2014-2015第二学期工程概预算作业
14-15-2补考安排表格
1118 张艳华 孙素娟 6101 王翠娥 李胜军 1311 赵雅恒 徐留明 1319 闻杰
1211 赵云林
备注
日期
时间
课程名称 人体机能学 基础会计学 建筑力学 财务成本管理
班级组成 14040701—03 14020302、13040301 14030306 13020101、13020103 经济与管理学院 土木与环境工程学院 13020105、 13020107—09 13020110—12、 13020116 13020106、 13020113—15 13010701、13010801 13020101—04 14010102 13020501—02 14010101、14010103 14020101—02、 14020106 14020103、14020110
监考 黄金
监考 路飞扬
汽车电工电子技术基础 14011101—02、14011201 电工技术 建筑力学 软件测试技术 建筑力学 公共关系学 基础会计学 电工电子技术基础 统计学 汽车维修企业管理 建筑力学 机动车辆保险与理赔 外贸英语 16:00 — 9月12 17:40 日 (周 六) 导游基础知识1 市场调查与预测 建筑结构 14030101—02 14030201—02 13010701 14030205、14030301 14040201 14020401、14020501 14010401 14040401、13040901、 14040301—02 13011101—02 14030303 13011201 13020401 14040101 13020201、13020301—02、 13020501—02 13030304—10 14030307 建筑力学 14030203 14030308 市政工程概论 病理与病理生理学2 C语言程序设计 疾病康复 建筑力学 14030401 14041001—04 14010701、14010801 13040401、13040701—03 14030204
2013-2014学年第二学期本部课表(按教室)
水利工程施工 张美新 [1-19周]56节 人数:103
毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 方翔咏 [1-19周]12节 人数:78
大禹楼402(60)
无损检测技术 孟国栋 [1-8 单 计算机应用基础 地理信息系统 水利工程测量 周]3-4节 罗火钱 [1-19周]1- 张小青 [1-19周]3- 马广恩 [1-19周]1- 人数:52 2节 4节 2节 农田水利学 人数:53 人数:55 人数:53 童文勇 [9-19 单 周]3-4节 人数:52
工程数学 朱庆喜 [1-19 单 周]3-4节 人数:52
计算机应用基础 肖祥 [1-19周]5-6 节 人数:52
水工建筑物概论 廖钰冰 [1-19周]56节 人数:55
发电厂及变电站电 计算机应用基础 气设备 肖祥 [1-19周]1-2 肖绍文 [1-19周]3节 4节 人数:52 人数:33
大禹楼204(70)
大禹楼104(70)
高电压技术 黄妤群 [1-19 单 电气二次部分 电工进网作业培训 供配电设备(Ⅱ) 高电压技术 供配电设备(Ⅱ) 周]1-2节 杨武盖 [1-19周]1- 林朝明 [1-19周]3- 林朝明 [1-19周]5- 黄妤群 [1-19周]1- 林朝明 [1-19周]3- 人数:56 2节 4节 6节 2节 4节 电气二次部分 人数:56 人数:56 人数:56 人数:56 人数:56 杨武盖 [1-19 双 周]1-2节 人数:56 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 刘玉萍 [1-19周]34节 人数:75
生涯决策平衡单
步骤一:确定你的职业决策考虑因素,如做销售、办公室工作、考研三个方案。
步骤二:把三个方案填入平衡单的选择项目中。
步骤三:在第一栏职业决策考虑要素中,根据对你而言职业选择的重要性和迫切性,赋予它权数,加权范围1-5倍,填写权数一栏。权数越大说明你越重视该要素。
步骤四:打分。根据每个方案中的要素进行打分,优势为得分,缺点为减分,计分范围为1-10.
