2013——2014学年高三(6)班上学期班主任工作总结

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2013—2014学年度上学期政教办工作汇报

邛崃市强项实验学校

2013—2014学年度上学期政教办德育工作总结

政教办新集体在国庆后形成并迅速成长起来全力以赴投入战斗！于10月11日牵头开展校风整顿大会，全面部署并落实校风整顿活动方案，深入推进校风整顿活动，加强“乘着梦想的翅膀”追梦圆梦行动，着重在违反“八盏红灯”、学生安全、校园卫生死角、餐厅管理、文化建设等几个方面进行了整顿提高，工作紧张有序开展。

现将本学期工作全面总结：

一、纪律方面：

1.政教办组建文明督查队，配合年级德育主任以及各年级值周教师，着重强化午晚休纪律，采取包片负责制，校园及宿舍纪律有了很大进步；政教办要求各年级提交问题学生教育报告，以便对问题学生采取必要的防范措施。

2.政教办加大巡逻和突击检查力度，学生上课期间无事外出、校园乱逛等现象得到有效遏制，然而在抽查排查工作中仍查处了以下情况：

⑴抽烟、喝酒类：

共23人，其中高一6人，高二12人，高三5人。

⑵打架闹事类：

共14人，其中高一8人，高二4人，高三2人。

⑶翻墙外出类：

共13人，其中高一2人，高二8人，高三3人。

⑷未上交手机类：

共32人，其中高一24人，高二2人，高三6人。

⑸餐厅违纪类：

共15人，其中高一5人，高二4人，高三6人。

⑹白色垃圾类：

共13人，其中高一8人，高二5人。

⑺仪容仪表类：

共45人，其中高一9人，高二28人，高三8人。

3.政教办每周六下午一点集中对本周违纪学生进行批评教育，通过义务劳动、自查自省、法纪教育等方式，让学生受到了深刻教育。

4.11月初，全校学生校牌制作完成并已经发放，每周六下午五点到六点清查全校师生校牌佩戴情况，总体情况良好。

道北中学2013-2014学年度第一学期教学工作总结

道北中学2013—2014学年度第一学期

教学工作总结

理清思路，突出重点，夯实过程，讲求实效，

为全面提升教学质量而努力奋斗

本学期,学校在上级主管部门的领导、关心、支持下,坚持贯彻以课堂改革为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，在立足校情，办好初中，办强高中，发展普通高中教育，突出艺术特色的思想指导下，以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,进一步深化课堂教学改革，加强教学研究，创新教研机制，注重学校文化、课程实施和队伍建设等方面的内涵发展，强化教学管理，加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了各项工作任务。现总结如下：

（一）教学常规工作方面

一、严格教学常规检查。

1、紧抓备课组集体备课。

为了抓实备课环节，教务处和教科处将集体备课时间统一安排，并规定集体备课地点。教科处对活动情况进行检查，检查情况校内公示，备课活动开展得不理想的备课组被及时批评纠正。通过对备课活动的管理，集体备课有了良好的氛围，在集体备课的基础上，个人二次备课也得到了加强，个人教学特色得以彰显。

2、规范教师教案检查。

本学期教案普查两次，抽查两次。教案检查中注意了以下

环节①备“人”，即备学生；②备书，即备课标，备教材；③备法，即备教法和学法；④备练，即备练习设计,特别关注课后记的质量。备课检查打出等第，并及时反馈给教师本人。

3、强化作业批改检查。

本学期教案普查两次，抽查两次。并就作业批改情况对学生进行了谈话问询调查。作业检查及相应的学生问询调查情况做到了及时反馈，做得不好的老师领导都给予了关注。扎实有效的作业检查促进了教师精选练习题，认真及时地批改作业。

2012-2013学年第一学期高三班主任工作总结

本学期我的班主任工作计划中凸显的一个目标就是，把班级带成班风正学风浓的文明班级，学生思想进步，积极向上，身体健康，整体成绩不断提高。学习将尽，回首一学期的紧张、辛苦的付出，本人觉得这一目标基本达成。现简单总结如下。

