概述
高考第一轮复习用书· 物理
第一单元 第四讲
高考第一轮复习用书· 物理
第一单元 第四讲
【答案】ACD
高考第一轮复习用书· 物理
第一单元 第四讲
变式2
在水平直轨道上有两列火车A
和B相距x,A车在后面做初速度为v0、加速度大小为2a
的匀减速直线运动,而B车同时做初速度为零、加速度
大小为a的匀加速直线运动,两车运动方向相同.要使两 车不相撞,A车的初速度v0应满足什么条件? 【解析】解法一
xA=v0t - 1· 2 2at
【名师点金】由x—t图象可知,x随t逐渐增大,且为正 值,可以确定小车是沿正方向运动的.而判断小车的速
高考第一轮复习用书· 物理
第一单元 第四讲
度是怎样变化的则应根据图线的斜率变化情况来确 定. 【规范全解】(1)遂项分析如下表所示.
选项 诊断
由A~C,斜率增大, A 说明速度增大,但 错误
结论
未必是匀加速运
动
高考第一轮复习用书· 物理
第一单元 第四讲
(续表)
由A项分析知,AB 段、BC段速度都 增大,为加速运动; B 但DE段是直线, 斜率不变,速度不 变,即不是匀加速 运动 错误
高考第一轮复习用书· 物理
第一单元 第四讲
(续表)
高考物理二轮突破课件1-7-1分子动理论、气体及热力学定律
训
D．分子间距离增大时，分子间的引力、斥力都减小
热
点
答案：BD
盘
点
[二轮备考讲义] 第一部分 专题七 第1讲 第31页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
解析：布朗运动研究的是液体中悬浮颗粒的运动，A 错误；
基 温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子平均动能越大，B
础
记 忆
正确；分子间距离增大时，分子间的引力、斥力都减小，D 正确；
提 能
专
缸壁无摩擦地滑动．开始时气体压强为 p，活塞下表面相对于汽 训
缸底部的高度为 h，外界的温度为 T0.现取质量为 m 的沙子缓慢
热
点 盘 点
地倒在活塞的上表面，沙子倒完时，活塞下降了h4.若此后外界的
温度变为 T，求重新达到平衡后气体的体积．已知外界大气的压
强始终保持不变，重力加速度大小为 g.
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
[规律深究]
基
1．分子力、分子势能与分子间距离的关系
础
记 忆
提 能
专
训
热 点 盘 点
[二轮备考讲义] 第一部分 专题七 第1讲 第23页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
(1)分子间的引力和斥力都随距离增大而减小，分子力指引
基 力和斥力的合力．
础
记 忆
(2)分子力做正功，分子势能减少；分子力做负功，分子势
础
记 忆
模型．
提 能
专
(2)气体分子间距离很大，一般大于分子直径的 10 倍，分子 训
间作用力很小，一般可忽略，气体体积与分子个数的比值不是分
热 点
子体积，而是每个分子占据的空间．
盘
高考物理二轮专题复习 (7)
第二部分 专题一 第2讲 第26页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
2．(2015·湖北八校联考)如图所示，可看做质点的小物块放 在长木板正中间，已知长木板质量为 M＝4 kg，长度为 L＝2 m， 小物块质量为 m＝1 kg，长木板置于光滑水平地面上，两物体皆 静止．现在用一大小为 F 的水平恒力作用于小物块上，发现只 有当 F 超过 2.5 N 时，才能让两物体间产生相对滑动．设两物体 间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小，重力加速度取 g＝ 10 m/s2，试求：
第二部分 专题一 第2讲 第33页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
解析：因为未剪断轻绳时水平面对小球的弹力为零，所以小球 在绳没有断时受到轻绳的拉力 FT、重力 mg 和弹簧的弹力 F 作用 而处于平衡状态．依据平衡条件得：竖直方向有 FTcos θ＝mg，水 平方向有 FTsin θ＝F.解得轻弹簧的弹力为 F＝mgtan θ＝20 N，故 选项 A 正确；剪断轻绳后小球在竖直方向仍平衡，水平面支持力 与小球所受重力平衡，即 FN＝mg，由牛顿第二定律得小球的加速 度为 a＝F－mμFN＝20－02.2×20 m/s2＝8 m/s2 ，方向向左，选项 B 正确；当剪断弹簧的瞬间，小球立即受地面支持力和重力作用，且 二力平衡，加速度为 0，选项 C 错误，D 正确．
第二部分 专题一 第2讲 第16页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
解析：以小球为研究对象，其受力情况为：重力 G 和杆对 它的弹力 FN.