步骤五:计划方法。将每一项的得分和失分乘以权数,得到加权后的得分或失分,分别计算出总和,最后加权后的得分总和减去加权后的失分总和得出“得失差数”,并以此分数来做出最后的决定,即比较三个选择方案的得失差数,得分越大,该职业方案越适合你。
⑵运用生涯决策平衡单的实例
[案例]小敏的生涯决策平衡单
基本情况:小敏,女,石家庄某大学的教育技术学专业三年级学生,性格外向,开朗活泼,喜欢与人交往,口头表达能力很强,是学院学生会干部,组织能力强。还有一年就要毕业了,她考虑自己的职业有三个发展方向:中学信息技术教师、市场销售总监、考取计算机专业硕士研究生。以下是她的具体想法:
1、中学信息技术教师
小敏认为这个职业是她的本专业,存在着最大的专业优势,工作也比较稳定,但目前社会需求量并不大。
2、市场销售总监
小敏希望用10年的时间能实现这个目标,认为这个职业符合自己的性格、兴趣的需要,同时她也有利用暑期和课余时间兼职做过一些销售的经历,她认为可以利用自己的专业来帮助自己更好地辅助销售工作。
3、考取计算机专业硕士研究生
小敏的父母都是高校的老师,他们希望小敏能够再继续深造,以后到大学任计算机专业教师。但小敏认为虽然高校教师工作稳定,收入也高,但她不喜欢计算机专业的教学工作,且考研也有一定的困难。
中国电信移动网络建设(2015学年)广东省无线网工程概预算编制说明要点
中国电信移动网络建设(2015年)广东省无线网工程概预算编制说明
中国电信股份有限公司广东分公司
2015年3月
目录
1概述 (1)
2设计概预算编制说明 (3)
2.1无线基站专业 (3)
2.1.1表1概预算说明 (3)
2.1.2表2概预算说明 (3)
2.1.3表3概预算说明 (4)
2.1.4表4概预算说明 (10)
2.1.5表5概预算说明 (14)
2.2电源专业 (14)
2.3配套专业 (17)
3设计工程建设其他费编制说明 (19)
3.1建设用地及综合赔补费 (19)
3.1.1新建基站 (19)
3.1.2利旧原有基站改扩建 (20)
3.2建设单位管理费 (20)
3.3可研研究费 (21)
3.4勘察设计费 (21)
3.4.1勘察费 (21)
3.4.2设计费 (22)
3.5环境影响评价费 (26)
3.6建设工程监理费 (26)
3.6.1监理费取费方式 (26)
3.6.2BSC(含OMCR)工程监理费 (28)
3.6.3基站新建扩容工程监理费 (28)
3.7安全生产费 (29)
3.8其他 (30)
3.8.1二次搬运费 (30)
3.8.2机房承重核实 (30)
3.8.3室外直放站技术督导服务费及安装服务费 (30)
3.8.4培训费及督导费 (30)
3.8.5房屋租赁费 (30)
3.8.6单站杆塔(含美化天线)及基础设计费 (31)
3.8.7桩基检测费 (32)
3.8.8资源录入费 (32)
3.8.9审计费 (33)
4附件 (33)
附件1:部分产品价格清单 (33)
附件2:广东电信机房装修标准细化及参考造价说明 (33)
设计色彩期末试题答案
重庆房地产职业学院《色彩》试卷 第1 页 共73页
试卷代号:201905A
《设计色彩》期末试题答案
(考试时间: 120 分钟)
题目:临摹色彩水果一张,图片如下
要求:1、画在8开纸上,左下角清楚写上班级,学号,姓名。
2、使用水粉颜料。
3、画完后拍照,将照片电子档发送到邮箱233252395@
密 封 线 内 不 要 答 题
肖芳
第二学期《建筑工程概预算》试卷及答案
2021-2021第二学期【建筑工程概预算】试卷及答案
一、单项选择题〔每题1分,共20分〕
1.在社会主义市场经济条件下,建筑产品的价格由〔〕决定。A
A、市场
B、预算定额
C、招标文件
D、清单计价标准
