两元钱
两元作文题目模板
两元作文题目模板在这个物价飞涨的时代，两元钱能做什么？或许连一瓶稍微好点的饮料都买不到，更别说去吃一顿丰盛的美食或者买一件心仪的小物件了。
但就是这看似微不足道的两元钱，却给我带来了一次难忘的经历。
那是一个再平常不过的周末，我像往常一样准备去菜市场帮妈妈买点菜。
兜里揣着妈妈给的买菜钱，心里盘算着要买的东西。
菜市场里人声鼎沸，各种吆喝声、讨价还价声交织在一起，充满了生活的烟火气。
我在一个菜摊前停下，挑选着新鲜的青菜。
摊主是一位面容和善的阿姨，手脚麻利地帮我称菜、算账。
“一共八块钱。
”阿姨说道。
我掏出一张十元纸币递给她，等着她找零。
阿姨在钱包里翻找了一会儿，递给我两张一元的纸币。
我把钱揣进兜里，继续去采购其他的东西。
买完菜，路过一个卖花的小摊。
小摊上摆满了各种各样的鲜花，五颜六色，娇艳欲滴。
我不由得被吸引住了，停下脚步观赏起来。
摊主是一位头发花白的老奶奶，看到我在看花，笑着问：“小姑娘，想买花吗？”我摇摇头说：“奶奶，我就看看，我买菜剩下的钱不多了。
”老奶奶依旧笑着说：“没关系，看看也能让人心情好。
”我看到一束小小的雏菊，特别清新可爱。
忍不住问奶奶：“这束雏菊多少钱呀？”奶奶说：“五块钱。
”我心里暗暗叹气，真喜欢呀，可钱不够。
我只好恋恋不舍地准备离开。
就在这时，我摸到了兜里那两张一元的纸币，一共两元。
我突然有了一个想法，鼓起勇气问奶奶：“奶奶，我只有两元钱，能不能卖给我一两朵雏菊呀？”奶奶愣了一下，随即笑了起来：“行，孩子，奶奶卖给你。
”说着，她精心挑选了两朵漂亮的雏菊递给我。
我接过雏菊，满心欢喜，连声道谢。
手里拿着这两朵雏菊，感觉整个世界都变得美好起来。
这两元钱，让我在平凡的日子里收获了一份不平凡的小美好。
我拿着花，哼着小曲儿往家走。
路上，看到一个小女孩蹲在路边哭泣。
我走过去，轻声问：“小妹妹，你怎么啦？”小女孩抬起头，满脸泪痕地说：“我的气球飞走了，我没有钱再买一个。
”我看了看手中的花，又看了看小女孩可怜的样子，心里一动，把其中一朵雏菊递给她：“小妹妹，别哭啦，这个送给你，很漂亮的。
以两元钱为话题的作文800字
以两元钱为话题的作文800字两元钱的故事“咦，二十二元？还差两元啊！”我手里按着一张二十元钱说着……这是发生在我十一岁那年夏天的事情了。
“妈妈，给我钱。
我要下楼去买一盒彩色笔。
”我一边说，一边望着楼下的超市，好像彩色笔正在柜台里呼唤着我。
“二十元够不够？”妈妈从钱包里随手抽了张二十元钱给我。
“嗯……应该……够吧！”我接过钱，下了楼，直奔超市。
一进超市，冷气马上把我的热汗给吹走了。
睁眼细瞧，一个壮观景象呈现在了我的面前。
那是什么？是几条长龙，是准备付款的人组成的长龙！我来到了文具区，随手拿了一盒彩色笔，就马上接到了一条长龙的尾巴处。
紧接着，一个头扎马尾辫，穿着旧衬衫的阿姨排在了我的身后。
再瞧她手里拿的东西，却是鱼啊、肉啊什么的。
我看了她一眼，心想：从她的穿着来看，生活应该是比较困难的。
可是，她为何买大鱼大肉呢？而且为什么不到价格更便宜的菜市场去买呢？嗯……她应该是别人家请来的保姆吧！再看她神色慌张的样子，一猜就知道今天可能来晚了，做中午饭的时间快到了。
离收银台越来越近了。
我回过头来又看了一眼那位阿姨，发现她仍是满头大汗的，眼睛死死盯着收银台。
我终于忍不住了，说道：“阿姨，你排在我前面吧。
”“谢谢你，小朋友！”阿姨简单朝我道了谢，赶紧排到了我的前面。
终于轮到了阿姨。
她很快付了钱，收银员找回了一些钱和几个糖。
“可不可以把糖换成钱呀？”“可以！”于是收银员换了几角钱给她。
啊，总算轮到我了。
“二十二元。
”“咦，二十二元？还差两元啊！”我手里按着一张二十元钱说着。
