必修三第8单元第23课 《美术的辉煌》(共37张PPT课件)
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高中历史必修三第23课《美术的辉煌》PPT课件
①『辨析』 浪漫主义美术是 人们对启蒙运动宣扬的“理性王 国”失望情绪的反映，和新古典主 义美术强调理性和颂扬英雄人物不 同，浪漫主义画家深入发掘人类的 感情世界，注重感情表现，因而特 别强调色彩的作用，画面辉煌瑰 丽。
二、现实主义美术和印象画派 1．现实主义美术 (1)兴起：19世纪中期。 (2)特点：注重表现__社__会__现__实__。 (3) 代 表 ： 法 国 ___米__勒___ 的 《 播 种 者 》《 拾 穗 者 》 。 俄 国 列 宾 的 __《__伏__尔__加__河__上__的__纤__夫__》______。
三、现代主义美术…………③ 1．背景 (1)20世纪的__两__次__世__界__大__战__， 给人们的心灵造成巨大创伤。 (2)伴随__工__业__化____而来的快节 奏加剧了人们的紧张感。 (3)科技的发展拓宽了艺术家认 识世界的视野。
③『思考』 如图这幅名为 《梦》的名画被美国一位亿万富翁收 藏。这一作品属于哪一美术流派？这一 流派的代表画家是谁？
材料一 《伏尔加河上的纤夫》这幅美术作品展示的是：烈日酷暑下，漫 长荒芜的沙滩上，一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船，步履沉重地前进着。油画中 塑造了11个纤夫，他们的年龄、身材、性格、体力、表情各不相同。
《伏尔加河上的纤夫》是现实主义美术的代表作，它表达了作者对劳动人 民处境的同情和对社会现实的批判。
材料二 现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产物。从思想内容来 说，它们几乎都是表现所谓“现代人的困惑”，即表现周围世界的荒诞、冷 漠。20世纪以来两次伤亡惨重的世界大战，接连不断的经济危机，十月革命的 胜利，无产阶级革命运动和被压迫人民的解放斗争，都对欧美各国为数众多的 中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响。他们一方面对腐朽、丑恶的资本 主义制度越来越悲观失望，另一方面又和轰轰烈烈的革命运动格格不入，这就 使得他们的精神世界深陷迷途。
高中历史 第八单元第23课《美术的辉煌》课件 新人教版必修3
图中那位在硝烟中左手握枪、右手高举三色旗，奋勇当先，正在召唤群众前进的青年姑娘，既是起义参加 者的真实写照，又是自由女神的象征。她健康、有力、坚决、美丽而朴素，正领导着工人、知识分子的革命
6 2队大0伍学21奋生年紧勇10前握月步进9日枪。，左眼侧中，闪一烁个着少自年由挥的动渴双望枪。急他奔身而后来有，两他个象工征人着挥少舞年着英尖雄刀阿，莱表尔情；刚右毅侧。穿在黑他上们衣后、面戴还高有筒许帽多的
物的悲剧性，方形木墩就像纪念碑一样起着稳定构图的作用，
特别是上面写着“A·Marat,David”（“献给马拉，大卫”）的
题字，更显出它的存在是不可少的。从上方射来的光线在暗
面低沉的背影衬托下使得主人公显得更加突出，强烈的明暗
对比使得形象具有纪念碑雕刻的立体感。画面中的一些细节
也是耐人寻味的。例如：凶手科尔黛给马拉的短笺上清晰可
13
凡•高《自画像 》
凡·高 （1853—1890），生于荷兰乡村的一 个新教牧师家庭。他早期画风写实，受到荷 兰传统绘画及法国写实主义画派的影响。 1886年，他来到巴黎，结识印象派和新印象 派画家，并接触到日本浮世绘的作品。视野 的扩展使其画风巨变，他的画，开始由早期 的沉闷、昏暗，而变得简洁、明亮和色彩强 烈。而当他1888年来到法国南部小镇阿尔的 时候，则已经摆脱印象派及新印象派的影响， 走到了与之背道而驰的境地。
——毕加索《法兰西文学报》
2021年10月9日
25
毕加索壁画《格尔尼卡》
