2018-2019学年贵州省安顺市八年级(上)期末数学试卷(解析版)

合集下载

贵州省安顺地区2018—2019学年八年级上学期数学期末考试试卷

贵州省安顺地区2018—2019学年八年级上学期数学期末考试试卷

第1页,总17页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………贵州省安顺地区2018—2019学年八年级上学期数学期末考试试卷考试时间:**分钟 满分:**分姓名:____________班级:____________学号:___________题号 一 二 三 四 五 总分 核分人得分注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释评卷人 得分一、单选题(共10题)1. 已知一粒米的质量是0.000021千克,这个数字用科学记数法表示( ) A . 千克 B . 千克 C .千克 D .千克2. 用直尺和圆规作一角的平分线的依据是( ) A . SSS B . SAS C . ASA D . AAS3. 如图,四个图标中是轴对称图形的是( )A .B .C .D .4. 下列计算正确的是( ) A .B .C .D .5. 如图,已知BC=EC ,∠BCE=∠ACD ,如果只添加一个条件,使∠ABC ∠ ∠DEC ,则添加的条件不能为( )答案第2页,总17页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A . ∠B=∠EB . AC=DC C . ∠A=∠D D . AB=DE6. 下列各分式中,是最简分式的是( )A .B .C .D .7. 如图,∠ABC 内有一点D ,且DA =DB =DC ,若∠DAB =20°,∠DAC =30°,则∠BDC =( )A . 100°B . 80°C . 70°D . 50°8. 如图,能根据图形中的面积说明的乘法公式是( )A .B .C .D .9. 已知 为整数,且为正整数,求所有符合条件的 的值的和( )A . 0B . 12C . 10D . 810. 如图,已知正方形ABCD 的边长是为10cm ,∠ABE 为等边三角形(点E 在正方形内),若P 是AC 上的一个动点,PD+PE 的最小值是多少( )。

贵州省安顺市八年级上学期末数学试卷解析版

贵州省安顺市八年级上学期末数学试卷解析版

贵州省安顺市八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的.)1.如图,四个图标中是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列计算正确的是()A.(a3)4=a12B.a3•a5=a15C.(x2y)3=x6y D.a6÷a3=a23.一粒米的质量大约是0.000 021kg,这个数字用科学记数法表示为()A.21×10﹣4kg B.2.1×10﹣6kg C.2.1×10﹣5kg D.2.1×10﹣4kg4.如图,已知BC=EC,∠BCE=∠ACD,如果只添加一个条件使△ABC≌△DEC,则添加的条件不能为()A.AB=DE B.∠B=∠E C.AC=DC D.∠A=∠D5.下列各分式中,是最简分式的是()A.B.C.D.6.如图,△ABC内有一点D,且DA=DB=DC,若∠DAB=20°,∠DAC=30°,则∠BDC的大小是()A.100°B.80°C.70°D.50°7.如图,能根据图形中的面积说明的乘法公式是()A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a﹣b)=a2﹣2ab+b2D.(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq8.已知a为整数,且÷为正整数,求所有符合条件的a的值的和()A.0B.12C.10D.89.用直尺和圆规作一个角等于已知角的作图痕迹如图所示,则作图的依据是()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS10.如图,已知正方形ABCD的边长是为10cm,△ABE为等边三角形(点E在正方形内),若P 是AC上的一个动点,PD+PE的最小值是多少()A.6cm B.8cm C.10cm D.5cm二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)11.在平面直角坐标系中,点(﹣3,4)关于y轴对称的点的坐标为.12.一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于.13.当x时,分式有意义.14.甲、乙两个搬运工搬运某种货物.已知乙比甲每小时多搬运600kg,甲搬运5000kg所用的时间与乙搬运8000kg所用的时间相等.设甲每小时搬运xkg货物,则可列方程为.15.如图,∠AOB =30°,P 是角平分线上的点,PM ⊥OB 于点M ,PN ∥OB 交OA 于点N ,若PM =1,则PN = .16.如图,在△ABC 中,∠B =40°,∠C =45°,AB 的垂直平分线交BC 于点D ,AC 的垂直平分线交BC 于点E ,则∠DAE = .17.对于实数a ,b 定义一种新运算“⊗”:a ⊗b =,例如,1⊗3==﹣.则方程x ⊗2=﹣1的解是 . 18.如图,D 、E 、F 分别为BC 、AD 、BE 的中点,若△BFD 的面积为6,则△ABC 的面积等于 .三、解答题(本题共6小题,共46分;解答时应写出必要的解题过程或演算步骤)19.(6分)计算:(1)(﹣)﹣2+(2018﹣π)0﹣|﹣4|(2)[a (a 2b 2﹣ab )﹣b (﹣a 3b ﹣a 2)]÷a 2b20.(6分)因式分解:(1)m 3﹣16m(2)9a 2(x ﹣y )+4b 2(y ﹣x )21.(8分)先化简,然后从﹣<x <的范围内选取一个合适的整数作为x 的值代入求值.22.(6分)A ,B 两地相距180km ,新修的高速公路开通后,在A ,B 两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%,而从A 地到B 地的时间缩短了1h .求高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度.23.(8分)如图,四边形ABCD中,AD=4,BC=1,∠A=30°,∠B=90°,∠ADC=120°,求CD的长.24.(12分)如图,在△ABC中,AB=BC,CD⊥AB于点D,CD=BD.BE平分∠ABC,点H是BC边的中点.连接DH,交BE于点G.连接CG.(1)求证:△ADC≌△FDB;(2)求证:CE=BF;(3)判断△ECG的形状,并证明你的结论.贵州省安顺市八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的.)1.【分析】根据轴对称图形的概念解答.【解答】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、是轴对称图形,符合题意;D、不是轴对称图形,故此选项错误.故选:C.【点评】本题考查的是轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.【分析】直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘除运算法则、积的乘方运算法则分别计算得出答案.【解答】解:A、(a3)4=a12,正确;B、a3•a5=a8,故此选项错误;C、(x2y)3=x6y3,故此选项错误;D、a6÷a3=a3,故此选项错误.故选:A.【点评】此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的乘除运算、积的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.3.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.000 021=2.1×10﹣5.故选:C.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.4.【分析】先求出∠ACB=∠DCE,再根据全等三角形的判定定理(SAS,ASA,AAS,SSS)逐个判断即可.【解答】解:∵∠BCE=∠ACD,∴∠BCE+∠ACE=∠ACD+∠ACE,∴∠ACB=∠DCE,A、根据BC=CE,AB=DE,∠ACB=∠DCE不能推出△ABC≌△DEC,故本选项正确;B、因为∠ACB=∠DCE,∠B=∠E,BC=CE,所以符合AAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;C、因为BC=CE,∠ACB=∠DCE,AC=CD,所以符合SAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;D、因为∠A=∠D,∠ACB=∠DCE,BC=CE,所以符合AAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;故选:A.【点评】本题考查了全等三角形的判定定理的应用,能理解和运用全等三角形的判定定理进行推理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,难度适中.5.【分析】根据分式的分子分母都不含有公因式的分式是最简分式,可得答案.【解答】解:A.==,不符合题意;B.==m﹣n,不符合题意;C.是最简分式,符合题意;D.==,不符合题意;故选:C.【点评】本题考查了最简分式,分式的化简过程,首先要把分子分母分解因式,互为相反数的因式是比较易忽视的问题.在解题中一定要引起注意.6.【分析】如果延长BD交AC于E,由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,得∠BDC=∠DEC+∠ECD,∠DEC=∠ABE+∠BAE,所以∠BDC=∠ABE+∠BAE+∠ECD,又DA=DB=DC,根据等腰三角形等边对等角的性质得出∠ABE=∠DAB=20°,∠ECD=∠DAC=30°,进而得出结果.【解答】解:延长BD交AC于E.∵DA=DB=DC,∴∠ABE=∠DAB=20°,∠ECD=∠DAC=30°.又∵∠BAE=∠BAD+∠DAC=50°,∠BDC=∠DEC+∠ECD,∠DEC=∠ABE+∠BAE,∴∠BDC=∠ABE+∠BAE+∠ECD=20°+50°+30°=100°.故选:A.【点评】本题考查三角形外角的性质及等边对等角的性质,解答的关键是沟通外角和内角的关系.7.【分析】根据大正方形的面积等于被分成的四部分的面积的和进行解答即可.【解答】解:大正方形的面积为:(a+b)2,四个部分的面积的和为:a2+2ab+b2,∴能说明的乘法公式是:(a+b)2=a2+2ab+b2;故选:B.【点评】本题考查了完全平方公式的几何背景,根据同一个图形的面积的不同表示相等进行列式是解题的关键.8.【分析】首先对于分式进行化简,然后根据a为整数、分式值为正整数可求出a的值,最后将a 的所有值相加即可.【解答】解:÷====,∵a为整数,且分式的值为正整数,∴a﹣3=1,3,a=4,6,∴所有符合条件的a的值的和:4+6=10.故选:C.【点评】本题考查了分式的混合运算,正确分解因式是解题的关键.9.【分析】由作法可知,两三角形的三条边对应相等,所以利用SSS可证得△OCD≌△O′C′D′,那么∠A′O′B′=∠AOB.【解答】解:由作法易得OD=O′D',OC=0′C',CD=C′D',那么△OCD≌△O′C′D′,可得∠A′O′B′=∠AOB,所以利用的条件为SSS.故选:A.【点评】本题考查了全等三角形“边边边”的判定以及全等三角形的对应角相等这个知识点;由作法找准已知条件是正确解答本题的关键.10.【分析】先依据正方形的边长,可得到BE的长,然后连接BP,可得则PD=BP,则PD+PE=PE+BP,故当点E、P、B在一条直线上时,PD+PE有最小值.【解答】解:如图所示:连接BP.∵正方形ABCD的边长是为10cm,△ABE为等边三角形,∴BE=AB=10cm.∵ABCD为正方形,P是AC上的一个动点,∴PB=PD,∴PE+PD=PB+PE.∵PB+PE≥BE,∴当点E、P、B在一条直线上时,PD+PE有最小值,最小值=BE=10cm.故选:C.【点评】本题主要考查的是正方形的性质、等边三角形的性质、轴对称图形的性质,凡是涉及最短距离的问题,一般要考虑线段的性质定理,结合轴对称变换来解决,多数情况要作点关于某直线的对称点.二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)11.【分析】此类题要注意对称点与直角坐标系的结合,根据平面直角坐标系中两个关于坐标轴成轴对称的点的坐标特点解答.【解答】解:点P(m,n)关于y轴对称点的坐标P′(﹣m,n),所以点P(﹣3,4)关于y 轴对称的点的坐标为(3,4).【点评】考查平面直角坐标系点的对称性质:关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.12.【分析】首先设此多边形为n边形,根据题意得:180(n﹣2)=540,即可求得n=5,再由多边形的外角和等于360°,即可求得答案.【解答】解:设此多边形为n边形,根据题意得:180(n﹣2)=540,解得:n=5,∴这个正多边形的每一个外角等于:=72°.故答案为:72°.【点评】此题考查了多边形的内角和与外角和的知识.注意掌握多边形内角和定理:(n﹣2)•180°,外角和等于360°.13.【分析】直接利用分式有意义的条件分析得出答案.【解答】解:当3x﹣5≠0时,分式有意义,解得:x≠.故答案为:≠.【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,正确掌握分式的定义是解题关键.14.【分析】设甲每小时搬运x千克,则乙每小时搬运(x+600)千克,根据甲搬运5000kg所用时间与乙搬运8000kg所用时间相等建立方程求出其解就可以得出结论.【解答】解:设甲每小时搬运x千克,则乙每小时搬运(x+600)千克,由题意得:=.故答案是:=.【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答时根据甲搬运5000kg所用时间与乙搬运8000kg所用时间相等建立方程是关键.15.【分析】过点P作PE⊥OA于点E,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得PE=PM,再根据两直线平行,内错角相等可得∠POM=∠OPN,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠PNE=∠AOB,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半解答.【解答】解:如图,过点P作PE⊥OA于点E,∵OP是∠AOB的平分线,∴PE=PM,∵PN∥OB,∴∠POM=∠OPN,∴∠PNE=∠PON+∠OPN=∠PON+∠POM=∠AOB=30°,∴PN=2PE=2PM=2×1=2.故答案为:2.【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,以及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,作辅助线构造含30°角的直角三角形是解题的关键.16.【分析】根据线段的垂直平分线得出AD=BD,AE=CE,推出∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,求出∠BAD+∠CAE的度数即可得到答案.【解答】解:∵点D、E分别是AB、AC边的垂直平分线与BC的交点,∴AD=BD,AE=CE,∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,∵∠B=40°,∠C=45°,∴∠B+∠C=85°,∠BAC=95°,∴∠BAD+∠CAE=85°,∴∠DAE=∠BAC﹣(∠BAD+∠CAE)=95°﹣85°=10°,故答案为:10°【点评】本题主要考查对等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,线段的垂直平分线等知识点的理解和掌握,能综合运用这些性质进行计算是解此题的关键.17.【分析】已知等式利用题中的新定义化简,求出分式方程的解即可.【解答】解:根据题中的新定义,化简得:=﹣1,去分母得:1=2﹣x +4,解得:x =5,经检验,x =5是分式方程的解,故答案为:x =5.【点评】此题考查了解分式方程以及实数的运算,解分式方程时,一定要检验.弄清题中的新定义是解本题的关键.18.【分析】由于F 是BE 的中点,BF =EF ,那么△EFD 和△BFD 可看作等底同高的两个三角形,根据三角形的面积公式,得出△EFD 和△BFD 的面积相等,进而得出△BDE 的面积等于△BFD 的面积的2倍;同理,由于E 是AD 的中点,得出△ADB 的面积等于△BDE 面积的2倍;由于AD 是BC 边上的中线,得出△ABC 的面积等于△ABD 面积的2倍,代入求解即可.【解答】解:∵F 是BE 的中点,∴BF =EF ,∴S △EFD =S △BFD ,又∵S △BDE =S △EFD +S △BFD ,∴S △BDE =2S △BFD =2×6=12.同理,S △ABC =2S △ABD =2×2S △BDE =4×12=48.故答案为:48.【点评】本题考查了三角形的面积公式,难度中等.掌握三角形的中线把三角形的面积分成相等的两部分是解题的关键.三、解答题(本题共6小题,共46分;解答时应写出必要的解题过程或演算步骤)19.【分析】(1)直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质和绝对值的性质分别化简得出答案;(2)直接利用单项式乘以多项式以及合并同类项法则、整式的除法运算法则分别化简得出答案.【解答】解:(1))(﹣)﹣2+(2018﹣π)0﹣|﹣4|=4+1﹣4=1;(2)[a (a 2b 2﹣ab )﹣b (﹣a 3b ﹣a 2)]÷a 2b=(a3b2﹣a2b+a3b2+a2b)÷a2b=2a3b2÷a2b=2ab.【点评】此题主要考查了整式的除法以及实数运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.20.【分析】(1)直接提取公因式m,再利用平方差公式分解因式即可;(2)直接提取公因式(x﹣y),再利用平方差公式分解因式即可.【解答】解:(1)m3﹣16m=m(m2﹣16)=m(m+4)(m﹣4);(2)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)=(x﹣y)(9a2﹣4b2)=(3a+2b)(3a﹣2b)(x﹣y).【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.21.【分析】先将括号外的分式进行因式分解,再把括号内的分式通分,然后按照分式的除法法则,将除法转化为乘法进行计算.【解答】解:原式=÷…3分=•=…5分∵﹣<x<,且x为整数,∴若使分式有意义,x只能取﹣1和1…7分当x=1时,原式=.【或:当x=﹣1时,原式=1】…8分【点评】本题考查了分式的化简求值、估算无理数的大小,注意所估算的值应当使分式有意义.22.【分析】直接利用在A,B两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%,可得速度为:(1+50%)xkm/h,而从A地到B地的时间缩短了1h,利用时间差值得出方程求解即可.【解答】解:设高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度为xkm/h,由题意得:﹣=1,解得:x=60.经检验:x=60是原方程的解.答:高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度为60km/h.【点评】本题主要考查了分式方程的应用,明确时间=路程÷速度,根据题意得出正确等量关系是解题关键.23.【分析】先延长AD、BC交于E,根据已知证出△EDC是等边三角形,设CD=CE=DE=x,根据AD=4,BC=1和30度角所对的直角边等于斜边的一半,求出x的值即可.【解答】解:延长AD、BC交于E,∵∠A=30°,∠B=90°,∴∠E=60°,∵∠ADC=120°,∴∠EDC=60°,∴△EDC是等边三角形,设CD=CE=DE=x,∵AD=4,BC=1,∴2(1+x)=x+4,解得;x=2,∴CD=2.【点评】此题考查了含30度角的直角三角形,用到的知识点是30度角所对的直角边等于斜边的一半,等边三角形的性质,关键是作出辅助线,构造直角三角形.24.【分析】(1)由AB=BC,BE平分∠ABC,利用等腰三角形的三线合一可得出BE⊥AC,结合CD⊥AB可得出∠ACD=∠ABE=∠FBD(同角的余角相等),再结合∠ADC=∠FDB=90°,CD=BD即可证出△ADC≌△FDB(ASA);(2)由AB=BC,BE平分∠ABC,利用等腰三角形的三线合一可得出AE=CE,进而可得出CE=AC,再结合AC=FB即可证出CE=BF;(3)由CD=BD,点H是BC边的中点,利用等腰三角形的三线合一可得出GH垂直平分BC,进而可得出CG=BG,利用三角形外角的性质可得出∠EGC=45°,再结合BE⊥AC即可得出△ECG为等腰直角三角形.【解答】(1)证明:∵AB=BC,BE平分∠ABC,∴BE⊥AC.∵CD⊥AB,∴∠CAD+∠ACD=90°,∠CAD+∠ABE=90°,∴∠ACD=∠ABE=∠FBD.在△ADC和△FDB中,,∴△ADC≌△FDB(ASA).(2)证明:∵AB=BC,BE平分∠ABC,∴AE=CE,∴CE=AC.由(1)知:△ADC≌△FDB,∴AC=FB,∴CE=BF.(3)解:△ECG为等腰直角三角形,理由如下:∵点H是BC的中点,CD=BD,∴GH垂直平分BC,∴CG=BG,∴∠EGC=2∠CBG=∠ABC=45°.又∵BE⊥AC,∴△ECG为等腰直角三角形.【点评】本题考查了等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、三角形外角的性质以及等腰直角三角形的判定,解题的关键是:(1)利用全等三角形的判定定理ASA证出△ADC≌△FDB;(2)利用等腰三角形的性质结合全等三角形的性质,证出CE=BF;(3)利用三角形外角的性质及等腰三角形的性质,求出∠EGC=45°.。

2018-2019学年贵州省安顺市八年级(上)期末数学试卷

2018-2019学年贵州省安顺市八年级(上)期末数学试卷

2018-2019 学年贵州省安顺市八年级(上)期末数学试卷副标题题号一二三总分得分一、选择题(本大题共10 小题,共 30.0分)1.如图,四个图标中是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.下列计算正确的是()A.( a3)4=a12B. a3?a5=a15C. (x2y)3=x6yD. a6÷a3=a23.一粒米的质量大约是0.000 021kg,这个数字用科学记数法表示为()A. 21×10-4kgB.2.1 ×10-6kgC. 2.1 ×10-5 kgD. 2.1×10-4kg4.如图,已知BC=EC BCE=ACD ABC DEC ,∠∠,如果只添加一个条件使△≌△,则添加的条件不能为()A. AB=DEB. ∠B=∠EC. AC=DCD. ∠A=∠D5.下列各分式中,是最简分式的是()A. B. C. D.6.如图,△ABC 内有一点 D ,且 DA =DB =DC ,若∠DAB =20 °,∠DAC =30 °,则∠BDC 的大小是()A.100 °B.80°C.70°D.50°7.如图,能根据图形中的面积说明的乘法公式是()A.( a+b)( a-b) =a2-b2B.( a+b)2=a2+2 ab+b2C.( a-b) =a2-2ab+b2D.( x+p)( x+q) =x2+( p+q) x+pq8. 已知 a 为整数,且÷为正整数,求所有符合条件的 a 的值的和()A.0B.12C.10D.8A. SSSB. SASC. ASAD. AAS10.如图,已知正方形 ABCD 的边长是为 10cm,△ABE 为等边三角形(点 E 在正方形内),若 P 是 AC 上的一个动点, PD+PE 的最小值是多少()A.6cmB.8cmC.10cmD.5cm二、填空题(本大题共8 小题,共24.0 分)11.在平面直角坐标系中,点(-3, 4)关于 y 轴对称的点的坐标为______.12.一个正多边形的内角和为 540 °,则这个正多边形的每一个外角等于______.13.当x______有意义.时,分式14.甲、乙两个搬运工搬运某种货物.已知乙比甲每小时多搬运600kg,甲搬运 5000kg所用的时间与乙搬运8000kg 所用的时间相等.设甲每小时搬运xkg 货物,则可列方程为 ______.15.如图,∠AOB=30 °,P 是角平分线上的点, PM ⊥OB 于点M, PN∥OB 交 OA 于点 N,若 PM=1,则 PN=______ .16.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=45°,AB的垂直平分线交B C 于点 D,AC 的垂直平分线交BC 于点 E,则∠DAE =______.17. 对于实数a b定义一种新运算“? ”:a b=,例如,1?3==-.则方程,?x 2=-1的解是______?.18.如图, D、 E、 F 分别为 BC、 AD 、BE 的中点,若△BFD的面积为 6,则△ABC 的面积等于 ______ .19.计算:(1)( - )-2+( 2018-π)0-|-4|(2) [a( a2b2-ab) -b( -a3b-a2) ] ÷a2b20.因式分解:(1) m3-16m(2) 9a2( x-y) +4b2( y-x)21.先化简,然后从-<x<的范围内选取一个合适的整数作为x 的值代入求值.A ,B两地相距180km,新修的高速公路开通后,在A B两地间行驶的长途客车平22.,均车速提高了50%,而从 A 地到 B 地的时间缩短了1h.求高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度.23.如图,四边形 ABCD 中,AD=4 ,BC=1,∠A=30 °,∠B=90 °,∠ADC =120 °,求 CD 的长.24.如图,在△ABC中,AB=BC,CD⊥AB于点D,CD=BD. BE 平分∠ABC,点 H 是 BC 边的中点.连接 DH ,交 BE 于点 G.连接CG.(1)求证:△ADC≌△FDB ;(2)求证: CE= BF;(3)判断△ECG 的形状,并证明你的结论.答案和解析1.【答案】 C【解析】解:A 、不是轴对称图形,故此选项错误 ;B 、不是轴对称图形,故此选项错误 ;C 、是轴对称图形,符合题意;D 、不是轴对称图形,故此选项错误 .故选:C .根据轴对称图形的概念解答.本题考查的是轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 2.【答案】 A【解析】34 12解:A 、(a )=a,正确;B 、a 3?a 5=a 8,故此选项错误 ;C x 2y 3=x 6y 3,故此选项错误 ;、( )D 、a 6÷a 3=a 3,故此选项错误 .故选:A .直接利用 幂的乘方运算法 则以及同底数 幂的乘除运算法 则、积的乘方运算法则分别计算得出答案.此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数 幂的乘除运算、积的乘方运算,正确掌握相关运算法 则是解题关键.3.【答案】 C【解析】解:0.000 021=2.1 10×-5.故选:C .-n数的科学 记数法不同的是其所使用的是 负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定.本题考查用科学记数法表示 较小的数,一般形式为 a ×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左 边起第一个不 为零的数字前面的 0 的个数所决定.4.【答案】 A【解析】解:∵∠BCE=∠ACD ,∴∠BCE+∠ACE=∠ACD+ ∠ACE , ∴∠ACB= ∠DCE ,A 、根据 BC=CE ,AB=DE ,∠ACB= ∠DCE 不能推出 △ABC ≌△DEC ,故本选项正确;B 、因为 ∠ACB= ∠DCE ,∠B=∠E ,BC=CE ,所以符合 AAS 定理,即能推出△ABC ≌△DEC ,故本选项错误 ;C 、因为 BC=CE ,∠ACB= ∠DCE ,AC=CD ,所以符合 SAS 定理,即能推出△ABC ≌△DEC ,故本选项错误 ;D 、因为 ∠A=∠D ,∠ACB= ∠DCE ,BC=CE ,所以符合 AAS 定理,即能推出△ABC ≌△DEC ,故本选项错误 ;故选:A .先求出 ∠ACB= ∠DCE ,再根据全等三角形的判定定理( SAS ,ASA ,AAS ,SSS )逐个判断即可.本题考查了全等三角形的判定定理的 应用,能理解和运用全等三角形的判定定理进行推理是解此 题的关键,注意:全等三角形的判定定理有 SAS ,ASA ,AAS ,SSS ,难度适中.5.【答案】 C【解析】解:A . ==题意;,不符合 B . =题=m-n ,不符合 意;C . 是最简分式,符合题意;故选:C .根据分式的分子分母都不含有公因式的分式是最简分式,可得答案.本题考查了最简分式,分式的化简过程,首先要把分子分母分解因式,互 为相反数的因式是比 较易忽视的问题.在解题中一定要引起注意.6.【答案】 A【解析】解:延长 BD 交 AC 于 E .∵DA=DB=DC ,∴∠ABE= ∠DAB=20°,∠ECD=∠DAC=30°. 又 ∵∠BAE= ∠BAD+ ∠DAC=50° ,∠BDC= ∠DEC+∠ECD ,∠DEC=∠ABE+ ∠BAE ,∴∠BDC=∠ABE+ ∠BAE+ ∠ECD=20°+50 °+30 °=100 °.故选:A .如果延长 BD 交 AC 于 E ,由三角形的一个外角等于与它不相 邻的两个内角的和,得∠BDC=∠DEC+∠ECD ,∠DEC=∠ABE+ ∠BAE ,所以∠BDC= ∠ABE+ ∠BAE+ ∠ECD ,又DA=DB=DC ,根据等腰三角形等 边对等角的性质得出 ∠ABE= ∠DAB=20° ,∠ECD=∠DAC=30° ,进而得出结果.本题考查三角形外角的性 质及等边对等角的性 质,解答的关键是沟通外角和内角的关系. 7.【答案】 B【解析】积为2解:大正方形的面:(a+b ),四个部分的面 积的和为:a 2+2ab+b 2,∴能 说2=a 2+2ab+b 2; 明的乘法公式是:(a+b ) 故选:B .根据大正方形的面 积等于被分成的四部分的面 积的和进行解答即可.本题考查了完全平方公式的几何背景,根据同一个 图形的面积的不同表示相等进行列式是解 题的关键.8.【答案】 C解:÷====,∵a 为整数,且分式的值为正整数,∴a-3=1,3,a=4,6,∴所有符合条件的a 的值的和:4+6=10.故选:C.首先对于分式进行化简,然后根据 a 为整数、分式值为正整数可求出 a 的值,最后将 a的所有值相加即可.本题考查了分式的混合运算,正确分解因式是解题的关键.9.【答案】A【解析】解:由作法易得 OD=O′D',OC=0′C',CD=C′D',那么△OCD≌△O′C′,D′可得∠A′ O′ ∠BAOB′=,所以利用的条件为 SSS.故选:A.由作法可知,两三角形的三条边对应相等,所以利用 SSS可证得△OCD≌△O′ C′,D那′么∠A′ O′∠BAOB′= .本题考查了全等三角形“边边边”的判定以及全等三角形的对应角相等这个知识点;由作法找准已知条件是正确解答本题的关键.10.【答案】C【解析】解:如图所示:连接 BP.∵正方形 ABCD 的边长是为 10cm,△ABE 为等边三角形,∴BE=AB=10cm .∴PE+PD=PB+PE.∵PB+PE≥ BE,∴当点 E、P、B 在一条直线上时,PD+PE有最小值,最小值 =BE=10cm.故选:C.先依据正方形的边长,可得到 BE 的长,然后连接 BP,可得则 PD=BP,则PD+PE=PE+BP,故当点 E、P、B 在一条直线上时,PD+PE有最小值.本题主要考查的是正方形的性质、等边三角形的性质、轴对称图形的性质,凡是涉及最短距离的问题,一般要考虑线段的性质定理,结合轴对称变换来解决,多数情况要作点关于某直线的对称点.11.【答案】(3,4)【解析】解:点P(m,n)关于y 轴对称点的坐标 P′(-m,n),所以点P(-3,4)关于y 轴对称的点的坐标为(3,4).此类题要注意对称点与直角坐标系的结合,根据平面直角坐标系中两个关于坐标轴成轴对称的点的坐标特点解答.考查平面直角坐标系点的对称性质:关于y 轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.12.【答案】72°【解析】解:设此多边形为 n 边形,根据题意得:180(n-2)=540,解得:n=5,∴这个正多边形的每一个外角等于:=72 °.故答案为:72°.首先设此多边形为 n 边形,根据题意得:180(n-2)=540,即可求得 n=5,再由多边形的外角和等于360°,即可求得答案.13.【答案】【解析】解:当3x-5≠0时,分式有意义,解得:x≠ .故答案为:≠ .直接利用分式有意义的条件分析得出答案.此题主要考查了分式有意义的条件,正确掌握分式的定义是解题关键.14.【答案】=【解析】解:设甲每小时搬运 x 千克,则乙每小时搬运(x+600)千克,由题意得:=.故答案是:=.设甲每小时搬运 x 千克,则乙每小时搬运(x+600)千克,根据甲搬运5000kg所用时间与乙搬运 8000kg 所用时间相等建立方程求出其解就可以得出结论.本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答时根据甲搬运 5000kg 所用时间与乙搬运 8000kg 所用时间相等建立方程是关键.15.【答案】2【解析】解:如图,过点 P 作 PE⊥OA 于点 E,∵OP 是∠AOB 的平分线,∴PE=PM,∵PN∥OB,∴∠POM= ∠OPN,∴∠PNE=∠PON+∠OPN=∠PON+∠POM=∠AOB=30°,∴PN=2PE=2PM=2×1=2.故答案为:2.过点 P 作 PE⊥OA 于点 E,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠PNE=∠AOB ,再根据直角三角形 30°角所对的直角边等于斜边的一半解答.本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,直角三角形 30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,以及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,作辅助线构造含 30°角的直角三角形是解题的关键.16.【答案】10°【解析】解:∵点 D、E 分别是 AB 、AC 边的垂直平分线与 BC 的交点,∴AD=BD ,AE=CE ,∴∠B=∠BAD ,∠C=∠CAE ,∵∠B=40 °,∠C=45°,∴∠B+∠C=85°,∠BAC=95°,∴∠BAD+ ∠CAE=85°,∴∠DAE= ∠BAC- (∠BAD+ ∠CAE )=95 °-85 °=10 °,故答案为:10°根据线段的垂直平分线得出 AD=BD ,AE=CE,推出∠B=∠BAD ,∠C=∠CAE,求出∠BAD+ ∠CAE 的度数即可得到答案.本题主要考查对等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,线段的垂直平分线等知识点的理解和掌握,能综合运用这些性质进行计算是解此题的关键.17.【答案】x=5【解析】解:根据题中的新定义,化简得:=-1,去分母得:1=2-x+4 ,解得:x=5,经检验,x=5 是分式方程的解,故答案为:x=5.已知等式利用题中的新定义化简,求出分式方程的解即可.此题考查了解分式方程以及实数的运算,解分式方程时,一定要检验.弄清题中的新定义是解本题的关键.18.【答案】48【解析】解:∵F 是 BE 的中点,∴BF=EF ,∴S△EFD=S△BFD,又∵S△BDE=S△EFD+S△BFD,∴S △BDE =2S △BFD =2×6=12.同理,S △ABC =2S △ABD =2×2S △BDE =4×12=48.故答案为:48.由于 F 是 BE 的中点,BF=EF ,那么△EFD 和△BFD 可看作等底同高的两个三角形,根据三角形的面 积公式,得出△EFD 和△BFD 的面积相等,进而得出△BDE 的面积等于 △BFD 的面积的 2 倍;同理,由于E 是 AD 的中点,得出△ADB 的面积等于 △BDE 面积的 2 倍;由于AD 是 BC 边上的中线,得出△ABC的面积等于 △ABD 面积的 2 倍,代入求解即可.本题考查了三角形的面 积公式,难度中等.掌握三角形的中 线把三角形的面积分成相等的两部分是解 题的关键.19.【答案】 解:( 1))( - )-2 +( 2018-π) 0-|-4|=4+1-4 =1 ;2 23( 2) [a ( a b -ab ) -b ( -a b-a =( a 3b 2-a 2b+a 3 b 2+a 2b )÷a 2b =2 a 3b 2÷a 2b =2 ab .【解析】22) ] ÷a b(1)直接利用负指数幂的性质以及零指数 幂的性质和绝对值的性质分别化简得出答案;(2)直接利用单项式乘以多 项式以及合并同 类项法则、整式的除法运算法 则分别化简得出答案.此题主要考查了整式的除法以及 实数运算,正确掌握相关运算法 则是解题关键.320.【答案】解:(1)m -16m2=m(m -16)=m(m+4)( m-4);(2) 9a2( x-y) +4b2( y-x)=( x-y)( 9a2-4b2)=( 3a+2 b)( 3a-2b)( x-y).【解析】(1)直接提取公因式 m,再利用平方差公式分解因式即可;(2)直接提取公因式(x-y ),再利用平方差公式分解因式即可.此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.21.【答案】解:原式=÷ 3 分=?= 5 分∵-<x<,且x为整数,∴若使分式有意义,x 只能取 -1 和 17 分当 x=1 时,原式 = .【或:当x=-1 时,原式 =1】 8 分【解析】先将括号外的分式进行因式分解,再把括号内的分式通分,然后按照分式的除法法则,将除法转化为乘法进行计算.本题考查了分式的化简求值、估算无理数的大小,注意所估算的值应当使分式有意义.22.【答案】解:设高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度为xkm/h,由题意得:-=1,解得: x=60.经检验: x=60 是原方程的解.答:高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度为60km/h.【解析】直接利用在 A ,B 两地间行驶的长途客车平均车速提高了 50%,可得速度为:(1+50%)xkm/h ,而从A 地到 B 地的时间缩短了 1h,利用时间差值得出方程求解即可.本题主要考查了分式方程的应用,明确时间 =路程÷速度,根据题意得出正确等量关系是解题关键.23.【答案】解:延长AD、BC交于E,∵∠A=30 °,∠B=90 °,∴∠E=60 °,∵∠ADC=120 °,∴∠EDC=60 °,∴△EDC 是等边三角形,设 CD=CE=DE =x,∵AD =4, BC=1 ,∴2( 1+x) =x+4,解得; x=2,∴CD =2.【解析】先延长 AD 、BC 交于 E,根据已知证出△EDC 是等边三角形,设 CD=CE=DE=x ,根据 AD=4 ,BC=1 和 30 度角所对的直角边等于斜边的一半,求出 x 的值即可.此题考查了含 30 度角的直角三角形,用到的知识点是 30 度角所对的直角边等于斜边的一半,等边三角形的性质,关键是作出辅助线,构造直角三角形.24.【答案】(1)证明:∵AB=BC,BE平分∠ABC,∴BE⊥AC.∵CD ⊥AB,∴∠CAD+∠ACD =90 °,∠CAD +∠ABE=90 °,∴∠ACD=∠ABE =∠FBD .在△ADC 和△FDB 中,,∴△ADC≌△FDB ( ASA).(2)证明:∵AB=BC,BE 平分∠ABC,∴AE=CE,∴CE= AC.由( 1)知:△ADC ≌△FDB ,∴AC=FB ,∴CE= BF.( 3)解:△ECG 为等腰直角三角形,理由如下:∵点 H 是 BC 的中点, CD =BD ,∴GH 垂直平分BC,∴CG=BG,∴∠EGC=2∠CBG=∠ABC=45 °.又∵BE ⊥AC,∴△ECG 为等腰直角三角形.【解析】(1)由AB=BC ,BE 平分∠ABC ,利用等腰三角形的三线合一可得出 BE⊥AC,结合 CD⊥AB 可得出∠ACD= ∠ABE= ∠FBD (同角的余角相等),再结合∠ADC= ∠FDB=90°,CD=BD 即可证出△ADC ≌△FDB (ASA );(2)由AB=BC ,BE 平分∠ABC ,利用等腰三角形的三线合一可得出 AE=CE,进而可得出 CE= AC ,再结合 AC=FB 即可证出 CE=BF;(3)由CD=BD ,点H 是 BC 边的中点,利用等腰三角形的三线合一可得出 GH 垂直平分 BC,进而可得出 CG=BG ,利用三角形外角的性质可得出∠EGC=45°,再结合 BE⊥AC 即可得出△ECG 为等腰直角三角形.本题考查了等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、三角形外角的性质以及等腰直角三角形的判定,解题的关键是:(1)利用全等三角形的判定定理 ASA 证出△ADC ≌△FDB ;(2)利用等腰三角形的性质结合全等三角形的性质,证出 CE=BF;(3)利用三角形外角的性质及等腰三角形的性质,求出∠EGC=45°.。

安顺2018-2019学度度初二上数学度末试卷及解析

安顺2018-2019学度度初二上数学度末试卷及解析

安顺2018-2019学度度初二上数学度末试卷及解析八年级数学试卷【一】选择题〔本大题共10题,每题3分,共30分〕1.在x 1、21、212+x 、πxy 3、yx +3、3x -中,分式旳个数有〔〕A 、2个B 、3个C 、4个D 、5个2.以下“表情”中属于轴对称图形旳是〔〕A 、B 、C 、D 、3.等腰三角形旳顶角为80°,那么它旳底角旳度数是〔〕 A 、20°B 、50°C 、60°D 、80°4.如图,△ABC 中,AB=AC ,EB=EC ,那么由“SSS ”能够判定〔〕 A.△ABD ≌△ACD B.△ABE ≌△ACEC.△BDE ≌△CDED.以上【答案】都不对 5.以下运算不.正确旳选项是......() A 、x 2·x 3=x 5B 、(x 2)3=x 6C 、x 3+x 3=2x 6D 、(-2x)3=-8x 36.以下每组数分别是三根小棒旳长度,用它们能摆成三角形旳是〔〕A 、3cm ,4cm ,8cmB 、8cm ,7cm ,15cmC 、13cm ,12cm ,20cmC 、5cm ,5cm ,11cm 7.以下各式由左边到右边旳变形中,是分解因式旳为〔〕、A 、ay ax y x a +=+)(B 、4)4(442+-=+-x x x x C 、)12(55102-=-x x x x D 、x x x x x 3)4)(4(3162++-=+-8.计算3a.2b 旳值为〔〕 A.3abB.6aC.6abD.5ab 9.假设分式有意义,那么x 旳取值范围是〔〕A.x ≠3B.x ≠﹣3C.x >3D.x >﹣310.小张和小李同时从学校动身,步行15千米去县城购买书籍,小张比小李每小时多走1千C BAD 米,结果比小李早到半小时,两位同学每小时各走多少千米?设小李每小时走x 千米,依题意,得到旳方程:〔A 〕1515112x x -=+〔B 〕1515112x x -=+ 〔C 〕1515112x x -=-〔D 〕1515112x x -=- 【二】填空题〔本大题共8题,每题3分,共24分〕11.点A(m,3)与点B 〔2,n+1〕关于y 轴对称,那么m=﹏﹏﹏﹏﹏﹏,n=﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

贵州省安顺市八年级上学期数学期末考试试卷

贵州省安顺市八年级上学期数学期末考试试卷

贵州省安顺市八年级上学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共10分)1. (1分) (2018八上·台州期中) 下列图案属于轴对称图形的是()A .B .C .D .2. (1分)两个三次多项式的和是()A . 六次多项式B . 不超过三次的整式C . 不超过三次的多项式D . 三次多项式3. (1分)已知(2x-21)(3x-7)-(3x-7)(x-13)可分解因式为(3x+a)(x+b)其中a,b均为整数,则a+3b=()A . 30B .C . 31D .4. (1分) (2020八上·江汉期末) 下列分式中,x取任意实数都有意义的是()A .B .C .D .5. (1分) (2016八上·瑞安期中) 如图,已知∠ABC=∠ABD,则下列条件中,不能判定△ABC≌△ABD的是()A . AC=ADB . BC=BDC . ∠C=∠DD . ∠CAB=∠DAB6. (1分) (2018八上·龙湖期中) 尺规作图作∠AOB的平分线方法如下:以O为圆心,适当长为半径画弧交OA、OB于C、D,再分别以点C、D为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点P,作射线OP由作法得△OCP≌△ODP 的根据是()A . SASB . ASAC . AASD . SSS7. (1分) (2018七下·大庆开学考) 下列运算,正确的是()A . (-a3b)2=a6b2B . 4a-2a=2C . a6÷a3=a2D . (a-b)2=a2-b28. (1分)多项式a﹣b+c(a﹣b)因式分解的结果是()A . (a﹣b)(c+1)B . (b﹣a)(c+1)C . (a﹣b)(c﹣1)D . (b﹣a)(c﹣1)9. (1分) (2018八上·大石桥期末) 若等腰三角形的一边长为4,另一边长为8,则它的周长是()A . 16B . 20C . 17D . 16或2010. (1分)如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,AC=12,F是DE上一点,连接AF,CF,DF=1.若∠AFC=90°,则BC的长度为()A . 12B . 13C . 14D . 15二、填空题 (共5题;共5分)11. (1分) (2016八上·泸县期末) 六边形的内角和等于________度.12. (1分) (2018八上·腾冲期末) 当=________时,分式的值为0;13. (1分)(2019·河池模拟) 将一副含30°角和含45°角的三角板如图放置,则∠1的度数为________度.14. (1分) (2018七上·台州期中) 若整式2x2+5x+3的值为8,那么整式6x2+15x-10的值是________15. (1分)(2020·沙湾模拟) 如图,将矩形沿折叠,点B落在E点处,连接.若,则 ________.三、解答题 (共8题;共18分)16. (2分) (2019八上·西城期中) 计算:17. (2分)如图.AD是△ABC的角平分线,点P为AD上一点,PM∥AC交AB于M,PN∥AB交AC于N,求证:PA平分∠MPN.18. (2分)(2012·贵港)(1)计算:|﹣ |+2﹣1+ (π﹣)0﹣tan60°;(2)解分式方程:.19. (2分)(2018·覃塘模拟) 根据要求尺规作图,并在图中标明相应字母 (保留作图痕迹,不写作法).如图,已知△ABC中,AB=AC,BD是BA边的延长线.(1)①作∠DAC的平分线AM;②作AC边的垂直平分线,与AM交于点F,与BC边交于点E;(2)联接AF,则线段AE与AF的数量关系为________.20. (2分)(2019·沙雅模拟) 如图正方形ABCD的边长为4,E、F分别为DC、BC中点.(1)求证:△ADE≌△ABF.(2)求△AEF的面积.21. (2分)(2019·大庆) 某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同,求该工厂原来平均每天生产多少台机器?22. (3分)(2020·绥化) 如图,在边长均为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A ,点B ,点O 均为格点(每个小正方形的顶点叫做格点).(1)作点A关于点O的对称点;(2)连接,将线段绕点顺时针旋转90°得点B对应点,画出旋转后的线段;(3)连接,求出四边形的面积.23. (3分) (2019八上·宁晋期中) 如图,在中,垂直平分,分别交,于点E,D,垂直平分,分别交,于点M,F.(1)若的周长为29,,求的长度;(2)若,求的度数.参考答案一、单选题 (共10题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共5题;共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、解答题 (共8题;共18分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、。

