软件工程综合实验
软件工程实验文档（精选五篇）
软件工程实验文档（精选五篇）第一篇：软件工程实验文档《软件工程课程设计》一、提交实验报告文挡及要求序报告名目的要求号称以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的可行性各种因素，运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行，给出项目可1分析行性分析报告。
2 3 项目需根据给定的的题目或自选题目进行需求分析工作；进行功能需求、非求分析功能需求分析得出需求规格说明书。
项目概建立初始结构图，对初始结构构图进行改进、优化得出概要设计说明要设计书。
项目详进行详细设计工作，得出详细设计说明书。
细设计项目编本次实习不需编码码 5进行黑盒、白盒测试试用例设计形成测试用例表；项目测进行黑盒测试，得出测试记录； 6试进行白盒测试，得出测试记录；形成测试报告。
7 项目管利用Project进行项目计划、进度、协调等管理材料。
理二、课程实践选题（课程设计题目）题目一：电子商务网站建设是一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。
通过浏览器，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建账户/登陆账户，创建订单，通过信用卡支付等。
系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS（企业信息系统）进行交互。
功能如下： 1．用户注册/登陆/忘记密码/管理个人信息查询货物购物车管理提交订单信用卡支付查询历史购物记录 2．货物商店接受/处理订单消息手工接受/拒绝订单用E-mail来通知客户发订单给供应商销售统计 3．供应商接受订单派送货物给用户提供一个基于web的库存管理维护库存数据库题目二：外文图书采购系统 1.问题概述某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收登记组。
分别承担书籍订购和进书验收任务。
为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。
为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。
1）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书目。
2）为了避免浪费，对于已进入过或已订过的图书和订单留底。
软件工程综合实践
软件工程综合实践
软件工程综合实践是指将软件开发的各个方面(包括需求分析、设计、编码、测试、部署和维护)进行整合,提供一个全面的软件开发流程和实践方法。
通过综合实践,软件开发人员可以更好地理解软件开发的本质,提高团队协作和项目管理能力,减少错误和漏洞,提高软件质量和可靠性。
软件工程综合实践通常包括以下方面:
1. 需求分析:通过收集和分析用户需求,确定软件的功能和性能要求。
2. 设计:根据需求分析结果,设计软件的结构、接口和算法。
3. 编码:根据设计文档,进行软件开发,实现软件的功能和性能要求。
4. 测试:对软件进行测试,检测错误和漏洞,保证软件的质量。
5. 部署和维护:将软件部署到生产环境中,进行维护和更新,保证软件的稳定性和可靠性。
在软件工程综合实践中,还可以采用一些其他的方法和工具,如敏捷开发、持续集成和持续交付、软件工程教育、软件开发社区等。
软件工程综合实践的优点在于,它能够提高软件开发的效率和质量,减少错误和漏洞,提高软件的可靠性和稳定性,促进团队协作和个人能力的提升。
软件工程综合实践也可以帮助软件开发人员更好地理解软件开发的本质,更好地应对软件开发中的挑战和变化。
软件工程综合实践是一种综合性的、全面的软件开发方法,它能够提高软件开发的效率和质量,促进团队协作和个人能力的提升,帮助软件开发人员更好地应对软件开发中的挑战和变化。
《软件工程》实验教案
《软件工程》实验教案一、实验目的1. 让学生了解软件工程的基本概念、原则和方法。
2. 培养学生运用软件工程知识分析和解决实际问题的能力。
3. 加深学生对软件开发过程的理解，提高团队协作和沟通能力。
二、实验内容1. 实验一：软件工程概述了解软件工程的定义、目的、历史和发展趋势。
掌握软件开发过程中的基本活动和相关工具。
2. 实验二：需求分析学习需求分析的基本方法，如问卷调查、访谈、观察等。
实践使用需求分析工具，如UseCase图、DFD图等。
3. 实验三：软件设计掌握软件设计的基本原则，如模块化、抽象、封装等。
学习软件设计的方法，如结构化设计、面向对象设计等。
4. 实验四：编码与实现熟悉编程语言的基本语法和编程规范。
5. 实验五：软件测试了解软件测试的目的、方法和过程。
学习使用测试工具进行单元测试、集成测试和系统测试。
三、实验步骤1. 实验一：软件工程概述讲解软件工程的定义、目的、历史和发展趋势。
介绍软件开发过程中的基本活动和相关工具。
2. 实验二：需求分析讲解需求分析的基本方法。
练习使用需求分析工具，如UseCase图、DFD图等。
3. 实验三：软件设计讲解软件设计的基本原则和方法。
练习进行结构化设计和面向对象设计。
4. 实验四：编码与实现讲解编程语言的基本语法和编程规范。
5. 实验五：软件测试讲解软件测试的目的、方法和过程。
练习使用测试工具进行单元测试、集成测试和系统测试。
四、实验要求1. 实验一：软件工程概述2. 实验二：需求分析完成一个简单的需求分析案例，绘制UseCase图和DFD图。
3. 实验三：软件设计完成一个简单的软件设计案例，包括结构化设计和面向对象设计。
4. 实验四：编码与实现5. 实验五：软件测试五、实验评价1. 实验一：软件工程概述评价学生对软件工程基本概念的理解程度。
2. 实验二：需求分析评价学生对需求分析方法的掌握程度。
3. 实验三：软件设计评价学生对软件设计原则和方法的掌握程度。
软件工程实验总结(四个实验)
软件工程实验报告实验一结构化分析实验1实验目的：通过此实验了解结构化分析的特点和步骤，以及结构化分析所采用的基本图形工具。
2. 实验内容：假设你在一所职业髙中工作，负贵该校信息系统的建设和维护。
