高考英语易错知识点归纳【5篇】

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(全)高考英语语法-难点易错点归纳

高考英语语法-难点易错点归纳解析一、定语从句引导定语从句的关系代词有that,which,who（宾格whom），所有格whose）和关系副词where when why等，关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分，关系代词that，which,who,whom等在从句中分别作主语或宾语，whose在从句中作定语，而关系副词when,where,why等在从句中作状语。

如：I will never forget the days when/in which we worked together.解析：在句①中，表示时间的名词the days在从句中充当的是状语，所以用关系副词when来代指，引导定语从句修饰先行词the days；而在句②中，表示时间的名词the days在从句中充当的是动词spent的宾语，所以用关系代词that或which来代指。

同样，表示地点或原因的名词如果在从句中作状语，则用关系副词where 或why 来代指；如果在从句中作动词的宾语，则用which或that来代替。

如：①This is the factory where/in which I worked.（作状语）②This is the factory that/which I visited years ago.（作宾语）注：当先行词为time,reason, place时，引导词可以省略。

如：This was the first (when/what) I had serious trouble with my boss.That is the reason (why) I did it.This is the place (where) we met yesterday.另外，定语从句中谓语动词的数应与先行词的数相一致。

如：①Mr.Jackson is the only foreigner that is present at the party.②He is one of the students who were praised by the teacher.解析：在句①中，先行词foreigner被only修饰，强调只有一个，所以从句中谓语动词用单数形式，而在句②中，who引导的定语从句修饰先行词the students，为复数，所以从句谓语动词应为复数。

高考英语易错知识点汇总

高考英语易错知识点汇总立刻就要高考了，高考考生想知道英语中有哪些知识点是简单消失错误的吗?以下是由我整理高考英语易错知识点的内容，盼望大家喜爱!高考英语易错点1、名词的单复数形式的误判What do you think the should do first?They should learn to take as well as share rights in life.A. grown-up; responsibilityB. growns-up; responsibilityC. grown-ups; responsibilitiesD. growns-ups; responsibilities错因分析：有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应当在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不行数名词，没有复数形式，从而错选B.其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应当在up后面加-s;同时依据语境可知，responsibility指义务，该单词作"义务，职责'讲时，可作可数名词或不行数名词，故正确答案选C.复合名词的复数形式一般在中心名词后面加-s，如：looker-on lookers-on， son-in-law sons-in-law;但是当复合名词没有中心名词时，其复数形式是在最终的词后面加-s，如：grown-up grown-ups; go-between go-betweens.高考英语易错点2、名词的格的误用Look! This is .Very beautiful. When did she take it?A. my mothers pictureB. my mother in the pictureC. a picture of my motherD. a picture of my mothers错因分析：考生可能受汉语思维的影响，错选A或B;也可能受英语双重全部格的影响，错选D.依据语境可知，正确答案选C.my mothers picture，意为"我妈妈所拥有的照片'，暗含"照片上不肯定是我妈妈'; a picture of my mothers意为"我妈妈所拥有的照片中的一张'，同样，暗含"照片上不肯定是我妈妈'; a picture of my mother 意为"我妈妈的照片(照片中是妈妈)';my mother in the picture意为"照片中我的妈妈'，暗含"不是真实的妈妈'。

高三英语知识点难点总结最新5篇

高三英语知识点难点总结最新5篇随着高考的临近，高三学生们纷纷开始复习备考，英语作为第二外语往往是学生们难以突破的一门科目。

今天，我将结合最新的学习资料，总结高三英语的知识点难点，希望对广大考生有所帮助。

一、语法知识难点语法一直是英语学习中的难点，以下是我总结的几个常见的难点：1.定语从句：定语从句是高考中经常考察的内容，对于定语从句的引导词和形式的正确使用，考生必须熟练掌握。

2.虚拟语气：虚拟语气在英语中使用广泛，但是由于中文对虚拟语气的使用并不常见，所以考生往往对此感到困惑。

3.非谓语动词的使用：非谓语动词在句子中具有类似形容词和副词的作用，但是它的用法较为灵活，考生需要一定的练习和积累。

二、阅读理解难点阅读理解是高考英语的重点也是难点，以下是我总结的两个常见的难点：1.理解段落大意：在阅读理解中，每一篇文章都有一个主旨和中心思想，考生需要通过仔细阅读并提取关键信息来把握文章的主题。

2.推理和判断：阅读理解不仅仅要求考生理解文章的表面意思，还需要通过推理和判断来解答问题。

这就需要考生在平时训练中提高推理和判断能力。

三、写作技巧难点写作是高考英语的一大难点，以下是我总结的两个常见的难点：1.论据的使用：写作中需要提供一定的论据来支持自己的观点，但是考生往往不知道如何选择和组织论据，所以在写作中论据经常显得不充分。

2.连接词的使用：连接词在写作中起到连接句子和段落的作用，但是考生在使用连接词时常常过多或者过少，导致文章的逻辑关系不清晰。

四、听力理解难点听力理解考察考生对听力材料的理解能力，以下是我总结的两个常见的难点：1.听力材料的长短：高考听力材料包含各种形式和长度的对话和独白，考生需要提高自己的听力速度和注意力，以保证听到关键信息。

2.听力答题的准确性：考生在听力答题时往往因为漏听或者理解错误而导致答案错误，所以需要在平时训练中提高准确性。

五、词汇运用难点词汇在英语学习中起到非常重要的作用，以下是我总结的两个常见的难点：1.词义辨析：英语中往往存在许多近义词和反义词，考生需要熟练掌握这些词语的用法和区别。

