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考风考纪主题班会ppt
分析考试作弊的原因
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希望能够有更高的 分数，虽然自己也 认真学了，但是对 自己的能力没有自 信心，同时也想向 众人表明自己的学 习能力
平时上课吸收率不高，担 心考试不及格，无法向父 母交代，因此考试作弊
大家都作弊，觉得自己如 果不作弊会吃亏，因为作 弊的同学考得分数可能会 比自己高
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最后，祝愿每一位同学都能够 在这次考试中获得成功，为自己的 诚信赢得满分！
请班主任讲话
宣誓：
我作为一中学生，我珍惜我的荣誉，继 承诚实守信的美德，将严格遵守考试的有 关规定，遵守考场纪律，维护考场秩序， 做一名诚实守信的中学生，努力学习，考 出水平。 宣誓人：··· 2017年1 月 9日
作弊危害心理健康
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作弊是一种欺骗行为， 作弊过程要躲过监考 老师，这就必然引起 考生的紧张不安，使 得本来没有考试焦虑 的考生可能因为这种 特殊的情景与心理状 态，而产生不必要的 考试焦虑，影响考试 作答。
作弊可能使考生在某一次 考试中获得高分，但这并 不等于他真正掌握了知识， 而在以后的学习工作中， 考试分数并非衡量一个人 知识水平高低的标准。所 以，从表面看来，作弊是 考生欺骗老师，但从本质 上看，作弊则是一种自欺 欺人的行为，它并不能使 考生得到任何实际的利益， 既不会有利于考生的学习， 更不会有利于他今后的工 作。
在不同心理的支配下，许多考生在考试中作弊， 而且其中相当一部分从中“获益”——不费力气 地获得了高分数。也许正是这个“益处”使得越 来越多的考生已经或打算采取作弊的方式来应付 考试。但我们禁不住要问：真的有必要作弊吗? 作弊在有时候可以使一些考生不费力气就得到 高分。但另一方面，也会从不同情况、不同角度 对考生的心理及其它方面产生不良影响。具体表 现如下：
考风考纪.PPT
诚信考试， 有利于增 强思想道 德素质
诚信，是社会人际关系的精神纽带， 也是人际关系的最高原则。诚信不仅是 一种品行，更是一种责任；不仅是一种 道义，更是一种准则；不仅是一种声誉， 更是一种资源。诚实守信是中华名族的 优良传统，也是公民的基本道德要求之 一，更是我们每个学生应具备的基本素 质。考试同样需要诚信，作弊不仅是对 自己能力的否定和蔑视，更是对学校良 好作风的亵渎。我们要以诚心的态度对 待每一场考试，不要让诚信遗失在考场 上。
“对人以诚信，人不欺我， 对事以诚信，事无不成”。让我们 树立诚信考试的意识，从自己身边 做起，另外在生活中认真学习，学 好专业知识，为以后做充足的准备。 而我们自己，也要做好一个学生党 员的榜样，给其他同学做好模范带 头作用。
预祝大家期末考 考得理想成绩！ Thanks!