贵州省安顺市八年级上学期数学期末考试试卷

贵州省安顺市八年级上学期数学期末考试试卷

贵州省安顺市八年级上学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)下列计算正确的是()A . (2a2)3=8a5B . ()2=9C . 3﹣=3D . ﹣a8÷a4=﹣a42. (2分) (2020八上·石景山期末) 使得分式有意义的 m 的取值范围是()A . m≠0B . m≠2C . m≠-3D . m>-33. (2分) (2019八下·江油开学考) 如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P ,若∠BPC=40°,则∠CAP=()A . 40°B . 45°C . 50°D . 60°4. (2分)若一个多边形的内角和等于720°,则这个多边形的边数是()A . 5B . 6C . 7D . 85. (2分) (2019八上·香洲期末) 下列多项式能用完全平方公式进行因式分解的是()A . a2﹣1B . a2+4C . a2+2a+1D . a2﹣4a﹣46. (2分) (2015八下·滦县期中) 如图是在方格纸上画出的小旗图案,若用(0,0)表示A点,(0,4)表示B点,那么C点的位置可表示为()A . (0,3)B . (2,3)C . (3,2)D . (3,0)7. (2分)下列等式中正确的是()A . =B . =C . =D . =8. (2分) (2016九上·东营期中) 在平面直角坐标系中,将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到△A1OB1 ,若点B的坐标为(2,1),则点B的对应点B1的坐标为()A . (﹣2,﹣1)B . (2,﹣1)C . (﹣2,1)D . (1,2)9. (2分)(2018·肇庆模拟) 如图1,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于()A . 30°B . 40°C . 60°D . 70°10. (2分) (2017八下·萧山期中) 如图,O是正△ABC内一点,OA=3,OB=4,OC=5,将线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′,下列结论:①△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到;②点O 与O′的距离为4;③∠AOB=150°;④S四边形AOBO′=6+3 ;⑤S△AOC+S△AOB=6+ .其中正确的结论是()A . ①②③⑤B . ①③④C . ②③④⑤D . ①②⑤二、填空题 (共7题;共7分)11. (1分)(2011·百色) 若分式的值为0,则x=________.12. (1分) (2020八上·巴东期末) 若x=2019567891×2019567861,y=2019567881×2019567871,则x________y(填>,<或=).13. (1分) (2018八上·长春期末) 计算: ________.14. (1分)(2019·江西) 如图,在中,点是上的点,,将沿着翻折得到,则________°.15. (1分) (2017八上·淮安开学考) 计算:m4•m3=________.16. (1分)计算(2y﹣1)2﹣(4y+3)(y+1)的结果为________.17. (1分)(2019·上海模拟) 在△ABC中,AB = AC = 5,tanB = . 若⊙O的半径为,且⊙O经过点B与C ,那么线段OA的长等于________.三、解答题 (共8题;共88分)18. (10分)计算。

★试卷3套精选★安顺市2018届八年级上学期数学期末质量检测试题

★试卷3套精选★安顺市2018届八年级上学期数学期末质量检测试题

八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.下列式子中,属于最简二次根式的是A .9B .7C .20D .13 【答案】B【详解】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件 (1)被开方数的因数是整数,因式是整式; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.∵139320=253==,,,∴7属于最简二次根式.故选B.2.以下列各组数为边长,不能构成直角三角形的是( )A .3,4,5B .1,1,2C .8,12,13D .2、3、5【答案】C【分析】根据勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可作出判断.【详解】A. 32+42=52,能构成直角三角形,故不符合题意;B. 12+12=(2)2,能构成直角三角形,故不符合题意;C. 82+122≠132,不能构成直角三角形,故符合题意;D.(2)2+(3)2=(5)2,能构成直角三角形,故不符合题意,故选C.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.3.如图,△ABC ≌△ADE ,∠B =25°,∠E =105°,∠EAB =10°,则∠BAD 为( )A .50°B .60°C .80°D .120°【答案】B 【分析】先根据全等三角形的对应角相等得出B=∠D=25°,再由三角形内角和为180°,求出∠DAE=50°,然后根据∠BAD=∠DAE+∠EAB即可得出∠BAD的度数.【详解】解:∵△ABC≌△ADE,∴∠B=∠D=25°,又∵∠D+∠E+∠DAE=180°,∠E=105°,∴∠DAE=180°-25°-105°=50°,∵∠EAB=10°,∴∠BAD=∠DAE+∠EAB=60°.故选B.【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质,三角形内角和定理.综合应用全等三角形的性质和三角形内角和定理是解题的关键.4.下列各点中,位于第四象限的点是()A.(3,-4)B.(3,4)C.(-3,4)D.(-3,-4)【答案】A【分析】根据平面直角坐标系中点的坐标特征解答即可,第四象限内点的横坐标大于0,纵坐标小于0. 【详解】∵第四象限内点的横坐标大于0,纵坐标小于0,∴(3,-4) 位于第四象限.故选A.【点睛】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征.第一象限内点的坐标特征为(+,+),第二象限内点的坐标特征为(-,+),第三象限内点的坐标特征为(-,-),第四象限内点的坐标特征为(+,-),x轴上的点纵坐标为0,y轴上的点横坐标为0.5.如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分线.若在边AB上截取BE=BC,连接DE,则图中等腰三角形共有( )A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】D【解析】试题分析:在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,求得∠ABC=∠C=72°,且△ABC是等腰三角形;因为CD是△ABC的角平分线,所以∠ACD=∠DCB=36°,所以△ACD是等腰三角形;在△BDC中,由三角形的内角和求出∠BDC=72°,所以△BDC是等腰三角形;所以BD=BC=BE,所以△BDE是等腰三角形;所以∠BDE=72°,∠ADE=36°,所以△ADE是等腰三角形.共5个.故选D考点:角平分线,三角形的内角和、外角和,平角6.如图,长方体的长为3cm ,宽为2cm ,高为4cm ,点B 到点C 的距离为1cm ,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A 爬到点B ,需要爬行的最短距离是( )A .4B .5C .29D .37【答案】B 【分析】求蚂蚁爬行的最短距离,需将长方体的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果.【详解】解: 将长方体展开,连接A 、B ,根据两点之间线段最短,BD =1+2=3,AD =4,由勾股定理得:AB =22AD BD +=2234+=1.故选B .【点睛】考查了轴对称−最短路线问题,将长方体展开,根据两点之间线段最短,运用勾股定理解答是关键. 75210+) A .5和6之间B .6和7之间C .7和8之间D .8和9之间 【答案】B 【分析】化简原式等于35,因为3545=364549<< 521052535=+=, ∵3545=,6457<<,故选B .【点睛】本题考查估算无理数的大小;能够将给定的无理数锁定在相邻的两个整数之间是解题的关键.8.若关于x 、y 的二元一次方程51x my -=有一个解是23x y =⎧⎨=⎩,则m =( ). A .2B .3C .4D .5【答案】B 【分析】根据方程的解满足方程,把解代入方程,可得一元一次方程,根据解方程,可得答案.【详解】把23x y =⎧⎨=⎩代入51x my -=得:1031m -=, 解得3m =.故选:B .【点睛】本题考查二元一次方程的解,理解解的概念,熟练掌握解方程.9.在实数3.1415926 1.010010001…,227中,无理数有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个 【答案】A【分析】根据无理数即为无限不循环小数逐一判断即可.【详解】解:3.1415926=4,不是无理数;1.010010001…是无理数;227不是无理数. 综上:共有1个无理数故选A .【点睛】此题考查的是无理数的判断,掌握无理数即为无限不循环小数是解决此题的关键.10.在△ABC 中,AD 是角平分线,DE ⊥AB 于点E ,△ABC 的面积为15,AB=6,DE=3,则AC 的长是( ) A .8B .6C .5D .4 【答案】D【解析】试题分析:根据角平分线的性质可得:点D 到AB 和AC 的距离相等,根据题意可得:△ABD 的面积为9,△ADC 的面积为6,则AC 的长度=6×2÷3=4.考点:角平分线的性质二、填空题11.某校规定:学生的单科学期综合成绩是由平时、期中和期末三项成绩按3∶3∶4的比例计算所得.已知某学生本学期数学的平时、期中和期末成绩分别是90分、90分和95分,那么他本学期数学学期综合成绩是__________分【答案】1【分析】根据加权平均数的定义即可求解.【详解】依题意得本学期数学学期综合成绩是90×3334+++90×3334+++95×4334++=1 故答案为:1.【点睛】 此题主要考查加权平均数,解题的关键是熟知加权平均数的求解方法.12.如图,AB BC ⊥,AD DC ⊥,垂足分别为B ,D ,添加一个条件____,可得ABC ADC ∆≅∆.【答案】AB=AD 或BC=DC【分析】由题意利用全等直角三角形的判定定理,即一斜边和一直角边相等,两个直角三角形全等进行分析即可.【详解】解:∵AB BC ⊥,AD DC ⊥,AC=AC ,∴当AB=AD 或BC=DC 时,有ABC ADC ∆≅∆(HL ).故答案为:AB=AD 或BC=DC.【点睛】本题考查全等三角形的判定,熟练掌握全等直角三角形的判定定理是解题的关键.13.若21a -的平方根是±3,则a =__________.【答案】1【分析】根据平方根的定义先得到(±3)2=2a-1,解方程即可求出a .【详解】解:∵2a-1的平方根为±3,∴(±3)2=2a-1,解得a=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.14.如图,在长方形ABCD 中,AB =2,BC =4,点P 在AD 上,若△PBC 为直角三角形,则CP 的长为_____.【答案】52或1【分析】分情况讨论:①当∠PBC=90°时,P与A重合,由勾股定理得CP=BPC =90°时,由勾股定理得11+AP1+11+(4﹣AP)1=16,求出AP=1,DP=1,由勾股定理得出CP==;③当∠BCP=90°时,P与D重合,CP=CD=1.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=1,AD=BC=4,∠A=∠ABC=∠BCD=∠D=90°,分情况讨论:①当∠PBC=90°时,P与A重合,由勾股定理得:CP=②当∠BPC=90°时,由勾股定理得:BP1=AB1+AP1=11+AP1,CP1=CD1+DP1=11+(4﹣AP)1,BC1=BP1+CP1=41,∴11+AP1+11+(4﹣AP)1=16,解得:AP=1,∴DP=1,∴CP=③当∠BCP=90°时,P与D重合,CP=CD=1;综上所述,若△PBC为直角三角形,则CP的长为或1;故答案为:或1.【点睛】本题考查了矩形的性质、勾股定理、解一元二次方程以及分类讨论等知识;熟练掌握勾股定理和分类讨论是解题的关键.15.若分式方程x a2x4x4=+--的解为正数,则a的取值范围是______________.【答案】a<8,且a≠1【解析】分式方程去分母得:x=2x-8+a,解得:x=8- a,根据题意得:8- a>2,8- a≠1,解得:a<8,且a≠1.故答案为:a<8,且a≠1.【点睛】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,根据分式方程解为正数求出a 的范围即可.此题考查了分式方程的解,需注意在任何时候都要考虑分母不为2.16===,……请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来__________________.(1)n n =+≥=(2=+(3=+此规律用含自然数n(n ≥1)(1)n n =+≥ 【详解】由分析可知,发现的规律用含自然数n(n ≥1)的等式表示出来是(1)n n =+≥(1)n n =+≥ 【点睛】本题主要考查二次根式,找出题中的规律是解题的关键,观察各式,归纳总结得到一般性规律,写出用n 表示的等式即可.17.011()103-⨯=______________. 【答案】110【分析】根据零指数幂和负整数指数幂分别化简,再相乘. 【详解】解:011103-⎛⎫⨯= ⎪⎝⎭1111010⨯=, 故答案为:110. 【点睛】本题考查了有理数的乘法运算,涉及到零指数幂和负整数指数幂,解题的关键是掌握零指数幂和负整数指数幂的计算方法.三、解答题18.计算: (1) 23(3)3x x x x--- (2) 22111111x x x x ++-+-- (3) 2211()1121x x x x x x x +++÷---+ 【答案】(1)22(3)x x -;(2)11x x --+;(3)1x -【分析】根据分式的混合运算法则进行计算即可,同时注意运算的顺序.【详解】(1)23(3)3x x x x ---, 23(3)(3)x x x x +-=- , 22(3)x x =- ; (2) 22111111x x x x ++-+-- 2111(1)(1)(1)(1)(1)(1)x x x x x x x x x -++=+--+-+-+ 2(1)(1)(1)x x x --=-+, 11x x -=-+; (3) 2211()1121x x x x x x x +++÷---+, 21(1)(1)(1)(1)1x x x x x x x +++-=⋅+-+, 22(1)(1)(1)(1)1x x x x x +-=⋅+-+, 1x =-.【点睛】本题考查了分式的混合运算:分式的混合运算,要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序;先乘方,再乘除,然后加减,有括号的先算括号里面的;最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.19.已知BD 垂直平分AC ,∠BCD=∠ADF ,AF ⊥AC ,(1)证明ABDF 是平行四边形;(2)若AF=DF=5,AD=6,求AC 的长.【答案】(1)证明见解析;(2)485.【分析】(1)先证得△ADB ≌△CDB 求得∠BCD=∠BAD ,从而得到∠ADF=∠BAD ,所以AB ∥FD ,因为BD ⊥AC ,AF ⊥AC ,所以AF ∥BD ,即可证得.(2)先证得平行四边形是菱形,然后根据勾股定理即可求得.【详解】(1)证明:∵BD 垂直平分AC ,∴AB=BC ,AD=DC ,在△ADB 与△CDB 中,AB BC AD DC DB DB =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ADB ≌△CDB (SSS )∴∠BCD=∠BAD ,∵∠BCD=∠ADF ,∴∠BAD=∠ADF ,∴AB ∥FD ,∵BD ⊥AC ,AF ⊥AC ,∴AF ∥BD ,∴四边形ABDF 是平行四边形,(2)解:∵四边形ABDF 是平行四边形,AF=DF=5,∴▱ABDF 是菱形,∴AB=BD=5,∵AD=6,设BE=x ,则DE=5-x ,∴AB 2-BE 2=AD 2-DE 2,即52-x 2=62-(5-x )2解得:x=75,∴245AE ==, ∴AC=2AE=485. 考点:1.平行四边形的判定;2.线段垂直平分线的性质;3.勾股定理.20.如图,△ABC 和△DAE 中,∠BAC=∠DAE ,AB=AE ,AC=AD ,连接BD ,CE ,求证:△ABD ≌△AEC .【答案】证明见解析【解析】试题分析:根据∠BAC=∠DAE ,可得∠BAD=∠CAE ,再根据全等的条件可得出结论试题解析:∵∠BAC=∠DAE ,∴∠BAC ﹣BAE=∠DAE ﹣∠BAE ,即∠BAD=∠CAE ,又∵AB=AE ,AC=AD ,∴△ABD ≌△AEC (SAS ).考点:全等三角形的判定21.先化简,再求值:22211a a a a a a --⎛⎫-÷ ⎪+⎝⎭,a 取满足条件﹣2<a <3的整数. 【答案】-1【分析】先算括号内的减法,再把除法变成乘法,求出后代入,即可求出答案.【详解】解: 22211a a a a a a --⎛⎫-÷ ⎪+⎝⎭ =221(1)(1)(1)a a a a a a a -++•-+- =2(1)(1)(1)(1)a a a a a a -+-•+- =(1)a --=1a -;∵a 取满足条件﹣2<a <3的整数,∴a 只能取2(当a 为﹣1、0、1时,原分式无意义),当a =2时,原式=1﹣2=﹣1.【点睛】本题考查了分式的混合运算和求值和一元一次不等式组的整数解,能正确根据分式的运算法则进行化简是解此题的关键.22.如图1,公路上有,,A B C 三个车站,一辆汽车从A 站以速度1v 匀速驶向B 站,到达B 站后不停留,以速度2v 匀速驶向C 站,汽车行驶路程y (千米)与行驶时间x (小时)之间的函数图象如图2所示.(1)求y 与x 之间的函数关系式及自变量的取值范围.(2)汽车距离C 站20千米时已行驶了多少时间?【答案】 (1)当0≤x≤3时y=100x ;当3<x≤4时y=120x-60;(2)236h. 【分析】(1)根据函数图象设出一次函数解析式,运用待定系数法求出解析式即可;(2)由图可知,当汽车距离C 站20千米时,y=400,代入解析式,求出时间即可.【详解】解:(1)由图像可知,第一段函数为正比例函数,设为1y k x =,则把点(1,100)代入,解得:1100k =,∴100y x =,当y=300时,有300100x =,解得:3x =;∴第一段函数解析式为:100y x =(03x ≤≤);设第二段函数为2y k x b =+,把点(3,300)和(4,420)代入,得:2233004420k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得:212060k b =⎧⎨=-⎩, ∴12060y x =-(34x <≤);(2)由图可知,当汽车距离C 站20千米时,42020400y =-=,∴40012060x =-, 解得:236x =, ∴汽车距离C 站20千米时已行驶了236小时.本题考查的是一次函数的应用,正确读懂函数图象、从中获取正确的信息、掌握待定系数法求函数解析式的步骤是解题的关键,解答时,注意方程思想的灵活运用.23.如图,长方形纸片ABCD ,6AB =,8BC =,沿BD 折叠BCD ∆,使点C 落在'C 处,'BC 交AD 于点E .(1)BE 与DE 相等吗?请说明理由.(2)求纸片重叠部分的面积.【答案】(1)BE 与DE 相等,理由见详解;(2)754. 【分析】(1)由矩形的性质和平行线的性质得出ADB DBC ∠=∠,然后根据折叠的性质有C BD DBC '∠=∠,通过等量代换可得C BD ADB '∠=∠,则可说明BE 与DE 相等;(2)先在Rt ABE △中利用勾股定理求出BE 的长度,然后根据题意可知纸片重叠部分的面积即BED 的面积,再利用12BED S DE AB =即可求解. 【详解】(1)BE 与DE 相等,理由如下:∵ABCD 是矩形//,8AD BC AD BC ∴==ADB DBC ∠=∠∴由折叠的性质可知:,BC BC C BD DBC ''=∠=∠C BD ADB '∴∠=∠BE DE ∴=(2)BE DE =8AE AD ED BE ∴=-=-在Rt ABE △中,222AB AE BE +=∴2226(8)BE BE +-= 解得254BE DE == 根据题意可知,纸片重叠部分的面积即BED 的面积11257562244BED S DE AB ∴==⨯⨯=本题主要考查矩形的性质,平行线的性质,折叠的性质和勾股定理,掌握矩形的性质,平行线的性质,折叠的性质和勾股定理是解题的关键.24.过正方形ABCD (四边都相等,四个角都是直角)的顶点A 作一条直线MN .图(1) 图(2) 图(3)(1)当MN 不与正方形任何一边相交时,过点B 作BE MN ⊥于点E ,过点D 作DF MN ⊥于点F 如图(1),请写出EF ,BE ,DF 之间的数量关系,并证明你的结论.(2)若改变直线MN 的位置,使MN 与CD 边相交如图(2),其它条件不变,EF ,BE ,DF 的关系会发生变化,请直接写出EF ,BE ,DF 的数量关系,不必证明;(3)若继续改变直线MN 的位置,使MN 与BC 边相交如图(3),其它条件不变,EF ,BE ,DF 的关系又会发生变化,请直接写出EF ,BE ,DF 的数量关系,不必证明.【答案】 (1)EF BE DF =+,证明见解析;(2)EF BE DF =-;(3)EF DF BE =-【分析】(1)根据同角的余角相等可证BAE ADF ∠=∠,再证ABE DAF ∆≅∆,根据全等三角形的对应边相等进行代换即可;(2)根据同角的余角相等可证BAE ADF ∠=∠,再证ABE DAF ∆≅∆,根据全等三角形的对应边相等进行代换即可;(3)根据同角的余角相等可证BAE ADF ∠=∠,再证ABE DAF ∆≅∆,根据全等三角形的对应边相等进行代换即可.【详解】(1)EF BE DF =+,证明:四边形ABCD 是正方形AB DA ∴=,90BAD ∠=︒90BAE DAF ∴∠+∠=︒又BE MN ⊥,DF MN ⊥90BEA DFA ∴∠=∠=︒90DAF ADF ∠∠=+︒∴BAE ADF ∠=∠在ABE ∆和DAF ∆中BEA DFA BAE ADF AB DA ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩ABE DAF ∆≅∆()AASAF BE ∴=,AE DF =EF AF AE BE DF ∴=+=+(2)EF BE DF =-,理由是:四边形ABCD 是正方形AB DA ∴=,90BAD ∠=︒90BAE DAF ∴∠+∠=︒又BE MN ⊥,DF MN ⊥90BEA DFA ∴∠=∠=︒90DAF ADF ∠∠=+︒∴BAE ADF ∠=∠在ABE ∆和DAF ∆中BEA DFA BAE ADF AB DA ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩ABE DAF ∆≅∆()AASAF BE ∴=,AE DF =∴EF=AF-AE=BE-DF(3)EF DF BE =-,理由是:四边形ABCD 是正方形AB DA ∴=,90BAD ∠=︒90BAE DAF ∴∠+∠=︒又BE MN ⊥,DF MN ⊥90BEA DFA ∴∠=∠=︒90DAF ADF ∠∠=+︒∴BAE ADF ∠=∠在ABE ∆和DAF ∆中BEA DFA BAE ADF AB DA ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩ABE DAF ∆≅∆()AASAF BE ∴=,AE DF =EF=AE-AF=DF-BE【点睛】本题考查的是三角形全等的判定和性质,掌握三角形的判定方法及能利用同角的余角相等证明BAE ADF ∠=∠是关键.25.如图,△ABC 中,AD 是BC 边上的中线,E ,F 为直线AD 上的点,连接BE ,CF ,且BE ∥CF .求证:BE=CF .【答案】见解析【分析】由AD 是△ABC 的中线就可以得出BD=CD ,再由平行线的性质得到∠FCD=∠EBD ,∠DFC=∠DEB ,推出△CDF ≌△BDE ,就可以得出BE=CF .【详解】∵AD 是△ABC 的中线,∴BD=CD ,∵BE ∥CF ,∴∠FCD=∠EBD ,∠DFC=∠DEB ,在△CDF 和△BDE 中,FCD EBD DFC DEB CD BD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△CDF ≌△BDE (AAS ),∴BE=CF .【点睛】本题考查了全等三角形的判定及性质、平行线的性质等知识,解答时证明三角形全等是关键.八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.如图,时钟在下午4:00时,时针和分针所形成的夹角是()A.60°B.90°C.120°D.150°【答案】C【分析】先确定下午4:00时,时针指向3,分针指向12,然后列式求解即可.【详解】解:如图:当时钟在下午4:00时,时针指向3,分针指向12,则时针和分针所形成的夹角是360°÷12×4=120°.故答案为C.【点睛】本题主要考查了钟面角,确定时针和分针的位置以及理解圆的性质是解答本题的关键.2.如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,那么小巷的宽度为( )A.0.7米B.1.5米C.2.2米D.2.4米【答案】C【分析】在直角三角形中利用勾股定理计算出直角边,即可求出小巷宽度.【详解】在Rt△A′BD中,∵∠A′DB=90°,A′D=2米,BD2+A′D2=A′B′2,∴BD2+22=6.25,∴BD2=2.25,∵BD >0,∴BD=1.5米,∴CD=BC+BD=0.7+1.5=2.2米.故选C.【点睛】本题考查勾股定理的运用,利用梯子长度不变找到斜边是关键.3.重庆市“旧城改造”中,计划在市内一块长方形空地上种植某种草皮,以美化环境.已知长方形空地的面积为()32ab b +平方米,宽为b 米,则这块空地的长为 ( )A .()32a +米B .()3ab b +米C .()33ab b + 米D .()2232ab b +米【答案】A【分析】利用长方形的长=面积÷宽,即可求得.【详解】解:∵长方形的面积为()32ab b +平方米,宽为b 米,∴长方形的长=()32ab b +÷b =3a+2.故选A.【点睛】本题考查了整式的乘除,涉及到长方形的面积计算,难度不大.4.若等腰△ABC 的周长为20,AB=8,则该等腰三角形的腰长为( ).A .8B .6C .4D .8或6 【答案】D【分析】AB=8可能是腰,也可能是底边,分类讨论,结合等腰三角形的两条腰相等计算出三边,并用三角形三边关系检验即可.【详解】解:若AB=8是腰,则底长为20-8-8=4,三边为4、8、8,能组成三角形,此时腰长为8; 若AB=8是底,则腰长为(20-8)÷2=6,三边为6、6、8,能组成三角形,此时腰长为6;综述所述:腰长为 8或6.故选:D.【点睛】本题考查等腰三角形的性质和三角形三边的关系,分类讨论是关键.5.下列四个图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A . B . C . D .【答案】B【解析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.B 、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;C 、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;D 、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误.故选:B .【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.6.下列各式中,正确的是( )A .2242ab b a c c =B .1a b b ab b ++=C .23193x x x -=-+D .22x y x y -++=- 【答案】C 【分析】根据分式的基本性质对选项逐一判断即可.【详解】A 、2242ab b a c ac=,故错误; B 、11a b ab a b+=+,故错误; C 、23193x x x -=-+,故正确; D 、22x y x y -+-=-,故错误; 故选C .【点睛】本题考查了分式的基本性质,熟记分式的基本性质是解题的关键.7.如图,将矩形纸片 ABCD 折叠,AE 、EF 为折痕,点 C 落在 AD 边上的 G 处, 并且点 B 落在 EG 边的 H 处,若 AB=,∠BAE=30°,则 BC 边的长为( )A .3B .4C .5D .6【答案】A 【解析】利用三角函数求出直角三角形各边长度,再证明△AEC 1和△CC 1E 是等边三角形,即可求出BC 长度。