(1)当小车静止时，小球处于平衡状态，由平衡条件可知：G 与 FN 必为一对平衡力，即大小相等、方向相反，故弹力 FN 的大 小等于 mg，方向竖直向上，如图甲所示．
忽略不计(合力始终为零)
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
2．(2015·湖北八校联考)如图所示，可看做质点的小物块放 在长木板正中间，已知长木板质量为 M＝4 kg，长度为 L＝2 m， 小物块质量为 m＝1 kg，长木板置于光滑水平地面上，两物体皆 静止．现在用一大小为 F 的水平恒力作用于小物块上，发现只 有当 F 超过 2.5 N 时，才能让两物体间产生相对滑动．设两物体 间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小，重力加速度取 g＝ 10 m/s2，试求：
第二部分 专题一 第2讲 第33页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
解析：因为未剪断轻绳时水平面对小球的弹力为零，所以小球 在绳没有断时受到轻绳的拉力 FT、重力 mg 和弹簧的弹力 F 作用 而处于平衡状态．依据平衡条件得：竖直方向有 FTcos θ＝mg，水 平方向有 FTsin θ＝F.解得轻弹簧的弹力为 F＝mgtan θ＝20 N，故 选项 A 正确；剪断轻绳后小球在竖直方向仍平衡，水平面支持力 与小球所受重力平衡，即 FN＝mg，由牛顿第二定律得小球的加速 度为 a＝F－mμFN＝20－02.2×20 m/s2＝8 m/s2 ，方向向左，选项 B 正确；当剪断弹簧的瞬间，小球立即受地面支持力和重力作用，且 二力平衡，加速度为 0，选项 C 错误，D 正确．
第二部分 专题一 第2讲 第16页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
解析：以小球为研究对象，其受力情况为：重力 G 和杆对 它的弹力 FN.
(1)当小车静止时，小球处于平衡状态，由平衡条件可知：G 与 FN 必为一对平衡力，即大小相等、方向相反，故弹力 FN 的大 小等于 mg，方向竖直向上，如图甲所示．
忽略不计(合力始终为零)
高考物理二轮专题复习 (5)
第一部分 专题六 第3讲 第17页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
[典例剖析]
高 频
[典例 1] (2015·全国理综Ⅱ)两滑块 a、b 沿水平面上同一条
考
点 一
直线运动，并发生碰撞，碰撞后两者粘在一起运动．经过一段时
高 频 考 点 三
间后，从光滑路段进入粗糙路段．两者的位置 x 随时间 t 变化的
考 点
(3)能级跃迁的发生是有条件的，一个原子跃迁和一群原子跃迁现 三
象是不一样的．
高
频 考
(4)核反应不是任意发生的．
点
二 (5)光电效应的发生存在极限频率．
提 能 演 练
(6)半衰期对单个原子核是无意义的．
第一部分 专题六 第3讲 第6页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
高 频 考 点 一
高 频 考 点 三
物体的速度大于或等于原来在后的物体的速度，否则就违背了实
高
频 考
际情况．
点
二
③如果碰前两物体是相向运动，则碰后两物体的运动方向不
提 能 演 练
可能都不改变，除非两物体碰撞后速度均为零．
第一部分 专题六 第3讲 第13页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
二、方法必备
高 频 考 点 一
1．应用动量守恒定律的基本思路
高频考点（一） 动量守恒定律
高 频 考 点 二
提 能 演 练
第一部分 专题六 第3讲 第7页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
高 频 考 点 一
