关于举办2011年杭州市中等职业学校商贸类专业教师基本功比赛的通知
浙江省教育厅办公室关于举办浙江省首届中等职业学校教师创新大赛的通知
浙江省教育厅办公室关于举办浙江省首届中等职业学校教师创新大赛的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2011.05.18•【字号】浙教电传〔2011〕101号•【施行日期】2011.05.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅办公室关于举办浙江省首届中等职业学校教师创新大赛的通知浙教电传〔2011〕101号各设区市及义乌市教育局：为了贯彻落实党的十七大精神和省委“创业富民、创新强省”总战略，进一步激发中等职业学校教师的创新精神，推动中等职业学校创新创业教育，经研究，今年将举办浙江省首届中等职业学校教师创新大赛。
现将有关事项通知如下：一、大赛组织本次大赛由浙江省教育厅主办，浙江省教育厅职成教教研室承办。
二、参赛对象省内各中等职业学校教师。
三、比赛内容具有创造性、新颖性、实用性，体现职业教育特点，中职教师自行设计、自行创作、自行制作的作品。
作品内容包括：（一）教具、学具、实验实训设备的革新、改造与发明；（二）生产操作技术、工艺的革新、改造；（三）新产品的开发与设计；（四）其它的创造与发明。
已获得过省级以上奖励或第三方服务设计的产品方案不得参赛。
四、申报要求（一）申报方式：省级比赛以设区市及义乌市为单位，在举行选拔赛的基础上统一组织申报。
（二）申报指标：杭州、宁波、温州市不超过30件，绍兴、湖州、嘉兴、金华、台州、丽水、衢州市不超过20件，舟山市不超过10件，义乌市不超过5件。
（三）申报材料：阐明作品构思、原理、特点等的简要文字说明及作品照片一式10份，初评不送作品实物。
申报作品须填写《浙江省首届中等职业学校教师创新大赛申报表》（见附件1）。
（四）申报期限：2011年9月30日前，请各设区市及义乌市将《浙江省首届中等职业学校教师创新大赛参赛作品汇总表》（见附件2）及相关申报材料统一报送至省教育厅职成教教研室（地址：杭州市学院路35号，联系人：庞志康，电话：0571―88825037，电子邮箱：****************.cn）。
2019年杭州市中等职业学校师生职业能力大赛获奖名单
项目四：汽车车身涂装(学生个人)
序号
参赛选手名单
获奖学校
一等奖（1个）
黄涛 郭少华
徐享 罗冲
指导教师
蔡恩溢、杨晶
蔡恩溢、杨晶 徐莉
孙杰伟、夏婧 徐莉
滕仙娟、许可
指导教师
1
2 3
4 5
序号
1
2 3 4
5 6 7 8
左次凯
杭州技师学院
杨金龙
陈彬彬
二等奖（2个） 杭州技师学院
林旭翔
江明泽
杭州汽车高级技工学校 三等奖（2个）
获奖学校
指导教师
一等奖（1个）
1
徐泽琦、章东民
杭州萧山技师学院 二等奖（2个）
徐智松、杨细芬
2
王逸伦、杨磊
3
潘锶宇、陈超
杭州市萧山区第一中等职业学校 杭州萧山技师学院
鲍洪霖、单强 徐智松、杨细芬
三等奖（2个）
4
孙佳栋、毛佳宇
5
黄哲浩、高杰
杭州市萧山区第一中等职业学校 杭州市电子信息职业学校
鲍洪霖、单强 李建军、吴密密
董渊、姚丽 杨建生、林春苗
冯洁、孟豪
董渊、姚丽 俞浩、方水琴 张德、方向正 金松、沈国明 王辉、吴春秋
周燕、王飞燕 俞浩、方水琴 黄辉、姚建和 黄辉、姚建和 张德、方向正 周燕、王飞燕 周春霄、范峰峰 冯洁、滕建明 吴赵敏、吴建林
序号
1 2 3
4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15
9
魏克辉
杭州萧山技师学院
10
马慧琼
11
梁秀惠
杭州第一技师学院 杭州市富阳区职业高级中学
12
王恩裴
浙江省人力资源和社会保障厅、浙江省经济和信息化委员会、浙江省
浙江省人力资源和社会保障厅、浙江省经济和信息化委员会、浙江省财政厅等关于开展首届钱江技能大奖评选活动的通知【法规类别】人事综合规定【发文字号】浙人社发[2011]179号【发布部门】浙江省人力资源和社会保障厅浙江省经济和信息化委员会浙江省财政厅浙江省人民政府国有资产监督管理委员会浙江省总工会【发布日期】2011.05.31【实施日期】2011.05.31【时效性】现行有效【效力级别】XP10浙江省人力资源和社会保障厅、浙江省经济和信息化委员会、浙江省财政厅、浙江省人民政府国有资产监督管理委员会、浙江省总工会关于开展首届钱江技能大奖评选活动的通知（浙人社发〔2011〕179号）各市、县（市、区）人民政府，省级有关单位：根据《浙江省人民政府办公厅关于开展钱江技能大奖评选活动的通知》（浙政办发〔2011〕9号）精神，经省政府同意，现就开展首届钱江技能大奖评选活动通知如下：一、评选条件具有技师、高级技师职业资格的人员，在本省生产一线岗位上工作满两年以上，在法定退休年龄以内（包括已按规定办理延迟退休手续且在延迟退休年龄内，年龄计算时间截至2011年12月31日），且仍直接从事技能工作的，可被推荐为钱江技能大奖候选人。
钱江技能大奖获得者必须热爱祖国，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在本职业（工种）中的技术技能水平在省内外有重要影响，并且具备下列条件之一：（一）在工作岗位上解决重大技术难题，在技术革新改造或攻克工艺和设备难题中做出重要贡献的。
（二）在推广应用新技术、新设备、新工艺、新材料“四新”活动中做出突出贡献的。
（三）在本职业（工种）中，具备某种绝招绝技，在全国具有一定的知名度。
钱江技能大奖优先在符合评选条件的“浙江省首席技师”和“浙江杰出职工金锤奖、银锤奖”获得者中产生。
二、推荐名额钱江技能大奖候选人由各设区市人民政府、省级行业主管部门和中央在浙有关单位归口推荐，全省推荐名额控制在50名以内（推荐分配名额见附件1）。
浙江省教育厅办公室、浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于举办
浙江省教育厅办公室、浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于举办2009年全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛
的通知
【法规类别】院校与教职员工
【发文字号】浙教办职成[2009]125号
【发布部门】浙江省教育厅浙江省人力资源和社会保障厅
