光对植物生长影响教学文案

小学科学第6课植物需要阳光(教学设计)

小学科学第6课植物需要阳光（教学设计）植物需要阳光的重要性（教学设计）

引言：

在生命的过程中，植物如同人类一样，需要光线来生长和生存。阳光是植物生长的关键因素之一，对于植物的生长发育具有重要的影响。本文将重点介绍植物需要阳光的原因和重要性，并提供相应的教学设计，帮助小学生理解植物对阳光的依赖关系。

一、植物为什么需要阳光？

1. 光合作用的进行

植物通过光合作用将光能转化为化学能，从而制造自身所需的营养物质。光合作用是绿色植物利用阳光、二氧化碳和水来产生氧气和葡萄糖的过程。而阳光是光合作用的主要能源，没有阳光的情况下，植物无法进行光合作用，无法制造所需的营养物质，从而无法生长。

2. 影响植物体形和结构

阳光对植物的体形和结构有直接的影响。植物在光照的作用下，会向光源方向生长，以获取更多的光线。这就是为什么室内的植物往往向窗户边缘倾斜的原因。同时，阳光还能促进植物的茎向上生长，使植物能够更好地竖立和分枝。

3. 调节植物的生理活动

阳光对调节植物的生理活动起着重要的作用。阳光可以影响植物的开花、结果和休眠等周期性生理活动。例如，某些植物在寒冷的冬季阳光不足时会休眠，而在春季阳光充足时会恢复生长。

二、植物需要阳光的重要性

1. 促进植物的生长和发育

充足的阳光是植物生长和发育必不可少的条件之一。阳光中的光线可以提供植

物所需的能量，促进植物的光合作用和营养物质的合成。光合作用不仅能够满足植物的能量需求，还能为植物提供生长所需的碳源，并促进植物的细胞分裂和组织生长。

2. 增强植物的抗病能力

阳光有助于提高植物的抗病能力。阳光中的紫外线可以杀灭一些病原体和有害菌，减少植物的病害发生。此外，阳光还有助于植物产生抗病物质，增强植物的免疫力，使其能够更好地抵抗外界环境的影响。