后面的队伍被我堵住了。
冷气把我的热汗吹走了，也把我的心吹凉了！正当我要离开队伍时，那个被我帮助过的阿姨刚迈出去的脚又停了下来。
她转过身，说：“来，这两块钱我给你。
”说完，一张两块钱的纸币已落在了柜台上。
我还没有反应过来，那位阿姨已匆匆忙忙走出了超市。
收银台的秩序马上又恢复了正常。
细数两元钱纸币的前世今生
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细数两元钱纸币的前世今生
从人民币的流通市场，我们发现有一张面值的人民币如今已经杳无音迹，曾经他它也流通与人民的手掌间，而今再难寻其踪影，只有在一些收藏家的手里得以在窥见其面貌，这就是面值为二元的人民币，今天我们来细数一下两元钱纸币的前世今生。
两元钱纸币是由中国人民银行发行的面额为两元的人民币纸币，一共发行了三套。
从1955年3月1日起发行的第二套人民币开始诞生了两元钱纸币到1999年6月取消发行两元钱纸币，走过了40多年的风风雨雨终于消失在人们的视线里。
第一张两元钱纸币是1955年发行的，正面图案为宝塔山，主色调为深蓝、土黄、灰蓝，背面为中华人民共和国国徽。
第二套两元钱纸币正面为车床工人图案，背面在国徽的基础上又增加了石油矿井，主色调为深绿色，发行时间为1964年4月15。
第三套两元钱纸币为1988年5月10日开始发行的，正面为维吾尔族和彝族人物头像，背面为南海南天一柱，主色调为绿色。
不同时期的纸币设计主题在一定的程度上也反映了那个时期国家的经济文化思想氛围。
第一套两元钱纸币体现了新中国社会主义建设的新气象，第二套体现了中国人民团结协作发展社会主义经济重视工业发展，第三套则体现了中华民族大团结，各族人民团结一致建设美好新中国的愿望。
随着国家经济的发展物价水平的变化，消费结构的改变，种种因素的共同作用，影响了人民币面额结构的变化。
为了优化币种，提高货币流通便利性，1999年6月30日国务院决定取消两元钱纸币的发行，此后两元钱纸币渐渐消失于人们的视野。
如今人们再想一睹二元钱纸币的真容也只有借助于网络图片和一些收藏家了。
两元钱购物_小学一年级
两元钱，平日里微不足道的财富，比起那百元大钞是那么的不起眼，甚至于丢在路边，也难以引起行人的注意。
可又有谁知道，这小小的两元钱，在平日的生活里却功不可没，发挥着巨大的作用。
我们可以用它换一袋包装精美的果冻、一根香肠，还有几个可以解饿的馒头。
活动准备：
每人准备两元钱
活动过程：
（一）课外实践
每一位同学动脑筋去超市或小卖店用两元钱购物，看谁买得最多、最实用并且最有新意。
（二）课内交流
1．介绍商品
（1）说名称：你都买了那些商品？为什么买这些东西？
（2）评一评：看谁买的商品最好，说得最有新意。
（3）说包装：看了包装，给你什么感觉？
（4）说价格：请在选物时正好凑足两元钱的同学说说秘诀。
不到两元钱的同学是想节约吗？超支的原因是什么？
（5）说过程：你在购物时肯定费了不少心思，遇到过一些麻烦，请大家将自己购物的过程说一说。
2．小练笔：
看来这两元钱的确难为了大家，下面请同学们以《两元钱购物》为题写一段话，把自己购物的小故事写下来，要求写得清楚、明白、具体。
2元经典广告词
2元经典广告词在逛街的时候，经常能看到很多两元店，都会用一些经典的广告词做好广告的宣传，吸引来往路人入店选购。
