生物考试题2010年八(上)
八年级生物上册期末考试卷(含答案)
八年级生物上册期末考试卷(含答案)(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题(共25个小题, 每题2分, 共50分)1.正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质, 为补充优质的蛋白质, 应适当多吃的食物是()A. 米饭B. 青菜C. 瘦肉D. 水果2.“穿花蛱蝶深深见, 点水蜻蜓款款飞.”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为?()A. 觅食行为、繁殖行为B. 攻击行为、觅食行为C. 防御行为、繁殖行为D. 觅食行为、防御行为3.下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是()A. 家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期B.将马铃薯的块茎切成小块繁殖, 这种生殖方式属于无性生殖C. 青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D. 哺乳动物胎生、哺乳, 提高了后代的成活率4.“好种出好苗”, 试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的()A. 胚B. 胚乳C. 种皮D. 子叶5.下列描述的动物行为中, 属于学习行为的是: ()A. 小鸟喂金鱼B. 蚯蚓走“T”形迷宫C. 蜘蛛结网D. 大雁迁徙6.下列关于人类起源和发展的说法不正确的是()A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C. 古人类用火把食物烤熟, 改善了身体的营养, 促进了脑的发育D. 从化石可看出, 少女露西可能采用直立行走的运动方式7、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物, 它们有茎和叶, 但没有叶脉, 据此推测, 这种植物最可能是()A. 衣藻B. 葫芦藓C. 铁线蕨D. 大豆8、一个物种一旦灭绝, 人类将永远失去()A. 一个生态系统B. 一个基因库C. 一种生物原材料D. 一种有益生物9、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区, 有植物393种, 其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种, 鸟类有265种.这主要体现了()A. 生态系统的多样性B. 生活环境的多样性C. 物种的多样性D. 遗传的多样性10、节肢动物适应陆地生活的重要原因是()A. 身体分部B. 足和触角分节C. 具有外骨骼D. 具有足和翅11、某人因车祸大腿受伤(如图所示), 鲜红的血液喷射而出。
第八年级上册生物考试题目及答案
第八年级上册生物考试题目及答案1. 选择题1. 下列哪个器官是人体内分泌系统的一部分?- A) 心脏- B) 肺部- C) 肾脏- D) 甲状腺- 答案: D2. 植物通过哪个器官进行光合作用?- A) 根部- B) 茎- C) 叶子- D) 花朵- 答案: C3. 生物的遗传信息存储在哪个部分?- A) 叶绿体- B) 核糖体- C) 染色体- D) 酶- 答案: C4. 下列哪个是动物细胞独有的结构?- A) 线粒体- B) 细胞壁- C) 叶绿体- D) 原生质体- 答案: D2. 填空题1. 植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为(氧气)和(葡萄糖)。
2. 细胞分裂过程中,染色体在(核)中分离,并分配到(子细胞)中。
3. 生物遗传信息的基本单位是(基因)。
3. 简答题1. 请简要解释细胞是生命的基本单位。
答:细胞是生命的基本单位,因为所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。
细胞是生物体内进行基本生命活动的基础结构,包括新陈代谢、生物合成、遗传信息传递等。
细胞具有自我复制和自我调节的能力,是生命存在和发展的基础。
2. 解释光合作用的过程。
答:光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。
这个过程发生在植物的叶子中的叶绿体内。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
在光反应阶段,光能被叶绿体中的叶绿素吸收,产生ATP和NADPH。
在暗反应阶段,利用这些能量和其他辅助物质,将二氧化碳还原为葡萄糖。
3. 解释细胞分裂的意义。
答:细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程,它具有以下意义:- 细胞增殖:细胞分裂使得生物体可以生长和发育,维持组织和器官的正常功能。
- 遗传信息传递:细胞分裂确保了遗传物质(染色体)能够准确地传递给下一代细胞,保证了基因的遗传稳定性。
- 维修和替换:细胞分裂可以修复受损的组织,替代老化或死亡的细胞,确保生物体的正常运作。
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人教版八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护专项测评试题(含答案及详细解析)
八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护专项测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、下列不是威胁生物多样性的原因的是A.乱砍滥伐B.环境污染C.生物进化D.生物入侵2、下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性B.生物种类的多样性实质是生态系统的多样性C.保护物种多样性是保护生物多样性的根本措施D.有些物种正处于濒临灭绝边缘,生物多样性正面临威胁3、生活在海洋中的海葵与向日葵非常相似,它们之间的本质区别是()A.海葵会动,向日葵不会动B.海葵摄取现成有机物,向日葵自己合成有机物C.海葵有触手,向日葵没有触手D.海葵生活在水中,向日葵生活在陆地上4、据图分析,下列叙述正确的是()A.图中包含生物种类最少的分类单位是目B.图中猫和虎的共同特征比虎和狼的共同特征多C.图中狗和虎的亲缘关系比狗和狼的亲缘关系近D.图中猫与狼都属于犬科5、图中黑色部分表示四种动物共有的特点,该特点是A.卵生B.用肺呼吸C.体温恒定D.有脊柱6、据测定,某森林覆盖率高的小溪流域,在干旱季节其水流量较无林小溪流域高4倍,这个事实体现出森林资源的()A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.