2.〔〕与国际上通用的工程估价方法接近。C
A、单位估价法
B、实物金额法
C、分项工程完全造价计算法
D、电算估价法
3.材料预算价格指材料的〔〕。A
A、出库价格
B、材料原价
C、材料运杂费 D 、材料包装费
4.建筑工程一般以定额〔〕为根底计算各项费用。A
A、直接费
B、材料费
C、机械台班使用费
D、人工费
5.在计算实砌墙身时,应扣除单个面积在〔〕以上的孔洞所占的体积。B
A、 0.1m2
B、 0.3m2
C、 0.5m2
D、 1.0m2
6.材料预算价格的合理性和〔〕是审查的主要内容。A
A、准确性
B、科学性
C、权威性
D、群众性
7.竣工结算的编制单位是〔〕。A
A、施工单位
B、监理单位
C、建设单位
D、中介咨询机构
8.平整场地是指厚度在〔〕以内的就地挖填、找平。B
A、10cm
B、30cm
C、40cm
D、50cm
9.教育费附加以〔〕为计税依据。B
A、营业收入额
B、营业税额
C、城市维护建设税额
D、直接费额
10、竣工决算的编制单位是〔〕。C
A、施工单位
B、监理单位
C、建设单位
D、质量监督部门
11、目前,预算定额的人工幅度差为〔〕。B
A、5%
B、10%
C、15%
D、20%
12、定额测定费属间接费中的〔〕。C
A、企业管理费
B、财务费
C、其他费用
D、其他直接费
13、营业税的计税依据为〔〕。A
A、营业收入额
B、直接工程费
C、间接费
学生社团专项经费使用明细表
重庆文理学院学生学生社团专项经费使用明细表 制表单位:学生社团联合会 年 月 日 线路、管道和设备安装业 社团名称
经费数额
社长姓名
社长电话 经费使用明细:
例:
经费名称:培训费
经费用途: 1.培训时间:上学期间每周三和周六14:30至18:00
2.培训场地:田径场
3.授课老师:xxx
4.学员人数:20人
指导老师 意见
签字(盖章)
年 月 日
挂靠单位 意见 签字(盖章) 年 月 日 校社联 意见
签字(盖章)
年 月 日
校团委 意见 签字(盖章) 年 月 日
生涯决策平衡单
步骤一:确定你的职业决策考虑因素,如做销售、办公室工作、考研三个方案。
步骤二:把三个方案填入平衡单的选择项目中。
步骤三:在第一栏职业决策考虑要素中,根据对你而言职业选择的重要性和迫切性,赋予它权数,加权范围1-5倍,填写权数一栏。权数越大说明你越重视该要素。
步骤四:打分。根据每个方案中的要素进行打分,优势为得分,缺点为减分,计分范围为1-10.
步骤五:计划方法。将每一项的得分和失分乘以权数,得到加权后的得分或失分,分别计算出总和,最后加权后的得分总和减去加权后的失分总和得出“得失差数”,并以此分数来做出最后的决定,即比较三个选择方案的得失差数,得分越大,该职业方案越适合你。
⑵运用生涯决策平衡单的实例
[案例]小敏的生涯决策平衡单
基本情况:小敏,女,石家庄某大学的教育技术学专业三年级学生,性格外向,开朗活泼,喜欢与人交往,口头表达能力很强,是学院学生会干部,组织能力强。还有一年就要毕业了,她考虑自己的职业有三个发展方向:中学信息技术教师、市场销售总监、考取计算机专业硕士研究生。以下是她的具体想法:
1、中学信息技术教师
小敏认为这个职业是她的本专业,存在着最大的专业优势,工作也比较稳定,但目前社会需求量并不大。
2、市场销售总监
小敏希望用10年的时间能实现这个目标,认为这个职业符合自己的性格、兴趣的需要,同时她也有利用暑期和课余时间兼职做过一些销售的经历,她认为可以利用自己的专业来帮助自己更好地辅助销售工作。
3、考取计算机专业硕士研究生
小敏的父母都是高校的老师,他们希望小敏能够再继续深造,以后到大学任计算机专业教师。但小敏认为虽然高校教师工作稳定,收入也高,但她不喜欢计算机专业的教学工作,且考研也有一定的困难。