下面是店铺带来的关于2元经典广告词的内容，欢迎阅读!2元经典广告词(优秀篇)1.2元店喊话录音经典广告词2.真正的清仓，真正的甩货3.你不用问价，也不用讲价4.也不用怕被宰5.全场卖两块，买啥都两块6.随便挑，随便选7.全场卖两块，买啥都两块8.两块钱，你买不了吃亏，9.两块钱，你买，不了上当10.真正的物有所值11.拿啥啥便宜12.买啥啥不贵13.全场卖两块14.随便挑，随便选15.全场卖两块，买啥都两块16.两块钱，不算多，去不了香港去不了新加坡17.两块钱，不算贵，不用回去开个家庭会18.虽然不是传家宝，家家户户离不了19.三年五年都用不坏，还可以传给下一代20.全场卖两块，买啥都两块21.随便挑，随便选22.全场卖两块，买啥都两块2元经典广告词(精选篇)1.走过路过，机会别错过2.机会难得，全场清仓处理，赔钱甩卖，全场卖两块，全场卖两块3.买不买没关系，到屋里瞧一瞧，到屋里看一看，本店所有商品，全场卖两块，都卖两块，挑啥都两块4.随你挑选，两元两元，样样两元，两元一样。
5.前来购买,好机会在等待，要有尽有，你想买5件6.有日用商品，学生用品，风情首饰，五金工具等7.两元两元，样样两元，两元一样，请大家相互转告8.两元两元，样样两元，两元一样，各种各样，各项特价，走过路过的朋友们，进来看一看;进来挑一挑，选一选，我们的商品多，质量上乘，花色繁多，应有尽有。
9.来往路过的顾客朋友们，本店有个好消息，本店有个特好消息，，本店特从全国各地名优厂家购进一批日用商品，学生用品，，风情首饰，五金工具等上千余种2元经典广告词(简短篇)1.买啥都两块2.挑啥，拿啥，买啥都两块3.原价都是十块八块的4.现在全场卖两块5.两块钱处理，两块钱甩卖6.真正的清仓，真正的甩货7.你不用问价，也不用讲价8.也不怕被宰9.全场卖两块，买啥都两块10.随便挑，随便选11.全场卖两块，买啥都两块，两块钱，你买不了吃亏，12.两块钱，你买，不了上当13.真正的物有所值14.拿啥啥便宜15.买啥啥不贵，都两块16.买啥都两块，全场卖两块17.随便挑，随便选，都两块2元经典广告词在逛街的时候，经常能看到很多两元店，都会用一些经典的广告词做好广告的宣传，吸引来往路人入店选购。
两元店广告词
两元店广告词在一些小街市里，经常能看到一些两元店，这些两元店会通过精彩的叫卖广告进行宣传，吸引来往路人的注意力。
下面是小编带来的关于两元店广告词的内容，欢迎阅读!两元店广告词最新 1. 两块钱也不敢花，你啥时候才能当企业家;当不了家作不了主，只能给人家当保姆。
2. 两块钱你没白花，天天都用它。
(一年四季都用它,天都用它) 我在做，你在看，眼在算，心在算，你说块钱合不合算。
3. 两块钱也不少，买个产品要买个好，这个梳子值不值块钱，你就看个清楚，瞧个明白。
4. 两块钱买实惠，这个价钱不算贵。
5. 舍得零钱花，才是个好当家。
6. 这个三两块钱不算钱，溜溜达达就花完。
这个三两块钱不算事，伤不了腰就大不了事，你三两块钱也不敢花，你那天才能当企业家，当不了家，作不了主，只能给人家当保姆。
7. 改革开放年，连小孩手上都有块钱。
8. 两块钱是小票，街上一溜达就花掉。
9. 买上一把送父母，养育之恩补一补;10. 买上一把送亲朋，相互之间增感情;买上一把送丈母娘，她说女婿这个就是比她儿子强;送亲朋，送知已，送谁谁也忘不了你;正所谓千里送毫毛，礼轻情义重呀。
11. 二块钱多不多，打个么的跑不了几个坡。
就是一把青菜的钱。
这么点钱不算贵，上个厕所还得交小费。
12. 这么点钱不算钱，又不是年前，半个月也赚不了那么点钱。
就只是这么点钱，你做不了主，又当不了家?13. 又不是买冰箱买冰柜，跟家里老婆要开半年的家庭会;14. 不是买飞机买大炮，要向中央领导申请打报告。
15. 少喝几两酒，少抽几包烟，家里样样都会有。
抽烟多了伤肺喝酒多了伤胃打麻将会危害社会。
16. 两块钱又不贵，适合咱们老百姓来消费。
17. 少少两元钱，你买回家中用十年八年。
18. 打个算盘算算帐，你说买把梳子合不合算。
