小学五年级作文描写人物为话题范文500字

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五年级人物描写作文500字10篇

五年级人物描写作文500字10篇

【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。

为大家提供《五年级人物描写作文500字10篇》,欢迎阅读。

1.五年级人物描写作文500字我们班有个人个头很矮,却有着惊人的速度他做任何事都不拖拉,他就是--卜钰豪。

他有着一副让人心切的外貌,和好听的声音。

他有一双迷人的眼睛,樱桃般的小嘴。

他参加过我们学校的几场足球,在在比赛中有几次他受伤了,但他很坚强,仍然在赛场上比赛。

真的不行了,在市比赛中指挥球员们,她每次都冲在最前面,大声高喊进攻进攻!我顿时感动了。

他打篮球也十分厉害,因为它跑的很快,而且他还在篮球班练过有一次上体育课,我看见他和几个人在打篮球,结果她每次都可以非常精准的投中篮,而且每次失败的时候,她都会瞬间跑到球旁边,再次进行投篮。

除了运动之外,他的学习也很好。

有一次在排练的时候,杨老师让自由活动一会儿,结果他去玩儿那个健身器材,不小心把腿给摔骨折了。

有一段时间没有来,他来了以后,足足有20多项作业等着他,结果他来了以后赶紧写作业,一点也不磨蹭。

他来了以后也没有什么特权跟我们一样一起学习。

而且,每次英语课下课后,英语老师布置完英语作业,他都会利用课间时间写完。

他写字非常的快,一会儿就写完了,每次老师布置完作业的时候,他几乎都是第一个交作业。

不过他跟我一样写字不是那么好看。

他就是一个速度快,灵活,聪明,幽默,偶尔有一点“娘”的人。

2.五年级人物描写作文500字我们班上有个人长得不矮也不高,但他非常有力量,别看他个子矮,他柔韧性非常好,这是因为他练跆拳道呢,他也不是很胖,但他有很多肌肉,他学习也很好,每次都能考及格,但这两次考的不是很好。

但我希望我们两个都能好好学习,天天向上。

他不仅身体素质好,学习好,长得也非常好看。

他有一双浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,一张美丽的小嘴,但就是有点儿黑。

他非常喜欢乐于助人,因为这样能使他快乐。

他就是——李星仪。

有一次,我来学校忘记带铅笔盒了,正当我着急的时候,李星仪拿着他的笔给了我,我非常感动,说了一句谢谢,他说:“不用谢,我们是好朋友嘛。

五年级描写人物的作文500字【六篇】

五年级描写人物的作文500字【六篇】

五年级描写人物的作文500字【六篇】【篇一】五年级描写人物的作文500字家中有个神兽,是种什么体验?这不,我们家中就有一个头顶锡纸烫,淡眉小眼,胡子稀少,并且有个200斤大肚子的“饕餮”,这“饕餮”右手拿筷,将筷子伸向火海中的一块儿毛肚,我不禁说道:“爸爸别吃了,你已经吃了一袋肉,外加半袋丸子,两颗白菜和一袋毛肚。

”“对呀,毛肚很贵的。

”妈妈也坐不住了。

“没事,我出钱。

”爸爸把毛肚放入料碗中,不管三七二十一放入口中。

啊!“哗!”爸爸嘴朝天吐出一团妖气,我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球术烫到了,但狭路相逢,勇者胜,毛肚败了。

“饕餮”将毛肚用那锋利如刀的牙齿切成一块儿一块儿的。

“呜吱”,毛肚被“饕餮”咽到腹中。

毛肚一路走好!这就是让所有食物都害怕的“饕餮”,他来了,他来了,他带着好吃的走来了:“这是啥呀?爸爸。

”我对袋子里那黑乎乎的东西充满了好奇。

“这你一定会喜欢的。

”爸爸说着打开袋子,是海苔,海的味道,我知道。

可,一转身的功夫,爸爸已把海苔吃了个一大半,我赶忙大叫:“爸爸别吃了”。

可是海苔没了,我为海苔默哀一分钟,哎!这就是让所有食物都害怕的饕餮。

我爸爸不光能吃,还会吃。

吃生蚝时,他总要挤点柠檬汁。

有一次我也照他的样子,挤了一点,哇!汁水在口中爆开,再挤点,好酸,看来不能挤多,也不能挤少,真是挤少一分则嫌淡,挤多一分则嫌酸呀!这便是让所有食物都害怕的饕餮爸爸。

【篇二】五年级描写人物的作文500字说曹操曹操就到。

那“戏精”就来了,站在那里,指甲上戴着笔帽,右手摆好兰花指,左手还不忘攥着一张纸:“自打我进宫以来,就独得皇上恩宠,边说着,还边眯着眼睛嘟着嘴。

”我不禁翻了个白眼,双手掐着腰。

逯子钰还一直沉浸在戏中。

哎!我的同桌“戏精”逯子钰呀!“叮铃铃,叮铃铃”。

上课了,同学们纷纷回到座位上坐好,准备上课。

“我的笔丢了。

”不知是谁的一句话燃起了逯子钰兴奋的激情,只见他弯腰90度,双手抚着地像一位侦探似的:“总部,总部,我方地面并没有发现这支笔。

五年级写人作文范文500字【六篇】

五年级写人作文范文500字【六篇】

五年级写人作文范文500字【六篇】【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。

下面是分享的五年级写人作文范文500字【六篇】,一起来看一下吧。

【篇一】五年级写人作文范文500字爸爸不仅是我的父亲,也是我的朋友,更是我的玩伴。

爸爸身材高大,手大脚大,戴眼镜,镜片下有一双充满智慧的眼睛。

他对我特别耐心,从来不会生我的气。

我们一起玩时,爸爸就变成了一个活泼好动的超级大小孩,他总是有许多好玩的东西和想法,可以让我欢声笑语不断。

晴朗时,我们在户外放风筝,打球,玩纸飞机,互相追逐嘻戏。

下雨时,我们在家里做手工、搭积木、下下棋。

在夏天,我们晚上打着手电在楼下捉蟋蟀,在冬天,我们去公园用面包干喂鱼……我们还喜欢讲笑话,猜谜语、做脑筋急转弯,互相给对方起有趣的名字。

我看了本书,用了书里面的一个名字Bubby(兄弟的意思)叫我爸爸,他似乎很喜欢,也变着语调用这个名字来叫我。

这样,我们成了“称兄道弟”的玩伴了。

在我眼里,爸爸爱玩也特别会玩,他经常上网查询一些资料。

爸爸说,玩也是一种学习。

在幼儿园时,爸爸就教会了我使用百度。

我们还一起组装橡筋飞机模型,一起完成各种有趣的科技小制作。

玩的同时,爸爸还给我讲解一些简单的物理知识。

去年,爸爸给我提前买了乐高EV3机器人,还给了我几本机器人的参考书籍,这下我可以玩上好久了。

我准备三年级时,报名参加学习的机器人兴趣小组。

我和爸爸一起玩,边玩边学,充满了快乐。

我真希望我不会长大,爸爸不会变老,这样我和爸爸可以一直是玩伴了。

【篇二】五年级写人作文范文500字我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。

她总会去帮助一些困难的同学。

比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。

仿佛一位老师在教学生一般。

记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。

五年级写人的作文500字【六篇】

五年级写人的作文500字【六篇】

【导语】写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。

在文学创作中,它与"叙事"、"抒情"鼎足而三,又常常难解难分。

可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。

"人"的定义取决于身份,有各行各业的角色,有伦常角色,如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。