工程背景
1、工程背景:某办公楼装饰工程,建筑面积6000㎡,相关费用及费率如下:定额基价人工费200万,材料费560万,施工机具使用费200万,未计价材料费800万,规费费率25.83%,安全文明施工费费率10.76%,组织措施费费率33.22%,企业管理费费率65.44%,利润率40%,竣工档案编制费率2.53%,安全文明施工费费率10.76%,销项税率11%,进项税为88.03万,建筑垃圾场外运输费签证单001确定不含税费用2万元,人工费市场价120元/工日,暂不考虑风险因素。
表1-3 工程造价汇总表
用Excel求解矩阵特征值与特征向量
求矩阵的特征值和特征向量是一个既基础又重要的数值计算问题。通常我们可以用编写高级语言程序的方法加以解决,也可以使用专门的数学软件(如MA TLAB等)来实现。本文给出的用Excel实现求矩阵的特征值和特征向量的方法,既不需要设计程序,也不需要专门的数学软件,只须在Excel中进行简单操作,就可以快速、直观地得到实矩阵的特征值和特征向量,且计算结果具有较高的精度。
2 在Excel中利用数组公式和数组常量建立并命名矩阵
在Excel中,可以在一个单元格区域内通过逐个输入矩阵的各个元素来建立矩阵,还可以使用数组公式和数组常量更加方便地建立矩阵[1]。例如,可以通过下列操作建立矩阵:
(1)在Excel的工作表Sheet1中,选择单元格区域A1:D4;
(2)输入公式:={2,-1,0,0;-1,2,-1,0;0,-1,2,-1;0,0,-1,2}(顺便指出:在Excel的数组公式中,将矩阵元素用大括号{}括起来称为数组常量,其中不同列的元素用逗号隔开,不同行的元素用分号隔开。参见文献[1]);
(3)按Ctrl+Shift+Enter键,结束数组公式的输入,形成图1所示的矩阵。
建立了矩阵之后,在Excel的数组公式中,就可以用矩阵所在的单元格区域A1:D4表示该矩阵;但若将该矩阵命名为A显然更便于使用,也便于理解公式的含义,方法如下:选择该矩阵所在的单元格区域A1:D4;单击编辑栏左端的“名称”框,输入A,按回车键确认,如图2所示。此后,在当前工作薄的所有工作表中,就可以使用名称A在数组公式中代表该矩阵。尤其需要指出的是:通过对矩阵命名,不仅能方便地实现跨工作表引用单元格区域,而且更重要的是:在复制公式时,Excel将名称(如A)按常量对待,所以更便于矩阵的运算和使用。类似地,我们还可以在单元格区域F1:I4中通过输入数组公式:{={1,0,0,0; 0,1,0,0; 0,0,1,0; 0,0,0,1}}建立4阶单位矩阵,并命名为I。
主次梁柱子尺寸表
主次梁柱子尺寸表(单位毫米mm)
次梁计算跨度和净跨
次梁:
边跨:bf`=l0/3=1/3*5105=1701mm 边跨:bf`hf`fc(h0-hf`/2)=632.4KN·m>61.8KN·m 中跨:bf`hf`fc(h0-hf`/2)=619.083kN·m>40.756KN·m 主梁计算跨度和净跨 主梁: 边跨:bf`=l0/3=1/3*6365=2121.7mm 边跨:bf`hf`fc(h0-hf`/2)=1031.57KN·m>194.395KN·m 中跨:bf`hf`fc(h0-hf`/2)=1021.02kN·m>92.283KN·m 主梁计算时h 0取值450=500-50
生涯决策平衡单
步骤一:确定你的职业决策考虑因素,如做销售、办公室工作、考研三个方案。
步骤二:把三个方案填入平衡单的选择项目中。
步骤三:在第一栏职业决策考虑要素中,根据对你而言职业选择的重要性和迫切性,赋予它权数,加权范围1-5倍,填写权数一栏。权数越大说明你越重视该要素。
步骤四:打分。根据每个方案中的要素进行打分,优势为得分,缺点为减分,计分范围为1-10.