《格尔尼卡》以半写实的象征性手法和单纯的黑、
白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲剧性的气氛，
2021充年10分月9日表现了战争带给人类的灾难。
26
马 蒂 斯 《 舞 蹈 》
《舞蹈》，马蒂斯1909年创作。这幅画中，五个裸体的男女，黄棕色的躯体，在蓝色和绿色 的背景中自由烂漫地舒展、舞蹈、飞翔。看不清舞者的脸，看不见他们的表情，只有健康的肢 体，在天地间飘扬。他们如同在天空中飞翔的鸟，携手而舞，又如在清流中游动的鱼，无所依 靠，却优哉游哉。《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。在这幅狂 野奔放的画面上，舞蹈者似乎被某种粗犷而原始的强大节奏所控制，他们手拉着手围成一个圆
6 2队大0伍学21奋生年紧勇10前握月步进9日枪。，左眼侧中，闪一烁个着少自年由挥的动渴双望枪。急他奔身而后来有，两他个象工征人着挥少舞年着英尖雄刀阿，莱表尔情；刚右毅侧。穿在黑他上们衣后、面戴还高有筒许帽多的
物的悲剧性，方形木墩就像纪念碑一样起着稳定构图的作用，
特别是上面写着“A·Marat,David”（“献给马拉，大卫”）的
题字，更显出它的存在是不可少的。从上方射来的光线在暗
面低沉的背影衬托下使得主人公显得更加突出，强烈的明暗
对比使得形象具有纪念碑雕刻的立体感。画面中的一些细节
也是耐人寻味的。例如：凶手科尔黛给马拉的短笺上清晰可
13
凡•高《自画像 》
凡·高 （1853—1890），生于荷兰乡村的一 个新教牧师家庭。他早期画风写实，受到荷 兰传统绘画及法国写实主义画派的影响。 1886年，他来到巴黎，结识印象派和新印象 派画家，并接触到日本浮世绘的作品。视野 的扩展使其画风巨变，他的画，开始由早期 的沉闷、昏暗，而变得简洁、明亮和色彩强 烈。而当他1888年来到法国南部小镇阿尔的 时候，则已经摆脱印象派及新印象派的影响， 走到了与之背道而驰的境地。
——毕加索《法兰西文学报》
2021年10月9日
25
毕加索壁画《格尔尼卡》
《格尔尼卡》以半写实的象征性手法和单纯的黑、
白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲剧性的气氛，
2021充年10分月9日表现了战争带给人类的灾难。
26
马 蒂 斯 《 舞 蹈 》
《舞蹈》，马蒂斯1909年创作。这幅画中，五个裸体的男女，黄棕色的躯体，在蓝色和绿色 的背景中自由烂漫地舒展、舞蹈、飞翔。看不清舞者的脸，看不见他们的表情，只有健康的肢 体，在天地间飘扬。他们如同在天空中飞翔的鸟，携手而舞，又如在清流中游动的鱼，无所依 靠，却优哉游哉。《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。在这幅狂 野奔放的画面上，舞蹈者似乎被某种粗犷而原始的强大节奏所控制，他们手拉着手围成一个圆
人教版历史必修三第八单元第23课-美术的辉煌(共52张PPT)
人教版历史必修三第八单元第23课-美 术的辉 煌(共52张PPT)
《拾穗者》是米勒最重
要的代表作，这是一幅十分
真实的，亲切美丽，而又给
人以 丰富联想的农村劳动
生活的图画。从中不难看出
画家对劳动的甘苦，特别是
“汗滴禾下 土，粒粒皆辛
苦”的意义是有着切身的深
刻体验的。整个作品的手法
极为简洁朴实，晴 朗的天
新古典主义的代表
人教版历史必修三第八单元第23课-美 术的辉 煌(共52张PPT)
二、浪漫主义美术 (19世纪前期） 1.背景：
拿破仑统治结束后，人们对启蒙运动宣扬 的理性主义失望，寻求新的寄托。 2.特点： （1）注重感情表现和画面整体的完整，不拘 于局部和细节的过分描绘和刻画。 （2）特别强调色彩的作用，画面丰富多彩、 辉煌瑰丽。
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毕加索
人教版历史必修三第八单元第23课-美 术的辉 煌(共52张PPT)