财务科长请你研宂用学校拥有的PC机生成工资明细表和各种财务报表的可能性。
3. 实验要求：1. 问题定义：谙在这个阶段描述你需要解决的问题。
包括用户面临的问题和预期的项目规模。
最后生成一份问题定义报告书。
2. 可行性研宂：在这个阶段产生处理工资事务的大致过程，画出髙层逻辑模型，并且画出相应的数据流图，建立数据字典。
3. 对此系统进行成本效益分析。
4. 实验步骤：4.1问题定义报告书1. 项目名称：工资支付2. 问题描述：该校一直由会计人工计算工资并编制财务报表，随着学校规模扩大工作量也越來越大。
目前每个月都需要两名会计紧张工作半个月才能完成，不仅效率低而且成本髙。
今后学校规模将进一步扩大，人工计算工资的成本还会进一步提髙。
3. 项目目标：1）研宂开发费用较低的新工资支付系统的可能性。
4项目规模：1）开发成本应该不超过7.2万元5. 初步设想：1）用学校自己的计算机系统生成工资明细表和财务报表6. 可行性研宂：为了更全面地研究工资支付项目的可能性，建议进行大约历时两周的可行性研宂。
这个研宂的成本不超过4000元。
4.2可行性研究:1.处理工资事务的大致过程：1）每月月末教师把他们当月实际授课时数登记在课时表上，由各系汇总后交给财务科，职工把他们当月完成承包任务的情况登记在任务表上，汇总后交给财务科。
2）两名会计根据这些原始数据计算每名教职工的工资，编制工资表、工资明细表和财务报表。
然后，把记有每名教职工工资总额的工资表报送银行。
3）由银行把钱打到每名教职工的工资存折上，同时把工资明细表发给每名教职工。
2髙层逻辑模型，4. 数据字典：1）名字：授课情况登记表别名：描述：记录每个教师的当月完成的课时及任务。
定义：授课情况登记表=教职工编号+姓名+职务+职称+基本工资+生活补贴+ 书报费+交通费+洗理费位罝：输出到打印机字名述义置名别描定位 名别描 :教职工编号 :唯一的标识一个教职工 :教职工编号=8｛字符｝8 :授课情况登记表: 义 定S .字名⅛义位 名别描定 每个人当月的实发工资数记录每个教师当月应发的工资数每个人当月的实发工资数=课时费+岗位津貼-个人所得税-住房公积金-保险费 工资明细表 工资明细表 置 位 记录每个教职工每个月应得的和应扣除的费用 工资明细表=每个人当月的实发工资数+课时费+岗位津貼+个人所得税+住 房公积金+保险费 输出到打印机 4.3成本效益分析：1. 低成本系统：解决方案：把每月发一次工资改为每两个月发一次工资，则人工计算工资的成本大约可 减少一半，即每年可节省1.2万元。
软件工程综合实践举例
软件工程综合实践举例
以下是一些软件工程综合实践的例子：
1. 敏捷开发：敏捷开发是一种以迭代、自组织和跨功能团队合作为基础的软件开发方法。
团队通过密切合作、迭代开发和及时反馈来快速交付高质量的软件。
实践中，团队通常会使用Scrum或Kanban等敏捷项目管理框架。
2. 持续集成和持续交付：持续集成和持续交付是一种通过自动化测试和部署来频繁地集成和交付软件的方法。
开发人员在每个提交代码时都会运行自动化测试，确保稳定性并快速检测和解决问题。
同时，软件的持续交付使得新功能能够快速地推向生产环境。
3. 质量管理和测试：质量管理和测试是软件开发过程中非常重要的一部分。
团队通常会定义测试计划、制定测试策略，执行功能测试、性能测试和安全测试等各种类型的测试来确保软件的质量。
此外，还会使用代码审查、静态分析和缺陷跟踪工具等方式来对代码进行质量控制。
4. 可回溯的需求管理：可回溯的需求管理是一种对需求进行跟踪和管理的方法。
通过在需求文档中使用唯一的标识符或编号，团队可以轻松地跟踪每个需求的状态、变更和实现情况。
此外，还可以使用需求管理工具来帮助跟踪和管理需求。
5. 风险管理：软件项目中存在各种风险，如技术风险、进度风险和需求风险等。
风险管理是一种识别、评估和应对项目风险
的方法。
团队可以使用不同的风险评估方法和工具来识别和评估潜在风险，并根据风险的严重性和优先级采取相应的措施进行管理。
总之，软件工程综合实践涵盖了各个方面的软件开发实践，旨在提高软件质量、开发效率和团队协作能力。
以上举例是其中一些常见的实践，实际应用中可能根据具体项目和团队需求进行定制。
软件工程综合实验
软件工程综合实验软件工程综合实验引言软件工程综合实验是软件工程专业的一门综合性实验课程，旨在通过实际项目的开发和实施，让学生掌握软件工程的基本概念和方法，提高软件开发的实际能力。
该实验将涉及到软件需求分析、系统设计、编码实现、软件测试等方面的知识和技能。
实验目的本次实验的主要目的是让学生通过实践的方式，深入了解软件工程的各个阶段，包括需求分析、设计、开发和测试。
通过完成一个实际的软件项目，学生将学会如何分析和定义软件系统的需求、如何进行系统设计、如何实现代码，并掌握如何进行软件测试和调度。
实验内容本次实验的项目是一个在线购物系统。
学生需要完成该系统的需求分析、系统设计、编码实现和测试等工作。
具体内容包括以下几个方面：1. 需求分析：学生需要分析用户的需求，包括用户登录、商品浏览、购物车管理、订单管理等功能的需求。
还需考虑系统的性能、可用性和扩展性等方面的需求。
2. 系统设计：在需求分析的基础上，学生需要进行系统设计，包括数据库设计、界面设计、流程设计等。
设计时需要考虑系统的可靠性、安全性和可维护性等方面的要求。
3. 编码实现：学生需要根据系统设计的要求，使用合适的编程语言和开发工具，编写代码实现系统的各个功能。
需要遵循良好的编码规范和软件工程的开发流程。
4. 软件测试：完成编码实现后，学生需要进行系统测试，包括单元测试、集成测试和系统测试等。
通过测试，验证系统的各个功能是否符合需求，并发现并修复可能存在的问题。
实验要求1. 学生需要自行组队，并确定合适的团队成员。
团队成员之间需要进行有效的沟通和协作，共同完成实验任务。
2. 实验过程中，学生需要按照软件工程的基本原则和规范进行工作，包括需求分析、系统设计、编码实现和测试等。
3. 学生需要按时完成实验任务，并及时提交相应的实验报告和代码。
4. 实验过程中，学生可以参考相关的教材和资料，但不能抄袭他人的代码或实验报告。
软件工程综合实验是软件工程专业的一门重要实践课程，通过该实验，学生可以加深对软件工程的理解和实践能力。