19. 打广告作宣传，我不赚大家一分钱!20. 改革开放年，大家也不差这块钱，元钱比较少，你交给我就不用找。
两元店广告词热门 1. 抽烟伤肺，喝酒伤胃，桑拿太贵，到歌厅高消费，打麻将赌博打扰社会，不如买把牛筋梳经济实惠。
“两元钱”引发的思考
“两元钱”引发的思考寒假里，七岁的女儿涵涵和她的两个小朋友在公园的草坪边玩游戏时，发现干枯的草丛里有两枚一元硬币。
大一点的瑶瑶决定，把钱交给她们住宅区的保安叔叔。
结果，保安问清楚事情的原委后，说：“这事不属于我管，你们自己拿着吧。
”孩子们高兴极了，拿了一元钱买了两个小面包分着吃了。
然后，我女儿提议，把剩下的一元钱送给每天在放学路上遇到的断了两条腿的乞丐。
于是，三个孩子跑了很远的路，终于在路边的一个台阶上找到了那个乞丐，把钱放在乞丐面前的小盆子里。
过年聚会时，我听瑶瑶的爸爸谈论起此事，在座的人都哈哈大笑。
孩子不解地问我：“爸爸，我们做得对吗？”我陷入沉思：孩子捡到两元钱后到底应该怎么做？交给警察叔叔？交给老师？还是……那位保安没有解决孩子们的困惑，却给了孩子们一个宽松的空间，给孩子们留下一个思考和寻找答案的机会。
孩子们拥有了自己可以支配的两元钱后，先是满足了自己吃零食的小愿望，最后才想到最需要钱的人，她们没有做到“先人后己”，但最终，孩子们为剩下的一元钱找到了最好的归宿——把钱送给最需要的那个乞丐。
我想在为这一元钱努力寻找归宿的过程中，她们已经自主完成了对自己品性的教育。
她们肯定真切地感悟到了那个乞丐的疾苦，发自内心的产生同情、关心他人的美好情感，真正感受到了帮助他人的快乐。
这比我所设想的种种做法更加具有教育魅力，从中折射出孩子们本性的纯真与善良，令人欣慰。
反思我们的德育工作，我们总是急于告诫孩子应该这样、不应该那样。
当我们把德育做成了一个个标签挂起来时，当我们反复说教孩子们心生厌烦时，我们的教育不仅触动不了孩子们的心灵，反而会令孩子产生抵触情绪。
是我们习惯性的德育方式剥夺了孩子思考的权利，剥夺了孩子感知生活、认识自我的过程，让我们的孩子变得盲从，生活态度不明确，甚至变得虚伪，阳奉阴违。
孩子品性的养成需要一个过程，给孩子一定的成长空间，让他们在摩擦、碰撞与积极的思考中成长。
我们会深切地感到：用心发现并不断巩固和发扬孩子们身上所有好的东西，比口头的说教和指示更便于养成好的品德。
两元钱450字作文
两元钱
年级：初三字数：450字体裁：记叙文
在创建“诚信社会”的年代，我认为自己是一个诚信的人，可是我也做过一件失信的事。
暑假里的一天，我去学校画画，我在41路终点站上了车，此时此刻车上一个乘客都没有，司机也去休息了。
我脑中突然闪过一个念头：把这二元钱省下来，还可以买一块橡皮，反正我的素描橡皮用完了。
于是，我假装把钱扔进了投币机，事实上把钱扔进了口袋里。
不一会儿，人们上车把硬币投入了投币机，那叮呤当啷的声音，让我心里产生一种不安的感觉；司机那一声：“请自觉投币！”在我心中好像刀割一般，脸涨的通红。
可我却始终没把这二元钱扔进去。
司机往后的一楸，好像在嘲笑我一般，令我的心砰砰乱跳。
我在路上看到一个人就是五毛钱也要还清，可我……下了车
我想这件事想出了神，差点穿红灯。
我始终忘不了那件事。
我心中一阵惭愧，当我回家时，暗暗下了决心。
上了车之后，我把上辆车的二元钱和这辆车的二元钱一起投了进去，顿时好像把不安也投了进去，舒畅多了！
每个生物，都有诚信，花儿春天开花、秋天结果，不懒惰，这就是诚信；小草答应过我们为我们服务，所以它不惧怕风吹雨打，也顽强地坚持住，这就是诚信……
让我们呼唤诚信，让诚信这个传统美德飘洒在世界的每一个角落，传遍全世界吧！。
两元钱的意义作文
两元钱的意义作文在如今这个物价飞涨的时代，两元钱似乎变得微不足道。
它买不了一杯奶茶，也买不了一份像样的早餐。
