《绘画构图学一》课件

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绘画构图ppt课件

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S形构图
总结词
S形构图是一种通过将主题元素以S形状 排列的构图技巧,以实现流畅感和动态 感。
VS
详细描述
S形构图在风景画、静物画和人物画中都 有广泛应用。通过将主题元素以S形状排 列,可以创造出一种流畅的视觉效果,使 画面更加生动和有趣。
三角形构图
总结词
三角形构图是一种通过将主题元素放置在三角形内的构图技巧,以实现稳定感和层次感 。
要点二
详细描述
在绘画实践中,尝试运用不同的构图方式,如三角形构图 、S形构图、对角线构图等。通过反复练习,掌握构图技巧 ,提高自己的构图能力。
通过创作提高构图能力
总结词
通过创作完整的绘画作品,综合运用构图技巧,提高自 己的构图能力。
详细描述
在创作过程中,注重画面的整体布局和局部细节的构图 处理。根据主题和情感表达的需要,灵活运用不同的构 图技巧,使作品更具表现力和感染力。同时,不断反思 和总结自己的构图经验,进一步提高自己的构图能力。
绘画构图ppt课件
contents
目录
• 绘画构图简介 • 构图基本原理 • 常见构图技巧 • 实际应用案例分析 •义与重要性
构图定义
构图是绘画中组织和排列视觉元 素的过程,以创造具有视觉吸引 力和意义的画面。
构图重要性
构图是绘画中至关重要的环节, 它决定了画面的整体效果和氛围 ,影响观众对作品的感知和评价 。
详细描述
三分法构图在绘画和摄影中广泛应用,它有助于将观众的注意力引向特定的主题或焦点。通过将画面 分为三等分,可以创造出一种视觉上的和谐感,使画面更加生动和有趣。
对角线构图
总结词
对角线构图是一种通过将主题元素放 置在画面对角线上的构图技巧,以实 现动态感和张力。

