技能楷模展风采 百城培训创示范
展示教学实力,彰显教师风采
展示教学实力，彰显教师风采作者：来源：《广东教学报·教育综合》2020年第152期2020年是翁源县教育系统实施教研组建设之课堂建设年。
12月4日，由翁源县总工会、翁源县教育局共同主办的“2020年翁源县中小学中青年教师教学技能比赛（决赛）”在翁源县实验小学隆重举行。
县总工会常务副主席郑永久、副主席邱考芳、维权部部长黎文;县教育局局长何振新、副局长许秉华以及相关部门领导出席了本次活动。
县总工会常务副主席郑永久为比赛致开幕词。
本次比赛经过了学校初赛、片区复赛，评选出了语文、数学、英语三个学科共42位中青年教师选手参加决赛。
比赛的内容有课堂教学实例、粉笔字书写、讲述“我的教学故事”三大部分。
其中课堂教学实例部分由各组评委采用看录像的方式进行打分。
決赛当天进行的是粉笔字书写和讲述我的教学故事两部分内容，分四个会场进行。
全县中小学300多名教师到现场观看了比赛。
同时，采用网络直播的方式进行全程直播。
据统计，网上观看比赛的人数接近3万人次。
一、方块黑板展风姿现场决赛的第一个环节是“粉笔字书写”。
比赛时间为十分钟，比赛内容是语文、数学、英语各组选手按照比赛组委会提供的内容进行现场书写。
小小的方块黑板前，老师们或站、或蹲、或扎马步，一笔一划专心致志地书写着。
十分钟过去，一幅幅端正规范、运笔流畅、形体美观的粉笔字作品展现在眼前，各具特色。
再加上线条简单、栩栩如生的简笔画点缀，更加赏心悦目。
二、教学故事述真情第二环节是“讲述我的教学故事”。
这个环节分语文、数学、英语三个会场分别进行。
参赛选手紧扣主题，围绕自己教学中的感想、体会，以充实的内容、生动形象的语言、图文并茂的多媒体课件，声情并茂地讲述了自己的教学故事以及教学成长历程和对教学的热爱，充分展示了中青年教师在新时代教学中的新面貌、新理念、新智慧。
他们自然大方的仪态，娓娓动听的声音，富有启发的事例无不深深吸引着观众。
最后，县教育副局长许秉华对这次比赛作总结讲话。
人人持证 技能河南个人表彰简要事迹
人人持证技能河南个人表彰简要事迹人人持证，技能河南个人表彰简要事迹一、前言近年来，河南省积极推动人人持证的理念，重视个人技能的培养和提升。
为了鼓励和表彰那些在各个领域中取得突出成绩的个人，河南举办了一系列的表彰活动。
本文将介绍一些在河南省获得个人表彰的简要事迹，以展示人人持证的理念在河南的深入实施和取得的成果。
二、技能培训方面的个人表彰1. 张明，电焊技师证书获得者张明是一名来自河南某电焊公司的技术员。
他在参加了河南省举办的电焊技师培训后，成功获得了电焊技师证书。
在他的带领下，公司的焊接质量得到了大幅提升，产品合格率明显增加。
他的个人表彰不仅是对他个人努力的认可，也为其他电焊技师树立了榜样。
2. 李华，厨师技能竞赛获奖者李华是一名来自洛阳某饭店的厨师。
他在河南省举办的厨师技能竞赛中获得了一等奖。
通过比赛，他展示了他精湛的烹饪技巧和创新思维。
他的获奖不仅提高了他个人的声誉，也为洛阳的餐饮业树立了典范。
三、技能培训方面的个人表彰1. 王磊，电工技能考核优秀者王磊是一名来自郑州某建筑公司的电工。
他在参加河南省举办的电工技能考核中获得了优秀成绩。
他的电工技能得到了专业评委的高度认可，展示了他对电工知识的深入理解和实际操作能力。
他的个人表彰不仅是对他个人能力的认可，也为其他电工提供了学习的榜样。
2. 张琳，护理技能培训优秀者张琳是一名来自郑州某医院的护士。
她参加了河南省组织的护理技能培训，并在培训结束后获得了优秀成绩。
她通过培训掌握了先进的护理技术和知识，为患者提供了更优质的护理服务。
她的个人表彰不仅是对她个人努力的认可，也为其他护士树立了学习的榜样。
四、结语通过以上个人表彰事迹的介绍，我们可以看到河南省在人人持证、技能培训方面取得了显著成效。
这些个人的努力和成就不仅对他们个人来说是一种荣誉，也为整个社会树立了榜样。
河南将继续推动人人持证的理念，加强技能培训，为更多的个人提供施展才华的平台，共同促进河南省的经济和社会发展。
技能报国青春绽彩演讲稿
尊敬的领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，怀揣着一份激动与自豪，想和大家分享一个主题：技能报国，青春绽彩。
这是一个关于梦想、责任和担当的故事，也是一个关于我们每一个青年学子如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量的故事。
时光荏苒，岁月如梭。
从古至今，无数仁人志士为国家的繁荣富强、民族的振兴发展，付出了艰辛的努力。
如今，我们生活在一个伟大的时代，一个充满机遇和挑战的时代。
作为新时代的青年，我们肩负着历史的重任，承载着民族的希望。
“技能报国”四个字，看似简单，实则深刻。
它不仅仅是对国家的一种承诺，更是对自我的一种要求。
技能，是我们立足社会的基石，是我们在未来竞争中立于不败之地的重要保障。