突出做好的几项工作：

一、多渠道做好学生思想教育工作。

（一）精心准备主题班会。

高三阶段学生的思想状态如何，直接影响着班风学风的建设，也就直接影响着最终的高考成绩。因此，我把思想教育工作摆在首要位置，早抓，常抓，并贯穿始终。而方式手段之一就是教育利器——主题班会。

8月份的补课，我针对学生对高三的认识还比较模糊，思想重视不够，举行了题为《高三，我准备好了》的主题班会。对比今年高考，分析了高二期末考本班成绩，并剖析了本班的现状，从“调整心态，战略战术和听老师的话”三方面做了“如何适应高三”的指导，并要求学生定下了各自的高考奋斗目标。班级很快进入高三状态。

9月份，我为巩固前一个月的教育效果，召开了题为《渡过高三这条河》的主题班会。用“带着——勇气、务实、健康、友情、珍惜、感恩、道德，和“舍弃——自私、虚荣、侥幸、埋怨、懒惰、浮躁、诱惑、狭隘”等一组关键词，和同学们分析分享了作为高三学习应该怎么做和不应该怎么做的心得。更好的为他们的行为指明方面。

10月份，我针对部分学生学习效率低下甚至出现扬言要放弃某些科目学习的情况，召开了题为《效率》的主题班会。在班上进行了一场学习效率的探讨（时间为一周），并让班上的尖子在下一周班会上做了学习心得介绍。最后大家甚至总结出了诸如“思路决定出路”“成功就是把简单的事不断的重复做”等堪称至理名言的体会。

履行岗位职责及完成工作任务(多篇)

履行岗位职责及完成工作任务（多篇）

篇：受聘人履行岗位职责和完成工作任务情况简述新版

受聘人履行岗位职责和完成工作任务情况简述（范文）：岗位职责：

本人能认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，积极参加理论学习，努力提高师德水平；认真履行岗位职责，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人；细心研读课标，深入钻研教材，扎实开展活动；积极参加各种培训学习，不断提高自身素质和业务水平，圆满完成了学校安排的各项工作任务。

工作任务：

2014—2015学年度承担高一5、6班语文教学工作，兼任高一6班班主任工作。

2015—2016学年度承担高二5、6班语文教学工作，兼任高二6班班主任工作。

2016—2017学年度承担高三5、6班语文教学工作，兼任高三6班班主任工作。

第2篇：受聘人履行岗位职责和完成工作任务情况简述(最新) 受聘人履行岗位职责和完成工作任务情况简述（范文）：岗位职责：

本人能认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，积极参加理论学习，努力提高师德水平；认真履行岗位职责，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人；细心研读课标，深入钻研教材，扎实开展教学活动；积极参加各种培训学习，不断提高自身素质和业务水平，圆满完成了学校安排的各项工作任务。

工作任务：

2014—2015学年度承担高一

5、6班语文教学工作，兼任高一6班班主任工作。

2015—2016学年度承担高二

5、6班语文教学工作，兼任高二6班班主任工作。

2016—2017学年度承担高三

5、6班语文教学工作，兼任高三6班班主任工作。

第3篇：岗位职责及工作任务

2013—2014学年第二学期班主任工作总结—党宁伟

平凉理工学校2013—2014学年第二学期

班主任工作总结

13级汽修（2）班班主任：党宁伟

光阴似箭,一学期即将临近尾声。本学期我按照学校安排,在各位领导的指导、同仁的帮助和学生的配合下，我顺利的完成了各项班主任工作，现将本学期的班主任工作总结如下：

一、班级基本情况

本学期后期我担任13级汽修（2）班的班主任工作，历时八周左右，班级目前现有学生33人，均为男生，其中住宿生24人，通宿生9人。本学期内无学生流失,一人被学校给予处分。尽管学生中有一部分学生贪玩厌学，没有良好的学习习惯，有些学生集体观念差，但班内大部分学生还是好的。

