高中语文(人教版)必修1—5背诵默写测试题
语文高中语文默写(讲义及答案)及解析
一、高中语文默写
1．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）________，新浴者必振衣，________，受物之汶汶者乎？（《楚辞·渔父》）
（2）潦水尽而寒潭清，________。俨骖騑于上路，________。（王勃《滕王阁序》）（3）巫医乐师百工之人，________，________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
（4）________，而后人哀之；________，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）（5）耳得之而为声，________；取之无禁，________。（苏轼《赤壁赋》）
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中写女子控诉男子行为没有准则、反覆无常的句子是：“ ________，________。“
（2）杜甫《登高》中紧承写景部分，自伤身世，揭出前文所蕴含的比兴、暗示之意的句子是：“ ________， ________。“
（3）周敦颐《爱莲说》中写莲花笔直洁净地立在水中，人们只能远远地观赏而不能玩弄它的句子是：“ ________， ________。“
3．根据上下文提示，补写出下列空缺处的句子。
田园牧歌式的乡村与剪不断的乡情是中国古代诗歌的主题之一。杜甫笔下的“________，________”(《客至》)写乡村生活真率纯朴的人际关系，颇有陶渊明“过门更相呼，有酒斟酌之”之趣；张若虚“________，________”(《春江花月夜》以云喻游子，写游子漂泊远游，表现相思之愁；李煜面对春风明月，触景生情，用“________，________”(《虞美人》)表达自己难以忍受的故国之思。
高考语文语文默写训练经典题目(含答案)
高考语文语文默写训练经典题目(含答案)
一、高中语文默写训练
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子《逍遥游》中用“朝菌”和“蟪蛄”来说明生命短暂，容易错过一些美好事物的句子是“________，________”。
（2）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。时间的潮水洗尽历史铅华，让曾经辉煌的人事渐次淡去。《永遇乐·京口北固亭怀古》中类似的句子是：________，________。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：________，________。
【答案】（1）朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋
（2）舞榭歌台；风流总被雨打风吹去
（3）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考查名篇背诵，分为直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字和漏字添字均不能得分。本题默写时需注意以下字词书写：朝菌、晦朔、蟪蛄、榭、侧畔等
故答案为：⑴朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋；⑵舞榭歌台；风流总被雨打风吹去；⑶沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春
【点评】本题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。
2．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
高考语文语文默写训练经典题目(附答案)
高考语文语文默写训练经典题目(附答案)
一、高中语文默写训练
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的一句是：“________。”
（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“________，________。”
（3）《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“________，________”两句所写的做法相似。
【答案】（1）盖余之勤且艰若此
（2）故不积跬步；无以至千里
（3）尔卜尔筮；体无咎言
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。如第一句中“总结宋濂求学生涯的一句”，第二句中“用行路来形象地论述了积累的重要性”，第三句中“‘便利此月内，六合正相应’所写婚俗”，根据这些提示进行默写。默写的时候要注意如下词语：“艰”“跬”“至”“尔”“卜”“筮”“咎”等。
故答案为：⑴盖余之勤且艰若此；⑵故不积跬步；无以至千里；⑶尔卜尔筮；体无咎言【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。
2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）
（1）________，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，________。（苏轼《赤壁赋》）
【高中语文必修1—5背诵默写过关测试题】
【高中语文必修1—5背诵默写过关测试题】
必修1
1、鹰击长空，鱼翔浅底，。，，谁主沉浮?