毕加索（1881—1973），西班牙 著名画家，现代派绘画的主要代表人物。 1881年10月25日，他出生于西班牙小城 马加拉。先后入巴塞罗那和马德里皇家 艺术学院学习。1904年，他定居巴黎， 从此在法国生活近70年。他早期的绘画 受印象派的影响。1907年，毕加索代表 作《阿维农的少女》问世，从此与勃拉 克开创了一个新的画派——立体主义绘 画，后来形成分析立体主义和综合立体 主义两个阶段。毕加索创造力惊人，一 生创作油画1800多幅，素描7万多件， 还有版画、雕塑和陶瓷制品等。其作品 对现代西方艺术有极大影响，享有根高 声誉。
空和金黄色的麦地显得十分
人教版高中历史必修三第八单元第23课 美术的辉煌 课件(共34张PPT)
注重自我 反叛传统
第二篇
片段2
画里画外 —解读美术作品背后的历史
那时 ·那人 ·那事
法国画家德拉克罗瓦 《自由引导人民》
商业日益变成欺诈，革命的箴言“博爱” 化为竞争中的蓄意刁难和嫉妒。贿赂代替了暴 力压迫，金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠 杆……
总之，同启蒙思想者的华美诺言比起来， 由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治 制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
《伏尔加河上的纤夫》列宾(俄)
印象画派(19世纪下半叶)： 强调光和色的瞬间效果
《日出·印象》 莫奈（法国）
现代主义美术(20世纪后)：反传统、反 理性,重视“自我感受” 和“自我表现”
《格尔尼卡》 毕加索（西班牙）
第一篇 走近名画 ——欣赏19世纪以来的主要美术作品
时间
美术流派
特点
18世纪末 19世纪初
（2）不同的艺术家，在不同经历后，艺术作品会表达出 不同的思想内涵。
（3）一定时期的艺术是一定时期经济、政治在观念形态 上的反映。
“反对用具体形象反应显示，而主张用抽 象的语言——颜色和几何图形来表现艺术 家主观心灵”，体现该主张的美术流派属 于
A．新古典主义
B.浪漫主义
C．现实主义
D.现代主义
——恩格斯
第二篇 画里画外 —解读美术作品背后的历史
时间
美术流派
特点
背景
18世纪末 19世纪初
19世纪 30年代前后
新古典主义 浪漫主义
注重理性 歌颂英雄
注重感性 手法夸张
社会动荡 追求英雄
对启蒙思想家推崇的“理性王 国”失望，寻求新的精神寄托
19世纪中期 现实主义 注重反映现实
19世纪下半叶 印象派 20世纪后 现代主义
第二篇
片段2
画里画外 —解读美术作品背后的历史
那时 ·那人 ·那事
法国画家德拉克罗瓦 《自由引导人民》
商业日益变成欺诈，革命的箴言“博爱” 化为竞争中的蓄意刁难和嫉妒。贿赂代替了暴 力压迫，金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠 杆……
总之，同启蒙思想者的华美诺言比起来， 由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治 制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
《伏尔加河上的纤夫》列宾(俄)
印象画派(19世纪下半叶)： 强调光和色的瞬间效果
《日出·印象》 莫奈（法国）
现代主义美术(20世纪后)：反传统、反 理性,重视“自我感受” 和“自我表现”
《格尔尼卡》 毕加索（西班牙）
第一篇 走近名画 ——欣赏19世纪以来的主要美术作品
时间
美术流派
特点
18世纪末 19世纪初
（2）不同的艺术家，在不同经历后，艺术作品会表达出 不同的思想内涵。
（3）一定时期的艺术是一定时期经济、政治在观念形态 上的反映。
“反对用具体形象反应显示，而主张用抽 象的语言——颜色和几何图形来表现艺术 家主观心灵”，体现该主张的美术流派属 于
A．新古典主义
B.浪漫主义
C．现实主义
D.现代主义