光对植物生长发育的影响

光是植物生长与发育的一个重要因素，可以直接影响植物的形态、生

理和生态特征。光对植物的影响主要包括光周期、光强度和光质的影响。

下面我们将分别介绍这三个方面对植物生长发育的影响。

首先，光周期指的是光照的时间长度，主要影响植物的开花过程。光

周期长短的变化会直接影响到植物的生殖生长过程。对于一些长日植物，

比如大豆和小麦，他们需要较长的光照时间才会开花，称之为长日植物；

而短日植物，比如大部分菊花和水稻，他们的开花需要较短的光照时间，

称之为短日植物。在实践中，人们可以通过控制光的时间长度来调整植物

的开花时间，以增加产量或者加工的灵活性。

其次，光强度是光的强弱程度，光强度的变化会影响到植物的光合作

用和生长速度。光强度越高，光合作用的速率越快，植物能够产生更多的

有机物质。因此，较高的光强度条件下，植物的生长速度会加快，植物体

型也相对更大。然而，如果光强度过高，也会对植物产生伤害，比如光合

作用过程中产生的一氧化碳会对植物产生毒性，导致叶片落叶或者植株死亡。因此，在农业生产中，人们需要根据不同作物的光强度要求，选择合

适的生产光照条件，来达到最佳生长效果。

最后，光质指的是光的颜色组成，光质的变化会直接影响到植物伸展

生长和形态建成。具体来说，不同波长的光对植物的形态和生理发育有不

同的影响。对于红光，它会促进植物的伸展生长，使得植物更高、更稀疏；而蓝光则会抑制植物的伸展生长，使得植物更矮、更紧凑。因此，在农业

生产中，通过根据植物需要来选择不同波长的光照，可以控制植物的形态

和品质。此外，红光和蓝光在光合作用中起到重要的作用，因此在植物工

光照对植物生长发育的影响

光照

光照对植物生长发育的影响主要表现在：光照强度、光照时间（光周期）和光的组成（光

质）三个方面。

（一）光照强度

❑

❑原生在森林边缘和空旷山地的植物多为喜光植物。

❑

❑同一植物的不同器官需光度不同。

❑

❑不同的生育时期需光度也不相同。

（1）根据蔬菜生长发育对光强的要求，可将蔬菜分为：

❑

❑强光照蔬菜：饱和光强1500µmol·m-2·s-1左右，西瓜、甜瓜、番茄、辣椒、茄子

等。

❑

❑中光照蔬菜：饱和光强800～1200 µmol·m-2·s-1，白菜类、根菜类、黄瓜等。

❑

❑弱光照蔬菜：饱和光强600～800 µmol·m-2·s-1，绿叶菜类、葱蒜类等。

（2）根据种子萌发对光的需求不同，将蔬菜种子分为：

需光种子：伞形花科、菊科

右，而直射光只有37%的红、黄光。

2.光质作用

数，而不是实际有无直射光的时数。

❑

❑光周期现象：植物对日照长度发生反应的现象，称为光周期现象。在各种气象因

子中，光周期变化是季节变化的可靠信号。

❑

❑临界日长

长光照植物在短光照环境下，或短光照植物在长光照环境下，都不会开花或延迟开花。这个短到足以引起短光照植物花原基发生的日照长度，叫做“临界日长”或“临界光周

期”。

2.根据对光周期的要求，将蔬菜分为：

长日照植物：长日促进开花，十字花科、伞形科、菠菜、莴苣、葱蒜类等；

短日照植物：短日促进开花，豇豆、茼蒿、扁豆、刀豆、苋菜、蕹菜等；

中日性植物：对日长反应不敏感，黄瓜、菜豆、茄果类等；

限光性植物：一定日照长度范围，过长过短均不宜。野生菜豆12-16h。

（1）作用

光周期影响植物在一年内的特定时期开花；

光在植物生长发育中的调节作用

光在植物生长发育中起着重要的调节作用。以下是光对植物生长发育的主要调节作用：

1. 光合作用：光是植物进行光合作用的必要条件。光合作用是植物将二氧化碳和水转化为有机物质的过程，为植物提供能量和养分。

2. 生长发育：光能影响植物的生长发育，包括株高、叶面积、茎粗等。不同光照条件下的植物生长状况不同，光照不足会导致生长受阻，而光照充足则有利于植物的生长发育。

3. 叶片形态：不同光照条件下的植物叶片形态会有所变化。在光线充足的情况下，植物的叶子更厚、更绿，而在光线不足的情况下，植物的叶子会变薄、变长。

4. 花芽分化：光照条件对花芽分化有很大影响。一些植物需要长时间的光照才能开花，而在光照不足的情况下，花芽分化可能会受到影响。

5. 生长节律：植物的生长和发育与光照时间和强度有关。在光照不足的情况下，植物的生长和发育会减缓，而在光照充足的情况下，植物会加速生长和发育。

6. 免疫系统：适当的光照条件可以增强植物的免疫系统，从而提高其对病虫害的抵抗力。

7. 色素合成：光照是调节植物色素合成的最主要因素之一。在光照的刺激下，植物会合成不同种类的色素，如叶绿素、胡萝卜素等，从而影响植物的颜色和光吸收能力。

综上所述，光在植物生长发育中起着重要的调节作用，通过影响光合作用、生长发育、叶片形态、花芽分化、生长节律、免疫系统和色素合成等方面来影响植物的生长和发育。

《植物需要阳光》教学设计

【课题】

《植物需要阳光》

【教材分析】

本节课是五年级《科学》上册第一单元第五章《植物需要阳光》的内容。通过分析教材内容我们了解到：该教学内容主要包含两个活动，一是探究光照对植物生长的影响，二是探究植物叶片的排列规律。虽然这些学习内容比较简单，但隐含的教育意义却异常深远。首先教师要引导学生通过细心观察生活中的生物现象，找出其背后隐藏的本质规律。其次，教师要尊重学生的主体地位，鼓励学生进行科学探究，以此来培养学生的科学素养和多项能力。【学生分析】

五年级学生已经储备了一定的生活经验、知识积累和学习能力，且对生物现象有着与生俱来的探究兴趣。因此，他们在教师的科学引导下能够胜任自主合作探究任务，进而获得所需知识、提升各项能力。但小学生的知识能力毕竟有限，所以还需教师对其加以引导和帮助。【目标预设】