软件工程综合实验
软件工程综合实验软件工程综合实验实验背景软件工程综合实验是软件工程专业本科生的一门综合实践课程，旨在让学生动手实践软件开发的全过程，并通过实际项目的进行，培养学生的团队协作能力、项目管理能力、软件设计和开发能力等。
实验目的本实验旨在通过一个真实的软件项目开发过程，使学生能够全面了解软件开发的各个阶段，并学会运用软件工程的理论和方法进行实际项目的开发和管理。
同时，通过团队合作，培养学生的团队协作精神和分工合作能力。
实验内容实验内容主要包括以下几个方面：1. 需求分析与规划：根据项目的要求，进行需求分析和项目计划制定，明确项目目标和范围，确定项目的需求和功能。
2. 系统设计与架构：根据项目需求，进行系统设计和架构设计，绘制系统结构图、类图、时序图等，明确系统的组成和各个模块的关系。
3. 编码与测试：根据系统设计，进行编码和单元测试，保证代码的质量和功能的完整性。
4. 集成与系统测试：将各个模块进行集成，进行系统测试和验收测试，确保系统的稳定性和功能的符合性。
5. 项目管理与报告撰写：进行项目管理，包括进度管理、风险管理、团队协作和沟通，最终编写项目实验报告。
实验步骤1. 团队组建：组建一个由多名成员组成的团队，确定团队的项目经理和组员，明确每个成员的角色和职责。
2. 需求分析与规划：- 对项目进行需求分析，明确项目的功能和需求。
- 制定项目计划，包括项目的时间计划和资源分配。
3. 系统设计与架构：- 进行系统设计，包括绘制系统结构图、类图和时序图等。
- 确定系统的技术选型和架构风格。
4. 编码与测试：- 根据系统设计进行编码，实现系统的各个功能。
- 进行单元测试，保证代码的质量和功能的完整性。
5. 集成与系统测试：- 将各个模块进行集成，确保模块之间的协作和功能的符合性。
- 进行系统测试和验收测试，确保系统的稳定性和功能的顺利运行。
6. 项目管理与报告撰写：- 进行项目管理，包括进度管理、风险管理、团队协作和沟通。
软件工程综合实验
软件工程综合实验软件工程综合实验实验目的本实验旨在通过综合应用软件工程相关知识和技术，解决一个真实的软件开发问题，并对软件工程过程中的各个阶段进行实践和，提高软件工程实践能力。
实验背景在软件开发过程中，往往面临着需求不明确、人员分布分散、进度控制困难等问题。
为了应对这些挑战，软件工程综合实验课程应运而生。
通过深度学习软件工程理论与实践方法，学生可以在实践中熟练地运用这些知识。
实验内容本次综合实验的主题是开发一个在线社交平台，具体要求如下：2. 用户个人资料管理。
用户可以编辑、查看和删除个人资料，并个人头像。
3. 好友管理功能。
用户可以添加或删除好友，并向好友发送消息。
4. 动态发布功能。
用户可以发布文字、图片和视频等动态，并进行评论和点赞。
5. 群组功能。
用户可以创建群组，并邀请好友加入群组。
6. 消息通知功能。
用户可以接收到新消息的通知，并查看消息历史记录。
实验步骤1. 确定开发团队。
根据项目需求，组建开发团队，包括开发人员、UI设计师、测试人员等。
2. 进行需求分析。
与项目所有者沟通，明确开发目标，并将其转化为具体的需求文档。
3. 进行系统设计。
根据需求文档，设计系统的架构和模块，确定开发任务和分工。
4. 进行编码和测试。
根据系统设计，分别进行编码和测试工作，确保软件功能的正确性和稳定性。
5. 进行用户验收测试。
将软件交付给用户使用，并收集用户的反馈和建议，进一步改进和优化软件。
6. 进行项目。
对整个软件开发过程进行和反思，提出改进和优化的建议。
实验成果完成本综合实验后，团队需提交以下成果：1. 需求分析文档。
详细描述软件开发项目的需求。
2. 系统设计文档。
包含软件系统的架构设计和模块设计。
3. 编码和测试文档。
记录软件编码和测试过程中的关键问题和解决方法。
4. 用户反馈文档。
整理用户的反馈和建议，并对其进行分析和处理。
5. 项目报告。
整个软件开发过程中的经验和教训，并提出改进和优化的建议。
软件工程实践报告(5个)
软件工程实践实验报告姓名：学号：班级：计算机科学与技术实验一软件需求分析1软件需求分析任务分析 ATM自动提款机系统。
ATM自动取款机是由计算机控制的持卡人自我服务型的金融专用设备。
ATM是英文Automatic Teller Machine的缩写。
在ATM自动取款机上可以进行账户查询、修改密码和转账的业务。
作为自助式金融服务终端，除了提供金融业务功能之外，ATM自动取款机还具有维护、测试、事件报告、监控和管理等多种功能。
ATM自动取款机系统向用户提供一个方便、简单、及时、随时随地可以随心所欲存取款的互联的现代计算机化的网络系统。
可以大大减少工作人员，节约人力资源的开销，同时由于手续程序减少也可以减轻业务员的工作负担，有效地提高了整体的工作效率和精确度。
减少了用户办理业务的等待时间；用户可以随时随地可以随心所欲存取款，并且操作简单易懂。
我们所需要的是建立一个与后台用户数据信息数据库绑定的集查询，存款，取款，转账等功能为一体的ATM自助服务系统。
实验目的学习图形工具软件VISIO，掌握结构化需求分析方法，熟练绘制数据流图；学习快速原型工具的使用。
基本要求（1）针对银行ATM系统进行需求分析工作，了解银行ATM系统的功能、流程；（2）安装VISIO2003以上版本软件，熟练应用Visio绘制DFD图，绘制银行ATM系统数据流图，完成系统的软件逻辑模型；（3）安装Axure RP Pro 或者Balsamiq Mockups快速原型软件，学习绘制软件原型，完成银行ATM系统的软件原型。
2 ATM自动柜员机业务系统需求分析需求分析：由于科技发展迅速，几乎所有的银行都配备了简易的人工操作的ATM自动取款机。
人们可以随时随地进行交易，不再受银行的服务时间的约束，取款也很方便快捷，可以减少排队等待时间。
ATM机系统的主要功能：1.取款2.存款3修改密码4..凭条打印5.转账6. 余额查询7.交易明细查询。
⒈取款持卡人在ATM机上提取现金。
软件工程实验二
软件工程实验二软件工程实验二1. 实验背景软件工程实验二是软件工程课程的实践性实验环节，旨在帮助学生加深对软件工程原理和方法的理解，并通过实践掌握相关的技术和工具。