2、携来百侣曾游。。恰同学少年，风华正茂；，。
3、又前而为歌曰：“，！”
4、真的猛士，敢于，敢于。
5、惨象，已使我目不忍视了；流言，。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊，沉默啊！，。
必修2
6、，子无良媒。，秋以为期。
7、，以望复关。不见复关，。既见复关，载笑载言。，体无咎言。以尔车来，。
8、自我徂尔，三岁食贫。，。女也不爽，。
9、，兰泽多芳草。？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。，忧伤以终老。
10、，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，。
11、，心念旧恩。，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。，天下归心。
12、，池鱼思故渊。开荒南野际，。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。，依依墟里烟。狗吠深巷中，。户庭无尘杂，虚室有余闲。，复得返自然。
13、此地有，茂林修竹，又有，。
是日也，天朗气清，。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以，，信可乐也。
14、夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，；或因寄所托，。固知一死生为虚诞，。
15、举酒属客，，。
16、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，，。舞幽壑之潜蛟，。
17、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，旌旗蔽空，，，固一世之雄也，而今安在哉？
寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。
18、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而，常在于险远，而人之所罕至焉，。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；
，，？此余之所得也。
高中语文新人教版高一必修一古诗、古文理解性默写及答案
高中语文新人教版高一必修一古诗、古文理
解性默写及答案
古诗、古文是中学语文教学中非常重要的一部分，它们既是中国文化的精华，也是培养学生语文文学素养的重要途径。在高中语文新人教版高一必修一教材中，古诗、古文的学习是非常关键的一环。下面将通过理解性默写及答案的方式对其中的几个古诗、古文进行分析和解读。
第一篇：《鸟鸣涧》
萧萧几叶风兼雨，楚楚何时见南山？
山上无声藏艳鸟，胜景寥落恨已斑。
《鸟鸣涧》这篇古诗通过描写鸟鸣、风雨和南山的景色，表达了古人对自然美的喜爱和对美好事物的追求。这首诗运用了描绘自然景色的手法，给人一种身临其境的感受。
理解性默写及答案：
1. 请写出这首古诗的题目和作者。
答：《鸟鸣涧》，作者不详。
2. 这首古诗的主题是什么？
答：表达了古人对南山胜景的向往以及对美好事物的追求。
3. 请列举诗中出现的景物描写。
答：几叶风、雨、南山。
4. 请解释“胜景寥落恨已斑”这句话的含义。
答：以南山胜景的美丽与荒凉作对比，表达了对胜景的迷恋与无奈之情。
第二篇：《观沧海》
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，言辞简承。
指点江山，激扬文字。
品东西南北，思无穷。
弟子规模，圣人训。
《观沧海》这篇古文描绘了作者站在碣石山上，俯瞰沧海，感叹大自然的壮丽和宽广。通过对山水自然景色的描写，展现作者对大自然
的景仰和对学习、思考的重视。这篇古文表达了古人对自然的敬畏与赞美之情。
理解性默写及答案：
1. 请写出这篇古文的题目和作者。
高三语文 高中语文默写测试试题及答案
一、高中语文默写
1．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）子曰:“________，________。举一隅不以三隅反，则不复也。” （《论语》）
（2）望长安于日下，目吴会于云间。________，________。（王勃《滕王阁序》）
（3）有如此之势，________，________，以趋于亡。（苏洵《六国论》）
（4）________，铁骑突出刀枪鸣。________，四弦一声如裂帛。（白居易《琵琶行》）（5）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。________，________。（王昌龄《从军行》）2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）________，恐美人之迟暮。(屈原《离骚》)
（2）问今是何世，________，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)
（3）________，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
（4）东船西舫悄无言，________。(白居易《琵琶行》)
（5）________，不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)
（6）________，只是朱颜改。(李煜《虞美人》)
（7）江山代有才人出，________。(赵翼《诗论》)
（8）往者不可谏，________。(《论语微子》)
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐在《登泰山记》中用“________”一句写出群山雪后之态，接着又用“________”一句写积雪的光彩，一句绘形，一句着色，形象生动。
