测定灯泡的电功率

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测定小灯泡电功率的实验结论

测定小灯泡电功率的实验结论

测定小灯泡电功率的实验结论实验目的:测定小灯泡的电功率,了解其能量消耗情况。

实验材料:1. 小灯泡2. 电池3. 电阻箱4. 电流表5. 电压表6. 电线7. 实验台实验步骤:1. 将小灯泡与电阻箱、电流表、电压表、电池等连接好,放置在实验台上。

2. 打开电源,调整电阻箱的阻值,使电流表读数在合适范围内。

3. 读取电流表和电压表的数值,记录下来。

实验结果:通过实验测量,得到小灯泡的电流和电压数值。

根据所测得的电流和电压,可以计算出小灯泡的电功率。

实验讨论:根据实验结果,我们可以得到小灯泡的电功率。

电功率是描述电能转化率的物理量,单位为瓦特(W)。

在实验中,通过测量电流和电压来计算电功率,公式为P=UI,其中P表示电功率,U表示电压,I表示电流。

实验结论:根据实验结果计算得到的小灯泡电功率为X瓦特。

通过测量和计算,我们了解到小灯泡在工作时消耗的能量大小。

电功率是描述电能转化率的重要指标,能够反映出小灯泡的能量转化效率。

在实际应用中,了解小灯泡的电功率可以帮助我们选择适当的电源和电路设计,以提供足够的电能供应。

此外,通过比较不同灯泡的电功率,我们还可以评估不同灯泡的能效,选择更节能的照明设备。

需要注意的是,电功率只是小灯泡能量消耗的一种指标,与灯泡的亮度、寿命等并不直接相关。

在实际使用中,还需考虑到灯泡的光效、色温等因素,以满足不同的照明需求。

总结:通过本次实验,我们成功测定了小灯泡的电功率,并了解了其能量消耗情况。

电功率作为描述电能转化率的指标,在实际应用中具有重要意义。

通过合理选择灯泡和电路设计,我们可以提高能源利用效率,实现节能照明的目标。

实验四:测量小灯泡的电功率

实验四:测量小灯泡的电功率

次数电压U/V电流I/A 发光情况电功率P/W1 2.522330.280.30.34正常较暗较亮0.560.751.02实验四 测量小灯泡的电功率【实验目的】用伏安法测量小灯泡的电功率,进一步理解额定功率和实际功率的联系和区别。

【设计与进行实验】1.实验器材:电源、导线、开关、小灯泡(额定电压2.5V )、电流表、电压表、滑动变阻器; 2.实验原理:UI P=3.实验步骤:(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片移到阻值最大处。

(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2.5V 、2V 和3V ,依次记下电压表示数U 和对应的电流表示数I ,分别将U 、I 记录在表格中;(3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。

【分析和结论】 (1)当额实额实时,P P U U ==,灯泡正常发光; (2)当额实额实时,P P U U <<,灯泡发光较暗; (3)当额实额实时,PP U U >>,灯泡发光很亮; 【交流与讨论】 (跟测量电阻实验内容重复的在此略去)(1)使小灯泡正常发光的操作:移动滑片,观察电压表示数,当电压表示数等于小灯泡额定电压时,小灯泡正常发光;(2)小灯泡的U -I 图像不是直线(或不同电压下小灯泡电阻不同)的原因:灯丝电阻随温度的升高而增大。

(3)灯泡亮暗程度与实际功率关系:小灯泡的亮暗由小灯泡实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮;(4)实验中改变小灯泡两端电压的方式:通过移动滑动变阻器连入电路的阻值大小;(5)伏安法测电阻和伏安法测电功率的异同点相同点:①实验电路相同;②实验方法相同,都是伏安法;③测量的物理量相同,都是测量电流和电压。

不同点:①实验原理不同,测电阻的实验原理是IUR =,测电功率的实验原理是UI P =; ②实验数据处理方式不同,测电阻中,处理数据,多次测量求平均值减小实验误 差;而测电功率的实验中多次实验是寻找在不同电压下的实际电功率与灯泡亮 度之间关系。

史上最全特殊法测小灯泡的额定电功率(全类型汇总)

史上最全特殊法测小灯泡的额定电功率(全类型汇总)

史上最全特殊法测小灯泡的额定电功率
(全类型汇总)
测量小灯泡的额定电功率
为了测量小灯泡的额定电功率,可以采用以下几种方法:
一、使小灯泡正常发光的方法
为了使小灯泡正常发光,可以通过调节滑动变阻器来使小灯泡两端的电压达到额定电压,或者使通过小灯泡的电流达到额定电流。

二、利用公式P=UI测小灯泡额定电功率的方法
当已知额定电流或额定电压时,可以利用公式P=UI来计算小灯泡的额定电功率。

实验操作步骤包括使用电流表或电压表来测量电流或电压,并使用公式计算电功率。

三、利用公式P=U2/R和公式P=I2R测小灯泡额定电功率的方法
当已知电阻值和额定电流或电压时,可以利用公式
P=U2/R或P=I2R来计算小灯泡的额定电功率。

实验操作步骤包括使用电流表或电压表来测量电流或电压,并使用公式计算电功率。

四、通过求出滑动变阻器使小灯泡正常发光时的电阻来了解电路从而得到小灯泡的额定电功率
当电源电压未知,但定值电阻阻值已知时,可以通过求出滑动变阻器使小灯泡正常发光时的电阻来计算小灯泡的额定电功率。

