苏教版六年级劳技下册教案
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苏教版六年级劳技下册教案
教学目标:
1、认识常见的花卉品种,学习搜集资料信息,并进行交流,培养爱美情操。
2、开展家庭种植DIY项目,学习简单的土培和水培方法。在多样的评价活动中获得真实的情感体验,提高种植技能。
3、安全使用劳动工具,规范操作,养成良好的劳动习惯。
教学重点:认识常见花卉和种植工具。
教学难点:学会土培吊兰的方法。
教学准备:
教师准备:
1、常见花卉图片和常见花卉种植工具。
土培吊兰准备材料:瓦片、煤渣可粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子和花盆。
准备吊兰幼苗:剪取花茎上带根的吊兰小苗
2、制作多媒体课件
3、收集关于花卉的知识信息
学生准备:
收集关于花卉的知识信息
教学过程:
一、录像激发兴趣,导入新课。
1、每年暑假,老师就会到不少同学家去家访,让我们跟着老师的录像一起来参观两位同学的家。
2、播放录像。
3、虽然两位同学家的布置不同,但是他们都用各种花卉装饰着家庭,使家庭环境充满了生机。
4、揭示课题,今天,我们就来学习家庭种植的相关知识,板书课题:家庭种植DIY。
二、探究学习,认识常见的花卉。
1、在刚才的录像里,你看到哪些花卉?指名交流。
2、你还认识哪些常见花卉呢?让我们一起到校园走一走、看一看,了解更多常见的花卉。
3、组织校园参观,分小组介绍校园花卉。
4、活动小结,组织评价各小组搜集花卉信息的情况。
三、探究学习,认识常见种植工具和花盆。
1、创设情景,分小组比一比哪个小组认识的种植工具多?
2、认识常见的花盆,说说各类花盆的特点和用途。
四、探究学习,学习土培吊兰。
1、出示种植好的一盆吊兰。你认识这种花卉吗?
2、今天我们就来学习土培吊兰。
3、组织学生自学、思考:土培吊兰需要哪些材料和工具?土培吊兰的操作步骤是怎样的?
4、学生自学。
5、检查自学。展示土培吊兰的材料和工具,交流操作步骤。
6、巧思考:在学习中,你产生了哪些问题?指名交流。
7、教师演示关键操作步骤。
五、实践操作,分工合作。
1、各小组进行种植吊兰。
2、教师巡视指导。
六、成果展示,交流评议。
1、学生展示土培吊兰。
2、开展自评和互评活动。
3、教师参与评价,了解土培吊兰活动中学生的真实体验,成功经验以及不足之处。
七、拓展思维,总结课文。
1、通过实践,我们学习了土培吊兰的方法,生活中还有许多植物都是利用这种方法进行种植的。
2、课后大家去了解一下,除了这种土培栽种的访求,我们还可以用什么方法进行栽种?
3、作业:利用课余时间,用土培吊兰的方法种植其他植物,写好观察记录,参加班级种植大赛。
第二课时水培发豆芽
教学目标:
1、学习水培发豆芽的基本方法,并能通过实践体验提高种植技术。
2、在实践活动中培养学生的观察和探究能力,进一步拓展思维,探索更多的种植技术。
教学重点:学习水培发豆芽的方法。
教学难点:按照一定的步骤完成水培发豆芽。
教学准备:
教师准备:花盆,浸泡24小时的绿豆、小石头、纱布、水培发豆芽的录像片段、绿豆芽烹饪录像等。
学生准备:可乐瓶、浸泡24小时的绿豆、纱布、小石头、抹布等。收集绿豆芽的烹饪方法。
教学过程:
一、谈话导入新课。
1、我们在上一节课学习了土培法种植吊兰,生活中还有哪些种植方法?
2、指名交流。
3、出示一盆发好的绿豆芽。豆芽是一种健康蔬菜,它不仅含有丰富的营养,还有预防消化道疾病和促进消化的功效。
4、这就是用水培方法发出的豆芽。今天这节课我们就来尝试水培发豆芽。
5、板书课题:家庭种植DIY—水培发豆芽。
二、学习水培方法。
1、自觉课文,了解水培发豆芽需要准备哪些材料?
2、指名交流。
3、如果没有花盆,可以用什么材料来替代?为什么要在瓶底打孔?
4、学生准备材料。
5、自觉课文,了解水培发豆芽的基本步骤。
6、指名交流。
7、板书:铺设盆底—放入绿豆—盖上湿布—压上石头—每天浇水—观察收获。
8、提出疑问:对于水培发豆芽的实践步骤还有哪些不明白的地方?
9、交流解答。
10、播放录像,了解豆芽生长过程中的变化,帮助学生掌握最佳收获时机。
三、学生实践体验。
1、按照水培发豆芽的步骤,学生进行实践活动。
2、教师巡视指导。
(1)盆底纱布是否合适?绿豆是否浸泡?打湿的后面是否盖好绿豆?小石头不需要太多。
(2)播放录像。
四、评价展示。
1、填写活动自我评价表。
2、小组开展活动评价。
第二课扦插、养护菊花
教学目标:
1、能按照需要选择合适的方式搜集菊花扦插、养护的有关信息。
2、掌握菊花扦插的方法和技术,能自己在家或分小组栽培几盆菊花。
3、学习花卉养护的一般知识和技能,了解植物扦插生根的过程。
4、培养对种植的兴趣,体验劳动快乐,提高审美情趣。
教学重点:
1、掌握菊花扦插方法。
2、掌握菊花养护方法。
教学难点:在学习菊花扦插、养护的过程中,培养学生的审美情趣,提高学生的劳动与技术素养。
教学准备:
1、各种菊花造型的图片。
2、扦插、养护菊花的录像片。
3、实物投影仪。
4、菊花扦插所需的材料及工具,如菊花枝条、瓦盆、剪刀、水壶、基质。
教学过程:
一、导进新课,激发兴趣。
国庆期间,城乡各地姹紫千红、争奇斗艳的精品菊花着实让广大菊花爱好者饱了眼福。不少人还萌发了种菊花的念头,而许多人却不知如何栽种菊花。你有过这样的经历吗?
二、自主探究,了解菊花。
1、配上动听的轻音乐,让学生观赏课本上六幅悦目的菊花图片以及事先搜集到的菊花图片,让学生欣赏这些菊花及其造型,然后让学生结合自己课前所搜集到的资料讲一讲菊花的有关信息。