而报国，则是我们每一位中华儿女的责任与担当。
首先，技能报国意味着我们要努力学习，掌握过硬的本领。
在科技飞速发展的今天，知识更新换代的速度越来越快。
我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
我们要珍惜在学校的时间，努力学习专业知识，提高自己的综合素质，努力成为国家需要的栋梁之才。
同学们，你们知道吗？我国是世界上人口最多的国家，也是世界上最大的发展中国家。
在这样一个庞大的国家，各行各业都需要大量的人才。
而我们的专业技能，正是支撑起国家发展的基石。
无论是制造业、服务业，还是农业、科技研发，都需要我们这些掌握专业技能的青年人去贡献力量。
其次，技能报国要求我们发扬创新精神，勇于开拓进取。
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
我们要敢于突破传统束缚，勇于挑战未知领域，努力成为创新型人才。
我们要在专业领域内不断探索，不断实践，将理论知识转化为实际能力，为国家的发展贡献自己的智慧和力量。
在这里，我想引用一位伟人的名言：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
”这句话告诉我们，青年一代是国家的未来，民族的希望。
作为青年人，我们要有远大的理想，坚定的信念，勇往直前的勇气，为实现中国梦而努力奋斗。
公司技能提升培训获奖简报
公司技能提升培训获奖简报尊敬的全体员工：大家好！我是公司培训团队的负责人，今天我来向大家汇报一下我们最近参加的技能提升培训活动所取得的成绩及获奖情况。
一、培训活动概况本次技能提升培训活动是由我公司组织的一次重要学习交流机会，旨在提升员工的专业技能和工作能力，进一步提高公司整体竞争力。
培训内容涵盖了销售技巧、沟通与协调、团队合作、创新思维等多个方面，为我们的成长提供了广阔的空间。
二、培训成果在本次培训活动中，我们的员工们积极参与，勤奋学习，取得了显著的成果。
通过认真听讲、课后复习、实践运用等方式，我们全体员工的专业技能和工作能力得到了显著提升。
以下是一些具体成果的展示：1. 销售技巧方面在销售技巧方面的培训中，大家学习了市场分析、客户洽谈、解决问题等技巧，通过多次模拟演练和实际销售情景的应用练习，我们整体的销售业绩有了明显的提升。
在上个季度的销售排行榜中，我公司名列前茅，并收获了多个销售冠军奖项。
2. 沟通与协调方面沟通与协调是团队合作中不可或缺的重要环节。
在培训中，我们学习了积极主动的表达、倾听和理解他人的技巧，并通过团队合作的项目实践，提高了团队成员之间的沟通与协调能力。
现在，我们的团队合作更加高效，工作效率得到了很大的提升。
3. 创新思维方面创新思维是激发潜能、推动发展的关键因素。
在培训中，我们学习了如何挖掘创新点、寻找新的解决方案，并且参与了多个创新项目的实践。
现在，我们的员工们在工作中更加注重创新，不断提出新的想法和方法，为公司的发展注入了新的活力。
三、获奖情况我们的员工们在培训活动中展现出了优异的表现，得到了外界的认可和赞赏。
以下是我们在近期获得的一些获奖情况：1. XX员工获得“销售精英奖”由于在销售技巧的应用上表现出色，公司决定授予XX员工“销售精英奖”。
他在过去的季度中，带领团队取得了良好的销售业绩，不仅完成了个人销售目标，还在团队合作中发挥了积极的作用，为公司赢得了良好的声誉。
尽展知识力量 促进技能成才————重庆市组织开展“十大高技能专家百场巡讲活动”
Ｄ ＡＥＵ圈团囝囝 ＵＣＨＡ 独家策划… Ｊ Ｉ
，
１ 世 纪什 么人 才最重要 ？ 创新 上 型人才 ， 尤其是 高技能型创 新人才 。 当 “ 自领 ”受到众 多年轻人 的青 睐 ，大 学成 为多数家长和 学子 的第 一 选择 时； 当企业发 出“ 十万 年薪难求 高
级 ‘ 领 、 招 高 级 技 师 比 招 研 究 生 蓝 “
会办 公室成员、主城 九区人力社保 局 分管领 导、 市属 大中型企业代表 、 技工 院 校及 高 中职 业 院校 学 生 代 表 共 计 ８ ０余人 参会 。 启动 仪式上主 办方 为 ０ 在
校和其他职业 院校学生 为巡讲的主要 受众 ，重庆十大 高技 能专家 成才经历
和 先进事迹为巡讲 的主要 内容 ，采取 现 场演讲、播放专访 片 、万人 励志签 名、发行励志 图书等形式进行 技能成
快乐。
成功之 前，诸位专 家的成长之 路 蜿蜒 曲折 、 充满艰辛 ， 他们 曾对 自己的 工作心有不甘 ， 曾对 自己的职业心存 怀疑 ， 曾对 自己的未 来倍感迷 茫： 也 张 正雄 曾认为 自己是一名 中专生 ，分配 到餐厅工作大材 小用 、 没有发展前途 ； 王小平也 曾因工 作强度大 、生产环境 差， 多次想 放弃； 刘志荣 曾担 心过铣削 机 加工工作太危 险， 自己一点基础也 没 有； 何先 泽谈到 自己的奋 斗之路 时， 几 度哽 咽 ， 不管 干哪 一行 要获得 成 “ 功 ，都必须付 出比别人更 多的艰辛和 努力 ” …… 挫折和 困难不但 未让他们 沮丧和 消沉 ， 反而激励 他们“ 既然选择 了 自己 所干 的职业 ，就要 比别人干得 更好 ” 。 积极 的意