学习态度稍好，不存在考试挂科的压力， 但是为了评奖学金或为了满足自己的虚荣 心，甚至有些同学觉得有人考试作弊没被 抓，如果自己考试不作弊就吃亏等不正常 的竞争心理而加入作弊的行列。
学校通报批 评，记过处 分。
容易养成 作弊的习 惯。
考试作弊 的后果
对家长、 老师有负 罪感。
改变了在同学 心目中的形象， 失去了老师和 同学对你的信 任。
破坏了公平 竞争的规则， 使考试的衡 量功能无法 正常发挥。
养成学生 的冒险和 侥幸心理。
考试作弊 的危害
严重败坏 学校的学 风。
混淆是非，面 临道德上的 “两难”，使 思想道德教育 的目的考试 的重要性
诚信考试， 有利于抵制 不诚信的行 为。
诚信考试，有 利于增强诚信 意识，并形成 良好得示范效 应。
考试作弊的原 因
平时学习不努力、 不刻苦,考试时临 时抱佛脚
大学期末考风考纪主题班会ppt
期末考风考纪主题班会
班级：xxx
考试纪律
1、考生应在考前五分钟进入考场，按学号（或监考教师指定的座位）就坐。无故迟到超过十五分钟者，不准 参加该课程的考试，按旷考处理。考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。 2、考生进入考场，必须携带学生证及身份证，放在座位左上角。闭卷考试只准带必需的文具，不准携带书籍、 作业、笔记及稿纸等。开卷考试只准携带主考教师规定的书籍和材料。 3、监考人员不念题，不解释题。如试卷字迹不清，考生应先举手，等待教师前往处理。考生之间不准以任何 借口互相询问或 互相借任何文具物品。 4、考试过程中，考生未经监考教师许可不得中途离开考场， 否则按交卷处理。 5、在每张考卷指定位置写明考生姓名、学号、专业、年级， 答卷一律用蓝、黑色钢笔或圆珠笔书写（需用 铅笔画图除外）， 字迹要工整清楚。凡规定答在试卷空白里的题，不得自行在别处答题。须另加纸时，可以 要求监考人员发给规定的纸张，否则答案无效。草稿纸由监考教师统一发放，不能用自带草稿纸。 6、考生必须在规定时间内交卷，不得拖延时间。答完的试卷 应折叠好，翻扣放在原座位桌上离开考场。不 准向监考教师询问答案或索看、涂改试卷，不得在考场内或附近逗留、谈论或大场喧哗。 7、监考人员要有高度的责任感，要提前十分钟到考场作好考 前准备。考试中要认真执行考场规则，不随意离开考场，不在场内吸烟、谈论，不看书、报、杂志，不当场 批阅试卷。要认真负责，严格监考，发现违纪和作弊现象要严肃处理，并将舞弊证物、 作废试卷及作弊情况 等材料直接上报教务处。 8、考试结束后，学生不得找任课教师查卷、查分；不得要求 教师提高得分。学生有充分理由，认为确有必 要查卷，应按规定程序办理。教师应在考试结束后三天内将成绩报送教务处教务科。 成绩公布前，教师不得 将成绩告诉学生。
考试违纪行为
班级：xxx
考试纪律
1、考生应在考前五分钟进入考场，按学号（或监考教师指定的座位）就坐。无故迟到超过十五分钟者，不准 参加该课程的考试，按旷考处理。考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。 2、考生进入考场，必须携带学生证及身份证，放在座位左上角。闭卷考试只准带必需的文具，不准携带书籍、 作业、笔记及稿纸等。开卷考试只准携带主考教师规定的书籍和材料。 3、监考人员不念题，不解释题。如试卷字迹不清，考生应先举手，等待教师前往处理。考生之间不准以任何 借口互相询问或 互相借任何文具物品。 4、考试过程中，考生未经监考教师许可不得中途离开考场， 否则按交卷处理。 5、在每张考卷指定位置写明考生姓名、学号、专业、年级， 答卷一律用蓝、黑色钢笔或圆珠笔书写（需用 铅笔画图除外）， 字迹要工整清楚。凡规定答在试卷空白里的题，不得自行在别处答题。须另加纸时，可以 要求监考人员发给规定的纸张，否则答案无效。草稿纸由监考教师统一发放，不能用自带草稿纸。 6、考生必须在规定时间内交卷，不得拖延时间。答完的试卷 应折叠好，翻扣放在原座位桌上离开考场。不 准向监考教师询问答案或索看、涂改试卷，不得在考场内或附近逗留、谈论或大场喧哗。 7、监考人员要有高度的责任感，要提前十分钟到考场作好考 前准备。考试中要认真执行考场规则，不随意离开考场，不在场内吸烟、谈论，不看书、报、杂志，不当场 批阅试卷。要认真负责，严格监考，发现违纪和作弊现象要严肃处理，并将舞弊证物、 作废试卷及作弊情况 等材料直接上报教务处。 8、考试结束后，学生不得找任课教师查卷、查分；不得要求 教师提高得分。学生有充分理由，认为确有必 要查卷，应按规定程序办理。教师应在考试结束后三天内将成绩报送教务处教务科。 成绩公布前，教师不得 将成绩告诉学生。