1.通过结合学生经验认知和课堂学习探究，认识到植物的生活需要阳光，且不同植物喜好阳光的程度各不相同。

2.通过引导学生观察生活中植物，使其掌握相应的观察手段；通过鼓励学生进行探究实验，使其掌握相关的实验方法。

3.培养学生认真观察、严谨探究的科学态度，引起学生对周围植物的关注愿望，帮助学生成为一名小小科学家。

【重点难点】

教学重点：认识到植物的生活需要阳光，多数植物需要充足阳光，少数植物需要生活在阴暗的地方。

教学难点：通过实验探究证明以上结论，并学会建立模型，了解叶片的排列规律及其背后的原因。

【设计理念】

根据《小学科学课程标准》要求，小学生应做到：通过小学科学课程的学习，理解科学知识，掌握科学方法，弘扬科学精神。因此，笔者认为，此次教学设计也要满足课程标准要求，朝着中预设的课程目标努力，以期提升小学生的科学素养。

照明对植物生长的影响

照明在植物生长中扮演着重要的角色。光照的类型、强度、持续时间以及波长，都对植物的生理过程产生明显的影响。在本文中，我们将探讨照明对植物生长的影响，并讨论如何优化光照以促进植物的健康生长。

光合作用是植物生命的基础，它是通过吸收光能量，将光能转化为化学能以供

植物生长和发展所需的过程。不同波长的光对植物的生长有不同的影响。红光和蓝光是植物最需要的两种光波长。红光能够促进植物的伸长生长，而蓝光则对植物的侧枝、叶片和根系的生长有显著的促进作用。同时，还有其他光波长对植物的生长也有一定影响，如紫外线可以抑制植物的生长，而紫外线下的暴露也可能会导致光合作用中的DNA损伤。

除了光的波长，光的强度和持续时间也对植物的生长至关重要。一个理想的照

明条件应该是提供足够的光照强度和适当的持续时间，以满足植物生理过程中对光合作用产物的需求。光照强度过低会导致植物无法进行充分的光合作用，从而影响到其生长和产量。相反，光照强度过高可能会引发光能过剩导致的光合作用反应不平衡，进而造成叶片氧化和杂化。因此，根据不同植物的需求，合理调节照明的强度和持续时间至关重要。

另外，照明的周期性也对植物的生长产生直接的影响。植物需要一定的黑暗周

期来完成其生理过程中的一些关键步骤，如光合作用的产品转运、碳代谢和物质合成等。因此，为了保证植物获得充足的黑暗周期，我们需要控制光照的时间，并为植物提供适当的休息时间。一般来说，大多数植物需要大约8至12个小时的黑暗