无价值7、下列有关生物多样性的说法,不正确...的是A.每种生物都是一个丰富的基因库B.生物种类越丰富,生态系统往往就越稳定C.生物的多样性就是指生物种类的多样性D.生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源8、我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物,下列动物不属于我国特有珍稀动物的是()A.大熊猫B.扬子鳄C.金丝猴D.黑猩猩9、如图是分类等级示意图,以下理解正确的是A.图中最大的分类单位是界B.狼和犬的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和狼的亲缘关系最近10、提出科学的生物命名法——“双名法”的科学家是()A.虎克B.屠呦呦C.林奈D.袁隆平第Ⅱ卷(非选择题 60分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据,生物学家将地球上现存生物依次分为:界、门、纲、目、科、属、种7个等级,其中______是生物分类的基本单位。
第八年级上册生物考试题目及答案
第八年级上册生物考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个器官属于绿色开花植物的六大器官之一?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:D2. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞B. 控制物质进出细胞C. 传递信号D. 分裂细胞答案:B3. 下列哪种生物属于真核生物?A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 病毒答案:B4. 光合作用的主要场所是哪个细胞器?A. 核糖体B. 内质网C. 叶绿体D. 高尔基体答案:C5. 人体免疫系统中,哪种细胞能识别并杀死病毒感染细胞?A. B细胞B. T细胞C. 巨噬细胞D. 自然杀伤细胞答案:D6. 下列哪种生物的生殖方式为无性生殖?A. 苹果树B. 草莓C. 棕榈树D. 樱花树答案:B7. 生物体遗传信息的载体是什么?A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 核酸答案:D8. 下列哪种生物属于多细胞动物?A. 草履虫B. 阿米巴C. 秀丽隐杆线虫D. 酵母菌答案:C9. 生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系是什么?A. 竞争关系B. 捕食关系C. 共生关系D. 寄生关系答案:B10. 地球上有生命的存在,其最重要的条件是什么?A. 阳光B. 水C. 氧气D. 适宜的温度答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
新细胞和原细胞的染色体相同和数目________相同。
答案:染色体2. 光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,光合作用进行的场所是________。
答案:叶绿体3. 生态系统由生物成分和非生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者和________。
答案:分解者4. 人类的男性性染色体组成是________,女性性染色体组成是XX。
答案:XY5. 细胞膜是一层非常薄的膜,它具有________和控制物质进出的作用。
答案:保护6. 生物体的每一个细胞内都有遗传物质,在生物的________中,遗传物质集中在细胞核里。
八年级上学期生物课程测试题及答案
八年级上学期生物课程测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个器官是呼吸系统的主要器官?A. 肺B. 肝C. 胃D. 肾2. 下列哪种生物是真核生物?A. 细菌B. 蓝藻C. 酵母菌D. 原生动物3. 植物进行光合作用的主要场所是什么?A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 液泡4. 人体内主要负责输送氧气和二氧化碳的细胞是什么?A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 神经细胞5. 下列哪种物质是细胞膜的主要组成成分?A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 核酸二、填空题(每题2分,共20分)1. 呼吸系统包括______、______、______和______四个部分。
2. 植物细胞和动物细胞都具有的结构有______、______、______和______。
3. 光合作用的公式为______。
4. 人体内的主要遗传物质是______,其基本组成单位是______。
5. 人体内负责输送氧气和二氧化碳的血液成分是______。
三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简要描述人体的血液循环系统及其功能。
2. 请简要说明植物的光合作用过程及其意义。
3. 请简要介绍细胞的基本结构及其功能。
四、论述题(每题20分,共40分)1. 请论述生物的遗传与变异现象及其在生物进化中的作用。
2. 请论述植物的呼吸作用及其在植物生长过程中的重要性。
答案一、选择题1. A2. C3. A4. A5. A二、填空题1. 呼吸道、肺、胸廓、呼吸肌2. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体3. 6CO2 + 12H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2 + 6H2O4. DNA、核苷酸5. 红细胞三、简答题1. 人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成。
心脏是血液循环的动力器官,血管是血液流动的管道,血液是运输营养物质、氧气、二氧化碳和废物的介质。
血液循环系统的功能是为人体各个组织细胞提供氧气和营养物质,同时将废物和二氧化碳带走。
八上生物第一章测试题
第1页(共17页)页) 八上生物第一章测试题一.选择题(共20小题)1.柳州山区溪流中有一种在陆地产卵、用肺呼吸的黑颈龟,它属于( )A .鱼类B .两栖类C .爬行类D .哺乳类2.下列属于两栖动物的是( )A .珊瑚虫B .蚯蚓C .眼镜蛇D .青蛙3.下列生物属于鱼类的是( )A .螃蟹B .河虾C .螺蛳D .泥鳅4.鸟类可以在天空中自由翱翔,与其飞行生活相适应的特点不包括( )A .骨骼轻薄B .产卵繁殖C .前肢变为翼D .胸肌发达 5.下列关于贝类动物的描述正确的是( )A .贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的B .软体类动物身体柔软,分为头、胸、腹三部分C .软体动物甲鱼的运动器官是足,用鳃呼吸D .贝壳由外骨骼构成,可保护身体和防止体内水分蒸发6.动物的运动方式多种多样,但总会表现出与生活环境相适应的现象。