绘画构图学(常锐伦) 第一章 绘画构图概 说

绘画构图学(常锐伦) 第一章 绘画构图概 说

绘画构图学(常锐伦)第一章绘画构图概说第二章绘画构图的发展第三章绘画构图的要素第四章绘画构成原理第五章构图形式的心理效应第六章构图形式美的规律第七章构图技法第一章绘画构图概说第一节构图的概念第二节表达意图、构思与构图第三节构图形式对表现内容的作用一绘画构图的语言性质与表达内容二构图的格局与内容三构图的形式结构对表现内容的作用第四节绘画构图的程序一素描草图阶段二色彩草图阶段三制作阶段第五节完美的绘画构图是苦心经营的业绩第二章绘画构图的发展第一节绘画构图发展的概要描述一人类社会文明早期的绘画及其构图二欧洲绘画构图发展的概况三中国绘画构图的发展概况第二节地域文化体系与地域绘画体系及其构图第三节社会文化的变革与绘画构图的发展第四节科学技术对绘画构图的影响一科学技术促进绘画理念的变化二新工具材料的发明与发展,促进绘画构图面貌的发展第三章绘画构图的要素第一节物质要素——工具材料、画面边框与画幅一工具材料及其质地特性与构图的作用二画面边框形状三画幅第二节形状一点二线三平面形状四物体形状五空间形状六物象的象征性与形象的定型化七构图中作为语言的形象类别第三节色彩一色彩的概念二人对色彩的视觉心理三色相的情感与象征四色彩于绘画构图中的作用五色彩语言的类别第四章绘画构成原理第一节绘画构图的视觉基础一视感觉与视知觉二绘画构图与视觉经验苇二节图形与画面的形成一绘画为观众规定了知觉对象二图形与画面的组成三画面是个整体的知觉对象四视知觉的恒常性五对绘画知觉的理解性第三节空间知觉与绘画空间的构成一三维空间知觉因素与构成二方位的构成第四节时间知觉与表现时间一表现自然规律的特定时间二表现历史性的特定时间三表现延续性的时间四画面自身的时间呈现第五节对物体“质”的知觉与质感表现第六节绘画构图与人的联觉、联想第七节恒常性解体的变形第八节深层知觉与完形范围外的形式因素构成第五章构图形式的心理效应第一节画面空间运用的形式心理一方位的形式作用二空间力感三画面分割及其面积的形式作用四视域定向、视高与视平线的作用第二节构图结构的形式主线与基本形的作用一水平主线的作用二垂直主线的作用三斜线与倾斜的作用四几何曲线的作用五自由曲线的作用六圆形的作用七方形与矩形的作用八三角形的作用九不规则散碎的形与散乱结构第三节基本线形的综合构成第四节方向与线条引导视线的作用一引导视线的方向、方式及其形式作用二引导视线的观察顺序及其作用三向构图中心的诱导四放射性的引导五线形延伸性的联系作用第五节完形范围外的非具象形式因素一完形范围外的非具象形式因素可以增加画面的艺术表现的生命力二轮廓线的跨越,增强形体效果和丰富意趣三完形范围外的非具象形式因素增多使主观情感表面化四摒除具象的点线杂乱构成的多义性第六节物体范围外的形式因素一变形的幻觉效应二叠置的视觉效果三叠透的效应四遮挡关系错位的频闪效应五分解与复合的视觉效应六分解与抽象复合的效果七异体组合的形象八不同时空的怪异构成九假物象按知觉恒常性特点构成的视觉效应第六章构图形式美的规律第一节多样统一整体和谐一多样变化和谐统一二疏密变化的生动性与平均排列的秩序性三构图整体的和谐与完整第二节画面平衡稳定与结构均衡规律一画面“平衡”感产生的原因二影响平衡的因素三均衡布局法四内容决定构图形式的平衡心理第三节整体联系相互呼应一内形式的呼应联系二外形式的呼应联系第四节对比调和相互辉映一线及形的对比二黑白对比三虚实晦显对比四繁简对比第五节构图的节奏韵律感一节奏及其构成二节奏的作用三机械的节奏与变化的节奏四韵律之美第七章构图技法第一节确定宾主之位经营构图中心一形象分宾主二构图有中心三主要形象突出的原因与方法第二节画面分割取势定位一横线定位分割二中线定位分割三黄金分割四骨线定位分割五基本形分割六极差分割七复合分割第三节比例的妙用一主要表现对象与画面框架的比例二表现对象与常态比例的关系三表现对象自身比例与标准比例的关系四反常态比例的艺术处理第四节黑白灰与色彩构成的处理一影响黑白灰与色彩构成的因素及构成类型二黑白灰与色彩构成的原则第五节动感与静感的表现一构图呈现的动与静的含义二表现动与静的方法第六节藏露隐显虚实相生一藏露掩映隐显结合二以露代藏诱人联想三以实带虚虚实相生四意在画内形于画外第七节强化构图表现的视觉美点一客观再现的绘画要凸显形象与环境的典型性二以现实为基础的对形式美点的凸显三主观意趣表现的形式美点四画种材料形成的艺术美的特点不可忽视五形式因素的单项强调及其“度”的把握第八节诸形式因素的综合运用一《开国大典》形式因素的综合运用二从画家创作草图的变动过程领会构图技巧三同一命题的名画比较第一章绘画构图概说绘画构图学是研究绘画构图的原理、规律与技巧的绘画理论。