周期。

在农业和园艺领域，人工光照被广泛应用于植物生长的控制和优化。例如，在

光线对植物生长的影响实验

引言：

植物的生长受到多种因素的影响，其中之一便是光线。光线是植物

进行光合作用和营养合成的关键要素之一。本实验旨在研究不同光照

条件下对植物生长的影响，以期进一步了解植物对光线的响应机制。

实验设计：

1. 实验材料：

1.1 富硝酸钾琼脂：用于培养植物种子和测定生长指标。

1.2 植物种子：选择一种容易生长的草本植物，例如小麦、豌豆等。

1.3 光源：使用白炽灯、荧光灯和LED灯作为光源，保持光源的

相对稳定。

1.4 培养皿：透明培养皿，用于播种和观测。

1.5 其他常规实验器材：如喷壶、移液器、天平等。

2. 实验步骤：

2.1 预处理种子：取一定数量的种子，在富硝酸钾琼脂中滴播。

2.2 不同光照条件下的培养：将经过滴播处理的种子分别放置在不同光照条件下：

- 实验组1：白炽灯照射下

- 实验组2：荧光灯照射下

- 实验组3：LED灯照射下

- 对照组：不照光线，放置在暗处

2.3 湿润培养皿：每日使用喷壶向培养皿中喷洒适量的去离子水，以保持湿润环境。

2.4 植物生长观察：每隔一段时间观察植物的生长状态，记录植物的生长高度、叶片颜色和根系状态等生长指标。

结果与讨论：

通过观察和对比实验组和对照组的数据，我们得出如下结论：

1. 白炽灯照射组中植物的生长明显优于其他实验组和对照组。白炽

灯照射提供了较为全谱的光线，有利于植物的光合作用和生长。

2. 荧光灯照射组中植物的生长表现较差。荧光灯提供的光线中缺乏红、蓝光成分，对植物的生长产生了不利影响。

3. LED灯照射组中植物的生长与白炽灯组相近，甚至略优。LED灯可以根据需要提供特定波长的光线，因此可以模拟自然光照条件，对

光照强度对植物生长的影响

光照是植物生长过程中至关重要的环境因素之一，对植物生长的影响十分显著。光照强度是指光线照射到植物叶片上的光的强度。植物通过光合作用将光能转化为化学能，促进其生长和发育。因此，光照强度对植物生长起着至关重要的作用。

首先，光照强度影响植物的光合作用。光合作用是指植物通过光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的生化过程。光照强度越高，植物叶片上的叶绿素吸收到的光能就越多，光合作用的产物也就越多。这种光能的转化过程为植物提供了所需的能量，使其能够进行各种生物化学反应。因此，光照强度的增加可以促进植物的光合作用，进而促进植物的生长。

其次，光照强度也影响植物的形态特征。在低光照条件下，植物会发生光合作用不足的现象，导致植物叶片变窄、植株伸长、叶色变黄等。这是因为植物在光照不足的情况下无法正常进行光合作用，导致能量供应不足。相反，在高光照条件下，植物叶片会变宽、植株矮化、叶色变绿等。这是因为植物在高光照条件下能够更有效地进行光合作用，使得植物生长更加茂盛。因此，适宜的光照强度可以帮助植物获得健康的形态特征。

此外，光照强度还会影响植物的开花和结果。植物的开花和结果过程受到光照的调控。在低光照条件下，植物对于开花的需求量不足，导致开花时间延迟，花蕾发育不完全。而在适宜的光照条件下，植物能够更好地进行光合作用，使得光合产物足够满足花蕾的发育需要，从而促进开花和结果的顺利进行。

除此之外，光照强度还会影响植物的光形态转变和代谢物的积累。在不同的光照条件下，植物的生理代谢反应也会有所不同。例如，在强烈的光照下，植物会增加叶绿素的合成，以适应更高的光照强度。而在弱光照下，植物可能会产生更多的长藻素和类胡萝卜素等色素，以增加对光能的吸收。此外，光照强度还可以影响植物的渗透调节能力、细胞分裂和细胞伸长速率等生理过程，进而对植物的生长和发育产生影响。

光对植物有什么影响

植物光合作用是植物生长过程中必不可少的一部分。植物通过接受光的能量，将其转化为糖分和其他有机物质，并且释放氧气。阳光、人工光源或自然光源，都能对植物生长产生不同程度的影响。本文旨在探讨光对植物生长的影响。

一、不同波长的光

不同波长的光对植物生长的影响是不同的。植物对蓝光的吸收较多，而对红光的吸收较少。因此，在过去的实验中，人们多数使用红光为光源。然而，在一定程度上，蓝光可以促进植物的生长。其他颜色的光如紫色光、绿色光，其吸收到的能量较少，对植物的生长影响较小。

二、光的强度

光强度对植物的生长也有很大的影响。在一定范围内，光强度越高，植物的光合作用速率就越快，植物的生长也就越快。然而，高强度的光也可能对植物造成伤害。过高的光强度可能会破坏叶绿素和其他生物分子，进而影响植物的生长。因此，在果蔬和花卉的生产中，需要控制光强度，以保证植物的健康生长。

三、光照时间

在光照时间方面，不同的植物也有不同的需要。光照时间不足可能会导致植物生长缓慢或生长畸形，光照时间过长则可

能会影响植物的生长期，导致植物产量下降。因此，在不同生长阶段，需要控制光照时间，以促进植物正常生长。

四、光的方向

光的方向也可以影响植物的生长。在植物生长的过程中，阳光的方向也可能会影响植物中的生长素分配和生长方向。例如，一些植物的茎会朝向阳光的方向生长，以获取更多的光能量。因此，在进行农业生产时，需要通过调整植物的生长方向，以利用光的优势。

总结：光是植物生长所必须的，通过合理的光源的供给对植物生长也能大有益处。在农业生产中，需要了解植物对光的需求，以通过合理的光源控制，提高植物生长速度以及生产效率。