下列动物与其运动方式搭配正确的一组是( )A .蜈蚣﹣﹣爬行,袋鼠﹣﹣奔跑B .乌贼﹣﹣倒退运动,蛇﹣﹣行走C .鲫鱼﹣﹣游泳,马﹣﹣奔跑、行走D .青蛙﹣﹣跳跃、游泳,麻雀﹣﹣行走7.下列关于两栖动物的叙述,正确的是( )A .幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳B .体内受精、变态发育C .幼体用肺呼吸,成体用皮肤呼吸D .可大量捕捉娃娃鱼食用8.蛔虫、蝗虫、沙蚕分别属于( )A .线形动物、节肢动物、环节动物B .环节动物、节肢动物、腔肠动物C.线形动物、环节动物、扁形动物D.线形动物、哺乳动物、软体动物9.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。
鱼和鸟的共同特征是( )A.身体呈流线型 B.用肺呼吸C.体温恒定 D.卵外有坚韧的卵壳10.根据对绦虫和蛔虫的有关描述,下列判断有误的是( )绦虫 蛔虫身体两侧对称,体壁分为三胚层身体背腹扁平 身体细长体壁与消化管之间无体腔 体壁与肠道之间有假体腔有口无肛门 有口有肛门A.绦虫为扁形动物 B.蛔虫为线虫动物C.绦虫比蛔虫高等 D.均为无脊椎动物11.有人在沙滩上游玩时挖到沙蚕(如图),经观察认为它属于环节动物,理由是( )①生活在潮湿的土壤中 ②身体由许多体节组成 ③身体柔软又细长 ④夜间取食A.①③ B.②④ C.②③ D.①④12.下列有关结构与功能相适应的观点,表述不恰当的是( )A.鱼的鳃丝数量多且细,利于气体交换B.蛙皮肤富含毛细血管,利于气体交换C.草履虫体表结构很薄,不利于气体交换D.成人肺泡总面积近100m2,利于气体交换13.珊瑚虫身体呈辐射对称,体壁分为两胚层,推测它属于( )A.环节动物 B.软体动物 C.腔肠动物 D.扁形动物 14.据统计,由于人们使用防晒霜后又进入海洋活动,每年会有4000﹣6000吨防晒霜进入海洋,导致全球15%的珊瑚受到灭顶之灾。
八年级上学期生物课程测试题及答案
八年级上学期生物课程测试题及答案选择题1. 下列哪个器官是人体的最大器官?- A. 心脏- B. 脑- C. 肺- D. 皮肤答案:D. 皮肤2. 植物通过哪个器官进行光合作用?- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案:C. 叶3. 细胞是生物的基本单位,下列哪个器官不由细胞构成?- A. 心脏- B. 肺- C. 肌肉- D. 肝答案:A. 心脏填空题1. 氧气是动物呼吸过程中必需的,而呼气时排出的主要废气是_______。
答案:二氧化碳2. 下图是一个传递遗传信息的结构,被称为_______。
![DNA](dna_structure.png)答案:DNA3. 光合作用中,植物通过吸收_______和二氧化碳来制造养分。
答案:阳光简答题1. 解释细胞是生物的基本单位的意思。
答案:细胞是构成生物体的基本单位,所有生物都由一个或多个细胞组成。
细胞是生物体内进行各种生命活动的基本结构和功能单元。
2. 为什么植物通过光合作用制造养分,而动物不能进行光合作用?答案:植物通过光合作用利用阳光能量将二氧化碳和水转化为养分,这是因为植物含有叶绿素等色素,能够吸收阳光能量。
而动物没有这样的色素,无法进行光合作用。
3. 人体最大的器官是什么?它的主要功能是什么?答案:人体最大的器官是皮肤。
它的主要功能包括保护身体内部器官、调节体温、感知外界刺激、排泄废物和合成维生素D等。
判断题1. 植物通过根吸收水和养分。
答案:正确2. 心脏是人体的最大器官。
答案:错误3. DNA是一种储存遗传信息的分子。
答案:正确。
人教版新课标八年级上册生物期中试题(含答案)
八年级生物第一学期期中试题附参考答案一、选择题(每小题2分,共50分。
将答案写在答题卡上)1、下列脊椎动物中最先出现在地球上的是A、哺乳类B、爬行类C、两栖类D、鱼类2、2010年是我国农历的虎年,“龙腾虎跃”“如虎添翼”“虎踞龙盘”,自古以来,虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。
下列对虎的特征叙述中,正确的一组是①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤心脏四腔⑥体内有膈A、①②③④⑤B、①②③④⑥C、①③④⑤⑥D、①②③⑤⑥3、与家兔食草的特性无关的是A、体表被毛B、盲肠发达C、门齿发达D、胃肠内有能分解纤维素的细菌4、生物与环境是相适应的,根据你所学的知识判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存A、用鳃呼吸的动物B、长有羽毛的动物C、四肢发达的动物D、长有外骨骼的动物5、以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的A、有四肢B、皮肤裸露在外,体表有黏液C、用肺呼吸D、体温不恒定6、下列哪种生物不是营寄生生活的A、蛔虫B、猪肉绦虫C、血吸虫D、水螅7、无论对儿童、青少年还是老年,钙的作用都是重要的。
人体中最大的“钙库”是A、小肠B、骨C、皮肤D、肌肉8、家兔适应其植食性生活牙齿分化成A、门齿和犬齿B、犬齿和臼齿C、门齿和臼齿D、门齿、犬齿和臼齿9、下列动物中体内有脊柱的是①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫A、①②④⑤B、①②③⑤C、①②④⑥D、①②⑤⑥10、做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的A、体节B、环节C、环带D、体带11、生活在海洋中的巨无霸—蓝鲸以胎生方式繁殖,用乳汁哺育后代,它属于A、爬行动物B、哺乳动物C、鱼类D、两栖动物12、鱼的呼吸器官是A、鳃裂B、肺C、口D、鳃13、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是A、寄生虫终身生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存B、腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物C、软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D、节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物14、下面哪一组是鸟特有的特征①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A、①③⑥B、②③④C、②⑤⑥D、①②⑤15、下列动物中不属于恒温动物的是A、猎豹B、响尾蛇C、企鹅D、大猩猩16、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D、胎生提高了哺乳动物的产仔率17、当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。