——恩格斯
第二篇 画里画外 —解读美术作品背后的历史
时间
美术流派
特点
背景
18世纪末 19世纪初
19世纪 30年代前后
新古典主义 浪漫主义
注重理性 歌颂英雄
注重感性 手法夸张
社会动荡 追求英雄
对启蒙思想家推崇的“理性王 国”失望，寻求新的精神寄托
19世纪中期 现实主义 注重反映现实
19世纪下半叶 印象派 20世纪后 现代主义
必修三第八单元第23课美术的辉煌PPT课件
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
34
2、特征
（1）反传统、反理性
（2）重视内心的“自我感受”“自我表现”，流露各种复杂 心理
2020年9月28日
26
西班牙 毕加索
（1881—1973）
202《0年毕9月2加8日索自画像》
《阿威农少女》
27
五、现代主义美术（20世纪）
西班牙 毕加索
2020年9月28日
《格尔尼卡》
28
五、现代主义美术（20世纪）
15
四、印象派绘画
1、早期印象派：19世纪后半期
特点：反抗保守的主题思想； 强调光与色之下的世界万物的“瞬间印象”
2020年9月28日
16
四、印象派绘画
2、后期印象派：19世纪末—20世纪初 荷兰 凡高（1853—1890）
2020年9月28日
17
2020年9月28日
荷兰 凡高
18
2020年9月28日
资本主义逐渐确立和发展
2020年9月28日
2
课标：欣赏19世纪以来有代表性的美术作品， 了解这些美 术作品产生的时代背景及其艺术价值。
2020年9月28日
3
马 拉 之 死
苏格拉底之死 2020年9月28日
法国画家 大卫（1748-1825）
4
拿 破 仑 跨 越 阿 尔 卑 斯 山
2020年9月28日
2、强调画面整体的完整统一 3、不拘泥于局部和细节的过
分刻画
背景：拿破仑统治结束以后，人们对启蒙运动宣扬的 “理 性王国”越来越感到失望，开始寻找新的寄托。
18世纪末—19世纪30年代 浪漫主义文学—发掘人类情感
第23课 美术的辉煌——历史课件PPT
米勒：《拾穗者》
雨果：从这幅画中看到对人民创造力量的赞美
法国 米勒：播种者
俄国 列宾 《伏尔加河上的纤夫》
三、印象画派
背景：
A 社会经济的发展： 第二次工业革命的推动
B 科学技术的进步： 光学领域出现新成就 即“颜色是物体反射出来的光线”。
C 思想上： 一批青年画家以“不关心主题思想”为
宗旨，反抗保守陈腐的主题思想。
浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界，注重 感情表现；注重画面整体的完整统一，却不拘泥于 局部和细节的过分描绘和刻画；特别强调色彩的作 用，画面丰富多彩，辉煌瑰丽。
二、现实主义美术
1.特点 强调艺术的时代特点，注重表现社会现实。 2.代表人物及作品
法国 米勒：《播种者》《拾穗者》 俄国 列宾： 《伏尔加河上的纤夫》
泉 尔艺术达到光辉的顶峰. Nhomakorabea2、浪漫主义美术
1.原因：
拿破仑统治结束后，波旁王朝复辟（1815—30年 代），人们对启蒙思想宣传的理性王国越来越感到 失望，开始寻找新的寄托。一些知识分子感到苦闷， 他们反对权威、传统和古典模式，出现了浪漫主义 美术。
2.特点：
（1）注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法； （“感情高于理智，信仰高于理性。”）
法国 莫奈 《日出 印象》
莫奈 《睡莲》
他曾说过：“当你 去画画时，要设法 忘掉你面前的物体， 一棵树、一片田野。 只是想这是一小块 蓝色，这是一长条 粉红色，这是一条 黄色，然后准确地 画下你所观察到的 颜色和形状。直到 它达到你最初的印 象时为止。”
印象画派的发展（后印象画派）：
⑴时间：19世纪末20世纪初
的价格售出，一举 刷新绘画作品拍卖 的世界记录，成为 目前世界上最昂贵 的画。
必修三第8单元第23课 《美术的辉煌》(共37张PPT课件)
