2021湘教版一年级语文下册(全套)精品课件

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2021年湘教版一年级上册第8课《奇妙的撕纸》课件PPT

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试一试
撕出直边和弯边的纸条，练习怎样控制撕的方向。
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动物照片资料
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画家笔下的动物作品
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撕纸方法1
画
撕
粘
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参照绘画作品撕纸
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Fra Baidu bibliotek
参照绘画作品撕纸
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《春天》精品课件

为什么说“春天像本动听的书”。
• “春天像本微笑的书”？说它动听，是因为在春天中有“隆隆”的春雷， • “滴滴”的春雨，“唧唧唧”的燕子， “呱呱呱”的青蛙。说它微笑是因为 • 春天一到，花儿张开了笑脸，孩子们可以在这迷人的季节中心情地唱、笑。
讨论：同学们，你们觉得春天除
了像这样的书之外，还像什么书？
湘教版Βιβλιοθήκη Baidu年级语文下册
学习目标
1.认识10个生字,能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.学习课文内容，感受春天的美丽，产生对大自然的喜爱之情。
重点
学会生字词和练习朗读。难点通过观察和朗读感受春天和美丽，激发同学们对大自然的热爱之情。
生字学习
hóng 红 táo 桃 qīng 青 chí 池 chūn 春 léi 雷 sè 色 cǎi 彩
同学们，你们觉得春天怎么样？你喜欢这样的春天吗？
同学们，你想用什么样的方式来赞美春天？为什么？
动手画一画春天的柳树。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

一年级下册语文课件我真能干_湘教版 (共12张PPT)

•
字词乐园
写字
日常生活
课文解析
shuā yá
刷牙
xǐ liǎn
洗脸
jiǎn zhǐ jia
剪指甲
家务
课文解析
sǎ shuǐ
洒水
sǎo dì
扫地
xǐ wà zi
洗袜子
学习
课文解析
dú shū
读书
xiě zì
写字
huà tú huà
画图画
拓展延伸
说一说，你平时在家里会做些什么家务事？
组词
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /88/8/2 021 4:35:39 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /8Aug-218-Aug -21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/ 8/8202 1/8/820 21/8/8 Sunday, August 08, 2021
随堂练习
•能（ •刷（ •剪（
）（
能力
）（百度文库
）
能干
）
刷）牙（）洗刷
剪指甲
剪刀
识字6 我真能干

一年级语文上册彩虹桥 PPT精品课件1湘教版

彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。彩虹其实并非出现在半空中的特定位置。它是观察者看见的一种光学现象，彩虹看起来的所在位置，会随著观察者而改变。当观察者看到彩虹时，它的位置必定是在太阳的相反方向。彩虹的拱以内的中央，其实是被水滴反射，放大了的太阳影像。所以彩虹以内的天空比彩虹以外的要亮。彩虹拱形的正中心位置，刚好是观察者头部阴影的方向，虹的本身则在观察者头部的影子与眼睛一线以上40°至42°的位置。因此当太阳在空中高于42度时，彩虹的位置将在地平线以下而看不见。这亦是为什么彩虹很少在中午出现的原因。彩虹由一端至另一端，横跨84°。以一般的35mm照相机，需要焦距为19mm以下的广角镜头才可以用单格把整条彩虹拍下。倘若在飞机上，会看见彩虹是原整的圆形而不是拱形，而圆形彩虹的正中心则是飞机行进的方向。晚虹是一种罕见的现象，在月光强烈的晚上可能出现。由于人类视觉在晚间低光线的情况下难以分办颜色，故此晚虹看起来好像是全白色。
练习说话
★看到彩虹桥，我想------。 ★看到这么美丽的彩虹桥，我真想------。 ★多美的彩虹桥啊， -------。
知识拓展
彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中以40至 42度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。造成这种反射时，阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时再折射一次。因为水对光有色散的作用，不同波长的光的折射率有所不同，蓝光的折射角度比红光大。由于光在水滴内被反射，所以观察者看见的光谱是倒过来，红光在最上方，其他颜色在下。其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，亦可以人工制造彩虹。空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳，也比较窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。我们面对着太阳是看不到彩虹的，只有背着太阳才能看到彩虹，所以早晨的彩虹出现在西方，黄昏的彩虹总在东方出现。可我们看不见，只有乘飞机从高空向下看，才能见到。虹的出现与当时天气变化相联系，一般我们从虹出现在天空中的位置可以推测当时将出现晴天或雨天。