〖汇总3套试卷〗安顺市2018年八年级上学期数学期末综合测试试题

〖汇总3套试卷〗安顺市2018年八年级上学期数学期末综合测试试题

八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.下列四位同学的说法正确的是()A.小明B.小红C.小英D.小聪【答案】C【分析】根据平方根、立方根、相反数的概念逐一判断即可.【详解】解:9的平方根是±3,故小明的说法错误;-27的立方根是-3,故小红的说法错误;-π的相反数是π,故小英的说法正确,因为16=4,所以16是有理数,故小聪的说法错误,故答案为:C.【点睛】本题考查了平方根、立方根、相反数的概念,掌握上述的概念及基本性质是解题的关键.2.如图,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,若S△ABC=12,DF=2,AC=3,则AB的长是()A.2B.4C.7D.9【答案】D【解析】∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF=2,∵S△ABC=S△ABD+S△ACD,∴12=12×AB×DE+12×AC×DF,∴24=AB×2+3×2,∴AB=9,故选D.3.如图:ACD ∠是ABC ∆的外角,CE 平分ACD ∠,若60A ∠=︒,40B ∠=︒,则ECD ∠等于( )A .30B .40︒C .45︒D .50︒【答案】D 【分析】根据三角形外角性质求出ACD ∠,根据角平分线定义求出即可.【详解】∵6040A B ∠∠=︒=︒,,∴100ACD A B ∠=∠+∠=︒,∵CE 平分ACD ∠, ∴111005022ECD ACD ∠=∠=⨯︒=︒, 故选:D .【点睛】本题考查了角平分线定义和三角形外角性质,能熟记三角形外角性质的内容是解此题的关键. 4.如图,已知 AB =AC =BD ,则∠1与∠2的关系是( )A .3∠1﹣∠2=180°B .2∠1+∠2=180°C .∠1+3∠2=180°D .∠1=2∠2【答案】A 【分析】根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理可得∠1 和∠C 之间的关系, 再根据三角形外角的性质可得∠1 和∠2 之间的关系.【详解】解:∵AB =AC =BD ,∴∠B =∠C =180°﹣2∠1,∴∠1﹣∠2=180°﹣2∠1,∴3∠1﹣∠2=180°.故选A .【点睛】本题考查等腰三角形的性质:等腰三角形的两个底角相等,三角形内角和定理以及三角形外角的性质;熟练掌握等腰三角形的性质,弄清角之间的数量关系是解决问题的关键,本题难度适中.5.已知,m n x a x b ==那么23m n x +的值等于 ( )A .32a b +B .23a bC .32a bD .23a b + 【答案】B【分析】由同底数幂的乘法的逆运算与幂的乘方的逆运算把23m n x +变形后代入可得答案.【详解】解:,m n x a x b ==,232323()()m n m n m n x x x x x +∴=•=•23.a b =故选B .【点睛】本题考查的是同底数幂的逆运算与幂的乘方的逆运算,掌握逆运算的法则是解题的关键.6.阅读下列各式从左到右的变形()()()()()()20.2211111123410.22a b a b x x a x y x y a a b a b x y x y x y x y a+++-++=-=+=++-=+++---+你认为其中变形正确的有( )A .3个B .2个C .1个D .0个 【答案】D【分析】根据分式的基本性质进行分析判断即可.【详解】由分式的基本性质可知:(1)等式0.220.22a b a b a b a b++=++中从左至右的变形是错误的; (2)等式11x x x y x y+-+-=--中从左至右的变形是错误的; (3)等式()()11x y x y x y x y+=++--+中从左至右的变形是错误的; (4)等式211a a a+=+中从左至右的变形是错误的. 故上述4个等式从左至右的变形都是错的.故选D.【点睛】熟记“分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个值不为0的整式,分式的值不变.”是解答本题的关键.7.如图,在△ABC 中,AB=AC ,点D 是BC 边上的中点,则下列结论中错误的是( )A.∠BAD=∠CAD B.∠BAC=∠B C.∠B=∠C D.AD⊥BC【答案】B【分析】由在△ABC中,AB=AC,点D为BC的中点,根据等边对等角与三线合一的性质,即可求得答案.【详解】∵AB=AC,点D为BC的中点,∴∠BAD=∠CAD,AD⊥BC,∠B=∠C.故A、C、D正确,B错误.故选:B.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.8.已知△ABC和△A′B′C′,下列条件中,不能保证△ABC和△A′B′C′全等的是()A.AB= A′B′,AC= A′C′,BC= B′C′B.∠A=∠A′,∠B=∠B′,AC= A′C′C.AB= A′B′,AC= A′C′,∠A=∠A′D.AB= A′B′,BC= B′C′,∠C=∠C′【答案】D【解析】根据全等三角形的判定方法对各项逐一判断即得答案.【详解】解:A、AB= A′B′,AC= A′C′,BC= B′C′,根据SSS可判定△ABC和△A′B′C′全等,本选项不符合题意;B、∠A=∠A′,∠B=∠B′,AC= A′C′,根据AAS可判定△ABC和△A′B′C′全等,本选项不符合题意;C、AB= A′B′,AC= A′C′,∠A=∠A′,根据SAS可判定△ABC和△A′B′C′全等,本选项不符合题意;D、AB= A′B′,BC= B′C′,∠C=∠C′,这是SSA,不能判定△ABC和△A′B′C′全等,本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了全等三角形的判定,属于应知应会题型,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题关键.9.下列运算一定正确的是()A.(m+n)2=m2+n2B.(mn)3=m3n3C.(m3)2=m5D.m•m2=m2【答案】B【分析】直接利用完全平方公式以及积的乘方运算法则、同底数幂的乘除运算法则分别计算得出答案.【详解】A、(m+n)2=m2+2mn+n2,故此选项错误;B、(mn)3=m3n3,正确;C、(m3)2=m6,故此选项错误;D、m•m2=m3,故此选项错误;故选B .【点睛】此题主要考查了完全平方公式以及积的乘方运算、同底数幂的乘除运算,正确掌握运算法则是解题关键. 10.如图,BC 丄OC ,CB =1,且OA = OB ,则点A 在数轴上表示的实数是()A .-3B .-5C .-2D .5 【答案】B【分析】根据数轴上的点,可知OC=2,且BC=1,BC ⊥OC ,根据勾股定理可求OB 长度,且OA=OB ,故A 点所表示的实数可知.【详解】解:根据数轴上的点,可知OC=2,且BC=1,BC ⊥OC , 根据勾股定理可知:2222OB=OC BC =21=5++,又∵OA=OB=5,∴A 表示的实数为5-,故选:B .【点睛】本题考查了实数与数轴的表示、勾股定理,解题的关键在于利用勾股定理求出OB 的长度.二、填空题11.某航空公司规定,旅客乘机所携带行李的质量x(kg)与其运费y(元)由如图所示的一次函数图象确定,则旅客可携带的免费行李的最大质量为 kg【答案】20【解析】设函数表达式为y=kx+b 把(30,300)、(50、900)代入可得:y=30x-600当y=0时x=20所以免费行李的最大质量为20kg12.在Rt ABC ∆中,Rt C ∠=∠,1BC =,2AC =,则AB =________.5【分析】根据勾股定理直接求出AB长即可.【详解】∵∠C=90°,BC=1,AC=2,∴AB=22BC+AC=5,故答案为:5.【点睛】本题是对勾股定理的考查,熟练掌握勾股定理是解决本题的关键.13.如果方程x3m1x2x2-+=--有增根,那么m=______.【答案】-1【解析】分式方程去分母转化为整式方程,把x2=代入整式方程求出m的值即可.【详解】解:去分母得:x3x2m-+-=,由分式方程有增根,得到x2=,代入整式方程得:m1=-,故答案为1-【点睛】此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.14.等腰三角形的腰长为8,底边长为6,则其底边上的高为_________.【答案】55【分析】先画出图形,根据等腰三角形“三线合一”的性质及勾股定理即可求得结果.【详解】如图,AB=AC=8,BC=6,AD为高,则BD=CD=3,∴22228355AD AB BD-=-=55【点睛】本题考查的是等腰三角形的性质,勾股定理,解答本题的关键是熟练掌握等腰三角形“三线合一”的性质:等腰三角形顶角平分线,底边上的高,底边上的中线重合.15.已知等腰△ABC中,底边BC=20,D为AB上一点,且CD=16,BD=12,则△ABC的周长为____.【答案】160 3【分析】由BC=20,CD=16,BD=12,计算得出BD2+DC2=BC2,根据勾股定理的逆定理即可证明CD⊥AB,设AD=x,则AC=x+12,在Rt△ACD中,利用勾股定理求出x,得出AC,继而可得出△ABC的周长.【详解】解:在△BCD中,BC=20,CD=16,BD=12,∵BD2+DC2=BC2,∴△BCD是直角三角形,∠BDC=90°,∴CD⊥AB,设AD=x,则AC=x+12,在Rt△ADC中,∵AC2=AD2+DC2,∴x2+162=(x+12)2,解得:x=143.∴△ABC的周长为:(143+12)×2+20=1603.故答案为:1603.【点睛】本题考查勾股定理及其逆定理的知识,解题的关键是利用勾股定理求出AD的长度,得出腰的长度.16.小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg,近似数2.026精确到0.1是_____.【答案】2.0【解析】2.026kg,精确到0. 1即对小数点后的0后边的数进行四舍五入,为2.0,故答案为2.0.17.已知点A(a,1)与点B(5,b)关于y轴对称,则b aa b+=_____.【答案】26 5 -【分析】根据关于y轴的对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.【详解】解:∵点A(a,1)与点A′(5,b)关于y轴对称,∴a=﹣5,b=1,∴b aa b+=﹣15+(﹣5)=﹣265,故答案为:﹣265. 【点睛】 考核知识点:轴对称与坐标.理解性质是关键.三、解答题18.(1)解方程:612552x x x+=--; (2)解方程:2263393x x x x +=--+. 【答案】(1)x=-1;(2)无解【分析】(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x 的值,经检验即可得到分式方程的解;(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x 的值,经检验即可得到分式方程的解.【详解】(1)612552x x x+=-- 解:625x x -=-1x =-,检验:当1x =-时,250x -≠,所以1x =-是原方程的根.(2)2263393x x x x +=--+ 解:()()23633x x x ++=-26639x x x ++=-515=-x3x =-,检验:当3x =-时,290x ,所以3x =-是原方程的增根,原方程无解.【点睛】本题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.19.一支园林队进行某区域的绿化,在合同期内高效地完成了任务,这是记者与该队工程师的一段对话:如果每人每小时绿化面积相同,请通过这段对话,求每人每小时的绿化面积.【答案】每人每小时的绿化面积为2.5平方米.【分析】设每人每小时的绿化面积为x 平方米.根据对话内容列出方程并解答.【详解】解:设每人每小时的绿化面积为x 平方米. 根据题意,得18018036(62)x x-=+, 方程两边乘以24x ,得1804180372x ⨯-⨯=,解得 2.5x =,检验:当 2.5x =时,24600x =≠,所以,原分式方程的解为 2.5x =,答:每人每小时的绿化面积为2.5平方米.【点睛】本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解即可.20.先化简,再求值:(4ab 3-8a 2b 2)÷4ab +(2a +b)(2a -b),其中a =2,b =1.【答案】242a ab -,1.【分析】根据整式的除法法则和乘法公式把式子进行化简,再把a 、b 的值代入即可求出结果.【详解】原式=b 2-2ab+4a 2-b 2=242a ab -,当a=2,b=1时,原式=4×22-2×2×1=1.考点:整式的运算.21.如图,已知点D 和点B 在线段AE 上,且AD BE =,点C 和点F 在AE 的同侧,A E ∠=∠,AC EF =,DF 和BC 相交于点H .(1)求证:ABC EDF ∆≅∆;(2)当120CHD ∠=︒,猜想HDB ∆的形状,并说明理由.【答案】(1)见解析;(2)HDB ∆是等边三角形,理由见解析【分析】(1)直接根据SAS 判定定理即可证明;(2)直接根据等边三角形的判定定理即可证明.【详解】(1)证明:∵AD BE =,∴AD BD BE DB +=+,即AB ED =,在ABC ∆和EDF ∆中,AB ED A E AC EF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()ABC EDF SAS ∆≅∆;(2)解:HDB ∆是等边三角形,理由如下:∵ABC EDF ∆≅∆,∴HDB HBD ∠=∠,∵120CHD HDB HBD ∠=∠+∠=︒,∴60HDB HBD ∠=∠=︒,∴HDB ∆是等边三角形.【点睛】此题主要考查全等三角形的判定、等边三角形的判定,熟练进行逻辑推理是解题关键. 22.如图,在平面直角坐标系xOy 中,直线1:l y kx b =+与x 轴交于点(6,0)A -,与y 轴交于点(0,4)B ,与直线24:3l y x =相交于点C , (1)求直线1l 的函数表达式;(2)求COB ∆ 的面积;(3)在x 轴上是否存在一点P ,使POC ∆是等腰三角形.若不存在,请说明理由;若存在,请直接写出点P 的坐标【答案】(1)243y x=+;(2)12;(3)存在,()()()25100100120,03⎛⎫- ⎪⎝⎭,,,,,,【分析】(1)将点A、B的坐标代入解析式,即可得到答案;(2)先求出交点C的坐标,利用底乘高列式计算即可得到答案;(3)先求出OC的长,分三种情况求出点P的坐标使POC∆是等腰三角形.【详解】(1)由题意得-604k bb+=⎧⎨=⎩,解得234kb⎧=⎪⎨⎪=⎩,直线1l的函数表达式243y x=+;(2)解方程组24343y xy x⎧=+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,得68xy=⎧⎨=⎩,∴点C的坐标6,8(),∴146212 COBS∆⨯⨯==;(3)存在,226810OC=+=,当OP=OC时,点P(10,0),(-10,0), 当OC=PC时,点P(12,0),当OP=PC时,点P(25,03),综上,点P的坐标是(10,0)或(-10,0)或(12,0)或(25,03)时,POC∆是等腰三角形.【点睛】此题考查待定系数法求函数解析式,求图象交点坐标,利用等腰三角形的定义求点坐标.23.数学兴趣小组在“用面积验证平方差公式”时,经历了如下的探究过程;(1)小明的想法是:将边长为a的正方形右下角剪掉一个边长为b的正方形(如图1),将剩下部分按照虚线分割成①和②两部分,并用两种方式表示这两部分面积的和,请你按照小明的想法验证平方差公式.(2)小白的想法是:在边长为a 的正方形内部任意位置剪掉一个边长为b 的正方形(如图2),再将剩下部分进行适当分割,并将分割得到的几部分面积和用两种方式表示出来,请你按照小白的想法在图中用虚线画出分割线,并验证平方差公式.【答案】 (1)证明见解析;(2)见解析.【分析】(1)先根据方式一:①+②的面积等于两个正方形的面积之差;方式二:①+②的面积等于两个直角梯形的面积之和;然后根据方式一和方式二计算的面积相等即可验证平方差公式;(2)如图(见解析),先根据方式一:①+②+③+④的面积等于两个正方形的面积之差;方式二:①+②+③+④的面积等于四个长方形的面积之和,然后根据方式一和方式二计算的面积相等即可验证平方差公式.【详解】(1)方式一:①+②的面积等于两个正方形的面积之差则①+②的面积为22a b -方式二:①+②的面积等于两个直角梯形的面积之和则①+②的面积为()()()()22a b a b a b a b a b a b ++⋅-+⋅-=+- 由方式一和方式二的面积相等可得:22()()a b a b a b -=+-;(2)如图,方式一:①+②+③+④的面积等于两个正方形的面积之差则①+②+③+④的面积为22a b -方式二:①+②+③+④的面积等于四个长方形的面积之和①+②的面积为()a a b -③+④的面积为()b a b -则①+②+③+④的面积为()()()()a a b b a b a b a b -+-=+-由方式一和方式二的面积相等可得:22()()a b a b a b -=+-.【点睛】本题考查了利用特殊四边形的面积验证平方差公式,掌握理解平方差公式是解题关键.24.计算:(123(5)2227--(2)(1﹣3(33﹣1)2【答案】(1)62;(2)﹣3.【分析】(1)根据二次根式的性质、绝对值的性质、立方根的概念解答;(2)根据平方差公式、完全平方公式计算.【详解】(1)原式=5﹣2+3=62;(2)原式=1﹣(32﹣(3﹣3+1)=1﹣12﹣3=﹣3【点睛】本题考查了实数的混合运算,掌握实数混合运算的法则是解题的关键.25.在开展“学雷锋社会实践”活动中,某校为了解全校1000名学生参加活动的情况,随机调查了50名学生每人参加活动的次数,并根据数据绘成如图的条形统计图:(1)这50个样本数据的中位数是 次,众数是 次;(2)求这50个样本数据的平均数;(3)根据样本数据,估算该校1000名学生大约有多少人参加了4次实践活动.【答案】(1)3,4;(2)这组样本数据的平均数是3.3次;(3)该校学生共参加4次活动约为360人.【分析】(1)根据众数的定义和中位数的定义,即可求出众数与中位数.(2)根据加权平均数的公式可以计算出平均数;(3)利用样本估计总体的方法,用1000×百分比即可.【详解】解:(1)∵在这组样本数据中,4出现了18次,出现的次数最多,∴这组数据的众数是4次.∵将这组样本数据按从小到大的顺序排列,其中处在中间的两个数都是3,332+=3次,∴这组数据的中位数是3次;故答案为:3,4.(2)观察条形统计图,可知这组样本数据的平均数:13273174185550⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=3.3次,则这组样本数据的平均数是3.3次.(3)1000×1850=360(人)∴该校学生共参加4次活动约为360人.【点睛】本题考查的是条形统计图,平均数,众数,中位数,以及样本估计总体.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息,掌握众数、中位数的定义是解题的关键.八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.如图,在△ABC 中,∠B =30°,BC 的垂直平分线交AB 于E ,垂足为D ,如果 ED =5,则EC 的长为( )A .5B .8C .9D .10【答案】D 【分析】先根据线段垂直平分线的性质得出BE=CE,故可得出∠B=∠DCE,再由直角三角形的性质即可得出结论.【详解】∵在△ABC 中,∠B=30°,BC 的垂直平分线交AB 于E ,ED=5,∴BE=CE,∠B=∠DCE=30°,在Rt△CDE 中,∵∠DCE=30°,ED=5,∴CE=2DE=10.故答案选D.【点睛】本题考查垂直平分线和直角三角形的性质,熟练掌握两者性质是解决本题的关键.2.下列各式不是最简分式的是( )A .-x x yB .5210x x --C .2233a b a b ++D .214x - 【答案】B【分析】根据最简分式的概念逐项判断即得答案.【详解】解:A 、-x x y是最简分式,本选项不符合题意; B 、()551210252x x x x --==--,所以5210x x --不是最简分式,本选项符合题意; C 、2233a b a b++ 是最简分式,本选项不符合题意; D 、214x -是最简分式,本选项不符合题意. 故选:B .【点睛】本题考查的是最简分式的概念,属于基础概念题型,熟知定义是关键.3.正方形的面积为6,则正方形的边长为( )AB C .2 D .4 【答案】B【分析】根据正方形面积的求法即可求解.【详解】解:∵正方形的面积为6,.故选:B .【点睛】本题考查了算术平方根,正方形的面积,解此题的关键是求出6的算术平方根.4.下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是( )A .3cm ,4cm ,8cmB .8cm ,7cm ,15cmC .13cm ,12cm ,20cmD .5cm ,5cm ,11cm 【答案】C【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.【详解】A 选项:3+4<8,不能组成三角形;B 选项:8+7=15,不能组成三角形;C 选项:13+12>20,能够组成三角形;D 选项:5+5<11,不能组成三角形.故选:C .【点睛】考查了三角形的三边关系.解题关键是利用了判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.5.如果()2:1:3x x -=,那么x 的值为( )A .32B .32-C .3D .-3【答案】A【分析】根据比的性质将原式进行变形求解即可.【详解】∵()2:1:3x x -=∴3(2)x x =-63x x =- 解得,32x = 故选:A .本题考查了比例的性质,掌握“内项之积等于外项之积”是解此题的关键.6.如图,如在△ABC中,BC=8,AB的垂直平分线交BC于D,AC的垂直平分线交BC与E,则△ADE的周长等于()A.8 B.4 C.2 D.1【答案】A【分析】根据线段垂直平分线的性质可得AD=BD,AE=EC,进而可得AD+ED+AE=BD+DE+EC,从而可得答案.【详解】解:∵AB的垂直平分线交BC于D,∴AD=BD,∵AC的垂直平分线交BC与E,∴AE=CE,∵BC=1,∴BD+CE+DE=1,∴AD+ED+AE=1,∴△ADE的周长为1,故答案为:1.【点睛】此题主要考查了线段垂直平分线的性质,关键是掌握线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.7.如图,AD⊥BC,BD=DC,点C在AE的垂直平分线上,则AB,AC,CE的长度关系为()A.AB>AC=CE B.AB=AC>CEC.AB>AC>CE D.AB=AC=CE【答案】D【分析】因为AD⊥BC,BD=DC,点C在AE的垂直平分线上,由垂直平分线的性质得AB=AC=CE;【详解】∵AD⊥BC,BD=DC,∴AB=AC;又∵点C在AE的垂直平分线上,∴AB=AC=CE ;故选D.【点睛】考查线段的垂直平分线的性质,线段的垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.8.如图,已知A ,D,B,E 在同一条直线上,且AD = BE, AC = DF,补充下列其中一个条件后,不一定能得到△ABC ≌△DEF 的是( )A .BC = EFB .AC//DFC .∠C = ∠FD .∠BAC = ∠EDF【答案】C 【分析】根据全等三角形的判定方法逐项判断即可.【详解】∵BE =CF ,∴BE +EC =EC +CF ,即BC =EF ,且AC = DF ,∴当BC = EF 时,满足SSS ,可以判定△ABC ≌△DEF ;当AC//DF 时,∠A=∠EDF ,满足SAS ,可以判定△ABC ≌△DEF ;当∠C = ∠F 时,为SSA ,不能判定△ABC ≌△DEF ;当∠BAC = ∠EDF 时,满足SAS ,可以判定△ABC ≌△DEF ,故选C.【点睛】本题主要考查全等三角形的判定方法,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,即SSS 、SAS 、ASA 、AAS 和HL .9.下列运算结果正确的是( )A ()23- 3B .(2)2=2C 63=2D 16 4【答案】B【分析】根据平方根和算术平方根的知识点进行解答得到答案.【详解】A. 2(3)3-=,错误;B. 22=2,正确;C. 632÷=,错误;D. 164=,错误;故选B.【点睛】本题主要考查二次根式的性质与化简,仔细检查是关键.10.若分式23x x -的值为负数,则x 的取值范围是( ) A .x >3B .x <3C .x <3且x≠0D .x >-3且x≠0【答案】C【解析】由于分式的分母不为0,那么此分式的分母恒为正数,若分式值为负数,则分子必为负数,可根据上述两点列出不等式组,进而可求出x 的取值范围. 【详解】根据题意得2300x x -<⎧⎨>⎩, 解得x<3且x≠0. 故选:C.【点睛】考查分式的值,根据两式相除,同号得正,异号得负即可列出不等式,求解即可.二、填空题11.在平面直角坐标系中,点()2,0A ,()0,4B ,作BOC ,使BOC 与ABO 全等,则点C 坐标为____.(点C 不与点A 重合)【答案】()2,4或()2,0-或()2,4-【分析】根据全等三角形的判定和性质,结合已知的点画出图形,即可得出答案【详解】解:如图所示∵()2,0A ,()0,4B∴OB=4,OA=2∵△BOC≌△ABO∴OB=OB=4,OA=OC=2∴123C (2,0),C (2,4),C (2,4)-- 故答案为:()2,4或()2,0-或()2,4-【点睛】本题考查坐标与全等三角形的性质和判定,注意要分多种情况讨论是解题的关键12.已知a ,b 分别是512-的整数部分和小数部分,则2a b -的值为_______. 【答案】232-【分析】先求出512-介于哪两个整数之间,即可求出它的整数部分,再用512-减去它的整数部分求出它的小数部分,再代入即可.【详解】∵12=23,∴512-=5-23,∴15-232<<,∴14-23a b ==,,∴22-423=23-2a b -=+.【点睛】此题考查的是带根号的实数的整数部分和小数部分的求法,找到它的取值范围是解决此题的关键. 13.已知一个多边形的每一个内角都等于108°,则这个多边形的边数是 .【答案】1【解析】试题分析:∵多边形的每一个内角都等于108°,∴每一个外角为72°.∵多边形的外角和为360°,∴这个多边形的边数是:360÷÷72=1.14.如图,△ABC 的外角∠ACD 的平分线CP 与内角∠ABC 的平分线BP 交于点P ,若∠BPC =50︒,∠CAP =______.【答案】40°【分析】过点P 作PF ⊥AB 于F ,PM ⊥AC 于M ,PN ⊥CD 于N ,根据三角形的外角性质和内角和定理,得到∠BAC 度数,再利用角平分线的性质以及直角三角形全等的判定,得出∠CAP=∠FAP ,即可得到答案.【详解】解:过点P 作PF ⊥AB 于F ,PM ⊥AC 于M ,PN ⊥CD 于N ,如图:设∠PCD=x ,∵CP 平分∠ACD ,∴∠ACP=∠PCD=x ,PM=PN ,∴∠ACD=2x ,∵BP 平分∠ABC ,∴∠ABP=∠PBC ,PF=PM=PN ,∵∠BPC =50°,∴∠ABP=∠PBC=50PCD BPC x ∠-∠=-︒,∴2(50)ABC x ∠=-︒,∴22(50)100BAC ACD ABC x x ∠=∠-∠=--︒=︒,∴18010080FAC ∠=︒-︒=︒,在Rt △APF 和Rt △APM 中,∵PF=PM ,AP 为公共边,∴Rt △APF ≌Rt △APM (HL ),∴∠FAP=∠CAP , ∴180402CAP ∠=⨯︒=︒; 故答案为:40°;【点睛】本题考查了三角形的内角和定理,三角形的外角性质,角平分线的性质,以及全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握所学的知识进行解题,正确求出80FAC ∠=︒是关键.15.已知一次函数37y x =+的图像经过点(m ,1),则m=____________.【答案】-1【分析】把(m ,1)代入37y x =+中,得到关于m 的方程,解方程即可.【详解】解:把(m ,1)代入37y x =+中,得137m =+,解得m=-1.故答案为:-1.【点睛】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,解题方法一般是代入这个点求解.16.命题“等腰三角形两底角相等”的逆命题是_______【答案】有两个角相等的三角形是等腰三角形【分析】根据逆命题的条件和结论分别是原命题的结论和条件写出即可.【详解】∵原命题的题设是:“一个三角形是等腰三角形”,结论是“这个三角形两底角相等”,∴命题“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题是“有两个角相等三角形是等腰三角形”.故答案为:有两个角相等的三角形是等腰三角形.【点睛】本题考查命题与逆命题,对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件,那么这两个命题叫做互逆命题,其中一个命题叫做原命题,另外一个命题叫做原命题的逆命题. 17.在直角坐标系中,直线y=x+1与y 轴交于点A ,按如图方式作正方形A 1B 1C 1O 、A 2B 2C 2C 1、A 3B 3C 3C 2…,A 1、A 2、A 3…在直线y=x+1上,点C 1、C 2、C 3…在x 轴上,图中阴影部分三角形的面积从左到右依次记为S 1、S 2、S 3、…S n ,则S n 的值为__(用含n 的代数式表示,n 为正整数).【答案】232n -.【解析】试题分析:∵直线1y x =+,当x=0时,y=1,当y=0时,x=﹣1,∴OA 1=1,OD=1,∴∠ODA 1=45°,∴∠A 2A 1B 1=45°,∴A 2B 1=A 1B 1=1,∴1S =111122⨯⨯=, ∵A 2B 1=A 1B 1=1,∴A 2C 1=2=12,∴2S =1211(2)22⨯=, 同理得:A 3C 2=4=22,…,3S =2231(2)22⨯=, ∴n S =12231(2)22n n --⨯=, 故答案为232n -.考点:1.一次函数图象上点的坐标特征;2.正方形的性质;3.规律型.三、解答题18.如图,AD 是△ABC 的中线,DE 是△ADC 的高,DF 是△ABD 的中线,且CE =1,DE =2,AE =1. (1)∠ADC 是直角吗?请说明理由.(2)求DF 的长.【答案】(1)∠ADC 是直角,理由详见解析;(2)52. 【分析】(1)利用勾股定理的逆定理,证明△ADC 是直角三角形,即可得出∠ADC 是直角;(2)根据三角形的中线的定义以及直角三角形的性质解答即可.【详解】(1)∠ADC 是直角,理由如下:∵DE 是△ADC 的高,∴∠AED =∠CED =90°,在Rt △ADE 中,∠AED =90°,∴AD 2=AE 2+DE 2=12+22=20,同理:CD 2=5,∴AD 2+CD 2=25,∵AC 2=(1+1)2=25,∴AD 2+CD 2=AC 2,∴△ADC 是直角三角形,∴∠ADC 是直角;(2)∵AD 是△ABC 的中线,∠ADC =90°,∴AD 垂直平分BC ,∴AB =AC =5,在Rt △ADB 中,∠ADB =90°,∵点F 是边AB 的中点,∴DF =1522AB =. 【点睛】本题主要考查勾股定理的逆定理和直角三角形的性质定理,掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,是解题的关键.19.(1)计算:22214()244x x x x x x x x+---÷--+; (2)解分式方程:1121x x x -=+-.【答案】(1)21(2)x -;(2)x =1. 【分析】(1)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,利用除法法则变形,约分即可得到结果;(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x 的值,经检验即可得到分式方程的解.【详解】(1)原式=[221](2)(2)4x x x x x x x +----- =2224(2)x x x x x --+-•4x x - =21(2)x -; (2)方程两边乘(x+2)(x ﹣1),得x (x ﹣1)﹣(x+2)(x ﹣1)=x+2,整理得:x 2﹣x ﹣(x 2+x ﹣2)=x+2解得,x =1,检验:当x =1时,(x+2)(x ﹣1)≠1,所以,原分式方程的解为x =1.【点睛】此题考查了解分式方程,以及分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.在学习了轴对称知识之后,数学兴趣小组的同学们对课本习题进行了深入研究,请你跟随兴趣小组的同学,一起完成下列问题.(1)(课本习题)如图①,△ABC 是等边三角形,BD 是中线,延长BC 至E ,使CE=CD . 求证:DB=DE(2)(尝试变式)如图②,△ABC 是等边三角形,D 是AC 边上任意一点,延长BC 至E ,使CE=AD . 求证:DB=DE .(3)(拓展延伸)如图③,△ABC 是等边三角形,D 是AC 延长线上任意一点,延长BC 至E ,使CE=AD 请问DB 与DE 是否相等? 并证明你的结论.【答案】(1)见详解;(2)见详解;(3)DB=DE 成立,证明见详解【分析】(1)由等边三角形的性质,得到∠CBD=30°,∠ACB=60°,由CD=CE ,则∠E=∠CDE=30°,得到∠E=∠CBD=30°,即可得到DB=DE ;(2)过点D 作DG ∥AB ,交BC 于点G ,证明△BDC ≌△EDG ,根据全等三角形的性质证明结论;(3)过点D 作DF ∥AB 交BE 于F ,由“SAS ”可证△BCD ≌△EFD ,可得DB=DE .【详解】证明:(1)∵△ABC 是等边三角形∴∠ABC=∠BCA=60°,∵点D 为线段AC 的中点,∴BD 平分∠ABC ,AD=CD ,∴∠CBD=30°,∵CD=CE ,∴∠CDE=∠CED ,又∵∠CDE+∠CED=∠BCD ,∴2∠CED=60°,∴∠CED=30°=∠CBD ,∴DB=DE ;(2)过点D 作DG ∥AB ,交BC 于点G ,如图,∴∠DGC=∠ABC=60°,又∠DCG=60°,∴△DGC 为等边三角形,∴DG=GC=CD ,∴BC-GC=AC-CD ,即AD=BG ,∵AD=CE ,∴BG=CE ,∴BC=GE ,在△BDC 和△EDG 中,60DC DG BCD EGD BC EG =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩,∴△BDC ≌△EDG (SAS )∴BD=DE ;(3)DB=DE 成立,理由如下:过点D 作DF ∥AB 交BE 于F ,∴∠CDF=∠A ,∠CFD=∠ABC ,∵△ABC 是等边三角形∴∠ABC=∠BCA=∠A=60°,BC=AC=AB ,∴∠CDF=∠CFD=60°=∠ACB=∠DCF ,∴△CDF 为等边三角形∴CD=DF=CF ,又AD=CE ,∴AD-CD=CE-CF ,∴BC=AC=EF ,∵∠BCD=∠CFD+∠CDF=120°,∠DFE=∠FCD+∠FDC=120°,∴∠BCD=∠DFE ,且BC=EF ,CD=DF ,∴△BCD ≌△EFD (SAS )∴DB=DE .【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,以及平行线的性质,正确添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.21.如图,ABO ∆在平面直角坐标系中,点()1,3A -,()3,2B -;(1)作ABO ∆关于x 轴的对称图形111A B C ∆(点A 、B 、O 的对应点分别是1A 、1B 、1C )(2)将111A B C ∆向右平移2个单位长度,得到222A B C ∆ (点1A 、1B 、1C 的对应点分别是2A 、2B 、2C )(3)请直接写出点2A 的坐标.【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)2A (1,3)-.【分析】(1)分别作出点A 、B 、O 关于x 轴的对应点1A 、1B 、1C ,再顺次连接即可;(2)分别作出点1A 、1B 、1C 向右平移2个单位后的对应点2A 、2B 、2C ,再顺次连接即可; (3)根据(2)题的结果直接写出即可.【详解】解:(1)111A B C ∆如图所示;(2)222A B C ∆如图所示;(3)点2A 的坐标是(1,﹣3).【点睛】本题考查了坐标系中作已知图形的轴对称图形和平移变换作图,属于基本作图题型,熟练掌握作对称点的方法和平移的性质是解题的关键.22.如图,点B 在线段AD 上,//BC DE ,AB ED =,BC DB =,求证:AC EB =.。

(汇总3份试卷)2018年安顺市八年级上学期数学期末经典试题

(汇总3份试卷)2018年安顺市八年级上学期数学期末经典试题

八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.甲、乙两组各有12名学生,组长绘制了本组5月份家庭用水量的统计图表如图,比较5月份两组家庭用水量的中位数,下列说法正确的是()甲组12户家庭用水量统计表用水量(吨) 4 5 6 9户数 4 5 2 1A.甲组比乙组大B.甲、乙两组相同C.乙组比甲组大D.无法判断【答案】B【解析】根据中位数定义分别求解可得.【详解】由统计表知甲组的中位数为552+=5(吨),乙组的4吨和6吨的有12×90360=3(户),7吨的有12×60360=2户,则5吨的有12-(3+3+2)=4户,∴乙组的中位数为552+=5(吨),则甲组和乙组的中位数相等,故选:B.【点睛】考查中位数和扇形统计图,根据扇形图中各项目的圆心角求得其数量是解题的关键.2.如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,F是CB延长线上一点,AF⊥CF,垂足为F.下列结论:①∠ACF=45°;②四边形ABCD的面积等于12AC2;③CE=2AF;④S△BCD=S△ABF+S△ADE;其中正确的是()A .①②B .②③C .①②③D .①②③④【答案】C【分析】证明ABC ≌()ADE SAS ,得出45ACF E ∠=∠=︒,①正确;由ABCACDABCD S S S=+四边形,得出212ADE ACDACEABCD S SSSAC =+==四边形,②正确; 证出AF AG =,2CE AF =,③正确;由ABFADEABFABCACFS SSSS+=+=,不能确定ACFBCD SS=,④不正确;即可得出答案.【详解】解:∵∠CAE =90°,AE =AC , ∴∠E =∠ACE =45°, ∵∠BAD =∠CAE =90°, ∴∠BAC+∠CAD =∠EAD+∠CAD ∴∠BAC =∠EAD , 在△ABC 和△ADE 中,AB AD BAC DAE AC AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△ABC ≌△ADE(SAS), ∴∠ACF =∠E =45°,①正确; ∵S 四边形ABCD =S △ABC +S △ACD , ∴S 四边形ABCD =S △ADE +S △ACD =S △ACE =12AC 2,②正确; ∵△ABC ≌△ADE , ∠ACB =∠AEC =45°, ∵∠ACE =∠AEC =45°, ∴∠ACB =∠ACE , ∴AC 平分∠ECF ,过点A 作AG ⊥CG ,垂足为点G ,如图所示:∵AC平分∠ECF,AF⊥CB,∴AF=AG,又∵AC=AE,∴∠CAG=∠EAG=45°,∴∠CAG=∠EAG=∠ACE=∠AEC=45°,∴CG=AG=GE,∴CE=2AG,∴CE=2AF,③正确;∵S△ABF+S△ADE=S△ABF+S△ABC=S△ACF,不能确定S△ACF=S△BCD,④不正确;故选:C.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质等知识;证明三角形全等是解题的关键.3.下列选项中的汽车品牌标志图,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】C【分析】根据轴对称图形的定义逐项识别即可,一个图形的一部分,以某条直线为对称轴,经过轴对称能与图形的另一部分重合,这样的图形叫做轴对称图形.【详解】A、B、D是轴对称图形,故不符合题意;C不是轴对称图形,符合题意.故选C.【点睛】本题考查了轴对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键.4.要使分式2x93x9-+的值为0,你认为x可取得数是A .9B .±3C .﹣3D .3【答案】D【解析】试题分析:根据分式分子为0分母不为0的条件,要使分式2x 93x 9-+的值为0,则必须2x 3x 30{{x 3x 33x 90=±-=⇒⇒=≠-+≠.故选D .5.如图,是一高为2m ,宽为1.5m 的门框,李师傳有3块薄木板,尺寸如下:①号木板长3m ,宽2.7m ;②号木板长2.8m ,宽2.8m ;③号木板长4m ,宽2.4m .可以从这扇门通过的木板是( )A .①号B .②号C .③号D .均不能通过【答案】C【分析】根据勾股定理,先计算出能通过的最大距离,然后和题中数据相比较即可. 【详解】解:如图,由勾股定理可得:224 2.25 2.5,EF OF OE =+=+=所以此门通过的木板最长为2.5m ,所以木板的长和宽中必须有一个数据小于2.5米.所以选③号木板. 故选C .【点睛】本题考查的是勾股定理的实际应用,掌握勾股定理的应用,理解题意是解题的关键. 6.已知11x y ==-⎧⎨⎩是方程230x my --=的一个解,那么m 的值是( )A .1B .3C .-3D .-1【答案】A【解析】把11x y ==-⎧⎨⎩代入230x my --=得2+m-3=0,解得m=1 故选A7.如图,在△ABC 中,D 、E 分别是AB 、AC 的中点,BC=16,F 是DE 上一点,连接AF 、CF ,DE=4DF ,若∠AFC=90°,则AC 的长度为( )A .11B .12C .13D .14【答案】B【分析】先根据三角形的中位线定理求出DE ,再求出EF ,最后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求得AC .【详解】解:∵D 、E 分别是AB 、AC 的中点,182DE BC ∴==, ∵DE=4DF ,124DF DE ∴==, ∴EF=DE-DF=6,∵∠AFC=90°,点E 是AC 的中点, ∴AC=2EF=12, 故选:B . 【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形的性质.掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.8.下列等式从左到右的变形,错误的是( )A .423222x x x x x =-- B .221x y x y x y-=-+C .0.030.23200.080.5850x y x yx y x y--=--D .22233222352532x x x x x x x x -+-+-=----+ 【答案】D【分析】利用分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变.逐一计算分析即可.【详解】解:A .423222x x x x x =--,此选项正确; B .221x y x y x y-=-+,此选项正确;C .0.030.23200.080.5850x y x yx y x y--=--,此选项正确;D .22233222352532x x x x x x x x -+-+-=---+,故此选项错误,故选:D . 【点睛】本题考查分式的基本性质,熟练掌握分式的基本性质是解题的关键,注意符号的变化. 9.直线y=ax+b 经过第一、二、四象限,则直线y=bx ﹣a 的图象只能是图中的( )A .B .C .D .【答案】B【解析】试题分析:已知直线y=ax+b 经过第一、二、四象限,所以a <0,b >0,即可得直线y=bx ﹣a 的图象经过第一、二、三象限,故答案选B . 考点:一次函数图象与系数的关系. 10.64的立方根是( ) A .4 B .±4C .8D .±8【答案】A【解析】试题分析:∵43=64,∴64的立方根是4, 故选A考点:立方根. 二、填空题11.如图所示,一个角60°的三角形纸片,剪去这个60°角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=_____.【答案】240°.【分析】三角形纸片中,剪去其中一个60°的角后变成四边形,则根据多边形的内角和等于360度即可求得∠1+∠2的度数.【详解】解:根据三角形的内角和定理得:四边形除去∠1,∠2后的两角的度数为180°﹣60°=120°,则根据四边形的内角和定理得:∠1+∠2=360°﹣120°=240°.故答案为:240°.【点睛】本题考查多边形角度的计算,关键在于结合图形运用角度转换.12.已知点A(x,3)和B(4,y)关于y轴对称,则(x+y)2019的值为_____.【答案】-1【解析】直接利用关于y轴对称点的性质,纵坐标相同,横坐标互为相反数得出x,y的值,进而得出答案.【详解】解:∵点A(x,3)和B(4,y)关于y轴对称,∴x=﹣4,y=3,∴(x+y)2019的值为:﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】本题考查了关于y轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标的关系是解题关键.13.如图,点B,A,D,E在同一直线上,BD =AE, BC∥EF, 要使△ABC≌△DEF则需要添加一个适当的条件是______【答案】答案不唯一,如:BC=EF或∠BAC=∠EDF.【分析】BC=EF或∠BAC=∠EDF,若BC=EF,根据条件利用SAS即可得证;若∠BAC=∠EDF,根据条件利用ASA即可得证.【详解】若添加BC=EF.∵BC∥EF,∴∠B=∠E.∵BD=AE,∴BD﹣AD=AE﹣AD,即BA=ED.在△ABC和△DEF中,∵BC EFB EBA ED∠∠=⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ABC≌△DEF(SAS);若添加∠BAC=∠EDF.∵BC∥EF,∴∠B=∠E.∵BD=AE,∴BD﹣AD=AE﹣AD,即BA=ED.在△ABC 和△DEF 中,∵B E BA ED BAC EDF ∠∠∠∠=⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ABC ≌△DEF (ASA ).故答案为答案不唯一,如:BC =EF 或∠BAC =∠EDF . 【点睛】本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定方法是解答本题的关键. 14.若a:b=1:3,b:c=2:5,则a:c=_____. 【答案】2∶1【解析】分析:已知a 、b 两数的比为1:3,根据比的基本性质,a 、b 两数的比1:3=(1×2):(3×2)=2:6;而b 、c 的比为:2:5=(2×3):(5×3)=6:1;,所以a 、c 两数的比为2:1. 详解:a :b=1:3=(1×2):(3×2)=2:6; b :c=2:5=(2×3):(5×3)=6:1;, 所以a :c=2:1; 故答案为2:1.点睛:本题主要考查比的基本性质的实际应用,如果已知甲乙、乙丙两数的比,那么可以根据比的基本性质求出任意两数的比.15.直线y =2x +b 与x 轴的交点坐标是(2,0),则关于x 的方程2x +b =0的解是_____. 【答案】x=1【分析】由直线y=1x+b 与x 轴的交点坐标是(1,0),求得b 的值,再将b 的值代入方程1x+b=0中即可求解.【详解】把(1,0)代入y=1x+b , 得:b=-4,把b=-4代入方程1x+b=0, 得:x=1. 故答案为:x=1. 【点睛】考查了一次函数与坐标轴的交点坐标问题,解题关键抓住直线y=1x+b 与x 轴的交点坐标即为关于x 的方程1x +b =0的解.16. “两直线平行,内错角相等”的逆命题是__________. 【答案】内错角相等,两直线平行【解析】解:“两直线平行,内错角相等”的条件是:两条平行线被第三条值线索截,结论是:内错角相等.将条件和结论互换得逆命题为:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行,可简说成“内错角相等,两直线平行”.17.在Rt ABC ∆中,90ABC ∠=︒,D 为斜边AC 的中点,5BD =,则AC =_____.【答案】1【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得AC=2BD,进而可得答案.【详解】如图,∵∠ABC=90°,点D为斜边AC的中点,∴AC=2BD,∵BD=5,∴AC=1,故答案为:1.【点睛】此题主要考查了直角三角形的性质,关键是掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.三、解答题18.某校举办了一-次趣味数学竞赛,满分100分,学生得分均为整数,成绩达到60分及以上为合格,达到90分及以上为优秀这次竞赛中,甲、乙两组学生成绩如下(单位:分).甲组:30,60,60,60,60,60,70,90,90,100乙组:50,50,60,70,70,80,80,80,90,90(1)组别平均分中位数方差合格率优秀率甲组68分 a 376 90% 30%乙组 b c 196 80% 20%以上成绩统计分析表中a=________分,b=_________分,c=________分;(2)小亮同学说:“这次竞赛我得了70分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上面表格判断,小亮可能是甲、乙哪个组的学生?并说明理由.(3)如果你是该校数学竞赛的教练员,现在需要你选择一组同学代表学校参加复赛,你会选择哪一组?并说明理由.【答案】(1)60,72,75;(2)小亮属于甲组学生,理由见解析;(3)选甲组同学代表学校参加竞赛,理由见解析【分析】(1)根据中位数及平均数的定义进行计算即可得解;(2)根据中位数的大小进行判断即可得解;(3)根据数据给出合理建议即可.【详解】(1)∵甲组:30,60,60,60,60,60,70,90,90,100 ∴6060602a +==; ∵乙组:50,50,60,70,70,80,80,80,90,90 ∴505060707080808090907210b +++++++++==;7080752c +==;(2)小亮属于甲组学生,∵甲组中位数为60,乙组的中位数为75,而小亮成绩位于小组中上游 ∴小亮属于甲组学生;(3)选甲组同学代表学校参加竞赛,由甲组有满分同学,则可选甲组同学代表学校参加竞赛. 【点睛】本题主要考查了中位数及平均数的相关概念,熟练掌握中位数及平均数的计算是解决本题的关键. 19.如图1,点O 是线段AD 的中点,分别以AO 和DO 为边在线段AD 的同侧作等边三角形OAB 和等边三角形OCD ,连结AC 和BD ,相交于点E ,连结BC , (1)求证:AC BD =; (2)求AEB ∠的大小;(3)如图2,OAB ∆固定不动,保持OCD ∆的形状和大小不变,将OCD ∆绕着点O 旋转(OAB ∆和OCD ∆不能重叠),求AEB ∠的大小.【答案】 (1)证明见解析;(2)∠AEB=60°;(3)∠AEB=60°.【解析】(1)由等边三角形的性质可得,OD OC OA OB ==,60DOC BOA ∠=∠=︒,继而可得∠AOC=∠DOB ,利用SAS 证明DOB COA ∆≅∆,利用全等三角形的性质即可得;;(2)先证明BO DO =,从而可得 ∠ODB=∠DBO ,再利用三角形外角的性质可求得30ODB ∠=︒,30OAC ∠=︒,进而根据AEB ODB OAC ∠=∠+∠即可求得答案;(3)证明AOC DOB ∆≅∆,从而可得OAC ODB ∠=∠,再由ODB OBD ∠=∠,可得OAC OBD ∠=∠,设OB 与AC 交于点F ,利用三角形内角和定理以及对顶角的性质即可求得60AEB AOB ∠=∠=︒. 【详解】(1)∵OAB ∆和OCD ∆均为等边三角形,∴,OD OC OA OB ==,60DOC BOA ∠=∠=︒,∴AOB BOC ∠+∠COD BOC =∠+∠,即∠AOC=∠DOB ,∴DOB COA ∆≅∆(SAS )∴AC BD =;(2)∵O 为AD 中点,∴DO=AO ,∵OA=OB ,∴BO DO =,∴∠ODB=∠DBO ,∵∠ODB+∠DBO=∠AOB=60°, ∴1302ODB AOB ∠=∠=︒ 同理,30OAC ∠=︒,∴60AEB ODB OAC ∠=∠+∠=︒;(3)∵60AOB COD ∠=∠=︒,∴AOB BOC COD BOC ∠+∠=∠+∠,∴AOC DOB ∠=∠,又∵CO=DO ,AO=BO ,AO=DO ,∴OC=OB ,∴AOC DOB ∆≅∆(SAS ),∴OAC ODB ∠=∠,∵BO DO =,∴ODB OBD ∠=∠,∴OAC OBD ∠=∠,设OB 与AC 交于点F ,∵180AEB OBD BFE ∠=︒-∠-∠,180AOB OAC AFO ∠=︒-∠-∠,又BFE AFO ∠=∠,∴60AEB AOB ∠=∠=︒.【点睛】本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理,三角形外角性质,综合性较强,准确识图,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.20.如图,在四边形ABCD 中, ∠B=90°,DE//AB 交BC 于E 、交AC 于F ,∠CDE=∠ACB=30°,BC=DE .(1)求证:△ACD 是等腰三角形;(2)若AB=4,求CD 的长.【答案】(4)详见解析;(4)4.【解析】试题分析:(4)先根据条件证明△ABC ≌△CED 就可以得出∠CDE=∠ACB=40°,再计算出∠DCF=40°,这样就可以得出结论;(4)根据AB=4就可以求出AC 的值,就可以求出CD .试题解析:(4)∵DE ∥AB ,∴∠DEC=∠B .在△ABC 和△CED 中{B DECBC DE ACB CDE∠=∠=∠=∠,∴△ABC ≌△CED (ASA )∴∠CDE=∠ACB=40°,∴∠DCE=40°,∴∠DCF=∠DCE-∠ACB=40°,∴∠DCF=∠CDF ,∴△FCD 是等腰三角形;(4)∵∠B=90°,∠ACB=40°,∴AC=4AB .∵AB=4,∴AC=4,∴CD=4.答:CD=4.考点:4.全等三角形的判定与性质;4.等腰三角形的判定;4.勾股定理.21.如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,AE ⊥BC ,垂足为E ,且CF ∥AD .(1)如图1,若△ABC是锐角三角形,∠B=30°,∠ACB=70°,则∠CFE=度;(2)若图1中的∠B=x,∠ACB=y,则∠CFE=;(用含x、y的代数式表示)(3)如图2,若△ABC是钝角三角形,其他条件不变,则(2)中的结论还成立吗?请说明理由.【答案】(1)20;(2)12y﹣12x;(3)(2)中的结论成立.【分析】(1)求∠CFE的度数,求出∠DAE的度数即可,只要求出∠BAE-∠BAD的度数,由平分和垂直易得∠BAE和∠BAD的度数即可;(2)由(1)类推得出答案即可;(3)类比以上思路,把问题转换为∠CFE=90°-∠ECF解决问题.【详解】解:(1)∵∠B=30°,∠ACB=70°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠ACB=80°,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=40°,∵AE⊥BC,∴∠AEB=90°∴∠BAE=60°∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=60°﹣40°=20°,∵CF∥AD,∴∠CFE=∠DAE=20°;故答案为20;(2)∵∠BAE=90°﹣∠B,∠BAD=12∠BAC=12(180°﹣∠B﹣∠BCA),∴∠CFE=∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=90°﹣∠B﹣12(180°﹣∠B﹣∠BCA)=12(∠BCA﹣∠B)=12y﹣12x.故答案为12y﹣12x;(3)(2)中的结论成立.∵∠B=x,∠ACB=y,∴∠BAC=180°﹣x﹣y,∵AD平分∠BAC,∴∠DAC=12∠BAC=90°﹣12x﹣12y,∵CF∥AD,∴∠ACF=∠DAC=90°﹣12x﹣12y,∴∠BCF=y+90°﹣12x﹣12y=90°﹣12x+12y,∴∠ECF=180°﹣∠BCF=90°+12x﹣12y,∵AE⊥BC,∴∠FEC=90°,∴∠CFE=90°﹣∠ECF=12y﹣12x.【点睛】本题考查的知识点是三角形内角和定理及三角形的外角性质,解题的关键是熟练的掌握三角形内角和定理及三角形的外角性质.22.观察下列等式:22﹣2×1=12+1①32﹣2×2=22+1②42﹣2×3=32+1③…(1)第④个等式为;(2)根据上面等式的规律,猜想第n个等式(用含n的式子表示,n是正整数),并说明你猜想的等式正确性.【答案】(1)52﹣2×4=42+1;(2)(n+1)2﹣2n=n2+1,证明详见解析.【解析】(1)根据①②③的规律即可得出第④个等式;(2)第n个等式为(n+1)2﹣2n=n2+1,把等式左边的完全平方公式展开后再合并同类项即可得出右边.【详解】(1)∵22﹣2×1=12+1①32﹣2×2=22+1②42﹣2×3=32+1③∴第④个等式为52﹣2×4=42+1,故答案为:52﹣2×4=42+1,(2)第n个等式为(n+1)2﹣2n=n2+1.(n+1)2﹣2n=n2+2n+1﹣2n=n2+1.【点睛】本题主要考查了整式的运算,熟练掌握完全平方公式是解答本题的关键.23.已知等腰三角形ABC的底边长BC=20cm,D是AC上的一点,且BD=16cm,CD=12cm.(1)求证:BD⊥AC;(2)求△ABC的面积.【答案】(1)见解析;(1)△ABC的面积为4003cm1.【分析】(1)根据勾股定理的逆定理证明即可(1)根据勾股定理先求出BD,然后再求三角形的面积即可【详解】(1)∵BC=10,BD=16,CD=11111+161=101∴CD1+BD1=BC1,∴△BDC是直角三角形,∴BD⊥AC;(1)解:设AD=xcm,则AC=(x+11 )cm,∵AB=AC,∴AB═(x+11 )cm,在Rt△ABD中:AB1=AD1+BD1,∴(x+11)1=161+x1,解得x=143,∴AC=143+11=503cm,∴△ABC的面积S=12BD•AC=12×16×503=4003cm1.【点睛】勾股定理及其逆定理是本题的考点,熟练掌握其定理和逆定理是解题的关键.24.如图①,在△ABC中,AB=AC,过AB上一点D作DE∥AC交BC于点E,以E为顶点,ED为一边,作∠DEF=∠A,另一边EF交AC于点F.(1)求证:四边形ADEF为平行四边形;(2)当点D为AB中点时,判断▱ADEF的形状;(3)延长图①中的DE到点G,使EG=DE,连接AE,AG,FG,得到图②,若AD=AG,判断四边形AEGF的形状,并说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2)▱ADEF的形状为菱形,理由见解析;(3)四边形AEGF是矩形,理由见解析.【解析】(1)根据平行线的性质得到∠BDE=∠A,根据题意得到∠DEF=∠BDE,根据平行线的判定定理得到AD∥EF,根据平行四边形的判定定理证明;(2)根据三角形中位线定理得到DE=12AC,得到AD=DE,根据菱形的判定定理证明;(3)根据等腰三角形的性质得到AE⊥EG,根据有一个角是直角的平行四边形是矩形证明.【详解】(1)证明:∵DE∥AC,∴∠BDE=∠A,∵∠DEF=∠A,∴∠DEF=∠BDE,∴AD∥EF,又∵DE∥AC,∴四边形ADEF为平行四边形;(2)解:□ADEF的形状为菱形,理由如下:∵点D为AB中点,∴AD=12 AB,∵DE∥AC,点D为AB中点,∴DE=12 AC,∵AB=AC,∴AD=DE,∴平行四边形ADEF为菱形,(3)四边形AEGF是矩形,理由如下:由(1)得,四边形ADEF为平行四边形,∴AF ∥DE ,AF=DE ,∵EG=DE ,∴AF ∥DE ,AF=GE ,∴四边形AEGF 是平行四边形,∵AD=AG ,EG=DE ,∴AE ⊥EG ,∴四边形AEGF 是矩形.故答案为:(1)证明见解析;(2)菱形;(3)矩形.【点睛】本题考查的是平行四边形、矩形、菱形的判定,掌握它们的判定定理是解题的关键.25.在△ABC 中,AB=AC ,在△ABC 的外部作等边三角形△ACD ,E 为AC 的中点,连接DE 并延长交BC 于点F ,连接BD .(1)如图1,若∠BAC=100°,则∠ABD 的度数为_____,∠BDF 的度数为______;(2)如图2,∠ACB 的平分线交AB 于点M ,交EF 于点N ,连接BN ,若BN=DN ,∠ACB=a .(I)用a 表示∠BAD ;(II)①求证:∠ABN=30°;②直接写出a 的度数以及△BMN 的形状.【答案】 (1)10°,20°;(2)(Ⅰ)2402BAD a ∠=︒-;(II)①证明见解析;②a =40°,△BMN 等腰三角形.【分析】(1)由等边三角形的性质可得AD=AC ,∠CAD=60°,利用等量代换可得AD=AB ,根据等腰三角形的性质即可求出∠ABD 的度数,由等腰三角形“三线合一”的性质可得∠ADE=30°,进而可求出∠BDF 的度数;(2)(Ⅰ)根据等腰三角形的性质可用a 表示出∠BAC ,由∠CAD=60°即可表示出∠BAD ;(Ⅱ)①如图,连接AN ,由角平分线的定义可得∠CAN=12a ,根据等腰三角形“三线合一”的性质可得DN是AC 的垂直平分线,可得AN=CN ,∠CAN=∠CAN ,即可求出∠DAN=12a +60°,由(Ⅰ)可知∠BAD=240°-2a ,由△ABN ≌△AND 可得∠BAN=∠DAN ,可得∠BAN=120°+a ,列方程即可求出a 的值,利用外角性质可求出∠ANM 的度数,根据三角形内角和可求出∠AMN 的度数,利用外角性质可求出∠MNB 的度数,可得∠BMN=∠ABN ,可证明△BMN 是等腰三角形.【详解】(1)∵△ACD 是等边三角形,∴AD=AC=CD ,∠CAD=∠ADC=60°,∵AB=AC ,∴AD=AB ,∵∠BAC=100°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=160°,∴∠ABD=∠ADB=12(180°-∠BAD )=10°, ∵点E 为AC 中点,∴ ∠ADE=∠CDE=30°,∴∠BDF=∠ADE-∠ADB=20°,故答案为:10°,20°(2)(Ⅰ)∵AB=AC ,∠ACB=a ,∴∠ABC=∠ACB=a ,∴1802BAC a ∠=-,∵△ACD 为等边三角形,∴∠CAD=60°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=240°+a .(II)①如图,连接AN ,∵△ACD 为等边三角形,∴CA AD AB ==,在△ABN 和△AND 中,AD AB DN BN AN AN =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ABN ≌△AND ,∴∠ABN=∠ADN ,∵点E AC 的中点,∴DF ⊥AC ,ED 平分∠ADC ,∴∠ADE=30°,∴∠ABN=∠ADE=30°.②∵CM平分∠ACB,∠ACB=a,∴∠CAM=∠BCM=12a,∵点E是AC的中点,△ACD是等边三角形,∴DN是AC的垂直平分线,∴AN=CN,∴∠CAN=∠ACM=12a,∴∠DAN=∠CAD+∠CAN=60°+12a,∵△ABN≌△AND,∴∠BAN=∠DAN=60°+12a,∴∠BAN=2∠BAN=120°+a,由(Ⅰ)得:∠BAD=240°-2a,∴120°+a=240°-2a,解得:a=40°,∴∠BAN=60°+12a=80°,∠ANM=∠NAC+∠NCA=a=40°,∴∠AMC=180°-∠BAN-∠ANM=60°,∵∠ABN=30°,∴∠MNB=∠AMC-∠ABN=30°,∴∠ABN=∠MNB,∴MB=MN,∴BMN△是等腰三角形.【点睛】本题考查等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质及等腰三角形的判定与性质,等边三角形的三条边都相等,每个内角都是60°;等腰三角形的两个底角相等,顶角的角平分线、底边的高、底边的中线“三线合一”;熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键.八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB ,垂足为E ,S △ABC =7,DE =2,AB =4,则AC 长是( )A .6B .5C .4D .3【答案】D 【分析】过点D 作DF AC ⊥于F ,然后利用ABC ∆的面积公式列式计算即可得解.【详解】解:过点D 作DF AC ⊥于F , AD 是ABC ∆的角平分线,DE AB ⊥,2DE DF ∴==, 11422722ABC S AC ,解得3AC =.故选:D .【点睛】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,三角形的面积,熟记性质并利用三角形的面积列出方程是解题的关键.2.如图,正方期ABCD 的边长为4,点E 在对角线BD 上,且22.5,BAE EF AB ︒∠=⊥为F ,则EF 的长为( )A .2B 2C .22D .422-【答案】D 【分析】在AF 上取FG=EF ,连接GE ,可得△EFG 是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得EG=2EF,∠EGF=45°,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠BAE+∠AEG=∠EGF,然后求出∠BAE=∠AEG=22.5°,根据等角对等边可得AG=EG,再根据正方形的对角线平分一组对角求出∠ABD=45°,然后求出△BEF是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得BF=EF,设EF=x,最后根据AB=AG+FG+BF列方程求解即可.【详解】解:如图,在AF上取FG=EF,连接GE,∵EF⊥AB,∴△EFG是等腰直角三角形,∴2EF,∠EGF=45°,由三角形的外角性质得,∠BAE+∠AEG=∠EGF,∵∠BAE=22.5°,∠EGF=45°,∴∠BAE=∠AEG=22.5°,∴AG=EG,在正方形ABCD中,∠ABD=45°,∴△BEF是等腰直角三角形,∴BF=EF,设EF=x,∵AB=AG+FG+BF,∴2,解得x=422-故选:D.【点睛】本题考查了正方形的性质,等腰直角三角形的判定与性质,难点在于作辅助线构造出等腰直角三角形并根据正方形的边长AB列出方程.316)A.4±B.2±C.4 D.2【答案】D161616,4的算术平方根是1,16的算术平方根1.故选择:D.【点睛】本题考查算数平方根的算数平方根问题,掌握求一个数的算术平方根的程序是先化简这个数,再求算术平方根是解题关键.4.如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上的一个动点,若PA=2,则PQ的最小值为()A.1 B.2C.3 D.4【答案】B【解析】分析:根据题意点Q是射线OM上的一个动点,要求PQ的最小值,需要找出满足题意的点Q,根据直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以我们过点P作PQ垂直OM,此时的PQ最短,然后根据角平分线上的点到角两边的距离相等可得PA=PQ,利用已知的PA的值即可求出PQ的最小值.解答:解:过点P作PQ⊥OM,垂足为Q,则PQ为最短距离,∵OP平分∠MON,PA⊥ON,PQ⊥OM,∴PA=PQ=2,故选B.5.在解分式方程1211xx x+=--时,我们第一步通常是去分母,即方程两边同乘以最简公分母(x﹣1),把分式方程变形为整式方程求解.解决这个问题的方法用到的数学思想是()A.数形结合B.转化思想C.模型思想D.特殊到一般【答案】B【详解】解:在解分式方程1211xx x+=--时,我们第一步通常是去分母,即方程两边同乘以最简公分母(x﹣1),把分式方程变形为整式方程求解.解决这个问题的方法用到的数学思想是转化思想,故选B .【点睛】本题考查解分式方程;最简公分母.6.下面四幅作品分别代表“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”四个节气,其中轴对称图形是( ) A . B . C . D .【答案】D【分析】根据轴对称图形的概念判断即可.【详解】解:A 、不是轴对称图形;B 、不是轴对称图形;C 、不是轴对称图形;D 、是轴对称图形;故选:D .【点睛】本题考查的是轴对称图形的概念,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.7.下列各分式中,是最简分式的是( ).A .22x y x y++ B .22x y x y -+ C .2x x xy + D .2xy y 【答案】A 【分析】根据定义进行判断即可.【详解】解:A 、22x y x y++分子、分母不含公因式,是最简分式; B 、22x y x y-+=()()x y x y x y +-+=x -y ,能约分,不是最简分式; C 、2x x xy+=(1)x x xy +=1x y +,能约分,不是最简分式; D 、2xy y =x y,能约分,不是最简分式. 故选A .【点睛】本题考查分式的化简,最简分式的标准是分子,分母中不含有公因式,不能再约分,判断的方法是把分子、分母分解因式,然后对每一选项进行整理,即可得出答案.8.《九章算术》是中国古代数学著作之一,书中有这样一个问题:五只雀、六只燕共重一斤,雀重燕轻,互换其中一只,恰好一样重.问:每只雀、燕的重量各为多少?设一只 雀的重量为x 斤,一只燕的重量为y 斤,则可列方程组为( )A .56156x y x y y x +=⎧⎨-=-⎩B .65156x y x y y x +=⎧⎨+=+⎩C .56145x y x y y x +=⎧⎨+=+⎩D .65145x y x y y x +=⎧⎨-=-⎩【答案】C【分析】根据题意,可以列出相应的方程组,从而可以解答本题.【详解】根据题目条件找出等量关系并列出方程:(1)五只雀和六只燕共重一斤,列出方程:5x+6y =1(2) 互换其中一只,恰好一样重,即四只雀和一只燕的重量等于五只燕一只雀的重量,列出方程:4x+y =5y+x, 故选C.【点睛】此题考查二元一次方程组应用,解题关键在于列出方程组9.下列各式不能分解因式的是( )A .224x x -B .214x x ++C .229x y +D .21m - 【答案】C【解析】选项A. 224x x -=2x(x-2) .选项B. 214x x ++=(x+12)2 . 选项C. 229x y + ,不能分.选项D. 21m -=(1-m)(1+m).故选C.10.若把分式xy x y+的x 和y 都扩大5倍,则分式的值( ) A .扩大到原来的5倍 B .不变C . 缩小为原来的15倍 D .扩大到原来的25倍 【答案】A 【分析】把分式xy x y+的x 和y 都扩大5倍,再进行约分,进而即可得到答案. 【详解】∵把分式xy x y +的x 和y 都扩大5倍,得55255555()x y xy xy x y x y x y⋅==+++, ∴把分式xy x y+的x 和y 都扩大5倍,则分式的值扩大到原来的5倍.故选A .【点睛】本题主要考查分式的基本性质,掌握分式的基本性质,进行约分,是解题的关键.二、填空题11.如图,在平行四边形ABCD 中,10,8,AB m AD m AC BC ==⊥,则平行四边形ABCD 的面积为____________.【答案】48m 1【分析】由平行四边形的性质可得BC=AD=8m ,然后利用勾股定理求出AC ,根据底乘高即可得出面积.【详解】∵四边形ABCD 为平行四边形∴BC=AD=8m∵AC ⊥BC∴△ABC 为直角三角形 2222AB BC =108--∴平行四边形ABCD 的面积=BC AC=86=48⋅⨯m 1故答案为:48m 1.【点睛】本题考查了平行四边形的性质与勾股定理,题目较简单,根据平行四边形的性质找到直角三角形的边长是解题的关键.12.一组数据3,4,x ,6,7的平均数为5.则这组数据的方差是______.【答案】2 【分析】先根据平均数的公式121()n x x x x n =+++ 求出x 的值,然后利用方差的公式2222121[()()()]n s x x x x x x n=-+-++- 计算即可. 【详解】∵3,4,x ,6,7的平均数为5,∴346755x ++++= 解得5x =2222221[(35)(45)(55)(65)(75)]25s ∴=⨯-+-+-+-+-= 故答案为:2【点睛】本题主要考查平均数与方差,掌握平均数与方差的求法是解题的关键.13.如图,两个四边形均为正方形,根据图形的面积关系,写出一个正确的等式__________.【答案】222()2a b a ab b +=++【分析】根据图形的分割前后面积相等,分别用大正方形的面积等于分割后四个小的图形的面积的和,即可得出结论.【详解】如图可知,把大正方形分割成四部分,大正方形的边长为()a b +,大正方形面积为2()a b +,两个小正方形的面积分别为2a 、2b ,两个长方形的面积相等为ab ,所以有222()2a b a ab b +=++,故答案为:222()2a b a ab b +=++. .【点睛】分割图形,找到分割前后图形的关系,利用面积相等,属于完全平方公式的证明,找到a 、b 的关系式,即可得出结论.14.已知等腰三角形有两条边分别是3和7,则这个三角形的周长是_______.【答案】17【解析】根据等腰三角形的可得第三条边为3或7,再根据三角形的三边性质即可得出三边的长度,故可求出三角形的周长.【详解】依题意得第三条边为3或7,又3+3<7,故第三条边不能为3,故三边长为3,7,7故周长为17.【点睛】此题主要考查等腰三角形的性质,解题的关键是熟知三角形的构成条件.15.1x =是关于的一元二次方程220x ax b ++=的解,则24a b +=.__________.【答案】-2【分析】先把x=1代入方程220x ax b ++=得a+2b=-1,然后利用整体代入的方法计算24a b +的值.【详解】解:把1x =代入方程220x ax b ++=得:120a b ++=,所以21a b +=-,所以242221 2.a b a b +=+=⨯-=-()()故答案为2-【点睛】本题考查了一元二次方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.16.已知实数12-,0.16,π,其中为无理数的是___.π【分析】根据无理数概念结合有理数概念逐一进行分析即可.【详解】12-是有理数,0.16ππ,,,π,【点睛】 本题主要考查了无理数定义.初中范围内学习的无理数有三类:①π类,如2π,3π等;②开方开不尽0.1010010001…,等.注意解答此类问题时,常常要结合有理数概念来求解.17=____.【答案】3.=-3|,继而求得答案.3,-3<0,=3|=3故答案为:3【点睛】()()()00a aaa a⎧>⎪==⎨⎪-<⎩.三、解答题18.计算(1)解方程:292133xx x+-=++(2)2-【答案】(1)4x=-;(2)+22.【分析】(1)两边同时乘最简公分母可把分式方程化为整式方程来解答;(2)利用零指数幂、算术平方根的知识化简,再根据实数的运算法则计算即可.【详解】解:(1)292133xx x+-=++去分母,得()2932x x+-+=.去括号,得2932x x+--=解得4x=-,经检验,4x=-是原方程的解;(2)02-)11=-=【点睛】本题考查了实数的混合运算和解分式方程,熟悉相关性质,并对分式方程进行检验是解题的关键,.19.阅读理解:我们把a bc d称为二阶行列式,其运算法则为a bad bcc d=-,如:232534245=⨯-⨯=-,解不等式232312x xx-->,请把解集在数轴上表示出来.【答案】34x>,数轴见解析.【分析】根据题中所给的运算法则把所求的不等式的左边的行列式进行转化,然后再利用解不等式的方法进行求解,求得解集后在数轴上表示出来即可.【详解】∵a bad bcc d=-,。