新高考专用备战2024年高考英语易错题精选易错点08非谓语动词5大陷阱学生版

易错点08非谓语动词易错陷阱1：非谓语动词作状语易混易错点。

【分析】非谓语动词作状语，其逻辑主语是句子的主语。

现在分词：doing表示主动关系，表伴随、自然而然的结果、原因、条件等;having done强调动作发生在主句谓语之前。

having done强调被动且完成的动作。

过去分词：表被动，表时间、原因、条件等。

不定式：作目的状语，用于句中时不能用逗号。

不定式作结果状语，表示出乎意料的结果。

作原因、程度等状语。

用于固定短语中。

易错陷阱2：非谓语动词作定语易混易错点。

现在分词：表示主动或正在进行的动作。

being done表示被动且正进行的动作，作后置定语。

过去分词：表被动，易与谓语动词被动被动语态be done和谓语动词主动语态的过去时混淆。

不定式：需跟不定式的名词：ability,attempt,decision,effort,failure,way,promise等。

易错陷阱3：现在分词与过去分词作补语易混易错点。

现在分词：作宾补时，表示主动或正进行。

过去分词：在表示感觉或心理状态的动词后作宾补。

如：see,watch,observe,look at,hear,li sten to,notice,feel等；在“使”动词后作宾补。

如：have,get,keep,leave,make等。

不定式：常跟不定式作宾补的动词：allow，ask，beg，cause,command,elect,forbid,force,get,help, intend,invite,would like,order,permit,persuade,prefer,request,teach,advise,wish,encourage, instruct,urge等.易错陷阱4：非谓语动词作宾语易混易错点。

常跟动名词作宾语的动词或短语：finish,practice,enjoy,mind,avoid,admit,appreciate,feel like,suggest,stand,risk，consider,escape,miss,delay,dislike,imagine,understand,look forward to,insist on,be busy,can't help,get down to,be worth等。

英语高考知识点总结易错点

英语高考知识点总结易错点英语高考是一项重要的考试，对于学生来说，掌握好高考所涉及的英语知识点是至关重要的。

然而在备考过程中，总会有一些易错点容易被忽视。

接下来，我们将总结一些常见易错点供大家参考。

一、单词拼写和用法错误1. 单词拼写错误：英语单词拼写准确无误是必要的。

在书写单词时，需要注意各个字母的顺序以及拼写规则，不能随意增加、省略或错换字母。

可以通过反复默写、记忆单词的词根、前缀和后缀等方法来提高单词拼写的准确性。

2. 词性和用法错误：在英语中，很多单词有不同的词性和用法，容易造成混淆。

例如："play"可以是动词，也可以是名词；"speak"是及物动词，后面要加宾语；"hard"可以是形容词，也可以是副词。

因此，需要注意通过阅读和积累，掌握单词的正确词性和用法。

二、语法错误1. 时态和语态错误：在考试中，时态和语态错误是常见的语法问题。

时态问题主要表现在目前时态、过去时态、将来时态的混用，需要根据语境进行正确选择；语态错误则表现在主动语态和被动语态的错误使用，需要根据句子结构和意思进行正确变换。

2. 主谓一致错误：在英语中，主语和谓语动词需要保持一致。

例如："The book"是单数名词，谓语动词要使用单数形式，不能误用复数形式。

在句子中，注意主语和谓语动词的一致性，避免主谓不一致的错误。

三、句子结构错误1. 句子成分缺失或多余：在句子构建过程中，需要注意各个句子成分的完整性和合理性。

例如：主语、谓语、宾语等各个成分是否齐全；句子中是否存在多余的修饰词或从句。

要通过学习和积累，了解句子结构的基本规则，并进行适当的练习和仿写。

2. 并列句和复合句的使用问题：在高考题型中，常常涉及到并列句和复合句的使用。

并列句要注意主句和从句之间的关系，是否存在平衡和衔接；复合句要注意主句和从句之间的时态、语态、连词等问题，确保句子结构的正确性。

高中英语2025届高考名词易混易错点整理

高考英语名词易混易错点一、可数名词复数形式规则变化【分析】名词变复数一般在词尾加-s, 但是还有很多并非直接加-s的规则变化，是高考的重要考点，需要牢记。

【规律总结】1.一般在词尾加-stoy-toys car-cars2.以s, x, sh, ch结尾的名词加-esglass-glasses box-boxes watch-watches dish-dishes3.以辅音字母+y结尾的名词，变y为i加-escity-cities baby-babies country-countries4.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v加-esthief-thieves wife-wives loaf-loaves life-lives5.以辅音字母+o结尾的名词，一般加-es,元音字母+o结尾的名词一般加-shero-heroes potato-potatoes tomato-tomatoes video-videos radio-radios zoo-zoos 【易错点拨】1.第四条规律中，笔者根据多年一线教学经验，总结出下列顺口溜变f或fe为v,再加es.小偷妻子切面包，半片树叶当作刀，狼保己命架后藏。

thief-thieves wife-wives thief-thieves loaf-loaves half-halves leaf-leavesknife-knives wolf-wolves self-selves life-lives shelf-shelves对比：chief-chiefs首领 roof-roofs屋顶 proof-proofs证据 belief-beliefs信仰2.有些以辅音字母+o结尾的名词变复数，直接加-s。

piano-pianos photo-photos kilo-kilos二、可数名词复数形式不规则变化【规律总结】单复数同形deer, fish鱼（条数）,sheep,cattle,means,aircraft,series,species,police,Chinese中国人，Japanese日本人变内部元音foot-feet tooth-teeth man-men mouse-mice goose-geese woman-women特殊变形ox-oxen child-children basis-bases crisis-crises medium-media bacterium-bacteria analysis-analyses datum-data【易错点拨】 German-Germans德国人三、复合名词的复数变化形式【分析】复合名词变复数时，将主体名词变复数，没有主体名词的在词尾加-s。