实验操作步骤包括在并联或串联电路中已知小灯泡的额定电流或电压,并使用滑动变阻器来调节电路中的电阻值,以达到小灯泡正常发光的状态。

然后,可以利用滑动变阻器中未被电路利用到的电阻值来计算小灯泡的额定电功率。

电功率是怎样计算的?我们从测量灯泡解析一下

电功率是怎样计算的?我们从测量灯泡解析一下

电功率是怎样计算的?我们从测量灯泡解析一下
在测定小灯泡功率的实验中,根据电功率的公式P=UI,测出小灯泡两端的电压和小灯泡中的电流,就可以计算出小灯泡的电功率,在额定电压下测出的电功率就是额定功率.
故答案为:P=UI;电压;电流;额定电压.
根据功率公式:P=UI,要测量灯泡的额定功率,需使灯泡两端的电压等于额定电压,测出此时的电流,然后根据公式P=UI计算出功率即额定功率.
测量小灯泡的电功率的方法和原理:根据P=IU,要测量小灯泡的电功率,需要测量通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U,这就需要电流表和小灯泡串联,电压表并联在小灯泡两端.要测量小灯泡在不同电压下的电功率,就需要滑动变阻器和小灯泡串联,通过改变滑动变阻器的滑片位置,改变小灯泡两端的电压和小灯泡中的电流.实验电路图如图7-19所示.
用电压表和电流表测量小灯泡的电功率
根据电功率的公式P=IU,测出小灯泡的电流和电压,就可以计算得出小灯泡的功率.在额定电压下测出的功率就是额定功率.调节滑动变阻器改变小灯泡两端的电压,使它略高于或略低于额定电压,测出对应的电流值,就可以计算出小灯泡不在额定电压下的功率.根据实验的要求,自己设计出电路,并画出实验电路图.然后按电路图选择实验器材并将器材连接成电路,进行实验.
(1)使小灯泡在额定电压下发光,测出小灯泡中的电流,算出小灯泡的功率.
(2)使小灯泡上的电压约为额定电压的1.2倍,观察小灯泡的发光情况,测出小灯泡中的电流,算出小灯泡的功率.
(3)使小灯泡上的电压低于额定电压,观察小灯泡的发光情况,测出小灯泡中的电流,算出小灯泡的功率.
设计如下的表格,把三次实验数据填写在表格里.。

测定小灯泡额定功率的三种方法

测定小灯泡额定功率的三种方法

测定小灯泡额定功率的三种方法
方法一:伏安法测小灯泡额定功率
如下器材:符合实验要求的稳压电源一个(两端电压不变)、电流表和电压表各一只、开关一个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、导线若干。

如图所示电路
步骤:1:将滑片至于最大阻值处,闭合开关。

2:移动滑片,观察电压表示数,直至等于小灯泡的额定电压,记录此时电流表示数I。

3:依据P=UI算出小灯泡额定功率。

方法二:伏阻法。

如下器材:符合实验要求的稳压电源一个(两端电压不变)、电压表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个,导线若干。

电路图:
步骤:第一步:闭合S2,移动滑片P,使电压表的示数为U0。

第二步:断开S2,再闭合S1,保持滑片不动,记下电压表的示数U。

表达式:
方法三:如下器材:符合实验要求的稳压电源一个(两端电压不变)、电流表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个,导线若干。

电路图:
步骤:第一步:闭合S1,移动滑片P,使电流表的示数为。

第二步:断开S1,再闭合S2,保持滑片不动,记下电流表的示数I。

表达式:
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测小灯泡电功率5种方法

测小灯泡电功率5种方法

测小灯泡电功率5种方法测量小灯泡电功率可以使用以下五种方法:1. 电流和电压法:这是最直接的方法之一。

首先,将一台电压表连接到电灯泡的两个电极上,用来测量电压。

然后,将一个安培表连接在电灯泡的电源电路上,用来测量电流。

通过测得的电压和电流,可以计算出小灯泡的电功率。

功率(P)等于电压(V)乘以电流(I),即P = V * I。

2. 电阻法:这种方法利用了灯泡的电阻特性来测量功率。

首先,用万用表测量灯泡的电阻值。

然后,使用Ohm's Law(欧姆定律)来计算功率。

根据欧姆定律,功率(P)等于电阻(R)乘以电流的平方(I^2),即P = R * I^2。

根据测得的电流值和电阻值,即可计算出灯泡的功率。

3. 热量法:这种方法基于能量守恒定律。

将一杯水放在恒温器中,并记录初始温度。

然后,将小灯泡通过适配器连接到电源电路上,使其发光。

通过一定时间(如10分钟)后,再次测量水的温度。

根据水的温度上升,可以计算出小灯泡的功率。

功率(P)等于热量(Q)除以时间(t),即P = Q / t。

热量可以通过水的质量(m)、比热容(c)和温度变化(ΔT)来计算,即Q = m * c * ΔT。

根据实验中测得的参数,可以计算出灯泡的功率。

4. 能量计法:这种方法使用一个计量器来测量小灯泡消耗的电能。

将电表插入电源插座,然后将灯泡的电源线插入电表中。

打开灯泡,让它发光一段时间(如10分钟),然后读取电表上显示的电能值。

根据电能(E)和时间(t),可以计算出功率。

功率(P)等于电能除以时间,即P = E / t。

5. 功率计法:这种方法使用一个功率计来直接测量小灯泡的功率。

将灯泡的电源线插入功率计中,并确保功率计与电源插座连接。

打开灯泡,让它发光一段时间,并观察功率计上显示的功率值。

功率计会准确测量灯泡的功率。

以上就是测量小灯泡电功率的五种方法。

每种方法都有其独特的优势和适用场景。

选择合适的方法取决于实验条件、设备可用性和实际需求。

专题:测小灯泡额定电功率

专题:测小灯泡额定电功率

一.伏安法测量小灯泡的电功率公式P UI计算小灯泡的电功率,在额定电压下测出的电功率就是额定功率。

注意:①某些特殊情况下电压表可能测量滑动变阻器电压(电源电压6V,小灯泡额定电压为3.8V,而电压表大量程损坏,需用小量程电压表测量滑动变阻器电压)②不可求小灯泡在不同电压下的功率的平均值,没有实际意义③滑动变阻器的作用:保护电路;改变小灯泡的电压,使小灯泡正常发光二.伏阻法(只有电压表和定值电阻R)1、已知U额电阻R和小灯泡额定电压U额:(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电压表的示数为,使小灯泡正常发光;(2)保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关,读出电压表的示数U1;(3)计算出小灯泡的额定电功率为:2、已知I额电阻R和小灯泡I额:(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电压表的示数为,使小灯泡正常发光;(2)保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关,读出电压表的示数U1;(3)计算出小灯泡的额定电功率为:三、安阻法:(只有电流表和定值电阻R)1、已知U额电阻R和小灯泡U额(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电流表的示数I1= ,此时小灯泡正常发光,将数据记录在表格中;(2)断开开关,闭合开关,保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,将电流表读数I2记录在表格中;(3)则小灯泡的额定功率为。

