四年级简单推理
小学四年级奥数— 推理题目
小学四年级奥数—推理题目
奥数推理题目是小学数学中一种常见的题目类型，需要孩子们通过推理、分析和解决问题的能力来解答题目，这种题目类型在考试中也往往是拿分的必要题型。
以下是一些小学四年级奥数推理题目的例子：
例子一
爷爷家有20个苹果，爷爷把它分给3个孙子，分完后剩2个苹果。
孙子们找到一个朋友来，这样再平均分3次，正好分完。
请问找来的朋友分到了几个苹果？
解析：20除以3等于6余数2，表示爷爷分20个苹果分给3个孙子后，每个孙子得到了6个苹果，还剩下2个苹果。
将这两个苹果分给了朋友，这时爷爷20个苹果就被分给了4个孩子，每个孩子得到5个苹果。
例子二
20个小球有红、黄、蓝三种颜色，有一半是红色小球，其中三分之一是黄色小球，那么蓝色的小球有几个？
解析：20个小球中有一半是红色小球，所以红色小球有10个，黄色小球有10 ÷ 3 = 3个。
将红色小球和黄色小球的个数相加，可
得到红色和黄色小球的个数为10 + 3 = 13个。
所以蓝色的小球个数
为20 - 13 = 7个。
奥数推理题目能够很好地锻炼孩子们的逻辑思维和分析问题的
能力。
家长可以在家给孩子创造一些常见生活场景，让孩子在生活
中自然地进入奥数推理，从而让他们在学习中获得快乐。
四年级简单逻辑练习题
四年级简单逻辑练习题题目一：推理判断题阅读下面的信息，判断每个人最喜欢的运动。
小杨喜欢乒乓球，小林喜欢足球，小王喜欢羽毛球，小张喜欢篮球。
请根据以下信息判断： 1. 小杨不喜欢足球。
2. 小林最喜欢的运动不是篮球。
3. 小张不喜欢羽毛球。
题目一要求：根据上述信息判断每个人最喜欢的运动，并写出你的答案。
题目二：数学推理题一条河中有三头母狮和三只仔狮，它们准备过河。
这条河边有一只小船，但小船每次最多只能坐两个动物，而且河中的动物会吃小船上的动物。
母狮不会吃小船上的任何动物，但它们会吃任何仔狮。
现在的问题是如何安排仔狮过河，保证它们都能安全到达对岸，而又能保证小船上的动物不被母狮吃掉。
请给出你的解决方案。
题目三：数学逻辑题思考下面的数列：2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, ...请写出下一个数字是多少，并说明你的推理过程。
题目四：数学推理题小明有一些糖果，他把其中3/4的糖果分给了小华，然后把剩下的2/3的糖果分给了小明和小丽。
如果小丽得到了12颗糖果，那么小明一共有多少颗糖果？请计算出小明一共有多少颗糖果，并写出你的计算过程。
题目五：数学逻辑题小明有三个姐姐，他们的年龄分别相差7岁、5岁和3岁。
其中最小的姐姐与小明之差是7岁。
请问最大的姐姐的年龄与小明之差是多少？请写出你的计算过程并给出答案。
题目六：数学逻辑题一个正整数，如果它能被2整除，那么就是一个"偶数"；如果它不能被2整除，那么就是一个"奇数"。
请你判断572是奇数还是偶数，并解释你的答案。
题目七：数学逻辑题中国队与意大利队进行乒乓球比赛，每局比赛是先得21分的队伍获胜。
最终比赛结果是中国队4:2意大利队，比分如下：第一局：11:9第二局：8:11第三局：11:7第四局：9:11第五局：11:5第六局：11:6请问中国队赢得的比赛共获得了多少分？请计算出中国队的总得分，并写出你的计算过程。
四年级奥数简单推理
简单推理例1：桌面上反扣着一张红桃、两张黑桃，一共三张牌。
甲、乙两人各摸一张牌，各自翻看手中的牌，并根据自己手中牌的花色判断剩下的一张牌的花色。
几分钟后，甲首先判断出剩下的一张牌是红桃，你知道他是怎样判断的吗？练习1：布袋里有三个皮球，其中两个是红色的，一个是黄色的。
小兰摸出一个后，小军不用摸就知道自己将摸出什么颜色的皮球了。
你知道小兰摸出的是什么颜色的皮球吗？小军会摸出什么颜色的皮球呢？练习2：有两顶红帽子，三顶白帽子，让三人看后，再把他们的眼睛蒙住。
给一人戴上红帽子、两人戴上白帽子，把剩下的帽子藏起来，然后拿下蒙眼的布，要求不看自己的帽子判断自己帽子的颜色。
他们三人相互愣了一会。
过了一会儿，一个戴白帽子的最先判断出自己戴的是白帽子。
他是怎样判断的？例2：有两个油桶，大油桶可以装油5千克，小油桶可以装油3千克。
你能用这两个油桶称出7千克油吗？练习3：大碗能盛500毫升水，小碗能盛200毫升水，怎样能用这两个碗量出800毫升水？例3：三个贴着标签的盒子，分别装着两个白球、两个黑球以及一黑一白两个球，但是标签全贴错了。
你能从一只盒子里摸一个球就能说出三只盒子分别装的是什么颜色的球吗？练习4：三个装笔的包装箱，一个装的全是红笔，一个装的全是蓝笔，还有一个装的既有红笔又有蓝笔。
但包装箱上的标签全都贴错了。
你能只拆开一个箱子就判断出三个箱子分别装着什么颜色的笔吗？例4：学校举行冬季运动会，五位运动员的编号依次是257,361,638,781,953.林翔的编号与这五位运动员的编号恰好在同一数位上有一个相同的数字。