英语常出现的错误总结归纳

英语常出现的错误总结归纳英语是世界上最为广泛使用的语言之一，但由于其语法规则和表达方式与其他语言存在差异，常常会导致学习者出现各种错误。

本文将总结归纳常见的英语错误，并提供正确的表达方式，以帮助读者加深对英语语法和用法的理解。

一、冠词用法错误1. 不要在非特指上使用定冠词 "the"错误示例：I go to the school every day.正确示例：I go to school every day.2. 要在特指的情况下使用定冠词 "the"错误示例：I saw a movie with my friend.正确示例：I saw the movie with my friend.3. 注意不可数名词前不加定冠词 "a" 或 "an"错误示例：I want a advice.正确示例：I want advice.4. 在特指某一类人或物时要使用不定冠词 "a" 或 "an"错误示例：I am teacher.正确示例：I am a teacher.二、时态和语态错误1. 使用一般过去时表示现在的动作错误示例：Yesterday, I go to the library.正确示例：Yesterday, I went to the library. 2. 使用现在进行时表示未来的动作错误示例：I am meeting my friend tomorrow.正确示例：I will meet my friend tomorrow.3. 使用被动语态时要注意动词形式的变化错误示例：The cake made by me.正确示例：The cake was made by me.三、动词形式错误1. 不要在动词后面加 "-s" 形成复数形式错误示例：He go to school every day.正确示例：He goes to school every day.2. 使用不正确的动词时态错误示例：I have went to the supermarket.正确示例：I have gone to the supermarket.3. 不要忽略动词不定式 "to"错误示例：I want go home.正确示例：I want to go home.四、形容词和副词的用法错误1. 不要使用形容词修饰动词错误示例：He speaks English good.正确示例：He speaks English well.2. 不要使用形容词修饰名词错误示例：I have a happy news to tell you.正确示例：I have happy news to tell you.3. 注意副词在句中的位置错误示例：I always late for school.正确示例：I am always late for school.五、介词用法错误1. 注意介词的正确搭配错误示例：I am interested in for learning English.正确示例：I am interested in learning English.2. 介词后使用动词原形错误示例：I am good at to play basketball.正确示例：I am good at playing basketball.六、固定搭配和习惯用语错误1. 注意习惯用语的正确使用错误示例：I made my homework.正确示例：I did my homework.2. 注意固定搭配的正确表达方式错误示例：I go to the bed.正确示例：I go to bed.七、词汇使用错误1. 不要使用同音异义词错误替换错误示例：I read a new book yesterday.正确示例：I read a new newspaper yesterday.2. 注意动词和名词的不同用法错误示例：I have a look to the picture.正确示例：I take a look at the picture.综上所述，英语学习中常见的错误包括冠词用法错误、时态和语态错误、动词形式错误、形容词和副词的用法错误、介词用法错误、固定搭配和习惯用语错误以及词汇使用错误等。