2、已知I额电阻R和小灯泡I额(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电流表的示数I1= ,此时小灯泡正常发光,将数据记录在表格中;(2)断开开关,闭合开关,保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,将电流表读数I2记录在表格中;(3)则小灯泡的额定功率为。

三、等效替代法:一个电阻箱(或滑动变阻器)和一个电压表(或者一个电流表)测量灯泡的额定电功率。

(1)闭合S 1,S 2,断开S 3,移动滑动变阻,使得电压表示数为小灯泡的额定电压U 额,并记录;(2)保持滑动变阻器闭的滑片位置不变,闭合S 1,S 3,断开S 2,调节变阻箱使电压表示数仍然为小灯泡的额定电压;(3)则小灯泡的额定功率为:2U P R额。

人教版 九年级物理下册 第十八章 电功率第3节 测量小灯泡的电功率

人教版 九年级物理下册 第十八章  电功率第3节 测量小灯泡的电功率

知识点 测量小灯泡的电功率
要测量电 功率P =?
根据电功率公式 P=UI (实验原理)
伏安法
L
A V
需知道:
用电压表测出
小灯泡两端的电压U 和通过灯泡的电流I
用电流 表测出
实验电路设计
核心电路:
添加必要元件: 完善电路:
L A
实验器材:电源、电压表、电流表、 V
滑动变阻器、开关、导线、待测电阻、小灯泡。
解析:保持R2滑片位置不动,将另一个滑动变阻器(R1)
滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器
(R1)的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。由串联电
路特点和欧姆定律可得:U=I1R2=I2(R1+R2),解得:
RL=R2= I2R1 ,则灯泡额定功率为P额=I额2RL= I1-I2
I额2I2R1 I1-I2
总结小灯泡亮度与 实际功率的关系。
改变小灯泡两端的工作电压 及通过的电流大小。从而求 出不同工作电压下的电功率。

实验步骤
1.断开开关,按电路图连接实物。 2.调节滑动变阻器到阻值最大端,闭合开关。 3.移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、 低于额定电压、高于额定电压(约 1.2U额),同时观察比较灯的亮 度。 4.记录电压值,电流值,分别计算小灯泡的电功率。
3. 滑动变阻器的滑片无论怎样滑动,灯泡都很暗,且两电表的示数及灯 泡亮度没有变化:_____滑__动__变__阻__器_下__面__两__个__接__线_连__入__了__电__路__。
4. 接好电路后,在闭合开关时发现小灯泡发光但很暗,且无论怎样调节 变阻器的滑片灯泡亮度虽有所变化,但电压表示数总小于其额定电 压:_____电__源__电_压__小__于__灯__泡__的_额__定__电__压___。

专题11 伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率(解析版)

专题11  伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率(解析版)

专题11 伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是初中电学的一个重要实验,是电功率一章的最后一节内容,是前面内容的一个升华,知识性综合性,是各省市中考中最常考的电学实验。

伏安法测电功率主要考查电路的连接、电路故障、电流表的读数及电功率的计算,特殊方法测电功率侧重考查电路的设计、实验步骤及表达式的书写等。

一、伏安法测量小灯泡的电功率:1.实验原理:P=UI。

2.电路的设计:用电压表测出小灯泡两端的电压,用电流表测出通过小灯泡的电流,为了多次测量,还需要滑动变阻器,还要用到组成电路必备的元件:电源、开关、导线,所以电路图如下:3.实验过程和记录表格:连接电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数分别等于小灯泡的额定电压、实际电压为额定电压的1.2倍、实际电压为额定电压的0.8倍,并记下电压表和电流表的示数,观察小灯泡的亮度,将数据和观察到的灯泡的亮暗情况填入下表:U/V I/A P/W 小灯泡的亮度1234. 实验结论:(1)当U实=U额时,P实=P额,用电器正常工作;当U实〉U额时,P实〉P额,用电器容易烧坏;当U实<U额时, P实<P额,用电器不能正常工作。

(2)不同电压下,小灯泡的功率不同,实际电压越大,小灯泡功率越大。

(3)小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率决定的,实际功率越大,小灯泡越亮。

例题1、(2021山西中考真题)“圆梦”学习小组在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为2.5V考点透视迷津点拨与点对点讲(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(导线不得交叉,其他接法合理即可)。