光照对植物生长的影响

光照是植物生长的重要环境因素之一，对植物的生长发育具有重要的

影响。光照对植物生长的影响主要表现在光合作用、形态结构和生理机制

等方面。以下将详细介绍光照对植物生长的影响。

首先，光照对植物的光合作用有重要的影响。光合作用是植物利用光

能合成有机物质和氧气的过程。光照能提供植物进行光合作用所需的能量。光照强度越高，光合作用速率越快，植物的生长速度也就越快。植物在光

照充足的环境中能够合成大量的有机物质，提高体内碳水化合物的含量，

进而促进植物体内新陈代谢的进行，从而加快植物的生长速度。

其次，光照对植物的形态结构具有直接影响。植物通过对光照的感知

和反应，调整自身的形态结构以适应光环境。光照的方向、强度和周期性

改变，会直接影响植物的茎、叶、花和果实的形态结构。光照充足且充分

均匀的环境下，植物的茎秆生长更加粗壮，叶片更加宽大，植株的构型更

加紧凑，光照不足或不均匀的环境下，植物的茎长细弱，叶片数量减少，

植株的生长表现为向光性，以获取更多的光能。

此外，光照对植物生理机制的调控也起到重要的作用。光照的照射对

植物体内的生理过程有明显的影响。例如，光照的作用能促进植物体内激

素的合成和转运，影响植物的生长调节。光照对植物体内的光感受器官也

有调节作用，光感受器官能感知光的质量和数量，进而在植物体内产生一

系列信号和调节作用。光照刺激还能影响植物的细胞分裂和伸长，在维持

植物正常生长的同时，提高植物的抗病能力。

最后，光照对植物的生长周期和开花时间也有影响。光照是植物的生

物钟控制因素之一，能够调节植物的生长和开花时间。光照的时间和强度

光对植物生长发育的调节

1、不同波长的光照对植物生长有不同影响，短波的蓝紫光有抑制植物生长作用，其中紫外光的抑制作用更显著，它可以使植物矮化在育苗时常采用浅蓝色塑料薄膜覆盖，它能透过紫外光，抑制植物徒长，与无色薄膜相比，幼苗生长得更健壮。

2、在自然光照基础上，添加蓝色波段和红色波段的补充照明，对整条街植物生长有显著效果。

3、阳光对植物的生长的影响，植物需要光来进行光合作用和蒸腾作用，嗯，这有利于它合成营养物质和植物本身的生长。

4、如对长日照植物而言，若栽植在临近赤道的低纬度地区，一般不能开花同时，光周期在很大程度上控制了许多木本植物的休眠和生长，特别是对于一些分布区偏北的树种，这些树种已在遗传特征上适应了一种光周期，可以使它们在当地的。

5、蓝光虽然不能直接被叶绿素吸收用来进行光合作用，但是可以被植物叶片中所含的叶黄素和胡萝卜素吸收然后转给叶绿素进行光合作用，因此是植物可以吸收的能量来源之一，紫外光不能作为光合作用的能量来源，但是有抑制徒长的效果，可以使。

6、仙人掌类以及多数水生花卉等这类花卉在荫蔽环境里生长不良，常表现为枝干细节间长叶色淡，并易遭病虫侵害在光照达到花卉生理需要时，适时适度地调节光照，能促使花卉花繁叶茂，并能保持清新艳丽。

7、对叶茎都有作用，可以利用光能合成有机物质，为植物提供

能量，另外，光能对生长素的移动也有很大影响，如果对一种植物一直用偏光照射，那么这株植物将会偏向一边生长。

8、东面一般在太阳升起的早上比较有光照，西窗则在下午比较有光照，故而可以挑选喜欢阴暗或者半阴的植物，比如山茶花盆栽杜鹃花盆栽等2光调节光调节的用法有2种，一种是加光，一种是遮光加光冬天如果光照比较不。

光对植物生长的影响实验

光是植物生长所必需的重要因素之一。它通过光合作用为植物提供能量和养分，同时也影响植物的形态和生长速度。为了进一步了解光对植物生长的影响，我们进行了一系列的实验。

实验一：不同光照条件下植物的生长

为了探究不同光照条件下植物的生长情况，我们在实验室中设置了不同的光照强度和颜色。首先，我们选择了三种不同强度的光照，分别是高强度白光、中等强度白光和低强度白光。然后，在每个光照条件下都以相同方式种植一批相同品种的植物。