本实验将重点围绕软件测试展开，学生需要学习并运用测试策略、测试用例设计、测试执行等软件测试的基本知识和技术。
2. 实验目标本实验的主要目标如下：1. 掌握软件测试的基本概念和流程；2. 学习并运用常用的测试策略和测试用例设计方法；3. 熟悉常见的软件测试工具和环境；4. 进行实际的软件测试实践，提高解决问题、分析问题和沟通协作的能力。
3. 实验内容3.1 实验准备在开始实验之前，需要进行一些准备工作：1. 了解软件测试的基本概念和流程；2. 学习并掌握常用的测试策略和测试用例设计方法；3. 选择合适的软件测试工具，并进行安装和配置；4. 根据实验要求选择合适的实验项目，并进行代码的准备。
3.2 实验步骤1. 分析实验项目的需求和设计文档，理解项目的功能和逻辑；2. 根据需求和设计文档，制定测试策略和测试计划；3. 进行测试用例设计，包括黑盒测试和白盒测试；4. 根据测试用例，编写测试脚本或测试程序；5. 使用选择的测试工具执行测试用例，并记录测试结果；6. 分析测试结果，修复问题，并重新执行测试用例，直至通过所有测试用例；7. 撰写实验报告，测试过程和结果，并提出改进建议。
4. 实验要求1. 按照实验内容和步骤完成实验，确保测试结果准确；2. 实验报告中需要包含测试策略、测试用例设计、测试工具选择和使用情况、测试结果分析等内容；3. 实验报告需要清晰、有条理，并注明实验人员的姓名和学号。
5. 实验评分标准实验评分主要根据以下几个方面评估：1. 实验步骤的完整性和正确性；2. 测试策略和测试用例设计的合理性；3. 测试工具的选择和使用情况；4. 测试结果分析的深度和准确性；5. 实验报告的结构和表达风格。
6. 实验参考资料1. 《软件工程》（第5版），作者：Ian Sommerville2. 《软件测试基础教程》（第2版），作者：张彩云、陆俊林、杨玉飞3. 《软件测试技术》（第3版），作者：陈艳、章伟、崔海云7. 实验通过本次实验，我对软件测试的基本流程和方法有了更深入的理解，学会了运用测试策略和测试用例设计方法进行软件测试。
软件工程综合实验
软件工程综合实验======================一、实验背景与目的随着信息技术的飞速发展，软件工程在现代社会中的地位日益重要。
为了提高软件开发过程中的效率和质量，软件工程教育开始引入综合实验环节。
通过实际项目的开发和实施，培养学生的团队合作能力和实际问题的解决能力，为学生的职业发展打下基础。
本次实验旨在通过一个综合性的软件项目，让学生能够全面掌握和应用软件工程的理论知识和实践技巧。
通过设计、实现和测试一个完整的软件系统，学生将综合运用所学的软件工程方法和技术，熟悉软件开发过程和相关工具的使用，并能够在团队合作的环境中解决实际问题。
二、实验内容和步骤1. 队伍组建：根据班级情况和实验要求，组建合适的开发小组，确保每个小组成员承担适当的工作任务。
2. 项目定义：根据实验要求和团队讨论，确定项目的基本需求和范围，明确项目的目标和计划。
3. 项目计划：根据项目需求和实践经验，制定详细的项目计划，包括各个阶段的任务和时间安排。
4. 需求分析与设计：通过与客户的沟通和需求调研，明确系统的功能和性能要求，设计适合的系统架构和模块划分。
5. 系统实施与集成：根据设计要求和开发计划，逐步实现系统的各个功能模块，确保模块之间的接口正确连接和测试。
6. 系统测试与评估：在完成系统实施和集成后，进行全面的系统测试，包括功能测试、性能测试和用户体验测试等。
7. 项目与报告：根据实际开发情况和测试结果，对项目的质量和效果进行和评估，并撰写实验报告。
三、实验要求和评分标准1. 团队合作：小组成员之间需要密切协作，合理分工，确保项目的顺利进行。
2. 需求分析与设计：需求定义准确清晰，系统架构和模块划分合理可行。
3. 系统实施与集成：模块开发符合要求，接口正确连接，一体化测试通过。
4. 系统测试与评估：测试全面，测试结果准确可靠，系统满足用户需求。
5. 实验报告：报告结构合理清晰，文字表达准确规范，内容完整详细。
四、实验资源和支持1. 实验环境：可以使用合适的开发平台和工具，如Eclipse、Visual Studio等。
软件工程实验报告
软件工程实验报告学号：姓名：专业：年月实验一：白盒测试一、实验目的巩固白盒测试知识，对于给定的待测程序，能熟练应用基本控制流覆盖方法设计测试用例；能够执行白盒测试过程，并撰写白盒测试分析报告。
二、实验内容白盒测试又称为结构测试、逻辑驱动测试或基于程序的测试，一般用来分析程序的内部结构。
测试规划基于产品内部结构进行测试，检查内部操作是否按规定执行，软件各个部分功能是否得到充分使用，则这种测试方法称为白盒测试方法。
白盒测试将被测程序看做一个打开的盒子，测试者能够看到被测源程序，可以分析被测程序的内部结构，此时测试的焦点集中在根据其内部结构设计测试用例。
白盒测试要求是对某些程序的结构特性做到一定程度的覆盖，或者说这种测试是“基于覆盖率的测试”。
测试内容包括语句覆盖测试、分支覆盖测试、条件覆盖测试、分支/条件覆盖测试、条件组合覆盖测试和基本路径测试。
三、程序代码要求：实现对不少于10个随机输入的数的冒泡排序算法。
#include<iostream>using namespace std;int main(){double a[100];int N;int i = 0, j = 0;cin >> N;//排序元素的个数for (i = 0; i <= N; i++){cin >> a[i];}for (i = 0; i < N-1 ; i++) {for (j = 0; j < N - 1 - i; j++){if (a[j] > a[j + 1]) {int tmp;tmp = a[j];a[j] = a[j + 1];a[j + 1] = tmp;}}}for (i = 0; i < N; i++){cout << a[i] <<" ";}cout << endl;return 0;}四、程序流程图五、测试内容(1)语句覆盖测试测试结果：①②测试结果分析：输入元素时需要输入的元素个数大于最初输入的元素个数。
软件工程综合实验
软件工程综合实验简介软件工程综合实验是软件工程课程的一部分，旨在通过真实的软件开发项目，让学生综合应用所学的理论知识和技术，锻炼他们在团队合作、需求分析、软件设计、编码实现、测试和项目管理等方面的能力。