但对于我来说，有那么一次，两元钱却承载了无比重要的意义。
那是一个再平常不过的周末，我像往常一样准备坐公交车去图书馆看书。
早上的阳光还算柔和，微风轻轻拂过，带来了一丝凉爽。
我站在公交站牌下，手里捏着准备好的零钱。
公交车缓缓驶来，车门打开，我随着人群上了车。
投币的时候，我清楚地听到硬币落入投币箱的清脆声响，然后找了个靠窗的位置坐下。
车子一路晃晃悠悠地开着，窗外的景色不断后退，我的心情也格外舒畅。
到了图书馆，我一头扎进书的海洋，在知识的世界里尽情遨游。
时间总是在不经意间流逝得飞快，转眼间就到了中午。
我肚子开始咕咕叫，于是决定去附近的小吃摊解决午餐。
小吃摊前人来人往，热闹非凡。
我看着各种美食，犹豫了半天，最终选了一份简单的煎饼果子。
老板熟练地操作着，不一会儿，一份热气腾腾的煎饼果子就递到了我面前。
我付了钱，正准备找个地方坐下享用，突然发现我的公交卡不见了。
我心里“咯噔”一下，瞬间慌了神。
我把书包翻了个底朝天，又在身上的口袋里摸了个遍，还是没有找到公交卡的踪影。
我努力回想，才想起可能是早上上车的时候不小心把卡弄丢了。
这可怎么办？没有公交卡，我就没法坐车回家了。
我站在原地，急得像热锅上的蚂蚁。
回家的路程可不近，如果打车的话，费用太高，我根本承担不起。
就在我一筹莫展的时候，我摸到了口袋里仅有的两元钱。
这两元钱，是早上买完煎饼果子后剩下的。
我攥着这两元钱，仿佛抓住了救命稻草。
我跑到公交站牌下，仔细研究着公交线路。
还好，有一趟公交车是可以到家的，而且票价正好是一元钱。
我在站牌下焦急地等待着，每一辆路过的公交车都让我充满期待。
终于，我要等的那辆车来了。
我上了车，小心翼翼地把两元钱中的一元投进了投币箱，然后找了个位置坐下。
车子启动了，我的心也稍微安定了一些。
但我还是有些担心，万一这两元钱花完了，还是找不到公交卡，那明天上学可就麻烦了。
两元钱的意义作文
两元钱的意义作文
《两元钱的意义》
两元钱，看起来似乎微不足道，但有时候却能带来意想不到的惊喜和温暖。
有一次，我走在回家的路上，口干舌燥，特别想喝一瓶冰镇饮料。
可是摸摸口袋，只有两元钱，而我心仪的那瓶饮料要三块五。
我站在小卖部门口，犹豫了好久，最终还是决定放弃饮料，买了一根一块钱的老冰棍。
当我撕开包装纸，把冰棍放进嘴里的那一刻，那丝丝凉意瞬间让我满足极了。
还有一回，我在公交车站等车，发现身上没有零钱，只有一张十元的整票。
正着急的时候，旁边一个小朋友递给我两元钱，说：“姐姐，我这有零钱，你拿去坐车吧。
”那一刻，我觉得这两元钱简直就是“救命稻草”，心里特别感激这个小朋友。
记得有一次学校组织义卖活动，我拿着自己的一些小玩具去摆摊。
有个小玩偶，我标价两元钱。
一个小女孩走过来，对这个玩偶爱不释手，可她手里只有两元钱。
当她把钱递给我，满心欢喜地拿着玩偶离开时，我突然觉得这两元钱让她
收获了快乐，而我也因为她的快乐而感到开心。
两元钱，虽然不多，但在某些时刻，它能带来清凉，能解燃眉之急，能传递快乐。
原来，小小的两元钱也能有大大的意义呀！。
两元钱改变人生完整版
两元钱改变人生完整版某个平凡的夏日午后，我发现了一个两元钱硬币在街边的小角落里。
迷惑之下，我把硬币捡了起来，并在心中突然有了一个大胆的想法：这两元钱会不会改变我的人生呢？于是我开始思考如何利用这两元钱。
首先，我想到了义卖。
在我所居住的社区里，每年都会举办一次慈善义卖活动。
我决定用这两元钱购买一些便宜的物品，然后将它们捐献给义卖会。
我相信这样的善举既能帮助那些需要帮助的人，也能让自己感到愉悦。
接下来，我打算通过投资来尝试让这两元钱增值。
虽然金额很小，但我相信只要找对了机会，就有可能实现财富的积累。