为大家整理了五年级写人的作文500字【六篇】,供大家参考。

【篇一】五年级写人的作文500字我的爸爸身材高高大大,一双眼睛炯炯有神,鼻子挺挺的,一个满是道理的嘴巴给了我不少启示,特别是他幽默的语言,常常让我和妈妈在无聊的时候感到很快乐。

他才38岁,乌黑的头发已经没了。

我最尊敬爸爸爱打拼的精神,这让我很佩服……还记得你和妈妈刚结婚的时候,我们没饭吃,但你和妈妈不管怎么饿也不会让我饿,我们从什么都没有到有了很多,这都是你一手一手打拼出来的。

在你打拼的日子里是多么的无聊,当我看到你的日记后给了我很多感受。

在上下梯哪里,整天就是上上下下,天天只可以见到光明与黑暗两面,当你从黑暗上升到光明的时候,你的心情也就很愉快,但当你从光明下降到黑暗的时候,你的心情自然也就不好了。

我总是想你要这些那些东西,却从没拿什么来感谢你。

你北京摔断了手,不告诉我们,我知道你是不想让我们担心,当我知道这个消息的时候,我其实很担心,我只是在装,我说不担心那是假的。

小时候我很想长大,直到现在,我还是想生活在小时候,在那段期间我可以无忧无虑的向你撒娇,但世界上没有可以让时间倒退的药,如果时间可以慢些,我愿意停留在小时候,如果可以让你变年轻,我愿用我的一切来换取……但我知道,这已经不可能了……有一种爱,深沉而默默无闻。

有一句话,简单却意味深长。

有一个人,严厉却又慈爱,终身呵护你,这个人便是——父亲。

【篇二】五年级写人的作文500字我的妹妹今年三岁了,一双大眼睛滴溜溜的转,很是机灵可爱呢!妹妹长的很匀称,也很漂亮,头发理得很短,前面留了长长的一撮毛,经常被别人错看成男孩呢!妹妹时而听话,时而淘气,还时不时冒出一两句新鲜话,逗得我们哈哈大笑。

五年级人物描写作文500字【五篇】

五年级人物描写作文500字【五篇】

五年级人物描写作文500字【五篇】在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的五年级人物描写作文500字【五篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级人物描写作文500字【五篇】1我叫袁诗雨,是一名普普通通的农村女孩,我喜欢唱歌、画画、写故事。

我很懒,不愿意写作业。

但一玩起来,我总是最活跃的一个。

我很活泼、好动、阳光、乐观。

我像是古人的“不以物喜,不以己悲”的性格。

我很仰慕古人的才华,这也影响到我喜欢语文喜欢的如痴如醉。

在班级里,我是一个时时刻刻不能空闲的女生。

我总是喜欢加入任何的活动,上课总是最爱发言的一个。

我很喜欢语文课,因为语文老师是一个很好相处的人;我不喜欢英语,虽然英语老师很疼我。

我心目中也有自己的女神——刘诗诗。

因为我觉得她很漂亮很有趣。

我长得并不出众,但很爱笑。

我总是认为:哭是一天,笑也是一天,与其愁眉苦脸的过完一天,不如开开心心的过一天。

可妈妈总是说我在为自己缺心眼找借口。

在班级里大家一致的认为我是“女汉子”,我也不知道为什么,大家见到我,都不会惹我。

有时有人说我欺负她,而另一个人却说,我打不过他。

我的特点就是一个字“说”。

不是我吹牛,要说这个“说”呀,有几个人比得过我。

我还喜欢看电视,每当有什么好节目,我总是第一个冲到电视机前观看。

我几乎什么都看:新闻联播、电视剧、动画片。

我就是一个十足的电视迷。

我还喜欢看小说,我可是班级里公认的才女!别看我不爱学习,我的成绩也不赖,大榜70之前一定有我。

总之,我就是这样一个活泼、开朗、爱说话的一个女孩子。

五年级人物描写作文500字【五篇】2我们班有一个大胃王,高高的个子,胖胖的身子,如果说他吃东西是第二,就没人敢说自己是第一,他就是我们班的黄烨彬。

他在零食前面可是一点抗拒力都没有的,一切被他看见的零食都会“大难临头”,因为他一旦看见零食就会马上扫荡一空,一天中午,我们去食堂吃饭,大家都在排队,只有他先把头伸进窗口,才闻了一下,他就兴奋地说:“太棒了,今天竟然有鸡腿吃。

五年级写人作文500字【精选7篇】

五年级写人作文500字【精选7篇】

五年级写人作文500字【精选7篇】通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份。

以下内容是牛牛范文为您带来的7篇五年级写人作文500字,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

写人的作文篇一人生中的风风雨雨,说不完,道不尽,但它却能让我们更加强大。

我有过一个朋友,她有个绰号——“老帅”。

只因她在各个学科中都可以过五关,斩六将,所向披靡。

但她的字却糟糕极了,于是,她和我一同报了书法班。

还未小升初的我们想想也只剩三年时间可以练字了,可是她写字的水平却没有太多的进展,连老师都对她失望极了。

只是叹口气,悄悄与她的妈妈说她家孩子怕是没有天份,可惜了……可是恰巧被躺在门后的她听到了,她忍住自己不争气的眼泪,“咚咚咚”地就跑上楼去了。

从此以后不分昼夜,连在学校的休息时间都用来练字。

在练字时,她仿佛便与世界的喧闹隔离,只是写下一行行稚嫩的“自己”,后来我学成离开了书法班,便只能在学校看见她专心致志练字的身影了。

时光如白驹过隙,转瞬之间,三年时光便悄无生息的过去了。

那一场风雨没有摧垮她的意志,反而使她愈发努力了。

而她的努力也没有被辜负,她不仅写得一手工整的楷书,就连龙飞凤舞的行书也写得出神入化,还考过了十级,拿了不知多少奖项,不知在多少地方留下自己的照片,不知露出过多少兴奋的笑脸。

种瓜得瓜,种豆得豆。

多亏她没有被风雨击倒才成就了今天的“老帅”。

风雨过后总会有彩虹,没有当时老师的一席话,也许就无法激起老帅那要强的上进心。

看过了这三年她经历的风风雨雨,我终于明白,付出的越多,收获的也就越多。

写人作文500字篇二在我的记忆中有千千万万令我感动的事,好像一颗颗美丽的繁星,光彩夺目,让我挥之不去。

在这些繁星中有一颗显得更加光彩夺目。

天亮了一些,隐约听见几声公鸡的鸣叫,但仍未见到太阳的身影。

月亮渐渐暗下来了,白云若隐若现。

这时我还在熟睡之中。

妈妈已经穿好了衣服,准备出门,她要到农贸市场去。

五年级写人作文500字(5篇)