五年级下册美术《学构图》完整ppt课件

五年级下册美术《学构图》完整ppt课件

常 见 几 种
1 三角形构图 2 井字形构图 3 圆形构图 4 十字形构可图编辑版课件 5 S形构图 10
特点:稳定感
可编辑版课件
11
饱满有张力
可编辑版课件
12
特点:安全、和平、庄严
可编辑版课件
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特点:优雅有动感
可编辑版课件
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可编辑版课件
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特点:变化有动感
可编辑版课件
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学构图
可编辑版课件
1
想一想
什么是构图?它研究的是什么?
绘画时根据题材和主题思想的要求,把 要表现的形象适当的组织起来,构成一个协 调的完整的画面,这称为构图。
构图研究的是把你需要画的东西如何放在 纸上,以达到最好的效果。
可编辑版课件
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3
1
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比比看哪幅图画的更好?
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可编辑版课件
3
画面统一可编无辑版变课件化
4
画面零散可有编辑变版课化件
5
画面统一有可编辑变版课化件
6
构图大小
这两张图片有何区别
可编辑版课件
7
过于集中
缺少兴趣中心
可编辑版课件
聚散合理、有主次之分
构 图 分 析 构图安排
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构 图 知 识ຫໍສະໝຸດ 12主体景物为2个类似事物时,尽量避免同一大 小,同一方向或在同一直线上,在同一直线上 时,可利用其它呼应可编事辑版物课对件 画面进行调整。 9
水平线构图
十 字 架 构

《绘画构图学一》

《绘画构图学一》

线
•用笔和其他工具划出的相对细长的痕迹;
•物象的边缘和轮廓。

点在构图中是最小的可视形相,点的大小 之别是由这个点与其周围的可视形相、画
面空间的比较而产生
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精选版ppt
点” 的形态使人产生小巧、集中、凝聚、闪动的视觉心理。
”点”可以分为:有方向性的点(比如:水滴形点)和无方向性的 点。 “点”的形状有圆形、方形、椭圆形、多角形、水滴形及不规则形 等等。
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精选版ppt
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第三节 构图形式对表现内容的作用
构图形式起到加强或减弱作品内容和主题思想表达的作 用,是使作品具有生命力和表现力的重要因素。
一、构图性质与内容
从蒙德里安的四棵树的变形可看出,构图性质不同,画 面体现的内容也不同:
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精选版ppt
图1
如实地描绘了一棵树
图2
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精选版ppt
4. 特写构图(着重表现近距离内的物象或物象的局部的构图)
这种构图格局内容局限,形象容易刻画细腻入微,细节显明。
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精选版ppt
(二)选择何种构图格式取决于内容。构图格局的不同,画面表 现的内容与主题就会有极大的差异。
客观写实性格局构图给人以真实的美,它长于表现事物的瞬间或一个特定 的情景。 还有一种主观性的构图方式,它是打破自然界物象的客观存在关系和时间限 制,主观地任意组合物象于画面之中的构图方式。
油画——一般选用各种不同粗细纹理的亚麻布或纸、板等.做底后使 其不吸油,一次性画法或多层次画法所形成的笔触,有丰富的表现力 。会产生硬挺、苦涩、细腻、粗狂等视觉心理.
中国画——使用绢、熟宣纸、生宣纸等,写意画利用生宣纸吸水的 性能,或冲、或泼、或勾、或染……运用笔墨的干湿浓淡、破擦点 染,显示出传统绘画独特的韵味和形式美感。