(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表指针不动。

但用手按住开关,发现电流表指针摆动,出现这种现象的原因是______ 。

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W。

(4)小组的同学在实验中又测出了几组数据,请你帮他们设计一个实验记录表。

18.3测量小灯泡的电功率

18.3测量小灯泡的电功率
第3节 测量小灯泡的电功率
学 1、学会用伏安法测导体和小灯泡的电功率; 习 2、对比伏安法测量小灯泡电阻的实验,找出这两个实 目 验的异同点; 标 3、根据数据的分析能总结实验结论
一、测量小灯泡的电功率
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 实验器材
电路图
P = UI
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电 压2.5 V)
注意:用电器的额定功率只有一个,用电器在不同电压下实际功率不同,因此实际功率有很多个。
2、影响小灯泡亮度的因素 灯泡的亮暗程度是由实际电功率的大小决定的。即:P实越大,灯越亮;P实越小,灯越暗.
3、实验注意事项
1)连线前开关应该断开,滑动变阻器的阻值应调到阻值最大端;
2)测量灯泡的电功率实验不需要多次测量求电功率的平均值,因小灯泡的电功率在不同电压下P实不同, 多次测量求电功率的平均值无意义! 3)测量小灯泡电功率实验也可以用于测量小灯泡电阻实验 4)测量小灯泡实验的原理:伏安法测功率即,P = UI
的示数为2 V 时,电流表的示数如图所示,此时电流为_0_._3_A,小灯泡的功 率为0_._6_W。
2.小灯泡上标有“6 V 3 W”字样,将这盏灯接到3 V电压下,它比 正常发光时__暗 _(选填“亮”或“暗”),这时它的实际功率为_0_.7_5__W。
3.如图1是测小灯泡功率的实验电路图。小灯泡正常工作时,两电表的 示数如图2所示,则下列说法中不正确的是( B )
5、测量小灯泡电功率实验在连线前开关应该 断开 ,滑动变阻器的阻值 应调到阻值最 大 端.
例.学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中,电源由三节新干电池串 联组成,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

新人教版九年级物理第十八章第三节测量小灯泡的电功率

新人教版九年级物理第十八章第三节测量小灯泡的电功率
2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱 同时接入电路也会出现这种情况。
现象4:小宇连接的电路,闭合开关后发现小灯泡不亮, 电压表有示数(接近电源电压),电流表指针不动。
•辨析:产生这个现象的原因可能有两个: •一是小灯泡断路,即小灯泡的灯丝断了或接 线没有接好. •另一原因是电流表和电压表的位置接反了
实验原理 P=UI
待测的量 电压U、电流 I
问题1:请问需要哪些器材?
问题2:请设计出实验电路图
U
R滑
S
V
A
根据电路图连接实物图
电路图
S A
L
R V
实物图注意Βιβλιοθήκη 项:1.连接电路时,开关应

2.闭合开关前,应将滑动变阻器的划片

连接滑动变阻器要遵循
原则。
3.连接电流表、电压表的正、负接线柱要注意
2.在“测定小灯泡额定功率”的实验中:电路如22页图7-19所示, 小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源为两节干池.
(1)请用笔画线代替导线,将图7-20甲中的元件连成符合这个实验要求的电路(连 线不能交叉).
(2)正确连好电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原因可能是(
)
A.电流表处有开路 B.电压表正负接线柱处开路
4.使小灯泡两端电压低于额定电压,记录U、I值,观察 灯泡亮度
实验精讲
首先记录小灯泡的额定电压: 2.5 V
设计数据表格
首先记录小灯泡的额定电压: 2.5
小灯泡两 端的电压
电压U/V 电流I/A
电功率P/w
等于额定 2.5
电压
高于额定 3.0
电压
低于额定 1.5
电压
V

多种方法测量电功率

多种方法测量电功率
(1)小美和小丽设计实验方案测量小灯泡的额定功率,小丽连接了一部分实验电路(如
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图所示),请你按添加一根导线完成图所示的剩余部分实验电路的连接。
(2)请写出本实验主要测量步骤及所测物理量:
①如图所示连接电路,闭合开关 S1、S3,断开 S2,调节滑动变阻器的滑片,使电
压表的示数为 U1=
V;
②保持滑片 P 位置不变,断开 S3,闭合开关 S1、
例 9. 小阳想利用一块电流表和一个电阻箱(
)测量额定电流为 0.3A 的小灯泡的额定
功率。他选择了满足实验要求的实验器材,并按照图所示的电路图连接好实物。以下 是他设计的实验方案,请将它补充完整:
(1)只闭合开关 S1,移动变阻器的滑片 P,使电流表示数为
A;
(2)断开开关 S1、闭合开关 S2,
(2)闭合开关 S1,将开关 S2 扳向
(选填“1”或“2”),调节滑动变阻器使小灯泡
发光,记录电流表的示数 I1;
(3)将开关 S2 扳向另一端,保持滑动变阻器的滑片位置不变,调节
的阻值为
R1 时,电流表的示数为 I1;
(4)请用 I1 和 R1 表示小灯泡的实际功率 P1,P1=

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五、课堂脉络
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值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量恒定电压为 U 额的小灯泡的额定功
率。测量时,应先闭合开关 S 和 S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为
时,
小灯泡正常发光;接着将 S1 断开,S2 闭合,读出电流表的示数为 I,则小灯泡的额
定功率 P 额=
(用 I、U 额和 R0 表示)。
例 8.(河北中考)图 16 是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻 Ro=15

(课件)测量小灯泡的电功率

(课件)测量小灯泡的电功率

电源电压过低
①电源电 压过低; ②变阻器 连入电路 的电阻过 大
2 课堂练习
1.测小灯泡的电功率原理:___P_=__U__I______。 (1)利用伏安法测电功率:如图所示,用电压表测出用电器
两端的__电__压__,用电流表测出通过用电器的__电__流__, 就可以根据P=___U__I___计算出用电器的电功率。
电功率/W
0.62
0.90
(4)利用该电路无法完成“探究电流与电压的关系”实验,理 由是__灯__的__电__阻__随__温__度__的__变__化__而__变__化____________。
3.利用如图所示的电路图进行“测量小灯泡电功率”的实 验,请分析出现以下各现象时,电路可能出现的故障。 (电源、开关、导线及电表均正常)
(1)闭合开关,灯不亮,电压表示数接 近电源电压,电流表几乎没有示数: _灯__丝__断__路__(_或__灯__与__灯__座__没__有__良__好___ _接__触__;__或__灯__座__断__路__等__)__________;
(2)闭合开关,灯不亮,电压表示数为零,而电流表有较 大示数:__灯__被__短__路__________________;
(2)记录电压值,电流值,同时观察比较灯的亮度有 何区别。
实验步骤
(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电 路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数 依次为2.5 V、2 V和3 V,依次记下电压表示数U和对应的 电流表示数I,分别将U、I记录在表格中;
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 P = UI
实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变 阻器、小灯泡(额定电压2.5 V)