考试违纪行为
考风考纪主题班会ppt课件
建议：先做选择题，再做容易的题。
12
四 应试技巧
2、摒弃“杂”念，缓解情绪 同学们在考试之前应该摒弃“杂”念，使大
脑处于“空白状态”，很多同学明知这个道理却 无法做到，那么你不妨尝试与别人交谈，谈些与 考试无关的话题，最好是一些既幽默又含蓄的笑 话，尽量使心情放松，排除干扰。 3、集中注意，迅入状态
宣誓人：··· 2006年11月6日
22
我们的班会至此结 束
•希望同学们在今后 的考试中不要作弊 ！
23
3、先结果，再探索
对一个问题正面思考，出现了思维障碍，我们应想到“正 难则反”的原则，先假设已有相应结果然后逆向思维探求解 决问题的突破点、新思路。
4、先联想，再转化
也有一些题目，往往与实际生活紧密相关，但最终解决还 是离不开已学的理论知识，所以遇到这样的问题，应该先联 想到实际问题的具体背景，再将它抽象化，模型化，完成从 未知到已知，从实际问题到理论知识之间的转化，也有很多 题目看似陌生，但若对其特征、特点、形式进行联想转化就 不难发现，它们不过是我们熟悉问题的变形，于是问题也就 迎刃而解了。
度地提高时间的利用率。
15
四 应试技巧
5、书写规范，既对又全
试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的印象， 必须书写规范，层次分明，要点清晰，重点突出，否则评 卷人可能看不清，甚至找不到你的得分点，导致很多同学 自我感觉良好却得了低分。因此做解答题时切忌只求结论， 不顾过程，要力争既对且全，把该得的分都得到手。
2、先特殊，再发散
有些题目，上手较难，可以以退为进，从特殊情况着手， 将普遍问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参 数问题常规化，先解决特殊情况，再利用思维的发散性，将特 殊情况整体化、抽象化、一般化，在这个过程中，思维可能会 得到“茅塞顿开”的启迪，使看起来很难的问题得到简化。
12
四 应试技巧
2、摒弃“杂”念，缓解情绪 同学们在考试之前应该摒弃“杂”念，使大
脑处于“空白状态”，很多同学明知这个道理却 无法做到，那么你不妨尝试与别人交谈，谈些与 考试无关的话题，最好是一些既幽默又含蓄的笑 话，尽量使心情放松，排除干扰。 3、集中注意，迅入状态
宣誓人：··· 2006年11月6日
22
我们的班会至此结 束
•希望同学们在今后 的考试中不要作弊 ！
23
3、先结果，再探索
对一个问题正面思考，出现了思维障碍，我们应想到“正 难则反”的原则，先假设已有相应结果然后逆向思维探求解 决问题的突破点、新思路。
4、先联想，再转化
也有一些题目，往往与实际生活紧密相关，但最终解决还 是离不开已学的理论知识，所以遇到这样的问题，应该先联 想到实际问题的具体背景，再将它抽象化，模型化，完成从 未知到已知，从实际问题到理论知识之间的转化，也有很多 题目看似陌生，但若对其特征、特点、形式进行联想转化就 不难发现，它们不过是我们熟悉问题的变形，于是问题也就 迎刃而解了。
度地提高时间的利用率。
15
四 应试技巧
5、书写规范，既对又全
试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的印象， 必须书写规范，层次分明，要点清晰，重点突出，否则评 卷人可能看不清，甚至找不到你的得分点，导致很多同学 自我感觉良好却得了低分。因此做解答题时切忌只求结论， 不顾过程，要力争既对且全，把该得的分都得到手。
2、先特殊，再发散
有些题目，上手较难，可以以退为进，从特殊情况着手， 将普遍问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参 数问题常规化，先解决特殊情况，再利用思维的发散性，将特 殊情况整体化、抽象化、一般化，在这个过程中，思维可能会 得到“茅塞顿开”的启迪，使看起来很难的问题得到简化。
树诚信之风 展真才实学(第四讲)——考风考纪PPT
树诚信之风 展真才实学 —考风考纪 对虚伪。意思为诚实 。 “信”的含义 “信”的基本内涵也是 信守诺言、言行一致 、诚实不欺。