五年级写人作文500字(5篇)

1.五年级写人作文500字篇一奶奶今年70岁了,看着她切蛋糕时的笑容,我忽然发现奶奶老了。

不知何时,皱纹爬上奶奶的额头和眼角,深深的小沟,刻印在奶奶的脸颊和双手上,皱皱的皮肤干裂无比,一块一块,好似一片片鱼鳞,遍布奶奶身上,弯起来的背是岁月留下的赠品,奶奶老了。

我的奶奶可节约了,回收利用是她的专长,一件衣裳破了就补,补好了继续穿,补不起来的,就用来当破衣服的补丁,实在穿不了了也好像当收藏品似的,不舍得扔。

我们给她买衣服,她也是一而再,再而三地拒绝,接受了也是不穿,放在衣柜里。

奶奶在吃饭上也是节约得可怕。

小半节带鱼,她和爷爷一起吃,可以吃个三天,每次都是筷子夹一点来下饭,然后三口、两口就解决完。

但奶奶也是付出最多的,就拿吃饭来说,每次我们回去,她总是会做很多菜给我们吃,但我们吃了大半碗饭时奶奶才匆匆赶来吃,吃完后,大伙儿都出去聊天,只有她,还在默默地干活。

奶奶真是辛苦。

每次,我们回到家,奶奶就会给我们准备好多吃的,鸡蛋、大米、萝卜,样样都有。

奶奶呀,你对我们的好我们知道,可您辛苦了一辈子,也要对自己好呀!2.五年级写人作文500字篇二“能跑就不走,能站就不坐。

”这就是我的好朋友于馨菲,她是一个名副其实地“运动达人”。

她有一双像黑葡萄一样地眼睛,一头像茅草屋一样地头发,鼻子高高地,腿脚可有力了,怪不得是“飞毛腿”。

在一次“奔跑吧学林”活动中,大家站在起跑线上,一个个胸有成竹,信心满满,只听“砰”的一声开跑了,同学们像一匹匹骏马向前奔跑,一眨眼功夫,她已经把我们甩得远远的。

只见他用力地摆着双臂,跨着的步子,就像一辆飞速地列车向前跑,在她地带领下,同学们纷纷往前跑,很快都到了终点。

还有一次,我们小队一起去爬山,她跑得可快了,一转眼就不见了,当大家已经气喘吁吁、精疲力尽的时候,她一点都不累,她好像还有源源不断的力量,越爬越快,不一会就到了山顶。

为什么她跑步会像箭一样快呢?原来是因为她每周二和周四都会早早地来到学校的操场上和跑步快的同学一起练习,练习时大家争先恐后,生怕跑最后一名,功夫不负有心人,她跑步越来越快了。

五年级写人的作文500字【五篇】

五年级写人的作文500字【五篇】

五年级写人的作文500字【五篇】我的妈妈是的妈妈,她长着乌黑的头发,眼睛挺大,鼻梁非常地高。

衣服穿的一直很时尚,个子挺高,非常苗条,穿起裙子来,就好像仙女似的。

我的妈妈不过一个急性子,如果我做事慢了,她不过要火山爆发的。

有一次,妈妈发现我的头发脏了,就说:嘉琦!来洗洗头发吧!而我呢?正在那津津有味地看着电视,当然说不洗。

妈妈又重复地说了几遍,我还是左耳听,右耳冒。

快一点儿!洗不洗?妈妈大叫道。

吓的我汗毛都竖起来了,只好放弃了好看的电视,乖乖地听了妈妈的话。

一个人必须有一颗爱国的心,我的妈妈就是这样的人。

那一天,青海玉树大地震,震得非常厉害。

晚上7点钟,我刚要让妈妈打开电视,允许我看一看有什么好的动画片之类的节目。

妈妈马上就答应了了,我都好几天没看电视了,这回妈妈可算是同意了,我高兴得就像捡到了什么宝贝似的。

不过,妈妈却拨到了新闻联播的节目,表情很痛苦地看着玉树的同胞们。

我想:妈妈可真是一个爱国的人啊!妈妈是我学习的榜样。

我的妈妈还有一个爱好,就是下跳棋。

有一次,我要妈妈陪我下棋,妈妈爽快地答应了。

实行几次后,总是妈妈比我先走完1、2步,总是妈妈赢。

我以后还要多练习才行呀!妈妈真厉害!五年级写人的作文500字篇二顾名思义,名人的意思就是着名的人物。

在我们苏州名人有很多。

体育界,有女子举重58公斤级奥运冠军陈艳青和羽毛球混双冠军张军;演艺圈,有着名的苏州姑娘韩雪和刘嘉玲……这些都是家喻户晓的人,不用我多说了,接下来,我要向大家介绍一位我们乡下的名人,我的外公——张荣康。

为什么说我的外公是乡下的名人呢?不要着急,且听我慢慢道来。

第一,因为外公的长相很特别。

以前,生活条件苦,吃不饱饭,小孩子们又瘦又矮,而外公小时候就鹤立鸡群了,因为他的脚长,长得又瘦又高,所以人们给他起了两个外号,长脚和长子。

他顶着一头稀疏的头发,有两条淡淡的眉毛,一对小小的眼睛,还有两只硬邦邦的招风耳,这样的长相,让所有人看一眼就记住了他。

小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】

小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】

【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。

下面是分享的小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】,一起来看一下吧。

【篇一】小学生五年级写人的优秀作文500字她,有十足的舞蹈天赋,她,获得的奖项数不胜数,她可谓是一位舞蹈才子。

她,舞蹈天使——毛绍雪。

在舞蹈方面,她可是高手。

我推荐她获得“表演章”。

课余时间,她练练劈叉,或简单的展示一下她新学的动作,让也学舞蹈的人帮她纠正错误的动作。

娴熟的动作配上她白嫩的皮肤,水灵灵的大眼睛,甜甜的娃娃音,一个可爱的舞蹈天使就诞生了。

记得一次,我去她家玩,刚进门,就见她一只腿放在柜子上,手伸直,头和手紧贴在大腿上。

“你在练动作?”我好奇的问。

“不,我在练柔韧度,最近舞蹈版停课了,下学期才开课,我怕不练习练习,开学的时候该跟不上了。

”她说着,又用力压了压腿,“放心,还有十分钟,快了,练完就陪你玩。

”五分钟过去了,滴滴汗珠从她的脸颊流过,看起来,他练得很吃力。

“还有五分钟,要不不练了吧?”我不耐烦的说。

“不行,五分钟也是时间,不付出时间、精力,怎么能得来回报?你以为我会在舞台上的受到的掌声、鲜花,都是平时随随便便玩乐出来的吗?你再耐心点啦。

”她坚定的说。

突然,我明白了,这个女孩成功的背后藏着那么多不为人知的汗水与艰辛啊!凭着她这种刻苦练习的精神,舞台上的杰出表演,这表演章非毛绍雪莫属,舍他其谁?【篇二】小学生五年级写人的优秀作文500字璀璨的星河,相辅相成,相辅相成;曾经的往事,历历在目,记忆流淌,漂浮在过去,洋溢着幸福。