【发布日期】2009.09.30
【实施日期】2009.09.30
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
浙江省教育厅办公室、浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于举办2009年全省中等职
业学校专业课教师职业技能大赛的通知
（浙教办职成〔2009〕125号）
各设区市及义乌市教育局、人力社保局（人事劳动局）：
根据省教育厅、省财政厅《关于实施新一轮“浙江省职业教育六项行动计划（2008-2010）”的通知》精神和“中等职业学校师资队伍建设行动计划”的实施要求，省教育厅、省人力资源和社会保障厅决定于2009年12月中旬联合举办全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛。
现将有关事项通知如下：
一、比赛工种
本次大赛由省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合举办，为省级二类技能大赛。
大赛分车工、维修电工、数控程序员、计算机维修工、动画绘制员5个职业工种比赛，其中车工、维修电工、数控程序员比赛由浙江机电职业技术学院承办，计算机维修工、动画绘制员比赛由浙江经贸职业技术学院承办。
二、比赛时间
本次大赛定于2009年12月中旬举行，各职业工种的具体比赛时间、地点及相关要求等由承办单位另行通知。
各市应于11月20日前通过层层选拔，完成参赛选手的遴选和组队工作。
关于举行2011年浙江省中职烹饪专业学生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛的通知
关于举行2011年浙江省中职烹饪专业学生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛的通知发布时间：2011-03-04各市职教教研室、义乌市教育局职教教研室：经研究，决定于2011年4月14日至15日举行2011年浙江省中职学校烹饪专业学生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛项目和要求：（一）比赛项目：1.中餐热菜；2.中餐面点；3.中餐冷拼；4.食品雕刻。
（二）比赛要求（详见附件１）二、参赛方法1.以市为单位报名组队，每队限报6名中等职业学校在籍学生参赛，每名参赛者限报两个项目（其中热菜和面点不得同时兼报），报到时带学生证和身份证以备查。
请各地教育行政部门严格审核选手资格，不符合参赛资格的选手不得参赛，一经发现即取消参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人及单位进行通报批评。
2.比赛按项目设置奖项，每个项目分别设定参赛人数的10%为一等奖，20%为二等奖，30%为三等奖。
3．根据《浙江省教育厅办公室浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于举办2011年全省中等职业学校学生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛的通知》，参加本次大赛中餐面点项目的选手，应知应会（理论考试）合格者，由省人力资源和社会保障厅核发国家职业资格证书，其中前五名选手核发高级工证书，其余选手根据自愿核发中级工证书。
4.按照“择优推荐、兼项优先、统筹兼顾”的原则，最后推选6名学生参加全国职业院校技能大赛。
三、比赛时间和地点1.比赛时间：2011年4月14日至15日，4月14日上午在杭州滨江高教园百味人生酒店报到，晚上7点整召开领队会议，4月15日上午开始技能比赛，晚上举行颁奖仪式。
2.比赛地点：浙江商业职业技术学院（杭州滨江高教园区）四、评委及监理组成1.由主办方确定若干名行业专家和考评员组成大赛评委会。
评委必须具有国家级评委资格，或获得省劳动部门颁发的职业技能考评员资格证书。
浙江省人力资源和社会保障厅关于表彰2009―2011学年全省技工院校优
浙江省人力资源和社会保障厅关于表彰2009―2011学年全省技工院校优秀教师和优秀教育工作者的通报
【法规类别】奖惩
【发文字号】浙人社发[2011]265号
【发布部门】浙江省人力资源和社会保障厅
【发布日期】2011.08.31
【实施日期】2011.08.31
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
浙江省人力资源和社会保障厅关于表彰2009-2011学年全省技工院校优秀教师和优秀教
育工作者的通报
（浙人社发〔2011〕265号）
各市和义乌市人力资源和社会保障局，各技工院校：
根据我厅《关于开展2009-2011学年全省技工院校优秀教师和优秀教育工作者评选活动的通知》（浙人社发〔2011〕129号）精神，经逐级推荐评选，确定陈汉民等47名同志为2009-2011学年全省技工院校优秀教师，董建慧等23名同志为2009-2011学年全省技工院校优秀教育工作者，现予通报表彰，并颁发荣誉证书。
希望受表彰的同志珍惜荣誉，谦虚谨慎，再接再厉，进一步发扬“红烛”和“春蚕”精神，充分发挥模范带头作用，在今后工作中作出更大的成绩。
各地要结合第27个教师
节庆祝活动，通过各种形式，广泛宣传全省技工院校优秀教师和优秀教育工作者的先进事迹。
全省技工院校广大教职员工要以全省技工院校优秀教师和优秀教育工作者为榜样，热爱本职工作，认真教书育人，勇于开拓进取，不断提高我省技工院校的教学质量和管理水平，为发展我省技工教育事业作出新贡献。
附件：2009-2011学年全省技工院校优秀教师和优秀教育工作者名单
二○一一年八月三十一日附件
2009-2011学年全省技工院校优秀教师和
优秀教育工作者名单
一、优秀教师（47人）
陈汉民。
杭州市人民政府办公厅关于公布第五届杭州市优秀职业教育教学成果
杭州市人民政府办公厅关于公布第五届杭州市优秀职业教育教学成果奖评选结果的通知【法规类别】职业与职工教育【发文字号】杭政办函[2016]63号【发布部门】杭州市政府【发布日期】2016.05.12【实施日期】2016.05.12【时效性】现行有效【效力级别】XP10杭州市人民政府办公厅关于公布第五届杭州市优秀职业教育教学成果奖评选结果的通知（杭政办函〔2016〕63号）各区、县（市）人民政府，市政府各部门、各直属单位：近年来，我市职业教育教学科研工作取得了较好成绩，推动了我市职业教育迅速发展，为我市教育事业作出了积极贡献。