经过数周的观察和测量，我们发现植物在高强度白光下生长最为迅速，茎干更加粗壮，根系更发达。中等强度白光下，植物的生长速度稍慢，但植株整体形态良好。然而，在低强度白光下，植物生长十分缓慢，叶片颜色较浅，植株显得萎缩。这表明光的强度对植物生长至关重要，适宜的光照强度有助于植物的健康生长。

此外，我们还研究了不同颜色光对植物生长的影响。我们设置了红光和蓝光两种颜色光源，并观察了它们对植物生长的影响。实验结果显示，红光对植物的生长有促进作用，使植株长势良好，而蓝光则对幼苗的生长有一定的抑制作用。这说明不同颜色的光对植物生长有不同的影响，植物对不同光谱的光线具有选择性。

实验二：光周期对植物生长的影响

除了光的强度和颜色，光的周期也是植物生长的重要调节因素之一。为了研究光周期对植物生长的影响，我们仿照自然环境中昼夜交替的

光照条件，在实验室中进行了一系列光周期实验。

我们使用了两个不同的光周期，一个为12小时白天和12小时黑夜，另一个为16小时白天和8小时黑夜。通过观察和测量，我们发现植物

植物需要阳光及反思

粤教版科学五年级上册

第6课《植物需要阳光》教学设计

【教材分析】

植物需要阳光是粤教科技2021版科学五年级上册植物的需求单元的第六课。教材编排两个活动。活动 1.光照对植物生长的影响，通过控制植物生长中光照的条件，观察植物生长状况是否发生变化；活动 2.叶的排列，做植物叶的排列与光照关系的模拟实验，分析叶接收阳光的秘密。

【学情分析】

植物的生长不但需要水分，还需要充足的阳光。本课通过学生探究实验，寻找证据解释植物的生长是离不开阳光的。

【教学目标】

科学知识目标：能通过控制光照条件的探究活动，知道植物的生长需要阳光。

科学能力目标：模拟各种植物叶的排列方式，初步了解叶片在茎或枝条上的分布特点与光照的关系。

情感态度与价值观：能大胆质疑，从不同视角提出研究思路。

【教学重点】

是尝试控制光照的条件进行种植活动，知道植物的生长需要阳光。

【教学难点】

是观察和模拟各种植物叶的排列形式，分析叶接收阳光的秘密。

【教学准备】

植物幼苗、纸片、发泡塑料、牙签、手电筒等。

【教法】

基于上述教材分析，，结合本校学生实际，将从以下几点展开教学：观察法、讲述法、实验法。

【教学过程】

（一）设置情境、激发兴趣：

媒体出示：教材11页情境图

科学探究：观察这些被遮盖的酢浆草与正常接受阳光照射的酢浆草生长情况一样吗？

（二）活动探究

活动1：光照对植物生长的影响

科学猜想：在植物的生长过程中，如果缺少了光照，植物会出现怎样的变化？

学生实践：将一些已经发芽的红豆苗移栽到花盆里，其中一盆放置于光照充足的阳台，另一盆放置在能遮挡光线的纸盒内。放置一段时间，观察在不同环境中两盆幼苗的生长情况，比较它们的茎、叶的差异。

中班科学教案光与植物

一、教案概述

科学教育在幼儿园课程中占有重要的地位，通过开展科学实验和观察，幼儿可以积极主动地探索和认识周围的世界。本篇教案针对中班

幼儿，将介绍光与植物这一主题。通过引导幼儿进行实际操作和观察，帮助他们理解光的特性以及植物生长的必要条件。

二、教学目标

1. 认识光的来源和传播方式。

2. 了解光的颜色和光的折射现象。

3. 了解植物的基本生长条件。

4. 观察植物在不同光照条件下的生长情况。

5. 培养幼儿的观察能力和实验探索精神。

三、教学准备

1. PPT或图片：介绍光的来源和传播、光的颜色以及光的折射现象。

2. 彩色小球、镜子、透明容器等物品：帮助幼儿进行光的实验。

3. 盆土、种子：用于植物生长实验。

4. 光线明亮和相对较暗的环境。

四、教学过程

1. 导入（10分钟）

教师可以通过展示一些图片，引起幼儿对光的兴趣。例如，展示阳光照射下的美丽风景、小球在阳光下闪闪发光等等。引导幼儿思考：这是什么？是什么让它们变得特别？这样的现象是怎么发生的呢？