——铭文六岁在那个细雨蒙蒙的早晨,父亲牵着我年幼的手去上学,却没有理会我的声音:我不想去上学,我想和你在一起。

我害怕一个人呆在学校!不远处的校门好像是一张大嘴巴。

我大叫一声。

父亲从后面推了我一把,冷冷地说:去吧,你自己跑。

面对父亲可怕的眼神,我终于哭着进了门。

但当我拐进大门时,我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。

但我没有想太多,因为我不明白。

小学五年级写人作文范文500字【五篇】

小学五年级写人作文范文500字【五篇】

小学五年级写人作文范文500字【五篇】中小学五年级写人精选作文范文格式500字篇一我的爷爷有一把白白的胡子,一副慈祥的面孔。

我的爷爷最喜欢京剧。

每天晚上,爷爷总是准时打开电视听京剧,渐渐地欣赏,每当爷爷听京剧的时候,谁叫他,他都不会理睬,等事情过后我一问他,他就说没听见。

我猜也是,假设播放的京剧他会唱,他就会跟着电视里的人一起唱,过后,爷爷总会不停的练习,还找我帮他纠正唱的不好的地方。

我练琴的时候,他总是在一旁静静地听着,手指还悄悄打着节奏,但是,假如我有一点儿地方弹得不好,他都会让我停下来,告诉怎样才能把这一小节弹好,再让我练习几遍,直到他觉得弹得很好时,才可以往下弹。

一次,教师让回家写毛笔字,正好那天晚上妈妈要去和同学聚会,因此我在奶奶家,爷爷陪着我,看着我写完的毛笔字,爷爷连连称道:“好!好!好!但是,你这个“春”字的撇不怎么好看,应该由细到粗,你写的同样粗了,这样就不好看了。

”说完,爷爷立即拿了一张纸写给我看,于是爷爷让我重新再写几遍,让我记住了。

我的爷爷还非常喜欢牧羊犬,他总是让狗吃的很饱,爷爷每天上午和下午都牵着它到处溜达,这条狗也非常通人气,最听爷爷的话。

这就是我的爷爷。

一个有着丰富晚年生活的老人。

中小学五年级写人精选作文范文格式500字篇二我的妹妹今年2岁,她长得胖胖的,像一只心爱的小熊猫。

妹妹有一头乌黑发亮的头发,两个红红的蝴蝶结扎在她的朝天辫上,走起路来上下摆动,像要飞起来一样,我特别羡慕她。

妹妹的脸上镶着一双不大却很有神的眼睛,一张樱桃小嘴。

妹妹特别贪吃。

一次,我拿着两块好吃的巧克力在妹妹的眼前夸耀着,她一见到巧克力就流口水,她向我扑了过来,伸手就抢我的巧克力,她抢不着,她就趴在地上,哇哇地大哭起来,在奶奶的劝说下,她不哭了,我知道妹妹不会这么容易就死心的。

过了一会儿,她又过来了,幸亏我及时发现,没有让妹妹得逞。

妹妹开始着急了,妹妹说:“我吃,我吃,我就要吃!”我看她又要哭了,我对她说:“就能吃一点。

五年级作文写人500字范文四篇

五年级作文写人500字范文四篇

五年级作文写人500字范文四篇【篇一】五年级作文写人500字她是一个漂亮可爱的女孩。

她有一头乌黑亮丽的齐耳短发,一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。

最可爱的还要数她的眉毛,左边眉毛尾部有一个小旋,妈妈曾经跟她开玩笑说:“如果她走丢了,可以根据这个旋很快找到她!”可别说这个小旋不好看,__爷爷也有这样一个旋呢!她是一个阳光开朗的女孩。

遇到问题,她不逃避;遇到困难,她不退缩;遇到失败,她不放弃;遇到挫折,她不彷徨。

她有众多独特的爱好。

她喜欢画画,喜欢那木头铅笔在白纸上发出“沙沙”的声音;她喜欢游泳,喜欢那一朵朵在水面上溅起的浪花;她喜欢阅读,喜欢那一本本既生动又富有哲理的书籍;她喜欢拉小提琴,喜欢那一个个在乐谱上跳动的音符。