为激励我市职业教育系统广大教师和科研人员积极开展教学研究，深化教学改革，全面提高职业教育教学质量，经市政府同意，现将第五届杭州市优秀职业教育教学成果奖评选结果予以公布。
希望获奖的单位和个人发扬成绩，再接再厉，为促进我市职业教育事业发展作出更大的贡献。
附件：第五届杭州市优秀职业教育教学成果奖评选结果杭州市人民政府办公厅2016年5月12日附件第五届杭州市优秀职业教育教学成果奖评选结果一、一等奖（20项）1.职业教育校企合作制度设计与机制创新的探索与实践杭州市教育局马里松、宋小华、张金英、张灵仙、冉云芳（执笔）2.问题引领·项目驱动·课堂观察·同行评议--区域职业教育“教科研共同体”的构建与机制创新杭州市职业技术教育研究室张金英、钱锋、张灵仙（执笔）、冉云芳、姚翔3.中职电子技术应用专业“云实训”系统的开发与应用杭州市电子信息职业学校邵阳、宣琪、沈卫极、宋建杭、魏周苗4.中职数字媒体专业股份制微创业教育模式的创新与实践杭州市电子信息职业学校杨琼飞、许倩倩、彭晓敏、陈亚萍、朱宏霞5.杭帮菜传承人的培养--中职烹饪现代学徒制的探索与实践杭州市中策职业学校高志刚、龚志强、唐林达、潘巍、孙惜时6．实践型实训实验型科研实战型创业--中职园林技术专业“三实三能”实训基地建设的创新与实践杭州市旅游职业学校夏茂忠、葛春灵、夏嘉平、陆旦、罗金花7.杭州市中策职校创新创业人才培养的“过程模式”杭州市中策职业学校高志刚、包红、李剑、李霄谷、潘利荷8.打通专业课改的“最后一公里”--区域推进中职电子技术应用专业课程改革的探索与实践杭州市中职电子专业教研大组王炳荣、俞艳（执笔）、邵阳、朱红霞、毛志勇9.基于“汽车医院”模式培养职业“金蓝领”--汽修专业高技能人才培养模式创新与实践杭州技师学院潘承炜、邵伟军、沐俊杰、陈金伟、马良永10.中职学生“第一技能”及其养成路径的探索与实践杭州市富阳区职业教育中心何永刚、黄宏忠、高志伟、赵佳梁、朱永涛11.合建·共学：成人教育的杭州模式创新实践杭州市成人教育研究室汪国新、林晓、曲连冰、葛正祥、孙艳雷（执笔） 12.中。
浙江省教育厅关于公布2012年全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛结果的通知
浙江省教育厅关于公布2012年全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛结果的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2012.12.07
•【字号】浙教办职成〔2012〕167号
•【施行日期】2012.12.07
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业能力建设
正文
浙江省教育厅关于公布2012年全省中等职业学校专业课教师
职业技能大赛结果的通知
浙教办职成〔2012〕167号
各市、县（市、区）教育局、人力资源和社会保障局：
根据省教育厅办公室、省人力资源和社会保障厅办公室《关于举办2012年全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛的通知》（浙教办职成〔2012〕157号），省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合举办了2012年汽车修理、数控机床装调维修、机修钳工、烹饪、服装、会计等6个项目的全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛。
经评委评定，祁长伟等22名选手获得一等奖，王伟等36名选手获得二等奖，周巧丽等59名选手获得三等奖，并授予朱娟良等9名选手为浙江省技术能手，田宝春等15名选手获得国家技师职业资格证书，高晖等37名选手获得国家高级工职业资格证书，获奖名单详见附件。
希望各获奖选手再接再厉，进一步增强专业教学能力，提高专业教学水平，不断巩固提高专业知识和技能水平。
各级教育行政部门、人力社保部门和广大职业学校要积极宣传获奖选手典型事迹，进一步加强教师队伍建设，加快优秀技能型人才培养，努力为我省经济社会发展做出新的贡献。
附件：2012年全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛获奖名单
浙江省教育厅办公室
浙江省人力资源和社会保障厅办公室
2012年12月7日。
杭州市人民政府办公厅关于表彰第三届杭州市优秀职业教育教学成果的通报-杭政办函[2007]183号
![杭州市人民政府办公厅关于表彰第三届杭州市优秀职业教育教学成果的通报-杭政办函[2007]183号](https://img.taocdn.com/s3/m/74d0531dcd1755270722192e453610661ed95a16.png)
杭州市人民政府办公厅关于表彰第三届杭州市优秀职业教育教学成果的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 杭州市人民政府办公厅关于表彰第三届杭州市优秀职业教育教学成果的通报(杭政办函〔2007〕183号)各区、县（市）人民政府，市政府各部门、各直属单位：近年来，我市职业教育教学科研工作取得了较大成绩，推动了我市职业技术教育的发展，为我市教育事业作出了积极贡献。
为推广职业教育教学成果，进一步深化职业教育改革与发展，市政府决定对第三届杭州市优秀职业教育教学成果予以通报表彰。
希望受表彰的单位和个人发扬成绩，再接再厉，为促进我市教育事业发展作出更大的贡献。