名师点睛：1.怎么考：以计算题的形式考查． 2.考什么： 动量守恒的条件，动量守恒定律在碰撞、反冲类问题中的应用
高 频 考 点 三
2014高考物理二轮复习与测试课件：选择题题型分析与增分策略(共34张ppt)
【示例 7】如图甲所示，半径为 R 的均匀带电圆形平板， 单位面积带电荷量为 σ，其轴线上任意一点 P(坐标为 x)的电场 强度可以由库仑定律和电场强度的叠加原理求出：E＝
x 2πkσ1－R2＋x21/2， 方向沿
x 轴． 现考虑单位面积带电荷量为
σ0 的无限大均匀带电平板，从其中间挖去一半径为 r 的圆板， 如图乙所示， 则圆孔轴线上任意一点 Q(坐标为 x)的电场强度为 ( )
答案： C
技法二
整体法和隔离法
当物理情境中涉及物体较多时，就要考虑采用整体法和隔 离法．
研究外力对物体系统的作用 (1)整体法 各物体运动状态相同
同时满足上述两个条件即可采用整体法．
分析系统内各物体、各部分间的相互作用 (2)隔离法 各物体的运动状态不同
2．解答选择题的技法
技法一
比较排除法
排除法是要在读懂题意的基础上，根据题目的要求或基本 知识及规律先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地 排除掉，最后只剩下正确的答案．若余下的选项有两个不能直 接排除掉，再通过合理的推导或计算得出正确答案．
• 【示例1】(2012·海南单科)如图，表面处处 同样粗糙的楔形木块abc固定在水平地面上， ab面和bc面与地面的夹角分别为α和β，且α ＞β.一初速度为v0的小物块沿斜面ab向上运 动，经时间t0后到达顶点b时，速度刚好为零； 然后让小物块立即从静止开始沿斜面bc下 滑．在小物块从a运动到c的过程中，可能正 确描述其速度大小v与时间t的关系的图象是 ( )
必须将物体从系统中隔离出来，单独地进行受力分析，列 出方程． (3)整体法和隔离法的交替运用 对于一些复杂问题，比如连接体问题，通常需要多次选用 研究对象，这样整体法和隔离法要交替使用．
2014高考物理名师指导应试高分策略：专题一 选择题题型突破（88张ppt）
恒定电流的静止导线附 近的固定导线圈中，会出现感应电流
D．楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这 样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的 变化
2 比较排除法
当选择题提供的几个选项之间相互矛盾时，可根据题设条 件、备选选项的形式灵活运用物理知识，分析、推理逐步排除不 合理选项，最终留下符合题干要求的选项．
A．EA>EB，φA>φB B．EA>EB，φA<φB C．EA>EB，φA＝φB D．EA＝EB，φA>φB
解析：无限大接地金属板和板前一正点电荷形成的电场区 域， 和两个等量异号的点电荷形成的电场等效(如图所示)，P 所 在位置相当于等量异号电荷连线的中垂线位置，此处电势为零， MN 相当于等量异号电荷的连线即图中水平线，则由图中电场线 及等势面的分布情况知 EA>EB，φA<φB，故 B 正确．
(1)等效代替：一是矢量的等效代替，如合力与分力，合运 动和分运动的等效性等，是中学物理中最基本的等效思维方法； 二是电学中电路的等效，一般包括画等效电路、求等效电阻(如 某部分电路的总电阻)、交变电流的有效值等．
(2)等效变换：等效变换往往是物理模型的变换，将不同背 景下的物理模型变换为熟知的、常见的物理模型．如物块在长木 板上滑动可变换为子弹打木块模型，电子绕正点电荷在圆轨道上 的运动变换为人造卫星绕地球在圆轨道上的运动，在电路分析时 将部分与电源连接的固定电阻和电源一起作为“等效电源”等．
答案：B
点评：本题在能力考查上突出了观察能力的考查，B、C 两 图的细微差异在于 OO′两侧的图线是否是对称的，排除法是解 决这类非确定性题目的有效方法．
课堂训练 1．答案：ABD 解析：通有恒定电流的静止导线附近产生的磁场是不变的， 在其附近的固定导线圈中没有磁通量的变化，因此，不会出现感 应电流，选项 C 错误.