{3套试卷汇总}2018年安顺市八年级上学期数学期末监测试题

{3套试卷汇总}2018年安顺市八年级上学期数学期末监测试题

八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,再添加一个条件,可使△ABC≌△DEF,下列条件不符合...的是A.∠B=∠E B.BC∥EF C.AD=CF D.AD=DC【答案】D【分析】根据各个选项中的条件和全等三角形的判定可以解答本题.【详解】解:A. 添加的一个条件是∠B=∠E,可以根据ASA可以证明△ABC≌△DEF,故不符合题意;B. 添加的一个条件是BC∥EF,可以得到∠F=∠BCA根据AAS可以证明△ABC≌△DEF,故不符合题意;C. 添加的一个条件是AD=CF,可以得到AC=DF根据SAS可以证明△ABC≌△DEF,故不符合题意;D.添加的一个条件是AD=DC,不可以证明△ABC≌△DEF,故符合题意.故选D.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.2.在平面直角坐标系中,一次函数y=kx﹣6(k<0)的图象大致是()A.B.C.D.【答案】B【分析】一次函数y=kx+b中,k的符号决定了直线的方向,b的符号决定了直线与y轴的交点位置,据此判断即可.【详解】∵一次函数y=kx﹣6中,k<0∴直线从左往右下降又∵常数项﹣6<0∴直线与y轴交于负半轴∴直线经过第二、三、四象限故选:B.本题考查了一次函数的图象问题,掌握一次函数图象的性质是解题的关键.3.四根小棒的长分别是5,9,12,13,从中选择三根小棒首尾相接,搭成边长如下的四个三角形,其中是直角三角形的是()A.5,9,12 B.5,9,13 C.5,12,13 D.9,12,13【答案】C【分析】当一个三角形中,两个较小边的平方和等于较大边的平方,则这个三角形是直角三角形.据此进行求解即可.【详解】A、52+92=106≠122=144,故不能构成直角三角形;B、52+92=106≠132=169,故不能构成直角三角形;C、52+122=169=132,故能构成直角三角形;D、92+122=225≠132=169,故不能构成直角三角形,故选C.4.如图,在△ABC中,AB= 6 ,AC= 7,BC= 5, 边AB的垂直平分线交AC于点D,则△BDC的周长是()A.18 B.13 C.12 D.11【答案】C【解析】由ED是AB的垂直平分线,可得AD=BD,又由△BDC的周长=DB+BC+CD,即可得△BDC的周长=AD+BC+CD=AC+BC.【详解】∵ED是AB的垂直平分线,∴AD=BD.∵△BDC的周长=DB+BC+CD,∴△BDC的周长=AD+BC+CD=AC+BC=7+5=1.故选C.【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质,三角形周长的计算,掌握转化思想的应用是解题的关键.A .()2,4--B .()2,3C .()7,3-D .()0,8【答案】C 【分析】根据各象限内点的坐标的符号特征,进行分析即可.【详解】A . ()2,4--位于第三象限,不符合题意;B . ()2,3位于第一象限,不符合题意;C . ()7,3-位于第四象限,符合题意;D . ()0,8位于第一象限,不符合题意.故选:C【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−).6.练习中,小亮同学做了如下4道因式分解题,你认为小亮做得正确的有①3(1)(1)x x x x x +=+- ②2222()x xy y x y -+=-③21(1)1a a a a -+=-+ ④2216(4)(4)x y x y x y -=+-A .1个B .2个C .3个D .4个 【答案】B【解析】试题解析:①x 3+x=x (x 2+1),不符合题意;②x 2-2xy+y 2=(x-y )2,符合题意;③a 2-a+1不能分解,不符合题意;④x 2-16y 2=(x+4y )(x-4y ),符合题意,故选B7.满足下列条件的ABC ∆中,不是直角三角形的是( )A .222b c a =-B .::3:4:5a b c =C .C A B ∠=∠-∠D .::3:4:5A B C ∠∠∠= 【答案】D【分析】根据勾股定理的逆定理可判断A 、B 两项,根据三角形的内角和定理可判断C 、D 两项,进而可得答案.【详解】解:A 、∵222b c a =-,∴222+=a b c ,∴∠C=90°,所以△ABC 是直角三角形,本选项不符合题意;∵()()()222222234255a b k k k k c +=+===,∴∠C=90°,所以△ABC 是直角三角形,本选项不符合题意;C 、∵C A B ∠=∠-∠,∴B C A ∠+∠=∠,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴2∠A=180°,∴∠A=90°,所以△ABC 是直角三角形,本选项不符合题意;D 、由::3:4:5A B C ∠∠∠=可设3,4,5A k B k C k ∠=∠=∠=,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴345k k k ++=180°,解得:15k =︒,∴45,60,75A B C ∠=︒∠=︒∠=︒,所以△ABC 不是直角三角形,本选项符合题意.故选:D .【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理和三角形的内角和定理,属于基础题型,熟练掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.8.如图,OP 平分MON ∠,PE OM ⊥于点E ,PF ON ⊥于点F ,OA OB =,则图中全等三角形的对数是( )A .1对B .2对C .3对D .4对【答案】C【分析】根据SAS , HL ,AAS 分别证明AOP BOP =,Rt PAE Rt PBF ≅,OEP OFP ≅,即可得到答案.【详解】∵OP 平分MON ∠,∴∠AOP=∠BOP ,∵OA OB =,OP=OP ,∴AP=BP ,∵OP 平分MON ∠,∴PE=PF ,∵PE OM ⊥于点E ,PF ON ⊥于点F ,∴Rt PAE Rt PBF ≅(HL ),∵OP 平分MON ∠,∴∠AOP=∠BOP ,又∵∠OEP=∠OFP=90°,OP=OP ,∴OEP OFP ≅(AAS ).故选C .【点睛】本题主要考查三角形全等的判定定理,掌握SAS , HL ,AAS 证明三角形全等,是解题的关键. 9.如图,为了弘扬中华民族的传统文化,我校开展了全体师生学习“弟子规”活动.对此学生会就本校“弟子规学习的重要性”对1000名学生进行了调查,将得到的数据经统计后绘制成如图所示的扇形统计图,可知认为“很重要”的人数是( )A .110B .290C .400D .600【答案】D 【分析】利用1000ד很重要”的人数所占的百分率,即可得出结论.【详解】解:1000×(1-11%-29%)=600故选D .【点睛】此题考查的是扇形统计图,掌握百分率和部分量的求法是解决此题的关键.10.如图:ACD ∠是ABC ∆的外角,CE 平分ACD ∠,若60A ∠=︒,40B ∠=︒,则ECD ∠等于( )A .30B .40︒C .45︒D .50︒【分析】根据三角形外角性质求出ACD ∠,根据角平分线定义求出即可.【详解】∵6040A B ∠∠=︒=︒,,∴100ACD A B ∠=∠+∠=︒,∵CE 平分ACD ∠, ∴111005022ECD ACD ∠=∠=⨯︒=︒, 故选:D .【点睛】本题考查了角平分线定义和三角形外角性质,能熟记三角形外角性质的内容是解此题的关键.二、填空题11.如图,有一矩形纸片OABC 放在直角坐标系中,O 为原点,C 在x 轴上,OA =6,OC =10,如图,在OA 上取一点E ,将△EOC 沿EC 折叠,使O 点落在AB 边上的D 点处,则点E 的坐标为_______。

《试卷3份集锦》安顺市2018-2019年八年级上学期数学期末联考试题

《试卷3份集锦》安顺市2018-2019年八年级上学期数学期末联考试题

八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.某学校计划挖一条长为300米的供热管道,开工后每天比原计划多挖5米,结果提前10天完成.若设原计划每天挖x 米,那么下面所列方程正确的是( )A .300300105x x -=+B .300300105x x -=-C .300300105x x -=+D .300300105x x -=- 【答案】A【分析】若计划每天挖x 米,则实际每天挖x+5米,利用时间=路程÷速度,算出计划的时间与实际时间作差即可列出方程.【详解】原计划每天挖x 米,则实际每天挖x+5米,那么原计划所有时间:300x;实际所有时间: 3005x +. 提前10天完成,即300300105x x -=+. 故选A .【点睛】本题考查分式方程的应用,关键在于理解题意找出等量关系.2.若关于x 的分式方程11m x --=2的解为非负数,则m 的取值范围是( ) A .m >﹣1B .m ≥1C .m >﹣1且m ≠1D .m ≥﹣1且m ≠1 【答案】D【解析】试题分析:去分母可得:m-1=2(x-1),解得:x=,根据解为非负数可得:且x≠1,即0且x≠1,解得:m≥-1且m≠1.考点:解分式方程3210x x -+≤,则x 的值为( )A .2或1-B .12x -≤≤C .2D .1- 【答案】C【分析】先根据二次根式有意义的条件求出x 2x -1x +异号,但是20x -=或10x +=,解出x 的值,找到在取值范围内的即可.【详解】2x -有意义∴2x ≥10x +≤0=或10x +=∴2x = 或1x =-∵2x ≥∴2x =故选:C .【点睛】本题主要考查绝对值和二次根式的非负性,二次根式有意义的条件,掌握二次根式有意义的条件,绝对值和二次根式的非负性是解题的关键.4.把226,3c c a b ab 通分,下列计算正确的是( ) A .22222266,33c bc c ac a b a b ab a b == B .222222618,333c bc c ac a b a b ab a b == C .22222618,33c c c ac a b a b ab a b == D .2222618,333c c c c a b a b ab ab == 【答案】B【分析】根据分式通分的方法即可求解.【详解】把226,3c c a b ab 通分,最简公分母为223a b , 故222222618,333c bc c ac a b a b ab a b == 故选B .【点睛】此题主要考查分式通分,解题的关键是熟知分式通分的方法.5.如图,在ABC ∆和AEF ∆中,90BAC ∠=︒,AB AC =,AD BC ⊥于点D ,点E 在BC 上,过A 作FA EA ⊥,使30F ∠=︒,连接EF 交AC 于点G ,当15EAC ∠=︒时,下列结论:①AF FG =;②4EF DE =;③2FG AD =;④BD CG AB +=.其中正确的有( ).A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】C 【分析】利用直角三角形两锐角互余以及三角形外角的性质,结合已知可求得∠FAG=∠FGA=75︒,利用等角对等边证明①正确;在Rt ADE 和Rt ADE 中,分别利用30度角的性质求得EF=2AE=4DE ,证明②正确;同样利用30度角的性质求得3AD AE =,3FA AE =,证明③正确;过A 作AH ⊥EF 于H ,证得AG AH >,从证得AB BD GC >+,④错误.【详解】∵FA ⊥EA ,∠F=30︒,∴∠AEF=60︒,∵∠BAC=90︒,AB=AC ,AD ⊥BC ,∴∠DAC=∠C=45︒,AD=DC=BD ,∵∠EAC=15︒,∴∠FAG=90︒-15︒=75︒,∠DAE=45︒-15︒=30︒,∴∠FGA=∠AEF+∠EAC=60︒+15︒=75︒,∴∠FAG=∠FGA=75︒,∴AF=FG ,①正确;∵在Rt ADE 中,∠ADE=90︒,∠DAE=30︒,∴AE=2DE ,33AD DE AE ==, ∵在Rt AFE 中,∠EAF=90︒,∠F=30︒,∴EF=2AE=4DE ,②正确;∴32FA AE AD ==,③正确;过A 作AH ⊥EF 于H ,在Rt ADE 和Rt AHE 中,9060ADE AHE AED AEH AE AE ∠=∠=︒⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩;∴Rt ADE Rt AHE ≅,∴AD=AH ,在Rt AGH 中,∠AHG=90︒,∴AG AH >,∴AC AG GC AH GC AD GC BD GC =+>+=+=+,∴AB BD GC >+,④错误;综上,①②③正确,共3个.故选:C .【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质,含30度角的直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,利用306.下列二次根式中,最简二次根式的是( )ABCD【答案】C【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.【详解】AA 选项错误; B2,被开方数为小数,不是最简二次根式;故B 选项错误; CC 选项正确;DD 选项错误;故选C .考点:最简二次根式.7.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.问金、银一枚各重几何?”.意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x 两,每枚白银重y 两,根据题意得( )A.11910813x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩()()B.108 91311y x x y x y+=+⎧⎨+=⎩C.91181013x yx y y x ()()=⎧⎨+-+=⎩D.91110813 x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩()()【答案】D【分析】根据题意可得等量关系:①9枚黄金的重量=11枚白银的重量;②(10枚白银的重量+1枚黄金的重量)-(1枚白银的重量+8枚黄金的重量)=13两,根据等量关系列出方程组即可.【详解】设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,由题意得:91110813x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩()(),故选D.【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.8.下列等式变形中,不正确的是()A.若x=y,则x+5=y+5 B.若x ya a=,则x=yC.若-3x=-3y,则x=y D.若m2x=m2y,则x=y 【答案】D【分析】根据等式的性质逐项排查即可.【详解】解:A. 若x=y,则x+5=y+5,符合题意;B. 若x ya a=,则x=y,符合题意;C. 若-3x=-3y,则x=y,符合题意;D. 若m2x=m2y,当m=0,x=y不一定成立,不符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了等式的性质,给等式左右两边同加(减)一个数或式,等式仍然成立;给等式左右两边同乘(除)一个不为零的数或式,等式仍然成立.9.一汽艇保持发动机的功率不变,它在相距30千米的两码头之间流动的河水中往返一次(其中汽艇的速度大于河水流动的速度)所用的时间是t1,它在平静的河水中行驶60千米所用的时间是t2,则t1与t2的关系是()A .t 1>t 2B .t 1 <t 2C .t 1 =t 2D .以上均有可能【答案】A 【分析】设汽艇在静水中的速度为a 千米/小时,水速为b 千米/小时,根据题意列出算式,然后再比较大小即可.【详解】汽艇在静水中所用时间t 160a =. 汽艇在河水中所用时间 t 13030a b a b =++-. ∵ t 1-t 1=230306060b a b a b a a b a b a>()()+-=+-+-0,∴303060a b a b a ++->,∴t 1>t 1. 故选A .【点睛】本题考查了分式的减法,根据题意列出汽艇在静水中和河水中所用时间的代数式是解题的关键. 10.点A(-2,5)关于x 轴对称的点的坐标是( )A .(2,5)B .(-2,-5)C .(2,-5)D .(5,-2)【答案】B【解析】分析:关于x 轴对称的两点的横坐标相等,纵坐标互为相反数.详解:根据题意可得:点A(-2,5)关于x 轴对称的点的坐标为(-2,-5),故选B.点睛:本题主要考查的是关于x 轴对称的点的性质,属于基础题型.关于x 轴对称的两个点横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于y 轴对称的两个点纵坐标相等,横坐标互为相反数;关于原点对称的两个点横坐标和纵坐标都互为相反数.二、填空题11.如图,已知△ABC 是腰长为1的等腰直角三角形,以Rt △ABC 的斜边AC 为直角边,画第2个等腰Rt △ACD ,再以Rt △ACD 的斜边AD 为直角边,画第3个等腰Rt △ADE ,…,依此类推,则第2018个等腰直角三角形的斜边长是___________.【答案】2)2018【解析】首先根据△ABC 是腰长为1的等腰直角三形,求出△ABC 2,然后根据以Rt △ABC 的斜边AC 为直角边,画第二个等腰Rt △ACD ,求出第2个等腰直角三角形的斜边长是多少;再根据以Rt △ACD 的斜边AD 为直角边,画第三个等腰Rt △ADE ,求出第3个等腰直角三角形的斜边长是多少,推出第2017个等腰直角三角形的斜边长是多少即可.【详解】解:∵△ABC是腰长为1的等腰直角三形,∴△ABC的斜边长是2,第2个等腰直角三角形的斜边长是:2×2=(2)2,第3个等腰直角三角形的斜边长是:(2)2×2=(2)3,…,∴第2012个等腰直角三角形的斜边长是(2)2018.故答案为(2)2018.【点睛】本题考查勾股定理和等腰三角形的特征和应用,解题关键是要熟练掌握勾股定理,注意观察总结出规律.12.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,以点C为圆心,CB长为半径作弧,交AB于点D;再分别以点B和点D为圆心,大于12BD的长为半径作弧,两弧相交于点E,作射线CE交AB于点F,则AF的长为_____.【答案】1;【解析】分析:根据辅助线做法得出CF⊥AB,然后根据含有30°角的直角三角形得出AB和BF的长度,从而得出AF的长度.详解:∵根据作图法则可得:CF⊥AB,∵∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,∴AB=2BC=8,∵∠CFB=90°,∠B=10°,∴BF=12BC=2,∴AF=AB-BF=8-2=1.点睛:本题主要考查的是含有30°角的直角三角形的性质,属于基础题型.解题的关键就是根据作图法则得出直角三角形.13.某体校篮球班21名学生的身高如下表:身高(cm)180 185 187 190 193人数(名) 4 6 5 4 2则该篮球班21名学生身高的中位数是_____.【答案】187cm【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.【详解】解:按从小到大的顺序排列,第11个数是187cm ,故中位数是187cm .故答案为:187cm .【点睛】本题考查中位数的定义.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.14.如图在3×3的正方形网格中有四个格点A .B .C .D ,以其中一点为原点,网格线所在直线为坐标轴建立直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点是____点.【答案】B 点【解析】以每个点为原点,确定其余三个点的坐标,找出满足条件的点,得到答案.【详解】解:当以点B 为原点时,如图,A (-1,-1),C (1,-1),则点A 和点C 关于y 轴对称,符合条件.故答案为:B 点.【点睛】本题考查关于x 轴、y 轴对称的点的坐标和坐标确定位置,掌握平面直角坐标系内点的坐标的确定方法和对称的性质是解题的关键.15337x <<的整数x 的和是__________.【答案】1 337的范围,可知满足条件的整数x 的情况.【详解】∵134<<,363749<<, ∴132<<,6377<<,∴16x <<,满足条件的整数x 为:2,3,4,5,∴满足条件的整数x 的和为2+3+4+5=1.故答案为:1.【点睛】本题主要考查估算无理数的大小的知识点,解题关键是确定无理数的整数部分,比较简单.16.如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,若AB =AD =DC =3,∠A =120°,则梯形ABCD 的周长为_____.【答案】1【分析】首先过点A 作AE ∥CD ,交BC 于点E ,由AB =AD =DC =2,∠A =120°,易证得四边形AECD 是平行四边形,△ABE 是等边三角形,继而求得答案.【详解】解:过点A 作AE ∥CD ,交BC 于点E ,∵AD ∥BC ,∴四边形AECD 是平行四边形,∠B =180°﹣∠BAD =180°﹣120°=60°,∴AE =CD ,CE =AD =3,∵AB =DC ,∴△ABE 是等边三角形,∴BE =AB =3,∴BC =BE+CE =6,∴梯形ABCD 的周长为:AB+BC+CD+AD =1.故答案为:1.【点睛】考核知识点:平行四边形性质.作辅助线是关键.17.如图,一次函数1y x b =+与一次函数21y kx =-的图像相交于点P ,则关于x 的不等式1x b kx +>-的解集为__________.【答案】x >-1.【分析】根据一次函数的图象和两函数的交点横坐标即可得出答案.【详解】∵一次函数1y x b =+与一次函数21y kx =-的图像相交于点P ,交点横坐标为:x=-1, ∴不等式1x b kx +>-的解集是x >-1.故答案为:x >-1.【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b 的值大于(或小于)0的自变量x 的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b 在x 轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.也考查了观察函数图象的能力.三、解答题18.化简或计算:(1812272(2)(2233226- 【答案】(1)323;(2)-1【分析】(1)先化成最简二次根式,然后再进行同类二次根式加减运算即可求解;(2)先用平方差公式化简,再进行运算即可求解.【详解】解:(1)原式=2223332=323(2)原式=223224-- =3-2-24=-1.【点睛】本题考查了二次根式的四则运算,属于基础题,熟练掌握二次根式的运算法则是解决本题的关键. 19.问题情景:如图1,在同一平面内,点B 和点C 分别位于一块直角三角板PMN 的两条直角边PM ,PN 上,点A 与点P 在直线BC 的同侧,若点P 在ABC ∆内部,试问ABP ∠,ACP ∠与A ∠的大小是否满足某种确定的数量关系?(1)特殊探究:若55A ∠=︒,则ABC ACB ∠+∠=_________度,PBC PCB ∠+∠=________度,ABP ACP ∠+∠=_________度;(2)类比探索:请猜想ABP ACP ∠+∠与A ∠的关系,并说明理由;(3)类比延伸:改变点A 的位置,使点P 在ABC ∆外,其它条件都不变,判断(2)中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出ABP ∠,ACP ∠与A ∠满足的数量关系式.【答案】(1)125,90,35;(2)∠ABP+∠ACP=90°-∠A ,证明见解析;(3)结论不成立.∠ABP-∠ACP=90°-∠A ,∠ABP+∠ACP=∠A-90°或∠ACP - ∠ABP =90°-∠A .【分析】(1)根据三角形内角和即可得出∠ABC+∠ACB ,∠PBC+∠PCB ,然后即可得出∠ABP+∠ACP ; (2)根据三角形内角和定理进行等量转换,即可得出∠ABP+∠ACP=90°-∠A ;(3)按照(2)中同样的方法进行等量转换,求解即可判定.【详解】(1)∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-55°=125度,∠PBC+∠PCB=180°-∠P=180°-90°=90度, ∠ABP+∠ACP=∠ABC+∠ACB -(∠PBC+∠PCB )=125°-90°=35度; (2)猜想:∠ABP+∠ACP=90°-∠A ;证明:在△ABC 中,∠ABC+∠ACB =180°-∠A ,∵∠ABC=∠ABP+∠PBC ,∠ACB=∠ACP+∠PCB ,∴(∠ABP+∠PBC )+(∠ACP+∠PCB )=180°-∠A ,∴(∠ABP+∠ACP )+(∠PBC+∠PCB )=180°-∠A ,又∵在Rt △PBC 中,∠P=90°,∴∠PBC+∠PCB=90°,∴(∠ABP+∠ACP )+90°=180°-∠A ,∴∠ABP+∠ACP=90°-∠A . (3)判断:(2)中的结论不成立.证明:在△ABC 中,∠ABC+∠ACB =180°-∠A ,∵∠ABC=∠PBC-∠ABP ,∠ACB=∠PCB-∠ACP ,∴(∠PBC+∠PCB)-(∠ABP+∠ACP)=180°-∠A,又∵在Rt△PBC中,∠P=90°,∴∠PBC+∠PCB=90°,∴∠ABP-∠ACP=90°-∠A,∠ABP+∠ACP=∠A-90°或∠ACP - ∠ABP =90°-∠A.【点睛】此题主要考查利用三角形内角和定理进行等角转换,熟练掌握,即可解题.20.图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网络,每个网格图中有5个小等边三角形已涂上阴影,请在余下的空白小等边三角形中,选取一个涂上阴影,使得6个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.【答案】见解析【分析】直接利用中心对称图形的性质分析即可得解.【详解】根据题意,如图所示:【点睛】此题主要考查对中心图形的理解,熟练掌握,即可解题.21.如图,在△ABC中,∠A=90°,BC的垂直平分线交BC于E,交AC于D,且AD=DE(1)求证:∠ABD=∠C;(2)求∠C 的度数.【答案】(1)证明见解析 (2)30°【分析】(1)依据线段垂直平分线的性质可知DB=DC ,故此可得到∠C=∠DBC ,然后利用角平分线的性质定理的逆定理可得到BD 平分∠ABC ,故此可证得∠ABD=∠C ;(2)依据∠C+∠ABC=90°求解即可.【详解】(1)证明:∵DE ⊥BC ,∠A=90°即DA ⊥AB 且AD=DE ,∴BD 平分∠ABC .∴∠ABD=∠DBC .∵DE 垂直平分BC ,∴BD=CD .∴∠DBC=∠C .∴∠ABD=∠C .(2)∵∠ABC+∠C=90°,∠ABD=∠CBD=∠C ,∴3∠C=90°.∴∠C=30°.【点睛】本题主要考查的是线段垂直平分线和角平分线的性质,熟练掌握相关定理是解题的关键.22.先化简,再求值2224124422a a a a a a ⎛⎫--÷ ⎪-+--⎝⎭,其中a 满足2320a a +﹣=. 【答案】232+a a ,1 【分析】先将原式进行化简,再23=2a a +代入即可. 【详解】解:222412442-2a a a a a a⎛⎫--÷ ⎪-+-⎝⎭ ()()()()22221222a a a a a a ⎡⎤+--=+•⎢⎥--⎢⎥⎣⎦ ()221222a a a a a -+⎛⎫=+• ⎪--⎝⎭()2322a a a a -+=•- ()32a a += 232a a += 2320a a +-=,232a a ∴+=,∴原式212== 【点睛】本题考查的是代数式,熟练掌握代数式的化简是解题的关键.23.已知P 点坐标为(a+1,2a-3).(1)点P 在x 轴上,则a= ;(2)点P 在y 轴上,则a= ;(3)点P 在第四象限内,则a 的取值范围是 ;(4)点P 一定不在 象限.【答案】(1)32;(2)1-;(3)312a -<<;(4)第二. 【分析】(1)根据x 轴上的点的纵坐标为0即可得;(2)根据y 轴上的点的横坐标为0即可得;(3)根据第四象限内点的横坐标大于0,纵坐标小于0即可得;(4)根据第一、二、三、四象限内的点坐标特征建立关于a 的不等式组,不等式组无解的象限即为所求.【详解】(1)由x 轴上的点的纵坐标为0得:230a -=, 解得32a =, 故答案为:32; (2)由y 轴上的点的横坐标为0得:10a +=,解得1a =-,故答案为:1-;(3)由第四象限内点的横坐标大于0,纵坐标小于0得:10230a a +>⎧⎨-<⎩, 解得312a -<<,故答案为:312a -<<; (4)①当点P 在第一象限内时,则10230a a +>⎧⎨->⎩,解得32a >, 即当32a >时,点P 在第一象限内; ②当点P 在第二象限内时,则10230a a +<⎧⎨->⎩, 此不等式组无解,即点P 一定不在第二象限内;③当点P 在第三象限内时,则10230a a +<⎧⎨-<⎩,解得1a <-, 即当1a <-时,点P 在第三象限内;④由(3)可知,当312a -<<时,点P 在第四象限内; 综上,点P 一定不在第二象限内,故答案为:第二.【点睛】本题考查了平面直角坐标系中,点坐标的特征、一元一次不等式组等知识点,掌握理解点坐标的特征是解题关键.24.一辆汽车开往距离出发地240km 的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前40min 到达目的地,求前一小时的行驶速度.【答案】前一小时的行驶速度为80km/h .【分析】首先设前一小时的行驶速度是x km/h ,则一小时后的行驶速度是1.5x km/h ,根据题意可的等量关系:实际行驶时间+40min =原计划行驶时间,根据等量关系列出方程,再解即可.【详解】解:设前一小时的行驶速度是x km/h ,根据题意得:240-22401+1.53x x x+= 解得:x =80,经检验x =80是原分式方程的解,答:前一小时的行驶速度为80km/h .【点睛】此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,设出未知数列出方程.25.计算下列各题.①(x 2+3)(3x 2﹣1)②(4x 2y ﹣8x 3y 3)÷(﹣2x 2y )③[(m+3)(m ﹣3)]2④11﹣2×111+115÷113 ⑤22322432x y x y y x y x ⎛⎫⋅+⋅ ⎪⎝⎭ ⑥2311221x x x x x x -⎛⎫-÷- ⎪+++⎝⎭,其中x 满足x 2﹣x ﹣1=1. 【答案】①3x 4+8x 2﹣3;②﹣2+4xy 2;③m 4﹣18m 2+81;④1111100;⑤388x y +;⑥21x x +,1 【分析】①利用多项式乘以多项式进行计算即可;②利用多项式除以单项式法则进行计算即可;③首先利用平方差计算,再利用完全平方进行计算即可;④首先计算同底数幂的乘除,再算加法即可;⑤首先计算乘法,再算分式的加法即可;⑥先算小括号里面的减法,再算除法,最后再计算减法即可.【详解】解:①原式422393x x x =-+-,42383x x =+-;②原式224xy =-+;③原式2242(9)1881m m m =-=-+; ④原式111100100100100=⨯+=; ⑤原式22921163x y y x y =+, 3888x y y =+, 388x y+=; ⑥2311221x x x x x x -⎛⎫-÷- ⎪+++⎝⎭, ()223211x x x x x x x ++-=-+-+, ()21211x x x x x x x +-=-+-+,1x x x =-+, 21x x x x +-=+, 21x x =+, 210--=x x ,21x x ∴=+,代入∴原式1=.【点睛】此题主要考查了分式、整式和有理数的混合运算,关键是掌握计算法则和计算顺序.八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.如图,等边三角形ABC 中,4AB =,有一动点P 从点A 出发,以每秒一个单位长度的速度沿着折线A B C --运动至点C ,若点P 的运动时间记作t 秒,APC ∆的面积记作S ,则S 与t 的函数关系应满足如下图象中的( )A .B .C .D .【答案】A【分析】根据等边三角形的性质结合点的运动,当P 运动到B ,△APC 的面积即为△ABC 的面积,求出即可判定图象.【详解】作CD ⊥AB 交AB 于点D ,如图所示:由题意,得当点P 从A 运动到B 时,运动了4秒,△APC 面积逐渐增大,此时,114234322APC ABC S S AB CD ==⋅=⨯⨯=△△ 即当4x =时,3S =即可判定A 选项正确,B 、C 、D 选项均不符合题意;当点P 从B 运动到C ,△APC 面积逐渐缩小,与从A 运动到B 时相对称,故选:A.【点睛】此题主要考查根据动点问题确定函数图象,解题关键是找出等量关系.2.暑假期间,某科幻小说的销售量急剧上升.某书店分别用600元和800元两次购进该小说,第二次购进的数量比第一次多40套,且两次购书时,每套书的进价相同.若设书店第一次购进该科幻小说x 套,由题意列方程正确的是( )A .60080040=-x xB .60080040=-x xC .60080040=+x xD .60080040=+x x【答案】C【分析】根据第一次进书的总钱数÷第一次购进套数=第二次进书的总钱数÷第二次购进套数列方程可得.【详解】解:若设书店第一次购进该科幻小说x 套,由题意列方程正确的是60080040=+x x , 故选:C .【点睛】本题考查由实际问题抽象出分式方程,解题的关键是理解题意找到题目蕴含的相等关系.3.如图,用尺规作已知角的平分线的理论依据是( )A .SASB .AASC .SSSD .ASA【答案】C 【解析】由画法得OM=ON ,NC=MC ,又因为OC=OC ,所以△OCN ≌△OCM (SSS ),所以∠CON=∠COM ,即OC 平分∠AOB .故选C .4.当分式21x x +-的值为0时,字母x 的取值应为( ) A .﹣1B .1C .﹣2D .2 【答案】C【分析】解分式方程,且分式的分母不能为0.【详解】解:由题意,得x+2=0且x ﹣1≠0,解得x=﹣2,故选:C .【点睛】掌握分式方程的解法为本题的关键.5.已知20x y +-=,则33x y ⋅的值是( )A .6B .9C .16D .19【答案】B 【分析】根据题意,得到2x y +=,然后根据同底数幂乘法的逆运算,代入计算,即可得到答案.【详解】解:∵20x y +-=,∴2x y +=,∴239333x x y y +•===;故选:B .【点睛】 本题考查了同底数幂的逆运算,解题的关键是熟练掌握运算法则,正确得到2x y +=.6.一次函数()0y kx b k =+≠的图象如图所示0y <的取值范围是( )A .3x <B .0x >C .2x <D .2x >【答案】D 【分析】y<0也就是函数图象在x 轴下方的部分,观察图象找出函数图象在x 轴下方的部分对应的自变量的取值范围即可得解.【详解】根据图象和数据可知,当y <0即图象在x 轴下侧时,x>2,故选D .【点睛】本题主要考查了一次函数与不等式,数形结合思想,准确识图是解题的关键.7.如图,AD 是ABC 的中线,E ,F 分别是AD 和AD 延长线上的点,且DE DF =,连结BF ,CE .下列说法:①CE =BF ;②△ABD 和△ACD 面积相等;③BF ∥CE ;④△BDF ≌△CDE .其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】C 【分析】根据“SAS ”可证明CDE BDF ∆≅∆,则可对④进行判断;利用全等三角形的性质可对①进行判断;由于AE 与DE 不能确定相等,则根据三角形面积公式可对②进行判断;根据全等三角形的性质得到ECD FBD ∠=∠,则利用平行线的判定方法可对③进行判断.【详解】解:AD 是ABC ∆的中线,CD BD ∴=,DE DF =,CDE BDF ∠=∠,()CDE BDF SAS ∴∆≅∆,所以④正确;CE BF ∴=,所以①正确;AE ∵与DE 不能确定相等,ACE ∴∆和CDE ∆面积不一定相等,所以②错误;CDE BDF ∆≅∆,ECD FBD ∴∠=∠,//BF CE ∴,所以③正确;故选:C .【点睛】本题考查了全等三角形的判定,熟悉全等三角形的5种判定方法是解题的关键.8.下列等式中,正确的是( )A .2211x x x x =--++ B .1x y x y y x -=-- C .22x y x y x y -=+- D .2(2)(2)3(3)(2)x x x x x x +++=+++ 【答案】C【分析】根据分式的基本性质即可求出答案.【详解】解:A 、原式=21x x --,故A 错误. B 、原式=1x y x y x y x y x y++=≠---,故B 错误. C 、原式=()()x y x y x y x y-+=+-,故C 正确. D 、由23x x ++变形为(2)(2)(3)(2)x x x x ++++必须要在x+2≠0的前提下,题目没有说,故D 错误. 故选:C .【点睛】本题考查分式的基本性质,解题的关键是熟练运用基本性质,本题属于基础题型.9.已知a ,b 为实数且满足1a ≠-,1b ≠-,设11=+++a b M a b ,1111=+++N a b .①若1ab =时,M N ;②若1ab >时,M N >;③若1ab <时,M N <;④若0a b +=,则0M N ≤.则上述四个结论正确的有( )A .1B .2C .3D .4 【答案】B 【分析】先求出22(1)(1)ab M N a b --=++ 对于①当1ab =时,可得0M N -=,所以①正确;对于②当1ab >时,不能确定(1)(1)a b ++的正负,所以②错误;对于③当1ab <时,不能确定(1)(1)a b ++的正负,所以③错误;对于④当0a b +=时,222222224011(1)a a M N a a a --==≤---,④正确. 【详解】(1)(1)2(1)(1)(1)(1)a b b a a b ab M a b a b +++++==++++,2(1)(1)a b N a b ++=++ 22(1)(1)ab M N a b --=++ ①当1ab =时,0M N -=,所以MN ,①正确; ②当1ab >时,220ab ->,如果3a =-,12b =-则(1)(1)0a b ++< 此时220(1)(1)ab M N a b --=<++,M N <,②错误; ③当1ab <时,220ab -<,如果3a =-,14b =-则(1)(1)0a b ++< 此时220(1)(1)ab M N a b --=>++,M N >,③错误; ④当0a b +=时,222111a a a M a a a--=+=+-- 2112111N a a a =+=+-- 222222224011(1)a a M N a a a --==≤---,④正确. 故选B .【点睛】本题关键在于熟练掌握分式的运算,并会判断代数式的正负.10.如图的七边形ABCDEFG 中,AB ,ED 的延长线相交于O 点,若图中∠1,∠2,∠3,∠4的外角的角度和为220°,则∠BOD 的度数为何?( )A .40°B .45°C .50°D .60°【答案】A 【分析】根据外角和内角的关系可求得∠1、∠2、∠3、∠4的和,由五边形内角和可求得五边形OAGFE 的内角和,则可求得∠BOD .【详解】解:∵∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和为220°,∴∠1+∠2+∠3+∠4+220°=4×180°,∴∠1+∠2+∠3+∠4=500°,∵五边形OAGFE 内角和=(5﹣2)×180°=540°,∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠BOD =540°,∴∠BOD =540°﹣500°=40°,故答案为A.【点睛】本题主要考查的是多边形内角与外角的知识点,熟练掌握多边形内角与外角的关系是本题的解题关键.二、填空题11.甲、乙两车从A 地出发,匀速驶往B 地.乙车出发1h 后,甲车才沿相同的路线开始行驶.甲车先到达B 地并停留30分钟后,又以原速按原路线返回,直至与乙车相遇.图中的折线段表示从开始到相遇止,两车之间的距离()km y 与甲车行驶的时间()h x 的函数关系的图象,则其中正确的序号是___________.①甲车的速度是100km/h ;②A ,B 两地的距离是360km ;③乙车出发4.5h 时甲车到达B 地;④甲车出发54h 16最终与乙车相遇【答案】①③④【分析】根据题意,两车距离为函数,由图象可知两车起始距离为60,从而得到乙车速度,根据图象变化规律和两车运动状态,得到相关未知量.【详解】由点(0,60)可知:乙1小时行驶了60km ,因此乙的速度是60km/小时,由点(1.5,0)可知: 1.5小时后甲追上乙,甲的速度是60+60 1.51.5⨯=100km/小时,故①正确; 由点(b ,80)可知:甲到B 地,此时甲、乙相距80km ,()()10060 1.580b --=,解得:b =3.5,因此A 、B 两地的距离是100×3.5=350km ,故②错误;甲车出发3.5小时到达B 地,即乙车出发4.5小时,甲车到达B 地,故③正确;c =b +3060=4,a =80-60×3060=50,()()100+6050d c -=,解得:d =5416,故:甲车出发54h 16最终与乙车相遇,故④正确;∴正确的有①③④,故填:①③④.【点睛】本题考查一次函数的应用,主要是以函数图象为背景,考查双动点条件下,两点距离与运动时间的函数关系,解答时既要注意图象变化趋势,又要关注动点的运动状态.12.华为30 5mate G 手机上使用7nm 的芯片, 10.0000001nm cm =,则7nm 用科学记数法表示为__________cm【答案】7710-⨯【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为10n a -⨯,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:7770.0000001710nm c cm m -=⨯=⨯.故答案为:7710-⨯.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为10n a -⨯,其中1||10a <,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.13.观察下列各式:111113132a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭; 2111135235a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭; 3111157257a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭;4111179279a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭; ⋯⋯⋯,则123200a a a a +++⋅⋅⋅+=______ 【答案】200401【分析】根据题意,总结式子的变化规律,然后得到1111()(21)(21)22121n a n n n n ==--⨯+-+,然后把代数式化简,通过拆项合并的方法进行计算,即可求出答案. 【详解】解:∵111113132a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭;2111135235a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭;3111157257a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭;4111179279a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭;…… ∴1111()(21)(21)22121n a n n n n ==--⨯+-+;∴123200a a a a +++⋅⋅⋅+11111111111(1)()()()232352572399401=-+-+-+⋅⋅⋅+⨯-11111111(1)233557399401=⨯-+-+-+⋅⋅⋅+-11(1)2401=⨯-14002401=⨯200401=; 故答案为:200401.本题考查了整式的混合运算,以及数字的变化规律,解题的关键是熟练掌握正确掌握题意,找到题目的规律,从而运用拆项法进行解题.14.若分式(1)1x xx--的值为零,则x的值为__________.【答案】0【分析】令分子等于0求出x的值,再检验分母是否等于0,即可得出答案.【详解】∵分式(1)1x xx--的值为零∴x(x-1)=0∴x=0或x=1当x=1时,分母等于0,故舍去故答案为0.【点睛】本题考查的是分式值为0,属于基础题型,令分子等于0求出分式中字母的值,注意求出值后一定要检验分母是否等于0,若等于0,需舍掉.15.如图,已知a∥b,三角板的直角顶点在直线b上.若∠1=40°,则∠2=______度.【答案】1【解析】先根据互余计算出∠3=90°-40°=50°,再根据平行线的性质由a∥b得到∠2=180°-∠3=1°.【详解】解:∵∠1+∠3=90°,∴∠3=90°-40°=50°,∵a∥b,∴∠2+∠3=180°.∴∠2=180°-50°=1°.故答案是:1.【点睛】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补.163x+有意义的x的取值范围为______.【答案】3x≥-【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案.3x+有意义,解得:x≥-1.故答案为:x≥-1.【点睛】本题考查二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键.17.如图,AB ∥CD ,DE ∥CB ,∠B =35°,则∠D =_____°.【答案】1【分析】根据平行线的性质可得∠B=∠C=35°,再根据BC∥DE 可根据两直线平行,同旁内角互补可得答案.【详解】解:∵AB ∥CD ,∴∠C =∠B =35°.∵DE ∥CB ,∴∠D =180°﹣∠C =1°.故答案为:1.【点睛】此题考查了平行线的性质,解答关键是掌握两直线平行,同旁内角互补. 两直线平行,内错角相等.三、解答题18.已知:如图,在ABC 中,,90,AC BC C AD =∠=︒是BAC ∠的平分线交BC 于点,D DE AB ⊥,垂足为E .(1)求证:BE DE =.(2)若2BE =,求CD 的长.【答案】 (1)证明见详解;(2)CD=2.【分析】(1)等腰直角三角形的底角为45°,再证∠BDE=45°即可求解.(2)由AD 是BAC ∠的平分线,得到CD=DE,再由2BE =即可求出CD 的长.。