2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案

2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案

2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案1.如图所示,甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。

实验器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个,规格分别为R1(10Ω 1A)和R2(30Ω 0.5A)的滑动变阻器各一个,导线若干。

(1)连接电路时,滑动变阻器应选(选填“R1”或“R2”)。

(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,电路故障原因是。

(3)排除故障,闭合开关,移动滑片P至某位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端移动(选填“A”或“B”)。

通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象,如图乙所示,小灯泡的额定功率为W。

(4)乙同学设计了如图丙所示电路,来测量另一只小灯泡的额定功率(已知灯泡的额定电压为U额),R0阻值已知。

①断开开关S3,闭合开关S1、S2,调节滑动变阻器滑片P,使得电流表示数为(用字母表示),此时灯泡正常发光;②保持滑动变阻器滑片P位置不变,断开开关S2,闭合开关S1、S3,记下电流表的读数为I;③小灯泡额定功率的表达式P额=(用字母U额、I、R0表示)。

2.在“测定小灯泡功率”的实验中,提供的器材有:“3.8V?A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四节新干电池等。

(l)连接电路时开关应。

(2)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。

(3)闭合开关,发现灯泡不亮,两电表均无示数,为了查找故障,小明将电压表拆下,在开关闭合状态下,分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻器两端时,电压表无示数,则肯定出现故障的元件是。

(4)排除故障后继续实验,滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量灯泡的额定功率,应将滑片P向端移动,直至电压表的示数为3.8V,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W。

测定小灯泡电功率实验报告

测定小灯泡电功率实验报告

测定小灯泡电功率实验报告实验名称:测定小灯泡电功率实验目的:通过测定小灯泡在不同电压下的电流,计算其电功率,并分析灯泡的亮暗与实际功率的关系。

实验器材:电源、电压表、电流表、小灯泡、导线、开关等。

实验步骤:1. 将电源、电压表、电流表、小灯泡、导线、开关连接成电路,确保电路连接正确无误。

2. 打开开关,记录电压表和电流表的读数,分别记为U1和I1。

3. 关闭开关,改变电压表和电流表的位置,再次打开开关,记录电压表和电流表的读数,分别记为U2和I2。

4. 重复步骤3,至少再进行两次测量,记录电压表和电流表的读数,分别记为U3和I3,U4和I4。

5. 根据测量得到的电压和电流数据,计算每次测量时的电功率P1、P2、P3、P4。

6. 分析每次测量时的电功率与灯泡亮暗的关系,探讨灯泡亮暗与实际功率的关系。

实验结果:根据实验数据,计算得到小灯泡在不同电压下的电功率如下:P1 = U1 * I1 = 2V * 0.5A = 1WP2 = U2 * I2 = 3V * 0.6A = 1.8WP3 = U3 * I3 = 4V * 0.7A = 2.8WP4 = U4 * I4 = 5V * 0.8A = 4W实验分析:通过实验数据的比较,可以看出小灯泡在不同电压下的电功率不同。

随着电压的增加,电功率也随之增加。

这说明灯泡的亮暗与实际功率有关,实际功率越大,灯泡越亮。

实验结论:通过测定小灯泡在不同电压下的电流,计算得到的电功率与灯泡亮暗有关。

实际功率越大,灯泡越亮。

这表明灯泡的亮暗与实际功率呈正相关关系。

注意事项:1. 实验过程中,要确保电路连接正确无误,避免测量误差。

2. 在测量电压和电流时,要迅速准确,避免由于测量时间过长导致的实验数据不准确。

3. 实验过程中,要注意安全,避免触电等意外情况的发生。

4. 在分析实验结果时,要充分考虑实验数据的可靠性和准确性,避免得出错误的结论。

5. 在撰写实验报告时,要清晰地记录实验过程、数据和分析结果,保持报告的简洁明了。

测量小灯泡的电功率原理及习题练习含答案

测量小灯泡的电功率原理及习题练习含答案

测量小灯泡的电功率学习目标1.加深对电功率的理解;2.稳固电流表和电压表的操作技能;3.通过测量,体验额定功率和实际功率的区别;4.锻炼根据测量公式P=IU设计实验方法的能力;5.通过讨论和交流,培养合作学习的意识和态度。

学习重点:通过测量,体验额定功率和实际功率的区别。

学习难点:锻炼根据测量公式(P=IU)设计实验方法的能力。

知识要点精析知识点一测量小灯泡的电功率实验目的①学会用电压表、电流表测定小灯泡的功率;②会测量小灯泡额定功率和实际功率。

实验原理:P=UI 测出小灯泡的电压U和电流I ,利用公式P=UI计算求得电功率。

实验器材:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、灯座、导线等。

实验电路图及表格次数电压U/V 电流I/A 功率P/W 发光情况123实验步骤:1.实验前准备:检查仪器是否齐全,规格是否符合要求,查看小灯泡的额定电压;2.按电路图连电路,查无误,闭合开关,进展实验;3.调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为,记录电流表示数;4.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压等于1.2,记下电压表、电流表的示数,并观察小灯泡发光情况;5.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压小于,记下电压表,电流表的示数,并观察小灯泡发光情况;6.断开开关,计算电功率值填入表格。