林翔的编号是多少？练习5：小明的学号是16，小莉的学号是28，小青的学号是36，而小程的学号与他们每人的学号在同一数位上有一个相同的数字。
小程的学号是多少？练习6：几位同学交流自己家的门牌号，前面六位同学家的门牌号分别是301,402,605,113,536,223.陈丽发现她家的门牌号与前面每个门牌号恰好在同一数位上有一个相同的数字。
四年级奥数《简单推理》练习题
第十二讲简单推理（必做与选做）1. 在一次谈话中得知：在米德、欧拉、阿尔法和马尔斯四个人当中马尔斯的年龄不是最大的，他比欧拉、阿尔法的年龄大，而欧拉的姐姐和阿尔法同岁。
则（）的年龄最小。
A. 马尔斯B. 阿尔法C. 米德D. 欧拉解析：根据题意可以知道马尔斯的年龄是第二大的，米德的年龄最大；因为欧拉的姐姐和阿尔法同岁，所以欧拉是最小的。
所以选D。
2. 卡尔和欧拉、米德还有阿派是好朋友，每天都在一起写作业，已知卡尔写完作业后还有一人在写作业。
米德写完作业时，欧拉已经在看动画片了，卡尔还在写数学作业。
四人写作业的顺序由快到慢依次是（）。
A. 阿派、卡尔、米德、欧拉B. 欧拉、米德、卡尔、阿派C. 欧拉、卡尔、米德、阿派D. 米德、阿派、欧拉、卡尔解析：因为卡尔写完时，还有一人在写，所以卡尔是第三个写完的，然后因为米德写完作业时，欧拉已经在看动画片，而卡尔还在写数学作业，所以可以知道米德是第二个写完的，欧拉是第一个写完的，阿派是最后一个写完的。
所以选B。
3. 阿尔法、米德和欧拉三人分别参加了秋季运动会中的篮球、跳远和跳高项目。
已知阿尔法不喜欢跳高，米德不会球类运动，欧拉喜欢跳远。
则参加篮球项目的是（）。
A. 欧拉B. 阿尔法C. 米德D. 无法确定解析：根据题意可以知道欧拉是跳远，米德是跳高，那么阿尔法就是篮球项目。
所以选B。
4. 有一天，篮球运动员、教师、会计三人在一起聊天，A说：“我每天都要计算大量的数据。
”B说：“我不需要太多的运动量。
”C：“我很少和小孩子接触。
”则B是（）。
A. 会计B. 篮球运动员C. 教师D. 无法确定解析：根据题意可以知道A是会计，因为B 不需要太多的运动量，所以是教师，C是篮球运动员。
所以选C。
5. 欧拉、米德、卡尔在肯德基喝饮料，他们分别点了可乐、雪碧和牛奶，欧拉不喜欢喝牛奶，米德不喜欢喝可乐也不喜欢喝牛奶，则卡尔喝的饮料是（）。
A. 牛奶B. 可乐C. 雪碧D. 无法确定因为米德不喜欢喝可乐也不喜欢喝牛奶，所以米德是喝雪碧，因为欧拉不喜欢喝牛奶，所以欧拉喝可乐，因此卡尔是喝牛奶。
四年级奥数题(二)简单推理
四年级奥数题（二）简单推理1、布袋子里有2个红色面面球和1个蓝色溜球。
晓晓摸出1个溜溜球后，敏敏不用摸就知道自己将要摸出的留球的颜色。
你知道晓摸出的是什么颜色的溜溜球吗？敏敏摸出的溜溜球是什么颜色？2、有两个杯子，大杯子能盛90毫升的苹果汁，小杯子能盛50毫升的苹果汁，你能用这两个杯子盛出130毫升的苹果汁吗？3、三个贴着标签的盒子，分别装4个红毽子、4个蓝毽子以及2个红毽子2个蓝毽子。
但是标签全贴错了。
你能从一个盒子里摸出一个键子，就能说出3个盒子里分别装着什么颜色的毽子吗？4、三(6)班同学参加画画比赛，每张比赛的函纸上都印有编号。
小辛的编号是937，小宁的编号是168，军军的编号是653，云云的编号是941，丁丁的编号是218。
明明发现，他的编号与他们每人的编号在同一数位上有一个相同的数字。
明明的编号是多少？5、三人一起去逛街，分别穿若蓝色的连衣裙、黑色的外套，红色的上衣，但不知适哪一个是妈妈，哪一个是姑姑，哪一个是阿姨。
妈妈不喜欢穿黑色的衣服，也不喜欢穿连衣裙；阿姨不喜欢穿蓝色的衣服。
你能猜出地们三人分别穿着什么衣服？6、三个贴看标签的袋子里,一个袋子里装6条花围巾,一个袋子里装6条绿围巾,还有一个袋子里既装花围巾又装绿围巾。
但是标签全贴错了,你能从一个袋子里模出1条围巾,就能说出三个袋子里分别装着什么颜色的围巾吗？7、要期末考试了,几个好朋友交流了一下自己的考试号。
他们的考试号分别是1573 ，5261，9493，3305，7104，8659，4237。
小明发现他的考试号与他们的考试号恰好在同一数位上有一个相同的数字。
你知道小明的考试号是多少吗?8、一只大桶能装8千克的酱油,一只小桶能装3千克的酱油,你能用这两只桶量出10千克的酱油吗?9、有2个红色发圈和4个黑色发圈,三个女孩看后,用布把她们的眼睛蒙起来,给一个女孩儿扎上红色发圈,两个女孩儿扎上黑色发圈,剩下三个发圈藏起来,然后拿下蒙眼的布。
最新四年级简单推理
四年级简单推理1、一包巧克力的重量等于两袋饼干的重量，4袋牛肉干的重量等于一包巧克力的重量，一袋饼干等于几袋牛肉干的重量？2、一只小猪的重量等于6只鸡的重量，3只鸡的重量等于4只鸭的重量。
一只小猪的重量等于几只鸭的重量？3、一头牛一天吃草的重量和一只兔子9天吃草的重量相等，也和6只羊一天吃草的重量相等，已知一头牛一天吃青草18千克，一只兔子和一只羊一天共吃青草多少千克？4、A＋A＋A＝18，A＋B＝10。