(汇总3份试卷)2018年安顺市八年级上学期数学期末达标检测试题

(汇总3份试卷)2018年安顺市八年级上学期数学期末达标检测试题

八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.已知关于x的方程33kx x=-的解是正整数,且k为整数,则k的值是()A.-2 B.6 C.-2或6 D.-2或0或6【答案】C【分析】解分式方程,用含k的代数式表示x.再根据解为正整数、k为整数求出k的值.【详解】解:方程33kx x=-去分母,得9-3x=kx,即kx+3x=9,由题意可知30k+≠∴x=93k+,∵原分式方程的解为正整数,∴k+3=1,3,9,∴k=-2,0,1,∵x≠3,∴93k+≠3,∴k≠0,∴k=-2或1.故选:C.【点睛】本题考查了分式方程的解法.由解为正整数、k为整数确定k的值是解决本题的关键.本题易错,只考虑解为正整数,而忽略x=3时分式无意义.2.下列命题中为假命题的是()A.两直线平行,内错角相等B.对顶角相等C.两个锐角的和是钝角D.如果a是整数,那么a是有理数【答案】C【分析】根据平行线的性质可判断A项,根据对顶角的性质可判断B项,举出反例可判断C项,根据有理数的定义可判断D项,进而可得答案.【详解】解:A、两直线平行,内错角相等,是真命题,故本选项不符合题意;B、对顶角相等,是真命题,故本选项不符合题意;C、两个锐角的和不一定是钝角,如20°和30°这两个锐角的和是50°,仍然是锐角,所以原命题是假命题,故本选项符合题意;D 、如果a 是整数,那么a 是有理数,是真命题,故本选项不符合题意.故选:C .【点睛】本题考查了真假命题、平行线的性质、对顶角的性质和有理数的定义等知识,属于基础题型,熟练掌握上述基本知识是解题的关键.3.下列计算正确的是( )A B C .=3 D 【答案】D【解析】解:A 不能合并,所以A 错误;B ==,所以B 错误;C .=C 错误;D ==D 正确.故选D .4.下列各式中,相等关系一定成立的是( )A .22()()x y y x -=-B .2(6)(6)6x x x +-=-C .222()x y x y +=+D .6(2)(2)(2)(6)x x x x x -+-=--【答案】A【分析】用平方差公式和完全平方公式分别计算,逐项判断即可.【详解】解:A .22()()x y y x -=-,故A 正确; B .应为2(6)(6)36x x x +-=-,故B 错误;C .应为222()2x y x y xy +=++,故C 错误;D .应为6(2)(2)(2)(6)x x x x x -+-=--,故D 错误.故选A .【点睛】本题考查平方差公式及完全平方公式的计算.5.如图,在ABC ∆中,AB AC =,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交AC 于点E ,若76BEC ∠=,则ABC ∠=( )A .70B .71C .74D .76【答案】B 【分析】由垂直平分线的性质可得AE=BE ,进而可得∠EAB=∠ABE ,根据三角形外角性质可求出∠A 的度数,利用等腰三角形性质求出∠ABC 的度数.【详解】∵DE 是AC 的垂直平分线,∴AE=BE ,∴∠A=∠ABE ,∵76BEC ∠=,∠BEC=∠EAB+∠ABE ,∴∠A=76°÷2=38°,∵AB=AC ,∴∠C=∠ABC=(180°-38°)÷2=71°,故选B.【点睛】本题考查线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质及外角性质.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;等腰三角形的两个底角相等;三角形的外角定义和它不相邻的两个内角的和,熟练掌握相关性质是解题关键.6.如图,已知S △ABC =12,AD 平分∠BAC ,且AD⊥BD 于点D ,则S △ADC 的值是( )A .10B .8C .6D .4【答案】C 【解析】延长BD 交AC 于点E ,则可知△ABE 为等腰三角形,则S △ABD =S △ADE ,S △BDC =S △CDE ,可得出S △ADC =12S △ABC . 【详解】解:如图,延长BD 交AC 于点E ,∵AD 平分∠BAE ,AD ⊥BD ,∴∠BAD=∠EAD ,∠ADB=∠ADE ,在△ABD 和△AED 中,BAD EAD AD AD BDA EDA ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ∴△ABD ≌△AED (ASA ),∴BD=DE ,∴S △ABD =S △ADE ,S △BDC =S △CDE ,∴S △ABD +S △BDC =S △ADE +S △CDE =S △ADC ,∴S △ADC =12S △ABC =12×12=6(m 2), 故答案选C .【点睛】本题主要考查等腰三角形的判定和性质,由BD=DE 得到S △ABD =S △ADE ,S △BDC =S △CDE 是解题的关键. 7.下列图形中,是轴对称图形且只有三条对称轴的是( )A .B .C .D .【答案】C【解析】首先确定轴对称图形,再根据对称轴的概念,确定对称轴的条数.【详解】解:A 、不是轴对称图形;B 、是轴对称图形,有2条对称轴;C 、是轴对称图形,有3条对称轴;D 、是轴对称图形,有4条对称轴;故选:C .【点睛】掌握轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.能够熟练说出轴对称图形的对称轴条数.8.某画室分两次购买了相同的素描本,第一次用120元购买了若干本,第二次在同一家商店又购买了240元,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本.设第一次买了x本素描本,列方程正确的是()A.120240420x x-=+B.240120420x x-=+C.120240420x x-=-D.240120420x x-=-【答案】A【分析】根据题意可知第二次买了(x+20)本素描本,然后根据“第二次购买比第一次购买每本优惠4元”列出分式方程即可.【详解】解:由题意可知:120240420x x-=+故选A.【点睛】此题考查的是分式方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.9.以下四组数中的三个数作为边长,不能构成直角三角形的是()A.1B.5,12,13 C.32,42,52D.8,15,17.【答案】C【解析】分别求出两小边的平方和和长边的平方,看看是否相等即可.【详解】A、∵12+2=2,∴以1B、∵52+122=132,∴以5、12、13为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;C、∵92+162≠52,∴以32,42,52为边不能组成直角三角形,故本选项符合题意;D、∵82+152=172,∴8、15、17为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;故选C.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,能熟记勾股定理的逆定理的内容是解此题的关键,注意:如果三角形的两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形10.以下问题,不适合用普查的是()A.旅客上飞机前的安检B.为保证“神州9号”的成功发射,对其零部件进行检查C.了解某班级学生的课外读书时间D.了解一批灯泡的使用寿命【答案】D【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.【详解】解:旅客上飞机前的安检适合用普查;为保证“神州9号”的成功发射,对其零部件进行检查适合用普查;了解某班级学生的课外读书时间适合用普查;了解一批灯泡的使用寿命不适合用普查.故选D.【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.二、填空题11.已知29x mx++是完全平方式,则m=_________.【答案】6±【分析】根据完全平方公式的形式,可得答案.【详解】解:∵x2+mx+9是完全平方式,∴m=2136±⨯⨯=±,故答案为:6±.【点睛】本题考查了完全平方公式,注意符合条件的答案有两个,以防漏掉.12.某射击小组有20人,教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图,则这组数据的中位数是_____.【答案】7.5【分析】根据中位数的定义先把数据从小到大的顺序排列,找出最中间的数即可得出答案.【详解】解:因图中是按从小到大的顺序排列的,最中间的环数是7环、8环,则中位数是872+=7.5(环).故答案为:7.5.【点睛】此题考查了中位数.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.13.已知()()2226x my x ny x xy y ++=+-,则22m n mn +的值为_________________________. 【答案】-1【分析】根据多项式乘多项式法则将等式左侧展开,然后利用对应系数法即可求出m +n 和mn ,然后将所求多项式因式分解,最后用整体代入法求值即可.【详解】解:∵()()2226x my x ny x xy y ++=+- ∴()222226x m n xy mny x xy y +++=+- ∴m +n=2,mn=-622m n mn +=()mn m n +=()62-⨯=-1故答案为:-1.【点睛】此题考查的是多项式乘多项式和因式分解,掌握多项式乘多项式法则和用提公因式法因式分解是解决此题的关键.14.已知点P(a ,b)在一次函数y =2x+1的图象上,则2a ﹣b =_____.【答案】-1【分析】把P 点的坐标代入,再求出答案即可.【详解】∵点P(a ,b)在一次函数y =2x+1的图象上,∴代入得:b =2a+1,∴2a ﹣b =﹣1,故答案为﹣1.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,能得出b=2a+1是解此题的关键.15.如图,已知平面直角坐标系,A 、B 两点的坐标分别为A(2,−3),B(4,−1).(1)若P(p,0)是x 轴上的一个动点,则△PAB 的最小周长为___________(2)若C(a,0),D(a+3,0)是x 轴上的两个动点,则当a=___________时,四边形ABDC 的周长最短;【答案】2522+ 54 【分析】(1)根据题意,设出并找到B (4,-1)关于x 轴的对称点是B',其坐标为(4,1),算出AB′+AB 进而可得答案;(2)过A 点作AE ⊥x 轴于点E ,且延长AE ,取A'E=AE .做点F (1,-1),连接A'F .利用两点间的线段最短,可知四边形ABDC 的周长最短等于A'F+CD+AB ,从而确定C 点的坐标值.【详解】解:(1)设点B (4,-1)关于x 轴的对称点是B',可得坐标为(4,1),连接AB′,则此时△PAB 的周长最小,∵AB′=()()222431=25-+--,AB=()()222431=22-+-+,∴△PAB 的周长为2522+,故答案为:2522+;(2)过A 点作AE ⊥x 轴于点E ,且延长AE ,取A'E=AE .作点F (1,-1),连接A'F .那么A'(2,3). 设直线A'F 的解析式为y=kx+b ,则132k b k b -=+⎧⎨=+⎩,解得:45k b =⎧⎨=-⎩, ∴直线A'F 的解析式为y=4x-5,∵C 点的坐标为(a ,0),且在直线A'F 上,∴a=54, 故答案为:54.【点睛】本题考查最短路径问题,同时考查了根据两点坐标求直线解析式,运用解析式求直线与坐标轴的交点等知识.16.已知a+ 1a = ,则a-1a=__________【答案】【解析】通过完全平方公式即可解答.【详解】解:已知a+ 1a = , 则21(a a +)= 2212a a ⎛⎫++ ⎪⎝⎭=10, 则21a a ⎛⎫- ⎪⎝⎭= 2212a a ⎛⎫+- ⎪⎝⎭=6,故a-1a =. 【点睛】本题考查完全平方公式的运用,熟悉掌握是解题关键.17.分式方程21x -=31x +的解为_____. 【答案】x=5【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x 的值,经检验即可得到分式方程的解.【详解】方程两边同时乘以(x-1)(x+1),得:2x+2=3x ﹣3,解得:x =5,检验:当x =5时(x-1)(x+1)≠0,所以x=5是分式方程的解,故答案为:x =5.【点睛】本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,熟练掌握解分式方程的方法以及注意事项是解题的关键.解分式方程注意要检验.三、解答题18.某班要购买一批篮球和足球.已知篮球的单价比足球的单价贵40元,花1500元购买的篮球的个数与花900元购买的足球的个数恰好相等.(1)篮球和足球的单价各是多少元?(2)若该班恰好用完1000元购买的篮球和足球,则购买的方案有哪几种?【答案】(1)足球的单价为60元,篮球的单价为100元;(2)学校共有3种购买方案,方案1:购买7个篮球,5个足球;方案2:购买4个篮球,10个足球;方案3:购买1个篮球,15个足球.【分析】(1)设足球的单价为x 元,则篮球的单价为(40)x +元,根据“花1500元购买的篮球的个数与花900元购买的足球的个数恰好相等”列出分式方程即可求出结论;(2)设购买篮球m 个,足球n 个,根据“该班恰好用完1000元购买的篮球和足球”列出二元一次方程,然后求出所有正整数解即可.【详解】解:(1)设足球的单价为x 元,则篮球的单价为(40)x +元 依题意,得:150090040x x=+ 解得:60x =,经检验,60x =是原方程的解,且符合题意40100x ∴+=.答:足球的单价为60元,篮球的单价为100元.(2)设购买篮球m 个,足球n 个,依题意,得:100601000m n +=,3105m n ∴=-. m ,n 均为正整数,n ∴为5的倍数,5n ∴=或10或15,7m ∴=或4或1.答:学校共有3种购买方案,方案1:购买7个篮球,5个足球;方案2:购买4个篮球,10个足球;方案3:购买1个篮球,15个足球.【点睛】此题考查的是分式方程的应用和二元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键. 19.(1)如图①,直线m 经过正三角形ABC 的顶点A ,在直线m 上取两点D 、E ,使得60ADB ∠=,60AEC ∠=,求证:BD CE DE +=.(2)将(1)中的直线m 绕着点A 逆时针方向旋转一个角度到如图②的位置,并使120ADB ∠=,120AEC ∠=,通过观察或测量,猜想线段BD ,CE 与DE 之间满足的数量关系,并予以证明.【答案】(1)证明见解析;(2)CE BD DE -=,理由见解析.【分析】(1)通过等边三角形的性质和等量代换得出DAB ECA ∠=∠,利用AAS 可证DAB ∆≌ECA ∆,则有AD CE =,BD AE =,则结论可证;(2)通过等边三角形的性质和等量代换得出DAB ECA ∠=∠,利用AAS 可证DAB ∆≌ECA ∆,则有AD CE =,BD AE =,则可以得出CE BD DE -=;【详解】(1)∵在正三角形ABC 中,60BAC ∠=,∴,120AB CA DAB CAE =∠+∠=又∵120ECA CAE ∠+∠=∴DAB ECA ∠=∠在DAB ∆和ECA ∆中,60ADB AEC DAB ECAAB CA ⎧∠=∠=⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴DAB ∆≌ECA ∆(AAS )∴AD CE =,BD AE =∴BD CE AE AD DE +=+=(2)猜想:CE BD DE -=证明:∵在正三角形ABC 中,60BAC ∠=∴,60AB CA DAB CAE =∠+∠=∵120AEC ∠=∴60ECA CAE ∠+∠=∴DAB ECA ∠=∠在DAB ∆和ECA ∆中120ADB AEC DAB ECAAB CA ⎧∠=∠=⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴DAB ∆≌ECA ∆(AAS )∴AD CE =,BD AE =∴CE BD AD AE DE -=-=【点睛】本题主要考查全等三角形的判定及性质,掌握全等三角形的判定及性质是解题的关键.20.若∠1=∠2,∠A =∠D ,求证:AB =DC【答案】见详解.【分析】通过AAS 证明三角形全等,然后根据全等三角形对应边相等即可证明.【详解】证明:在△ABC 和△DCB 中,=21A D BC CB ∠∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABC ≌△DCB∴AB=DC.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.21.如图,在平面直角坐标系中,(1,5)A -、(1,0)B -、(4,3)C -(1)描点画出这个三角形(2)计算出这个三角形的面积.【答案】(1)见详解;(2)152. 【分析】(1)在平面直角坐标系中找到相应的A,B,C 点,然后顺次连接A,B,C 即可画出这个三角形; (2)直接利用三角形的面积公式12S ah =即可得出答案. 【详解】(1)如图(2)111553222S AB h ==⨯⨯= 【点睛】 本题主要考查平面直角坐标系中描点画三角形及三角形的面积,掌握三角形的面积公式及点在平面直角坐标系中的位置是解题的关键.22.解方程组:25,3 6.x y x y +=⎧⎨-=⎩【答案】3,1.x y =⎧⎨=-⎩【解析】把①×3+②,消去y ,求出x 的值,再把求得的x 的值代入①求出y 的值即可.【详解】25,3 6.x y x y +=⎧⎨-=⎩①②由①×3,得6315x y +=.③把③+②,得721x =.解得3x =.把3x =代入①,得65y +=.1y =-.∴原方程组的解是3,1.x y =⎧⎨=-⎩【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,其基本思路是消元,消元的方法有:加减消元法和代入消元法两种,当两方程中相同的未知数的系数相等或互为相反数时用加减消元法解方程比较简单.灵活选择合适的方法是解答本题的关键.23.南京市某花卉种植基地欲购进甲、乙两种兰花进行培育,每株甲种兰花的成本比每株乙种兰花的成本多100元,且用1200元购进的甲种兰花与用900元购进的乙种兰花数量相同.(1)求甲、乙两种兰花每株成本分别为多少元?(2)该种植基地决定在成本不超过30000元的前提下培育甲、乙两种兰花,若培育乙种兰花的株数比甲种兰花的3倍还多10株,求最多购进甲种兰花多少株?【答案】(1)每株甲种兰花的成本为400元,每株乙种兰花的成本为300元;(2)最多购进甲种兰花20株.【分析】(1)如果设每株乙种兰花的成本为x元,由“每株甲种兰花的成本比每株乙种兰花的成本多100元”,可知每株甲种兰花的成本为(x+100)元.题中有等量关系:用1200元购进的甲种兰花数量=用900元购进的乙种兰花数量,据此列出方程;(2)设购进甲种兰花a株,根据乙种兰花的株数比甲种兰花的3倍还多10株,成本不超过30000元,列出不等式即可【详解】(1)设每株乙种兰花的成本为x元,则每株甲种兰花的成本为(x+100)元由题意得1200900100x x=+,解得,x=300,经检验x=300是分式方程的解,∴x+100=300+100=400,答:每株甲种兰花的成本为400元,每株乙种兰花的成本为300元;(2)设购进甲种兰花a株由题意得400a+300(3a+10)≤30000,解得,a≤270 13,∵a是整数,∴a的最大值为20,答:最多购进甲种兰花20株.【点睛】此题考查一元一次不等式应用,分式方程的应用,解题关键在于列出方程24.甲、乙两个工程队同时挖掘两段长度相等的隧道,如图是甲、乙两队挖掘隧道长度y(米)与挖掘时间x(时)之间关系的部分图象.请解答下列问题:()1在前2小时的挖掘中,甲队的挖掘速度为米/小时,乙队的挖掘速度为米/小时.()2①当26x <<时,求出y 乙与x 之间的函数关系式;②开挖几小时后,两工程队挖掘隧道长度相差5米?【答案】 (1)10;15; (2) ①520z y x =+;②挖掘1小时或3小时或5小时后两工程队相距5米.【分析】(1)分别根据速度=路程除以时间列式计算即可得解;(2)①设,y kx b =+乙 然后利用待定系数法求一次函数解析式解答即可;②求出甲队的函数解析式,然后根据-=5-=5y y y y 甲乙乙甲, 列出方程求解即可.【详解】()1甲队:60610÷=米/小时,乙队: 30215÷=米/小时:故答案为:10,15;()2①当26x <<时,设z y kx b =+,则230650k b k b +=⎧⎨+=⎩, 解得520k b =⎧⎨=⎩, ∴当26x <<时,520z y x =+;②易求得:当02x ≤≤时,15z y x =, 当26x ≤≤时,520z y x =+;当06x ≤≤时=10y x 甲, 由()10520x x =+解得4x =,1° 当02x ≤≤, 15105x x -=,解得:1x =,2°当24x <≤,()520105x x +-=解得:3x =,3°当46x <≤,()105205x x -+=,解得: 5x =答:挖掘1小时或3小时或5小时后,两工程队相距5米.【点睛】本题考查了一次函数的应用, 主要利用了待定系数法求一-次函数解析式,准确识图获取必要的信息是解题的关键,也是解题的难点.25.一天老王骑摩托车外出旅游,刚开始行驶时,油箱中有油9L ,行驶了2h 后发现油箱中的剩余油量6L .(1)求油箱中的剩余油量Q (L )与行驶的时间t (h )之间的函数关系式.(2)如果摩托车以50/km h 的速度匀速行驶,当耗油6L 时,老王行驶了多少千米?【答案】(1)9 1.5Q t =-;(2)200千米【分析】(1)根据题意老王骑摩托车每小时耗油1.5L ,即可表示剩余油量;(2)先求出油箱中的剩余油量为3升时,该摩托车行驶的时间,就可求出路程,路程=速度×时间.【详解】(1)根据题意得老王骑摩托车每小时耗油(9-6)÷2=1.5L,则行驶t 小时剩余的油量为9-1.5t , ∴剩余油量9 1.5Q t =-;(2)由39 1.5t =-得:t=4,s=vt=50×4=200,所以,摩托车行驶了200千米.【点睛】本题考查了函数关系式,读懂题意,弄清函数中的系数与题目中数量的对应关系是写出关系式的关键.八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.一副透明的三角板,如图叠放,直角三角板的斜边AB 、CE 相交于点D ,则∠BDC 的度数为( )A .60°B .45°C .75°D .90°【答案】C 【分析】根据三角形的外角的性质计算,得到答案.【详解】∵∠GFA =90°,∠A =45°,∴∠CGD =45°,∴∠BDC =∠CGD +∠C =75°,故选:B .【点睛】本题考查的是三角形的外角性质,掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键. 2.已知实数a 满足01a <<,则a a ,2a 的大小关系是( )A .2a a a <<B 2a a a <<C 2a a a <<D .2a a a <【答案】A 【分析】根据题意,再01a <<的条件下,先比较a 和2a 的大小关系,再通过同时平方的方法去比较a 和a 的大小.【详解】解:当01a <<时,2a a <,比较a a a a <∴2a a a <<故选:A .【点睛】本题考查平方和平方根的性质,需要注意a 的取值范围,在有根号的情况下比价大小,可以先平方再比较. 3.如图,点D ,E 分别在AC ,AB 上,BD 与CE 相交于点O ,已知∠B =∠C ,现添加下面的哪一个条件后,仍不能判定△ABD ≌△ACE 的是( )A .AD =AEB .AB =AC C .BD =CE D .∠ADB =∠AEC【答案】D 【分析】用三角形全等的判定知识,便可求解.【详解】解:已知∠B =∠C ,∠BAD =∠CAE ,若添加AD =AE ,可利用AAS 定理证明△ABE ≌△ACD ,故A 选项不合题意;若添加AB =AC ,可利用ASA 定理证明△ABE ≌△ACD ,故B 选项不合题意;若添加BD =CE ,可利用AAS 定理证明△ABE ≌△ACD ,故C 选项不合题意;若添加∠ADB =∠AEC ,没有边的条件,则不能证明△ABE ≌△ACD ,故D 选项合题意.故选:D .【点睛】熟悉全等三角形的判定定理,是必考的内容之一.4.在平面直角坐标系中,点(),1A a 与点()2,B b -关于x 轴对称,则(),a b 在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 【答案】C【分析】直接利用关于x 轴对称点的性质得出a,b 的值,进而根据a,b 的符号判断(),a b 在第几象限.【详解】解:∵点(),1A a 与点()2,B b -关于x 轴对称,∴2,1a b =-=-∴点(),a b 在第三象限,故答案选C .【点睛】本题主要考查关于x 轴对称点的坐标的特点,关键是掌握点的坐标的变化规律.5.下列式子正确的是A ()27-B ()27-C 49=7±D 49=7--【答案】A分别对A 、B 、C 进行判断;根据二次根式的定义可对D 进行判断.详解:A ,所以A 选项正确;B ,所以B 选项错误;C ,所以C 选项错误;D D 选项错误.故选A ..也考查了二次根式的定义.6.下列计算正确的是( )A .33(2)2a a -=-B .22()()a b a b b a ---=-C .222()a b a b +=+D .336()()--=a a a【答案】B【分析】分别根据对应的法则逐一分析即可【详解】解:A. 33(2)8-=-a a ,故本选项不符合题意; B. 22()()()(+)=---=----a b a b b a b a b a ,故本选项符合题意;C. 222()2ab++=+a b a b ,故本选项不符合题意;D. 336()()--=-a a a ,故本选项不符合题意;故选:B【点睛】本题考查了积的乘方、平方差公式、完全平方公式、同底数幂的乘法等知识点,能正确求出每个式子的值是解此题的关键.7.《个人所得税》规定:全月总收入不超过3500元的免征个人工资薪金所得税,超过3500元,超过的部分(记为x )按阶梯征税,税率如下:若某人工资薪金税前为7000元,则税后工资薪金为()A.245 B.350 C.6650 D.6755【答案】D【分析】根据7000元超过3500元,所以应纳税部分是7000-3500=3500元,3500元分成2部分,第一部分1500元,按照3%纳税,剩下的3500-1500=2000元,按照10%纳税,分别根据应纳税额=收入×税率,求出两部分的应纳税额,即可得出税后工资薪金.【详解】解:税后工资薪金为:7000-1500×3%-(7000-3500-1500)×10%=6755(元),故选:D.【点睛】此题主要考查了列代数式,特别要注意求出按什么税率缴税,分段计算即可解决问题.8.如下书写的四个汉字,其中为轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】B【分析】轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【详解】解:根据轴对称图形的定义可得只有“善”符合条件,故选B.【点睛】本题考查轴对称图形的定义,本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握轴对称图形的定义,即可完成.9.已知m1832m的值估算正确的()A.2<m<3 B.3<m<4 C.4<m<5 D.5<m<6 【答案】B【分析】估算确定出m的范围即可.【详解】解:m18323 2⨯=∵1<3<4,∴13<2,即3<34,则m的范围为3<m<4,故选:B.【点睛】本题主要考查无理数的估算,掌握估算的方法是解题的关键.10.已知:如图,在△ABC中,D为BC的中点,AD⊥BC,E为AD上一点,∠ABC=60°,∠ECD=40°,则∠ABE=()A.10°B.15°C.20°D.25°【答案】C【详解】解:∵D为BC的中点,AD⊥BC,∴EB=EC,AB=AC∴∠EBD=∠ECD,∠ABC=∠ACD.又∵∠ABC=60°,∠ECD=40°,∴∠ABE=60°﹣40°=20°,故选C.【点睛】本题考查等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质及三角形外角和内角的关系.二、填空题11.等腰三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,点A(﹣6,0),B在原点,CA=CB=5,把等腰三角形ABC沿x轴正半轴作无滑动顺时针翻转,第一次翻转到位置①,第二次翻转到位置②,…,依此规律,第23次翻转后点C的横坐标是_____.【答案】1【分析】根据题意可知每翻折三次与初始位置的形状相同,第24次与开始时形状相同,可先求第24次的坐标,再求出第23次翻转后点C的横坐标即可;【详解】解:由题意可得,每翻转三次与初始位置的形状相同,翻转3次后C点的纵坐标不变,横坐标的变化为:5+5+3+3,故第24次翻转后点C的横坐标是:﹣3+(3+5+5+3)×8=125,∴第23次翻转后点C的横坐标是125﹣8=1,故答案为:1.【点睛】本题考查坐标与图形变化-旋转,等腰三角形的性质,解题的关键是发现其中的规律,每旋转三次为一个循环.12.如图,在ABC ∆中,90C ∠=︒,AD 是BAC ∠的平分线,DE ⊥AB 于点E ,点F 在AC 上,BD DF =,若3AF =,1BE =,则DE 的长为_______.【答案】43【分析】由AD 为角平分线,利用角平分线定理得到DE=DC ,再由BD=DF ,利用HL 得到三角形FCD 与三角形BDF 全等,利用全等三角形对应边相等得出CD=BE ,利用AAS 得到三角形ACD 与三角形AED 全等,利用全等三角形对应边相等得到AC=AE ,由AB=AE+EB ,得出AB=AF+2BE .再利用直角三角形的面积公式解答即可.【详解】解:AD 是BAC ∠的平分线,DE AB ⊥,DC AC ⊥,DE DC ∴=,在Rt CFD ∆和Rt EBD ∆中,DF BD CD ED =⎧⎨=⎩, Rt CFD Rt EBD(HL)∴∆≅∆,1CF EB ∴==,314AC AF CF ∴=+=+=;在ACD ∆和AED ∆中,90CAD EAD ACD AED AD AD ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩, ()ACD AED AAS ∴∆≅∆,AC AE ∴=,2325AB AE EB AC EB AF FC EB AF EB ∴=+=+=++=+=+=,223BC AB AC ∴=-=, ∴111222AC CD AB DE AC BC +=, 即1114543222DE DE ⨯⨯+⨯⨯=⨯⨯,解得:43DE =. 故答案:43. 【点睛】 此题考查了全等三角形的判定与性质,以及角平分线性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.132的倒数是__________.2【分析】根据倒数的定义即可得出答案.2的倒数是)122÷=2. 【点睛】本题考查的是倒数:乘积为1的两个数互为倒数.14.已知x+y=8,xy=12,则22x xy y -+的值为_______.【答案】1【分析】原式利用完全平方公式变形后,将各自的值代入计算即可求出值.【详解】∵x+y=8,xy=12,∴22x xy y -+=(x+y )2-3xy=64-36=1. 故答案为1.【点睛】此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.15.点()3,4P --关于x 轴的对称点1P 的坐标_______.【答案】()3,4-【分析】根据关于x 轴对称的两点坐标关系:横坐标相同,纵坐标互为相反数即可求出点1P 的坐标.【详解】解:点()3,4P --关于x 轴的对称点1P 的坐标为()3,4-故答案为:()3,4-.【点睛】此题考查的是求关于x 轴对称点的坐标,掌握关于x 轴对称的两点坐标关系:横坐标相同,纵坐标互为相反数是解决此题的关键.16.如图,在等腰三角形ABC 中,90ABC ∠=,D 为AD 边上中点,多D 点作DE DF ⊥,交AB 于E ,交BC 于F ,若3AE =,2CF =,则ABC ∆的面积为______.【答案】252【分析】利用等腰直角三角形斜边中点D 证明AD=BD ,∠DBC=∠A=45︒,再利用DE DF ⊥证得∠ADE=∠BDF ,由此证明△ADE ≌△BDF ,得到BC 的长度,即可求出三角形的面积.【详解】∵90ABC ∠=︒,AB=BC,∴∠A=45︒,∵D 为AC 边上中点,∴AD=CD=BD ,∠DBC=∠A=45︒,∠ADB=90︒,∵DE DF ⊥,∴∠EDB+∠BDF=∠EDB+∠ADE=90︒,∴∠ADE=∠BDF,∴△ADE ≌△BDF,∴BF==AE=3,∵CF=2,∴AB=BC=BF+CF=5,∴ABC ∆的面积为212BC ⋅=252, 故答案为:252. 【点睛】此题考查等腰直角三角形的性质,三角形全等的判定及性质.17.在函数y =1x x +中,自变量x 的取值范围是_____. 【答案】x≠﹣1【分析】根据分母不能为零,可得答案.【详解】解:由题意,得x+1≠2,解得x≠﹣1,故答案为:x≠﹣1.【点睛】本题考查了函数自变量取值范围的求法.要使得本题式子有意义,必须满足分母不等于2.三、解答题18.阅读:对于两个不等的非零实数a 、b ,若分式()()x a x b x--的值为零,则x a =或x b =.又因为()()()()2x a x b x a b x ab ab x a b x x x ---++==+-+,所以关于x 的方程ab x a b x+=+有两个解,分别为1x a =,2x b =.应用上面的结论解答下列问题:(1)方程p x q x +=的两个解分别为12x =-、23x =,则P = ,q = ; (2)方程78x x+=的两个解中较大的一个为 ; (3)关于x 的方程2622221n n x n x +-+=+-的两个解分别为1x 、2x (12x x <),求12321x x ++的12153312242152212n n x n x n -+++===++++ 【答案】(1)-6,1;(2)7;(3)见解析【分析】(1)根据题意可知p=x 1•x 2,q=x 1•x 2,代入求值即可;(2)方程变形后,利用题中的结论确定出两个解中较大的解即可;(3)方程变形后,根据利用题中的结论表示出为x 1、x 2,代入原式计算即可得到结果.【详解】解:(1)∵关于x 的方程ab x a b x+=+有两个解,分别为1x a =,2x b =, ∵方程p x q x+=的两个解分别为12x =-、23x =, ∴p=x 1•x 2=-2×3=6;q=x 1•x 2=-2+3=1故答案为-6,1.(2)方程78x x +=变形得:17:17x x⨯+=+ 根据题意得:x 1=1,x 2=7,则方程较大的一个解为7;故答案为:7 (3)∵2622221n n x n x +-+=+- ∴26212121n n x n x +--+=+-, ()()3221(3)(2)21n n x n n x +--+=++--;。