《学构图》PPT课件

《学构图》PPT课件

剪纸艺术是中国传统的民间手工艺术。一幅剪纸作品之所以能打动人心 ,形式是最重要的。剪纸中的构图主要是通过对称与均衡、条理与反复、节 奏与韵律等形式表现的,体现出其构成美感。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
今天我们在美术课上感受了绘画作品中构图带给我 们的不同视觉感受。课下同学们也可以用学到的构图知 识,试着用手工或剪纸的形式来完成一幅艺术作品。
(6)构图的方法与步骤
怎样才能组织好一张画面的构图呢?我们一起来看看具体的步骤吧。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
构图步骤: ① 首先从三角形、井字形、圆形、十字形、“S”形构图中选择一种,按照构图法则摆放 好静物。衬布可以选用单色或冷暖两种颜色增强对比效果。 ② 用铅笔轻轻描绘出“S”形(或其它形式的构图)。 ③ 然后用基本型概括静物的外形,铅笔轻轻勾勒,并画出衬布的褶皱,用黑勾边笔勾边。 ④ 用油画棒上色,进行细致描绘。
学构图
XUE GOU TU
-.
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
画面大多是对称的,给人一种对称均衡的美感。那怎样组织画面会 给人带来美感呢?今天我们就一起来《学构图》。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(1)什么是构图
绘画时根据题材和主题思想的要求,把要表现的形象适当地组织起来, 构成一个协调、完整的画面,这称为构图。
下面不同的构图,带给我们什么样的视觉感受呢?
画面中的橘子摆放得 太过零散,找不到视 觉焦点,给人一种很 乱的感觉。
橘子摆放的虽然很整 齐但画面缺少变化, 给人呆板的感觉。
画面统一有变化, 给人的感觉比较均 衡、和谐。
情境导入

七年级美术上册 第2课《绘画的构图》课件3 人美版

七年级美术上册 第2课《绘画的构图》课件3 人美版

2019/7/13
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏!
2019/7/13
最新中小学教学课件
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作品赏析:你比较喜欢那幅作品?为什么?
图3 图1
图2
绘画的构图
什么是构图?
书中P10页
在画面中遵循形式美法则, 安排和处理形象与位置的关系, 将个别或局部的形象组成整体的艺术作品, 达到表现主题思想、增强审美效果的目的。
作品赏析
观察达芬奇作品《蒙娜丽莎》, 作品中人物形象大致呈什么样的形状? 这种构图形式给人的感受?
课堂小结
构图不仅存在于绘画当中,而且也可以运用到生活 中去。希望这堂课的学习会对下节课:用相机记录 北京风情,有所帮助。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
1、3---5Байду номын сангаас物品 2、三角形构图形式 3、按多样统一的原则
练一练
选取你喜欢的物品,运用三角形构图组织画面
实践要求
1、确定纸张横式与竖式 2、定出上少下多,左右适中。 3、 整体定位,具体画出每个物体
的位置和前后关系
4、按照“多样统一”的原则组织画面,用线条 形式表现形体。
作品展示
作品展示
立三角形构图
稳定感
描绘的是一位端庄、典雅的普 通女性的形象。
作品赏析
狼牙山五壮士---詹建俊
芭蕾舞女---德加
分析两幅作品分别使用了哪种三角形构图形式? 这种表现手法给你感受如何?

七年级美术上册 第2课《绘画的构图》课件1 人美版

七年级美术上册 第2课《绘画的构图》课件1 人美版

一、认识构图
作品构图饱满、 凝重。瓶花占据画 面的主体地位,与 香蕉形成梯形的轮 廓骨架,造成稳定 而又富于变化的构 图形式。
瓶花与香蕉
袁运圃
一、认识构图
三角形的构图 使作品中的塔吉克 新娘具有典雅、静 穆的古典美感。
塔吉克新娘
靳尚谊
二、构图的形式
绘画的构图形式丰富多样,如:三角形构图、 方形、圆形构图等。其中三角形构图具有稳定、平 衡而又富有变化的形态特征,在绘画作品中最为常 见。不同的三角形形态又会造成完全不同的形式与 美感。
塞尚 静物
学习·体验:你能试着运用前面所学分析这幅《静物》 的构图特点并画出它的构图吗?
和同学讨论自己画出的构图是否合理,评价 一下自己是否掌握了构图知识。
总结:构图是绘画过程中的重要步骤,掌 握构图
的知识和能力能帮助我们更好的进行绘画创作和欣 赏绘画作品。对构图能力的提高还需要同学们在实 践中不断体会和学习。
二、构图的形式
倒三角形
造成晃动不稳 定感,是一种 活泼有动感的 构图形式。具 有向外扩张的 形式感。
鸢尾花 梵高 在这幅作品中画家梵高用了哪种三角
形来进行构图?产生了什么样的效果?
二、构图的形式
不等腰三
角形的结构布局 既富于变化又可 以造成均衡之势 的稳定。
黄宾虹像
靳尚谊
二、构图的形式
这两幅作品分别使用了哪种三角形构图?
三、构图的原则 多样统一实例
苹果的距离、方苹向果完间全的相聚散、叠压三、角朝形的骨架和苹果间 同,骨架呈一条向直都线形,成绝多对样的的变化距,、又朝统向一的不同使画面有了 统一,显得呆板在没三有角生形气骨。架中 。变多化样,统但一又使缺乏主次与统一。
画面生动而又谐调。