高中英语易混易错词汇总结

高中英语易混易错词汇总结1. clothes, cloth, clothingclothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数, cloth指布,为不可数名词clothing 服装的总称,指一件衣服用a piece of, an article of2. incident, accidentincident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident.3. amount, numberamount后接不可数名词, number后接可数名词 a number of students4. family, house, homehome 家,包括住处和家人,house房子,住宅,family家庭成员. My family is a happy one.5. sound, voice, noisesound自然界各种各样的声音,voice人的嗓音,noise噪音I hate the loud noise outside.6. photo, picture, drawingphoto用照相机拍摄的照片,picture可指相片,图片,电影片,drawing画的画Let's go and see a good picture.7. vocabulary, wordvocabulary词汇,一个人拥有的单词量,word具体的单词He has a large vocabulary.8. population, peoplepopulation人口,人数,people具体的人 China has a large population.9. weather, climateweather一天内具体的天气状况,climate长期的气候状况 The climate here is not good for you.10. road, street, path, wayroad具体的公路,马路,street街道,path小路,小径,way道路,途径take this road; in the street, show me the way to the museum.11. course, subjectcourse课程可包括多门科目,subject科目具体的学科a summer course12. custom, habitcustom传统风俗,习俗,也可指生活习惯,后接to do, habit生活习惯,习惯成自然,后接of doing. I've got the habit of drinking a lot.13. cause, reasoncause 指造成某一事实或现象的直接原因,后接of sth./doing sth,reason用来解释某种现象或结果的理由,后接for sth./doing sth. the reason for being late14. exercise, exercises, practiceexercise运动,锻炼不可数,exercises练习可数,practice反复做的练习Practice makes perfect.15. class, lesson作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. lesson 6; class 516. speech, talk, lecturespeech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说,talk日常生活中的一般的谈话,讲话,lecture学术性的演讲,讲课 a series of lecture on…17. officer, officialofficer部队的军官,official政府官员 an army officer18. work, job二者均指工作;work不可数,job可数 a good job19. couple, paircouple主要指人或动物,pair多指由两部分组成的东西 a pair of trousers 20. country, nation, state, landcountry侧重指版图,疆域,nation指人民,国民,民族,state侧重指政府,政体,land国土,国家 The whole nation was sad at the news.21. cook, cookercook厨师,cooker厨具 He is a good cook.22. damage, damagesdamage不可数名词, 损害,损失; damages复数形式, 赔偿金 0 damages23. police, policemanpolice警察的总称,后接复数谓语动词,policeman 指某个具体的警察 The police are questioning everyone in the house.24. problem, questionproblem常和困难连系,前面的动词常为think about, solve, raise,question 常和疑问连系,多和ask, answer连用25. man, a manman人类,a man一个男人 Man will conquer nature.26. chick, chicken二者均可指小鸡,chicken还可以当鸡肉 The chicken is delicious.27. telegram, telegraph当电报解时,telegram指具体的,telegraph指抽象的 a telegram, by telegraph 28. trip, journey, travel, voyagetravel是最常用的,trip指短期的旅途,journey指稍长的旅途,voyage指海上航行 a three-day trip29. sport, gamesport多指户外的游戏或娱乐活动,如打球,游泳,打猎,赛马等；game指决定胜负的游戏,通常有一套规则 His favorite sport is swimming.30. price, prizeprice价格,prize奖,奖品,奖金 win the first prize The price is high/low.31. a number of, the number ofa number of许多,谓语动词用复数;the number of…的数目,谓语动词用单数;The number of students is increasing.32. in front of, in the front ofin front of范围外的前面,in the front of范围内的前面 In the front of the room sits a boy.33. of the day, of a dayof the day每一天的,当时的,当代的, of a day暂时的,不长久的 a famous scientist of the day34. three of us, the three of usthree of us我们不止三个中的三个,the three of us我们三个就三个人The three of us---Tom, Jack and I went to the cinema.35. by bus, on the busby bus表手段,方式,不用冠词,on the bus表范围 They went there by bus. 36. for a moment, for the momentfor a moment 片刻,一会儿,for the moment暂时,一时 Thinking for a moment, he agreed.37. next year, the next yearnext year将来时间状语,the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next year.38. more than a year, more than one yearmore than a year一年多,more than one year超过一年两年或三年等39. take advice, take theone's advicetake advice征求意见,take the advice接受忠告 He refused to take the advice and failed again.40. take air, take the airtake air传播,走漏,take the air到户外去,散步 We take the air every day.41. in a word, in wordsin a word总之,一句话, in words口头上 In a word, you are right.42. in place of, in the place ofin place of代替,in the place of在…地方 A new building is built in theplace of the old one.43. in secret, in the secretin secret秘密地,暗自地,偷偷地,一般用作状语；in the secret知道内情,知道秘密,一般用作表语 My mother was in the secret from the beginning.44. a girl, one girla girl可泛指所有女孩, one girl一个女孩 Can one girl carry such a big box45. take a chair, take the chairtake a chair相当于sit down坐下,take the chair开始开会46. go to sea, by sea, by the seago to sea当海员,出航,by sea乘船,由海路, by the sea在海边 go by sea 47. the doctor and teacher, the doctor and the teacherthe doctor and teacher指一个人,既是医生又是老师,the doctor and the teacher两个人,一个医生和一个老师 the doctor and teacher is48. in office, in the officein office在职的,in the office在办公室里 He is in office, not out of office.49. in bed, on the bedin bed卧在床上,on the bed在床上 The book is on the bed. He is ill in bed.50. in charge of, in the charge ofin charge of管理,负责照料, in the charge of由……照料 He is in charge of the matter. The matter is in the charge of her.51. in class, in the classin class在课上,in the class在班级里 He is the best student in the class.52. on fire, on the fireon fire着火,on the fire在火上 Put the food on the fire. The house is on fire.53. out of question, out of the questionout of question毫无疑问的,out of the question不可能的54. a second, the seconda second又一,再一,the second第…… He won the second prize.55. by day, by the dayby day白天,by the day按天计算 The workers are paid by the day.56. the people, a peoplethe people指人,a people指民族 The Chinese is a peace-loving people.57. it, oneit同一物体,one同类不同一 I lost my pen. I have to buy a new one. 58. that, thisthat指代上文所提到的,this导出下文所要说的I was ill. That's why… 59. none, nothing, no onenone强调有多少,nothing, no one强调有没有,nothing指物,no one指人--- How many…/How much… --- None.60. anyone, any oneanyone指人,不能接of,any one指人物均可,可接of any one of you61. who, whatwho指姓名或关系,what指职业或地位 What is your dad He is a teacher.62. what, whichwhat的选择基础是无限制的,which在一定范围内进行选择 Which do you prefer, bananas or apples 63. other, another other后接名词复数,another后接名词单数 other students, another student 64. not a little, not a bit not a little 非常,not a bit一点也不 I'm not a bit tired. 我一点儿也不累; 65. many, much, a lot of many和可数名词连用,much和不可数名词连用,a lot of可数,不可数均可,但不用于否定句I haven't many books. 66. much more…than, many more…than much more…than后接形容词或不可数名词,many more…than后接可数名词 many more people, much more water, much more beautiful 67. no, not no=not a/any no friend=not a/any friend no water=not any water 68. no more than, not more than no more than相当于only,仅仅,只有,not more than 至多,不超过 69. majority, most majority只能修饰可数名词,most可数不可数均可 the majority of people 70. by oneself, for oneself, to oneself, of oneself by oneself单独的,独自的,for oneself为自己,to oneself供自己用的,of oneself 自行的,自动的 The door opened of itself. 71. at all, after all at all根本,全然, after all到底,毕竟 After all he is a child. 72. tall, high tall常指人或动物,high常指物体 He is tall. 73. fast, quickly fast 侧重于指人或物体具有运动速度快的特点,quickly侧重指某事完成或发生的快run fast, answer the question quickly 74. high, highly high具体的高,highly 抽象的高,高度的 think highly of 75. healthy, healthful healthy健康的,健壮的,healthful有益于健康的 healthful exercise 76. sleeping, asleep, sleepy sleeping正在睡觉,asleep睡着,熟睡,只能做表语,sleepy困的,有睡意的a sleeping baby The baby is asleep. I'm sleepy. 77. gold, golden gold 指真金制品,golden指金色的,但金鱼用gold fish a gold ring 78. most, mostly most用于表感受的肯定句中,相当于very,当大部分,大多数解时是形容词或名词,mostly大部分,是副词most people, the people are mostly… 79. just, very just表强调时是副词,作状语,very表强调时是形容词,用作定语 the very man, just the man 80. wide, broad wide侧重于一边到另一边的距离,broad侧重于幅面的宽广broad shoulders 81. real, true real真的,真实的,指的是事实上存在而不是想象的,true真的,真正的,指的是事实和实际情况相符合 real gold, a true story 82. respectful, respectable respectful尊敬,有礼貌,respectable可敬的,值得尊敬的 be respectful to the aged 83. outwards, outward 二者均可用作副词,表示向外,外面,outward还可用作形容词an outward voyage 84. pleasant, pleased, pleasing pleasant常用作定语,pleased, pleasing常用作表语,pleased主语常为人,pleasing主语常为物 a pleasant trip The trip is pleasing. 85. understanding, understandable understanding 明白事理的,能体谅的,understandable 可理解的,能够懂的 an understanding girl, an understandable mistake 86. close, closely close接近,靠近,closely 紧紧地,紧密地 closely connected, stand close 87. ill, sick ill做表语,sick 定,表均可 a sick boy 88. good, well good形容词,well副词,但指身体状况是形容词 He is well again. 89. quiet, silent, still quiet安静的,可以发出小的声音,silent不发出声音,但可以动,still完全不动,完全无声响 He stand there still. 他站在那儿,一动不动,也不说话; 90. hard, hardly hard努力,hardly几乎不 work hard I can hardly believe it. 91. able, capable able与不定式to do连用,capable与of连用He is capable of doing… 92. almost, nearly 二者均为"几乎,差不多" 和否定词连用用almost almost nobody 93. late, lately late迟,晚,lately最近,近来 I haven't seen him lately. 94. living, alive, live, lively living, alive, live均为活着的,living定表均可,alive 定表均可,定语后置,live只能做定语,lively意为活波的 all the living people=all the people alive 95. excited, exciting excited使人兴奋的,exciting令人兴奋的 I'm excited. The news is exciting. 96. deep, deeply deep具体的深,deeply抽象的深,深深地 deeply moved, dig deep 97. aloud, loud aloud出声地,loud大声地 read aloud出声地读 98. worth, worthy 二者均为值得,worth后接doing,worthy后接to be done, of being done It is worth visiting. = It's worthy to be visited. = It's worthy of being visited. 99. bad, badly bad形容词,badly副词,不好,但与need, want, require连用为"很,非常" go bad I need the book badly. 100. before long, long before before long不久以后,long before很久以前 not long before = before long。