她有许多快乐和幸福。

有爸爸妈妈的宠爱,她很幸福;有朋友同学的陪伴,她很快乐;有老师的谆谆教诲,她很幸福;有叔叔阿姨的鼓励,她很快乐。

她梦想当作家,写出许多精彩的文章。

林清玄的散文生动优美,她想写得比他好;刘慈欣的小说科幻奇妙,她想写得比他好;余秋雨的文章富有诗意,她想写得比他好。

“她”是谁?是我,我就是这样一个女孩。

【篇二】五年级作文写人500字“唉,我跟你说个事儿……”教室里本来是鸦雀无声,却被他那个不太大的声音给打破了。

接着,教室里的说话声就多了起来,班长立刻吼道:“不许说话!”可一点用处都没有,唉,就是因为他,整个教室才闹腾起来。

没错,那个人就是我的同桌,他长得贼眉鼠眼,眼睛小得成了一条缝,让人很想骂他一顿,叫他醒醒;鼻子拱得像猪鼻子,真想插个插头在上面;嘴巴一天到晚翘着,坏笑着。

下课了,大家三五成群地在一起说说笑笑,他也不甘寂寞,跑到男生堆里去,人家也没注意他。

他想拥有存在感,就大声地咳嗽起来,咳的次数多了,别人就生气了:“喂!你要咳嗽别在这儿咳呀!”弄得他灰溜溜地逃走了。

“我要飞得更高……”这一句唱出去,震得树上的鸟都飞走了。

呦,这不是我那同桌的“中国好声音”吗?他唱歌可不是一般的难听。

五年级写人的优秀作文500字10篇

五年级写人的优秀作文500字10篇

【导语】写人的作文,可让学生抓住人的几个特点来写,如:肖像特征、语言特点、性格特点、生活习惯、思想状况等几个方面,并做到细心观察然后才能有内容可写。

为大家提供《五年级写人的优秀作文500字10篇》,欢迎阅读。

1.五年级写人的优秀作文500字我拥有一个慈祥的妈妈,她有一张美丽的脸。

她有一张鹅蛋脸,她的脸蛋红红的,鼓鼓的,就像刚刚开放的桃花。

她还有一双水汪汪的眼睛,很漂亮,黑黑的瞳仁亮晶晶的,睫毛又黑又长,有一种女孩子的灵秀之气,让我想到一个成语“秀外慧中”。

不过,最引人注目的还是她的眉毛。

不管生活担子有多重,那对眉毛总像月牙一样乐观的弯着。

还有她那只小巧而挺直的鼻子,翘翘的,好一股骄傲的心气儿。

再看她那红润润的小嘴唇,好像两片带露的花瓣。

妈妈的齿如白瓷,牙齿好像在闪闪发亮,她的牙齿雪白雪白的,很漂亮。

但我还是喜欢妈妈的头发,她的头发黑亮黑亮的,秀发柔美,满头乌发看起来就像瀑布一样。

要说妈妈还有什么特点,那我还要说说她的那双手了,那双手白皙、细腻,手指又细又长好像是刚刚采下的葱根,指甲修建的整整齐齐。

妈妈的腿细嫩白净,步态轻盈。

妈妈上身穿一件白色衬衫,下身穿一条牛仔裤,把她那修长的身材勾勒的更加迷人,妈妈总是一副慈祥,恬静,妩媚的样子,我超级爱她。

妈妈的性格很直爽,待人特别热情,脸上总是挂着笑容。

妈妈的声音清脆,语言贴切。

对待每一件事情都很认真。

妈妈也懂得很多的知识和道理,我非常崇拜她。

这就是我的妈妈:我心中的女神。

2.五年级写人的优秀作文500字吕老师是我们班的语文老师。

她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。

先说说吕老师的长相吧。

吕老师长着一双敏锐的大眼睛,同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。

记得有一次,我没听老师在讲课,而在玩一根头发丝。

不料,被吕老师发现了。

吕老师对我说:“马可,要好好听课,不要玩头发丝。

”天呀!我想:我坐在第六排,老师竟然看得见如此细小的一根头发丝?不仅是这样,吕老师还有一双顺风耳。

精选小学生描写人物的作文500字8篇

精选小学生描写人物的作文500字8篇

小学生描写人物的作文500字8篇我最敬佩的人是我的妈妈,她很勤劳,有一双灵巧的手,穿上漂亮的衣服,看起来养眼极了。

妈妈身高1米63,身材苗条,怎么吃也不胖,真是羡慕嫉妒恨呀!脸蛋像个瓜子,眉毛黑黑的,一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑发亮的头发,高高的鼻子,小小的嘴巴,修长的双腿,再加上服帖的工作服,变得漂亮无比。

有一次,妈妈去逛服装店,一走到服装店门口,就叫我进去和她一起看,一会儿,一件衣服被妈妈挑中了,我一看这件衣服带有花纹,妈妈迫不及待地穿上衣服。

服务员说:“这件衣服非常适合你,我就给你打五折吧!”妈妈应了一句“可以”我们就买下来了。

妈妈兴高采烈地去收银台付钱,付完钱再和我继续逛街,我们恨不得把临海的街全部逛完。

我妈妈也是一个勤劳的人。

中要家里有不干净的地方妈就拿起清洁工具在家里打扫,一点灰尘都不能饶进。

有一次,刚好是星期六,妈妈发现地板很黑,地“主人偿可以不可以帮我擦一擦脸呢?”妈妈立即答应了地板的要求。

板好像在说:要拿起拖把在地板的每一个角落,每一块方砖上都拖欠了两次,妈妈看了看这四周,觉得满意了才停止了动作。

还有一次,是母亲节,那天晚上我们吃完饭,我叫爸爸洗碗,因为母亲节得让妈妈休息一天吧!可妈妈不听我的话,把我的话当作耳边风了,妈妈和平常一样把碗洗得干干净净的,把碗也叠得整整齐齐的,还把灶台洗得闪闪发亮,我妈妈做什么事都很认真。

我身边的妈妈不仅爱美,也很勤劳哦!在换位置之前,“土豆”就已经有“土豆”的称号了。

后面坐着个“土豆”,还是英语特别好的“土豆”,算不算也是一种荣耀呢?来说说“土豆”的长相,脸是土豆一般的圆,头发就像密密麻麻的缩小针叶林。

戴着个椭圆的黑框眼镜,使得他的眼睛看起来小了不少。

“土豆”最近似乎在矫正牙,要是露出标准的八颗牙还能看见上下各一圈的带点黑线。

给他起名“土豆”的那个人一定是个很幽默的人。

以往如果和“土豆”闹矛盾了,总要想法抓住他几个把柄,再折腾他半天,还不解气。

现在和“土豆”讨论一会儿薯片、薯条这些东西,他就不吱声了,顶多嘟囔。

小学五年级写人作文500字【六篇】

小学五年级写人作文500字【六篇】

【导语】在⽂学创作中,写⼈与“叙事”、“抒情”⿍⾜⽽三,⼜常常难解难分。

⼩学⽣经常写关于⼈的作⽂,可以是同学、⽗母、陌⽣⼈等等⼈物,⽆忧考为⼤家整理了《⼩学五年级写⼈作⽂500字【六篇】》,希望对⼤家学习写作有帮助。

【篇⼀】⼩学五年级写⼈作⽂500字 我们班的林家辉同学是学校的名⼈,⼀问起他的情况,⽆⼈不知,谁都能讲上有关他的⼏件事。

不信我给你讲讲。

林家辉长的挺阳光帅⽓的,⼀双⼜弯⼜浓的眉⽑下长着⼀对⼜圆⼜⼤的眼睛,长长的睫⽑时不时地眨巴眨巴着,使他的眼睛显得炯炯有神,好像随时都能说话似的。

他是个调⽪捣蛋却也是个活泼开朗的同学。

他还是⽼师办公室的常客,常常要去⽼师那⼉“领赏”。

记得有⼀次课间,吉江德和周茂雄⼀起玩的正起劲,开始林家辉只是笑着看同学们玩,突然眼睛⼀眯,脸上增加了⼏分阴险的笑。

这时吉江德正好退到了他跟前,他突然脚⼀伸,吉江德没能停住脚,被林家辉的恶作剧给狠狠地绊摔了。

吉江德⽓极了,爬起来就和林家辉打起架来,可林家辉却还憋着坏坏的笑,不知还想耍什么阴招,嘴⾥还不停地念叨:“来呀,来呀……”正好这时,班主任来了,把林家辉带回办公室。

⼀顿“重奖赏”后,他⼜回到了教室,⼀般情况同学们领了这样的“赏”后都得哭上⼀会,他却依然乐呵呵的,可真是越挫越勇呀。

记得还有⼀次体育课,我们跑完四圈后都累趴了,他却觉得还不够,闲的⽆聊,⼜做了个恶作剧。

他站在树下,死死地拉着⼀条树枝等待同学们的到来,倒霉的李腾豪没注意看他,⾛到了他的埋伏圈。

突然,他⼿⼀松,树枝狠狠地弹起打到了李腾豪的眼睛。

李腾豪捂着眼睛哇哇地哭了起来。

没多久就听到了校⼴播,通知叫林家辉去德育部。

看来⼜要去语⽂⽼师那⼉“领⼤奖”了。

不过他不管受到多⼤的处罚,即使当时疼得直咬⽛,⾛出办公室,他眼睛⼀亮,⼜能和⼤家说说笑笑了。

正因为如此,同学们对他⼜爱⼜恨。

这个淘⽓⼜坚强乐观的同学真是让我们⼤家⼜⽆奈⼜喜欢呀。

【篇⼆】⼩学五年级写⼈作⽂500字 我有⼀个同学叫符桂⾬,他是⼀个爱看课外书,但⼩⽓的男孩⼦。

五年级写人作文500字(通用46篇)

五年级写人作文500字(通用46篇)