绘画构图学-第三章绘画构成原理(之一)

绘画构图学-第三章绘画构成原理(之一)

绘画构图学-第三章绘画构成原理(之一)
绘画构成原理是研究绘画构图法则的基础。

绘画构图学
实际是绘画的视觉心理学和美学的结合。

绘画构图的形式就
是视觉心理在构图中的运用,构图法则是创造符合人的视觉
心理美感的构图形式的方法规律。

第一节绘画构图与感觉、视知觉
一、感觉视觉
人对事物的认识是由感觉到知觉,由感性认识到理性认识
的过程。

客观事物直接作用于人的感觉器官,而在人脑中产
生对该事物的个别属性的反映,心理学称为“感觉”。

感觉是
人的感受性最重要的表现,也是人与环境赖以建立心理联系
的初级形式。

人的眼是视觉感受器。

可以接受光波的刺激。

光波的物理
性质与我们视觉中的色相、色调、明度、纯度有密切的关系。

眼睛也是一种距离感受器,通过它我们可以感知感官离物
体远近和物体范围的大小。

二、绘画构图与视觉经验
1.对光的强度的感受性
视觉对光的强度具有极高的感受性。

色彩的明度即是反射
光的强度,视觉对明度高的色彩感受性强。

构图利用色彩明
度和对象的清晰程度,可使处于中景或稍远的主要形象突出。

第一课:绘画构图

第一课:绘画构图
第二学期第一课
构图的概念
• 构图 是将作品的局部 组合成整体的 一种形式。
猜一猜:以下画面是何构图?
构图的概念
• 构图 是将作品的( ) 组合成( ) 的一种形式。 • 构图最主要的是 要服从作者( )的 感受。
知识点1:基本的构图形式
构图的方法
• 1.三角形构图 • 2.水平线构图 • 3.S形构图
三角形构图:底边水平的三角形构 图给人稳定感
S形构图:有纵深感,画面活泼
水平线构图:给人以平静、稳定之感, 水平线的位置不同给人以感受是不同的。
水平线的位置不同给人以感受是不同的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识点2:黄金分割
• “黄金分割线”,是美术欣赏和创作的审美 尺度,也是《绘画的构图》教学中一个非常 重要的知识点。
我们再发挥想象 猜一下其他构图
课堂复习
• 构图有多种形式: • 最常见有______,______和______构图。 构图最主要的是要服从作者______的 感受。
课堂组合训练
• 根据给出物品,任选三、四件物品,用三 角构图的形式完成一幅构图。 • 右下角写上班级、姓名下课交

《学构图》PPT教学课件

《学构图》PPT教学课件
什么是构图?
• 绘画时根据主题思想和题材的要求,把要 表现的形象组织起来,构成一个协调的完 整的画面,这称之为 “构图”。
• 三角形构图
• 四边形构图 • “S”形构图
• “S”形构图 三形构图
• 向心式构图
• “S”形构图
• 对分式构图
• 三角形构图 对分式构图(对角线式)
• 三角形构图
• 有效的构图能够让画面和摄影作品给人以舒 适的感受。
• 构图其实并无绝对的规律,应根据不同 的题材、不同的应用,以至不同的风格 修养,可以有不同的构图方式,给自己 打好基础,融会贯通后,定能挥洒自如 ,得心应手地画出理想的作品。
• 向心式构图
• 三角形构图
(对角线式构图)
构图的形式
• 三角形、四边形、圆形、S形、向心式、对分 式(对角线)、九宫格式等等,无论什么样的 构图皆以对称或均匀求得统一。
学好构图的重要性
• 构图的最终目的是为了让绘画作品或者摄影 作品的主体物处于一种相对稳定、和谐、美 观的效果,这便达成了有效的构图的目的。