山东省第三批职业教育技艺技能传承创新平台名单(高职、中职)
序号
平台名称
主持人
单位名称
98
数控综合加工技艺技能传承创新平台
吕金梁
济南市历城职业中等专业学校
99
智能制造技艺技能传承创新平台
江长爱
济南市历城职业中等专业学校
100
建筑智能化技艺技能传承创新平台
伊爱焦
济南科技中等职业学校
101
汽车修理技能创新平台
左效波
青岛交通职业学校
102
鲁菜文化餐饮开发及教育创新平台
夏海龙
青岛烹饪职业学校
103
中国传统节日服饰设计传承与创新平台
张勇
青岛华夏职业学校
104
“三创制导”单片机技术技能传承平台
王皓
淄博信息工程学校
105
枣庄市非遗传承创新平台
李建
枣庄经济学校
106
智能新能源汽车技术应用传承创新平台
李文峰
枣庄市台儿庄区职业中等专业学校
电子商务产学研人才培养中心
刘秀花
安丘市职业中等专业学校
118
中国核雕制作技能传承创新平台
郑金萍
山东省潍坊商业学校
119
中药鉴别传承创新平台
谢卫洪
曲阜中医药学校
120
畜牧生产核心技能技艺传承平台
刘召乾
济宁市高级职业学校
121
药学服务技术技能传承创新平台
张文利
山东省济宁卫生学校
122
无土栽培技艺技能传承创新平台
临沂市商业学校
133
变电站微机保护校验及检修技艺技能传承创新平台
殷乔民
临沂电力学校
134
徐公砚技艺技能传承创新平台
十六届中华技能大奖获奖事迹材料
十六届中华技能大奖获奖事迹材料中华技能大奖是由中国劳动和社会保障部、中华全国总工会、中国企业联合会/中国企业家协会共同举办的一项表彰我国技能人才的最高荣誉奖项。
本文介绍了第十六届中华技能大奖获奖者的事迹。
下面是本店铺为大家精心编写的3篇《十六届中华技能大奖获奖事迹材料》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《十六届中华技能大奖获奖事迹材料》篇1第十六届中华技能大奖评选活动于 2021 年举行，共有 100 名技能人才获得了该奖项。
这些获奖者来自不同的行业和领域，均有着杰出的技能水平和卓越的贡献。
以下是其中几位获奖者的事迹介绍: 1. 高凤林：作为一名焊工，高凤林在航空航天领域有着超过 30 年的工作经验。
他精通各种焊接技术，曾多次参与国家重点项目的研制和生产工作。
他曾获得过多项国家级和省部级荣誉，此次获得中华技能大奖，是对他职业生涯的又一次肯定。
2. 韩利萍：作为一名纺织工人，韩利萍在纺织行业有着超过 20 年的工作经验。
她技能出众，擅长解决生产过程中的各种技术难题。
在工作中，她积极开展技术创新，提高了生产效率和产品质量，为企业带来了显著的经济效益。
3. 刘振宇：作为一名汽车维修工人，刘振宇在汽车维修领域有着超过 15 年的工作经验。
他技术娴熟，擅长维修各种类型的汽车，尤其擅长维修高档汽车。
他在工作中严格遵守操作规程，保证了维修质量，赢得了客户的信任和好评。
4. 孙景华：作为一名养老护理员，孙景华在养老领域有着超过20 年的工作经验。
她对老人充满爱心和耐心，精心照顾每一位老人。
她熟练掌握养老护理技能，曾多次在省部级比赛中获得优异成绩。
她的工作得到了老人和家属的高度评价。
这些获奖者们用自己的实际行动，展示了我国技能人才的高超技能和优秀品质，为我国的经济和社会发展做出了重要贡献。
《十六届中华技能大奖获奖事迹材料》篇2十六届中华技能大奖获奖事迹材料中华技能大奖是由中华人民共和国人力资源和社会保障部、中国职业技能鉴定指导中心、中国就业培训技术指导中心、中国职业技能竞赛组织委员会等部门联合举办的全国性职业技能竞赛活动。
学习第二批中国高技能人才楷模
学习第二批中国高技能人才楷模中国高技能人才楷模事迹学习制作人:解大学张方平第二批中国高技能人才楷模事迹简介近年来，我国高技能人才队伍不断壮大，具有时代特色的新一代代表人物大量涌现。
为贯彻落实第二次全国人才工作会议和《国家中长期人才发展规划纲要(20102020年)》的精神，宣传高技能人才的重要作用和突出贡献，营造崇尚技能、尊重技能人才的良好社会氛围， 2010年，中共中央组织部、人力资源和社会保障部、教育部、财政部、科学技术部、工业和信息化部、国务院国有资产监督管理委员会、中华全国总工会、共青团中央、中华全国妇女联合会等十部门联合开展了第二批中国高技能人才楷模推选活动，确定王洪军、代旭升、孔祥瑞、窦铁成、杨杰、张全民、赵大坪、郑启湘、苗俭、刘生友等10人为第二批中国高技能人才楷模。
中国高技能人才楷模创新楷模-王洪军工人发明家-代旭升蓝领专家-孔祥瑞专家型技术工人-窦铁成机电大王-杨杰中国高技能人才楷模车工多面手-张全民高空养路人-赵大坪航标灯王-郑启湘织机维修专家-刘生友织机维修专家-刘生友1、“创新楷模”王洪军: 、创新楷模”王洪军:1、王洪军简介、中国第一汽车集团公司一汽大众汽车有限公司冷作工，高级技师。