步骤五:计划方法。将每一项的得分和失分乘以权数,得到加权后的得分或失分,分别计算出总和,最后加权后的得分总和减去加权后的失分总和得出“得失差数”,并以此分数来做出最后的决定,即比较三个选择方案的得失差数,得分越大,该职业方案越适合你。
⑵运用生涯决策平衡单的实例
[案例]小敏的生涯决策平衡单
基本情况:小敏,女,石家庄某大学的教育技术学专业三年级学生,性格外向,开朗活泼,喜欢与人交往,口头表达能力很强,是学院学生会干部,组织能力强。还有一年就要毕业了,她考虑自己的职业有三个发展方向:中学信息技术教师、市场销售总监、考取计算机专业硕士研究生。以下是她的具体想法:
1、中学信息技术教师
小敏认为这个职业是她的本专业,存在着最大的专业优势,工作也比较稳定,但目前社会需求量并不大。
2、市场销售总监
小敏希望用10年的时间能实现这个目标,认为这个职业符合自己的性格、兴趣的需要,同时她也有利用暑期和课余时间兼职做过一些销售的经历,她认为可以利用自己的专业来帮助自己更好地辅助销售工作。
3、考取计算机专业硕士研究生
小敏的父母都是高校的老师,他们希望小敏能够再继续深造,以后到大学任计算机专业教师。但小敏认为虽然高校教师工作稳定,收入也高,但她不喜欢计算机专业的教学工作,且考研也有一定的困难。
文化资本
每天一点新认知·文化资本
每天一点新认知,学习不做井底蛙。
今天我给大家带来的新认知是——文化资本。
科学家万维钢说,我们正在进入一个谈资比名牌包还要贵的社会。
我们想象一个场景,一位女士拿的包看上去挺一般,但是谈吐不俗,而第二位女士的包一看就是名牌,但她更关心某明星的八卦。
那么这两位女士谁的社会地位更高呢?
要是放在十年前,谁的包贵谁的社会地位就高。不是有这样一句俗语嘛,“女人看包,男人看表”。要判断一位女士的财富状况、收入水平,看一眼她背的包包,基本上就知道得差不离了。判断一个男人的社会地位则是看他手表的价格。
但是在今天,答案可能正好相反。大概率上,谈吐不凡的那位女士的社会地位高。不仅是学识高,我们还可以推测,她的经济状况也大大超过谈论电视剧八卦的那位女士。为什么呢?因为用炫耀性的消费来区分社会阶层,这个方法已经失效了。
随着生产力提高,各种“高端”消费品都在向大众普及,再贵的名牌包,中等收入者努努力也能负担得起。背一个名牌包,并不意味着你就是一个有钱人,那么,今天区分社会地位的是什么的呢?其实是谈资。
谈资的本质是凝结在一个人身上的“文化资本”的体现。文化资本,即“那些非正式的人际交往技巧、习惯、态度、语言风格、教育素质、品味与生活方式”,也在决定着一个人的社会地位。文化资本,不仅积累起来非常慢,而且几乎无法侥幸获得。布迪厄讲了一句话,“文化资本,就像肌肉发达的体格,或被太阳晒黑的皮肤,极费时间,必须由投资者亲力亲为才能获得。”这是文化资本真正残酷的地方。
有钱,可以买一身的名牌服装,但是只有健身才能练出好身材。有钱,可以拥有一个装修豪华的大书房,但是真的读过这些书就难上加难了。有钱,身边可以立即围绕一帮狐朋狗友,但是有一个高质量的朋友圈,就不是马上能办到的了。
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工程概预算作业1
根据工程概预算知识和甲工程案例完成工程概预算作业1的选择题。
甲工程的平面和剖面如下图所示,钢筋混凝土柱尺寸为300x300,屋面板为现浇钢筋混凝土板,板厚为10cm,屋面板下的墙顶均有梁一道,断面均为0.2×0.40m,厕所墙厚为120mm,其余墙厚均为为180mm。墙下均设有地基梁,断面均为0.2×0.35m,地基梁顶标高为-0.100,窗C1洞口尺寸1.5×1.5m,C2洞口尺寸0.6×1.0m,门M1、M2洞口尺寸0.9×2.1m。
一、单项选择题(每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1、根据《建筑工程建筑面积计算规范》GB / T 50353-2013规定,单层建筑物的建筑面积计算规则为( A )
A、应按其外墙勒脚以上结构外围水平面积计算。
B、应按其外外地坪以上外围水平面积计算。
C、应按其外墙勒脚以上装饰层外围水平面积计算。
D、应按其室内标高处的结构外围水平面积计算。
2、根据《建筑工程建筑面积计算规范》GB / T 50353-2013规定,甲工程建筑物的阳台建筑面积计算规则为( C )
A、均应按其水平投影面积的1/3计算
B、均应按其水平投影面积的计算
C、均应按其水平投影面积的1/2计算
D、均应按栏板外围面积的1/2计算
3、根据《建筑工程建筑面积计算规范》GB / T 50353-2013规定,下列项目应计算建筑面积的是( D )
A、宽度在2.10m及以内的无柱雨篷
B、附墙柱
C、台阶
D、室外楼梯
4、根据《建筑工程建筑面积计算规范》GB / T 50353-2013规定,甲工程建筑物的建筑面积为( C )平方米
A、48.48
B、38.58
C、35.13
D、31.68