8上生物期末试题及答案
8上生物期末试题及答案(注:根据题目要求,以下是关于8上生物期末试题及答案的相关内容)Introduction生物科学是研究生命现象和生物体结构、功能、发展演化规律的一门自然科学,对于学习生物科学的学生来说,期末试题是检验知识掌握程度的重要环节。
在下文中,将为大家提供8上生物期末试题及答案,帮助巩固知识。
I. 选择题1. 下列哪个是DNA的主要功能?A. 帮助细胞进行呼吸作用B. 编码和储存遗传信息C. 控制细胞的新陈代谢D. 促进蛋白质的合成答案:B2. 植物通过光合作用制造食物,其反应方程式为:A. CO2 + H2O → C6H12O6 + O2B. C6H12O6 + O2 → CO2 + H2OC. O2 + H2O → C6H12O6 + CO2D. CO2 + O2 → C6H12O6 + H2O答案:A3. 下列哪种器官在呼吸和发声中起到重要作用?A. 心脏B. 肺C. 肝脏D. 胃答案:B4. DNA序列的突变可能会导致以下哪个结果?A. 基因组的改变B. 细胞的分裂C. 个体的进化D. 蛋白质的合成答案:A5. 植物细胞通过下列哪个结构进行营养物质的运输?A. 细胞核B. 中心体C. 根毛D. 韧皮部答案:DII. 判断题1. 根据细胞内的DNA数量,动物细胞可以分为有丝分裂细胞和生殖细胞两种。
答案:错误2. 植物的生活受光、水、气温等环境因素的影响。
答案:正确3. 动物细胞中的线粒体主要参与光合作用。
答案:错误4. 人的呼吸道包括鼻腔、喉和气管等器官。
答案:正确5. 遗传信息在细胞核中通过DNA分子储存。
答案:正确III. 简答题1. 解释有丝分裂和无丝分裂的区别及其在生物体中的作用。
答案:有丝分裂是指细胞在分裂过程中形成染色体,通过准确的分离和复制保证遗传信息的传递;无丝分裂是指细胞在分裂过程中没有形成染色体,细胞内容物直接分成两个新的细胞。
有丝分裂在生物体中起到细胞增殖和组织发育的作用,无丝分裂则参与多细胞生物体修复和再生的过程。
人教版初中生物八年级上册第五单元第四章《细菌和真菌》检测题(含答案)
《细菌和真菌》检测题一、单选题1.制作面包时加入酵母菌,烤出的面包松软多孔,这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生了()A.二氧化碳B.酒精C.水D.氧气2.下列真菌可以用于制作啤酒的是()A.酵母菌 B.酵母菌和青霉 C.曲霉 D.曲霉和青霉3.胃部是一种强酸的环境,细菌一般很难在里面生存。
但幽门螺旋杆菌是一个例外,它是目前已知的唯一在人胃中生存的细菌。
以下图片中,哪一个是幽门螺旋杆菌?()A.B.C.D.4.人们常用生物学原理来解释日常生活中问题,下列解释不正确的是()A.雾霾天气人们带上口罩,主要是防止病菌进入人体B.泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,主要是防止乳酸菌进入C.治理后的嘉陵江河水变得更清澈了,说明生态系统具有一定的自动调节能力D.护士给病人输液时一定要从静脉输入,依据的是静脉将身体各处的血液送回心脏5.下列属于细菌、真菌、病毒的共同特点是A.一般都不能制造有机物 B.都有细胞核C.都通过分裂生殖 D.都对人类有害6.下列属于真核生物的一组是( )A.螺旋菌、大肠杆菌 B.乳酸菌、酵母菌C.蘑菇、金黄色葡萄球菌 D.草履虫、白菜7.用乳酸菌制作泡菜时,要用水密封,这是为了提供:A.安静的环境B.有氧的环境C.无氧的环境D.防止细菌逃跑8.下列有关生活中的生物技术叙述不正确的是()A.酿酒的核心环节离不开酵母菌的发酵作用B.制作泡菜的坛子要加水密封,目的是隔绝空气,创造缺氧环境C.制作酸奶时,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸后立即倒入酸奶,然后密封D.制作果醋所需要的微生物没有成形的细胞核9.下列有关真菌特征的叙述,不正确的是()A.不含叶绿素,只能进行寄生或腐生的生活B.都只能通过孢子繁殖后代C.个体有单细胞的,也有多细胞的D.常见的真菌有酵母菌、霉菌和蘑菇10.下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是()A.A B.B C.C D.D11.在探究手心中的细菌和真菌实验中,用无菌棉棒擦取手心处,然后在培养基上轻轻涂抹。
八年级上册生物学测试题及其答案
八年级上册生物学测试题及其答案一、选择题1. 下列哪个器官属于植物的六大器官之一?A. 叶子B. 心脏C. 肝脏D. 肌肉答案:A2. 细胞分裂时,染色体数量加倍的原因是?A. 着丝点分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜分裂D. 核分裂答案:A3. 下列哪种生物属于真核生物?A. 细菌B. 酵母菌C. 蓝藻D. 原生动物答案:B4. 植物进行光合作用主要发生在哪个器官?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C5. 人的口腔上皮细胞和肌肉细胞的形态结构相似,这体现了细胞的?A. 相似性原则B. 结构与功能相适应的原则C. 细胞膜的流动性D. 细胞核的控制作用答案:B二、填空题1. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、_____、果实。
答案:种子2. 细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞,同时维持细胞内外的_____。
答案:平衡3. 光合作用的公式为:二氧化碳 + 水 + 光能→ 有机物(储存能量)+ 氧气,其中光合作用的场所是叶绿体,叶绿体中的色素主要吸收_____。
答案:光能4. 细胞分裂的过程中,染色体数量加倍是在有丝分裂的_____期。
答案:中期5. 人体主要的遗传物质是_____,它存在于细胞核中。
答案:DNA三、简答题1. 请简述光合作用的过程及其意义。
答案:光合作用是绿色植物利用光能,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程。
光合作用的意义主要有以下几点:一是为植物提供能量,支持其生长发育;二是为其他生物提供食物来源;三是产生氧气,维持生物圈的碳氧平衡。
2. 请解释细胞分化的概念及其意义。
答案:细胞分化是指在个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分化的意义主要体现在生物体的生长发育、组织形成和器官功能方面,它使得多细胞生物体中的细胞趋向专门化,提高各种生理功能的效率。