二、思想政治方面

新学期开始，按照学校和上级部门安排，我认真学习落实了党的群众路线教育实践活动的各项内容，扎实学习了习总书记在各类调研是的讲话精神，深刻领会了省王三运书记、市陈伟书记和县李全中书记关于群众路线教育实践的讲话精神，撰写了上万字群众路线政治学习笔记，四十多篇群众路线学习心得体会，不断增强自己的思想觉悟，提升自己，做一个有思想责任心强积极进取的有志青年教师。在参加2014年全国中职骨干教师培训时，学习领会了培训基地各位讲授、企业专家的先进育人经验，提高了自己的班级管理能力。

三、班级管理方面

（一）分析班级学生现状，抓好班级学生管理

本学期前半学期本人因外出培训由樊红军担任该班的班主任，后期由我继续担任班主任工作。通过平时的观察发现本班学生刘非非、温飞等学生退步比较大，上课不按时进教室，课间吸烟上课睡觉等现象严重，相反王世杰、赵晨等学生在思想、学习方面有很大进步。通过和樊老师的交流，鼓励进步了的同学继续保持，好好学习，针对自由散漫、浑天度日的学生进行多次谈话，引导他们遵守班级校规，做一个合格的中职生。

督导室2013—2014学年度第一学期工作总结

2013-2014学年度上学期督导室工作总结

一、规范办学行为的专项督导检查

开学初，根据局主管部门的要求，对我校开学各项工作及办学行为进行了检查，并将检查结果如实上报了上级主管部门。一学期来，我校坚定不移地推进素质教育，严格执行“五严”规定，努力探索特色办学强校之路。本学期多次配合上级督导部门在学校开展工作，在规范办学方面得到上级教育部门的充分肯定。

二、组织学校教育教学工作视导

期中考试后由我室牵头，联合政教处、教务处、教研处对高一、高二的进行了全面的教育教学视导。组成了四视导小组，成员共35人。视导从以下三个方面进行检查：1. 各年级组期中质量分析、班级学情分析、备课组建设分析情况。2. 教师教学工作“六认真”执行情况，主要是查教师的备、教、改、听等教学常规情况。3. 各年级推进课堂教学改革，3+1课堂模式执行情况。4、各年级“三自”活动开展情况，重点检查年级班风学风建设，学生学习习惯的养成教育，日常行为规范执行等情况。5、学生对学校、年级管理的意见，对教师教学情况意见征询。共听了高一高二共24位教师的课，查阅了全体教师的备教改，并都记录在案。并结合期中和阶段考试情况，对考试中差距较大的老师进行了挂钩结对帮扶。

三、与办公室协作，和各处室年级配合，顺利完成了上级部门的多次检查验收

10月上旬，盐城市四星级高中教学视导团来我校视导，我室全面完成的教学视导的相关资料准备。9月份，由我室牵头，完成了由大丰教育局组织的《办人民满意学校》相关申报材料。12月下旬，为迎接盐城市普通高中教学质量综合年终考核，我室首先对检查内容进行认真研读，合理地进行了分解，落实的责任，顺利地完成任务的各项准备工作。接着又协调各处室各年级全面做好了大丰市教育局对学校的年终量化考核的各项工作。

2024年上学期班主任工作总结(6篇)

上学期班主任工作总结

____学年上学期，我服从学校分工担任高三文科班47班的班主任工作。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

三、组织学生参加各类文体活动及劳动。通过每周的主题班会及学校组织的体育比赛（冬运会），增强学生的集体观念，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。通过每周的集体劳动，增强了学生的劳动观念和良好的学习习惯（我班卫生分经常板上有名）。

五、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，

尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

高三班主任工作总结(15篇)

高三班主任工作总结1 从暑期开始接手高三新重组的高三〔2〕班的班主任工作，也已经倏忽一个学期，在班级建立和学生管理，与学校、家长、学生的上情下达、交流沟通等工作还算顺利的开展，积累了些许经历，也对班主任工作的浩大烦琐心有余悸。现将工作总结如下：