实验目的软件工程综合实验的主要目的是使学生能够：理解并应用软件工程的基本理论和方法学习软件需求分析和规格说明的方法和技巧设计和实现一个小型软件系统，并对其进行测试和维护学习团队合作和项目管理的基本原则和方法实验内容软件工程综合实验的具体内容将根据课程教学目标及学生的实际情况而定，一般包括以下几个方面：1. 项目选择：根据实际需求确定一个适合的软件开发项目，可以是一个实际的商业项目，也可以是模拟的教学项目。
2. 需求分析与规格说明：学生需根据项目要求，进行需求分析并撰写规格说明文档，明确系统的功能、性能和界面等方面的要求。
3. 软件设计与实现：根据需求规格说明，进行软件系统的设计与实现，包括界面设计、数据结构设计、算法设计、模块设计等。
4. 测试与调试：通过测试工具和技术，对软件系统进行全面的功能和性能测试，并进行调试和修复。
5. 项目管理与团队合作：学生需组建团队，进行项目管理和团队合作，包括任务分配、进度监控、沟通协调等。
实验要求软件工程综合实验对学生的要求如下：1. 学生需主动参与实验项目的选择和设计，并能独立完成所分配的任务。
2. 学生需积极参与团队合作，与团队成员有效沟通、协作，解决项目中的问题。
3. 学生需按照指定的时间节点完成实验报告和相关文档的撰写和提交。
4. 学生需按照规定的标准和流程进行软件开发、测试和项目管理，保证系统的质量和进度。
实验评价软件工程综合实验的评价主要根据以下几个方面进行：1. 实验报告和文档：根据实验报告和相关文档的撰写质量和完整性进行评价。
2. 软件系统的功能和性能：根据软件系统的功能实现程度和性能指标进行评价，包括系统的稳定性、安全性和易用性等。
3. 团队合作和项目管理：根据团队成员之间的协作和沟通情况，以及项目进度和质量的控制情况进行评价。
软件工程实验报告
软件工程实验报告一、引言软件工程实验是培养学生实际动手能力的一种重要教学方法。
本次实验旨在让学生通过动手实践，掌握基本的软件工程知识和技能，培养团队合作意识和解决问题的能力。
二、实验目的本次实验的目的是学习使用软件工程中的需求分析和设计方法，通过一个小型项目的开发过程，了解软件工程开发中的各个阶段，掌握常用的软件工程工具和技术。
三、实验内容1. 需求分析在本次实验中，我们选择了一个学生信息管理系统作为开发的对象。
首先，我们进行了对用户需求的调研和分析，明确了系统要具备的基本功能，例如学生信息的录入、查询和删除等。
然后，我们使用UML建模工具绘制了用例图和类图，进一步明确了系统的功能和结构。
2. 设计阶段在设计阶段，我们使用了面向对象的设计方法，将系统划分为多个模块，并定义了它们之间的接口和关系。
同时，我们使用设计模式来解决一些常见的设计问题，例如使用工厂模式创建对象、使用观察者模式实现系统的事件通知等。
3. 编码和测试在编码和测试阶段，我们使用Java语言进行开发，采用了敏捷开发的方法。
我们使用了版本控制工具来管理代码的开发进度，使用自动化测试工具来进行系统的功能测试和性能测试。
四、实验结果经过几个星期的努力，我们成功地完成了学生信息管理系统的开发工作。
系统具有良好的用户界面和稳定的运行性能，能够满足用户的基本需求。
五、实验心得通过本次实验，我们深刻认识到软件开发是一个复杂的过程，需要团队成员之间的密切合作和沟通，同时也需要掌握各种软件工程的知识和技术。
我们不仅学会了如何使用UML进行需求分析和设计，还学会了如何使用Java进行编码和测试。
通过实践，我们提高了自己的动手能力和问题解决能力。
六、实验总结本次实验对我们的软件工程课程有着重要的意义。
通过实际动手开发一个软件系统，我们深刻理解了软件工程的各个阶段和过程，并且掌握了一些实际应用的技术和工具。
希望在今后的学习和工作中，能够将所学的知识和技能发挥到极致，为社会的发展做出自己的贡献。
软件工程实验二
软件工程实验二在软件工程的学习中，实验是巩固理论知识、提升实践能力的重要环节。
本次软件工程实验二让我对软件开发的流程和方法有了更深入的理解和体验。
实验的目标是开发一个简单的学生成绩管理系统。
这个系统需要能够实现学生成绩的录入、查询、统计和分析等功能。
为了完成这个目标，我们首先进行了需求分析。
在需求分析阶段，我们与老师和同学进行了充分的沟通，了解了他们对这个系统的期望和要求。
我们发现，除了基本的成绩录入和查询功能外，用户还希望能够方便地对成绩进行排序、计算平均分、统计优秀率和不及格率等。
同时，系统还需要具备一定的安全性，只有授权用户才能进行数据的修改和删除操作。
根据需求分析的结果，我们进入了设计阶段。
在这个阶段，我们确定了系统的架构和模块划分。
整个系统分为用户界面模块、数据处理模块、数据库操作模块和安全验证模块。
用户界面模块负责与用户进行交互，接收用户的输入并展示系统的输出；数据处理模块负责对成绩数据进行计算和分析；数据库操作模块负责与数据库进行交互，实现数据的存储和读取；安全验证模块则负责验证用户的身份和权限。
在确定了系统的架构和模块划分后，我们开始进行详细的设计。
对于每个模块，我们都设计了相应的接口和数据结构。
例如，在数据处理模块中，我们定义了一个成绩数据结构，包括学号、课程名称、成绩等字段。
同时，我们还设计了一系列的函数来实现成绩的排序、计算平均分等功能。
设计完成后，就进入了编码阶段。
在编码过程中，我们严格遵循了编码规范，保证代码的可读性和可维护性。
对于一些复杂的算法和逻辑，我们还添加了详细的注释，以便于后续的调试和维护。
在编码过程中，我们也遇到了一些问题。
例如，在实现成绩排序功能时，由于对排序算法的理解不够深入，导致排序结果出现了错误。
经过仔细的检查和调试，我们发现是在交换数据时出现了错误。
通过修改代码，最终解决了这个问题。
编码完成后，我们进行了严格的测试。
测试包括单元测试、集成测试和系统测试。
《软件工程》综合性实验指导
《软件工程》设计实验指导书实验题目：MIS系统的设计与实现课程名称：软件工程计划学时：16撰稿人：王建文一、实验目的：软件工程实验课的目标是：通过一个小型软件项目的开发，使学生理论与实践相结合，体会项目开发各阶段所面临的问题，探索相应的解决办法，从而理解软件工程的过程、方法、工具三个要素。