猜谜语
1.测试你对某门课的掌握 程度； 2.测试你的学习技巧和记 忆力； 3.评估教师的教学质量， 期末将近，为了端正考风，严肃考纪 ，加强学风建设，营造文明、诚信考试的良 了解哪些教得不错、哪 好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和 些需要改进； 思想素质，希望每一个同学都能把“以诚信 应试为荣，以考试舞弊为耻”铭记在心，辛 4.测试你是否诚实。 勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信
谢 谢
的成绩展现自己学习能力和学习效果。争做 诚信的大学生。
诚信考试从我做起，从现在做起。希望大家从现在做起， 力排干扰，认真学习，扎实复习，积极备考，正确对待考试。 当今，随着科学技术的飞速发展，各种高科技作弊手段层数不 穷，为了自觉抵制这种不劳而获的诱惑，大家必须明确考试的 真正意义。考试不仅是检查教师教学效果和学生学习情况的评 价手段，也是一种敢于正确评价自己，勇于承认学习上的不足 ，严于自我约束的考验。自觉遵守考场纪律，严于律己，相互 监督，共同营造文明诚信的考风，创造公平公正的竞争环境。 我们大家必须要做到先成人，后成才，时刻用诚信的态度对待 每一场考试。只要我们课前充分预习，课上认真学习，课后及 时复习，以积极的心态准备考试，对考试充满信心，一定会考 出理想的成绩。所以我们每一个同学都要从我做起，同学们！ 让我们携起手来，共同营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻” 的考试氛围，维护知识的尊严！用扎实的知识，坚强的意志， 求真的态度向自己、向父母、向社会交上一份满意的答卷。用 知识来武装自己，用诚信来提升个人。
猜谜语
1.测试你对某门课的掌握 程度； 2.测试你的学习技巧和记 忆力； 3.评估教师的教学质量， 期末将近，为了端正考风，严肃考纪 ，加强学风建设，营造文明、诚信考试的良 了解哪些教得不错、哪 好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和 些需要改进； 思想素质，希望每一个同学都能把“以诚信 应试为荣，以考试舞弊为耻”铭记在心，辛 4.测试你是否诚实。 勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信
谢 谢
的成绩展现自己学习能力和学习效果。争做 诚信的大学生。
诚信考试从我做起，从现在做起。希望大家从现在做起， 力排干扰，认真学习，扎实复习，积极备考，正确对待考试。 当今，随着科学技术的飞速发展，各种高科技作弊手段层数不 穷，为了自觉抵制这种不劳而获的诱惑，大家必须明确考试的 真正意义。考试不仅是检查教师教学效果和学生学习情况的评 价手段，也是一种敢于正确评价自己，勇于承认学习上的不足 ，严于自我约束的考验。自觉遵守考场纪律，严于律己，相互 监督，共同营造文明诚信的考风，创造公平公正的竞争环境。 我们大家必须要做到先成人，后成才，时刻用诚信的态度对待 每一场考试。只要我们课前充分预习，课上认真学习，课后及 时复习，以积极的心态准备考试，对考试充满信心，一定会考 出理想的成绩。所以我们每一个同学都要从我做起，同学们！ 让我们携起手来，共同营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻” 的考试氛围，维护知识的尊严！用扎实的知识，坚强的意志， 求真的态度向自己、向父母、向社会交上一份满意的答卷。用 知识来武装自己，用诚信来提升个人。
《考风考纪主题班会》PPT课件
二
为什么要考试？
1.测试你对某门课的掌握程度； 2.测试你的学习技巧和记忆力； 3.评估教师的教学质量，了解哪些教得 不错、哪些需要改进； 4.测试你是否诚实。
三 诚信是做人之本
如何更好地减少考试作弊？ 1、不断强化良好的自我意识，塑造诚信人格。 2、明确学习目标，提高学习动力，学会学 习，注意平时积累。 3、注意对考试认知的调整，理智看待考试及 其结果。 4、做好考试期间的良好心理维护和保健。 5、要知道做人诚实和信用是做人的根本，是 未来社会的通行证。树立正确的考试观。
铅 球 的 技 巧