┃精选3套试卷┃2018届安顺市八年级上学期数学期末达标检测试题

┃精选3套试卷┃2018届安顺市八年级上学期数学期末达标检测试题

八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.若0ab <且a b >,则函数y ax b =+的图象可能是( )A .B .C .D .【答案】A【分析】根据0ab <且a b >,得到a,b 的取值,再根据一次函数的图像即可求解.【详解】解:∵0ab <,且a b >,∴a >0,b <0.∴函数y ax b =+的图象经过第一、三、四象限.故选A .【点睛】此题主要考查一次函数的图像,解题的关键是熟知不等式的性质及一次函数的图像.2.在如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点,已知A 、B 是两格点,如果 C 也是图中的格点,且使得△ABC 为等腰直角三角形,则这样的点C 有( )A .6个B .7个C .8个D .9个【答案】A 【分析】根据题意,结合图形,分两种情况讨论:①AB 为等腰△ABC 底边;②AB 为等腰△ABC 其中的一条腰.【详解】如图:分情况讨论:①AB 为等腰直角△ABC 底边时,符合条件的C 点有2个;②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰时,符合条件的C点有4个.故选:C.【点睛】本题考查了等腰三角形的判定;解答本题关键是根据题意,画出符合实际条件的图形,再利用数学知识来求解.数形结合的思想是数学解题中很重要的解题思想.3.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF 等于()A.50°B.60°C.70°D.80°【答案】B【解析】分析:如图,连接BF,在菱形ABCD中,∵∠BAD=80°,∴∠BAC=12∠BAD=12×80°=40°,∠BCF=∠DCF,BC=CD,∠ABC=180°﹣∠BAD=180°﹣80°=100°.∵EF是线段AB的垂直平分线,∴AF=BF,∠ABF=∠BAC=40°.∴∠CBF=∠ABC﹣∠ABF=100°﹣40°=60°.∵在△BCF和△DCF中,BC=CD,∠BCF=∠DCF,CF=CF,∴△BCF≌△DCF(SAS).∴∠CDF=∠CBF=60°.故选B.4.下面有4个汽车商标图案,其中是轴对称图形的是()A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④【答案】B【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形进行分析即可.【详解】解:①②③都是轴对称图形,④不是轴对称图形,故选B.【点睛】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义.5.若长方形的长为(4a2-2a +1) ,宽为(2a +1) ,则这个长方形的面积为()A.8a3-4a2+2a-1 B.8a3-1C.8a3+4a2-2a-1 D.8a3 +1【答案】D【分析】利用长方形的面积等于长乘以宽,然后再根据多项式乘多项式的法则计算即可.【详解】解:根据题意,得S长方形=(4a2-2a+1)(2a+1)=8a3+1.故选D.【点睛】本题主要考查多项式乘以多项式运算,解决本题的关键是要熟练掌握多项式乘法法则.6.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=20°,AB上一点D,且AD=BC,过点D作DE∥BC且DE=AB,连接EC,则∠DCE的度数为()A.80°B.70°C.60°D.45°【答案】B【解析】连接AE.根据ASA可证△ADE≌△CBA,根据全等三角形的性质可得AE=AC,∠AED=∠BAC=20°,根据等边三角形的判定可得△ACE是等边三角形,根据等腰三角形的判定可得△DCE 是等腰三角形,再根据三角形内角和定理和角的和差关系即可求解.【详解】如图所示,连接AE.∵AB=DE,AD=BC∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,可得AE=DE∵AB=AC,∠BAC=20°,∴∠DAE=∠ADE=∠B=∠ACB=80°,在△ADE 与△CBA 中,DAE ACB AD BCADE B ∠∠⎧⎪⎨⎪∠∠⎩===, ∴△ADE ≌△CBA (ASA ),∴AE=AC ,∠AED=∠BAC=20°,∵∠CAE=∠DAE-∠BAC=80°-20°=60°,∴△ACE 是等边三角形,∴CE=AC=AE=DE ,∠AEC=∠ACE=60°,∴△DCE 是等腰三角形,∴∠CDE=∠DCE ,∴∠DEC=∠AEC-∠AED=40°,∴∠DCE=∠CDE=(180-40°)÷2=70°.故选B .【点睛】考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,三角形内角和定理,平行线的性质,综合性较强,有一定的难度.7.如图,在ABC ∆中,AB AC =,55B ∠=︒,P 是边上AB 的一个动点(不与顶点A 重合),则BPC ∠的度数可能是( )A .55︒B .70︒C .110︒D .130︒【答案】C 【分析】只要证明70°<∠BPC <125°即可解决问题.【详解】∵AB=AC ,∴∠B=∠ACB=55°,∴∠A=180°﹣2×55°=180°-110°=70°.∵∠BPC=∠A+∠ACP ,∴∠BPC >70°.∵∠B+∠BPC+∠PCB=180°,∴∠BPC=180°-∠B -∠PCB=125°-∠PCB <125°,∴70°<∠BPC <125°.故选:C .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,三角形的内角和定理等知识,解答本题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.8.如图,ABC ∆中,90,30,C A DE ∠=︒∠=︒为线段AB 的垂直平分线,交AB 于点E ,交AC 于D ,连接BD ,若6AD =,则CD 的长为( )A .6B .3C .4D .2【答案】B 【分析】利用垂直平分线的性质得到AD=BD=6,∠A=∠ABD=30°,再根据∠C=90°得到∠CBD=30°,从而根据30°所对的直角边是斜边的一半得到结果.【详解】解:∵DE 垂直平分AB ,∴AD=BD=6,∠A=∠ABD=30°,∵∠C=90°,∴∠CBD=∠ABC-∠ABD=30°,∴CD=12BD=3, 故选B.【点睛】本题考查了垂直平分线的性质,含30°角的直角三角形的性质,解题的关键是熟练掌握含30°角的直角三角形的性质,即在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.9.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =3,BC =4,点D 在AB 边上,AD =AC ,AE ⊥CD ,垂足为F ,与BC 交于点E ,则BE 的长是( )A .1.5B .2.5 C.83 D .3【答案】B【分析】连接DE ,由勾股定理求出AB=5,由等腰三角形的性质得出CF=DF ,由线段垂直平分线的性质得出CE=DE ,由SSS 证明△ADE ≌△ACE ,得出∠ADE=∠ACE=∠BDE=90°,设CE=DE=x ,则BE=4-x ,在Rt △BDE 中,由勾股定理得出方程,解方程即可.【详解】解:连接DE ,如图所示,∵在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,∴222234AC BC ++=5,∵AD=AC=3,AF ⊥CD ,∴DF=CF ,∴CE=DE ,BD=AB-AD=2,在△ADE 和△ACE 中,AC AD CE DE AE AE =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ADE ≌△ACE (SSS ),∴∠ADE=∠ACE=90°,∴∠BDE=90°,设CE=DE=x ,则BE=4-x ,在Rt △BDE 中,由勾股定理得:DE 2+BD 2=BE 2,即x 2+22=(4-x )2,解得:x=1.5;∴CE=1.5;∴BE=4-1.5=2.5故选:B .【点睛】本题考查了勾股定理、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、线段垂直平分线的性质;熟练掌握勾股定理,证明三角形全等是解题的关键.10.计算33(2)a -的结果是( ).A .66a -B .96a -C .68a -D .98a -【答案】D【解析】试题分析:积的乘方等于乘方的积;幂的乘方法则:底数不变,指数相乘.二、填空题11.如图,等边OAB 的边长为23,则点B 的坐标为__________.【答案】()3,3 【分析】过B 作BD ⊥OA 于D ,则∠BDO=90°,根据等边三角形性质求出OD ,根据勾股定理求出BD ,即可得出答案.【详解】过B 作BD ⊥OA 于D ,则∠BDO=90°,∵△OAB 是等边三角形,∴OD=AD=12OA=1233, 在Rt △BDO 中,由勾股定理得:22(23)(3)3-=,∴点B 33),故答案为:33).【点睛】本题考查了等边三角形的性质,坐标与图形性质和勾股定理等知识点,能正确作出辅助线是解此题的关键.12.如图1,在探索“如何过直线外一点作已知直线的平行线”时,小颖利用两块完全相同的三角尺进行如下操作:如图2 所示,(1)用第一块三角尺的一条边贴住直线l,第二块三角尺的一条边紧靠第一块三角尺;(2)将第二块三角尺沿第一块三角尺移动,使其另一边经过点A,沿这边作出直线AB,直线AB 即为所求,则小颖的作图依据是________.【答案】内错角相等,两直线平行【分析】首先对图形进行标注,从而可得到∠2=∠2,然后依据平行线的判定定理进行判断即可.【详解】解:如图所示:由平移的性质可知:∠2=∠2.又∵∠2=∠2,∴∠2=∠2.∴EF∥l(内错角相等,两直线平行).故答案为:内错角相等,两直线平行.【点睛】本题主要考查的是平行线的判定、平移的性质、尺规作图,依据作图过程发现∠2=∠2是解题的关键.13.如图,正比例函数y=2x的图象与一次函数y=-3x+k的图象相交于点P(1,m),则两条直线与x轴围成的三角形的面积为_______.【答案】5 3【解析】根据待定系数法将点P(1,m)代入函数中,即可求得m,k的值;即可求得交点坐标,根据三角形的面积公式即可得出结论.【详解】∵正比例函数y=1x的图象与一次函数y=﹣3x+k的图象交于点P(1,m),∴把点P(1,m)代入得:23mm k①②=⎧⎨=-+⎩,把①代入②得:m=1,k=5,∴点P(1,1),∴三角形的高就是1.∵y=﹣3x+5,∴A(53,0),∴OA53=,∴S△AOP1552233=⨯⨯=.故答案为:53.【点睛】本题考查了待定系数法求解析式;解题的关键是根据正比例函数和一次函数的图象性质进行计算即可.14.如图,在平面直角坐标系中,将线段AB绕点A按逆时针方向旋转90°后,得到线段AB′,则点B′的坐标为__________.【答案】(4,2)【解析】试题考查知识点:图形绕固定点旋转思路分析:利用网格做直角三角形AMB,让△AMB逆时针旋转90°,也就使AB逆时针旋转了90°,由轻易得知,图中的AB′就是旋转后的位置.点B′刚好在网格格点上,坐标值也就非常明显了.具体解答过程:如图所示.做AM∥x轴、BM∥y轴,且AM与BM交于M点,则△AMB为直角三角形,线段AB 绕点A 按逆时针方向旋转90°,可以视为将△AMB 逆时针方向旋转90°()得到△ANB′后的结果. ∴,AN ⊥x 轴,NB′⊥y 轴,点B′刚好落在网格格点处 ∵线段AB 上B 点坐标为(1,3)∴点B′的横坐标值为:1+3=4;纵坐标值为:3-1=2即点B′的坐标为(4,2)试题点评:在图形旋转涉及到的计算中,还是离不开我们所熟悉的三角形.15.201820192()(1.5)3-⨯=_________ 【答案】32【解析】首先把化(1.5)2019为×(32)201832⨯,再利用积的乘方计算(23-)2018×(32)2018,进而可得答案. 【详解】原式=(23-)2018×(32)201832⨯=(2332-⨯)20183322⨯=. 故答案为32. 【点睛】 本题考查了积的乘方,关键是掌握(ab )n =a n b n (n 是正整数).16.一个多边形的内角比四边形内角和多720,并且这个多边形的各内角都相等,这个多边形的每个内角的度数是__________.【答案】135【解析】设边数为x,根据多边形的内角和公式即可求解.【详解】设边数为x,依题意可得(x-2)×180°-360°=720°,解得x=8∴这个多边形的每个内角的度数是1080°÷8=135°,故填135°.【点睛】此题主要考查多边形的内角度数,解题的关键是熟知多边形的内角和公式.17.当x满足条件________时,分式211xx--没有意义.【答案】1x=【分析】根据分式无意义的条件可直接进行求解.【详解】解:由分式211xx--没有意义,可得:10x-=,解得:1x=;故答案为1x=.【点睛】本题主要考查分式无意义的条件,熟练掌握分式不成立的条件是解题的关键.三、解答题18.如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,AD=a,BC=b,AB=c,操作示例我们可以取直角梯形ABCD的一腰CD的中点P,过点P作PE∥AB,裁掉△PEC,并将△PEC拼接到△PFD 的位置,构成新的图形(如图2).思考发现小明在操作后发现,该剪拼方法就是先将△PEC绕点P逆时针旋转180°到△PFD的位置,易知PE与PF在同一条直线上.又因为在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C+∠ADP=180°,则∠FDP+∠ADP=180°,所以AD和DF在同一条直线上,那么构成的新图形是一个四边形,进而根据平行四边形的判定方法,可以判断出四边形ABEF是一个平行四边形,而且还是一个特殊的平行四边形——矩形.1.图2中,矩形ABEF的面积是;(用含a,b,c的式子表示)2.类比图2的剪拼方法,请你就图3(其中AD∥BC)和图4(其中AB∥DC)的两种情形分别画出剪拼成一个平行四边形的示意图.3.小明通过探究后发现:在一个四边形中,只要有一组对边平行,就可以剪拼成平行四边形.如图5的多边形中,AE=CD,AE∥CD,能否象上面剪切方法一样沿一条直线进行剪切,拼成一个平行四边形?若能,请你在图中画出剪拼的示意图并作必要的文字说明;若不能,简要说明理由.【答案】(1)1()2a b c+;(2)见解析;(3)见解析.【分析】(1)矩形ABEF的面积实际是原直角梯形的面积=(上底+下底)×高÷2;(2)由图可以看出AD∥BC,那么仿照图2可找到点CD中点,过中点作AB的平行线即可得到平行四边形;同法过AD中点作BC的平行线作出图3中的平行四边形.(3)过点B作VZ∥AE,证得△AVQ≌△BSQ,△SBT≌△GCT即可得解.【详解】解:(1)根据梯形的面积公式,直接得出答案:1()2a b c+;(2)如图所示;分别取AB、BC的中点F、H,连接FH并延长分别交AE、CD于点M、N,将△AMF与△CNH 一起拼接到△FBH位置(3)过点B作VZ∥AE,∵Q,T分别是AB,BC中点,∴△AVQ≌△BSQ,△SBT≌△GCT,∴符合要求.【点睛】平行四边形的两组对边分别平行;过两条平行线间一边中点的直线和两条平行线及这一边组成两个全等三角形.19.计算:①(﹣a•a2)(﹣b)2+(﹣2a3b2)2÷(﹣2a3b2)②(x﹣2y)(3x+2y)﹣(x﹣2y)2【答案】①﹣3a3b2;②2x2﹣8y2【分析】①先计算乘方运算,在计算乘除运算,最后算加减运算即可得出答案;②根据多项式乘多项式和完全平方公式可以解答本题.【详解】①解:(﹣a•a2)(﹣b)2+(﹣2a3b2)2÷(﹣2a3b2)=﹣a3•b2+4a6b4÷(﹣2a3b2)=﹣a3b2﹣2 a3b2=﹣3a3b2②解:(x﹣2y)(3x+2y)﹣(x﹣2y)2=3x2+2xy﹣6xy﹣4y2﹣x2+4xy ﹣4y2=2x2﹣8y2【点睛】本题考查整式的混合运算,有乘方、乘除、加减的混合运算中,要按照先乘方后乘除、最后加减的顺序运算,其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似.掌握整式的混合运算顺序是解题的关键.20.先化简,再求值:211(1)224xx x-+÷--,其中22x=.【答案】21x+,222+.【分析】根据分式的性质进行化简,再代数计算.【详解】原式=21112(2)2 (1)2242(1)(1)1x x xx x x x x x---+÷=⨯=----++,当2x=-2时,原式==22+22-1.【点睛】本题考查分式的化简求值,先利用分式的加减乘除法则将分式化成最简形式,再代数计算是关键.21.已知:平面直角坐标系中,点A(a,b)的坐标满足|a﹣b|+b2﹣8b+16=1.(1)如图1,求证:OA是第一象限的角平分线;(2)如图2,过A作OA的垂线,交x轴正半轴于点B,点M、N分别从O、A两点同时出发,在线段OA上以相同的速度相向运动(不包括点O和点A),过A作AE⊥BM交x轴于点E,连BM、NE,猜想∠ONE与∠NEA 之间有何确定的数量关系,并证明你的猜想;(3)如图3,F是y轴正半轴上一个动点,连接FA,过点A作AE⊥AF交x轴正半轴于点E,连接EF,过点F点作∠OFE的角平分线交OA于点H,过点H作HK⊥x轴于点K,求2HK+EF的值.【答案】(1)证明见解析(2)答案见解析(3)8【解析】(1)过点A分别作x轴,y轴的垂线,垂足分别为M、N,则AN=AM,根据非负数的性质求出a、b的值即可得结论;(2)如图2,过A作AH平分∠OAB,交BM于点H,则△AOE≌△BAH,可得AH=OE,由已知条件可知ON=AM,∠MOE=∠MAH,可得△ONE≌△AMH,∠ABH=∠OAE,设BM与NE交于K,则∠MKN=181°﹣2∠ONE=91°﹣∠NEA,即2∠ONE﹣∠NEA=91°;(3)如图3,过H作HM⊥OF,HN⊥EF于M、N,可证△FMH≌△FNH,则FM=FN,同理:NE=EK,先得出OE+OF﹣EF=2HK,再由△APF≌△AQE得PF=EQ,即可得OE+OF=2OP=8,等量代换即可得2HK+EF 的值.【详解】解:(1)∵|a﹣b|+b2﹣8b+16=1∴|a﹣b|+(b﹣4)2=1∵|a﹣b|≥1,(b﹣4)2≥1∴|a ﹣b|=1,(b ﹣4)2=1∴a =b =4过点A 分别作x 轴,y 轴的垂线,垂足分别为M 、N ,则AN =AM∴OA 平分∠MON即OA 是第一象限的角平分线(2)过A 作AH 平分∠OAB ,交BM 于点H∴∠OAH =∠HAB =45°∵BM ⊥AE∴∠ABH =∠OAE在△AOE 与△BAH 中OAE ABH OA ABAOE BAH ==∠∠⎧⎪=⎨⎪∠∠⎩, ∴△AOE ≌△BAH (ASA )∴AH =OE在△ONE 和△AMH 中OE AH NOE MAH ON AM =⎧⎪∠∠⎨⎪=⎩=, ∴△ONE ≌△AMH (SAS )∴∠AMH =∠ONE设BM 与NE 交于K∴∠MKN =181°﹣2∠ONE =91°﹣∠NEA∴2∠ONE ﹣∠NEA =91°(3)过H 作HM ⊥OF ,HN ⊥EF 于M 、N可证:△FMH ≌△FNH (SAS )∴FM =FN同理:NE =EK∴OE+OF ﹣EF =2HK过A 作AP ⊥y 轴于P ,AQ ⊥x 轴于Q可证:△APF ≌△AQE (SAS )∴PF =EQ∴OE+OF =2OP =8∴2HK+EF =OE+OF =8【点睛】本题考查非负数的性质,平面直角坐标系中点的坐标,等腰直角三角形,全等三角形的判定和性质. 22.计算:(1)()2()()x y x y x y +-+-(2)()()()()3223624232x y x y xy xy x y y x --÷--+-【答案】(1)2xy+2y 2;(2)0【分析】(1)利用完全平方公式和平方差公式进行计算;(2)利用多项式除单项式和多项式乘多项式计算法则进行计算.【详解】(1)()2()()x y x y x y +-+-=x 2+2xy+y 2-(x 2-y 2)=2xy+2y 2;(2)()()()()3223624232x y x y xy xy x y y x --÷--+-=-3x 2+xy+2y 2-(3xy-3x 2+2y 2-2xy )=-3x 2+xy+2y 2-xy+3x 2-2y 2=0【点睛】考查了完全平方公式、平方差公式、多项式除单项式和多项式乘多项式的计算,解题关键是熟记其计算公式和法则.23.如图,在ABC ∆中,4AB =,5BC =,点D 在AB 上,且1BD =,2CD =.(1)求证:CD AB ⊥;(2)求AC 的长.【答案】(1)详见解析;(2【分析】(1)在△BDC 中,利用勾股定理的逆定理判定该三角形是直角三角形,且∠CDB=90°(2)在直角△ACD 中,由勾股定理求得AC 的值【详解】(1)证明:在BCD ∆中,1BD =,2CD =,BC =2222125BD CD ∴+=+=.225BC ==.222BD CD BC ∴+=BCD ∴∆是直角三角形,且90CDB ∠=︒,CD AB ∴⊥.(2)解:由(1)知CD AB ⊥,90ADC ∴∠=︒.4AB =,1DB =,3AD AB DB ∴=-=.在Rt ACD ∆中,2CD =,AC ∴===AC ∴【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理和勾股定理,通过审题把题目中的条件进行转化,是解题的关键. 24.把下列多项式分解因式:(1)2348x -(2)244mx mx m -+【答案】(1)()()344x x +-;(2)()22m x - 【分析】(1)提取公因式后用平方差公式分解即可.(2)提取公因式后用完全平方公式分解即可.【详解】(1)原式()2316x =- ()()344x x =+-(2)原式()244m x x =-+ ()22m x =-【点睛】本题考查的是分解因式,掌握分解因式的方法:提公因式法及公式法是关键.25.如图:AD BC =,AC BD =,求证:EA EB =.【答案】(答案见详解)【分析】先证明三角形全等,即()ADB BCA SSS ∆∆≌,得出对应角相等,即ABD BAC ∠=∠,得到△AEB为等腰三角形,故可得出EA EB =.【详解】在ADB ∆和BCA ∆中,根据AD BC BD AC AB BA =⎧⎪=⎨⎪=⎩,可得到()ADB BCA SSS ∆∆≌∴ABD BAC ∠=∠在AEB ∆中,可得EA EB = (等腰三角形,等角对等边)故得证.【点睛】本题关键在于先证明三角形全等,再利用全等三角形的性质,得出对应角相等,最后得出结论.八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.如图,在ABC ∆中,4AC =,BC 边上的垂直平分线DE 分别交BC 、AB 于点D 、E ,若AEC ∆的周长是11,则直线DE 上任意一点到A 、C 距离和最小为( )A .28B .18C .10D .7【答案】D 【分析】根据垂直平分线的性质和已知三角形的周长进行计算即可求得结果.【详解】解:∵DE 是BC 的中垂线,∴BE=EC ,则AB=EB+AE=CE+EA ,又∵△ACE 的周长为11,故AB=11−4=1,直线DE 上任意一点到A 、C 距离和最小为1.故选:D .【点睛】本题考查的是轴对称—最短路线问题,线段垂直平分线的性质(垂直平分线上任意一点到线段两端点的距离相等)有关知识,难度简单.2.下列运算不正确的是( )A .x 2•x 3=x 5B .(x 2)3=x 6C .x 3+x 3=2x 6D .(﹣2x )3=﹣8x 3 【答案】C【解析】A. ∵x 2•x 3=x 5 ,故正确;B. ∵(x 2)3=x 6 ,故正确;C. ∵x 3+x 3=2x 3 ,故不正确;D. ∵(﹣2x )3=﹣8x 3,故正确;故选 C.3210x x -+≤,则x 的值为( )A .2或1-B .12x -≤≤C .2D .1- 【答案】C【分析】先根据二次根式有意义的条件求出x 2x -1x +异号,但是20x -=或10x +=,解出x 的值,找到在取值范围内的即可.【详解】2x -有意义 ∴2x ≥10x +≤0=或10x +=∴2x = 或1x =-∵2x ≥∴2x =故选:C .【点睛】本题主要考查绝对值和二次根式的非负性,二次根式有意义的条件,掌握二次根式有意义的条件,绝对值和二次根式的非负性是解题的关键.4.已知一个三角形的两边长分别为8和2,则这个三角形的第三边长可能是( )A .4B .6C .8D .10【答案】C【分析】根据在三角形中任意两边之和>第三边,任意两边之差<第三边;可求第三边长的范围,再选出答案.【详解】设第三边长为xcm ,则8﹣2<x <2+8,6<x <10,故选C .【点睛】本题考查了三角形三边关系,解题的关键是根据三角形三边关系定理列出不等式,然后解不等式即可. 5.一个等腰三角形一边长等于6,一边长等于5,则它周长的为( )A .16B .17C .18D .16或17 【答案】D【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为6和5,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.【详解】分两种情况讨论:①6为腰,5为底.∵5+6=11>6,∴5,6,6,能够成三角形,周长为:5+6+6=2;②5为腰,6为底.∵5+5=10>6,∴5,5,6,能够成三角形,周长为:5+5+6=1.综上所述:周长为1或2.故选:D .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解答本题的关键. 6.在△ABC 和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠A=∠A′,若证△ABC ≌△A′B′C′还要从下列条件中补选一个,错误的选法是( )A .∠B=∠B′B .∠C=∠C′C .BC=B′C′D .AC=A′C′【答案】C【解析】试题分析:由题意知这两个三角形已经具备一边和一角对应相等,那就可以选择SAS,AAS,ASA ,由此可知A 是,ASA,B 是AAS,D 是SAS,它们均正确,只有D 不正确.故选C考点:三角形全等的判定定理7.下列篆字中,轴对称图形的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】C 【分析】根据轴对称图形的概念求解.【详解】根据轴对称图形的定义,是轴对称图形的是图①③④,共有3个.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合. 8.在62,1,3,--四个数中,满足不等式2x <- 的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】B【分析】分别用这四个数与2-进行比较,小于2-的数即是不等式2x <-的解. 【详解】解:∵62-<-,12>-,32-<-,∴小于2-的数有2个;∴满足不等式2x <-的有2个;故选择:B.【点睛】本题考查了不等式的解,以及比较两个实数的大小,解题的关键是掌握比较两个有理数的大小的法则. 9.如图,在第1个△A1BC中,∠B=30°,A1B=CB;在边A1B上任取一点D,延长CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2个△A1A2D;在边A2D上任取一点E,延长A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3个△A2A3E,…按此做法继续下去,则第n个三角形中以A n为顶点的底角度数是()A.(12)n•75°B.(12)n﹣1•65°C.(12)n﹣1•75°D.(12)n•85°【答案】C【分析】先根据等腰三角形的性质求出∠BA1C的度数,再根据三角形外角的性质及等腰三角形的性质分别求出∠DA2A1,∠EA3A2及∠FA4A3的度数,找出规律即可得出第n个三角形中以A n为顶点的底角度数.【详解】解:∵在△CBA1中,∠B=30°,A1B=CB,∴∠BA1C=1802B︒-∠=75°,∵A1A2=A1D,∠BA1C是△A1A2D的外角,∴∠DA2A1=12∠BA1C=12×75°;同理可得,∠EA3A2=(12)2×75°,∠FA4A3=(12)3×75°,∴第n个三角形中以A n为顶点的底角度数是(12)n﹣1×75°.故选:C.【点睛】本题考查等腰三角形的性质和三角形外角的性质,解题的关键是根据这两个性质求出∠DA2A1,∠EA3A2及∠FA4A3的度数,探索其规律.10.甲、乙两名运动员同时从A地出发到B地,在直线公路上进行骑自行车训练.如图,反映了甲、乙两名自行车运动员在公路上进行训练时的行驶路程S(千米)与行驶时间t(小时)之间的关系,下列四种说法:①甲的速度为40千米/小时;②乙的速度始终为50千米/小时;③行驶1小时时,乙在甲前10千米;④甲、乙两名运动员相距5千米时,t=0.5或t=2或t=5.其中正确的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】B【分析】 ①甲的速度为120÷3=40,即可求解;②t ≤1时,乙的速度为50÷1=50,t >1后,乙的速度为(120-50)÷(3-1)=35,即可求解;③行驶1小时时,甲走了40千米,乙走了50千米,即可求解;④甲的函数表达式为:40y x =,乙的函数表达式为:01t ≤≤时,50y x =,1t >时,3515y x =+,即可求解.【详解】①甲的速度为120÷3=40(千米/小时),故正确;②1t ≤时,乙的速度为50÷1=50(千米/小时),1t >后,乙的速度为(120-50)÷(3-1)=35(千米/小时),故错误;③行驶1小时时,甲走了40千米,乙走了50千米,乙在甲前10千米处,故正确;④由①②③得:甲的函数表达式为:40y x =,乙的函数表达式为:当01t ≤≤时,50y x =,当1t >时,3515y x =+,当01t ≤≤时,50405t t -=,解得0.5t =(小时);当13t <≤时,3515405t t +-=,解得2t =(小时);当3t >时,()4035155t t -+=,解得4t =(小时);∴甲、乙两名运动员相距5千米时,0.5t =或2或4小时,故错误;综上,①③正确,共2个,故选:B .【点睛】本题为一次函数应用题,考查了一次函数的应用、待定系数法求函数解析式以及解一元一次方程,解题的关键是:根据速度=路程÷时间求出速度;待定系数法求函数解析式;找出各线段所对应的函数表达式做差解方程.二、填空题11.当x =2+3时,x 2﹣4x+2020=_____.【答案】1.【分析】将x 2﹣4x+2020进行配方,化为(x ﹣2)2+2016,然后根据x =2+3,即可求解.【详解】由已知得:x ﹣2=3,∴x 2﹣4x+2020=(x ﹣2)2+2016=3+2016=1.故答案为1.【点睛】本题考查因式分解,学会利用配方法分解因式是本题的关键.12.世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟,它的质量约为0.056盎司.将0.056用科学记数法表示为__________.【答案】5.6×10-2【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n ,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:将0.056用科学记数法表示为5.6×10-2,故答案为:5.6×10-2【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a ×10-n ,其中1≤|a|<10,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.13.在Rt ABC ∆中,090C ∠=,点M 是AB 中点,025A ∠=,BCM ∠=______.【答案】065【分析】根据等腰三角形的性质和直角三角形的性质即可得到结论.【详解】解:如图,∵点M 是AB 中点,∴AM=CM ,∴∠ACM=∠A=25°,∵∠ACB=90°,∴∠BCM=90°-25°=65°,故答案为:65°.【点睛】本题考查了等腰三角形和直角三角形的性质,熟练掌握等边对等角的性质定理是解题的关键. 14.已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4,则这个等腰三角形顶角的度数为_______.【答案】120°或20°【详解】根据等腰三角形的特点,可分两种情况:顶角与底角的度数比是1:4或底角与顶角的度数比是1:4,根据三角形的内角和定理就可求解:当顶角与底角的度数比是1:4时,则等腰三角形的顶角是180°×19=20°; 当底角与顶角的度数比是1:4时,则等腰三角形的顶角是180°×46=120°. 即该等腰三角形的顶角为20°或120°.考点:等腰三角形15.如图,在等腰Rt ABC ∆中,90C =∠,AC BC =,AD 平分BAC ∠交BC 于D ,DE AB ⊥于E ,若10AB =,则BDE ∆的周长等于_______;【答案】1【解析】试题解析:∵AD 平分∠CAB ,AC ⊥BC 于点C ,DE ⊥AB 于E ,∴CD=DE .又∵AD=AD ,∴Rt △ACD ≌Rt △AED ,∴AC=AE .又∵AC=BC ,∴BC=AE ,∴△DBE 的周长为DE+BD+EB=CD+BD+EB=BC+EB=AC+EB=AE+EB=AB=1.16.如图,在△ABC 中,∠C=31°,∠ABC 的平分线BD 交AC 于点D ,如果DE 垂直平分BC ,那么∠A= °.【答案】1.【解析】试题分析:∵在△ABC 中,∠C=31°,∠ABC 的平分线BD 交AC 于点D ,∴∠DBE=12∠ABC=12(180°﹣31°﹣∠A )=12(149°﹣∠A ),∵DE 垂直平分BC ,∴BD=DC ,∴∠DBE=∠C ,∴∠DBE=12∠ABC=12(149°﹣∠A )=∠C=31°,∴∠A=1°.故答案为1.考点:线段垂直平分线的性质. 17.化简11x x x x---的结果是_____________. 【答案】21x x - 【分析】根据分式的减法法则计算即可. 【详解】解:11x x x x--- =11x x x x +-- =21x x - 故答案为:21x x -. 【点睛】此题考查的是分式的减法,掌握分式的减法法则是解决此题的关键.三、解答题18.已知ABC ∆的三边长a 、b 、c 满足4422222220a b a b a c b c ++--=,试判定ABC ∆的形状.【答案】ABC ∆是直角三角形.【分析】原等式的左边利用分组分解法分解因式即得a 、b 、c 满足的关系式,然后利用勾股定理的逆定理进行判断即可.【详解】解:∵4422222220a b a b a c b c ++--=,∴()()2222220a b c a b +-+=,∴()()222220a b a b c ++-=,∵a 、b 、c 是△ABC 的三边,∴220a b +>,∴2220a b c +-=,即222+=a b c ,∴∠C=90°,ABC ∆是直角三角形.【点睛】本题考查了多项式的因式分解和勾股定理的逆定理,属于常考题型,熟练掌握分解因式的方法和勾股定理的逆定理是解题关键.19.如图,ABC ∆是边长为9的等边三角形,P 是AC 边上一动点,由A 向C 运动(与A 、C 不重合),Q 是CB 延长线上一动点,与点P 同时以相同的速度由B 向CB 延长线方向运动(Q 不与B 重合),过P 作PE AB ⊥于E ,连接PQ 交AB 于D(1)若30BQD ∠=︒时,求AP 的长(2)当点P ,Q 运动时,线段PD 与线段QD 是否相等?请说明理由(3)在运动过程中线段ED 的长是否发生变化?如果不变,求出线段ED 的长;如果发生变化,请说明理由【答案】(1)当∠BQD=30° 时,AP=3;(2)相等,见解析;(3)DE 的长不变,92DE = 【分析】(1)先判断出∠QPC 是直角,再利用含30°的直角三角形的性质得出QC =2PC ,建立方程求解决即可;(2)先作出PF ∥BC 得出∠PFA =∠FPA =∠A =60°,进而判断出△DBQ ≌△DFP 得出DQ =DP 即可得出结论;(3)利用等边三角形的性质得出EF =12AF ,借助DF =DB ,即可得出DF =12BF ,最后用等量代换即可. 【详解】(1)解:∵△ABC 是边长为9的等边三角形∴∠ACB=60°,且∠BQD=30°∴∠QPC=90°设AP=x ,则PC=9x -,QB=x∴QC=9x +∵在Rt △QCP 中,∠BQD=30°∴PC=12QC 即()1992x x -=+ 解得3x =∴ 当∠BQD=30° 时,AP=3(2)相等,证明:过P 作PF ∥QC ,则△AFP 是等边三角形∴AP=PF,∠DQB=∠DPF∵P 、Q 同时出发,速度相同,即BQ=AP ,∴BQ=PF ,在△DBQ 和△DFP 中,DQB DPF ODB PDF BQ PF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△DBQ ≌△DFP(AAS)∴QD=PD(3)解:不变,由(2)知△DBQ ≌△DFP∴BD=DF∵△AFP 是等边三角形,PE ⊥AB ,∴AE=EF ,∴DE=DF+EF=12BF+12FA=12AB=92为定值,即DE 的长不变. 【点睛】此题是三角形综合题,主要考查了含30°的直角三角形的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,判断出△DQB ≌△DPF 是解本题的关键,作出辅助线是解本题的难点,是一道比较简单的中考常考题.20.已知:如图,在△ABC 中,AB=AC ,点D 是BC 的中点,作∠EAB=∠BAD ,AE 边交CB 的延长线于点E ,延长AD 到点F ,使AF=AE ,连结CF .求证:BE=CF .【答案】证明见解析.【解析】试题分析:根据等腰三角形的性质可得∠CAD=∠BAD ,由等量关系可得∠CAD=∠EAB ,有SAS 可证△ACF ≌△ABE ,再根据全等三角形的对应边相等即可得证.试题解析:证明:∵AB=AC ,点D 是BC 的中点,∴∠CAD=∠BAD .又∵∠EAB=∠BAD ,∴∠CAD=∠EAB .。