A和B 各是多少？5、A－B＝8，A＋A＋B＋B＝20。
A和B各是多少？6、3包巧克力的价钱等于两袋糖的价钱，12袋牛肉干的价钱等于3包巧克力的价钱，一袋糖的价钱等于几袋牛肉干的价钱？7、一只小猪的重量等于8只鸡的重量，4只鸡的重量等于6只鸭的重量。
2只鸭的重量等于6条鱼的重量。
问两只小猪的重量等于几条鱼的重量？8、A－B＝18，B＋B＋B＝A，A和B 各是多少？9、小明的学号是16，小李的学号是28，小青的学号是36，小程的学号与他们每人的学号在同一数位上有一个相同的数字，小程的学号是多少？10、甲、乙、丙三人分别是一小、二小、三小的学生，在区级运动会上他们分别获得跳高、跳远和垒球冠军。
已知二小的是跳远冠军；一小的不是垒球冠军，甲不是跳远冠军，乙既不是二小的也不是跳高冠军。
问：他们三人分别是哪个学校的？获得哪项冠军？11、A、B、C、D、E五个人如下排列：A在C前面6米，B在C后面8米，A 在E前面2米，E在D前面7米。
请问：⑴、C与E之间有多少米？⑵、紧跟在C后面的是谁？相距多少米？⑶、最前面的与最后面的人之间有多少米？12、一只菠萝的重量等于4根香蕉的重量，两只梨子的重量等于一只菠萝的重量，一只梨子的重量等于几根香蕉的重量？13、一只西瓜的重量等于两个菠萝的重量，一个菠萝的重量等于4个苹果的重量，1个苹果的重量等于两个橘子的重量，一只西瓜的重量等于几个橘子的重量？14、A＋A＋A＋A＝32，B－A＝20。
四年级--简单推理
D03
提示
解答推理问题，要从许多条件中找出关键条件作为推理的突破口。推理要 有条理地进行，要充分利用已经得出的结论，作为进一步推理的依据。
举例 1
一包巧克力的重量等于两袋饼干的重量，四袋牛肉干的重量等于一包巧克力 的重量，一袋饼干等于几袋牛肉干的重量？
【创造力思维】根据“一包巧克力的重量＝两袋饼干的重量”与“四袋牛 肉干的重量＝一包巧克力的重量”可推出：两袋饼干的重量＝四袋牛肉干的重 量。因此，一袋饼干的重量＝两袋牛肉干的重量。
150-80=70（千克）„1 筐梨的重量 150-100=50（千克）„1 筐苹果的重量 150-120=30（千克）„1 筐橘子的重量
举例 3
根据下面两个算式，求△与○各代表多少？ + + =18 + =10
【创造力思维】在第一个算式中，3 个○相加的和是 18，所以○代表的数是： 18÷3=6，又由第二个算式可求出△代表的数是：10-6=4。
）千克
快练 3
1.根据下面两个算式，求○和△各代表多少？
-
=8
+
+
=
2.根据下面两个算式，求□和△各代表多少？ + + + =32 - =20
3.根据下面两个算式，求□与○各代表多少？ + + =15 + + + + =40
快练 4
1.○＋○＋○＋□＋□=14 □=○＋○ □=（ ） ○=（ ）
2.已知：△＋△=8 ○＋○＋○=24
2.甲、乙、丙、丁四人，已知乙不是最高，但比甲、丁都高，而甲不比丁高。 如果按高到矮为 1,2,3,4 号，那么请你说出他们各是几号。
四年级简单推理
简单推理典型例题11、○+□=32 ○=□+□+□□=（）○=（）2、☆+△=28 ☆=△+△+△☆=（）△=（）3、△+□=30 △=□+□+□△=（）□=( )4、○+□=72 ○=□+□+□+□+□○=（）□=（）典型例题21、○×□=72 □÷○=2○=（）□=（）2、□×△=36 □÷△=4□=（）△=（）3、△=○+○+○+○○×△=16△=（）○=( )4、○×□=20 □=○+○+○+○+○○=（）□=( ) 典型例题31、□+□+ △+ △=38 □+□+△=22□=（）△=（）2、□+□+□+△+△=48 □+□+□+△=39△=（）□=（）3、□+ □+○=16 □+○+○=14○=（）□=( )4、□+□+□+ △+△=52 □+□+△+△+△+△=48△=（）□=（）典型例题41、□+ □+ △+ △+ △=34 □+□+□+△+△+△+△=48△=（）□=（）2、□+□+○+○+○=54 □+□+□+○+○+○+○=76○=（）□=（）3、○+○+△+△+△=24 ○+○+○+△+△+△+△=36△=（）○=（）4、□+□+□+△+△+△+△=96 □+□+□+□+△+△+△+△+△=123△=( ) □=( )典型例题51、○+○=□+□+□□+□+□=△+△+△+△○+□+△+△=160△=（）□=（）○=（）2、☆+☆=○+○+○○+○+○=□+□+□○+□+☆+☆=200☆=（）○=( ) □=( )3、○+○=□+□+□□+□+□=△+△△+□+○=80○=（）□=（）△=（）4、□+□=○+○+○○+○+○=△+△+△+△+△+△+△+△□+○+△+△+△+△=160△=（）□=（）○=（）典型例题61、1个菠萝的重量等于4根香蕉的重量，两个梨子的重量等于1个菠萝的重量，1个梨子的重量等于几根香蕉的重量？