四、论述题请论述细胞膜的功能及其在维持细胞生命活动中的作用。
答案:细胞膜是细胞内外环境的隔离层,具有选择性透过性。
人教版八年级上册生物期末考试试卷(含答案)
人教版八年级上册生物期末考试试卷一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 阿米巴B. 草履虫C. 酵母菌2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶片D. 花朵3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜥蜴4. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要成分?A. 蛋白质B. 纤维素C. 脂肪D. 矿物质5. 下列哪种现象属于遗传?A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 一母生九子,连母十个相C. 一娘生九子,个个皆不同D. 一棵树上结出不同品种的果实二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类的呼吸系统与哺乳动物相同。
()2. 细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
()3. 植物的根、茎、叶属于营养器官。
()4. 人类的血型遗传是由一对等位基因控制的。
()5. 食物链的正确写法是:植物→草食动物→肉食动物。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物的共同特征有:生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外,都是由细胞构成的。
2. 生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。
3. 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
4. 人体内的营养物质分为六大类,分别是蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。
5. 青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链和食物网的概念及其相互关系。
2. 简述生态系统的组成及各部分的作用。
3. 简述基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
4. 简述人类对遗传和变异的认识过程。
5. 简述青蛙的生殖发育过程。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 某种植物的花色由一对等位基因控制,红色花(A)对白色花(a)为显性。
如果两个红色花的植株杂交,子代中出现白色花植株,求亲本植株的基因型。
(某某市县区)初中八年级生物(上册)学期期末质量监测考试试题卷(附答案解析)
(某某市县区)初中八年级生物(上册)学期期末质量监测考试试题卷(附答案解析)(某某市县区)初中八年级生物(上册)学期期末质量监测考试试题卷(附答案解析)(时间90分钟,满分100分)题号一二总分得分一、选择题(本大题共25小题,共50.0分)1.有口和肛门的动物是()A. 鱼B. 珊瑚虫C. 涡虫D. 血吸虫2.以下疾病中,不属于传染病的是()A. 近视B. 禽流感C. 非典型肺炎D. 艾滋病3.如图为河蚌的外部形态图,作为软体动物,河蚌也具有外套膜,其外套膜的作用是()A. 分泌物质形成贝壳B. 防止水分蒸发C. 防止水分进入河蚌的身体内部D. 形成珍珠4.蝗虫进行气体交换的场所是()A. 气门B. 气管C. 鳃D. 肺5.下列属于节肢动物的是()A. 水母B. 蚊子C. 蚯蚓D. 娃娃鱼6.下列生物属于鱼类的是()A. 章鱼B. 鲨鱼C. 甲鱼D. 鳄鱼7.小明将捉来的青蛙放在装满水的瓶子里,第二天会死掉,原因是()A. 没有办法呼吸B. 饥饿C. 水质被污染D. 惊吓8.下列生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是()A. 蛇的体表有鳞B. 狮子的体表有毛C. 龟的体表有甲D. 蝗虫的体表有外骨骼9.鸟类的食量大,消化能力强,食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出,这些特点说明鸟类适应于()A. 在空中飞行B. 在地上行走C. 在树上栖息D. 在水中捉鱼10.有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是为了适应()A. 繁殖后代B. 寻找食物C. 躲避伤害D. 寒冷气候11.如表的动物与主要特征描述相符的是()选项动物主要特征A青蛙终生活在水中,用鳃呼吸B座头鲸用肺呼吸,生活在湖泊里前肢变成翼,用肺和气囊进行气体C家鹤交换身体分头、脚、腹,有1对触角1 D昆虫对复眼A. AB. BC. CD. D12.把骨骼肌连在骨上的结构是()A. 关节B. 肌腱C. 肌腹D. 关节囊13.如图是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验数据及装置简图,下列分析错误的是()次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A. 实验过程中三次实验都用同一只小鼠B. 小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多C. 从表格数据可以看出,不断练习有助于提高小鼠的学习能力D. 若用不同的小鼠做实验次数可能会不同,说明学习行为受遗传因素的影响14.动物群体中的信息交流,对动物生存的意义是()(某某市县区)初中八年级生物(上册)学期期末质量监测考试试题卷(附答案解析)A. 有利于集体觅食B. 有利于集体御敌C. 有利于种族繁衍D. 以上三项都是15.家兔的心脏结构和体温变化的特点分别是()A. 心脏四腔,体温恒定B. 心脏四腔,体温不恒定C. 心脏二腔,体温恒定D. 心脏二腔,体温不恒定16.2005年,澳大利亚科学家巴里。
第八年级上册生物考试题目及答案
第八年级上册生物考试题目及答案选择题1. 下列哪种细胞结构是动物细胞独有的?A. 细胞壁B. 叶绿体C. 核膜D. 中心体答案:C2. 植物细胞的主要功能是什么?A. 吸收养分B. 进行光合作用C. 传递神经信号D. 进行呼吸作用答案:B3. 下列哪种生物属于原核生物?A. 真核生物B. 细菌C. 鸟类D. 植物答案:B4. 人体的骨骼系统的主要功能是什么?A. 保护内脏器官B. 进行呼吸作用C. 进行消化作用D. 进行光合作用答案:A5. 下列哪种器官是人体的消化系统的一部分?A. 心脏B. 肺C. 肝D. 脑答案:C填空题1. 光合作用的化学方程式是:__二氧化碳 + 水→ 光合作用产物 + 氧气__。