备战2024年高考英语考试易错点04 数词和主谓一致(4大陷阱)(原卷版)

易错点04数词和主谓一致目录01易错陷阱（4大陷阱）02举一反三【易错点提醒一】常见基数词和序数词易混易错点【易错点提醒二】分数与百分数及主谓一致易混易错点【易错点提醒三】年龄、世纪年代易混易错点【易错点提醒四】“一些；许多”的词汇与主谓一致易混易错点03易错题通关易错陷阱1：常见基数词和序数词易混易错点。

【分析】hundred,thousand,million,dozen,score等词前有具体数字时，词尾一般不加-s,不与of连用,但可与many,a few,several等连用。

(如three thousand books;hundreds of books)序数词“第一、第二、第三”单独记；4-19词尾加-th。

（易错词：fifth,eighth,ninth,twelfth）整十序数词辅音字母+y结尾时，变y为i，再加-th。

（如twenty twentieth;thirty thirties）the+序数词表示“顺序”；a+序数词表示“又，再”。

【规律总结】at first最初at first hand直接地first of all首先at first sight乍一看at second hand间接地first and foremost直接递a second-hand二手的stand first名列第一second to none首屈一指a second又一，再一ten to nine十之八九twos and threes三三两两，零零星星易错陷阱2：分数与百分数及主谓一致易混易错点。

【分析】表示分数时，分子用基数词，分母用序数词。

分子大于1时，在分母后加-s。

（易错点：1/2不能用a second,应用a/one half）分数、百分数+of+名词作主语时，谓语动词的单复数由of后面的名词而决定。

易错陷阱3：年龄、世纪年代易混易错点。

【分析】表示“某人多大年龄”用“at the age of+基数词”或“基数词+years old”或“基数词+years of age”表示“某人几十多岁时”，用in one’s+整十基数词的复数（如in his thirties）表示“......世纪年代时”，用in the+世纪年代s/世纪年代’s（in the1980s/1980’s）易错陷阱4：“一些；许多”的词汇与主谓一致易混易错点。

高考英语语法易错点汇总

高考英语语法易错点汇总1. 主谓一致单复数不一致：The number of students is increasing.（“number”是单数）就近原则：Either the teacher or the students are going to attend the meeting.（“students”是复数）2. 时态一般现在时与现在进行时：He goes to school every day. (习惯动作) vs. He is going to school now. (正在进行)过去完成时：By the time he arrived, the train had left.将来时态：She will be here tomorrow. vs. She is going to be here tomorrow.3. 非谓语动词动名词与不定式：I enjoy reading books. vs. I want to read books.过去分词与现在分词：The broken window needs to be fixed. (过去分词表示被动) vs. The breaking news surprised everyone. (现在分词表示主动)4. 定语从句关系代词的使用：The man who is standing there is my father. (指人用who) vs. This is the book which I borrowed from the library. (指物用which)限制性与非限制性定语从句：My brother, who is a doctor, lives in New York. (非限制性) vs. The man who lives next door is a doctor. (限制性)5. 状语从句时间状语从句：I will call you when I get home.条件状语从句：If it rains, we will cancel the picnic.让步状语从句：Although he is tired, he continues to work.6. 虚拟语气与现在事实相反：If I were you, I would do it differently.与过去事实相反：If he had known, he would have acted differently.与将来事实相反：If it should rain tomorrow, we would cancel the trip.7. 冠词定冠词与不定冠词：He is a doctor. vs. He is the doctor who treated me.零冠词：I love music. (不可数名词前不加冠词)8. 代词人称代词：She and I are friends. (主格) vs. This is a gift for her and me. (宾格)指示代词：This is my book. That is yours.9. 介词时间介词：I will meet you at 5 o'clock. vs. I was born in 2000.地点介词：He is in the room. vs. He is at the door.10. 形容词与副词形容词修饰名词：He is a good student.副词修饰动词：He runs quickly.比较级与最高级：She is taller than her sister. vs. She is the tallest in her class.11. 倒装句部分倒装：Seldom do we see such talent. (强调副词放句首)完全倒装：Here comes the bus. (地点副词放句首)12. 强调句It is/was...that...：It is he who solved the problem.13. 一致性主语和谓语一致：Neither of the books is interesting.代词和先行词一致：Each of the students has his or her own book.14. 情态动词表示可能性：He might come tomorrow.表示义务：You must finish your homework.15. 数量词可数名词与不可数名词：I have a few friends. (可数) vs. I have a little money. (不可数) 16. 固定搭配动词短语：Look forward to (期待), Take care of (照顾)形容词短语：Be interested in (对...感兴趣), Be good at (擅长)17. 连词并列连词：and, but, or从属连词：because, although, if18. 比较结构比较级：She is taller than me.最高级：She is the tallest in her class.同级比较：She is as tall as her brother.19. 特殊句式感叹句：What a beautiful flower it is!祈使句：Please close the door.20. 动词的固定搭配动词与介词：depend on, look after动词与副词：give up, take off。