第十一届全国人大代表，全国劳动模范, 全国“五一”劳动奖章、中华技能大奖获得者。
敢于超越、勇于创新，研制出填补国内空白的整修工具47种2000余件，创新发明出123种轿车整修方法，“王洪军轿车钣金快速修复法”曾荣获国家科学技术进步二等奖;为企业培养了一大批高技能人才，为企业攻克了700多项技术难关，创造直接经济效益6000多万元。
1、“创新楷模”王洪军、创新楷模”先进事迹: 国家科技进步二等奖获得者;2008年，国家首次在工人中评选国家科技进步奖，中国第一汽车集团公司一汽-大众有限公司员工王洪军在全国近千名候选人中脱颖而出。
荣获国家科学技术进步二等奖，成为中国一线工人获此殊荣的第一人。
1、“创新楷模”王洪军、创新楷模”2007年2月27日在北京人民大会堂召开的国家科技奖励大会上，他光荣地登上了领奖台，受到了胡锦涛总书记等国家领导人的接见。
工匠人才培养方案
工匠人才培养方案目录一、内容概括 (2)1.1 背景与意义 (2)1.2 目标与要求 (3)二、工匠人才培养理论基础 (4)2.1 工匠精神的内涵 (5)2.2 工匠人才培养的理论框架 (6)三、工匠人才培养课程体系 (8)3.1 专业课程设置 (9)3.2 实践技能培训 (10)3.3 职业素养提升 (11)四、工匠人才培养教学方法与手段 (13)4.1 项目式教学 (14)4.2 混合式教学 (15)4.3 翻转课堂 (16)五、工匠人才培养师资队伍 (17)5.1 师资选拔标准 (18)5.2 师资培养途径 (19)5.3 师资激励机制 (20)六、工匠人才培养基地建设 (21)6.1 校内实训基地建设 (23)6.2 校外实习基地建设 (25)6.3 师资与基地的协同发展 (26)七、工匠人才评价与激励机制 (27)7.1 评价体系构建 (28)7.2 激励措施实施 (29)7.3 人才成长路径规划 (29)八、工匠人才培养方案的持续改进 (30)8.1 方案实施效果评估 (32)8.2 问题与反馈机制 (33)8.3 改进措施与建议 (33)九、结语 (35)9.1 成果总结 (35)9.2 未来展望 (36)一、内容概括本方案旨在构建一套全面、系统的工匠人才培养体系，通过提升工匠人才的职业素养、专业技能和创新实践能力，推动制造业的转型升级和高质量发展。
方案涵盖了对工匠人才认知、培养目标、课程设置、教学方法、实践平台建设、师资队伍培养以及评价与激励机制等方面的详细规划，旨在通过多维度、多层次的教育和实践活动，培养出具备高度职业精神和精湛技艺的工匠人才，为社会的进步和科技的发展贡献力量。
1.1 背景与意义随着科技的快速发展和制造业的不断升级，工匠精神逐渐成为了推动产业转型与升级的关键因素。
在当前的教育体系中，工匠精神的培养往往被忽视，导致具备高超技艺和精湛工艺的人才出现断层。
为了应对这一挑战，提升我国制造业的整体竞争力，国家层面提出了大力培养工匠人才的战略方针。
“大师”的匠人情怀——记曾庆汇国家级技能大师工作室
江西电力·2016
JIANGXI ELECTRIC POWER
坚韧坚强保持纯正“匠心”
2012 年，在国家电网公司状态检修 竞赛调考中，江西公司夺得史无前例的 第四名，且还有一名非专业队员成绩优 异。这人就是每天 6 点起床、子夜才睡， 天天捧着书本神神叨叨的“书呆子”曾 庆汇。实践证明，即使不是本专业，只 要肯下功夫，照样能出好成绩。
10 年 里 ，他 带 头 承 担 了 7 个 千 万 元以上的大型综合变电站改造。在南 宾开关站，他研制出《交流型不间断电
源转接盒》，利用控制器对工作电源进 行快速切换，确保客户不间断用电，此 做法很快在全省推广应用；在奉新变， 他 废 寝 忘 食 地 奋 战 在 现 场 ，眼 睛 熬 红 了揉一揉，困得受不了就洗把脸，肚子 饿 了 吃 盒 饭 …… 半 年 的 含 辛 茹 苦 、挑 灯夜战，换来全站综自改造一次验收、 送电成功。
2013 年，国网公司十八项反措继 电 保 护 专 业 调 考 ，他 代 表 江 西 公 司 夺 得团体第一、个人第六；2014 年，曾庆 汇 作 为 教 练 ，带 领 公 司 斩 获 江 西 省 继 电 保 护 智 能 电 网 普 考 、厂 站 自 动 化 调 考和新员工继电保护专业竞赛 3 个团 体第一！
“当工人就要把技术学精，用技术 说 话 ！”为 提 高 技 术 水 平 ，曾 庆 汇 自 我 加压、勤学好问，牺牲休息时间参加函 授和各类培训；为了多争取实践机会， 他 每 天 工 作 十 几 个 小 时 ，一 人 干 三 人 的活却乐在其中。18 年专注一件事， 曾庆汇迅速成长为继电保护专业的行 家里手。
兄弟网省公司的请教电话纷至沓
来 ，国 网 技 术 学 院 兼 职 培 训 师 的 聘 书 慕 名 而 至 。 那 段 时 间 ，周 末 南 昌 开 往 济南的列车上，常常有一位个头不高、 黑 黑 瘦 瘦 的 小 伙 子 ，在 小 桌 板 的 手 提 电 脑 上 敲 敲 打 打 ，有 时 啃 了 一 半 的 面 包掉到地上，他也浑然不觉……