五年级写人作文500字五年级写人作文500字(通用46篇)相信许多人都写过作文吧,特别是其中的写人作文,更是常见,写人作文要求语言通俗易懂,贴近生活实际。

那么什么样的写人作文才是好的呢?下面是小编为大家整理的五年级写人作文500字,希望能够帮助到大家。

五年级写人作文500字篇1上一年级之前,妈妈为了方便照顾我,一直让我跟她们共用一个房间,随着年龄的增长,我终于有了自己的房间——一个很宽敞的大间。

爸爸妈妈为了给我布置房间,特地带我一起去家具城里精挑细选了几件大家伙:一张有六层抽屉的连体书橱、书桌;一个给我放衣服的五门大衣橱;一个带有玻璃门的橱柜,可以让我展示我的手工制品及各种收藏玩物;一张有着上下铺的双层儿童床,上面放着我的众多毛绒玩具:老虎、大熊、兔子、斑点狗……,下面即是我的小睡床了。

记得刚开始入住自己房间时不懂收拾,进入我的房间总是看到随地乱扔的纸屑,床上的被子乱糟糟的堆在一起,书桌上书本、笔墨、玩具乱成一摊……妈妈虽然一边收拾一边给我“上课”:这么大了,该自己学着收拾房间了哦。

我总是不以为然,不就是打扫房间、收拾衣物、整理学习用品等小事嘛,没啥了不得的。

在爸爸妈妈的监督下,我终于慢慢的学着整理自己的房间了,每天起床后给自己的被子叠好,写好作业后给书桌收拾干净整齐,房间的地板上也是清亮的很,每次看好的书放回书橱,换洗的衣服分类放好,用好的东西物归原处……,虽然开始感觉很繁琐,但我还是坚持了下来,于是就成了一种生活习惯。

终于不再为找东西而焦头烂额,也不再让爸爸妈妈称我的房间为“小狗窝”。

也终于明白诸葛先生所言的勿以恶小而为之、勿以善小而不为的意思。

其实从小事做起,贵在坚持,终究能养成一些好习惯的。

五年级写人作文500字篇2我们班的女汉子不少,可娘娘腔的“宝座”却只有一人独占,而这个人,就是我们班的刘文淘。

刘文淘个子高高的,黑色的短发,干净的校服,怎么看都是个堂堂正正的男子汉,可你要是这样认为,你就大错特错了。

小学五年级描写人物的作文500字【六篇】

小学五年级描写人物的作文500字【六篇】

【导语】在写作中,同学们经常不知道如何写好⼈物特点,但每个⼈都有⾃⼰的独特性,只要善于观察,就会发现每个⼈的外貌都是不同的,如不同的容貌、神态、姿态、服饰等,往往反映着⼈物不同的个性和⼼理。

为⼤家提供《⼩学五年级描写⼈物的作⽂500字【六篇】》,欢迎阅读。

【篇⼀】⼩学五年级描写⼈物的作⽂500字 他是我的同桌,名叫王⼀安,他是⼀个“上知天⽂,下知地理”的⼈,更是⼀个超级⽆敌的“书呆⼦”。

他个⼦⾼⾼的,⼀双有神的⼤眼睛闪着智慧,⾼⿐梁上驾着⼀幅⿊框眼镜,认识他的⼈都认为他除了是个“书呆⼦”,也是个“帅⽓王”。

他还是我们班的班长,⾮常幽默的班级领袖,管教同学的时候,他也⽤幽默的⽅式管教,因此,同学们也看好他,听他的话。

⽼师也对他充满了信⼼。

他的幽默智慧来⾃于他读过的书呀! 在课间,我们都在玩的时候,他在静静地看书,放学后,我们⾛在回家的路上时,他也经常在路边的长凳上坐着,静静地看会⾃⼰⼼仪的书,特别专注,就好像洪⽔来了都打扰不了他看书的兴趣似的。

有⼀次,上科学课时,当⽼师问:“是谁发明的造纸术呢?”我们班⾥鸦雀⽆声,连掉了⼀根针都能听见。

我瞪了⼀眼⽼师想:这谁能知道呀?你⼜没教!哼!太欺负⼈了!就在这时,王⼀安⾼⾼地举起了⼿,声⾳清脆地说:“蔡伦。

”⽼师向他举起了⼀个⼤拇指,此时,我们都在⼼⾥叹息⾃⼰没有多看书啊! 经过这件事,我更加佩服王⼀安这个书呆⼦了,要多读书,也做⼀枚书呆⼦。

【篇⼆】⼩学五年级描写⼈物的作⽂500字 我的姥姥是⼀个名副其实的“⼑⼦嘴”。

她是怎样的“⼑⼦嘴”法呢,就等我慢慢地说来! 有⼀次,爸爸妈妈有事出去了,过⼏天才能回来,我只好去姥姥家。

恰好那天是星期⼀,我是需要领读的,需要早到校,可姥姥也没早叫我起床,害得我来不及吃早饭。

我马上穿好⾐服,背上书包,向学校跑去。

出了家门,我⼜觉得忘了⼀件事:还没给蚕宝宝换叶⼦呢!⼜连忙跑回家⾥,对姥姥说:“姥姥,帮我换下桑叶!”恰好姥姥因为我不吃早饭⽣⽓呢,她说道:“我才不呢!谁去帮你换桑叶啊!你⾃⼰去吧!正好还碍事⼉!”我实在没有时间了,只好⽣⽓地跑向学校,⼀路在⼼⾥骂着姥姥。

小学生五年级描写人物的作文500字【六篇】(最新)

小学生五年级描写人物的作文500字【六篇】(最新)

【篇一】小学生五年级描写人物的作文500字我有一个幸福快乐的五口之家。

有爷爷,奶奶,爸爸,妈妈和我,我们的性格都迥然不同是有好有坏,但始终是那么的和睦幸福。

下面就由我来一一介绍一下我的家庭成员。

首先要介绍的是我家的“老大”就是我的爷爷,他的性格有点独断,再加上他年纪大,我们什么事都要听他的,所以算是我家名副其实的“老大”。

爷爷虽然有些霸道,但还是很爱我的。

爷爷又是一个老党员,人缘也不错,楼底下遛弯的爷爷奶奶都非常喜欢和他聊天。

接下来介绍一下我的奶奶,我奶奶是个慈祥善良的老人,脾气温和,而且非常的疼爱我,只要我晚吃一点,或少吃一点她都会担心得要命,她对我的爱已经接近溺爱的程度,当然我也非常爱她。

能形容我爸爸的就一个字,脾气也不是很好,但是他和别的爸爸不一样,他除要上班挣钱还要照顾爷爷奶奶,还要陪我,虽然爸爸钱挣得不多,但却是我们家最辛苦的一个,因为爸爸的辛苦,所以我也非常体谅他,尽量让他开心、省心。