高考英语易错知识点归纳总结大全

高考英语易错知识点归纳总结大全高考英语是许多学生备考过程中最关注的科目之一。

在英语考试中，有一些易错知识点常常成为考生的短板。

本文将对这些易错知识点进行归纳总结，帮助考生在复习和应对考试时更轻松地掌握这些内容。

一、冠词的使用1. 不可数名词前不加冠词：- I need time to think.- Water is essential for life.2. 特定的单数名词前使用定冠词the：- The sun rises in the east.- I saw the car you mentioned.3. 不可数名词在表示泛指时可以使用不定冠词a/an：- Can I have a glass of water, please?（表示一杯水）4. 泛指复数名词不用冠词：- Dogs are loyal animals.二、动词时态和语态1. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态。

- I am studying English now.2. 一般现在时：表示经常、习惯性的动作或普遍真理。

- Birds fly in the sky.3. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。

- I have finished my homework.4. 表示将来时常用be going to do形式，表示事先计划好的动作。

- I am going to visit my grandparents tomorrow.5. 被动语态的构成：be + 过去分词。

- The book was written by Tom.三、名词和代词的用法1. 可数名词的复数形式：- book - books- cat - cats2. 不可数名词没有复数形式，谓语动词使用单数形式。

- information（信息）- This information is helpful.3. 当不可数名词需要具体化时，可通过添加量词或转换为可数名词来表示。

高考英语知识点易错

高考英语知识点易错高考英语是每个学生都要面对的一门重要科目，其中涵盖了众多的知识点。

尽管学生们经过了长时间的学习和准备，但一些易错的知识点仍然会成为他们在高考中失分的主要原因。

本文将为大家列举一些高考英语知识点易错，并对其进行详细解析，以便同学们能够在考试中避免这些常见错误。

1. 名词单复数名词的单复数是英语中一个相对简单但容易出错的知识点。

有时候同学们会因为疏忽或者不规范的记忆而在高考中出错。

比如，有些名词既可作可数名词，又可作不可数名词。

例如，“knowledge”可以表示知识的总体，是不可数名词；而当指具体的一项或某些特定的知识时，则是可数名词，可以加上“a”或者其他量词来表示。

同学们在备考中要熟悉这些名词的用法，并进行分类记忆，以免在考试中混淆或者忽视这些细节。

2. 单词拼写单词拼写也是高考英语中一个容易出错的知识点。

有些同学对于某些单词的拼写不够熟悉，导致错误频出。

为了避免这种情况的发生，同学们可以通过多读多写，多进行单词背诵和拼写训练，提高对单词形式和拼写的敏感度。

此外，同学们可以在备考中多查阅词典，学习单词的正确拼写和用法，以确保在考试中不会因为拼写错误而失分。

3. 时态和语态时态和语态是高考英语中的重要知识点，也是易错的部分。

在考试中，同学们可能会因为时态和语态的混淆而导致语句的不准确。

同学们在备考中应该加强对各种时态和语态的学习和区分，通过大量的练习来提高对时态和语态的运用能力。

此外，同学们还可以结合课文和模拟试题，通过分析和比较不同句子的时态和语态使用，来加深对这个知识点的理解和记忆。

4. 词义辨析词义辨析是高考英语中常见的易错知识点之一。

有些同义词或者近义词在实际使用中有着微妙的差别，容易给同学们带来困惑。

为了避免在考试中出现这种情况，同学们应该注重词义辨析的训练。

可以通过背诵和运用同义词词典、英语原著等方式来提高对词汇的理解和记忆，从而避免在考试中对词义的误解。

5. 阅读理解阅读理解是高考英语中容易出错的部分。

高考英语易错知识点汇总

高考英语易错知识点汇总高考英语对于广大考生来说是一门重要的学科，其中有不少易错知识点需要我们特别关注和掌握。

以下是对一些常见易错知识点的汇总，希望能对大家有所帮助。

一、语法部分1、主谓一致主谓一致是英语语法中的一个重要考点，也是容易出错的地方。

例如，“The number of students in our school is increasing” 这里的主语是“the number”，是单数，所以谓语动词用“is”；而“A number of students are playing on the playground” 这里的主语是“students”，“a number of”表示“许多”，修饰的是复数名词，所以谓语动词用“are”。

2、时态时态的正确运用在高考中至关重要。

比如，现在完成时和一般过去时的区别就容易混淆。

“I have lived here for five years” 表示从过去一直持续到现在的动作；“I lived here five years ago” 则只是陈述过去的一个动作。

3、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

像是“Remem ber to lock the door when you leave” 这里用动词不定式表示将来的动作；“I enjoy reading books” 这里用动名词作宾语。

4、虚拟语气虚拟语气是一个难点。

如“If I were you, I would study harder” 这是对现在情况的虚拟，从句用一般过去时，主句用“would ＋动词原形”。

5、定语从句定语从句中关系词的选择容易出错。

“This is the factory which/that I visited last y ear” 先行词在从句中作宾语，可用“which”或“that”；“This is the factory where my father works” 先行词在从句中作地点状语，用“where”。