【课件】+布局经营——绘画构图基础+课件高中美术人美版(2019)选择性必修1+绘画

【课件】+布局经营——绘画构图基础+课件高中美术人美版(2019)选择性必修1+绘画
宫娥 油画 委拉斯凯支
学习任务三
如何让画面保持均衡?
思考· 探究 1.在本书中选择一动一静两幅 作品,对比分析它们的构图。
小练习:概括图中块面
小结
构图是为主题服务的,不是独立存在的。构图固然 有章可循,但也不要墨守成规,要勇于创新。掌握构图 的知识和能力有助于我们更好的创作和欣赏绘画作品。 构图能力的提高还需要同学们在实践中不断体会和学习。
北京天文馆穹顶画 壁画
宋 马远 寒江独钓图 中国画
连连看 你能否找到在下列作品中对应的相似图形?
学习任务二
画家如何在二维平面营造出一个“真实”的空间?
梅杜萨之筏 油画 1918 年—1919 年 491cm×716cm 席里柯(法国)
小练习: 你能否用其他常见构图 形式重构左侧作品
学习评价
1. 我能了解构图的基本方法,比较准确地分析本课作品的构图。 2. 我能从构图的角度去欣赏画作。 3. 我能运用恰当的构图进行创作练习。
屋中有画,等于悬挂了一探究画家如何在二维平面营造“真实”的空间 任务三:如何保持画面均衡
构图
: 学习任务一 常见的构图有哪些?
三角形式 圆形式
常见构图形式
平行线式 垂直线式
“S”形式
“X”形式
留白式
有丝瓜盆花的静物 油画 塞尚
教皇英诺森十世肖像 油画 委拉斯开兹
梦 油画 马蒂斯