〖汇总3套试卷〗安顺市2018年八年级上学期数学期末质量检测试题

〖汇总3套试卷〗安顺市2018年八年级上学期数学期末质量检测试题

八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.如图,下列推理及所证明的理由都正确的是( )A .若//AB DG ,则BAC DCA ∠=∠,理由是内错角相等,两直线平行B .若//AB DG ,则34∠=∠,理由是两直线平行,内错角相等C .若//AE CF ,则E F ∠=∠,理由是内错角相等,两直线平行D .若//AE CF ,则34∠=∠,理由是两直线平行,内错角相等【答案】D【分析】根据平行线的性质与判定定理逐项判断即可.【详解】解:A 、若//AB DG ,则BAC DCA ∠=∠,理由是两直线平行,内错角相等,故A 错误; B 、若//AB DG ,不能判断34∠=∠,故B 错误;C 、若//AE CF ,则E F ∠=∠,理由是两直线平行,内错角相等,故C 错误;D 、若//AE CF ,则34∠=∠,理由是两直线平行,内错角相等,正确,故答案为:D .【点睛】本题考查了平行线的性质与判定定理,解题的关键是熟练掌握平行线的性质与判定定理.2.如图,在ABC ∆中,90C ∠=︒,15A ∠=︒,60DBC ∠=︒,1BC =,则AD 的长为( )A .1B .2C .3D .4【答案】B 【分析】根据直角三角形的两个锐角互余,即可求出∠BDC ,然后根据30°所对的直角边是斜边的一半即可求出BD ,再根据三角形外角的性质即可求出∠DBA ,从而得出∠BDA=∠A ,最后根据等角对等边即可求出AD 的长.【详解】解:∵90C ∠=︒,60DBC ∠=︒∴∠BDC=90°-30DBC ∠=︒在Rt △BDC 中,BD=2BC=2∴∠DBA=∠BDC -∠A=15°∴∠DBA =∠A∴AD=BD=2故选B .【点睛】此题考查的是直角三角形的性质、三角形外角的性质和等腰三角形的性质,掌握直角三角形的两个锐角互余、30°所对的直角边是斜边的一半、三角形外角的性质和等角对等边是解决此题的关键.3.在实数3.1415926 1.010010001…,227中,无理数有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个 【答案】A【分析】根据无理数即为无限不循环小数逐一判断即可.【详解】解:3.1415926=4,不是无理数;1.010010001…是无理数;227不是无理数. 综上:共有1个无理数故选A .【点睛】此题考查的是无理数的判断,掌握无理数即为无限不循环小数是解决此题的关键.4.下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )A .6933(23)x y x y ++=+B .221(1)x x -=-C .22()()x y x y x y -=-+D .2222(1)(1)x x x -=-+ 【答案】D【分析】根据因式分解的定义对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A 、6933(231)x y x y ++=++,故本选项错误;B 、21(1)(1)x x x -=-+,故本选项错误;C 、是整式的乘法,不是分解因式,故本选项错误;D 、符合因式分解的意义,是因式分解,故本选项正确;故选:D .【点睛】本题考查的是因式分解的意义,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.5.在直角坐标系中,点P (3,1)关于x 轴对称点的坐标是( )【答案】B【分析】根据题意可设平面直角坐标系中任意一点P,其坐标为(x,y),则点P关于x轴的对称点的坐标P′是(x,-y).【详解】解:点P(3,1)关于x轴对称点的坐标是(3,﹣1).故选:B.【点睛】本题考查了平面直角坐标系关于坐标轴成轴对称的两点的坐标之间的关系,是需要识记的内容.记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆,另一种记忆方法是记住:关于横轴的对称点,横坐标不变,纵坐标变成相反数.6.以下列各组长度的线段为边,其中a>3,能构成三角形的是( )A.2a+7,a+3,a+4 B.5a²,6 a²,10 a²C.3a,4a,a D.a-1,a-2,3a-3【答案】B【分析】根据三角形的三边关系和a的取值范围逐一判断即可.【详解】解:A.(a+3)+(a+4)=2a+7,不能构成三角形,故本选项不符合题意;B.5a²+6a²>10a²,能构成三角形,故本选项符合题意;C.3a+a =4a,不能构成三角形,故本选项不符合题意;D.(a-1)+(a-2)=2a-3<2a-3+a=3a-3,不能构成三角形,故本选项不符合题意.故选B.【点睛】此题考查的是判断三条线段是否能构成三角形,掌握三角形的三边关系是解决此题的关键.7.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,若BC=7,AC=6,则△ACE的周长为()A.8 B.11 C.13 D.15【答案】C【分析】根据线段垂直平分线的性质得AE=BE,然后利用等线段代换即可得到△ACE的周长=AC+BC,再把BC=7,AC=6代入计算即可.【详解】∵DE垂直平分AB,∴AE=BE,=AC +CE +BE=AC +BC=6+7=1.故选:C .【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质:垂直平分线垂直且平分其所在线段;垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.8.计算2636x x =( ). A .6xB .16xC .30xD .130x 【答案】B【解析】根据分式的性质,分子分母约去6x 即可得出答案.【详解】解:26x 36x =16x, 故选B .【点睛】此题考查了分式的性质,熟练掌握分式的性质是解题的关键.9.如图,ΔABC ≌ΔADE ,AB=AD , AC=AE ,∠B=28º,∠E=95º,∠EAB=20º,则∠BAD 为( )A .77ºB .57ºC .55ºD .75º【答案】A 【解析】试题分析:∵△ABC ≌△ADE ,∴∠B=∠D=28°,又∵∠D+∠E+∠DAE=180°,∠E=95°,∴∠DAE=180°﹣28°﹣95°=57°,∵∠EAB=20°,∴∠BAD=∠DAE+∠EAB=77°.考点:全等三角形的性质10.如图,在正方形ABCD 内,以BC 为边作等边三角形BCM ,连接AM 并延长交CD 于N ,则下列结论不正确的是( )A .15DAN ∠=︒B .45CMN ∠=︒C .AM MN =D .MN NC =【答案】D 【分析】根据四边形ABCD 是正方形,△EMC 是等边三角形,得出∠BAM =∠BMA =∠CMD =∠CDM =(180°-30°)=75°,再计算角度即可;通过做辅助线MD ,得出MA =MD ,MD=MN ,从而得出AM =MN.【详解】如图,连接DM ,∵四边形ABCD 是正方形,∴AB =BC =CD =AD ,∠DAB =∠ABC =∠BCD =∠ADC =90°,∵△EMC 是等边三角形,∴BM =BC =CM ,∠EMC =∠MBC =∠MCB =60°,∴∠ABM =∠MCN =30°,∵ BA =BM , MC =CD ,∴∠BAM =∠BMA =∠CMD =∠CDM =(180°-30°)=75°,∴∠MAD =∠MDA =15°, 故A 正确;∴MA =MD ,∴∠DMN =∠MAD+∠ADM =30°,∴∠CMN =∠CMD-∠DMN =45°,故B 正确;∵∠MDN =∠AND =75°∴MD=MN∴AM =MN ,故C 正确;∵∠CMN =45°,∠MCN =30°,∴MN NC ≠,故D 错误,故选D.本题考正方形的性质、等边三角形的性质等知识,灵活应用正方形以及等边三角形的性质,通过计算角度得出等腰三角形是关键.二、填空题11.如图,在Rt ABC ∆中,90ACB ∠=︒,,D E 是边AB 上两点,且CE 所在的直线垂直平分线段AD ,CD 平分BCE ∠,10AC =,则BD 的长为________.【答案】1【分析】根据CE 垂直平分AD ,得AC=CD ,再根据等腰三角形的三线合一,得∠ACE=∠ECD ,结合角平分线定义和∠ACB=90°,得∠ACE=∠ECD=∠DCB=30°,则∠A=60°,进而求得∠B=30°,则BD=CD=AC ,由此即可求得答案.【详解】∵CE 垂直平分AD ,∴AC=CD=1,∴∠ACE=∠ECD ,∵CD 平分∠ECB ,∴∠ECD=∠DCB ,∵∠ACB=90°,∴∠ACE=∠ECD=∠DCB=30°,∴∠A=90°-∠ACE=60°,∴∠B=90°-∠A=30°,∴∠DCB=∠B ,∴BD=CD=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质,等腰三角形的判定与性质,直角三角形两锐角互余等知识,准确识图,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.12.如图,一次函数1y kx b =+和2y mx n =+交于点A ,则kx b mx n +>+的解集为___.【答案】1x >【分析】找出1y kx b =+的图象在2y mx n =+的图象上方时对应的x 的取值范围即可.【详解】解:由函数图象可得:kx b mx n +>+的解集为:1x >,故答案为:1x >.【点睛】本题考查了利用函数图象求不等式解集,熟练掌握数形结合的数学思想是解题关键.13.如图,在一张长为7cm ,宽为5cm 的矩形纸片上,现要剪下一个腰长为4cm 的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其余的两个顶点在矩形的边上),则剪下的等腰三角形的面积为_____.【答案】82cm 或2152cm 或272cm【详解】分三种情况计算: (1)当AE=AF=4时,如图:∴S △AEF =12AE•AF=12×4×4=82cm ; (2)当AE=EF=4时,如图:则BE=5﹣4=1,∴S△AEF=12•AE•BF=12×4×15=2152cm;(3)当AE=EF=4时,如图:则DE=7﹣4=3,DF=2222437 EF DE=-=-,∴S△AEF=12AE•DF=12×4×7=272cm;14.如图,点P、M、N分别在等边△ABC的各边上,且MP⊥AB于点P,MN⊥BC于点M,PV⊥AC于点N,若AB=12cm,求CM的长为______cm.【答案】4【分析】根据等边三角形的性质得出∠A=∠B=∠C,进而得出∠MPB=∠NMC=∠PNA=90°,根据平角的义即可得出∠NPM=∠PMN=∠MNP,即可证△PMN是等边三角形:根据全等三角形的性质得到PA =BM=CN,PB=MC=AN,从而求得MC+NC=AC=12cm,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半得出2MC=NC,即司得MC的长.【详解】∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=∠C.∵MP⊥AB,MN⊥BC,PN⊥AC,∴∠MPB=∠NMC=∠PNA=90°,∴∠PMB=∠MNC=∠APN,∠NPM=∠PMN=∠MNP,∴△PMN是等边三角形∴PN=PM=MN,∴△PBM≌△MCN≌△NAP(AAS),∴PA=BM=CN,PB=MC=AN,MC+NC=AC=12cm,∵∠C=60°,∴∠MNC=30°,故答案为:4cm【点睛】本题考查了等边三角形的判定和性质,平角的意义,三角形全等的性质等,得出∠NPM=∠PMN=∠MNP 是本题的关键.15.若一个多边形的内角和是900º,则这个多边形是边形.【答案】七n-⋅︒,列式求解即可.【分析】根据多边形的内角和公式()2180【详解】设这个多边形是n边形,根据题意得,()2180900n-⋅︒=︒,n=.解得7故答案为7.【点睛】本题主要考查了多边形的内角和公式,熟记公式是解题的关键.16.如图,已知△ABC为等边三角形,BD为中线,延长BC至点E,使CE=CD=1 ,连接DE,则BE=________.【答案】1【分析】根据等边三角形和三角形中线的定义求出BC=AC=2CD=2,即可求得BE的长.【详解】∵△ABC为等边三角形,∴AB=BC=AC,∵BD为中线,∴AD=CD,∵CD=CE=1,∴BC=AC=2CD=2,∴BE=BC+CE=2+1=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了等边三角形性质,三角形中线的定义等知识点的应用,关键是求出BC=AC=2CD=2.17.已知等腰三角形两边长为5、11,则此等腰三角形周长是_________________________.【答案】1周长.【详解】解:若等腰三角形的腰长为5时∵5+5<11∴5、5、11构不成三角形,舍去;若等腰三角形的腰长为11时∵5+11>11∴5、11、11能构成三角形此时等腰三角形周长是5+11+11=1故答案为:1.【点睛】此题考查的是已知等腰三角形的两边求周长,掌握三角形的三边关系、等腰三角形的定义、分类讨论的数学思想是解决此题的关键.三、解答题18.如图,在∆ABC 中,AB=4,AC=3,BC=5,DE 是BC 的垂直平分线,DE 交BC 于点D ,交AB 于点E ,求AE 的长.【答案】78【分析】根据勾股定理的逆定理可得ABC 是直角三角形,且∠A =90°,然后设AE x =,由线段垂直平分线的性质可得4EB EC x ==-,再根据勾股定理列方程求出x 即可.【详解】解:连接CE ,∵在ABC 中,4AB =,3AC =,5BC =,∴222AB AC BC +=,∴ABC 是直角三角形,且∠A =90°,∵DE 是BC 的垂直平分线,∴EC EB =,设AE x =,则4EB EC x ==-,解得7 8x=,即AE的长是78.【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质,勾股定理及其逆定理.关键是掌握勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方;勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c 满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.19.如图,在ABC∆中,8AB AC==厘米,6BC=厘米,点D为AB的中点,点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时点Q在线段AC上由C点向A点运动.(1)若点Q的运动速度与点P相同,经过1秒后,BPD∆与CQP∆是否全等,请说明理由.(2)若点Q的运动速度与点P不同,当点Q的运动速度为多少时,能够使BPD∆与CQP∆全等?【答案】(1)全等,见解析;(2)当Q的运动速度为83厘米时,BPD∆与CPQ∆全等【分析】(1)根据题意分别求得两个三角形中的边长,再利用SAS即可判定两个三角形全等.(2)根据全等三角形应满足的条件探求边之间的关系,再根据路程=速度⨯时间公式,求得点P运动的时间,即可求得点Q的运动速度.【详解】解:(1)经过1秒后,212BP CQ==⨯=厘米∵8AB=厘米,D为AB的中点∴4BD=厘米∵PC BC BP=-,6BC=厘米∴4PC=厘米∴PC BD=又∵AB AC=∴B C∠=∠在BPD∆和CQP∆中BD PCB CBP CQ=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()BPD CQP SAS∆∆≌(2)∵点Q 的运动速度与点P 不同∴BP CQ ≠又∵BPD CPQ ∆∆≌,B C ∠=∠∴3BP PC ==厘米,4CQ BD ==厘米∴点P ,点Q 的运动时间为32 1.5÷=秒∴点Q 的运动速度为84 1.53÷=厘米/秒 ∴当Q 的运动速度为83厘米时,BPD ∆与CPQ ∆全等. 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和全等三角形的判定和性质.涉及到了动点问题,题目较好但难度较大. 20.如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的顶点A(0,1),B(3,2),C(2,3)均在正方形网格的格点上. (1)画出△ABC 关于x 轴对称的图形△A 1B 1C 1并写出顶点A 1,B 1,C 1的坐标;(2)求△A 1B 1C 1的面积.【答案】(1)见解析,A 1(0,-1),B 1(3,-1),C 1(1,-3);(1)1【分析】(1)根据关于x 轴对称的点的坐标特征写出顶点A 1,B 1,C 1的坐标,然后描点即可; (1)用一个矩形的面积分别减去三个三角形的面积去计算△A 1B 1C 1的面积.【详解】(1)如图,△A 1B 1C 1为所作;A 1(0,-1),B 1(3,-1),C 1(1,-3);(1)△A 1B 1C 1的面积=1×3-12×1×1-12×3×1-12×1×1=1. 【点睛】 本题考查了轴对称变换:几何图形都可看做是由点组成,我们在画一个图形的轴对称图形时,也是先从确定一些特殊的对称点开始的.21.小江利用计算器计算15×15,1×1,…,95×95,有如下发现:15×15=21=1×2×100+1,1×1=61=2×3×100+135×35=121=3×4×100+1,小江观察后猜测:如果用字母a 代表一个正整数,则有如下规律:(a×10+5)2=a (a+1)×100+1.但这样的猜测是需要证明之后才能保证它的正确性.请给出证明.【答案】见解析【分析】根据完全平方公式将左边展开,再将前两项分解因式即可得证.【详解】解:左边2(105)a =+210010025a a =++(1)10025a a =+⨯+=右边,2(105)(1)10025a a a ∴⨯+=+⨯+.【点睛】本题主要考查了完全平方公式的运用,解题的关键是掌握完全平方公式和因式分解的能力.22.如图,在四边形ABCD 中, //AD BC ,E 是AB 的中点,连接DE 并延长交CB 的延长线于点F ,点G 在边BC 上,且GDF ADF ∠=∠.(1)求证:ADE ∆≌BFE ∆.(2)连接EG ,判断EG 与DF 的位置关系并说明理由.【答案】(1)见解析;(2)EG DF ⊥,见解析【分析】(1)由AD 与BC 平行,利用两直线平行内错角相等,得到一对角相等,再由一对对顶角相等及E 为AB 中点得到一对边相等,利用AAS 即可得出△ADE ≌△BFE ;(2)∠GDF =∠ADE ,以及(1)得出的∠ADE =∠BFE ,等量代换得到∠GDF =∠BFE ,利用等角对等边得到GF =GD ,即三角形GDF 为等腰三角形,再由(1)得到DE =FE ,即GE 为底边上的中线,利用三线合一即可得到GE 与DF 垂直.【详解】(1)证明:∵AD ∥BC ,∴∠ADE =∠BFE ,∵E 为AB 的中点,∴AE =BE ,在△ADE 和△BFE 中,ADE BFE AED BEF AE BE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ADE ≌△BFE (AAS );(2)EG ⊥DF ,理由如下:连接EG ,∵∠GDF =∠ADE ,∠ADE =∠BFE ,∴∠GDF =∠BFE ,∴DG=FG ,由(1)得:△ADE ≌△BFE∴DE =FE ,即GE 为DF 上的中线,又∵DG=FG ,∴EG ⊥DF .【点睛】此题考查了全等三角形的判定与性质,平行线的性质,以及等腰三角形的判定与性质,熟练掌握判定与性质是解本题的关键.23.如图,在△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线,M 是BC 的中点,过M 作MP ∥AD 交AC 于P ,求证:AB+AP=PC .【答案】证明见解析.【分析】延长BA 交MP 的延长线于点E ,过点B 作BF ∥AC ,交PM 的延长线于点F ,由AD 是∠BAC 的平分线,AD ∥PM 得∠E=∠APE ,AP=AE ,再证△BMF ≌△CMP ,得PC=BF ,∠F=∠CPM ,进而即可得到结论.【详解】延长BA 交MP 的延长线于点E ,过点B 作BF ∥AC ,交PM 的延长线于点F ,∵AD 是∠BAC 的平分线,∴∠BAD=∠CAD ,∵AD ∥PM∴∠BAD=∠E ,∠CAD=∠APE=∠CPM∴∠E=∠APE∴AP=AE .∵M 是BC 的中点,∴BM=MC∵BF ∥AC∴∠ACB=∠CBF ,又∵∠BMF=∠CMP ,∴△BMF ≌△CMP (ASA ),∴PC=BF ,∠F=∠CPM ,∴∠F=∠E ,∴BE=BF∴PC=BE=BA+AE=BA+AP .【点睛】本题主要考查角平分线的定义以及平行线的性质,三角形全等的判定和性质定理以及等腰三角形的判定定理,添加合适的辅助线,构造全等三角形和等腰三角形,是解题的关键.24.(1)解方程:242111x x x ++=--- (2)计算:)2316226- 【答案】(1)13x =;(2)﹣3. 【分析】(1)方程两边同乘21x -,化为整式方程求解,然后检验即可;(2)先根据完全平方公式和平方差公式计算,然后算加减即可.【详解】(1) 242111x x x++=---, 方程两边同乘21x -,得24(2)(1)(1)x x x -++=--,解得 13x = ,检验:当13x=时,210x-≠,所以13x=是原分式方程的解;(2) 解:原式=3﹣﹣(6﹣2)=4﹣4=﹣【点睛】本题考查了分式方程的解法,以及实数的混合运算,熟练掌握分式方程的求解步骤、乘法公式是解答本题的关键.25.已知3既是x-1的平方根,又是x-2y+1的立方根,求x2-y2的平方根.【答案】±1【分析】根据题意得x-1=9,x-2y+1=27,再解方程组求得x,y的值,代入即可得出答案.【详解】解:根据题意得192127xx y-⎧⎨-+⎩=①=②,由①得:x=10,把x=10代入②得:y=-8,∴108 xy⎧⎨-⎩==,∴x2-y2=102-(-8)2=31,∵31的平方根是±1,∴x2-y2的平方根是±1.【点睛】本题考查了平方根和立方根,是基础知识比较简单.注意:一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根.八年级上学期期末数学试卷一、选择题(每题只有一个答案正确)1.如图,在△ABC 中,∠B =∠C =60°,点D 在AB 边上,DE ⊥AB ,并与AC 边交于点E .如果AD =1,BC =6,那么CE 等于( )A .5B .4C .3D .2【答案】B 【解析】根据等边三角形的性质和含30°的直角三角形的性质解答即可.【详解】∵在△ABC 中,∠B =∠C =60°,∴∠A =60°,∵DE ⊥AB ,∴∠AED =30°,∵AD =1,∴AE =2,∵BC =6,∴AC =BC =6,∴CE =AC ﹣AE =6﹣2=4,故选:B .【点睛】考查含30°的直角三角形的性质,关键是根据等边三角形的性质和含30°的直角三角形的性质解答. 2.如图, / /AB FC ,E 是DF 的中点,若10AB =,6CF =,则BD 等于( )A .6B .4C .3D .2【答案】B 【分析】根据平行的性质求得内错角相等,已知对顶角相等,又知E 是DF 的中点,所以根据ASA 得出△ADE ≌△CFE ,从而得出AD=CF ,进一步得出BD 的长.【详解】解:∵AB ∥FC∴∠ADE=∠EFC∵E 是DF 的中点∴DE=EF∵∠AED=∠CEF∴△ADE ≌△CFE∴AD=CF∵AB=10,CF=6∴BD=AB-AD=10-6=1.故选:B .【点睛】此题目主要考查全等三角形的判方法的掌握.判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.3.语句“x 的18与x 的和不超过5”可以表示为( ) A .58x x +≤ B .58x x +≥ C .855x ≤+ D .58x x += 【答案】A 【分析】x 的18即18x ,不超过1是小于或等于1的数,由此列出式子即可. 【详解】“x 的18与x 的和不超过1”用不等式表示为18x+x ≤1. 故选A .【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,读懂题意,抓住关键词语,弄清运算的先后顺序和不等关系,才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式.4.下列四个命题中,真命题的个数有( )①数轴上的点和有理数是一一对应的;②Rt ABC ∆中,已知两边长分别是3和4,则第三条边长为5;③在平面直角坐标系中点(2,-3)关于y 轴对称的点的坐标是(-2,-3);④两条直线被第三条直线所截,内错角相等.A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】A【分析】根据命题的真假性进行判断即可得解.【详解】①数轴上的点和实数是一一对应的,故原命题错误,是假命题;②Rt ABC ∆中,已知两边长分别是3和4,则第三条边长为5③在平面直角坐标系中点(23)-,关于y 轴对称的点的坐标是(23)--,,故原命题正确,是真命题; ④两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,故原命题题错误,是假命题.所以真命题只有1个,故选:A.【点睛】本题主要考查了相关命题真假性的判断,熟练掌握相关命题涉及的知识点是解决本题的关键. 5.图1中,每个小正方形的边长为1,ABC 的三边a ,b ,c 的大小关系是( )A .a<c<bB .a<b<cC .c<a<bD .c<b<a【答案】C 【解析】通过小正方形网格,可以看出AB=4,AC 、BC 分别与三角形外构成直角三角形,再利用勾股定理可分别求出AC 、BC ,然后比较三边的大小即可.解答:解:∵AC=2243+=5=25,BC=224117+=,AB=4=16, ∴b >a >c ,即c <a <b .故选C .6.已知x m =6,x n =3,则x 2m ―n 的值为( )A .9B .34C .12D .43【答案】C【解析】试题解析:试题解析:∵x m =6,x n =3,∴x 2m-n =2()m n x x ÷=36÷3=12. 故选C.7.如图,△ABC 中,D 为AB 上一点,E 为BC 上一点,且AC =CD =BD =BE ,∠A =40°,则∠CDE 的度数为( )A .50°B .40°C .60°D .80°【答案】C 【分析】根据等腰三角形的性质推出∠A =∠CDA =40°,∠B =∠DCB ,∠BDE =∠BED ,根据三角形的外角性质求出∠B=20°,由三角形的内角和定理求出∠BDE,根据平角的定义即可求出选项.【详解】∵AC=CD=BD=BE,∠A=40°,∴∠A=∠CDA=40°,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,∵∠B+∠DCB=∠CDA=40°,∴∠B=20°,∵∠B+∠EDB+∠DEB=180°,∴∠BDE=∠BED=12(180°﹣20°)=80°,∴∠CDE=180°﹣∠CDA﹣∠EDB=180°﹣40°﹣80°=60°,故选:C.【点睛】此题考查等腰三角形的性质:等边对等角.8.下列命题是真命题的是()A.中位数就是一组数据中最中间的一个数B.一组数据的众数可以不唯一C.一组数据的标准差就是这组数据的方差的平方根D.已知a、b、c是Rt△ABC的三条边,则a2+b2=c2【答案】B【分析】正确的命题是真命题,根据定义判断即可.【详解】解:A、中位数就是一组数据中最中间的一个数或着是中间两个数的平均数,故错误;B、一组数据的众数可以不唯一,故正确;C、一组数据的标准差是这组数据的方差的算术平方根,故此选项错误;D、已知a、b、c是Rt△ABC的三条边,当∠C=90°时,则a2+b2=c2,故此选项错误;故选:B.【点睛】此题考查真命题的定义,掌握定义,准确理解各事件的正确与否是解题的关键.9.下列图标中,不是轴对称图形的是().A.B.C.D.【答案】C【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】A、是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项错误;C 、不是轴对称图形,故本选项正确;D 、是轴对称图形,故本选项错误.故选:C .【点睛】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 10.下列各式中,正确的是( )A .B .a 3 • a 2=a 6C .(b+2a) (2a -b) =b 2 -4a 2D .5m + 2m = 7m 2【答案】A【分析】比较两个二次根式的大小可判别A ,根据同底数幂的乘法、平方差公式、合并同类项的运算法则分别计算可判断B 、C 、D 的正误.【详解】A 、==∵1812>,∴>,故该选项正确;B 、3a •25a a =,故该选项错误;C 、()()22224b a a b a b +-=-,故该选项错误;D 、527m m m +=,故该选项错误;故选:A .【点睛】本题考查了二次根式大小的比较,同底数幂的乘法、平方差公式、合并同类项的运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.二、填空题11.函数y=31x -中的自变量x 的取值范围是____________. 【答案】x≠1【分析】根据分母不等于0列式计算即可得解.【详解】根据题意得,x-1≠0,解得:x≠1.故答案为x≠1.12.已知一个等腰三角形的顶角30°,则它的一个底角等于_____________.【答案】75°【分析】已知明确给出等腰三角形的顶角是30°,根据等腰三角形的性质及三角形的内角和定理易求得底角的度数.【详解】解:∵等腰三角形的顶角是30°,∴这个等腰三角形的一个底角=12(180°-30°)=75°.故答案为:75°.【点睛】此题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理,此题很简单,解答此题的关键是熟知三角形内角和定理及等腰三角形的性质.13.定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即:如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,若点D是斜边AB的中点,则CD=12AB,运用:如图2,△ABC中,∠BAC=90°,AB=2,AC=3,点D是BC的中点,将△ABD沿AD翻折得到△AED连接BE,CE,DE,则CE的长为_____.【答案】513 13【分析】根据12•BC•AH=12•AB•AC,可得AH=1313,根据12AD•BO=12BD•AH,得OB=1313,再根据BE=2OB 1213,运用勾股定理可得EC.【详解】设BE交AD于O,作AH⊥BC于H.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=2,AC=3,由勾股定理得:BC13∵点D是BC的中点,∴AD=DC=DB 13,∵12•BC•AH=12•AB•AC,∴AH 613,∵AE=AB,DE=DB,∴点A在BE的垂直平分线上,点D在BE的垂直平分线上,∴AD垂直平分线段BE,∵12AD•BO =12BD•AH , ∴OB =61313, ∴BE =2OB =121313, ∵DE =DB=CD ,∴∠DBE=∠DEB ,∠DEC=∠DCE ,∴∠DEB+∠DEC=12×180°=90°,即:∠BEC=90°, ∴在Rt △BCE 中,EC =22BC BE - =221213(13)()13-=513. 故答案为:513. 【点睛】本题主要考查直角三角形的性质,勾股定理以及翻折的性质,掌握“直角三角形斜边长的中线等于斜边的一半”以及面积法求三角形的高,是解题的关键.14.如图,在ABC 中,AB 、AC 的垂直平分线1l 、2l 相交于点O ,若BAC ∠等于76°,则OBC ∠=____________.【答案】14°【分析】连接OA ,根据垂直平分线的性质可得OA=OB ,OA=OC ,然后根据等边对等角和等量代换可得∠OAB=∠OBA ,∠OAC=∠OCA ,OB=OC ,从而得出∠OBC=∠OCB ,∠OBA +∠OCA=76°,然后根据三角形的内角和列出方程即可求出OBC ∠.【详解】解:连接OA∵AB 、AC 的垂直平分线1l 、2l 相交于点O ,∴OA=OB ,OA=OC∴∠OAB=∠OBA ,∠OAC=∠OCA ,OB=OC∴∠OBC=∠OCB∵BAC ∠=76°∴∠OAB +∠OAC=76°∴∠OBA +∠OCA=76°∵∠BAC +∠ABC +∠ACB=180°∴76°+∠OBA +∠OBC +∠OCA +OCB=180°∴76°+76°+2∠OBC =180°解得:∠OBC=14°故答案为:14°.【点睛】此题考查的是垂直平分线的性质和等腰三角形的性质,掌握垂直平分线的性质和等边对等角是解决此题的关键.15.某种病菌的形状为球形,直径约是0.000000102m ,用科学记数法表示这个数为______.【答案】71.0210-⨯【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【详解】0.000000102的小数点向右移动7位得到1.02,所以0.000000102用科学记数法表示为71.0210-⨯,故答案为71.0210-⨯.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.16.如图,在平面直角坐标系中,有若干个横纵坐标分别为整数的点,其顺序按图中“→”方向排列,如()1,0,()2,0,()2,1,()1,1,1,2,()2,2根据这个规律,第2020个点的坐标为______.【答案】()45,5【分析】根据题意,得到点的总个数等于x 轴上右下角的点的横坐标的平方,由于22025=45,所以第2020个点在第45个矩形右下角顶点,向上5个单位处.【详解】根据图形,以最外边的矩形边长上的点为准,点的总个数等于x 轴上右下角的点的横坐标的平方,例如:右下角的点的横坐标为1,共有1个,211=右下角的点的横坐标为2时,共有2个,242=,右下角的点的横坐标为3时,共有3个,293=,右下角的点的横坐标为4时,共有16个,2164=,右下角的点的横坐标为n 时,共有2n 个,2452025=,45是奇数,∴第2025个点是()45,0,第2020个点是()45,5,故答案为:()45,5.【点睛】本题考查了规律的归纳总结,重点是先归纳总结规律,然后在根据规律求点位的规律.17.如图,在ABC 中,BD AD ⊥,15A ∠=︒,6AC BC ==,则CD 的长是_______.【答案】33【分析】由三角形外角性质,等腰三角形的性质得到∠BCD =30°,在直角三角形中,30度角所对的直角边等于斜边的一半,由此可求得BD 长,再利用勾股定理即可求得CD 长.【详解】解:∵在△ABC 中,∠A =15°,AC =BC ,∴∠A =∠CBA =15°,∴∠BCD =∠A+∠CBA =30°.又BD ⊥AD ,AC =BC =6,∴BD =12BC =12×6=3∴在Rt △BCD 中,CD .故答案是: 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、含30°的直角三角形的性质、勾股定理.熟练掌握含30°的直角三角形的性质及勾股定理是解决本题的关键.三、解答题18.某校为了丰富学生的校园生活,准备购进一批篮球和足球.其中篮球的单价比足球的单价多40元,用1500元购进的篮球个数与900元购进的足球个数相等.(1)篮球和足球的单价各是多少元?(2)该校打算用1000元购买篮球和足球,问恰好用完1000元,并且篮球、足球都买有的购买方案有哪几种?【答案】详见解析【分析】(1)首先设足球单价为x 元,则篮球单价为(x+40)元,根据题意可得等量关系:1500元购进的篮球个数=900元购进的足球个数,由等量关系可得方程150090040x x=+,再解方程可得答案; (2)设恰好用完1000元,可购买篮球m 个和购买足球n 个,根据题意可得篮球的单价×篮球的个数m+足球的单价×足球的个数n=1000,再求出整数解即可.【详解】(1)设足球单价为x 元,则篮球单价为(x+40)元,由题意得:150090040x x=+, 解得:x=60,经检验:x=60是原分式方程的解,则x+40=100,答:篮球和足球的单价各是100元,60元;(2)设恰好用完1000元,可购买篮球m 个和购买足球n 个,由题意得:100m+60n=1000,整理得:m=10-35n , ∵m 、n 都是正整数,∴①n=5时,m=7,②n=10时,m=4,③n=15,m=1;∴有三种方案:。

安顺市八年级上学期数学期末考试试卷

安顺市八年级上学期数学期末考试试卷

安顺市八年级上学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题;共16分)1. (2分)(2018·东莞模拟) 下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A .B .C .D .2. (2分) (2019七下·高安期中) 若点P在第二象限,且点P到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则点P的坐标为()A . (-3,2)B . (-2,3)C . (3,-2)D . (2,-3)3. (2分) (2019七上·南浔期中) 下列各数:,0,,,,,0.303003…(两个“3”之间依次多1个“0”),,其中,无理数的个数为()A . 2B . 3C . 4D . 54. (2分)下列各组数为勾股数的是()A . 6,12,13B . 8,15,24C . 8,15,17D . 5,9,115. (2分) (2020八上·淮安期末) 若,是一次函数的图象上的两个点,则与的大小关系是()A .B .C .D . 不能确定6. (2分)如图1,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中能和△ABC完全重合的是()A . 丙和乙B . 甲和丙C . 只有甲D . 只有丙7. (2分)下列说法:①三角形的高、中线、角平分线都是线段;②内错角相等;③坐标平面内的点与有序数对是一一对应;④因为∠1=∠2,∠2=∠3,所以∠1=∠3。

其中正确的是()A . ①③④B . ①②③④C . ①②④D . ③④8. (2分)现有3cm、4cm、7cm、9cm长的四根木棒,任选其中三根组成一个三角形,那么可以组成的三角形的个数是()A . 1B . 2C . 3D . 4二、填空题 (共10题;共11分)9. (1分)已知,则 ________。

10. (2分)等腰三角形有两条边长为4和9,则该三角形的周长是________.11. (1分) (2017八上·江门月考) 若点P(m,3)与点Q(1,n)关于y轴对称,则m=________;n=________.12. (1分)把一次函数y=kx+1的图象向上平移1个单位,再向右平移3个单位后所得直线正好经过点(5,3),则该一次函数表达式为:________.13. (1分) (2018八上·番禺期末) 2013年,我国上海和安徽首先发现“H7N9”新型禽流感病毒,此病毒颗粒呈多边形,其中球形病毒的最大直径为米,这一直径用科学计数法表示为________ 米.14. (1分) (2019八上·天台月考) 如图,已知△ABC≌△DEC,∠E=40°,∠ACB=110°,则∠D的度数为________.15. (1分)(2011·海南) 如图,在△ABC中,AB=AC=3cm,AB的垂直平分线交AC于点N,△BCN的周长是5cm,则BC的长等于________ cm.16. (1分) (2017八上·三明期末) 已知二元一次方程组的解是则在同一平面直角坐标系中,直线y=x﹣5与直线y=﹣x+1的交点坐标为________.17. (1分) (2015八下·龙岗期中) 直线y=2x+b经过点(3,5),则关于x的不等式2x+b≥0的解集为________.18. (1分)(2017·娄底模拟) 在平面直角坐标系中,正方形ABCD的位置如图所示,点A的坐标为(1,0),点D的坐标为(0,2).延长CB交x轴于点A1 ,作第1个正方形A1B1C1C;延长C1B1交x轴于点A2 ,作第2个正方形A2B2C2C1 ,…,按这样的规律进行下去,第2016个正方形的面积是________三、解答题 (共9题;共79分)19. (10分)如果A= 为a+3b的算术平方根,B= 为1-a2的立方根,求A+B的立方根.20. (10分) (2017七下·杭州期中) 计算题(1)计算:| ﹣2|+()﹣1﹣(π﹣3.14)0﹣;(2)计算:[xy(3x﹣2)﹣y(x2﹣2x)]÷x2y.21. (5分)如图,已知:∠1=∠2, AB=AC, 请你自己添加一个适当的条件,并用“SAS”证明△ABD≌△ACE。

贵州省安顺市八年级上学期末数学试卷

贵州省安顺市八年级上学期末数学试卷

贵州省安顺市八年级上学期末数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)分式的值为0,则()A . x=2B . x=﹣2C . x=±2D . x=02. (2分)下列计算正确的是()A . x6÷x3=x2B . x2+x2=x4C . 3a﹣a=2aD . x2+x2=x63. (2分) (2015八下·绍兴期中) 平行四边形的两条对角线分别为6和10,则其中一条边x的取值范围为()A . 4<x<6B . 2<x<8C . 0<x<10D . 0<x<64. (2分) (2018八上·梁子湖期末) 如果多边形的内角和是外角和的k倍,那么这个多边形的边数是A . kB .C .D .5. (2分) (2017八下·云梦期中) 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,AB=10,DE垂直平分AC,交AB于点E,交AC于点D,则DE的长为()A . 3B . 4C . 5D . 66. (2分)(2012·资阳) 下列图形:①平行四边形;②菱形;③圆;④梯形;⑤等腰三角形;⑥直角三角形;⑦国旗上的五角星.这些图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A . 1种B . 2种C . 3种D . 4种7. (2分)若x3+x2+x+1=0,则x27+x26+…+x+1+x+…x26+x27的值是()A . 1B . 0C . -1D . 28. (2分)如图,在△ABC中,AB=AC,BD=BC,AD=DE=EB,则∠A是()A . 30°B . 45°C . 60°D . 20°9. (2分)若a、b、c满足a+b+c=0,abc=8,则 + + 的值是()A . 正数B . 负数C . 零D . 正数或负数10. (2分)如图,A B∥CD,AD=CD,∠1=65°,则∠2的度数是()A . 50°B . 60°C . 65°D . 70°二、填空题 (共8题;共8分)11. (1分)(﹣2)2+(﹣2)﹣2=________.12. (1分) (2017八下·如皋期中) 如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的对称中心与原点重合,顶点A的坐标为(﹣1,1),顶点B在第一象限,若点B在直线y=kx+3上,则k的值为________.13. (1分)(2017·沭阳模拟) 银原子的直径为0.0003微米,用科学记数表示为________微米.14. (1分)△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为15,若AB=6,EF=5,AC=________.15. (1分)在格点图中,横排或竖排相邻两格点间的距离都为1,若格点多边形内有18个格点,面积为32,则这个格点多边形边界上有________个格点.16. (1分)(a+1)(a-1)(1-a2)=________17. (1分)(2016·南平模拟) 分式方程 = 的解是________.18. (1分) (2017八下·萧山开学考) 如图,在△ABC中,D是BC上一点,AC=CD,∠DAB=10°,则∠CAB﹣∠B=________.三、计算题 (共2题;共15分)19. (10分) (2019八下·九江期中) 分解因式:(1);(2)20. (5分)(2018·盐城) 先化简,再求值:,其中 .四、解答题 (共5题;共25分)21. (5分)如图一次函数的图象分别交x轴、y轴于点A,B,与反比例函数图象在第二象限交于点C(m,6),轴于点D,OA=OD.(1)求m的值和一次函数的表达式;(2)在X轴上求点P,使△CAP为等腰三角形(求出所有符合条件的点)22. (5分)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,3),点B(﹣2,1),在x轴上存在点P到A,B两点的距离之和最小,求P点的坐标.23. (5分)已知x2+2x+1是多项式x3﹣x2+ax+b的因式,求a、b的值.24. (5分)为培养学生养成良好的“爱读书,读好书,好读书”的习惯,我市某中学举办了“汉字听写大赛”,准备为获奖同学颁奖.在购买奖品时发现,一个书包和一本词典会花去48元,用124元恰好可以购买3个书包和2本词典.(1)每个书包和每本词典的价格各是多少元?(2)学校计划用总费用不超过900元的钱数,为获胜的40名同学颁发奖品(每人一个书包或一本词典),求最多可以购买多少个书包?25. (5分) (2017八下·合浦期中) 如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,且AC=BC.过点C作一条射线CE⊥AE 于点E,再过点B作BD⊥CE于点D.试证明AE=BD+DE.参考答案一、单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共8题;共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、计算题 (共2题;共15分)19-1、19-2、20-1、四、解答题 (共5题;共25分) 21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、。

贵州省安顺市八年级上学期期末数学试卷

贵州省安顺市八年级上学期期末数学试卷

贵州省安顺市八年级上学期期末数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)下列说法中,不正确的是()A . 10的立方根是B . -2是4的一个平方根C . 的平方根是D . 0.01的算术平方根是0.12. (2分) (2018八下·合肥期中) 在直角坐标系中,点P(-2,3)到原点的距离是()A .B .C .D . 23. (2分)(2012·山东理) 已知下列四组线段:①5,12,13;②15,8,17;③1.5,2,2.5;④,,。

其中能构成直角三角形的有()A . 四组B . 三组C . 二组D . 一组4. (2分) (2019八上·宝鸡月考) 下列说法正确的有()( 1 )有理数包括整数、分数和零;(2)不带根号的数都是有理数;(3)带根号的数都是无理数;(4)无理数都是无限小数;(5)无限小数都是无理数.A . 1B . 2C . 3D . 45. (2分)对于函数y=﹣3x+1,下列结论正确的是()A . 它的图象必经过点(﹣1,3)B . 它的图象经过第一、二、三象限C . 当x>1时,y<0D . y的值随x值的增大而增大6. (2分)(2019·南浔模拟) 益阳市某年6月上旬的最高气温如下表所示:日期12345678910最高气温(℃)30283032343226303335那么这10天的最高气温的平均数和众数分别是()A . 32,30B . 31,30C . 32,32D . 30,307. (2分)(2017·游仙模拟) 如图是某公园的一角,∠AOB=90°,弧AB的半径OA长是6m,C是OA的中点,点D在弧AB上,CD//OB,则图中休闲区(阴影部分)的面积是()A .B .C .D .8. (2分)一个正方形的面积是12,估计它的边长大小在()A . 2与3之间B . 3与4之间C . 4与5之间D . 5与6之间9. (2分) (2020八上·鄞州期末) 第一次“龟兔赛跑”,兔子因为在途中睡觉而输掉比赛,很不服气,决定与乌龟再比一次,并且骄傲地说,这次我一定不睡觉,让乌龟先跑一段距离我再去追都可以赢,结果兔子又一次输掉了比赛,则下列函数图象可以体现这次比赛过程的是()A .B .C .D .10. (2分)下列命题的逆命题一定成立的是()①对顶角相等;②同位角相等,两直线平行;③若a=b,则|a|=|b|;④若x=3,则x2﹣3x=0.A . ①②③B . ①④C . ②④D . ②11. (2分) (2017八上·金堂期末) 如图,已知一次函数y=ax+b和y=kx的图象相交于点P,则根据图象可得二元一次方程组的解是()A .B .C .D .12. (2分)(2016·齐齐哈尔) 足球比赛规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.某足球队共进行了6场比赛,得了12分,该队获胜的场数可能是()A . 1或2B . 2或3C . 3或4D . 4或5二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分) (2017九上·南涧期中) 点P(2,-1)关于原点成中心对称的点Q的坐标是________.14. (1分) (2017八上·龙泉驿期末) 一组数据的方差为4,则标准差是________.15. (1分)如图,是一个供滑板爱好者使用的U型池,该U型池可以看作是一个长方体去掉一个“半圆柱”而成,中间可供滑行的部分的截面是半径为5m的半圆,其边缘AB=CD=20cm,小明要在AB上选取一点E,能够使他从点D滑到点E再到点C的滑行距离最短,则他滑行的最短距离为________m.(π取3)16. (1分) (2016七下·莒县期中) 如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度数为________度.三、解答题 (共7题;共72分)17. (10分) (2016八上·思茅期中) 计算:(1) 4+(﹣3)2×2﹣(﹣36)÷4(2)(﹣1)0+|﹣2|﹣.18. (10分)解方程组(或不等式组)(1)(2).19. (15分)(2014·宁波) 作为宁波市政府民生实事之一的公共自行车建设工作已基本完成,某部门对今年4月份中的7天进行了公共自行车日租车量的统计,结果如图:(1)求这7天日租车量的众数、中位数和平均数;(2)用(1)中的平均数估计4月份(30天)共租车多少万车次;(3)市政府在公共自行车建设项目中共投入9600万元,估计2014年共租车3200万车次,每车次平均收入租车费0.1元,求2014年租车费收入占总投入的百分率(精确到0.1%).20. (10分) (2016八上·东城期末) 在△ABC中,∠A=60°,∠ABC,∠ACB所对的边b,c满足:b +c -4(b+c)+8=0.(1)证明:△ABC是边长为2的等边三角形.(2)若 b,c两边上的中线BD,CE交于点O,求OD:OB的值.21. (5分)学校集体外出活动,准备租用45座大车或30座小车.若租用1辆大车2辆小车共需租车费1000元;若租用2辆大车1辆小车共需租车费1100元.则大、小车每辆的租车费各是多少元?22. (7分)(2017·鹤岗) 为营造书香家庭,周末小亮和姐姐一起从家出发去图书馆借书,走了6分钟忘带借书证,小亮立即骑路边共享单车返回家中取借书证,姐姐以原来的速度继续向前行走,小亮取到借书证后骑单车原路原速前往图书馆,小亮追上姐姐后用单车带着姐姐一起前往图书馆.已知单车的速度是步行速度的3倍,如图是小亮和姐姐距家的路程y(米)与出发的时间x(分钟)的函数图象,根据图象解答下列问题:(1)小亮在家停留了________分钟.(2)求小亮骑单车从家出发去图书馆时距家的路程y(米)与出发时间x(分钟)之间的函数关系式.(3)若小亮和姐姐到图书馆的实际时间为m分钟,原计划步行到达图书馆的时间为n分钟,则n﹣m=________分钟.23. (15分) (2019八下·长沙期中) 如图,在平面直角坐标系中,直线y=-2x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点.(1)求A、B两点的坐标;(2)若点M为直线y=mx上一点,且DABM是等腰直角三角形,求m的值;(3)过A点的直线y=kx-2k交y轴负半轴于P,N点的横坐标为-1,过N点的直线于点M,试探究PM与PN之间的数量关系.参考答案一、选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共7题;共72分)17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-3、第11 页共11 页。