于是，我在互联网上搜索了一些小额投资的方式，并找到了一家正在发展的初创公司。
我决定用这两元钱作为起始资金购买该公司的股份，以期待未来能够获得收益。
同时，我还考虑到了自己的个人成长。
我认为，投资与发展只是人生中的一部分，而更重要的是提升自己的能力。
因此，我决定用这两元钱购买一本经典的自助成长书籍。
通过阅读这本书，我可以培养自己的思考能力、拓宽眼界，并从中获取新的知识和启示。
除了上述方面，我还计划将这两元钱投入到健康生活中。
我决定去附近的水果摊买一些新鲜的水果，以改善自己的饮食习惯。
此外，我还将用这两元钱购买一瓶矿泉水，以鼓励自己每天坚持喝充足的水。
总结起来，这两元钱改变了我的人生。
它让我明白了一点：不论金额多少，财富都可以用来创造价值和实现个人成长。
通过捐赠、投资、阅读和关注健康，这两元钱让我能够积极地塑造自己的未来。
尽管它们只是一个开始，但它们的影响将是长久的。
人生的改变并不仅仅取决于金钱的数量，更取决于我们对待金钱的态度和运用金钱的智慧。
这两元钱给了我一个机会，让我认识到无论多么微小的资金都可以用于有意义的事情。
通过这个故事，我希望每个人都能从中获得启示，相信自己的力量，用有限的资源创造无限的价值，从而改变自己的人生。
两元钱_四年级作文
两元钱
导读:本文是关于四年级作文两元钱,感谢您的阅读.
好不容易盼到放学了，我的肚子早闹起了“空城计”，真想三步并成两步跑回家，可一想到袋子里的两元钱，又想：“还不如坐三轮车更快一些，可以早点吃到我们家大厨烧的菜。
”于是，我叫了一辆三轮车跳了上去。
只见三轮车夫穿着破旧的衣服，头发花白花白的，他对我说：“起轿了！小朋友坐好，当心跌下来。
”
一路上，他骑得很平稳，没过多久就到了家门口。
啊！我闻到了烤鸡的香味，我便急忙从车上跳了下来，向家跑去。
当我走进家门时，总觉得手里有些什么，于是就张开手心一看。
呀，两元钱！今天真幸运，白坐了一次三轮车。
于是，我把这事告诉妈妈，可妈妈训斥了我一顿说：“两元钱就出卖了你的良心，你连这一点都不明白吗？”我的脸一下子红到了耳根，拿着钱冲出了家门，可一转眼，三轮车夫早就无影无踪了。
以后，我每天都把两元钱揣在袋子里，希望在马路上碰到那位车夫。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
两元钱 两元钱细节
两元钱两元钱细节去年年底，任公司财务经理的我和公司人事经理计划招一名有丰富工作经验的资深会计，结果却破例招了一位刚毕业的女大学生。
让我们改变主意的起因只是一个小小的细节：这个女大学生当场拿出了两块钱。
当时，那位女大学生因为没有工作经验，在面试这一关即遭到了拒绝，但她并没有气馁，一再坚持。
她对我说：“请再给我一次机会，让我参加完笔试。
”我拗不过她，就答应了她的请求。
结果，她通过了笔试，由人事经理和我一起亲自主持复试。
人事经理对她颇有好感，因她的笔试成绩最好，不过，女孩的话让我和人事经理有些失望。
她说自己没工作过，惟一的经验是在学校掌管过学生会财务。
找一个没有工作经验的人做财务会计不是我们的预期，人事经理与我交换了一下眼色，决定收兵：“今天就到这里，如有消息我会打电话通知你。
”那位女孩从座位上站起来，微笑着从口袋里掏出两块钱双手递给人事经理：“不管是否录取，都请给我打个电话。
”人事经理从未见过这种情况，便问女孩：“你怎么知道我不给没有录用的人打电话？”女孩说：“您刚才说有消息就打，言下之意就是没录取就不打了。
”人事经理对这个女孩产生了浓厚的兴趣：“如果你没被录取，我打电话，你想知道些什么呢？”女孩笑了笑说：“如果是这样，请你告诉我，在什么地方我不能达到你们的要求，在哪方面不够好，我好改进。
