初三语文上册期末试卷及答案

06-07年度汕头市九年级语文（上）期末试卷

班级_________ 姓名__________ 学号 __________ 得分________

第一部分（24分）

1、根据汉语拼音写出汉字。（4分）

qi e ____ 意禾廿x u ______ ti cn ________ 静ji e__________ 据

2、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

一筹莫展物竟天择鞭辟入里肖声匿迹急不暇择

揠苗助长浮想联篇登峰造极周而复始明眸善籁

3、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）

（1）、_________________________ ，似曾相识燕归来。（晏殊〈〈_____________ 》）

（2 ）、_______________________ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》、

（3）、大漠孤烟直，_____________________ 。（王维《使至塞上》、

（4）、会挽雕弓如满月，________ , __________ 。（苏轼《江城子密州出猎》、

（5、、蝉则千转不穷，_____________________________ 。（吴均《与朱元思书》、

（6）、且壮士不死即已，___________________ , _____________________ !（司马迁《陈涉世家》、（7）、域民不以封疆之界，_______________ , _________________ 。（孟子《得道多助，失道寡助》）（8）_________________ ，春风不度玉门关。（___________ 《凉州词》）

（9、竹外桃花三两枝，____________________ 。（_______ 惠崇《春江晚景》）

（10）________________ ，后天下之乐而乐。（范仲淹《______________ 》）

4、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。（3分）

材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。

我的启示：__________________________________________________________________________________ 5、根据有关内容，写出第三个同学的回答。（3分）

老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么？”

第一个同学回答：“虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它！”

第二个同学回答：“即使刺扎人，但花却很美，我要欣赏它。

第三个同学回答：“ __________________________________________________ ”

多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。

第二部分（41分）

（一）阅读《陈涉世家》语段，回答问题： （12分）

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天 大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦死，等死， 死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以 数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数 有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下 唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：

“足下事皆成，有功。然足下卜之 鬼乎！ ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰： “此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹 中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰

“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

6、下列加点词意义不同的一项是（

）。（2分） A .公问其故

扶苏以数谏故. B .宜多应者 宜乎众矣

C .陈胜、吴广乃谋.曰

聚室而谋 D .或以为亡 国恒亡 7、解释加点词语。（4分）

① 陈胜、吴广皆次.当行

② 为天下唱

③ 今或闻无罪

④ 会天大雨

8翻译下列句子：（2 分）

今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? 9、陈胜吴广起义的根本原因是： （用原文回答）（2分）

。

10、用一句话归纳选段的大意。 （2分）

（二）阅读《囚绿记》中的文字，回答问题。 （8分）

次： __________ 唱： __________ 或： __________ 会： __________

①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。

②绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。

③可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。

④它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。

11、①段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”，你认为是哪一句？（2分）

12、③段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么精神品质？（3分）

13、④段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。（3 分）

（三）阅读下列短文，回答问题。（9 分）

荷花之谜

荷花何以出淤泥而不染?是因为荷花的表面十分光滑，污垢难以停留?不是。科学家用扫描

电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20 微米大小的“疙瘩” 。这

一被称为“荷花效应①” 的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10C，它也能保持花

朵内35C的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线