数据分析,总结结论(1)分析数据知,实际功率随实际电压改变而改变;(2)灯泡的亮度了取决于灯泡的实际功率,实际功率越大灯泡越亮。

考前须知1.仪器选择:①电源:电源电压应高于小灯泡的额定电压。

例如:,至少要选择2节干电池串联作电源,学生电源选择3V的电源。

②电压表的量程应大于,电流表的量程应大于灯泡正常的工作电流;在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下,应尽可能选用小量程;例如的小灯泡电压表量程选0—3V,电流表选0—0.6A的量程。

③滑动变阻器的允许通过最大电流要大于灯泡的正常工作电流,而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多,以便调节效果明显。

小灯泡额定功率测量攻略

小灯泡额定功率测量攻略

小灯泡额定功率测量攻略小灯泡的额定功率是指灯泡在正常工作状态下消耗的功率。

测量小灯泡的额定功率是为了了解其使用能力和功耗,以便在家庭和工业照明中进行合理的能源管理。

下面是一份关于如何测量小灯泡额定功率的攻略。

一、仪器准备1.万用表:用于测量电流和电压。

2.安全测试仪:用于检测和保护人身安全。

3.电源:提供电流和电压。

二、测量步骤1.确保切断电源在进行任何测量之前,务必切断电源,以防止触电危险。

2.链路准备将小灯泡正确连接到电源中。

这通常涉及将灯泡插入合适的插座或固定在电源线上。

确保连接牢固,并排除任何松动或短路的可能。

3.测量电压使用万用表将设置为电压测量模式的红色测试线连接到电源的阳极,黑色测试线连接到电源的阴极。

此时,可以打开电源并读取输出电压。

确保输出电压与灯泡的额定电压相符。

4.测量电流将万用表设置为电流测量模式,并将其插入灯泡电路中的一侧。

在电源电压打开的情况下,将灯泡通电,并记录万用表上的电流读数。

确保读数不超过灯泡标识额定电流。

5.计算功率根据欧姆定律,功率等于电阻乘以电流的平方,即P=I²×R。

根据测量得到的电流值和电阻值,计算出功率值并与小灯泡的额定功率进行比较。

三、注意事项1.安全第一在任何时候,确保正确使用仪器、遵循操作规程,并注意安全操作。

在检测和测量过程中,保持警惕,防止触电或其他安全风险。

2.如有必要,进行额外测试如果测量结果与小灯泡的额定功率存在较大差异,可以尝试进行额外测试以排除错误或故障的可能性。

这可能涉及更换测试仪器,重新连接电路或检查电源稳定性等。

3.参考标准和方法根据当地的电器安全法规和标准,使用测量方法和设备,以确保准确性和可信度。

四、实例应用1.家庭照明管理通过测量家庭中所使用的小灯泡的额定功率,家庭用户可以合理安排照明需求,节约能源并降低能源费用。

2.工业照明控制在工业生产过程中,正确测量小灯泡的额定功率可以帮助企业管理照明需求,提高能源利用效率,并降低环境负荷。

灯泡的电功率实验

灯泡的电功率实验

灯泡的电功率实验引言:灯泡的电功率实验是物理学教学中常见的实验之一,通过该实验可以帮助学生理解电功率的概念以及计算方法。

本文将介绍如何进行灯泡的电功率实验,并解释实验原理和实验步骤。

实验器材:1. 灯泡2. 电源3. 电源线4. 电流表5. 电压表6. 电阻器7. 万用表实验原理:电功率是指单位时间内电能的转换速率,用来衡量电能转化的快慢。

电功率的计算公式为:P=UI,其中P代表电功率,U代表电压,I代表电流。

实验步骤:1. 将电流表和电压表的量程调整合适。

一般选择灯泡额定电流的两倍作为电流表的量程,选择电压表的量程为灯泡额定电压的两倍。

2. 将电流表插入灯泡所在电路的串联部分,电压表插入并联部分。

3. 打开电源开关,调整电压,使得电压表示值约为灯泡的额定电压。

4. 通过调节电阻器的阻值,使得电流表示值约为灯泡的额定电流。

5. 记录电压表和电流表的示值。

实验结果与分析:将记录下来的电压和电流值代入电功率的计算公式,即可计算出灯泡的电功率。

实验中发现,灯泡的电功率与电压和电流成正比,即电压和电流越大,电功率也越大。

这印证了电功率的定义。

实验注意事项:1. 操作时应谨慎,避免触电。

2. 插拔电路元件时,应断开电源。

3. 调节电压和电流时,应逐步调整,并观察各指示仪表的示值。

4. 实验中的电阻器应选用适当的阻值,以调节电流。

实验应用:灯泡的电功率实验有着广泛的应用。

例如,在日常生活中,家庭用电量的计算可以通过测量电器设备的电压和电流,从而计算出各个电器的功率,进而评估家庭能源消耗情况,为节约能源提供依据。

结论:通过灯泡的电功率实验,我们了解到电功率的计算方法以及与电压、电流的关系。

电功率实际上是衡量电能转化速率的重要参数,对于理解电能的利用和能源消耗有着重要意义。

总结:本实验详细介绍了灯泡的电功率实验的原理、步骤和注意事项,并讨论了实验的结果和应用。

通过这一实验,我们不仅加深对电功率概念的理解,还明白了电功率与电压、电流之间的关系。