一年级下语文课件-香甜的杏儿1_湘教版

香甜的杏儿
学习目标
• 1.认识本课生字。认识叠词。 • 2.朗读课文，理解“各式各样”的意
思。
• 3.培养与他人分享成果的精神。
香甜
杏村
各送
想
香甜杏村各个送走思想强强结满嘴馋熟练提起篮子
句子训练
强强和奶奶拿着竹竿，把杏儿打下来。和把 _________ _________ ___________________________ 。把 ______________________ ____________________________。
请说说强强为什么不高兴？奶奶又是怎么回答的？
（小组讨论）
• 那你认为该不该分给孩子们吃呢？如果是你，你会怎么做？
Hale Waihona Puke Baidu
？可是不久后，村子里别人家各式各样的果子也成熟了，其它小朋友都争着往强强家送果子。 ●这时强强怎么说？ ●奶奶又怎么说？
果子要大家吃才香甜。
我能说：
果子大家吃才香甜，所以奶奶把杏儿分给大家吃因为________________所以____________________________
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Aug-21 1-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Sunday, August 01, 2021

演示课件一年级下语文课件-彩色的云2-湘教版【小学学科网】.ppt

刘老师高兴地说：“好吧，我和小朋友们一起回家。”
“拥进”“争着”这两个词语表达了孩子们什么样的心情？
.精品课件.
5
十几把小花伞撑开了，像一片彩色的云，飘出校门……
刘老师在小朋友们的簇拥下走出了学校，那会是怎样的一幅场景呢？
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6
小花伞像一片彩色的云。圆圆的月亮像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
咚咚咚！辰(chén)辰拿着雨伞进来了，说：“刘老师，我们合(hé)用一把伞吧！
.精品课件.
2
咚咚咚！十几个小朋友拥进办公室。大家争着说：“刘老师，用我的伞！”“刘老师，用我的伞！”
刘老师高兴地说：“好吧，我和小朋友们一起回家。” 十几把小花伞撑开了，像一片彩色的云，飘(piāo)出校 (xiào)门……
第21课彩色的云
●识字 ●课文 ●练习
.精品课件.
1
识字
彩色的云(yún)
放学了，刘(liú)老师还在办公室批(pī)改(ɡǎi)作(zuò) 业(yè) 。她不时抬(tái)起头，望望窗外密(mì)密的雨丝。
咚咚咚！平(pínɡ)平敲门进来了，说：“刘老师，我俩共用一把伞(sǎn)吧(bɑ) ！”
.精品课件.
3
课文
彩色的云
放学了，刘老师还在办公室批改作业。她不时抬起头，望望窗外密密的雨丝。
观察画面上刘老师的表情，想象她会想些什么呢？

小学语文一年级下册课件《 3bpmfdtnl》ppt

头正身直肩平足安
眼离笔一尺身离桌一拳手离笔尖一寸
右半圆
右半圆
左弯竖
右弯竖
拼音王国
ba
两拼音节
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
bō
bǐ
bǎ
bù
b
mō
mǐ
mǎ
mù
m
pò
pí
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pá
pǔ
p
fó
fā
fǔ
f
bō
bǐ
bǎ
bù
b
pò
pí
pá
pǔ
p
mō
mǐ
mǎ
mù
m
fó
fā
头正身直肩平足安
眼离笔一尺身离桌一拳手离笔尖一寸
竖右弯
ba
两拼音节
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
mǎ lù
马路
nÍ tǔ
泥土
马土
大马
土豆
马车
土地
不
1.把今天学过的声母和音节读给爸爸妈妈听。 2.朗读小儿歌《轻轻跳》。 3.预习g k h j q x。
fǔ
f
bà bà ba
爸爸爸
mā mā ma
妈妈妈
dtnl
d t nl