能形容我妈妈的就一个字——好。

妈妈长相一般,是个思想现代的女性,是个开明的好家长,她非常乐观,对生活有着积极向上的态度。

她的职业是医生,她每天要辛苦的工作很累,但她还是抽出时间来陪我。

我的任务就好好学习,为我的未来而努力。

怎么样,我的家人有意思吧?【篇二】小学生五年级描写人物的作文500字我的同学周心琪是个乐于助人的好学生。

她的皮肤是小麦色,一双明亮的'眼睛,鼻子高挺着,一张小嘴能说会道,那灿烂的笑容总是挂在她的嘴边。

周心琪可热心啦!记得有一次上音乐课前,我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。

这时,我突然感到一阵难受,紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。

天哪,我呕吐了!走廊上空顿时飘着一股酸臭味,同学们有的喊道:“难闻死了!”有的捂住口鼻说道:“快躲开!”周围的同学纷纷远离我,听了他们的话语让我感到更难过了。

此时,老师走了过来,从她的眼神中,我看出老师十分着急。

她担心我的身体,还要马上准备给同学们上课。

五年级写人作文500字【五篇】

五年级写人作文500字【五篇】

【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。

下面是分享的五年级写人作文500字【五篇】,一起来看一下吧。

五年级写人作文500字篇一我的妈妈是的妈妈,她长着乌黑的头发,眼睛挺大,鼻梁非常地高。

衣服穿的一直很时尚,个子挺高,非常苗条,穿起裙子来,就好像仙女似的。

我的妈妈可是一个急性子,如果我做事慢了,她可是要火山爆发的。

有一次,妈妈发现我的头发脏了,就说:嘉琦!来洗洗头发吧!而我呢?正在那津津有味地看着电视,当然说不洗。

妈妈又重复地说了几遍,我还是左耳听,右耳冒。

快一点儿!洗不洗?妈妈大叫道。

吓的我汗毛都竖起来了,只好放弃了好看的电视,乖乖地听了妈妈的话。

一个人必须有一颗爱国的心,我的妈妈就是这样的人。

那一天,青海玉树大地震,震得非常厉害。

晚上7点钟,我刚要让妈妈打开电视,允许我看一看有什么好的动画片之类的节目。

妈妈马上就答应了了,我都好几天没看电视了,这回妈妈可算是同意了,我高兴得就像捡到了什么宝贝似的。

可是,妈妈却拨到了新闻联播的节目,表情很痛苦地看着玉树的同胞们。

我想:妈妈可真是一个爱国的人啊!妈妈是我学习的榜样。

我的妈妈还有一个爱好,就是下跳棋。

有一次,我要妈妈陪我下棋,妈妈爽快地答应了。

进行几次后,总是妈妈比我先走完1、2步,总是妈妈赢。

我以后还要多练习才行呀!妈妈真厉害!五年级写人作文500字篇二顾名思义,名人的意思就是着名的人物。

在我们苏州名人有很多。

体育界,有女子举重58公斤级奥运冠军陈艳青和羽毛球混双冠军张军;演艺圈,有着名的苏州姑娘韩雪和刘嘉玲……这些都是家喻户晓的人,不用我多说了,接下来,我要向大家介绍一位我们乡下的名人,我的外公——张荣康。

为什么说我的外公是乡下的名人呢?不要着急,且听我慢慢道来。

第一,因为外公的长相很特别。

以前,生活条件苦,吃不饱饭,小孩子们又瘦又矮,而外公小时候就鹤立鸡群了,因为他的脚长,长得又瘦又高,因此人们给他起了两个外号,长脚和长子。

五年级写人的优秀作文500字【三篇】

五年级写人的优秀作文500字【三篇】

【导语】写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。

在文学创作中,它与"叙事"、"抒情"鼎足而三,又常常难解难分。

可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。

"人"的定义取决于身份,有各行各业的角色,有伦常角色,如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。

为大家整理了五年级写人的优秀作文500字【三篇】,供大家参考。

【篇一】一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛,一个高耸的鼻子,一张樱桃小嘴!美吧,这就是我的姐姐。

姐姐有不少优点,就是爱美爱得太过头了。

记得那天晚上,我们一家人准备去商场购物。

出发前,姐姐把我拉到房间。

她打开衣柜门,花花绿绿的衣服立即展现在我眼前!姐姐指着衣服,叫我帮她挑一间最美的出来!快要出发了,我哪还有心思帮她挑呢?我随便指了一间深红色的连衣裙给姐姐看。

姐姐换上那间深红连衣裙,在镜子前仔细打量了一番。

我认为穿衣服这关过了,不料姐姐忽然皱起眉头,说:“不行!这裙子颜色使我显得有点老!必须得换一件!“说完,姐姐亲自上马,从衣柜里拿出一件粉红连衣裙。

穿上它,姐姐在镜子前转了几个圈,满意地笑了,自言自语道:“穿上粉红色连衣裙的滋味真不赖!够浪漫!”我松了一口气,终于过关了!我叫姐姐快走啦,可是她还走到梳妆柜前,拿起香水往身上喷了喷,再不慌不忙地把头发梳好,拿出昨天刚买的发夹装饰上去,前后左右都看了一遍,姐姐才离开梳妆柜往外走。

就在那快要走出房间时,姐姐猛地转过头,说:“我好像还没洗洗面奶啊!”我赶紧撒谎:“不!姐姐,你今天有洗过啊!你忘了?”“我记起来了!还没有!你想害我呀!”姐姐大声地冲我喊道。

我心想:这下至少要再等十几分钟了!只见姐姐先在脸上弄了点水,然后再抹上洗面奶,轻轻地在脸上揉着……过了十几分钟,姐姐才把脸上的洗面奶洗掉,走出浴室!“打扮后的感觉真是爽!”姐姐边说边走出房间……爱美之心人人皆有!但是,姐姐,你那爱美的心理太强烈了!【篇二】我的小表弟今年三岁了,正是撒娇的年龄。

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小学五年级作文描写人物为话题范文500字
以下是小编给大家整理的小学五年级作文描写人物为话题500字,希望可以帮到大家,下面就跟小编一起来看看
爸爸,我想对你说:妈妈虽然在我很小的时候就离开了我们,我没有母爱,但我不缺
少父爱!这么多年,您又当爹,又当妈,一泡屎一泡尿把我拉扯大,这中间的艰辛只
有您自己知道。

女儿心里明白,您才30多岁,应该找个妻子了,但我心里害怕,您
结了婚会不会不要我了?多少次,我看见您疲惫不堪地回到家,马上忙着做饭,忙着
洗衣,我都想说:“爸爸,您就帮我找个妈妈吧!”可是话刚到嘴边,我又咽了下去,我真的
好担心失去您啊!对少次,我看见您愁眉紧锁,很不开心的样子,我都想说:“爸爸,
您就帮我找个妈妈吧!”但我实在太害怕失去了爸爸!今年,我看见您的精神好多了,心
里很纳闷,不知怎么回事。

一天,我偶然看见您和王阿姨在一起,亲亲热热地手拉着手,
我明白您谈恋爱了。

我的心里又高兴又难过,高兴的是您快有妻子了,难过的是你们结婚
以后生了小孩,会不会不要我了?如果你们不要我了,我只好去流浪了,那可怎么办啊!
又过了很久每您和王阿姨关系越来越好了,她叫您老公,您叫她老婆。

我虽然心里有点不
是滋味,但还是希望您对王阿姨好,毕竟有老婆才是一个完整的家呀!爸爸,您知道吗?女儿的心里有很多忧愁,有很多的担心和害怕……我会对王阿姨好的,我会像爱妈妈一样的爱她。