学生在实验中的收获将包括：1. 掌握从需求理解、概要设计、详细设计、编码、测试、到产品发布的软件开发全过程;2. 掌握规范化软件开发流程;3. 更深刻理解面向对象分析和设计的思想，培养面向对象开发的思维方式;4. 培养快速学习新的知识，并在实践中运用的能力;5. 掌握在项目中快速应用外部技术的能力。
二、实验内容以4个学生为一个团队，开发一个小型的信息系统。
选题如下表所示：三、实验要求1．软件工程综合性实验要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的开发项目进行设计。
班级按项目小组进行分组，每组不得超过4人，每个小班中各小组的选题不得重复。
小组成员分别担任项目经理、技术经理、配置管理员、测试负责人等角色，分工合作。
２．文档及代码应按规范编写，按时提交３．最后提交的文档和代码：（1）需求规约说明书（2）设计说明书（包括数据库设计）（3）测试用例文档（4）帮助文档（含功能展示视频）（5）项目源代码（6）测试项目代码（7）项目的安装文件（Setup.exe）五、考核形式1．实验成绩评定方法（1）小组组长报告（2）组员介绍各自的工作（3）演示工作成果然后由授课教师对小组打总分，各小组组长把总分分配给组员，作为每位同学的实验课成绩。
以促进组员分工合作，提高小组工作质量。
2．实验成绩评定参考标准（1）工程文档是否符合规范；（2）图、表是否规范且重点突出、图文并茂；（3）开发过程中是否能正确使用软件工程工具；（4）项目分析、设计、测试质量高低；（5）演示效果好坏四、实验步骤根据软件工程方法，按项目启动、需求分析、概要设计、详细设计、编码实现、测试六个主要阶段实现一个系统，对每个阶段进行评审，并形成相应文档。
软件工程综合实验
淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名：《软件工程》题目：软件工程综合实验班级：学号：姓名：软件工程综合实验报告要求一．目的与要求:1）系统复习结构化或面向对象软件工程方法的基本原理、技术和方法；2）掌握软件工程项目分析、设计、编码、测试和管理等阶段相关建模、设计和管理工具的使用方法；推荐借阅有关Microsoft Office Visio 系统、Microsoft Project、Power Design 系统的功能和使用方法；3）通过试验要逐步提高运用软件工程基本理论、技术和方法解决实际问题的能力；4）按照实验题目要求独立完成实验内容，如发现拷贝、抄袭者严肃处理；5）认真书写实验报告，并按时提交。
二．实验内容或题目1.根据自己兴趣或前期实验选择一软件工程项目，按照结构化软件工程方法或OO软件工程方法进行分析和建模（要求有功能模型、数据/对象模型、行为/动态模型）；在分析模型的基础上，完成系统的概要和详细设计（要给出设计模型，如H图、程序流程图、问题域子系统、人机界面设计等设计）；2.在1软件工程项目分析和设计的基础上，选取系统数据流图，并清楚标识系统的全部信息域特性，然后对项目的规模和工作量进行估算；按照项目的工序或过程模型对项目的任务或作业进行分解和工作量分配，并绘制工程网络图给出关键路径的选择，绘制甘特图给出该项目的时间进度安排。
三．实验步骤与源程序医院患者病情诊断和监控系统：1.分析和建模：（1）、医院患者病情诊断和监控系统的对象模型：（2）、通过分析可以得出出系统的用例为：中央监护，病症监护，提供标准病症信号，病历管理，病情报告管理，得用例图：（3）、根据用用例图建立系统的功能模型①动态模型脚本（监护系统正常时）表1 系统正常情况下脚本说明脚本（ATM系统异常时）表2 系统异常情况下脚本说明2.系统的概要和详细设计：(1).总体设计层次图（2）、监护系统E—R图：（3）、监护系统数据流程图：（4）、监护系统状态转换图：（4）、医务基本系统模型：（5）监护管理流程图:（6）、监护系统更新功能的PAD图：输入姓名及病历号病例号是否正确新信息是否正确？更新错误处理并返回错误处理并返回FF F错误处理并返回读记录找到要更新的记录修改记录更新数据库输出成功更新信息（7）登陆界面盒图。
软件工程综合类课程设计实验指导书
《软件工程综合类》课程设计指导书
1 课程设计的教学目标
⑴注重软件工程的思想和原则，软件体系结构等方面知识的应用
⑵体验软件开发过程中的各个环节、任务和目标，把握软件工程
综合类模式的思想和具体在实际项目开发中的应用、增强团队协作和交流的意识。
⑶牢记多层架构和松耦合的设计原则并能在实际项目中具体应
用，增强软件开发过程中的标准化文档和规范化编码的意识。
⑷增强对课程所学习的各种技术和知识合理综合应用的能力。
2 项目分组和人员角色分工
(1)一般3～4人组成一个小组，每个小组承担一个软件项目的开发
任务。
按下表填写人员组成情况。
(2) 本周三之前将分组情况以班级为单位上交，每人将自己所做工
作写入标题，示例如下：
3 开发流程规范要求
⑴按照软件工程提倡的5个开发环节，需求，设计，实现，测试
和维护完成课程设计项目的开发和实现。
⑵提供需求、设计和测试等环节产生出的各种文档
⑶功能实现应该遵循编码规范
可以参考本课程教材所推荐的流程
4 项目文档内容细节
⑴需求文档
至少应该包含以下内容：
功能要求，性能要求，运行环境要求
⑵设计文档（概要设计和详细设计）
体现系统架构设计结果的架构包图，主要功能组件的组件图和类图，部署图等UML设计图。
如果采用了数据库则需要给出实体关系图。
项目总体架构设计结果，主要功能模块设计结果并加以说明。
⑶测试
主要组件类的单元测试结果和集成测试的结果
⑷编码规范的要求
采用一种标准的编码规范，如Sun的Java编码规范。
以上文档可参考本课程教材所推荐的格式。
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软件工程综合实验【相关说明】⑴本综合实验仅涉及软件工程生命周期的“可行性论证”、“需求分析”、“总体设计”、“详细设计”四个阶段。
⑵补充、完善“可行性分析报告”，“项目开发计划”，“需求分析报告”，“分析设计报告”相关要求。
⑶完成时间要求：利用“第八次实验(12月30日)及课余时间完成本实验要求的所有内容，1．月．1．6．日提．．交实验报告，过期不候．．．．．．．．．．。