附件：第三届杭州市优秀职业教育教学成果获奖名单二○○七年七月二十五日附件第三届杭州市优秀职业教育教学成果获奖名单一等奖（共15项）1.创造选择空间，凸显自主发展──杭州市中等职业学校实施学分制的实践探索杭州市教育局叶鉴铭孙宝元黄建民张金英宋小华（执笔）2.基于职业资格标准的中职专业课程改革的研究与实践杭州市职业技术教育研究室孙宝元张金英洪彬彬（执笔）王炳荣王炯3.专业融社会，行业进校园──杭州市中等职业学校专业现代化建设的实践与研究杭州市教育学会职业教育分会课题组孙宝元王瑞华叶高炎（执笔）张金英宋小华4.创新机制和载体，凸显职教德育特色──杭州市中等职业学校开展职业指导和创业教育的实践研究杭州中华职教社、杭州市中职德育教研大组课题组叶高炎张金英（执笔）洪彬彬郑效其谢幼平5.杭州市中等职业学校专门化用途语文教学改革的实践与探索杭州市中职语文教研大组课题组张金英高志刚方友生卢凌6.中职学校烹饪专业“项目课程”设计与开发实践研究杭州市中策职业学校段峰郑效其周文涌（执笔）7.国家级示范性数控技术职业教育实训基地建设与发展的实践与研究──以临平职高国家级示范性数控技术基地为例余杭区临平职业高级中学沈应来缪新孙玉英冯国民8.商经专业开放式教学的设计与实践探索杭州市开元职业学校汪德福邬向群唐慧英（执笔）傅晖戚东梅9.中职学校“股份制”实训基地建设的实践与研究富阳市职业高级中学陆志松章建海周洪根许定荣金小舜10.基于生产实习教学改革实践的中职“2＋1”模式探索杭州市交通职业高级中学XXX鹏倪爱勤姚翔（执笔）周华良11.以课业为载体的学生自主学习的实践与思考杭州市旅游职业学校吴引娣金卫东陈海萍陆旦葛春灵12.“做?悟?行”信息类中职生职业道德学习模式的理论建构与实践探索杭州市电子信息职业学校夏茂忠陈亚萍（执笔）伍震清陈磊叶春阳13.在反思中成长──基于电子电工专业教师成长的反思性教学模式的实践研究杭州市萧山区第一中等职业学校俞艳李慧赵红琴14.让职高语文课堂教学真正灵动起来──西湖职高开放式语文教学体系的构建与实践探索杭州市西湖职业高级中学赵卫群梁甘冷（执笔）张金英张灵仙姚晓娟15.基于“问题引探”教学的中等职校教与学方式变革的研究富阳市教育科学研究室、富阳市城镇职业高级中学刘金虎何永刚马利娟王亚平吴爱武二等奖（共26项）1.把握方向，瞄准市场──杭州市中等职业教育校企合作的实践与研究杭州市职业技术教育研究室王炯（执笔）洪彬彬王琛王炳荣齐铭华2.团队式技能学习──职校技能教学的组织形式、教学实践和实施效果杭州市交通职业高级中学、杭州市职业技术教育研究室XXX鹏孙宝元倪爱勤姚翔须解华3.就业零距离，成才大空间──中职物流专业人才培养实践研究杭州市江滨职业学校黄衍鑫蔡泉海康姗姗陈小红姜含之4.美术专业语文与专业教学相结合的实践与研究杭州市美术职业学校姚剑骆筱红张卫娟楼勇李钧5.探索校企协作之路──中等职业教育校企协作案例研究杭州市服装职业高级中学吴军6.职高数学匹配教学模式实践与研究杭州市江干职业高级中学顾旭明薛奇峰范力兴郭爱军徐美琴7.让数学课堂“活”起来，让职高学生“动”起来──职高数学课堂有效教学的实践研究杭州市萧山区第一中等职业学校李慧俞艳卢珏沈国立8.汽车运用与维修领域高技能人才培养教材杭州技师学院曹坚木孔传甫杨承明潘承炜王新祥9.职业技术类院校综合导向型教学法实验研究杭州技师学院孔传甫杨承明潘承炜应国勇滕仙娟10.职业学校自主教学督导评价模式的构建与实践浙江水利水电学校徐金寿吴玲洪朱兆平金永琪王建华11.建设以就业为导向的模块化的动态课程体系──礼仪文秘专业现代化建设的研究与实践杭州市人民职业学校严丽萍张莹邹亚君钟峥程智谋方慧赪12.杭州市中策职业学校学分制的实施与思考杭州市中策职业学校高志刚包红沈伟峰曹宏周华平13.中职财会教程“角色体验”教学模式探究与实践杭州市江干职业高级中学何海霞14.扬活力激锐力展魅力──整体构建中职学生“形象工程”的实践研究杭州市西湖职业高级中学张灵仙麻来军（执笔）王文涛张德成齐珺15.重构课堂、激扬生命──“以职业能力为核心”的职高新课堂构建的实践研究杭州市萧山区第一中等职业学校李慧俞艳16.依托地域资源，开展园林专业现代化建设的实践杭州市萧山区第二中等职业学校钱志力徐建良金国炎刘志国曹鹤鸣17.有效的实践教学行动：中职服装专业“三段式实践教学体系”的实施及成效杭州市萧山区第三中等职业学校朱学寨陈金贤胡国寅朱亚利王列群18.中职教育“订单式人才培养模式”的实施与研究杭州市萧山区第四中等职业学校沈建军金凯孙利红19.中等职业学校“现代职业人”培养的实践与探索余杭区临平职业高级中学沈应来孙玉英江小洪冯国民叶飞飞20.创设情境、构建知识、发展能力──职高服装专业之“情、知、能结合的情境教学模式”的探索与实践研究余杭区乔司职业高级中学凌静郭水文陈洪伟21.组织策略──聋校职高语文教学的助推器杭州聋人学校蒋春英章建芬饶晨光22.迈好职高第一步──职一新生适应期调适和引领措施及策略的研究杭州市服装职业高级中学戚亦平庞碧玲23.构建职高学生自主管理模式的实践研究桐庐县职业技术学校吴俊峰陈XXX24.实施以就业为导向的职高学生创业教育的探索与思考杭州市商贸职业高级中学陈慧慧林田王黎明25.激活职高学生学习动机之策略研究淳安县职业高级中学王建洪方永和26.“行为导向”教学法在烹饪专业理论教学中的应用研究杭州第一技师学院王爱明卢红华辛少坤——结束——。
杭州市开元商贸职业学校2011学年第一学期教学工作总
杭州市开元商贸职业学校2011学年第一学期教学工作总结本学期在校长室的直接领导下，教学管理部门和全体教师，认真贯彻执行2011学年第一学期学校工作重点，以筹备百年校庆为载体，以提升学校办学质量为目标，以办人民满意的教育为宗旨，围绕课程改革，深入推进专业现代化建设，坚持走内涵发展的道路，加强教学质量监控，加快教研组建设，努力构建和谐向上的教研氛围，以与时俱进的姿态，谋求教学工作的新突破，不断增强服务意识，提升办学品位。
一、专题学习重实效各教研组加强理论学习，针对专业发展动向和教学实际，在教研活动时间有效开展专题学习。
如语文组结合省市竞赛和高职复习组织的“同课异构”教学研讨和“高职考、高一统测研究”，数学组，英语组为提高课堂教学艺术观摩了特级教师姜发兵的阅读录像课，政史地组针对教师教学困惑学习了《提升职业教育质量，该从哪里着手？》，体育组结合本组课题学习了“新课程理念下大课间活动的探索、“职高体育文化建设”，电商组为提高社团辅导质量开设了《社团辅导》、《创业，创意》的主题讲座，国贸组则利用教师外出培训带回的优质资料组织了外贸单证师资培训和中德职教师资培训手册学习，艺术组，商经组结合本组老师国外培训的契机组织了德国“双元制”职业教育学习。
通过哥有针对性并切实有效的专题学习，老师们从教学科研上和教学实践上都受益匪浅，开拓了教师视野，更新了教学观念，更好地适应了当前职业教育发展形势的需要。
二、教学常规管理求落实1、强化教学常规管理本学期，教导处加强教学过程的动态管理和教学质量监控管理，继续加强对教学工作随机抽查的力度，采取推门听课与巡视检查相结合的方式，完善对推门听课的评价、小结、分析与反馈，对教师教案进行抽查，并在期末进行了各校区民主考评工作，了解教育教学中突出的问题，调整策略，做好服务与指导工作。