2、1包巧克力的重量等于两袋饼干的重量，4袋牛肉干的重量等于1包巧克力的重量，1袋饼干等于几袋牛肉干的重量？3、2袋糖的重量等于3包巧克力的重量，3包巧克力的重量等于12袋牛肉干的重量，1袋糖的重量等于几袋牛肉干的重量？4、1头小猪的重量等于6只鸡的重量，3只鸡的重量等于4只鸭的重量，1头小猪的重量等于几只鸭的重量？典型例题71、1只小鹿的重量等于4只猴子的重量，1只猴子的重量等于3只兔子的重量，1只兔子的重量等于2只松鼠的重量，1只小鹿的重量等于多少只松鼠的重量？2、一头象的重量等于4头牛的重量，1头牛的重量等于3匹小马的重量，1匹小马的重量等于3头小猪的重量，1头象的重量等于几头小猪的重量？3、1个西瓜的重量等于2个菠萝的重量，1个菠萝的重量等于4个苹果的重量，1个苹果的重量等于2个橘子的重量，1个西瓜的重量等于几个橘子的重量？4、1头小猪的重量等于6只鸡的重量，3只鸡的重量等于4只鸭的重量，2只鸭的重量等于6条鱼的重量，问2头小猪的重量等于几条鱼的重量？典型例题81、A、B、C三人分别是一小、二小和三小的学生，在区运动会上他们分别获得跳高、跳远和垒球冠军。
四年级奥数-简单推理
3、有两顶红帽子、三顶白帽子，让三人 看后，再把他们的眼睛蒙住。给一人戴
上红帽子，两人戴上白帽子，把剩下的
帽子藏起来，然后拿下蒙眼的布，要求
不看自己的帽子判断自己帽子的颜色。
他们三人互相愣了一会。过了一会儿，
一个戴白帽子的最先判断出自己戴的是 白帽子。他是怎样判断的？
例2：
有两个油桶，大油桶可以装油5千克，小 油桶可以装油3千克。你能用这两个油 桶称出7千克油吗？
举一反三3
1、三个袋子，分别装着两个红球，两个 白球、一红一白两个球。可是袋子外面 的标签都贴错了，你能否只从一个袋子 里摸出一个球，就能判断出这三个袋子 里装的各是什么颜色的球？
2、三只口袋里分别装有两个黄色玻璃球、 两个绿色玻璃球、一黄一绿两个玻璃球， 但口袋外贴的标签都是错的。请从一只 口袋里取出一个玻璃球，从而判断出这 三只口袋里玻璃球的颜色。
举一反三1
1、桌面上反扣着一张红桃、两张黑桃。 甲、乙各摸一张牌，甲翻看自己的牌后， 马上就知道了剩下的牌的花色。你知道 甲摸到的牌是什么花色吗？剩下的是什 么花色？
2、布袋里有三个皮球，其中两个是红色 的，一个黄色的。小兰摸出一个后，小 军不用摸就知道自己将摸出什么颜色的 皮球了。你知道小兰摸出的是什么颜色 的皮球吗？小军摸出什么颜色的皮球呢？
例4：
学校举行冬季运动会，有五位运动运员的 编号依次是257,361,638,781,953， 林翔的编号与五位运动员的编号恰好在 同一数位上有一个相同的数字。林翔的 编号是多少？
举一反三4
1、小明的学号是16，小莉的学号是28， 小青的学号是36，而小程的学号与他们 每人的学号在同一数位上有一个相同的 数字。小程的学号是多少？
2、有五个三位小数，分别是 874,756,123,364,925.某
四年级奥数第12讲：简单推理-课件
×
√
×
×
√
答：阿派的梦想是厨师，欧拉的梦想是足球教练员， 米德的梦想是飞行员。
小结
1.选准突破口，分析综合几个条件进行判断。 2.根据题中条件，在推理过程中，不断排除不可能的
情况，从而得出符合要求的结论。 3.对可能出现的情况作出假设，然后再根据条件推理。
如果得到的结论和条件不矛盾，说明假设是正确的。 4.遇到比较复杂的推理问题，可以借助图表进行分析。
假设A说：欧拉第一是对的。
第一名
欧拉
√
米德
卡尔
√
阿尔法
第二名
√
第三名
× ×
第四名
×
卡尔第一是对的，与欧拉第一相互矛盾了。
例题四
欧拉、卡尔、米德、阿尔法进行踢毽子比赛，比赛一开始，同学 A、B、C对四人的排名进行了预测：
A说：“欧拉第一，米德第三。” B说：“卡尔第一，阿尔法第四。” C说：“阿尔法第二，欧拉第三。” 结果每个人都只猜对了一半，你知道他们四个人分别是第几名吗？
紫
答：红色的面对是紫色；蓝色的对面是黑 色；绿色的对面是黄色。
总结
从某一个条件出发，根据其他条件进行正 确推理，如果最后得到的结论满足全部条件而 不出现矛盾，这就是所要求的方案；如果得到 相互矛盾的结果，就必须改换其他条件重新开 始，知道得出满足条件的方案为止。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
1. 这三张扑克牌分别 是Q、10和3。 2. 第一张是3。
3. 第三张不是Q。
第二张是几？第 三张是几？为什 么？
简单推理
例题一
在米德、欧拉、阿派、卡尔四人中，米德不是最高的，但是比阿 派、卡尔高，而卡尔又比阿派高，四人中从低到高依次分别是谁？
小学四年级奥数题及答案解析：简单推理
这篇关于⼩学四年级奥数题及答案解析：简单推理，是⽆忧考特地为⼤家整理的，供⼤家学习参考！
1.简单推理