具体时间地点如下：时间：上午9:00~10:00。
地点：海韵行政楼C-506。
⑷实验报告提交以小组为单位，组长负责提交本组一份完整的实验报告。
针对“图书管理系统”项目，完成下列要求：一、“图书管理系统”可行性分析报告开发一个基于计算机的系统会受到时间和资源上的限制。
为此，在一个新项目开发之前，应该根据客户提供的时间和资源进行可行性分析研究，这样可以避免人力、物力和财力上的浪费。
经过可行性分析后，得到一个项目是否值得开发的结论。
1 引言1.1 编写目的1.2 项目背景1.3 参考文献2 项目概述2.1 要求从对图书信息、读者信息的处理方面以及图书管理员的日常操作方面进行考虑。
2.1.1 功能给出包含的功能。
2.1.2 性能2.1.3 系统的输出2.1.4 系统的输入2.1.5 处理流程和数据流图(如图1.所示)(利用Visio工具绘制)图1. 系统处理流程2.1.6 可靠性和安全性需求从处理速度、事务完整性、权限控制、身份认证、系统容错、数据备份等方面进行考虑。
2.1.7 完成期限2.2 项目基本目标从操作方便性、查询处理功能、系统扩展性、安全性等方面进行考虑。
2.3 条件、假定和限制2.3.1 所建议系统的运行寿命的最小值2.3.2 进行系统方案选择比较的时间2.3.3 经费、投资的来源和限制2.3.4 硬件、软件、运行环境和开发环境方面的条件限制(1) 硬件资源给出所需的服务器、网络设备及相关外设。
(2) 软件资源①服务器端软件给出所用的操作系统、数据库管理系统、开发工具、软件平台。
②客户端软件给出所用的软件2.3.5 可利用的信息和资源2.3.6 系统投入使用的最晚时间2.4 进行可行性分析的方法2.5 评价尺度从费用多少、开发时间的长短以及使用的难易程度方面加以考虑。
3 对现有系统的分析3.1 现有系统处理流程(如图2.所示)(利用Visio工具绘制)图2. 现有系统处理流程3.2 工作负荷给出现有系统的主要工作负荷。
3.3 费用支出3.4 人员3.5 设备3.6 局限性从操作难度、工作量、借阅查询的方便性等方面进行考虑。
4 所建议的系统4.1对所建议的系统的说明从采用的系统架构、开发技术、系统提供的操作特点等方面进行说明。
4.2 改进之处4.3 影响4.3.1 对设备的影响4.3.2 对软件的影响4.3.3 对用户单位机构的影响为了运行所建议的系统，需要图书管理员熟悉计算机的相关操作。
4.3.4 对系统运行过程的影响用户操作规程按照系统所建议的提示进行；系统失效后，数据库恢复到最新的更新备份状态进行保存。
4.3.5 对开发的影响开发过程需要及时与用户沟通，了解其需求，不断改进和完善系统。
4.3.6 对地点和设施的影响4.3.7 对经费开支的影响需要支付开发单位有关费用。
5 可行性分析5.1 技术条件可行性分析从拟采用的软件系统结构、关键技术及现有成熟开发技术的分析等方面进行考虑。
5.2 经济可行性分析5.2.1支出主要包括以下几个方面：(1) 基本建设投资列出软硬件所需投资。
(2) 其他一次性支出列出所需的一次性费用支出项目。
(3) 非一次性支出列出所需的非一次性费用支出项目。
5.2.2收益列出获得的收益项目。
5.2.3投资回报周期根据投资回收期计算方法，确定投资回收期。
5.3 法律可行性5.4 操作可行性6 可行性结论二、“图书管理系统”项目开发计划项目开发计划是一个管理性文件，制定项目开发计划是为了指导软件项目的开发进程。
主要内容包括：项目概述、实施计划、人员组织分工及交付期限等。
1 引言1.1 编写目的从人员分配、开发进度、经费预算、所需软硬件等方面进行考虑。
1.2 项目背景同“可行性分析报告”。
1.3 参考文献同“可行性分析报告”。
2 项目概述2.1 工作内容2.2 主要参加人员2.3 产品2.3.1 程序2.3.2 文件2.3.3 服务2.3.4 非移交的产品2.4 验收标准2.5 本计划的批准者和批准日期3 实施计划(利用Project工具完成)3.1 工作任务的分解与人员分工①可行性分析：②项目开发计划：③软件需求：④总体设计：⑤详细设计：⑥编码：⑦测试与维护：3.2 联系人3.3 进度①可行性分析：②项目开发计划：③软件需求：④总体设计：⑤详细设计：⑥编码：⑦测试与维护：3.4 预算人员成本：项目所需要的工作量：任务需要工作量(人·月)可行性分析0.5项目开发计划0.1需求分析 4软件设计 2软件实现 2测试 3.0共计11.6其他经费：办公费用：差旅费：机时费：资料费：设备费：专用设备租金：总计费用支出：3.5 关键问题最主要的是技术方面的问题，即如何通过分析设计、软件实现完成系统需要的功能。
其他如数据库设计、数据结构设计等问题，也起着关键性作用。
4 支持条件4.1 计算机系统支持(1) 服务器端软件选择的具体说明①操作系统②数据库管理系统③开发工具(2) 客户端软件选择的具体说明①操作系统②工具软件4.2 需由用户承担的工作4.3 由外单位提供的条件5 专题计划要点项目开发过程中需要制定各个专题计划、开发人员培训计划、测试计划、安全保密计划、质量保证计划、配置管理计划、用户培训计划、系统安装计划等。
三、“图书管理系统”需求分析报告需求分析是指开发人员要准确理解用户的要求，进行细致的调查分析，将用户非形式化的需求陈述转化为完整的需求定义，再由需求定义转化到相应的形式功能规约(需求规格说明)的过程。
需求分析虽处于软件开发过程的开始阶段，但它对于整个软件开发过程以及软件产品质量是至关重要的。
1 引言1.1 编写目的1.2 项目背景同“可行性分析报告”1.3 参考文献同“可行性分析报告”，2 需求概述2.1 目标主要从提供的功能、服务的对象、操作的要求几方面进行考虑。
2.2 用户类和特征包括：图书管理员和读者两类人员。
图书管理员负责用户的创建、修改、删除等工作，要求具备计算机知识，如权限管理。
读者具备一定的计算机操作知识。
2.3 运行环境(1) 硬件资源给出所需的服务器、网络设备及相关外设。
(2) 软件资源①服务器端软件给出所用的操作系统、数据库管理系统、开发工具、软件平台。
②客户端软件给出所用的软件3 功能需求⑴能够存储一定数量的图书信息，并方便有效地进行相应的书籍数据操作和管理。
⑵能够对一定数量的读者进行相应的信息存储与管理。
⑶数据保存⑷系统用户。