这样我下次一定会成功的！”人事经理抖了抖手中的钱：“这两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费，请您一定打啊。
”人事经理也笑了：“请你把两块钱收回，我不会打电话了，我现在就通知你：你被录用了。
”女孩瞪大双眼：“真的？太好了！我什么时候可以上班？”人事经理说：“明天！”女孩高兴得几乎跳了起来，她留下一串银铃般的笑声离开了。
看着那女孩的背影，我惊异地问：“经理，仅凭两块钱就招了一个没有经验的人，是不是太感情用事了？”人事经理说：“不是。
这些面试细节反映了她作为财务人员具有良好的素质和人品，人品和素质有时比资历和经验更为重要。
[情感作文]两元钱的记忆六年级作文
![[情感作文]两元钱的记忆六年级作文](https://img.taocdn.com/s3/m/fdb6feb73c1ec5da51e27098.png)
[情感作文]两元钱的记忆六年级作文两元钱的记忆六年级作文每个人的心中都会有感恩，而让我最忘不了的，就是那位给我两元钱的陌生的阿姨。
记得那一天，妈妈去给我开家长会了，我五点半的英语课快到时间了，我却想多看一会儿电视。
等我从电视机前起了身，已经五点了，我抓起书包，就向外面冲了出去。
到了车站，我一摸脖子，糟糕：公交卡忘家里了。
再回去肯定来不及了。
我又摸遍了所有的衣兜，只找到了一元钱，算了，到时再说吧。
这时，一辆86路公交车过来了，我想也没有想，就上了车。
坐到座位上，我才松了一口气。
可是，我发现这辆公交车还不到站就向陇海路转了。
我一拍脑门，这才想起来，原来是紫荆山路修路，86路公交车改线了。
我得赶快下车了，要不越走越远了。
我又开始着急了，我已经没有钱了，走路到学校恐怕就下课了。
我都快哭出来了，急死我了。
这时，我身边的一位阿姨看出了我的焦急，她向我走了过来，“怎么了？小朋友，看样子你很着急呀。
”我像是遇到了救星，急急忙忙的说：“阿姨，我上课快迟到了，可是我公交卡忘家里了，兜里也没有钱了。
”阿姨一听，连忙从包里拿出两元钱了我，并对我说：“是这样呀，别着急了，我给你两元钱，你快坐车去上课吧。
”这时，一辆62路公交车过来了，我赶忙向车门跑过去，慌忙之中竟然忘记了向那位阿姨说谢谢。
到学校了，刚好五点半。
我大大的`松了一口气，把书包放到桌子里。
这时，我才想起来了刚才的那位阿姨。
真是的，不仅不知道这位阿姨叫什么，连一声谢谢都没有对阿姨说。
现在，我早已记不清那位阿姨的样子了，但是那两元钱，却深深的印在了我的脑海里，这个世界上，有很多人会需要帮助，我们要伸出我们的援助之手，去帮助别人。
我永远记住了那句话：赠人玫瑰，手有余香。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
珍贵的两元钱
珍贵的两元钱故事发生在上个世纪五十年代，那时候的中国正处于一个经济相对落后的时期。
在这个时期，两元钱对于一个普通家庭来说，可能是一笔不小的开支。
然而，这个故事的主人公却用这笔钱买下了一份珍贵的友谊和信任。
主人公是一个善良、淳朴的小男孩，他生活在一个贫困的家庭中。
有一天，他在街头看到一位老人正在卖一种叫做“友谊之花”的小玩意儿。
这种花是用纸折成的，上面写着各种祝福的话语。
小男孩觉得这些花非常漂亮，于是他决定买下一束送给他的好朋友。
他从口袋里掏出两元钱递给老人，老人接过钱后却发现这张纸币已经有些破旧了。
老人仔细地看了看这张纸币，发现它确实有些问题。
他担心这张纸币是假币，于是便对小男孩说：“小朋友，这张纸币看起来有些问题，我不能收。
”小男孩有些失望，但他并没有放弃。
他向老人解释说这是他攒了好久的零花钱才买下这些花的，他希望老人能够收下这笔钱。