贵州省安顺市八年级上学期数学期末考试试卷

贵州省安顺市八年级上学期数学期末考试试卷

贵州省安顺市八年级上学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)(2018·济宁) 的值是()A . 1B . ﹣1C . 3D . ﹣32. (2分) (2018八上·顺义期末) 在实数,,,,3.14中,无理数有()A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个3. (2分)如图,点A,B,C的坐标分别为(0,-1),(0,2),(3,0).从下面四个点M(3,3),N(3,-3),P(-3,0),Q(-3,1)中选择一个点,以A,B,C与该点为顶点的四边形是中心对称图形的个数有()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个4. (2分)(2018·吉林模拟) 下列计算正确的是()A . (﹣x3)2=x5B . (﹣3x2)2=6x4C . (﹣x)﹣2=D . x8÷x4=x25. (2分)下列因式分解错误的是()A . 2a3﹣8a2+12a=2a(a2﹣4a+6)B . x2﹣5x+6=(x﹣2)(x﹣3)C . (a﹣b)2﹣c2=(a﹣b+c)(a﹣b﹣c)D . ﹣2a2+4a﹣2=2(a+1)26. (2分)一个正方体的水晶砖,体积为100cm3 ,它的棱长大约在()A . 4~5cmB . 5~6cmC . 8~9cmD . 9~10cm7. (2分)(2019·吴兴模拟) 等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形ADE中,,,,其中固定,绕点A顺时针旋转一周,在旋转过程中,若直线CE 与直线BD交点为P,则面积的最小值为()A .B . 4C .D . 4.58. (2分)如图,在单位正方形组成的网格图中标有AB、CD、EF、GH四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是()A . CD、EF、GHB . AB、EF、GHC . AB、CD、GHD . AB、CD、EF9. (2分) (2016九上·上城期中) 连接一个几何图形上任意两点间的线段中,最长的线段称为这个几何图形的直径,根据此定义,图(扇形、菱形、直角梯形、红十字图标)中“直径”最小的是()A .B .C .D .10. (2分)(2017·淮安) 若一个三角形的两边长分别为5和8,则第三边长可能是()A . 14B . 10C . 3D . 2二、填空题 (共8题;共8分)11. (1分) (2016七下·迁安期中) ﹣ =________.12. (1分)(2016·黔西南) 计算:(﹣2ab)2=________.13. (1分)若a+b=4,则a2+2ab+b2的值为________14. (1分)已知A(﹣2,2),B(1,﹣2),C(5,1),以A,B,C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标为________ .15. (1分)如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠DAB=60°,AE分别交BC、BD于点E、F,CE=2,连接CF,以下结论:①△ABF≌△CBF;②点E到AB的距离是;③tan∠DCF=;④△ABF的面积为.其中一定成立的是________ (把所有正确结论的序号都填在横线上).16. (1分) (2017八下·邵东期中) 等腰三角形的顶角为120°,底边上的高为3,则它的周长为________.17. (1分) (2017八上·哈尔滨月考) 如图,在△ABC中,∠C=2∠B,在BC上取一点D,使BD=2AC,若AB=2AD=4,则 =________.18. (1分) (2018八上·东台期中) 已知直角三角形两直角边a,b满足 ,则斜边c上中线的长为________.三、解答题 (共9题;共66分)19. (15分) (2016八上·长泰期中) 分解因式:(1) ax2﹣16ay2(2)(x+2)(x﹣6)+16(3) 9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)20. (5分) (2017八下·东莞期中) 已知,求的值.21. (10分) (2018七下·福清期中) 如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三角形的三个顶点都在格点上.(1)请你以为原点,建立平面直角坐标系,并写出、两点的坐标.(2)若三角形内部有一点,经过平移后的对应点的坐标为,且、、的对应点分别为、、,请说明三角形是如何由三角形平移得到(沿网格线平移),并画出三角形 .22. (5分)如图,四边形ACDE是证明勾股定理时用到的一个图形,a、b、c是Rt△ABC和Rt△BED边长,易知AE= c,这时我们把关于x的形如ax²+ cx+b=0的一元二次方程称为“勾系一元二次方程”.请解决下列问题:Ⅰ写出一个“勾系一元二次方程”;Ⅱ求证:关于x的“勾系一元二次方程”ax²+ cx+b=0必有实数根;Ⅲ若x=−1是“勾系一元二次方程”ax²+ cx+b=0的一个根,且四边形ACDE的周长是,求△ABC面积.23. (5分)解方程组.24. (5分)如图,在平行四边形ABCD中,BE、CE分别平分∠A BC、∠BCD,E在AD上,BE=12cm,CE=5cm,求平行四边形ABCD的周长.25. (5分)Rt△ABC中,∠C=90°,点D,E分别是边AC,BC上的点,点P是一动点,令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.(1)若点P在线段AB上,如图①所示,且∠α=50°,则∠1+∠2=140 °;(2)若点P在边AB上运动,如图②所示,则∠α、∠1、∠2之间的关系为∠1+∠2=90°+α;(3)如图③,若点P在斜边BA的延长线上运动(CE<CD),请写出∠α、∠1、∠2之间的关系式,并说明理由.26. (5分) (2016八上·芦溪期中) 如图,在矩形ABCD中,AB=15,BC=8,E是AB上一点,沿DE折叠使A 落在DB上,求AE的长.27. (11分)(2019·合肥模拟) 如图,△ABC中,AB=AC,点D是BC边上的中点,点P是AC边上的一个动点,延长DP到E.使∠CAE=∠CDE.作∠DCG=∠ACE,其中G点在DE上(1)如图①,若∠B=45°则 =________;(2)如图②,若 = ,求tan∠B的值;(3)如图③,若∠ABC=60°,延长CG到点M,使得MG=CG,连接AM、BM,在点P运动的过程中,探究:当的值为多少时,线段AM与DM的长度和取得最小值?参考答案一、单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共8题;共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、解答题 (共9题;共66分)19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、。

【区级联考】贵州省安顺地区2018—2019学年八年级第一学期期末教学质量检测数学试题

【区级联考】贵州省安顺地区2018—2019学年八年级第一学期期末教学质量检测数学试题

【区级联考】贵州省安顺地区2018—2019学年八年级第一学期期末教学质量检测数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图,四个图标中是轴对称图形的是( )A .B .C .D . 2.下列计算正确的是( )A .(a 3)4=a 12B .a 3•a 5=a 15C .(x 2y)3=x 6yD .a 6÷a 3=a 2 3.已知一粒米的质量是0.000021千克,这个数字用科学记数法表示( ) A .42110-⨯千克 B .-52.110⨯千克 C .62.110-⨯千克 D .42.110-⨯千克 4.如图,已知BC=EC ,∠BCE=∠ACD,如果只添加一个条件,使△ABC ≌ △DEC,则添加的条件不能为( )A .∠B=∠EB .AC=DC C .∠A=∠D D .AB=DE 5.下列各分式中,是最简分式的是( )A .2222a b a b ab -+ B .22m n m n -+ C .3()7()x y x y -+ D .22222x y x xy y --+ 6.如图,ABC 内有一点D ,且DA DB DC ==,若2030DAB DAC ∠=∠=,,则BDC ∠的大小是( )A .100B .80C .70D .50 7.如图,能根据图形中的面积说明的乘法公式是( )A .22()()a b a b a b +-=-B .222()2a b a ab b +=++C .222()2a b a ab b -=-+D .2()()x p x q x p q x pq ++=+++()8.已知a 为整数,且221369324a a a a a a a +--+-÷-+-为正整数,求所有符合条件的a 的值的和( )A .0B .12C .10D .89.如图,用直尺和圆规作一个角的平分线,该作法的依据是A .SSSB .SASC .ASAD .AAS10.如图,已知正方形ABCD 的边长是为10cm ,△ABE 为等边三角形(点E 在正方形内),若P 是AC 上的一个动点,PD +PE 的最小值是多少( )A .6cmB .8cmC .10cmD .5cm二、填空题 11.在平面直角坐标系中,点 (-3,4) 关于y 轴对称的点的坐标是__________. 12.一个正多边形的内角和为540︒,则这个正多边形的每个外角的度数为______. 13.当x _________时,分式235x -有意义. 14.甲、乙两个搬运工搬运某种货物.已知乙比甲每小时多搬运600kg ,甲搬运5000kg 所用的时间与乙搬运8000kg 所用的时间相等.设甲每小时搬运xkg 货物,则可列方程为_____.15.如图,∠AOB=30°,P 是∠AOB 的角平分线上的一点,PM⊥OB 于点M ,PN∥OB 交OA 于点N ,若PM=1,则PN=_________.16.如图,在△ABC 中,∠B =40°,∠C =45°,AB 的垂直平分线交BC 于点D ,AC 的垂直平分线交BC 于点E ,则∠DAE =______.17.对于实数a ,b 定义一种新运算“⊗”:21a b a b⊗=-,例如,21113138⊗==--.则方程2214x x ⊗=-- 的解是__________. 18.如图,D 、E 、F 分别为BC 、AD 、BE 的中点,若△BFD 的面积为6,则 △ABC 的面积等于_____________.三、解答题19.计算:(1)[a(a 2b 2-ab)-b(-a 3b-a 2)]÷a 2b ;(2)201()(2018)42π--+---.20.因式分解:(1)316m m -;(2)229()4()a x y b y x -+-.21.先化简22442x x x x -+-÷(x -4x),然后从<x 为x 的值代入求值.22.A,B两地相距180km,新修的高速公路开通后,在A,B两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%,而从A地到B地的时间缩短了1h.求高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度.23.如图,在四边形ABCD中,AD=4,BC=1,∠A=30°,∠B=90°,∠ADC=120°,求CD的长.24.如图,在△ABC中,AB=BC,CD⊥AB于点D,CD=BD.BE平分∠ABC,点H是BC边的中点.连接DH,交BE于点G.连接CG.(1)求证:△ADC≌△FDB;(2)求证:1CE BF2;(3)判断△ECG的形状,并证明你的结论.参考答案1.A【解析】【分析】根据轴对称图形的定义即可解答.【详解】解:沿一直线对折,直线两边的图形能够完全重合的图形叫做轴对称图形,只有A 满足,故选A.【点睛】本题考查轴对称图形的定义,熟悉掌握是解题关键.2.A【解析】【分析】直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘除运算法则、积的乘方运算法则分别计算得出答案.【详解】A 、(a 3)4=a 12,正确;B 、a 3•a 5=a 8,故此选项错误;C 、(x 2y )3=x 6y 3,故此选项错误;D 、a 6÷a 3=a 3,故此选项错误.故选A .【点睛】考查了幂的乘方运算以及同底数幂的乘除运算、积的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.3.B【分析】科学记数法的表示方法:科学记数法的表示形式为10n a ⨯,其中1||10a ≤<,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.0.000021=5⨯,故选B.2.110-考点:科学记数法的表示方法点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握科学记数法的表示方法,即可完成.4.D【解析】【分析】先求出∠ACB=∠DCE,全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,根据以上定理逐个判断即可.【详解】∵∠BCE=∠ACD,∴∠BCE+∠ACE=∠ACD+∠ACE,∴∠ACB=∠DCE,A、∠B=∠E,BC=EC,∠ACB=∠DCE,符合全等三角形的判定定理ASA,能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;B、AC=DC,∠ACB=∠DCE,BC=EC,符合全等三角形的判定定理SAS,能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;C、∠A=∠D,∠ACB=∠DCE,BC=EC,符合全等三角形的判定定理AAS,能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;D、AB=DE,BC=EC,∠ACB=∠DCE,不符合全等三角形的判定定理,不能推出△ABC≌△DEC,故本选项正确;故选D.【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理的应用,能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,SSA和AAA不能作为三角形全等的判定依据.5.C【解析】【分析】根据最简分式的定义逐项分析即可.A. 2222a b a b ab-=+ ()()()a b a b a b ab a b ab +--=+,故不是最简分式; B. 22m n m n -+ =()()m n m n m n m n+-=-+,故不是最简分式; C. ()()37x y x y -+ 是最简分式; D. 22222x y x xy y --+=()()()2x y x y x y x y x y +-+=--,故不是最简分式; 故选C.【点睛】本题考查了最简分式的识别,与最简分数的意义类似,当一个分式的分子与分母,除去1以外没有其它的公因式时,这样的分式叫做最简分式.6.A【详解】分析:如果延长BD 交AC 于E ,由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,得BDC DEC ECD DEC ABE BAE ∠∠∠∠∠∠=+=+,,所以BDC ABE BAE ECD ∠∠∠∠=++,又DA DB DC ==,根据等腰三角形等边对等角的性质得出ABE DAB 20ECD DAC 30∠∠∠∠====,,进而得出结果. 详解:延长BD 交AC 于E .DA DB DC ==,ABE DAB 20ECD DAC 30∠∠∠∠∴====,.又BAE BAD DAC 50∠∠∠=+=,BDC DEC ECD DEC ABE BAE ∠∠∠∠∠∠=+=+,,BDC ABE BAE ECD 205030100∠∠∠∠∴=++=++=.故选A .点睛:本题考查三角形外角的性质及等边对等角的性质,解答的关键是沟通外角和内角的关系.7.B【分析】根据大正方形的面积等于被分成的四部分的面积的和进行解答即可.【详解】大正方形的面积为: (a +b )2 ,四个部分的面积的和为: a 2+2ab +b 2 ,∴ 能说明的乘法公式是: (a +b )2=a 2+2ab +b 2 ;故选B.【点睛】本题考查了完全平方公式的几何验证,熟练掌握整个图形的面积等于各部分小图形的面积之和是解答本题的关键.8.C【分析】 先把221369324a a a a a a a +--+-÷-+-化简,再根据要求带入符合要求的数,注意检查分母是否为零.【详解】原式=1332a a a a +--⨯-+()()()2223a a a +-- =1233a a a a +---- =33a -. 因为a 为整数且33a -为整数, 所以分母31a -=±或33a -=±,解得a =4,2,6,0,.检验知a =2时原式无意义,应舍去,a 的值只能为4,6,0.所以所有符合条件的a 的值的和为4+6+0=10.故选C.【点睛】本题考查了分式的计算和化简.解决这类题目关键是把握好通分与约分,分式加减的本质是通分,乘除的本质是约分.同时注意在进行运算前要尽量保证每个分式最简.9.A【分析】根据题意易知:OB=OA ,BC=AC ,OC=OC ,因此符合SSS 的条件.【详解】解:如图解:连接BC ,AC ,由作图知:在△OAC 和△OBC 中,OA OB CO COAC BC ⎧⎪⎨⎪⎩===∴△OAC ≌△OBC (SSS ),故选:A .【点睛】本题考查的是全等三角形的判定,要清楚作图时作出的线段OB 与OA 、BC 与AC 是相等的. 10.C【解析】【分析】由于点B 与D 关于AC 对称,与AC 的交点即为P 点,此时PD +PE =BE 最小,而BE 是等边△ABE 的边,BE =AB ,从而得出结果.【详解】设BE与AC交于点P',连接BD,∵点B与D关于AC对称,∴P′D=P′B,∴P′D+P′E=P′B+P′E=BE最小,∵AB=10,又∵△ABE是等边三角形,∴PD+PE=BE=AB=10cm.故选C.【点睛】本题考查的是正方形的性质和轴对称-最短路线问题,熟知“两点之间,线段最短”是解答此题的重点,由正方形的性质得出点B即为点D关于AC的对称点是解答此题的关键. 11.(3,4)【解析】【分析】根据平面直角坐标系中关于y轴成轴对称的点的坐标特点解答.【详解】解:∵点P(m,n)关于y轴对称点的坐标P′(−m,n),∴点P(−3,4)关于y轴对称的点的坐标为(3,4).故答案为(3,4).12.72°【解析】设此多边形为n边形,根据题意得:180(n﹣2)=540,解得:n=5,∴这个正多边形的每一个外角等于:360°÷5 =72°,故答案为:72°.【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和的知识,掌握多边形内角和定理:(n﹣2)•180°,外角和等于360°是解题的关键.13.5 3≠【解析】【分析】根据分母不等于0列式求解即可. 【详解】由题意得3x-5≠0,x5 3≠.故答案为:5 3≠.【点睛】本题考查了分式有意义的条件,熟知分母不为零时分式有意义是解答本题的关键.14.5000x=8000600+x【分析】设甲每小时搬运x千克,则乙每小时搬运(x+600)千克,根据甲搬运5000kg所用时间与乙搬运8000kg所用时间相等建立方程求出其解就可以得出结论.【详解】解:设甲每小时搬运x千克,则乙每小时搬运(x+600)千克,由题意得:5000x=8000600+x.故答案是:5000x=8000600+x.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,根据题意找到等量关系是关键.15.2【解析】【分析】过P作PF⊥AO于F,根据平行线的性质可得∠FNP=∠AOB=30°,根据角平分线的性质即可求得PF的长,再根据30度所对的直角边是斜边的一半可求得PN的长.【详解】过P作PF⊥AO于F,∵PN∥OB,∴∠FNP=∠AOB=30°,∵OP平分∠AOB,PM⊥OB于点M,PF⊥OA于F,∴PF=PM=1.∴在Rt△PMF中,PN=2PF=2,故答案为2.【点睛】本题考查了角平分线的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,平行线的性质,熟记性质是解题的关键.16.10°【分析】根据线段的垂直平分线得出AD=BD,AE=CE,推出∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,求出∠BAD+∠CAE的度数即可得到答案.【详解】∵点D、E分别是AB、AC边的垂直平分线与BC的交点,∴AD=BD,AE=CE,∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,∵∠B=40°,∠C=45°,∴∠B+∠C=85°,∴∠BAD+∠CAE=85°,∴∠DAE=∠BAC-(∠BAD+∠CAE)=180°-85°-85°=10°,故答案为10°【点睛】本题主要考查对等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,线段的垂直平分线的性质等知识点的理解和掌握,能综合运用这些性质进行计算是解此题的关键.17.5x =【分析】根据新定义运算得到方程,解出方程即可求解.【详解】 ∵21a b a b⊗=- ∴124x x ⊗=- 故12144x x =--- 解得x=5经检验,x=5是原方程的解故答案为:x=5.【点睛】此题主要考查分式方程的求解,解题的关键是根据新定义运算得到方程.18.48【分析】由于F 是BE 的中点,BF =EF ,那么△EFD 和△BFD 可看作等底同高的两个三角形,根据三角形的面积公式,得出△EFD 和△BFD 的面积相等,进而得出△BDE 的面积等于△BFD 的面积的2倍;同理,由于E 是AD 的中点,得出△ADB 的面积等于△BDE 面积的2倍;由于AD 是BC 边上的中线,得出△ABC 的面积等于△ABD 面积的2倍,代入求解即可.【详解】∵F 是BE 的中点,∴BF =EF ,∴S △EFD =S △BFD ,又∵S △BDE =S △EFD +S △BFD ,∴S △BDE =2S △BFD =2×6=12.同理,S △ABC =2S △ABD =2×2S △BDE =4×12=48. 故答案为48.【点睛】本题考查了三角形的面积公式,难度中等.掌握三角形的中线把三角形的面积分成相等的两部分是解题的关键.19.(1)2ab ;(2)1.【分析】(1)先算中括号内的单项式与多项式的乘法,然后合并同类项化简,最后计算除法; (2)先根据负整数指数幂、零指数幂、绝对值的意义逐项化简,然后再按有理数的加减法法则计算.【详解】(1)[a (a 2b 2-ab )-b (-a 3b -a 2)]÷a 2b=(a 3b 2-a 2b+a 3b 2+a 2b )÷a 2b =2a 3b 2÷a 2b =2ab ;(2)()201201842π-⎛⎫-+--- ⎪⎝⎭ =4+1-4=1.【点睛】本题考查了整式的混合运算和实数的混合运算,熟练掌握混合运算的运算法则是解答本题的关键.20.(1)m(m+4)(m -4) (2)(3a+2b)(3a -2b)(x -y)【分析】(1)先提取公因式m ,再用平方差公式继续分解;(2)先把第二项变形,然后提取公因式x y -,再用平方差公式继续分解.【详解】(1)316m m -=m (m 2-16)= m (m +4)(m -4);(2)()()2294ax y b y x -+- =()()2294a x y b x y ---=()()2294x y a b --=(x -y ) (3a +2b )(3a -2b ).【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.21.当x=-1时,原式=1=11+2-; 当x=1时,原式=11=1+23【解析】【分析】先将括号外的分式进行因式分解,再把括号内的分式通分,然后按照分式的除法法则,将除法转化为乘法进行计算.【详解】 原式=22(2)4(2)x x x x x--÷- =()2(2)•(2)2(2)x x x x x x --+- =12x +∵x x 为整数,∴若使分式有意义,x 只能取-1和1当x =1时,原式=13.或:当x =-1时,原式=1 22.高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度是60km/h.【解析】试题分析:直接利用在A ,B 两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%,可得速度为:(1+50%)xkm/h ,而从A 地到B 地的时间缩短了1h ,利用时间差值得出方程求解即可. 试题解析:设高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度为xkm/h ,由题意得: ()1801801150%x x-=+, 解得:x=60.经检验:x=60是原方程的解.答:高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度为60km/h.23.CD=2.【解析】【分析】先延长AD、BC交于E,根据已知证出△CDE是等边三角形,设CD=x=CE=DE=x,根据AD=4,BC=1和30度角所对的直角边等于斜边的一半,求出x的值即可.【详解】延长AD、BC,两条延长线交于点E,∵∠B=90°,∠A=30°∴∠E=60°∵∠ADC=120°∴∠CDE=60°∴△CDE是等边三角形则CD=CE=DE设CD=x,则CE=DE=x,AE=x+4,BE=x+1∵ 在Rt△ABE中,∠A=30°∴ x+4=2(x+1)解得:x=2∴CD=2.【点睛】此题考查了含30度角的直角三角形,用到的知识点是30度角所对的直角边等于斜边的一半,等边三角形的判定与性质,关键是作出辅助线,构造直角三角形.24.(1)详见解析;(2)详见解析;(3)详见解析.【解析】【分析】(1)首先根据AB=BC,BE平分∠ABC,得到BE⊥AC,CE=AE,进一步得到∠ACD=∠DBF,结合CD=BD,即可证明出△ADC≌△FDB;(2)由△ADC≌△FDB得到AC=BF,结合CE=AE,即可证明出结论;(3)由点H是BC边的中点,得到GH垂直平分BC,即GC=GB,由∠DBF=∠GBC=∠GCB=∠ECF,得∠ECO=45°,结合BE⊥AC,即可判断出△ECG的形状.【详解】解:(1)∵AB=BC,BE平分∠ABC∴BE⊥AC∵CD⊥AB∴∠ACD=∠ABE(同角的余角相等)又∵CD=BD∴△ADC≌△FDB(2)∵AB=BC,BE平分∠ABC∴AE=CE则CE=12AC由(1)知:△ADC≌△FDB ∴AC=BF∴CE=12BF(3)△ECG为等腰直角三角形,理由如下:由点H是BC的中点,得GH垂直平分BC,从而有CG=BG,则∠EGC=2∠CBG=∠ABC=45°,又∵BE⊥AC,故△ECG为等腰直角三角形.【点睛】本题主要考查全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,解答本题的关键是熟练掌握全等三角形的判定,此题难度不是很大.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018-2019学年贵州省安顺市八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的.)1.如图,四个图标中是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列计算正确的是()A.(a3)4=a12B.a3•a5=a15C.(x2y)3=x6y D.a6÷a3=a23.一粒米的质量大约是0.000 021kg,这个数字用科学记数法表示为()A.21×10﹣4kg B.2.1×10﹣6kg C.2.1×10﹣5kg D.2.1×10﹣4kg4.如图,已知BC=EC,∠BCE=∠ACD,如果只添加一个条件使△ABC≌△DEC,则添加的条件不能为()A.AB=DE B.∠B=∠E C.AC=DC D.∠A=∠D5.下列各分式中,是最简分式的是()A.B.C.D.6.如图,△ABC内有一点D,且DA=DB=DC,若∠DAB=20°,∠DAC=30°,则∠BDC的大小是()A.100°B.80°C.70°D.50°7.如图,能根据图形中的面积说明的乘法公式是()A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a﹣b)=a2﹣2ab+b2D.(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq8.已知a为整数,且÷为正整数,求所有符合条件的a的值的和()A.0B.12C.10D.89.用直尺和圆规作一个角等于已知角的作图痕迹如图所示,则作图的依据是()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS10.如图,已知正方形ABCD的边长是为10cm,△ABE为等边三角形(点E在正方形内),若P 是AC上的一个动点,PD+PE的最小值是多少()A.6cm B.8cm C.10cm D.5cm二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)11.在平面直角坐标系中,点(﹣3,4)关于y轴对称的点的坐标为.12.一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于.13.当x时,分式有意义.14.甲、乙两个搬运工搬运某种货物.已知乙比甲每小时多搬运600kg,甲搬运5000kg所用的时间与乙搬运8000kg所用的时间相等.设甲每小时搬运xkg货物,则可列方程为.15.如图,∠AOB=30°,P是角平分线上的点,PM⊥OB于点M,PN∥OB交OA于点N,若PM =1,则PN=.16.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=45°,AB的垂直平分线交BC于点D,AC的垂直平分线交BC于点E,则∠DAE=.17.对于实数a,b定义一种新运算“⊗”:a⊗b=,例如,1⊗3==﹣.则方程x⊗2=﹣1的解是.18.如图,D、E、F分别为BC、AD、BE的中点,若△BFD的面积为6,则△ABC的面积等于.三、解答题(本题共6小题,共46分;解答时应写出必要的解题过程或演算步骤)19.(6分)计算:(1)(﹣)﹣2+(2018﹣π)0﹣|﹣4|(2)[a(a2b2﹣ab)﹣b(﹣a3b﹣a2)]÷a2b20.(6分)因式分解:(1)m3﹣16m(2)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)21.(8分)先化简,然后从﹣<x<的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.22.(6分)A,B两地相距180km,新修的高速公路开通后,在A,B两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%,而从A地到B地的时间缩短了1h.求高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度.23.(8分)如图,四边形ABCD中,AD=4,BC=1,∠A=30°,∠B=90°,∠ADC=120°,求CD的长.24.(12分)如图,在△ABC中,AB=BC,CD⊥AB于点D,CD=BD.BE平分∠ABC,点H是BC边的中点.连接DH,交BE于点G.连接CG.(1)求证:△ADC≌△FDB;(2)求证:CE=BF;(3)判断△ECG的形状,并证明你的结论.2018-2019学年贵州省安顺市八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的.)1.【分析】根据轴对称图形的概念解答.【解答】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、是轴对称图形,符合题意;D、不是轴对称图形,故此选项错误.故选:C.【点评】本题考查的是轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.【分析】直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘除运算法则、积的乘方运算法则分别计算得出答案.【解答】解:A、(a3)4=a12,正确;B、a3•a5=a8,故此选项错误;C、(x2y)3=x6y3,故此选项错误;D、a6÷a3=a3,故此选项错误.故选:A.【点评】此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的乘除运算、积的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.3.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.000 021=2.1×10﹣5.故选:C.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.4.【分析】先求出∠ACB=∠DCE,再根据全等三角形的判定定理(SAS,ASA,AAS,SSS)逐个判断即可.【解答】解:∵∠BCE=∠ACD,∴∠BCE+∠ACE=∠ACD+∠ACE,∴∠ACB=∠DCE,A、根据BC=CE,AB=DE,∠ACB=∠DCE不能推出△ABC≌△DEC,故本选项正确;B、因为∠ACB=∠DCE,∠B=∠E,BC=CE,所以符合AAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;C、因为BC=CE,∠ACB=∠DCE,AC=CD,所以符合SAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;D、因为∠A=∠D,∠ACB=∠DCE,BC=CE,所以符合AAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;故选:A.【点评】本题考查了全等三角形的判定定理的应用,能理解和运用全等三角形的判定定理进行推理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,难度适中.5.【分析】根据分式的分子分母都不含有公因式的分式是最简分式,可得答案.【解答】解:A.==,不符合题意;B.==m﹣n,不符合题意;C.是最简分式,符合题意;D.==,不符合题意;故选:C.【点评】本题考查了最简分式,分式的化简过程,首先要把分子分母分解因式,互为相反数的因式是比较易忽视的问题.在解题中一定要引起注意.6.【分析】如果延长BD交AC于E,由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,得∠BDC=∠DEC+∠ECD,∠DEC=∠ABE+∠BAE,所以∠BDC=∠ABE+∠BAE+∠ECD,又DA=DB=DC,根据等腰三角形等边对等角的性质得出∠ABE=∠DAB=20°,∠ECD=∠DAC=30°,进而得出结果.【解答】解:延长BD交AC于E.∵DA=DB=DC,∴∠ABE=∠DAB=20°,∠ECD=∠DAC=30°.又∵∠BAE=∠BAD+∠DAC=50°,∠BDC=∠DEC+∠ECD,∠DEC=∠ABE+∠BAE,∴∠BDC=∠ABE+∠BAE+∠ECD=20°+50°+30°=100°.故选:A.【点评】本题考查三角形外角的性质及等边对等角的性质,解答的关键是沟通外角和内角的关系.7.【分析】根据大正方形的面积等于被分成的四部分的面积的和进行解答即可.【解答】解:大正方形的面积为:(a+b)2,四个部分的面积的和为:a2+2ab+b2,∴能说明的乘法公式是:(a+b)2=a2+2ab+b2;故选:B.【点评】本题考查了完全平方公式的几何背景,根据同一个图形的面积的不同表示相等进行列式是解题的关键.8.【分析】首先对于分式进行化简,然后根据a为整数、分式值为正整数可求出a的值,最后将a 的所有值相加即可.【解答】解:÷====,∵a为整数,且分式的值为正整数,∴a﹣3=1,3,a=4,6,∴所有符合条件的a的值的和:4+6=10.故选:C.【点评】本题考查了分式的混合运算,正确分解因式是解题的关键.9.【分析】由作法可知,两三角形的三条边对应相等,所以利用SSS可证得△OCD≌△O′C′D′,那么∠A′O′B′=∠AOB.【解答】解:由作法易得OD=O′D',OC=0′C',CD=C′D',那么△OCD≌△O′C′D′,可得∠A′O′B′=∠AOB,所以利用的条件为SSS.故选:A.【点评】本题考查了全等三角形“边边边”的判定以及全等三角形的对应角相等这个知识点;由作法找准已知条件是正确解答本题的关键.10.【分析】先依据正方形的边长,可得到BE的长,然后连接BP,可得则PD=BP,则PD+PE=PE+BP,故当点E、P、B在一条直线上时,PD+PE有最小值.【解答】解:如图所示:连接BP.∵正方形ABCD的边长是为10cm,△ABE为等边三角形,∴BE=AB=10cm.∵ABCD为正方形,P是AC上的一个动点,∴PB=PD,∴PE+PD=PB+PE.∵PB+PE≥BE,∴当点E、P、B在一条直线上时,PD+PE有最小值,最小值=BE=10cm.故选:C.【点评】本题主要考查的是正方形的性质、等边三角形的性质、轴对称图形的性质,凡是涉及最短距离的问题,一般要考虑线段的性质定理,结合轴对称变换来解决,多数情况要作点关于某直线的对称点.二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)11.【分析】此类题要注意对称点与直角坐标系的结合,根据平面直角坐标系中两个关于坐标轴成轴对称的点的坐标特点解答.【解答】解:点P(m,n)关于y轴对称点的坐标P′(﹣m,n),所以点P(﹣3,4)关于y 轴对称的点的坐标为(3,4).【点评】考查平面直角坐标系点的对称性质:关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.12.【分析】首先设此多边形为n边形,根据题意得:180(n﹣2)=540,即可求得n=5,再由多边形的外角和等于360°,即可求得答案.【解答】解:设此多边形为n边形,根据题意得:180(n﹣2)=540,解得:n=5,∴这个正多边形的每一个外角等于:=72°.故答案为:72°.【点评】此题考查了多边形的内角和与外角和的知识.注意掌握多边形内角和定理:(n﹣2)•180°,外角和等于360°.13.【分析】直接利用分式有意义的条件分析得出答案.【解答】解:当3x﹣5≠0时,分式有意义,解得:x≠.故答案为:≠.【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,正确掌握分式的定义是解题关键.14.【分析】设甲每小时搬运x千克,则乙每小时搬运(x+600)千克,根据甲搬运5000kg所用时间与乙搬运8000kg所用时间相等建立方程求出其解就可以得出结论.【解答】解:设甲每小时搬运x千克,则乙每小时搬运(x+600)千克,由题意得:=.故答案是:=.【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答时根据甲搬运5000kg所用时间与乙搬运8000kg所用时间相等建立方程是关键.15.【分析】过点P作PE⊥OA于点E,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得PE=PM,再根据两直线平行,内错角相等可得∠POM=∠OPN,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠PNE=∠AOB,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半解答.【解答】解:如图,过点P作PE⊥OA于点E,∵OP是∠AOB的平分线,∴PE=PM,∵PN∥OB,∴∠POM=∠OPN,∴∠PNE=∠PON+∠OPN=∠PON+∠POM=∠AOB=30°,∴PN=2PE=2PM=2×1=2.故答案为:2.【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,以及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,作辅助线构造含30°角的直角三角形是解题的关键.16.【分析】根据线段的垂直平分线得出AD=BD,AE=CE,推出∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,求出∠BAD+∠CAE的度数即可得到答案.【解答】解:∵点D、E分别是AB、AC边的垂直平分线与BC的交点,∴AD=BD,AE=CE,∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,∵∠B=40°,∠C=45°,∴∠B+∠C=85°,∠BAC=95°,∴∠BAD+∠CAE=85°,∴∠DAE=∠BAC﹣(∠BAD+∠CAE)=95°﹣85°=10°,故答案为:10°【点评】本题主要考查对等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,线段的垂直平分线等知识点的理解和掌握,能综合运用这些性质进行计算是解此题的关键.17.【分析】已知等式利用题中的新定义化简,求出分式方程的解即可.【解答】解:根据题中的新定义,化简得:=﹣1,去分母得:1=2﹣x +4,解得:x =5,经检验,x =5是分式方程的解,故答案为:x =5.【点评】此题考查了解分式方程以及实数的运算,解分式方程时,一定要检验.弄清题中的新定义是解本题的关键.18.【分析】由于F 是BE 的中点,BF =EF ,那么△EFD 和△BFD 可看作等底同高的两个三角形,根据三角形的面积公式,得出△EFD 和△BFD 的面积相等,进而得出△BDE 的面积等于△BFD 的面积的2倍;同理,由于E 是AD 的中点,得出△ADB 的面积等于△BDE 面积的2倍;由于AD 是BC 边上的中线,得出△ABC 的面积等于△ABD 面积的2倍,代入求解即可.【解答】解:∵F 是BE 的中点,∴BF =EF ,∴S △EFD =S △BFD ,又∵S △BDE =S △EFD +S △BFD ,∴S △BDE =2S △BFD =2×6=12.同理,S △ABC =2S △ABD =2×2S △BDE =4×12=48.故答案为:48.【点评】本题考查了三角形的面积公式,难度中等.掌握三角形的中线把三角形的面积分成相等的两部分是解题的关键.三、解答题(本题共6小题,共46分;解答时应写出必要的解题过程或演算步骤)19.【分析】(1)直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质和绝对值的性质分别化简得出答案;(2)直接利用单项式乘以多项式以及合并同类项法则、整式的除法运算法则分别化简得出答案.【解答】解:(1))(﹣)﹣2+(2018﹣π)0﹣|﹣4|=4+1﹣4=1;(2)[a (a 2b 2﹣ab )﹣b (﹣a 3b ﹣a 2)]÷a 2b=(a3b2﹣a2b+a3b2+a2b)÷a2b=2a3b2÷a2b=2ab.【点评】此题主要考查了整式的除法以及实数运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.20.【分析】(1)直接提取公因式m,再利用平方差公式分解因式即可;(2)直接提取公因式(x﹣y),再利用平方差公式分解因式即可.【解答】解:(1)m3﹣16m=m(m2﹣16)=m(m+4)(m﹣4);(2)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)=(x﹣y)(9a2﹣4b2)=(3a+2b)(3a﹣2b)(x﹣y).【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.21.【分析】先将括号外的分式进行因式分解,再把括号内的分式通分,然后按照分式的除法法则,将除法转化为乘法进行计算.【解答】解:原式=÷…3分=•=…5分∵﹣<x<,且x为整数,∴若使分式有意义,x只能取﹣1和1…7分当x=1时,原式=.【或:当x=﹣1时,原式=1】…8分【点评】本题考查了分式的化简求值、估算无理数的大小,注意所估算的值应当使分式有意义.22.【分析】直接利用在A,B两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%,可得速度为:(1+50%)xkm/h,而从A地到B地的时间缩短了1h,利用时间差值得出方程求解即可.【解答】解:设高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度为xkm/h,由题意得:﹣=1,解得:x=60.经检验:x=60是原方程的解.答:高速公路没有开通之前,长途客车的平均速度为60km/h.【点评】本题主要考查了分式方程的应用,明确时间=路程÷速度,根据题意得出正确等量关系是解题关键.23.【分析】先延长AD、BC交于E,根据已知证出△EDC是等边三角形,设CD=CE=DE=x,根据AD=4,BC=1和30度角所对的直角边等于斜边的一半,求出x的值即可.【解答】解:延长AD、BC交于E,∵∠A=30°,∠B=90°,∴∠E=60°,∵∠ADC=120°,∴∠EDC=60°,∴△EDC是等边三角形,设CD=CE=DE=x,∵AD=4,BC=1,∴2(1+x)=x+4,解得;x=2,∴CD=2.【点评】此题考查了含30度角的直角三角形,用到的知识点是30度角所对的直角边等于斜边的一半,等边三角形的性质,关键是作出辅助线,构造直角三角形.24.【分析】(1)由AB=BC,BE平分∠ABC,利用等腰三角形的三线合一可得出BE⊥AC,结合CD⊥AB可得出∠ACD=∠ABE=∠FBD(同角的余角相等),再结合∠ADC=∠FDB=90°,CD=BD即可证出△ADC≌△FDB(ASA);(2)由AB=BC,BE平分∠ABC,利用等腰三角形的三线合一可得出AE=CE,进而可得出CE =AC,再结合AC=FB即可证出CE=BF;(3)由CD=BD,点H是BC边的中点,利用等腰三角形的三线合一可得出GH垂直平分BC,进而可得出CG=BG,利用三角形外角的性质可得出∠EGC=45°,再结合BE⊥AC即可得出△ECG为等腰直角三角形.【解答】(1)证明:∵AB=BC,BE平分∠ABC,∴BE⊥AC.∵CD⊥AB,∴∠CAD+∠ACD=90°,∠CAD+∠ABE=90°,∴∠ACD=∠ABE=∠FBD.在△ADC和△FDB中,,∴△ADC≌△FDB(ASA).(2)证明:∵AB=BC,BE平分∠ABC,∴AE=CE,∴CE=AC.由(1)知:△ADC≌△FDB,∴AC=FB,∴CE=BF.(3)解:△ECG为等腰直角三角形,理由如下:∵点H是BC的中点,CD=BD,∴GH垂直平分BC,∴CG=BG,∴∠EGC=2∠CBG=∠ABC=45°.又∵BE⊥AC,∴△ECG为等腰直角三角形.【点评】本题考查了等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、三角形外角的性质以及等腰直角三角形的判定,解题的关键是:(1)利用全等三角形的判定定理ASA证出△ADC≌△FDB;(2)利用等腰三角形的性质结合全等三角形的性质,证出CE=BF;(3)利用三角形外角的性质及等腰三角形的性质,求出∠EGC=45°.。

相关文档
最新文档