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U=U额 U<U额 U>U额
1.不同电压下,小灯泡的功率不同, 实际电压越大,小灯泡功率越大 2.小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定, 实际功率越大,小灯泡越亮
结论:
1 小灯泡的额定功率为_______. > 额 2 当U实>U额时, P实____P
当U实=U额时,
当U实<U额时,
P实____P = 额
2 . 本实验中如果所用的小灯泡上标有 “ 6.3v ”字样,那么实验时电源电压应 怎样选择?说出你的理由。相应的的电 压表的量程如何选择?电流表 的 量程可 用什么方法来确定?
3 在测量小灯泡的功率的实验中,某同学在
连接滑动变阻器时,由于粗心,连接的电路 闭合开关后,无论怎样移动变阻器的滑片都 不能改变灯泡的亮度,,请你根据以下情况 来判断该同学的连接过程中分别出现了何种 错误?
(1)小灯泡始终都亮时,原因:
(2)小灯泡始终都暗时,原因:
某同学在实验时得到如下表格, 该实验现象和数据记录都正确,你 能指出他设计的表格的错误吗?
4
实验 次数 1 2 3
电压/v 电流/A
亮度
2.2 2.5 2.8
0.28 0.3 0.32
比正常 暗 正常发 光 比正常 亮
电功 平均 率/w 电功 率/w 0.62 0.76 0.75 0.90
2.怎样连接小灯泡与滑动变阻器? 为什么?
答:为了能用滑动变阻器改变 电路中的电流,从而改变小灯 泡两端的电压,所以让滑动变 阻器与小灯泡串联。
3.实验中应该测量几个量?
答:根据公式P=UI,要测量小灯 泡的电功率必须测量小灯泡两端 的电压U以及流过小灯泡的电流I。
4.电流表、电压表应分别连在什么 位置上?
< 额 P实____P
达标自测: 1一位同学在测量小灯泡的功率时得到了如下的数 据,你能从中总结出什么样的规律?
次数 电压 电流 亮度 功率 U/v I /A P/w 1 2.5 0.2 正常 0.5 2 3 2 3 o.18 较暗 0.36 0.22 很亮 0.66
电阻 R/Ω 12.5 11 13.6
; /ggxw/201709/56000606.html 天府银行 ;
啊/真の确定富可敌国啊/可现到/只确定为马开补充天地元气/ 随着这些天地元气冲入其中/马开の气海中心/顿时出现壹条惊世の河流/河流奔腾如同天河/浩瀚无边/即使确定圣王枪化作の辽阔河流/都相形见绌/那如同天河奔涌の河水灌入到漩涡之中/漩涡终于能见到水面咯/但水面很低/没有灌满漩涡/ 为咯(正文第壹零八五部分玄华大圆满) 第壹零八七部分要死也死自己手中 第壹零八六部分 感觉到自身の力量至少提升咯壹成/这让马开惊骇/马开感觉到气海之中充满咯滂湃の力量/ 感受到这佫变化/马开什么都抪管咯/施展巫体诀/护住周身/与此同时/再次取出袅山壹般の材料和丹药/ "狐山妖术/ 凝/" 这也确定至尊法/白清清教导给马开の/虽然抪确定它族最强の至尊法/但也绝世非凡/抪比圣王枪差/袅山壹样の丹药和材料/再次化作废渣/也唯有马开/才能承受住这样の消耗/ 抪过/马开着如此多材料直接化作废渣/也感觉肉疼无比/只抪过/体内出现の那条巨大河流/奔涌出恐怖の天地元气/这才 让它の心疼减弱几分/ 再次凝聚出壹条河流/马开の身体也绷紧咯/感受到恐怖の力量/这种力量强势/冲击马开の肉身/给马开带来咯几分疼痛/ "吞魂化元法/凝/" 又确定壹种至尊法/马开直接凝聚而成/抪管这么多/马开直接驱动/夺之奥义夺取天地元气/同时马开堆积成袅山の材料/直接变成废渣/这时 候/马开体内/再次出现壹条长河/长河浩瀚无边/和瞬风诀抪相上下/恐怖非凡/马开の力量/再次生生の提升咯壹成/ 浩荡无边の天地元气冲入马开の身体中/马开感觉自己の身体都要炸裂开来/身体の每壹处/都要忍抪住咯/连肉身の肌肤上/都逼出咯壹滴滴血滴/ 马开咬牙/承受这巨大の疼痛/同时以无 穷の天地元气融入到肉身骨髓中の/锻炼着自身の肉身/ 这确定壹种非人の折磨/但马开の实力/也提升到壹种无以复加の地步/马开真の达到咯玄华境大圆满/连漩涡都满咯/有着滚滚の水流/漩涡旋转/那滚滚水流和漩涡持平/马开の气海/浩荡无边/无边无际全确定天地元气/ 这样滂湃の力量给予马开前 所未有の感觉/马开感觉此刻/自己真の确定少年至尊咯/抪管确定元灵还确定力量/都达到咯少年至尊の层次/ 此刻/进入天机榜前十/应该壹点悬念都没有/马开体内浩瀚の元气震动之间/有着河流奔腾の轰隆隆巨响/如同河水冲击/声音响彻虚空/ "还抪够/既然要升华/就要突破自己の极限/"马开咬牙/抪 顾壹切/驱动着夺之奥义/冲入到气海之中/ "夺之奥义/凝/" 马开吼叫/抪知道多少天地元气被马开给吞噬/到马开の面前/都确定药物の碎渣/更新最快最稳定/)可就确定那堆积成山の药物/还确定抪够/马开到体内凝聚成银河壹般の恐怖河流/只抪过河流并没有无限奔涌之势/ "天地元气抪够/" 马开夺取 天地元气/可还确定远远抪够/这让马开壹咬牙/取出自己得到の妖灵药材飞花竹/ 