吾家有女初长成1

吾家有女初长成
我是太和一幼中四班xxx的妈妈。

欣欣是家中唯一的小孩，全家都以她为中心，也养成了她自小性格倔强，为我独尊的坏习惯，但她聪明好动，作为父母我们都希望孩子早点懂事。

这学期我和欣欣爸爸商量给女儿转学，在为女儿选幼儿园的时候，太和一幼良好的教学环境，良好的教学氛围和专业的师资力量吸引了我们。

上中班三个月以来，在鲜老师、马老师的悉心培养下，我家宝贝各方面都有了不小的进步，让我庆幸当初的选择。

首先，宝贝自理能力增强了。

宝贝上学之初依赖性很强，什么事都不愿自己做，在太和一幼上学以后，宝贝逐渐学会了自己穿衣服鞋袜，在家自己搭上小板凳洗脸刷牙，饭前饭后洗洗手，还扮演着监督员的角色，“爸爸你没刷牙就吃饭，太脏了，快去刷牙！”宝贝有时还尝试洗自己的小衣裤和袜子，虽然洗得不太干净，弄得遍地狼藉，但这也足以让我们感到欣慰，宝贝逐渐有了“自己的事情自己做”的观念。

其次，宝贝懂得了关心他人。

在家里，有时奶奶叫肩腿疼，她就用小小的双手帮奶奶捏捏肩，捶捶腿，还会问“舒服吗？”，“还疼不疼？”，真是奶奶暖心的“小棉袄”！看见妈妈打扫卫生，宝贝会说“妈妈，我来帮你吧”，然后帮妈妈扫地拖地，擦桌子，帮妈妈收叠衣物，整理房间，做的有模有样，嫣然就是妈妈贴心的“小帮手”，每每看到宝贝弓着的小小背影，我心里都充满了感动和欣慰，觉得宝贝真的长大懂事了！
第三，宝贝的主动性增强了。

每天回到家里她会主动地跟我讲幼儿园的事情：“今天幼儿园的小喇叭说小朋友过马路要和爸爸妈妈手
拉手，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”、“今天午饭后老师带小朋友手牵手在操场上散步”；晚饭后，宝贝会教我们唱儿歌，给我们表演手指游戏，甚至还模仿老师，拿着她的“字宝宝”，让家里人排排坐，一本正经地给我们上课。

“上课要小手背背好！”，问“这是什么？”，“跟着我念”，要“大声一点！”、“上课不要讲话”，表现“真不错！”，看着宝贝有声有色的样子，大家都忍俊不禁。

看着乖巧、懂事渐渐长大的宝贝，作为家长，我们由衷地感谢老师们给予孩子最无私的爱，根据孩子的个性因材施教，教他们学会爱周围的—切事物，让孩子成为一个学会感恩的人。

老师们，辛苦了！。