D．楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这 样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的 变化
2 比较排除法
当选择题提供的几个选项之间相互矛盾时，可根据题设条 件、备选选项的形式灵活运用物理知识，分析、推理逐步排除不 合理选项，最终留下符合题干要求的选项．
A．EA>EB，φA>φB B．EA>EB，φA<φB C．EA>EB，φA＝φB D．EA＝EB，φA>φB
解析：无限大接地金属板和板前一正点电荷形成的电场区 域， 和两个等量异号的点电荷形成的电场等效(如图所示)，P 所 在位置相当于等量异号电荷连线的中垂线位置，此处电势为零， MN 相当于等量异号电荷的连线即图中水平线，则由图中电场线 及等势面的分布情况知 EA>EB，φA<φB，故 B 正确．
(1)等效代替：一是矢量的等效代替，如合力与分力，合运 动和分运动的等效性等，是中学物理中最基本的等效思维方法； 二是电学中电路的等效，一般包括画等效电路、求等效电阻(如 某部分电路的总电阻)、交变电流的有效值等．
(2)等效变换：等效变换往往是物理模型的变换，将不同背 景下的物理模型变换为熟知的、常见的物理模型．如物块在长木 板上滑动可变换为子弹打木块模型，电子绕正点电荷在圆轨道上 的运动变换为人造卫星绕地球在圆轨道上的运动，在电路分析时 将部分与电源连接的固定电阻和电源一起作为“等效电源”等．
答案：B
点评：本题在能力考查上突出了观察能力的考查，B、C 两 图的细微差异在于 OO′两侧的图线是否是对称的，排除法是解 决这类非确定性题目的有效方法．
课堂训练 1．答案：ABD 解析：通有恒定电流的静止导线附近产生的磁场是不变的， 在其附近的固定导线圈中没有磁通量的变化，因此，不会出现感 应电流，选项 C 错误.
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第二部分 专题一
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
A．三个液滴在真空盒中都做平抛运动 B．三个液滴的运动时间不一定相同 C．三个液滴落到底板时的速率相同 D．液滴 C 所带电荷量最多
第二部分 专题一
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
3 等效思维法
等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下，对复杂 的研究对象、背景条件、物理过程进行有目的地分解、重组、变 换或替代，使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型， 从而达到简化问题的目的，等效思维法的应用一般分为两类：
第二部分 专题一
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
2．每一个选项都要认真研究，选出正确答案，当某一选项 不能确定时，宁可少选也不要错选．
3．检查答案是否合理，与题意是否相符.