国贸组、商经组、艺术组教师的满意率名列前三甲。
2、落实教研组、备课组常规工作在全体教研组长的努力下，认真落实学校教学工作计划，通过定期的教研组长会议和两周一次的教研活动，落实常规，规范教研活动的各个环节，全面实行集体备课制度，固定了集体备课的时间，细化了集体备课的程序，最大限度地发挥教研组、备课组的作用和集体备课的优势，营造了良好的教研氛围，3、加强教学质量监控本学期三校区统一教学研究，统一进度、统一命题、统一考核，由教研组长统领三校区的教学研究工作，引领高职复习和全市统测复习工作。
杭州市劳动和社会保障局关于开展2011年杭州市技师社会化考评工作的通知
杭州市劳动和社会保障局关于开展2011年杭州市技师社会化考评工作的通知文章属性•【制定机关】杭州市劳动和社会保障局•【公布日期】2011.04.06•【字号】杭劳社培[2011]101号•【施行日期】2011.04.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文杭州市劳动和社会保障局关于开展2011年杭州市技师社会化考评工作的通知（杭劳社培[2011]101号）各区、县（市）劳动保障局，杭州经济开发区、西湖风景名胜区人事劳动保障局，各有关培训机构：为加快我市高技能人才培养，推进实施“高技能人才815培训倍增工程”，根据原省劳动和社会保障厅《关于进一步完善高技能人才评价工作的若干意见》（浙劳社培[2006]122号）和《杭州市技师社会化考评实施办法》（杭劳社培[2003]169号）有关规定，现就2011年我市技师社会化考评的具体事项通知如下。
一、考评职业（工种）汽车驾驶员、汽车修理工、汽车维修钣金工、汽车维修漆工、汽车维修电工、焊工、冷作钣金工、电工、维修电工、装配钳工、机修钳工、工具钳工、车工、铣工、磨工、镗工、数控车工、数控铣工、加工中心操作工、机械检查工、锅炉操作工、锻造工、铸造工、金属热处理工、天车工、电子仪器仪表装配工、家用电子产品维修工、话务员、机务员、线务员、餐厅服务员、中式烹调师、中式面点师、美容师、美发师、绿化工、茶艺师、服装制作工、制冷设备维修工、化工操作工、化学检验工等41个工种。
二、申报对象凡符合技师资格申报条件的杭州市范围内各用人单位职工（包括机关事业单位工勤人员）、个体工商人员及其他社会人员均可报名。
三、申报条件申报技师资格考评应具备以下条件之一：（1）符合相应职业（工种）国家职业标准技师申报条件的；（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业3年以上的；（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业2年以上的；（4）具有本职业高级职业资格证书，且连续从事本职业12年以上的。
浙江省教育厅办公室关于做好2009年中等职业学校专业课教师培训工作的通知
浙江省教育厅办公室关于做好2009年中等职业学校专业课教师培训工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2009.04.22•【字号】浙教办职成〔2009〕58号•【施行日期】2009.04.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文浙江省教育厅办公室关于做好2009年中等职业学校专业课教师培训工作的通知浙教办职成〔2009〕58号各市、县（市、区）教育局，省直属职业学校，各有关高等院校：为进一步加强中等职业学校教师队伍建设，加快培养“双师型”教师，努力提高教师专业技能和教学水平，根据省教育厅、省财政厅《关于实施新一轮“浙江省职业教育六项行动计划（2008-2010）”的通知》精神和“中等职业学校师资队伍建设行动计划”的实施要求，现就做好2009年中等职业学校专业课教师培训工作的有关事项通知如下。
一、培训类别和项目2009年中等职业学校专业课教师省级培训仍设高技能“双师型”教师培训和专业教学能力培训两大类，计划培训教师2000名（不含宁波市）。
高技能“双师型”教师培训将以各职业工种高级工以上职业资格标准为依据，旨在提高专业课教师的专业技能水平，培养具有高级工以上职业资格的“双师型”教师。
2009年高技能“双师型”教师培训共设32个项目，具体培训基地、培训项目、考证等级、培训时间等详见附件1。
专业教学能力培训将以职业教育理论、专业教育内容分析、专业核心课程教材教法和专业教学实践等为主要内容，旨在提高专业课教师的专业教学实践能力，促进专业教学改革，提高专业教育质量。
2009年专业教学能力培训共设41个项目，具体培训基地、培训项目、培训时间等详见附件2。
各培训项目的适用对象、主要内容及教学安排等将在浙江省教育厅门户网站（）“职业与成人教育”栏公布。
2009年中等职业学校专业课教师省级培训将由浙江大学、浙江工业大学、浙江师范大学、中国美术学院、浙江机电职业技术学院、浙江商业职业技术学院、浙江纺织服装职业技术学院、浙江建设职业技术学院、浙江工业职业技术学院、浙江经贸职业技术学院、浙江旅游职业学院、浙江经济职业技术学院、台州职业技术学院、杭州技师学院等14所院校承办。
中等职业学校教师教学能力比赛方案
中等职业学校教师教学能力比赛方案为促进信息技术与教育教学深度融合，提升中等职业学校教师教学能力和信息技术应用能力，进一步推进我市中职教育课堂教学改革创新，根据《四川省教育厅关于举办 2019 年四川省中等职业学校教师教学能力比赛的通知》要求，制定 2019 年我市中等职业学校教师教学能力比赛方案。
一、比赛组织（一）主办单位：（二）承办单位：（三）组织机构与职责：1.组委会主任：副主任：成员：2.组委会秘书组秘书长：副秘书长：成员：职责:在组委会主任领导下，负责比赛的综合协调工作；起草印发大赛实施方案、相关文件和会议讲话、奖牌证书制作填写及有关会议筹备服务。
3.仲裁组组长:成员:职责:监督评委组的工作，对评委进行考核。
处理各种争议，同时对发生于比赛中提交仲裁委员会的其他事宜作出裁决。
仲裁委员会的裁决为最终裁决。
4.评委组分为公共基础课程组、专业课第一组、专业课第二组、专业课第三组和实训教学组五个大评委组组成，每个大评委组由9-15名评委组成。
总负责人:成员:全体评委职责:公正、公平评判参赛选手分数，如实记录比赛成绩，比赛结束时将评分表交该组统分员。
5.统分组组长:成员:职责:负责在竞赛结束前10—20分钟进入赛场，在竞赛结束时收集每位评委的评分表，在30分钟内按要求准确无误地统计并填写好统分表，交吴波处。