基于以上4点，给出功能需求包含的内容。
3.1 确定执行者执行者是与系统交互的外部实体，它既可以是人员，也可以是外部系统或硬件设备。
本系统的执行者为：3.2 确定用例用例描述了一个完整的系统事件流程，其重点在于执行者与系统之间的交互而不是内在的系统活动，并对执行者产生有价值的可观测结果。
本系统的用例为：图3.给出了“图书管理系统”的用例图(利用PowerDesigner绘制)。
查询个人基本信息查询个人借阅信息读者信息的查询读者信息的维护口令管理还书图书信息的查询借书读者图3. “图书管理系统”的用例图3.3 编写用例文档用例文档可以提供用例图上没有反映的信息，它是关于执行者与系统如何交互的规格说明。
请通过“用例名”、“参与执行者”、“入口条件”、“事件流”、“出口条件”、“异常事件”这6方面的信息，描述下列用例。
⑴图书信息的维护用例比如，“图书信息的维护”可通过下列用例文档进行描述用例名：图书信息的维护参与执行者：图书管理员入口条件：图书管理员已经登录到该系统中。
事件流：当有新书入库时，图书管理员在录入页面输入书的信息，点击“提交”按钮，系统将书的信息保存到数据库中；当某一本图书的信息需要修改时，图书管理员通过输入查询条件，搜索出该书时，单击“修改”按钮，系统在可编辑状态显示图书的当前信息，图书管理员修改具体信息，单击“保存”按钮，系统将更新数据库中该书的信息；当需要删除一本或多本图书时，图书管理员查找到需要删除的图书记录，单击“删除”按钮，系统提示“确实要删除？”对话框，当管理员选择“是”时，系统将删除数据库中相应图书的信息，反之，则不进行任何操作。
出口条件：系统将数据库中的信息进行相应的操作；添加图书信息时，将新的图书信息保存在数据库中；修改图书信息时，将数据库中该图书的信息做相应的更新操作；删除图书信息时，则删除数据库中的相应图书记录。
异常事件：在图书进行修改和删除时，先查出需要进行处理的图书记录，如果数据库中不存在符合条件的记录，查询无结果时，则无法进行修改和删除操作。
⑵读者信息的维护用例用例名：参与执行者：入口条件：事件流：异常事件：⑶图书信息的查询用例用例名：参与执行者：入口条件：事件流：出口条件：异常事件：⑷读者信息的查询用例用例名：参与执行者：入口条件：事件流：出口条件：异常事件：⑸查询个人基本信息用例用例名：参与执行者：入口条件：事件流：⑹查询个人借阅信息用例用例名：参与执行者：入口条件：事件流：出口条件：异常事件：⑺借书用例用例名：参与执行者：入口条件：事件流：出口条件：异常事件：⑻还书用例用例名：参与执行者：入口条件：事件流：出口条件：⑼口令管理用例用例名：参与执行者：入口条件：事件流：出口条件：异常事件：4 非功能需求4.1 性能需求结合图书借阅、查询等功能要求，给出系统性能方面的需求。
4.2 安全性需求从完整性、权限控制、数据容错、备份等方面，给出系统安全性方面的需求。
5 故障处理6 外部接口需求四、“图书管理系统”分析设计报告1 引言1.1 目的1.2 范围2 建立分析的对象模型根据图4和表1~表4，利用PowerDesigner建立“图书管理系统的”类图。
表1 建立分析的对象模型侯选类描述类名注释图书在系统中，需要保存图书的基本信息，它应该是系统的对象。
Book 持久读者在系统中，需要保存读者的基本信息，它应该是系统的对象。
Reader 持久借阅记录在系统中，需要保存借书的记录，它应该是系统的对象。
Record 持久帐号在系统中，帐号是用来保存用户名和密码的，用于权限判定，它应该是系统的对象。
Account 持久Recordbook ReaderAccount图4. 类之间的关系(请根据实际情况，确定“1对1”、“1对多”或“多对多”的关系)2.1 图书类描述类名：Book表2 图书类属性属性名属性解释数据类型bookId 图书编号StringbookName 图书书名Stringauther 图书作者Stringpublisher 图书出版社StringPrice 图书单价Stringabstracts 图书摘要Stringcatelog 图书分类StringStatus 图书状态String表3 图书类方法方法名方法功能返回值类型saveBook 添加图书信息voiddeleteBook 删除图书信息voidupdateBook 修改图书信息voidgetBook 根据id查找某本图书的详细信息getBooks 查询图书信息List2.2 读者类描述类名：Reader表4 读者类属性属性名属性解释数据类型readerId 读者证号StringreaderName 读者姓名Stringaddress 读者联系地址Stringphone 读者电话号码Stringemail 读者电子邮箱String表5 读者类方法方法名方法功能返回值类型saveReader 添加读者信息voiddeleteReader 删除读者信息voidupdateReader 修改读者信息voidgetReader 根据id查找某个读者的详细信息getReaders 查询读者信息List2.3 借阅记录类描述类名：Record表6 借阅记录类属性属性名属性解释数据类型bookId 图书编号StringreaderId 读者证号StringborrowDate 借阅日期Date表7 借阅记录类方法方法名方法功能返回值类型saveRecord 添加借书记录voiddeleteRecord 删除借书记录voidgetRecords 查询借书记录ListisExpired 是否过期booleanborrowBook 借书voidreturnBook 还书void2.4 帐号类描述类名：Account表8 帐号类属性属性名属性解释数据类型username 用户名Stringpassword 密码Stringtype 用户类型String表9 帐号类方法方法名方法功能返回值类型saveAccount 添加账号voiddalateAccount 删除帐号voidupdateAccount 修改帐号voidisAccount 判断是否是合法用户booleangetAccount 查询帐号信息List4 建立动态模型4.1 借书按照下列描述给出借书时序图(利用PowerDesigner绘制)⑴读者将借阅证和图书交给图书管理员。