1、不要把球放在手心或手指上，应 该把球放在手指根处，五指分开将球 包住。 2、将铅球向前上方投，出手速度要快。 3、投出去的时候要用集中力量。 4、调节好心理状态
跳 远 的 技 巧
一、助跑与起跳相结合技术 助跑的任务：发挥速度和准确地上板、并为起跳创 造好有利的蹬伸条件。起跳的作用是改变人体运动 的方向，获得尽可能大的腾起初速度和适宜的腾起 角度。从助跑最后一步到起跳是互相衔接的，这种 跑跳结合的紧密程度，在很大程度上决定着跳远成 绩。 起跳动作的协调配合：起跳力量的大小，首先取决 于起跳腿用力肌肉群在上板时被拉长的速度和强度， 还取决于全身力量的发挥。这就要求全身各部分正 确协调的配合。 二、腾空和落地技术 人体离开地面后的空中腾越阶段，叫腾空。腾空后 的任何动作都不能改变身体重心的抛物线轨迹。如 果能在落地时高抬两腿并向前伸展，则可延缓落地 的时间，从而增加落地的距离。
注意：跑步前几天不要再去练习跑步，否则第二天跑步时腿会酸疼， 跑步无法继续； 注意：长跑完后，不要迅速停下来，无论成绩如何无论累不累，都 要稍微运动运动，（抬腿运动，至少走路）等缓过来了，再坐，休 息。否则腿会很难受，对身体不好。
《考风考纪主题班会》PPT课件
财富的种子,只要你诚心种下, 就能找到打开金库的钥匙。
5、 诚信是做人之根本,立业之基。 6、创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。
二 为什么要考试
1.测试你对某门课的掌握程度； 2.测试你的学习技巧和记忆力； 3.评估教师的教学质量,了解哪些教得
不错、哪些需要改进； 4.测试你是否诚实。
三 诚信是做人之本
如何更好地减少考试作弊 1、不断强化良好的自我意识,塑造诚信人格。 2、明确学习目标,提高学习动力,学会学
习,注意平时积累。 3、注意对考试认知的调整,理智看待考试及
其结果。 4、做好考试期间的良好心理维护和保健。 5、要知道做人诚实和信用是做人的根本,是
未来社会的通行证。树立正确的考试观。
偷看别人试卷; 与同学讨论试题; 传纸条或者把资料写在衣服、手绢、身体上; 使用通讯工具……
1.学校通报批评,记过处分.
2.容易养成作弊的习惯.
3.对家长.老师有负罪感.
4.改变了在大家心目中的形象, 失去了老师和同学对你的信任.
四 应试技巧
• 一 心理技巧 1、树立信心,克服怯场
• 2、摒弃“杂”念,缓解情绪 3、集中注意,迅入状态
• 二 答题技巧 1、审题要慢,答题要快 2、运算要准,胆子要大 3、先易后难,敢于放弃 4、先熟后生,合理用时
铅 1、不要把球放在手心或手指上,应 球 该把球放在手指根处,五指分开将球
的
包住。 2、将铅球向前上方投,出手速度要快。
技 3、投出去的时候要用集中力量。
巧 4、调节好心理状态
跳 远 的 技 巧
一、助跑与起跳相结合技术
助跑的任务：发挥速度和准确地上板、并为起跳创 造好有利的蹬伸条件。起跳的作用是改变人体运动 的方向,获得尽可能大的腾起初速度和适宜的腾起角 度。从助跑最后一步到起跳是互相衔接的,这种跑跳 结合的紧密程度,在很大程度上决定着跳远成绩。 起跳动作的协调配合：起跳力量的大小,首先取决于 起跳腿用力肌肉群在上板时被拉长的速度和强度,还 取决于全身力量的发挥。这就要求全身各部分正确 协调的配合。 二、腾空和落地技术 人体离开地面后的空中腾越阶段,叫腾空。腾空后的 任何动作都不能改变身体重心的抛物线轨迹。如果 能在落地时高抬两腿并向前伸展,则可延缓落地的时 间,从而增加落地的距离。
5、 诚信是做人之根本,立业之基。 6、创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。
二 为什么要考试
1.测试你对某门课的掌握程度； 2.测试你的学习技巧和记忆力； 3.评估教师的教学质量,了解哪些教得
不错、哪些需要改进； 4.测试你是否诚实。
三 诚信是做人之本
如何更好地减少考试作弊 1、不断强化良好的自我意识,塑造诚信人格。 2、明确学习目标,提高学习动力,学会学
习,注意平时积累。 3、注意对考试认知的调整,理智看待考试及
其结果。 4、做好考试期间的良好心理维护和保健。 5、要知道做人诚实和信用是做人的根本,是
未来社会的通行证。树立正确的考试观。
偷看别人试卷; 与同学讨论试题; 传纸条或者把资料写在衣服、手绢、身体上; 使用通讯工具……
1.学校通报批评,记过处分.