“全国技术能手”易蒙：夯实基本功 一路披荆斩棘
易蒙是镇海炼化的一名专业技术人员。
他于2017年8月从中国石油大学毕业，成为镇海炼化的一名员工，在炼油一部第三套重整装置工作，按照部门制订的培训计划，他先是很快走完了“师父带着干”“徒弟指挥干”“师父看着干”“徒弟独立干”的成长之路，开始独立顶岗，然后一步步在比赛训练、实战苦练、跨装置锻炼等火热的实践中，夯实基本功，披荆斩棘，助力团队攻关创效，取得优异成绩和业绩。
2021年，易蒙获得“全国技术能手”荣誉称号，被评为全国优秀共青团员。
今年2月，易蒙走上新的岗位，成为催化联合工艺技术主办兼安全工程师，担任镇海炼化青工助教。
“功夫下在现场就一定有收获”刚毕业来到镇海炼化炼油一部第三套重整装置工作时，第一次考试易蒙就挨了当头一棒，不及格的分数让他彻夜难眠。
第二天，他去请教主管和师傅。
“运行部的考试更注重知识和实践结合，把功夫下在现场一定有收获。
”时任第三套重整装置区域主管的蒋项羽勉励他。
在镇海炼化，运行部按照公司赋能赋智的人才战略，制订本部门的员工培训计划。
炼油一部党总支牵头，组建总工程师加首席技师团队，制定培训大纲，统筹培训资源，明确考评机制，确保培训实效，并为每名青工配备“专业导师+政治导师”。
专业导师主要负责培训计划执行、培训过程监督、培训效果分析评估，对培训过程中出现的问题及时纠偏和查漏补缺。
政治导师主要负责思想素质提升，侧重于“谈心谈话”。
通过“量身订制”培训计划、创新培训方法，增强新员工培训的针对性和实效性。
易蒙很快适应了运行部的培训体系，完成规定培训任务后扎根现场熟悉流程。
2018年元旦，易蒙跟着师傅去现场，一个阀门的更换让他搞明白了一个设备的内部结构。
尝到甜头的易蒙，一有机会就跟着师傅、师兄去巡检、去操作。
面对问题，易蒙打破砂锅问到底，下班后继续研究。
他进步神速，在每次考试中成绩都名列前茅，很快走完了运行部设立的“师父带着干”“徒弟指挥干”“师父看着干”“徒弟独立干”成长之路，获得独立顶岗的资格。
优秀技能人才事迹谢杰
综采二队机电副队长谢杰谢杰同志，大专学历，现年40岁，现任铁峰煤业有限公司南阳坡矿综采二队机电副队长。
该同志自2004年参加工作以来，兢兢业业，求真务实、勤奋进取、勇于奉献的工作作风，赢得了全队上下的一致赞誉。
他始终保持着旺盛的学习力与创造力，通过学习不断提高自身的业务水平和管理能力，从一名普通工人到现在的综采机电副队长，这一切让人为之羡慕的荣誉背后是他刻苦学习与辛勤工作的结果。
他凭着对工作的热爱、对专业的兴趣，不断提升科技在安全生产中的含量，他先后参与了公司科技攻关。
面对新技术、新设备，他没有退缩，而是加班加点，认真学习、研究，分析每一台设备仪器的原理、使用与故障排除方法。
并结合现场实际中配套设备中存在的问题进行改造，如提出了对工作面照明灯布置方式进行了重新设计，为我队节省了2万余元的材料费用，也增强了工作面的照明亮度，为安全生产的顺利进行提供了保障。
2012年累计完成改革创新项目10余项，连续多年被集团公司和铁峰公司评为“技术标兵”，“科技创新能手”，“优秀人才”等称号。
一、刻苦钻研，学习技术提本领谢杰同志参加工作以来，面对新技术、新设备，他几乎成了门外汉，但他并没有因此而气馁，反而加倍的努力工作，认真学习，跟着厂家技术人员一点一滴的学。
在他家里、单位寝室的床头上总放着一些先《机械基础》、《机械设计》、《技术革新之路》等书刊杂志，只要一有空就随手翻看，见缝插针的学习，遇到能用上的技术，他总要花上很长时间进行反复思考和试验，又是一干就到深夜，并把自己所学到的知识应用到生产实际中，不断提高自己的岗位工作技能。
被工友们戏称为“拼命三郎”。
二、勇于攻坚，发挥特长解难题谢杰同志既是一名生产一线的管理创新者，又是一个扎根基层、科技革新的开拓者。
近年来谢杰同志立足实践，刻苦攻关，在科技革新方面成果丰硕。
有一次他在工作中发现端头架各种千斤多操作阀相应也多，需要的操作人员也多。
针对这种情况他利用液路并联法，使侧护六片操作阀用成两片，立柱四片操作阀用成两片，经过这样并联液路阀的利用使操作阀组成一组，经实验效果非常好，为我队节约了3万余元的材料费用，该项革新获得铁峰公司技术革新三等奖。
匠心育英才 吉林省成功举办高技能人才表彰大会暨技能人才队伍建设成果展
车模 型和长春地 铁一号线 “ 小 雪豹” 模 型
格 外 吸 引人 的 眼 球 千 个 水 箱 无泄 漏 ， 万
的 同学 们 都 纷 纷 表 示 ， 找到 了学 习的 方 向 和动 力 ， 明 白 了拥 有 一 技 之 长 的 重 要 性 镜头二 ： 以“ 传 统 中药 手 工 加 工 技 艺 及 东 北 名贵 中药 材 展 示 ” 为 主题 的杨 沙 波
给了十几位高徒 ， 而他的每位徒 弟现在也 都已经是业界 非常专业 的老 师， 他徒 弟们 带 出 的 学 生超 过 三 四千 名 ， 他 们 遍 布 亚泰