第二部分 专题一
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
1 直接判断法 根据所学的物理概念、规律、定则等直接判断，得出正确的 答案．这种方法一般适用理识记内容的记忆和理解程度．
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第二部分 应试高分策略
第二部分 专题一
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专题一 选择题题型突破
第二部分 专题一
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
【题型特点】 选择题是客观性试题，具有知识覆盖面广、形式灵活多样、 选项迷惑性强、侧重分析理解等特点，主要用于考查对物理概念 的理解、辨析、迁移以及对物理规律的分析、推理、判断能力， 对于提高考查知识点的覆盖面，鉴别学生理解、分析能力，有其 独到的和不可替代的作用．
第二部分 专题一
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C．法拉第在实验中观察到，在通有恒定电流的静止导线附 近的固定导线圈中，会出现感应电流
D．楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这 样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的 变化
第二部分 专题一
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第二部分 专题一
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第二部分 专题一
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
解析：本题中四个选项都是 i－t 关系图线，故可用排除法． 因在线框开始运动后的一段时间内通过导线框的磁通量向 里增大，由楞次定律可判定此过程中电流沿逆时针方向，故 C、 D 错误．由于穿过整个磁场区域的磁通量变化量 ΔΦ＝0，由 q ＝ΔRΦ可知整个过程中通过导线框的总电荷量也应为零，即时间 轴的上下图形面积的绝对值应相等，故 A 错误，B 正确．
第二部分 专题一
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
【突破方略】 解答好选择题要有扎实的知识基础，要对基本物理方法和技 巧熟练掌握．解答时要根据具体题意准确、熟练地应用基本概念 和基本规律进行分析、推理和判断．解答时要注意以下几点： 1．仔细审题，抓住题干和选项中的关键字、词、句的物理 含义，找出物理过程的临界状态、临界条件．还要注意题目要求 选择的是“正确的”还是“错误的”、“可能的”还是“一定 的”．
答案：B
第二部分 专题一
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点评：本题在能力考查上突出了观察能力的考查，B、C 两 图的细微差异在于 OO′两侧的图线是否是对称的，排除法是解 决这类非确定性题目的有效方法．
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课堂训练 1．答案：ABD 解析：通有恒定电流的静止导线附近产生的磁场是不变的， 在其附近的固定导线圈中没有磁通量的变化，因此，不会出现感 应电流，选项 C 错误.
第二部分 专题一
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[例 1] 一对等量正点电荷电场的电场线(实线)和等势线(虚 线)如图所示，则关于图中 A、B 两点电场强度 EA、EB 与电势 φA、 φB 大小的判断正确的是( )
A．EA>EB，φA>φB C．EA<EB，φA>φB
B．EA>EB，φA<φB D．EA<EB，φA<φB
2 比较排除法 当选择题提供的几个选项之间相互矛盾时，可根据题设条 件、备选选项的形式灵活运用物理知识，分析、推理逐步排除不 合理选项，最终留下符合题干要求的选项．
第二部分 专题一
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
[例 2] 如图，EOF 和 E′O′F′为空间一匀强磁场的边界， 其中 EO∥E′O′，FO∥F′O′，且 EO⊥OF；OO′为∠EOF 的角平分线，OO′间的距离为 l；磁场方向垂直于纸面向里．一 边长为 l 的正方形导线框沿 O′O 方向匀速通过磁场，t＝0 时刻 恰好位于图示位置．规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为 正，则感应电流 i 与时间 t 的关系图线可能正确的是( )
第二部分 专题一
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
解题思路：(1)根据电场线的疏密判断场强大小． (2)根据电场线的方向判断电势的高低．
第二部分 专题一
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解析：由 A、B 两点电场线疏密情况可知 EA>EB，电场线从 电势高的等势面指向电势低的等势面，故 φA>φB，所以 A 正确．
答案：A
第二部分 专题一
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课堂训练 1．(2013·课标Ⅱ)在物理学发展过程中，观测、实验、假说 和逻辑推理等方法都起到了重要作用．下列叙述符合史实的是 () A．奥斯特在实验中观察到电流的磁效应，该效应揭示了电 和磁之间存在联系 B．安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似 性，提出了分子电流假说
第二部分 专题一
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第二部分 专题一
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
课堂训练 2．(2013·安徽联考)如图所示，六面体真空盒置于水平面上， 它的 ABCD 面与 EFGH 面为金属板，其他面为绝缘材料．ABCD 面带正电，EFGH 面带负电．从小孔 P 沿水平方向以相同速度 射入三个质量相同的带正电液滴 A、B、C，最后分别落在 1、2、 3 三点．则下列说法正确的是( )