2、早期印象画派（19世纪后半期--） （1）、国别、作家、作品
法国，莫奈《日出· 印象》
（2）、背景 19世纪60年代，社会经济发展，光学领域出现 新成就：颜色是物体反射出来的光线 （3）、特点 a、核心特点：不关心主题思想，反抗保守陈腐的主题思想； b、表现手法： 醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色 之下世界万物的“瞬间印象”（强调时间性 ）
梵高《星月夜》
这幅画有很强的笔触。油画 中的主色调蓝色代表不开心、 阴沉的感觉。很粗的笔触代 表忧愁。画中景象是一个望 出窗外的景象。画中的树是 柏树，但画得像黑色火舌一 般，直上云端，令人有不安 之感。天空的纹理像涡状星 系，并伴随众多星点，而月 亮则是以昏黄的月蚀形式出 现。这是体现内心的、最紧 张的幻想，是发泄无法抑制 的强烈感情的创造性尝试， 而不是对周围大自然平心静 气研究的结果。
秋天，金黄色的田野一 望无际，三个农妇正弯着身 子十分细心地拾取遗落的麦 穗，以补充家中的食物。她 们身后那堆得像小山似的麦 垛，似乎和她们毫不相关。 高等市民认为：在这三个突出
于阴沉天空之前的拾穗者后面， 有民众暴动的长矛和1793年的 断头台。
拾穗者（1857年 ）
通过此画表达了米勒对农 民艰难生活的深刻同情，和米 勒对农村生活的特别的挚爱。
塞尚的静物画
Paul Cézanne（1839～1906年 ）
三、现代主义美术
1、定义
与传统美术迥然不同的新流派
2、背景
⑴两次世界大战给人们造成巨大精神创伤 ⑵工业化带来的快节奏生活使人们不满足于传统的 艺术形式
⑶科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野
三、现代主义美术
3、特点
a、核心特点：反传统、反理性，重视艺术家内心
历史必修三人教版 第23课 美术的辉煌 (共38张PPT)
欧仁·德拉克罗瓦(17981863)，法国著名画家，浪 漫主义画派的典型代表。他 继承和发展了文艺复兴以来 欧洲各艺术流派，包括威尼 斯画派、荷兰画派、P.P.鲁 本斯和J.康斯特布尔等艺术 家的成就和传统，并影响了 以后的艺术家，特别是印象 主义画家。
《
德 拉 克 洛 瓦 （ 法
自 由 引 导 人 民 》
2.特征
反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现 形式，艺术上更趋于极端化。
3.代表人物及作品
《舞蹈》，马蒂 斯1909年创作。 这幅画中，五个 裸体的男女，黄 棕色的躯体，在 蓝色和绿色的背 景中自由烂漫地 舒展、舞蹈、飞 翔。看不清舞者 的脸，看不见他 们的表情，只有 健康的肢体，在 天地间飘扬。
拿破仑加冕
《荷拉斯兄弟之誓》：原本是法国国王路易十六在 1784年给大卫的订件。他接到任务后没有按照统治者 的意愿去画，而是加强英雄人物的刚毅决心。画面上 的气氛是明确的:为了民族的存亡，为了拯救祖国，只 有牺牲家庭和个人的利益。画中主要人物的表情、动 作激昂，后景上的古典建筑突出了这种庄重的气氛。 当法国人民高唱着"不是获胜利，就是死亡"的革命歌 曲奔向前线，和外国侵略军、贵族流亡者决战的时候， 这幅画的鼓动作用是很明显的。
3.代表人物及作品
﹒ ()
法
《 日
出
印 象 》
莫 奈
马奈(法)
向日葵 梵高（荷兰）
静 物
塞 尚 （ 法
)
五 、现代主义美术
1.原因
两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大创伤； (1) 快节奏生活加剧了人们的紧张感，使人们不再满足于传统的
艺术表现形式；
(2)科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野，他们开始用新 的表现形式和艺术精神进行创作。
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坐着的女人
镜子前的少女
三个乐师
戴帽的女人