6.竞赛场地组赛点负责人：赛点成员：职责：全面负责赛场设备安装调试保障，场地布置及校内横幅标语制作悬挂，志愿者、工作人员安排调度，现场解说，吊牌制作等。
二、比赛项目与参赛对象（一）比赛项目教学设计、课堂教学、实训教学三个比赛项目。
（二）参赛对象全市中等职业学校在职教师。
要求做到“人人参与，校校比赛，层层选拔”，确保比赛质量。
三、比赛时间和地点（一）区（县）比赛时间：2019年4月15日～4月23日（二）市级决赛时间：2019年 5月 6日～10日（三）市级决赛地点：四、比赛要求（一）总体要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应中国特色社会主义新时代对技术技能人才培养的新要求，遵循职业教育教学规律，根据职业院校学生认知特点，全面培养学生的工匠精神、职业道德、科学文化素质、职业技能、就业创业能力等。
杭州市劳动和社会保障局关于推进企业开展职业技能竞赛活动的意见
杭州市劳动和社会保障局关于推进企业开展职业技能竞赛活动的意见文章属性•【制定机关】杭州市劳动和社会保障局•【公布日期】2011.06.22•【字号】杭劳社培[2011]219号•【施行日期】2011.06.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文杭州市劳动和社会保障局关于推进企业开展职业技能竞赛活动的意见（杭劳社培［2011］219号）各区、县（市）和杭州经济技术开发区、杭州西湖风景名胜区劳动（人事劳动）保障局、总工会，市直有关部门，有关企业：为认真贯彻落实市委市政府《关于全面加强高技能人才队伍建设的意见》（市委发〔2011〕36号）精神，营造“尊重技能、尊重人才”的良好社会氛围，完善高技能人才选拔机制，积极鼓励各类企业广泛开展职业技能竞赛和技术比武，充分发挥职业技能竞赛在发现和选拔技能人才方面的作用，现就推进我市企业开展职业技能竞赛活动提出如下意见。
一、杭州市范围内相关企业，经市劳动保障部门（萧山区、余杭区及五县市经本地劳动保障部门，下同）同意组织开展职业技能竞赛，可按规定享受赛前训练补贴和赛后核发职业资格证书的政策。
要求举办技能竞赛的企业，需向市劳动保障部门提交《杭州市企业技能竞赛工作方案申报表》（附件1）附工作方案一式四份，经审核同意后实施；赛前，还应向市劳动保障部门提交《竞赛选手基本情况一览表》（附件2）一式五份。
二、举办技能竞赛的企业应具备下列条件：属大中型企业（划分标准见附件3），具备竞赛所需的相关场地、设备、考评人员、组织管理人员，建有技能人才培养、使用及表彰激励制度。
三、企业技能竞赛的职业（工种），应选择具有国家职业标准（含行业标准，下同），且是本企业中从业人数较多、技术含量较高的职业（工种），包括企业特有职业（工种），以及企业有特定技能要求的社会通用职业（工种）。
同一职业同一等级每年只能举办一次，其参赛人数一般不少于20人。
四、市劳动保障部门与市总工会加强沟通协调，指导企业具体组织实施竞赛。
浙江省教育厅办公室关于组织参加2011年度高等职业学校专业骨干教师国家级培训的通知
浙江省教育厅办公室关于组织参加2011年度高等职业学校专业骨干教师国家级培训的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2012.06.08•【字号】浙教办高科〔2012〕102号•【施行日期】2012.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文浙江省教育厅办公室关于组织参加2011年度高等职业学校专业骨干教师国家级培训的通知浙教办高科〔2012〕102号各高职高专院校：根据教育部、财政部《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》（教职成〔2011〕14号）、教育部办公厅《关于下达职业院校教师素质提高计划2011年度项目任务的通知》（教职成厅函〔2012〕14号）要求，我省将组织高等职业院校专业骨干教师参加国家级培训，现将有关事项通知如下：一、培训目标拓展高等职业学校专业骨干教师的专业领域新理论、掌握本专业最前沿的新技术，灵活运用工作中的关键技能，培训一支专业优良、技能过硬、教学能力突出的高素质“双师型”高职院校专业骨干教师队伍，更好地适应“十二五”期间产业转型升级对高等职业教育发展的新要求。
二、培训对象与时间国家级培训分国内培训、境外培训、企业顶岗培训。
国内培训原则上为全国非示范（骨干）高职院校专业骨干教师，培训时间为4周。
境外培训和企业顶岗培训另行发文组织。
国家示范、骨干高职院校如有培训需求，可向我厅申请，统一另行安排。
宁波市属高职院校可按宁波市教育局下达的培训指标自主选择参加本省的培训项目。
三、国内培训内容与形式主要学习专业领域新理论、前沿技术和关键技能，采取集中培训、企业实践、小组研讨等形式。
四、培训项目国家级培训任务主要安排在经教育部批准备案的本省高职院校完成（具体安排详见附件1）。
根据教育部要求，今年我省将安排34人赴省外高职院校或企业完成培训任务，以医学医药卫生、农林牧渔类专业为主，选择教育部批准备案的长三角或专业特色鲜明的国家示范（骨干）高职院校的培训点完成（具体安排详见附件2）。
中等职业学校教务处工作总结精选10篇
中等职业学校教务处工作总结精选10篇中等职业学校教务处工作总结篇1我校教学工作是在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。
进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结如下：一、加强队伍建设，提高群体战斗力提高教师素质是提高教育质量的根本。
有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的学校教学管理制度工作。
1、加强理论学习。
学校利用通过全体会和每周一读的时间组织全体教师学习“三个代表”重要思想以及党的精神，与老师们一起深刻领会党的教育方针,深刻领会新课程改革的精神，用科学发展观武装头脑。
增强法律意识，做到依法管理，依法执教。
通过学习增强全体教职工的服务意识：教师为学生服务，教务处为一线服务，努力提高服务质量。
2、进一步加强师德建设。
每一个教职工都要严格要求自己，要热爱学生，为人师表，既教书又育人。