（2）王安石《游褒禅山记》中“________，________”两句，告诉人们做事情只要竭尽全力，便可无怨无悔。
广东版高中语文必修1—5背诵默写过关测试题
广东版高中语文必修1—5背诵默写过关测试题
试题精粹
04-27 1504
：
高中语文必修1—5背诵默写过关测试题
必修1
6、，子无良媒。，秋以为期。
7、，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。，体无咎言。以尔车来，。
8、自我徂尔，三岁食贫。，。女也不
爽，。
9、，兰泽多芳草。？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。，忧伤以终老。
10、，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，。
11、，心念旧恩。，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。，天下归心。
12、，池鱼思故渊。开荒南野际，。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。，依依墟里烟。狗吠深巷中，。户庭无尘杂，虚室有余闲。，复得返自然。
必修2
13、此地有，茂林修竹，又
有，。┅是日也，天朗气清，。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以，，信可乐也。
14、夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，；或因寄所托，。
┅固知一死生为虚诞，。
15、举酒属客，，。
16、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，，。舞幽壑之潜蛟，。
17、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，旌旗蔽
空，，，固一世之雄也，而今安在哉？···寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。
18、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而，常在于险远，而人之所罕至焉，。···然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有
悔；，，？此余之所得也。
19、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！。
必修3
20、黄鹤之飞尚不得过，。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，。
部编版高一上册古代诗词默写及答案
部编版高一上册古代诗词默写及答案
这份文档包含了部编版高一上册古代诗词的默写及答案。文档包含以下内容：
第一单元：古诗大发现
1.《送杜少府之任蜀州》唐代：王勃
2.《春晓》唐代：孟浩然
3.《登鹳雀楼》唐代：王之涣
4.《望岳》唐代：杜甫
5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代：李白
6.《早春呈水部张十八员外》唐代：韩愈
7.《江雪》唐代：柳宗元
8.《登幽州台歌》唐代：陈子昂
9.《凉州词》唐代：王之涣
第二单元：楚辞闪闪说
1.《离骚》屈原
2.《天问》屈原
3.《卜居》屈原
4.《与子同秉烛》王勃
5.《招魂》宋玉
6.《横吹曲辞·卷一》谢灵运
7.《九歌·湘夫人》屈原
8.《九歌·山鬼》屈原
第三单元：唐诗宋词
1.《登幽州台歌》唐代：陈子昂
2.《长恨歌》唐代：白居易
3.《春江花月夜》唐代：张若虚
4.《青玉案·元夕》唐代：辛弃疾
5.《·赤壁怀古》唐代：苏轼
6.《生查子·元夕》唐代：张志和
7.《临江仙·滁州西涧》唐代：李白
8.《浪淘沙·北戴河》宋代：刘禹锡
9.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》唐代：杜牧答案部分，只有默写题目，没有注释。
此文档提供给需要默写古诗词的学生及老师们使用。记住，请不要抄袭。祝大家学习愉快。
高中语文必背篇目理解性背诵默写(高中部分)(题和分离)
高中必背篇目理解性背诵默写
二 .《逍遥游》
1.庄子在《逍遥游》一文中 ,借助 " 大鹏直上 "表达了自己的理想 ,此中 " "一句以后演变成了一个成语 "平步青云 "
2.承上启下的句子 : , .
3.表示算是真切的逍遥游的句子是 : , , .
三 .《师说》
1.《荀子·劝学篇》指出 :" , , ."这与韩愈《师说》中 " 师不用贤于弟子 ,弟子不用不如师 "的看法是相同的 .
2.韩愈认为老师的职能是 : , .
择师的标准是 : , , , .
3.韩愈眼中的师生关系是如何的 : , , , , .
4.《师说》中士医生之族耻学于师的原由 : , , , .
四 .《阿房宫赋》
1.祖先写文章常常借古讽今 .杜牧《阿房宫赋》 :" ! , ；, ." 借秦消亡的教训责备唐敬宗广建宫室 .
2.经过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训 ,文中说 :" , ；, ."
3.不汲取经验教训让人惋惜 ,正如杜牧《阿房宫赋》中说 :" , ."
五 .《赤壁赋》
1.形容洞箫声 " , , , , ." 这都是经过音乐引
起想像 ,运用一系列比喻描述听者的感觉 .
2.苏轼《赤壁赋》中的 " , , , ."" " 的诗句 ,发出了人生短暂的浩叹 .
六 .《氓》
1.女子总述自己得出的生活经验的句子 :" , !"
2.女子表示自己不幸生活的感觉和信心的句子 :" , !"