红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊活动，他们戴的帽⼦⼀个是红的，⼀个是黄的，⼀个是蓝的。
只知道红红没有戴黄帽⼦。
聪聪既不戴黄帽⼦，也不戴蓝帽⼦，请你判断红红、聪聪和颖颖分别戴的是什么颜⾊的帽⼦？
解答：
在这个算式中，共有10个数，将和为11的两个数⼀⼀配对，可配成5对。
求这10个数的和就可以将它们先配成5对（每对的和是11），再求5个11的和。
计算⽅法是：
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
运⽤这种⽅法可以求所有等差数列的和。
2.简单推理
有赵、钱、孙、李、周五⼈开了⼀个圆桌会议。
会后周会议说："开会时，赵坐在钱的旁边，钱的左边或是孙，或是李。
"李回忆说："钱坐在孙的左边，我挨着孙坐"。
结果他们都记错了，那么他们是怎么坐的？
解答：都能，如图。
四年级奥数 第3讲 简单推理
第3讲：简单推理专题简析解答简单推理问题时，要从许多条件中找出关键条件作为推理的突破口。
推理时应有条理地进行，要充分利用已经得出的结论，将其作为进一步推理的依据。
例题1：桌面上反扣着一张红桃、两张黑桃，共三张牌。
甲、乙两人各摸出一张牌，各自翻看手中的牌，并根据自己手中牌的花色判断剩下的一张牌的花色。
几分钟后，甲首先判断出剩下的一张牌是红桃。
你知道他是怎样判断的吗？练习一：1、桌面上反扣着一张红桃、两张黑桃。
甲、乙两人各摸出一张牌，甲翻看自己的牌后，马上就知道了剩下的牌的花色。
你知道甲摸到的牌是什么花色吗？剩下的是什么花色？2、布袋里有三个皮球，其中两个是红色的，一个是黄色的。
小兰摸出一个后，小军不用摸就知道自己将摸出什么颜色的皮球了。
你知道小兰摸出的是什么颜色吗？小军会摸出什么颜色的皮球呢？3、有两顶红帽子、三顶白帽子，让三人看后，再把他们的眼睛蒙住。
给一人戴上红帽子、两人戴上白帽子，把剩下的帽子藏起来，然后拿下蒙眼的布，要求不看自己的帽子判断自己帽子的颜色。
他们三人相互愣了一会。
过了一会儿，一个戴白帽子的最先判断出自己戴的是白帽子。
他是怎样判断的？例题2：有两个油桶，大油桶可以装油5千克，小油桶可以装油3千克。
你能用这两个油桶称出7千克油吗？练习二： 1、大勺子一次能盛8两油，小勺子一次能盛5两油，你能用这两个勺子量出11两油吗？2、大碗能盛500毫升水，小碗能盛200毫升水，怎样用这两个碗量出800毫升的水？3、一个小桶能装5升水，一个大桶能装9升水，你能用这两个桶量出6升水吗？例题3：三个贴着标签的盒子，分别装着两个白球、两个黑球以及一黑一白两个球，但是标签全贴错了。
你能从一只盒子里摸出一个球就能说出三只盒子分别装的是什么颜色的球吗？练习三：1、三个袋子，分别装着两个红球、两个白球和一红一白两个球。
可是袋子外面的标签都贴错了，你能否只从一个袋子里摸出一个球，就能判断出这三个袋子里装的各是什么颜色的球？2、三个口袋里分别装有两个黄色玻璃球、两个绿色玻璃球和一黄一绿两个玻璃球，但口袋外贴的标签都是错的。
四年级奥数_简单的推理
1、广州的人口在2010年的时候已经达到（）人。
下面只有一个数据是接近的。
A、1万B、1000万C、10亿2、一天唐僧师徒四人来到一个小旅店，自己动手做饭，他们一个在挑水，一个在烧火，一个在洗菜，一个在淘米。
已知：（1）唐僧不挑水也不淘米（2）孙悟空不洗菜也不挑水（3）如果唐僧不洗菜那么沙僧就不挑水（4）八戒也不挑水也不淘米。
那么他们四个人分别在做什么？例1、有甲乙丙三人，这三人之中，一位是经理，一位是老师，一位是战士。
已知：丙的年龄比教师大，甲和战士的年龄不一样，战士的年龄比乙的年龄小。
问：这三人各是做什么的？例2、有ABC三人，一位是飞行员，一位是教授，一位是公务员。
现在知道：C的年龄比教授的年龄大，A和飞行员的年龄不同，飞行员的年龄比B小，请问这三个人的职业各是什么？例3、小林、小国、小方三个人中，一个是工人，一位是农民，一位是战士。
现在知道：小方比工人大，小林和农民不同岁，小国比农民年龄大。
请问他们各做什么？例4、四年级共有三个班。
静静，蓝蓝，芳芳是四年级不同班的学生，已知她们三个人中：（1）有一个人爱唱歌，一个人爱跳舞，一个人爱好书法（2）静静不在一班（3）蓝蓝不在二班（4）爱好书法的不在三班（5）爱好唱歌的不在一班（6）爱好唱歌的不是蓝蓝那么她们各在哪个班？爱好各是什么？例5、甲乙丙三人中有一个人做了一件好事，他们各自都说了一句话：甲说：“是丙做的”乙说：“不是我做的”丙说：“也不是我做的”最后发现这三人中只有一个人说了真话，请问谁做了好事？谁说了真话？例6、ABC三人中，有一个国际象棋好手，看看他们的对话：A说：“国际象棋好手是C”B说：“我不是国际象棋好手”C说：“我也不是国际象棋好手”现在知道这三句话中只有一句是真话，你能猜猜谁是国际象棋好手吗？例7、青青，小光，小新三人中，有一个人在其他人不在的时候单独把教室打扫干净了，老师问是谁做了好事。