要严格遵守法纪，自觉抵制和纠正不正之风，师德标准是对教师评价的首要条件。
每位教师要以学生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重学生”的伦理观；“全面依靠学生”的行为观。
不放弃任何一个学生，任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。
认真遵守教师职业道德规范,恪守师德规范，坚决抵制有偿家教。
3、强化科研意识。
学校共有各学科要有学科工作计划，组织教师进一步研讨课改教材、新课程标准，尤其是要进一步加强新课标的学习研究，以适应教育发展的要求。
要定期组织研讨会，总结前一阶段教改得失，计划下阶段工作重点，形成会议记要。
毕业年级认真学习考试说明，确保教学过程中有的放矢，稳步提高教学质量。
4、加强校本培训。
浙江省教育厅办公室关于举办2007年全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛的通知
浙江省教育厅办公室关于举办2007年全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2007.10.19•【字号】浙教办职成〔2007〕169号•【施行日期】2007.10.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文浙江省教育厅办公室关于举办2007年全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛的通知浙教办职成〔2007〕169号各市教育局：根据省教育厅、省劳动和社会保障厅《关于举办2007年全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛的通知》（浙教办职成〔2007〕109号），决定于11月上旬举办2007年全省中等职业学校专业课教师技能大赛。
现将有关事项补充通知如下：一、参赛资格本次大赛的参赛选手必须是我省中等职业学校（含中专、职业高中、技工学校）的专任教师，具有相应的《教师资格证书》或教师《专业技术职务资格证书》。
各市代表队应对选手的参赛资格进行严格审查。
参赛选手如有调整，请于11月23日前报我厅职成教处，联系人：章正春，联系电话：*************，138****0899，电子邮箱：***************。
二、比赛时间和地点计算机网络管理员比赛和餐厅服务员比赛将于11月5日至7日在杭州进行；汽车修理工比赛将于11月9日至11日在金华进行（具体安排见附件）。
请各市代表队准时到指定地点报到。
三、参赛准备（一）各工种比赛的工量具准备清单将于近日在省职业技能鉴定中心网站（）“技能竞赛”栏公布，请各市代表队和参赛选手及时查看并做好相应准备工作。
（二）参赛选手报到时还应携带以下证件材料：1. 本人《教师资格证书》或教师《专业技术职务资格证书》原件及复印件1份；2. 本人身份证原件及复印件1份；3. 本人非教师职业技能等级证书原件及复印件1份；4. 本人2寸证件照3张。
四、食宿安排比赛期间，各市代表队领队、技术指导和参赛选手的食宿由承办单位统一安排，费用自理。
浙江省教育厅办公室关于举办浙江省2007年中职学校师生技能竞赛暨全国中等职业教育技能大赛选拔赛的通知
浙江省教育厅办公室关于举办浙江省2007年中职学校师生技能竞赛暨全国中等职业教育技能大赛选拔赛的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2007.04.18•【字号】浙教办职成〔2007〕30号•【施行日期】2007.04.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅办公室关于举办浙江省2007年中职学校师生技能竞赛暨全国中等职业教育技能大赛选拔赛的通知浙教办职成〔2007〕30号各市、县（市、区）教育局：为加强我省中职学校专业建设，不断提高师生技能操作水平, 根据《教育部办公厅关于举办“2007全国中等职业教育技能大赛”的通知》（教职成厅函〔2007〕4号），我厅决定举行浙江省2007年中职学校师生技能竞赛暨全国中等职业教育技能大赛选拔赛。
现就有关事项通知如下：一、竞赛时间2007年5月中下旬，具体时间和地点另行通知。
二、相关要求（一）各市、县（市、区）教育行政部门要认真指导、协调好本次竞赛活动，具体选拔、推荐工作由各市、县（市、区）职教教研室负责组织实施。
各职业学校要以本次大赛为契机，抓住机遇，广泛开展技能比武，组织教师、学生踊跃参赛，选拔优秀人才和作品，充分展示职教师生风采。
（二）本次竞赛以市为单位组队参赛，承办学校可单独组队参加承办项目的竞赛，每个代表队设领队一人，专业名额分配详见附件。
（三）竞赛具体要求以全国中等职业教育技能大赛的比赛规程为准，大赛技术文件、报名表请登录 或下载。
希望各市、县（市、区）教育局结合本地学校和专业的实际，认真做好大赛选拔工作，并于4月27日前将报名表送至我厅职教教研室。
联系人：崔陵，联系地址：杭州市文三路140号（310012），电话：0571-********，E-mail:**************。
附件：各市组队参加技能竞赛名额二零零七年四月十八日。
亮剑-记杭州市中职财经专业师生技能竞赛
亮剑
——记杭州市中职财经专业师生技能竞赛
2012年12月8日，杭州市中等职业学校财经专业师生技能竞赛在富阳市城镇职业高级中学举行，来自全市18所学校的近百名师生参加了本次盛会，是杭州市参赛学校最多的专业技能竞赛之一，也是杭州市财经专业师生专业技能和教学水平的一次大检阅。
本次大赛由杭州市职业技术教育研究室主办，富阳市城镇职业高级中学承办，并得到了浙江新道教育科技有限公司和大连爱丁数码产品有限公司的技术和设备的大力支持。
“没有一桶水，哪敢端出一碗水？”与前几年比赛不同，本次大赛增添了教师组比赛，教师和学生选手同台展示风采。
按照国赛和省赛的要求，每位选手均需参加会计电算化、翻打传票、手工点钞三个技能项目的角逐，最后按60%、20%、20%的比例计算总成绩。
比赛综合能力要求高，比赛选手多，参赛学校准备充分，竞争异常激烈。
“十年磨一剑，今日剑出鞘”，经过一整天的紧张角逐，杭州市中策职校的郑媛同学、杭州市西湖职高的钱昀莹同学、杭州市江滨职业学校的应冉婕同学分获学生组前三名，教师组前三名分别被杭州市旅游职业学校的陈洪强老师、杭州市余杭区良渚职业高级中学徐佳赟老师、富阳市职业高级中学倪萍老师夺得。