2. 骨骼系统由__骨骼__组成。
3. 人体最大的器官是__皮肤__。
4. 植物细胞的细胞壁由__纤维素__构成。
5. 生物体的基本单位是__细胞__。
解答题1. 简要描述细胞的结构和功能。
答案:细胞是生物体的基本单位,具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
细胞膜是细胞的保护层,控制物质的进出;细胞质是细胞内的液体,包含各种细胞器;细胞核是细胞的控制中心,储存遗传信息。
细胞的功能包括物质的吸收、消化、排泄、生长和繁殖等。
2. 举例说明生物的多样性。
答案:生物的多样性体现在各种不同种类的生物存在。
例如,植物界包括了茂盛的森林和各种不同形态的植物;动物界包括了从微小的昆虫到巨大的哺乳动物的各种生物;微生物界包括了细菌、病毒等微小生物。
这些生物在形态、生活方式、生存环境等方面都呈现出丰富多样的特征。
3. 人体的呼吸系统的主要功能是什么?答案:人体的呼吸系统的主要功能是吸入氧气并排出二氧化碳。
呼吸系统包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺等器官,通过呼吸过程,将氧气从空气中吸入体内,并将体内产生的二氧化碳排出体外。
4. 简述细胞分裂的过程。
答案:细胞分裂是细胞繁殖的过程,包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
有丝分裂包括了前期、中期、后期和末期四个阶段,其中细胞的染色体复制、纺锤体的形成和染色体的分离等是关键步骤。
强化训练人教版八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护专项测试试题(含答案解析版)
八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护专项测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,其结果如下图。
从保护生物多样性角度分析,保护哺乳动物和鸟类最有效的措施是()A.禁止偷猎B.加强爱护动物宣传C.控制外来物种引入D.建立自然保护区2、作为生物分类的依据不包括...生物的A.形态结构B.生理特性C.生活习性D.个体大小3、冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,原因是()A.蛇的体表没有毛;兔子体表被毛B.蛇没有发达的四肢;兔子有发达的四肢C.蛇是变温动物;兔子是恒温动物D.蛇身体小,不耐温;兔子身体大,耐温4、下列属于被子植物,并且有“中国鸽子树”之称的是()A.卷柏B.银杏C.木棉D.珙桐5、建立东北虎繁育中心,建立四川卧龙自然保护区,对捕杀藏羚羊者绳之以法。
以上保护生物多样性的措施,分别属于A.就地保护、迁地保护、法制管理B.迁地保护、就地保护、法制管理C.法制管理、自然保护、就地保护D.就地保护、自然保护、法制管理6、下列与生物分类有关的叙述中,不正确...的是A.同种生物的亲缘关系是最远的B.种是最基本的分类单位C.分类单位越大,包含的生物种类越多D.分类的主要依据是生物间的性状差异和亲缘关系7、下列生态系统中,在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_____体现了它巨大的________价值()A.草原生态系统、“直接”B.森林生态系统、“间接”C.农田生态系统、“潜在”D.淡水生态系统、“间接”8、明年是生肖虎年,下表为几种名字中带虎字的动物资料。
八年级上微生物专项试题
生物圈中的微生物巩固性作业姓名:等级:一、单项选择题1.酵母菌在结构上不同于细菌结构特点的是( )A.具有细胞膜B.有细胞壁C.不含叶绿素D.有成形的细胞核2、酵母菌的主要生殖方式是( )A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.接合生殖3、下列生物中,有成形细胞核的是( )A.结核杆菌B.酵母菌C.醋酸杆菌D.肺炎双球菌4、下列各组生物中,主要营孢子生殖的是( )A.酵母菌B.球菌和杆菌C.青霉和曲霉D.螺旋菌5、下列生物中,可产生抗生素的是( )A.青霉B.酵母菌C.曲霉D.肺炎双球菌6、酵母菌的营养方式是( )A.寄生B.自养C.腐生D.光合作用7、酵母菌在有氧和无氧的情况下都能分解葡萄糖,释放能量,两种情况下,共有的产物是( )A.水B.酒精C.二氧化碳D.氧8、与发面有关的一组微生物是( )A.青霉和曲霉B.乳酸菌和酵母菌C.醋酸杆菌和乳酸菌D.螺旋菌和醋酸杆菌9、容易长出霉菌的地方是()A.腐烂的木桩上B.潮湿的草地上C.受潮的粮食上D.干燥的衣物上10、蘑菇属于( )A.藻类植物B.细菌C.蕨类植物D.真菌11、蘑菇的营养方式是( )A.光合自养B.腐生C.异养D.寄生12、蘑菇的生殖方式是( )A.孢子生殖B.卵式生殖C.出芽生殖D.分裂生殖13、下列关于蘑菇的叙述中不正确的是( )A.蘑菇是具有菌盖和菌柄的肉质子实体的总称B.蘑菇是由菌丝体构成的C.蘑菇能促进自然界的物质循环D.所有的蘑菇都能食用14、蘑菇和霉菌的生殖方式都是( )A.孢子生殖B.分裂生殖C.营养繁殖D.出芽生殖15、下列各项中,不属于真菌特征的是( )A.细胞内具有真正的细胞核 B.体内没有叶绿体,营养方式为异养C.能产生孢子,用孢子繁殖 D.都是单细胞的个体16、下列生物中不属于真菌的是( )A.香菇B.曲霉C.酵母菌D.大肠杆菌17、细菌细胞是由下列哪组结构构成的()A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、细胞膜、细胞质 D.细胞膜、细胞质. 细胞质、遗传物质18、下列生物的细胞中,有成形细胞核的是()A.大肠杆菌B.酵母菌C.葡萄球菌D.肺炎双球菌19、细菌的繁殖方式主要是()A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.卵式生殖20、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是()A.密封很严,细菌没有机会侵入 B.密封很严,细菌无法呼吸而死亡C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌 D.高温、高压影响了罐内细菌的繁殖21、从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫()A.共生B.腐生C.自养D.寄生22、细菌的繁殖速度很快,在适宜的环境下,分裂一次只需()A.2~3分钟 B.2~3小时 C.20~30分钟 D.2~3天23、下列关于芽孢的叙述,错误的是()A.芽孢可以度过不良环境 B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢是细菌用来繁殖的结构24、下列细菌中对人类有害的是()A.甲烷细菌B.乳酸菌C.根瘤菌D.