青青说：“是小光做的。
”小光说：“不是我做的。
小学数学《简单的推理》课件
896
密码是由数字6、8、9组成的三位 个数位，上的数字最小，百位上的数字 不是最大的。密码是多少？
不是苹果奖章 就是星星奖章
抓劫匪
小刚
小红
小丽
找大王
温馨提示： 雷老师最后走 男生不是第一个走
简单的推理
执教
不是苹果奖章 就是星星奖章
红桃 A
我拿到的 是梅花7
梅花7
黑桃5
我拿到的
他们每人分别拿到的是哪张牌？
不是黑桃5
小刚
小红
小丽
大王来啦！
① 不在最左边 ②最右边一张是的劫( jié)匪(fěi)洗 劫( jié)一空，经调查是A、B、C、三人中的一人所为。
小学四年级数学简单的逻辑推理与证明
小学四年级数学简单的逻辑推理与证明推理和证明是数学中的重要思维方式和方法。
在小学四年级，我们可以通过简单的逻辑推理和证明来培养学生的思维能力和逻辑思考能力。
本文将介绍一些适合小学四年级学生的数学逻辑推理和证明。
1. 问题分析在进行逻辑推理和证明之前，我们需要先对问题进行仔细的分析。
比如，我们可以以以下问题为例进行讲解：问题：某班共有30个学生，其中男生和女生人数之和为28，男生比女生多2个。
请问：这个班级有多少男生和女生？2. 假设与推理在分析问题后，我们可以先假设男生和女生的数量，然后通过推理来验证是否符合条件。
假设男生有x个，女生有y个，则可以列出如下等式：x + y = 30 （班级总人数为30）x + y = 28 （男生和女生人数之和为28）x - y = 2 （男生比女生多2个）通过这些等式，我们可以进行简单的数学运算和推理，得出男生人数为16，女生人数为14。
3. 反证法证明除了假设与推理的方法，我们还可以使用反证法进行证明。
反证法是一种通过假设问题的反面来推导出矛盾，从而证明原问题的方法。
比如，我们可以以以下问题为例进行讲解：问题：一桶可乐满有$j$升，现从中倒掉$\frac{2}{5}$升，然后加入$\frac{3}{4}$升水，再倒掉$\frac{1}{3}$升，之后再加入$\frac{1}{2}$升水。
最后，桶中剩余$\frac{7}{10}$升液体。
请问：这桶可乐一共有多少升？我们可以假设可乐桶中原本有$x$升液体，根据题意可得如下等式：$x - \frac{2}{5} + \frac{3}{4} - \frac{1}{3} + \frac{1}{2} =\frac{7}{10}$通过一系列的数学运算，可以得到$x=\frac{4}{5}$，即可乐桶中原本有$\frac{4}{5}$升液体。
4. 数学归纳法数学归纳法是一种通过先证明基本情况，然后推导出下一个情况，逐步继续证明的方法。
四年级逻辑推理题目
四年级逻辑推理题目
一、简单的人物关系推理
1. 题目
- 甲、乙、丙三人分别是医生、教师和警察。
已知甲不会看病，丙不会上课，乙经常抓小偷。
请你判断甲、乙、丙三人的职业。
2. 解析
- 根据“乙经常抓小偷”，可以直接判断出乙是警察。
- 然后，因为甲不会看病，那么甲就不是医生，又因为乙已经是警察了，所以甲只能是教师。
- 丙不是教师（甲是教师），也不是警察（乙是警察），所以丙是医生。
二、数字推理中的逻辑
1. 题目
- 在下面的数列中，1，3，6，10，15，（），28。
请找出括号里的数字。
2. 解析
- 观察这个数列，可以发现：
- 3 - 1 = 2；
- 6 - 3 = 3；
- 10 - 6 = 4；
- 15 - 10 = 5。
- 由此可以推断出这个数列的规律是相邻两个数的差依次递增1。
那么括号里的数与15的差应该是6。
- 所以括号里的数是15 + 6 = 21。
三、关于物体特征的逻辑推理
1. 题目
- 有红、黄、蓝三个盒子，其中一个盒子里有一个苹果。
红盒子上写着“苹果不在我这里”，黄盒子上写着“苹果在红盒子里”，蓝盒子上写着“苹果不在我这里”。
已知只有一个盒子上写的是真话，那么苹果在哪个盒子里？
2. 解析
- 红盒子说“苹果不在我这里”，黄盒子说“苹果在红盒子里”，这两句话相互矛盾。
- 因为矛盾关系必有一真一假，而题目中说只有一个盒子上写的是真话，所以真话就在红盒子和黄盒子的话中。
- 那么蓝盒子上写的“苹果不在我这里”就是假话，所以苹果在蓝盒子里。
四年级奥数简单推理
数学中的简单推理
逻辑推理：通过已 知条件，按照一定 的逻辑规则，推导 出结论的过程。
数学证明：运用逻 辑推理来证明数学 命题的过程，是数 学中最为基本的推 理形式之一。
问题解决：在解决 数学问题时，常常 需要运用简单推理 来分析问题，找到 解决方案。
数学归纳法：基于 归纳思想的推理方 法，是数学中一种 重要的证明方法。
排列与组合推理
排列推理：根据给定的条件，对不同元素进行排列，得出符合条件的排列方式。
组合推理：根据给定的条件，从给定的元素中选出符合条件的组合，得出所有可能的组合方式。