它属于哪个美术流派，又反映了 作者怎样的心态？
现代主义美术， 《那不勒斯来的 男人》。作者以 塑胶、蜡笔和拼 贴造成一种仓促 完成的效果，反 映了作者对什么 是艺术产生的困 惑。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
《日出·印象》 （1872年）
Claude Monet（1840-1926 ）
透过薄雾观望阿佛尔港 口日出的景象，多种色彩 赋予了水面无限的光辉， 并非准确地描画使那些小 船依稀可见。真实地描绘 了法国海港城市日出时的 光与色给予画家的视觉印 象。
3、后期印象画派（19世纪末20世纪初——） （1）、国别，作家，作品
体的完整和统一
c、美术技巧： 色彩明快、手法奔放
自由引导人民
Eugène Delacroix （1798 -1863年 ）
只要拿起画笔，德拉克洛瓦的浪漫主义激情就像
火山一样迸发出来，发出巨大的叫啸，他画画就像狮 子吞食猎物一样，一气呵成，所以人们把他叫做“浪 漫主义的狮子”。
3、浪漫主义美术 （18世纪末-1815） 与新古典 主义美术（1815-19世纪中期）的
拿破仑统治（1799-1815年）结束，人们对资产阶级启
寻 蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，不满现实， 求新的精神寄托。
（2）、国别、作家、作品：
法国，德拉克洛瓦《自由引导人民》
2、浪漫主义美术（1815-19世纪中期）
（3）、特点：
a、绘画取材： 现实重大事件
感情 b、核心特点： 注重
，强调画面整
沉天空之前的拾穗者后面，有 民众暴动的长矛和1793年的断 头台。
通过此画表达了米勒对农民 艰难生活的深刻同情，和米勒 对农村生活的特别的挚爱。
伏尔加河上的纤夫（1870－1873）
19世纪60年代，俄 国的农民运动风起云 涌终于迫使沙皇亚历 山大二世进行农奴制 改革。但是，根深蒂 固的封建剥削制度势 力丝毫没有让步，俄 国农民的悲惨境遇也 没有得到改善。
美术的辉煌
• 一、从新古典主义美术到浪漫主义美David （1748-1825 ）
Jean-Auguste Dominique Ingres （1780 -1867 ）
1、新古典主义美术（18世纪末---1815） （1）、背景：
a、18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的 剧烈动荡中。
美术的辉煌
• 一、从新古典主义美术 到浪漫主义美术 • 二、现实主义美术和印 象画派 • 三、现代主义美术
• 17世纪欧洲的主流是古典主义美术。古典 一词源出于拉丁文（Classicus），有“典 范”的意思。在17世纪，法国的古典主义文 艺特别发达，代表有普桑、洛兰、乌埃、勒 布伦等人。
• 古典主义美术主张理性至上，克服个人情 感，其艺术特征是：1、强调遵循古代和文 艺复兴盛期的艺术传统；2、题材大多是神 话、圣经、历史故事，特别是王朝的一些史 迹，现实生活的题材往往被排除在外；3、 作品的规模较大，强调庄严、宏大的气魄。 宫廷内的古典主义美术家还十分注重作品的 豪华性。
泉
浮宫。
安格尔的《路易十三的 宣誓》描绘的是路易十 三跪坐在云端的圣母面 前表示对宗教的虔诚的 情景。画中的路易十三 双手向圣母献上他的王 冠和王笏，意思是说如 果他要作继承人的话， 他得放弃他的王冠和王 笏。这幅画受到法国王 室及保守势力的极度赞 安格尔《路易十三的誓愿》 赏。
2、浪漫主义美术（1815-19世纪中期） （1）、背景：
但这幅画却引起“高等 市民”的不安：在播种者那 充满韵律感和强有力的动作 中看到了类似六月革命时巴 黎街头人民的形象。而进步 作家雨果从这幅画中看到人 民的创造力量,因而予以充 分的肯定。
拾穗者（1857年 ）
秋天，金黄色的田野一望 无际，三个农妇正弯着身子 十分细心地拾取遗落的麦穗， 以补充家中的食物。她们身 后那堆得像小山似的麦垛， 似乎和她们毫不相关。高等 市民认为：在这三个突出于阴