一、班级建立：

1、班级制度先行于班级建立，明确新班级的整体定位。由于高三〔2〕班作为新高考考前专、本分流教学的特点，重新选拔组建的文科本科班。学生在班级定位上希望自己班级是优秀/模范的班级，但相对于数量和声势有相对优势的理科班又缺乏自信。接班的首要任务就是带着学生以调查表普查、意见反响、班级表决等方式通过一系列的班级规章制度，包括班规、千分制细那么、小组竞赛细那么、值日细那么、自修课细那么、加分申请制度、班规修改细那么等近十项班级规那么，由于来自学生需要、愿望，来自班级学习、生活的实际需要，确立过程根本经过全班学生的表决，故在执行过程中比较严肃和落实。其中较为特色的千分制只加分不扣分的规定，以制度

的形式肯定了学生对自己班级的优秀、模范的良好愿望和明确定位，给班级建立一个高起点；同时除了个人千分制外，将考勤、仪表、值日等行规纳入四人小组竞赛中，有效利用组内共进步退的监视机制推动个人努力；同时把班会组织、学校活动、学业进步也纳入小组竞赛，促使学生小组内进展分工合作、互帮互助，有力地推动班级集体意识和荣誉感的形成。从开学以来，班级在学校六项竞赛和“文明班级”评比中独占熬头，是对班级在制度化的管理下获得成效的证明，也是对班级有序管理的不断肯定。

高中教师年度个人工作总结(精选6篇)

高中教师年度个人工作总结（精选6篇）高中教师年度个人工作总结1

转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20__年度工作情况总结如下：

一、师德方面

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

班主任工作总结表(精选多篇)

第一篇：2014年班主任工作总结表

2014-2014学年下学期班主任工作总结

第二篇：班主任工作总结

2014—2014 学年度第二学期班主任工作总结姓名：班级：

1、班级情况概述：（1）开学初人数：

现有人数：

（2）具体流失情况：（学生姓名、流失原因、是否办理手续）

2、班级管理案例：（可以写到反面）

（3）感觉特别难教育的学生（2 人以内）（姓名、性别、特点）：

年（4）班级管理中的成功及不足：

月

日

注：请在 6 月 30 日之前上交

第三篇：班主任工作总结样表

北京市实用高级技术学校

2014至2014学年第二学期

班主任工作总结

王君坦

工作是快乐的源泉。在平凡地工作岗位上，只有时时刻刻爱岗敬业，尽职尽责，才能体现我们个人的价值所在，生活也会因此发出光彩！过去的一年，是忙碌的一学期，也是收获的一学期。

学期体会一；

在班级管理过程中最基本的关系是师生关系，只有师生心理相融，才会出现乐

教乐学的生动局面。要使学生尊敬教师，教师必须做到“五官端正”，即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。嘴正，即言而有信，言而有度，绝不失信于学生。只有这样，才能在学生心目中建立崇高的威信。耳正，即不能偏听偏信，要做到用人得当，处事周全，善于听取学生意见，培养学生自信、自强、自立的良好素质。眼亮，即全面了解班内情况，及时发现各种问题，对各种事情的处理不能只凭个人的好恶和想当然。作为班主任应该摸清学生的情况，全面把握学生的思想动向，及时准确地处理发生的各种问题，防患于未然，把事端消灭在萌芽状态。心正，即有崇高的敬业精神，对工作兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，这样，学生才会对你有信心，班级才更具有向心力。腿勤，平日经常到教室里转转，深入学生中间，了解实际情况，对症下药，有的放矢。

2013~2014学年第一学期班主任工作总结

一、进一步加强了沟通，促进了师生良好情感的形成

1、“心语心愿”上的交心。这学期班级的“心语心愿”栏我一直坚持的很好，每天到班后的第一件事就是取下学生的本子，然后一个个回复。通过这种交流，我和学生的情感更近了，他们和我之间更像是朋友，这也使得我能更及时地了解班级和学生的情况，了解学生的思想动态和情绪，能更好地、有针对性地做好指导、疏通工作。