2. 激发好奇心（10分钟）

教师继续与幼儿交流，让他们表达对光的好奇心。鼓励幼儿提问，并尽可能回答他们的问题。例如，幼儿可能问：太阳是怎么发光的？为什么有的东西可以发光，有的东西不可以？

3. 介绍光的来源和传播（15分钟）

教师使用PPT或图片，向幼儿介绍光的来源和传播方式。说明太阳是光的主要来源，并解释光是如何传播的。可以通过示意图或实物，让幼儿更好地理解光的传播方式。

4. 实验探究（20分钟）

教师组织幼儿进行光的实验。幼儿可以在相对较暗的环境中，用手捏住一只彩色小球，然后放手观察小球的变化。接着，教师在明亮的环境中放置一个镜子，让幼儿观察镜子对光的反射现象。通过实际操作和观察，帮助幼儿深入理解光的特性。

实验报告-光线对植物生长的影响(已评)

实验报告：光线对植物生长的影响

问题提出

植物生长和多种因素有关，其中光线对植物生长的影响如何

做出猜想

有光的地方植物生长快，无光的地方植物生长慢。

材料用具

小碟2个；大蒜1头；水

方法步骤

1. 将大蒜剥开，保留大蒜瓣的根部；

2. 取大小基本相等的大蒜瓣数枚，分别放置在两只小碟中；

3. 保持大蒜瓣的根部在小碟中间，头部在小碟边缘，呈放射状；

4. 在小碟中倒上稍许水，以保证大蒜根部被少量浸泡的同时又不会让大蒜漂浮起来为宜；（以上三步描述的好）

5. 将两只小碟分别放置在光线强弱明显不同的两处。一只置于白天有阳光照射的客厅，另一只置于柜子的抽屉里；（注意实验变量的控制）

6. 每天适当加水，维持小碟中的水量基本不变；

7. 每天晚上8点左右，分别测量两只小碟中大蒜瓣的苗和根须长度。

实验数据

每日测量的大蒜瓣苗和根须的长度见下表：(T: 22℃)

36174016

90208520

1052111028

1102215030

1352217545

1502218050

1502220052实验结论（果）

在一段时间之后，暗处植物生长较快。

问题讨论

在暗处温度变化较小，生长素分布相对均匀，这些因素大概对植物细胞伸长与分裂有利（细胞分裂与什么激素有关）。但暗处植物叶片为黄色，不如见光植物健康，对日后的生长不利。

评价：1、本实验设计中放在光下和放在柜中除了光的有无之外，温度也有差异，所以不是单一变量。

2、数据的处理如果用曲线，则更直观。

3、当实验结果出来后，应与预期相比较，当与预期不同时，要分析原因。

4、能否从实验现象中提出新的问题。比如：黑暗中的黄化是什么原因

简述光照对植物的影响

光照是植物生长和发育中至关重要的环境因素之一。光照对植物具有以下影响：

1. 光合作用：植物通过光合作用将光能转化为化学能，合成有机物。光合作用是植物生存所必需的过程，它提供了植物生长所需的能量和碳源。

2. 光周期性：光周期性是植物生理活动的调控因素之一。对于光周期性植物来说，光照的长短和强度可以调控植物的开花、休眠和生长等过程。

3. 直接影响生长：光照的强度和方向可以直接影响植物的生长。充足的光照能够促进植物的发育，特别是叶绿素合成、根系发育和植物的竖直生长。

4. 影响植物形态：不同的光条件下，植物的形态特征会发生变化。例如，光照不足会使植物茎变长、叶片变薄，以便更好地获取光能。而充足的光照可以使植物保持较矮小的体型。

5. 色素合成：光照的强度和波长可以影响植物体内色素的合成。例如，光照不足会使叶片中的叶绿素含量减少，影响植物对光能的利用。

总之，光照是植物生长和发育中不可或缺的环境因素，它通过影响光合作用、光周期性、生长、形态和色素合成等方面，对植物产生重要影响。