老人被小男孩的真诚所感动，最终决定收下这笔钱。
小男孩拿着花和两元钱回到了家中，他把花送给了好朋友，并把这件事告诉了家人。
家人听后都非常感动，他们觉得这个小男孩非常善良、淳朴。
同时，他们也意识到这张破旧的纸币对他们来说有着特殊的意义。
这张纸币不仅仅是一张纸币，它代表着一种信任和尊重。
老人对小男孩的信任让他感到非常珍贵，而家人对他的尊重也让他感到非常自豪。
这张纸币见证了他们之间的友谊和信任，也成为了他们家庭珍藏的一部分。
随着时间的推移，这张纸币的故事传遍了整个村子。
人们都被这个小男孩的善良和淳朴所感动，他们纷纷来到这个小男孩家中，希望能够一睹这张纸币的真容。
小男孩的家人也非常乐意与大家分享这个故事，他们觉得这张纸币能够给大家带来正能量和温暖。
这个故事告诉我们，有时候一张看似普通的纸币背后隐藏着一份珍贵的情感和信任。
这张两元钱纸币见证了小男孩与老人的友谊和信任，也成为了他们家庭珍藏的一部分。
这张纸币的价值不仅仅在于它的面值，更在于它所代表的意义和情感。
在我们的生活中，我们也会遇到各种各样的纸币，它们或许代表着一份礼物、一份祝福、一份信任或一份爱。
两元钱_小学四年级作文350字
两元钱
每当我坐公共汽车，就会想起那位热心的阿姨。
那天天气晴朗，我一如既往地背上我的书法工具去搭车，上培训班。
在车站等了许久，才看到我等的那辆车缓缓驶来。
我被一群人拥上了车，可浑身上下找遍都找不到羊城通，身上又没带钱。
我的脸立刻涨红了，一阵阵发热。
“怎么没带卡啊！”我着急又尴尬地自言自语，低着头，生怕会看到其他人都在望着我。
“小妹妹，我帮你付钱吧。
”一位阿姨说道。
我很惊喜，像抓住了救命的稻草，但是又不好意思。
那位阿姨似乎是看穿了我的心思，拽着我的手，把两元钱塞到我的手里。
“没事，你快付钱吧。
”我呆住了，感激地望着她，看到她和蔼可亲的笑容，心中有种说不出的感动。
她抓着我的手把钱塞到了小钱箱里，又说了一次“没事的！”我很小声地说了一声“谢谢”。
我多想大声对那位阿姨说声谢谢，我永远都忘不了她，和那及时的两元钱！。
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五.四石光泽
放学后，来到校门口，我看见新开一家蛋糕店。
我对小伙伴们说：“你们等我一下，我去买两快蛋糕。
”伙伴们说：“行，你快去快回啊。
”我说：“好的”。
我快步走进蛋糕店，买了一块草莓蛋糕，给了那位售货员阿姨五元钱。
“快点！”伙伴们的催促声，叫我拿到蛋糕就跑出了蛋糕店。
走在路上，我突然想起，这草莓蛋糕标价三元。
这回是完了，妈妈对我的钱可是管得严啊。
我多想回去要回来那两元钱啊，可是我没有胆量。
到了家，我害怕妈妈问我，我想溜进房间，可是，哪能逃过妈妈的法眼啊。
其实，我手上还有半块没吃了的蛋糕呢，妈妈说：“站住，蛋糕多少钱啊？”“三……三元。
”我支支吾吾的说。
妈妈瞪着眼睛说：“那找回来的钱呢？”。
“忘……忘找了。
”我结结巴巴的说。
妈妈生气的说：“你这个猪脑子，人家一定不会再给你了，又白搭两元钱。
”这时，我羞愧的有个小洞都钻进去。
第二天放学，我又进了那家蛋糕店。
我又买了两块草莓蛋糕。
又给了售货员阿姨五元钱。
这时，一件意想不到的事发生了，那位阿姨竟然给我找回四元。
我说：“阿姨，您多找我钱了。
”阿姨微笑着说：“没有，昨天，还没等我找你钱，你就跑了。
”我连忙说：“谢谢阿姨了”。
回到家，我把事情经过告诉了妈妈。
妈妈高兴地说：“那位阿姨真讲诚信。
儿子，你也是好样的！”听了妈妈的话，我开心的笑了。
评语：本文选材新颖，构思巧妙。
语言朴实，句子流畅。
中心突出，主题鲜明。
是一篇好文章。
希望你再接再厉！
指导教师：王军。