5、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,有关实心砖墙清单工程量计算规则叙述不正确的是( B )
A、按设计图示尺寸以体积计算
B、按设计图示尺寸以面积计算
C、不扣砖墙内加固钢筋、铁件、钢管及单个面积≤0.3㎡的孔洞所占的体积
D、凸出墙面的砖垛不计入墙体体积内计算。
6、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,甲工程建筑物的180外墙清单工程量为( B )立方米
A、8.56
B、7.63
C、12.30
D、6.32
7、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,甲工程建筑物的180内墙清单工程量为( D )立方米
A、1.56
B、3.12
C、1.58
D、2.04
8、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,甲工程建筑物的120内墙清单工程量为( B )立方米
A、1.05
B、1.42
C、1.58
D、2.14
9、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,有关金属窗清单工程量计算规则叙述不正确的是( B )
A、1以樘计量,按设计图示数量计算
B、以平方米计量,按设计图示洞口尺寸以面积计算
C、以平方米计量,按设计图示门窗框的外围尺寸以面积计算
D、计量单位可采用樘或㎡
10、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,甲工程建筑物的M1门的清单工程量为( A )樘
A、1
B、2
C、3
D、4
11、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,甲工程建筑物的M2门的清单工程量为( B )樘
A、1
B、2
C、3
D、4
12、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,甲工程建筑物的C1窗的清单工程量为( A )平方米
A、2
B、2.25
C、3
D、1
13、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,有关钢筋混凝土矩形柱的清单工程量计算规则叙述不正确的是( A )
A、按设计图示尺寸以根计算
B、按设计图示尺寸以体积计算
C、有梁板的柱高,应自柱基上表面(或楼板上表面)至上一层楼板上表面之间的高度计算
D、框架柱的柱高应自柱基上表面至柱顶高度计算
14、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,有关综合脚手架的清单工程量计算规则叙述正确的是( D )
A、按建筑面积的1/2计算
B、按建筑面积计算
C、按建筑面积的2倍计算
D、按实际施工搭设面积计算
15、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,甲工程建筑物的综合脚手架为( C )平方米
A、48.48
B、38.58
C、35.13
D、31.68
工程概预算作业2
根据工程概预算知识和乙工程案例完成工程概预算作业2的选择题。
某乙工程现浇钢筋混凝土顶层屋面板如图所示,板厚120mm,钢筋混凝土柱尺寸为300x300,框架梁尺寸均为200X500,顶层高3000 mm,屋面板钢筋保护层为20 mm。柱基上表面标高为-0.900,屋面结构板面标高为3.000。板钢筋构造要求按《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》11G101-1。
一、单项选择题(每题的备选项中,只有一个最符合题意)
说明:本作业的答题结果须填在上面的答题栏上,否则不计成绩,完成后可以只提交答案。
16、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,有关钢筋混凝土有梁板的清单工程量计算规则叙述正确的是( D )
A、按设计图示尺寸以面积计算
B、按设计图示尺寸以体积计算,扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积。
C、按设计图示尺寸以体积计算,扣除单个面积≤0.3 ㎡的柱、垛以及孔洞所占体积。
D、按设计图示尺寸以体积计算,不扣除构件内钢筋、预埋铁件及单个面积≤0.3 ㎡的柱、垛以及孔洞所占体积。
17、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则,有关钢筋混凝土有梁板的清单工程量计算规则叙述不正确的是( C )
A、有梁板(包括主、次梁与板)按梁、板体积之和计算
B、无梁板按板和柱帽体积之和计算
C、各类板伸入墙内的板头并入板体积内,薄壳板的肋、基梁并入薄壳体积内计算。
D、有梁板(包括主、次梁与板)只按板的体积计算