同时获得一、二等奖的17名学生还取得了省赛集训的宝贵资格，经过再次选拔、集训，期待他们其中的10名选手代表杭州市在明年5月举行的浙江省会计专业技能大赛中再显风采。
杭州市人民政府办公厅转发市总工会市劳动保障局关于杭州市职业技
杭州市人民政府办公厅转发市总工会市劳动保障局关于杭州
市职业技能竞赛管理办法的通知
【法规类别】职工管理与奖惩
【发文字号】杭政办函[2010]291号
【发布部门】杭州市政府
【发布日期】2010.10.11
【实施日期】2010.10.11
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
杭州市人民政府办公厅转发市总工会市劳动保障局关于杭州市职业技能竞赛管理办法的
通知
（杭政办函〔2010〕291号）
各区、县（市）人民政府，市政府各部门、各直属单位：
市总工会、劳动保障局拟订的《杭州市职业技能竞赛管理办法》已经市政府同意，现转发给你们，请认真组织实施。
二○一○年十月十一日
杭州市职业技能竞赛管理办法
（市总工会、市劳动保障局二○一○年八月十七日）
为规范我市职业技能竞赛，调动和鼓励劳动者钻研技能的积极性，根据浙江省劳动社会保障厅《关于印发〈浙江省职业技能竞赛管理办法〉的通知》（浙劳社培〔2000〕18号和《市委办公厅市政府办公厅印发＜关于加强高层次人才引进工作的若干意见＞等四个政策性文件的通知》（市委办〔2005〕2号）精神，特制定本办法。
一、适用范围
本办法适用于在杭州市举办的市、区（含县、市，下同）两级职业技能竞赛的管理。
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关于举办2011年杭州市中等职业学校
商贸类专业教师基本功比赛的通知
为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，落实教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成〔2008〕8号）等文件的精神，结合《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》，进一步推进杭州市中等职业学校商贸类专业课教学改革，创新中职商贸类专业课教学模式和方法，提高商贸类专业课教学的实效性和针对性，决定举办杭州市中等职业学校商贸类专业教师基本功比赛，比赛内容包括：教学设计文本、多媒体课件、说课展示与答辩。
现将有关事项说明如下：
一、参赛对象
杭州市中等职业学校商贸类专业专任教师（原则上35周岁以下）均可参赛。
二、竞赛办法
1. 10月15日前由各学校申报参赛教案、课件，每名教师限报1科。
2．10月份组织评委分别评出创新教案、课件一、二等奖（候选）、三等奖若干名；
3．11月上旬组织获得一、二等奖（候选）的老师说课，经专家现场评审出获奖者名单，具体事宜另行通知。
4．获竞赛一、二等奖的老师，择优组成杭州市代表队参加今年浙江省商经类专业于12月份举行的说课比赛。
三、参赛要求
1．创新教案应根据指定教材及内容进行设计。
2．为便于客观比较和评选，本次活动突出“同课异构”，参赛教师按照规定的内容进行创新设计。
四、材料的提交及形式
1．杭州市中等职业学校商贸类专业教师基本功比赛报名表（见附件1）。
2．创新教案设计稿及课件说明一式六份（注：教学设计稿及课件说明以匿名形式呈送，出现名字或单位者一律取消评比资格）
3．请各中等职业学校以学校为单位（教研组长协助），填写报名汇总表（见附件2），并将参赛材料于10月15日前交送至杭州市职教研究室周文涌老师处，地址：杭州市孩儿巷6号，邮编：310003，逾期将不再受理。
4．请将所有参赛资料（含教学设计文本、多媒体课件、课件说明等内容），放在同一个文件夹内，文件命名为：学科+学校+姓名+题目，将压缩文件以电子邮件形式发送至：jiaoyanyishi404@
杭州市职业教育技术研究室
二○一一年九月十八日
附件1：杭州市中等职业学校商贸类专业教师基本功比赛技术文件
一、教学设计（文本）
教学设计应充分体现创新性、自主性、适用性和实用性。
教师应按照教、学条件（情境），针对中职学生群体和相关专业的培养目标，体现职业教育改革和发展的先进、适用的理念，反映行业和专业技术发展新动态，创新思路和方法，整合知识和技能，解决教什么、学什么，怎样教、怎样学，教得怎样、学得怎样等问题。
1、教学文本制作
教学文本内容一般包括：教学目标设计、教学内容设计、教学过程设计、学习评价设计等内容。
教学文本按给定的教材内容选择一个或多个教学任务进行设计。
二. 多媒体课件制作
课件的教学内容要与教学设计一致。
1.教学课件使用的操作系统为Windows XP。
2.界面设计简明，布局合理，色彩协调，美观大方。
3.图片动画准确生动，形象化地展示教学内容，有助于学生对知识的理解。
4.课件作为教学辅助的媒体资源，演示时机合理、方法恰当有助于教学的深化，教学效果好。
5.尽量保证课件在其他机器上能正常播放，能清晰、流畅播放。
三．说课展示与答辩
参赛教师赛前制作完成展示与答辩演示文稿等材料，在比赛现场独立完成展示与答辩。
（1）展示与答辩是教学文本设计内容的凝炼展示，要充分体现教学文本的各部分内容。
（2）在教学文本、展示与答辩演示文稿材料以及展示与答辩过程中，均不能出现任何可能透漏选手个人及所在学校信息的文字、语言、图片等，否则视为作弊。
（3）展示限时10 分钟，答辩时间为5分钟。
（4）教学设计展示与答辩环境（赛场统一提供）：
如有特殊需求，请自带笔记本电脑。
四、教学设计成绩评定
教学设计成绩由教学设计文本、多媒体课件制作、展示与答辩两部分成绩组成。
其中，教学文本占教学设计分值的30%，课件制作占30%，展示与答辩占40%。
1、教学文本的满分为100分，在初赛选拔时教学文本进行评定。
教学文本评定内容和要求以及权重如下表：
2、课件和展示与答辩的满分各为100分，由评委根据选手展示与答辩情况现场分别评分。
教学文本展示与答辩的评判要点和要求以及权重如下表：
3．竞赛总成绩
设教学设计成绩为A；课件制作成绩为B，展示与答辩成绩为C;竞赛总成绩为D。
则竞赛总成绩D为：D＝0.3A＋0.3B+0.4D
附件2:
杭州市中职商贸类专业教师基本功比赛报名汇总表
学校（盖章）：联系人：联系电话：
附件3：杭州市中职商贸类专业教师基本功比赛报名表
（此表可复印）。