集 团 吉 林 大 药 房 的各 个 中药 柜 台 ， 这 种 师 徒 工 作 间 的 传 帮 带 效 应 在 吉 林 省 的 中药 领 域 发 挥 了很 大作 用 。 镜 头 ： 在技 工学院展 区内 ， 中铁 十 三局技师学院的展位被 围得水泄不通 ， 参
观 者 被 这 里 展 出 的 各 类 高 科 技 设 备 所 吸 引， 这 些 高 科 技 产 品 与长 春 市 正 在 施 工中 的 地 铁 和 高铁 的 运 行 紧 密 相 连 ，据 展 位 的负 责人介 绍 ， 这 里 的 ＧＰ Ｓ卫 星 定 位 系 统、 高精度全站仪等设备已经在地铁二号 线 的 施 工 中运 用 ， 将 为 地铁 施 工提 供 技 术 保 障 此 外 ， 展 位 门 口处 的 这 台高 铁 轨 道
生围住 谢 元 立 从 一 名 普 通 的焊 接 工 人
中药师徒 工作 间展位 内， 杨沙波老 师正在 利 用 有 四十 余 年 历 史 的 传 统 工 具 现 场 切 割 鹿 茸 此 次 展 位 内 有 二 三 十 种 东 北 当
地的名贵特产 药材 ， 有野 生灵芝 、 野 山参 以及鹿茸 等。头发花 白的杨沙波老 师自 豪 地 向记 者 介 绍 他 独 创 的 长 白 山 参 等 产 品， 他 说 他 已经 将 几 十 年 的 经验 积 累传 授
培训出一大批高技能人才
随着社会 的进步，科技的发展， 我们的工程在不断做强做大 ，电力架空线路的电压等级由一开始的
ｌ ０千伏 展到 如今 ｌＯ千 伏 ，变 电安装 的装机 容量 从 １ 伏 ， １０千 伏 安发展 到现 在 的装 机 容量 为 ｌＯ ｌ Ｏ干 ０ ｌ 千 伏 ，４ ００千 伏 安 ；施 工场 地从 Ｉ 方米 ，发展 到现 在 的 １００平 方米 。面对培 训 带来 如此 巨大变 ００ ２平 ００ 化 ，三 十年 、我们 自豪 。
牌工人” 。参加工作 ３ 年来 ，窦铁成 先后主持 安装铁路变配 电所 ３ ０ ８个 ，全部一次性பைடு நூலகம்收通过 ，一次性送 电成功 ，全部获 得优质工程。在施工过程 中，窦铁成解决技术难题 ５ ，解决送 电运行故障 ３ ０次 ，提合理化建议及小改小革 ３ ２个 １ Ｏ次， 提 出设计变更 ６次，采纳 ６次 。为企业节省成本、创 造效 益 １８ ３ ０万元 。
除此之外， 培养员工的向心力、凝聚力、加强团队精神 ， 提高综合能力、完善激励机制也是培训不
可 或缺 的关 键一 步 。 随着 我 们 的培 训和 有 关激励 机 制 的不断完 善 ，我相信 我们 基层 技术 力量 会更 加坚 实 ，我们 中国 中铁
企业 的 明天 会更 加 美好 ！
本文曾发表 于 ２ ０ ０ ９年 ４月 ｌ ５日 《 铁路建设报》
回顾三十年基层经历，在人才培训方面 ， 针对我们基本建设单位的实际情况，有所感悟， 在此作为
体 会和 大家 分享 ， 。 我 是 ｌ７ 到单 位工 作 的，８ 年考 取 了我们 局职 工学 校 电力技 术培 训班 ，并 去得 了优 异 的成绩 ， ９９年 １ 回单位 后 ， 如鱼 得 水 。 快就 进入 了角色 ， 为单位 生产 施 工 的主 力军 。 很 成 如今 成 为一名 电力 工 高级技 师 。
政务服务 技能大赛 培树典型
政务服务的重要性在现代社会中日益凸显，而技能大赛则是培养和展示优秀技能的评台，培养典型个体更是推动社会发展的关键。
在本文中，我将就政务服务、技能大赛和培树典型这三个关键词展开深入探讨，并共享我对这些主题的个人观点和理解。
政务服务是政府向社会提供的各种服务和便民措施。
它涵盖了政府在教育、医疗、就业、社会保障等方面的服务，是政府治理的重要组成部分。
良好的政务服务可以提升社会公众的满意度和幸福感，促进社会的和谐发展。
政务服务也是政府执行职能和实现愿景的重要途径之一。
在不断提高政务服务水平的过程中，培养和树立典型标杆十分必要。
技能大赛作为一种展示和竞技优秀技能的评台，对于培养和展示典型个体具有重要作用。
不论是职业技能比赛、创新创业大赛还是学科竞赛，都是挖掘和展示优秀个体的舞台。
这些优秀个体在技能大赛中脱颖而出，往往具有良好的专业技能和创新能力，他们的成功经验和成就可以成为培养典型个体的标杆和榜样。
通过技能大赛的比拼和展示，能够激发更多人投身到相关领域的学习和实践中，进而推动相关领域的发展。
培树典型个体是社会推动发展的关键环节。
典型个体，往往具有卓越的专业素养、优秀的品德修养和突出的实践经验，他们可以成为一种榜样和标杆，对社会和他人起到积极的示范作用。
政务服务领域需要具备高水平技能和服务意识的典型个体，他们能够为政府和社会提供更专业、更高效、更人性化的服务。
而技能大赛正是培养和展示这些典型个体的有效途径，通过技能大赛的选拔和表彰，社会可以发现更多的典型个体，并将他们树立为榜样，以激发更多人向他们看齐，向他们学习。
政务服务、技能大赛和培树典型三者之间存在着重要的内在联系。