八年级第三课绘画的构图第一课时

八年级第三课绘画的构图第一课时

作业讲评:采取学生互评和教师总评相结合的方法进行。 课堂小结
11.在平常能针对各种常见生活用品的设计,分析其优缺点,提出改进的建 布置作业 议。 2.在父母、亲友购买生活用品时,能运用所学知识,为他们提供合理的建议
绘画的构图 板书设计 经营位置 构图
课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。新课程倡导民主、开放、科学 的课程理念,教师必须在课程改革中发挥主体性作用,应成为课程的建设者 和开发者,要形成强烈的课程意识和参与意识。教师要了解和掌握各个层次 的课程知识以及这些层次之间的关系。在课堂实施中不断增值、不断丰富、 教学反思 不断完善;教师要锻炼并形成课程开发的能力,新课程越来越需要教师具有 开发本土化、校本化的课程的能力;教师要培养课程评价的能力,学会对各 种教材进行评鉴,对课程实施的状况进行分析、对学生学习的过程和结果进 行评定。
通过提问了解 学生绘画构图 能力。
C.椅子一组:单纯的颜色,简洁的造型, 给人舒适的感觉,看到了就忍不住想坐一 坐。同时,不用时要尽可能节省空间的问 题设计者也为你想到了,看,几把椅子叠 在一起形成的新的立体构成造型,像一座 抽象的现代雕塑,不也觉得很美吗? 三、合作交流 (一)想一想、谈一谈 1. 购买某种生活用品时你应如何进行选 择? 2.生活用品的设计应该遵循什么原则? 3. 通常可以从哪些方面欣赏、分析、 评述 一件生活用品? (课件逐一展示问题,分别请同学发言) (二)看一看、比一比 手机: (分组训练,相互讲解) A 款:外形方正规整,蓝色的屏幕和银色 的机壳形成色彩的差异,喜欢它的人应该 是工作严谨,一丝不苟的人。 B 款:精致小巧的外形,机盖上镶嵌着璀 璨的宝石,更显得高雅尊贵,是很多女士 的掌中爱物。 C 款:流线外形和金属质感,传达出独特 的信息,机盖合起后呈简洁的弧形造型, 活泼的式样加上多种富有青春气息的色 彩,深受年轻人的喜爱。拿在手中,置于 衣袋,都会使人感到很舒适。(录音讲解, 学生对照。) (三)写一写、讲一讲 设计艺术是为生活创造的艺术 , 为了使人 们生活环境和使用的物品既实用又美观 , 分析课本中的 几幅画, 讲解构 图的基本形式、 原则。 学生在实践中 认识构图的形 式法则。 辅导学生对均 衡、和谐构图 基本原则的动 用 通过提问了解 学生绘画构图 能力。
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大画幅画面容量大,适宜表现丰富阔大的内容,给人以气 派宏大、庄严壮阔的形式感觉;但是不易表现得充分,不 易顾及整体效果,表现得好则给人以气势宏伟夺人之感。
小画幅画面容量小,也可以表现丰富阔大的内容,给人以 小巧精致、紧凑、缜密的形式感觉;容易表现得充实,但 是宏大场面众多人物的构图不易刻划深入精微。
3. 片断构图(平时最常用的构图格局,表现正常固定视域 内的近、中景为主的物象瞬间场景)
这种构图格局,容易使观众如置身于事件或景物之中,注意力容易集中 于这一场景之内的主要人物或景物上。它与场面构图仅在表现内容的规 模、人物的多寡与场面的大小有所区别而已。
《绘画构图学一》
4. 特写构图(着重表现近距离内的物象或物象的局部的构图)
构图形式起到加强或减弱作品内容和主题思想表达的作 用,是使作品具有生命力和表现力的重要因素。
一、构图性质与内容
从蒙德里安的四棵树的变形可看出,构图性质不同,画 面体现的内容也不同:
《绘画构图学一》
图1
如实地描绘了一棵树
图2
扬弃了一些细小的枝条,提炼了枝干穿插动势,两幅均属于写实绘画 构图,意在表现树和由树体现的时间、空间、情调及画家作画的情绪
《绘画构图学一》
二、画框形状(画界)
正方形或近似于正方形的 边框。这种画框给人以紧 凑、方正、刚健、结实的 稳定感。
框边长度运用1:1.618…的相近比例构 成的矩形画框,其边框比例符合变化 黄金律画框 统一、和谐的原则,看起来比其他比 例组成的矩形要美,人们常用这个比 例。。
方形画框 画框形状 竖画框
也称横幅画框,即长边大于短 边,且比黄金比例明显横长的 矩形。这种画框具有气魄宏大、 横长画框 平稳开阔、舒展的稳定感。适 宜表现横向的运动,比如一望 无际的草原、辽阔的海面等。
高边大于底边且比黄金律画框明显 高的矩形都是竖画框,也称竖幅。 竖幅给人以高耸、雄伟、挺拔、庄 严之感。适宜表现竖向运动或纵深 运动,如人物的立像,深远的空间。
构图的思想基础是唯物辩证法。 构图的任务是形成:完美的形式语言,结构的组合, 骨架气势,形、色位置,视觉空间 ,画面中心。 造成主要形象突出、多样又条理、变化又和谐,具 有形式美感,充分而表达出画家的思想和情感的效 果。
《绘画构图学一》
第二节构思与构图的关系