3.表示文中女子热忱 .温柔的句子 : ,
七 .《离骚》
1.屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨 ,发出了长声惋惜而掩面哭泣 ,悲伤人民生活多难多难的惋惜 ,这
2020高考语文语文默写训练经典题目(含答案)
2020高考语文语文默写训练经典题目(含答案)
一、高中语文默写训练
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》连用多个比喻,表明君子如能广泛地学习且每天省察自己,就能做到“________”,通过登高而招、顺风而呼等四组比喻,说明“________”只是善于利用外物而已。（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________，________”两句述说自己长年谪居荒僻之地的经历。
（3）《逍遥游》中庄子认为要实现邀游于无穷无尽的境遇,达到真正的逍遥,需要“________，________”。
（4）韩愈在《师说》中将“古之圣人”的“________”与“今之众人”的“________”作对比,指出是否尊师重道,是圣愚之别的关键所在。
（5）《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄侧愁惨的心境的句子是:“________，________。”
（6）《过零丁洋》中“________，________”两句运用比喻的修辞手法表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷。
（7）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：“________，________。”
（8）《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是:“________，________。”
【答案】（1）（则）知明而行无过矣；君子生非异也
（2）巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身
（3）（若夫）乘天地之正；而御六气之辩
（4）（犹且）从师而问焉；（而）耻学于师
高考语文语文默写训练经典题目(附答案)50
高考语文语文默写训练经典题目(附答案)50
一、高中语文默写训练
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中楚王的荒唐行径以及“________，________”这种同僚挑拨离间、排挤打击的做法，使得屈原虽有美好品德却遭罢黜。
（2）《劝学》中用“________，________”两处设喻，推论出学习可以改造人的品性这一结论。
（3）《出师表》中，诸葛亮明确君臣职责，向刘禅提出应自行谋划，“________，________”，追念先帝临终留下的教诲的殷切期望。
【答案】（1）众女嫉余之蛾眉兮；谣诼谓余以善淫
（2）故木受绳则直；金就砺则利
（3）以咨诹善道；察纳雅言
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“嫉”“蛾”“谣”“砺”“诹”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为：⑴众女嫉余之蛾眉兮；谣诼谓余以善淫；⑵故木受绳则直；金就砺则利；⑶以咨诹善道；察纳雅言
【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。
2．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
高中语文必修1—5名篇名句默写专题训练 (4)
名篇名句默写专题训练(二)
编写：王宏审核：高二语文备课组
班级组名姓名
（总分：40分建议用时：20分钟）
【学习目标】
1、积累新课标规定的初中必背篇目（50篇）；
2、背诵并默写必修一中《沁园春长沙》、《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》中的名句。
【技法指津】
1.领悟含义，圈点强记，边诵边写。
2.要突破生僻难写字，注重同音异义、同义异形词。
3.要留意具体语境，留心语句顺序，注意语句出处。
【巩固练习】
1.古诗默写（9分，每空1分）
（1）念天地之悠悠，_______ ____________。（陈子昂《登幽州台歌》）（2）_____________ ____，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）
（3）________ ______，山是眉峰聚。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）（4）________ ______，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（5）八百里分麾下炙，___ ___________,沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）
（6）何当共剪西窗烛，_________ _____。（李商隐《夜雨寄北》）（7）无可奈何花落去，____ __________。（晏殊《浣溪沙》）
（8）______________，地利不如人和。（《孟子》）
（9）_____________，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）
2.名句名篇默写（5分，每空1分）
（1）子曰“，思而不学则殆。”《论语》
（2）如今，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》
（3）野芳发而幽香，。《醉翁亭记》
（4），壮士一去兮不复还。《荆轲刺秦王》
人教新课标版高中语文(必修一至五)情境式默写训练含答案
高中语文（必修）背诵篇目情景默写
必修一
《沁园春长沙》
1．《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“看万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。
2．表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
3．《沁园春•长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：书生意气，挥斥方遒。
4．《沁园春•长沙》中表明在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
5．《沁园春·长沙》中表达了词人蔑视反动统治者的诗句是：粪土当年万户侯。
《雨巷》
6．《雨巷》中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是：在雨中哀怨，哀怨又彷徨。7．《雨巷》中，丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
《再别康桥》
8．《再别康桥》中，饱含深情地表达了诗人对康河的眷恋的句子是：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
9．《再别康桥》中，使用了比喻，生动地写出了斜阳映照下河边柳树的美好形象，这两句是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
10．我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、话无声为有声”的比喻句是：悄悄是别离的笙箫。
《荆轲刺秦王》
11．《荆轲刺秦王》表现同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。
12．《荆轲刺秦王》中，用荆轲悲壮的唱词来渲染氛围，表现慷慨赴难、为国捐躯精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
13．《荆轲刺秦王》中，“于是荆轲遂就车而去，终已不顾”这两句通过动作描写表现了荆轲义无反顾的精神。
新人教版语文必修五古文默写训练【含答案】
新人教版语文必修五古文默写训练【含答
案】
一、宋词选讲
1. (...) *请自行填写题目内容和答案*
二、课文默写
1. (...) *请自行填写题目内容和答案*
2. (...)
3. (...)
...
三、古文默写
1. (...)
...