塞尚的静物画
Paul Cézanne（1839～1906年 ）
三、现代主义美术
1、定义
与传统美术迥然不同的新流派
2、背景
⑴两次世界大战给人们造成巨大精神创伤
⑵工业化带来的快节奏生活使人们不满足于传统的 艺术形式 ⑶科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野
三、现代主义美术
3、特点
核心特点： a、
反传统、反理性，重视艺术家内心
b、在革命中，资产阶级对古代希腊罗马英雄主 义精神十分渴望。（革命的古典主义）
（2）、国别、作家、作品：
a、大卫：《马拉之死》、《拿破仑加冕》
b、安格尔：《泉》
1、新古典主义美术（18世纪末---1815） （3）、特点：
a、绘画取材： 古代历史和现实重大事件 b、核心特点： 强调理性，注重画面的严整
（2）、国别、作家、作品：
a、法国，米勒《播种者》、《拾穗者》 b、俄国，列宾《伏尔加河上的纤夫》
1、现实主义美术（19世纪中期—）
（3）、特点：
a、绘画取材： 下层百姓的生活实际 b、核心特点： 揭露现实社会的腐朽与黑暗
c、美术技巧：强调色彩的作用，让颜色为 主旨服务
播种者（1850年）
苍凉的麦田里，播种者 阔步挥臂，播撒着希望的种 子。飞鸟在空中盘旋，寻觅 食物，掠夺播下的种子--好 似一幅人与大自然关系的壮 丽图景。
对于《格尔尼卡》这幅作品，毕加索曾解释道画作中的
牛、马和以生气勃勃的线条绘出的手的涵义，以及西班 牙神话中那些象征的起源的涵义。他说：“牛代表残暴， 马则代表人民。不错，我在那画里用了象征主义，但并 不是在其他画里都这样做……。”“那幅画是存心向人 民呼吁，是有意识的宣传……”
毕 加 索 自 画 像
关系
突破中有继承
二、现实主义美术和印象画派
1、现实主义美术
Francois Millet （1814-1875 ）
Ilya Yafimovich Repin
（1844—1930 ）
镜子前的少女
三个乐师
戴帽的女人
它属于哪个美术流派，又反映了 作者怎样的心态？
现代主义美术， 《那不勒斯来的 男人》。作者以 塑胶、蜡笔和拼 贴造成一种仓促 完成的效果，反 映了作者对什么 是艺术产生的困 惑。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
《日出·印象》 （1872年）
Claude Monet（1840-1926 ）
透过薄雾观望阿佛尔港 口日出的景象，多种色彩 赋予了水面无限的光辉， 并非准确地描画使那些小 船依稀可见。真实地描绘 了法国海港城市日出时的 光与色给予画家的视觉印 象。
3、后期印象画派（19世纪末20世纪初——） （1）、国别，作家，作品
体的完整和统一
c、美术技巧： 色彩明快、手法奔放
自由引导人民
Eugène Delacroix （1798 -1863年 ）
只要拿起画笔，德拉克洛瓦的浪漫主义激情就像
火山一样迸发出来，发出巨大的叫啸，他画画就像狮 子吞食猎物一样，一气呵成，所以人们把他叫做“浪 漫主义的狮子”。
3、浪漫主义美术 （18世纪末-1815） 与新古典 主义美术（1815-19世纪中期）的
拿破仑统治（1799-1815年）结束，人们对资产阶级启
寻 蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，不满现实， 求新的精神寄托。
（2）、国别、作家、作品：
法国，德拉克洛瓦《自由引导人民》
2、浪漫主义美术（1815-19世纪中期）
（3）、特点：
a、绘画取材： 现实重大事件
感情 b、核心特点： 注重
，强调画面整
沉天空之前的拾穗者后面，有 民众暴动的长矛和1793年的断 头台。
通过此画表达了米勒对农民 艰难生活的深刻同情，和米勒 对农村生活的特别的挚爱。
伏尔加河上的纤夫（1870－1873）
19世纪60年代，俄 国的农民运动风起云 涌终于迫使沙皇亚历 山大二世进行农奴制 改革。但是，根深蒂 固的封建剥削制度势 力丝毫没有让步，俄 国农民的悲惨境遇也 没有得到改善。