软腐病细菌25、自养和异养的主要区别是()A.是否能独立生活 B.是否能将无机物合成有机物C.是否能进行光合作用 D.生命活动中是否消耗能量26、下列有关细菌的叙述,正确的是()A.绝大多数细菌对人类是有害的,少数细菌对人类有益 B.细菌对人类都是有害的C.细菌对人类都是有益的 D大多数细菌对人类是有益的,少数细菌对人类是有害的27、放线菌的结构特点是()A.没有细胞核B.有叶绿体C.没有成形的细胞核D.有细胞核28、多数放线菌的营养方式是进行()A.自养生活B.异养生活C.腐生生活D.寄生生活29、放线菌的菌丝体呈()A.球状B.杆状C.放射状D.螺旋状30、放线菌的生殖方式是()A.孢子生殖B.出芽生殖C.菌丝体生殖D.分裂生殖31、放线菌是靠()吸收现成的营养物质A.营养菌丝B.气生菌丝C.孢子D.营养菌丝和气生菌丝32、有的放线菌能使人患()A.脑膜炎B.结核病C.痢疾D.肺炎34、与洋葱表皮细胞相比,放线菌细胞中没有的是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核生物圈中的微生物巩固性作业姓名:等级:1、细菌细胞与绿色开花植物的细胞在结构上的不同点是()A.没有细胞壁和没有成形的细胞核B.没有成形的细胞核和没有叶绿素C.没有细胞膜和液泡D.没有细胞壁和叶绿素2、细菌能够抵抗恶劣环境的结构是()A.有的细菌细胞壁外有荚膜B.细胞内没有成形的细胞核C.有的细菌在一定条件下能形成芽孢D.有的细菌生有鞭毛3、从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫()A.共生B.腐生C.自养D.寄生4、蘑菇的子实体是从()直接长出来的A.朽木上B.土壤中C.孢子上D.菌丝上5、真菌对自然界最重要的作用是()A.供给氧气B.提供有机物C.提供二氧化碳D.促进自然界的物质循环6.蘑菇营养价值高、味道鲜美,被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一.下列有79A、乳酸菌B、酵母菌C、灵芝D、青霉落,请你帮他指出哪是细菌的菌落()我们常吃的蘑菇、木耳和银耳都属于菌;而制作面包用的是该菌类的菌;腐烂的橘子皮上长的毛是该菌类的菌.18.细菌和真菌中的绝大多数不能自己有机物,只能利用现成的有机物作为19.画出细菌.真菌的结构图并标出名称生物圈中的微生物巩固性作业姓名:等级:1.请观察细菌的显微结构图,回答问题:(1)遗传物质存在于图中序号所指的结构中.(2)这种细菌运动吗?答:这是根据图中序号所代表的结构做出判断的.(3)细菌的结构域植物细胞的结构的主要区别是:细菌没有、叶绿体和液泡.(4)有的细菌对人有益,如乳酸菌能通过使牛奶转化成营养价值更高的酸奶.2.如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立存在.(1)A、B都属于菌类,A在细胞结构上与B最主要的区别是.(2)C属于植物,因为其细胞结构中有,所以在生态系统中扮演着的角色.(3)D属于动物,它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是(4)B、C、D细胞的基本结构相同的,都有.(5)上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的.可见,细胞是生物体基本单位.3. 1、细菌细胞与绿色开花植物的细胞在结构上的不同点是()A.没有细胞壁和没有成形的细胞核B.没有成形的细胞核和没有叶绿素C.没有细胞膜和液泡D.没有细胞壁和叶绿素4、细菌能够抵抗恶劣环境的结构是()A.有的细菌细胞壁外有荚膜B.细胞内没有成形的细胞核C.有的细菌在一定条件下能形成芽孢D.有的细菌生有鞭毛5、从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫()A.共生B.腐生C.自养D.寄生6、蘑菇的子实体是从()直接长出来的A.朽木上B.土壤中C.孢子上D.菌丝上7、真菌对自然界最重要的作用是()A.供给氧气B.提供有机物C.提供二氧化碳D.促进自然界的物质循环8.自养和异养的主要区别是()A.是否能独立生活 B.是否能将无机物合成有机物C.是否能进行光合作用 D.生命活动中是否消耗能量9、下列有关细菌的叙述,正确的是()A.绝大多数细菌对人类是有害的,少数细菌对人类有益 B.细菌对人类都是有害的C.细菌对人类都是有益的 D大多数细菌对人类是有益的,少数细菌对人类是有害的10、放线菌的结构特点是()A.没有细胞核B.有叶绿体C.没有成形的细胞核D.有细胞核11、多数放线菌的营养方式是进行()A.自养生活B.异养生活C.腐生生活D.寄生生活二、填空1、下图是酵母菌结构模式图,请据图回答问题:(1)A是,B是,C是,D是,E是,F是。
八年级生物上册课时优化试题
八年级生物上册课时优化试题一、单项选择题(每小题1分,共30分)68.下列哪组选项,全部属于生物A.金鱼、月季、机器狗、海带B.长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马C.仙人掌、钟乳石、香菇、小草D.细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼69.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有A.生长现象B.对外界刺激作出反应的能力C.繁殖能力D.呼吸70.蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动,另外蚯蚓的钻穴等活动使土壤变得更加疏松和肥沃,这说明了A.生物能适应环境B.生物既能适应环境,又能影响环境C.生物能影响环境D.生物存在遗传现象71.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片,与此相关的主要因素是A.水B.阳光C.温度D.土壤72.生物学的研究对象是A.生命现象B.生物的活动规律C .一切生物的组成 D.生命现象和生物活动规律73.使用显微镜时,错误的操作是A.对光是要看到白亮的视野B.安放时镜座距实验台边缘约5cmC.观察使用右眼看着目镜,左眼睁开,便于画图D.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光74.用显微镜观察玻片标本,已选用了“40×”的物镜,如果要把玻片标本放大600倍,此时应选用的目镜放大倍数是A.15 ×B.10×C.5×D.8×75.用显微镜观察生物体的基本结构,所要观察的生物材料必须是A.形态规则的B.薄而透明的C.干净的D.经过染色的76.在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,则说明污点在A.目镜上B.载玻片上C.物镜上D.反光镜上77.使用显微镜时,从目镜内看到的物像是倒像。
若玻片标本上有一“b”字,则从目镜内看到的物像是A.pB.qC.bD.d78.当用实验法进行科学研究时,应按照一定的步骤来进行。