2.容易养成作弊的习惯.
3.对家长.老师有负罪感.
4.改变了在大家心目中的形象, 失去了老师和同学对你的信任.
四 应试技巧
• 一 心理技巧 1、树立信心,克服怯场
• 2、摒弃“杂”念,缓解情绪 3、集中注意,迅入状态
• 二 答题技巧 1、审题要慢,答题要快 2、运算要准,胆子要大 3、先易后难,敢于放弃 4、先熟后生,合理用时
铅 1、不要把球放在手心或手指上,应 球 该把球放在手指根处,五指分开将球
的
包住。 2、将铅球向前上方投,出手速度要快。
技 3、投出去的时候要用集中力量。
巧 4、调节好心理状态
跳 远 的 技 巧
一、助跑与起跳相结合技术
助跑的任务：发挥速度和准确地上板、并为起跳创 造好有利的蹬伸条件。起跳的作用是改变人体运动 的方向,获得尽可能大的腾起初速度和适宜的腾起角 度。从助跑最后一步到起跳是互相衔接的,这种跑跳 结合的紧密程度,在很大程度上决定着跳远成绩。 起跳动作的协调配合：起跳力量的大小,首先取决于 起跳腿用力肌肉群在上板时被拉长的速度和强度,还 取决于全身力量的发挥。这就要求全身各部分正确 协调的配合。 二、腾空和落地技术 人体离开地面后的空中腾越阶段,叫腾空。腾空后的 任何动作都不能改变身体重心的抛物线轨迹。如果 能在落地时高抬两腿并向前伸展,则可延缓落地的时 间,从而增加落地的距离。
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3
让诚信成为人们的信仰
❖ “信用”是时下中国国民最缺乏的一种 道德资源，社会缺乏信仰，人与人之间 缺乏诚信日益严重。从身边的细微做起， 从身边的小事做起，诚实、笃信，让诚 信在每个人的心中扎下根发出芽。让中 华民族的光荣传统发扬光大是我们每一 个大学生应尽的义务。
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4
考前篇
❖ 在静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时， 一头狮子在沉思，明天，当太阳升起时，我 要奔跑，以追上跑的最快的羚羊；此时，一 只羚羊也在沉思，明天，当太阳升起时，新 的比赛就要开始，对手仍然是跑得最快的狮 子，想要活命，就必须在赛跑中获胜。那么 无论你是狮子，还是羚羊，当太阳升起时， 你要做的，就是奔跑。
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18
但是，我们究竟如何才能 不不挂科，如何才能考得好呢？
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19
经验分享
接下来就有请上一年度奖学金得主来分享一下他们 的复习或应考经验吧！
杨韵琴
万逸
黄亚乔
薛立靖
陈嘉丽
曹远
王淇圳
雷振军
唐老三
易智颖
倪军
李云悟
刘佳月
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14
第六条
❖ 违纪与舞弊学生的处理意见由主考审核 后，教务处以《考试情况通报》的形式 通过学校OA系统公布。违纪和舞弊学生 处理的正式文件由学校发文公布。
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15
严峻的考试形势
一.考风严 二.有些科目没有复习资料 三.考试科目比较多 四.有些科目的考题较去年难
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16
对待考试和复习我们应有的态度
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5
❖ 在将要来临的期末考试中，无论你强 如狮子之强，还是弱似羚羊之弱，两 者面临的压力却是平等的。
❖ 我们现在要做的是合力以赴，时刻对 自己多叫一声“加油”！”能以平静 的心态面对期末考试，能够做到全力 以赴.