高考英语知识点易错点总结

高考英语知识点易错点总结在备战高考英语的过程中，我们不可避免地会遇到一些容易出错的知识点。

这些易错点的掌握程度，直接关系到我们在英语考试中取得好成绩的可能性。

下面，我们将对一些高考英语知识点的易错点进行总结和梳理，并给出相应的解决方法。

一、语法考点易错点1. 时态错误：高考英语中，时态是一个经常出错的地方。

特别是对于一些需要准确使用时态的题目，如条件状语从句、时间状语从句等。

解决方法是要仔细检查句子是否符合上下文逻辑和时态要求。

2. 主谓一致错误：主谓一致错误是常见的语法错误之一。

通常出现在复数主语与单数谓语搭配、存在连接词的主谓一致、复合主语的一致等情况下。

解决方法是要在写作的过程中特别注意主谓一致的问题，并牢记相关的语法规则。

3. 当代中文表达的错误：有时，中文的习惯表达方式与英语不一致，容易导致误解。

常见的例子包括：使用“离开”而不是“离开”；使用“有望”而不是“期待”等。

解决方法是多读多听，积累更多的英语表达习惯，增加对英语的敏感度。

二、词汇考点易错点1. 固定搭配错误：高考英语中，固定搭配的掌握程度直接关系到我们的词汇分数。

容易出错的固定搭配有：take part in（参加）、make adecision（做出决定）、in the end（最后）等。

解决方法是要积累更多的固定搭配，进行词组记忆和复习。

2. 同义词混淆：高考英语中，同义词的使用比较常见。

容易混淆的同义词有：learn/acquire（学习）、easy/simple（简单）、important/significant（重要）等。

解决方法是要通过大量的阅读和写作来熟悉这些同义词的用法。

3. 多音多义词错误：高考英语中，多音多义词的使用要求我们具备较强的语境感知能力。

特别容易出错的多音多义词有：bank（银行/河岸）、bear（熊/忍受）等。

解决方法是要通过大量的阅读积累语境感知能力，并熟练掌握这些多音多义词的正确用法。

三、阅读理解易错点1. 题目定位失误：在阅读理解中，正确地定位问题是解题的关键。

高三高考英语语法复习知识点总结五篇

高三高考英语语法复习知识点总结五篇文章：高三高考英语语法复习知识点总结为了帮助广大考生复习高考英语语法，本文将根据常见的知识点总结五篇文章，分别对语态、时态、从句、虚拟语气和非谓语动词进行梳理和解析。

一、语态语态是英语中的一大难点，主要是因为中文中没有严格的语态区分，所以需要我们借助一些例子来记忆。

1. 被动语态被动语态用法较为简单，主要就是要记住要将主动语态的宾语变为被动语态的主语，同时使用不同的助动词和时态形式。

例如：Active: They build a new hospital here every year.Passive: A new hospital is built here every year.Active: She eats a banana every morning.Passive: A banana is eaten by her every morning.2. 主动语态主动语态用法就是正常的语态，也是比较简单的。

一般来说，我们常常使用主动语态，尤其是在描述我们自己或别人正在进行的动作。

Active: He writes a letter to his friend.Passive: A letter is written to his friend by him.Active: She plays the piano every afternoon.Passive: The piano is played every afternoon by her.3. 非定语动词非定语动词指的是在句子中作为谓语动词的动词，也就是我们最常见的动词形式。

在语态中，非定语动词主要是用来表示一些情感、感叹或存在状态等。

Active: She loves him deeply.Passive: He is loved deeply by her.Active: They usually send the report to the boss.Passive: The report is usually sent to the boss by them.二、时态时态也是英语语法中的一大难点，考生需要掌握现在时、过去时、将来时和完成时等几个常见时态。

高考英语语法知识点易错点

高考英语语法知识点易错点在高考英语中，语法是一个非常重要的考点。

掌握好英语语法知识点，可以在考试中避免一些常见的易错点，保证我们的语法表达准确无误。

本文将介绍一些高考英语语法知识点中的易错点，并提供一些应对方法。

一、时态错误时态错误是高考英语中最常见的易错点之一。

在考试中，时态的错误表现形式主要有三种：一是时态一致错误，即主语与谓语动词在时态上不一致；二是时态错误的混淆，即错把一个时态用在另一个时态的语境中；三是时态的不恰当使用，即使用了与上下文不符的时态。

解决这些问题的方法是多做题，学会根据上下文语境来确定正确的时态。

同时，我们还要多读多写，通过大量的阅读和写作训练来提升对时态的掌握。

二、主谓一致错误主谓一致错误是高考英语语法知识点中的另一个易错点。

主谓一致指的是主语与谓语在人称和数方面的一致。

在考试中，主谓一致错误主要表现为以下几种情况：一是在复合主语中，谓语动词形式错误；二是在倒装句中，主谓一致错误；三是在定语从句中，主谓一致错误。

解决主谓一致错误的方法是提前做好准备，多背诵和积累一些常见的主谓一致规则，并通过大量的训练来熟练掌握。

三、非谓语动词错误非谓语动词错误也是高考英语中的常见易错点。

非谓语动词包括不定式、动名词和现在分词，其错误形式主要有：与主语不一致、误用了非谓语动词形式等。

解决这类问题的方法是多掌握非谓语动词的用法，并学会根据上下文语境判断正确的非谓语动词形式。

四、固定搭配错误固定搭配错误是高考英语语法知识点中的一个容易出错的地方。

固定搭配是特定词汇之间的固定组合， commonly used collocations in Chinese essay英语中有很多固定搭配，如"make a decision"、“take a break"等，其错误形式主要有搭配不当、搭配过度等。