你认为正确的顺序是①作出假设②实验③提出问题④得出结论A.①②③④B.①②④③C.③①②④D.①④②③79.在设计对照实验时,下列描述正确的是A.所有的变量都相同B.所有的变量都不相同C.除实验变量外,其他因素均不相同D. 除实验变量外,其他因素均相同80.绿色植物能够利用光能制造有机物,这与细胞的哪一结构有直接关系A.细胞膜B.液泡C.线粒体D.叶绿体81.植物细胞细胞质中,与呼吸作用有关的结构是A.线粒体B.叶绿体C.细胞膜D.细胞壁82.我们人类没有,而洋葱叶肉细胞具有的结构是A.细胞壁、叶绿体、液泡B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、线粒体、液泡D.细胞膜、叶绿体、液泡83.制作人的口腔上皮细胞装片时,先在载玻片上滴一滴A.清水B.稀碘液C.生理盐水D.蒸馏水84.在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核85.下图表示植物细胞分裂过程中的变化。
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渝北区2009—2010年八年级(上)期末考试
生物试题
注:满分100分,考试时间60分钟
一、我会选:(每题只有一个正确答案,请你把选择的答案填在
下面方框内。
每小题3分,共45分)
1.早春播种时,用塑料薄膜覆盖地面,其主要作用是
A.保温 B.保温和保持土壤的水分
C.保持土壤的水分 D.保持土壤的空气
2.根的生长和根尖有关的部位是
A.伸长区和根毛区 B.根毛区和根冠
C.分生区和伸长区 D.分生区和根冠
3.白菜主要食用部分是叶,因此在施肥的过程中应注意给白菜多施
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.铁肥
4.银边天竺葵叶片的白色部分不能进行光合作用,是因为白色部分不含
A.细胞B.气孔C.组织D.叶绿素
5.下列不是绿色植物在生物圈中的作用的是
A.为所有生物提供了食物和能量
B.维持了生物圈中的碳一氧平衡
C.促进了生物圈中的水循环
D.植物的呼吸作用为人和动物的呼吸提供了氧
6.下列适合作为蝗虫生活方式的是
A.陆地生活B.飞行生活C.水陆两栖D.潮湿土壤中生活
7.放养在鱼缸内金鱼的数量过多,鱼频频“浮头”或死亡的原因是
A.食物不足B.氧气不足C.空间太小D.金鱼之间相互攻击
8.下列各项中,属于社群行为的是
A.一只母鸡照看一群小鸡B.一条蛇在追捕一只青蛙
C.两只狗为争夺骨头而打架D.蜜蜂的幼虫吃工蜂的王浆发育成蜂王9.“鹦鹉学舌”是同学们熟悉的成语,鹦鹉的这种行为属于
A.适应行为B.先天性行为C.经验行为D.学习性行为10.在共同生活的蜂群中,蜂王、工蜂和雄蜂分工合作,这种行为属于A.觅食行为B.社群行为C.繁殖行为D.防御行为
11.下列不是动物工厂化养殖的优点的是
A.便于管理B.动物没有传染病C.节省人力D.效率高
12.捶打发霉的物体,常有粉末飞扬,这些粉末主要是
A.霉菌的孢子 B.霉菌的直立菌丝C.霉菌的种子D.霉菌的营养菌丝
13.如果你的手上有10个细菌,细菌每20分钟繁殖一代,经一昼夜你手上的细菌繁殖了多少代?
A.24代B.12代C.48代D.72代
14.防止食物腐败变质的主要原理是
A.不让细菌和真菌感染食品
B.不让细菌和真菌接触食品
C.把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖
D.将食品在感染病菌前进行真空处理
15.在细菌的细胞中没有
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞核D.细胞膜
二、我会填:(每空2分,共40分)
16.根的生长靠 增加细胞数量,也靠 细胞的体积增大。
17.农业生产上要及时灌溉,这不但能提高土壤的含水量,还能提高 。
18.青蛙幼体生活在水中,用 呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪经过 发育成为成蛙。
19.脊椎动物的运动是在 的控制和调节下,由运动系统和其他系统配合完成的。
20.动物的行为类型可分为 行为和 行为两种。
21.社群行为的特征是群体内部往往形成一定的 ,成员之间有明确的 ,有的群体还形成 。
22.利用农田蜘蛛防治害虫,可以减少 ,防止 。
23.细菌和真菌一般不含有 ,只能靠吸收现成的 来维持生活,这种营养方式叫异养。
24.人类在不断地研究微生物,以便更好地利用 和控制 。
25.根据寄生的不同,可以将病毒分为 病毒、 病毒和 病毒三种。
三、我会识图:(共5分,每空1分)
26.图2是物质循环示意图,请据图回答:
(1)图中的生物有植物、动物、 等。
(2)动物的遗体在自然界中消失,是因为腐生 等微生物将它们分解成 和 ,并重新 被 利用。
四、我会探究(共6分,每空1分)
27.下表是探究种子萌发外界条件的实验,回答下列有关问题:
(1)几天后,只有 号瓶中的种子萌发了,由此说明种子萌发的外界条件 是 和 。
(2)设置3号瓶和2号瓶是用来探究 对种子萌发的影响。
(3)实验中2号瓶的对照组是 和 号瓶。
(4)种子萌发除了受外界条件的影响,还需具备的自身条件是 、 。
五、看图回答:(共4分,每空1分)
28.蚂蚁是群体生活的昆虫,每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。
蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代,雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁,保卫巢穴等。
根据动物的行为特点,分析回答。
(1)蚁群中数目最多的是 。
(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。
不一会儿,就可见一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。
蚂蚁不会发声,它们是靠 传递信息。
(3)像蚂蚁这样的群体生活的昆虫的分工合作需要随时互相 信息的。
(4)像蚂蚁一样营社群生活的动物很多,请举出另外一例: 。
渝北区2009—2010学年度八年级(上)
生物期末试题参考答案
二、我会填:(40分,每空2分)
16.分生区伸长区 17.地面空气湿度
18.鳃变态 19.神经系统
20.先天性学习性 21.组织分工等级22. 农药的施用污染环境 23. 叶绿素有机物
24. 有益微生物有害微生物 25. 植物动物细菌
三、我会识图:(5分,每空1分)
26.(1)细菌和真菌
(2)细菌二氧化碳无机盐植物
四、我会探究:(6分,每空1分)
27.(1)2 一定水分和充足的空气
(2)空气
(3)1和3
(4)活的种子结构完整且度过休眠期的胚
五、我会分析:(4分,每空1分)
28.(1)工蚁(2)气味(3)交流(4)蜜蜂。