四、作文写作
请根据以下题目要求写一篇作文:
题目: 《家》是人们渴望回归的地方。请你用自己的语言写一篇关于家的作文，包括以下要点：
- 家的定义和意义；
- 家给你带来的温暖和幸福；
- 家庭成员之间的关系；
- 你如何为家做贡献。
作文要求：
- 字数：不少于800字；
- 文章要有开头、主体和结尾，条理清晰，语言流畅；
- 文章中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
(注：以下为例子)
家是每个人内心深处渴望回归的地方。无论是什么时候，只要
踏入家门，你就能感受到一股温暖和宁静的力量。
对我来说，家就是安稳、温暖和快乐的代名词。每当我感到疲
惫或者遇到挫折时，家是那个无私给予我安慰与支持的地方。在家里，我感受到的不仅是父母之间的爱情，还有兄弟姐妹之间的情谊。我们共同分享着快乐和悲伤，共同度过人生中的各种时刻。
家庭成员之间的关系是我们家庭最宝贵的财富。每个人都有着
各自的特点和个性，但我们彼此之间相互理解和信任。我们在一起
分享着快乐和困难，在彼此的帮助下成长和进步。家庭成员之间的
关系不仅仅是血缘关系，更是互相照顾和支持的纽带。
我也积极参与家庭的事务，为家做贡献。无论是帮助父母做家务，还是关心关爱兄弟姐妹，我都尽自己最大的努力去付出。我相信，只有我们每个人都为家做贡献，才能让家更加和谐、幸福。
人教版高中语文(必修)必背课文默写
人教版高中语文（必修）必背课文默写（一）
1、《卫风•氓》（背诵全文）（《诗经》）
尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
于嗟女兮，无与士耽！
自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
2、《涉江采芙蓉》（背诵全文）（《古诗十九首》）
3、《秋兴八首(其一)》（背诵全文）杜甫
4、《咏怀古迹(其三)》（背诵全文）杜甫
5、《登高》（背诵全文）杜甫
6、《锦瑟》（背诵全文）李商隐
7《马嵬》李商隐
8《蜀道难》（背诵全文）李白
噫吁嚱，危乎高哉！
问君西游何时还？
剑阁峥嵘而崔嵬，
9、《归园田居（其一）》（背诵全文）陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。，。
开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
，。，。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
10、《短歌行》（背诵全文）曹操
对酒当歌，人生几何！，。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
，。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
，。忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
，。绕树三匝，何枝可依？，。周公吐哺，天下归心。
11、《琵琶行》（背诵全文）白居易
。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。。
。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
语文高中语文默写测试试题附解析
一、高中语文默写
1．按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》中用落叶和江水意象抒发时光易逝、人生感伤的两句是“________，________。”
（2）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是“________，________”。
（3）荀子在《劝学》中开门见山提出了全文的中心论点，即“________”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《逍遥游》中，作者以“________，________”描写了大鹏南徙时的壮观场面，认为大鹏虽能飞上万里高空，仍然有所依托。
（2）李商隐《锦瑟》中，诗人从梦中醒来，知道那梦已经远去，流露出无可奈何的情怀的名句是“________？________。”
（3）在《岳阳楼记》中，作者写道“迁客骚人”的“览物之情”会因景而异，在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“________，________”的悲伤心情。
3．根据上下文提示，补写出下列空缺处的句子。
田园牧歌式的乡村与剪不断的乡情是中国古代诗歌的主题之一。杜甫笔下的“________，________”(《客至》)写乡村生活真率纯朴的人际关系，颇有陶渊明“过门更相呼，有酒斟酌之”之趣；张若虚“________，________”(《春江花月夜》以云喻游子，写游子漂泊远游，表现相思之愁；李煜面对春风明月，触景生情，用“________，________”(《虞美人》)表达自己难以忍受的故国之思。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐在《登泰山记》中用“________”一句写出群山雪后之态，接着又用“________”一句写积雪的光彩，一句绘形，一句着色，形象生动。
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背诵默写专题复习
必修1
1、鹰击长空，鱼翔浅底，。，，谁主沉浮?
2、携来百侣曾游。。恰同学少年，风华正茂；，。
3、又前而为歌曰：“，！”
4、真的猛士，敢于，敢于。
5、惨象，已使我目不忍视了；流言，。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊，沉默啊！，。
必修2
6、，子无良媒。，秋以为期。
7、，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。，体无咎言。以尔车来，。
8、自我徂尔，三岁食贫。，。女也不爽，。
9、，兰泽多芳草。？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。，忧伤以终老。
10、，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，。
11、，心念旧恩。，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。，天下归心。
12、，池鱼思故渊。开荒南野际，。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。，依依墟里烟。狗吠深巷中，。户庭无尘杂，虚室有余闲。，复得返自然。
13、此地有，茂林修竹，又有，。┅是日也，天朗气清，。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以，，信可乐也。
14、夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，；或因寄所托，。┅固知一死生为虚诞，。
15、举酒属客，，。
16、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，，。舞幽壑之潜蛟，。
17、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，旌旗蔽空，，，固一世之雄也，而今安在哉？···寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。
18、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而，常在于险远，而人之所罕至焉，。···然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有
悔；，，？此余之所得也。
19、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！。
必修3
20、黄鹤之飞尚不得过，。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁
息，。
21、蜀道之难，难于上青天， !连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，。
22、剑阁峥嵘而崔嵬，，。蜀道之难，难于上青天， !