排列与组合推理的解题思路：先分析题目中的条件，确定需要排列或组合的元素；然后根据排列 或组合的规则，逐一尝试不同的方式，得出符合条件的答案。
06
如何提高简单推理能力
多做练习题
练习题是提高简单推理能力的有效途径，通过大量练习可以加深对推理的理解和掌握。 练习题的选择要多样化，包括不同难度和类型的题目，以全面提高推理能力。 练习题的过程中要注意总结经验和方法，不断优化解题思路和技巧。 练习题还可以帮助发现自己的不足和弱点，从而有针对性地进行改进和提高。
排列与组合推理的注意事项：注意元素的顺序和组合的限制条件，避免出现重复或遗漏的情况。
空间推理
定义：根据空间关系，通过观察、 分析和想象，确定物体在空间中 的位置和运动轨迹。
解题方法：利用空间想象、观察、 分析、比较和归纳等思维方法， 结合实际生活经验，确定物体的 空间位置和运动轨迹。
添加标题
添加标题
题技巧
04
简单推理的解题技巧
寻找线索
确定推理目标：明确问题要求， 确定需要推理的结论。
筛选线索：根据推理需要，筛选 出添加标题
小学四年级数学推理类练习题
小学四年级数学推理类练习题1. 问题分析在小学四年级数学学习中，推理类练习题对培养学生的逻辑思维和推理能力非常重要。
本文将提供一些适合小学四年级学生的数学推理类练习题，帮助他们提高解决问题的能力。
2. 数学推理练习题2.1. 布鲁诺和莉莉是同班同学，请根据以下信息判断他们谁是男孩，谁是女孩。
- 布鲁诺喜欢足球，但他不喜欢跳舞。
- 布鲁诺的头发比莉莉长。
- 莉莉喜欢跳舞，但她不喜欢足球。
2.2. 推理问题：根据下面的图形，填写图形序号，找出规律并选择正确的答案。
图形序号： A、B、C、D、E- A \ B \ C---------a | ● × ●b | × ● ×c | ● × ●2.3. 逻辑推理题：把下面的字母替换为数字，使得等式成立。
A +B = 7A + C = 9B + D = 11C -D = 12.4. 数字分析题：某个数的个位数与十位数之和为8，它与100的差为27，请计算这个数。
2.5. 逻辑顺序题：请根据给出的数列，找出规律并填写正确的数字。
2, 4, 8, 16, 32, ？2.6. 推理问题：请填写下面的空格，找出规律并选择正确的答案。
2, 4, 6, 8, 10, 12, ？2.7. 数学推理题：某个三位数，各位数字乘积为24，个位数字是十位数字的平方，请计算这个三位数。
3. 解题思路与答案3.1. 布鲁诺喜欢足球和不喜欢跳舞，所以他是男孩。
莉莉喜欢跳舞和不喜欢足球，所以她是女孩。
3.2. 答案是B，因为图形在每一行和每一列中都遵循交替的模式。
3.3. 根据等式，可以推断出 A = 3，B = 4，C = 6，D = 7。
3.4. 让我们设这个数的十位数为a，个位数为b。
根据给定的条件，可以列出以下等式：10a + b = 8 + b10a + b = 27 + 100解这个方程组，得出 a = 3，b = 5。
所以这个数是 35。
小学数学四年级逻辑推理
小学数学四年级逻辑推理入门方法：1、列表法2、假设法例题1、甲、乙、丙、丁四个人中有教师、医生、律师、警察各一名，已知：⑴教师不知道甲的职业；⑵医生曾给乙治过病(需要见面)；⑶律师是丙的法律顾问(需要见面)；⑷丁不是律师；⑸乙和丙从未见过面。
根据以上条件判断甲的职业是，乙的职业是。
例题2、甲、乙、丙在2010年高考中，分别考取了北大，清华和理工大学的数学系，物理系和化学系，现知道下列情况：⑴甲不在北大⑵乙不在清华⑶在北大的不学数学⑷在清华的学物理⑸乙不学化学根据以上情况判断甲、乙、丙三人各在哪个学校？哪个系？例题3、甲、乙、丙、丁在比较他们的身高，甲说：“我最高。
”乙说：“我不最矮。
”丙说：“我没甲高，但还有人比我矮。
”丁说：“我最矮。
”实际测量的结果表明，只有一人说错了。
请将他们按身高次序从高到矮排列出来。
例题4、在老北京的一个胡同的大杂院里，住着4户人家，巧合的是每家都有一对双胞胎女孩。
这四对双胞胎中，姐姐分别是甲、乙、丙、丁，妹妹分别是a 、b 、c 、d 。
一天，一对外国游人夫妇来到这个大杂院里，看到她们8个，忍不住问：“你们谁和谁是一家的啊？” 乙说：“丙的妹妹是d 。
”丙说：“丁的妹妹不是c 。
”甲说：“乙的妹妹不是a 。
”丁说：“他们三个人中只有d 的姐姐说的是事实。
”如果丁的话是真话，你能猜出谁和谁是双胞胎吗？例题5、如图是一个6×6的方格表。
将数字1~6填入空白方格中，使得每一行、每一列数字都只恰好出现一次。
方格表还被粗线划分成了6块区域，每个区域数字1~6也只恰好出现1次.那么最下面一行的前四个数字组成的四位数ABCD 是 _____。
例题6、如图，方格被分成了五块；请你在每格中填1，2，3，4，5中的一个，使得每行，每列，每条对角线的五个数各不相同，且每块上所填数的和都相等。
现有两个格子已分别填入1和2，请在其它格子中填上适当的数，则ABCDE 是 。