政务服务需要具备高水平技能和服务意识的典型个体来提供更好的服务，而技能大赛是培养和展示这些典型个体的重要评台。
只有不断培养和树立典型个体，才能推动社会的进步和发展。
个人观点上，我认为政务服务、技能大赛和培树典型是相辅相成、互相促进的。
政务服务需要不断提高服务水平，而技能大赛和培树典型是实现这一目标的有效途径。
万人示范培训典型事例
在近年来，随着经济的快速发展，各行各业对于人才的需求也越来越大。
为了满足这种需求，各种培训机构层出不穷。
然而，在众多的培训机构中，有一所万人示范培训机构，以其独特的教学方式和显著的教学成果，成为了行业内的佼佼者。
该万人示范培训机构位于南方某城市，成立已有五年之久。
机构秉承“以人为本，注重实践”的教学理念，不断探索和创新教学方式，致力于提高学员的综合素质和实践能力。
在过去的五年中，该机构已经成功培训了数万名学员，并在各行各业中享有很高的声誉。
其中，有一个典型事例值得一提。
小李是一名刚刚毕业的大学生，由于缺乏实践经验和职业技能，一直未能找到理想的工作。
后来，他听说了该万人示范培训机构，并报名参加了一期职业培训班。
在培训期间，小李不仅学到了实用的职业技能，还通过实践项目提升了自己的实践能力。
培训结束后，小李凭借出色的表现，成功进入了一家知名企业工作，并得到了公司的高度评价。
除了小李之外，该万人示范培训机构还帮助了很多学员实现了职业梦想。
其中不乏有通过培训成功转行、晋升、创业等案例。
这些成功的案例不仅证明了该机构的教学质量和教学成果，也为更多的人提供了一个学习和提升自己的平台。
总之，该万人示范培训机构在教学方式、教学质量和教学成果等方面都有着显著的优势和特色。
通过各种实践项目和职业素养课程，该机构不仅提高了学员的职业技能和实践能力，还注重培养学员的综合素质和职业道德。
匠心雕琢，每块水晶都有自己的光芒——访全国轻工行业职业技能大赛一等奖获得者张浩宇
匠心雕琢，每块水晶都有自己的光芒——访全国轻工行业职业技能大赛一等奖获得者张浩宇■文/本刊记者 郑晶心张浩宇，2000年1月出生于“水晶之都”江苏连云港东海县，副高级工艺美术师、二级高级技师、中国轻工珠宝工艺品雕刻师、中国轻工珠宝鉴定师，现任江苏省东海中等专业学校水晶雕刻教师，同时也是第五代中国水晶雕刻传承人。
在如今这个快节奏的时代，张浩宇选择驻守流水溢彩的水晶世界，慢工出细活，用他的双手和匠心将平凡的石料雕刻成一件件美丽的艺术品。
3233张浩宇的作品《丝绸之路》获2022艺博杯金奖内容，又在外面报了素描班，加量学习。
学习素描之余，他帮着师父工作室的水晶雕刻师们做一些抛光的辅助工作。
比如师傅们将一只小猫的大致形状做出来了，下面的工作就是对细节处进行打磨抛光，以求更逼真。
师傅们把这项工作交给张浩宇，张浩宇非常乐意，每每将一件件作品打磨抛光成功，就将作品捧在手心里，细细观赏，心中充满成就感。
水晶雕刻技艺最难的部分是打坯——将一整块水晶石料雕刻成所需形状。
这个过程需要极高的精准度和雕刻师的耐心，张浩宇经历了无数次的失败与重来，但从未放弃，每一次失败都让他更加坚定要成为一名优秀雕刻师的决心。
他也经历过感觉很枯燥和厌倦的心路历程，毕竟每一件水晶雕刻作品都需要极长的时间和极大的耐心才能完成，作为一名十几岁的青少年，难免有屁股坐不住的时候，张浩宇坚持的力量在于每次一件作品打磨完成的时刻。
张浩宇至今记得第一次独立完成的作品是一只貔貅，那一刻的成就感激励他在学艺的道路上又一次坚持了下来。
传承非遗文化的决心2018年，连云港市第一届水晶雕刻大赛举办，这是“水晶之都”的首届水晶雕刻技能大赛，也是“以赛代评”的首次启用。
这一年，张浩宇正好满18周岁，可以作为成人参加比赛了。
师父对他说：“你学习了这么长时间，可以去比一比。
”张浩宇心想，反正年童年的震撼，来自一串绿幽灵手链在张浩宇小学快毕业的时候，父母从餐饮业转行做水晶生意。
人人出彩 技能强国——广东2020年职业教育活动周亮点纷呈
广东教育·职教2020年第12期特别策划人人出彩技能强国———广东2020年职业教育活动周亮点纷呈本刊记者2020年职业教育活动周(以下简称“活动周”)于11月8日至14日举办。
今年活动周以“人人出彩,技能强国”为主题,重点宣传展示职业教育助力新冠肺炎疫情防控、支持复工复产、促进就业创业等方面的成效。
活动周由教育部牵头,中宣部、共青团中央、中华职业教育社等10个部门共同举办。
活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛改革试点赛开幕式于11月8日上午在山东潍坊职业学院举行。
自2015年国务院批复每年设“职业教育活动周”以来,活动周迄今已经连续举办了五届,成为宣传展示职业教育的重要平台。
2020年职业教育活动周期间开展的主要活动包括:全国职业院校技能大赛改革试点赛、职业院校“文明风采”活动、职业教育活动周主题宣传等。
围绕“人人出彩,技能强国”主题,广东各职业院校和有关单位结合实际,重点开展三个方面活动。
一是线上宣传展示活动。