美术的辉煌
• 一、从新古典主义美术到浪漫主义美David （1748-1825 ）
Jean-Auguste Dominique Ingres （1780 -1867 ）
1、新古典主义美术（18世纪末---1815） （1）、背景：
a、18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的 剧烈动荡中。
美术的辉煌
• 一、从新古典主义美术 到浪漫主义美术 • 二、现实主义美术和印 象画派 • 三、现代主义美术
• 17世纪欧洲的主流是古典主义美术。古典 一词源出于拉丁文（Classicus），有“典 范”的意思。在17世纪，法国的古典主义文 艺特别发达，代表有普桑、洛兰、乌埃、勒 布伦等人。
• 古典主义美术主张理性至上，克服个人情 感，其艺术特征是：1、强调遵循古代和文 艺复兴盛期的艺术传统；2、题材大多是神 话、圣经、历史故事，特别是王朝的一些史 迹，现实生活的题材往往被排除在外；3、 作品的规模较大，强调庄严、宏大的气魄。 宫廷内的古典主义美术家还十分注重作品的 豪华性。
泉
浮宫。
安格尔的《路易十三的 宣誓》描绘的是路易十 三跪坐在云端的圣母面 前表示对宗教的虔诚的 情景。画中的路易十三 双手向圣母献上他的王 冠和王笏，意思是说如 果他要作继承人的话， 他得放弃他的王冠和王 笏。这幅画受到法国王 室及保守势力的极度赞 安格尔《路易十三的誓愿》 赏。
2、浪漫主义美术（1815-19世纪中期） （1）、背景：
但这幅画却引起“高等 市民”的不安：在播种者那 充满韵律感和强有力的动作 中看到了类似六月革命时巴 黎街头人民的形象。而进步 作家雨果从这幅画中看到人 民的创造力量,因而予以充 分的肯定。
拾穗者（1857年 ）
秋天，金黄色的田野一望 无际，三个农妇正弯着身子 十分细心地拾取遗落的麦穗， 以补充家中的食物。她们身 后那堆得像小山似的麦垛， 似乎和她们毫不相关。高等 市民认为：在这三个突出于阴
塞尚的静物画
Paul Cézanne（1839～1906年 ）
三、现代主义美术
1、定义
与传统美术迥然不同的新流派
2、背景
⑴两次世界大战给人们造成巨大精神创伤
⑵工业化带来的快节奏生活使人们不满足于传统的 艺术形式 ⑶科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野
三、现代主义美术
3、特点
核心特点： a、
反传统、反理性，重视艺术家内心
b、在革命中，资产阶级对古代希腊罗马英雄主 义精神十分渴望。（革命的古典主义）
（2）、国别、作家、作品：
a、大卫：《马拉之死》、《拿破仑加冕》
b、安格尔：《泉》
1、新古典主义美术（18世纪末---1815） （3）、特点：
a、绘画取材： 古代历史和现实重大事件 b、核心特点： 强调理性，注重画面的严整
（2）、国别、作家、作品：
a、法国，米勒《播种者》、《拾穗者》 b、俄国，列宾《伏尔加河上的纤夫》
1、现实主义美术（19世纪中期—）
（3）、特点：
a、绘画取材： 下层百姓的生活实际 b、核心特点： 揭露现实社会的腐朽与黑暗
c、美术技巧：强调色彩的作用，让颜色为 主旨服务
播种者（1850年）
苍凉的麦田里，播种者 阔步挥臂，播撒着希望的种 子。飞鸟在空中盘旋，寻觅 食物，掠夺播下的种子--好 似一幅人与大自然关系的壮 丽图景。
对于《格尔尼卡》这幅作品，毕加索曾解释道画作中的
牛、马和以生气勃勃的线条绘出的手的涵义，以及西班 牙神话中那些象征的起源的涵义。他说：“牛代表残暴， 马则代表人民。不错，我在那画里用了象征主义，但并 不是在其他画里都这样做……。”“那幅画是存心向人 民呼吁，是有意识的宣传……”
毕 加 索 自 画 像
关系
突破中有继承
二、现实主义美术和印象画派
1、现实主义美术
Francois Millet （1814-1875 ）
Ilya Yafimovich Repin
（1844—1930 ）