我会努力去睁取,让您有一个完整的家!爸爸,这些都是我想对您说的真
心话!
我班有个演员,他一张小脸能七十二变,特别是有双“火眼金睛”。

你知道他是谁吗?我也不蒙你,他就是班上大名鼎鼎的孙恺。

顺水推舟,我给他起了个外号——孙悟空。

他的眼珠子天天骨碌碌地转,好像是在打什么鬼主意。

一个小鼻子,下面挂着一张能说会
道的嘴,整天叽里呱啦。

老师正专心上课,我们一个这个聚精会神盯着书上的每一个字,大声朗读。

孙恺却在下面哈哈大笑,嘻嘻…哈哈……!还不停地摆弄桌上的文具。

一会
儿东张西望,一会儿又低下头到抽屉里找东西,扰乱了老师的课堂。

老师见了怒气冲冲,训斥道:“你在干什么?坐好了认真听讲!”说着揪了揪他的耳朵。

我们哄堂大笑。

“这是
一粒老鼠屎弄坏了一锅汤!”老师生气地说。

谁知,老师刚从他身后过去,他就对着老
师做了一副怪表情。

你看,他龇牙咧嘴,舌头都伸到嘴外了,脸上的表情似笑非笑。

老师一转身,他又装出一心一意听课的表情。

第三节课,黄老师带着同学们记生字。

我们
用心读,细心记,不三心二意。

黄老师见孙恺又在说小话,开小差。

“请孙恺来带读。

”“孙
悟空”火眼金睛一看。

呀!黄老师是杀鸡给猴看啊!他急忙找人告诉他不会的字。

可惜晚了,
他只好带读,“梨黄、紫Chang檀色……”哈!他把“紫檀色”读错了。

“唐僧”又开始念经了:“你看看你,上课不专心,叫你带同学们读就读得牛头不对马嘴!”这就是我们班的孙大
圣-----孙恺,他帅过周杰伦,酷过钢铁侠,俊过王俊凯。

那天深夜,女儿被送去医院急诊,父亲冒着大风和暴雨,赶到医院时,大夫告诉他,
女儿病情严重,刻不容缓,需要住院治疗,父亲当机立断取出银行所有存款,拍卖家里所
有值钱的东西,泪流满面地对大夫说:“求求您尽力抢救我女儿,哪怕是倾家荡产我也。

如果能一命换一命,就让我换我女儿的命吧。

”父亲甘愿倾家荡产也要抢救女儿,并
甘愿用他的命换女儿的命。

在女儿生病的时候,他也从来不像有些人那样说些善意的谎言,他似乎从来就不认为女儿受不住真相的打击,他是直截了当跟女儿说:“你的病很严重,
如果不配合医生治疗,你就活不了,如果你配合医生治了,你就有百分之五十活下去的希望,即使出院了,你也要按时吃药,定期到医院检查,防止复发。

在医院的记录中,曾有18年以后复发的患者,你对自己的身体要爱惜。

”女儿对父亲说:“我的生命是我自己的,我打算不。

”父亲冷静告诉她:“你的生命不完全是你的,你这条命是爸妈给你的,你
还有弟弟,你还有许多国内外的朋友,国家还有许多外语资料等着你去翻译。

你要坚强地活下去。

”女儿对父亲说:“家里为了供我读书和治病,生活已陷入了困境,今后我们全家
人怎么生活下去?”父亲回答说:“孩子,别怕,凡事有父亲扛着。

”如果父亲不是这样
的一位好父亲,女儿就不会有延续生命的希望,是父亲让女儿发现生命中另外的意义,是
父亲让女儿懂得,人的生命并不仅仅是属于自己一个人。

它同时是属于国家的,属于社会的。

有一天,我在路上遇到一只小狗。

这只小狗对着我“呜呜”地叫着,还伸出舌头舔我的腿。

好像在跟我套近乎,又好像在倾诉主人的狠心抛弃。

望着小狗那双哀求的眼睛,我真
不忍心拒绝它。

于是,我抱起小狗,偷偷地把它塞到我那宽大的校服里,将它带到了教室。

趁着老师不在,我大胆地将这个特殊的“客人”解放了出来。

“啊……妈呀……”教室里传出了女孩特有的尖叫声。

我的同桌吓得像弹簧一样飞离我身边。

顿时,教室里像炸开了锅似地,有的尖叫,有的手舞足蹈。

“好可爱,让我抱抱!”我的死党李骏飞扭转了局面。

“你看,眼睛好黑好圆,跟露露好像!”调皮鬼刘昊向我们
班的美女露露眨了眨眼睛。

“我看看”,“让我摸摸”,“我也要……”大家争先恐后地向小
狗示好。

小狗羞涩地缩成一团,又好奇地瞧着大伙儿。

“等会儿老师来了怎么办?”一语惊醒兴奋的同学们。

“帮它找主人吧!”“它肚子饿了吧,先给它找点吃的吧!”“先送到老师那儿,请苏老师帮忙解决吧!”……大伙儿七嘴八舌的出起了主意。

我们一伙人抱着小狗找苏老师求救了,苏老师拿来了一个大纸盒,它成了小狗暂时的窝。

我们同学准备暂时轮流喂养,等候它的主人来认领。

我有一个信基督的奶奶,她从三十多岁就迷上了基督教,现在她已经五十多岁了,对
基督的信仰越来越虔诚了。

我的奶奶整天像着了魔似的,没事就捧着本厚厚的《圣经》,虽然识不了几个字,却看得津津有味。

在奶奶认为,信教可以保得一生平安,死后灵魂可以上天堂。

为了“拯救”我——她的宝贝孙子,她经常劝我信教,而我呢,偏偏是“不
可救药”。

这可急坏了奶奶,没事的时候总是向我唠叨。

而我却喜欢向她讲科学道理,经
常告诉她,这个世界上根本就没有神,奶奶每次听我这样说,都会火冒三丈。

唉!真拿她
没办法。

一天,外面下起了大雨,还夹着狂风,树木摇摇晃晃,看上去像闹鬼,怪吓
人的。

奶奶指着窗外对我说:“看见没有?神要来了,快信主吧!”有了前几次的教训,我也
不敢再告诉她,下雨是一种自然现象了。

最好笑的是,有一次,爷爷和奶奶在饭桌前“闭目养神”,突然有位邻居来借黄泥,奶奶这才“醒”了过来,说:“没有黄泥。

”等邻居走后,奶奶和爷爷又开始了他们的祷告。

祷告完,奶奶搭拉着脸说:“瞧!魔鬼来打搅我们。

”我听
了心想:明明是人,却硬要说是魔鬼。

不仅是这次,在平时,奶奶也显得很好笑。


一次,我不小心把头摔破了,出了很多血,我便跑到了奶奶家。

原以为奶奶会送我去包扎,没想到她却虔诚地在胸前划起了“十”字,嘴里还不停地嘟囔着。

基督教是从外国传过
来的,我想,如果外国人信基督也都如此的话,那他们是怎么发展科学的?
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