ED C B A 212、统筹安排知识地图烙饼问题：烙n张饼的最短时间＝饼的张数n×烙一面的时间(1张饼除外)排队问题：从等候时间最少的事情开始取物问题：总数÷(每次拿的最大数量＋1)①余数，先取者赢，先取余数个；②无余，后取者赢。
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简单推理
典型例题1
1、○+□=32 ○=□+□+□
□=（）○=（）2、☆+△=28 ☆=△+△+△
☆=（）△=（）
3、△+□=30 △=□+□+□
△=（）□=( )
4、○+□=72 ○=□+□+□+□+□
○=（）□=（）
典型例题2
1、○×□=72 □÷○=2
○=（）□=（）
2、□×△=36 □÷△=4
□=（）△=（）3、△=○+○+○+○○×△=16
△=（）○=( )
4、○×□=20 □=○+○+○+○+○
○=（）□=( ) 典型例题3
1、□+□+ △+ △=38 □+□+△=22
□=（）△=（）
2、□+□+□+△+△=48 □+□+□+△=39
△=（）□=（）
3、□+ □+○=16 □+○+○=14
○=（）□=( )
4、□+□+□+ △+△=52 □+□+△+△+△+△=48
△=（）□=（）
典型例题4
1、□+ □+ △+ △+ △=34 □+□+□+△+△+△+△=48
△=（）□=（）
2、□+□+○+○+○=54 □+□+□+○+○+○+○=76
○=（）□=（）
3、○+○+△+△+△=24 ○+○+○+△+△+△+△=36
△=（）○=（）
4、□+□+□+△+△+△+△=96 □+□+□+□+△+△+△+△+△=123
△=( ) □=( )
典型例题5
1、○+○=□+□+□□+□+□=△+△+△+△
○+□+△+△=160
△=（）□=（）○=（）
2、☆+☆=○+○+○○+○+○=□+□+□○+□+☆+☆=200
☆=（）○=( ) □=( )
3、○+○=□+□+□□+□+□=△+△△+□+○=80
○=（）□=（）△=（）
4、□+□=○+○+○○+○+○=△+△+△+△+△+△+△+△
□+○+△+△+△+△=160
△=（）□=（）○=（）典型例题6
1、1个菠萝的重量等于4根香蕉的重量，两个梨子的重量等于1个菠萝的重量，1个梨子的重量等于几根香蕉的重量？
2、1包巧克力的重量等于两袋饼干的重量，4袋牛肉干的重量等于1包巧克力的重量，1袋饼干等于几袋牛肉干的重量？
3、2袋糖的重量等于3包巧克力的重量，3包巧克力的重量等于12袋牛肉干的重量，1袋糖的重量等于几袋牛肉干的重量？
4、1头小猪的重量等于6只鸡的重量，3只鸡的重量等于4只鸭的重量，1头小猪的重量等于几只鸭的重量？
典型例题7
1、1只小鹿的重量等于4只猴子的重量，1只猴子的重量等于3只兔子的重量，1只兔子的重量等于2只松鼠的重量，1只小鹿的重量等于多少只松鼠的重量？
2、一头象的重量等于4头牛的重量，1头牛的重量等于3匹小马的重量，1匹小马的重量等于3头小猪的重量，1头象的重量等于几头小猪的重量？
3、1个西瓜的重量等于2个菠萝的重量，1个菠萝的重量等于4个苹
果的重量，1个苹果的重量等于2个橘子的重量，1个西瓜的重量等于几个橘子的重量？
4、1头小猪的重量等于6只鸡的重量，3只鸡的重量等于4只鸭的重量，2只鸭的重量等于6条鱼的重量，问2头小猪的重量等于几条鱼的重量？
典型例题8
1、A、B、C三人分别是一小、二小和三小的学生，在区运动会上他们分别获得跳高、跳远和垒球冠军。
已知：二小的是跳远冠军；一小的不是垒球冠军；A不是跳远冠军，B既不是二小的也不是跳高冠军。
问：他们三个人分别是哪个学校的？各获得哪项冠军？
2、下面三个正方体积木的六个面都是按照相同的顺序写有1、2、
3、
4、
5、6六个数字。
请你判断1的对面是什么数字？2的对面是什么数字？4的对面是什么数字？
3、下面三个正方体木块的六个面都是按照相同的规律涂有红、黑、黄、绿、蓝、白六种颜色。
请你判断黄色的对面是什么颜色？白色的对面是什么颜色？红色的对面是什么颜色？
4、下面有三个正方体，每个正方体上的六个面分别写有3、4、
5、
6、
7、8六个数字，且他们的排列顺序完全相同。
请你根据图中所示，判断3、4、6的对面各是什么数字。
5、下图有3个正方体，每个正方体的六个面分别写有1、2、3、4、5、6这六个数字，且他们的排列顺序完全相同。
请你根据图中所示，判断数字4、5、6的对面是什么数字。
典型例题9
1、已知某月中，星期一的天数比星期二的天数少，且星期三的天
数比星期四的天数多，那么这个月最后一天是星期几？
2、某年2月，星期日的天数最多，那么这个月最后一天是星期
几？
3、某月中，星期一的天数比星期二的天数少，星期四的天数比星
期五的天数多，这个月的第一天是星期几？
4、某月中，星期日的天数比星期六的天数多，星期二的天数比星
期三的天数多，这个月的最后一天是星期几？。