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天道酬勤
❖ 翻开中华民族五千年的文明史，阅读灿烂的 文化，追寻前人的足迹，发现上面刻了一个 字：勤。中华民族正是依靠这种“勤奋”的 精神，缔造了古老的华夏文明，创造了一个 又一个奇迹。
❖ 发现本规定第二条、第三条所列考试违纪、舞弊 行为的，应当由两名以上考务人员进行事实调查， 收集、保存相应的证据材料，并在调查事实和证 据的基础上，对所涉及考生的违规行为进行认定。
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13
第五条
❖ 考场情况记录表作为认定考生违规事实的 依据，应当由两名监考老师或者考场巡视 员、考务员签字确认。考试工作人员应当 向违纪或舞弊考生告知违纪或舞弊记录的 内容，并要求考生写出事情经过、做出检 讨并签字认可。考试结束后，监考老师将 认定签字的考场情况记录表、学生本人试 卷、违纪（舞弊）证据、学生签字的材料 送学校考务办。
考试动员大会
—记考风考纪
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1
背景
❖ 期末将近，为了端正考风，严肃考纪，加强
学风建设，营造文明、诚信考试的良好氛围，
同时也为了提高学生的道德修养和思想素质，
我班开展以“树诚信之风 展真才实学”为主
题的班会活动。希望每一个同学都能把“以
诚信应试为荣，以考试舞弊为耻”铭记在心，
辛勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可
信的成绩展现自己学习能力和学习效果。争
做崇尚诚信的好青年。
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2
❖ 以诚待人，以信取人，是我们中华民族最 为优秀的传统之一，孔子云：“诚者，乃 做人之本，人而无信，不知其可”；韩非 子曰：“巧诈不如拙诚”；陶行知先生也 曾说过：“不作假秀才，宁为真白丁”； 季布一诺胜过千金，商鞅变法立木求信， 君子一言驷马难追……类似的故事和典故 不胜枚举，但随着时代的进步，人类在迅 速发达的市场经济熏陶下，摒弃了人类最 基本的传统和优秀的东西，真是可在各位心里是一个什么样
的概念，但是我认为：挂科不只是意味着要 补考或者要重修甚至留级！而更应该说明的 是，挂科让我们的自信受到了打击让我们的 大学流程受到了阻滞，降低了我们大学生活 的效率和质量！
挂科是大学生活中最大的瑕疵和遗憾。因此 我们不应该也绝不能让挂科再次出现！
❖ 人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的 人经过自己的不断努力而取得的。
精选文档
7
❖ 人类的幸福就在于沿着已有的道路不 断开拓进取，永不停止勤奋的脚步.
❖ 了解现实生活的人都知道：天道酬勤， 命运掌握在那些勤勤恳恳地工作的人 手中，就正如优秀的航海家驾驭大风 大浪一样。
精选文档
8
考中篇
❖经过考前的紧张的复习备考，相信 同学一定会胸有成竹，自信的迈入 考场。了解常见的作弊手段有助于 我们避免无意识的犯错。下面是考 试违规处理条例规定。
❖ （一）考前获取试题内容； ❖ （二）使用电子通讯工具获得答题信息； ❖ （三）窃取或传递或已实施偷看他人答卷、草稿
纸行为； ❖ （四）相互交谈或用动作相互传递答题信息； ❖ （五）请他人代考、代替他人考试（含考试中途
更改姓名）； ❖ （六）其他舞弊行为。
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第四条
❖ 考试工作人员在考试过程中发现考生具有 本规定第二条、第三条所列考试违纪、舞 弊行为的，会及时予以纠正并如实在考场 情况记录表上做出记录；对考生用于舞弊 的材料、工具等，应予暂扣。
一.在大学里，不管是主观方面还是客观方 面，我们要完成的都不只是学习的任务，而 更应该追求综合能力的提高；我们都是有梦 想有追求的人，我们都有我们想要做的要去 做、有我们喜欢去做的事情要去做。但是我 们身处大学 ，学习是我们一切的基础，而 考试使我们顺利拿到学位证和毕业证必经之 路。因此认真考试是必须的！
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第一条
❖ 考生有考试违纪行为之一的，该科目的考 试成绩以零分记，并给予记过处分。
❖ 考生有考试舞弊行为之一的，该科目的考 试成绩以零分记，并给予留校察看处分， 情节特别严重的，予以开除学籍处分。
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第二条
❖ 考生不遵守考场纪律，不服从监考人员的 安排，有下列行为之一的，认定为考试违 纪：
❖ （一）考前在课桌、墙壁等处书写与考试 课程相关的内容；
❖ （二）发卷后仍有夹带物品；
❖ （三）为他人偷看提供便利或为他人作伪 证；
❖ （四）不交试卷退场；
❖ （五）舞弊未遂行为；
❖ （六）其它违纪行为精选文。档
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第三条
❖ 考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获 得或者试图获得试题答案，有下列行为之一的， 认定为考试舞弊：