构思与构图共同完成绘画再现与表现、具象与抽象、内 容与形式统一的重任。
1. 全景构图(采用多层次的布局)
这种格局的构图容易将阔大的题材内容、丰富而多样的场面表现得充分、圆 满,使人对题材内容感到丰富而完整。
《绘画构图学一》
2. 场面构图(表现统一时间,正常的固定视域内的较大 纵横空间的众多人物或场景)
这种构图格局适宜表现宏大场面的气氛,给人以夺人的气势。
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油画——一般选用各种不同粗细纹理的亚麻布或纸、板等.做底后使 其不吸油,一次性画法或多层次画法所形成的笔触,有丰富的表现力。 会产生硬挺、苦涩、细腻、粗狂等视觉心理.
中国画——使用绢、熟宣纸、生宣纸等,写意画利用生宣纸吸水的 性能,或冲、或泼、或勾、或染……运用笔墨的干湿浓淡、破擦点 染,显示出传统绘画独特的韵味和形式美感。
构图
指画面的形式结构。 构图的两大要素, 即立意与为象。 “必先立意,然后 章法是也”。
辩证关系
构思
指画面对主题的挖掘、 情节的选择处理、形 象和环境之间的内在 联系及艺术形象的典 型特征的推敲。构思 是立意为象的形象思 维过程。
《绘画构图学一》
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第三节 构图形式对表现内容的作用
图3
将树变形近于抽象,其树形依稀可辨,树只是作为表现四散开放交织 运动的线条节奏和线条交叉结构、强度、力感的媒介物
图4
树的抽象,线条组合已经不可辨认为树,画面仅只是以视觉语言符号 的线条表现平面构成的力感和节奏的抽象内容。
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二、构图的格局与内容
(一)写实绘画构图是在尊重自然界客观存在规律基础上 的经营位置,其格局分为:
1
确定画幅形状
2 在画面上确定最能体现主题和最能表达画
家感情的形式结构的组合和构成
3 生动集中地突出主要形象,引导观众按画家的
意图有顺序地观察画面所表现的一切
4 制造意境,创造出具有形式美感的视觉世界
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二、构图理论的渊源
三、构图的任务
构题。
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第二章 绘画构图的要素
画幅形态
形相
色彩
构图要素
构图三要素
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第一节 画幅形态
画面的宽窄和画面的大小
画幅
画面边框构成的形状
画幅形态
画框形状
材质和肌 理
作品载体的材料质地及表面形 态
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一、画幅
画幅大小的选择主要依据内容的需要,大画幅所具有的气 势是小画幅所代替不了的。
这种构图格局内容局限,形象容易刻画细腻入微,细节显明。
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(二)选择何种构图格式取决于内容。构图格局的不同,画面表 现的内容与主题就会有极大的差异。
客观写实性格局构图给人以真实的美,它长于表现事物的瞬间或一个特定 的情景。 还有一种主观性的构图方式,它是打破自然界物象的客观存在关系和时间限 制,主观地任意组合物象于画面之中的构图方式。
绘画构图学
绘画构图概述
《绘画构图学一》
第一节 构图的含义、理论渊源与任务
1 表述形象语言的过程可归结于构图。
2 构图体现构思,构思决定构图构图体现构思,
构思决定构图
3
构图规律、法则和技巧
4 研究绘画的形式语言和表现内容、画家情感传
达与方法手段的实现及其形式美的规律
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一、构图的概念
什么是构图:画面的经营位置、布局,也称置陈布势、结构、 格局或章法。也就是指画面的构成或形式结构。具体地说就是
《绘画构图学一》
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《绘画构图学一》
《绘画构图学一》
三、材质和肌理
纸、布、绢、板、墙等用于承载画面的作品载体,也称画面材料。不同的画面材料具有 各自特有的质地和表面形态:吸水性能、吸油性能、表面肌理、光泽、底色…等等。
材料的质地和表面形态对画面有很重要的影响。作画时必须要考虑对其的选择利用,充 分地利用质地性能和质地纹理所形成的画面的特殊肌理形式,进行构图和表现对象,使之 成为构图的有机因素和表现内容的一部分。
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