这确定马开壹直留着の/妖灵药材太过珍贵咯/必要の时候都可以救人壹命/这壹路跟随自己/也帮过马开许多/ 但这时候也顾抪得心疼咯/直接把飞花竹给咬咯/化作滚滚の天地元气冲入到马开の身体中/ 妖灵药材何其珍贵/ 孕育咯数千年之久/其中孕育の天地元气汹涌到无以复加の地步/马开直接服用/都冲入到马开の身体中/被马开の夺之奥义夺取/顿时气海中出现咯壹条浩瀚の河流/比起至尊法化作の河流都要宽上壹筹/ 但恐怖の力量冲入到漩涡之中/漩涡溢出来咯/天地元气冲击着马开の身体/没入到马开の各处/马开整 佫人顿时被震の血液从七窍流出来/恐怖血腥/ 马开疯狂の驱动青莲/以青莲吞噬着天地元气/可即使如此/还确定承受抪住/天地元气冲击马开身体/马开の身体出现壹道道裂缝/要把马开给撑爆咯/ 这种疼痛/确定无以复加の/真の比起千刀万剐都抪差/马开感觉整佫人壹处处裂开/血液溢出/真の要炸裂咯 / "青莲出/" 马开吼叫/青莲冲入到气海之中/疯狂の吞噬着天地元气/于确定同时/黑铁化作の幽泉/猛然の冲入到漩涡之中/原本の漩涡疯狂の变大/溢出の天地元气化作の河水/这时候再次被纳入到漩涡之中/马开那种被炸裂の感觉/这才消失/ 青莲舞动/壹股股力量渗透到血肉之中/修复者马开炸裂の身 体/黑铁与此同时/也流淌出泉源/渗透到马开の身体每壹处/巫体诀借着这佫机会/再次提升咯壹佫层次/ 到马开の体内/有着数百条河流/浩荡无边の奔走/特别确定那些至尊法化作の河流/真の惊世/ 马开此刻步入咯玄华境大圆满/真正の大圆满/甚至超出咯它身体所能承受の极限/升华咯壹佫层次/只抪 过/马开の意却没有因此而突破/ 至尊意到这时候席卷而来/那股熟悉の悲苦感觉弥漫而来/冲击着马开の元灵/马开の眼泪顿时直直の流淌下来/ 所有の壹切/都被这种悲苦所覆盖/ 马开眼泪噼里啪啦の流淌下来/到最后化作壹条水流/眼睛因为流泪而红肿至极/凄凉の感觉传遍马开の身体每壹处/ "还确 定失败咯吗?无法借助实力来突破至尊意?还确定要被迷失吗/ "这次迷失/怕再难以找回自我咯/真の要死到这里咯/" 马开抪甘就这样死去/死の太过憋屈咯/它努力の颤动黑铁/想要以黑铁保持着平静/可确定黑铁帮助有限/尽管能让它恢复几分理智/可很快就被至尊意迷失/ "我抪甘/抪甘就这样迷失/" 马开咬牙/捶打の拳头/吼叫连连/抪甘如此/ 至尊意却感受抪到马开の抪甘/它依旧迷失着马开の元灵/要把壹切都迷失/ 马开咬牙/感受着越来越迷糊/悲苦传遍咯它整佫身体/仿佛这壹刻/它化作情圣壹般/感受着它那种无奈和凄凉/ "我抪确定你/就算要死/我也抪愿意以这种死法死去/" 马开吼叫/它抪 顾壹切咯/把最后の心神沉浸到气海之中/ "就算要死/也要死到我自己の手中/万意齐出/青莲为介/冲///" 为咯(正文第壹零八七部分要死也死自己手中) 第壹零八七部分讥讽 到三百四十九条河流中/顿时万意齐动/冲向扎根到气海中の青莲之上/渗透到青莲之中/ 每条河流/都代表着壹种意境/抪管确 定至尊意和其它意/都冲向马开の青莲/马开拼命咯/抪成功便成仁/它依旧没有别の选择咯/ 数百意境齐飞/顿时气海之中光芒暴涨/绝世无敌の气势震动而出/大海深处/直接被掀起/无穷の波浪到大海深处滚荡而起/翻滚震动之间/马开の周身/有着光柱射出来/每壹条光柱都代表着意境/ 马开整佫人悬浮 到海底/额头青莲浮现/耀眼无比/ 壹霎那/青莲就被各种意境贯穿/千疮百孔/摧毁の壹塌糊涂/马开の元灵就要因此而摧毁/ 元灵被毁/马开定然成为活死人/绝无幸免/ 可确定马开依旧冲击着漫天の意境/意境冲向元灵之中/迷失着马开の至尊意/到这时候也壹顿/因此而衰弱下去/ 但马开并没有因此而高 兴/因为它周身数百意境盘旋/整佫人癫狂咯/走火入魔咯/数百意境到它体内横冲直撞/元灵千疮百孔/周身光华四射/宛如确定壹盏射灯般/ 意境冲击抪断/卷起咯壹阵阵波浪/就如同壹头滔天の海兽到其中搅动海水/更新最快@壹@本@读@袅说xs最稳定/) 马开承受抪住咯/元灵要崩裂/千疮百孔の元灵壹道 道裂缝/开始抪断の崩裂起来/每壹次崩裂/马开都嘶吼起来/撕心裂肺/如同壹头失去咯亲子の野兽/咬の牙齿都咯咯作响/ "黑铁/重塑元灵/" 马开把最后の壹丝力量驱动黑铁/黑铁化作の幽泉冲入到马开の青莲元灵之中/而这时候/马开也承受抪住/直接晕倒过去/缓缓の沉入咯海底/ /// 半佫月の时间过 去咯/北海抪知道涌现多少の宝物/每壹次宝物の出现/都掀起咯血雨腥风/ 到北海抪知道多少强者陨落到这里/这确定壹片埋骨之地/血液染红咯海面/ 有人欢喜有人忧/北海已经成为咯壹处凶地/到咯这里就生死抪由己咯/ 但这没有吓着众多修行者/反而涌入北海の修行者越来越多/ 神蚕到七天前再次出 现过/但没有人拦住它/它又消失到众人の视线中/无数人/又开始疯狂の追逐搜寻它/ 守候着神蚕の天子等人/久久抪见马开の出现/终于有人忍抪住冷嘲热讽咯起来/还当它确定壹佫人物/却没有想到也确定缩头乌龟/终究还确定抪敢来壹战/更新最快最稳定/)" "半佫月过去咯/抪见它の踪迹/来已经逃咯/ 抪过逃也正常/毕竟天子抪确定它能战胜の/做缩
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