23、玉露凋伤枫树林，。···寒衣处处催刀尺，。
24、一去紫台连朔漠，，，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，。
25、风急天高猿啸哀，。，不尽长江滚滚来。
26、醉不成欢惨将别，。
27、，。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
28、，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，。
29、，。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
30、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。，！
31、凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 ? 。
32、，望帝春心托杜鹃。，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追
忆？。
33、，无复鸡人报晓筹。···，不及卢家有莫愁！
34、王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，，或百步而后止，或五十步而后止。，则何如？”
35、不违农时，。，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。···，王道之始也。
36、谨庠序之教，，。···狗彘食人食而不知
检，。
37、青，，；冰，水为之，。···故木受绳则直，金就砺则利，，则知明而行无过矣。
38、积土成山，；，蛟龙生焉；积善成德，而，，无以至千里；不积小流，无以成江海。···，朽木不折；，金石可镂。···蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，。
39、及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，，，威振四海。···乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余
里；，。于是废先王之道，焚百家之言，；，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，，铸以为金人十二，以弱天下之民。
40、斩木为兵，，天下云集响应，。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
41、然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；，，为天下笑者，何也？。
42、假舆马者，非利足也，；假舟楫者，非能水也，。，善假于物也。
43、然后践华为城，，据亿丈之城，，以为固。良将劲弩守要害之处，。
必修4
44、，徒慕君之高义也。
45、斜阳草树，，人道寄奴曾住。想当年，，。
46、大江东去，浪淘尽，。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石空，，。江山如画，一时多少豪杰。···，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，，早生华发。人生如梦，。
47、竹杖芒鞋轻胜马，？。···回首向来萧瑟处，归
去，。
48、落日楼头，，江南游子。把吴钩看了，，
，登临意。···倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
49、千古江山，。舞榭歌台，。
50、元嘉草草，，。四十三年，望中犹记，。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：，？
51、东篱把酒黄昏后，。，帘卷西风，。
52、寻寻觅觅，冷冷清清，。···满地黄花堆积，，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？，到黄昏，点点滴滴。这次第，？
53、两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，。
必修5
54、，奚惆怅而独悲？，。实迷途其未远，。
55、策扶老以流憩，。，鸟倦飞而知还。景翳翳以将
入，。
56、，亦崎岖而经丘。，泉涓涓而始流。
57、怀良辰以孤往，。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。，！
58、鹤汀凫渚，；桂殿兰宫，。
59、闾阎扑地，；，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。，。渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。
60、臣少多疾病，九岁不行，，。既无伯叔，终鲜兄弟，，晚有儿息。，，，。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
61、臣欲奉诏奔驰，则；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，。
62、今臣亡国贱俘，至微至陋，，，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘，，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖
母，；祖母无臣，。母、孙二人，更相为命，。
63、臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，，报养刘之日短
也。，。···，。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
综合
1、古诗词中“雨”已成为诗人抒发情感的载体，如王维《山居秋暝》中的“，天气晚来秋”，柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，，”，李清照《声声慢》中的“，到黄昏，”。
2、古诗文以“风”为意象烘托意境或表情达意，如杜甫《登高》“，渚清沙白鸟飞回”，陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，”，李煜《虞美人》“，故国不堪回首月明中”，柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处？，秦观《鹊桥仙》“，便胜却人间无数”，李清照《声声慢》“，怎敌他，”，姜夔《扬州慢》“，尽荠麦青青”，苏轼《赤壁赋》“，水波不兴”，王实甫《长亭送别》“碧云天，，，北雁南飞”。
3、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》“，乌鹊南飞”，李白《梦游天姥吟留别》“，送我至剡溪”，白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别，”，“东船西舫悄无言，”，“去来江口守空船，”，“，往往取酒还独倾”，王维《山居秋暝》“，清泉石上流”，李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风，”，柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处？”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“人生如梦，”，姜夔《扬州慢》“二十四桥仍在，，”。
4、古诗文中“水”的意象无处不在，它给作品增添了丰富的意趣，如《古诗十九首》中的