充分利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术,通过主题网站、线上展厅、开放资源等形式举办“云上活动周”,面向学生、家长和社区居民开展职业体验、办学成果、校园文化、大师技艺等方面展示。
二是系列主题推介活动。
各职业院校通过“线上逛校园”“网上开放日”等,积极开展招生宣传。
通过网络直播、视频连线等形式举办网上研讨会,充分展示职业教育促进就业创业、开展校企合作的创新成果和典型案例等。
相关行业面向职业院校和企业组织产教对话、校企合作案例推介等活动。
三是技术技能服务活动。
各职业院校根据疫情防控要求,利用专业技术技能为社区居民、市民群众提供防疫知识宣传、健康护理、生活服务、家电维修保养、传统工艺、职业礼仪、环境保护、进城务工常识普及等服务。
组织师生、职工把技术技能送到田间地头和养殖农牧场,深入开展技能扶贫,服务脱贫攻坚和乡村振兴。
活动周期间,广东各职业院校和有关单位充分依托各级各类媒体,特别是网络新媒体、社交平台,利用短视频、微动漫、网络直播、H5小程序、VR、AR、MR 等形式,宣传职业教育发展成果、典型经验和重要贡献,重点突出四个方面内容。
张丽娇 全国技术能手
张丽娇全国技术能手
张丽娇，出生于世界陶瓷之都·德化，本科学历，进修于景德镇陶瓷大学，国家一级（高级）技师、高级工艺美术师，全国技术能手、全国陶瓷行业技术能手、福建省陶瓷行业技术能手、福建省陶瓷艺术大师、福建省陶瓷数字化设计名师、泉州市技能大师、2020年度泉州市十佳工艺美术大师、泉州工匠、泉州市高层次人才、德化县技能大师、瓷都工匠，受聘为泉州工艺美术职业学院教师。
其所在工作室先后获评市人社局授予的“张丽娇技能大师（名师）工作室”、市城联社授予的“张丽娇工艺美术大师工作室”。
作品多次在国家级、省级、市级展览展评中获评金、银、铜奖，《孔雀东南飞》《时代之路》《奋斗幸福》等作品等被多家博物馆永久珍藏。
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技能楷模展风采百城培训创示范
12月8日，国家人力资源社会保障部等10部门在北京召开第十一届高技能人才表彰大会暨全国百家城市职业培训工作推进会。
会上，王曙群等30名同志被授予“中华技能大奖”荣誉称号，高黎明等300名同志被授予“全国技术能手”荣誉称号。
会议还对为国家技能人才培育工作作出突出贡献的北京市地铁运营有限公司等100家单位和杨朝晖等80名同志给予表扬。
中组部副部长、人力资源社会保障部部长尹蔚民在表彰大会上指出，高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是技术工人队伍的优秀代表和核心骨干，是创造社会财富和创新技术技能的重要力量。
要认真贯彻落实十八大精神，大力开展高技能人才队伍建设，为经济社会发展提供技能人才支撑。
要以更高水平的技能人才队伍建设助推经济发展方式转变，以更高质量的职业培训促进实现更高质量的就业，加快培养数以亿计的技能劳动者和数以千万计的高技能人才，为促进就业和经济社会发展发挥更大的作用。
尹蔚民要求，要进一步加强高技能人才队伍建设。
要创新政策措施，进一步完善高技能人才发展体制机制；要实施好国家高技能人才振兴计划，进一步提升高技能人才培养能力；要抓好技能评价和竞赛，进一步畅通高技能人才成长通道；要加大激励宣传力度，有序推进收入分配制度改革，使技能劳动者获得与其能力业绩相适应的工资和待遇，进一步营造劳动光荣、崇尚技能、尊重高技能人才
的良好社会氛围。
他强调，要进一步加强职业培训工作。
要健全面向全体劳动者的职业培训制度，着力扩大职业培训覆盖范围。
要坚持就业导向，着力提高职业培训的针对性和有效性。
要整合职业培训资源，着力提升服务能力。
要加强监督管理，着力推动职业培训规范开展。
下午，全国百家城市职业培训工作推进会召开。
记者从会上获悉，人社部将2013年作为职业培训年，将以组织开展百家职业培训示范城建设活动为抓手，推动全国职业培训工作深入开展。
人社部副部长王晓初在会上指出，一是明确目标，加快健全面向全体劳动者的职业培训制度，对象范围实现广覆盖，培训手段实现多形式，培训内容实现多层次；二是突出重点，着力解决工作中的关键问题，要切实发挥企业的主体作用，要进一步加大资金投入，还要进一步完善支持培训的政策环境；三是规范管理，确保培训效果和资金安全，要加强职业培训机构规范管理，要完善资金监管措施，要推广使用职业培训补贴实名制管理信息系统；四是夯实基础，不断提升职业培训实施能力，要加强公共实训基地建设，创新技能人才培养模式。
与全国百家城市职业培训工作推进会同时举行的另一场重要会
议是高技能人才座谈会。
人社部副部长信长星在会上指出，要在更好地发挥企业、职业院校在技能人才培养工作中的作用方面，在总结技能人才成长规律、推广技能人才成才经验方面，进行深入研究
和思考，把握培养、评价、使用和激励等关键环节，加大政策支持力度，进一步加强高技能人才培养工作。