湘教版一年级下册科学课件4.2观察身边的植物

莲
sōng shù
松树
hóng líng
红菱
yē
zi
shù
椰子树
Baidu Nhomakorabea
àn zhào bù tónɡ de shēnɡ huó huán jìnɡ
按照不同的生活环境
ɡěi zhǒnɡ zhí wù jìn xínɡ fēn lèi
给 6 种植物进行分类
nǐ hái yǒu
qí tā
de
fēnlèi biāo zhǔn mɑ
湘教版一年级下册科学
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ɡuān chá shēn biān de
zhí
wù
2.观察身边的植物
ɡuān
chá
ɡǒu
wěi
cǎo
观察狗尾草
ɡuān chá
liǔ
shù
观察柳树
yǒnɡ
liǔ
咏柳
bì wàn bù èr yù zhuānɡ chénɡ yí tiáo chuí zhī yuè xì chūn xià yè lǜ shuí shù sī cái jiǎn ɡāo tāo chū dāo
你还有其他的分类标准吗？
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，

湘教版一年级下册科学课件1.3小水枪

湘教版一年级下册科学精品课件
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湘教版小学科学一年级下册第一单元
3.小水枪
各式各样的小水枪
各式各样的小水枪
各式各样的小水枪
【教学目标】
1、喜欢玩水枪，尝试用水枪玩多种游戏。 2、锻炼手的握力。
教学活动：向学生提供各种水枪，供学生自由玩水枪
学生自由玩之前提要求：注意不要把水洒在衣服上，不要向同伴喷水。
观察水枪的材料：
小朋友们，你们玩的水枪是用什么材料做的啊？（每个学生自由回答）
引导学生交流玩水枪的感受。
百度文库
课后练习：
同学们，你想拥有自己的水枪吗？那就动手做一把吧。
谢谢

湘教版一年级下册科学课件4.1 常见的植物

jú zi shù dōu shì wǒ men shēn biān chánɡ
橘子树，都是我们身边常
jiàn de zhí wù
见的植物。
nǐ
hái
zhī
dào nǎ
xiē
zhí
wù
你还知道哪些植物？
lǜ
luó
绿萝
xiān
仙人球
rén
qHale Waihona Puke Baiduú
diào chá
水稻
xiànɡ
rì
kuí
向日葵
lú
wěi
芦苇
mǔ
dān
牡丹
bái
yánɡ
shù
白杨树
jú
zi
shù
橘子树
nán
ɡuā
bō
luó
bái
cài
shuǐ
dào
南瓜、菠萝、白菜、水稻、
xiànɡ rì kuí lú wěi mǔ dān bái yánɡ shù
向日葵、芦苇、牡丹、白杨树、
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chánɡ jiàn
de
zhí
wù
1.常见的植物

一年级语文下册课文6 第23课《谢谢你》教案湘教版一年级语文下册课文6第23课谢谢你教案湘教

2021-3-29 20XX年复习资料

小学复习资料

班级：科目：

谢谢你版本：湘教版主授课教师

教学内容20 谢谢你

教学课时

2课时

教学目标1.认识17个生字，其中会写8个。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.体会佳佳与小鸟之间的感情，激发爱护小鸟、关爱动物的情感。

教学重点难点1.重点：掌握7个生字的音、形、义。朗读课文

2.难点：体会佳佳与小鸟之间的感情。

学前

准备

多媒体课件修改或教学重点批注

教学过程：

第一课时

一、导入新课

今天我们来学习新课《谢谢你》学习

之后谈谈你的感受。

二、新课

1.指导朗读课文

2.初读课文，了解大意

要求学生借助拼音自读课文，读准字

音。在初读过程中，把不懂的词语画

出来，并标明自然段，粗略知道课文

讲的是一件什么事。

3.细读课文，理解内容

（1）佳佳发现受伤的小鸟后是怎么做的？

（2）佳佳为什么会放飞小鸟？

读最后一段话，说说从这段中你体会到了什么，谈谈自已的想法。

三、熟读课文，体会感情

指导学生用恰当的语气读出感情来。

第二课时

一、识字写字

1.指导识字

（1）读句子识字。

（2）联系生活识字组词。如：亮——漂亮、月亮、亮晶晶

2.指导写字

教师引导学生仔细观察，鼓励学生自主分析，发现生字的书写特点。重点读最后一段话ok

，说说从这段中你体会到了什

么，谈谈自已的想法。

四、熟读课文，体会感

情

指导学生用恰当的语

气读出感情来。

指导下面几个字：

“丛”、“发”、“现”、“伤”、“亮”、“站”。

二、熟读课文，体会感情

指导学生用恰当的语气读出感情来。最后一自然段应表达出轻松、愉快、喜悦的心情。

三、练习

抄写生字

谢谢观看