苏宏伟在劳动周班级介绍中提及我时指出“每天的心语心愿说出了每个人的心声，班主任认真负责的回复架起了我们沟通的桥梁。”来自学生的肯定应该是我最大的幸福。

2、因办公室日语课而产生的沟通。这学期最高兴的一件事莫过于办公室日语课的转变，这件事我已经在周记中做了详细的阐述，但我不能忘的是我在任课教师和学生之间所做的一次次沟通，这种沟通终于有了结果，也给我们所有的人一种幸福的感受。

3、照片、录像中的交流小结。这学期我给学生照了很多的相片，也录下了不少的镜头，比如间操、辩论赛、晨会、晨读以及照片动画组合“一生有你”，而每一次回放这些镜头，总能引起学生的共鸣，或喜悦，或难堪，总能在七嘴八舌中谈出一些感悟，然后在感悟中学会长大。

二、班委工作的主动性、独立性进步不小

1、班级即使我不在，现在也可以按部就班地有序开展班级活动。

（1）每日班级晨会、晨会示范生、值日班长、日语对话、晨读主持人的安排都在顺利地进行。

（2）班委会在班长的组织下也定期的召开，并每个月会提交一份个人工作总结。

（3）专项负责人的安排及检查、总结也和及时。卫生委王丹说现在清扫几乎很少让她操心，只要安排好岗位，同学们基本能按部就班，尽好职责，顺利甚至是出色完成清扫任务，大家工作态度很端正，工作质量很高，效果很好，这让人很欣慰。

2013—2014学年上学期教师总结

个人总结

姓名：金文龙

组别：信息组

日期：2014.1

2013-2014学年上学期工作总结

信息组金文龙

这学期是我成为人民教师的第一个学期，学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下：

一、教学方面

开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。在信息技术的课堂中，只有学生习得知识，通过计算机软件做出作品，老师才能得到最大的欣慰。

每节课对于老师、学生都是十分关键。通过半学期的学习，三年级学生基本掌握电脑的简单操作，可以正确的开关机计算机，使用画图软件、word 自选图形画出自己喜欢的作品，期末同学们使用Powerpoint为老师学生家人制作了新年电子贺卡。看到同学们的努力，作为新老师的我非常感动。七年级学生掌握制作excel表格的方法，期末大家使用了Powerpoint制作了电子相册，培养了同学们写作能力与动手能力。八年级半学期一直在学校Flash CS5，他们通过教师的讲解和自己的努力做出了精美的flash作品。通过半学期的学习，同学的信息素养普遍得到了提高。

二、师德方面

教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。

班主任2024年学年度上学期工作总结(2篇)

班主任2024年学年度上学期工作总结

一、工作概述

在2024学年度上学期，我担任班级班主任工作，负责全年级部分班级的教育管理和班级建设工作。通过不懈努力，我在教学管理、班级文化建设、家校合作等方面取得了一定的成绩。

二、教学管理

1.积极参与班级的备课组织工作，为教师提供有效的教学指导和资源支持，确保教学质量。

2.加强班级的教学管理，定期召开教研会议，及时与教师们进行沟通和交流，促进教师间的合作和共同进步。

3.注重学生的学习情况跟踪和评价，及时与家长沟通学生的学习问题，制定针对性的学习计划，帮助学生提高学习效果。

三、班级文化建设

1.积极组织班级文化建设活动，如班级集体游、班级合作项目等，以丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。

2.着眼于培养学生的社交能力和团队合作能力，组织一系列主题讲座和交流活动，帮助学生提高交际和合作能力。

3.引导学生养成良好的行为习惯和价值观，严格执行班级规章制度，培养学生的自律意识和责任感。

四、家校合作

1.及时与家长沟通学生的学习情况和班级动态，通过家长会、家长信箱等形式，与家长建立良好的沟通联系。

2.定期举办家校交流活动，如亲子活动、家长讲座等，加强家长的教育意识和家庭教育能力。

3.积极协调家校关系，解决家长与学校之间的矛盾和问题，提高家庭对学校工作的支持度。

五、工作心得与反思

1.对于教学管理方面，我发现自己在教师指导和资源支持方面还有待提高，需要进一步加强自身的专业知识储备和教学研究。

2.在班级文化建设方面，我已初步形成了一些相对有效的方法和策略，但还需要加强实践和总结，进一步提高班级的凝聚力和师生关系。

高三上学期班主任工作总结

2013—2014学年上学期班主任工作总结

经过高三一个学期紧张的学习和工作，班级在各方面均取得一定的成绩，如班级工作量化评比在11月份和12月份排名年段第一名，班级文化建设活动获得第一名。为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期的班主任工作总结如下：