解决这类问题的方法是通过大量的阅读和积累，熟练掌握常见的固定搭配，并注意灵活使用。

高考英语基本易错点清单

高考英语基本易错点清单今天把高考英语基本易错点清单给各位同学罗列如下，该记得记，该背的背，也预祝各位考生考试顺利！一、单词拼写1．容易错写词尾的单词(1) 是ar不是er :grammar, vinegar, regular, popular, dollar, beggar, sugar, particular(2)是 or 不是er:professor, visitor, translator, director, editor, educator, actor, inventor, competitor2．容易颠倒字母顺序的单词（括号中为错词）destroy (destory) , first (frist) , Friday (Firday) friend (firend) ,receive (recieve) , true (ture),a mateur (amature)3．容易丢掉一个字母的单词（1）容易丢掉字母n：government，environment，environmental（2）容易丢掉不发音的字母：Christmas，Wednesday（3）拼写比较特别的单词：committee，guarantee，dilemma，opportunity，bridegroom，spokesman，succeed，competition，February4．容易多一个字母的单词（括号中为错词）develop (develope) , habit (habbit) , proud (pround) ,modern (mordern) , until (untill) , souvenir ( souvenire) ,similar (similiar)5．词形相近，词义、词性容易混淆的单词quiet一quite, aboard一abroad, broad一board, adopt一adapt, alone一along, horse一house, except一expect ,through一thorough, price一prize一praise, quality一quantity, it一it's, everyday一 every day, beside-besides, affect一 effect , typewriter-typist, cook-cooker, physicist一 physician, late一later, latter一lately, seize一size , sweet一sweat, till一until , sigh一sign, weather一whether, rise一raise, piece一peace, rough一tough, steel一steal一still, sometime一sometimes一some time 一sometimes, past一passed, wander一wonder, father一farther一feather, diary一dairy, form 一from, hard一hardly, metal一medal一mental, than一then, principle一principal ,enable一unable, overcome一come over, altitude一attitude6．该双写却没有双写的单词unforgettable, beginning, written , inferred, referred , occurred7．不该双写却双写的单词（括号中为错词）writing (writting) , eaten (eatten) , suffer (sufferred)8．必须去掉字母e的单词unbelievable, valuable, argument, truly9．不能去掉字母e的单词(un) changeable, (re) chargeable, hopeful, envelope，moveable10．两个变化非常特别的单词panic-panicked-panicking二、词性转化容易出错词1．动词变名词比较特殊的单词describe 一 description, explain一 explanation, pronounce一 pronunciation, permit一permission, conclude一conclusion, admit一admission, prepare一preparation , decide—decision, conclude一conclusion，arrive一arrival, survive一survival-survivor2．名词变形容词比较特殊的单词nature一natural, benefit一 beneficial3．形容词变名词比较特殊的单词curious-curiosity, able-ability, dangerous一danger, anxious-anxiety, broad-breadth,long-length, wide/width, deep-depth, responsible-responsibility4．形容词变副词不去e的单词(un) fortunate 一（un) fortunately, immediate一immediately, absolute一absolutely, rude一rudely, approximate一approximately, desperate一desperately, large一largely, accurate一accurately但true-truly !5．形容词与副词同形的单词straight，fast，late，hard6．形容词变副词，去e加y的单词（以-ble，pIe结尾的单词，去e加y就好）simple一simply,（im）possible一（im）possibly，probable一probably，（un）comfortable 一（un）comfortably7．基数词转化为序数词比较特殊的单词one一 first, two一second, three一third, five一fifth, eight一eighth, nine一ninth, twelve 一twelfth整数位的一ty要改为一tieth，如twenty一twentieth, sixty一sixtieth另外，注意这些数词的变化：four一fourteen一forty , five一fifteen一fifty三、常见常考的否定词1. un一：unusual, unhappy, unnecessary, unexpected2. im一：impossible, impolite, immoral3. in一：incorrect, inconvenient, informal4. ir一 : irregular, irrelevant5. ab一：abnormal6. dis一：disagree, disappear, dislike7. il一：illegal, illogical四、常见常考的名词问题1.最常考的10个不可数名词fun, information, progress , news , homework, housework, furniture, advice, baggage/luggage2.复数变化比较特别的几组名词（1）变词尾f (fe）为v再加es的单词"贼”(thief一thieves）的“妻子”(wife一wives）用“架子”(shelf一shelves) -上的一把小“刀”(knife 一knives）和“半”（half一halves）片“树叶”（leaf一leaves）“亲自”（self一selves）杀死了“狼”（wolf一wolves）的“生命”（life一lives）（2）以o结尾加一es作复数的单词他们在“龙卷风”（tornadoes）中吃“土豆”（potatoes）和“西红柿”（tomatoes），真是“英雄”（heroes）啊！（3）单数变复数，变化较特殊的单词passer-by/passers-by，German/Germans五、常见常考的代词变化I一me一my一mine一myselfhe一him一his一his一himselfthey一them一their一theirs一themselveswe一us一our一ours一ourselves六、考纲不规则动词136高考词汇表中所列出的不规则动词有136个：write/begin/say/eat/run/study/lie/lay/raise/teach/catch/go/buy/sell/drink/fall/feel/find/found/hear/k eep/fly/pay/tell/ring/seek/sleep/spread/read/steal/win/bite/beat/ride/swim等。

高考英语知识点归纳总结(精选5篇)

高考英语知识点归纳总结第1篇单词和短语的基础有了还不能完善解决“理解”的问题，因为很多时候就算句子里的每个单词都认识但连在一起的句子就是死活不认识。

其中的问题是对语法的陌生影响了我们对句子含义的理解。

语法作为高中英语的老大难问题，不仅多而且杂，不仅乱而且烦。

要说什么东西是劝退大家学习英语最多的罪魁祸首，一本本厚重的语法书或者七零八碎的语法练习题说自己是第二那绝对没人敢说第一。

好在，近年来高考英语有淡化单纯考察语法的趋势，单纯语法的考察顶多也就体现在某些设定固定搭配的选项以及语法填空和短文改错上，总体来讲单纯由语法造成的压力并不大。

但这里我们想说的并不是用来解题的语法知识，那个我们我们会以题型突破的方式在“三步走的第二步”给大家讲解透彻。

第一步着眼于理解，那么我们唯一要做的就是“扫清由于语法陌生造成文本理解障碍”做法很简单，你只要记住一句话就行了：很多学生想突破英语语法，激情满怀地买了一大本四五百页的高中语法大全，买回来就开始啃。

问都不用问，他们中百分之九十九的同学都是不可能坚持看完的，要么太过枯燥看不下去，要么看了后面忘了前面内心受挫，要么压根从一开始就是三分钟热度。

我想说，任何形式的语法书从来都只适合去查阅而不是去背诵，因为背诵任何繁复的罗列性知识点从生理上就是对人类大脑的摧残。

——“我们脑子就不适合干这个！”语法大全你的确需要准备一本，但他的正确打开方式应该是下面这样的：（有同学在评论里问语法书选哪一本，其实市面上的语法书都大同小异关键在于怎么用，我把当初自己用的语法书放在下面，同学们按需要直接点链接自行购买就行）在阅读英文材料的过程中，只要出现了理解不了的句子，首先确定句子里的每个单词是否都已经理解了，如果没有那先去把单词查了，如果单词都理解了句子还理解不了那说明一定是这个句子蕴含的语法你完全陌生。

这时候如果你自己明白这个语法知识点是什么只是没掌握那就直接盯着那个语法点像查字典一样去查阅语法书；如果自己明确不了目标那就先去向同学和老师求助，他们不用给你讲任何关于知识点本身的具体内容，只用给你指明这是个什么知识点就好，然后带着明确的目标你再去查阅语法书。