一、进一步完善班级管理建设

由于特长生外出培训，班委出现了空缺，本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。

但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓典型，以点带面以点补面

本班学生特点是低差面较广，两极分化较严重。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。

对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。

三、存在的问题及对策

1、基础薄弱，偏科严重，思想压力过大。因各学科的基础较薄弱且普遍存在多科偏科的现象，大部分学生学习成绩不理想。高三阶段临考压力越来越大，大部分学生在短期内成绩提高不明显，担忧考不出以前的成绩，思想压力过大，考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习兴趣和热情不高，积极性不足。大部分学生对学习缺乏足够的兴趣和热情，迫于各方面压力才进行高三学习。平时自觉性不够强，没有充分利用时间，有空闲就玩手机的现象十分普遍。在课堂上回答问题积极性不高，不善于思考，课堂效率不高。课后不仅无法正常完成教师布置的课后作业，更无法针对本人弱点进行相应的练习强化。

2013-2014学年度第一学期工作总结(完整版-耀华滨海)

张振海
高三1班
古希腊史复习
王志辉
初二2班
初二2班教室
星星之火，可以燎原
尚勤楼一楼
明德楼会议室尚勤楼一楼
教研评课负责人：张振海杨寒初二2班初二2班教室我知我师、我爱我师
第九周
肖小祥
高一3班
高一3班教室
教研评课负责人：杨寒
企业的经营
尚勤楼四楼
校长室
张士金邵洪伟
高三1班高二1班
高三1班教室高二1班教室教研评课负责人：张士金
物理英语物理英语地理物理生物历史物理生物物理生物历史地理英语、生物、历史数学、政治、地理语文、化学、体育、音乐、美术物理、信息技术
备注
检查各组三年内青年教师教案关注课堂教学，落实教学常规高考试题分析
高考试题分析学业水平考试备考策略研究
学业水平考试备考策略研究学业水平考试备考策略研究
• 在校学生总数为890人
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南开区外国语中学2013——2014学年度第一学期工作总结

南开区外国语中学2013——2014学年度第一学期工作总结2013年是南开外中值得骄傲和自豪的一年，在教育局的正确领导下，在全校129位教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，学校办学条件不断优化，内部管理改革不断深入，教学质量不断提高，办学水平迈上新的台阶，社会影响进一步扩大。2013年，学校先后获得了南开区教育系统先进党组织、初中高中教学质量优秀校、德育工作优秀校、初中教学过程管理优秀校、初中义务教育完成率优秀校、高中招生贡献校、初中物理、化学优秀学科奖、高中理科文科语文优秀学科奖、高中外优秀学科奖、教育教学质量优秀校、中学教学过程管理优秀校、科研工作优秀校、体育竞训工作优秀校、阳光体育活动优良校等奖项。概括起来，过去的一年，我们主要做了以下工作：

一、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

1.在全校努力创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。本学期学校工作重点就是进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展，开展好学校的德育活动。尤其加强对班主任德育管理水平的提升，利用每次班主任会对班主任进行培训，做到内容新、观念新、有效结合学生实际。

2. 在德育队伍中，最为重要的是班主任队伍。班主任是班级的领军人物，一个知识渊博，责任心强，关心学生，工作方法灵活多样，为学生喜爱的班主任，他所带领的班级必然是团结向上的。本学期11月底根据区德育科安排在校德育处组织下，完成班主任第二周期岗后培训和班主任岗前培训。一批年轻有为的班主任和未来即将成为班主任的老师脱颖而出，成为我校德育队伍中的一支主力军和后备军。